人生没有彩排，每一次的经历都是实打实的。总结是对过去的回顾和对未来的规划，可以帮助我们更好地制定目标和策略。在这里，为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考借鉴。
学校规章制度心得篇一
这学期，我校开展了“规章制度学习月”活动。活动以“守规范、强师德、树形象”为主题。根据此活动方案，我进行了认真学习，通过学习，使我对规章制度有了更深刻地了解，也明白了制度的内涵。
规章制度是我们应该遵守的基本准则，是规范人们言行的准则，是约束人们行为的规范。规章制度是维护学校正常秩序，促进和谐发展，提高管理水平，使学校各项工作有计划、有步骤地实施的重要保障。只有规章制度，才能保证各项工作的顺利开展。
学习规章制度，让我想到了学校各项规章制度，规章制度的核心是规范、诚信、负责。规范是立校之本，诚信是做人之本，负责是服务之本。学校的一切工作都必须要在法定的职责范围内进行。学校规章制度以人为本，关注细节，立足学校发展，真正从学校的教育教学的需要出发，使规章制度更好地起到约束规范行为的作用，更有利于构建良好的教育环境。
学习规章制度，是为了更好地贯彻国家教育方针，使学校各项工作有计划、有步骤地实施，使学校教育教学质量稳步提升，让学校的各项工作有法可依，有章可循，更加健康和谐地发展。规章制度是学校教育教学质量稳步提升的有力保证。
学习规章制度，让我明白了学校的规章制度教育是永恒的主题。规章制度教育是一项必须长期进行的任务。只有通过学习，使教师真正认识到规章制度的重要性，才能增强师德和师能的提高，树立形象，使学校的各项工作更加顺利地开展。
总之，学习学校规章制度心得体会应由本人根据自身实际情况书写，主要内容包括学习规章制度的背景、经过、意义、收获、体会等。
学校规章制度心得篇二
学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。
首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。
其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作责任感。
第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。
通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。
学校规章制度心得篇三
昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。
通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。
我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。
学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。
学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。
通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。
x月x日，我院展开全院学习规章制度动员大会，开展规章制度学习教育活动以来，通过十几天我院多部法规的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。学校要充满生机和活力，具有充足的生源和很高的声誉，必须要有完善，严格，健全，独特的学校管理制度。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。
通过学习提高了思想认识，增强了日常遵守法规的自觉性。学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件。邓小平同志在论述制度改革问题时指出，同某些领导人的思想作风相比，“组织制度、工作制度”方面的问题更重要。现代学校的管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校各项工作就无法正常开展。随着社会的发展和进步，特别是处在我国改革开放日益深入的今天，现有的学校制度也面临着如何适应新情况，迎接新挑战的问题。我们需要考虑如何准确地把握时代的特征，从学校自身的办学条件出发设计和建立以培养学生创新精神和实践能力为重点、适应社会客观发展需要和教育内在规律的、能够彰显自身办学特色的学校管理制度。俗话说，“不以规矩，不能成方圆”。要办好一所学校必须有章可依、有规可循。否则，学校的人、财、物、事、信息的管理以及时间、空间的安排便会混乱无序。因此学校管理制度良好与否对一个学校教育教学工作顺利开展极为重要。
管理是学院发展的核心。近年来，我院发展步伐加快，在运行过程中，由于体制交替、规章制度、机制的不健全，客观上给学院的整体和谐发展带来坏风气滋生和蔓延的土壤，导致学院的一些工作在执行上碰到了重重的问题，推诿，拖延，耽误工作的情况时有发生，严重危及学院的政令的贯彻和执行。尤其在当前全院争取国家级示范性中职院校的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至影响我们中职示范校的形象。
通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学院的规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握规章制度基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。规章制度的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。
在学习方法上，联系自己的岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法规与守法规相结合。另外，在学习教育上突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使自己能够学法、知法、懂法，依法规办事。
实训中心每周五第一节课后集体组织大家，在多媒体教室集中学习讨论。在学习上大家畅所欲言，说出自己的理解和认识。平时在办公室同事们相互交流，把自己对法规制度的见解提出来相互讨论，通过这样的学习，我们深刻领悟了学院安排这次学习的重要性，并且自己结合学院的制度，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教职工聘用办法》《教职工考核办法》这样的规定不认真学习，自己就找不到自己努力的方向，争先创优。
通过一个阶段的学习，我基本掌握了和自己密切相关的法规的内容。对自己的发展方向和学院的规则结合起来，以后会在法则法规的指引下，向着学院更美好的明天努力工作。
我们都知道，国家要发展，需要完善的法制，军队要强大，需要严明的军规，我们学校当然也有严格的规章制度。
首先，要提高遵守规章制度的意识。把规章制度看成是规范我们意识的法则。“没有规矩无以成方圆。”校园内没有规章制度，就不会有和谐安静的环境，没有良好的学习环境，那是怎么能很好地完成学习任务的呢?这样，既然有了规章制度，就应该人人去维护它，遵守它，我们必须人人从我做起，从点点滴滴做起。
其次，要学会设定目标。比如:“认真听好一节课，保持不做小动作，就是我的目标，一天就会做好八节课，像这样，将大目标分成几个小目标，每达到一个目标，就有胜利感，激励向下一个目标奋进，那么一周，一年，……久而久之，就会养成习惯。
第三，要学会互相监督，互相促进，时时观察我们周围的人，看看那些违反规章制度的人，发现了要提醒他，帮助他，使他不断地改正，这样不仅能增进同学间的友谊，还能使人人都遵守规章制度。同学们，让我们携起手来，牢记学校的规章制度，时刻遵守并维护它，人人争做遵无偏见守纪的好学生吧!
学校规章制度心得篇四
雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的'工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫，怎么做才能是一个合格的教师，结合此次制度学习，我想谈谈我自己的一些体会。
责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想尽一切办法把自己的工作做好。
这看起来已是老生常谈了，但作为一名教师，就得有无私奉献的精神。不求学生的任何回报。我们做的是人的工作，教育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我们想尽一切办法教育学生，到底会取得怎样的效果，有些是立竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他们的老师，我们一定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们就是凌驾于学生之上，没有师生之间地位的平等。就会要求我们的付出一定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。如果有功利之心，我们在工作时将会患得患失，不可能成为一个合格的班主任。
要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。有爱心的老师才会融入学生的生活，与他们同喜同乐，共同经历他们的初中生活。教师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深层的目的——激发学生在思想感情上产生共鸣，激励学生奋发向上。
相信通过此次学习，能够切实加强我们对新制度的理解领会，进一步净化校风，促进学风，共同创造淮师更辉煌的未来。由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生。
通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教职工。掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
学校规章制度心得篇五
首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任/务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。
学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。
学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。
学校规章制度心得篇六
以下是一篇关于学习学校规章制度心得的范文。
我非常荣幸地参加了这次学校规章制度学习班，并在此分享我的学习心得。
这次学习班旨在提高我们全体教职工对学校规章制度的认识和理解，以便更好地服务于我们的教学工作。学习班包括了讲座、案例分析和小组讨论等多种形式，使我对规章制度有了更深入的理解和认识。
在学习班中，我深刻认识到学校规章制度的重要性。规章制度不仅是学校管理的基础，也是保障教学秩序的重要保障。规章制度的存在是为了保证学校的正常运转和学生的健康成长，我们每个人都应该自觉遵守，维护制度的权威性。
通过学习班，我对学校规章制度的认识得到了极大的提高。我深刻理解到规章制度并不是仅针对学生而制定的，而是为了保障学校正常运转和教学秩序。我意识到自己在日常工作中也需要遵守规章制度，不能因为自己是教师就享有特权。规章制度的存在是为了保证教育的公平性和公正性。
学习班中，我们也进行了一些案例分析和小组讨论。通过这些活动，我对规章制度的理解和认识得到了更深入的拓展。我意识到规章制度的执行需要严谨、公正，同时也需要有一定的灵活性和人性化。
总的来说，这次学习班使我对学校规章制度有了更深入的认识和理解，也让我更加清楚地认识到自己在遵守规章制度方面所需要承担的责任和义务。我相信，通过这次学习班，我们全体教职工在遵守规章制度方面将会做得更好，为学校的发展贡献自己的力量。
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学校规章制度心得篇七
xx月xx日，我院展开全院学习规章制度动员大会，开展规章制度学习教育活动以来，通过十几天我院多部法规的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。学校要充满生机和活力，具有充足的生源和很高的声誉，必须要有完善，严格，健全，独特的学校管理制度。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。
通过学习提高了思想认识，增强了日常遵守法规的自觉性。学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件。xxxx在论述制度改革问题时指出，同某些领导人的思想作风相比，“组织制度、工作制度”方面的问题更重要。现代学校的管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校各项工作就无法正常开展。随着社会的发展和进步，特别是处在我国改革开放日益深入的`今天，现有的学校制度也面临着如何适应新情况，迎接新挑战的问题。我们需要考虑如何准确地把握时代的特征，从学校自身的办学条件出发设计和建立以培养学生创新精神和实践能力为重点、适应社会客观发展需要和教育内在规律的、能够彰显自身办学特色的学校管理制度。俗话说，“不以规矩，不能成方圆”。要办好一所学校必须有章可依、有规可循。否则，学校的人、财、物、事、信息的管理以及时间、空间的安排便会混乱无序。因此学校管理制度良好与否对一个学校教育教学工作顺利开展极为重要。
管理是学院发展的核心。近年来，我院发展步伐加快，在运行过程中，由于体制交替、规章制度、机制的不健全，客观上给学院的整体和谐发展带来坏风气滋生和蔓延的土壤，导致学院的一些工作在执行上碰到了重重的问题，推诿，拖延，耽误工作的情况时有发生，严重危及学院的政令的贯彻和执行。尤其在当前全院争取国家级示范性中职院校的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至影响我们中职示范校的形象。
通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学院的规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握规章制度基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。规章制度的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。
在学习方法上，联系自己的岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法规与守法规相结合。另外，在学习教育上突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使自己能够学法、知法、懂法，依法规办事。
实训中心每周五第一节课后集体组织大家，在多媒体教室集中学习讨论。在学习上大家畅所欲言，说出自己的理解和认识。平时在办公室同事们相互交流，把自己对法规制度的见解提出来相互讨论，通过这样的学习，我们深刻领悟了学院安排这次学习的重要性，并且自己结合学院的制度，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教职工聘用办法》《教职工考核办法》这样的规定不认真学习，自己就找不到自己努力的方向，争先创优。
通过一个阶段的学习，我基本掌握了和自己密切相关的法规的内容。对自己的发展方向和学院的规则结合起来，以后会在法则法规的指引下，向着学院更美好的明天努力工作。
学校规章制度心得篇八
我十分荣幸地参加了这次的学校规章制度学习班，这次的培训让我深感荣幸，也让我有机会深入了解学校的规章制度。作为一名教师，我对规章制度的重要性有了更深刻的认识，也更加深入地理解了遵守规章制度的重要性。
在培训过程中，我了解到学校规章制度是为了保障学校的教学秩序，维护学校的正常运行，同时也是为了保障学生的权益。我对这些规章制度有了更清晰的认识，也更加深入地理解了这些规章制度背后的原因。我明白了规章制度不只是简单的规则，更是对学校和教师的一种期望和约束，是对学校正常运行的一种保障。
通过学习，我对学校规章制度的遵守有了更加清晰的认识。我意识到，遵守规章制度不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。我明白了在工作中，我应该以身作则，严格遵守规章制度，以此影响和带动学生。同时，我也明白了在面对困难和挑战时，应该以规章制度为指导，找到解决问题的方法。
学习学校规章制度，让我有了更清晰的认识和理解，也让我更加深刻地认识到规章制度的重要性。我将会把规章制度贯彻到日常工作中，以此提高自己的工作效率，同时也会以身作则，影响和带动学生，让他们更好地理解和遵守规章制度。
总的来说，学习学校规章制度让我受益匪浅。我明白了规章制度的重要性，也更加深入地理解了遵守规章制度的重要性。我会将这次学习的心得应用到我的工作中，以此提高自己的工作效率，并为学生树立一个好榜样。
学校规章制度心得篇九
经过一学期的努力学习，我终于有幸深入学习学校的各项规章制度。这个过程不仅让我更好地理解了校园生活的规范和要求，也让我对自己的人生目标有了更清晰的认识。在这里，我想分享一些我学习学校规章制度的心得体会。
首先，规章制度的重要性给我留下了深刻的印象。学校的规章制度并非简单的规则，它们是学校为了保障学生的学习和生活，维护正常的教学秩序，促进学生全面发展而制定的。规章制度的存在，让我明白了作为一个学生，在校园中应有的责任和义务。
在学习过程中，我对规章制度有了更深的理解。规章制度的制定并非偶然，而是经过深思熟虑和广泛征求意见的结果。学校通过规章制度，旨在规范学生的行为，引导他们形成良好的学习习惯和生活习惯。
我进一步认识到，规章制度并非只是一种约束，更是一种引导。它们以明确的方式告诉我们，哪些行为是被鼓励的，哪些是被禁止的。在学习过程中，我学会了如何更好地利用学校的资源，如何尊重和理解他人的权益，如何在面对困难时寻求合适的解决方法。
此外，学习学校的规章制度使我更好地理解了教师的角色。教师不仅是知识的传播者，更是规章制度的执行者。他们的职责不仅是教书，更是育人。我深感敬意，也更加明白尊重和理解教师的必要性。
总的来说，学习学校规章制度是一次深刻的学习经历。我从中收获了丰富的知识和深刻的体验。我明白了规章制度的重要性，也学会了更好地理解和尊重他人。我更加明白，作为一个学生，我应该遵循规章制度，但更重要的是，我应该积极参与到规章制度的建设中，为创造一个更好的校园环境贡献自己的力量。
学校规章制度心得篇十
在学校规章制度的学习之旅中，我收获颇丰。以下是我对这次经历的详细回顾和反思。
首先，我对学校的规章制度有了更深入的理解。这些规章制度不仅规范了学生的学习环境，也规范了教职工的工作环境，确保了学校日常运营的稳定和有序。规章制度的存在，既是为了保障学生的权益，也是为了维护学校的秩序。
其次，我深感规章制度的重要性。规章制度并非繁杂的法规，而是我们日常生活中最常见、最需要遵守的规则。它们就像一把衡量行为的尺子，无论我们走到哪里，做什么事情，都有一套明确的行为准则可供参考。
再次，我认识到遵守规章制度的重要性。规章制度是为了保证学校环境的和谐，也是为了保障每个人的权益。尽管有时我们可能会觉得规章制度过于繁琐，但只有当我们遵守规章制度，才能享受到规章制度带来的好处，包括一个安全的学习环境，以及公平公正的学习氛围。
最后，我明白了如何将规章制度应用到实际生活中。规章制度并非挂在墙上的摆设，而是需要我们每个人时刻铭记在心，并付诸行动的一种准则。无论是在课堂上，还是在操场上，甚至是在家庭中，规章制度都有其存在的意义和价值。
总的来说，学校规章制度的学习让我认识到规章制度的重要性，规章制度对于维护学校秩序的重要性，同时也让我明白规章制度并不是冷冰冰的法规，而是充满人文关怀的引导。我将以此次学习为契机，以规章制度为指导，努力提高自我约束力和自我管理能力，为自己在学校的成长和进步铺平道路。
学校规章制度心得篇十一
为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。
本制度适用于前房教育周至分校专兼职教师。
1．备课管理条例。
d.时间分配；e.课后作业。
（2）每次上课前，上课教师必须携带备课稿、图书资料、相关复印资料到校。相关负责人对每位教师的备课情况进行检查或者抽查。
（3）教师每授完一周课应向教务主任，教务主管等反馈（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）；每周向教务主任或主管领导上交备课稿，整理归档。
（4）坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。
2.开学。
（1）开课第一天，每位教师应向学员登记好课时统计表，填好姓名、联系方式及家庭住址。
（2）课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，对于迟到的学员及时汇到到前台值班老师处。并由前台值班老师与家长取得联系并记录原因。
（3）代课教师须拟定好本学期授课计划及安排。
（4）代课教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。
3．授课。
（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于课前5分钟到达教室并做好板书。
（2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课。
（3）任课教师应保证每节课授课时间，期中和期末考试教师应合理安排，并确保授课时间，如有必要可安排单元测试。
（4）代课教师全权负责本科教学任务。
（5）教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。
（6）上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息，上微信等。
（7）教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。
（8）教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。
（9）教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。
（10）课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话和与其他办公人员闲聊。
（11）教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课和私自换课，特殊情况须经校区负责人同意后方可执行。
（12）教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。
（13）坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确。
4．听课。
教务人员抽查任课教师授课情况。
（1）听课教师可随时进入教室，做好听课记录准备。
（2）上课期间，听课教师的手机及电子产品等须一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响。
（3）不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督后排学生认真听讲。
（4）听课教师应该书写听课笔记。
（5）听课笔记应详细记录授课教师上课情况以及学生反馈情况，并做好点评意见（分：优+、优-、良+、良-、中）。
（6）听课后将记录上交教务主任或教务主管人员审核。
5.卫生及安全。
（1）上午、下午最后一节课的`教师负责本教室卫生，可安排学生一起打扫，老师应检查完后再离开（椅子应倒靠在课桌上并横竖对齐，地板需用拖把打扫干净，白板用湿抹布擦干净，关好门窗、空调等）。禁止学生乱扔纸屑、杂物等。
（2）课间休息时，维护学生上下楼梯禁止嬉戏，打闹，在教室玩时避免磕碰，出现不必要在伤害。
1．考勤。
（1）坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话至前台说明原因。
（2）迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）作记一次处理，迟到三次以上罚款(20元/次)。
（3）上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。
（4）事假，须提前一天提交请假申请，并自行联系代课的老师。
学期奖励：
（1）因教师教学质量好，老生推荐的报名新生，可至教务主管处登记，经审核后奖励。
210元/人。
（2）不定期举行优秀教案评比，按一等奖奖励50元/人，二等奖30元/人，三等奖20元/人发放奖励。
（3）任课教师所带学生该科目成绩在原小学班上前三名的经核实，按第一名30元、第二名20元、第三名10元发放奖励。
（4）班级续班率奖励，当每期学生续班率高于60%时，每超过一人奖励20元/人。
（5）班级超员补助，每班学生限制在12人以内，超出12人的，超出部分每生补助5元。
3.工资扣除。
（1）上课教师必须提前15分钟到达上课地点，做好课前准备工作教师不得私自调课或停课，私自调课或停课作旷课两次处理。如有特殊原因须报审批。
（2）教案缺1课时，扣5元。课前无准备（即未带教材、教案、教具等）1次扣5元。教学态度不认真（即中途离开课堂）扣10元/次。
（3）不服从分配、不接受和未完成学校分配的任务扣10元/次；教师教态不佳，仪容不整洁，不符合教师规范服饰，教师上课时间接听手机或发送信息，上课处理与课堂无关事项，扣除10元/次。
（4）任何教师不得发表有损学校声誉的言论，不得将我校的学生、家长信息转给他人；不得将我校的教师、员工信息转给他人。违反者，需承担法律上的违约责任。
（5）作为学校专职教师，不得从事第二职业或到其他单位兼职或自行办学，否则每次违反应承担违约责任，并要求立即终止此行为。
学校规章制度心得篇十二
第一章总则。
第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。
第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。
第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。
第二章行政办公制度。
第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。
第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。
第六条：卫生管理制度。
1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。
2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。
3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。
4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。
4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。、第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。
第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。
第九条：工作场所严禁吸烟。
第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。
第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。
第十二条：不做任何有害学校的事。
第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。
第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向。
任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变。
学校管理层的任何决定。
第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学。
校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的学生造成不良的影响，如由于个人。
情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。
第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处。
罚。
第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷。
工处理。
第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可。
后方可休假，不可强行要假。
第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。
第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职。
者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带。
班老师必须将学员带完才可以离职。
第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培。
训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。
第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞。
职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。
带班老师必须将学员带完才可以离职。
基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。
第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，立即开除，并扣除当月工资和奖金。
第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一。
位员工会很清楚本人的工资方式。
第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是。
在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元。
第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，并扣发当月工资和奖金。
第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。
第五章员工的权利。
第三十条：平等就业的权利。
第三十一条：参加企业民主管理的权利。
第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。
第三十三条：按公司规定休息和休假。
第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。
第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。
第三十六条：请求劳动争议处理的权利。
第六章员工的义务。
第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。
第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。
第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。
第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。
第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。
第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力。
进行考核，颁发相应的奖励制度。
员工签字及日期：
学校规章制度心得篇十三
1、学校领导要高度重视留校生管理工作。校务委员会每月分析研究管理情况，并作好记录。
2、学校必须有一位主要领导分管留校生管理工作。
3、寄宿制学校必须配备足够数量的专（兼）职生活指导教师。指导培养留校生的良好卫生习惯、生活习惯，对学生进行心理、生理健康教育。
4、学校领导、班主任必须参与管理。形成行政值周、值周导师、班主任、团委会、少先队、学生会、生活指导教师多层次管理模式。
1、寄宿制学校要制订《留校生守则》留校生管理办法》等必要的规章制度。并在学生宿舍楼内醒目的位置张贴，营造氛围。
2、分管领导、生活指导教师、班主任及其他管理人员的职责必须明确。责任到岗，责任到位，要把“不让留校生随意出校门”列入门卫职责之中。
3、留校生管理人员的职责履行情况要与个人的年度考核及奖励工资挂钩。
1、学校要不间断地对学生进行安全教育。各校要根据实际情况及季节变化的特点。
2、学生宿舍内老化的电线、破损的电器要及时更换。禁止乱拉乱接电线。学生宿舍必须安装应急照明设备，并保证随时都能正常使用。
3、学生宿舍必须配置消防栓和灭火器。做到人人会操作。禁止学生把火源带入宿舍。点蚊香要使用安全蚊香盒（加盖的要在住校部办公室或生活指导教师宿舍点好后拿到学生宿舍，放在安全的位置。
4、生活指导教师必须住在宿舍楼内。防止突发事件发生。
5、学生宿舍白天应有人值班。学生一般不得进入宿舍，有特殊情况须经生活指导教师同意。
6、男、女宿舍必须隔开。
7、防止食物中毒。学校食堂不准贪便宜买变质菜。食品留样，不准把变质的剩菜卖给学生。学生自带的私菜如变质，要禁止食用，学校帮助临时解决。
8、预防传染病的流行。马上报告有关部门，及时采取措施。
9、教育留校生上下楼道靠右行。严禁在宿舍内打闹，床铺间不跨越，以防摔、撞伤。
10、晚间辅导、自习及其他活动时间。确保一班一人，责任到人，责任到岗，责任到位，有留校生活动的地方就必须有教师在场管理。
1、学生宿舍内地面干净。墙面无脚印，无乱涂乱画现象，屋顶无蛛网，楼道无杂物堆放。
2、每天起床后打开窗户、流通空气。生活指导教师督促留校生折叠好被褥。定期晒被褥。
3、学生宿舍、厨房边的水沟无污水脏物。无蚊、蝇的滋生地。并做好灭鼠、灭蚊、灭虱、灭蚤、灭蟑等工作。
4、注意个人卫生。留校生须备足脸盆、毛巾、牙具等卫生用品。生活指导教师要督促留校生早晨洗漱。营造讲卫生光荣的氛围，培养学生良好的生活习惯及卫生习惯。
5、学校食堂卫生良好。经常消毒，炊事员有健康证。个人卫生良好，不留长发，勤剪指甲，上岗时穿工作服戴工作帽，作业区严禁吸烟。
1、生活指导教师白天无特殊情况一般不得离开岗位。
2、开展文明寝室、优秀寝室长等项目评比活动。充分调动学生的积极性。促进留校生管理。
3、班主任和生活指导教师对自己管辖内住佼生的家庭住址、家长姓名、联系电话登记在册（家中无电话的登记离家最近的电话）以便有事联系。
4、留校生晚自习、就寝两个时间必须点名。杜绝夜不归宿现象。
5、生活指导教师每晚至少查铺两次。
6、严格请假制度。留校生外出过夜。经有关人员同意后，方能离校，并作好请假记载，回校要销假。点名不到者必须同书面请假条核对，若有缺席，马上查找去向。学生宿舍内不得留宿他人。
7、留校生伤、病。不能延误治疗时机，及时告知家长，并由生活指导教师作好记录。
8、生活指导教师周末要督促学生回家整理个人卫生。下周一回校后要进行抽查，并作好记录。
9、生活指导教师利用晚上时间定期给留校生上生活指导课。资料注意保存。
1、各寄宿学校要发挥住校费的应有作用。不断增添、更新设施、设备。
2、学生宿舍的门窗必须牢固。及时更换。
3、学生宿舍内物品柜、脸盆架、鞋架及挂毛巾、晾衣服的设备要配置到位。便于宿舍管理。
4、生活指导教师要严格管理好宿舍内的公共财物。照价赔偿。
学校规章制度心得篇十四
一、建立健全学校爱国卫生领导小组，由校长负责，校长室、政教处、教务处、总务处、工会、团委、卫生室等部门的人员组成。
二、建立卫生例会制度，每月召开一次工作会议，负责制定学校卫生工作计划，制定除四害、厕所卫生保洁制度，并保证措施的落实执行。
三、建立卫生检查制度，每周五下午由爱卫小组负责对各班卫生大扫除情况进行检查评比，做好记录工作，检查结果周一公布，作为班主任工作考评的内容之一。
四、强化讲卫生为荣，不讲卫生为耻的卫生意识教育，开展创建文明卫生班级、文明办公室活动。
五、做好卫生保洁工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。分工到人，专人负责，保证校园内无纸屑、无杂物。
六、养成良好的卫生习惯，坚决制止乱抛、乱丢、乱涂、乱画等污染学校环境的行为，人人维护校园卫生环境。
学校规章制度心得篇十五
2、本校区域内的所有场所禁止吸烟。
3、做好禁烟宣传，全体师生员工都有义务对外来人员及时进行提醒和劝阻，不向来宾敬烟。
4、学校醒目处设立禁烟标志，走廊、实验室、图书馆、会议室、餐饮楼、操场等一切公共场所均张贴无烟标志，各办公室、会议室等不设烟具。
5、成立禁烟监督小组，负责每天禁烟动态监督。
6、充分利用健康教育课、黑板报、广播、网络等各种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活动。
7、按照“谁主管谁负责”的原则，各教师办公室负责人负责本办公室的禁烟工作，各科室主任负责本科室的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责，进行逐级管理，责任到人。
8、在禁烟区吸烟者，或目睹本校教职工或来访客人在校内吸烟，但听之任之，不加劝阻，相关人员将受到通报批评。
9、禁烟工作领导小组实施定期或不定期检查，凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，一律通报批评。
学校禁烟工作是学校工作中的一项重要内容，它事关学校形象和学生、教职工的身心健康，特别是教职工的行为对学生的影响不可估量。在此，学校希望全体教职工严格做好禁烟工作，争做禁烟表率。
安定区巉口中学禁烟办。
20xx年3月15日。
学校规章制度心得篇十六
建立和实行查课制度，强化细化学校过程管理，提升办学水平，提高教育教学质量，扎实推进素质教育，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
1、任课教师应按课表安排按时上课下课，不能随意增减课时或变动教学内容。
2、教师因病事假不能进行教学的，需经带班领导同意方可调课串课。老师个人不准私自调课串课。
3、坚持侯课制。预铃响后，任课老师到达所在班级，并准备好教材、教参和教具。
4、课堂上，老师做到仪态端正，教态亲切，用普通话教学。上课期间不准体罚和变相体罚学生，不准坐着上课，不准接打手机。
5、课堂教学的组织纪律。查课教师将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，课堂良好习惯养成情况。
1、由学校教导处组成查课工作小组。查课时间，一般是每天随机进行1次，具体时间不定。
2、查课过程中，要带着《查课记录》和《课程表》，要认真做好现场记录。对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。
4、本着负责认真的态度，及时解决查课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。
5、查课人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长或分管安全的副校长反应。
6、查课结果与教师绩效考核挂钩。
学校规章制度心得篇十七
3、委员：5人
4、家长委员会任职条件：
家长委员会是学校通过家长进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。原则上各级都有代表，其成员由班主任推荐，学校审核，家长同意，方可成为正式会员。
1、较全面地了解党的教育方针，热爱教育事业。
2、思想进步，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。
3、具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，肯办实事。
4、教育子女有方，重视家庭教育的研究，讲究家庭教育质量，能创设良好的家庭教育环境。
5、家长委员会主要职责：
1、参与学校民主管理，督促学校的工作。听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化的建议，参加一些学校的重大活动。
2、提高优化教育条件，促进学校德育工作。组织家长成立德育讲师团，对学生进行生动的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和经验，或是讲述自己的成长史等，以激励学生更好成长。协助教导处等部门，做好行为、心理偏差生的家庭工作和学生的思想转化工作。为学生社会实践活动，提供方便。
3、提供教学资源，拓展教育途径。如利用家长的一技之长，为学生做一些讲座和指导，培养学生一技之长。利用家长开放日参加听课评课，并提出一些建设性意见。
4、整合各种力量，改善办学条件。对学校搞的艺术节、体育节、科技节，每学期评出的好苗苗、好少年、三好学生的奖励等，通过家长委员会有力出力，有智慧出智慧，有信息提供信息，为学校出主意，想办法，为改善学校的办学条件而做一点实事。
5、提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。学校将尽可能为各位家长提供教子育女的方法，途径和实例。
学校规章制度心得篇十八
据学校教学工作需要，特制订教师聘任制度如下：
1、为充分发挥我校学科优势，确保学校的教学质量，我校任课教师要采取自我申报、教研组推荐，并经学校审核后聘任。
2、学校聘任教师原则上以本校教师为主，同时根据课程需要聘任具有教师资格和丰富教学经验的本校以外的教师任课。
1、任课教师应拥护社会主义制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的基本素质和师德。
2、具备大学本科、专科以上学历。
3、对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师学校予以优先聘任。
4、身体健康并能够完成正常的教学任务。
5、根据学校的教学计划，保证按照教学大纲、新的课程标准的要求按时、按质完成正常的授课任务和教学实践。
1、学校任课教师在接受聘任前，须填写学校教师受聘申请表（姓名、年龄、政治面貌、毕业于何年何校、现职称、职务、从事教学工作经历、奖励等，交付毕业证书、教师资格证书原本和复印件）。
2、申请表交教务处备案并征求教研组的意见。单独聘任的教师由学校进行必要的面试和考核。
3、决定聘用的教师应接受学校授课任务，学校单独聘任的教师则应与学校签立聘任协议。
1、受聘教师，享受学校一切待遇。
2、学校单独聘任教师，根据其职称、任教资历核定课时费标准在聘任协议中予以规定和说明。
3、学校负责日常课时的统计和监督检查。
4、学校建立相应的教学质量评估和奖励制度，对尽职尽责，出色并高质量完成教学任务并深受学生好评的优秀教师，学校按照规定予以表彰和奖励。反之，学校将予以批评教育、警告直至解除聘任；对造成严重后果和影响者要赔偿损失。
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