总结是一次回顾，是人生中进行自我调整和优化的重要方式之一。总结应该针对自己的目标和计划，提出具体的改进措施和行动计划。在下面这些范文中，你可以找到不同题材和领域的总结写作范例。
歌咏比赛体会篇一
今年暑假，我参加了学校组织的七一歌咏比赛，这是我第一次参加这样的活动。在活动开始之前，我准备了很长时间。首先，我选择了一首脍炙人口的古典歌曲作为我的比赛曲目。然后，我开始每天练习歌曲的演唱。我找了一位老师来帮助我提高喉部的控制能力，以及表达情感的技巧。此外，我还通过观看一些歌唱比赛视频和听音乐来提高自己的音乐素养。在这个准备阶段，我付出了很多的努力和时间，相信这将会对我在比赛中表现出色起到积极的作用。
第二段：比赛经历。
比赛的那一天，我的紧张情绪让我难以入睡。时钟指向了早上七点，我看着镜子里的自己，鼓起勇气，喃喃着加油鼓励自己。走进比赛的场地，我看到了其他选手们，一些人神情自若，而另一些人也像我一样充满了紧张。在我的比赛开始之前，我听到了其他选手的精彩演唱，心里有些忐忑不安。然而，当我的名字被宣布出来时，一股强烈的自信涌上心头。我登上舞台，紧张之情渐渐消散，随着音乐的响起，我全身心地投入到歌曲中。在演唱过程中，我尽力去表达曲中所蕴含的情感，展现自己的演唱实力。虽然我遇到了一些小的失误，但我没有被吓倒，而是在紧要关头保持了冷静和自信。
第三段：收获与成长。
参加比赛的过程中，我收获了很多。首先，我学会了面对紧张。在比赛之前紧张是不可避免的，但是我学会了控制和化解这种紧张情绪，保持冷静的状态。其次，我对音乐的理解和表达能力得到了提升。通过与老师和其他参赛者的交流，我学会了更好地理解歌曲的情感表达，并且对自己的声音和演唱技巧有了更深入的认识。最重要的是，我意识到比赛并不只是追求胜利，更多的是享受过程和自我提升。无论最后的结果如何，我都感到自豪和满足，因为我尽力了，我成长了。
第四段：团队合作与友谊。
在比赛中，我们不仅能够展现自己的才华，还能结识到许多志同道合的朋友。我发现比赛并不是一场单打独斗，而是一场团队合作的游戏。和其他选手交流、学习，听取互相的建议和意见，互相支持和鼓励，这使我觉得自己不再孤单。我们一起度过了紧张和充实的准备阶段，分享了比赛的喜悦和遗憾。比赛结束后，大家仍保持着联系，一起在音乐的道路上继续前行。友谊是最宝贵的财富，而比赛为我们提供了建立和维持友谊的平台。
第五段：感悟与展望。
通过这次七一歌咏比赛，我对自己和音乐有了更深入的理解和认识。我深刻体会到，音乐不仅仅是一种艺术表达方式，更是一种心灵的寄托。在歌曲中，我找到了力量和勇气，也找到了感动和温暖。音乐是人生的伙伴，它伴随着我们的成长。未来，我会继续努力学习和提高自己的音乐素养，致力于更深入的音乐探索和表达。无论是参加比赛，还是在日常生活中，音乐都将是我心灵的寄托和力量的源泉。
总结：
通过这次七一歌咏比赛的经历，我不仅获得了与音乐相关的技能和经验，还培养了自信心，学会了合作和交流。我对于音乐的热爱也更加深入。这次比赛不仅是一个活动，更是一次成长之旅。我会将这次经历铭记于心，并在自己未来的音乐之路上不断前行。
歌咏比赛体会篇二
大学生自9月2日在区教育信息网上见到区教育局团队办下达的《关于在全区学校开展“祖国万岁”歌咏比赛的通知》后，我们学校团委就马上向张校长作了汇报。根据教育局团队办的要求以及张校长的具体指示，我们学校团委制定了《xx业中专落实区教育局关于合唱比赛通知的实施计划》，由校团委牵头自9月3日起就开始布置任务，积极主动地开展了训练活动。
按照区教育局团队办的要求，我校学生歌咏比赛的训练自9月7日开始到9月16日结束。训练期间，我校全体学生都积极地参入到训练中来。一时间我校校园里到处都回荡着激昂、雄壮的歌声，形成了良好的迎国庆氛围。学生在歌唱革命歌曲的过程中也受到了良好的革命教育，增强了荣誉感和使命感。9月17日下午，我校举行了各班级之间的歌咏比赛。由于准备充分、训练得当，各班级在比赛中展现出了良好的精神风貌和上进精神。比赛结束后，校团委及时对获奖班级进行了奖励，并通过办宣传栏等形式进行了宣传。
教师合唱队的训练自9月7日起至9月29日结束，历时三周。我校教师踊跃报名参加合唱。经过选拔，最终有58人入选我校合唱队，其中有教干8人。我们对每次训练的出勤情况都进行了认真地记录，以确保教师能准时参加训练。我校教师参加本次歌咏比赛活动的热情十分高涨，都提前调好课，做到了训练与教学两不耽误。很多教师都积极地对合唱比赛的训练提出各种意见和建议，表现出了很强的集体荣誉感和主人翁责任感。
我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到热潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。
比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的优选表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。
为庆祝新中国成立周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。
一、领导重视，认识到位。
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行;思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
二、措施得力，效果显著。
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。
内部挖潜，让师生的潜能得到程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。
经过我校少先大队、各位老师和同学们的精心准备，12月31日下午我校举行“迎新年〃庆元旦”歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“祖国万岁”的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。
综观这次比赛，在校少先大队精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：
第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《红星歌》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。
第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。
第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和-谐的氛围。
第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。
在歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。过程是难熬的，结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。
歌咏比赛体会篇三
小学歌咏比赛是我人生中一段美好的回忆。在这次比赛中，我不仅学到了许多唱歌的技巧，还收获了自信和团队合作的重要性。通过参与比赛，我深深体会到音乐的魔力和与他人共同合作的乐趣。以下是我对小学歌咏比赛的心得体会。
第二段：准备工作。
在参加比赛之前，我们学校组织了多次排练和舞台表演。这些排练不仅帮助我们熟悉歌曲的歌词和旋律，还让我们磨炼了站姿和肢体语言。我们还学会了如何与合唱团的其他成员协调合作，以创造出和谐的音乐效果。每个人都带着充满激情和动力的心态参与排练，这也是我们在比赛中表现出色的关键。
第三段：比赛过程。
比赛当天，我心情既紧张又兴奋。走上舞台时，我忍不住紧张地盯着台下的观众，但当音乐响起，我迅速沉浸在美妙的旋律中。我尽力展示自己的歌唱技巧和表演能力，与合唱团的成员们默契配合，给观众们带来了一场美妙的演出。比赛的过程中，我感受到了歌曲所传达的情感，这让我更加投入其中，展现了我最好的一面。
第四段：学到的经验。
通过小学歌咏比赛，我学会了许多重要的经验。首先，我明白了团队合作的重要性。在合唱团中，大家需要互相倾听，互相帮助，确保演出的和谐。我也明白了自信的力量。比赛前我的自信心一度不够，担心自己的演唱水平不够出色，但随着每一次的排练和比赛，我的自信心也逐渐增长。最后，我还体会到了音乐的魔力，无论是唱歌还是欣赏歌曲，都能给我带来快乐和放松。
第五段：收获与感想。
小学歌咏比赛给我带来了许多宝贵的收获和感想。通过参与比赛，我发现了自己对音乐的热爱，并且明白到只有努力和坚持，才能取得更好的成果。同时，我也深深体会到了合作的力量和团队的重要性，这将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。在比赛结束后，我倍感珍惜和感激这次难忘的经历，希望能继续发扬歌唱爱好，为自己的心灵找到一个释放的出口。
小学歌咏比赛是我人生中一段难以忘怀的经历。通过这次比赛，我学到了无数的经验和技巧。我会永远铭记自己在舞台上展现的自信和团队合作精神，相信这将会在我今后的学习和生活中发光发热。我深深热爱音乐，愿意借助音乐的力量传递自己内心的情感。小学歌咏比赛不仅是一次展示才艺的机会，更是一次锻炼和成长的过程。无论未来的道路怎样，我都会坚持自己对音乐的热爱，继续追求卓越，并希望能将这份热情与他人分享。
歌咏比赛体会篇四
第一段：介绍文中要讨论的主题以及比赛的背景和目的（200字）。
近期，我参加了一场由农行举办的歌咏比赛，这是一次非常难得而又有趣的经历。农行作为一家大型国有银行，举办这样的文艺比赛，旨在丰富员工的业余生活，提高员工们的综合素质和团队意识。比赛吸引了各个分行的员工积极参与，并且得到了领导的高度重视和支持。参加这场比赛，不仅让我感受到了农行对于员工的关怀和支持，也推动了我个人的成长和发展。
第二段：谈论准备过程中的收获和困难（300字）。
参加这场比赛之前，我首先选择了自己喜欢的一首歌曲，并开始了艰苦的准备工作。在练习的过程中，我发现自己对音乐知识的了解还远远不够，需要更深入的学习和理解。于是，我开始主动请教音乐老师，并加入了学校的合唱团，以提高自己的音乐素养。然而，在练习过程中，我也遇到了很多困难，如节奏掌握不准确、发音不标准等等。但是，通过和其他参赛者的交流和学习，我逐渐克服了这些困难，并且在比赛中取得了不错的成绩。
第三段：分享比赛经历的感受和收获（300字）。
比赛那一天，紧张的氛围弥漫在整个场馆里，舞台上座无虚席。我看到了其他参赛者的努力和专注，也感受到了支持我的家人和朋友们的期待和鼓励。当我上台演唱时，尽管心情紧张，但我却沉浸在音乐的世界中，尽情地展现自己的才华和情感。无论结果如何，参加这场比赛给我带来了很多宝贵的经验和收获。我学到了如何在压力下保持冷静，并培养了团队合作的意识。我也在比赛过程中结识了许多热爱音乐的朋友，和他们一起切磋和交流，不仅提高了自己的水平，也开阔了自己的眼界。
第四段：谈论对比赛结果的感想和反思（200字）。
比赛结束后，虽然我没有获得冠军，但我并不沮丧，反而对自己有了更深刻的认识和反思。参加比赛并不仅仅是为了获得荣誉和奖项，更重要的是能够锻炼自己、提高自己。通过反思比赛中的不足之处，我发现了自己在音乐上的不足，并且下定决心更加努力地学习和提升自己。比赛不仅给我带来了成长，也让我更加坚定了自己在音乐道路上的前进方向。
第五段：总结比赛经历的重要性和意义（200字）。
通过这次参加农行歌咏比赛的经历，我深刻认识到比赛对于个人的成长和发展的重要性和意义。比赛不仅可以锻炼我们的技巧和能力，更能够提高我们的自信心和团队合作能力。同时，比赛也是一种展示自己才华和潜力的机会，可以让我们发现自己的不足并提出改进的方案。我希望将来还能有更多的机会参加各种类型的比赛，不断挑战自己，追求更高的成就。
以上是我参加农行歌咏比赛的心得体会，希望能够通过这次经历，不断提升自己，在音乐道路上走得更远。感谢农行给我这次宝贵的机会，也感谢所有支持和鼓励过我的人们。
歌咏比赛体会篇五
作为一个热爱音乐的人，我一直梦想着能够参加一次歌咏比赛，并且取得好成绩。终于，在最近一次的比赛中，我成功地获得了一等奖！这次获奖经历给我留下了深刻的印象，让我深切体会到了比赛背后的辛酸和收获。接下来，我将分享下我在比赛中的心得和体会。
第二段：对于准备的重视和全心全意的付出。
要在歌咏比赛中取得好成绩，充分的准备和努力是必不可少的。为了这次比赛，我提前准备了数个月，每天都花费大量时间来练习歌曲，从发声到情感的表达，每一个细节都精心调整。为了更好地了解歌曲背后的内涵，我还阅读了相关的文学作品和诗歌，使自己能够更好地体会和表达歌曲的情感。此外，我还积极参加各类歌唱培训班，向专业的老师学习，不断提高自己的歌唱能力。这一系列的准备和付出确实不容易，但是在获得一等奖的那一刻，我深深感受到，这些努力都是值得的。
第三段：比赛中的紧张和压力。
比赛当天，我感受到了前所未有的紧张和压力。走上舞台的那一刻，我的心跳加速，手心冒汗。一阵紧张中，我努力调整自己的状态，让自己进入角色。虽然紧张感还在，但是一曲开始，我全身心的投入到歌曲中，深深感受到自己和歌曲之间的共鸣。在演唱过程中，我经历了激动、忐忑与自信之间的心理变化。尽管比赛现场鲜花和掌声为我加油打气，但依旧需要充分控制自己的情绪和呼吸，保持稳定发挥。面对评委的审判和全场观众的目光，我展示出了自己最好的一面，哪怕一切都是临场发挥。
第四段：比赛收获与反思。
最终，我成功地获得了一等奖。当颁奖嘉宾读出我的名字时，我觉得自己就像是站在云端之上，尽情享受这一刻的荣耀和光芒。然而，获奖并不意味着终点，而是一个新的起点。我回顾了自己的表演录像，仔细聆听了评委们的意见和建议。在胜利的喜悦中，我深刻反思了自己的不足之处，并且决定持续努力，不断提高自己在歌唱方面的能力。比赛是一种提升自我的过程，不论成绩如何，都是对自己的一次挑战和锻炼。
第五段：对音乐的热爱和继续努力。
这次比赛的体验使我更加深爱上了音乐，并坚定了我努力追求艺术的决心。我明白了只有通过不断努力和实践，才能在音乐的世界里不断进步。因此，我决定继续拓宽自己的音乐素养和知识，学习更多的音乐理论和技巧，丰富自己的歌曲储备。我还计划参加更多的演出和比赛，并向更专业的人请教，不断进一步提高自己的演唱水平。从比赛中获得的成绩和经验将成为我以后进一步发展的动力和支撑。
总结：这次歌咏比赛获奖的经历加深了我对音乐的热爱，并让我深刻体会到了通过准备和付出达到自己心愿的重要性。在紧张和压力的环境中，我努力调整状态，尽力将音乐中的情感表达出来。无论结果如何，比赛都是对自己能力的一种考验和提升。未来，我会继续努力学习和提高，向着更高的艺术追求前进。
歌咏比赛体会篇六
今年，学校举办了一场别开生面的活动——老师歌咏比赛。作为学校文化节的一部分，这项比赛旨在展现老师的才艺和激发学生对音乐的热爱。作为一名老师，我积极参与并全力支持这项比赛。在整个过程中，我体会到了团结、进步以及音乐带来的快乐。
作为一名对音乐有着浓厚兴趣的老师，我很早就报名参与这场歌咏比赛。在准备过程中，我先向音乐老师请教了如何选择合适的歌曲，以及如何改善自己的唱功。每天放学后，我都在音乐教室里练习，认真听从老师的指导。有时候，感觉很累，但看到学生们的鼓励和期待，我再次振作起来。在这个过程中，我深刻体会到了音乐的魅力和坚持的重要性。
比赛的那天，我感到紧张与兴奋交织在一起。当我站在舞台上，看着全校师生的响起的掌声，我感到一种莫名的力量支撑着我，我努力将我在音乐课上学到的技巧付诸实践。在演唱的过程中，我注意自己的表情和姿势，努力让自己更加自信和放松。虽然在演唱中有一些小小的失误，但最终我以自己最好的状态站在了舞台上，收获了雷鸣般的掌声。
比赛结束后，我静下心来反思了整个过程。我意识到音乐不仅仅是娱乐，它是一种表达情感的方式，也是一种传递爱的媒介。通过参与此次比赛，我更加珍惜了平时与学生们一起唱歌的时光，更加理解了为人师者的责任与使命。在这个过程中，我也结识了一些音乐方面的专家，和他们交流思想和经验，受益匪浅。这次比赛使我获得了更多的乐曲选择和演唱技巧，也让我更加懂得如何从音乐中汲取力量和快乐。
通过这次比赛，我认识到音乐教育的重要性，决定在今后的教学中更加注重音乐素养的培养。我会尽量为学生提供更多的音乐机会，组织唱歌比赛以及钢琴、吉他等乐器的自学活动。同时，我也希望学校能够加大对音乐教育的投入，提供更好的设备和环境，为学生们提供更广阔的音乐舞台。我相信，通过音乐的力量，我们可以培养学生的审美情趣和创造力，让他们更加全面发展。
总结：回顾这次老师歌咏比赛的经历，我收获了很多：从准备到比赛，每一步都让我学到了不同的东西。这次比赛不仅让我更加热爱音乐，也增强了我和学生之间的联系，促进了学校整体音乐氛围的建设。我坚信，音乐不仅是美的享受，更是培养学生全面素质的有效途径。通过参与这样的比赛，我不仅能提升自己的音乐水平，更能为学生们树立榜样，激发他们对音乐的兴趣与热爱。
歌咏比赛体会篇七
企业歌咏比赛是一项丰富企业文化内涵的活动，旨在通过歌曲的形式传递企业的理念、价值观和精神，激发员工的归属感和团队合作精神。最近，我所在的公司举办了一场精彩纷呈的企业歌咏比赛，从中我收获了许多，深感这是一种很好的增进员工凝聚力和企业认同感的方式。
企业歌咏比赛中体验到的首要感受是比赛的氛围带来的激情和热情。随着比赛的临近，整个公司仿佛沉浸在一片歌声中。各个部门、团队积极准备，大家都恨不得能够马上上台展现自己的才华。这种氛围促使了员工之间的交流和合作，我们一起组织排练，分享经验，共同努力让我们的演出更加完美。
第三段：聚焦团队合作。
企业歌咏比赛是一个团队合作的过程。在准备过程中，我们遇到了各种问题和困难，但是大家都能够紧密合作，互相支持，共同攻克难关。每个人都能够找到自己的位置，发挥自己的长处，让我深刻体会到一个团队的力量是巨大的。在比赛过程中，我们不断鼓励和支持彼此，为了共同的目标而努力。当我们站在舞台上，同心协力，取得好成绩时，那种满足感和喜悦是难以用言语来表达的。
第四段：提升业务理解。
通过参与企业歌咏比赛，我对公司的业务理解更加深入了解。在制作歌曲的过程中，我们不仅要理解歌曲的曲调和歌词，还要根据企业的核心价值观以及文化特点进行创作，以便更好地传达企业的理念和认同。这个过程让我对公司的发展目标、战略规划有了更加清晰的认识，也更加有利于我在工作中更好地贡献自己的力量。
第五段：营造积极向上的企业文化。
企业歌咏比赛为公司营造了一种积极向上的企业文化。这种文化不仅仅是在比赛期间存在，而是贯穿于整个公司的方方面面。通过这样的活动，大家更加热爱和认同公司，更加愿意为公司努力工作。这种积极向上的环境也促使员工在工作中更加主动、积极，为公司的发展贡献自己的力量，同时也增强了团队凝聚力和合作意识。
总结：
通过企业歌咏比赛，我深刻体会到了它对于增强企业内部凝聚力和认同感的重要性。通过参与比赛，我不仅感受到了比赛的激情和热情，也认识到团队合作的重要性。同时，我对企业的业务理解更加深入了解，也更加热爱和认同公司的文化。企业歌咏比赛为公司营造了积极向上的企业文化，为公司的长远发展奠定了坚实的基础。我相信，只要我们始终保持这种积极向上的精神，我们的企业将会更加繁荣昌盛。
歌咏比赛体会篇八
农行歌咏比赛是农业银行每年举办的一项重要活动，旨在展示员工的艺术才华和团队合作精神。今年，我有幸参加了这项比赛，与同事们一起为比赛精心准备。作为一名员工，我深感荣幸并充满期待，期待通过比赛展现青春活力和对银行工作的热爱。
第二段：团队协作与组织准备。
作为一项团队活动，参加农行歌咏比赛需要良好的团队协作和组织准备。我们的团队充满了热情和活力，每个人都希望能够给银行带来最好的表现。我们组建了一个专门的团队，分析比赛规则和评分标准，为比赛准备了相应的曲目和编排。在准备过程中，我们相互激励，互相帮助，共同努力，取得了良好的团队效果。
第三段：艺术表演与个人成长。
参加比赛最重要的是艺术表演和个人成长。我本人参加了合唱曲目的演唱，这是一项对个人声音和表现力都要求较高的挑战。为了提高演唱技巧，我参加了一些声乐培训课程，并与一些专业导师进行了指导。通过不断的排练和训练，我逐渐克服了自己的不足，提高了演唱水平。在比赛现场，我充分发挥了自己的潜力，将最好的表现呈现给观众和评委。
第四段：团队的成功与价值观传承。
通过参加歌咏比赛，我们的团队不仅取得了巨大的成功，还传承了农业银行的核心价值观。比赛过程中，我们团队成员之间相互支持，形成了紧密的合作关系，提高了团队凝聚力。同时，在比赛中我们表现出高尚的职业道德和良好的银行形象，彰显了农业银行的优秀企业文化。参加这样的比赛有助于培养员工团队精神和企业忠诚度，营造良好的工作环境。
第五段：对未来的展望与个人收获。
参加农行歌咏比赛给我留下了深刻的印象和难忘的经历。通过比赛，我不仅展现了自己的才华和潜力，也结识了许多优秀的同事，并从他们身上学到了很多。此外，我还对自己的未来产生了新的展望，希望通过参加更多的艺术活动来丰富自己的人生。农行歌咏比赛为我们提供了一个展示自我的舞台，也为我们开启了美好的未来。
总结：
农行歌咏比赛是一项有着重要意义的活动，通过参与这个比赛，我深刻感受到了艺术表演的魅力和团队合作的重要性。我相信，通过这次经历，我会在工作中更加努力，展示自己的才华和能力，并对自己的未来有更大的期许。我将会将这次宝贵的经验和体会传递给周围的同事，希望能够激发更多人的热情和创造力，一同为农业银行的发展贡献自己的力量。
歌咏比赛体会篇九
近日，我参加了一场精彩的歌咏比赛。这个比赛不仅是一次展示个人才艺的机会，更是我对音乐的热爱和对自己的自信的一次检验。通过这次比赛，我收获了许多宝贵的经验和体会，让我更加坚定了对音乐的热爱和对自己能力的自信。
首先，这次比赛让我充分感受到音乐的力量。在准备比赛的过程中，我不仅仔细研究了歌曲的曲调和歌词，更是要理解曲作者想要表达的情感。随着我对歌曲的理解加深，我发现音乐真正能够触动人心，唤起人们内心的情感。当我演唱完一首深情的歌曲时，观众的掌声传来，我可以深刻地感受到通过音乐表达的情感已经传递给了每一个人，这种感觉是非常激动人心的。
其次，这次比赛让我学会了团队合作和互助。在比赛的背后，我和我的队友们一起为我们的表演做着各自的努力和付出。我们相互帮助，互相鼓励，共同解决遇到的问题。尽管我们来自不同的班级，但是我们通过这次比赛挖掘出了彼此的优点和价值，共同进步。在排练的过程中，我们经常会碰到各种问题，但是我们团结一心，互相帮助，相信自己团队的力量，最终取得了不错的成绩。这次比赛的经历让我更加明白，在团队合作中，互相支持和相互依靠是非常重要的。
第三，这次比赛让我学会了如何处理紧张和压力。站在舞台上面对观众，我感受到了前所未有的紧张感。但是我明白，只有克服紧张和压力，才能够完美地表现自己。为了减轻紧张感，我锻炼了自己的呼吸技巧，并且通过积极的思考和正能量的鼓励，让自己变得更加自信。我努力展现自己最好的一面，尽管身心上还是感到紧绷，但是我不断告诉自己，相信自己的能力，相信自己所做的努力一定会有回报。当我站在舞台上开始演唱时，紧张感渐渐消退，取而代之的是自豪和快乐的心情。
第四，这次比赛让我学会了如何接受失败并从失败中吸取经验教训。尽管经过了反复的排练和准备，但是比赛结果并不总是如我们所愿。我曾经参加的一场比赛，由于我的一点小错误，让整个团队的表现受到了影响。我感到很失望，但是我没有放弃，而是积极从失败中找出不足之处，并且下定决心努力提高自己。失败并不可怕，关键是如何面对失败，从而更好地向前迈进。比赛中失败的经历让我成长，让我明白了失败的背后往往有更大的机会和收获，只要我们不放弃。
最后，这次比赛让我明白了一个真理，那就是自己的付出和努力是最重要的。无论在什么领域，成功都离不开努力和付出。在这次比赛中，我经历了漫长的排练过程，花费了很多时间和精力。虽然在比赛中没有一举夺魁，但是我感到非常满意。因为我知道自己付出了全部的努力，我为自己感到骄傲。这次比赛让我体会到了只有不断努力付出，才能在未来的舞台上越来越好的道理。
总的来说，这次歌咏比赛让我更深入地体验到了音乐的魅力，学会了团队合作、管理紧张和压力，同时也接受了失败并从中吸取经验教训。我将把这次比赛的收获和体会带入未来的音乐生涯中，不断努力提高自己，在音乐的世界中做出更出色的表现。
歌咏比赛体会篇十
紧张的红五月如期而至了，今天就是比赛。回想起我们曾经为此付出的一点一滴，仿佛都历历在目。这使得我们不得不去拿下一个像样的分数，压迫感和紧张感，立刻充斥着我们全身。
在比赛的后场区域，我的精神极度紧张。我能感受得到我的心嘣嘣的跳着，仿佛一刻都不能松懈。呼吸变得紧促，我仿佛能听到自己心跳的声音，接着我的`手和脚都有些不协调了，有些微微的抖动。但我知道，这种紧张感是每位同学上场都会有的。当音乐响起，我开口说第一句话的时候。心咯噔一下，好像一切又恢复正常了。歌曲仍然那么欢快，我们同学唱的依旧那么洪亮婉转，仿佛像一位充满经验的水手，对风雨的袭击，冷静沉着的面对。当我们说完最后一句话的时候，我感觉到我浑身的血液都在沸腾着，刺骨的寒风，仿佛并不能把身材弱小的我吹倒，一股股暖流从心头涌上全身，莫名的升起了一种骄傲的感觉。我明白，我们多半是成功了，虽然我们这个成绩并不是最好，但是却也不差。
风雨和困难，其实并没有那么强大。恐怖的是我们内心的压迫感。其实，没有什么人能比你更厉害，没有什么事情能压倒你，困住我们的永远都是自己，与其说我战胜了一道难关，还不如说我战胜了我自己。
歌咏比赛体会篇十一
今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。
很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，mp3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧！”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。
没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。
没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！
时间就像小马车，哒哒哒哒跑得可真快呀!“激情红歌十月飞扬”大合唱比赛今天下午就要开始了，我们抑制不住激动的心情，兴奋得满面红光。
到了下午两点整，全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有心情去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事:我们班怎么还不开始呢?我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎么办?激动的是马上就要登台演出了，我太想和观众见面了!
为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说:“马上就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平!”我们在心里说:“一定要得第一名，为班争光!”
终于轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话:“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的歌声响彻了校园。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期待我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，心情特别激动。随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一起，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
功夫不负有心人，我们班得了第一名!全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲!
这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。
下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是(2)班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，听后，叮嘱我们说:“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。
比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒!我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。
星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。
一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢?我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势;有的欢呼雀跃抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体!
快要到元旦了，学校组织了一年一度的“艺术小星星，颗颗亮晶晶”歌咏比赛，上次我们演的语文小星星是第一名，这次我们当然不甘示弱，准备来一个一鸣惊人，拿下第一名。
我们班要演唱两首歌，一首是《我们在春天的早晨》，另一首歌是《转圆圈》。排练的时候，大家都挺热情的，舞跳得天下无双，歌唱得像百灵鸟般婉转，配合得天衣无缝，大家都信心十足。
到了歌咏比赛的那天下午，我们班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黄色外套，特别引起别人的注意。因为我们跳舞要把凳子全部搬走，所以我们班被排在了最后表演。真好!是压轴戏耶!许多班早早就来了，操场上真是人山人海、热闹非凡，大家对这次比赛都充满热情。许多孩子的家长都在台下等候着大饱眼福自己孩子的出色表现。我也有些紧张，生怕自己在表演中出了错。
活动在一片热烈的鼓掌声中开始了。前面的班表演的都有点清一色。顶多就是手上有几个动作，无所作为。我们最大的敌人是八班和十班。八班的歌唱得很好听，而且前面有几个女同学在跳舞。十班不仅歌唱得很有感情，最重要的是他们全班都用手语作出《感恩的心》的歌词。真是八仙过海--各显神通呀!
不过，我在其他班那里发现了一个很大的问题--唱快了。这可是一个致命的弱点，虽说我们班在最后一次排练中练好了，但我还是没有什么把握。
果然，天有不测风云。
轮到我们表演了，我们首先大声唱起来，刚唱完第一段，我们停下来，音乐还在放，真的快了。在后面的两段中，我们都尽力压下来，可到了最后都还是快了。我看看台下的观众，都没有几个在看我们了。本来因为我们班从二个节目调到了最后，所以大家都对我们比较感兴趣，想看我们的出色表演。现在呢?都觉得我们没劲，各干各的去了。我心里像十五个吊桶打水--七上八下，真是爱莫能助呀!
“既然这首没唱好，那么下一首就一定要唱好!”我对自己说。开始是集体望月亮，大家身体一摇一摆，好像天上真的有又圆又大的月亮似的，这也好似林海的波浪，有起有伏，那场面真的很容易令人感动。观众的注意力似乎又回到了我们身上，一个个都目不转睛地盯着我们看，我那可紧绷的心似乎又放松了一点，一块大石头终于掉了下来，心中顿时感到转危为安了。然后我们又踏着节奏跳起了圆圈舞，跳得是那样轻快，那样愉悦。到了后面我们转圆圈摇铃铛的时候，我们注意了刚才的失误，跟着节奏唱，“失败乃成功之母。”果真是这样，第二首个总算是圆满结束了。“台上三分钟，台下十年功。”我们以自己的努力获得了成功，台下的观众也给予我们了排山倒海的掌声，有许多家长也在给我们拍照。
虽然说我们并没有把真正实力展现出来，但对我们来说却依然非常精彩。“艺术小星星，颗颗亮晶晶”，我们也是其中的一颗亮晶晶的小星星!
这是一次有趣的活动。因为有歌咏比赛，那天早上我们早早地就从床上爬了起来，以最快的速度吃完早饭，就立刻跑到教室去化妆了。在我们叽叽喳喳兴奋着的时候，老师通知我们赶快排好队到空指礼堂，我一边排队一边心想:“一定要唱好，不然这么多天的努力都白费了”。
在礼堂里，时间过得可真快啊，马上就该我们班表演了，我们排队到外面又再练了一次，也算是给自己鼓劲吧。这时一(4)班马上就要唱完了，老师带我们去后台做准备，在后台，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同学，发现他们有的小脸红红的，有的额头上都冒出了汗珠，看来他们也和我一样都有点紧张;这时传来了主持人的声音“有请五(1)班为大家演唱《隐形的翅膀》、《红星歌》”。我们怀着紧张而又激动的心情走上了舞台，我全神惯注、目不转睛的盯着指挥，音乐一响起男生们歌声优美的唱起来“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”该我们女生唱了，我唱起来，我觉得我的歌声是那么优美，那么动听，我完全沉浸在这优美的歌声中，我心里暗自欢喜，这回的一等奖肯定非我们班莫数了!第一首歌唱完了，接下来我们唱的是《红星歌》，一听到音乐，我们个个精神抖擞，踏着坚定的的步伐，向左右移开，这首歌我们要轮唱，先女生，后男生，唱到第三段的时候，我非常紧张，因为第三段是我们的弱点，平时练习的时候总是出问题，我本想把声音放小，可是我没有，因为我知道，这时候，肯定有许多同学都怕唱错，如果他们也把声音放小，我也把声音放小，那台上就没有声音了!于是我大胆的放大声音，我听见我旁边的同学声音也很大，不知道她是受了我的影响，还是自己也像我一样想到了这一点，最后奇迹出现了，我们没有唱错，而是唱的很好听。唱完，随着指挥的手势，我们离开了舞台，回到座位以后我依然非常紧张，手心里全都是汗，看了几个节目后我才慢慢放松了心情。
歌咏比赛结束后，丁主任在台上发奖状了，之前念了好多个班级，也没有念到我们，我们绝望了，大家也都唉声叹气起来，就在这时我听到丁主任高声念到:“获得最佳指挥奖的班级是五(1)班”，我高兴地差点没跳起来。虽然这次我们只拿到了一个奖，但是我不灰心，我相信只要努力，你就会有收获。
2013年10月21日，我早早地“出征”了。我身着兰诗校服，外加背带，“早早”地来到了福山路外国语小学的校门口，走进了教室，我把书包往椅子上一扔，便做到了座位上。
不一会儿，李老师走了进来。这次，他可是全副“武装”了。不过，还好女生先上去，但化好妆的女生我一个也“不认识”!该男生去了，我觉得以前二年级时一个五年级的女生说过这样一句话:“我在合唱队时每次都会被画得像鬼一样!”不过，我有一招让大家看不出我有口红!我可以把嘴唇往里面翻。轮到我了，李老师的方法居然和往常歌咏比赛一样。等到所有男生都化好后我们便出发了。我们做好后就听见了美妙的歌声，虽然有些听不懂，还有严佳玛在后面烦，小便急，但是我还是挺的心满意足了。
轮到我们的时候我们上台了，我们一起唱着歌，把我们最响亮的声音传向远方，让更多的人听到我们美妙的歌声。我会永远记住这年这月、这星期这天。
歌咏比赛体会篇十二
快要到元旦了，学校组织了一年一度的“艺术小星星，颗颗亮晶晶”歌咏比赛，上次我们演的语文小星星是第一名，这次我们当然不甘示弱，准备来一个一鸣惊人，拿下第一名。
我们班要演唱两首歌，一首是《我们在春天的早晨》，另一首歌是《转圆圈》。排练的时候，大家都挺热情的，舞跳得天下无双，歌唱得像百灵鸟般婉转，配合得天衣无缝，大家都信心十足。
到了歌咏比赛的那天午时，我们班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黄色外套，异常引起别人的注意。因为我们跳舞要把凳子全部搬走，所以我们班被排在了最终表演。真好！是压轴戏耶！许多班早早就来了，操场上真是人山人海、热闹非凡，大家对这次比赛都充满热情。许多孩子的家长都在台下等候着大饱眼福自我孩子的出色表现。我也有些紧张，生怕自我在表演中出了错。
活动在一片热烈的鼓掌声中开始了。前面的班表演的都有点清一色。顶多就是手上有几个动作，无所作为。我们最大的敌人是八班和十班。八班的歌唱得很好听，并且前面有几个女同学在跳舞。十班不仅仅歌唱得很有感情，最重要的是他们全班都用手语作出《感恩的心》的歌词。真是八仙过海各显神通呀！
可是，我在其他班那里发现了一个很大的问题唱快了。这可是一个致命的弱点，虽说我们班在最终一次排练中练好了，但我还是没有什么把握。
果然，天有不测风云。
轮到我们表演了，我们首先大声唱起来，刚唱完第一段，我们停下来，音乐还在放，真的快了。在后面的两段中，我们都尽力压下来，可到了最终都还是快了。我看看台下的观众，都没有几个在看我们了。本来因为我们班从二个节目调到了最终，所以大家都对我们比较感兴趣，想看我们的出色表演。此刻呢？都觉得我们没劲，各干各的去了。我心里像十五个吊桶打水七上八下，真是爱莫能助呀！
“既然这首没唱好，那么下一首就必须要唱好！”我对自我说。开始是团体望月亮，大家身体一摇一摆，好像天上真的有又圆又大的月亮似的，这也好似林海的波浪，有起有伏，那场面真的很容易令人感动。观众的注意力似乎又回到了我们身上，一个个都目不转睛地盯着我们看，我那可紧绷的心似乎又放松了一点，一块大石头最终掉了下来，心中顿时感到转危为安了。然后我们又踏着节奏跳起了圆圈舞，跳得是那样轻快，那样愉悦。到了后面我们转圆圈摇铃铛的时候，我们注意了刚才的失误，跟着节奏唱，“失败乃成功之母。”果真是这样，第二首个总算是圆满结束了。“台上三分钟，台下十年功。”我们以自我的努力获得了成功，台下的观众也给予我们了排山倒海的掌声，有许多家长也在给我们拍照。
虽然说我们并没有把真正实力展现出来，但对我们来说却依然十分精彩。“艺术小星星，颗颗亮晶晶”，我们也是其中的一颗亮晶晶的小星星！
歌咏比赛体会篇十三
在星期五那天，是全校同学都十分紧张的日子，因为，那天就是一年一度的“班班有歌声”的比赛，校长、罗老师、方老师……都在观看比赛，听同学们的歌声。
在星期四那天，曾老师便在讲台上大声说：“星期五那天要穿校服，男生要穿长裤、长衬衫、黑色鞋子、背带，女生要穿短裙、白色丝袜、长衬衫、黑色皮鞋，没穿的下午打电话叫家长送进来。”我想：真不知到这次歌咏比赛又会怎么样？不过连衣服都要穿得十分整齐、一模一样，肯定比前几次紧张多了。到了星期五的下午，紧张的星期五下午终于到来了，在班上前我紧张地心跳加速，连画画的时候手都颤到着，于是，我便心想：好紧张、好紧张，不过还是不要紧张了，紧张是魔鬼、紧张是坏蛋，不紧张心跳就平静下来了，就不会加速了，专心画画，可有人看我画画呢！等我画到第二节的课上课的`时候，突然，曾老师大声地说：“请同学们迅速排成一二三四的队伍，准备去音乐室比赛。”这一句话犹如一声青天霹雳，比平常的雷声凶几倍，一直震到我的心窝。“我的天哪，这么快，这速度比迅雷不及掩耳之势还快啊！我还没准备好呢！”真是无奈啊。我只好排好队，跟着队伍走了。等四年一班唱完了他们的歌，我们班便怀着沉重的脚步，走上了楼梯，我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看着后面，心想：我的天哪，这么高，要是从这里摔下去那不就得头破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心里顿时想起了一首诗“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”我在我的心中暗暗祈求着，以防被人一推就掉了下去。我的脚趾还紧紧抓住椅子。我往前面看，评委老师都对着我笑呢，黄老师说：“余韫哲的脸被前面的女生给遮住了！”我也在心里纳闷呢：“为啥评委老师都对我笑呢？”比赛开始了，()随着美妙的伴奏的琴声，我们纷纷唱起了愉快的旋律：小螺号，滴滴的吹，浪花听了笑微微……随着第一首歌的结束，第二首歌的开始：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，我们班已经陶醉在其中了。唱完了，我们走下了台。
我相信，我们一定能的第一名的。
歌咏比赛体会篇十四
一、活动目的：
为纪念党的xx华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。
二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛。
三、活动对象：党员，团员，群众。
四、活动时间：7月1日20:00点到22:00点。
五、活动地点：汤河项目部门前。
六、活动具体事项：
参赛形式：限个人独唱。
参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序参赛要求：
1、全体党员必须参加，并于6月25日18:00点前上报参赛曲目;。
2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲名称);。
3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;。
4、唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。
评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛成绩、颁奖。
奖项设置：
一等奖一名(200元纪念品)。
二等奖两名(100元纪念品)。
三等奖三名(50元纪念品)。
参与奖(10元纪念品)。
七、活动评委：
八、工作人员安排：
歌咏比赛体会篇十五
今天是建队节，学校为了庆祝建队节学校在礼堂举行了一场歌咏比赛。
比赛要开始了，我既高兴又激动。比赛开始了，一年级先唱，他们唱的都是我们学校的校歌。一年级唱完之后就是二年级唱了，接着三年级，四年级他们都唱完了，就要到我们唱了我既高兴又紧张，我的心都快跳出来了：怎么办，就要到我们了，好紧张。老师先让我们在礼堂门口排队。终于轮到我们上台唱歌了，我们第一排的'女生先面带微笑，然后我们就开始唱歌了，我们越唱越大声。我们唱完之后点个头就下台了。六年级也唱完了。接下来，就开始颁发奖状了。当校长年到五年班获得第一名的时候，我们整个班的同学都大声的欢呼起来。
歌咏比赛结束了，我们回到班里，当班主任老师说每人奖一朵红花的时候，我们又欢呼起来，真是太高兴了。
歌咏比赛体会篇十六
今天下午，天是那么晴朗，云是那么洁白，太阳像个火球一样挂在天空中炙烤着大地。我怀着即兴奋又紧张的心情去参加比赛，猜猜我要比什么呢?我来告诉你们吧，是“月光宝贝之小主播总决赛”!
说起这次我能进入决赛也是一波三折啊。预赛的时候我没发挥好，最终通过选票来进入决赛，所以我万分珍惜这次得之不易的机会，赛前也做足了准备，妈妈还特意给我准备了一套演出服，有了这套装备，我信心满满。
到达赛场后，我们先去签到，然后抽签，抽到了15号，这时比赛选手也陆陆续续的进场。选手到齐后，评委入座，比赛就开始了，现场一下就安静下来，仿佛凝聚着一股紧张的气氛，我立刻也感觉紧张起来，心里默默地背着词。选手们一个接一个表演完走下台，当叫到我去后台准备时，我的心就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。走上舞台，看到台下几百双眼睛紧紧地盯着我，相机的闪光灯在不停地闪烁，我脑袋里一片空白，心仿佛要跳出来似的。这时，我想起了妈妈的话：“沉着、冷静……”我努力忍住紧张，深呼吸，全神贯注地听着音乐，开始表演。平时几分钟的朗诵，这时感觉像有几个小时，还好，表演终于结束，我飞奔到妈妈身边。妈妈表扬我说：“恩，不错，发挥正常，至少比预赛好。”我听了真高兴!
接下来评委评分开始，最终我的得分是9.58分，妈妈帮我算了下，目前是排第二。等到第25个比完后，妈妈意味深长的对我说：“奖状是有的，可能拿什么奖，要等比赛结束了”。就这样，我怀着忐忑的心情，一直观看着比赛。
后面的比赛精彩而激烈，评委的分数也越打越高，我被那些哥哥姐姐们的表演激情所感染，也越听越入神。
终于比赛结束，所有选手的分数都出来了，最终我获得了优秀奖，心里比吃了蜜还甜。我像鹿一样飞奔到台上，拍照，领奖。之后，我拉着爸爸妈妈的手跑到领奖品区，领奖品区人山人海，像明星在接受许多记者采访一样。我领好奖品后，仔细看了看，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看这是一张席子啊!”
我拿着奖品开开心心回家了。在车上我心想，我一定要多参加这种比赛，锻炼自己的胆量。
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