读后感是读完一本书或者一篇文章后，根据自己的理解和感受，对其中的思想、主题、情感等进行总结和概括的一种表达方式。它不仅可以帮助我们加深对所读内容的理解，还能够促使我们思考，并从中得到一些启示和收获。读后感是我们表达对作品的评价和感受的一种方式。每次读完一本书或者一篇文章后，我们都可以写一篇读后感来总结自己的观点和体会，这样能够更好地巩固所学知识，提高自己的思维能力和表达能力。那么，如何写一篇有深度和独到见解的读后感呢？首先，要认真阅读作品，理解故事情节和人物形象，把握作品的核心思想和主题。其次，要注意观察和思考，在阅读过程中留下自己的疑惑和思考，带着问题去思考和反思。然后，要有个人的情感和体验，不仅仅局限于理性的分析和评论，要发掘自己的情感共鸣和个人思考。此外，要有批判性思维，对作品中的观点和思想进行分析和评价，提出自己的见解和思考。最后，要用清晰、准确、生动的语言来表达自己的观点和感受，使读者能够真实地感受到你的思考和情感。我整理了一些读后感的精选范文，如果你对如何写读后感感到困惑，可以参考一下。
难忘的一天读后感二年级篇一
今天是“五一劳动节”，早上天空万里无云，天气风和日丽。
我写完作业就和妈妈迫不及待地去看“飞向太空展览”。
服，神气的太空服、真实的火箭残骸和关于航天知识的图片……。
我最高兴的一件事是和六位最优秀的宇航员叔叔的照片合影了。解说员大哥哥还告诉我：“宇宙飞船的发动机大约在宇宙飞船‘中国航天’的部位”。
我依依不舍地离开展览厅，和妈妈走在回家的路上。微风拂面，我顿时感到非常凉爽，今天真令人难忘啊!
难忘的一天读后感二年级篇二
这一天终于到了，我的爸爸要回来了!爸爸去北戴河疗养了，他一去就是二十几天，我在家非常想念他，我天天盼望着爸爸早点回来。
有一天爸爸突然打来电话说，可以提前回来，我听到以后既开心又兴奋。这一天终于到了，凌晨一点的时候爸爸回来了，我冲上去抱住爸爸的大腿，爸爸把我也给抱起来了，我特别开心!
爸爸问我想他吗?我说很想，爸爸说他也很想我，特别特别想我。
难忘的一天读后感二年级篇三
一个晴空万里的早晨，爸爸妈妈带我去游乐场玩。
刚一进游乐场，所有的游戏就进入了我的眼帘：有大滑梯、摩天轮，还有碰碰车……特别有趣。
最引人注目的是过山车。只见它全身绚丽多彩，非常壮观！我们坐上过山车，刚开始车慢慢往上爬，我心想：大家都说过山车很可怕，这也没有什么嘛。到了最高处，过山车一下子就冲了下去，我禁不住闭上眼睛大叫起来，双手也不由紧握安全杆！很快，游戏就结束了，可能是刚才太受惊吓了，我的腿都软了，特别是下过山车的时候，我都快要摔跟头了。
时间过得好快，一眨眼功夫就到了傍晚。我们恋恋不舍地回到了家，今天可真是难忘的一天呀。
难忘的一天读后感二年级篇四
那一天，我们一家人来到了太原著名旅游打卡地——古县城，为此，我还穿上了妈妈给我买的汉服。我们上了车没过几分钟就到了！
一下车，我就看到了古老又厚重的古城墙，以及它旁边静静的护城河。我们排队进入城内，街道上走着许多和我一样身穿汉服的小朋友，道路两边有许多商铺。行走在古砖青瓦间，我们仿佛回到了千年之前。
我和姐姐很开心，在街上看看这里，看看那里。突然，一个圆圆的、透绿的手镯吸引了我的注意力。我细看，手镯上还用金边镶嵌勾勒着一只小猫，它好像在跟我招手呢！我们继续往前走，我看到一家店铺里有一只可爱的小猫，妈妈见我很喜欢它，就给我买了。
不知不觉太阳已经落山了，我们也要回家了，今天真是难忘的一天呀！
难忘的一天读后感二年级篇五
今天，我和我的家人一起去超市买东西。来到超市，我和姐姐一起去食品区看有没有好吃的，而爸爸妈妈就去日常用品区看有没有什么可以买。我跟姐姐在食品区走来走去，像一只流浪狗一样。最后，我们终于挑好买什么了。比如：果冻、饼干、可乐、橙汁等。而爸爸妈妈呢?我们就走过去看了看，原来爸爸妈妈也挑好了。有沐浴露、洗发水、洗衣粉和一瓶洗洁精。然后，我们就去买单，买完单后，我惊奇的发现，积分已经超过分了，害我高兴的把我的姐姐拽晕了。最后，我们就高高兴兴地回家了。这就是我最难忘的一天。
难忘的一天读后感二年级篇六
在我二年级的时候，有件事让我记忆犹新！
有一天，我的橡皮不小心落在家里了，这一天正好在考试，我害怕得不得了了，我的心一直在怦怦直跳，我自言自语地说：“该怎么办呀？”
突然，一阵细小的声音从我身后传来：“你怎么了？”我脸红地说：“我不小心把我的橡皮落在家里了，我很害怕。”他二话不说把橡皮递给了我：“你先用我的。”于是，我接过橡皮，认真地做起试卷来。考试成绩出来了，我看了看我的分数是99.5分，我又看了看他的分数，只有70分，我看着他的分数很担心他。于是，我决定帮他补习，经过一些补习，我们的成绩都优秀了。
难忘的一天读后感二年级篇七
好词：
好句：
想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。
我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝;阳光，仿佛更加的灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
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难忘的一天读后感二年级篇八
我六岁生日是我最难忘的一天。生日之前几天，幼儿园的老师还问我什么时候过生日，我说：”老师，我的生日快到了"。
到了生日那一天，我妈妈捧着蛋糕，姨妈拿着瑞士糖到幼儿园与黄老师、刘老师和同学们一起庆祝我生日，切蛋糕、吃糖果、发水果，可好玩了。
那天，我和同学们在幼儿园玩得很开心，一直到五点才很不情愿的回家。
我觉得这天很难忘，我六岁的生日。
难忘的一天读后感二年级篇九
今天下午三点，我跟着王、陈两位老师来到操场上训练我们的气球队，为了迎接新的运动会，我们做好了一切的准备。
我和同学们在操场上走呀走，过了一会儿，人越来越多了，我仔细一看，发现整个学校的同学都到操场上来了。最后，陈老师对我们说：“你们坐下吧。”我高兴地坐了下来。突然，喇叭声一响，三年级的哥哥姐姐们排着整齐的队伍走了过来，嘴里还喊着：“一一，一二一，超越梦想，超越自我，等他们走到主席台前时，他们突然停了下来，在主席台前跳起了舞，跳好舞后，他们排成队形接着走，我还发现后面跟着一队人，前面有一个小女孩手拿一块牌，牌上写着“三（1）班”，三（1）班走后，后面又跟着三（2）班，三（2）班的同学走得可整齐啦。他们也像三（1）班一样，到主席台前时，也跳了一会舞后再继续走。我想后面跟的一定是四、五、六年级，初中生、高中生等人。果然是这样的`，尤其是四（3）班的同学走得特别整齐，特别引人注目。我边看边笑，看得可高兴了。我越看越入迷，王老师说了声“起来！”别人都敏捷地站了起来，可我还在那里看得正高兴呢，最后王老师把我叫了起来。后来王老师又带我们走了一圈，走着走着，我发现有一队同学拿着红旗、黄旗、绿旗等各种颜色的旗，一问才知道他们是彩旗队，敲着铜鼓，吹着锣号的是鼓号队。啊！操场上真是热闹呵。
啊，今天我真快乐！明天开运动会一定会更精彩！
难忘的一天读后感二年级篇十
晴朗的一天，小花猫乐乐去一个公园玩。公园里有五颜六色的花朵，有茂盛的草坪，还有高高的'大树。
乐乐先踢了会儿足球，又荡了会儿秋千，玩得兴高采烈。突然天上下起了倾盆大雨，乐乐没带伞，心里想：糟了糟了，我要被淋成落汤猫了。这时小狗拿着两把伞来了，它送给小猫一把伞。它们看见一群小鸡，井然有序地走过来，准备回家了。
最后它们打着雨伞，高高兴兴地回家了。
难忘的一天读后感二年级篇十一
星期天，雨淅淅沥沥地下着，滴滴、答答。地面沆沆洼洼，到处是积水，一不小心就要滑倒。
我和奶奶一起撑着伞去小店买橡皮。奶奶叫我走路小心些，不要踩水坑小学生作文，不留神会滑倒的。我听从奶奶的话，小心翼翼地走着。突然一个小孩子拿着玩具从弄堂里跑出来，“啪”的一声，他踩进了水沆，人像踩在香蕉皮上一样滑了出去。小孩子一下子摔倒在地，“哇哇”大哭起来。他的整张脸都被溅上泥浆，成了一个小花脸。我看到他滑稽的猴样，好想笑。可是想到课文《雷锋叔叔，你在哪里》的雷锋叔叔经常做好事，“好事做了一火车”。我也要学一学雷锋叔叔帮助别人。一想到这，我连忙跑上去，扶起全身湿透的'小孩子：“小弟弟别哭，我送你回家。以后千万不要在下雨天到外面来玩。”我和奶奶一起把小孩子送回了家。“大哥哥，谢谢你！”小孩子高兴地向我挥挥手。
今天，我也像雷锋叔叔那样做了一件好事，觉得像喝了糖水一样，心里甜滋滋的。真是难忘的一天！
难忘的一天读后感二年级篇十二
然发现我穿的是拖鞋!爸爸说：“我们想要回去换鞋已经不可能了，你就凑合着吧。”我一路上闷不作声。
操时，我的秘密还是被董晓宇给发现了。那是，我无地自容，真想找个洞钻进去，然后把将我瞒天过海计划破坏的董晓宇一拳揍飞。
直到放学，爸爸都没有给我送鞋。穿拖鞋上学的感觉真难受!这真是令人难忘的一天!
难忘的一天读后感二年级篇十三
生活中有很多难忘的事情，我的脑海里也有。
前天，我和爸爸`妈妈`爷爷`奶奶`姑姑`姑父去烟台玩了一天。
一开始，我们来到了南山公园。首先映入眼帘的是五彩缤纷的气球和俩个大大的“福”字。就算不上是金碧辉煌，但也算是五光十色。
再往上走，有一个游乐场，里面有很多玩的。其中有一个叫“丛林飞鼠”的，看起来像过山车一样。姑父一看，连忙去买了俩张票准备和我玩儿，可我看见正在玩的人那惊恐的表情，忍不住打了退堂鼓。没办法，姑父只能和爸爸去玩了，下来后，姑父告诉我说：“不是很刺激，比不上过山车。”
继续往上走，上面是动物世界，里面有很多小动物。有一种狗的名字叫“贵妇犬”，可他的皮毛脏脏的，看起来一点不象贵妇。
前面就是百鸟园了，和姑父买了些饲料就看鸟去了。里面有壮观的鸽子塔，水里有一群群的`鹅和鸭，陆地上各种各样的鸡，我拿着的饲料一会就被它们抢光了。
回来的路上，我们又去了牟平的养马岛，在海边玩了一会就回家了。
难忘的一天读后感二年级篇十四
《难忘的老师》这课中的老师不仅对他的学生亲切和蔼，而且教育方法也很特别。文中的老师使我常常想起我的语文老师——齐老师。
齐老师她对我们很和蔼，也很注意教育方法。她已教了我们三年，从来不对我们发火，总是对我们充满信心。上课时她总会给我们讲一些有趣的事或感人的故事教育我们专心听讲，努力学习。在齐老师的鼓励下，我们班创造了一个个奇迹——“六一”儿童节文艺表演我们班得了第一名;学校体操比赛我们班得了第一名;学校。
作文。
比赛我们班得了第一名;我们班从一个差班成了学校的先进班集体。我感谢齐老师，感谢她让我们树立了信心，感谢她让我们取得了成绩，更感谢她在自己生病时还对我们牵心挂肠。
难忘的一天读后感二年级篇十五
一直以来都有老师说课堂上学生非常的投入，以至于有时会被文中的.人物感动地哭了，可我却从没有碰到过，可是，今天却让我撞上了……今天的语文课是学习《难忘的一天》，这是又一篇介绍邓小平爷爷的文章（之前我们学过《邓小平爷爷植树》），文章讲述了“我”为邓小平爷爷进行计算机的表演，从开始的紧张到后来的平静，从容不迫地顺利表演完，并得到了邓爷爷的赞赏，心中满是兴奋。在课前我以为这样的文章学生可能不会喜欢，毕竟与我们的现实生活太远了，为了拉近与文本的距离，我也花了一番心思。
一开始我从介绍邓小平引入，（虽然以前也有过介绍，但比较简单）在原有的认识上又让学生了解了青年时期的邓小平，战争年代的邓小平，以及新中国成立以后的邓小平，从不同的时期了解邓小平，最后以“邓小平爷爷永远在我们心中！”让学生知道邓小平为我们所做的事，对我们国家所做的巨大贡献。想不到这样的介绍竟深深地吸引了孩子们，从他们不时的赞叹中看出他们对邓小平爷爷的崇拜，很多孩子的眼神开始专注了起来。于是，我话锋一转，说：“我们曾经学过一篇有关邓小平爷爷的课文，谁还记得？”马上有学生举起了手，说到了植树，说到了北京的天坛公园，说到了植树节，学生打开了记忆的仓库，小手也就如雨后春笋般纷纷地举起来。
接着，我又说：“今天，我们再来学习一个有关邓小平爷爷的故事，题目是――出示课题：难忘的一天……”让学生来读一读，读了课题，我又问：“读了这个课题，你有什么想问的吗？”学生说：“这一天有什么难忘的呀？”“为什么要说难忘呢？”“是呀”，我也说，“那么，你有没有难忘的事呢？谁来说说。”这时，阿成说：“我上次去旅游，看到那里有一山洞，里面很黑，进去以后会有一些动物发出很恐怖的声音来吓你，我也被吓得要死。”我说：“哦，因为那里很可怕，所以你到现在还记得，对吗？这就是难忘。”祺祺说：“我上次去常州玩，那里有一个穿越侏罗纪的地方，里面有很多恐龙在飞来飞去，很可怕，乘坐的小艇一定要抓得牢牢的，不然就有可能被甩出去了。”我说：“你也是因为害怕而记住了那个地方，对吗？怪不得你到现在还记得呢。”尧尧接着说：“我上次去苏州水上乐园玩，那里有个东西可以让你上去又下来，上去又下来，好玩得来。“大家看着她一边说一边还用手比划都笑了起来。”我也笑着说：“你是因为苏州乐园特别好玩就一直没有忘记，是吗？”而苗苗站起来却说：“我最难忘的是我家的小狗，上次它生了一种病，医生也没有办法治好它，后来它就死了……”说着说着，她就伤心地哭了起来。这是我事先没有预料到的，忙走过去搂着她的头说：“我知道你和你家的小狗就像好朋友一样，它死了你很伤心，对吗？所以也就对它很难忘。”
从这我让孩子们明白难忘的事不一定是一些好玩或觉得可怕的事，也可以是就发生在我们身边的事，可以是让你伤心的、难过的，也可以是感动的、记忆深刻的，而我们今天要学的这个故事就是发生在小作者身上的一件记忆深刻的事，令他至今难忘。
[后记]。
也许是由于苗苗的眼泪，也许是故事本身，也许是邓爷爷这个人物，使孩子们在学课文的过程中都显得那么的投入，那么的专注，当读到1984年2月16日这一天时，大家的神情显得那么的严肃，好象这一天就在眼前似的。对课文的感悟也是出人意料的，比如在理解“想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”这句话时，对“紧张”和“激动”学生能说得很深入。“紧张”是因为“他没有见到过邓小平爷爷，不知道他长什么样子，不知道凶不凶；还有邓爷爷是我们的主席，怕自己表演不好而非常地紧张。”“激动”是因为“邓爷爷是我们国家的主席，一般的人是见不到的，而我马上要见到他了，所以很激动。”从“心怦怦地跳个不停”也知道当时的“我”有多么的紧张啊！
我想只有当一个人真正地沉下心来，他才能深入地理解课文，才能真正体会出作者当时的心情，对课文的理解也就不浮于表面了。虽然今天苗苗的眼泪并不是因为课文感人而流，但我认为正因为有了她的眼泪，让同学们深深地体会到“难忘”一词所蕴涵的意义，“难忘”所给予我们的震撼！
难忘的一天读后感二年级篇十六
今天，我和我的家人一起去超市买东西。来到超市，我和姐姐一起去食品区看有没有好吃的，而爸爸妈妈就去日常用品区看有没有什么可以买。我跟姐姐在食品区走来走去，像一只流浪狗一样。最后，我们终于挑好买什么了。比如：果冻、饼干、可乐、橙汁等。而爸爸妈妈呢?我们就走过去看了看，原来爸爸妈妈也挑好了。有沐浴露、洗发水、洗衣粉和一瓶洗洁精。然后，我们就去买单，买完单后，我惊奇的发现，积分已经超过2000分了，害我高兴的把我的姐姐拽晕了。最后，我们就高高兴兴地回家了。这就是我最难忘的一天。
难忘的一天读后感二年级篇十七
今天是双休日，我和爸爸妈妈去探望乡下的外公外婆。一路上山清水秀，鸟语花香。我们怀着轻松愉快的心情走了一个多小时，终于到了外公外婆家里。
一进门口，我就喊：“外公﹑外婆我们来了。”外公高兴地走出来说：“快点进屋子里坐吧！”。我迫不及待地走到猪舍里，看见小猪睡在猪妈妈的身上，它们睡得很香很甜，真可爱。我又走到鸭棚里，鸭子已经长大了，它们有的在水里悠闲地游着;有的像在做游戏；有的好像高兴地对我说：“欢迎你啊，小朋友！”。这时小在我的身边闻来闻去，摆着尾巴，吓得我一动不敢动。外公看见了，对我说：“不用怕，它在亲热你”。我这才放了心。这时表妹也来了，她也到猪舍里东看西瞧，她说话的声音太大，把小猪吓醒了。小猪又开始吃奶了，样子真可爱。时间过得真快，一转眼就到了下午，我们该回家了，我坐在车里想着：今天真好玩。
难忘的一天读后感二年级篇十八
今天是我九岁的生日，也是我最期待的一天。
放学后，我和家人高高兴兴地来到饭店里。妈妈买了一个大大的蛋糕，蛋糕的外形像三座堆满白雪的小山。瞧，上面住着小熊一家。哇，好美丽的蛋糕啊!
我先许了一个愿望，吹了蜡烛，然后和家人一起品尝了美味的蛋糕。
在回家的路上，妈妈问我：“你的生日愿望是什么呀?”我悄悄地说：“我的愿望是快快长大，尊敬师长，孝顺父母，每天都快快乐乐的。”妈妈听了微笑着点点头。
这真是一个难忘的生日啊!
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