心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的感悟和领悟的总结，它可以帮助我们反思，进一步提高自己的能力和素质。心得体会是对个人经历的整理和总结，能够帮助我们发现自己的优点和不足，从而有针对性地进行改进和提升。写心得体会可以让我们更好地总结经验，反思自己的行为和思考方式，进而提高我们的学习效果和工作效率。通过对自己过去种种经历的回顾和总结，我们能够更好地认识自己，发现自己的不足之处，并且在今后的学习和工作中避免类似的错误或者不良行为。心得体会的内容应该能够反映自己的真实感受，并且富有个性和独特性。接下来就是小编为大家汇总的一些写心得体会的实例，希望对大家有所帮助。
高一家长会心得体会篇一
随着高一学生们正式步入高中大门，家长会也成为了他们与学校之间的重要桥梁。在参加了高一上学期家长会后，我深刻体会到了这一会议的重要性和价值。在这次家长会上，我与学校的老师们进行了深入交流，听取了他们的意见和建议，并对学校的教学管理情况有了更全面的了解。通过这次家长会，我认为家长和学校之间的沟通与合作是非常重要的，这不仅有助于促进学生的发展，也是家庭教育的有效途径。
首先，这次家长会让我更加了解学校的教育理念和教学管理情况。在家长会上，学校的教育主管对学校的教育理念进行了详细阐述，强调了培养学生的创新思维和综合素质的重要性。同时，学校也向家长们介绍了学校的教学管理制度、学生活动组织以及学科建设等方面的情况。这让我更加明确了学校的教育目标和发展方向，也为我在家庭教育中提供了更有针对性的指导。
其次，在家长会上，我与学校的老师们进行了深入交流，听取了他们对学生的评价和建议。在每年的高一家长会上，学校会邀请班主任和各科任课老师对学生的学习情况和品行表现进行评述。通过听取老师们的介绍，我能够了解到孩子在学校的表现和学习情况，并从中获取更多关于孩子学习方法和养成良好学习习惯的建议。同时，老师们也给出了一些建议和鼓励，帮助我们更好地引导孩子，激发他们的学习兴趣和培养他们的独立学习能力。
第三，家长会不仅为家长与学校之间搭建了交流的平台，也为家长们提供了相互交流的机会。在家长会期间，我与其他家长们进行了广泛的交流和讨论，分享了各自的教育经验和育儿心得。这不仅让我对家庭教育有了更全面的认识，也让我从其他家长身上受到了启发和鼓舞。通过与其他家长们的交流，我可以了解到不同的教育方式和方法，为自己的家庭教育提供更多的思路和借鉴。
最后，这次家长会给我留下了深刻的印象，提醒我作为家长的责任和角色。在家长会上，学校的老师们强调了家长与学校的合作对于学生成功发展的重要性，并提出了一系列的家庭教育建议。作为父母，我们应该积极关注孩子的学习和生活，为他们提供必要的支持和帮助。我们也应该与学校保持良好的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展而努力。
总之，在高一上学期家长会上，我深刻感受到家校合作的重要性和价值。通过与学校的交流和老师们的指导，我对于孩子的学习情况和发展方向有了更清晰的认识，也为家庭教育提供了更有针对性的指导。同时，在家长会上我也与其他家长进行了交流和分享，受益匪浅。希望在今后的家长会中，能够有更多的家长积极参与，并与学校一起为孩子的成长和发展努力。
高一家长会心得体会篇二
高一家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台，也是家校合作的重要环节。作为学生的家长，参加家长会是了解孩子在学校的学习和生活情况的重要途径。在家长会后，我们可以通过写心得体会来总结和回顾这次家长会的内容和收获。下面，我将通过五段式的文章结构，向大家分享我在高一家长会上的心得体会。
首先，我会简要介绍家长会的背景和目的。家长会是学校与家长沟通的桥梁，学校会借此机会向家长宣传学校的教育理念、教学管理、学业规划等重要信息。家长会的目的是为了加强家校合作，更好地关注和辅导学生的成长。同时，也是为了让家长了解学校和教师的工作，并提供一个交流和反馈意见的平台。
接下来，我会详细描述家长会上所讨论的主要议题和内容。在高一家长会上，学校会重点介绍高一学年的教学安排、学科知识点、学生的学习情况以及生活习惯等方面的情况。教师会对学生成绩的分布、学习态度和日常表现进行统计和总结，并提出一些针对学生问题的解决方案。此外，学校也会介绍高一年级的课外活动、实习实训等相关事宜。在家长会上，我们还可以通过讲座和专题讨论等形式来进一步加深对学校教育工作的理解和认识。
然后，我会分享我在家长会上的收获和感受。作为家长，通过家长会，我更加全面地了解了孩子在学校的学习和生活情况。我可以通过学校和教师的介绍，了解孩子在学科学习方面的优势和不足。这些信息为我提供了有针对性的家庭辅导方案，帮助我更好地关注和指导孩子的学习。同时，在讲座和专题讨论中，我也获得了一些育儿知识和教育方法，这对于我们家长来说也是一种宝贵的经验和启示。
最后，我会总结一下我在家长会中的体会和建议。在家长会中，我感受到学校和教师对学生的关爱和关注，他们为学生的发展付出了很多努力。我建议家长积极参与家长会，了解自己孩子的学习情况，与教师保持密切的沟通，共同帮助孩子解决学习和成长过程中的困惑和问题。同时，我也希望学校能够更加注重家长会的实质性内容，增加互动的环节，让家长会成为家校互动的有效平台。
在高一家长会中，我深刻体会到了学校和教师对学生发展的关怀与重视。通过参加家长会，我能够更清楚地了解孩子在学校的学习情况，并与教师和其他家长进行交流和分享。这有助于我们更好地关注和指导孩子的学习，促进家校合作，共同努力为孩子的成长搭建良好的平台。希望在今后的学校家长会中，我们能够更加积极地参与，与学校和教师一起合作，为孩子的未来发展贡献我们的力量。
高一家长会心得体会篇三
渭城市高一家长会是促进家校合作的重要平台。在会上，校方向家长们介绍了学校的教育教学方针和班级管理情况，同时倾听了家长们的意见和建议。这种密切的交流和合作对于学生的全面发展起到了非常积极的推动作用，家长会也成为家庭和学校之间沟通的桥梁。通过家长会，我们了解到学校教育的方向和内容，可以更好地与学校共同关注孩子的发展。此外，学校还展示了家庭教育的重要性，并提供了一些指导方法和资源。因此，家长会不仅仅是家校之间的沟通交流，更是家教合作的重要桥梁。
二、加强互动，促进学生发展。
在家长会上，家长们互相交流孩子的学习和成长情况，分享教育经验和方法。这种互动不仅增进了家长之间的友谊，也为家长们提供了更多互相学习和借鉴的机会。同时，学校还组织了一些问卷调查和座谈会，家长们可以就学校的教育方法和措施提出自己的看法和建议。通过这种形式的互动，学生的学习和成长得到了更多的关注和帮助，学校能够更及时地根据家长们的反馈进行教育调整和改进。家庭、学校和学生之间的互动和合作是学生全面发展和成功的重要条件之一。
三、建立家校共同关注学生心理健康。
学生心理健康是学校教育和家庭教育的重点之一。在家长会上，学校向家长们介绍了一些关于学生心理健康的指导方法和资源，倡导建立良好的家校关系，共同关注学生的成长和心理健康。家长会的举办不仅为家长们提供了解决学生心理问题的渠道，也为学校提供了解决问题的切入点。家长们可以通过家长会与学校沟通学生在学校里的心理状态，学校则可以通过家长会了解家庭对学生心理健康的关注程度。只有学校与家庭共同关注学生心理健康，才能帮助他们更好地成长。
四、提高学生学习动力和积极性。
在家长会上，校方强调了家庭对于学生学习动力和积极性的重要性。家长们在家庭教育中起着不可替代的作用，他们应该关注孩子的学习情况，鼓励和引导孩子培养正确的学习习惯和态度，培养学生的自主学习能力。此外，学校也向家长们介绍了一些学习方法和资源，帮助他们更好地辅导孩子。学习动力和积极性是学生学习的内在动力之一，家庭教育和学校教育的相互配合，可以更好地激发学生的学习兴趣和热情。
五、共同营造良好的教育环境。
家庭、学校和社会是学生成长的三大环境。家长会聚集了众多家长的力量和智慧，可以共同营造良好的教育环境。在家长会上，家长们可以共同讨论学校教育的问题，提出建设性的意见和建议，学校也可以根据家长们的反馈进行教育调整。此外，家长们还可以互相交流和借鉴教育经验，共同推动孩子的成长和发展。只有家庭、学校和社会共同合作，才能为孩子提供更好的教育环境，使他们成为有品德、有智慧的人才。
通过参加渭城市高一家长会，我深刻体会到了家校合作的重要性，了解到了学校对学生全面发展的关注，也学到了一些家庭教育的方法和资源。在家庭、学校和社会三方合作下，我们可以为孩子创造更好的成长环境，帮助他们全面发展，走向成功和幸福的人生。
高一家长会心得体会篇四
高一学生是一个新的开始，也是一个重要的阶段。为了让家长更好地了解孩子在学校中的学习和生活状况，学校通常会举办家长会。在与其他家长沟通的过程中，我们不仅可以了解学校的教育理念和教学安排，还能够分享和交流教育经验。通过参与高一学生的家长会，我有了一些心得体会。
首先，家长会是家校沟通的桥梁。在家长会上，学校会向家长介绍学校的教育理念和教学方针，让家长更了解学校的教育工作和教学环境。而家长也可以向学校反馈孩子在学校的情况，提出自己的意见和建议。通过家长会的平台，家长和学校可以进行有效的沟通，为孩子的学习和成长提供更好的支持。
其次，参与家长会可以促进家长之间的交流和互助。在家长会上，我们可以与其他家长进行交流，分享各自的教育经验和育儿心得。通过交流，我们可以了解其他家庭对教育的看法和做法，从中汲取经验和借鉴，为自己的孩子提供更全面和科学的教育。同时，也可以通过家长会结识一些新的朋友，建立起互相支持和互助的良好关系。
再次，家长会可以帮助家长更好地了解孩子的学习情况。在高一学生的家长会上，学校会向家长介绍学校的教学计划和教学安排，以及学生的学习情况。家长可以通过家长会了解孩子在学校中的表现和进展，及时发现和解决问题。同时，学校还会向家长介绍一些学习方法和技巧，帮助家长更好地指导孩子的学习。通过家长会了解到孩子的学习情况，家长可以更有针对性地提供帮助和支持。
最后，家长会可以增强家长对学校的信任和支持。通过参与家长会，我们可以亲眼见证学校对教育的认真和负责态度，了解到学校的教育理念和教学实践。同时，通过与学校的交流和了解，我们也可以掌握更多学校的信息和动态。这些信息可以帮助我们更好地与学校合作，共同促进孩子的全面发展。参与家长会可以让家长感受到学校和教师的关爱和支持，增强家长对学校的信任和对教育的信心。
综上所述，参与高一学生的家长会，可以让家长更好地了解学校的教育理念和教学安排，促进家校之间的沟通和互动，帮助家长更好地了解孩子的学习情况，并增强家长对学校的信任和支持。家长会是一个让家长们交流、互相学习，共同为孩子的教育贡献力量的平台，也是促进家庭教育与学校教育良性互动的途径。家长会的成功举办需要学校和家长的共同努力，让家长会成为家庭和学校真正合作的桥梁。通过家长会的举办，我们可以共同为孩子的成长和发展尽一份心力。
高一家长会心得体会篇五
近日，在渭城市高一家校共同主办的家长会顺利举行。这次家长会旨在加强学校与家庭之间的沟通和交流，让家长更好地了解学校的教育理念和管理方式，以便更好地支持孩子的成长和学习。会上邀请了学校领导、教师代表以及家委会成员，共同探讨学校和家庭的合作事宜，对高一新生的学业和生活进行指导和关注。
第二段：家长会的内容和亮点（大约300字）。
整个家长会分为多个议程，从学校的介绍、教育理念、师生关系到学习管理和班级管理等方面进行了详细讲解。其中，学校的介绍环节使家长对学校的办学特色和优势有了更深入的了解，进而更加信任学校的教育方式。教育理念的分享让家长对学校的教育目标和教育方法有了更直观的认识，家长们纷纷表示愿意与学校共同努力，共同培养孩子的全面发展。此外，关于班级管理的环节让家长对班级的组织和协调工作有了更多了解，并积极表达了对班级的关心和支持。
第三段：家长会的效果和家长的收获（大约300字）。
这次家长会在加强学校与家庭之间的沟通和交流方面取得了显著效果。家长们通过家长会更加了解了学校的教学管理方式和班级管理情况，对学校有了更深入的认识。同时，家长们也对自己的子女有了更多的了解，并积极与学校合作，为孩子的学习和成长提供了更充分的支持。
支持是家长们最大的收获之一。通过家长会，他们了解到学校在教学管理和班级管理方面所付出的努力，更加相信了学校对学生的关心和关爱。在回顾与参与的家长会的过程中，家长们也加深了对孩子学习和成长的关注，明确了自己在教育中的角色和责任。通过与学校的有效互动，家长们也获得了更多的教育知识和教育经验，为家庭教育提供了良好的借鉴和参考。
第四段：家长会的启示和对学校和家庭的建议（大约200字）。
本次家长会使学校教育与家庭教育有效沟通，取得了良好的效果。这对学校和家庭之间的合作提供了很好的样本。通过这次家长会的成功，学校和家庭应继续加强沟通和交流，建立起长期的合作机制。学校可以不定期组织家长会、工作坊，进一步让家长了解学校的教育理念和教育政策，提供更多的支持和指导。而家庭也应积极参与学校的活动和学习，与学校共同培养孩子的健康成长。
第五段：总结家长会的意义和重要性（大约200字）。
通过渭城市高一家长会的举办，学校与家庭之间搭建起了有效的沟通桥梁，实现了优质教育资源的共享。家长会的成功经验可以为其他学校提供借鉴，为学校和家庭之间的合作提供了有效的参考。只有学校和家庭共同努力，才能真正实现优质教育的目标，让孩子们有一个良好的成长环境和学习平台。
高一家长会心得体会篇六
近日，我参加了渭城市高一家长会。这次家长会与以往大不相同，丰富多彩的内容和深入的交流让我收获颇丰。通过与学校领导、老师和其他家长的互动，我深切感受到了这次家长会的重要性，对孩子的成长和发展起到了积极的促进作用。以下是我对这次家长会的心得体会。
首先，家长会是沟通家校合作的重要桥梁。作为家长，我们对孩子的成长非常关心，而学校是孩子成长的重要场所。通过家长会，我们可以了解到学校的教育理念、教学模式、师资力量等方面的信息，从而更好地与学校进行合作，共同促进孩子的健康成长。此次家长会中，学校介绍了高一阶段的教学改革和育人理念，让我们家长能够了解到学校在培养学生创新能力和实践能力方面的努力。这让我对学校的办学思路和方法有了更深入的了解，也从中寻找到了与学校共同合作的契机。
其次，家长会是了解孩子学业和生活情况的良好机会。孩子是我们的希望和未来，了解他们的学业情况和生活状况对我们家长来说十分重要。在家长会上，我们家长有机会与班主任、任课教师进行面对面的交流，了解孩子在学习上遇到的问题和困难，及时给予帮助和支持。同时，也可以了解到孩子在学习以外的时间里的兴趣爱好、生活压力等方面的情况。通过和老师的交流，我对孩子的学业情况和心理状态有了更全面的了解，这对我更好地指导孩子的学习和生活有着重要意义。
第三，家长会是加强家长之间相互交流和共同进步的平台。在家长会中，我们不仅可以与学校进行交流，更可以与其他家长进行交流，分享家庭教育经验，互相学习和借鉴。家长们可以通过交流，了解到不同家庭在子女教育方面的经验和做法，从中找到适合自己的家庭教育方式。此次家长会中，我遇到了许多志同道合的家长，我们互相倾听、互相鼓励，共同探讨如何更好地教育孩子。这使我对家庭教育产生了新的认识，受益匪浅。
第四，家长会是增进家校关系的重要平台。一方面，家长会让我们了解到学校的教学理念和工作方向，可以更好地配合学校的教育目标和要求，与学校一起培养孩子的综合素质。另一方面，学校也通过家长会了解到家长的关注点和需求，更加贴近家长群体，增进了师生家庭三方面的互动和信任。相信在这种良好的家校关系下，我们将能够共同为孩子的成长提供更好的条件和环境。
最后，家长会是提高家教育人意识的重要途径。通过参与家长会，我们家长对家庭教育的重要性和方法有了更深入的认识。我们意识到，家长只有与孩子保持良好的沟通，关心孩子的学习进度和生活情况，鼓励和引导他们走向正确的成长道路，才能更好地帮助孩子成长。因此，我决定在日常生活中，加强与孩子的交流，尊重他们的兴趣爱好和发展方向，为他们提供更多的发展机会和学习资源，帮助他们实现自己的目标和梦想。
综上所述，渭城市高一家长会是一个相互交流、了解和合作的重要平台。通过这次家长会，我更加明确了家校合作的重要性，也对家长在孩子教育中的作用有了更深入的认识。我相信，在家长和学校的共同努力下，我们一定能够为孩子的成长提供更好的教育环境，让他们健康快乐地成长。
高一家长会心得体会篇七
20××年11月17日下午2点20分我匆匆的来到了儿子的学校---××中学，儿子上星期六回家就告诉我这个星期六下午2:30要开家长会，16日晚上10点儿子还特意给我打电话提醒呢!并叮嘱我开会的时间以及地点!这说明孩子对家长的到来是十分的期盼的!唯恐家长的不到会给他造成失望及自卑的心理!
会议是分两段进行，第一段是高一10个班的全体家长在教学楼五楼的会议室开会，第二段就是家长们回到各自孩子的班级由班主任介绍情况!这是儿子进入高中以来的第一次家长会，会议室里座无虚席!因为椅子不够，两边靠窗户的走道也站了一些家长，这说明现在的家长对孩子的重视!家长来参加家长会也就是给孩子传达出重视孩子成长的信息!
会议首先由学校特别邀请的资深教育专家王教授演讲，演讲的主题是“激发孩子持久的学习动力”!王老师慷慨激昂富于感情的演讲非常的生动、精彩!王老师说“梦有多大，舞台就有多大”!每个人都有梦想，当孩子说出自己的梦想时，不管梦想是什么?做家长的都不要认为不现实或达不到而去打击他、嘲笑他!而是要去鼓励他，做孩子永远的支持者，做孩子坚强的后盾!告诉孩子：你有梦想是好的，但如果你要想实现你的梦想，那么你就要比别人付出百倍千倍的努力!因为只有不断的付出才有收获!
孩子的成功不在于分数，而在于孩子的内心是否有学习的动力!父母把孩子的分数看得太重了，每天追着逼着孩子学习，而忽略了怎样去激发孩子的学习动力!现在讲究的是科学教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好学习呀!所以我们做家长要改变方法，才能改变孩子!
让孩子给自己定一个目标，一个可以达到的目标!目标定高了，孩子达不到会失去信心!一个人什么都可以没有，就是不能没有自信心，孩子的自信心是家长给的!高尔基有句话说“你说你的孩子是龙，那孩子就能腾空而飞，你说你的孩子是猪，那孩子就趴在地上打呼噜”!想赢的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的学习兴趣不是自发性的，需要父母和老师的积极引导。许多家长总是埋怨孩子不听话，学习不好等等，其实问题孩子就出在问题家长，当你的孩子在学走路时跌倒了你有没有责怪他，你会在前面拍着手鼓励孩子爬起来，继续走!
可是现在你们为什么不能像对待孩子学走路时的心态来对待孩子呢!失败了不要紧，爬起来继续努力!学校是教书育人，而家长是培养孩子的品行!要培养孩子懂得感恩!在家给孩子营造一个温馨和谐的安静环境，让孩子听不到打麻将的声音，听不到说粗话的声音!让孩子感受家庭温暖互相互爱的温馨环境!父母是孩子最好的榜样!从小就培养孩子养成读书、阅读的习惯!阅读不仅可以开阔视野，增长知识，提高写作水平，增强语感，在模仿的同时加以创新。
王老师在讲的过程中还穿插了几个成功的案例!其中有一个案例印象特别深刻。一天，有个家长带着他那高一的孩子来到了王老师的办公室，孩子一直低着头，很自卑的样子，而孩子的爸爸却大声而激动的说：王老师，这孩子太让我失望了!考试门门不及格!真是气死我了!
王老师望了眼孩子温柔的问：孩子，你这次数学考了多少分呀?可还没等孩子回答，爸爸却在一边语气愤愤的说：嗨!别提了!才考了53分!你说丢人不丢人!边说还边激动的拍桌子!王老师见这个父亲在她的办公室都无法压制自己的怒火，想想在家那是什么样子啊!就连忙叫这位家长出去一会，她要和孩子单独谈谈!等孩子的父亲出去后，王老师又亲切的问：孩子，那你期中考试数学考了多少分呀?孩子的头更低了，用怯怯的声音回答：那更差，全班倒数第三!王老师一听，觉得孩子还有救，马上对孩子说：孩子，你很棒!你这次比上次考得好!说明你进步了!那么你想不想把学习搞好呀?如果你想，王老师教你个方法，一定会让你的成绩上升的!
孩子这时马上抬起头，眼睛发亮的望着王老师：真的吗?王老师摸摸孩子的头说：真的，其实我的方法很简单，现在不是放寒假了吗?你回家借一套下学期的书，每天在家预习，把不懂的做记录，然后每个星期到我办公室来三次，我把不懂的和以前学过没弄懂给你讲讲!把预习重点部分标上记号!就这样坚持了一个暑假，嘿!效果出来了，在第二学期期中考试孩子已经是班上前15名了!
王老师演讲完后接着是校长讲话，大致讲的是学校理念，规章制度，学校的一些活动，介绍本校上届高考一到三本录取人数，还有对报名特长生的讲解等等!
散会后，家长们就陆续到了各自孩子所在班级!我儿子在高一(7)班，刚进教室门口，就看见儿子站在自己的座位上伸着头张望着门口，看见我了，儿子高兴的笑着和我招手!会议是由班主任骆老师主持，黑板上写着“欢迎家长的到来”几个大字，黑板的左右下角写着各任课老师的电话号码，但没有数学老师的。进门口的墙壁上贴着全班的各科考试分数以及排名，我儿子的名次在中间。
教室的后面有一张学生画的画，里面一个蓝色的圆圈，外面一个大圈，圈外写着高一(7)班，上面都是孩子们的签名，我想这画大概是代表一个团体的意思吧!这只是我个人猜测，不知道是不是!班上的班干部给家长们发着孩子期中考试的分数条以及高中生家长读本和学校管理手册!还有一张开通校讯通表格!骆老师先讲了一下这次期中考试成绩，着重表扬班上前几名学生，表扬班上的几个班干部认真负责，真正做到了是老师的得力小帮手!
其中班长陈××和卫生委员李××我印象是十分深刻的，陈××是个女生，个子不算高，开学的第一天我和她妈妈为了给孩子充饭卡领棉絮找宿舍一起忙碌着!李××是男生，个子也没我儿子高，开学后的第一个星期六，我去银行为我儿子交学费，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一边，李××自己拿单子填写，拿号子等待，等到窗口叫到他的号数自己又去窗口交钱!整个过程都是李××独立完成，当时我看了就自叹不如别个家长的教育方式，回去后我还特意对儿子讲了这件事，告诉儿子以后这样的事要他像李××一样独立去完成!然后骆老师又讲了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比较严格的，每天早上的被子要叠整齐，(有些学生在家里都是父母包办，所以自理能力特别差，说起来有点惭愧，我儿子在家也是什么都是我包办，不过儿子现在住校了适应能力还是比较强的，自己洗衣叠被)。
晚上不允许带食物到宿舍，早上7:10分上课，在这个时间后出宿舍一律要刷卡，(每个学生都有一个电子卡)，走读生也是一样，7:10分后进校门都要刷卡，通过电子卡就知道学生的迟到次数，这个是要扣分的，宿舍卫生不到位，带食物，晚上睡觉敲墙说话等等都是要扣分的，好像是班级集体分!不遵守纪律严重者取消住校资格，班上已经有一个学生取消了!(两个星期前我儿子因为晚上饿了带食物去宿舍被罚走读一星期)。
学校实行的是封闭式管理，住校生不得随便出校门，如果有事必须有班主任签字的请假条，开通校讯通后，孩子在学校的点滴都以短信的方式发到各位家长的手机上!可见学校的管理还是比较严格，对学生的安全也是非常负责的!再就是详细讲解特长生一事，特长生有音乐，美术，体育，传媒等等，报名选上了还要到武汉参加培训考试，特长生在高考时的分数优先录取。在这一块上，看儿子到时能不能报个体育!最后骆老师讲了一下周六周日的补考费，一个学期上了一半，每个学生交400元的补考费，另外复印费之类的50元，资料费可能以后期末一起交吧!当骆老师讲到这里，偶尔听到下面有家长小声嘀咕还要交补考费，其实在这一点上我觉得是应该交的，老师也不容易，一个星期半天假，还要上晚自习，相当于把时间都奉献给学生了，实在太辛苦了!450元真的不算多!
家长们应该要理解老师的辛苦!会议到这里就差不多结束了，家长们都忙着交钱，也有几个家长找骆老师谈这次的数学考试分数问题，家长们说如果是全年级考差了可以理解，但一个班只有一个及格，并且这个班是年级倒数第一，孩子们只考二三十分，这就是老师教学的问题，而且数学老师的电话号码也没有，家长会老师本人也不露面，起码要和家长们一起沟通一下，寻找原因等等!在这一点上我也十分担心，儿子数学考了52分，听说在班上还是比较好的，儿子也告诉过我数学老师讲课大部分都听不懂，要是听不懂那还怎么学啊?面对家长们的询问，骆老师也耐心的和家长们解说，并叫学生帮忙拿来手机找出数学老师的电话号码报给家长们!本来还想和其他家长们一起同骆老师讨论一下孩子的学习以及在学校的表现等等，但因为时间不早了，已经下午5:30了，还要赶回家做饭，只好匆匆离开了学校!
本次家长会让我感触太多，通过这次的家长会也让我学到很多教育孩子的方法，认识到自己在教育方面的不足!孩子的问题就是家长的问题，我以前对儿子包办代替太多，现在孩子上高中了，住校生活让他自己的事情自己做，孩子好像一下长大了，也比以前懂事了，以这次的考试分数来看，我觉得比起初中的成绩儿子进步了，希望儿子继续努力，争取下次更好的成绩!加油!其实每个孩子都是优秀的，重在激发他们的学习动力及潜能!给孩子正确的引导，多鼓励，多理解，多宽容!最后谢谢我孩子的各科任课老师，尤其是骆老师!你们辛苦了!
(六)：高三。
高一家长会心得体会篇八
首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的认识学校，了解学校的机会。通过上下午二次会议，使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观，可谓受益颇多，感受非浅。无论是听马校长的办学理念、办学目标等专业方面的讲解，还是听郑伟教授讲课和班主任林老师讲解沟通，都深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自己听课后的感受谈一点体会：
通过老师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的教师团队；全新的和学生一起脉动的办学理念，求实创新的办学目标。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。
1、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。
2、培养良好的学习习惯和氛围。家长的自律和行为模式都是给孩子形成良好习惯的榜样。
3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
4、孩子的心理健康。作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素，根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。
林老师说:带你们一起飞，一个不掉队，温暖又踏实！
高一家长会心得体会篇九
“问渠那得清如许，为有源头活水来”家长会后，我想了很多。不管是学生，还是作为学生家长的我们，都要学会不断的充实自己才能更开阔自己的视野。
学生们现在所做的、所学的、所玩的也是我们曾经所历过的，我们都似曾相识更能体会，更确切的说现在的学生，他们的学生时代还不及我们学生时代更快乐，他们往返于学校和各种补习班之间奔跑，拼的是分数和特长，淹没了孩子们的童真。中国的孩子最苦，每天都有做不完的作业学不完知识上不完的特长班；中国的家长最累，除了工作就是每天围着孩子们团团转。往往重视了智商，忽略了情商。
马xx、林xx、陈xx都是他们父母的骄傲，也许他们都能明白知识能改变命运，唯有艰苦勤奋的学习才能出人头地，事实也确实如此他们成功了，凭着傲人的高分都进了自己理想的学校，但是生活也跟他们开了一个很大的玩笑，没有一个强大的内心都沦为了阶下囚。我也在反思，智商和情商哪个更重要？孩子如果具备高智商高情商，那是最好；如果两者选其一的话，我想我更注重情商高。不是每个孩子都能出类拔萃，都说没文化很可怕，我觉得有文化没素质的人更可怕。
老师的几点说法跟我的想法不谋而合，“管教”学校老师更多的是书本上教育，家长和社会才是孩子心里素质上的管理和疏导重要指引人。家长总在抱怨孩子怎么不能坐下来静静地看书呢？我也是这样认为的。老师的一句话点醒了我“作为家长你自己都不能做好的事情为什么又要孩子做好呢？”家长才是孩子人生中的第一个老师，家长的言行举止都是孩子学习的模版，家长只能从自身找出问题才能解决孩子一些不良的习惯。
不是每一次付出都能有回报的，孩子也是如此。无意间看到过这样一句话谚语“上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝”，所以我们更应该看中的是每一次付出的过程而不必太去在意每一次付出后的结果。
高一家长会心得体会篇十
德国的学校常常召开家长会，会上总是谈些鸡毛蒜皮的事情。比如徐果同学上小学一年级时班级组织旅行，因为是孩子第一次离开父母出门旅行，大家都非常重视，为此，家长会就开了两次。
我在家长会上基本不发言。经验告诉我，我想到的和没想到的，总有家长帮我先说出来。而且我还注意到，在家长会上提意见最踊跃的，嫌老师讲课不好，或者作业太多的，总是那些功课不太好的孩子的家长。看明白了这一点，我就更加矜持起来。所以为了旅行召开的家长会，我也准备只带着耳朵去参加。
第一次家长会上，老师向我们介绍那个地方的环境、房间的格局。然后介绍随同孩子一起去的除了班主任之外，还有一个男老师，和两个高年级的女同学。她们是去帮着做饭的。班主任五十多岁，她说她喜欢把丑话说在前头，说她不会半夜三更爬起来到每个房间去检查，看看孩子都睡着了没有。到了应该睡觉的时候，她会把自己的房门关起来，一觉睡到大天亮。她说只有这样，她白天才有精力组织孩子活动。她的话说白了就是：到了晚上，即使孩子们上天入地，钻墙打洞，她也照睡不误。世界上怎么有这么不负责任的老师?我环顾四周，那些好学生坏学生的家长们都不动声色。我就把心里的不满压了下去。班主任老师继续说，跟去做饭的`两个高年级女生是去勤工俭学的。虽然拿一点报酬，但她们毕竟还是孩子，所以做不出山珍海味来，每天吃一顿热餐，也就是面条和比萨饼什么的。晚上就吃黑面包、火腿加色拉。我心里想，这不是虐待咱们的孩子吗?看看周围的德国家长们，他们还是不动声色。居然没有人帮我说出我的意见，这种现象我还是第一次碰到。
第二次家长会老师通报了旅行的预算。钱不多，一共是两天两夜，两顿热餐五顿冷餐，再包一辆{大巴士来回接送。然后规定了，孩子随身带的零花钱，是一个很小的数目。因为那是在森林里，没处花钱。唯一的花钱机会是他们去一个小镇参观蝴蝶博物馆时，可以买个冰淇淋，或者买张明信片什么的。班主任老师说，如果哪个家长执意要多给孩子零花钱，那就请家长把多给的那部分直接给老师，老师会想办法帮他们花掉，比如买些糖给全班的孩子们吃，或者买一些水果，等等。班主任老师还说，如果要给孩子带零食，希望家长也直接交给老师，老师会做主分给大家。
最后班主任老师说，租车公司说，因为坐车的都是小孩子，怕把车弄脏，要求在行车的两个小时中大家不吃零食也不喝饮料。这实在是一个很法西斯的规定，但周围的德国家长还是笑眯眯地不动声色。我知道指望不上别人为我代言了，终于举手说，这样做太不近情理，不喝可乐，不喝果汁，起码可以让孩子带瓶矿泉水吧。
教室里一片寂静，老师和家长们都笑眯眯地看着我，没人反对也没人附和。停顿了一下，班主任老师笑笑说，您的意见我们回头再讨论好不好，然后就像什么也没发生过一样，继续下面的议程。我坐在那里一头雾水，心里还有点生气。我轻易不发言，难得发一次，人家竟然还不重视。
人的一生，总会有饥饿干渴的时候，让他从小就体会一下，这不是件好事吗?
于是我明白。孩子多做功课，脑子受苦，德国的妈妈会尖叫抗议。孩子饥饿干渴，身体受苦，德国的妈妈们根本就不在乎。
我跟她们的观念正好相反啊。
高一家长会心得体会篇十一
昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我体验了一把做孩子的快乐。
这次家长会的主题是体验课，由家长来临时充当自己的孩子，身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始，我们有的家长还有点不好意思，觉得模仿孩子们的幼稚行为，不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下，我们渐入佳境，真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长!
(二)：小学。
高一家长会心得体会篇十二
作为一名家长，参加孩子所在学校的家长会是非常有必要的。最近我去参加了常德高一的家长会，此次会议让我深受启发和教育，以下是我个人的一些心得体会。
第一段：整体感受。
此次家长会，我感觉非常地良好。首先，学校为家长们准备了详细的讲解资料和重要的讲话，相信所有的家长心中都有大概的了解和感性的认识。其次，家长会并不只限于学校领导的讲话，还有家长交流和互动环节，这种互动非常有益于家长们之间的沟通和学校、家庭之间的有效互动。总之，此次家长会非常地富有成效和价值，我对此深表感慨。
第二段：家长对学校教学方式的认可。
会上，学校领导以简明易懂的方式介绍了学校的教学方式，其中特别提到了分层教学和学业导师制度。学校的分层教学和学业导师制度主要是针对不同程度的学生，让每个孩子都能走向成功之路，教育出他们的个性和独特之处。这种教学方式，深受家长们的认可和支持。我的孩子也在这种教育方式下受益匪浅，看到我的孩子成长得如此快乐和独立，让我感到非常欣慰和自豪。
第三段：家长需要更多了解孩子的学习和生活情况。
此次家长会上，我强烈认识到，我需要更多地了解我的孩子，不光包括他在学校的学习情况，也要了解他在校外的生活情况。家长要让自己成为孩子的克里斯托夫·哥伦布,给孩子指引光明的前途,给他们巨大的帮助。此外，在与其他家长的交流中，我也接触到了更多的信息和经验，我相信这些知识和经验会对我今后的家长路有所改变。因此，家长也应该积极参加各种诸如教育研讨会、家长会议等场合，进一步了解更多相关的知识。
第四段：需重视学校工作与家庭教育的协调。
在此次家长会上，学校领导也披露了一些无奈的问题，如学生的成绩和学业压力等。解决这个问题首先是学校和家长要一起加强沟通和协调，共同为孩子打造有利于他们发展的校园环境。其次，家长需要在家庭教育上进行调整，不能只重视孩子的成绩而忽略了孩子的个性发展。此外，家长还需要积极帮助孩子消除学习压力，更多关心他们的生活和精神成长。
第五段：总结。
此次家长会，我不仅听取了学校的教育理念和教学管理方式，也从学校和其他家长的交流中获得了各种宝贵的知识和经验。这次经历使我更加坚定了要和孩子一起努力做好学习和生活的决心。同时，我也意识到，在教育孩子中，家长的责任是至关重要的，我们需要共同协调，不忘初心，确保孩子能拥有一个快乐、健康和成功的成长环境。我感到非常地是荣幸，能够参与此次家长会，也感觉到非常充实和收获。我相信，只要我们家长和学校齐心协力，让孩子走出成功的道路并且健康成长，我们就能满怀欣慰地看着他们变得更好，更优秀！
高一家长会心得体会篇十三
英国作家洛克说“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发挥作用了。”所以在他还小的时候，我就要求他养成良好的学习习惯及独立自主的习惯。
很多家长认为应当一切把孩子的成绩放在第一位，总是把学习成绩挂在嘴边，这是不正确的。特别是这个阶段，不仅是孩子生长的重要阶段，更是人生观逐渐形成的一个时期。所以比起学业来说，思想道德上的教育就要重要得多。成才必须先成人，这一直是我对教育孩子的看法。
首先，家长就必须做好榜样，与孩子在一起时的言行举止都要注意。比如在他与别的孩子相处时，我就引导他礼让他人。还有一些家长会对孩子说：“你只需要把书念好，其他的事你不用管。”其实这个观点是非常错误的。现在本来独生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子总有一天会离开父母，不可能永远依赖于别人。事实证明那些经常做家务的孩子动手能力强，自理能力好，学习也照样很好。所以，我经常在家里让我的孩子做一些力所能及的家务，比如拖地、洗碗、打扫自己的房间等等。学习上，孩子自身要自觉。要让他明白读书是为自己而读，培养他的学习积极性，也不能一味逼迫他，这样学习效果不会好。
另一方面，家长也要做好监督、引导的作用。要让孩子学会制定计划表。我每个学期开学就会与我的孩子一起制订一张计划表。一旦定好了目标，就不能松懈对自己的要求。我一天的工作不论再忙，都会去关心孩子的学习，父母上心，孩子也会认真起来。孩子的一些进步，我们都应当予以鼓励和肯定。不能把孩子逼得太紧，这样会适得其反。有些家长会问了如果孩子非常贪玩怎么办。贪玩是孩子的天性，不可能说不允许他玩。但是先一定要说好，玩的时候好好玩，学的时候也要认真的学。比如他要玩游戏了，先读一会英语再让他去玩。
教育是一个讨论不完的话题。我们家长要经常通过家校联系，了解孩子在学校的情况，配合老师在学校的教育，体谅老师的辛苦。为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！
高一家长会心得体会篇十四
通过参加这次家长会，收获颇多，也学习到很多东西，受益非浅。
家长会上体会了拥挤的教室，再想象下一下四十多个孩子，老师们真的是劳累又劳心，能够兼顾到每一个同学，悉数每一个孩子的进步和不足。要由衷的道一声：老师，您辛苦了！
听到家长代表为了小孩学习，不看电视不玩手机，陪同着孩子一起学习，细心到孩子做作业时给孩子记时监督，内心感到羞愧，更多的是钦佩。同样是家长，照顾孩子生活，辅导孩子学习，陪同孩子成长的责任也是一样的。作为家长都爱自己的孩子，那就应该多去关心孩子成长中的每一个细节。
学校是老师教书育人的地方，家庭是孩子健康成长的乐园，只有家校联手共同关爱孩子，我们的孩子才会茁壮成长。
高一家长会心得体会篇十五
今天我去参加了学校组织的这次家长会，让我受益匪浅，不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。
这次家长会我最大的收获之一是：让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：
做父母的教育孩子要有颗平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
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