每做一次总结，我们都能够更好地了解自己的价值和意义。如何有效沟通，提高表达能力和影响力？这些总结范文的作者经过精心撰写和整理，旨在启发读者写作思路。
幼儿园亲子活动新闻稿篇一
1.呵护与自立的交融。
2.父亲是顶梁柱，母亲是呵护伞。
3.保护孩子的身心，身体与心灵齐长。
4.所有伟大都会在每一细微中获得力量与机会。
5.尝试帮助孩子解决问题，捷径在保持她(他)的热情。
6.热心参加孩子的学校组织的活动，如运动会表演会手工作品展览会等。
7.为了能随时照顾我们，请爸爸妈妈也须照顾好自己。
8.就像我们当父母的一样，孩子当然也不是完美的，故不妨接纳孩子本来的样子吧!
9.爸爸妈妈不妨经常放下烦恼，和我们一起哈哈大笑。
10.良好的家庭教育环境，决定孩子的.行为性格及发展方向。
11.爸爸妈妈尽量多地和我们一起进餐，或一起做饭。
12.花时间学会真正理解我们的一言一行一举一动。
13.爸爸的爱重于泰山，妈妈的爱温暖无比。
14.让孩子知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。
15.对孩子的呵护，最重要的不是身体而是心灵，在孩子的成长过程中，父母要做良师益友，宽严结合，共同学习，共同进步。
16.教育孩子一定要养成良好的生活。学习习惯，教育孩子做个有道德的人。
17.专注于做要事，把事做彻底，你就拥有做人做事的优势。
18.握紧孩子的手，让孩子和家长共同成长。
19.有些事不妨征求孩子们的意见和看法。
20.可以跟孩子说说你心中的烦恼，这样他们就会明白：遇到麻烦的并非只有他们。
幼儿园亲子活动新闻稿篇二
幼儿活动是幼儿教育的一部分，其能够有效的提升幼儿的学习兴趣，让其进一步认可幼儿园的集体生活。而幼儿亲子活动是联系家庭教育和幼儿教育的重要纽带，能够促进幼儿更加全面健康的发展。但是，当下幼儿教育在开展亲子活动的时候，难以得到家长的有力支持，且由于家长的传统意识认为将孩子交给幼儿园，自己就不需要负责了，从而使得家长对幼儿亲子活动的参与率较低，严重影响了家园共育的有效性。通过分析幼儿亲子活动的涵义，从幼儿园亲子活动的现状出发，探讨如何开展有效的幼儿园亲子活动。
幼儿园亲子活动是家长参与当下幼儿教育的重要形式，是实现家园共育的重要途径，随着我国教育改革的不断开展，逐步树立了全面育人的教学理念，也就是说在教育过程中，幼儿园和教师要充分利用资源和环境对幼儿进行全面的素质教育，不仅要让幼儿掌握一定的知识技能，学会做人的道理，还要让幼儿在一个轻松欢快的教学环境中成长。而幼儿园作为幼儿接受启蒙教育的场所，更需要从幼儿的个性特点出发来培养幼儿，亲子活动作为沟通家长和幼儿之间的情感和意识交流的活动，能够帮助幼儿建立健康的亲子关系，让幼儿能够享受到全面的家庭教育和幼儿园教育，促进幼儿全面健康的成长。
所谓的幼儿园亲子活动，就是让家长和孩子共同参与，相互合作进行一系列的活动，一般来说都是3～6岁的孩子和家长一起参与的活动，其中“亲”主要指的是除孩子以外的家庭内部成员，一般意义上是指和幼儿具有血缘关系的双亲，如果没有血缘关系，但却共同生活在一起承担抚养、教养义务的继父母也可以参与亲子活动，其主要目的`是为了促进孩子和监护人之间的情感交流，帮助孩子树立健康的心理素质，促进孩子全面成长。幼儿园亲子活动即是在幼儿园内所举办的或者由幼儿园发起的亲子活动，是幼儿园开展幼儿教育的重要形式之一。
亲子活动作为增进亲子之间感情交流，促进幼儿健康发展的活动，对于幼儿的成长和幼儿教育的发展具有非常重要的意义。
首先，表现在其可以让家长走进幼儿园，真切了解幼儿园的教育理念，从而能够让家长更好的反思自己的家庭教育内容和方法，了解孩子的心理状态，获得正确的育儿观念。
其次，是幼儿亲子活动可以有效的促进亲子关系的健康发展。幼儿园亲子活动的开展可以有效的搭建起幼儿与家长、家长与教师、家长与家长之间进行交流和沟通的桥梁。开展亲子活动，既满足了幼儿依恋父母的情感需要，又能使家长了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。亲子活动的趣味性和教育性，不仅让孩子可以感受到一定的乐趣，吸引孩子的参与兴趣，而且还能够让家长和教师就孩子的教育进行更多的交流，从而树立更加科学合理的家教理念。
幼儿园亲子活动的开展具有非常重要的意义，主要体现在以下几个方面：
首先，是家长对幼儿园亲子活动的参与率较低，尽管家长对于幼儿园的亲子活动的参与意识较高，但是由于种种原因很难将这种意识转化为实际的行动，从而使得幼儿园亲子教育名存实亡，很多情况下都是家长委托好友或者亲属来参与。
其次，是幼儿园亲子活动中，男女性家长的比例不平衡，母亲的参与率远远高于父亲或者其他家长，这主要是由于我国“男主外，女主内”的家庭意识，认为陪孩子为女性家长的职责，而这种情况所导致的直接后果就是孩子的难以建立独立的自主人格，无法产生对成年男性的崇拜感，从而难以真正的自立自强。
最后，是幼儿园亲子活动开展的过程中，家长在活动前后所发挥的价值不一样，主要价值集中在活动前的准备当中，大部分家长都很乐意协助幼儿园开展和组织亲子活动，但是实际的参与率较低，当下幼儿园开展亲子活动大多停留在表面形式，即教师发起，家长参与，活动形式和内容比较单一，无法真正激发起幼儿的参与兴趣，和发挥幼儿亲子活动的有效性。
1.加强指导，督促家长化意识为行动。
幼儿园亲子活动主要是为了加强家长和幼儿之间的交流互动，帮助幼儿建立健康的心理品质，促进幼儿健康快乐的成长，这其中最重要的部分是“亲”，也就是家长的参与力度，只有家长充分参与了，才能够有效体现亲子活动的优越性。作为教师要加强对家长的指导，督促其化意识为行动，比如可以通过家长会或者开设讲座的形式，让家长明白亲子活动的目的、内容和意义，促使家长对亲子活动更加重视，并在活动的过程中加强对家长的指导，从而激发家长的参与热情。对于那些不喜欢参加或者因事推脱的家长要积极进行开导，可通过上门家访等形式做家长的思想工作，让家长意识到亲子活动对于孩子身心健康成长的重要性。最后要一一采访家长，获取其对参加本次亲子活动意见和建议，幼儿园要重视和采纳这些意见，以便今后更好的开展幼儿园亲子活动。
2.创新活动内容，鼓励家长积极参与。
父母对于孩子的成长作用无法替代，所以在开展幼儿园亲子活动的过程中，教师尽可能要引导直系家长亲自参加，虽然祖父母辈的家长也可以参加，但是没有直系家长参加给幼儿的冲击力和榜样作用大，并且幼儿祖父母辈的家长将更多的注意力放在了幼儿的安全和饮食上，对于活动的开展内容不感兴趣，从而难以真正有效的开展幼儿园所指定的亲子活动。另外，教师也要不断的创新活动内容和活动形式，不断激发家长的参与欲望，比如，可以通过春游、亲子运动会等方式，让家长能够更好的发挥自己的优越性。在这个过程中，幼儿园在开展亲子活动之前要做好问卷调查，准确了解家长和孩子的真实意图和兴趣所在，从而更好地让孩子和家长能够全心的参与到亲子活动的过程当中。
3.挖掘活动深度，尊重家长个体差异。
在我国大多数幼儿园亲子活动的开展过程中，大部分的家长比较被动，要想充分实现幼儿园亲子活动的有效性，教师就必须放下自己活动主导的角色，和家长一起策划和组织活动，充分尊重家长的知情权、选择权和决策权，并且要根据家长的职业和能力选择不同的谈话方式，充分尊重家长的个体差异，保护孩子的自尊心。比如，在亲子活动开展之前要充分了解家长和孩子的意见，让家长充分了解活动的开展时间、开展意图和开展方式，并就具体的情况询问家长的意见，如若合适要根据家长的意见进行活动的调整。另外，幼儿园还可以建立幼儿亲子活动家长委员会，选取具有代表性的家长进行活动内容和方式的确定，充分尊重家长在幼儿亲子活动开展过程中的主人翁的地位，更多的挖掘亲子活动的深度和宽度。
幼儿园亲子活动的开展具有非常重要的意义，其不仅可以有效促进家长和孩子之间的情感交流，而且还能够有效促进孩子心理素质的提升和综合能力的提高，从而让其更加快乐健康的成长。在今后的幼儿园亲子活动中，教师要积极指导家长，提升其参与意识和参与度；要积极创新活动内容，提升其参与积极性；要不断挖掘活动深度，尊重家长的个体差异。只有充分调动家长的积极性，加强家长与教师的情感交流，才能够更有效地开展幼儿园亲子活动，为幼儿健康快乐成长营造更加良好的教育环境。
幼儿园亲子活动新闻稿篇三
升旗仪式上，该园利用“国旗下的讲话”的形式，向全体师幼宣传交通安全的'重要性，营造良好的安全教育氛围。首先交通安全课程进课堂，教师们用丰富多彩的形式开展活动，培养幼儿交通安全意识；其次以班级为单位观看充满童趣的交通安全动画短片，短片深入浅出地讲述了交通安全方面的知识，引导孩子感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全；最后为了巩固小朋友们对交通安全标志的认识，还开展了“安全标志画画画”活动。
幼儿园亲子活动新闻稿篇四
材料：塑料漏斗，各种大小、形状不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5盖，小碗一只，米若干。
要点：同孩子做买米的游戏，家长做顾客买米，孩子扮演售货员。
（1）家长先提议拿一个瓶子去孩子处买米，要求是买平的一碗米，要求孩子必须在瓶子上放一漏斗，用碗装米（要平），再慢慢的导入漏斗流入瓶中，尽量不外撒。
（2）家长不断去买米，每次所用瓶子都与前面一个有较大区别。
（3）买米结束将所有瓶子展示，让孩子观察，哪个瓶子的米多？为什么？
（4）提示孩子回忆，每次都买一平碗米，米是一样多的，为什么装在瓶中看起来就不一样了呢？鼓励孩子自己找出答案。
目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系。
材料：格子纸（可以自己画），剪刀、纸、胶水。
要点：以"7"为例。
（1）家长预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子。
（2）知道孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份，然后贴在分合纸上，一直剪贴到发现重复的`为止，把重复的拿掉。
（3）在剪开的每一格纸上写上数字，表示他有几个格子。
（4）让孩子看着回答"7可以分成几和几？几和几合起来又是7？"。
目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作。
材料：培乐多彩泥或面团。
要点：
（1）家长和孩子共同游戏"给宝宝做麻花吃"。
（2）把彩泥分成大小不同的5份。
（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不同长度的面条。
（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。
（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。
（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序。
目的：学习按长度排列物体的顺序。
材料：五根吸管（吸管之间长度相差2cm），20cm直尺一把。
要点：此游戏要在孩子能分辨长短的基础上进行。
（1）取出5根吸管，让孩子观察他们一样吗？有什么不同？
（2）取出最长的，与最短的比一比，问问孩子。再任意取两根比一比哪个长哪个短？
（3）小吸管要从最长的到最短的排个队，请孩子来帮忙，取出直尺纵向放在左侧，吸管一端要顶住尺子横向放。
（4）鼓励孩子大胆尝试着放，成功了要表扬。
（5）如果孩子排序有困难，家长可以先示范。让孩子按照示范摆，逐步到自己独立摆好。
（6）把直尺横向放，纵向放吸管，让孩子再次尝试。
幼儿园亲子活动新闻稿篇五
20**年4月20日上午9:00，**幼儿园中二班在永利山庄开展了“大手牵小手”之亲子活动。本次活动总共有24对亲子参与，包括热身游戏、亲子互动小游戏、寻宝藏、包水饺比赛共四个活动环节，通过不同形式的.游戏互动，促进了亲子之间和谐的关系建立，使得亲子更加了解彼此，让他们直接的关系变得更加默契。
在活动中，亲子们从热身游戏迅速的进入了活动状态，为后面的环节做了很好的铺垫。活动开始由徐老师致开场白，欢迎参加活动的家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。然后由徐老师向参与者说明游戏规则，接着开始进行“吹气球”、“运气球”、“踩气球”的游戏，游戏活动中孩子和家长们配合的非常默契，也玩得非常开心。
另外，还有“寻宝藏”的游戏，教师事先将纸条藏好，再说明一下寻宝藏的游戏规则，寻宝藏游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。
此次活动不仅受到了家长的一致好评，亲子之间的关系也进一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子们将会更快乐的成长，因为，他们的背后有伟大的父亲、母亲支持着!
幼儿园亲子活动新闻稿篇六
12月4日是国家宪法日，为做好国家宪法日宣传活动，进一步增强师幼法制观念，xxx县教育xxx镇幼儿园结合幼儿年龄特点，从身边的事入手开展了一系列形式多样的主题活动。将法制宣传教育贯穿融入到幼儿一日常规活动中，进行法律法规的宣传与指导。
一是营造浓厚的宣传氛围。严格按照上级文件精神，制定了详细的活动方案；利用电子屏滚动播放宣传标语。
二是组织全体教师进行宪法晨读，深入了解宪法相关内容。
三是邀请xxx镇派出所民警到园宣讲相关法律知识，首先，xxx镇幼儿园法制副校长xxx警官利用图片为小朋友讲解宪法中的国旗、国歌、国徽、首都，并通过创设情景，让幼儿学会自我保护及正确拨打110、119等报警电话，加强幼儿的自我保护意识；接着，杨元平警官为小朋友讲解《交通安全知识》，通过认识交通标识，让幼儿养成遵守交通法规的良好习惯，要求孩子们走文明路、做文明人、争做交通法规的.宣传者和实践者。
通过本次“宪法宣传日”系列活动的开展，直观的向全体师幼宣传了宪法的重要性，告诉小朋友们要学法、懂法、守法，立志争做一名“宪法小卫士”。
幼儿园亲子活动新闻稿篇七
在20xx年12月2日第x个“全国交通安全日”，为进一步提高孩子们的交通安全意识，让幼儿从小知安全、讲安全，提高交通安全意识，规范安全出行行为。12月2日，xxx幼儿园开展了“122交通安全记我心”主题活动。
本次活动以年段为单位，根据幼儿不同年龄特点开展相应的教育教学活动，整个活动形式以幼儿亲身体验为主，通过念儿歌、情境表演、亲子视频拍摄、亲子绘画等形式体验交通安全知识。
幼儿园亲子活动新闻稿篇八
九月是一个收获的季节。
九月硕果飘香。
九月祝福飞扬。
在这样一个秋韵荡漾的季节，我们迎来了第二十九个教师节。这一天，是最寻常的一天，又是最不寻常的一天。清晨，老师们如约站在教室门口，等待着小宝贝们的到来，虽然知道是教师节，虽然心里多少都有些准备，可是面对那一声声稚嫩的“老师节日快乐”时，老师还是忍不住的高兴和满足。不论是一块小小的糖，还是一个苹果，一个饼干，亦或是一只笔，一张自制的贺卡，一枝花，又或者是一个杯子，一个蛋糕……礼物虽小，但它们代表的是孩子对老师的喜欢，对老师的爱。
教师以培养人才，教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，在教师节这个特殊的日子里，我们深深感到责任之重，我们唯有更加努力，才能不辜负孩子对我们的爱，家长对我们的信任。
老师们，节日快乐。亲爱的老师们，共同加油哦!
幼儿园亲子活动新闻稿篇九
亲子共读活动新闻稿，为大家带来了关于亲子共读活动的新闻稿哦!
5月16日下午，市文化馆小剧场内座无虚席，热闹非凡。
为弘扬中华民族传统美德，培养少年儿童的阅读兴趣，营造浓郁的家庭读书氛围，一年一度的海门市亲子共读活动在这里隆重举行，今年的主题是“亲子共读•传习礼仪”。
比赛由海门市文化广电新闻出版局和海门市教育局主办，海门市图书馆和海门市文化馆承办。
来自全市11所幼儿园的30多位小朋友和他们的老师、家长，共同参加了此次活动。
本场比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名，共有30组家庭依次进行表演，评委们从语言表达、节目内容、表情手势、情感表现等方面对参赛节目现场打分。
参赛选手们采用讲故事、诗歌吟诵、歌舞、曲艺、小品等多种表现形式，精彩演绎了“小蝌蚪找妈妈”、“小狐狸让座”、“逃家小兔”等经典礼仪教育故事。
《三字经》、《弟子规》等国学经典的诵读，又让我们从稚嫩的童声中感受到中华传统礼仪之美。
舞台上，孩子们活泼可爱，家长们专注投入，配合得十分默契，生动形象的表演不时赢得观众和评委们的阵阵掌声。
经过四个多小时精彩纷呈的激烈角逐，最终通源幼儿园的邵钰涵、开发区幼儿园的黄旭尧、开发区幼儿园的兰姝颖三组家庭获得了一等奖，他们将代表海门参加5月27日南通市“亲子共读•传习礼仪”活动的决赛。
本次比赛为孩子和家长们提供了一个表现自我、展示才华的舞台，通过此次亲子共读活动，幼儿和家长都获得一次深刻的心灵洗礼，孩子们感受到父母的爱与温暖，感受到“讲文明、重礼仪”的熏陶;父母和子女一同规范、提升自身言行，在爱与鼓励的互动中汲取传统美德的涵养，在孩子幼小的心田植入文明礼仪的种子，为幼儿良好文明礼仪习惯的养成起到有益的促进作用。
从11月2日开始，红英本部一年级的“亲子共读，快乐分享”图书漂流活动算正式开始了，作为此次图书漂流活动的策划者推动者和参与者，很高兴看到红英一年级的小豆包们每天都依偎在爸爸、妈妈身旁，听一个或感动或忧伤或快乐的.故事，让亲子阅读在每个红英家庭扎根，让阅读习惯培养孩子良好的学习底蕴，让视野底蕴助力孩子一生与众不同。
我家茗妹是一年级一班的5号学员，我们是一年级139个红英家庭中的普通一员，和大家一样，我们爱家庭、爱孩子，从孩子一出生，我们就想给她自己能够给予的一切，在这一切当中，我们选择了一样东西来加强我们和孩子之间的联系，那就是图书，而这个联系就是亲子共读。
我们希望有机会让阅读助力更多的红英宝贝，就向老师推荐了一个“亲子共读，快乐分享”图书漂流的建议。
这个建议得到了一年级组老师的认可，并号召整个年级一起开展。
很高兴所有的家庭都热烈响应，更很欣喜其实很多红英家庭早就开始了亲子阅读，让我们这次活动开展有了很好的基础，这么多小豆包们一起交换阅读会更加激励他们喜欢阅读爱上分享，希望也会帮助他们有更加广阔璀璨的明天。
亲子共读不仅仅是让孩子自己阅读，更强调的是家长带孩子一起阅读。
亲子共读先有亲子后有阅读，亲子共读不是一件很艰难、很痛苦的任务，应该是家长和孩子难得的在一起的快乐时光。
相互依偎，气息相闻，暖声细语，或一起开怀大笑或一起温情忧伤或一起憧憬美好，亲子阅读不仅仅是看一本书那么简单。
家长的改变难于孩子的改变，家长不喜欢阅读孩子也不大会喜欢阅读;家长经常没时间陪伴孩子，以后孩子多半也会没时间陪伴家长。
而只要我们肯多努力一点，耐心一点，享受一点，坚持阅读享受陪伴，相信会让更多的红英宝贝喜欢书香爱上思考。
而这仅仅是个美好的开始。
幼儿园亲子活动新闻稿篇十
为加强幼儿防拐骗防范意识，知道遇见坏人如何逃生，12月4日，余桥幼儿园开展“防拐骗”安全教育活动。
活动中，教师们从如何辨别好人坏人、拐骗手段、被拐骗的后果以及如何自救等几个方面向幼儿进行讲解。教师们充分调动幼儿的积极性，请幼儿大胆的说说自己的想法，确保每一名孩子都能掌握防拐骗的相关知识。
随后，教师们通过微信群向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息，提醒家长带孩子外出的`注意事项，要求家长严格执行接送制度等，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。
幼儿园亲子活动新闻稿篇十一
12月21日冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，素有“冬至到，吃水饺”的传统习俗。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大的节日，曾有“冬至大如年”的说法。
现在很多小朋友对节气传统文化还不是很了解。幼儿园的冬至活动能让孩子们在实践各种形式的活动中学习冬至知识。
为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，了解冬至的来历，锻炼幼儿的动手能力和自我服务意识，感受集体劳动的乐趣。龙甫乡幼儿园开展了“浓情冬至，温情相伴”的师幼活动。
老师为幼儿讲解冬至的由来以及包饺子的`过程，引导幼儿自己动手包饺子，从中体验包饺子的乐趣。
一切准备就绪，接下来就是我们的宝贝们大展身手的时候了，搓一搓，捏一捏，一个个饺子诞生了，孩子们包的饺子虽然有大有小，造型各异，但在孩子们眼里，自己包的饺子是最漂亮、最好吃的。
煮饺子期间老师带领孩子们做有关冬至的活动。
看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。欢乐的`气氛洋溢在活动室的每个角落，香味飘满了整个幼儿园。
本次活动不仅让孩子们了解冬至的由来，了解了中国的传统习俗文化，更让孩子们真切的体验了劳动的快乐和收获喜悦，让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上得到传承。
幼儿园亲子活动新闻稿篇十二
1．通过看看讲讲、撕撕贴贴，引发婴幼儿开口说话的兴趣，愿意跟着教师一起学念儿歌。
2．引导婴幼儿对圆形的变化展开想象，培养婴幼儿的想象力。
3．帮助家长进一步了解“生活中处处有教材”，提高家长的科学教养能力。
活动对象：25～30个月的婴幼儿。
活动准备：多媒体课件、圆形纸片及小动物垃圾盒(同宝宝人数)、小河背景图。
采用简短的谈话和小游戏集中婴幼儿的注意力。
1．出示一张大圆形纸片。
师：今天，圆宝宝要和小朋友一起做游戏，你们看圆宝宝像什么?
2．边播放多媒体课件边讲故事，通过儿歌让婴幼儿感受圆形的变化。
3．教师边做撕纸游戏，边念儿歌，婴幼儿一起学念儿歌，加深对圆形变化的理解。
1．家长与婴幼儿进行一对一的亲子互动，教师进行个别指导。
2．进行亲子游戏“贴小船”，将撕好的“弯弯的小船”贴到小河背景图上。
3．指导家长和婴幼儿一起收拾碎纸片，通过游戏“喂小动物”，将碎纸片送进小动物垃圾盒里。
25～30个月是婴幼儿语言发展的重要阶段，开展早教活动时应采用各种形式帮助婴幼儿开口说话。短小精悍的儿歌由于朗朗上口，易读易记，深受婴幼儿的喜爱，因此在本次关于图形认知的活动中，我们以儿歌《我的圆宝宝，变变变》贯穿始终，让婴幼儿更直观形象地感知圆形的变化，同时在学念儿歌的过程中也锻炼了语言能力。
撕纸是这一月龄段婴幼儿特别喜爱的游戏，他们不仅喜欢听撕纸时发出的响声，而且手部的小肌肉也能在撕的'动作中得到充分发展。我们通过设置“撕纸游戏”，先由教师示范，再由亲子共同完成，在动手操作的过程中加深对圆形变化的理解。
活动最后我们安排了“喂小动物”的游戏，让亲子共同将活动中产生的碎纸片放进垃圾盒，其目的在于帮助婴幼儿养成不乱扔纸屑的好习惯。
提高家长的科学教养能力也是本次活动的重要目标之一，在整个活动过程中我们对家长的指导主要体现在以下几方面：
首先，在呈现活动材料时，提醒家长多利用生活中熟悉的日常生活物品，培养婴幼儿的想象力和创造力，如当看到某个外表独特的物品时，可以先让婴幼儿说说这是什么形状的，它像什么，还像什么。让家长了解，只要做个有心人，生活中处处有帮助婴幼儿成长的“教材”。
其次，在亲子互动的过程中，家长和婴幼儿一起边做撕纸游戏，边问“像什么”，这时教师进行更有针对性的个别指导，指导的重点为：告诉家长在生活中要多给予婴幼儿用眼睛看、用耳朵听的机会，从而获得多种感官刺激；婴幼儿想象力的发展可能先于语言的表达，当婴幼儿无法用语言表达自己的想象时，家长不用着急，可以多给予婴幼儿语言刺激，采用自问自答的形式，也可利用学念儿歌的形式，多让婴幼儿开口说话。
幼儿园亲子活动新闻稿篇十三
20xx年12月11日上午，xx县幼儿园对全园师生进行了防火安全演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
上午10点整，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。
通过这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。
不仅如此，在以后的教学及一日活动中，我园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
新学期开始了，在金色的秋天，同学们又回到了温馨而熟悉的校园，为全面贯彻落实xx区教育局关于“安全教育”文件精神，xx小学在上级部门的指导下，立足自身，针对学校的实际，踏踏实实做好学生安全教育活动，学校把本次安全教育宣传活动摆在重要议事日程。开学初，成立了由校长任组长，各班班主任为组员的“安全教育宣传”活动工作领导小组，形成了主要领导亲自抓，其它成员落实抓的良好工作局面。
在此之间，学校开展了多项活动，一是利用晨会进行安全知识讲座；二是在校电子显示器做了宣传横幅，向家长宣传交通安全的重要性；三是在班上出了有关安全知识的黑板报与宣传报；四是组织老师对学生展开了一次专门针对安全常识的班会，对交通安全；学校安全；消防安全 ；卫生防病饮食安全 ；防火安全 ；游泳活动中的安全等进行了详细的教育，让学生有了安全意识，并运用到生活中去。做到了全员动员、人人参与，全体师生与家长的安全意识明显加强。
为进一步加强安全生产工作，确保全镇冬春安全生产形势稳定。自1月5日起至1月11日，大桥镇联合公安、工商等部门对全镇百余家木器加工厂进行了为期7天的安全生产大检查。
此次检查的内容包括木器加工厂的安全生产条件、作业环境、场地卫生、消防设施配备摆放使用、营业执照办理、防火防电及安全隐患排查等情况。在检查现场，联合检查组对木器加工厂的生产经营状况作了详细的检查记录，要求生产单位责任人要时刻绷紧安全生产这根弦，进一步做好防火防电等安全工作。针对存在安全隐患的加工厂，对其责任人依法进行了安全教育，并责令其立即采取整改措施，保证不出现任何安全问题，确保春节前后全镇稳定，人民群众过一个欢乐祥和的春节。
幼儿园亲子活动新闻稿篇十四
在老师的带领下，一路上，孩子们唱着春天的歌(去郊游)，走着轻盈的脚步，很快就到达了春游目的地。开始了与美丽大自然的“亲密”接触，有“野餐”、“拍集体照”、“玩游戏”、“找春天”等活动，在活动中，孩子们玩的不亦乐乎。让孩子们最感兴趣的就用特地准备好的放大镜去寻找春天、发现春天。欣赏各种花、观察大小不同的露珠、询问各种植物的名称。野餐过程中，孩子们相互分享着各种好吃的，并且会自主的一起收拾好边上的垃圾，在活动中所表现出了团结、谦让、友好、分享的美好情感。
寒冷的冬天静悄悄地离去，温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来。春天里，我们迎来了第一个重要的节日——三八国际妇女节。湖塘实小全体四年级师生和家长代表们齐聚学校食堂，欢度这样一个特别的节日。
春寒料峭，学校一楼食堂迎来了四年级可爱的孩子们和亲爱的爸爸妈妈们，立刻变得暖意融融。饭桌搭建的简易舞台，凳子垒的台阶，这些丝毫阻挡不了孩子们活动的热情，在主持人激情洋溢的开场词中，活动如期举行。
圆圆的饺子皮代表着团圆。首先，孩子们向自己的爸爸妈妈学习如何包饺子。同学们围坐一桌，拿出事先准备好的饺子，洗干净小手，卷起袖子，像模像样地向身边的家长讨教包饺子的方法。孩子们真的非常用心，自己在家里擀制了七彩的饺子皮，提前剁好了各种的饺子馅。他们用稚嫩的小手捏着柔软的饺子皮，小小的鼻梁都沾上了雪白的面粉，只为了在这个特别的日子，父母可以吃上自己亲手包的饺子。乌鸦反哺，羔羊跪乳，感恩的涟漪在他们心中荡漾。
第二个环节是“萝卜蹲”的游戏环节。为了让孩子们尽快了解游戏规则，平日里严肃的班主任们率先站上了舞台，“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，简单的游戏，拉近了师生、家长和孩子们之间的距离，也让平日里忙里忙外、忙东忙西的爸爸、妈妈们轻松了不少，欢声笑语，此起彼伏。
在焦急的等待过程中，食堂里的阿姨们将下好的饺子分到了餐桌上，大家一边吃着热气腾腾的饺子，一边欣赏着各班精心准备的文艺节目：有天使般美妙歌声的独唱《北方有片海》、合唱《让我们荡起双桨》；有音色优美的琵琶独奏、竖笛合奏；有不断戳中我们笑穴的小品《小陈组合》、《上课》；有热情洋溢的'拉丁舞；有诙谐幽默的相声表演短短几分钟的演绎，每一个孩子身上似乎都闪耀着光芒，即便只有简陋的舞台，即便没有炫目的灯光，他们都是最可爱的天使。孩子们精心准备了这一台节目，为的就是报答父母平日里无私的关爱。
爱是什么？爱是语重心长的提醒；
爱是什么？爱是一次不留情面的批评；
爱是什么？爱是一次跌倒的搀扶；
爱是在这样一个特殊的节日，用暖胃的饺子来感恩我们的父母，用感恩的心来回馈父母。他们的爱，不管过去多久，总时时叩击我们的心扉，温暖我们的记忆，值得我们用一生来回报。
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