通过写心得体会,我们能够让自己更深入地了解所学或所做的事情,进而提高自己的专业素养。心得体会应该具备哪些特点和结构?以下是一些有关心得体会的名人名言,希望能够给你带来一些灵感和鼓舞。
学习学校心得体会篇一
每一次培训,总会给我们带来很多收获,大家在经历了培训课程之后,有什么感想呢?欢迎大家参考学校集中学习心得体会,学习如何书写一份心得体会!
通过几天的集中学习,使我的心灵受到很大的震憾,收益匪浅。
勤奋学习,学以致用。
记得上世纪80年代上中专的时候,社会上与学校里非常流行的一句话就是“现在是知识大爆炸的年代”,当时确实如郭沫若所说的科学工作者的春天到来了,科学技术得到突飞猛进的发展。
无论是考没考上大学,在没在校读书的人们,都感到了知识的溃乏,学习热情很高,各种形式的教育应运而生。
我在中专学校学习也是很努力的。
但毕业后,参加工作以来,可以说自觉学习的热情一步步下降到了零点,总以各种理由为不学习开脱,以致于与我很多同学相当,自己就要被淘汰了。
社会上曾经流传毛主席与刘少奇说的同声自觉学习的两句话,毛主席说:“三天不学习,赶不上刘少奇”,刘少奇说:“一天不用功,赶不上毛主席”,当今党中央又号召建立学习型社会,和谐社会。
省社孙立坤主任也在多次讲话中强调学习的重要性,校长马银生同志更多次要求学校教职工要自觉学习,他自己更是自觉学习的典范,自己虽然已过不惑之年,但今后一定要抽出时间认真学习,因为做为办公室工作人员,我在很多方面离领导的要求还有相当的差距,如文字功底方面,必须加强这方面的学习,学以致用。
真抓实干,务求实效。
邓*曾指出:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有”这是真理。
实干兴邦,空谈误国。
真抓实干,务求实效是我们每个工贸人都应做的。
为衡量自己工作态度与工作质量的标尺,因此要求我们必须攻难克坚,笑迎挑战,改革创新,勇往直前,切实干好自己的本职工作,做教师一定要为人师表,教书育人,班主任一定要俯下身去,深入班级,了解学生,亲情管理,制度约束,搞好班级管理,行政后勤及其它服务人员,一定要爱岗敬业,切实做好自己的本职工作,同时努力完成并超额完成学校的招生工作,这才是真抓实干,务求实效的具体表现。
这才是把这两句话变成了具体行动。
艰苦奋斗,勤俭节约。
这是中华民族的传统美德,是我们党的传家宝,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。
新的中央委员会成立之初,总书记就带领导有关领导到西柏坡参观学习,明确指出我们党必须永远牢记“两个务必”光辉思想。
道理社论中讲的非常清楚,借古喻今,深入浅出。
问题是在我们学校的建设中,在我们的二次创业过程中,我们应以怎样的态度弘扬这种精神,就我自己而言,我觉得要有一个好的心态,那就是把握自己,不攀比别人,能由一分钱办的事,决不再多花一分,就我分管的文印工作而言,能双面印的材料决不一面印,对于第一篇草稿坚决用废纸印,杜绝浪费现象发生。
生活正派,情趣健康。
过去总认为生活是否正派是大干部的事,情趣是否健康也是大干部的事,因为没权没势没钱的小干部,你想贪腐,没有土壤。
通过这次学习,使我认识到我的这认识虽不能说是完全错误的,最起码是片面的认识。
做为一个人,要光明磊落,不横生事非,不在背后搞是非曲直,也是生活正派的表现,培养健康的情趣也很重要,比如闲暇无事时,约朋友打打牌,搞一些小的赌博这些都是不健康的情趣,可能由小及大等。
通过观看《大国崛起》、《教师礼仪》与读《论语心得》以及孙立坤主任的《心灵拾穗》中的一篇文章叫做《人民是我当官的天》,孙主任写的可以说是情真意切,也使我感悟到孙主任到供销社这几年来,河南省供销社为什么能够取得这么大的成绩。
走在全国供销合作社的前列,当然这与孙主任真抓实干、务求实效的作风分不开,与全省供销社员的拼搏奉献分不开,更主要体现了与孙主任心系人民群众分不开,他是农民的儿子、从小吃苦受累。
直到厅级干部,他的本质没有变,他心所想的是为人民服务,由此想到,我们同志之间想别人之所想,急别人所急,那么我们同志之间就会减少很多这样那样的矛盾,剩下的就只有干事创业的氛围了,让我们共同努力吧!
我的发言只希望起到抛砖引玉的作用,不当之处,敬请批评指正
本人非常有幸参加了院学生会的学生干部培训课.培训涉及学生干部及社团干部的培训内容,给我留下了很深的感触,使我的思想境界有了新的提高,使我对学生干部的性质有了更深的认识,学生会干部培训心得体会。
而作为一名学生会干部,在此,我重点就学生干部工作体会作一下汇报。
这次培训使我对以后的素质,工作以及学习,生活都有了更加明确的方向。
而这些决定了学生干部如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。
几位前辈津津乐道,传授宝贵经验给我们,知无不言言无不尽,感受了前辈的热情与关爱的同时,我也学到了很多难得的东西,可以说是站在巨人的肩膀上看世界了。
我们现在在锻炼的正是做事,做人的能力。
在老师们的精彩演讲中,我学会了如何去策划,去承办一件事。
其实,不是我们小而会完成不好,而是要敢于去想,去做。
做之前一定要有充足的准备,一定要做到谨慎周密,虽然对一些事情,我们还不了解,但一定要多接触,一定要有责任心。
学会了“严于律己,宽以待人”的做人道理。
对待自己一定要严格,作为一名学生干部,更要以身作则。
做一件事一定要持之以恒,一旦决定去做,就要坚持到底把它做好。
不敢保证每件事情都能做得尽善尽美,有时也会有失败,这时我们要有坚强的信念,甚至要学会享受挫折,因为从每一件事中,我们总能学到一些东西。
然后就是不要淡忘了我们的职责,工作是要尽心尽力去做,也不要忽视了自己的学习。
作为一名学生干部,必须要做榜样,以身作则。
还有一点就是要学会礼貌,这样才能和同学,老师处理好关系,把工作和学习搞好。
对待别人更要有宽容。
宽容与理解永远是世界上最美好的东西。
为此我们还要学会感恩父母,尊敬师长,珍惜朋友,珍惜自己所爱的人。
只有这样,才能成为一名合格,优秀的学生干部。
首先,作为团学干部,要有一定的个人能力。
一,组织能力。
学生干部作为学生的骨干和带头人,经常是各种学生活动的策划者和实施者,需要把广大同学组织起来。
这就需要学生干部能号召群众,组织群众,发动群众的能力。
二,表达能力。
作为学生干部,经常碰到制定计划,写总结及各种材料,无良好的文字,语言表达能力是很难做到的。
此外,需要经常对同学进行思想教育,没有良好的表达能力,更是难以胜任的。
三,收集处理信息的能力。
作为学生干部,应及时了解、掌握并反馈各种信息,及时作到上情下达。
通过收集信息、分拆信息,发现问题,进而尽快找到解决问题的方法。
因此,学生干部应深入同学当中,与同学打成一片,广泛听取同学意见。
另外学生干部还需要具备社交能力和团结协作能力,因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的,而是需要大家共同参与,依靠大家的力量才能开展。
来到大学,我们的任务与目标就变了。
作为一名大学生,更作为一名学生干部,我们需要多种素质。
江杰英师哥告诉我们,要树立大局意识,集体观念,要有服务意识,有创新意识,竞争意识,更要有责任意识。
虽然很多时候,学生工作与学习或者是自己的事情有冲突,但做为一名合格的学生干部,如果连这个都处理不好,一点大局意识都没有,怎么配得上“干部”二字呢?而我自己认为,责任意识是最重要的。
只有内心责任心强,才能把事情做好,成为一名合格的',优秀的学生干部。
暑假我校开展了学习《国学经典与教育》这门课,它分为四个教学视频。
原来我对国学仅仅是知道而已,经过此次的学习,让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论,细细的反省一下,我感觉确实受益匪浅。
一、学习国学可以提高自己的素养
"修身、齐家、治国、平天下。
"修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。
比如;在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。
二、国学让我学会感恩
子曰:"弟-子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。
行有余力,则以学文。
"这句话的意思是说:孔子说:"学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。
"通过学习国学,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。
国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后,我要多加学习,让"国学经典"中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱。
作为中国人,我们应该以此为傲,也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化,使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
学习学校心得体会篇二
首先×××的绿化做得好,让人在校园有一种美的享受;其次他们学校的标语用得很恰当,如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾,我拾起的是品质”,这一标语让学生体会到丢垃圾可耻,拾垃圾光荣,所以师生就会自觉地弯下腰去;另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释,这有利于提高学生的写字能力和语文素养。
听了×老师的课后,我觉得×老师也是一个平凡的人,教学也是平凡的,但这平凡中蕴含着独特,这种独特是一种学习的榜样,他的教学态度庄重而大方,神态和蔼可亲,语言生动而充满激情。从他课上的举手投足之间,严然是学生的良师益友,是教师学习的典范,年纪轻轻却有专家一样的教学功底,真是难得。平时上课时,我也想尽量展示我的亲和力,我也为此一直在努力,听了唐老师的课,我才觉得那种大方,平易近人的良师,他是用心在教学、用心灵与学生沟通。
从评课到走近**一小的陈列室,让我深深体会到他们教学才是真正的研究性学习,首先谈评课,他们的评课教师显得相当专业,语言表达既准确又富有活力,对课堂上的方方面面进行一一剖析,有利于教师的提高,更有利于教师队伍整体的提高。另外,他们陈列室存放的资料相当齐全,也很有价值,特别是把师生的随笔装订成册对外开放,还有我觉得他们学校的读书活力搞得有声有色,让我深深折服,完全落实到实处,如:每班级都有相应的任务,低年级背读古诗,中年级背读三字经、千字文,高年级侧重于四书五经,每周每班选一名阅读高手,而且在读的基础上进行学习,效果非常好,当然从展示出来的东西我们看到不仅内容生动有趣,而且字也是一种美,给人美的享受。
总之,本次学习交流使我受到很大的启发,以后的教学中,我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂,同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识,尽量来弥补自己的不足,使自己的课堂教学实效化、科学化,努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。
新知中学学习体会庞振畅小班化教学我校实施已经2年了,为了追求更高效课堂,将教学改革进行到底,我校于5月14日,我们沙河二中文科组一行在陈校长的带领下,远赴灌南新知中学,取其教学成功之处,以深化我们的教学改革。
在新知中学课堂里,学生真正成为学习的主人。所有学生都全身心参与学习,主动地自我发展。课堂成为学生展示才华的舞台,教室成为学生自由求知的殿堂,学生的个性得以张扬。一个上午,听了多个班级的多节课。课堂的组织形式发生了颠覆性的革命。在新知中学,传统的班级授课制不复存在。学生被分成了若干小组。在学习过程中,生生之间、师生之间、组组之间、男女之间、优差之间、全方位、立体式。在新知中学听了一节语文课、走马观花地看了(听了几个班级的数学课、政治课)。一节初一的古诗词背诵默写课。上课后教师只是简单地写了背诵默写古诗词。学生按组自背、互背。几分钟后学生争先恐后、兴高采烈,全员到黑板默写。只见教室的三面墙上挂满了小黑板。墙上的黑板不够用,有的学生就蹲在教室的水泥地上默写起来,默写后学生互改。这节课的特点是:学生真正成为课堂的主人。学生全员参与学习,全员参与展示、反馈,打破了常规教学中一部分学生展示、大部分学生充当看客、听客的传统,提高了整体效率。通过学习新知的教学模式,我深有体会,表现如下:
1.时时处处以人为本的学生观:一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
在他们的课堂上,没有讲台,没有权威,没有高高在上的老师,更没有滔滔不绝的讲解。这里教师真正成为“导师”,成为学生构建知识的引路人,课堂上教师更多的时候是在了解,在倾听。
2、老师给学生以自由发挥的时空和不拘一格的表现方式,课堂教学模式的优势就在于最大限度地调动了学生的积极性和主动性,充分发挥了学生的主体作用,真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。
3.新知用的是师生学习案,我校用的”三案一集”贵在坚持,同是感觉如果学生每人一本错题集,效果更好。可以在周、月、期中、期末复习时候拿来有侧重点,有针对性学习,也许效果更好吧。
小结:在新知中学,培养了学生。
一是自学能力,能在学习中提出问题,有自己独特的学习方法。
二是创造能力。促使学生在学习中敢于标新立异,举一反三。
三是合作能力。能组织班、组、队的主题活动,小组间积极合作,善于与人交往。培养学生的共同合作探索能力。这是本次学习的最深的感触。
学习学校心得体会篇三
在现代社会,学校学习会已经成为学生们的重要学习方式之一。学校学习会相较于传统课堂教学,有着更多的互动和合作,能够更好地培养学生的团队合作精神和自主学习能力。在学校学习会中,学生将能感受到合作与独立学习的融合,从而更好地掌握知识和技能。
第二段:学校学习会中的分享和互动
学校学习会的核心之一是分享与互动。学生们有机会通过团队合作的形式分享自己的学习体验和心得。这种分享不仅能够增加学生之间的沟通与交流,更能够促进彼此的学习。通过这样的互动,学生们不仅可以获取他人的见解和替代方法,也能够反思自己的学习方法,获得新的思考和启示。同时,学生们也能够在分享中培养自己的表达能力和自信心,更好地展现自己的学习成果。
第三段:学校学习会强调自主学习
学校学习会给予学生较多的自主学习空间,鼓励学生主动思考和解决问题。在学校学习会中,学生不再是被动接受知识的对象,而是积极参与到学习中去。学生能够根据自己的兴趣和能力选择学习的内容和方式,提高学习的针对性和有效性。通过自主学习,学生们能够更好地培养自己的学习动力和学习习惯,掌握更多的学习技巧和策略,为未来的学习打下坚实的基础。
第四段:学校学习会充实了学生的课余生活
学校学习会不仅在课堂上为学生提供了更好的学习方式,也在课余时充实了学生的生活体验。学校学习会可以吸引学生们参与和探索不同的学习领域,丰富学生们的知识面。这样的学习方式不仅帮助学生们掌握更多的知识和技能,更能够激发学生们对于学习的兴趣和热情。学校学习会成为学生们在校园里的重要活动之一,为他们的课余时间增添了更多的活力和意义。
第五段:学校学习会对学生的影响和启发
学校学习会给予学生们更多的发现和创新的机会。学生们在这样的学习环境中能够主动思考、勇于质疑,并且发现解决问题的新方法和角度。学校学习会的经验也为学生们在其他场景下的思维和行动提供了借鉴和启发。学生们通过学校学习会的体验,不仅提高了自己的学习能力和解决问题的能力,更培养了团队合作和领导力,为将来的发展打下了坚实的基础。
总结:
学校学习会作为一种重要而独特的学习方式,为学生们提供了更广泛的学习空间和更多的学习方式。这种学习方式不仅能够增加学生之间的交流与合作,更能够激发学生们的学习热情和自主学习能力。通过学校学习会的参与,学生们得到了更丰富的知识和技能,提高了自己的综合素质,也为未来的发展打下了坚实的基础。因此,我们应该积极参与学校学习会,充实生活,提升自我,共同进步。
学习学校心得体会篇四
作为一个新转校生,我最近有幸加入了杭州学校这个大家庭。这所学校以其全面发展的教育理念和良好的学术氛围而闻名,而我也在这里度过了难忘的日子。在与杭州学校相处的这段时间里,我深深地体会到了学习的乐趣和成长的快乐。下面是我对学习杭州学校的心得体会。
首先,杭州学校的学习氛围非常浓厚。每天上课时,教室里的学生都尽职尽责地听讲,积极参与讨论。无论是老师还是学生,都对学习充满了热情。这种浓厚的学习氛围激发了我对知识的渴望,也让我更加用心去学习。与此同时,学校还鼓励学生们互帮互助,形成良好的学风。在这个大家庭里,我感受到了集体的力量,也学到了理解与帮助的重要性。
其次,杭州学校的课程设置科学合理。学校注重培养学生的综合素质,因此在课程设置方面也下了很多功夫。不仅有传统的语数外课程,还有丰富多彩的体育、音乐、美术等课程。这些特色课程既能培养学生的兴趣爱好,又能提高他们的综合素质。而且,学校还会根据学生的实际情况,进行个性化的课程安排和指导辅导,帮助每个学生实现自我价值。这种灵活多样的课程设置让学生们的学习更有趣味性和针对性。
再次,杭州学校注重培养学生的学习能力和批判思维。学校不仅注重学生的知识积累,更注重培养学生的学习方法和思考能力。在课堂上,老师会引导学生提出问题、思考问题,并帮助他们找到解决问题的途径。通过这种启发式的教学方式,学生们不仅掌握了知识点,还培养了学习的兴趣和能力。在学校的讲习班中,老师们会教给我们很多学习技巧和方法,提高我们的学习效率和质量。这种注重培养学生自主学习能力和批判思维的教学方式让我受益匪浅。
最后,杭州学校关注学生的全面发展。学校注重培养学生的品德素质和社交能力,开展了丰富多彩的社团活动和课外辅导。这些活动既能培养学生的领导能力和组织能力,又能让他们结交到更多的好友。在我进入这个大家庭后,我参加了学校的摄影社团,每周和同伴一起摄影探索。通过这样的活动,我不仅提高了摄影技巧,还结识了很多志同道合的朋友。学校注重培养学生的思辨能力和团队协作精神,这让我在成长的同时也变得更加全面和富有责任感。
以上是我对学习杭州学校的心得体会。这所学校给予了我很大的成长空间和提供了非常好的学习环境。在这里,我深深地感受到了学习的快乐和成长的力量。相信在接下来的日子里,我会在这个大家庭中继续努力学习,不断提高自己的素质,为实现自己的人生梦想而奋斗。
学习学校心得体会篇五
初冬微寒,西子湖畔。我参加了__市__教育局组织的教育培训,这是我在20__年参加教育部全国小学校长高级研修班以来,质量最高的头脑风暴。我最强烈的思想冲击是,要用整个的心做整个的校长。
陶行知先生说过,校长是一所学校的灵魂。评论一个学校,先要评论他的校长。国家把整个的学校交给你,要用整个的心做整个的校长,就要“为一大事来,做一大事去”。
方得始终。回顾从教历程,扪心自问,虽殚精竭虑,但建树甚微。时间倏忽,让我心惴惴,不待扬鞭自奋蹄。
学习,心有余
校长要有立命之心。我国知识分子素有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和传统。一个好校长,就是一所好学校。一所好学校,可以成就无数学子实现人生理想。这样的校长,才可以在社会上立足,在学生家长中有威信,薪火相传,功德无量。
校长要有博爱之心。教育是神圣的事业,是以人教人,用生命在雕塑生命。爱是最好的教育,关系是最好的生产力。校长要有博爱之心,不仅要爱教育、爱学校、爱教师、爱孩子,更要爱自然、爱哲学、爱艺术、爱生活。__校长几十年如一日,研究“亲情教育”,视学生如子女,给家长亲笔写信,与孩子谈心聊天,一起打雪仗,每周四下厨为孩子们做“潘羹汤”……把学习研究的成果著书立说,形成教育专著。
校长要有研究之心。教育是有规律的,也是讲求科学的。身为校长,不学习是绝对不行的,在课改的深水区,必须坚持上课,扎根一线,才会与学生同呼吸、共命运。永远与学生一起成长,并且做好草根研究和数据分析,行诸于文字。唯有思想,才会久远。
校长要有求真之心。教育问题,都是真问题。面对真问题,校长不能人云亦云,更不能坐视不管,得过且过。要敢于直面问题,精准研判,精准施策,求真、求实、求是。
施策,力要足
战略规划领导力。“要像做ceo一样做校长”,做好三件事,规划设计,培育文化,整合资源。校长首要任务是规划学校发展,底气就是研读国家关于教育的政策导向,学习好“国字号”规划文件。
学校文化领导力。办教育就是办文化。校长是一个文化符号。每一任校长都是学校发展长跑中的接力棒,承前启后,继往开来是最明智的做法。
信息建设领导力。智能时代,转变教育理念是核心,技术永远是辅助手段,技术不能增加教师的负担。技术能解决的问题用技术解决。要建立学校数据包,让数据说话。
学校治理领导力。突出依法治理,智慧治理,协同治理。
探究,行有成
做整个的校长,就要明确新时代校长使命和责任,为教育事业奉献终身,办好每一所学校,发展好每一位教师,教好每一名学生。
做整个的校长,就要尽职尽责,立足学校,扎根课堂,不务虚名,耐得住寂寞。安安静静办学,扎扎实实办学,真正成为课程改革、教学改革的领导者。
做整个的校长,不唯书、不唯上,扎根一方教育土壤,扎根学校实践,逐步形成自己校本化、个性化、特色化的办学理念和教育思想,使之统帅学校方方面面的工作,成为学校特色的“灵魂”。
做整个的校长,求真务实,脚踏实地,不搞形式主义,不做表面文章。校长应是真校长,教师应是真教师,学生成为真学生。
做整个的校长,就要坚持不懈开展教育实验研究,坚持教育改革,不断寻找学校发展新的生长点、突破口和成长路径,为__由教育大区向教育强区转变做出自己的努力和贡献。
学习学校心得体会篇六
学校是每个人成长的摇篮,是培养人才的基石。在学校中,我们接受正规的教育,掌握知识,培养技能,锻炼能力,为未来的发展打下坚实的基础。在学校中,我们不仅学习知识,还学会与人相处,学会辨别是非,学会独立思考,这些都是我们成长的重要组成部分。
第二段:学校的学习氛围
学校是一个充满学习氛围的地方。老师们会精心设计各种教学活动,激发学生的学习兴趣。当我们踏进教室,看到整洁明亮的黑板和各式各样的学习资料时,就像是看到了一个个开启智慧之门的机会,让我们倍感激动。在上课过程中,老师们会用生动活泼的语言和形象地向我们讲解知识点,让我们在轻松愉快的氛围中愉快地学习。
第三段:学校的学习方法
学校不仅教会了我们知识,还教会了我们学会独立思考,学会合理规划学习时间,学会高效备考。在学校里,我们除了上课,还要做大量的课后作业,这让我们不仅巩固了所学知识,还训练了我们的分析和解决问题的能力。同时,学校还会定期进行各类考试,这是检验学习成果的重要方式,也是培养我们良好学习习惯和自律能力的契机。
第四段:学校的班级文化
班级是学校大家庭中最基本的单位,它是我们日常学习生活的场所。在班级里,我们的老师像孩子的父母一样关心我们的成长,同学们像兄弟姐妹一样互相帮助。学校会定期组织各类班级活动,丰富我们的课余生活,增进同学之间的友谊。在这个温暖的大家庭里,我们感受到了团结、友爱、互助的力量,我们从中学到了更多的人际交往的技巧,更好地适应社会的变化。
第五段:学校的启迪与选择
学校为我们提供了广阔的知识和机会,它不仅仅是个学习的场所,更是为懂得学用于用的人提供一个启迪的舞台。在学校里,我们接触了各种各样的学科和热爱教育事业的老师,这让我们对未来的发展和职业规划有了更好的认识和选择。学校里丰富的教育资源和就业指导让我们能够更好地了解自己的兴趣和优势,更好地规划自己的人生道路。
总结: 学校是我们成长的摇篮,它培养了我们的能力,教会了我们知识,还提供了一个学习和成长的舞台。从学校中,我们不仅学到了课本知识,还学会了人际交往、自我管理等重要技能。在班级里,我们感受到了团结和友爱的力量。通过学校,我们了解了职业规划和未来发展的方向。因此,我们珍惜在学校的每一天,感恩学校为我们所做的一切。
学习学校心得体会篇七
学校网上学习是当前教育领域的一个热点话题。随着信息技术的发展,越来越多的学校开始实行网上学习,为学生提供了更为便利的学习方式。在这样的背景下,我所在的学校也开始实行网上学习,尝试将传统教学与现代教育的优势相结合。在这篇文章中,我将分享我在学校网上学习过程中的一些心得体会。
首先,学校网上学习的好处是显而易见的。通过网上学习,学生可以在任何时间、任何地点、任何设备上进行学习,学习时间相对更加灵活,可以避免浪费在校内无意义的等待时间。这样的学习方式也大大提升了学生的学习效率,在学习期间不受其他事物的干扰,学习重心更加集中。另外,学校网上学习强调的是自主学习,这种学习方式可以培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,同时也可以锻炼学生的责任心。
虽然学校网上学习带来的好处是显而易见的,但是也存在着一些挑战。首先,学校网上学习需要学生拥有良好的学习习惯和学习意愿。如果学生缺乏自觉性,不自主地安排学习时间,整个学习过程就可能被浪费。同时,网络学习需要稳定的网络环境,有时网速不佳或者网络故障都会影响学习效果。
对于学校网上学习带来的挑战,我们可以采取一些措施进行应对。首先,学校应该对学生进行教育,培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。同时,学校应该制定一些切实可行的学习计划和学习安排,帮助学生规划好自己的学习时间。对于网络问题,学校也应该加大网络维护的力度,更好地保障网络的稳定性和完整性。
第五段:结论。
学校网上学习是一个十分有意义的探索,它为学生提供了更为便捷的学习方式,同时也向学生提出了更高的学习要求。我们应该尝试充分利用这一新型的教育方式,同时也要积极面对它带来的挑战,这样才能真正将学校网上学习带来的好处最大化。
学习学校心得体会篇八
通过家校这个平台,我们老师、家长能直接感受到学校全面素质教育的努力,更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证,也使老师和家长的心拉的更近了,更主要的是为我们老师和家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神,相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长,通过几次的学习让我们老师家长受益颇多,感受非浅。
从小家长对孩子就比较严格,限制较多,因为家长希望他能做个乖巧听话的孩子,可能在不经意间家长已经扼杀了孩子的想象力,可能长久下去还会出现孩子的逆反心理,对孩子的学习和身心发展会不利。从现在起我们老师和家长还是要多和孩子沟通听听他们的想法和意见,要时常的鼓励孩子在学习中取得的点滴成绩要及时给予充分的肯定,这样才有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使他更信任我们。
我们父母也应起到表率作用,多读书看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。我们要培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面真实地认识自己,形成独立做事的习惯,帮助孩子从容应对挫折,培养他的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。
通过这次讲座,让我们老师和家长懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法,更向家长们提出了长期学习的要求。我们老师和家长应该按照教育规律来配合学校的教育,作为家长不仅要接受基本的教育方法和经验,更要不断的实践,实现教育规律与孩子的有机结合,按照科学的方法去教育孩子,引导孩子从而激发他们的潜能,良好的习惯可以使孩子终生受益。
家校平台是我们老师与家长沟通的一座桥梁;是家庭教育和学校教育的乐园;是我们教师成长的沃土!
学习学校心得体会篇九
20xx年6月18日到27日,我跟随凉州区“基础教育改革动态”第76期骨干校长研修班组成的考察团来到青岛、大连和北京参观学习.在考察中,我们感受到当地观念之新、思路之清、措施之硬、发展之快都给我们强烈的震撼,受益颇多.
青岛是我们本次考察学习的第一站,青岛地处山东半岛东南部,濒临黄海,环抱胶州湾.背山面海,绿树浓荫,气候温和宜人,故而有“避暑胜地”、“夏季的天堂”、“东方的瑞士”之称.
如果说青岛是个含蓄稳健的城市,那么大连无疑就是一个个性张扬的城市,浪漫之都的美称就是最好的佐证.随便你走到哪里都感受到绿色的存在.公路两旁是蔽日的绿树,广场内鲜花怒放,草坪如茵.
北京给人最深的印象自然是大,没有想象中的那么繁华却比想象中的喧嚣.天安门,中国的心脏.进到人民大会堂,气势恢弘的万人大礼堂,各具特色的地方厅,当然还有各种精巧的摆设.广场西面新建了国家大剧院,据说设计者用了化零为整的理念,将几个独立的剧院都罩在一个椭圆形壳体之内.外围是一圈常年不冻的人工湖,整个建筑就如同一颗闪耀的“湖中明珠”.虽然风格与周遭有着强烈的冲突,但作为一个整体来看,竟也传达了传统与现代,现实与浪漫的融合.
长城,这一伟大民族的象征——他那雄伟、坚强、不屈的身影,犹如一位屹立于世界东方的巨人.他是世界瑰宝,他是中国的脊梁,他是中华民族精神的凝聚!经历了战火硝烟,经历了风霜雪雨,挺立于中国大地.在长城精神的感召下,我们踏上了参观八达岭长城的征途.走近它的时候,周身的血液都在沸腾,不知是为岁月的久远,还是为历史的凝重.踏上它的时候,静静地感受脚下那个很古老的梦.身旁盈耳的笑声,遮掩不了心底沉重的悲凉.触摸它的时候,指尖的冰凉渗入炽热的血液.梦境、歌声,交织成一片斑驳的青灰,一段让人们品味的时光.
此次考察学习重点是对当地学校的参观学习,通过一看学校的环境,二听学校领导的汇报,三观摩课堂教学.感受了学校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,浓厚的文化氛围和严谨的办学理念,以及其先进的教学管理经验,都值得我们学习借鉴.综观这几天对当地学校的考察,我的体会是:
1、先进的办学理念是治校之本.
先进的教育观念体现了前瞻性和科学性.可以说,学校的崛起首先得益于校长崭新的办学观念.正如苏霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导.”正因为校长很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,才真正找准了学校管理的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变.
2、必须大力发展学校特色.
在参观考察中,我越来越强烈意识到,要想在众多学校中占有一席之地,必须打造出属于自己的特色.学校首先要找准自己的坐标,形成自己的办学特色,有了特色,就有了生命力.
3、加强校园文化的建设,熏陶教育学生.
校园文化能充分展示学校个性,“教育无小事”.整个校园环境的布置,要有鲜明的人文特点.正如苏霍姆林斯基所说:“要让学校的墙壁也会说话”.
这三间学校就十分注重校园文化建设,整个学校人文气息浓厚,大到整个学校的布局、各种色调的搭配,小到教室及走廊的每一个角落的布置,图书角都进行了精心的设计.特别是从每层的走廊都能给人以全新的不同的熏陶,使学生在潜移默化中受到教育.
总之,此次参观考察学习我感慨万千,学习到很多宝贵的经验,开阔了视野,启发了思路,更激发了我的工作热情.我将在今后的工作中努力学习,不断提高管理水平,与学校领导一起为学校更辉煌的明天而努力奋斗.
学习学校心得体会篇十
法律是社会的规范,是人们共同遵守的准则。在学校进行法律学习,可以让我们掌握一些法律知识,在日常生活中更好地行动。近年来,学校法律教育的重要性越来越被人们所重视。我在学校法律学习中有了许多的体会和收获,想与大家分享。
第二段:法律教育对于学生的重要性
法律教育是一种教学过程,旨在让学生了解基本的法律原理、规则和程序等。它不仅有利于提高学生法律素养和法律意识,让学生更加了解法律制度,还可以使学生更好地抵御犯罪的诱惑。在学校进行法律教育,让学生更加深入地了解社会生活中存在的各种法律问题,有助于培养他们的法律观念和法治精神。
第三段:我的法律学习体会
在学校进行法律学习,我发现自己对于法律的理解更加深刻了。我以前认为法律只是一些规定,但是通过学习,我知道了许多法律的细节和特殊性,发现了法律与生活的密切联系。同时,在进行法律学习的时候,我也更清楚地了解了一些社会问题,比如知识产权的保护、虚假宣传等。这些细节可以让我们将法律与实际情况更好地结合起来,懂得如何在实际生活中遵守法律。
第四段:法律教育需要重视的问题
虽然法律教育在现代教育中越来越受到重视,但是在实际教学中还需要注意一些问题。一方面,不同学校之间法律教育的差异比较大,导致学生法律知识掌握不均。另一方面,法律教育的教材也存在一定的滞后性,不够及时地跟进社会的进步和发展。此外,一些教师更应该注重法律教育的实践性,让学生能够在具体情况下运用法律知识。
第五段:结论
学校法律学习是我们日常生活中重要的一部分,可以让我们更好地了解法律、懂得如何遵纪守法。在实际教学中,需要加强教学质量,注重法律教育的实际应用。希望通过学校法律教育的推广,更多的人能够认识到法律的重要性,更好地维护自身权益和一份良好的社会环境。
学习学校心得体会篇十一
学校法律学习的重要性在现代社会已经越来越明显。作为在校学生,我们必须要有一定的法律意识和知识。在我的学习过程中,我发现法律知识不仅有助于我们的身心健康,更有助于我们的人生规划和未来职业发展。因此,在本文中,我将分享我在学校法律学习过程中的心得体会。
第二段:学习法律的必要性。
学法律的必要性首先体现在我们的个人生活方面。在我们的日常生活中,法律知识帮助我们了解如何维护我们的自由和权利,并避免我们犯错误。特别是当我们面临重大决策的时候,对法律的了解将为我们提供更加科学的决策依据和方法。
此外,了解法律对于我们的未来职业发展同样至关重要。法律知识,在如今国际化的背景下,已经成为了一项先决条件。不同职业之间的法律规定与制度存在很大的差异,掌握法律知识有助于我们更好地适应职业发展,更好地满足工作的要求和挑战。
学校法律学习可以让我们更好地了解国家法律体系,掌握法律常识和法律实务,具备合理应对法律纠纷的能力和方法。此外,学习法律可以帮助我们增强公民责任感,更深入地了解和认识国家基本法律制度,发展公民思想和法治精神,这都是建设和谐社会的基本要求。
学习法律还可以使我们的个人生活更加健康。我们通过学习法律知识,可以避免自己陷入不必要的纠纷和麻烦,保护我们的人身安全和财产安全,最终避免让我们的个人形象受到影响,使我们的生活更加稳定和和谐。
在我的学法律过程中,我切身体验到法律知识的重要性。正如我一开始所提到的,法律知识不仅有助于我们的身心健康,更有助于我们的人生规划和未来职业发展。
在实践中,学校法律课程也是非常实用的。老师们的讲解深入浅出,案例生动且丰富,让我们更加深刻的体验到法律知识的重要性。同时,通过讨论和分析案例,我们也能感受到学习法律的乐趣,这种乐趣也激励我们更好地吸收法律知识。
在学校法律学习的过程中,我深深意识到了学习法律的必要性和价值,了解到了法律意识和法律知识对于我们个人生活和未来职业发展的重要性。同时,我也更深入地了解和认识到国家法律制度和法治精神。
总之,学校法律学习是我们必须要通过的一道必修课,在这一课程中,不仅可以让我们了解国家法律体系,掌握法律常识和法律实务,更能增强我们的公民责任感,加强我们的法治意识。学法律不仅是人生必修课,同时也是增添人生色彩的快乐之一。
学习学校心得体会篇十二
20xx年4月26日到xx学校学习交流,分别进入课堂听课,参观学校的一些设备及资料让我感受深刻,现从以下几方面说说我的心得体会:
首先xxx的绿化做得好,让人在校园有一种美的享受;其次他们学校的标语用得很恰当,如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾,我拾起的是品质”,这一标语让学生体会到丢垃圾可耻,拾垃圾光荣,所以师生就会自觉地弯下腰去;另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释,这有利于提高学生的写字能力和语文素养。
听了x老师的课后,我觉得x老师也是一个平凡的人,教学也是平凡的,但这平凡中蕴含着独特,这种独特是一种学习的榜样,他的教学态度庄重而大方,神态和蔼可亲,语言生动而充满激情。从他课上的举手投足之间,严然是学生的良师益友,是教师学习的典范,年纪轻轻却有专家一样的教学功底,真是难得。平时上课时,我也想尽量展示我的亲和力,我也为此一直在努力,听了唐老师的课,我才觉得那种大方,平易近人的良师,他是用心在教学、用心灵与学生沟通。
从评课到走近xx一小的陈列室,让我深深体会到他们教学才是真正的研究性学习,首先谈评课,他们的评课教师显得相当专业,语言表达既准确又富有活力,对课堂上的方方面面进行一一剖析,有利于教师的提高,更有利于教师队伍整体的提高。另外,他们陈列室存放的资料相当齐全,也很有价值,特别是把师生的随笔装订成册对外开放,还有我觉得他们学校的读书活力搞得有声有色,让我深深折服,完全落实到实处,如:每班级都有相应的任务,低年级背读古诗,中年级背读三字经、千字文,高年级侧重于四书五经,每周每班选一名阅读高手,而且在读的基础上进行学习,效果非常好,当然从展示出来的东西我们看到不仅内容生动有趣,而且字也是一种美,给人美的享受。
总之,本次学习交流使我受到很大的启发,以后的教学中,我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂,同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识,尽量来弥补自己的不足,使自己的课堂教学实效化、科学化,努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。
学习学校心得体会篇十三
受学校派遣,我于11月23日至11月28日到山东考察学习,近一周的时间我们分别考察了青岛即墨二十八中、昌乐二中、杜郎口中学,学习体会如下:
一、即墨二十八中的“师友结队模式”,即将一个班的成绩前半数的学生作师傅,后半数的学生作徒弟,以两人为一组构成“师友关系”。师傅负责对徒弟的学习、纪律等各方面进行监督指导,徒弟以师傅为榜样学习和提高,对这种模式的几点思考:
1.有完善的考核制度,对每对师友的学习情况、成绩情况、回答问题、参与活动、纪律表现等进行捆-绑考核,并且制定了完善的考核制度;进行打分量化考核。每一学月,每一期都要评选出“优秀师友”,如果不能被评为“优秀师友”就不能参加其它优秀的评选,不能评为优秀学生、优秀班干部等。这样就调动了师傅的积极性,也煅炼和培养了师傅的能力,同时徒弟因为怕拖师傅的后腿,不好意思不学,能有力地促进师傅和徒弟的学习。
2.这样对学困生的监督更到位、更有力,实行的是一对一监督和帮扶,不会出现监督和帮扶的空档,对差生的提高是很有帮助的,至少差生不会变得太差或者说越来越差。
3.对这种模式的借鉴,我们至少可以借鉴来治理学生的偏科现象,即某一科差的同学可以拜这一科学的好的同学组成一队“师友”,让他们共同学习共同提高,同时对帮助徒弟提高的师傅进行表彰。
二、昌乐二中
1.昌东二中的“问题超市”,即每堂课老师把每课的知识要点梳理出来,学生先通过自学(或者课前预习)迅速掌握知识要点,老师把一节课的知识要点演变成问题的形式或者例题的形式写在黑板上,让学生充分地思考、练习,先独立思考解答,再小组交流,然后再由成绩好的学生讲解,基本的原则是懂了的讲给没懂的听,没弄懂的就走到问题或例题前面听弄懂了学生讲,学生讲的过程老师就在旁边听,对未讲明白的或未到位的加以点拔,这样做的好处:一是能提高学生自主学习的能力,能让学生充分地学习和讨论。二是能提高课堂学习效率,学生凡是已弄懂的问题就可以不再去听,只需去听自己没懂的问题就行。三是能煅炼优生,你既然承担了讲解和辅导差生的'任务,自己的思路就必须清楚,否则你没法讲给其他学生听。四是老师能做到心中有数,因为在学生讲解的过程中,老师在观察,哪些地方未讲透,未讲到位,能更加针对性地进行点拨和指导。
2.昌乐二中的“特色大课间”,主要特色有:(1)全校统一口令,统一口号,学生和着极有节奏的音乐跑步。(2)学生大步跑,自信地跑,能切实达到煅炼和调节的目的。
(3)“特色大课间”后班主任有简单的总结和点评。
3.昌乐二中的试卷评讲课。在试卷评讲前学生却要统一完成“考试及反省卷”,考试反省卷分为:(1)存在的问题(思想态度方面、基础知识方面、落实方面)。(2)改进措施。(3)纠错(所有的错题不但要改,还要总结出错误的原因)。在学生完成“考试反省卷”的基础上,再由老师选择性地进行评讲。
三、杜郎口中学的自主学习模式,先是由学生通过自学掌握一节课的主要知识要点,然后完成老师设计的练习题。教室周围全是黑板,每人一块“自留地”,学生统一做,做了之后,两个同学之间互相批改,老师在一旁观察,对统一问题进行点拔,这样做的优点是:
1.能充分培养学生的自主学习的能力,一些简单的知识点,简单的问题是由学生自己学习完成。
2.课堂练习量大,容量大,因为凡是学生能做对的,老师就不再重复讲,这样能节省很多时间,把时间还给学生练习,有效地提高学生学习效率。
3.对典型的题,易错的题不断地强化,不断地巩固,一节课学生做的练习看似很多,但其实体现的知识要点就那么两个,只是变换了不同的呈现方式而已,变换了不同的易错点而已。
四、昌乐二中和杜郎口中学教学模式的启示
1.课堂无花架子,很实在。其实这对老师课前准备要求很高。一是老师知识点和易错点要抓得准,抓得实。二是老师的问题要设计得精,要有启发性,能调动学生积极地思考。三是习题要设计得好,习题要能很好地反应当堂课的知识点和易错点。
2.要培养学生课前预习的习惯和能力,对知识要点简单的一节课,学生能够迅速地完成自学,然后投入应用和练习。但是对知识要点较多、较难的内容必须提前做好充分的预习,这样学生在课堂上才能的足够的时间来练习。
3.两所学校的学生都很自信,能大胆地发言,能大胆地上台板演,甚至能够大胆地进行激烈的辩论。这种自信来源于平时的培养,怎么培养?需要老师给学生搭建多练习、多表达的平台,多给学生机会,只有学生有了多次练习,回答问题成功的体验,才能感到成功的喜悦,从而自然就有了自信,所以我们应多给学生机会练习、回答问题、讨论甚至辩论。
这次学习考察带着太多的仰慕和激情,以及诸多的疑惑,认真听取了山东 理工大学和山东海洋学院领导的经验介绍及两所学校的实地察看,并与相关师生 进行了简短的交流,受益匪浅,不虑此行,体会深刻:
1、两所学校校园环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中,学校的所有场所,各个角落,每一扇墙壁都书香四溢,沁人心脾;从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室的精心设计,到读书长廊、阶梯墙壁教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的精品校园,真令人驻足,令人留恋。
2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向目标,是办学特色的根本保证。所到两所学校办学思想鲜明,办学各有特色,但都贯穿着 “以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为中心”“以素质教育为主导” 的办学思想理念。创办出了各自的特色学校。
3、教师素质是学校提高办学质量的保证。两所学校十分重视教师业务培 训和素质提高,学校每学期都有自己培训计划,每学期开学前一到二周进行 学科培训和制订学期教学教研活动计划;同时要求每个教师要有多项特长训 练,树立了终身学习的思想。教师都能自觉的通过各种渠道提高自身素质。 为提高教学质量和培养学生特长打下良好的基础。
无不感到赞赏。学校领导和老师教育观念的重大转变,学校已从传统的应试教育真正转到素质教育。
通过学习考察,使我们增强了加快我校教育发展的紧迫感和责任感。示范 学校先进的教育理念、成功的办学经验,必将促进我校教育事业的发展。
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