道德书籍心得体会和感想（汇总18篇）

这次的经历给了我很多启示。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？如果你对写心得体会感到困惑，不妨参考一下这些心得体会范文，或许能够帮助你解答一些问题。

道德书籍心得体会和感想篇一

近年来，“道德早餐”成为中国社会关注的热点话题。这项活动的核心理念是通过早餐时间分享和倡导道德价值观，提升社会公民的道德素养。我有幸参加了这一活动，并深受启发。通过这次体验，我对道德早餐有了更深刻的理解，也领悟到道德教育的重要性。以下是我在道德早餐活动中的感想和心得体会。

第一段：道德早餐是一种全新的道德教育形式

道德早餐的最大特点是通过早餐时间，将道德教育融入日常生活。这种形式独特而亲切，既不会增加学生的负担，又能够提高道德教育的实效性。在道德早餐活动中，我们围坐在一起，共同分享道德故事、道德困惑和道德感悟，通过亲身经历感受道德的力量。这种互动式的教育让我们更加深入地了解与认知道德，并落实到日常生活中。

第二段：道德早餐的目的是培养良好的道德品质

道德早餐的目的是通过道德教育，培养学生的良好道德品质。在道德教育中，重要的不仅仅是道德知识的传授，更是让学生具有正确的道德判断力和道德选择能力。在道德早餐活动中，我们不仅故事和经验，还会一起探讨如何正确应对各种道德问题，以及如何在日常生活中行为端正。这样的交流和讨论能够使我们在道德判断和行为选择上更加成熟和自信。

第三段：道德早餐对于青少年的价值尤为重要

道德早餐活动对于青少年的道德教育具有重要的价值。青少年是社会的未来，他们的道德品质和价值观将直接影响社会的发展和进步。而青少年正处于成长发育的关键时期，他们容易受到外界影响，例如网络暴力、低俗娱乐等负面信息的冲击。道德早餐的开展可以为青少年提供一个正面健康的交流平台，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

第四段：道德早餐对于社会的影响也是积极的

道德早餐不仅对个体青少年有积极影响，对整个社会而言也是有益的。现如今，社会上存在着不少道德问题和伦理困扰，例如道德沦丧、利益至上等现象。这些问题直接影响着社会的正常发展。而道德早餐通过倡导和传播正能量，有助于改善社会风气，构建和谐社会。当越来越多的人参与到道德早餐中来，相信我们的社会将变得更加温暖和美好。

第五段：道德早餐开展需要全社会的共同参与

虽然道德早餐已经在许多地方开展，但仍然需要全社会的共同参与和努力。道德教育是一个长期的过程，需要家庭、学校和社会共同合作，形成合力。家长应该注重孩子的道德培养，学校应该将道德教育和课程结合起来，社会更需要倡导道德价值观，从根本上改变社会风气。只有全社会的共同参与和不断努力，道德早餐才能真正发挥出其教育价值，为社会的进步贡献力量。

总结：道德早餐活动是一种全新的道德教育形式，目的在于培养良好的道德品质。对青少年和整个社会都具有重要的影响和意义。然而，要使道德早餐活动真正发挥出其价值，需要全社会的共同参与和努力。只有通过家庭、学校和社会的合作，我们才能培养出更多具有优秀道德品质的社会公民，构建一个和谐美好的社会。

道德书籍心得体会和感想篇二

道德是人类社会中最基本的准则与规范，不仅为个人和社会带来秩序与和谐，更是保障人类全面发展的重要保障。因此，道德书籍一直是人们学习道德知识、培养道德素养的重要渠道。在阅读了几本关于道德的书籍后，我深感这些著作的深刻和启发。在这篇文章中，我将分享我在阅读道德书籍中的心得体会，旨在引发更多人对道德知识的思考。

首先，我要谈论的是《论语》这本经典的道德书籍。《论语》记录了孔子及其弟子的言行，对于塑造我们的道德观念有着深远的影响。通过阅读《论语》，我深感孔子对个人修养的强调和对仁爱之道的推崇。他教导我们要培养自己的品德和学问，使自己成为对社会有益的人。同时，他也强调了传承和发扬道德的重要性。通过阅读《论语》，我深刻认识到了道德对一个人的重要性，也明白了道德和人生幸福的紧密联系。

其次，我想分享的是《伦理学》这本西方经典的道德著作。这本书深入探讨了道德的本质和意义，引导人们思考什么是真正的道德行为。《伦理学》列举了许多道德困境的例子，帮助读者思考如何在现实生活中作出正确的道德选择。通过阅读《伦理学》，我认识到道德不仅仅是人与人之间的关系，还包括人与自然的关系。这本书提醒人们要意识到我们对环境的责任，并将道德价值观扩展到保护地球的生态系统。

接下来，我想谈论的是《哈佛幸福课》这本书。这本书以哈佛大学幸福课为基础，讲述了人们如何追求和获得真正的幸福。通过阅读《哈佛幸福课》，我意识到道德行为与个人幸福之间的关系。这本书强调了道德与幸福之间的互动关系，认为只有遵循道德原则才能获得真正的幸福。它提醒我们要注重内心的平静和满足，而不是仅仅追求外在的名利和物质。

最后，我要谈论的是《别拿自己当盐瓷》这本书。这是一本现代的道德书籍，以幽默而生动的方式传递了一些道德智慧。通过阅读《别拿自己当盐瓷》，我体会到了幽默对于培养道德意识的重要性。这本书通过幽默的故事和笑话，引发人们对道德行为的思考。它告诉我们，不要过分在意别人的评价，要有自信和幽默的态度面对生活中的挑战。同时，它也提醒我们要学会宽容和善意对待他人。

通过阅读这些道德书籍，我深感道德是人类社会中最重要的基石。道德不仅仅是指导我们行为的准则，更是我们作为人的根本素养。这些书籍教会我们要有责任感和克己奉公的精神，要注重人与人，人与自然的关系。同时，它们也提醒我们要保持乐观、自信和幽默的态度面对生活中的困难。无论是中国古代经典还是现代著作，这些书籍都给予了我新的思考和启发。

在今天的社会中，道德问题依然是一个严峻的挑战。我们需要不断学习和提升自己的道德素养，培养我们的道德意识和责任感。道德书籍是我们修养道德的重要资源，它们不仅给予我们智慧和启发，更让我们思考自己应该怎样做一个负责任的人。通过阅读和思考这些道德著作，我们可以更好地面对生活中的挑战，成为一个对社会有益的人。

道德书籍心得体会和感想篇三

道德是社会生活中最基本、最重要的规范和准则之一。随着社会的不断发展，道德意识的重要性越来越被人们所认识到。为了提高自己的道德素养，我开始阅读一些关于道德的书籍，并且从中获得了一些宝贵的心得体会。

在我阅读的道德书籍中，有一本名为《道德经》的经典著作给我留下了深刻的印象。这本书是中国古代伟大思想家老子所著，它以简洁的语言表达了道德的核心理念。通过阅读《道德经》，我深深地感受到了做人的道理。书中强调了谦逊、宽容、自律等美德的重要性。我从中学到了要有一颗平常心，不争不抢，不自以为是，与他人和谐相处。这些道德的智慧让我在日常生活中更加乐观、豁达，并且与人相处更加融洽。

除了《道德经》外，我还读了一本名为《成长的烦恼》的书籍，作者罗家伦用自己家庭的真实故事告诉了我们如何在复杂的人际关系中保持正直与质朴。书中讲述了一个家庭的故事，父亲做事不老实，母亲成为全职主妇，儿子因此感到困扰。通过家庭的角度来讲述道德教育的重要性，这使我在阅读时更加有共鸣。书中父母亲的不当行为对孩子的影响，是让我深思的地方。这本书让我明白了道德从小培养的重要性，我要时刻保持自己的操守，不被外界的诱惑所迷惑。

另一本让我印象深刻的道德书籍是《论语》。《论语》是中国古代思想家孔子及其弟子的言行录，是中国传统文化中的圣人之书。通过阅读《论语》，我深刻理解到了修身齐家治国平天下的道理。书中孔子提出了勤于学习、不骄不躁的道德准则，这些思想在今天仍然具有重要的借鉴意义。我被孔子的智慧深深地打动，他的言论让我认识到自身在社会中的责任，并且激发了我修身齐家治国平天下的动力。

此外，我还阅读了一些现代道德书籍，例如《当下的道德处境与决策》、《人人道德》等。这些书籍详细地讲述了现代社会中面对各种道德困境时应该如何作出正确决策。通过阅读这些书籍，我学到了人与人之间应该如何相互关爱和尊重，如何正确对待权益和义务的关系。在现实生活中，我常常遇到各种道德的抉择，但是通过这些书籍的启发，我学会了如何从道德角度出发去正确应对各种情况。

总的来说，通过阅读道德书籍，我受益匪浅。这些书籍不仅让我更加深入地了解了道德的本质，也为我提供了在现实生活中处理各种道德问题的智慧和方法。道德不仅仅是一种规范和准则，它更像是一座道德灯塔，照亮着我们前行的方向。我相信，只有通过自身的不断努力和学习，才能真正成长为一个有道德的人，对社会做出积极的贡献。

道德书籍心得体会和感想篇四

近日，我参加了一次关于道德的讨论会，这让我对道德有了全新的认识。在会上，主讲人提到了“道德早餐”这个概念，他认为每个人每天都需要吃道德早餐，以培养和坚守良好的道德品质和高尚的品行。通过讨论会，我深感道德的重要性和影响力，在今后的生活中，我将更加注重培养自己的道德品质。以下是我对道德早餐的感想心得体会。

第一段：道德是人类生活的基石

道德是人类社会的基石，它是人们共同遵守的价值规范和道德准则。只有有道德的人，才能有真正的尊严、伟大和幸福。道德是一种无私、善良、宽容和正直的品质，它能够塑造一个人的人格和形象。道德修养不仅仅是一种现实环境下的需要，更是一种内在的自然追求。每个人都需要摒弃道德的偏离，向道德的高峰努力迈进，以实现自己和社会的和谐发展。

第二段：道德早餐的内涵和价值

道德早餐是指每天早上起床，与自己对话，反思自己的言行举止，以此来提醒自己保持良好的道德品质。人们常常会在早上决定今天穿什么、吃什么、做什么，但很少有人在早上决定如何待人接物，如何行走于生活之间。道德早餐的内涵是通过思考、内省和自我批评，让自己在新的一天中拥有一颗良善的心。它的价值在于让我们充分认识到每个人的行为都会影响到自己和他人的生活质量，激发我们积极向上的行动。

第三段：培养道德品质的途径和方法

在讨论会上，主讲人介绍了一些培养道德品质的途径和方法。首先，要培养观察能力，学会站在他人的角度思考问题，换位思考，尊重他人的立场和权利。其次，要注重人际交往，尽可能避免伤害他人的言行举止。第三，要塑造良好的习惯，通过日常生活中的细小事项来培养良好的道德行为，例如整洁卫生、尊老爱幼等。第四，要树立正确的价值观，不追求短暂的利益，而应追求长期和全面的幸福。

第四段：道德早餐对个人和社会的影响

道德早餐对个人和社会都有深远的影响。对个人而言，它可以引导我们正确行为，提升道德水平，增强应对复杂社会环境的能力。它能让我们保持昂扬的斗志，追求美好的人生。对社会而言，道德早餐可以塑造和谐的人际关系，减少冲突和争执。它有助于建立和谐宜居的社会环境，提升社会整体的道德素质。道德早餐是个人和社会进步的源泉，只有每个人都有意识地营养和坚守自己的道德品质，才能推动整个社会向更高的道德境界迈进。

第五段：我的道德早餐感想与决心

通过讨论会，我深切地感受到了道德的重要性和价值。作为一个普通的大学生，我意识到我在成长中需要培养自己的道德品质，以适应社会的发展和进步。我决定每天早上给自己吃一碗道德早餐，学会感恩、尊重和关爱他人；学会坚守诚信、正直和公正；学会思考、分析和解决问题。我相信，通过道德早餐的沉淀和滋养，我能够成为一个有影响力、有价值观念的人，并为社会做出贡献。

总结：

道德早餐是每个人日常生活中重要的一餐。通过思考、内省和自我批评，每个人都能够培养出良好的道德品质和高尚的道德行为。道德修养不仅仅是个人的需要，更是社会进步和和谐发展的基础。只有每个人都有意识地培养和坚守自己的道德品质，才能够推动社会向更高的道德境界迈进，让人类社会变得更加美好。让我们每个人都给自己吃上一碗道德早餐吧！

道德书籍心得体会和感想篇五

道德早餐是一种新兴的教育实践方式，旨在通过每天早晨的道德教育，培养学生良好的品德和行为习惯。作为一名学生，我参加了道德早餐活动，并深切地感受到了它对我的成长与发展所带来的积极影响。在这篇文章中，我将分享自己对道德早餐的感想、心得和体会。

首先，道德早餐让我更加意识到道德行为的重要性。过去，我可能并没有太多地关注过自己的行为对他人的影响。然而，在道德早餐中，老师给我们讲述了许多真实的故事和案例，让我深刻地认识到一个合格的公民应该具备的良好品德。每个故事都让我反思自己的行为，思考自己是否做到了公正、守信、尊重他人等等。通过这些故事的启发，我开始追求高尚而正义的行为，努力成为一个受人尊重的人。

其次，道德早餐培养了我的自律能力。道德早餐的一个特点是每天早晨都要充分利用时间，在规定的时间内完成任务。早晨对于我来说，一直是一个慵懒和不集中注意力的时刻。然而，参加道德早餐后，我开始主动调整自己的时间表，养成良好的起床、洗漱、吃早餐的习惯。这种自律的精神渐渐渗透到我的学习和生活中，让我能够更好地管理时间和任务，提高效率。

再次，道德早餐让我学会感恩和关心他人。在每一次的道德早餐活动中，我们都会去帮助一些需要帮助的人，比如老人、贫困家庭的孩子等等。通过与他们的交流，我了解到了他们面临的困境和需要帮助的方面。这让我重新评估了自己的生活，让我学会感恩于我所拥有的一切，并懂得关心他人。我开始主动参与学校的公益活动，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人，希望能够给他们带来一些温暖和希望。

最后，道德早餐让我明白了道德的力量。有一次，在道德早餐中，老师告诉我们一个小女孩救了一只受伤的小鸟的故事。这个故事让我理解到，道德不仅体现在大事上，更体现在生活的点点滴滴中。我们平凡的一举一动都有可能影响他人，产生深远的影响。因此，我们应该时刻保持良好的品德，充满爱心和善意，用自己的行动去影响和激励他人。

总结起来，参加道德早餐活动对我来说是一次难忘的经历。它提醒了我道德行为对他人的重要性，培养了我的自律能力，让我学会感恩和关心他人，并帮助我认识到道德的力量。通过道德早餐的教育方式，我相信我能够成为一个更好的人，对社会做出积极的贡献。我将继续努力，将道德的力量贯穿于我生活的方方面面。

道德书籍心得体会和感想篇六

暑假前，我担任初一（5）班的班主任，同学们一致要求班内要悬挂一块钟表，一是为了严格执行作息时间；二是为了提醒同学们时间的宝贵性，时不待我，一去不复返。但是，苦于班内无经费，此计划一直没有落实。随着夏天的来临，我突发奇想，号召全班同学利用课余时间捡拾饮料水瓶来筹集班费，果然，短短时间便战果卓著。同时还召开了一次以环保为主题的班会，让同学们充分讨论此项活动的意义，并表彰了“有功之臣”。通过这一活动，不但培养了同学们勤俭节约的好习惯，而且环保意识得到了增强，使他们感到：环保并不难，就在我身边。

我每年都会定期参加义务献血。最近的一次献血中，在雨衣、雨伞、腰带、钟表等纪念品中，我“别有用心”地选择了一块印有“济宁市中心血站赠”的钟表，悬挂在教室内，同学们都非常吃惊和好奇，抓住这一契机，我向他们详细讲解了钟表的来历和无偿献血的有关知识，并利用课余时间组织全班学生参观了“爱心献血屋”，回来后，召开了一次“我来谈谈无偿献血”的主题班会，同学们纷纷表示：要向身边的人宣传无偿献血的知识，鼓励他们踊跃参加无偿献血，利人利己利他利国，自己长大后，也要加入到无偿献血的队伍中来。此举可谓“一石多鸟”。

结合以上亲身经历，我认为要帮助学生健康成长，尤其要注重学生情感体验和道德实践的有机结合：

一、教师要成为学生的道德表率，要让学生信其师、亲其师、学其师。

二、在物欲横流、堪比万花筒的现实社会中，教师要严格自律，特别是与学生家长关系的处理上，要慎之又慎，稍有疏忽，在学生心目中就可能”名节不保”，“伟大”的形象轰然倒塌，纵然在课堂上夸夸其谈、口若悬河也是枉然，只会招来学生的口水。

三、案例选讲要生活化、乡土化。在选择教学案例时，要结合学生情感体验和道德实践的实际水平，有针对性地选择具有常识性、乡土性和生活性的新颖案例，特别是学生身边的实例，让学生在较短的时间内调动各种智能因素，进行综合运动，激发兴趣，积极思考，达到把握重点、突破难点、提高能力的`目的，让学生有身临其境的感觉。

四、要从小处着眼，以小见大，要让学生感到，道德不是无形的，不是看不见、摸不着的，而是可见、可触、可想、可做的。人人都可以成为道德的表率，关键是愿不愿意去做。

五、活动策划要有可行性、实践性、探究性。在教学实践中，可以采用社会调查、考察、访问的形式，放开让学生自己动手，参与锻炼和操作，发展学生的道德情感体验。教师也可以成立一个课题小组，给学生一定时间，让学生自己去安排；给学生一个问题，让学生自已找答案；给学生一个悬念，让学生自己去讨论；给学生一个难题，让学生自己去解决；给学生一个对手，让学生自己去竞争；给学生一个机遇，让学生自己去抓住；给学生一个空间，让学生自己去发展等。这样，能使活动与知识的探索、问题的解决、能力的提高有机地结合起来，使知识道德外化为行为道德。

提升道德素质是全民族的共同责任，注重学生的情感体验和道德实践更是重中之重，作为教师，既要注重自身的道德形象，更要引导学生在现实生活中去践行道德，提升道德，为学生将来的发展奠定坚实的道德基础。

道德书籍心得体会和感想篇七

学习《教育学》，就知道我国有个大教育家叫陶行知的。但那时对陶行知的教育思想连一知半解都说不上。这学期，我认认真真地读了《陶行知教育名著》，真正认识了我国的大教育家----陶行知先生。读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。

“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

在书中先生指责现在的学校“论起名字来，居然是学校;讲起实在来，却又像教校。这都是因为重教太过，所以不知不觉地就将教和学分离了。”先生提出：“然而教学两者，实在是不能分离的，实在是应当合一的。”现在的新课程思想，不正是从重教到重学的思想吗?“传统”的教学，主要是看老师教得如何，而忽视了学生学得如何。或者误解为只要老师教得好，学生就必然学得好。评价一堂课，也主要是看老师讲得如何精彩，即使看学生，也只是看学生是否与老师的讲配合得好。陶公早在八九十年前，就深刻地提出了“老师的责任在于教学生学，教的法子必须根据学的法子”。这才是我们教育的真传统!现在的新课改，其实就是回归传统，回归教育的真传统。这不由得使我想起这么些年来，教育上不断提出新思维、新口号、新观念，不断地在搞着仿佛是在打破“传统”的改革。一会儿素质教育，一会儿新课程，一会儿创造性学习，一会儿探究性学习，把我们的一线教师弄得晕头转向了，无所适从了。我们何不少提那么多口号，少抛那么多新理论新观念，静下心来，真正回归传统，从孔子学起，从陶先生学起，从苏霍姆林斯基学起。今天的新思想，新口号，新观念，都从他们那里找得出来。

传统，有优秀与糟粕之分。优秀的传统，是经得起时间考验的真理，是须我们永远继承的。不但要继承，还要在传统的基础上，随着时代的变迁、事物的发展变化而不断将其发扬、拓展、光大。比如孔子的“因材施教、有教无类、温故知新”，比如陶公的“教学做合一、生活教育”等等。至于传统中之糟粕，或称之为习惯势力、传统势力，才是改革的目标。我们的改革，不仅是教育改革，乃至于社会改革的很多方面，都喜欢摧毁一切，然后重来。结果糟粕未除，而优秀传统却荡然而失。

教师没有爱就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生，意味着对另一部分学生冷漠，那是偏爱，偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法，他办育才学校施爱于所有难童，包括有生理缺陷或有病的难童，他做到了如谚语所说的那样：“漂亮的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。”教师有“不偏爱学生的义务”由此我想到，教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的的爱，而且通过这爱以受到教育效果。陶行知称学生为“爱人”，说明他的教育思想，是把爱和教育视作天生的结缘。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，于是教育产生效果。

道德书籍心得体会和感想篇八

小雨淅沥，寒风刺骨，初冬的仪征沿江村显得有些冷清。临近中午，一个孤单的背影打破了这片寂静。

周维忠：吃过啦，老太爷呢?

村民：在那边呢?

周维忠：你们吃过饭做什么呢?

村民：在家，没有事，进来，进来坐一会。

周维忠：不了，不了，还要到隔壁去一下。

白手套、安全帽、斜挎一个小布包，这个皮肤黝黑、笑容憨厚的电工就是周维忠。从1988年开始，周维忠就负责沿江村1080户的供电线路保养和抄表收费的任务。今天的检查工作结束，周维忠又特地绕到了村子最西边的老唐家。

周维忠：早上忙什么的啊?

老唐仪征沿江村村民：早上忙杀一个鸭子。

周维忠：要改善生活呢，还是要吃呢，昨天带了给你的烧卖要蒸一下哦。

老唐：没烧，没吃。

周维忠：不蒸不能吃哦，要蒸一下哦。

老唐：我晓得呢。

老唐：周师傅比亲戚还好，正常来关心望望，这样也送一点，那样也送一点。

村民老唐从小患有眼疾，妻子和儿子都有智力障碍。1998年的夏天，周维忠和村里最贫困的这家人结下了不解之缘。当时，老唐家拖欠了近半年的电费300多元，周维忠收到通知，前去老唐家里断电。

周维忠：看到他家里确实是蛮惨的，家里一样像样的家具都没有，小孩是鼻涕流流的，老唐跟我说，周维忠啊，你到我家收电费，我真不好意思，没有钱交了给你，你果真要电费的话，你把我这几袋口粮拿了去抵了吧。

看着老唐家的情况，周维忠愣住了，自己小时候的经历涌上心头。

周维忠：家里姊妹多，就靠我妈妈一个人在生产队打工，正常吃不饱，正常到门口跟人家借米吃。有时候，我家姊妹几个，都是老大先去，老二再去，最后跟人家借不好意思了，轮到我老三去。

借回来的粮常常还不上，但周围的村民从来不计较，这在周维忠的心里播下了善良的种子。

周维忠：从小时候起我就有一颗感恩的心，想以后长大了有机会去报答大家，所以我就跟他说，老唐算了算了，我马上去跟单位协商一下，尽量给你解决掉，你电该用的还要用。(那这个电费是谁来填补的呢?)我也没跟单位领导说，我看到家庭这种情况了，我就给他自己买单吧。

发现老唐家的困难之后，周维忠开始留心起村里的孤寡老人和贫困户。

周维忠：确实有困难，我看他们过得也不容易，我就相当于就多养一个老子了吧。(也给他们偷偷的把垫付交了?)嗯。(那这些老人没有发现吗，每个月都不要交电费，有没有去问过你?)我都回国家减免了，你们放心用。

1998年，周维忠当时每月工资不足千元，但他把一半的工资用来帮十六户家庭垫付电费。当时，周维忠家里的房子刚刚建好，欠下的几万元债务还没有还清。

周维忠：我家属也很着急，看到人家也不好意思，一年两年不还，三年四年不还你怎么好意思呢，她没有办法，正好门口的亲戚把她带到东北去擦背。

妻子每个月都把工资打回来，可五六年下来，家里的债务始终没有还清，因为周维忠还在呵护着善意的“谎言”。

周维忠：她问我，为什么始终家里的债还不掉，我就回她家里现在开支大了，人情多了。

十多年来，周维忠一直细心照顾着村里的孤寡老人和贫困户，给他们看病买药、维修房屋、购置物品……2010年春节前夕，村里一位孤寡老人写了一封感谢信送到了镇供电所，感谢政府的“电费减免政策”，周维忠隐瞒了十年的“谎言”由此被揭开。看到媒体报道之后，还在东北的妻子苏俊琴才知道了真相。

苏俊琴：我当时很生气，后来听说他把钱全部垫在了这个上面，我说那么多有钱的人都不去帮别人，你又没什么钱，你为什么去做。

周维忠：我说我们小时候，自己也有吃不饱的时候，大家也帮助了我们。

2010年春节，苏俊琴回到了老家，本来准备和周维忠进行“谈判”，但随即看到的情况改变了她的想法。

苏俊琴：不管什么人看到他都可热情了，很客气的那种，都说谢谢你什么什么的，都是很客气的，所以我觉得我可能误会了，孩子也大了，孩子也说他爸在家挺不容易的，我就慢慢的理解了。

因为村里的老人不常看电视，也不会上网，所以至今很多人还蒙在鼓里。而得到了妻子和女儿的认可之后，周维忠更加坚定了自己的信仰。

周维忠：平凡的世界，对于我们这些普通的职工来说，照顾好村上的弱势群体是我的个人责任，也是一种社会责任。

22年来，周维忠为村里的孤寡老人和贫困户共垫付了14余万元的电费。他在平凡的电工岗位上创造了不平凡，像是一束光，温暖着大家，照亮了世界。

道德书籍心得体会和感想篇九

中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)，要求结合实际认真贯彻落实。《纲要》共七个部分，深刻阐述新形势下道德建设的历史方位和使命任务，回答了一系列战略性、方向性、全局性、指导性问题，将新时代特征贯穿《纲要》始终，为推进推深社会主义精神文明建设落地见效，全民凝心聚力、守根铸魂、提振信心，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大历史意义和现实意义。

国无德不兴，人无德不立。以道德建设推动社会和谐进步，提高全社会道德水平，作为中华人民共和国公民，一名党和人民的基层干部，责无旁贷也义无反顾在学懂弄通做实上下功夫，用“最”全心全意全力的态度和实践去“固根本”“激活力”“搭平台”“学标兵”“提质效”，为打造“文明高地”，真正形成大文化、大队伍、大建设、大发展一以贯之、守正创新，真抓实干、添砖加瓦。

用“最源远”文化镌刻文明烙印，学思践悟“固根本”。春风化雨，润物无声。中华文化上下五千年，博大精深、源远流长，优秀传统美德融入中华儿女血脉联系中，是激发家国情怀，强化文化自信的“法宝”。红色资源是承载中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史的重要资源，蕴含中国共产党人的崇高理想和坚定信念，展现革命先辈的可歌可泣的高尚品德，继承中华民族的优良传统和革命精神，是中华文化历久弥新，党的事业行稳致远的一贯遵循。这就要求充分发挥地区红色优势，用好盘活红色资源，淬炼思想、锤炼本领，镌刻时代新人烙印。同时，在学思践悟中与群众想在一起、干在一起、积极发声，让群众需不需要、满不满意、获不获益作为丈量道德建设的“标尺”，把“让老百姓幸福就是党的事业”作为一切工作核心去干，充分展示文化历史和文明现实交汇的深厚底蕴和独特韵味。

用“最响亮”声音弘扬时代旋律，引领发展“激活力”。立德树人，奋斗以成。要始终将培育和弘扬社会主义核心价值观这条“主线”作为全社会凝心聚力、激发“最大公约数”活力的重要基础建设，深入贯彻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，讲好“中国故事”、传播中国“好声音”。广大党员干部更要准确把握时代脉搏，强化本领、增长才干，加强道德修养，追求健康情趣，才能在自觉弘扬和践行社会主义核心价值观中释放能量、指导实践。特别是要深刻认识到家风与整个社会教育和社会风气有着密切关联，从小处着眼、从自身做起。家风正，则民风淳、政风清。注重家庭、家教、家风建设是对党员干部的基本要求，必须教好管好身边人，坚守道德理想，明辨是非善恶，毫不松懈、永不停滞，让正能量持续发力。

用“最新兴”风尚高擎实践载体，科学统筹“搭平台”。引领时代，日新月异。互联网日益成为意识形态建设的主阵地、最前沿，要宣传正能量，树立“风向标”，让学习先进成为风尚，必须学会做好“+”法。在10月26日闭幕的第六届世界互联网大会，这场智慧和科技的“碰撞交流”盛会，搭建起把“中国名片”“引燃”世界的桥梁和平台，网络空间道德建设更是重中之重。《纲要》从内容、行为、实践、环境四个方面提出具体规定，也为大力夯实基层基础，搭建活动载体平台，设置喜闻乐见参与渠道，丰富教育方式方法，探索特色化、差异化发展新路提供新要求和新参考。在努力推动构建网络空间命运共同体大背景下，新时代“互联网+”必然“提质增速”，让正确道德取向、良好道德秩序、风清气正网络环境得到有效引导和维护，新兴风尚也必将拥有广阔的发展空间，焕发出新的生机活力。

用“最美丽”人物树立精神标杆，以知促行“学标兵”。积善成德，明德惟馨。培育时代新人，传承发扬中华民族传统美德，夯实精神文明建设，要在“小”“常”“实”处下功夫。一方面，要充分发挥时代楷模、道德模范、身边好人、“最美奋斗者”、“最美家庭”的“旗帜”“标杆”作用，积极践行典型示范“大辐射”“大带动”，为营造优良社会风气和家风提供“鲜活样本”，事事体现文明素养，处处涵养精神风貌。另一方面，要以肯干练就履职本领，以能干加强斗争历练，以知促行，知行合一。毫不松懈抓理想信念教育，要与积极参与文明志愿创建、素质教育、诚信建设、新时代文明实践中心建设等多措并举，深入基层、深入一线去学标兵、取真经，多积尺寸之功，多聚工作合力，积极对接、及时跟进，多些“粘泥土”“冒热气”的实招实绩。

用“最坚实”制度保障组织建设，协同共治“提质效”。强基固本，多措并举。《纲要》重点强化了法治保障、网络空间、生态文明、对外交往等方面的内容，其中要求推动《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》贯彻落实，强化制度保障，既管当前又管长远，使道德建设各个方面、各个环节衔接联动、发挥优势。如是，道德建设不仅要靠法治保障，还要靠教育引导和有效治理。这就要求构建“联建、联动、联系”共建协作体系，强化实践养成、发挥警示震慑，建立惩治失德败德行为机制，保障其根本性、全局性、长期性发展特征。事关民生无小事，在群众特别关心的医药、食品、环境等突出领域的重点问题，要做好风险预判、现场排查、专项整治常态化，加强手段管控，全程跟踪、监督问效，随时随地回应民生关切。

新时代呼唤新作为，新征程已然起航，我们必将把中国之“最”继承好、发扬好、践行好，聚力共为担当民族复兴大任的时代新人，崇德向善、见贤思齐，在涵养海晏河清的社会风气中自我教育、自我提升，辐射带动、互促互进。

道德书籍心得体会和感想篇十

严正，男，汉族，1974年2月生，上海市静安区彭浦镇社区卫生服务中心全科团队长。

在国家博物馆内，有一份特殊的“藏品”——51把钥匙。这51把钥匙承载着社区医生严正对51户患者的暖心承诺，也寄托着患者及家人对其满满的信任和感激，他用这些钥匙打开了医患之间的关爱和信任之门。

1995年，严正从上海中医药大学毕业后踏上工作岗位，成为一名社区医生。此后的26年里，他以诚信的态度、精湛的医术、高尚的医德，秉持医者仁心，无私奉献群众，成为一方百姓信赖的“健康守护者”。

家住彭浦镇万荣小区的陈阿姨患有脑梗死、肢体偏瘫，失去生活自理能力。严正每周至少3次上门，为陈阿姨做推拿和针灸治疗。因为家里缺少人照顾，陈阿姨干脆就把自家钥匙交到严正的手里。自此以后，1把钥匙，10把钥匙……先后有51位患病老人把自家的钥匙交给了他。从此，严正成了社区居民的“自家屋里厢人”。

严正坚守医生职责、信守承诺，总是在居民最需要的时候出现在他们身边。他服务的患者多为70岁以上、脑梗或中风偏瘫等卧床不起的老人，还有冠心病、糖尿病患者，或是无依无靠的独居老人。他手机24小时开机，随叫随到，即便占用休息时间也从不计较。他常常顶风冒雨坚持出诊，夜半时分紧急飞奔，只为尽早帮患者解除病痛。

严正恪尽职守，不负生命嘱托。“五心工作法”是他多年工作总结出来的心得。按照这种方法，工作中耐心问诊，不遗漏一点点蛛丝马迹;治疗上因人而异，注重心理疏导;将专业技能灵活运用到每一名患者身上，让病患恢复健康。2020年新冠肺炎疫情期间，为保证长期卧床老年患者的治疗不被中断，在做好自身防护的前提下，他仍坚持为老人们提供上门服务。

截至2020年底，严正累计接待门诊患者13万余人次，上门服务4.9万余人次，建立家庭病床1300多张。

严正荣获全国医药卫生系统先进个人、全国敬老爱老助老模范人物等称号，荣登“中国好人榜”。

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道德书籍心得体会和感想篇十一

中华民族自古以来就是文明礼仪之邦。在精神文明的道路上一路前行，既继承优良传统也兼带时代风采，把秉承和创兴完美融合在一起。但不管是传承还是开拓唯一不变的是这种精神：以德为先。

身体力行，以德润心。道德模范是我们学习的榜样。他们也许是一个平凡人，但他们的道德修养却很高尚，一直致力于用自己的实际行动和高尚的道德情操去影响和改变其他人和事，让社会变得和颜悦色起来，让社会变得文明道德起来。党员干部既要学习道德模范的道德精神和道德力量，学模范、做模范，也要营造学德、懂德、用德的良好氛围。让更多的人民群众参与到思想道德建设的文明征程中来，把自身摆进去身体力行，以行动表决心、以行动促落实;把自身摆进去以德化人、以德润心，巩固干群干系、夯实党群关系，心连心、情系情。

摆正三观，以德为先。三观是思想道德建设中的重要组成部分，三观正则人正。三观正的人心态阳光、心态端正、心态明朗，不会斤斤计较，不会损民利己、不会违背原则、不会迷失方向。在思想道德建设的文明征程中摆正三观，大力提倡明德、崇德、敬德、养德，大力提倡以学习道德榜样为契机，树立树牢弘扬传统美德思想，结合时代特色开展以德为先宣传教育，打开德才兼备、以德为先的建设局面。

赤胆忠诚、以德服人。党员干部要始终对党忠诚，赤胆忠心。在建设思想道德的路上更是要上心上力，尽心尽力。先把自己的思想道德水平提上去，再想方设法引导人民群众的道德观念，把共产党员忠于党、忠于祖国和人民的忠心展现出来，把共产党员敢担当、讲奉献、讲文明、有道德的一面展现出来，引导和鼓励身边的人民群众积极参与到思想道德建设的文明征程中来，做忠心耿耿的群众、做以德服人的人民。

思想道德建设不应是个人在战斗，而应达成全社会共识，把这本就属于中华民族的传统美德继承好并发展下去，让思想道德建设有浓厚的文化底蕴、有鲜明的时代特色，承载着中华民族伟大复兴中国梦翱翔天地，让思想道德的文明之花遍地盛开，壮我河山。

道德书籍心得体会和感想篇十二

通过讲道德有品行做四有老师，为人民谋利益的过程中体现出来的，树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件，分享。

心得体会。

7月18日下午，校党委中心组在行政楼十楼会议室举行“。

两学一做。

”第三次专题“讲道德有品行”学习研讨。校党委书记胡长清主持并作重要讲话，校长廖小平作重点发言。校领导秦立春、赵运林、何学飞、严曙光、刘元、陈冬林、王忠伟、吴义强，党委委员张合平、正校级督导任湘郴出席并发言,校长助理阳志清、冯革非、童显德，党办校办主任章元日、组织部部长吴锦波、纪委副书记、监察处处长陈晓文、党委宣传部部长张学文等相关部门负责人出席。

党委中心组学习秘书张学文首先领学了党章的部分章节等学习内容。

胡长清书记从中华民族具有崇德扬善的文化传统，道德品行对党员干部的重要影响，党员领导干部为什么要加强道德品行修养，政党治理和党员领导干部道德品行修养要兼具道德感召力和制度约束力，以及从不忘初心、四种途径、正人先正己、增强定力、发挥示范带动作用等方面来提升自身道德品行修养进行了论述。

关于传统文化、道德品行和共产党员的道德修养，胡长清说，中国自古以来就有“仁义礼智信”、“追求向上向善”、“修身齐家治国平天下”等文化传统。这些文化传统中，“修德”是首要内容，修德之后才可以齐家治国平天下。在人的能力、智慧和道德三方面中，道德品行居于首要地位，成为一个人立身处事、成就事业的主要标准。他认为，传统文化在当今社会仍然是一个相当重要的内容。共产党员的道德修养在此基础上，还要求为了全人类的利益，为了他人的利益而具备的牺牲精神。在这个意义上，共产党人的道德修养超越了传统文化，达到了一个更高的高度。

关于道德和制度，胡长清同样见解独到，他说，在西方成熟社会中，品行的修养和制度的完善是并行不悖的。在中国现实社会中，道德约束与制度约束是相辅相成的。对于我们党来说，当前既要不断完善制度，也要不断提高全体党员的自身修养，二者兼顾营造风清气正的政治生态和社会环境。

校长廖小平在发言中认为，道德品行并非孤立，其内涵的社会公德、家庭美德和个人德行等各个方面是统一的。道德品行首先内含在党性中，同时又是党性的集中体现，党员的个人德行修养、公民履行公民义务和党性三者之间是统一的。

廖小平说，共产党从革命到建设时期，都非常重视道德传统和思想政治工作。现代社会中，道德品行的提高应该落实在国家治理和党的建设上，落实在具体的行动中。

共产党员如何做到“讲道德，有品行”?他从四个方面阐述了自己独到的思考和认识:一是要让有理想成为自己最坚定的品行。理想信念是一个人的主心骨，对权力的态度和运用、对金钱的看法，对义和利的关系，都体现在理想上;二是要让讲道德成为自己最珍贵的品行。党员领导干部要不断加强理论学习，培养高尚道德情操，增强道德感召力;三要让讲廉洁成为自己最刚正的品行。做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要让有担当成为自己最感人的品行。敬重工作，敢于负责，以敢于担当的精神赢得群众信任、赢得事业成就。

与会领导联系学校实际，结合分管工作，从不同的角度，结合社会现实问题和学校学风考风等发表了对“讲道德有品行”的认识和见解，真正发挥了学有所思、学有所悟、学有所获的作用。

胡长清在总结讲话中强调了继续深化学习和加强基层学习的重要性。他说，“两学一做”学习教育，不仅仅党员领导干部层面的学习要抓紧抓好，基层党组织、党员师生的基础性学习也要抓牢抓好。“两学一做”学习教育绝对不能在基层走过场。下一步，校党委将结合学校实际，进一步深化学习，希望能进行真正触动灵魂的学习，将学习抓紧、抓牢、抓好，真正发挥学习在学校改革、建设和发展中思想引领的实效。

日前，中央组织部印发了《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，通知要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。

理念信念是我们树立正确世界观、人生观、价值观的力量源泉，是思想和行动的"总开关".理想信念是一个人的人生奋斗目标，精神支柱，是共产党人的立身之本，是为官从政的灵魂和成就事业的动力。共产党人的理想信念就是建设社会主义，实现共产主义。保持正确的理想信念能给人前进方向，奋斗目标，执着的追究和不竭的动力;能使我们站得高、看得远，想得更深，始终与党同舟共济，把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。面对国内外的各种挑战和考验，如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质，经济上就会贪得无厌，生活上就会腐化堕落。历史证明，有的共产党人，不注意学习，放松了世界观的改造，思想落后于形势，就会丧失共产党员的先进性。坚定正确的理想和观念，能进一步提升精神境界，有了坚定的理想信念，就能超越自我，关注大局，从政治上观察，分析和处理问题，想大事、谋大局、干大业，不为个人名利所左右。

在新的历史时期，我党面临着许多新变化，国际环境面临世界多极化和经济全球化趋势;深化改革发展，面临许多阻碍，全面建成小康社会任务艰巨;党内面临着提高领导执政水平和拒腐防变的两大课题。在这种新形势下，加强理想信念教育有着极其重要深远意义和现实意义。当前，加强理想信念教育就要破除认为马克思主义已经不适用的"过时论",树立对马克思主义的坚定信仰;破除认为共产主义遥不可及的"渺茫论",树立对共产主义的坚定信念;破除对社会主义产生怀疑的"动摇论",树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心。从而始终牢记党的宗旨，经受住风浪的考验，振奋革命精神，发扬光荣传统，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在实际工作中践行共产党员的理想信念。

道德品行是我们立身之本，处世之基，成事之道，是为官和做人的根本。古人云："德乃才之帅。"讲道德，重品行是衡量和选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。领导职位唯有德者居之，领导干部必须有德。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，党员干部尤其是一些领导干部从道德品行滑坡开始，一步步蜕化变质，坠入违法犯罪的深渊。前车之鉴，后事之师，加强干部道德品行教育比任何时候都重要。所谓"修身、齐家、治国、平天下",做一名合格的共产党员干部，就要以共产党人的道德标准，启发党悟，净化心灵，提高境界，打牢立身做人，为官为政的思想基础。

共产党人崇高的道德情操和本质是集体主义和全心全意为人民服务的精神，本质内容大公无私，先人后己，服从大局，自我牺牲，艰苦奋斗，廉洁奉公，开拓进取，严守纪律等。"勿以恶小而为之",做一名合格的共产党员干部，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率，做人做事均为楷模。干部要认真对待生活中、工作中的每一件小事，在小节面前把持住自己。当前，一些党员和领导干部栽大跟头，就是因为在小节上放松了对自己的要求。此外，干部平时要慎独，就是自律，就是强化自我约束、自我监督和自我完善，做到立行立改，知行合一。

今年，习在安徽代表团参加审议时提出，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实，做人要实。"三严三实"从党性修养、道德情操、自律自省等多方面对党员干部提出了加强自身修养的要求。因此，恪守"三严三实"并使之有成效，只有加强理想信念和道德品行修养的教育，才能使"三严三实"落到实处，推动科学发展，解决实际问题，给人民群众带来实惠。

在“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育之后，党中央提出的“两学一做”是全面推动从严治党向基层延伸的重要举措。通过深入学习牢固树立共产党员的宗旨意识，使全体共产党员做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，党员干部要以“四讲四有”为标尺、为对照、为镜鉴规范言行举止，坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定政治方向，严守政治方向，强化宗旨观念。

一是“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准。“讲政治、有信念”是具有鲜明的显示针对性，凸显了坚定的政治方向、理想信念的重要性。讲政治首要的是向党中央看齐，自觉在思想上、政治上、行动上与以同志为核心的党中央保持一致。通过深入仔细地学习的一系列重要讲话，以此武装头脑，指导工作。通过学习党章，时刻保持清醒头脑、站稳立场、明辨是非，坚定共产主义信念，把“有信念”落实到具体行为实践上做一名合格党员。

二是“讲规矩、有纪律”增强党员凝聚力。邓小平同志讲过，我们这么大一个党，力量从何来，一是靠理想，二是靠纪律。没有纪律就是一盘散沙，没有纪律就没有战斗力。要通过近几年的一系列典型案例的分析学习，进行深刻反思，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，教育党员明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之后会承担什么后果，使党员成为一个“讲规矩、有纪律”的模范带头人。

三是“讲道德、有品行”做灵魂高尚的人。道德和品行是一个人的灵魂。讲道德有品行要成为日常学习生活的基本行为准则。作为一名党员讲道德、有品行应该有党员的标准要求，在学习中，要认真吸取传统思想精华，大力弘扬修身立德、风正行远、艰苦创业的历史智慧，充分发扬廉政思想和优良道德的教化作用，以此来深化学习效果。

四是“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点。讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成，以人民利益为自己的最高利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值，是在为人民谋利益的过程中体现出来的，树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬，引领方向，激励上进。

道德书籍心得体会和感想篇十三

11月9日下午，我市举行全国道德模范周维忠事迹报告会。市委书记孙建年出席活动并为周维忠佩戴绶带，市委副书记、代市长李林，市委副书记、宣传部部长沈文杰，市人大常委会副主任徐厚江，市政协副主席马立新出席活动。

报告会上，全国道德模范周维忠讲述了自己的故事，周维忠女儿讲述了她的“憨爸爸”，市三新供电公司滨江业务所职工讲述了《劳模班长周维忠》;与会人员观看了周维忠微电影。

孙建年在报告会上致辞。他说，近年来，我市深入贯彻习近平总书记关于加强道德模范建设的重要论述，大力培育和践行社会主义核心价值观，积极开展新时代文明实践，涌现出了一批先进模范和典型，周维忠就是其中的杰出代表。

孙建年希望，全市上下要以周维忠事迹报告会为契机，进一步加强精神文明和思想道德建设，为打造“一个先行区、三个新高地”提供有力的道德支撑和精神动力。要深入学习“模范人物、身边好人”的崇高品质。深入学习以周维忠为代表的各类道德模范、身边好人的精神品德，不断修正完善自身道德观念和价值取向，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，把榜样的力量转化为更多人的价值追求和自觉行动。要积极弘扬“见贤思齐、崇德向善”的文明风尚。

以创建全国文明城市为统揽，深化群众性精神文明创建活动，着力培养时代新人、弘扬时代新风，要常态化开展道德模范、身边好人推荐评选活动，带动更多人争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。要全面营造“德者有得、好人好报”的社会氛围。坚持把道德建设摆在重要位置，积极倡导“好人有好报”的主流价值导向，在精神上多嘉奖，物质上多关爱，生活上多支持，真正让“有德者有所得”，切实营造崇尚道德、礼遇好人的浓厚氛围。

一个个感人的故事，一幅幅温暖的场景，周维忠点点亮了我们心中的一盏灯;从一个人，到一家人，再到一支队伍，周维忠把爱的星星之火聚成了一束光;他就在我们身边，让我们学习他，争做他，让我们每一个人都加入崇德向善的队列，与道德模范携手前行，共同汇聚起温暖人心的道德力量。

道德书籍心得体会和感想篇十四

10月16日晚，市人防办机关党委组织全体干部职工观——全国道德模范事迹实况录像。

第_届全国道德模范授奖仪式的的盛况在广大干部职工中引起了热烈反响。从那些平凡的名字，平凡的面容背后，大家深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅让无数人为之感动。他们来自不同的地方，有着不同的职业，但他们都有一颗充满勇敢又善良的心，并曾经用这颗心在道德----这本中华民族的巨著上重重刻下感人的一笔。有人要说，道德模范，水准太高，我做不了，的确，像那些为祖国、为人民做出大贡献的科学家、企业家们，我们或许用尽全力也无法企及，但是，我们也有平凡的人，也能被评为道德模范，那么同样是平凡岗位的我们，为什么不能坚持用良心做事?只要坚持，不管评不评上社会上的道德模范，最起码，我们内心知道自己是模范，会以自己为荣。这就是道德模范评奖晚会对我们普通百姓最大的启发。

有了榜样，我们知道原来我们身边还有这样的好人，还有这样感人的事迹。只要受到感动，我们就应该有所行动，要相信，只有我们每一个人都行动起来，我们的社会才会有更多的美好被传颂，我们的社会才会变成真正温暖的大家庭。

道德书籍心得体会和感想篇十五

11月5日，第八届全国道德模范座谈会和颁奖仪式在北京举行。68名同志被授予第八届全国道德模范荣誉称号，254名同志被授予第八届全国道德模范提名奖。吉林省超凡梦想公益基金会理事长、长春市绿园区艺凡艺术教育培训学校党支部书记张超凡当选全国助人为乐道德模范。

她出生时失去左臂，命运的坎坷造就了她不服输的个性。凭借百折不挠的意志和永不放弃的努力，成为全国“出彩90后”巾帼双创典型、脱贫攻坚宣介大使。间进行公益演说700余场，返乡创办学校资助残疾人子女及自闭症儿童超过400名，发起打造“梦想小镇”公益项目为5.68万中小学生传承红色基因。新冠肺炎期间超凡基金会募集善款及物资总价值890余万驰援一线，并主动提出收取“0元管理费”，在抗疫最为紧张时刻为湖北省30多家医院捐赠急需物资。她公益代言“筑起防疫长城”线上活动收获5亿关注，成为上榜联合国“全球青年抗疫榜样”唯一的中国残疾人志愿者代表。

折翼女孩无所惧，勇敢追梦铸芳华。天生的肢残并没有削弱她勇于追梦的勇气，起张超凡单手提着偌大的拉杆箱去村小支教，顶着酷暑、冒着雨雪深入贫困山区、村屯、高校进行全国巡回公益励志演说700余场，覆盖28个省级行政区，累计志愿服务时长12800小时，鼓舞线下23万女性“自尊、自信、自立、自强”;设立超凡姐姐梦想信箱，通过线上书信的形式为8500万残友妈妈加油鼓劲儿，为迷失方向的青少年指点迷津，互动人数超5000万人次。

返乡建立学校，脱贫攻坚做贡献。，她心系家园，不忘初心，放弃北京保研的机会返乡创业。用参加《一站到底》获得“大满贯战神”的奖金建立超凡公益梦想课堂，六年间累计个人捐资135万元、募集爱心善款520余万元，资助患癌教师、残疾人子女及自闭症儿童超过400名。她曾作为中宣部、全国总工会、全国妇联、共青团中央联合举办的“圆梦中国人”宣讲团成员，在人民大会堂专场事迹报告会上讲述独臂女孩公益追梦之路;曾随国务院新闻办出访欧洲用全英文向世界讲述中国精准扶贫、脱贫攻坚的典型故事。

党建引领促发展，助残创业绘丹心。作为96家民办学校党群服务联盟主席的张超凡谋划实施“党建公益”“党建梦想”“党建发展”“党建活力”的理念。为了让更多青少年和残疾孩子厚植爱国情怀，张超凡打造“梦想小镇”公益项目，倾尽创业所得和出书稿费出资打造3.5万平无障碍爱国主义教育基地和新时代文明实践中心，招募志愿者1余名，传承爱心公益接力棒，为吉林、内蒙古、广西、青海、陕西等5.68万中小学生传承红色基因。与此同时，基地内特设超凡无障碍会客厅，为46名残疾青年、女性创业者提供免费创业场地及孵化服务。

张超凡曾荣获中国好人、全国学雷锋最美志愿者、中国青年五四奖章、全国三八红旗手、中国残疾人事业十大新闻人物、全球青年抗疫榜样等荣誉，209月被评为第七届全国道德模范提名奖。

道德书籍心得体会和感想篇十六

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出 重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。

本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理!

这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。

我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善!

道德书籍心得体会和感想篇十七

我们身边的每个人，包括我们自己，无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是这部戏的主角。

还有一次，奶奶陪我去图书馆看书，奶奶在靠近落地窗户的一个座位前坐下，对我说：“你去看书吧，找到后坐在这里看。”我也没多想便走到书柜去看书了。当我回来的时候，奶奶帮我占着的座位，已经被另一个举着拐杖的老人给坐了，我问奶奶：“奶奶，那个位子……”奶奶解释说：“那个老奶奶，比我还大呢，这么大的年纪还来图书馆借阅，真是了不起。既然你是少先队员，就站着看吧，你们常常说助人为乐，不是吗?"我对奶奶说：“奶奶，我站着看没关系，可是您……”奶奶忙说：“没关系的，陪我孙女站一会儿，不碍事，你赶紧看吧。”听到奶奶的话后，我心想：您真是我的好奶奶!更是一个值得我学习的人!”

还记得我们学过的《钓鱼的启示》那篇文章吗?里面的父亲曾经说过一句话：有时候，道德只是一个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。以后我一定要做一位和奶奶一样道德高尚的人。

道德书籍心得体会和感想篇十八

按照我局“

两学一做

道德品行是我们立身之本，处世之基，成事之道，是为官和做人的根本。党的干部其自身的素质、作风和形象如何，直接关系到党在群众中的威信。眼下，“两学一做”学习教育已在全体党员中深入开展，要求广大党员坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。作为一名党的干部，就要时刻牢记 “对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的行为准则，时刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。个人体会要做好以下三个方面。

一、要内修品德升华自我

做“官”先做人。一个让党放心、让群众满意的干部，必然是一个明辨是非、严于律己、情趣健康的干部。由于身处的位置和具有的影响等因素，干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。如果忽视了做人，不仅败坏社会风气，而且损害党的形象和威信。因此，一名党的干部必须切实加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，拒绝灯红酒绿，坚持择善而交，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象，以实际行动促进社会和谐。

二、要外修品行树立党员干部形象

古人云：“德乃才之帅”。德才兼备是选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周围群众却看得一清二楚，它不仅关系着干部的个人形象，而且关系着党在群众中的威信。重品行，就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己，严格要求自己，不断升华思想境界，完善自我品行。

三、要重修品格忠于党的事业

古人说“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。作为党的干部身上一定要修炼具备甘为人梯的品格魅力。要淡泊名利，坚持事业第一，工作第一，不怕吃亏，不怕吃苦;要发扬甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的精神，淡泊名利，无私奉献，为他人进步而高兴，为奉献自己而快乐;要甘当无名英雄，以平和的心态对待自己的得失，不争名、不揽功、不图利，时时刻刻服务党的事业和工作大局。

今年以来，我局党组组织开展了一些列丰富多彩的学习《中国共产党章程》和习的系列讲话活动，通过学习，使我对党章和新时期下共产党的路线有了更深的认识，对社会主义核心价值观有了更深一层次的理解。更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的。

习讲话中指出：核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是文化性质和方向的最深层次要素。一个国家要实现奋斗目标，既要不断地丰富物质财富，也要不断地丰富精神财富。一个民族要实现复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。作为党员，我们要树立正确的道德观。一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓 ，中华民族在五千年的历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以继承和发扬; 二是牢固把握社会主义的道德规范，这是党员干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡导共产主义的道德观，党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命，把共产主义事业当作自己的奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范，要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献"，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。

树立社会主义荣辱观 。党员干部树立社会主义荣辱观，会产生巨大的人格力量和道德感染力，对党风廉政建设起到积极的推动作用。荣誉和耻辱，是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观，它界定了荣耻，判断了是非，区分了美丑，鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化，应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。

加强道德意志锻炼。一是要坚定信念，持之以恒 。党员干部一时加强党性修养并不难，难的是一辈子坚持自我改造。作为党员领导干部，一定要忍受常人不能忍受的艰难、困苦，在所追求的理想目标上始终不渝，在政治立场上旗帜鲜明，在政治原则上寸步不让，坚定不移地捍卫国家和民族的利益。 二是坚守防线，抵制诱惑 。在当今多样多元多变纷繁复杂的社会生活面前，党员作为社会的一员，不可避免地会受到各种腐朽思想和生活方式的影响，受到权力、金钱的诱惑。党员干部要抵御诱惑，增强拒腐防变的能力，要树立立党为公、执政为民的意识，严以律己，用党纪国法约束自己，提高境界，净化心灵。在思想道德上筑牢拒腐防变的防线，才能经受住权力、金钱的诱惑，永葆共产党人和人民公仆的革命本色。

养成良好道德行为的习惯。党员干部一定要言行一致，说到做到，从严要求自己，不说假话，不说空话，不欺上瞒下，实心实意为人民办事，尽心竭力为人民谋福利。党员干部身先士卒，带头苦干，自觉实践自己所提倡的道德标准和价值观念，是做好各项工作的关键，也是调动广大党员干部工作积极性的力量源泉。要时时处处规范自己的言行，时时注意自身形象的示范、导向作用，发挥无私奉献精神，模范遵纪守法，用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样。要努力做到"慎独"。"慎独"指的是在个人独处，无人监督，独自居处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生。这是一种高度自觉的行为，是道德的最高境界。这就要求党员干部要自觉地遵守党纪、国法和道德规范。要增强自我监督意识，经常性地进行自我反省，勇于剖自己，发现有违背党性原则和道德要求之处，及时纠正，防微杜渐。

只有这样，才能堂堂正正地做人，清清白白地从政，干干净净地做事，做一名"政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬"的德才兼备的党员干部。

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