学军事理论心得体会（通用19篇）

写心得体会有助于我们更好地总结经验，形成宝贵的教训和指导。写心得体会时，要注重精心挑选的描写细节，使文章更加生动有趣。9.心得体会是我们对自己学习和经历的思考和总结，是我们对自身成长和发展的一种认识和体悟。

学军事理论心得体会篇一

小学军事理论教育是中国特色社会主义教育的重要内容之一，它在培养学生的爱国主义和国防观念、增强学生的身体素质和心理素质方面发挥着重要作用。在我校的军事理论教育中，我深受启发和熏陶，让我对国家的安全和军队的强大有了更深刻的理解和体悟。下面我将结合自己的实际体验，分享一下我的心得体会。

第二段：养成良好的爱国主义观念。

军事理论教育中，我们学习了很多关于国家安全和军事防卫的知识，这让我更加深入地理解了国与家是分不开的，中国特色社会主义的建设需要我们每一个人的努力。我们也讨论了国防背后的历史和英雄，我对他们的崇敬和尊重使我更加珍惜我们现在的幸福生活。比如，在学习抗日战争的历史中，我听到了许多战争的惨烈和日军的残忍之处，但这也让我深感国防的重要性。在小学生的年龄里，我们就应该懂得保卫祖国是每一个公民义不容辞的责任。

第三段：提高身体素质和心理素质。

在我们学习军事理论的过程中，不仅仅是知识的学习，同时也包括了军事训练。每天的早操、训练课程以及参观军事机构，都让我们的身体素质得到提高和锻炼，让我们意识到身体健康的重要性。我们每天都会挑战自己，尝试去迈过自己的极限，这也增强了我们的自信心和毅力。在参观军事机构的时候，看到军人们在极端的环境下无怨无悔地保卫着我们的国家，这也让我们在日常生活中更加勇敢和坚强。

第四段：强化集体荣誉感和责任感。

在军事理论教育中，班级和个人之间形成了丰富、紧密的集体意识和荣誉感。我们经常会合作参加军事训练，大家都需要互相配合，共同完成训练任务。在这个过程中，我们体会到了团队协作的意义和价值。此外，我们的军事训练不是为了个人的成绩和荣誉，而是为了提升班级整体的战斗力和荣誉感。在完成任务的过程中，每个人都会有责任感。

第五段：结语和体验感谢。

通过军事理论教育的学习和训练，我更加了解了祖国的需要和我们每个人的肩负。在这个过程中，我积累了宝贵的知识和体验，也收获了对国家和军队的感悟和感恩之情。在这里，我想对所有为我们的教育付出的老师和军人表达我的感谢之情。我感激他们的辛勤付出和教育的理念，让我们在日常生活中践行爱国主义宗旨，不断提高自己的素质，做一个有益于社会的有道德、有文化的人。

学军事理论心得体会篇二

军事理论课，让我们更好的了解我国的国防，军事思想，世界军事，军事高科技等.下文是本站小编精心为大家整理的大学军事理论课

心得体会

还记得学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。这让我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的xx大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!

军事理论课，让我们更好的了解我国的国防，军事思想，世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱。

军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远.

关国家和民族的兴亡.因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献.

今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!

结尾：通过军事理论课，我学到了很多，从中收益非浅.在大学的四年，我想这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗感恩的心，它提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，让我感谢那些能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人.

这门课程马上就要结束了，这些国防教育知识将永远在我的脑海里，指导我心系祖国。

本学期的军事理论课程结束了，在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。通过这一学期的学习，使我认识到了对广大青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”由此可以看出，少年对国家兴亡昌盛有着极其重要的作用。祖国需要人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。 我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!以下是我学习军事理论后的心得与体会：

一、什么是国防?

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不立.作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡.

二、国防的重要性 孙子云：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。” 在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影.现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果.而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作.

虽然，由于目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的.另外，中国台湾问题仍市中国的一块心病，中国台湾问题本是中国的内政，但是，由于外部势力插手，致使中国台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题.虽然，一国两制，和平统一主张提出，但是中国台湾分裂势力的阻挠也很严重.但是，中国统一是中华民族的共同心愿，决不允许一小撮分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业.另外，由于日本国和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益复杂，都是我国国防面临的困难和挑战.当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全做出新的贡献.

在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。

军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识!

另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

(一)改善知识结构

现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。

(二)提高综合素质

军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。

(三)增强国防观念

冷战结束后国际战略环境较为复杂，我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势，海洋权益存在复杂纠纷，边界争端尚未全部解决，还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习，提高国防观念，增强国防意识，将成为我国强有力的国防后备力量。端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。自觉接受军事训练，努力学好军事科学，是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习，我更加坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。

以上就是我对这几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者”的学习有所帮助!衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献!

学军事理论心得体会篇三

继五一军训已经好久了，迟来的军事理论课在新学期伊始终于与同学们见面了。坦白的说在学习这门理论课之前，我对国防和军队建设知识的了解甚少，我总觉得，自己没有参军，军事应该离我很遥远，因此只是单纯的喜欢军队，也正因为如此我一直很期待这次的军事理论课。通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合国力的强有力的表现，更是一个中国大学生应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。总体说来，通过为期一周的军事理论课，我对军事理论、军事知识与技能有了初步认识，同时增强了国防观念和国家安全意识、强化了爱国主义与集体主义观念，提升了个人思想理论修养和人文素养。与此同时，“国家兴亡，匹夫有责”这八个字在我脑海里的印记更深了一步。从小我就是一个酷爱军队的女孩，喜欢那笔挺的军装，喜欢那矫健的步伐，喜欢那严明的纪律，喜欢军人身上那种极其朴素的精神，更重要的是：军人，在我心中，是正义的化身。这次军事理论课的学习，让我离军队、离国防更进一步。

通过军理老师的精细讲解和自己的体会思考，我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。

首先，是军事理论。到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这两种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。

其次，是先进的武器。现在，已经不是大刀长矛的时代了，也不需要挽弓引箭，随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。尤其是电子对抗技术，卫星定位系统，精确制导技术，这些可以蒙蔽敌人的眼睛，便于自己的大规模作战的技术，正发挥着越来越大的作用。

虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展，但是我们也应该看到，我们还与美，欧等发达国家存在一定的差距。在卫星监察，电子对抗，航空母舰，制导反导等方面的差距，如果发生战争，这将会给我们带来很不利的影响。当老师有声有色的讲解一次又一次因科技而胜的重大战役时，在被高科技军事化的战略方针深深震撼的同时，我深刻的认识到了：在这个竞争的世纪中，无论谁，不了解当代军事高技术的发展情况，不熟悉高技术在军事上的应用，不理解高技术武器装备对现代作战所带来的巨大影响，就不可能在未来战争中掌握主动权。近代军事高技术的发展及其在军事领域的广泛应用，已经对武装和作战行动产生了巨大影响，概括起来就是“五化”，即侦查立体化、打击精确化、反映高速化、防护综合化、控制智能化。

在老师的举例讲解下，对我们来说感觉陌生的军事科技离我们不再遥远。我们渐渐的也知道了第四次中东战争中以军如何反败为胜，知道了82年的贝卡谷地之战这场20世纪时间最短的高技术战争……这些经典战役让我想到，我们国家，应该在新式武器的研发上，加大力度，加大投入，重点发展。这在国防威慑上，将起到非常有利的影响。

最后，是精锐部队。随着科技的发展，现代化技术在军事领域的应用越来越广泛，大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量，而是人的素质。精妙高超的军事作战思想，需要人去运用，去创造;先进灵巧的新式武器，需要人去研发，去使用。这样看来，对于军人的思想素质，和文化素质，都提出了更高的要求，而不仅仅是身体的强壮，和数量的优势。我认为，对于军队，在注重一定数量的同时，也要对军人的素质给予关注。所以，我们可以采取一定数量的精锐常备军，再加上庞大的预备役力量的方法，来组织我们的军队。这样，对于减轻国家的负担，提高军人的素质，形成强大的军事威慑，都有着十分重要的意义。从这个角度来看，对大学生进行军事理论的教育，是相当必要的。

学军事理论心得体会篇四

一、名词解释（16个） 国防：

国防是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆，保卫国家主权统

一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 国防动员：

战争动员，亦称国防动员或动员，指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态；统一调动人力、物力、财力为战争服务。 军事思想：

军事思想是关于战争、军队和国防等问题的理性认识，是人们对军事实践经验的理论总结和概括。 毛泽东军事思想：

毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域矛盾运动规律的科学理论体系。 战略：

战略亦称军事战略，是指策划和指导战争全局的方略。 战略环境：

战略环境是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件，主要包括国际和国内政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观情况和条件，以及由此而形成的战略态势。（战略环境包括国际战略环境和国内战略环境两部分，其中国际战略环境对国家安全起主要影响，是一个国家关注和研究的重点。） 国际战略格局： 国际战略格局，是指对国际事务具有重要影响力的力量，在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构及基本态势。 周边安全环境： 国家周边安全环境，是指一个国家周边安全状况和态势。包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷、军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。它关系国家和民族兴衰存亡、是制定国防战略的依据。 军事高技术：

军事高技术，就是应用于军事领域的高技术。具体地说，军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

精确制导技术：

精确制导技术是在复杂的战场环境中，利用目标的特征信号，发现、识别和跟踪目标，并将武器直接引导至目标实施有效打击的战术。 隐身技术：

隐身技术，又称隐形技术、低可探测技术或目标特征控制技术，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的综合性技术。 电子对抗：

电子对抗也称电子战，是为削弱、破坏敌方电子设备（系统）的使用效能，保护己方电子设备（系统）正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称。 航天技术：

航天技术是指将航天器送入太空，以探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术，又称空间技术。 信息化战争：

信息化战争是指在信息时代，信息化军队在多维空间用信息化武器装备所进行的，以信息战为主要作战样式的战争 战争形态：

是指由主战兵器、军队编成、作战思想、作战方式等战争战争诸要素构成的战争整体。

新概念武器：

新概念武器是指在基本原理、杀伤破坏机理和作战方式上与传统武器有本质区别的新型武器。（它不以大规模杀伤对方人员的生命为目标，而是通过使对方的作战人员和武器装备丧失作战功能，或通过改变敌国的生态和自然环境来达成战争目的。）

二、简答

1、国防的基本类型

扩张型、自卫型、联盟型、中立型 我国属于自卫型国防

2、国防的特征

现代国防是国家综合国力的体现

现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 现代国防具有多层次的目标

3、国防历史的启示

经济发展是国防强大的基础 政治昌明是国防巩固的根本

国家统一和民族团结是国防坚强的关键 科技进步是国防强大的重要保证

5、国防建设现代化的主要内容 军事思想的现代化 军队的现代化

动员隐蔽，准备充分；

7、毛泽东军事思想的科学含义（重要特征）

8、邓小平新时期军队建设思想的主要内容

一、无产阶级战争观的新拓展：对战争与和平问题做出新的判断，国防和军队建设指导思想实行战略性转变；实行积极防御的战略方针，坚持人民战争的战略思想；战争不是解决国家、民族、阶级间利益矛盾的唯一手段。

二、新时期人民军队建设：建设一支强大的现代化正规化的革命军队；要始终不渝地坚持人民军队的性质；搞好军队体制编制改革；加强军队正规化建设；要把教育训练提高到战略地位；加强和改进军队政治工作；要适应新情况，全面加强后勤建设。

三、中国特色的国防：国防建设要服从国家建设大局，要在增强国力的基础上加速国防现代化；中国要建设巩固的国防，军队要担当起维护国家主权和安全的历史责任；科学技术是第一生产力，也是极重要的战斗力。

9、江泽民国防和军队建设思想的主要内容 核心思想：以毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想为指导，以打赢高技术局部战争为目标，以机械化建设和信息化建设为任务，以科技进步和改革创新为动力，坚持走跨越式发展道路，全面建设一支强大的现代化、正规化革命军队。

一、军事战略思想：高举邓小平理论伟大旗帜，坚持用邓小平新时期军队建设思想指导军队建设；正确认识战争与和平问题，抓紧做好军事斗争准备；贯彻积极防御的军事战略，用新时期军事战略方针统揽军队各项建设和一切工作；坚持和发展人民战争思想，大力加强国防后备力量建设。

二、军队建设思想：坚持党对军队绝对领导的根本原则，始终保持人民军队的性质、本色和作风；全面加强军队革命化、正规化、现代化建设；坚持把思想政治建设摆在全军各项建设的首位，确保军队在政治上永远合格；实施科技强军战略，推动军队建设由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变；高度重视人才培养，努力造就高素质的新型军事人才；坚持依法治军、从严治军，努力提高军队正规化水平；在坚持优良传统的基础上大胆改革创新，不断增强军队建设的生机和活力。

三、国防建设思想：国防建设必须服从国家经济建设大局，形成国防建设与经济建设相互促进、协调发展的机制；建设具有中国社会主义特色的现代化国防；加强全民国防教育，增强全民国防观念。

10、胡锦涛国防和队建设思想的主要内容

二、新世纪新阶段军队建设思想：我军在新世纪新阶段的历史使命是“三个提供一个发挥”；推进中国特色的军事变革；加强军队思想政治建设；全面建设军队现代后勤。

三、新世纪新阶段的国防建设思想：国防与经济建设一定要协调发展；军民结合、寓军于民

11、军事高技术的特点

发展的超前性、效果的突然性、应用的双重性、高度的保密性

12、高技术对现代战争的影响

一、对武器装备的影响：提高了武器的杀伤效能；提高了武器系统的综合作战能力和自动化水平；提高了武器装备的生存能力；提高了武器装备全天时全天候的作战能力；提高了武器装备的可靠性和维修性；促使新型武器系统的产生。

二、对作战理论的影响：改变了空间观；改变了集中观；改变了对时空观的传统认识。

三、对作战方式的影响：可能出现诸如外层空间的军事冲突和更多的小型局部战争。但也不能完全排除全面战争、特种战争、星球大战和规模较大的高技术战争等新的战争样式。

提高侦察监视系统的生存能力

15、新概念武器主要有哪些

一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器

二、动能武器：动能拦截弹、电炮

三、环境武器

四、非致命武器：反装备非致命武器、反人员非致命武器

五、基因武器：也称dna武器，是一种处于探索阶段的生物武器

16、新军事变革的基本内容

17、新军事变革的重要影响

进一步加剧了世界战略力量对比的失衡态势 进一步推动了世界各国军事战略的全面调整

18、信息化战争的特征

战场空间多维化：陆、海、空、天、电、网、认知

作战效果精确化：精确动员、精确选择、精确使用、精确打击、精确评估

19、我国周边安全环境的现状及发展趋势 现状：和平合作是我国目前周边安全环境的主流，世界大国与我国建立了合作伙伴关系（中美、中俄、中日、中欧盟），我国与邻国友好关系得到发展和巩固（和平共处五项原则）。相对稳定的安全环境中也存在着不安全因素，西方军事强国对我国安全环境影响深远；周边热点地区仍有发生情况突变的可能；海洋权益争端尚存（黄海海域划分问题、钓鱼岛群岛归属争端问题；东海资源开发问题；南海海域及南海诸岛的争议）；中印边界悬而未决；外国势力插手台湾问题影响我国统一大业；恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全。

趋势：周边安全总体有利，中国与大国关系相对平稳发展。但也存在着隐忧，一是美国对中国的压力增大，二是日本与中国摩擦不断，三是印度成为美日拉拢对象，此外，中国周边地区存在的非传统安全挑战将长期存在，并且可能进一步发展。恐怖势力、宗教极端势力和分裂势力组合，对我国西部安全构成较大威胁。

三、论述

1、毛泽东军事思想

毛泽东军事思想主要内容包括无产阶级的战争观和方法论、人民军队、人民战争、人民战争的战略战术、国防建设理论等部分，是一个互相联系不可分割的整体。

2、如何加强全民国防教育工作

一、在学校课程计划中切实落实国防教育内容

二、设立独立部门、专人专职负责管理国防教育工作

三、建设一支专业水平高、认真负责、团结合作的国防教育工作者队伍

四、国防教育应因材施教、注重细节、循序渐进

五、鼓励大学生开设大学生国防教育性质社团，积极开展形式多样的学校国防教育活动

六、加大对国防教育工作者的检查督促力度

3、南海争端

4、中美关系

两国关系的复杂之处主要在于两国由于历史、文化等原因对彼此的不同看法。总体讲，是合作多于冲突，共同利益远大于彼此分歧。

中华人民共和国的目标是发展成为一个富裕、强大、文明的国家，以造福于本国及世界人民，同时维护世界和平。美国的目标则致力于将自由与民主的理想散播到全世界，同时保持国家安全。因此，中国大陆的政治系统、意识形态直接与美国的设想和利益冲突。因此不少人戏称为“美中不足”。中美关系事关中国发展大局，对美国也十分重要；从中国的战略利益出发，“我们没有必要和美国斤斤计较”。

5、“一带一路”

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想 “一带一路”是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 “一带一路”倡议，对于世界最大的魅力，将不仅仅在于有多少投资和利润，更重要的是它能够给世界带来一股新的潮流，让平等合作、文化交流、经济繁荣，而非军事霸权，成为未来世界秩序的另一条主轴。“一带一路”战略目标是要建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。也就是说，中国推动的是包括欧亚大陆在内的世界各国，构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体，潜台词是大家好好合作、好好玩耍、好好过日子。中国的这种态度，在2014年5月的亚信峰会上表现得淋漓尽致，中国明确表示要在2014年到2016年中国作为亚信主席国期间，推动建立“亚洲人的亚洲”，要将亚信平台变成解决亚洲安全问题的总平台。

6、“亚投行”

亚洲基础设施投资银行（asian infrastructure investment bank ，简称亚投行，aiib）是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设，成立宗旨在促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，并且加强中国及其他亚洲国家和地区的合作。总部设在北京。

7、也门撤侨

3月29日到4月6日，中国派出3艘军舰，从也门撤出中国公民613人；同时，协助来自15个国家的共279名外国公民安全撤离。

帮助本国公民，也向外国公民伸出援手。中国政府帮助撤离的外国公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亚人、5名新加坡人、4名波兰人、3名意大利人、3名德国人、2名英国人、1名爱尔兰人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中国海军护卫舰停靠也门港口亚丁，撤离中国公民。3月30日，中国海军护航编队护卫舰潍坊舰载着449名中国公民平安撤离也门西部荷台达港。至此，需要撤出的571名中国公民已全部安全撤离也门。

美国在4月6日承认，无法帮助在也门的公民离境。由于也门机场关闭，美国希望在也门的公民从海上乘坐外国船只离境。

也门紧张局势自去年以来持续升级，美国、英国、法国和德国等10多个国家已经关闭使馆，要求本国公民撤离也门。

2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、约旦、苏丹等其他海湾国家参加的国际联军在也门发动打击胡塞武装的军事行动。

考试题型

单选题、名词解释、简答题、论述题

学军事理论心得体会篇五

军事理论是军事科学的重要组成部分，也是指导军事实践的重要依据。我在学习和实践中，深刻体会到军事理论的重要性和应用价值。在这个主题下，我将围绕军事理论对于战争目的、军事力量和组织体系、军事指挥和作战方式以及内外部环境因素等方面的影响展开阐述。

首先，军事理论对于战争目的的界定具有重要意义。战争是国家间冲突的一种极端形式，通过使用武力来实现各种政治、经济或民族目的。军事理论对于战争目的的界定和明确，有助于指导军事力量的部署和行动。例如，在战争目的中，军事理论提出了“消灭敌人的军事力量，保护自己的军事力量”这一基本原则，从而明确了军队的战斗任务和行动方向。在实际军事实践中，我明确了战争目的的导向对于发挥军事力量的重要性，并学会了根据战争目的制定合理的战斗计划。

其次，军事理论对于军事力量和组织体系的构建有着重要的指导意义。军事力量是战争的关键要素，而军事组织体系是实现军事力量运用的基本条件。军事理论提出了合理组织军事力量和构建高效军事组织体系的原则和方法，为军队的建设和发展提供了理论指导。在实践中，我学到了军事力量与任务的关系、军事力量的构成要素以及军事组织体系的基本原则和形式。这些理论知识对于我正确理解和把握军事力量的运用有着非常重要的作用。

第三，军事理论对于军事指挥和作战方式的规范和改进起着重要作用。军事指挥是军队行动的核心，作战方式是实现战斗任务的基本手段。军事理论提出了科学军事指挥的原则和要求，指导军事干部进行军事指挥和领导。同时，军事理论总结了丰富的作战经验和教训，并提出了各种作战方式的优缺点和适应条件。在这方面，我在学习和实践中感受到了军事理论的力量。它使我明确了军事指挥的重要性，了解了科学军事指挥的要素和程序，并且实践中根据作战方式来制定作战计划，提高指挥水平。

最后，军事理论对军事行动的内外部环境因素也起着重要影响。战争是一个多变的复杂过程，各种内外部环境因素对军事行动产生直接或间接影响。军事理论通过对内外部环境因素的分析和研究，提供了为战争决策者决策提供依据的科学方法和原则。在学习和实践中，我感受到了军事理论对于了解军事行动背后的内外部环境因素的重要性。例如，通过理论知识，我明白了战争目的和战争背后的政治、经济、社会因素之间的关系，进而在具体的军事行动中考虑到这些因素的影响。

综上所述，军事理论作为军事科学的核心内容和基础，对于指导军事实践具有重要意义。它通过对战争目的的明确、军事力量和组织体系的构建、军事指挥和作战方式的规范、以及军事行动的内外部环境因素的分析等，为军队的建设和发展提供了科学依据和理论支持。通过学习和实践，我深刻认识到军事理论的重要性，并在实践中不断巩固和应用这些理论知识，以提高自己的军事素养和技能水平。

学军事理论心得体会篇六

一、名词解释（16个）

1、国防的基本类型

2、国防的特征

3、国防历史的启示

4、国防法规的特性

5、国防建设成就

6、国防建设现代化的主要内容

7、国防教育的内容

8、现代战争动员的主要特点

9、毛泽东军事思想的科学含义

10、邓小平新时期军队建设思想的主要内容

11、江泽民国防和队建设思想的主要内容

12、胡锦涛国防和队建设思想的主要内容

13、国际战略格局的特点

14、习近平提出的总体安全观

15、军事高技术的特点

16、高技术对现代战争的影响

17、侦察监视技术的发展趋势

18、电子对抗技术在现代战争中的运用

19、新概念武器主要有哪些

20、新军事变革的基本内容

21、新军事变革的重要影响

22、信息化战争的特征

23、信息化战争的作战样式

三、论述

1、毛泽东军事思想的主要内容

2、如何继承和发扬毛泽东军事思想

3、我国周边安全环境的现状及发展趋势

4、如何加强国家和军队信息化建设

5、如何加强普通高校中的国防教育工作

考试题型

1、单选

2、判断

3、名词解释

4、简答

5、论述

学军事理论心得体会篇七

作为一名小学生，我们在学校中，不仅仅要学习基本的语言、数学、科学等知识，还需要学习一些军事理论知识。对于许多人而言，这听起来可能有些不可思议。但从我们学习军事理论知识后获益良多的角度出发，我认为小学军事理论教育有其必要性。

军事理论中有许多内容是关乎打胜仗的。而在面对敌人或战争时，我们必然会面临各种各样的问题和困难。虽然我们现在不可能亲身经历战争，但我们通过学习军事理论，在解决小学生生活中的困难时，都能变得更加果断、勇敢，也能更加冷静地应对各种状况。

军队要求每一位士兵必须严守纪律，服从命令。同样的，我们小学生也需通过纪律的自我约束，以小组协作的方式完成课堂任务。我们从小就学会了遵守纪律的重要性，不仅使我们更加有条理地完成日常的作业，而且也会在以后的工作、生活中产生很大的帮助。

在生命的旅途中，我们会遇到各种各样的挫折和困难。此时，勇气和坚持不断是很关键的。军事理论教育给了我们实战中的经验，在训练中容易遇到重重困难，我们通过学习这些知识不仅能够避免遇到同样的困境，也能够在遇到困难时保持一个稳定的心态，并逐渐找到解决问题的方法。

军事理论中，战争和作战都是全面、科学而且必须遵守规律的。每一个战役都需要处理各种复杂的信息，并有需要判断情况的能力。这就需要我们发挥创造性和思维的灵活性。在学习过程中，我们不仅要掌握知识，还要利用各种方法让我们的学习更加有趣。另外，如果我们将军事理论和其他学科有机结合，将会使我们的知识变得更加全面、深刻。

在学习过程中，我们需要认真对待每一个环节。在战争中，每一个小的地方都会影响到最终的胜负。所以，在小学生的军事理论教育中，我们也要在每一个细节处都施展我们的责任感。我们可以帮助同学们完成作业，或者在集体活动中担任重要角色。这样，我们就能更好地培养自己的责任意识，在今后的学习和生活中拥有更加丰富的人生阅历。

以上论述，是我的个人【小学军事理论教育心得体会】。军事理论教育不仅仅是学习一些有关于打仗的知识，还有许多其他的技能和功能。在学习过程中需要我们去认真思考，努力尝试，不断地去提高自己的素养。这不仅对我们个人的成长有着深远的影响，而且也对整个社会的发展有着巨大的推动作用。

学军事理论心得体会篇八

小学军事理论教育是当前国家教育政策的一个必要内容。在现代社会中，军事理论教育对于小学生来说是必备的常识，因为它不仅能帮助小学生提高身体素质及保卫自己的技能，更能加强对国家安全重要性的认识和培养爱国精神和责任感。

第二段：个人经历。

我作为一名小学生，在学校有过一定的军事理论教育。通过学习，我发现军事理论教育让我们更加了解国家安全，知道如何保护自己和家人的安全。同时，在进行军事训练时，我和同学们不仅能够练习身体素质，还能培养团队精神和合作精神。在整个学习过程中，我深深感受到了爱国和责任的重要性。

军事理论教育有很多价值。首先，它培养了我们对国家的责任感和历史的感知。其次，它帮助我们增强身体素质，相应地增强保护自己和家人的能力。最后，它让我们更加具备团队精神和合作精神。这些价值将伴随我们的整个人生，让我们更好地为国家和社会做出贡献。

虽然军事理论教育有很多好处，但也存在一些问题和挑战。一些研究人员认为，对于一些特别敏感的主题，讨论和讲解必须适度。另外，由于军事理论被认为是一种暴力和战争的象征，有时可能会带来一些负面影响。这些问题和挑战必须得到关注和解决。

第五段：结论。

综上所述，军事理论教育对于小学生来说具有重要的价值和意义。通过认真学习和无私奉献，我们可以提高自己的身体素质和保卫自己的技能，同时也可以增强爱国意识和责任感。当然，我们也必须关注和健康应对教育中存在的问题和挑战，这样才能更好地走向未来。

学军事理论心得体会篇九

本学期的军事理论课程结束了，通过这一学期的学习，使我认识到了对广大青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”由此可以看出，少年对国家兴亡昌盛有着极其重要的作用。伟大领袖毛主席也曾说过：“世界是我们的，也是你们的，但是归根结底会是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

青年人是国家的希望，发展需要他们，进步需要他们，复兴更需要他们。因此，必须加强青少年的教育工作。正如本书的序中说的那样，我们是中华民族的希望和未来，我们肩负着建设和守护国家的重任。所以我们必须努力将自己培养成一个适应时代需要，祖国需要的人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。

通过这一个学期的学习，纵观全书五个章节，我对第五章信息化战争印象深刻。那么，接下来，就信息化战争说一下我自己的学习心得。

一、对信息化战争的总体概念的理解。

域越来越广，古代的冷兵器作战以及近现代的机械化战争已经随着社会的发展，渐渐退出历史的舞台。一种新型的的战争形态，开始“崭露头角”。在我看来，在社会经济、科学技术都迅猛发展的今天，新时期的竞争，应该是智力与人才的竞争。那么当代信息化战争是信息的较量，是智能与智能、知识与知识的较量。就像书中说的那样，谁拥有了信息优势，谁掌握“制信息权”，谁就将赢得战争的主动。

通过学习信息化战争的形成与发展，了解了几场战争，我渐渐认识到信息化战争的本质。无论是冷兵器时代，还是机械化战争时代，还是现在信息化战争，战争与政治的关系没有变，人在战争中的作用没有变。我认为，战争始终是人占主导且是政治的另外一种形式，只是这种形式有些残忍和暴力。

二、对信息化战争的基本特征和发展趋势的理解。

信息化战争的基本特征有：信息资源主导化、武器装备信息化、作战空间多维化、信息战场一体化、作战指挥扁平化、作战过程短暂化、作战行动精确化七条。

有了信息化战争的基本特征，它的发展趋势也就迎刃而解啦。作为信息化战争，必然会减少暴力成分，但是战争能力会不断提升。未来的军队也将会变得小型化、一体化、智能化。

三、对信息化战争的作战样式的理解。

说实话，在没有学习之前，我所理解的信息化战争无非是情报之类的获取而已。在学习过信息化战争之后，我才懂得，原来信息化的形式可以如此的广阔。

它可以是信息攻击战、信息防御战;它可以是以计算机，计算机网络为主要目标的信息攻防作战;它可以是电子战、情报战;它可以是太空战，精确战;它也可以是心理战。

在信息化战争到来的时代，我们必须要正确认识到“信息化”这个看似简单，却十分强大的字眼。或许，它可以不费一枪一弹，摧毁一座城;或许，它可以通过信息手段，散播不良言论，致使人心惶惶;或许，它可以通过黑客盗取各种情报。老师说过，并不是只有盗取军事情报才算是信息战，信息战同样可以摧毁一个国家的经济。

因此，在信息如此发达的今天，作为国家的未来的我们应该努力提高自己的思想觉悟，提高自身的爱国主义精神，从小事做起。努力维护国家的利益。防止各种形式的信息化战争的到来。

四、对信息化战争与国防建设的理解。

国防建设离不开军队，当然，信息化战争也是如此。因此，应着力培养高素质军事人才，加强信息化条件下的国防建设，不断优化军队编制体制，加强信息化战争的理论创新研究，完善国防动员体制机制。

国防建设离不开军队，离不开高科技人才，更离不开我们每一名中国人，我们应加强爱国主义教育，防止别人各种形式的信息化攻击。我相信一个团结的，积极向上的民族，别人是无法通过信息渗透的。

纵观正本军事理论教程，通过这一学期的学习，着实是我受益匪浅。真的是我从思想上，行动上，端正了态度。一直以来，我们都标榜着我们热爱我们的祖国，我们时刻准备着为了社会主义事业奋斗终身。但是，我们连身边的小事都不理不睬，视而不见，又谈何热爱祖国;但是，当我们那些国家好不容易培养的人才，举着爱国的大旗奔向外国的高薪职业时，又谈何为了社会主义事业奋斗终身。

这学期的军事理论课，对于我来说，不仅仅让我学到了很多军事理论上的知识，更重要的是一次心灵上的洗礼。我将努力学习自身专业知识，努力把自己打造我国家需要的人才，为国家发展贡献自己的一份力量!

学军事理论心得体会篇十

----------------2013年春夏。

第一章。

2、国防的主题要素：国防的主体是国防活动的实行者，为国家。

3、国防的目的要素：（1）捍卫国家主权（2）维护国家的统一。

（3）保卫国家的领土完整（4）维护国家的安全。

4、国防的对象：（1）侵略（2）武装颠覆。

5、国防法规的特点：（1）调整对象的军事性（2）公开程度的有限性。

（3）司法适用的优先性（4）处罚措施的严厉性。

6、公民的国防权利和义务:。

7、全民国防教育日：九月第三周周六。

8、国防建设的伟大成就：（1）建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制（2）中国人民解放军的现代化，正规化，革命化建设有了突破性的进展（3）形成了门类齐全，综合配套的国防科技工业体系（4）国防后备力量建设取得了长足的发展（5）军事外交成果丰硕，较好的服务了国防和军队现代化建设。

9、中国人民解放军的组织体制：（1）总部体制（2）军兵种体制（3）军区体制。

10、陆海空二炮成立的时间：陆：1927海：1949.4.23空：1949,11,11二炮：1966.7.1二炮由周恩来命名。

12国防教育的对象、地位和作用：国防教育的对象是全体公民。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）。

（1）国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。（2）。国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。

14、国防教育的方针：贯彻全面参与，长期坚持，讲求实效。

15：林则徐开启了全民族反侵略的先河。

16如何理解“国无防不利，民无军不安”

第二章。

题的成果。军事思想研究的问题通常包括战争观、战争与军事问题的方法论、作战指导思想和原则、军队建设的指导思想和原则等基本问题。

6毛泽东思想人民军队建设：（1）坚持党对军队的绝对领导，确保人民军队的性质（2）全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨（3）政职工作是我军的生命线，必须坚持三大原则三大原则是指官兵一致，军民一致，瓦解敌军。

还有三大纪律八项注意，政治、军事、经济三大民主，战斗队、生产队、工作队三大任务。

9、邓小平提出的一国两制构想成功解决了港澳回归的问题。

10、江泽民对国防军队建设的主线是:(1)在复杂的国际环境中，我军能不能跟上世界军事发展的趋势，打赢未来可能发生的高技术局部战争（2）在社会主义市场经济和对外开放条件下，我军能不能保持人民军队的性质本色和作风，始终成为党绝对领导下的革命军队、“打得赢”“不变质”

11胡锦涛对军队建设的总要求：贯彻落实科学发展观。

第三章。

1、战略的特点：（1）全局性（2）对抗性（3）谋略性（4）相对稳定性。

2国际战略环境的概念：在一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作，共处中的全局状况和总体趋势。是国际政治，经济，军事形势的综合体现。

4、综合国力状况：是一个国家全部物质力量和精神力量，实力，潜力的总和，包括国家的人力物力，财力军力，科技和生产能力，社会保障与服务能力以及组织动员能力。

5、国际战略格局的本质：国际战略格局本质上就是一种国际战略力量的对比关系。

学军事理论心得体会篇十一

军训，阳光渗透，天气好像能感觉到我的心情一样闷闷不乐！

即将转瞬即逝的半个月，没有感情，还有几天苦日子就要结束了。伴随着考试结束的声音，避免了一段时间的匆忙。是时候整理一下自己了。然而，渴望和心悸的军事训练打破了所有的想法。

假如生活中到处都是阳光，生活中到处都是得失交替，那么，何必自找麻烦呢？源于事态，尽可能知于其心态。源于自己的，尽量不要怪别人，背弃曾经追求的梦想，踏上另一个十字路口，我们会愿意随波逐流吗？回顾过去，回顾我们第一次见面的日子，我们和谐或疏远！不知道第一天军训时的节奏是否依然轻快。我不知道现在的友谊是否像以前那样纯洁。

心灵的自由可以简单快乐。只有睁开眼睛，才能无忧无虑。简单的生活不一定简单，平凡的生活也不一定无聊。知道自己的内心，追求自己的梦想。知道自己的想法，走自己的.路。

很多事情不是谁说的，也不是谁能改变的，宽广的心，快乐的人。没有所谓的时间穿梭机，更不用说预言皇帝了，我们必须承认我们不能回到过去，也不能知道未来，我们所能做的可能只是在吃饱后等待死亡。没有人，地球仍然在继续旋转，没有人，一天仍然是24小时。只是因为思想之间，思想结果，不能逆转。

也许是因为想得太多，才会迷茫。困惑。所以，今天的七月，总是不知道我的踪迹。

经过这么多天的经历，我想明白，生活的不快乐是我们想得太多了。

期待已久的雨终于落了几滴，夏天的雨也是滚烫的。

我以为军训的时间会很慢，但没想到已经快结束了，无法企及的痛苦突然涌上心头。

空气中的味道告诉我们，我们即将离开，这是一个类似的情节。每逢雨季，我们都会听到人们怀疑骂人的语气和树梢雨滴的声音。显然，这和晴天没什么区别，但嘴角充满了喜悦。不管你是否喜欢这个时候的天气，自然的事情都不好，你也懒得说。就这样。如果你不来，也许没关系。一切可能都不是绝对的好坏。

晚上请假后，我一个人去操场散步，小雨四周都是寂静。操场上没有平日里抱怨的人，雨中的士兵可能是最美的风景。一个人在树底看着，这沉默的雨天有点可怕。

虽然有些幸福只能是瞬间，但还是足以无怨无悔的学生生涯。

这几年总会有很累的时候，但总是要继续生活，生活那么薄凉我还是要让他安详，说起来难免有些残忍。

这个夏天很热，但路还是要走。军训很苦，但生活还会继续。毕竟，生活是罕见的。

学军事理论心得体会篇十二

现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。

军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。

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学军事理论心得体会篇十三

在军事理论的第一堂课上，魏军官问了大家一个问题：身边有没有人有这方面的经历？我的思绪蓦然回到高中时期的军训，蔚蓝天际下，红绿训练场上，笔挺飒爽的身姿，昂扬的口号声。当主题“血性”出现在屏幕上，我想起了我的一个高中同学，他的故事，他的努力，使我对“军人”了解了更多。从小，他受曾是军人的爷爷的影响，在心中埋下了从军的种子。从高二起，在繁重的学业之余，他便挤出所有时间来进行体能训练，许多时候，为了完成当日的跑步目标，他舍弃了自己用餐的时间。滚烫的汗水淌下面庞，打湿了鬓角。在一段又一段咬牙坚持的时光里，他不断自我怀疑、却又不断从升腾的渴望中果断迈出脚来。1000米的记录从五分半缩减到三分四十秒，体重更是惊人的减去了三十余斤。正是在他身上，我看到了军人的“血性”。

在报考军校时的一次面试，面试官问:本校毕业生可能会被分配到边疆，几年无法回家，这样你也愿意吗?他告诉我们，当时在他心中涌动跳跃的画面，是新冠疫情爆发时各地军人的勇往逆行，星夜驰援。这是服从指令的果决，更是将自身安危置之度外的大勇无畏。“如果所有的年轻人都去种植玫瑰，还有谁来守卫家乡和平的谷穗”，当我们如今坐在报告厅上军事理论课，是边疆官兵、维和部队，在为了我们的安稳生活不懈努力。而台上谈笑风生的教官，其实经历了严格的训练，也曾站在危险前线，替我们负重前行。

而第二堂课上朱军官对于现今中美关系的阐述，也使我进一步加深了对军人的了解。使我对于“军人”二字似乎有了新的认识。不仅仅只是潇洒笔挺的军装、庄严齐整的军姿、亦或端枪作战的铁血荣光，军事同时涉及政治、外交、经济等各个方面，而对于中国力量，我们正当满怀希望，等待时间给我们答案。

“历史是的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来发展提供启示。”与其他国家的崛起不同，我们的中国日益走向强大，不是凭借武力盘剥他国利益，而是在和平发展道路上为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。而当今时代，是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的新时代，是中华民族日益靠近世界舞台中心的新时代。靠近世界舞台的中心，也是在靠近世界擂台的中心，各种可以预料和难以预料的风险与挑战增多，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。

“培养担当民族复兴大任的时代新人”。志愿成为军人便是最朴素也最勇敢的那一种响应吧。“承担时代责任”，简单六字，再无其他。自抗日战争时期，军人就担着解放中国、复兴民族之大任，现今也是如此。“没有人永远年轻，却永远有人正年轻着”，军人滚烫的血液永远正青春的翻腾着，从老一辈的身上流淌至今，在边疆的朗日下、在迷深的丛林中，历经淬炼，愈发灼热。

当我们在军训之中，沐浴在军旗光芒之下，在军旗军歌，军装军姿和铁血荣光之外，在青年人纯粹的热血之外，有一丝明晰与冷静剥离而出——担时代之责任。青年人是简单意义上的“时代新人”，更是应当勇做“时代新人”！少年振衣，岂不可作千里风幡看？军人这个身份也许不“新”，可军人为民族复兴的信念与理想却历久弥新，从抢险救灾到脱贫攻坚，从守边固防到反恐维稳，从国际维和到远洋护航。他们没有名字，他们的名字叫军人！甘做金鸡脚下无名砂砾一枚，便是最有为的担当！

新形势新发展，以强大定力坚持和平发展，一方面向世界大国释放善意，争取战略互信，同时争取更多国家认可中国发展的世界性贡献，形成得道多助的国际环境；另一方面，继续推动强军进程，夯实实力基础，让强大军事实力成为“中华号”巨轮破浪前行的“压舱石”。而这艘巨轮，正是由无数小船在前，缓缓拉动它向前行进。

大一的军训，离今天还有两百天。明日的我们，在无数次逼近极限中流尽汗水、模糊目光，却仍咬牙坚持，在散训时，踏着清风，步子发软，是否会有前所未有的酣畅淋漓呢？亦或是在军训场上列成方阵，洪亮口号与齐整踏步声响彻耳畔，豪迈气势自昆仑之巅滚涌而来，是否会有前所未有骄傲自豪呢？与军人相比，我们所体验的磨炼苦痛不过如沧海一隅，微不足道，但当我们坚定地站立，不屈磨难，便有军魂从胸腔中熊熊升起！

我们当如台上的军官一般，当如身边具有血性每一位军人一般，响应号召勇做“时代新人”，不一定意愿热血从戎，却要捧一颗同样坚定负责的心，怀抱理想，敢于担当，顺应潮流，永向时代之光！

学军事理论心得体会篇十四

军事是保卫国家、捍卫民族尊严的重要领域，军事理论和军事装备是现代军事的重要组成部分。对于一名军人来说，学习军事理论、熟悉军事装备是他们成长和实现军旅梦想的必修课程。在我的军旅生涯中，我深刻体会到了军事理论和军事装备的重要性，并且积累了一些心得体会。

第二段：军事理论的重要性。

军事理论是军人们必须掌握的基本知识。它是指针对战争、防御和军事组织的技术、工程和计划的科学原则，在军事领域具有特定应用价值。作为一名新兵，我必须深入理解军事理论，特别是在战争思想、作战原则和战争规律等方面进行研究。这不仅有助于我在训练中学习和运用作战方法，还能够更好地为国家和军队作出贡献，并与其他军人一起构成一个高效的团队。

军事装备也是现代军事的重要组成部分。正确地使用军事装备是完成任务的重要保障。例如，在战术层面经常使用的战车等装备，对于我军的制胜手段是极其重要的。因此，必须正确操作和保障好装备的适时维护，这样才能保持装备的良好状态并发挥最大的作用。从自身实践中，我深刻体会到，在使用军事装备时，一定要有严格的操作规范和保养措施，这样才能确保在执行任务时发挥最大的效果。

第四段：理论实践。

理论与实践是密不可分的。虽然理论的重要性不言而喻，但只有在实践中，我们才能更好地理解和应用理论。因此，在每次实验和作战中，我会认真记录所学的军事理论知识，并在实践中加以运用。从中找到不足，改正同步提高自己的实践能力。只有在这样的学习中才能真正掌握军事理论。

第五段：结论。

总之，在军旅生涯中，我深刻体会到：军事理论和军事装备是现代军人必须掌握的技能和知识，在任务中能对这些知识有一个清晰的理解，并在实践中不断加以运用和改进。只有这样，我们才能更好地发挥职业的作用，并为国家和人民的安全和利益做出更大的贡献。

学军事理论心得体会篇十五

今天下午开始上军事理论课。说实在的，我一直是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经歷过，但军训生活却成了我难忘的回忆。

我知道军中的生活要比军训苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困难我都会迎面而上，因為这是我的风格。所以我非常期待这堂课的到来，期待著这堂课所带来的收穫：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时刻刻记在心里。也希望能更多的了解军事理论。因為纸有一颗炽热的心是远远不够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才能够在实际中发挥更大的作用，才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。

因為以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。这样子的学习效果并不是很明显。所以我一直期待著这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时理著平头，穿著军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。当然，想归想，现实却不是如此。教师也是一名中年教师，穿着蓝色t血，身高约为1.73m，发型是传统的长发。看到他的第一眼，有点大失所望。因为整体来看，觉得他有点拽!

不过我还是以一颗平常心来听他的课。讲着，讲着，突然发现他变可爱了!!因为发现他跟我有许多共同之处。

第一：说话急切，语速偏快，带有君子坦荡荡的感觉。给人以一种直爽的感觉。

第二：对军人的热爱。他讲了一次去军队参观的经历。他说那次参观是由于朋友托关系的缘故，才有机会参观。在告知不许拍照的情况下，他还是偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生唯一一次能够参观军营的机会，所以他总要作点什么作为留念。他讲这次经历时，总是很自豪，很激动，也很热情地为我们介绍着。

第三：课间休息时，他放了首歌。一听，属于那种爱情悲伤歌曲，跟我的品位完全相同。只不过他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。

初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。(本站)听了他的课后，强烈地激活了我那颗隐藏于内心想当兵，爱兵的心。内心的激动之情久久不能平静。然而却多了些惆怅之情。因为某些原因，这辈子是不可能当兵了。虽然有过毕业后当兵的想法，但是现实中某些残酷的现实，让我无奈地抛下了这个想法。

不管怎么样，我依旧热爱军人，支持军人，永远以他们为榜样。在生活中严格要求自己，永远为身边的人服务!

继五一军训已经好久了，迟来的军事理论课在新学期伊始终于与同学们见面了。坦白的说在学习这门理论课之前，我对国防和军队建设知识的了解甚少，我总觉得，自己没有参军，军事应该离我很遥远，因此只是单纯的喜欢军队，也正因为如此我一直很期待这次的军事理论课。通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合国力的强有力的表现，更是一个中国大学生应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。总体说来，通过为期一周的军事理论课，我对军事理论、军事知识与技能有了初步认识，同时增强了国防观念和国家安全意识、强化了爱国主义与集体主义观念，提升了个人思想理论修养和人文素养。与此同时，“国家兴亡，匹夫有责”这八个字在我脑海里的印记更深了一步。从小我就是一个酷爱军队的女孩，喜欢那笔挺的军装，喜欢那矫健的步伐，喜欢那严明的纪律，喜欢军人身上那种极其朴素的精神，更重要的是：军人，在我心中，是正义的化身。这次军事理论课的学习，让我离军队、离国防更进一步。

通过军理老师的精细讲解和自己的体会思考，我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。

首先，是军事理论。到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这两种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。

其次，是先进的武器。现在，已经不是大刀长矛的时代了，也不需要挽弓引箭，随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。尤其是电子对抗技术，卫星定位系统，精确制导技术，这些可以蒙蔽敌人的眼睛，便于自己的大规模作战的技术，正发挥着越来越大的作用。虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展，但是我们也应该看到，我们还与美，欧等发达国家存在一定的差距。在卫星监察，电子对抗，航空母舰，制导反导等方面的差距，如果发生战争，这将会给我们带来很不利的影响。当老师有声有色的讲解一次又一次因科技而胜的重大战役时，在被高科技军事化的战略方针深深震撼的同时，我深刻的认识到了：在这个竞争的世纪中，无论谁，不了解当代军事高技术的发展情况，不熟悉高技术在军事上的应用，不理解高技术武器装备对现代作战所带来的巨大影响，就不可能在未来战争中掌握主动权。近代军事高技术的发展及其在军事领域的广泛应用，已经对武装和作战行动产生了巨大影响，概括起来就是“五化”，即侦查立体化、打击精确化、反映高速化、防护综合化、控制智能化。在老师的举例讲解下，对我们来说感觉陌生的军事科技离我们不再遥远。我们渐渐的也知道了第四次中东战争中以军如何反败为胜，知道了82年的贝卡谷地之战这场20世纪时间最短的高技术战争……这些经典战役让我想到，我们国家，应该在新式武器的研发上，加大力度，加大投入，重点发展。这在国防威慑上，将起到非常有利的影响。

最后，是精锐部队。随着科技的发展，现代化技术在军事领域的应用越来越广泛，大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量，而是人的素质。精妙高超的军事作战思想，需要人去运用，去创造;先进灵巧的新式武器，需要人去研发，去使用。这样看来，对于军人的思想素质，和文化素质，都提出了更高的要求，而不仅仅是身体的强壮，和数量的优势。我认为，对于军队，在注重一定数量的同时，也要对军人的素质给予关注。所以，我们可以采取一定数量的精锐常备军，再加上庞大的预备役力量的方法，来组织我们的军队。这样，对于减轻国家的负担，提高军人的素质，形成强大的军事威慑，都有着十分重要的意义。从这个角度来看，对大学生进行军事理论的教育，是相当必要的。

现在，世界上仍然在发生很多针对华人的不公平事件。像华人在外受歧视，甚至被辱，国家领空遭受侵犯，国家自主权利受到干涉，面对这些行为，每一个中华儿女都应该拍案而起，强烈的表达自己的愤怒。在这个角度来看，只有强大，才有说话的权利，才有受尊重的资本。古往今来，胜者为王，败者为寇，很多战争，最后都是正义战胜了邪恶，但是实际上，是胜利的一方，才能成为正义的一方。而军事力量又是一个国家的强大的最有力的表示。所以，要想捍卫祖国的利益，保卫祖国的领土，使祖国屹立于东方，最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀，国家有着强大的军事力量。什么国土之争，历史争议，分裂活动，归根结底，军事是最有力，最彻底的解决手段。虽然，人们有时会采取和平解决问题的办法，但实际上，在里面起主要作用的，是军事力量的威慑。强大的军事力量，是和平与战争所围绕的永恒主题，也是历史的真理。然而，我们也应该看到，随着生活水平的提高，当代中国青年中，有相当数量的人只知道沉迷于生活的享受，在他们的心里，在他们的世界里，除了恋爱，玩乐，似乎就没有其他任何事情。于是，爱国情怀，军事理念，民族意识，在他们的思想里开始淡化，甚至消失。对国防，对军事，不闻不问，长此以往，必将极大的削弱我们的军事力量，因为，青年人是祖国的下一代领导者。试想，如果真的发生了战争，这些奶油化的青年，怎样端起武器，奋勇杀敌?所以，我们应该充分认识到青年问题的严峻性，并且在现在，就努力来解决这个问题。所以，我认为，在大学进行军事理论的教育，是十分必要的，同时，也必须认真对待，给予高度的重视。所以，对于我们当代大学生而言，应该培养一种军人的气魄，军人的情操，军人的雄心，应该拥有强烈的爱国情怀。

现在军训彻底结束了，军事理论课也挥手向我告别了，但阳光下齐步、正步、站军姿等美好的回忆是永久的，会议中心幻灯片上没有硝烟的战场也是挥不去的美好回忆。军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动，军事理论是军训的升华、加强，是军训真正的意义所在。经历大学这次军训，锻炼了我吃苦以及独立生活的能力，更好的学会了团结友爱，并通过这次军事理论的学习懂得了军训的意义，加强了爱国意识，让自己多了一份责任感和使命感。总之，大学的军训是难忘的，我很享受这个过程，这次军训和理论讲解让我成熟了许多!

学军事理论心得体会篇十六

军事理论和军事装备是现代军事发展的两个重要方面。军事理论是指对战争和武装斗争基本规律的研究和总结，而军事装备则是指以武器装备为核心的现代军事科技体系。在现代战争中，军事理论和军事装备的发展都非常重要，因此，我们需要对军事理论、军事装备进行深刻地思考，以提高军队的战斗力和作战能力。

第二段：军事理论的重要性。

军事理论对现代战争起着重要的指导和支持作用。军事理论的发展和总结可以帮助军队了解战争的本质和规律，指导作战部署和决策，预测战争的发展趋势和结果，从而提高军队的战斗力。同时，军事理论的发展也可以促进军队文化和科学技术的进步，增强军队的智力素质和适应能力。

现代军事装备是现代战争中非常重要的决胜因素。军事装备的现代化、科技化和信息化对于提高军队的作战能力和战斗力具有至关重要的作用。对于现代军事来说，没有先进的武器装备就没有先进的作战指挥、作战技术和作战方法。因此，在现代化建设中，军事装备是军队建设中一个重要的方面。

经过多年的练兵备战和实战经验的积累，我认为军事装备的选择和应用，需要考虑以下一些要素：

1.根据作战环境和任务要求，选择军事装备的种类和型号；

2.用先进的科技手段和高质量的制造工艺，提高武器装备的适应性和应变速度；

3.补充和改进武器装备后，必须全面加强装备的维护和管理，增强装备的保障能力和效益。

通过这些措施，我们可以大大提高军队的战斗力和作战能力，在现代化建设中发挥军事装备的最大效益。

第五段：结论。

军事理论和军事装备的发展是现代战争的重要组成部分。军事理论的总结和研究以及军事装备的先进化和现代化可以帮助军队提高作战精神和作战能力。军队需要不断创新和发展军事理论和军事科技，提高自身的核心竞争力，进而更好地为国家和人民的利益而服务。同时，我们也应该加强军事理论和军事装备的宣传和普及，让更多人了解军队的建设和作战实践，促进军民融合和国防教育的发展。

学军事理论心得体会篇十七

近年来，军事教育逐渐受到重视，并成为了许多学生选择的热门专业之一。学军事不仅仅是为了将来从事军事工作，更是一种培养对国家国防事业的热爱和责任感的方式。在学习军事的过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，学军事教会了我坚定的意志和意志力。军队的训练是非常严格和苛刻的，要求学员们具备身体强壮、意志坚定的特点。在军事训练中，我常常面临一些困难和挑战，但是每次都以饱满的热情和坚定的意志去面对和克服。我学会了不屈不挠的精神，不怕困难和失败，不轻言放弃，始终保持积极向上的心态。

其次，学军事让我明白了团队合作的重要性。在军事训练中，个人的力量是微不足道的，只有与团队紧密协作，才能够完成任务并取得成功。我与队友们共同经历了紧密的配合和默契的默契，学会了互相信任、协作和沟通。每个人在团队中都发挥着不同的作用，只有凝聚每个人的力量，才能够战胜困难，取得更好的成绩。

第三，学军事教给了我冷静思考和应对突发情况的能力。在军事训练中，有时会遇到突发情况，需要快速判断和行动。通过模拟演练和实践训练，我学会了冷静思考和迅速做出正确的决策。在面对压力和危险时，我不会惊慌失措，而是能够冷静应对，采取适当的措施来解决问题。

第四，学军事让我具备了律己自律的习惯。军事训练要求学员们自觉遵守纪律和规章制度，严格要求自己的行为和行动。通过这样的训练，我养成了严谨的作风和自律的习惯。我学会了按时完成任务，做到言行一致，遵守自己的承诺。这样的习惯不仅对军事训练有好处，对自己的日常生活和学习也有着积极的影响。

最后，学军事让我更加重视国家安全和国防意识。通过了解军事历史和国防政策，我深刻认识到国家安全对每个人的重要性。我明白了珍惜和保护好和平生活的来之不易，需要每个人的共同努力。军事训练教会了我如何保护国家、保卫家园，让我对国家的繁荣和民族的未来充满信心和责任感。

学军事不仅仅是为了将来从事军事工作，更是一种培养对国家国防事业的热爱和责任感的方式。通过学习军事，我获得了坚定的意志、团队合作、应对突发情况的能力、律己自律的习惯，以及对国家安全的重视。这些体会和经验将伴随我一生，在往后的学习和工作中，我将发扬军事精神，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

学军事理论心得体会篇十八

通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!

今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!

学军事理论心得体会篇十九

军事理论是指军队在实践中总结出来的经验和认识，是指导军队建设和作战的基本原则和方法。通过学习军事理论，我深刻认识到军队建设的重要性和军事科学的实践价值。在军事理论学习的过程中，我逐渐形成了自己的心得体会。

首先，军事理论是战争胜利的智慧结晶。无论是古代的兵书还是现代的军规，都是以往战争的经验总结和智慧积累的体现。通过对这些理论的学习，我们能够更好地了解战场上的各种因素和规律，提高我们在实战中的决策和指挥能力。例如，孙子兵法中的“胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜”告诉我们，在战争中，战胜敌人的关键在于提前做好准备和充分评估自身实力；而毛泽东思想关于兵力集中和歼灭战的论述，则提供了在现代战争中战胜敌人的指导思想。

其次，军事理论是决胜全局的重要因素。军事理论不仅可以指导战场上的具体行动，还能影响战争的全局。一个好的军事理论可以为我们提供全局的认识和分析能力，使我们在战争中更好地评估战场形势和制定作战计划。在军事理论的指导下，我们能够更好地分析敌我双方的实力对比、兵员编配和装备配置等因素，制定出更加科学合理的作战方案。而这些方案在实施中能够最大限度地发挥兵力和装备的优势，争取战争的胜利。

再次，军事理论是价值判断的依据。无论是战争的正当性还是战胜的意义，都需要以军事理论作为价值判断的依据。我们需要在学习军事理论的过程中不断反思战争的价值，加强对战争合理性的判断。军事理论并不是一味追求战争的胜利，而是要以正当性和合法性作为前提，力求以最小的代价获取最大的利益。只有明确了这些价值判断，我们才能始终保持清醒的头脑，不会滥用军事力量，也能更好地维护国家的利益。

最后，军事理论需要与实践相结合。光靠理论是无法解决实际问题的，只有将军事理论与实践相结合，才能真正发挥理论的指导作用。在学习军事理论的过程中，我们需要注重实践操作，以锻炼自己的军事思维和指挥能力。只有通过实地实践，我们才能更好地理解军事理论中的抽象概念和原则，将其转化为实际操作的能力。实践的经验也可以反过来丰富和完善军事理论，使其更贴近实际、更具指导性。

总之，在我对军事理论的学习和实践过程中，我深刻认识到了军事理论的重要性和实践价值。军事理论的学习不仅是锻炼自身军事素质和提高作战能力的途径，更是培养坚定意志、顽强拼搏的精神力量的源泉。只有不断学习和掌握军事理论，我们才能更好地履行自己作为军人的责任和使命，为保卫国家、维护和平作出更大的贡献。

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