教育主要工作体会(通用13篇)

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教育主要工作体会(通用13篇)
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批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。学习借鉴他人的成功经验,提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。推荐以下总结范文给大家,希望能够在写总结的过程中给你一些启发和帮助。

教育主要工作体会篇一

工作是我们每个人都必须经历的一段人生旅程,它不仅是维持生活的手段,更是实现自身价值的重要途径。在我的职业生涯中,我积累了一些宝贵的工作心得。下面我将从沟通能力、团队合作、自我管理、积极心态和持之以恒这五个方面来分享我的心得体会。

首先,良好的沟通能力是成功工作的关键。在工作中,人们需要与同事、客户和上司进行有效的沟通,以达成共识和合作。我意识到沟通不仅仅是简单地表达自己的想法,更重要的是倾听他人的观点和理解对方的意图。在与团队成员合作时,我善于与他们交流并及时解决问题,以确保项目的顺利进行。此外,我还学会了运用不同的沟通方式,如面对面交流、电子邮件和电话等,以确保信息的准确和及时传递。

其次,团队合作是成功工作的关键要素之一。在团队中,每个人都有自己的专长和优势。通过发挥每个人的长处,团队可以达到更高的工作效率和质量。经过多次团队合作的经验,我学会了互相信任、互相尊重和互相支持。我与团队成员共同面对挑战,共同制定工作目标,并共同努力以实现这些目标。通过团队合作,我们可以汇集各种才华和知识,实现集体智慧的发挥,从而取得更好的工作成果。

第三,自我管理是提高工作效率和管理时间的关键。每个人都面临着各种各样的工作和任务,在忙碌的工作中如何高效地完成任务非常重要。我学会了对任务进行优先排序,将时间和精力集中在重要和紧急的事情上。我还制定了详细的计划和时间表,以确保工作的顺利进行。此外,我还学会了合理安排工作和休息时间,保持良好的工作与生活平衡。通过自我管理,我能够更好地应对工作压力和挑战,提高工作效率和质量。

第四,积极的心态是成功工作的基石。工作是一项长期的任务,其中不可避免地会遇到各种挑战和困难。在面对困难和挫折时,我学会了保持积极的心态。我相信每个挑战都是一个机会和学习的过程,通过认真思考和努力工作,我相信我能够克服困难,并取得成功。我还学会了积极地看待失败,从失败中总结经验教训,并不断改进和提高自己的工作能力。通过保持积极的心态,我能够更好地应对工作中的各种挑战和困难,不断进步。

最后,持之以恒是成功工作的关键。在职业生涯中,工作并不是一蹴而就的,而是需要长期的坚持和努力。我认识到只有持之以恒,才能取得长期稳定的工作成果。我学会了定期分析和评估自己的工作表现,发现自己的不足并寻找改进的方法。我还通过继续学习和提升自己的技能,保持竞争力,并不断适应职场的变化。通过持之以恒,我能够保持高度的工作动力和专注度,不断实现自我的成长和进步。

综上所述,工作是人生不可或缺的重要组成部分,通过工作我们可以实现自身的价值并为社会做出贡献。在我的职业生涯中,我通过不断总结和反思,积累了一些宝贵的工作心得。良好的沟通能力、团队合作、自我管理、积极心态和持之以恒是我在工作中不断追求的目标。我相信通过不断努力和实践,我能够在今后的工作中取得更大的成就,并实现自我价值的最大化。

教育主要工作体会篇二

第一段:工作是人生的一部分,具有重要的意义,需要积极的态度和正确的心态。

工作是每个人生活的一部分,事业的成就与人生的幸福息息相关。在工作中,我们不仅能够实现自己的价值,也能够为社会做出贡献。因此,我们应该保持积极的态度和正确的心态来面对工作中的困难和挑战。只有经历过努力和挫折,才能真正体会到成功的喜悦。

第二段:努力工作是实现个人价值的关键,也是成功的基础。

努力工作是实现个人价值的关键,也是成功的基础。只有付出足够的努力,才能够获得更多的机会和更大的回报。在工作中,我们要持续学习和进步,不断提高自己的专业能力和工作能力。只有不断追求进步,才能够在激烈的竞争中脱颖而出,实现自己的事业目标。

第三段:良好的团队合作是工作成功的关键,需要互相尊重和信任。

在工作中,良好的团队合作是成功的关键。团队合作可以将每个人的优势发挥出来,实现协同效应,取得更好的工作成果。在团队中,我们应该互相尊重和信任,共同为团队的目标努力。只有建立良好的工作关系,才能够实现工作的高效和成功。

第四段:工作中的困难和挑战是成长和进步的机会,需要勇气和毅力来面对。

在工作中,我们难免会遇到困难和挑战。然而,这些困难和挑战不仅是我们成长和进步的机会,也是我们检验自己能力和意志的时刻。在面对困难和挑战时,我们需要勇气和毅力,不畏艰难,坚持不懈地努力,相信自己的能力和潜力。只有经过努力和坚持,才能够克服困难,实现自己的目标。

第五段:工作需要平衡和规划,注重工作与生活的平衡,合理安排时间和精力。

工作是重要的,但生活同样重要。在工作中,我们要注重工作与生活的平衡,合理安排时间和精力。要学会放松和休息,保持心理和身体的健康。工作是为了更好的生活,而不是生活为了工作。只有在工作和生活之间找到平衡,才能够拥有幸福和满足的人生。

总结:工作是人生的一部分,需要积极的态度和正确的心态来面对困难和挑战。努力工作是实现个人价值和成功的基础。良好的团队合作和勇气面对困难是工作成功的关键。同时,我们要注重工作与生活的平衡,合理安排时间和精力。只有在工作中保持积极的态度和正确的心态,并且平衡好工作和生活,才能够实现个人和事业的双赢。

教育主要工作体会篇三

第一段:导言(100字)。

教育是人类社会进步的基石,也是每个人成长发展的关键环节。在接受主要教育的过程中,我不仅学到了知识,还收获了一些宝贵的心得体会。下面我将结合自己的亲身经历,谈谈我对主要教育的一些心得体会。

第二段:树立正确的学习观(200字)。

在接受主要教育的过程中,我明白了“学习为自己、为未来”的重要性。我认识到,学习不仅是为了应付考试,更重要的是要将所学的知识应用到实际生活中去。因此,我努力树立正确的学习观念,注重知识的实际应用价值。我学会了善于思考、勇于质疑,善于总结和归纳,培养了批判性思维和创新能力。这些都让我在学校中表现出色,并为未来的发展打下了坚实的基础。

第三段:培养良好的人际交往能力(250字)。

主要教育并不仅仅局限于课堂上的学习,还包括与同学、老师和社会的交往。在这个过程中,我认识到了培养良好的人际交往能力的重要性。通过与他人合作、交流和沟通,我学会了倾听和尊重他人的意见,培养了和他人合作的能力。我也更加明白了团队精神的重要性,尤其是在共同完成任务和追求共同目标的过程中。人际交往能力的培养使我在校园和社会中都能够更好地融入,与人建立深入的联系,并在遇到困难时获得更多的帮助和支持。

第四段:培养自我管理和自律能力(250字)。

除了学习和交往,主要教育还培养了我重要的自我管理和自律能力。在面对繁忙的学业和各种课程困难时,我学会了制定合理的学习计划,并在规定的时间内完成任务。我懂得如何分配时间和精力,合理安排学业和娱乐活动。同时,我也养成了良好的行为习惯,如守时、整洁、积极向上等。这些自我管理和自律的能力使我在学业上更加高效,个人素质也得到了全面的提升。

第五段:终结语(200字)。

在主要教育的过程中,我不仅接受了丰富的知识,还积累了宝贵的心得体会。树立正确的学习观、培养良好的人际交往能力以及自我管理和自律能力的培养,都是主要教育的重要内容,对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。我深信,这些心得体会将伴随我一生,帮助我在未来的人生道路上更好地取得成就。同时,我也希望将这些体会分享给更多的人,让更多的人从中受益,为社会的进步做出自己的贡献。

总结:通过主要教育的学习与实践,我明白了学习是为了更好地面对生活和未来。我学会了合理的学习规划、良好的人际交往、自我管理和自律。这些心得体会让我有信心和能力面对未来的挑战,并为自己的成长打下了坚实的基础。同时,也希望这些心得体会能够对他人的成长和发展有所启示,为社会的进步作出自己的贡献。

教育主要工作体会篇四

工作是人们生活的一部分,对于每个人来说都是必须面对的挑战。在工作中,每个人都会有不同的经验和感受,这些经验和感受可以帮助我们不断成长和完善自己。在这篇文章中,我将分享我在工作中所得到的主要心得和体会。

2.学会与人相处。

在工作中,与人相处是一项很重要的技能。无论在什么岗位上,都需要与同事、上司和客户进行有效的沟通和合作。我在工作中意识到了相互尊重与理解的重要性。学会倾听他人的意见和想法,尤其在决策制定过程中,不仅仅能减少冲突,还能取得更好的工作成果。此外,与人交流时要注重语言和态度的使用,尊重他人的权利和感受,相信这样的沟通方式能够带来更好的工作关系。

3.善于解决问题。

工作中常常会遇到各种问题和困难,解决问题的能力成为我在工作中的一大优势。首先,要善于观察和分析问题,找出问题的关键所在。其次,要善于调动资源,寻找解决问题的办法和途径。而最重要的是要有耐心和恒心,不怕挫折和失败,持之以恒找到解决问题的方法。通过这样不断面对问题和解决问题的过程,我的问题解决能力得到了极大的提高。

4.不断学习与拓展。

工作是一个不断学习和磨砺的过程。在工作中,我深刻体会到了学习是永无止境的,在不断的学习中才能迅速适应工作环境的变化。我经常参加各种职业培训,学习新知识和技能,不断提升自己的专业能力。此外,我也喜欢拓宽自己的视野,阅读各种书籍、参加各种活动,了解不同领域的知识和事物,来丰富我的生活和工作经验。

5.坚持和奉献。

在工作中,我认识到只有坚持并勇往直前才能取得成功。无论遇到多大的困难和挑战,只要坚持不懈地努力,总能找到解决问题的办法。同时,我也认识到只有将自己的能力和智慧用于他人,才能获得更多的回报和成就感。因此,在工作中我始终保持积极的态度,为公司和团队做出更大的贡献。

6.结论。

通过这段时间的工作,我深刻体会到工作是一个不断学习和成长的过程。在工作中,我学到了与人相处的技巧,锻炼了问题解决的能力,学习了新知识和技能,也明白了坚持和奉献的重要性。这些都是我在工作中得到的宝贵财富,也是我今后工作生活中的宝贵指导原则。我相信只有不断学习和努力,才能迎接更大的挑战和取得更大的成就。

教育主要工作体会篇五

第一段:工作的重要性与意义(200字)。

工作是人生的一部分,也是生活的重要组成部分。通过工作,我们能够实现自我价值,在社会中发挥作用。工作不仅能够给予人物质上的收入,还能够培养自己的技能和能力,拓宽自己的眼界,积累人生经验。工作不仅仅是为了满足生活的需要,更是实现个人梦想和目标的途径。因此,工作对于每个人来说都是非常重要和有意义的。

第二段:工作经验的重要性(200字)。

工作经验是事业成功的基石,也是实现个人职业规划的关键因素。通过实际工作,我们能够了解各个行业的需求和市场动态,逐渐形成专业技能和行业经验。工作经验的积累可以让我们更加了解自己的优势和劣势,为个人发展做出更明智的决策。此外,工作经验也是提升个人竞争力的重要手段,能够让我们在职场中更加自信地面对各种挑战。

第三段:工作中的困难与挑战(200字)。

在工作中,我们难免会面临各种困难和挑战。例如,工作任务可能非常繁重,时间紧迫;与同事之间可能存在沟通问题;遇到复杂的工作难题时可能会感到困惑等等。而面对这些困难和挑战,我们需要保持积极乐观的态度,善于解决问题。我们需要克服困难,勇敢地面对挑战,相信自己的能力和智慧,不断提升自己,不断突破自我。

第四段:工作中的收获与成长(200字)。

尽管工作中有困难和挑战,但在工作中我们也能够获得很多收获和成长。首先,我们能够通过工作学到新的知识和技能,提高自己的能力水平。其次,工作中的合作和沟通能够培养我们的人际交往能力,锻炼我们的团队合作精神。再次,工作的压力和挑战可以让我们更加坚韧和勇敢,培养我们的抗压能力。总而言之,工作中的收获和成长不仅让我们在职场中更加出色,也帮助我们在生活中更加成熟和自信。

通过长期的工作,我得出了一些主要的心得体会。首先,要做好一份工作,必须要有耐心和毅力,不能轻易放弃。其次,要积极主动地学习和成长,不断提升自己的能力和价值。再次,要保持良好的心态,面对困难和挑战不气馁,而是以积极的态度去面对和解决。最后,要善于与人沟通和合作,团结同事,相互支持。在工作中,我们要坚持乐观积极地对待,相信自己的能力和潜力,努力实现自我价值,成就更好的未来。

总结:工作是我们人生中不可或缺的一部分,通过工作能够实现自我价值和个人梦想。工作经验的积累和工作中的困难与挑战都是我们成长的机会,而工作中的收获和成长则是我们最大的回报。通过工作积累的心得体会,我们能够更好地应对职场中的挑战和压力,实现自己的目标和梦想。所以,让我们热情投入工作,用心去做,追求卓越,实现自我价值!

教育主要工作体会篇六

教育是一项永无止境的事业,我有幸在大学期间接受了一定程度的教育,从中积累了不少宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我所认为的主要教育心得体会,希望能给读者们带来一些启示。

首先,我认为学习不仅仅是为了通过考试得高分。在我过去的教育经历中,我看到了太多只以升学率和分数为导向的教育方式。然而,真正的教育应该是培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。因此,我们不应该仅仅看重学科知识的掌握,而要关注学生的全面发展。在我学习的过程中,我努力跳出分数的窠臼,更注重对知识的理解和应用,通过自主学习和参加实践活动,逐渐培养出了自己的创造力和批判性思维能力。

其次,教育应该是个性化的。每个人都有自己独特的兴趣、天赋和潜力,因此,教育应该根据每个人的需求和特点来进行。虽然公立学校的教育是大众化的,但我们仍然可以通过自己主动寻找机会来发展个人兴趣和才能。在大学期间,我参加了各种社团和实践活动,与不同的人交流和合作,丰富了自己的人际关系和技能。这种个性化的教育经历让我更加了解自己的兴趣和潜力,并为将来的职业规划打下坚实的基础。

此外,教育还需要注重培养学生的实践能力。理论知识的学习是必要的,但如果不能将其应用于实践,那么这些知识就没有多大意义。因此,我在大学期间积极参与各种实践项目,例如做研究、实习和社会服务等。通过亲身实践,我学会了如何应对真实世界中的问题和挑战,提高了自己的解决问题的能力。这种实践经验使我对学科知识有了更深入的理解,并为将来的工作做好了准备。

此外,我还发现优质的教育需要教师和学生之间的良好互动。教师不仅仅是传授知识的人,更是学生的引路人和朋友。他们应该关心学生的需求和问题,并提供积极的指导和支持。同样,学生也应该积极参与课堂讨论和互动,与教师共同探索问题的答案。只有通过互动和合作,教师和学生之间的关系才能得到升华,教育的效果才会更加显著。

最后,教育需要与社会和时代的发展相适应。我们生活在一个快速变化的时代,社会和经济状况的变化对教育也提出了新的要求。为了适应这个变化,教育体制应该不断创新和改进,提供更灵活、多样化的教育方式和内容。在我的教育经历中,我看到了一些创新的教育实践,例如线上学习、远程教育和项目驱动学习等。这些新的教育方式为学生提供了更多机会和资源,帮助我们更好地应对未来的挑战。

总而言之,教育是一个复杂而多样化的过程,需要综合运用各种方法和策略来培育学生的全面发展。学习不仅仅是为了通过考试得高分,而是要培养学生的创造力、批判性思维和实践能力。教育应该针对个体的需求和兴趣进行个性化的培养,并注重教师和学生之间的互动和合作。同时,教育还需要与社会和时代的发展相适应,不断创新和改进。只有这样,我们才能为学生提供更好的教育,培养出更有能力和创造力的新一代人才。

教育主要工作体会篇七

梁x,1999年9月,她满怀着对教育事业的真诚,踏上了三尺讲台。二十二年如一日,始终坚持:杏坛耕耘丹心育桃李,一路修行智慧润人生!

爱是教师最美丽的语言,有爱才有教育,但是教师更需要具备科学爱学生的能力。尊重学生,她相信每一朵鲜花都有盛开的理由,她善意地搀扶每一个跌倒的`孩子,她倾听孩子们的意见,体会他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。爱是手中的一捧沙,越是放得开,收获就越大。她放手实行小组合作、自主管理的班级模式,所有教育教学活动都以小组为单位开展,实行小组负责制,做到班级时时有人管,班级事事有人干。

她始终坚持专业理论学习,不断提升自己的教学专业水平。为更好的走进孩子们的心理,她先后学习沙盘,nlp,家庭系统排列等心理课程。

人生的意义在于奋斗与奉献,二十二年的辛勤耕耘,一路走来,一路收获。她在东港区举行的数学优质课比赛中荣获一等奖,在市教育局组织的教学活动中讲过市级公开课。她先后被评为:日照市教学能手,日照市优秀班主任。冰心先生曾经说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。所以她将继续坚持“杏坛耕耘丹心育桃李,一路修行智慧润人生”,做最美教师,做最美的自己!

教育主要工作体会篇八

摘要:农村中小学现代远程教育试点工程在我市取得了明显的成效。我市作为国家农村中小学现代远程教育试点工程试验点,已经初步具备了开展现代远程教育的基本条件。因此,如何组织好这项教育工程,逐步提高我市远程教育的质量和水平,是值得每一个站在计算机和现代信息技术教育教学工作岗位上的教师关注和研究的问题。

关键词:中小学;现代远程教育;展开。

现代远程教育是依托现代信息技术和网络平台而诞生的新一代教育发展模式。在我国,现代化发展程度相对领先的一些大中城市(如北京、上海、深圳等),远程教育方兴未艾。而在我国农村地区,经过多年的艰苦努力,在党的直接关怀和发动下,农村中小学现代远程教育试点工程也已经取得了明显的成效。

从当前我市现代远程教育工作的情况和发展趋势来看,倡导和实现“三个转变”,是推动此项工作健康快速发展的关键。所谓“三个转变”,即从以重视硬件设备建设为主转变到重视管理和应用为主,从以开展信息技术教学为主转变到以信息技术与学科教学整合为主,从教师运用传统教育方法教学转变到以运用现代教育技术教学为主。为此,需要全力做好下列重点工作:

一、狠抓培训,建好队伍,全面提高教师现代教育技术应用水平。

抓好教师、管理和技术人员培训,是组建高质量现代远程教育教学及管理队伍的关键,必须摆在重要位置来抓。在培训工作中,需要做好以下工作:

一是坚持做到师资、经费、教材“三落实”。首先是要通过各种方式,选拔优秀的专业技术人员、管理人员、骨干教师,形成培训的骨干力量。第二是要开拓思路,到远程教育工作扎实、技术力量和教育工作比较先进的地方,去选取培训教材,进行学习参考。第三是要保证培训经费的及时足额划拨。

二是积极探索培训工作的有效方式。要结合当地实际,组织开展集中讲座式的基础性培训、任务驱动式的应用性培训和问题解答式的针对性培训,增强培训工作的针对性和实效性。要建立远程教育校本培训机制,实行以校本全员培训为基础的分级负责制,明确市、县、校三级培训责任,提高参训人员对三种模式的应用能力。

三是严格培训考核,确保培训质量。建立健全培训工作激励机制,将教师、管理人员和技术人员参加培训,以及运用现代教育技术开展教育教学情况列为业务考核的重要内容,激发了教师的学习积极性。

二、狠抓主线,突出应用,推动远程教育教学工作扎实开展。

远程教育的进一步发展和质量的提高,要求我们狠抓主线、突出应用。要牢固树立服务教学、方便教学、促进教学的意识,坚持以面向学生推进教学应用为核心,以提高中小学教育质量为根本目的,把设备和资源的应用作为一项长期任务来抓。

1、切实抓好基本应用。例如,对于比较边远的农村项目学校来说,应充分利用教学光盘,组织学生观看光盘教学资料,扩大学生的知识面,并将光盘播放与课堂讲授相结合,实现光盘中的教师、学生与教室中的教师、学生之间的互动式教学。这种模式,使教师从单一的知识传授者变成学生学习的引导者和课堂教学的组织者,学生可以直接看到全国优秀教师讲课,从而增强了课堂教学效果。对于城市信息技术条件较好的`学校来说,则要抓好信息的收集、筛选、分类、存储与利用等基本应用,在此基础上,进一步进行跨县、跨地、跨省网上教研、网上学习辅导等应用发展工作的研究和试验,为远程教育的进一步发展提高奠定基础。

2、推动学科教学的整合应用。目前,在我市城乡已经有一些中小学校组织开展了信息技术与学科教学整合的研究与教学实践。包括:实施教学资源整合:将从互联网搜集到的资源进行科学的编排和再加工,建立符合课程需要的教学资源库,为教学设计奠定基础。实施信息技术与学科教学整合:项目学校将整合后的资源有机融合到教学设计、教学过程和教学评价等方面,实现教学方式的根本转变。实施与研究性学习方式的整合:一些学校积极探索在网络环境下,实现学生、教师、教材、信息技术四要素合理建构及有效互动,通过信息收集整理发布、小组协作学习等方式,开展探究式、合作式学习,拓展学生的学习空间。

3、在尝试与探索中开展“三种模式”综合应用。基础教育课程改革、中小学德育整体建设以及义务教育的巩固与提高是当前基础教育工作的重点。各学校要根据各自的实际与特点,充分用好远程教育资源加强学生思想道德教育,引导学生弘扬民族精神,提高道德素养。要把英语、语文、音乐、美术、科学等课程的优秀资源在课堂教学中普遍使用起来,解决教师的结构性短缺和学校教学设备不足的问题,提高教学质量。要利用远程教育与现代教育技术,推进课程改革培训,使广大教师接受现代教育理念,学习先进教学方法,提高教学能力。各地可以尝试建立“三种模式”教育教学应用的示范校以它们为基地,开展教育教学观摩活动,以点带面,带动其他学校普遍开展教学应用工作。

教育主要工作体会篇九

小龙,男,1969年10月出生,先后担任小学、初中、高中班主任和语文学科的教育教学工作任务。2004年晋升为高级教师。

2001年,张老师到高中工作。他十分珍惜这次机会,立志通过努力工作回馈领导厚爱,回报家乡关怀,立下一定要在高考中培养出清华北大学生的宏愿。在五大连池市教育春风的吹拂下,在领导的亲切关怀下,终于与团队教师在2019年圆梦,也圆了五大连池市人民25年的清华北大梦。

教育的根本任务在立德树人,教师的言传身教格外重要。他强烈要求进步,具有很高的政治觉悟。2014年,45岁的张老师郑重地向党组织递交了入党申请书,并于2017年11月成为中国共产党党员,用实际行动践行了自己的成长誓言,也为学生做出表率。

张老师坚持以德立身、以德施教,对学生始终怀着爱心,只思付出,不计回报。文科班曹文豪同学父母离异,母亲又因车祸突然离世,只留下曹文豪姐妹相依为命。张老师组织本班学生捐款,他带头捐资500元,班级学生积极响应,总共捐款1900元,类似这样的事例数不胜数。

他的政治思想品德教育管理成体系、计划性强,实施总体教育理念为“懂感恩,立大志;明国耻,立壮志”。每段时间教育内容都能针对学生年龄特点、时代风貌和班级实情,他还善于对学生进行爱国主义、乡土教育和和励志教育,打造班级特色文化,用先进的文化滋养人,他自己填写歌词,组织学生学唱《矿泉人》《高三一班向太阳》《我要去清华》等,也组织学生填写歌词,教育形式新颖,效果突出。

他善于调整学生心态,树立信心。张某亮受成长的烦恼牵绊,迷失方向,张老师与团队教师设计执行挽救措施。高考前24天,李某玮同学患急性肝炎,张老师精心设计有效的思想工作方案,每天亲自探望,与家长、班级学生合作,保持了李大玮同学良好的精神状态。丁某峰高一期末考试失利,张老师引导他计算整个高一四次考试的综合成绩,树立丁某峰的.信心。

他善于培养和保持优生的斗志。高一时张老师长久保持丁某峰的斗志,又调控他理智清醒,预测或及时消除学生成长中的不利倾向。高二时丁某峰存在的自主招生困惑和烦恼,张老师协同家长及时疏导消除,设定四级目标,设计凭借裸分考入清华的蓝图。高三时各学科发展不均衡,张老师协调任课教师为他设计最佳方案。

他善于激发教师斗志,调控教师工作情绪,团结团队教师协作共赢。张老师本人激情澎湃,起到良好的引领和示范作。他讲究工作方法,平衡作业量,限定各科作业时间,定期抽查,组织学生监督执行。他积极引导青年教师前进,指导的胡莉娜、端木桂华、吴琼等老师高考成绩突出。

教育主要工作体会篇十

孙丽芬,女,1975年11月出生,1993年8月参加工作,党员,小学高级教师,漳州市学科(数学)带头人,现为东山县第二实验小学副教导、东山县数学学科工作室主持人。从教23年,孙丽芬同志始终坚守教育教学第一线,以满腔的热忱和高度的责任感践行着“爱的教育”,在平凡的岗位上抒写精彩的教育人生。

她爱学生,时刻牵挂着他们的学习,也牵挂着他们的生活。每接一个班级,她对学生的秉性好恶总了然于心,对他们的家庭情况也一清二楚。在繁忙的工作中,她常常挤时间与学生交心谈心,帮助他们认识缺点与不足,给他们定目标,提要求,她常用《钢铁是怎样炼成的》中的一句话鼓励孩子:“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为而羞愧,也不会因为虚度年华而悔恨。”有一年,她在一所农村小学任教,接到一新的班级,她发现班里有个孩子面色青黄,衣裳破旧,寡言少语,上课注意力也不集中……这个学生的异常情况引起她的关注。她多次找这个孩子了解情况,可那孩子似有难言之隐,什么也不愿告诉老师。孙老师便及时到该生家访问,才知道这个孩子的家庭情况很特殊:父母离异,她跟母亲生活,可母亲长年瘫痪在床;家里已断绝经济来源,仅靠舅舅和邻居的接济维持生活。是残缺的家庭、病残的亲人和窘迫的生活使这孩子承受着巨大的心理压力,笼罩着巨大的生活阴影,使她失去了童年应有的快乐和天真,失去了学习的信心和乐趣。了解到这些情况,孙老师便常常找那孩子谈心,安慰她,鼓励她,告诉她“人穷志不能短”,并多次通过爱心资助途径为她争取助学款,帮助她缓解家庭经济压力。慢慢地,那孩子开朗了,愿意和老师、同学交流了,学习也更认真更刻苦了。为了鼓励孩子认真学习,积极向上,孙老师还经常自己掏腰包买果品、点心开班级生活会,买奖状奖品奖励表现好的同学……因此,她所带的班级班风总是特别好,同学们也特别喜欢她,信任她,是他们心中的好老师。

她爱教学。任教以来,她始终坚守在教学第一线,并长期担任毕业班教学工作。为了上好课,她总是找来不同版本的教材,对相关的内容进行对比、整合,设计出最切合学生实际、最具有实效性的教学方案;同时,千方百计从各种途径搜集材料,筛选,组合,设计成有针对性的作业。由于备课下的功夫深,她的课总是生动活泼,效果显著,为同行们所称道。在教学过程中,她认真学习教育教学理论,积极探索教育教学规律,自觉提高教育教学水平,形成了独具特色的教学方法,也取得了显著的教学效果。至今,她有多篇教学论文在各级各类刊物上发表(汇编),其中《在数学教学中促进学生思维发展》发表于《素质教育论坛》;《灵活掌握训练规律,培养口头表达能力》发表于《现代阅读》,《立足主体地位,找准教学起点,提高教学有效性》在《福建省首届小学数学“教学过程优化”课题研究研讨会论文汇编本》汇编。2013年11月参加县小学课堂教学比赛,荣获数学学科一等奖;2014年被确定为漳州市学科带头人,2015年被县教育局特聘为东山县数学学科工作室主持人。也所任教的科目,也多次名列县同类学校前茅。

她爱教研。她有多年的教导工作经历,对教研工作情有独钟,也颇有心得。她常说:“‘教而不研则浅,研而不教则薄。’做好教学研究,是学校的重要工作,也是每位教师应尽的责任。”因此,无论是以前担任学校教导(在农村学校),还是现在主持县数学学科工作室工作,她都高度重视教学研究,并积极参与到其中去。近年来,她参与了县级课题“小组合作学习与课堂展示的有效性”和“小学生预习习惯和能力的`培养”的研究,组织实施校级课题“优化教学结构、打造有效课堂”(省级研究课题的子课题),并有出色的表现。2014年5月12日在课堂月活动中承担大型公开课《找次品》,并在全县校长课改专题研讨活动中作了题为《小组合作学习评价机制及奖励办法》的专题讲座,2015年9月24日在全县校长课改专题研讨活动中作了题为《以核心问题为导向的数学课堂教学初探》的专题讲座;2016年6月被教育局特聘为暑期继续教育教师集中培训活动的专题授课教师,并于7月7日、11日、13日分别在西埔和铜陵为全县数学教师开了三场专题讲座。此外,她还热心指导教师参加市县教师课堂教学比武并获奖。

她爱她所担任的一切工作。从教23年,除教师职务外,她还担任过不同的领导职务,但无论担任什么职务,她都坚持原则,讲究方法,率先垂范,把工作做实做好,为学校的科学发展发挥自己的聪明才智。此外,她能急同事们所急,想同事们所想,乐意为同事们排忧解难。在同事的心中,她就是个热心人。

三尺讲台,一尺教鞭,没有“花的事业”的尊贵,没有“果实的事业”的甜美,只有“叶的事业”的普通与平凡!23年,孙老师默默耕耘,辛勤工作,把真诚的爱无私地奉献给教育事业!她的付出,也得到充分肯定。

1998年被评为县级“优秀青年教师”、

2005年3月被评为县“三八红旗手”

2008年7月被东山县委教育工委授予“优秀共产党员”、

2011年3月被漳州市妇联授予“巾帼建功标兵”;。

2014年6月县教育局课堂教学模式改革优秀实验教师;。

2014年被确认为市级学科带头人。

教育主要工作体会篇十一

近年来,中国证券市场不断壮大,已经成为全球最大的股票市场之一。主要股东在市场中扮演着重要的角色,其行为不仅影响到自身的利益,也影响到市场的稳定和投资者的信心。为了规范主要股东的行为,中国证券监督管理委员会(以下简称“证监会”)发布了《主要股东警示教育》文件,对主要股东的权益保护、信息披露和市场操纵等问题进行了明确的规定。在参与主要股东警示教育的过程中,我深刻体会到了它的重要性和个人的责任,下面将从学习的目标、工作方法、心得收获、提高效果和未来自我发展等方面进行总结和思考。

首先,了解主要股东警示教育的学习目标是十分重要的。主要股东警示教育的目标是培养主要股东遵守法律法规、诚信守法、准确信息披露、自觉遵守市场秩序等方面的良好习惯。在学习的过程中,我特别注重理解和掌握相关法律法规,了解主要股东的权益保护和义务,提高自己的风险意识和责任感。通过深入学习相关知识,我对主要股东的要求和股票市场的规则有了更清晰的认识和了解,提高了自己的意识和能力。

其次,选择适合自己的工作方法是提高学习效果的关键。在参与主要股东警示教育时,我注重制定学习计划和目标,合理安排时间,利用好各种学习资源和工具。我通过阅读相关书籍、报纸和网站,参加相关培训和讲座,了解最新的政策和市场动态。此外,我还与同行进行交流和讨论,分享经验和心得,不断提高自己的认知和能力。通过科学合理的学习方法和积极主动的学习态度,我能够更好地理解和掌握所学的知识,并将其应用到实际中去。

在主要股东警示教育中,我不仅从知识层面上受益匪浅,也在实际操作中得到了很多的锻炼和提升。在学习的过程中,我深刻认识到主要股东的行为对股票市场稳定的重要性,以及自己作为股东的责任和义务。通过学习和思考,我逐渐摆脱短期利益的追逐,更加注重中长期价值投资和股票市场的发展。此外,我也认识到信息披露的重要性,不仅要准确、及时地发布投资信息,还要遵循公平公正和诚信守法的原则。

参与主要股东警示教育对我个人的提高和进步有着积极的影响。通过学习和实践,我深刻认识到了自己的不足和需要提高的方面,提高了自己的思维能力和判断力。我也逐渐形成了一个健康的投资理念和方法,更加注重价值投资和风险控制。此外,通过参与主要股东警示教育,我加深了对证券市场的理解和认识,提高了自己的专业素养和综合能力。

最后,作为一个参与主要股东警示教育的人,我应该把所学的知识和经验运用到实际中去,并不断总结和改进自己的理念和方法。未来,我将继续加强对相关知识的学习和了解,增强自己的风险意识和责任感。我会积极与同行交流和合作,提高自己的专业素养和经验,为证券市场的健康发展和投资者的利益保护做出更大的贡献。

总之,通过参与主要股东警示教育,我深刻体会到了其重要性和个人的责任。通过学习和实践,我不仅加深了对主要股东的要求和股票市场的规则的认识,也提高了自己的思维能力和综合能力。作为一个参与者,我愿意将所学的知识和经验运用到实际中去,为证券市场的健康发展和投资者的利益保护贡献自己的力量。

教育主要工作体会篇十二

学习贯彻党的十六大精神,必须牢牢把握先进文化的前进方向,大力培育和弘扬民族精神。联系太仓的实际,文化工作如何进行功能定位,明确努力方向,形成总体思路,是摆在我们面前的一项重要任务。

一、我市文化建设的现状。

我市自被文化部命名为全国先进文化县(市)之后,市委、市政府于同年提出了建设文化强市的目标。全市各级党政领导和文化战线的干部职工积极响应,努力工作,不断解放思想,开拓创新,各项工作取得了显著的成绩。

――文化设施加快建设。近几年来,市委、市政府加大了文化投入力度,并逐步建立起多元化的文化投入机制。市体育馆、文化活动中心和青少年活动中心、吴晓邦纪念馆、文化馆新馆等新文化设施,特别是近二年来市委、市政府投资1亿多元的精神文明标志性工程,在全省范围内均处于一流水平。在镇一级,我市大力推进文化站建设,全市7个镇,文化站设施总面积达到27400万平米,平均每个镇超过1500平方米。

――文艺创作喜获丰收。坚持以精神文明建设“五个一工程”为导向,全面实施精品战略,通过加强组织领导,加大扶持力度,落实创作规划,健全激励机制等措施,促进文艺创作上水平、上台阶。

――文化活动形成特色。坚持节庆活动和常规活动相结合,主题系列活动与专题单项活动相结合,参与型群众文化活动和欣赏型展示活动相结合,做到常年不断,常办常新。全市城乡每年开展文化活动逾千项(次),市级群众文化活动重立意、上档次、有规模、讲创新,每年组织大中型文化活动15次左右。

――娄东文化得到弘扬。围绕建设文化强市的目标,我们提出了弘扬传统文化,打响娄东牌,对于挖掘丰富的娄东文化资源,促进旅游业发展,起到了积极作用。近几年,修复张溥故居,修缮了太师第门楼、宋文治纪念馆,修建了皋桥、井亭桥、金鸡桥,新建了吴晓邦纪念馆,并以此为阵地,建立了爱国主义教育基地。

――文化产业稳步发展。近年来,我市运用机制、体制、政策,解决了一系列改革、发展中的深层次问题。成立了文化发展有限公司,对文化企业的资产进行了清理整顿,并按现代企业制度的要求,对企业、资产实施重组和改制。有限公司通过事业资产和企业资产的剥离,使文化企业真正成为产权明晰,责职分明、管理规范的法人实体,使文化产业摆脱了困境,进入了良性发展的新阶段。

二、主要经验及存在问题。

我市的`文化工作在近几年内之所以能取得较好成绩,主要经验和启示可以这样来概括:

1、浓厚的历史积淀、良好的经济环境,是文化建设的重要基础。太仓人杰地灵,历史文化悠久,“娄东文化”底蕴深厚,历史上人文荟萃,人才辈出。在这片土地上,孕育了一批思想家、文学家、书画家和科学家等。改革开放来,我市经济和社会事业全面发展,人均国内生产总值、人均财政收入在全省一直名列前茅。特别是近年来,坚持做到“两手抓、两手都要硬”,广泛深入开展了精神文明活动和社会主义职业道德、社会公德、家庭美德教育,人民群众的文明素质得到了极大提高。去年,我市在全省率先被评为省文明城市。浓厚的文化底蕴和优越的经济条件,为文化事业的发展打好了结实的基础。

2、坚持正确的文化工作发展思路,是文化事业稳步发展的基本前提。围绕唱响主旋律,打好“娄东牌”,建设文化强市的文化发展战略,提出文化建设的总体思路,即:咬住一个目标(建设文化强市),实现两翼齐飞(文化产业和文化市场),达到三个适应(文化与经济发展相适应、与人民日益增长的文化需求相适应、与建设现代化港口城市相适应)。这一思路体现了以文化工作为主体,体现了社会效益与经济效益相统一,也体现了文化建设同经济、社会发展相协调,对于推进太仓文化事业的发展已起到了积极作用。

3、主动适应市场经济新体制,把市场机制引入文化工作各领域,是推进文化事业的发展的必由之路。随着市场经济体制的确立,我市积极探索文化体制改革和发展的路子。近几年,通过改革、转制和政策导向,重点开发文化产业,在抓好文化产业规划和结构调整,实现本体产业和延伸产业剥离等方面,都有了成功的尝试和良好的开端。

4、党委、政府重视,文化经济政策落实到位,是促进文化事业发展的根本保证。近几年来,国家和省出台了一系列关于进一步加快文化建设的经济政策,市委、市政府对此高度重视,通过各种措施,把政策落实到位。市委主要领导还多次深入文化部门,召开现场办公会议,研究解决文化建设中的具体问题和困难,协调落实有关文化经济政策,确保了各项文化建设工程顺利实施。

在看到文化建设成就一面的同时,在调查中我们也发现,我市文。

化建设中仍存在着不少亟待解决的问题。突出问题主要有:

第一,文化建设滞后于经济建设。改革开放以来,我市经济确实有了突飞猛进的增长,但文化建设相对缓慢。尽管近几年我们对文化事业有了较多的投入,但是由于历史的欠帐太多,文化建设在许多方面滞后于经济建设。如部分镇的文化站萎缩趋势较为严重。

第二、文化娱乐设施滞后于人民群众的文化消费需求。我市文化娱乐业在近几年发展迅速,已成为广大群众业余文化生活中不可缺少的重要组成部分。但我市文化娱乐业普遍存在小、散、差,文化经营单位整体素质不高等问题。

第三、文化观念跟不上现代化建设要求。目前一些传统的文化观念仍然束缚着文化事业的发展。从领导层面看,一是缺少大文化观念;二是重经济建设轻文化建设。从文化系统自身看,对文化走向市场,推进文化产业,加快文化体制改革尚缺乏应有的思想准备,在一些文化单位等、靠、要的思想依然存在。

第四,文化体制改革尚未完全适应于市场经济体制。我市近几年虽然体制改革的力度较大,但仍不能说完全到位。当前,文化事业要不要走产业化道路,已不再成为问题。迫在眉睫的是如何通过文化体制改革,不断适应市场经济新体制要求,真正驱动文化产业的发展,仍有许多路程要走,许多新方法需要去求索。

三、对策和思路。

(一)坚持文化工作的指导思想。

教育主要工作体会篇十三

小银,女,中共党员,1968年3月出生,1990年7月参加工作,承担初中化学学科教学任务,2003年晋升高级教师。2005年至今,先后任五大连池市第一中学、第二中学业务副校长。无论是教学一线,还是业务管理,她始终不忘“立德树人”的教育初心,把“工匠精神”融入教育教学全过程。

自1990年大学毕业起,小银扎根教学一线,教学方法独特,成为学生的良师益友。任教化学学科15年间,所教学生成绩及格率、优秀率稳居全市第一,辅导刘青海、管重等27名学生连年分获全国奥林匹克化学竞赛国家级一等奖、省级一等奖。

2005年3月,小银任五大连池市第一中学业务副校长。她以“朴实、积极、进取”的工作作风探索教学管理新途径,学校连续8年中考成绩位列全市第一。她潜心问道,积极推动课程改革,曾受邀参加江苏省举办的“全国学洋思经验交流会”并代表黑龙江省作题为《在洋思旗帜引领下务实高效推进教学改革》经验介绍;2012年4月,黑河市课改现场会在该校召开,她主持会议并作题为《学洋思促课改走特色教学之路》经验交流。

小银始终认为科研是学校与教师可持续发展的'第一生产力。她注重教研专业引领,理论指导实践;组织学校开展“教研伴我行”、“教坛风采”示范课、“同课异构”、初高中教法衔接、小组合作学习、作文评改等活动,引导教师推行课堂教学“新模式”,使教师业务素质和教学能力稳步提升。教师宫磊代表黑龙江省参加“全国中小学美术课现场观摩培训活动”荣获现场观摩课一等奖,并应邀参与人民教育出版社教材编写;20余人次获得“一师一优”课省部级一等奖。

调任五大连池市第二中学后,针对这所以农村学生为主的寄宿制中学,小银大胆推进改革,基于学生基础差、眼界窄等情况,结合封闭式管理特点,打造“学会一项陪伴终生的艺体特长”的教学特色,将“艺体活动课”与音体美学科课堂等有机结合,形成较为完善的艺体育人体系。校合唱团代表黑河市参加黑龙江省第四届中小学生艺术展演荣获第一名。2014年9月,黑河市艺体课改现场会在该校召开,小银就题为《给学生多开一扇心窗》作经验介绍。

一分耕耘,一分收获。她先后被评为国家级实验教学先进个人、全国化学竞赛园丁奖、全省巾帼建功立业十大标兵、省级教学先进个人、黑河市优秀教育工作者、黑河市师德师风先进个人等荣誉称号。所在学校先后被评为国家级创新教育先进集体、省教科研先进单位、省级创新教育先进学校、省“三育人”先进集体等。

三十一载丹心热血,育人甘作铺路石,十八年扎根管理一线,砥砺实现教育梦想,小银始终牢记“为党育人,为国育才”使命,在岗位上坚守尽责,不断追求卓越,描绘出一名党员、一名教师坚实的人生底色。

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