所有成功的人士都懂得制定计划，因为计划是实现目标的第一步。在制定计划时，我们需要考虑到可能的风险和不确定性因素。希望这些范文能够帮助大家更加有效地制定和实施计划，取得更好的成果和效益。
高校工作计划总结篇一
1、编写《同心战疫共盼春来---济南市槐荫区泉新学校新冠肺炎疫情防控工作指南》，并简化工作指南，编成操作性强的《学校疫情防控工作手册》，按照时间节点规划学校教职工、学生、家长到校当日及日常疫情防控一日流程，文字版、流程图版。反复演练学生入校流程及异常情况应急处置，确保人人明确岗位职责、人人知晓应急处置。
2、通过钉钉、qq等办公软件和“晓黑板”家校沟通软件全面掌握全校师生身体健康状况，落实“双测温两报告”工作;设置学生健康卡、家长接送卡、教职工工作卡、车辆通行证等严格加强人员管控。
3、战“疫”期间，学校积极探索德育新形式，线上主题班会、家长会，师生、家校云相聚，沟通零距离。策划三八妇女节主题教育活动，泉新学子致敬战疫女神、最美妈妈、女神老师。“泉泉新新喊你游大明湖”云研学活动，感受春天美好，师生期盼共聚校园。
4、居家期间，数学老师研读《把数学画出来》和《这样的数学作业有意思》，设计导学案，丰富校本“画数学”课程;语文老师整理新学期的校本书法教材，学校各学科提前备课，整理新学期教案集结成册。结合市教育资源，利用腾讯课堂，全面开启线上直播学习，屏幕前的相会，让学生学有所得、学有所获、学有所成。
5、泉新学子心系学校，用压岁钱购买了医用口罩、酒精、84消毒液，助力学校的疫情防控工作。居家学习的他们严格自律，运动、厨艺、文艺花样“战疫”;家长们除向学校捐赠酒精、医用手套、过氧乙酸等防控物资外，由家长组建的社区志愿服务队，自发配合街道、社区对往来人员测量体温、登记信息、劝返外来车辆……切实守牢自己门，全力以赴守护家园，成为防疫工作队伍的坚实力量。
6、自疫情防控工作开始，学校微信公众号每日推送疫情防控宣传新闻不少于3条。学校疫情防控工作亮点、先进典型榜样宣传、上级部门的相关文件、学生居家学习等成为学校对外宣传的重要窗口，截止到3月20日，学校微信公众号战“疫”期间累计编发、推送微信200余条。其中学校《见字如面，各科老师的手写信》被市区教育局公众号、中国教报采纳，学校刘亚伟老师、学生刘文轩和爸爸的战“疫”故事被济南各报纸、电视台和^v^、学习强国点赞。
以全面实施素质教育为主题，以提高教育质量为中心，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦学生发展核心素养，充分发挥九年一贯制一体化教育优势，依托外国语教育集团，遵循办学理念，秉持办学品质，固化学校文化，丰富办学内涵，凸显办学特色，拓展教育空间，推动学校事业取得新的可持续发展，对20xx年工作做出如下计划。
(一)教学管理工作。
在学校教学管理工作方面，刘中祥校长先后对如何推进学校课程建设、增强教学管理效能、推进学校教研工作、如何彰显英语教学特色、开展丰富学科活动、推进学生良好习惯的养成、扎实开展小初衔接工作、抓好毕业年级工作这八个方面进行了详细的工作部署，为新学期学校教学管理的有序进行做好了充分的准备。
(二)学生教育管理工作。
针对学生教育管理工作，会议围绕着学生教育管理工作，会议先后对加强学生常规教育、不断丰富德育特色、增强立德树人实效、加强班主任队伍建设、推进家校教育一体化、推进体育艺术工作、扎实开展健康教育七大方面的工作计划进行了详细的讲解，为学生教育管理工作做好保障。
(三)总务后勤工作。
切实改进后勤管理、严格学校财务管理、抓好学生配餐管理、完善学校办学条件是学校总务后勤工作的主要着力点，一方面，落实工作责任制，继续推行节约型校园建设，继续落实公用教室原样交接制度。
高校工作计划总结篇二
教务处工作的指导思想与总体要求是:坚持以十六大精神为指导,努力实现“三个代表”重要思想,认真贯彻落实联校工作意见,围绕全面实施素质教育,全面提高教育质量这一总目标,紧扣学校工作的目标和任务,坚持“抓课改,促创新;抓评价,促改革;抓管理,促质量;抓建设,促发展”四条工作主线,与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务。
一、深入进行基础教育课程改革。
加强,更新观念,提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕下列专题开展学习活动:1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论素养和水平。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论着。
积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源,合理开发校本课程,以此来提升学校的文化品位,形成独特的办学理念,促进学校的个性化发展,为学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依靠全体教师,在写字教育、音体美等学科教学中作深入的研究,集思广益,为校本课程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。
加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题,必须加强管理。将进一步的组织培训,通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动,积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合:与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合,初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题,制定方案,组织活动,确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。
二、不断提高教学研究管理水平。
加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式,抓好各个年级的教学,帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课,努力上好每一节课,优化教学过程,不断提高课堂教学的效率,切实减轻学生过重的课业负担,充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导,力争使每个孩子都能受到优质的教育。
加强对教学全过程的管理。始终坚持把抓质量放在首位,强化教学的日常管理工作。完善我校教学考核方案,认真抓好教师教学工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容,深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容,并深入研究和了解学生,坚持提前、认真上课、及时批改和辅导,做到教学工作课课清、天天清、周周清,使学生学习轻负担、高效率、高质量。各教研组要安排时间进行集体备课,做到“提前一周、轮流主备、共同交流、优选”。本学期教师工作的考核,将以平时的抽查取代期末的集中检查。教师的平时工作考核,原则上由校委会人员分工负责,校委会人员的工作考核,采用校委会人员之间推磨式检查方法进行。
加强对起始年级国标课程教学实验的研究。课程改革是现阶段学校工作的中心工作,抓好对起始年级国标课程教学实验的研究是课程改革实验的重要内容,必须予以重视。要牢固树立责任意识,坚决克服工作中敷衍行为,务实创新,开拓进取,扎扎实实做好新课程教学实验研究。一年级实验教师一要加强自身的学习,二要进行积极的探索,三要进行广泛的交流,在学习中树观念、树信心,在探索中寻方法、寻途径,在交流中求发展、求生存。以课题研究为依托,以课堂教学为主阵地,以教法改变和学习方式转变为突破口,立足课堂教学,探索符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学模式。其他年级教师应积极参与一年级各学科的研讨活动,自觉地走进新课程,为以后的教学打基础、作准备。
三、切实加强师资队伍建设。
继续抓好教师的业务培训。按照区、联校关于教师培训工作的要求,认真组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实:一是安排好骨干教师、实验教师参加区级以上培训学习和观摩研讨活动,二是组织好教师参加市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动,三是开展好具有针对性和实效性校级培训,四是立足于教研组、科研组的研讨课、实验课,使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。
加强对青年教师的培养力度。各学科教学研究要以青年教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年教师培养的力度。继续抓好青年教师考评工作,有目标地开展“传”“帮”“带”活动,促进青年教师健康成长。青年教师观念上要求新,工作上要求勤,业务要上求精,态度上要求诚,待人上要求和,尽快使自己适应岗位并逐步走向规范,走向成熟。
认真组织开展各类评比活动。继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀、优秀、优秀命题等评比活动,鼓励教师脱颖而出,教务处将遵循公开、公正、公平的原则,严格操作程序,把好各个环节;进一步做好名教师的培养工作。
精心组织教研活动。要认真制定切实可行的活动计划,恰当安排好活动地点、时间和方式,定期开展多种形式的教研活动,每次活动都要做到主题集中,任务明确,措施扎实,责任落实,效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作,教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动,教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动。充分发挥教研组的作用,各教研组要认真制订活动计划,并积极实施,重点研究课堂教学。立足课堂教学,努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。每月至少组织两次教研活动,教研组人员要积极参与,每人上好一节研讨课,每组出一节精品课。
四、坚持依法治教。
严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,严格执行新课程计划,各班要严格按课程表上课,开齐、上足、上好各科,坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一,全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,严禁并班上课。
切实加强学校的体卫艺工作。按课程设置的规定开设好体育与健康、艺术和劳动课程。认真上好体育与健康,体育课在上好室外课的同时,精心设计安排好室内课的内容,积极实施中小学体质健康标准,平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神经常性地抓好田径队的训练,创造性地开发体育传统项目。本学期要组织好庆“六一”活动。
加强对教育工作的管理。按上级主管部门对教育工作的要求,一丝不苟,做好我校教育工作,继续做好测试工作,健全档案资料,确保每一位儿童都能享受教育的权利。
高校工作计划总结篇三
窗外滴滴答答的雨声，让人的心情有些压抑，有些喘不过气来。这像极了最近正在爆发的新型冠状病毒的疫情，弄得大家人心惶惶。
因为它，我们原本的出游计划取消了;因为它，我们不能去商场逛街了;因为它，我们出门要戴口罩了……这场突如其来的疫情，给我们的生活、工作带来了诸多不便。
虽然疫情很严重，形式很严峻，但是全国上下，都在积极采取有效的应对措施。疫情一出，党中央、国务院高度重视，及时做出防控部署。当前，各相关部门和地方正在全力以赴，科学有效地抓好疫情防控。
x岁高龄的钟南山爷爷临危受命，义无反顾地奔赴武汉病区一线，投身到疫情防控的工作中去。虽然是寒假，我们学校也成立了以校长为组长的新型冠状病毒感染肺炎防控应急工作小组，制订防控预案组织实施防控计划，统筹协调防控力量，落实各项防控及应急措施。
我们家也有自己的预防措施，就是做到三个字：宅、戴、洗。宅就是宅在家里，尽量不外出。虽然是春节期间，但是特殊时期，我们就不要走亲访友了，可以改用视频拜年的形式哦。戴就是如果有事要外出，必须戴上口罩，做好防护工作。洗就是外出回家必须要将手洗干净，外套、手机、钥匙等用酒精进行消毒。
高校工作计划总结篇四
是学校固化评估成果，促进内涵发展的关键年。教务处基本工作思路是：以科学发展观和高等教育理论为指导，紧紧围绕学校工作重点和年整体工作部署，继续深化教学改革，以强化教学管理为主线，完善管理制度、创新管理机制、优化管理措施、加大管理力度，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。重点抓好以下几项工作：
一、强化管理意识、明确管理职能、加强制度执行力
管理是规范教学、提高教学质量的重要手段。进一步梳理管理制度，删繁就简、去伪存真、适当整合，形成我校特色的管理制度体系；进一步下移管理重心，划分二级管理职能，明确工作职责；进一步推进管理现代化，充分利用教务系统和网络资源，提高管理效率；进一步加大教学质量监控力度，严格执行管理制度。
二、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量
加强课堂教学管理是提高课堂教学质量的主要途径，必须充分发挥教师的主导性作用。修订和完善课堂教学管理相关规定，规范教师教学行为；严格停调课制度，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；突出“三期”检查重点，强化督导和评估；继续开展试卷、论文检查，规范试卷、论文工作，确保质量；加强青年教师教育和帮扶，着力提高青年教师教学基本功，促进较快提升授课水平；鼓励和支持利用现代化教学手段，搭建多媒体教学资源网络平台，促进教学信息化建设，全面提高课堂教学质量。
三、以质量工程建设为契机，深化教育教学改革
深入落实教育部、省教育厅关于质量工程建设的相关文件精神，并以此为契机，推进我校教学质量工程建设。结合学校实际，以问题为中心设置研究项目，深化教育教学改革；加大资金投入，加强省级特色专业、省级示范实验中心建设；引导和支持学校优秀教学团队的建设与发展；积极开展应用型人才培养模式改革，提高人才培养质量。
四、继续加强教学基本建设，促进内涵发展
继续优化专业结构，加强内涵改造，打造优势专业，形成专业特色。xx年，拟申报新设本科专业2-3个；加强专业建设经验的交流与总结，更新观念，创新思维，提升专业建设水平；加强对新办本科专业建设的'指导，继续加大新专业的师资队伍和实验条件建设力度，增强新办专业的综合实力；加强对传统专业的内涵改造，进行品牌建设。
继续加强课程建设，规范课程管理。开展校级重点建设课程建设检查验收工作；组织遴选校级精品课程并推荐申报省级精品课程，争取本年度再获批2-3门；加强课程网站建设，提高精品课程建设现代化水平，为教师教学方法与手段改革提供优质服务。
继续开展实验室评估工作，加强实验室建设。启动学科基础课实验教学平台建设。广泛调研，积极开展基础实验教学平台建设的研究与探讨，结合实验室搬迁工作，组织试点建设，整合实验教学资源，强化管理，提高仪器设备使用效益，提升管理水平，改善实验教学效果，为申报省级、国家级实验教学示范中心作准备。
五、加强实践教学管理，提高实践教学质量
进一步完善实践教学体系，充实实践教学内容，注重学生实践动手能力培养；进一步加强实践教学管理，规范实验教学、课程实习、教学实践、教育实习等各环节的安排，保障学生实践教学时间，提高实践教学质量。
六、创新思维，召开一次主题教学工作会议进一步加强教育、管理思想观念的探讨与交流，创新思维，深化改革，下半年召开一次以应用型本科高校建设为主题的教学工作会议。围绕应用型人才培养开展专业建设、培养模式、管理机制等方面的研讨，对我校的办学实践进一步进行总结，理论提升，进一步丰富学校办学特色。
高校工作计划总结篇五
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训。下面给大家分享关于高校教师教学总结与工作计划，方便大家学习。
人们称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。任现职以来，我一直担任初中的课程教学，现将一学年的教学工作总结如下：
一、政治思想素质
德高为师，身正为师，教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚定不移的向着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民教师。在工作中，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表。
二、业务能力方面
1、勤勉教学：教书育人是人民教师的根本职责，教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。精心巧妙的设计教学过程，来引导和训练学生学习，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松活跃顺畅的教学中，对培养学生的的能力起了很好的导向作用。
2、加强学习，不断进步
作为一名师生胜任初中课程的教学，本就是领导对我的信任和鼓励，同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给学生一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且还要是新鲜的。故而我每年坚持订阅《初中物理教学研究》等有关报刊杂志，并认真学习、研究，不断给自己充电。
三、敬业精神
1、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
2、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，教学活动活跃、顺畅，学生学得轻松。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、教、批、辅、考五个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教——课堂教学得体，教学设计灵活多样，把握重点，突出重点;批——做到仔细认真批改学生的课内外作业，对出现的错误及时并详细更正;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从安排，勇挑重担。近四年来，每年都担任初三毕业班的物理教学，有两年担任四个班的物理教学，有两年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作。
以上是我一个年度来的工作总结，在今后的教学工作中，我会更加努力地工作!
本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生制造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。
所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。
本学期，本人任教初三年级的历史课，一学期来，能以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。
一、激发兴趣，发挥潜能
俗话说“兴趣是的老师”。学生有了浓厚的兴趣，学习就有了动力。历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。我坚持在每节新授课中采用多媒体教学，大量的图片资料、生动的视频、悦耳动听的音乐，不断刺激学生的视听效果。我还在教学中采用做些简单的小游戏、讲故事、辩论赛等形式，让学生主动参与课堂，历史课变得生动了、有趣了，学生自然而然就喜欢上这门学科了。
进入初三后，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到。他们对历史学科的兴趣逐渐削弱，如何让学生在诸多的学科中重视它呢?我只能“激”趣了，每次统考后，我会在课堂上表扬一些学生，一种是优等生，让他(她)们介绍成功经验;一种是进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励。让更多的学生明白：只要端正学习态度，认真地按老师的要求去做，你就会取得理想的成绩。别人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜样的作用是无穷的。同学们逐渐有了竞争意识，形成你追我赶的学习风气。
二、培养良好的学习习惯，立足课堂，提高效率
缺乏良好的学习习惯是大部分学生的“病根”，尤其是男生课上带着耳朵听，他们挺乐意的，一让他们动笔，就开始偷懒。从初三开始，我就注重培养学生做课堂笔记的习惯。我采用课堂笔记本和历史作业本合二为一，有效避免上述问题的发生。由于历史学科采用开卷考试的方式，在教科书上勾划重、难点显得尤为重要。我要求学生用红笔或彩笔勾划，并注明考点的项目：如“明治维新”的内容，使学生一目了然。上课时，我边讲，边巡视，提醒和督促后进生和调皮的学生勾划课本。
临近期末，七门学科进入都进入大复习阶段，各科作业接踵而至，压得学生喘不过气来。我只能立足于课堂这块主阵地，紧紧抓住45分钟，尽量让学生多读、多写。下课时，人人必须完成课堂训练，交给老师后才能离开教室。课堂上抓紧分分秒秒，关注每位学生，课堂效率明显提高了。课后也没有作业，学生负担减轻了。
三、夯实基础，注重解题方法的指导
万丈高楼平地起。任何一门学科的学习，基础是根本。没有基础，就成了无本之木，无源之水。历史中考基础题占70%左右，抓好基础题，这样既节省时间，又能出成绩。初三世界历史的内容，繁杂且琐碎，让学生将所有的考点背出来，对于绝大多数的学生是不太现实的做法。对学生而言，记忆是一件看似简单可实际上最为困难的事。
我首先采取“全面进攻”，把中考考点整理好，并在重要的内容下做好标记，印发给学生，再把考点逐题改编为小问答，让学生当堂训练，熟悉中考的每一个知识点。每隔一段时间，我就让学生练习一遍，同样一张小问答，我一般让学生训练三、四遍。一而再，再而三地训练，学生对考点由陌生逐渐熟悉。对于重要的章节，我则采取“重点进攻”，让学生把重要的内容识记下来，课堂上再默写。学生通过小问答题的反复训练，基础知识夯实了。
扎实的基本功是应对考试的第一步，仅仅训练小问答是远远不够的。中考的选择题和材料题对学生能力的要求更高、更全，包括阅读、理解、分析、比较、综合等能力。第二步就是针对中考题型进行有效训练。题目是千变万化的，关键是掌握解题方法。我十分重视解题方法的指导，如“寻找关键词语”、“先读问题，后读材料“等等，帮助学生提高应试能力。
四、专项训练、专题复习，培养综合能力
期中考试结束后，我主要进行专项复习，把近三年来的全国各地的中考题按选择题、非选择题两大项进行分类，再按世界近代时间段进行整理，让学生进行训练。学生感到往年的中考题比平时训练的题目要难一些。这是二轮复习了，我对学生的要求更高了，要求学生独立完成选择题，这对学生具有一定的挑战性，同学们跃跃欲试，越来越多的学生开始尝试这种做法。
历年中考题经常涉及历史知识的纵横联系，这对历史教师提出更高的要求，要对学生进行专题复习。没有相关资料，自己动手，上网查询、结合考纲，整理、编写“欧美早期资产阶级革命”、“世界近代的思想解放运动”“两次工业革命的比较”等七个综合性专题，再配以相关的练习题。
随着时间的推移，学生日渐疲惫、松懈，学习状况大不如前。好记性不如烂笔头，以前采用多写字，少读书的方法。现在我只能改变方法，让学生少写字而多读书了。历史学科处处都有综合题。我通过查询、收集、整理，自编出中考综合题复习资料，比较全面地概括了世界历史所涉及的综合题。专题复习使零散的知识更加条理化、系统化，便于学生对历史知识融会贯通，培养了历史学习的综合能力。
五、关注后进生的成长
后进生所占比例的大小程度，很大程度上制约了成绩的提高。如何提高后进生的成绩?这是我们面临又一个棘手的课题。后进生需要老师倾注更多的爱心、给予更多的理解，来驱散他们内心的孤独和自卑。转化一个后进生谈何容易，需要老师极大的韧性。他们屡教不改，让老师头疼、甚至想到放弃，但欲罢不能。《士兵突击》中的一句经典台词是“不抛弃、不放弃”。我们每个人面对困难挫折时，不应该轻言放弃。转化后进生要多动脑、想办法，因势利导、因人而异、把握时机等。后进生的教育是一个长期的过程。这一过程中他会出现动摇、反复，老师不能轻易放弃，而要坚持不懈，才能取得理想的效果。
每次考试后，对于学习进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，从而增强努力学习的信心。我常常利用课余时间与后进生交流，共同寻找考试失败的原因，探讨有效的学习方法，帮助他们自我调整与改进。期中考试后，我常常利用业余时间对后进生进行个别辅导，主要是加强基础题的训练。
六、团结合作，共同进步
我平时按时参加市区以及我校的集体备课和教学反思等教研活动，通过教研活动不仅提高了自己的业务水平，而且能不断了解外面的前沿信息。我主动向同行们学习、请教，对历史复习中所遇到的问题，我们共同探求解决问题的有效方法，及时调整复习进度与方法。我们相互学习，取长补短，共同进步。
以上是我对本学期历史教学方法的一些探索和尝试。初三学生所用的复习资料绝大部分都是我们自己整理、编写的，工作量虽然很大，却很实用，而且在教学中基本做到了扎实、细致、到位，取得了比较明显的效果。在今后的教学中，我要扬长避短，不断改进教学方法，为学生考出优异成绩和全面提高我校教育教学质量而不懈努力!
从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：
一、爱心、天职
幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。
二、童心、知心
幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。
三、尽心尽职
人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到发展。
幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。
高校工作计划总结篇六
一、继续深入开展我处(集团)党的群众路线教育实践活动。
二、稳步推进我校“天马学生公寓”评估工作。
三、积极与长沙成城银山房地产开发有限公司进行我校“天马学生公寓”回购谈判工作。
四、尽快拿出后勤队伍建设调研报告并上报学校。
五、继续推进我校节能监管平台建设工作。
六、尽快完成2014—2016年后勤服务目标管理协议修订工作。
七、组队参加学校组织的教职工趣味运动会。
高校工作计划总结篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年，党委宣传部（新闻中心）在校党委正确领导下，以***新时代中国特色社会主义思想为引领，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，高质量地履行“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的职责使命，围绕党史学习教育、更名大学等学校中心工作，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，意识形态工作不断严起来，在党史学习教育、抗洪抗疫等工作中取得了一定成绩，现就有关工作总结如下：
1.加强顶层设计，建立健全党史学习教育相关制度，为规范各项教育工作奠定基础。
活动的通知》等文件x余份，为学校党史学习教育提供坚强制度保障。
严格落实“第一议题”制度和中心组学习“双参与”制度，切实增强党员干部党史学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，带动全校形成比学赶超的学习浓厚氛围。全校处级以上领导干部先学一步、学深一层，按照党史学习教育月度任务清单，通过自学、理论研讨、“第一议题”等形式，认真学习研读指定用书和参考书目，通过“双参与”，抓好“关键少数”，着力发挥校处两级领导班子的示范引领作用，持续推进学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，引导广大党员干部和师生员工始终坚持正确政治方向，切实增强开展意识形态工作的能力。全年校院两级党委中心组开展集中学习研讨累计x次、举办处级以上干部读书班x期、处级干部党性培训班x期。通过理论学习、读书班研讨、专题培训等形式，不断提升广大党员干部的党性修养和理论水平。
校党委始终把“我为师生办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容和主要抓手。坚持需求导向、问题导向、效果导向，立足师生需求，按照“切口小、发力准、效果好”的标准，找准找实工作发力点，用心用情用力解决师生困难事、烦心事和揪心事，围绕教育教学、后勤保障、校园文化等梳理出x项民生实事项目，建立工作台账，逐一落实。例如为东区学生宿舍按照空调x台，x苑x多套住房已经全部分配完毕。目前，全校民生实事项目完成率x%。通过改善民生，推动党史学习教育在我校落地生根开花结果。
围绕******“七一”重要讲话精神提出的一系列新的重大思想、重大观点、重大论述，举办处级干部读书班、处级干部暑期干部培训、党委理论学习中心组会议、支部党员大会等多种形式开展针对性、专题性的学习研讨。x月x日，学校党史学习教育领导小组办公室制定下发了《关于“学习贯彻******‘七一’重要讲话精神”研究论文征稿的通知》，各基层党组织共推荐x篇研究论文。经过专家评审，评出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名、优秀奖x名。《论伟大建党精神磅礴力量的三重逻辑：历史向度、科学内涵及时代价值》《伟大建党精神的科学内涵当前隐藏内容免费查看、生成逻辑和时代价值》两篇论文被学校党史学习教育专栏采用并发表。通过征文比赛，进一步帮助广大师生深刻理解和把握******“七一”重要讲话精神的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，推动党史学习教育不断取得新成效。
1.坚持政治引领，持续强化党委理论学习中心组学习等制度，不断提升各级干部理论水平。
坚持全面系统学，认真学习******系列重要讲话精神、党的*********精神、x省第x次党代表大会精神，全年为党委相关单位、校领导等征订党报党刊x多份、购买图书x多册，开展党委中心组学习x次，准备会议材料x次，编印理论学习参考x期，汇编处级干部心得体会x套。坚持及时跟进学，严格执行“第一议题”制度，为党委会第一议题提供相关材料x次。加强对二级党组织中心组理论学习的指导，共指导二级党组织中心组理论学习x次。与党委统战部等协作开展专题学习会x次。编制《x党委关于开展党史学习教育的实施方案》《x党史学习教育专题读书班方案》《x党史学习教育宣讲活动实施方案》《*********学习宣传贯彻方案》《x关于新时代加强和改进思想政治工作的实施办法》等通知方案x个，为学校理论宣传和思想政治工作提供了坚强政治保障。
加强制度建设，制定《x关于新时代加强和改进思想政治工作的实施办法》（草案）。认真组织20x-2021学年春季学期和2021-2022学年秋季学期开课第一课、返学复学第一课，结合学校抗洪抗疫生动实践，深入开展内容丰富、形式多样的“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育，将我校教职工在防汛救灾和防控疫情中展现出来的不畏艰险、迎难而上的x精神和育人元素融入思想政治教育全过程各环节。协助做好领导带头讲思政课，共完成校领导讲思政课x场次，覆盖学生x余人，深入推动***新时代中国特色社会主义思想在师生中间落地生根。强化理论研究，充分发挥学校思想政治教育研究会的作用，积极开展了“学习贯彻******‘七一’重要讲话精神”征文活动，营造研究宣传的浓厚氛围。组织师生收听收看全国脱贫攻坚总结表彰大会、纪念辛亥革命110周年大会，组织师生开展“网上重走长征路暨推动‘四史’学习教育活动”等活动，我校报送的《建军大业》，获“红动中原百部电影进课堂”最佳故事呈现奖。
3.创新方式方法，以党史学习教育为抓手，引导师生自觉养成常态化学习习惯。
坚持目标引领与督促指导并重，按期编制每月党史学习教育安排，从处级干部、支部学习层面提出具体工作目标和要求，适时购买发放学习用书一千多册、编印学习参考资料x多万字。通过处级干部读书班、理论宣讲、专题报告会、主题党日等形式，展开党的历史、理论和知识学习。结合“四史”学习竞答、“x部电影进课堂”、“百年党史青年说”、“百首红歌接力唱”、“同上‘四史’思政大课”、在防汛救灾中深化“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动等，不断增强广大师生学习实践能力。通过学习强国、x干部网络学院、专题网站等学习党的历史，教育全体师生准确把握党史的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误史学思潮，树立正确党史观。党委宣传部联合校纪委等单位，开展督导指导，压实责任，狠抓学习成效，不断增强师生学习***新时代中国特色社会主义思想的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
1.压实责任，加强组织协调，及时研判处置涉校风险信息。
全年召开分析研判联席会议x次，及时学习传达***、省委关于意识形态工作的决策部署，通报情况、研判问题、提出建议、制定措施、落实工作。组织各二级学院及相关部门开展校内意识形态领域风险隐患排查，并撰写上报工作总结。2021年x月，学校党委专题听取了意识形态工作汇报，为全年意识形态工作把脉定向，推动意识形态工作不断上台阶奠定了坚实基础。党委会x次听取思想政治工作、精神文明建设、统一战线（含民族宗教）和保密工作等相关工作汇报。
2.及时做好涉校网络舆情的监测和预警，坚持问题导向，科学规范处置舆情。
严格执行《x网络舆情应急处置办法》，建立网络舆情分析研判及多方联动的舆情应对机制。利用舆情监控系统与人工监测联合的方式，实时监控与学校有关的动态信息。目前，已建成了“以教师为指导、以优秀学生为骨干的”核心网评员队伍，全年圆满完成了上级布置的随时性、学校突发性的网络评论、舆论引导工作任务。坚持问题导向，加强事前预警，协调相关部门及时解决师生反映的现实问题，避免形成网络舆情；加强校内多部门联合，协同处置、统一解释，牢牢掌握传播主导权，避免问题多次衍生，时刻维护学校形象和公信力；加强对突发性事件、群体性事件、热点问题的风险预判、舆情处置和舆论引导工作，提高网上舆论引导影响力；联系社会媒体主动发布信息，以第三方客观报道，提高网上舆论引导水平，努力构建有效的舆论导向模式；就涉校重要舆情，及时向上级主管部门和网信部门报告。圆满完成上级布置的突发性（一般为周末节假日晚间）的网络评论和转发任务，做好学校突发状况的舆论引导工作。按照《x网络舆情应急处置办法》，实行“舆情报告单+舆情报告”常态化处理制度，加强对突发性事件、群体性事件、热点问题的风险预判、舆情处置和舆论引导工作，提高网上舆论引导影响力。全年预警涉校舆情事件x起，编制《x航空工业管理学院舆情报告》x期，及时对涉校相关舆情进行了有效处置，为学校发展营造了良好舆论环境。
3.加强舆论引导，强化宣传教育，守好意识形态工作阵地。
认真落实《x形势报告会和哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛管理办法》，健全讲座报告审批审查制度，完善学术和对外文化交流项目与活动的审批管理制度。全年审批哲学社会科学类报告x余场。加强航空文化馆内涵建设，提升思想政治教育和科普功能。加强对校园网、校报等校园宣传阵地的管理和教材、书籍、报纸、杂志等正式出版物或内部印刷品的审查，学报、校报等公开出版报刊，严格按照宣传纪律和宣传口径处理版面和稿件，严把稿件政治关。
1.提质增效，围绕学校内涵建设和特色办学，推进对外宣传工作再上新台阶。
署名文章、在《光明日报》连续刊发“课程思政、校园文化、教育教学改革、办学特色”为主题的四篇专题报道，在大稿、要稿、深度报道上基本实现了权威央媒传统媒体与新媒体平台，教育部与省政府、教育厅等上级主管部门官方媒体平台的全面覆盖。
近x篇次，编发主页“媒体聚焦”x余篇。学校荣获“x高校20x-2021年度宣传先进单位”“2021年x高校最美校园”等荣誉称号。
2.百花齐放，以学校融媒体平台建设为抓手，实现主流网媒平台全覆盖。
以x省首批教育融媒体建设试点单位建设为抓手，目前已建成“官网、新闻网、英文网、专题网、校报，广播站”+“微博、微信、人民号、强国号、抖音、视频号”等“四网一报一播”传统媒体、“两微两端两视”新媒体等x个校媒平台，实现了统一策划、集中采集、融合创作、有效分发，扎实推进校园媒体融合发展，进一步提升了学校新闻舆论工作水平。结合学校重点工作和发展大局，策划选题，创作贴近校园的网络优秀作品，传播校园正能量和官方权威资讯，既服务于学校大局，又满足师生信息需求。
截止x月x日，官方微信在全国高校周榜单上最高位列第x名，实现历史性突破，并多次位居全国榜单百强。融媒平台服务全校各级各类会议活动拍照x次，录制相关专题视频x个，设计制作首页大图x张，编发图片故事x辑。出版《x报》、电子校报x期，完成校内外发行x万份，编辑文字近x万字，其中“七一专刊”x期x版；完成20x年报和2021年半年报的数据上报；完成x省报纸出版单位社会效益评价考核、20x年报纸年检等工作。微博微信抖音粉丝x万余，采写编发微博x余条、微信x余篇、抖音视频号x个视频；上报省教育厅教育信息专题x篇、教育厅融媒体x个主题相关图文及视频素材；作为x首批申请开通“学习强国”的高校，全年编发各类信息x篇。x件新闻作品分别荣获20x年度x省高校校报好新闻奖，在20x-2021年度x高校优秀新闻作品奖中,共获一等奖x项、二等奖x项、三等奖x项。
3.凝心聚力，聚焦学校综合改革与重点工作，以深度报道和系列报道做好内宣工作。
中国大学生自强之星最美大学生等专题报道。
4.创新形式，增强。
党史。
学习教育、疫情防控常态化工作的感染力和影响力。
围绕学校党史学习教育，加大对内对外宣传力度。在网站、广播、报纸，以及微博、微信、抖音等新媒体平台上，提前策划，挖掘典型、凝练特色；在校园媒体平台上增设“党史学习教育进行时”“党史人物”“党史故事”“x人的口述历史”等x个专栏；开通党史学习教育专题网，积极报道学校及各二级单位在党史学习教育中的特色亮点和创新举措，总计编发新闻动态、文件通知、简报、学习资料等x篇，上报党史学习教育简报x篇；组织离退休老干部、老教师以亲历渡江战役、抗美援朝战争、研制“两弹一星”的感人故事，录制“x人的口述历史”系列视频，刊发系列报道，激励x学子坚定理想信念，锤炼意志品格，争做传承红色经典的时代青年，该系列报道荣获x高校优秀新闻作品一等奖。
把灾难当教材，讲好“抗洪防疫”故事。大力宣传我校党员干部、教师、青年学生、校友积极助力防疫救灾的先进事迹。编印《x2021年暑期抗洪防疫先进事迹汇编》，把抗洪防疫事迹变为加强师生思想政治引领的生动案例和鲜活素材，撰写编校文章x余篇，编辑文字x万字；编制《新冠肺炎疫情防控宣传须知》，通过学校各类网络媒体平台线上发布二维码和电子版，线下制作宣传展板进行宣传教育；设计制作以疫情防控知识、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规等为内容的海报、展示牌、疫情防控警示语、展板、条幅等，在教学楼、宿舍楼、餐厅、主干道及专家公寓等公共区域分类张贴或安装，为学校疫情防控工作营造良好氛围；在各类校园传统媒体和新媒体平台上，以影音图文等形式及时、全面报道学校抗击疫情的工作动态；选树抗疫典型，组建抗疫宣讲团，策划宣传报道，积极发挥先进示范引领作用；积极联系社会媒体，宣传推广学校疫情防控过程中涌现的先进人物和有益做法，凝心聚力，为学校疫情防控工作营造良好社会舆论氛围。
疫情防控以来，校领导多次多学校疫情防控重点场所、重点区域，检查督导疫情防控措施落实情况，确保师生安全。宣传部门通过设计制作涉及科学防控知识、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规、学校管理规定、应急处置流程等内容的展板、展画、道旗，在办公楼、教学楼、宿舍楼、餐厅、主干道等公共区域分类摆放或安装，加强疫情防控常规宣传。针对德尔塔、奥米克戎等新冠肺炎变异毒株进行及时跟踪，了解最新防控知识。通过教学实验楼、办公楼等区域电子显示屏发布宣传教育信息，引导师生主动学习教学管理、校园管理等学校常态化疫情防控期间的各项管理规定，自觉遵守疫情防控管理规定。学校疫情防控宣教组通过校务平台，每天定时发送疫情防控手机报，及时发布上级和学校应对疫情防控工作的决策部署与安排要求，及时转载发布权威媒体的报道信息和防控成果，让师生和家长及时了解学校疫情防控工作的安排部署和进展情况。通过讲座、心理健康讲座等活动，对师生进行专题培训，多种途径引导师生提高思想认识，克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，积极配合支持学校疫情防控工作。
2.用好防汛救灾鲜活教材，弘扬新时代抗洪抗疫精神，为x转型发展提供不竭动力。
x特大暴雨洪灾，对我校三个校区造成严重险情。在党委坚强领导下，学校积极组织抗灾自救，在断水断电断网情况下，团结一心，众志成城，确保了学校主要设施安全，师生无伤亡事故。同时，校党委把防汛救灾、抗击疫情与学习宣传贯彻******“七一”重要讲话精神结合起来，弘扬伟大建党精神，深入开展党史学习教育，深化“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。具体包括一下几个方面：围绕抗洪抗疫面向各二级党组织书记征集感想感言，做好思想引领；结合我省我校防汛救灾和疫情防控优秀案例，选取优秀思政课教师精心准备秋季开学第一堂思政课；广泛征集我校师生在抗疫救灾中先进事迹、先进集体和个人，通过官网、官微、展板等平台进行宣传报道；组织开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题党团日活动；将我校教职工在防汛救灾和防控疫情中展现出来的不畏艰险、迎难而上的x精神和育人元素融入课堂教学，不断提升思政课教育教学水平；在师生中组织开展演讲、书法摄影、微视频等形式多样的比赛，坚定理想信念，厚植家国情怀；采取有力措施做好受灾和生活困难师生的帮扶工作，尤其是对受灾家庭学生的学习能力、心理健康和综合素质的培养和教育。学校宣传部门及时推送我校抗洪抗疫先进典型和重要经验，在《央视新闻联播》《x日报》“豫教思语”“学习强国”以及x省教育厅网站等都有相关报道。
1.聚焦学校高质量发展，扎实做好文明校园建设工作。
进一步完善文明校园建设方案，优化创建机制，从创建活动、校园氛围、特色亮点等方面继续提升文明校园创建水平，文明校园建设工作稳步提升。x月x日，x省文明校园考核组来校复查，对我校文明校园创建工作给予充分肯定，文明校园创建提高了师生的道德修养，提升了校园的文明程度，为我校内涵建设，更快更好的发展提供了精神动力。我校连续四年作为x市全国文明城市创建高校备查点接受考核，校文明办会同后勤处、保卫处、学工部、校团委等部门，对照标准，全面落实，成效显著，准备工作受到上级文明办的表扬。x月，我校发挥航空特色与优势，援建x县x小学航空科普馆，并以此为依托辐射周边开展航空科普志愿服务，真正把新时代文明实践中心作为大学生参加社会实践的基地、高校师生开展志愿服务的基地，切实助力杞县新时代文明实践中心建设。
2.围绕立德树人根本任务，积极开展文明校园建设活动。
按照上级文明办要求，组织开展党员干部“双报到”志愿服务进社区活动，组织开展“灾后助重建点亮微心愿”活动，推动文明校园建设与基层建党工作相融合，为防汛救灾和社会发展贡献文明的力量。x省委高校工委、x省教育厅在全省教育系统开展20x“感动中原”年度教育人物评选，为更好地宣传推介20x年度教育人物，充分发挥先进典型的示范引领作用，学校申请并获批20x“感动中原”年度教育人物宣传推介项目，项目的顺利完成充分发挥先进典型的示范带动和价值引领作用，也充分展现了我校师生良好的精神风貌。此外，开展年度全省教育系统“两创两争”活动，向省教育厅推荐先进集体x个、先进个人x个；统筹开展“宪法宣传周”系列活动，引导全校师生了解宪法知识、理解宪法内涵、弘扬宪法精神、增强宪法意识，争做新时代知法懂法守法用法好公民；组织开展“中国航空工业x就爱你”航空主题短视频创作大赛，获优秀组织奖及一等奖x项。
3.强化政治引领和思想引领，营造共庆建党百年浓郁氛围。
积极展示宣传学校党史学习教育成果，在校内橱窗和其他公共区域持续更新“党史知识”“学习教育”“我为师生办实事”“主题读书班”“致敬楷模”等版块，为学校党史学习教育的开展营造良好环境。为庆祝中国***成立一百周年，在校园灯杆道旗上打造“党的光辉历程从一大到十九大”“中国***人的精神谱系”“四史教育”“建党百年宣传标语”等四个专区，在中心广场、学校南北门口设计制作建党百年主题雕塑，营造了隆重热烈喜庆和谐的节日氛围，同时实现校园环境育人功能。
4.继续深化优化教育基地内涵，加强航空文化馆建设。
优化《航空文化馆日常管理制度》《航空文化馆讲解员管理制度》等制度，加强讲解员队伍培训，打造优质讲解团队，提升服务水平。根据学校发展及时更新数据和图片，在文化馆第三展区增设“校友代表”区，制作“x一号”及“龙之眼”光电吊舱模型。先后圆满完成了教育部党组成员、副部长田学军来校考察调研，副省长霍金花来校调研指导，宁夏自治区教育纪工委领导到我校调研考察，校友返校、新生入校及中小学生团体等重要领导及团队的参观任务。自开馆以来，已接待团体参观x余场，累计接待x,x余人次，向在校师生、社会各界展示了我国航空工业的发展历程和成就、x的发展历程及学校积极服务航空产业和地方航空经济发展所做出的突出贡献。
2021年，围绕党史学习教育、庆祝建党100周年、***“七一”重要讲话精神、*********精神等重要内容，党委宣传部（新闻中心）开展了大量富有成效的工作，但与学校转型发展、快速发展的要求和目标还有一定的差距，工作协同性、凝聚力和标准仍需进一步提升。下一步宣传部将加强队伍建设，规范工作流程，提高工作标准，为学校改革发展提供更加高质量的服务。
2022年是学校更名大学重要一年，党委宣传部（新闻中心）将高举***新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,紧紧围绕学校改革发展和稳定大局，认真履行举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的职责使命，戮力同心，因势而谋、应势而动、顺势而为，为建设高水平航空航天大学作出新的更大贡献。
按照党委统一部署，认真组织落实中心组理论学习制度、党委会第一议题制度，做好学习材料准备和会务工作。加强党委理论宣讲团建设，围绕重大活动及时开展宣讲阐释活动。继续试行二级党组织党委理论学习中心组巡听指导制度。
贯彻落实《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，完善思想政治工作机制，提升思想政治工作水平。做好日常社科讲座、论坛等的审批工作。统筹抓好教师和学生思想政治工作，做好校领导讲思政课、听思政课相关服务工作，做好思想政治研究会及相关工作。
依据上级有关文件要求和标准，推进学校融媒体建设。管好、用好网站、广播、报纸、展板等各类宣传思想阵地，充分运用线上线下多种手段，围绕学校中心工作，凝聚主流思想舆论的强大势能，构建大宣传工作格局。
围绕主题主线，聚焦两会、党代会、更名大学等重点工作，做好宣传策划。凝练x精神，挖掘先进典型，进行深度报道。选取学科平台、课程建设、专业建设等选题，与《光明日报》《x日报》等单位加强宣传合作。
做好省级文明校园标兵准备工作、年度复查工作。突出航空主题，加强航空文化馆思想政治教育基地建设，完善管理办法，提升服务能力和水平。做好电子显示屏等的维护和更新工作。
年度考核，做好意识形态部分的更新和完善。
工作。
高校工作计划总结篇八
为深入学习实践科学发展观，积极响应我校“巩固成果上水平，更名大学创品牌”的号召，进一步推动我校的校园文明建设，培养大学生自我监督、自我教育、自我管理的意识，努力为更名大学做贡献。我院积极响应我校“树立文明风尚，争创品牌大学”六项文明评比活动。在我院学生会纪检部、学习部、宿管部的通力合作下，上个学期的六项文明评比工作顺利进行。现将总结如下：
一、领导重视，形成全员参与的学风建设氛围。
我院领导、老师高度重视，在活动初期我们召开了“政法学院学风建设研讨会暨六项文明评比推进会”，会上师生积极参与、共同商讨如何解决学习、工作、生活遇到的问题。本次会议达到了很好的效果，同学们深知开展六项文明评比工作的重要意义，并表示将积极配合学院的六项文明评比工作，加强各班的学风建设，这为加强学风建设提供了良好的氛围。
二、健全工作机制，为六项文明评比工作提供保障。
(一)重视学风建设的宣传工作。
20xx年10月我们召开了“政法学院学风建设研讨会暨六项文明评比推进会”，向学生宣传学风建设的重要意义，通过动员学习、主题班会等途径，营造浓厚的学风纪风氛围，把学生的精力和注意力引导到学习上来，增强成才意识，更好的开展六项文明评比工作，为进一步加强学风建设的提供了动力。
(二)加强教学管理。
教风与学风相互制约、相互促进，教风带学风，学风促教风。为了更好的营造优良学风，我院开展教学之星评选工作，认真落实教学工作规范，实现优良教风。
(三)加强学生管理。
在六项文明评比中，认真落实各种规章制度，如严格请假制度，把学风建设落到实处。领导老师多次深入宿舍，关心和帮助生活上、学习上有困难的同学，及时解决同学的疑惑，并听取学生对教学、管理等方面的意见和建议。科任老师通过课堂考勤表每天检查学生上课出勤情况。在寝室管理方面，我们加大了检查和处理力度，特别是针对去年学生使用大功率电器现象，我们向各班下发了《关于重申学生宿舍禁止使用大功率电器的通知》，领导老师深入宿舍检查、发现问题及时处理。
三、六项文明评比工作的主要成效。
(一)加强学生行为规范的教育和管理。
上一学期的纪检工作，我们按照校学生会纪检部的安排，配合学校成立的纪检小组进行每月三次的定期和不定期的检查，及时统计了解我学院各周的检查结果，以便及时的发现问题并解决问题。我们通过实行每月通报制，根据每周对各班的早读、晚自习、课堂考勤，对违纪的同学进行全系性的通报，使同学们都能自觉的按时上课学习。通过严格的请假制度，使学生按照程序及时请假与销假，自觉遵纪守法。在上学期大院六项文明评比中，我们有07政二、07法学、08政一、08政二4个文明班级。其中，我们也发现了一些班级在班级建设中好的经验，如07历史班，将班级定位为学习型班级，向本专业、教师技能方向发展，营造了浓厚的学习氛围，拓宽了同学们的视野，增强了自身的知识。08政一班的文化加油站，增强了学生学习专业知识和科学文化知识的自觉性。08社工的“班委责任人人制”、“舍长责任人人制”、“班级活动责任人人制”的“三个责任人人制”的班级管理制度。07政二的“舍长问责制”、“五个百分百机制”等这些从根本上促进了学风建设的深入开展。
上学期期末，我们学生会纪检部学习部一起制定了诚信考试倡议书、诚信考试承诺书和监考老师的严格把关，考纪考风整体良好。
加强宿舍管理，定期开展宿舍卫生检查与安全检查，配合学校开展六项文明评比活动，在上学期十月份，我院举行20xx级新生“联通杯”宿舍风采大赛，这也是配合学校进行“我型我宿”新生宿舍风采大赛评比活动之一，我们政法学院的新生宿舍在此次评比中取得了相当好的成绩，有五个宿舍进入决赛行列。
(二)开展富有特色的学风建设活动，营造良好学习氛围。
激发学生的学习动力来促进学风，营造氛围。从学习态度和学习自主性来看，同学们的学习态度都较为端正，学习自主性强，学生明确所学专业的特点、专业优势、就业方向，学院也有计划、有步骤地对学生进行职业、就业教育和指导。大部分班级成立专业技能小组，如教师技能培训。
通过师兄师姐相互交流学习来提高学习效率，促进学风建设，营造氛围。在06级毕业生实习归来之时，各班举行了实习经验交流会，激励同学们认清就业形势，养成良好学习习惯，采取正确的方法，提高效率，增强学习信心，加大学习力度，掌握坚硬的知识技能。又如06法学班，全班共有49人报名参加国家司法考试，有19人达到360分以上，加上放宽分数线，通过率达到74%。其中，男生6栋304宿舍有8人参加考试，7人达到a证的水平，丘洪兵师兄以454分的总成绩名列广西第二名。从这点我们可以看出，师院法学专业学子还是很厉害的。我想，如果没有良好的学习氛围和纪律保障，是不可能取得这么好成绩的。
充分发挥班干部的积极性，发挥班干部的作用，参与班级的建设管理，通过开展各种活动，如学风纪风建设主题班会、校外活动，增强班级的凝聚力，增强为同学服务的意识和能力，以真正实现学生的自我教育，自我管理、自我服务。
开展丰富多彩的课外活动，促进学风，营造氛围。根据培养目标和学习目的不同，学生努力的方向也有所不同，师范生为了掌握教师技能，积极参加校外实践活动，如校外辅导员。社会工作专业的同学则在校外如万秀村实践基地、明秀二区等实践基地施展才能。法学专业的同学通过举行各种辩论赛、模拟法庭以及南宁民族技工学校的“法律进校园”等活动，同学们在学好本专业知识的同时也提高自己的口头表达能力和法制教育等实践能力。在学院领导老师的指导下，学习部向各专业的系主任咨询了一些有关四大专业学习的知识网站，这些网站已挂在政法驿站上。专业知识网站是同学们了解和学习专业知识的一个快、新、好的途径，同学们能在学习生活中加以利用来提升自己。
据知非师范专业班的部分同学也踊跃参加了普通话、教师资格证及全国计算机二级的培训、考试，努力充实自己，为深造和参加工作增加砝码，这都为学风建设营造良好的氛围。
四、学风纪风存在的不足及本学期采取的措施。
通过上学期六项文明评比活动，在全院师生的共同努力下，我院形成了浓厚的学风氛围，学风纪风建设不断加强。
但我院学风纪风还存在一些不足，我院在两个月评比中分别为第九、第六名，一些学生已经形成了不良学习习惯，存在学生学习积极性不高，个别同学纪律散漫经常迟到，少数同学有事不请假等现象，同学们的专业技能培训还不够完善，不够系统化，能力培养效率不高等。少数班级晚自习出勤率低，主要原因除部分学生参加校外辅导员、学生社团活动等外，尚有部分学生仍然未认识到学习纪律的重要性，学习目的不明确，态度不端正，学习自觉性不强，自制力差，纪律散漫。
为进一步做好本学期的六项文明评比工作，加强对学生学习纪律的常规管理，确保学风建设取得实效，本学期我们成立了文明班级评比小组，加强学风纪风及生活作风的监督工作。
在学校检查的基础上，每月定期、不定期地对各班级进行交互式检查。文明班级评比小组主要负责检查学生早读、课堂、晚自习、宿舍卫生等日常情况，及时向领导老师汇报六项文明评比工作进展情况，并及时通报检查结果。各班加强上课和晚自习考勤，对于在自习中不遵守纪律的同学及时给予批评教育，对个别犯纪律的同学采取单独谈心，进行心理辅导，希望他们做出承诺，严格要求自己，知错改过，不再犯错。
我们将在这一学期中重视和各班班委的沟通，班级党员也要发挥先锋模范作用，使同学们对这一活动有更深刻的认识，加强对同学们的督促，注重学风纪风、宿舍管理方面的建设，在巩固已取得的学风纪风建设的成果下，克服不足，力促工作新发展，使我院学习、生活、纪律风气更加完善，并朝着稳步健康的方向发展。
高校工作计划总结篇九
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来，我xxxx物业服务中心高度重视，按照市*、物业办安排部署，认真统筹安排，进一步提升物业服务质量，整和各方力量，实行联防联控，确保疫情防控工作全面落实，不留死角。目前我小区形式良好,没有发现感染新型冠状病毒的肺炎病例。
1.每日调查询问员工家里是否有外来人员，并测量员工体温;。
1.规范小区出入口管理，对进出小区人员、车辆核查登记，外来车辆不许进入本小区;。
2.生活垃圾清运由原来每日一次调整到每日两次，保证垃圾不出现胀箱、外溢现象;。
月xx日在小区门岗处设立废弃口罩回收箱，并由专人每日消毒、焚烧。
月x日在小区xx部电梯放置一次性电梯按键纸抽，隔离病毒，每日保洁员更换补充纸抽。
3、通过业主微信群，朋友圈转发、宣传栏粘贴等方式开展形式灵活的新型肺炎的知识、防范措施、注意事项宣传教育，消除业主恐慌情绪，增强自我防病意识，提醒广大业主不信谣、不传谣。
下一步，xxxx物业服务中心将继续根据业主需求，急业主所急，例如根据业主电话反映因没有口罩不敢出门买菜，根据这个情况，协调市城管局领导调拨一部分口罩，正在发放中;目前有些业主因不出门不下楼，公众号逍遥文稿整理，家里及楼道内堆积大量生活垃圾，出现异味，容易出现细菌感染，为解决这一矛盾，我服务中心正在协调人员，准备出专人清运业主门口的生活垃圾，保障业主足不出户解决生活正常运转，接下来我服务中心秉持认真负责的工作态度，进一步强化风险意识、主动担当作为，持续做好防控，坚决打赢这场无硝烟的战争，确保广大业主的健康安全!
高校工作计划总结篇十
教育即世界。眼前正在发生的疫情，社会正在经历的困难，就是一本生动而深刻的教科书。在这次疫情阻击战中，雷锋精神再次激发起每个*人心中强大的道德力量。为弘扬中华美德，深化雷锋精神，响应济源雷锋学校联盟“做战疫小雷锋”活动，使学学生增长见识、发展能力，黄河路小学东校区开展了“做战疫小雷锋”系列活动。
活动主要围绕两个方面进行：一是开展向英雄致敬，给抗疫一线英雄写信的活动。一封封稚嫩的信件不仅道出了同学们对祖国、对武汉的关心和支持，更道出了同学们对英雄的敬佩与向往。也使学生们明白了一方有难八方支援，岁月静好的背后是有人在替我们负重前行。其中，六1班王睿智同学在给钟南山院士的信中写道：“尊敬的钟南山爷爷您好!您在一线战斗，我们在后方支援，您在为我们负重前行，我们用祝福温暖您心间。我祝您早日凯旋!同时，我也立志现在好好学习，将来能成为向您一样的国之栋梁!”二是开展我爱做家务的活动。“宅”在家里，学习之余，让学生体验劳动的快乐，帮助家长做些力所能及的家务，如做饭、刷碗、洗衣服、打扫卫生等等。通过这项活动使学生明白“一屋不扫何以扫天下”的道理，力争做一名利他、利己、利国家的防疫“小雷锋”，不做好吃懒做的家中“小霸王”。此项活动更是深受家长们的欢迎。
唱起雷锋歌曲，纪念伟大的*战士雷锋叔叔;学唱战“疫”歌典，歌颂在疫情防控过程中涌现的英雄人物，弘扬社会正能量，歌唱伟大的祖国和*凡而伟大的英雄们。许多孩子和家长一起同唱歌曲，既丰富了宅家的生活，又受到了极大鼓舞。
雷锋，心怀大境界。
高校工作计划总结篇十一
在不断地发展中，我们学校也得到了很大的发展，这是我们一直以来不断的努力，不断进步的最好明证。学校一直在教学成绩上取得很大的进步，我们学校的'名气也逐渐的在周边地区扩大开来。虽然学校行政后勤部门不直接参与到学校教学中来，可是后勤部门自然有它存在的用处。我们行政后勤部门全体教职工已经准备好了，在x01x-x01x学年中为学校的发展做出最大的贡献，具体工作有：
线、方针政策，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。
根据学校x01x-x01x学年第一学期学校主要工作计划精神和本部门工作实际，在本学期中计划作好以下工作。
1、加大对小卖部的管理力度，严禁过期变质食物在上述窗口销售，确保学生饮食安全卫生;对学校食堂进行科学管理，保证伙房人员严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范，为部分家长解决好后顾之忧。
x、严格执行安全保卫管理制度，做好来人来车登记，外来车辆未经允许不得入内，进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我校精神文明的窗口，树立好我校的形象;吸取兄弟学校和本校以往的教训，投保太平洋保险公司的财产综合险，防患于未然。
x、配合学校搞好本学期的各项教学工作活动，以及临时的应急工作;继续做好建校一百周年庆典的有关准备工作，协助工会搞好教职工的福利工作。
4、利用暑期对校舍进行维护，对学生课桌椅、教师办公桌进行简易维修，对教学楼南楼木门进行油漆，确保秋季教学工作的顺利进行 。
7、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔;期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，号召全校各个管理部门齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度;做好校舍维修保养工作，重点是幼儿园屋面的翻修，争取在9月上旬完成;搞好校园环境建设，对原有的花木要进一步加强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。
8、协助校长室坚决执行市教育局、物价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。
9、根据市教育局的要求，结合学校目前实际需要,完善校园网建设。对学校主页进行改版，充实内容，并增加教师、家长、学生的不同入口，安排有针对性地的内容;收集教师历年来制作的课件，放入学校的教学特色资源库，供其他教师借鉴研究;加强学校校园网的使用培训，不仅是专业教师的培训，还有领导和普通教师不同层面的培训。学校行政后勤部门是保证学校可以正常运转的最坚强的后盾。我们行政后勤部门将会尽我们最大的努力去帮助师生，帮助学校顺利的进行教学。有什么难处都可以和后勤部门说，只要解决的了，后勤部门将尽最大的努力去工作。学校能否一尘不染，学校的安全是否有保障，学校的花草树木能否时刻健康的成长，学校的教学设施能否全部使用，都和后勤部门有着密切的联系。我们行政后勤部门坚信，只要我们去努力，一定能够做的更好!
高校工作计划总结篇十二
为了全面实施素质教育，深入推进新教育实验工作，使广大师生过一种幸福完整的教育生活，办好人民满意教育，根据《柴家中心校新教育实验三年规划》，本学年我校将围绕“构筑理想课堂”这一行动，深入开展新教育实验，学校新教育工作计划。
一、实验项目。
构筑理想课堂。
二、实验目的标。
1、秉承新教育“为学生的终身发展奠基”的理念，让师生过一种幸福完整的教育生活。
2、追寻幸福教育、为学生终身奠基，全力打造新教育实验六大行动的“构筑理想课堂”的这一项目。
3、精心“构筑理想课堂”，探究“三阶段五环节”高效的课堂模式，全力打造快了精彩的理想课堂。
第一阶段：成立新教育机构，制定方案、计划、制度，工作计划《学校新教育工作计划》()。
第二阶段：召开新项目启动仪式、明确工作思路;确定时间表、课程表;安排时间，确定内容，阅读书籍到位。
第三阶段：全面开展实验工作;以丰富多样的活动为载体，具体实施实验项目。
第四阶段：总结本学期新教育实验工作，进行阶段性成果展示。
五、每月具体安排。
2、建立健全工作机制，确定好项目负责人。
3、完成其它准备工作。
1、召开项目的启动动员会。
2、制定合理的作息时间表和课程表。
3、新教育实验项目的展开。
4、新教育工作总结会。
1、收集、整理新教育实验资料。
2、开展构筑理想课堂教学模式研讨活动。
3、新教育现场会。
1、开展书香班级活动。
2、开展评选“演讲小博士”活动。
3、实施实验项目。
1、编写本学期新教育实验成果集。
2、新教育成果展演。
3、研讨：交流一学期实验的得与失，存在的困惑以及下一阶段的试验设想。
4、本学期新教育实验工作的总结。
高校工作计划总结篇十三
xx年学院安全保卫工作，要以科学发展观为指导，以上级业务部门和学院年度工作要点为依据，以提高人才培养质量为中心，以创建平安校园为重点，以深化安全教育、建全预防机制、严格隐患整改、筑牢“防火墙”工程、提升安保队伍素质为手段，以践行学院核心价值观为动力，努力实现“五个避免”工作目标，不断提高学生满意度水平，促进学院又好又快发展。
(一)创新教育形式，增强“知识守护生命”理念
1、新生安全常识教育。对新生进行安全法纪专题教育，普及法纪、校规基本知识，使全体同学在安全问题上明确责任义务，熟悉制度规定，掌握操作要领，实现“知识守护生命”。
2、重要节点安全教育。抓好全院重大节庆、大型活动、重要工作安全教育，使每一个重要节点部署任务提安全要求，实施过程有安全检查，工作总结含安全内容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全问题警示教育。针对教职员工在安全工作的思想反映和突出问题，剖析通报典型事故和案例，及时开展警示教育，做到警钟长鸣。
4、重点学生强制教育。对行为失范，教育无效、引发突发事件风险较高的重点学生，邀请学校法制辅导员(警察)，或将学生唤至派出所，对其进行强制教育，落实预防在先。
(二)开展争先创优，培育师生安全情结
大力宣传学院年度安全先进集体和个人，不断激发师生员工安全责任意识，积极开展安全比学赶帮活动，努力打造群抓群防的工作基础。
(三)完善制度标识，提升安全文化氛围
校园重要部位、重点区域要完善安全制度标志，消防设施、设备标注维护日期和使用说明，大幅增设禁烟标识，全面展示平安和谐大学文化。
(一)加强沟通，营造齐抓共管治安预防机制。
1、发挥保卫主体作用：一是实行保卫部门相对独立处置突发事件的工作模式;二是保卫处制定全院控制目标，各校区保卫科分解完成指标;三是将预防和处置突发事件纳入学生对保卫工作满意度评价系列。
2、营造通力协作局面：一是各教学单位、学生处及全体辅导员认真落实学生管理制度规定，将学生行为表现与素质拓展学分、与评定奖助勤贷挂钩;二是各保障部门、宿管等服务人员各伺其职，重点是通过责任追究，严格门卫管理制度，落实学生内控，降底校园夜间治安管理的压力。
3、完善治安预防措施：一是调整工作方向。辅导员、保卫人员力量下沉，片区责任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基础;二是关注重点学生。对性格暴虐、有打架行为的，有酗酒、吸烟等突出不良习性的，拉帮结派、影响校园公共秩序的，经常晚归、不履行登记手续或填写虚假信息的个别学生，在重点教育的同时，掌握其活动规律，采取相应措施加以控制;三是准确及时干预。对重点学生可能导致的突发事件进行有效干预，防止行为升级和后果的恶化。
(二)加强外部联系，警校共建和谐周边环境。
1、强化周边治安防范措施。邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。对师生校内外重大突发事件，及时求助公安机关支持，妥善加以处理。
2、建立学生骨干信息组织。在党员、学生干部、纪检队员及事故易发场所工作人员中建立信息员，全方位、多渠道掌握动态，形成纵向到底，横向到边的信息网络，实现校园安全情况的动态控制。
3、完善突发事件处置程序。将突发事件的当事人、为首者带离现场，防止围观起哄;一般情况下，主要以沟通交流的方式缓解矛盾，控制事态，防止扩大或转移;在危及的情况下，果断采取人身控制措施，切实保护好师学安全。
1、加大消防隐患整改力度。以构筑 “防火墙”为契机，进一步加强师生员工消防“四个能力”建设，全面夯实校园消防工作基础。严格执行学院每月、校区每周、保卫后勤与教学单位每天安全隐患检查、抽查、巡查制度。对违规用电现象及时通报、限期整改，对公共场所吸烟进行教育和登记，并根据情节，按照消防法规和学院相关制度作出处理。
2、强化盗窃案件防范措施。各部门、各教学单位的公共财产实行主要领导负责制，凡未落实防范措施被盗者，责任自负。辅导员要教育并督促学生落实个人贵重物品的防护，动员学生使用指纹保险柜，个人原因造成被盗，责任自负。外部因素发生被盗，追究公寓和校区门卫值班人员责任。
3、严肃查处学生突发事件。严格执行大学生行为规范和“学生手册”规定，对个别酗酒打架，从事黄、毒、赌行为的学生，随发现随处理，决不姑息迁就。凡属行政责任性学生突发事件，各教学单位都要彻底查清原因，提出改进管理教育的措施和办法，保卫部门将通报情况，各单位从中汲取经验教训，以防止类似问题的重复出现。
1、提升保卫干部素质。一是通过政治理论学习和深入地沟通交流，提高全体干部对保卫工作的认可，增强个人职业光荣感、责任感，以校为家，学生为本，恪尽职守，团结奋进，塑健康人格，展高雅品味，坚守保卫岗位，书写辉煌人生。二是结合工作和个人实际，开展业务训练，重点提升日常文字能力、组织协调能力、办公自动化操作能力。三是开展工作研究，更新理念，创新方法，提高工作时效。
2、推进保安队伍改革。一是改革的目标。力争在两年时间内，在不增加学校整体负担的前提下，通过人员调整和机制创新，使队员收入达到保安行业中上水平，达到稳定队伍、减员增效目的。二是改革的重点。通过量化考核，严格纪律，优胜劣汰，逐步解决队伍老龄化、属地化、兼职化、业务边缘化现状，优化队伍的组织基础。三是抓好培训。组织学习《劳动法》、《保安管理服务条例》、《xx天一学院保安管理规定》等法规制度，增强职责意识，强化纪律观念，端正职业作风，严整警容风纪，提高学生满意度水平，提升学院“窗口”单位形象。
3、拓展学生纪检队业务。与学生处共同完善学生纪检队的组织机构制度规定，将这部分学生的工作纳入素质拓展学分考核。进一步完善纪检队工作职责，开展业务培训，加强工作指导，使其在维护校园秩序、规范学生行为、协助门卫值班的实践中，“能做、能说、能合作”综合素质得到充分的锻炼和提升。
4、提升义务消防队作用。各校区已建立由保安、宿管和学生骨干组成的义务消防队，要进一步加强组织与工作制度建设，使其真正成为拉得起，打得响，靠得住，能作为的校园消防有生力量。通过提升以上“四支队伍”的作用，进一步奠定平安校园建设的组织基础，有效促进“五个避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全责任和交通事故;避免重大火灾事故;避免重大影响的群体安全事件;避免重大卫生安全事故)工作目标的落实。
高校工作计划总结篇十四
每次例会，总结已完成的工作，安排部署下一步工作，完善学术委员会例会考勤制度。部门成员严禁迟到早退，无特殊情况尽量避免请假；参加例会时，本部门成员必须做好笔记，认真记录每个成员的会议内容、出席情况和工作内容。
2、检查早晚自习和上课出勤情况。
新学期，在新生的参与下，学习部要组织新生早晚自习和考勤。检查要求:检查班级，要提前3分钟进入教室向老师索要班级名单进行点名，或者向班长询问班级有多少人有学号。数完名字，铃响后在门口等5分钟。5分钟内到达者视为迟到，5分钟后到达者视为缺席。如果请假的话，应该正式请假学习工程，并且放好。数数名字后让班长签字。缺席者应在评论后登记姓名和学号。班级督学根据班级情况表填写表格。
1.欢迎新生。
新学期伊始，为做好迎新工作，学习部将积极配合，服务和方便新生，让我校迎新工作有序进行，让新生有家的归属感。
2.招募新人。
组织现有大二学生会成员进入各班宣传大一新生，鼓励大一新生参加学部面试，顺利完成招考工作，为学部注入新鲜血液，同时给学生施展才华和抱负的机会。招聘要求:电信与电信学院12级新生，新生要求:。
(1)良好的品德、礼貌和良好的学习态度；
(2)能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强；
(3)善于沟通协调，具有较强的口头表达能力；
(5)对问题有自己独特的见解，不怕困难；
(6)具有团队合作精神和服务学生的意识；
(7)作为学习部门的一员，你要有很强的学习能力和优秀的学习成绩。
3.培训新官员。
招聘完成后，该部门需要培训新的官员。培训的目的是全面提高我部干事的工作能力，增强他们的责任感和使命感，使他们尽快适应部门的工作环境，培养干事的团结和奉献精神，使每位干事了解学生会的规章制度，了解各自的职责和分工，提高工作效率，充分发挥我部的积极工作。
4.成为沟通的好桥梁。
首先，做好部门工作培训(主要针对新生的学术委员会)。学年开始，及时向各班学术委员会填写培训信息反馈表和出勤周报的格式和要求，及时为新生学术委员会做好学分计算的培训工作。此外，及时协助老师做好统计，整理学年开始时的空课时间表并做好上学期学分成绩的计算和排名，及时汇总学习风格清单，期末及时统计期末考试表格；做好各班委通讯录，方便部门成员与班委联系。
1.学习经验交流会。
(1)活动目的:为使新生能够以良好的心态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越失落的'鸿沟，为他们提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中有哪些不明白的地方，并给出有效的建议，从而在开学之初有一个良好的学习风格和氛围，使国外高校的学风建设达到一个新的水平，特开展本次活动。
(2)赛前准备:赛前宣传，安排学习部成员上课进行宣传，联系宣传部制作海报，选择合适场地进行今日宣传。
(3)活动流程:首先，请介绍本次活动的目的或播放短视频，展示我校学生在精神面貌、学风建设等方面取得的丰硕成果，如大学英语四、六级考试通过情况、考试情况、毕业生就业情况等。
其次，请两位或两位或三位学习成绩优异、经验丰富的学长为新生解答当前的困惑，明确自己的学习方向和目标，为新生树立好榜样。
最后，在学生提问环节，学生像学长学姐一样，就自己的疑惑和未来的学习计划提出问题，学长学姐回答。
2.新生辩论赛。
(1)活动目的:响应学校关于全面细致培养新时代合格大学生的工作思路，锻炼大学生口才，丰富课外生活，活跃校园氛围，培养优秀人才，促进学生互动，使学生更好地融入大学生活。同时将团队合作与个人发挥有机结合，锻炼参赛学生和学生会内部成员的素质和能力。
(2)赛前准备:赛前宣传，安排学习部成员上课进行宣传，联系宣传部制作海报，选择合适场地进行今日宣传。
(3)活动形式:比赛分为预赛和决赛两个阶段。在预赛前一周，赞成和反对以及争论将通过抽签来决定。
(4)活动人员:一名主持人；每方四名辩手；几位法官。
(5)活动流程:。
a、主持人介绍选手，宣布比赛开始；
b、辩论阶段(每方3分钟)；
c.询问链接方(每个问题不超过15秒，被询问方回答不超过1分30秒)；
d、质证总结(每方使用时间不得超过1分30秒)；
e、舞台(每方累计1分钟)；
f、自由辩论(每方3分钟)；
g.总结发言(每一方发言不得超过3分钟)；
h、评委退场进行撤评，期间以分评，期间评审老师为对比赛进行现场点评；
一、评委将成绩交给主持人，主持人宣布比赛结果；
j.给获奖学生颁奖。
3.大二模拟英语四级考试。
(1)活动目的:随着四六级考试的临近，为了让学生更好地了解自己的学习情况，充分调动备考四六级的积极性，同时为了让学生更好地适应考试氛围，熟悉考试流程，为即将到来的四六级考试做好准备，电信学院学习部决定举办模拟四六级考试，帮助学生充分备考。
(2)赛前准备:前期到班级进行宣传，动员学生参与，然后由各班校委会动员，统计考试总人数，提前申请教室。请外教老师帮忙解答考题。考场监考确认一个考场有三个人。
(3)活动流程:。
a.安排考场，根据参加人数确定考场数量；
b.监考老师在考前将流程复制到黑板上，让学生理解并帮助考试进行；
d、拿前三名给予奖励和嘉奖。
高校工作计划总结篇十五
新的一学年新的开始，学生会女生部本着认真负责，全心服务于学生的'工作态度，开展系列活动，提高活动质量，充实数外国语学院全院学生的大学生活，增强班级团体的凝聚力，特别是20xx级新生班级，让出次离家的新生倍感大学生活中的温暖，更为关注女生的生活、学习、心理，培养学生成自立、自强、奋进的新一代大学生。
为此，制定有关女生部该学年工作计划。
(一)20xx级礼仪队招新。
1、活动目的：在新生女生当中挑选大方端庄，礼仪得体的学生，
组织相关礼仪方面的训练，充实院礼仪队，给院女生做礼仪方面的榜样。
2、活动方式：学生自愿报名参加，由院礼仪队相关人员以及女生部相关干部进行挑选，并定期对合格学生进行相关方面的训练。
3、活动地点：待定。
4、活动时间：10月中旬。
5、活动宣传：利用海报宣传、各班女生委员宣传。
(二)“厨神入化”校园厨艺大赛。
1、活动目的：响应校学生会关于厨艺大赛的通知，在院系内部举办“厨神入化”校园厨艺大赛的院系比赛，给同学们一个自己动手操作的机会，锻炼他们的动手操作及合作能力，丰富课余生活，展示学生的厨艺，给大学生活留下精彩的一页。
2、活动方式：每班推荐一个代表队，代表队的成员要写出一份包含菜名、材料、做法以及寓意的菜谱，然后由我部讨论并选出可操作性强具有创新思想的菜谱进入复赛；最后通过关于厨艺知识的问答选出一个代表队代表我院参加比赛。
3、活动时间：10月中下旬。
(三)彩虹女生节。
2、活动对象：外国语学院所有在校女生，同时欢迎广大男生积极参与。
3、活动内容：知识加油站、优惠窗口、心语星愿、与“美丽有约”现代女性形象礼仪讲座、放飞七音符。
4、活动时间：11月中旬。
(四)“秀我风采”手工艺品大赛。
1、活动目的：展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情与梦想，丰富广大大学生的课余生活，增加学院学生的生活情趣，提高同学们的动手动脑能力，充分调动同学们的积极性。
2、活动主题：通过学生制作的各种手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，体现学生的自主选择和主动参与性，发展创新精神和实践能力，注重学生的亲身体验和积极实践。
3、参赛内容：系列一：变废为宝，废物利用手工作品展；
系列二：利用自己的手工才艺进行手工创作，如编织工艺、十字绣等；
系列三：自己创新的手工艺品。
4、活动时间：12月中旬。
(五)形象设计大赛。
1、活动目的：丰富大学生活，让学生充分展现自己的各种才能，锻炼学生的胆量，提高学生自信心，积极向上，努力奋进的对待学习、生活。
2、参赛对象：自愿参加，外国语学院20xx级、20xx级学生。
3、活动内容：“顶上缤纷”发型设计以及化妆比赛。
4、活动时间：20xx年3月份。
(六)母亲节礼赞。
1、活动目的：借母亲节礼赞这个活动给广大学生提供一个表达对母亲感激之情的机会，希望同学们在成长的同时，不要忘了与母亲在一起的点点滴滴，时刻铭记母亲的养育之恩，把心中的感恩化作动力，在学习和生活中以实际行动回报母亲。
2、活动内容：(1)真情黄丝带(2)“温馨五月〃感恩母亲节”征文比赛。
3、活动时间：五月的第二个星期。
(一)做好招员工作，为我部门注入新的生命力，招收一切有责任心，对工作充满使命感、热情和有一定的领导、策划和组织才能的成员，希望其能为我部工作的开展贡献智慧的力量，同时培养理事，在活动中帮助和锻炼理事，使她们能得到更好的成长。
(三)强化正副部长作用，严于律己、以身作则。做到组织到位、指挥得力、严格考核、公平公开，做好工作总结。
在做好本部门的分内工作之时，发挥团结互助的精神，也是向其他部门的交流与学习，要积极配合好学生会其他部门同事做好相关工作，争取把学生工作做好，为更多的同学服务，解决更多的问题。
高校工作计划总结篇十六
1、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的.良好群体，老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情热融教，不断提高教育教学能力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。中老年教师做好传帮带工作，青年老师要积极进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。三位青年教师本学期通过学习展示一节讲练课或读写课。每位老师要摆正心态，不断创造快乐，享受工作，快乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中快乐的故事。
2、以专业理论学习为着眼点，增强责任意识，提高教育教学理论水平。本学期我们组将以“青岛教育”“每周一读”为蓝本坚持里理论学习，利用教研活动时间集中讨论，通过学习，使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学计划，落实教学目标。参加xx区中小学教学基本功比武的教师要高度重视，认真学习理论知识，加强教学基本功训练，争取通过率100%，人人取得好成绩。
3、突出集备组工作，加强教学研究与学情分析，形成浓厚地教育教学研究氛围。
1)各集备组期初有计划，期末有总结。集备组长认真组织好每周的集备活动，落实到人，实行责任包干制，写好集备记录。集备要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注重集备实效性。结合区片大集备，一个单元的每一课分专人编写教学案、课件、学案，做到质量高、实用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中注意到的重点问题、难点问题进行组内交流，统一意见后进行二次整理形成电子通案。各位老师认真写好每周一个精品案，青年教师手写每堂详案。集备组还要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，及时交流经验，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各集备组在区片的三率成绩，特别是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等)。各集备组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，方便老师们查找，使用，交流。
2)我们学段相当一部分学生学习英语的主动性差，成绩较好的学生也缺乏灵活解题的学习能力，面对现实我们应该做的是少发牢骚，多想办法。每次集备把研究学生作为重点，结合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴趣和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细节上入手，(如作业批改要给予鼓励激励性的评语，关注学生个性差异多表扬少批评等)。培养学生学习习惯和持之以恒的学习信心,严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成绩的详细计划，最大限度提高。
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