通过总结，我们能够发现自己在学习和工作中的不足之处，从而提出改进的措施。总结时，可以适当借鉴他人的经验和见解，吸取优秀的做法和教训。阅读这些总结范文，你可以了解到不同领域、不同主题的总结写作样例。
孝敬老人活动总结篇一
20xx年10月21日上午，xx物业组织业户一起开展温暖相伴关爱老人献爱心活动，为业户们免费测量血压、免费义剪，现场大家都拿好叫号有序等待着，边说边笑又增加了不少友好的邻里关系，最后大家剪好头发，高高兴兴，精精神神地回家去，活动圆满结束。
活动现场十分热闹，排队中的'老人边说边笑，测量血压的老人一声不出，专注看着测量器。
小孩边玩边等，期待着自己会剪出什么样的发型，老人坐在椅子上有序地等待着。
个别业户出入不便，管家连同发型师一起上门帮助业户剪头发，业主笑容不断，感谢物业人员的贴心服务。
日后我们物业将会开展更多的便民活动，让大家多沟通多互动增进友好感情，让小区更加和谐欢乐，希望大家多多参，谢谢。
孝敬老人活动总结篇二
第一次访问空巢老人的活动很成功，我们取得了很大的进展，也认识到了在以后的工作中应该注重哪些方面。
本次活动是由市妇联的李丽同志为我们牵线的，我们一行六个人于早晨八点半来到了天元小区，找到了社区主任刘阳，她很热情的带领我们走进社区，走进空巢老人的家中。
由于时间有限，我们只去了两户人家。他们都是退休老干部、退休老师，子女都在外地，平时的活动很多局限于小区。我们的志愿者很大方，与老人交谈的过程很顺利，气氛也很温馨。特别是在李爷爷家，我们的一位志愿者还与李爷爷下起了象棋，一时间我们的整个氛围达到了高潮。
与此同时，我们也和刘阳主任进行了沟通，向她介绍了我们“洛阳红”的相关情况，希望能够和她们的社区活动“时间银行”相互合作，进行一个长期的有关“空巢老人”调研的合作。刘阳主任表示愿意和我们进行长期的合作。随后我们会派出相关专业的同学和“洛阳红”一起来完成这项活动。
另外，这次活动中我们也搭上了社区活动的'顺风车，我们的活动得到了电视台的记录，做了一个很好的外宣。更学习到了相关材料是如何采集的。
在回来的路上，我们六个人一起总结了这次活动的不足。首先是我们没有估算好车程时间，在路上耽误了一会儿；其次是我们虽然带了“洛阳红”的绶带、小红帽，但没有带上我们的旗帜，在当天的状况中丧失了一个宣传“洛阳红”的机会；再次是我们对社区不够了解；最后是我们对自身的能力认识不够，不够自信。
希望通过这次活动，我们能够打开一条服务社区、服务老人的活动道路。
孝敬老人活动总结篇三
4月25日，时值西湖路社区毛润婆奶奶百岁生日之际，江西中医学院科技学院南丁格尔护.志愿服务队秉承红十字“人道、博爱、奉献”的精神，协助西湖路社区开展了“百碗寿面贺百岁老人”庆典活动。现将活动情况的总结如下：
一、活动主题：弘扬人道主义，关爱老人健康。
二、活动时间：20xx年4月25日。
三、活动地点：西湖路社区。
四、参加人员：江西中医学院科技学院南丁格尔护.服务队志愿者。
（1）查找资料，制作与防治高血压有关的宣传单；
（2）分配人员。
（3）4月23日高瑞华老师对志愿者进行血压计正确使用方法的培训。
（1）节目表演：人员主要由具有才艺的志愿者组成。我们选择了几个易于老年人接受的节目，唱歌、唱黄梅戏、表演民族舞蹈……我们的节目展现了我院大学生志愿者良好的精神面貌，使社区居民感受到了我们的青春活力。我们还乐于向社区居民学习，对戏曲有兴趣的志愿者还在社区找了学艺的师傅。
（2）送寿面：西湖路社区为毛奶奶准备了寿面，同时也为社区居民提供了百碗寿面。我们的志愿者在庆典过程中将这些长寿面端给了毛奶奶和社区居民，带着微笑，我们祝愿毛奶奶万寿无疆，祝愿西湖路社区的居民都能健康长寿。
（3）义诊服务：庆典结束后，我们设置了义诊服务点为居民免费测量血压，在义诊中我们发现很多居民无法接受自己血压高的事实。对于有高血压史或此次测量显示血压较高的居民，我们用自己的所学知识指导他们合.饮食，教授他们控制血压的自我推拿方法,发放了相关的宣传单。对于中风、偏瘫和老年的腰酸背痛的居民，我们施予了对症的推拿保健按摩。
（4）对子户服务：我们照常进行了对子户的服务，邀请对子户共同参加庆典活动，分别由2-3名志愿者陪同，以保障对子户的安全。
（5）南昌一套电视台和江西都市报对我们的活动进行了.访和宣传。
活动结束后，我们利用宣传栏张贴海报，利用学校网站简讯栏目，在学校进行了活动宣传，加强了同学们对我们活动的了解。
1、制作宣传海报、横幅、宣传单责任人：宣传委员。
2、展开表演责任人：张晓敏、吴静。
3、展开义诊责任人：徐敏、宣浙丽。
4、对子户服务责任人：郑瑰桢。
5、简讯责任人：罗娜娜。
2、义诊时由于志愿者们的知识面有限，对于居民的一些健康问题无法及时做出科学的回答。
此次活动为我们的志愿者提供了实践平台，通过举办活动锻炼了我院有爱心和奉献精神的医学、护.学生，此次活动的开展进一步在社区和我院广泛宣扬了人道主义思想、宣传利他精神，扩大了南丁格尔护.服务队在社区和学院的影响力。在不断探索的前进道路上，相信我们的南丁格尔护.服务队会将活动越办越好。
孝敬老人活动总结篇四
春节来临之际，市老龄办慰问团于20xx年1月11日到我县开展春节慰问活动。丹棱镇城西社区复员xxx人、三无人员彭xx今年已经79岁，曾经在省xxx区服役。在彭xx独居的廉租房家中，市老龄办专职副主任程杰与彭xx亲切交谈，向他致以节日的.问候和崇高的敬意，希望其保重身体，福寿安康。彭提出想入住敬老院，县民xxx局局长严忠池表示将在最短时间内安排入住，并叮嘱社区人员要照顾好老人。老人表示十分感谢xxx对她多年的关心。慰问团还先后走进贫困老干部罗喜祥、高龄老人黄进刘家中，仔细询问了其生活情况，向他们表示亲切慰问，送去节日的祝福。
孝敬老人活动总结篇五
看着年迈孤独的老人们，心里的第一个感觉是：难受!来到家里，冷清的房子里一片沉寂，没有一点声气。于是，我们小心翼翼的和老人们交谈，谈论些他们愿意谈论的事情。毕竟我们不是记者，不是以强者的身份来看望他们，不是以强者的身份来给予他们同情，我们只是一个后辈，只希望用我们的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩，让老人们的生活少一些忧郁。随后，我们帮助老人打扫卫生，收拾家务。老人们看着我们扫地，心里也有一种说不出的感受。看到我们的劳动成果，虽然是很小的帮助，但是心里也是美滋滋的。
在和他们的聊天中，他们的言语让我们体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，他们需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们应该用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。
他们的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面!
时间总是很快的，很快就要和老人道别了，看着老人们用着期盼的眼光看着我我们，心中一种说不出的感受。我们真心希望社会有更多的人群能去关怀这些老人，给他们一些帮助，在此，我诚恳的呼吁大家一起去关怀一下这些老人，别再让你我成为下一个他们。
如果您家里有一个孩子，请告诉他，孝敬老人乃做人之本。
如果您身边有一个老人，请走近他，让他感受到晚年的温馨。
如果您是一位成功人士，请率先垂范，与老人分享您成就的甘甜。
如果您是一位有识之士，请献计献策，为老年人营造金色的家?
老人，他们也年轻过。年轻人，我们也将老去。善待老人就等于善待自己。
孝敬老人活动总结篇六
活动探访对象是一名独居婆婆，至亲不在，双耳已聋，行动不方便，伴有高血压症状。现任居住房屋是居委会安排的房管屋，生活条件比较简陋。日常生活起居由福利院派任看护定时照顾，但是看护每日照顾对象是多位老人，照顾时间较短。独居婆婆另外请了一个钟点看护，专门负责煮饭、打扫、洗衣服和帮忙洗澡。婆婆虽然有专人照顾饮食起居，但是一日里很多时间都是孤独一人。老年人需要的不仅仅是物质上的关心，他们更需要的是精神上的关怀，我们做的就是要像儿女般付出关怀和温暖——多多倾听老人心事。因为老年人有很多话想说，只是平时找不到倾诉的人而已，所以我们这些义工可以成为他们最好的倾听者。他们也会很愿意告诉我们关于他们经历过的事情。只要学会了倾听，和老人们沟通就不会成为问题的。
和老人聊天是有一定技巧的，应该在实际中慢慢地总结,针对各种不同性格的老人,引用不同的聊天方式。聊天的技巧方式很随意,只要达到效果就可以,但是和老人聊天我们还需要把握一些共同原则：首先,我们的谈话不能伤害老人。初次见面应该浅尝辄止，弄清楚老人的喜恶爱好，特别要注意哪些是不应和老人提起。在交谈的过程中,应多注意老人的面部表情,如果我们所提到的一些事,让老人感到很难堪或者不情愿进行话题,那我们就应该及时转换话题。其次，和老人聊天中,要赋予老人主动权。也就是说,不能从头到尾都是我们在说,而把老人忘在一边,这样老人往往会感到很失落很不受重视。交谈是两个人的事,不是一个人可以完成的,因此要在交谈中学会分享。分享有利于交谈的深入，让我们分享彼此的生活。再次，要懂得话语轻重。说话的速度要相对慢些，语调要适中，例如这位婆婆是耳聋的，就要说话大声一点，适当加以手势，但还要看看对方表情和反应，去判断对方需要。
除了聊天技巧外，探访还需要注意一些问题。
1、态度要和蔼可亲真诚，脸上常带微笑，眼睛要注视着老人，让老人能感受到我们的诚意。
2、要尊重老人的习惯。不要随随便便动老人家里的摆设和其它物品。
3、要懂得谅解老人。或许孤独一人生活时间久了，心房封闭久了，与人相处生疏了，难免会唠叨或发脾气，我们要体谅和包容老人。
孝敬老人活动总结篇七
20xx年7月1日，湖北汽车工业学院爱暖夕阳，我们在路上关爱老人公益服务团队，走访了十堰市老龄办，对我市老人人口数量、老人生活状况、老人幸福状况等多个方面进行调查。下午2:30，爱暖夕阳，我们在路上关爱老人公益服务团队一行7人从桃园广场出发，在欢声笑语中我们来到了十堰市老龄半，并得到了老龄办张主任的盛情接待。据张主任介绍，目前十堰市老人数量达51万人，占全市总人口14%左右，在全国老龄化趋势日益严重的今天，十堰市老龄化也不例外，目前正进入人口老龄加速阶段，预计到20xx年达到顶峰。同时为解决十堰市老龄情况，老龄办在坚持党政指导的.基础上，下设24个职能部门，解决老人的多方面的问题，同时提出老有所养、老有所医、老有所乐、老有所学、老有所教、老有所为观点，张主任同时强调，根据十堰市具体经济、社会情况，倡导90%居家养老，5%政府养老、5%社区社会养老，坚持国家养老与社会养老，共同解决社会养老问题。
关注我们的明天，让我们携起手来，微公益，微能量，传递我们的爱心，还老人一个心愿，圆明天一个梦想。爱暖夕阳，我们在路上!
孝敬老人活动总结篇八
在20xx年3月5日，在江苏东路社区带领下，我们乌市52中学各班的团员参与了慰问孤寡老人的活动。本次活动，慰问的一位孤寡老人。
为了使学生能做到尊老爱幼，我校团委带领团员们看望江苏东路社区孤寡老人田宜发。为老人送去了清油、大米、牛奶同学们帮助老人打扫房间、为老人唱首歌。
老人常年关节炎造成一条腿残疾家庭经济较困难，家务也无人做，得知这一情况后就带同学们去慰问孤寡老人。那位老人比其他的老人更缺少关爱，更需要关心，因为他是一位孤寡老人。出发前，老师介绍了老人的很多情况，同学们都听得很认真。在得知老人还是一位残疾人，大家都觉得老人很可怜，心情不禁变得很沉重。
慰问那天，在下午3点30分，大家就准时出发了。同学们见到老人都很有礼貌的主动问好。同学们献上了礼物，就开始为老人表演自己的拿手好戏，为老人朗诵了古诗词，老人竖起大拇指，高兴的说：“厉害哦，真好听！”大家还唱了一首歌，老人开心地咧嘴笑起来。
这一次探望，同学们更加透切地了解了“尊老”这个词。在生活中，我们每一分每一秒都要做到尊老。尊老，是我们在日常生活中就要做好的事情，而不是等到要求做才做好。尊老，是中学生应该养成的良好习惯。我们要关心身边的老人，让他们感受生命中的爱。
寂寞是最大的痛苦。她的儿女只有大女儿和女婿照顾她，但不能陪伴她。平时就在吃饭时来给她送饭吃，周末小孙子会来看看她。
对老人的情况都是在帮老人打扫屋子时听上次参加活动的队员得知的，他们经常回来看望老人。我想社会需要有很多有爱心的人来相互关爱，我们用爱来温暖人心。
孝敬老人活动总结篇九
在“敬老节、敬老宣传月”到来之际，为了弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围，我校开展了“敬老节”活动，让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖。
本次活动的主题是“传承中华美德、弘扬中华文化”。我校开展了丰富多彩的活动，表达对老年人的关爱。
1、“敬老月”期间，我校广泛开展走访慰问送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难。
2、我校加大对《中华人民共和国老年人权益保障法》的宣传力度，积极开展老年优待政策和有关涉老政策落实情况的检查，切实把各项惠老和老年优待政策落到实处。
3、我校积极动员组织我校的离退休人员参加老年人活动中心开展的一系列活动，以满足老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富离退休老干部的精神文化生活。
4、号召全体教职工，为父母长辈献一份爱心，给父母长辈写慰问信、帮助父母做家务。
5、在学生中开展尊老敬老主题教育活动，组织少先队员、团员到敬老院献爱心。
唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事，解决实际困难，切实保障老年人的权益，促进社会的和谐、稳定、健康发展。
孝敬老人活动总结篇十
青协“爱驻夕阳，关爱老人”活动总结 随着初冬的到来 ， 继续教育学院青年志愿者协会组织了一次关爱孤寡老人的活动。志愿者们于11月20日下午前往社区看望老人，陪他们度过了一个温馨的周末。
当天下午14：00，我院青年志愿者一行77人，在我院青年志愿者协会的带领下，前往大花岭敬老院看望了那里的孤寡老人。这一天天气晴好，天空湛蓝可鉴，虽已是初冬，但我们仍然感受到内心的温暖，大家心情无比的轻盈，满怀着激动与热情，大家提前为老人准备了一些小礼物，虽然数量不多，但是却代表了我们一颗颗诚挚的心。
老人们情况不尽相同，有的是没有子女的孤寡老人，有的是子女不履行赡养义务的可怜老人，还有一位为了减轻子女负担而独自生活的孤独老人。看到这一切让我们的志愿者们感到痛心和难过，更感到我们的责任重大。
我们的未来都是我们谈论的话题。随后我们为老人们带来了一台小小的即兴演出。大家一起唱歌为老人们送去祝福，一首首过去的老歌带领他们回到了他们的青葱年少时光。虽然大家都做的是一些很简单的事情，但是里面却包含了我们浓浓的感情 。在短短的下午时光中，我们抛却了年龄的差距，血缘的关系，只有浓浓的亲情。
爱，在传承……
因为爱，所以爱……
因为爱，所以关怀……
孝敬老人活动总结篇十一
为进一步推进我镇妇女儿童老人事业的发展，根据县综治办工作目标，镇综治办切实抓好安排、实施，现将20xx年度妇女儿童老人工作情况总结如下：
一、关心关爱留守人群工作成效显著。
一年来，我镇把关爱“留守儿童、留守妇女、留守老人作为惠民行动的民心工程来做，全乡留守人员在乡党委、政府的关爱下基本实现了没有一个“留守儿童迷失”、一个“留守妇女”无助、一个“留守老人”孤独。我乡有专人负责“关爱留守人群”工作，有四个村建立了留守人群服务站，开展法律咨询、法律援助、娱乐等便捷服务。今年，在中小学分别设立了“留守学生”家长学校，开办留守家长和隔代家长培训班1期。搭建了老人和妇女倾诉、交流、互助、友爱的平台；整合学校、妇联、民政、团等部门的力量，为帮助他们解决实际困难，促进农村社会的和谐、稳定与发展起到了积极的推动作用。
一是切实做好关爱留守学生工作。我镇现有留守学生130名，因长期缺少亲情关爱，生活、学习、心理等方面出现了一系列问题。为此，学校建立了“留守学生家校联系卡”，教师每月与家长联系两次；开展留守儿童亲情之旅，以寒、暑假为契机，分批组织留守儿童与外出务工父母团聚；发动10名机关干部、党团员、一村一大与“留守儿童”结对开展“牵手连心”活动；在中小学还组织品学兼优的学生与留守儿童结成“成长伙伴”，开展了留守学生“联谊会”，特别在“六一”儿童节、“五四”青年节前开展心理访谈活动，举行丰富多彩的趣味活动，让他们体会到远离父母也能自主、健康快乐的生活。
二是切实做好关爱留守老人工作。针对我镇留守老人的实际情况，以“生活助老”、“健康助老”、“文化助老”等形式，让农村中的留守老人得到多方面的照顾。农村党员纷纷成立了“助老小组”，为重负老人减压力，为寂寞老人添快乐。提供上门诊治和系列免费医疗保健服务；送图书为主要内容的“三送三下乡”活动2次，图书50余册，极大地丰富了老人们的精神生活。
律法规，就如何利用法律维护自身合法权益等几个方面进行法制教育，受到留守人群的一致好评。
孝敬老人活动总结篇十二
孝敬父母是中华民族的传统美德，培养少年儿童孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，报效祖国的优良品质，是教育培养造就合格人才的基本要求。为弘扬中华民族传统美德，深入开展学生思想道德教育工作，大力推进素质教育，学校决定每年5月为“孝敬父母月”，借助孝敬父母月的系列活动，借助学校大力实施的“孝悌”文化对全体学生实施德育教育。
希望通过这次活动：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
略
组长：略。
副组长：略。
负责人：略。
成员：班主任。
“传承民族孝悌文化，做新时代的美德少年”
1、背诵经典诗文，传承中华孝悌文化。
为使本次活动广泛深入开展，学校已在校园宣传墙上张贴了《弟子规》和《三字经》等经典诗文，要求各班组织学生积极吟诵和背诵，1—3年级要求背会《三字经》，4—6年级要求背会《弟子规》，结合经典诵读月开展一次全校性的经典诗文吟诵比赛活动。
2、阅读中华24孝道故事，沐浴民族孝心之风。
学校在宣传墙上张贴了24孝图，并配了故事情节。各班级在此基础上积极营造读书氛围，到图书室借相关书籍组织学生阅读，接受中华民族传统美德的熏陶。3至6年级每个班向少队部交不少于10篇读书心得。
3、跟随父母参加至少一次田间劳动。
3至6年级学生由班主任积极倡导利用周末时间跟随父母参加至少一次田间劳动，让学生切身感受农业劳动的繁重和辛苦，体悟父母操劳种植的艰辛和不易，从而珍惜父母的劳动成果，做理解父母懂事听话的好孩子。少队部将跟踪做好活动记录。
4、开展“我的孝敬日”
开展“五个一”活动。即4—6年级：洗脚、剪指甲、沏茶、做一顿饭、洗衣服。
1—3年级：洗脚、捶背、清洗碗筷、沏茶、叠衣服。
各班级利用主题班会，运用形式多样的教育方式积极引导学生回到家里帮助父母做一些力所能及的家务事，分担父母的辛劳，从而学会体贴父母，尊敬父母。少队部届时将会把活动记录表发给各班级，学生实践后认真填写，交给班主任。
5、结合中华孝道传统和经典诗文开展主题讲座。
本次讲座旨在通过对中华传统孝道的了解和对部分要求背诵的经典诗文的初步理解，让学生接受文明传统教育，继承民族优良传统，尊老爱幼，孝敬父母。从而懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的做人常理。
6.“感动与分享”家长交流感言。
主题：我和我的孩子。
要求：真实地记录孩子在成长变化过程中或通过参与“孝敬”系列活动中的点点滴滴，记录孩子让你感动的每一个瞬间、每一个细节，让感动伴随孩子成长，让感动与我们分享。少队部负责设计活动表格，届时发给班主任，安排班里表现好的学生家长进行填写，回馈给班主任。
7.“孝敬之星”评选。
结合本次活动，评选出校园“孝敬之星”进行表彰。
评选程序：
（1）学生自我申请；
（2）家长回馈推荐感言；
（3）班级推荐；
（4）学校评定。
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