心得体会的书写可以帮助我们更好地理解和应用所学的内容，提升学习的效果。写心得体会时，要客观真实地评价自己的表现，不夸大也不贬低。请大家结合自己的实际情况，选择适合自己的心得体会写作方式。
儿童生活教育心得体会版篇一
儿童生活教育是指对儿童的生活、行为、态度等方面的引导和培养。作为一名家长，经过多年的教育教育子女，我深刻体会到了儿童生活教育对于培养孩子的品格、习惯和人际交往能力的重要性。
第一段：认识儿童生活教育的重要性
从出生到孩童，宝宝处于一个快速发展的阶段，此时期对孩子的成长发展影响至关重要。因此，有工作、有收入的父母，不再把孩子看作家庭的装饰品，而是关注生活中他们的点点滴滴，把照顾孩子放在了心头。每个家长都希望孩子们能够健康成长，具备良好的品质和能力。在这个过程中，儿童生活教育的重要性不言而喻。
第二段：如何帮助孩子养成良好的生活习惯
养成良好的生活习惯是《奥秘的芝士》中提到的“一个小问题解决、多个问题解决”的策略。我们从小时间与孩子教会刷牙、洗脸、洗手、整理物品的习惯、让他们保持良好的公共卫生、规律生活等方面的事情。这能够帮助孩子建立起自己观念，培养责任感和习惯性行为。
第三段：关注孩子的情感需求，培养孩子的涵养
家长应该多关注孩子的情感需求，发掘孩子潜在的能力和兴趣，以帮助孩子全面发展。通过引导孩子积极向上，形成积极的人生态度，使孩子具有逆境流行和一种为人着想的涵养。
第四段：如何教育孩子在生活中保持自信和独立
自信是一个人最重要的心理素质，生活中用素质决定命运。孩子应该在我们的引导下建立自己的价值观，培养自己的信心和独立思考的能力。我们可以将孩子置于适当的困境中，并鼓励他们理智思考、勇于尝试、自然自信，从而在生活中取得更大的成功。
第五段：结尾
孩子是世界的未来，他们的成长不仅与家庭的环境和思想观念密切相关，也与儿童生活教育的质量、学习和成长环境有着千丝万缕的联系。一旦家长和教育者所为孩子们树立了不同的模范，孩子们就能够从不同的人、不同的文化中汲取到更多的养分，成为更好的自己。为了使孩子们获得更好的成长与发展，我们应该加强对儿童生活教育的重视，共同为孩子们打造一个美好的成长环境。
儿童生活教育心得体会版篇二
在当今社会，儿童教育越来越受到重视。随着家庭教育和学校教育的不断提升，越来越多的家长开始了解到儿童生活教育的重要性。作为一个儿童家长，我也在不断摸索、实践中发现一些儿童生活教育的心得和体会。在本篇文章中，我将分享这些经验和想法，希望对各位家长有所帮助。
第二段：重视儿童的成长环境和能力培养
儿童的生长环境非常重要。恰当的成长环境可以让儿童在成长过程中受到良好的照顾和帮助，能够促进他们身体、情感和智力方面的发展。此外，还应注重其能力培养，比如协调能力、创造力、社交能力和意志力等。我们可以为孩子提供丰富的游戏和学习材料，让他们自由地探索和玩耍。此外，还可以通过各种科技、艺术和文化活动，激发他们的兴趣和潜能，促进全面的成长。
第三段：倡导家庭互动和爱的教育
在儿童生活教育中，家庭互动和爱的教育都非常关键。每个孩子都需要家人的支持和关爱，尤其是在他们成长的关键时期。我们可以通过一些日常行动，如读书、讲故事、做手工等，让孩子感受到我们的爱和关注。此外，我们还应该注重亲子互动，与孩子分享生活、鼓励他们分享自己的想法和情感。
第四段：尊重孩子的想法和感受，正确引导
在教育孩子的过程中，我们必须要尊重他们的想法和感受，并以正确的方式引导他们。孩子们有着自己独特的思维方式和情感需求，我们需要了解他们，并以温和、耐心的方式与他们沟通交流。在引导孩子的过程中，我们需要注重孩子的能力发展，帮助他们树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，养成积极开朗的品质和健康的生活方式。
第五段：结语
综上所述，儿童生活教育是家庭教育不可或缺的一部分。作为家长，我们应该注重孩子的全面发展和幸福成长，更加关注他们的家庭生活、教育和健康。通过正确的引导和多样化的教育方式，我们可以帮助孩子成长为独立、自信和有能力的人。希望家长们在实践中不断总结、感悟、反思，为儿童的幸福与成长贡献自己的力量。
儿童生活教育心得体会版篇三
儿童是社会的未来，他们的成长与教育至关重要。生活教育是儿童成长过程中重要的一环。通过生活教育，儿童能够学会独立生活、人际交往、情绪管理等技能，为他们的未来奠定坚实的基础。在我多年的生活教育实践中，我积累了许多体会和心得，下面将与大家分享。
第二段：培养独立生活能力
儿童的独立生活能力是他们成长过程中最重要的一项技能。通过生活教育，我发现，培养儿童的独立生活能力需要重视以下几点。首先，要适当给予孩子一定的责任，指导他们自己完成一些简单的生活事务，如收拾房间或者洗碗。其次，要给孩子提供一些独立决策的机会，让他们学会分辨与选择。再次，要教导孩子如何自己安全地处理一些常见的危险情况，如火灾、跌倒等。通过这些方法，儿童的独立生活能力将得到极大提升。
第三段：培养良好的人际交往能力
良好的人际交往能力对于儿童的成长发展至关重要。生活教育可以帮助儿童建立良好的人际关系，并培养他们的交往能力。在我实践中，我发现要培养儿童的人际交往能力，首先要培养他们的沟通能力。通过教导他们如何正确地表达自己的需求与情感，他们能够更好地与他人进行交流。其次，要教导儿童尊重他人的观点和感受，学会善解人意，从而建立起良好的人际关系。最后，要鼓励儿童参与集体活动，如团队游戏、社会实践等，帮助他们学会合作与分享。通过这些方法，儿童的人际交往能力将得到显著提升。
第四段：培养情绪管理能力
情绪管理能力是儿童生活教育中不可忽视的一环。情绪管理能力的培养对于儿童的心理健康和社会适应能力具有重要作用。在我实践中，我发现要培养儿童的情绪管理能力，首先要帮助他们认识自己的情绪，教导他们如何表达和分析自己的情感。其次，要教导儿童应对情绪的方法和策略，如深呼吸、寻求支持等。最后，要培养儿童的心理抗压能力，通过鼓励他们面对挫折和困难，让他们学会从失败中汲取经验和教训。这些方法将帮助儿童更好地掌控自己的情绪，提升他们的情绪管理能力。
第五段：强化实践与思考
生活教育需要实践与思考并重。在实践中，我发现只有通过实际操作，儿童才能真正理解和掌握生活教育的技能。例如，在培养独立生活能力上，我们可以让儿童去超市购物，亲自选择食物和计算价格。而在思考上，我们可以通过与儿童进行讨论和反思，帮助他们更深入地理解和应用所学。例如，在培养人际交往能力上，我们可以与儿童讨论如何与不同性格的人相处，让他们思考并给出自己的建议。通过强化实践与思考，儿童生活教育的效果将得到最大化的提升。
总结：
儿童生活教育是他们成长过程中不可缺少的一部分。通过培养他们的独立生活能力、人际交往能力和情绪管理能力，我们可以为他们的未来奠定坚实的基础。同时，强化实践与思考也是生活教育的重要环节，只有实践与思考并重，才能真正培养出具有适应能力的儿童。让我们共同关注儿童的生活教育，为他们的健康成长做出应有的贡献。
儿童生活教育心得体会版篇四
第一段：引言（200字）
儿童的生活教育是指通过日常生活中的体验和活动，帮助儿童培养动手能力、生活自理能力、社交能力等综合素质。这些教育不仅仅是在校园里进行的，更多的发生在家庭和社会环境之中。近年来，越来越多的家长开始关注儿童生活教育的重要性，并努力营造适宜的环境，使孩子能够从生活中学习，形成积极健康的生活态度和价值观。
第二段：生活教育的重要性（200字）
生活教育的目的是培养儿童的独立生活能力和社交能力。儿童从小就应该学会自己衣食住行，学会管理自己的时间和资源。这种能力的培养需要家庭和社会的共同配合，并由儿童自己逐渐体验和掌握。通过生活教育，不仅可以提高孩子的自信心和自立性，还可以培养他们的创造力和解决问题的能力。而且，生活教育还能让儿童更好地适应社会环境，培养良好的品德和道德观念，成为积极向上、有责任心的人。
第三段：生活教育的方法与技巧（300字）
生活教育的核心在于培养孩子们的独立能力，因此在具体实施中，家长和教育者要采取适当的方法和技巧。首先，要给孩子提供合适的机会和环境，让他们有主动参与生活的机会，例如让孩子自己整理自己的衣物或者饭后自己洗碗。其次，要用正确的言辞和行动激励孩子，让他们积极参与自己的生活，充分体验其中的乐趣和责任。然后，要注意把握教育的度，不要过于强调孩子的责任感，而要让他们在轻松的氛围中学习生活。最后，要注重培养孩子的团队合作精神，通过和其他孩子的互动，让他们学会沟通、协作和分享。
第四段：个人体会（300字）
在我和我的孩子进行生活教育的过程中，我深刻体会到了这种教育的魅力和重要性。我发现，通过生活教育，我的孩子学会了独立思考、合理安排时间和资源，并且能够主动承担责任。在他们的成长过程中，一些日常生活中的琐事成为了他们锻炼自己的机会，他们变得勇敢而有决心，也充满了对未来的希望。同时，通过与其他孩子的互动，我的孩子学会了分享和合作，形成了良好的团队合作意识。这些都在他们成长的道路上起到了积极的引导作用。
第五段：总结和展望（200字）
生活教育是一种独特的教育方式，它在孩子的成长过程中起到了重要的作用。通过生活教育，儿童能够更好地适应社会环境，培养良好的品德和价值观，同时也能够提高他们的独立思考和解决问题的能力。然而，也要注意生活教育的方法和技巧，给孩子提供适当的机会和环境，注重培养他们的团队合作精神。未来，希望越来越多的家庭和社会能够意识到生活教育的重要性，并积极投入到孩子们的成长教育中，共同培养出健康、积极向上的新一代。
儿童生活教育心得体会版篇五
近期，我有幸参加了一场关于儿童生活教育的讲座。尽管之前对这一领域知之甚少，但通过这次讲座，我收获颇多。在讲座中，我了解到了儿童生活教育的重要性，学习了如何与孩子沟通和引导，也探讨了如何培养孩子的自理能力和社交技巧。这次讲座为我打开了一扇了解儿童生活教育的窗户，让我对于教育孩子的方式和方法有了全新的认识和体会。
讲座一开始，主讲人就深刻指出了儿童生活教育的重要性。他指出，儿童期是一个人生长发育的关键时期，也是人格和生活习惯形成的关键时期。因此，儿童生活教育至关重要。他强调，孩子们需要在面对各种困难和挑战时得到引导和教育，而不是被过多地保护和依赖。这种教育方式能够培养孩子的自信心和独立性，让他们具备解决问题和应对挑战的能力。
在了解了儿童生活教育的重要性后，我们开始学习如何与孩子进行沟通和引导。讲座中，主讲人传授了一系列沟通技巧，让我受益匪浅。他强调了倾听的重要性，指出只有通过倾听孩子的内心世界，并引导他们表达感受，我们才能与孩子建立亲密的沟通关系。此外，他还强调了给予孩子积极反馈的重要性。通过及时给予鼓励和赞美，我们可以增强孩子的自尊心和自信心，让他们更加乐意接受我们的引导和教育。
在沟通技巧的学习之后，我们进一步探讨了如何培养孩子的自理能力。主讲人提到，自理能力是儿童生活教育的核心内容之一。他指出，无论是简单的穿衣、洗脸刷牙，还是复杂的打理自己的学习和生活，都需要孩子们独立完成。为了培养他们的自理能力，我们应该适当地给予他们一些责任，引导他们独立完成日常事务，并及时给予鼓励和奖励。这样，孩子们会逐渐形成自理的习惯，提高他们的独立性和自主性。
除了自理能力外，讲座还强调了培养孩子的社交技巧的重要性。主讲人指出，社交技巧是儿童生活教育的另一个重要方面。他提到，现代社会是一个相互依存、充满竞争的社会，良好的社交技巧能够帮助孩子们更好地与他人交流和合作。为了培养孩子的社交技巧，我们应该引导他们学会主动与他人交流，并培养他们的合作意识和团队精神。此外，我们也要注重培养孩子的情商，让他们学会正确的情绪管理和冲突解决方式。
通过这次儿童生活教育讲座，我对于教育孩子的方式和方法有了全新的认识和体会。我深刻认识到，儿童生活教育是一项需要长期付出和耐心的工作，但只要我们用心去做，无论是对孩子还是对我们自己而言，都会有丰厚的回报。我相信，通过不断学习和实践，我们能够成为优秀的家长和教育者，在孩子的成长中起到积极的引导作用，帮助他们成为独立自信、有社交技巧的优秀人才。
儿童生活教育心得体会版篇六
儿童的生活教育是成长过程中必修的一门课，这不仅是因为儿童接受的教育在人生早期是最重要的一部分，更是因为儿童时期是一个塑造人格、锤炼意志的时期。作为父母，如何在日常生活中引导孩子正确的生活态度，教育孩子如何遵循规律、有信念、持之以恒、坚定不移向前，这些都是需要仔细思考和谨慎行动的。本文将从个人角度出发，谈一下自己对儿童生活教育的心得体会。
第二段：信念是人生的基石
信念是孩子心中最重要的支柱，所以如何引导孩子养成正确的信念十分重要。在日常生活中，父母可以引导孩子学习认真、执着，培养孩子坚韧、自信的品质。比如在学习或生活过程中，我们可以提出一些挑战性的目标，帮孩子慢慢培养与拓展自己的意志力，让孩子学到要坚定不移的完成自己的任务。
第三段：规划是成功的方法
规划是帮助孩子把目标转化为实际行动的重要步骤。父母要教育孩子如何规划时间，如何面对错误，如何克服不良情绪。要从孩子的生活常识、学习习惯、生活态度等方面开始入手。比如，当孩子需要完成作业时，在帮助孩子理解作业题目的同时，也要教给孩子如何分析和规划时间，让孩子学着按计划完成每一项任务，从而在日后能够更好地处理工作上的规划。
第四段：做好时间管理
时间管理是孩子生活教育的重要方面，孩子要学会合理地分配时间，合理安排时间，合理安排生活。比如，在孩子生活中，可以根据孩子的习惯来设置日程，让孩子定期学习知识、做自己喜欢的事情、参加适合自己的社交活动等，让孩子在日常生活中，能够合理安排时间，享受自己的生活。
第五段：结尾
在孩子成长的过程中，教育孩子在日常生活中的素养和修养，能够提高孩子的人生道路质量，也是我们作为父母最重要的任务。当孩子走出校门，走向未来，需要的并不只是知识，更需要的是学会怎样生活，如何面对困境，如何面对未来的挑战。今天，我们需要将这些教育理念和孩子紧密联系在一起，建立规划、明晰方向是摆脱迷茫的唯一途径。我们需要引导孩子树立信念、规划好未来，做好时间管理，培养合理的生活习惯，从而学会如何处理生活及工作上的规划，成为自己人生的掌舵者。
儿童生活教育心得体会版篇七
儿童生活常识教育是指针对儿童日常生活中需要掌握的一些常识和基本技能进行的教育活动，包括但不限于安全常识、饮食健康、卫生保健等方面的教育。在现代社会，随着生活水平的提高和科技的进步，家长们对于儿童的生活教育越来越重视，希望培养出一个健康快乐、独立自主的孩子。在我多年的教育实践中，也积累了不少心得体会。
第二段：安全常识。
安全是孩子们成长过程中最基本的要求。在进行一些家务活动的时候，我们应该告诫孩子不要接触尖锐的器具，不要靠近开水和火源等危险区域。同时，在外出玩乐时也应该教育孩子要意识到交通安全，不要在马路上乱跑、乱闯红灯等。这也是培养孩子自我保护意识和责任心的一种有效方法。
第三段：饮食健康。
饮食健康对于孩子的成长发育和身体健康至关重要。我们可以教育孩子如何科学搭配膳食，吃到多种类的食物，例如蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素等。同时，也要告诉孩子不要贪吃零食、夜宵，避免肥胖和身体臃肿。饮食健康的前提是卫生保障，所以在培养孩子的饮食健康意识的同时，也应该讲解厨房卫生习惯。
第四段：卫生保健。
个人卫生和环境卫生一样是重要的。对于个人卫生，我们应该教育孩子每天早晚洗手、洗脸、刷牙，养成良好的生活习惯。对于环境卫生，我们也应该告诉孩子不随地乱扔垃圾、不在教室里乱画乱涂，要爱惜公共卫生资源，从保护自己做起，让家园更加美好。
第五段：结尾。
在我们的教育实践中，要注重实际操作，这样才能更好的监督孩子日常的生活状态；同时，我们也应该更好地与孩子沟通交流，听取他们关于生活的意见和想法。相信通过我们的努力，孩子们能够在良好的生活常识教育下成长，拥有更加健康快乐的人生。
儿童生活教育心得体会版篇八
生活习惯对儿童的成长起着至关重要的作用。通过培养良好的生活习惯，孩子们能够更好地管理自己的生活，提高效率，降低父母的负担。作为家长，我们要时刻关注孩子们的日常生活习惯，并给予适当的指导和帮助。例如，定期让孩子整理自己的房间，培养整洁的习惯；教导孩子在用餐前后洗手，养成良好的卫生习惯；鼓励孩子按时休息，养成规律的作息习惯。这些良好的生活习惯将伴随孩子一生，对他们的发展至关重要。
第二段：鼓励参与家务劳动
家务劳动是培养孩子责任感和独立性的重要方式之一。通过参与家务劳动，孩子们能够学会照顾自己和他人，培养团队合作精神。作为家长，我们应该鼓励孩子们主动参与家务劳动，并给予适当的指导和奖励。例如，让孩子们陪同购物，学会选择和购买食物；教导孩子们如何洗衣、整理房间等家务工作；组织家庭活动，让孩子们体验到合作的重要性。通过参与家务劳动，孩子们能够培养出勤劳、独立和负责的品质，为将来的生活打下坚实的基础。
第三段：营造温馨的家庭氛围
家庭是孩子成长的温床，家庭氛围对儿童的发展起着重要的影响。一个温馨的家庭能够给予孩子良好的情感支持，增强他们对生活的热爱和自信心。作为家长，我们要注重家庭成员之间的交流和互动。例如，定期举行全家庭聚餐，让孩子们感受到家庭的温暖；安排适当的亲子活动，增加亲子之间的情感联系；倾听孩子们的心声，及时给予肯定和鼓励。通过营造温馨的家庭氛围，孩子们能够感受到家人的关爱和支持，有助于他们更好地面对生活中的各种挑战。
第四段：培养独立思考和解决问题的能力
独立思考和解决问题的能力是培养孩子们自主性和创造力的关键。作为家长，我们应该给予孩子足够的自由空间，鼓励他们独立思考和解决问题。例如，让孩子们自主安排自己的学习时间和活动计划，培养独立管理自己生活的能力；鼓励孩子们寻找问题的解决方法，并给予适当的引导和支持。通过培养独立思考和解决问题的能力，孩子们能够更好地适应社会的发展变化，展现出独特的创造力和领导才能。
第五段：注重培养社交能力
社交能力是孩子们顺利融入社会的重要保障。通过培养良好的社交能力，孩子们能够更好地与他人沟通交流，并建立良好的人际关系。作为家长，我们应该积极引导孩子们学会与他人合作和分享。例如，让孩子们参加一些集体活动，增加社交经验；教导孩子们尊重他人的意见和权利，培养良好的互助精神；鼓励孩子们主动参与公益活动，培养社会责任感。通过培养社交能力，孩子们能够更好地融入社会，展现出自己的个性和才华。
总结：
通过培养良好的生活习惯、鼓励参与家务劳动、营造温馨的家庭氛围、培养独立思考和解决问题的能力以及注重培养社交能力，我们能够更好地教育孩子们成为独立自立、有责任心的人。家庭是孩子成长的重要环境，我们应该给予足够的关注和支持，让孩子们在快乐和温暖的家庭氛围中茁壮成长。
儿童生活教育心得体会版篇九
生活中的教育对于儿童的成长起着至关重要的作用。作为父母和教育者，我们应该关注儿童的生活教育，将其融入儿童的日常生活中。在我与孩子一起成长的过程中，我深切感受到了儿童生活教育的力量和魅力。在这篇文章中，我将分享我对儿童生活教育的心得体会，希望能够给更多的家长和教育工作者一些启发。
第一段：培养孩子的自理能力。
儿童自理能力的培养是生活教育的重要组成部分。通过教给孩子一些简单的生活技能，如穿衣、洗漱、整理房间等，可以帮助孩子提高自己的自理能力。我还鼓励孩子主动参与一些家务活动，如洗碗、擦地、整理书桌等，让他们从小就懂得照顾自己和周围的环境。通过这种方式，孩子不仅能够学会自理，还能培养责任心和独立性。
第二段：培养孩子的社交能力。
除了自理能力，社交能力也是儿童生活教育的重要一环。孩子在成长过程中，需要与人交往、与人沟通。在这方面，我积极鼓励孩子参与集体活动，如幼儿园的团队游戏、社区的义工活动等。通过这些活动，孩子能够学会与他人合作、分享、互助等技巧，提高他们的社交能力。此外，我还鼓励孩子参加一些集体的学习活动，如阅读活动、绘画比赛等，让他们与同龄人交流、分享自己的想法和感受。
第三段：培养孩子的情绪管理能力。
在儿童的成长过程中，情绪管理能力是十分重要的。孩子会面临各种各样的情绪困扰，如焦虑、愤怒、悲伤等。作为家长和教育者，我们应该教导孩子如何理解和管理自己的情绪。我会与孩子进行沟通，鼓励他们表达自己的感受，并给予支持和理解。同时，我也教给他们一些情绪管理的方法，如深呼吸、冷静思考等。通过这些方式，孩子可以学会控制自己的情绪，增加心理的稳定性。
第四段：培养孩子的价值观和道德观。
儿童的道德观和价值观的形成对于他们的人格养成至关重要。在日常生活中，我注重培养孩子的良好行为习惯和道德品质。我会与孩子一起阅读一些有教育意义的小故事，让他们通过故事中的角色感受到善恶之间的差别。同时，我也会给孩子树立榜样，让他们学会尊重、友爱、诚实等基本价值观。我相信，这些道德观和价值观的培养将对孩子的未来成长起到积极的影响。
第五段：成为孩子的倾听者和支持者。
最后，我认为作为家长和教育者，我们要成为孩子的倾听者和支持者。孩子在成长过程中，会面临各种各样的困扰和挣扎。我们应该尊重孩子的感受，倾听他们的心声，并给予他们支持和鼓励。在与孩子的交流中，我们要用心去理解他们的需求和困惑，帮助他们找到解决问题的方法。只有当孩子感受到我们的关爱和支持时，他们才能够更好地面对生活中的挑战，实现自己的成长和发展。
总结：
儿童生活教育是一项综合性的教育活动，涉及到孩子的自理能力、社交能力、情绪管理能力、价值观和道德观等方面。通过培养孩子的自理能力、社交能力、情绪管理能力和正确的价值观和道德观，我们可以帮助孩子更好地成长和发展。同时，我们还应该成为孩子的倾听者和支持者，给予他们关爱和支持。我深信，只有通过这种方式，我们才能够培养出具有健康心态、积极人生态度和良好行为品质的儿童。
儿童生活教育心得体会版篇十
第一段：家庭生活教育的重要性
家庭生活教育是培养儿童品德、习惯和自我控制力的重要手段之一。我从小就深受家庭生活教育的熏陶，我父母注重培养我的品德修养，从不让我为难邻居、教育我如何谦让和宽容，通过家庭的生活教育，我树立了正确的世界观、价值观和利他主义，受益一生。
第二段：游戏教育培养孩子的动手能力和合作精神
游戏是儿童成长的主要方式之一，也是儿童生活教育的重要手段。我小时候喜欢玩各种游戏，每一种游戏都培养了我不同的能力。在游戏中，我学会了动手能力，学会了竞争和合作。在游戏过程中，我明白了个人的力量有限，只有与他人合作，才能真正取得胜利，这对我的人际交往和团队合作能力的培养有着重要的影响。
第三段：阅读教育培养孩子的想象力和表达能力
阅读是儿童生活教育中的一种重要手段，它不仅能够培养孩子的语言表达能力，还能够培养孩子的想象力和思维能力。我父母很早就开始给我读书，并注重让我多读一些经典文学作品。通过阅读，我丰富了自己的想象力，学会了用文字表达自己的思想感受。阅读培养了我的逻辑思维和批判性思维，让我更有思考问题的能力。
第四段：体育教育锻炼孩子的毅力和团队精神
体育教育是儿童生活教育的重要组成部分，它可以锻炼孩子的身体素质，提高孩子的毅力和团队精神。我从小就对体育教育很感兴趣，每天都要进行一定的体育锻炼。通过体育教育，我培养了坚持不懈的毅力，学会了面对失败和挫折。同时，体育教育也让我体验到团队合作的重要性，明白了只有团结一致才能达到更好的效果。
第五段：社会实践教育培养孩子的社会责任感和公民意识
社会实践教育是儿童生活教育中的重要内容，通过参与社会实践，孩子们可以锻炼自己的社会责任感和公民意识。我参加过一些社会实践，比如志愿者服务，捐助贫困地区的孩子等。通过这些实践活动，我感受到了做公民的重要责任，学会了关心他人，热爱社会。社会实践教育让我明白了社会的复杂性和多元性，为我今后的发展奠定了坚实的基础。
总结：
家庭生活教育、游戏教育、阅读教育、体育教育和社会实践教育是儿童生活教育的五个重要组成部分，每一个方面都对孩子的成长起着重要的影响。通过全面的生活教育，我们能够培养孩子的品德修养、动手能力、合作精神、想象力、表达能力、毅力和团队精神，以及社会责任感和公民意识。这些都将为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
儿童生活教育心得体会版篇十一
第一段：引言（150字）
在当下社会，越来越多的儿童陷入了学习与应试的困局之中，他们缺乏对生活的基本认知和技能培养，这对他们未来的发展会造成严重的阻碍。因此，我特地报名参加了一场关于儿童生活教育的讲座，希望能从中获得一些有效的指导和启发。经过听讲过程，我深受启发并受益匪浅，有了进一步的体悟和行动计划。
第二段：家庭教育（250字）
在讲座中，讲师强调了家庭教育的重要性，并提到了现如今很多家庭普遍存在的忽视和急功近利的问题。她强调了父母应该注重培养孩子独立思考与解决问题的能力，帮助他们建立正确的价值观和自信心。我意识到，在孩子的成长道路上，家庭扮演着至关重要的角色。在我的未来教育实践中，我将尽力营造一个温馨、安全、充满爱的家庭氛围，注重与孩子的交流和情感沟通。
第三段：学校教育（250字）
讲座中，讲师还特别提到了学校教育对于儿童生活教育的重要性。她强调了学校在培养学生全面发展方面的责任和使命。她认为，学校应该注重培养学生的创造力、合作精神和实践能力，通过各种途径来激发学生的兴趣和潜能。作为一名教师，我深刻认识到我的责任和使命，要在课堂上注重培养学生的综合素质，关注他们的个性差异，促进他们全面发展。
第四段：社会教育（250字）
讲座中，讲师强调了社会教育对于儿童生活教育的重要性。她说，社会是孩子学习实践的最好场所，家庭和学校的教育只是其中的一部分。社会教育是孩子拓展视野、培养独立生活能力和社交技巧的重要途径。我深有体会地感受到了社会教育的重要性。为了让孩子们更好地适应社会，我将积极引导他们参加社会实践活动，鼓励他们主动探索和发现。
第五段：自身提升（300字）
通过参加这次讲座，我还意识到自身的不足之处。我发现自己在儿童生活教育方面的知识和技能有待加强，需要不断学习和提升。因此，我决定积极参加专业培训和学习。我相信，只有不断提升自己，才能更好地引导孩子，为他们提供更好的生活教育资源。同时，我还计划与其他教育者进行交流和合作，共同探讨儿童生活教育的新思路和方法，不断改进和完善。
结尾（100字）
这次儿童生活教育讲座给了我很多启示，让我对于儿童生活教育有了更深刻的认识与体悟。在今后的教育实践中，我将坚持家庭教育的重要性，注重学校和社会教育的有效衔接，不断提升自我，为孩子们提供更好的成长环境和更全面的生活教育。
儿童生活教育心得体会版篇十二
教育是每个孩子成长中至关重要的一环。在整个成长过程中，我发现儿童在接受教育过程中有一些独特的心得体会。通过与儿童接触和观察，我认识到儿童需要有关爱、积极评价和培养独立思考的教育方式。同时，教育者也需要注重培养儿童的兴趣和爱好，让他们在快乐中成长。
首先，儿童需要有爱的环境和关怀。孩子的成长需要得到家庭和学校的关爱和呵护。父母应该给孩子足够的关注和爱，让他们感到被重视和尊重。与此同时，教育者也要耐心倾听孩子的心声，给予他们关注和理解。只有在有爱的环境下，儿童才能感到安全，自信并愿意去学习。他们会愿意将自己的困惑与快乐分享给父母和老师，从而更好地成长和进步。
其次，积极评价对儿童的成长具有重要意义。儿童具有天生的好奇心和求知欲望，他们需要得到肯定和奖励以激励他们继续努力。教育者应该注重积极评价，鼓励儿童在学习中取得进步。当孩子做出正确的选择和努力时，我们可以给予他们鼓励和肯定，让他们知道他们的努力是被看到和认可的。这样可以增强儿童的自信心和自尊心，使他们更加积极主动地参与学习和自我发展。
同时，培养儿童的独立思考能力也是非常重要的。儿童需要有机会独立思考和提问，而不仅仅是被动地接受知识。在教育过程中，教育者应该给予儿童足够的思考空间，鼓励他们发表独立的观点和思考。我们可以通过启发性的问题、互动式的游戏和团体活动来培养他们的独立思考能力。当儿童能够独立思考时，他们能够更好地运用所学，解决问题，同时也更加有自信面对未知的挑战。
另外，注重培养儿童的兴趣和爱好也是教育的重要环节。儿童在成长的过程中，有着各种各样的兴趣和爱好。教育者应该尊重儿童的兴趣，为他们创造适合的学习环境。我们可以鼓励儿童参加各种活动，如音乐、美术、体育等，让他们发现自己喜欢的事物，并在此基础上培养自己的特长。当儿童对某个领域产生浓厚的兴趣时，他们会愿意去学习和投入更多的精力，取得更好的成绩。
最后，儿童的教育既需要家庭的配合，也需要学校的支持。家庭和学校应该形成积极有效的合作机制，共同关注和培养孩子的成长。家长可以与教育者进行积极的沟通，了解孩子在学校的表现和需求，并给予相应的支持。同时，学校也应该提供良好的学习环境，为儿童的成长提供合适的条件和资源。
总结起来，儿童和教育的心得体会包括爱的环境、积极评价、独立思考、培养兴趣和家校合作。教育者应该以爱和关怀为基础，通过积极评价和培养儿童的独立思考能力，引导他们发展兴趣，同时与家庭和学校形成良好的合作机制，为儿童的成长提供全方位的支持与指导。只有这样，我们才能培养出健康、快乐并具有独立思考能力的孩子。
儿童生活教育心得体会版篇十三
说到孩子的教育，每个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长，作为父母，我们究竟该怎样教育孩子?这是—位妈妈用心教育孩子的经验。请选择适合你的，在实践中慢慢体会吧。
1.孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，关键是良好习惯的培养。
2.家庭环境很重要，自己要做孩子的楷模。
3.不要轻易养成一个坏习惯，否则你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍、3倍于养成习惯的时间。不要因为眼前的利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。
4.尊重孩子，习惯换位思考。
5，说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好时，那就要注意说话的技巧，宁可说一半，说得外交辞令些，也不要说假话。
6.说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了。
7.教育孩子注意技巧，循序渐进，不要想一口吃成个胖子，一步步来。
8.有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏。
9.吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细。一岁以前孩子保证奶量;一岁以后注意三餐即可;一天中的饮食如做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以的。
10.孩子不会饿死自己。
11.吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开。
12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心，但也没必要太担心，当然要选一家干净的饭店。
13.补钙什么的做到心中有数，不缺不补，多晒太阳。
14.穿着不讲究，不刻意。
15.衣量穿得和妈妈差不多。
16.给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还不容易好。
17.孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18.判断冷热，摸孩子后脖子。
19.不给孩子经常吃药。天冷季节，不定期给孩子吃点维生素c，或者每天吃点富含维生素c的水果。
20.感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多喝热水。感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好，很多时候吃药都是大人的一种自我安慰。
21.因感冒发烧去医院时，尽量要求验血。
22.一个人可能不生病吗?不可能。所以孩子感冒的时候，不要惊慌失措。对这种不可避免的事情，没必要太在意。
23.玩不怕脏。
24.不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多。
25.放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以。
26.不是所有危险的东西都禁止孩子走近，可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。
27.尽量多给孩子自己体会的机会，让他去摸索，去磕碰，去体验失败和成功。
28.教孩子学会等待。
29.教孩子对自己的行为负责。
30.教孩子懂得付出和回报是双向的，学会感恩。
31.尽量陪孩子入睡。
32.注意保护孩子的注意力和兴趣。
33.寒冷训练。
34.对很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为。
35.孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的救世主。
36.不要过多纠缠在育儿细节上，不要事事都找到理论依据。
37.每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。
38.想办法让宝宝每天大笑若干次。
39.生活游戏化，游戏生活化。
40.最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈。不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈啊!
儿童生活教育心得体会版篇十四
宝宝爱摸私处是怎么回事?很多家长好奇，宝宝为什么会出现这样的行为?最近，有很多妈妈咨询一些“羞羞”的问题，下面来看看吧。
妈妈a：我儿子老是揪小jj怎么办?有时候还一拽拽得老长，不让他玩他还哭。
……。
宝宝爱摸私处，家长的态度和处理方式很重要!如果处理不恰当，可能会对宝宝的身心健康造成不良影响。
正确认识宝宝摸小jj、蹭私处这个问题，采用合理的处理方式，进行恰当的性启蒙教育，是每位家长的必修课。
一、宝宝为什么会出现这样的行为?
1、正常现象，对自己身体的探索。
一般来说，低龄婴幼儿出现蹭私处、玩小jj等行为是正常现象，是源于对于自己身体的探索，并不是所谓的性早熟。
宝宝的自我意识萌发后，他们会开始了解自己的身体。幼儿探索身体包括：手脚、五官、肚脐、生殖器等多方面。
比如有的宝宝有段时间会啃小脚丫，有的宝宝有段时间会吃手，这都是对身体的一种探索。
在宝宝探索自己身体时，他们会很自然的发现，触摸或来回蹭私密处时能带来愉悦感，因此会重复这样的行为。
但是，这与成人脑海中的“性快感”是不一样的。宝宝触摸生殖器官所带来的感受，预示着性别意识的萌发，更主要的是出于好奇心。随着年龄的增长，这种行为一般会自然消失的，家长不必过分紧张。
2、其他原因。
宝宝喜欢摸私处，也可能是因为内衣过紧、生殖器发炎、情绪紧张等其他因素造成的。如果宝宝经常被忽视、指责，容易情绪紧张，他们会通过抚摸私处来安慰自己、缓解焦虑。
二、面对这样的行为怎么办?
1、家长的态度很重要。
家长一定要淡定，理解和接受宝宝的行为。
当宝宝出现了摸、蹭私处的现象，家长千万不要反应激烈，急于呵斥制止。
宝宝正常探索身体的过程不会对身体健康和心理造成不良影响，真正会对孩子造成伤害的可能是父母强烈的负面情绪。
如果你告诉孩子，这种行为可耻、不洁、不好，就等于告诉他：“探索自己身体”和“让自己感到愉悦”的行为是一种过错，会让孩子充满负罪感，可能影响孩子今后健康性观念的形成。
家长过于“震惊”的反应，也许还可能会令孩子对此产生更大的好奇与兴趣。
当然，更不要吓唬孩子说“那里千万不能碰，碰了会肚子痛、会流血、会长小虫子，会生病得打针”等，这样会影响孩子对自己身体的正确认识。
2、进行正确的引导和教育。
对于宝宝正常的身体探索，家长不妨直接忽略，用其他有趣的事情转移宝宝的注意力。
比如，给宝宝一个新鲜好玩的玩具，和宝宝一起玩一些游戏，给宝宝读绘本讲故事等等。
如果宝宝在公众场合下抚摸私处，家长可以假装无意间轻轻将宝宝的手拿开，递给他一个玩具、爱吃的食物，或者让宝宝帮忙拿东西、找东西等来转移他的注意力。
对于大一点的孩子，他们已经懂事了，要告诉孩子触摸私处是一件“私密的事情”，就和平时换衣服、洗澡、上厕所一样，不可以被别人看到，要保护自己的隐私，同时可以借此机会进行一定的性启蒙教育。
3、采取正确的护理方法，关注宝宝心理健康。
如果你发现宝宝不停的抚摸、触碰生殖器的话，请先观察宝宝的状态，如果是宝宝私处不适或者情绪状态不佳，妈妈们可以这样处理：
1)给宝宝穿比较宽松的内衣。
2)给宝宝做好私处的清洁卫生。如果私处有发炎、湿疹或细菌感染的情况，要及时带宝宝去医院治疗。
3)关注宝宝的情绪变化，满足孩子的情感需求，给孩子高质量的陪伴，不要经常指责孩子，不要当着孩子的面争吵，要营造和谐的家庭环境，采用恰当的方式进行沟通，给孩子更多的安全感。
麻麻有话说：
生活中，家长尽量不要给宝宝穿开裆裤，这样可以减少孩子触摸隐私部位的机会。
要知道，孩子的世界是纯净的，不要站在成人的立场，带着有色眼镜去看待他们。
0~6岁的性发展是孩子一生性发展的重要时期，在这期间孩子会对性产生好奇，玩小jj、蹭私处就是他们最初的一个探索方式，因此，家长这个阶段要做好性启蒙教育工作。
对于性启蒙，不是非要等到一定年纪一本正经的去教，而是要根据孩子的发育阶段随时开始，最好的方式是让孩子自己提出问题，家长采取恰当的方式，进行引导教育。
这里需要指出，性启蒙不只限于教孩子认识生殖器官，还包括正确认知性别差异，传递正确的性价值观，教会孩子学会保护自己。而温和的态度和正确的引导可以让宝宝认识和学会控制自己的身体，保护自己，建立正确的性观念。
儿童生活教育心得体会版篇十五
教育是每个人成长过程中必不可少的一部分。对于儿童来说，教育的重要性更是不言而喻。在我的成长过程中，我逐渐认识到了教育对于儿童的重要性，并积累了一些关于儿童和教育的心得体会。
首先，我认识到每个孩子都是独一无二的个体，他们有着自己的兴趣和天赋。作为一名教育者，我们应该尊重每个孩子的个性，并为他们提供多元化的学习机会。我曾经在一所学校实习，发现有些教师往往只注重知识的传递，而忽视了孩子们的个体差异。然而，正是这些差异使得每个孩子都特别，他们在不同方面都可能有出色的表现。因此，我们应该在教育中注重培养孩子的兴趣，并为他们提供与之相应的学习机会，使他们能够在自己的专长领域中发挥所长。
其次，我认识到教育不仅仅只是传授知识，更重要的是培养学生的能力。在现代社会，知识的获取已经不再是一个难题，因为我们可以通过互联网随时获取各种信息。然而，仅仅拥有知识而缺乏能力的人，在竞争激烈的社会环境下往往无法立足。因此，教育的目标应该是培养学生的思考能力、创造能力和解决问题的能力。我们应该让孩子们了解学习的目的不仅仅是为了应试，而是为了培养他们的终身学习能力，让他们具备适应未来社会发展的能力。
第三，我认识到教育应该是与父母、学校和社会共同努力的结果。一个孩子的教育，不仅仅在学校中发生，还与家庭和社会息息相关。父母是孩子最早的老师，他们为孩子树立了榜样，并传授给他们生活的道理和价值观。学校作为一个重要的教育场所，应该给孩子提供一个良好的学习环境，并与家庭紧密合作，共同培养孩子的成长。另外，社会的教育也是非常重要的，孩子们通过社会接触，学习到了与不同人沟通和相处的能力。因此，父母、学校和社会应该密切合作，共同为孩子提供一个良好的教育环境。
第四，我认识到评价教育的标准不应该只局限于分数的高低。现在的教育往往只注重学生的成绩，而忽视了其他方面的发展。然而，分数只代表了孩子们在某一个特定的时间段内的学习成果，它并不能完整地反映出一个人的能力和潜力。因此，我们应该拓宽评价教育的标准，注重培养孩子的综合素质和品格，关注他们的思维能力、创造力、团队合作能力等。只有这样，才能真正实现教育的价值。
最后，我认识到教育是一项永无止境的事业。教育不仅仅在孩子们进入学校前开始，而是始终贯穿人的一生。教育是一个持续的过程，每个人都应该保持学习的姿态，不断追求进步和完善自己。因此，我认为教育不仅仅是在学校里传授知识，更是一种生活方式和态度，我们应该将其贯彻到生活的方方面面。
总而言之，儿童和教育是一个复杂而丰富的主题，它涉及到家庭、学校和社会等多个层面。在我的成长过程中，我通过观察和思考，逐渐认识到了教育的独特性和重要性。我相信只有坚持尊重个体差异、关注能力培养、加强家校社会合作、多元评价教育和持续学习，才能为儿童提供一个真正有益的教育环境。这些心得体会将伴随我一生，并对我的教育工作产生深远的影响。
儿童生活教育心得体会版篇十六
俗话说得好“物以稀为贵”，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不过也出现孩子越来越难管的现象，用软的不行，用硬的也不行，相信很多家长都有相同的体会。
三、不要轻易伤害孩子的自尊心。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，例如当着孩子的面，在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，这样适得其反，孩子肯定心里会想，我什么事都努力去做了，父母还在别人面前说自己怎么怎么不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好，导致孩子产生逆反心理，严重的会使孩子产生自卑感或心灵扭曲。
四、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概前半个小时做作业还可以，比较认真投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，爸爸我这个作业写完，其余两个作业等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的多少来衡量，如果回家作业不多，我肯定会放他去玩，因为你不放他，小孩子做功课也不用心，还会哭哭啼啼，甚至还会跟我顶嘴，自然学习效果也不会好。
五、决不为孩子护短。老师的包庇，家长的护短，会导致孩子走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得作为每一个家长要清醒地看到这一点的危害性，该批评的时候要批评，该纠正的时候要及时纠正。
六、不要用暴力“征服”孩子，要学会耐心等待。我常因儿子做事太拖太慢，把我说的话装作没听见而对他大发脾气，比方说，洗手，他会在洗手盆边玩上xx年中，真的是受益非浅，今天把它分享各位朋友，相互学习。
我对女儿的教育是从胎教开始的，女儿出生后，她小床的上色彩气球，转铃，婴儿游泳池等都是专门为她准备的。我整整为女儿做了一年的扶触。不停的和她说话，这样女儿在9个月时就会叫爸妈。再大些，会走路了，摔倒不扶。只要在安全的前提下，让她随便玩。能不帮的就不帮。还为她创造条件让她玩，买的书柜，让她玩，后来当衣柜。秋千，现在家里都挂满了世界名画，随时欢迎你们参观，但是要收费的呀！
现在我们家女儿不到二岁，各方面都表现的特别出色，特别懂事，安乐易养，看到孩子快乐健康的成长。我们全家都很高兴！借此机会我特别感谢我的先生对我的支持，鼓励和帮助，也感谢女儿的爷爷奶奶以及全家人对我的默默支持！
我说这些不是为了夸自己的女儿，是想告诉大家科学育儿，真用真受益。也许有人会说，天才是天生的。我也承认。就算是天才，一我们不知道人家是如何进行教育的，二我们都知道有的天才在有些方面甚至可是说是缺陷，如果是有更完xxxxxx教育的话，天才会更接近完美。我肯定的是我的女儿不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人说他的孩子是天才，那么我们恭喜你！如果不能，请记住后天教育非常重要，越早越好！这就是我们俗话说的：“三岁看大，七岁看老”。
说真的，在这二年里，我深深体会到家长只要用对方法，孩子真的很好带。千万不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此树立了很多所谓的“敌人”。但我相信科学，相信蒙以养正的道理。我也相信每一个妈妈都可以成为好妈妈！
因为我们可能有童年的遗憾，但不能给孩子遗憾的童年。
我们可以不是天才！但我们可以成为天才的父母！
愿快乐天下父母心！谢谢！
儿童生活教育心得体会版篇十七
“爷爷奶奶好，爸爸妈妈坏。”这是近些年农民工悄然离开后，不少不懂的宝宝对爷爷奶奶如实说。没有人教他们，也没有人这样说过，小小年纪居然会说出这样的话语，以表达他们对外出务工的爸爸妈妈把他们丢在家里的不满。
不知从何年何月起，在“留守儿童”的感情字典里开始有了如此委屈的字眼。是呀，为了生存与富裕，许多青壮农民工年复一年的丢下年迈的双亲和撇开幼稚的儿童，到城里去打拼，从而导致长期亲情缺失，“留守老人”代管不力，“留守儿童”的学习教育问题成为盲区，何谈亲子阅读，让“书香”伴成长？亲情的缺失，让不少“留守儿童”产生各种心理障碍，孤僻、怯懦是常见表现；隔代监护和独自生活，让这些正处在最需要父母年龄段的孩子内心更加封闭。
随着教育公平理念的深入人心，各地对“留守儿童”问题的日渐重视，全社会对“留守儿童”这一特殊群体的关爱也与日俱增。不仅建起了“留守儿童托管中心”、“留守儿童之家”及心理咨询室、图书阅览室、体育活动室、音乐活动室、美术活动室等基础设施，还定期或不定期地组织“留守儿童”开展健康向上的活动。丰富多彩的教育活动，促进了“留守儿童”快乐健康成长。
据媒体报道，今年4月初，安徽省利辛县以“诵读经典、以德润身”为主题，积极开展经典诵读进机关、企业、学校、社区、农村、家庭，组织知名书画家写经典，党员干部读书示范行动，读书报告会和图书漂流等活动；组织结对读书、捐书共建，建设爱心书屋、爱心书库等。重点为“留守儿童”、孤寡老人和农民工等群体提供阅读服务，引导“留守儿童”积极参与到“读书月”活动中来。此次优惠购书，是利辛县“全民阅读、书香利辛”读书月系列活动之一，旨在让读书成为更多“留守儿童”的好习惯。
高兴之余，笔者不免多出一份担忧：除了利辛县外，还有许许多多同在一个学校的“留守儿童”怎么办？许多主题活动把他们拒之门外，“留守儿童”的“特权”他们无法享受，是否衍生为另类的歧视？难怪有的“留守儿童”回家品频频质疑爷爷奶奶：“你们为什么非要让爸爸妈妈出去打工？”
让“留守儿童”尽快闻到书香。事实上，不少地方的“留守儿童”确失了亲子阅读的关爱。因此，我们还需要全社会多一些关爱和帮助，关爱“留守儿童”不能只停留在“世界读书日”这一天，关键要重在平时，重在实效，让“留守老人”带着“留守儿童”去读书，有个好场所、有本健康书，让“书香”伴更多的“留守儿童”们健康成长。
另外，孩子是天使，他们不仅需要全社会的帮助，更需要爸爸妈妈的关爱，需要在爸爸妈妈的呵护下快乐成才。如可以，可怜的天下父母，请深爱你的孩子，不要让他们成为“留守儿童”，哪怕少挣两个“碎银子”，也要尽快把孩子接到自己的身边，来享受“世上只有爸妈好”的天伦之乐！
儿童生活教育心得体会版篇十八
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
一、教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。
三、“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。
另外，父母的'言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
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