有时候，我们需要换个角度看待问题，或许会有不同的收获。在总结中，可以适当地结合一些图表和数据，更好地呈现问题和解决方案。总结是一种寻找进步方向的有效工具。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。以下是一些优秀总结范文供大家参考，希望能给大家提供一些思路。
校园文化建设研究论文篇一
企业领导是企业文化的设计者、倡导者和建设者，企业文化总是或多或少体现企业最高领导者的价值观、经营哲学和领导风格。因此，企业领导必须提高对企业文化重要性的认识，全面深刻理解企业文化的内涵及企业文化各部分内容的关系。在企业文化建设中，不仅要利用各种机会、采取各种形式大力弘扬企业文化，而且要通过建立健全各项规章制度规范企业及员工的行为，使企业员工的思想和行为保持高度一致，在制度的规范中逐步实现优良的企业文化。
民营企业领导要将企业文化与企业的长期发展战略结合起来。企业文化是渗透在企业一切活动中，推动管理创新的巨大动力。管理学家说，21世纪的竞争从本质上就是企业文化的竞争。因此，企业要谋求长久发展、获得可持续发展能力，必须将企业文化作为企业长久发展战略的一个重要组成部分，根据企业自身发展阶段、发展目标、经营策略和企业内外环境等多种因素综合考虑，而不能孤立地进行。
3.2将职工的价值观与企业的价值观进行整合。
民营企业应该让每个员工既要熟知企业的价值观，又要将其内化成为一种习惯和行为准则。价值观的形成是一种个性心理的累积过程，这不仅需要很长的时间，而且需要给予不断的强化。因此，考评内容应要考虑它是否与企业文化相融合，让员工明白企业在鼓励什么、反对什么，给员工行为实施强化时，行为得到不断强化而稳定下来，人们就会自然地接受指导这种行为的价值观念。从而使企业的价值观念为全体员工所接受，形成优良的企业文化，推动员工价值和企业价值的共同实现。
3.3坚持以人为本，培育学习创新型团队民营企业员工是企业文化的创造者，同时又是企业文化的接受者和传播者。民营企业文化建设必须强化“以人为本”的意识，注重人性管理和“攻心为上”，通过一定形式和途径，加大对员工的“感情投入”。只有这样，企业员工的工作责任感和对企业的忠诚度才会极大地提高，并心甘情愿地为企业努力工作。坚持以人为本，还必须“打破民营企业家族管理，广纳天下贤才”。民营企业不应该仅仅局限在家族内寻找经营管理人才，而必须开阔视野，让有能力的人来经营和管理民营企业，否则就会在残酷的市场竞争中处于劣势。
学习创新型团队是保障民营企业科学发展的不竭动力和根本要素。一要强调“终身学习”，使企业员工养成终身学习的习惯；二要强调全员学习，企业的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习，提高适应能力和创新能力；三要强调全过程学习、团体学习，企业不但要重视个人学习和个人智力的开发，而且还要强调组织成员的合作学习和群体智力的开发。
3.4重新构建企业文化层级。
民营企业要尽快打破多等级企业文化界限，减少企业文化形成、传播与扩散的程序，缩短企业文化渗透流程。要尽快建立理念引导型企业文化，特别是与境界追求型企业文化相适合的新型的企业文化管理体制。由专门部门负责、统一协调、强化管理，把企业领导的最高理念和最高境界及崇高品德传播和扩散给广大员工，减少传统的以纵向型组织结构为基础的企业文化流程。
3.5立足创新，塑造个性，形成独具特色的企业文化。
民营企业必须根据知识经济发展的要求，立足创新，塑造个性，致力于营造富于创新意识和鼓励尝试风险的企业文化环境。纵观20多年来我国民营企业的起步、发展、辉煌、危机与迷惘可以看到，个性是民营企业生存的根本，没有个性的民营企业是无法生存的，这就是市场竞争的残酷法则。而没有个性恰恰是我国民营企业当前所面临的主要问题。随着我国经济发展，社会消费水平提高引起消费结构变化，消费的多样化和个性化，无疑扩大了对差异性产品的需求，这必然为民营企业提供发展空间。因此，民营企业要想在未来的激烈市场竞争中生存并获得更大的发展，就必须构筑民营企业新的发展战略，根据市场变化的情况和民营企业的经营特点，重新构造企业竞争力，形成企业自身的独特个性，走现代企业的个性化发展道路。要大胆进行产品创新、市场创新、销售方式创新、消费者创新、组织管理创新、技术创新、融资方式的创新、企业形象创新，塑造个性鲜明、具有自身特色的民营企业文化。
建立一个符合本企业的企业文化，不仅对企业的发展具有十分重要的意义，而且对我国经济的发展、国家经济竞争力的增强和实现全面建设小康社会的宏伟目标也具有重大的推动作用，然而，一个真正企业文化的建立不是一件容易的事情，作为民营企业必须要探索出一条属于自己的企业文化建设之路，才能做好、做大、做强。
参考文献。
1张一青，孙春晓.民营企业文化与竞争力[m].北京:经济科学出版社，
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3张运芳.最新人力资源开发与管理实用手册[m].长春:吉林音像出版社，
4王元珑．如何再造民营企业的企业文化［j］．当代经济，(1)。
校园文化建设研究论文篇二
从事煤矿工作的一般都是农民工，或者是一些闲散人员，这部分人员普遍存在着安全意识差，道德素质不高的情况。在煤矿井下作业时这部分人员并不会意识到安全问题，甚至有些职工为了贪图一时便利做出了错误的行为，这将会为自己和他人留下巨大的安全隐患，所以笔者认为加强煤矿安全文化建设是非常重要的，这将会有助于提升工作人员对于煤矿井下作业安全性的认识，提升人们的安全意识，为树立科学高效的工作理念给予更大的保障[1]。
1.2有助于提升煤矿企业的安全管理水平。
加强煤矿安全文化建设还有助于提升煤矿企业的安全管理水平，只有为员工树立正确的安全意识，才能形成良好的工作氛围和工作习惯，引导职工用安全的方式去操作，这也是为创设安全文明的工作环境奠定坚实的基础。工作人员如果具有一定的安全意识，也会有助于领导者的管理，由此可见安全文化建设的重要性。
2.1培养员工安全文化理念。
培养煤矿员工具有安全工作理念是实现煤矿企业安全生产和发展的.基本内容，无论是对于任何的行业而言，安全意识和安全理念都是最重要的，与经济效益相比，安全更加重要。尤其是对于煤矿企业而言，其工作往往存在一些不安全隐患，如果不及时对工作人员进行安全意识培养，很容易在作业中出现事故，所以培养员工安全文化理念是煤矿企业建设和发展的必要因素[2]。
2.2树立安全行为文化。
安全行为文化是企业文化的一部分，对于煤矿企业而言只有积极的探索安全工作的新方法、新手段，并且将安全行为落实到实处才能真正的起到作用。如果仅仅有安全规章制度，却不将其落实到实处，将会失去安全管理的作用。所以在实际的工作中，只有将安全行为落实到实际的操作中，并且形成一种习惯，才会更好的促进煤矿企业的安全生产和发展。
3.1坚决贯彻和落实党的基本方针。
坚持贯彻并认真落实党的政策和基本方针是任何企业都应该做的事情，我国政府有关部门对于煤矿等企业的安全问题制定了明确的法律法规，杜绝不安全行为的发生，安全文化建设是煤矿企业长期发展的必要保证。只有从深层次、多角度的将党的基本政策和方针进行落实，才会实现“三个代表”的重要思想。我国作为能源生产大国，不仅要将经济效益作为首要的计划方针，还应该将安全文化建设放在重要部分，人民的生命财产安全高一一切，所以必须要培养煤矿企业有关部门的安全文化建设意识。
3.2强化煤矿工人的安全文化意识。
强化煤矿工作的安全生产意识非常重要，因为煤矿的工作往往工作在前线，其解除的设备和工作性质都具有一定的危险性，如果没有较强的安全意识，很容易在工作出制造出安全隐患。对此笔者认为，有关煤矿安全管理部门应该强化煤矿工作的安全文化意识，定期对煤矿工人进行安全意识宣传，要确保工作明确安全工作常识，并认识到安全文化建设的重要性。对于一些安全意识差，没有集体意识的工作人员，要给予特殊的重视，并制定明确的法律法规，对于一些违规操作的工作人员一定要给予处罚，这样做的目的就是规范工作人员的安全意识，树立正确的法律法规[3]。强化煤矿工人的安全意识应该从多方面入手，安全文化知识和安全文化意识是在工作和生活中逐渐形成的，只有注重安全文化的建设，并将其落实到实处，才会充分的发挥安全文化建设的重要性。
3.3完善现有安全管理制度。
从目前的情况来看，我国一些煤矿企业的安全管理制度还有待完善，很多地区的煤矿虽然有着安全管理制度，但是在实际的工作中却并不按此执行，安全管理制度成为了摆设。完善的安全管理制度是煤矿企业可持续发展的必要保证，如果只顾经济效益而忽视了工人的人身安全，就失去了企业的基本道德。所以从现在开始，煤矿安全文化建设有关部门应该不断地完善自身的管理制度，从根本上深入研究职工的安全意识，为实现煤矿企业的安全生产和发展保驾护航[4]。安全文化建设可以在日常的工作和生活中进行，例如张贴一些安全标语和条幅，这样在日常的工作中时刻起到警示的作用，除此之外，有关安全文化建设部门还应该定期的召开安全会议，对近期电视上发生的一些煤矿事故新闻进行分析，以此来提醒工作人员煤矿安全的重要性。
4结束语。
综上所述，笔者简单的论述了煤矿安全文化建设的有关内容，通过分析可以发现，安全文化建设对于煤矿的生产和发展具有十分重要的意义，煤矿企业的管理者一定要从根本上提升安全文化建设，从工作人员的素质入手，加强对工作人员安全意识的管理和培养，并积极的对安全事故触发后的应对措施等内容进行分析和整合，为建设安全煤矿产业奠定基础。
参考文献：
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[2]高志扬,王贵军,戚明.煤矿企业安全文化建设的现状及对策研究[j].价值工程,(02):129—130.
[3]邢德亮,马亚东.论安全文化建设在煤矿企业中的作用[j].中小企业管理与科技（上旬刊）,(12):151—152.
[4]张占军，王金山，李荣民.关于加强煤矿安全文化建设的思考[j].企业文化,(04):104—109.
校园文化建设研究论文篇三
论文摘要：校园网的建设直接影响着校园网的管理，它应注重实用性和先进性，开放性和标准化，可靠性和安全性，从而使校园网更好的为中职学校的发展建设服务。
随着信息时代的到来，社会对高技术、高素质、复合型人才的需求进一步增加才掣流的教育方式和管理已经布澎准适应新的社会需求，学校应首先在老师和学生中普及训算机知识。校园网的建设直接影响着校园网的管理，是我籽讨论的重中之重，它应汁重实用性和先进性，开放性和标准化，可靠性和安全性，使用有限的资金为学校提供贴切而有效的服务。
1、网络系统的建设。
该部分主要包括校园网网络系统的规划设计、管理(包括安全)技术、设计原则以及设备性能介绍、选择的技术依据、解决方案等。学校的系统主干及重要的支干链路应依据当前需求在100m和1000m以太网之间做性价比较，网络规划要考虑对未来应用需求更佳的支持能力、灵活的扩展能力、可重组能力以及平稳的升级能力(如考虑未来对atm的支持等)。网络系统可考虑采用虚拟组网技术(vlan)，以利于网络管理和提高网络效能。
主干网络设备选择应考虑互操作性。校园网internet的接人方式应该具备多种方式，关键网络设备及部件的选择应详细说明并有比较依据。整个校园网建议采用统一的tcp/ip作为核心协议。具体解决方豹左统一按照总体规划进行子网划分及ip地址的分配，并适当考虑一定的冗余。每个应用点都应能申请得到独立的intranet网络内部的ip地址，一级节点到中心交换机的主干链路总带宽可根据该节点对中心服务的需求量做相应设计调整。
2、校园网络的功能。
2．1配置管理。
配置管理是管理所有的网络设备，随时掌握网络内的网络设备的增减和变动，对所有的网络设备进行参数配置，并对设备的数据参数要严格备份。当故障发生时，技术人员可以快速重设恢复，保障网络的正常运行。
2．2性能管理。
性能管理主要用于调阿占网络系统的运行性能统计网络资源的应用及各种通信协议的传输量等，通刘口寸性能管理的评估，使我们了解对整个网络的应用需求泪琦在的网络制约瓶颈，为今后网络升级或更新规划的提供依据。
2．3故障管理。
为保证网络系统的高稳定性，在网络出现问题时，必须及时判断掌握故障所在并是断到灰复。它包含所有节点运行状态、故障记录的追踪与检查及平常对各种通信协议能舰组试。
2．4安全管理。
为防范不被授权的用户擅自使用网络资源，非法登陆网络核心设备对配置参数的删改，以及用户蓄意破坏网络系统，要做好严密、规范的安全措施，如合法设备的存取访问控制和防火墙的控制策略等。
3、加强对校园网络的管理。
目前，校园网络的建设基本上是基于以太网标准，以太网标准是一个占老而又充满活力的标准。校园网通常是双出口结构，可以通过chinanet,也可以通过cernet达到互联网。多层次、业务复杂的特点使得网要备安全显得尤为重要。
路由器的工作不外乎两个，一是路径选择，二是数据传发。进行数据转发相对容易一些，难的是如何判断到达目的网络的最佳路径。所以，路径选择就成了路由器最重要的工作。许多路由协议可以完成路径选择的工作，常见的有rip,ospf,igrp和eigrp协议等等。这些算法中，我们不能简单的说谁好谁期;，因为算法的优劣要依据使用的环境来判断。比如rip协议，它有时不能准确地选择最优路径，收敛的时间也略显长了一些，但对于小规模的，没有专业人员维护的网络来说，它是首选的路由协议，我们看中的是它的简单性。
3．2网管交换机的信息管理。
交换机是局域网中最重要的网络连接设备，在局域网的管理中大多会涉及对交换机的管理，校园网络的设计布局一般采用星型多级交换机结构。网络管理员应对校园网络布线结构、网络系统结构和参数配置要熟悉了解，对每个网管交换机的每个端口要详细对应配置，如端口对应的是哪一个教室、哪一间力公室、哪一个用户或是级联到下一级交换机等，并严格做好系统参数备份，当交换机或交换机端口损坏需更换时，做好相对应的参数配置修改。
网管交换机可以通过以下几种途径进行管理通过rs-232串行口(或并行口)管理，通过网络浏览器管理，涌讨安全远程登陆管理。网络管理员可以随时监控交拟中喘口工作状态和端口网络流量。
3．3ip翅功上的管理。
在当今的internet互联网络中，tcp/ip网络协议已经成为事实上的工业标准模型议已经成为事实上的工业标准模型，tcp/ip网络中的任何一台主机都需要有一个合法的ip地址才能正常运行，在设计规划校园训算机网络时，应做好各用户、各部门对上网业务需求调查和绷十，确定ip网络地址的划分，在网络管理中，如果ip翅功上管理手段不完善，网络很容易出现ip翅功上冲突和ip地址被盗用，就会导致合法的ip地址用户不能正常享用网络资源，不仁琢寸网络的`正常使用造成影响，同时由于被盗用的地址往往具有较高的权限，因而对用户造成了大量的经济上的损失和潜在的安全隐患。有没有什么措施能最大限度地避免此类现象的发生呢？为了防止iph冲突和被翻泪，可以在代理胡及务器端分配ipb时，把ip地址与网卡mac地址进行捆绑。
对于动态分配ip，做一个dhcp服务器来绑定用户网卡mac地址和ip地址，然后再根据不同ip设定权限。对于静止ip，如果用三层交换机的话，你可以在交换机的每个端口上做ip地址的限定，如果有人改了自己的ip地址，那么他的网络就不通了。
3.4网络安全的管理。
1)运用内容过滤器和防火墙过滤器技术可以屏蔽不良的网站，对网上色情、暴力和邪教等内容有强大的拦截功能。
防火墙技术包含了动态的封包过滤、应用代酬民务、用户认证、网络地址转换、ip防假冒、预警模块、日志及计费分析等功能可以有效地将内部网与外部网隔离开来，保护校园网络不受未经授权的第三方侵人。防火墙总体安全框架为：物理洲功卜-sip地址-,身份认证一应用层过滤，分别采用人侵检侧，状态包过滤技术，身份认证，信息过滤等安全策略。诵讨与玄样的数据流程对内部网络进行全面的保护。
防火墙的工作贯穿内部网络的整个防御过程：防火墙能够检例到通过防火墙的各种人侵、攻击和异常事件，并以相应的方式通知相关人员，安全员依据这些警报信息及时修改相应的安全策略，重新制定访问控制规则;由安全员分析审计信息，修正策略，制定新的过滤规侧。防火墙和相应的操作系统应该用补丁程序进行升级且升级必须定期进行，以对付黑客新增的人侵攻击手段。
2)利用虚拟网技术，将全校分布在不同部门、不同网段上的办公应用服务器划分为一个虚拟子网，限制用户对其访问。出开放必要的端口外，其他端口和服务安全禁止，以增加安全性。为了避免用户滥用网络资源，对不同的虚拟子网赋予不同的对外访问权限，如只能访问校内、只能访问中国教育科研网、可以访问整个互联网等，同时按照ip地址和用户帐号进行流量控制和统计，力争是网络资源得到更为有效的应用。
3)管理除了建立起尸套严格的安全管理规章制度外，还必须培养一支具有安全管理意识的网管队伍。对公共机房实千剥清确到人、到机位的使用登记制度这;对用户进行教育：除了对用户进行有关网络安全的法律法规和规章制度进行宣传教育外，还必须让用户知道如何使用密码、管理文件、收发邮件和正确运行应用程序。对于非法访问和黑客攻击事件，一旦发现要严肃处理。
4、结束语。
实际上校园网是一个庞大而复杂的工程，要根据具体的环境来组建网络，涉及的面也比较广，如果要组建校园网还需要对各个地方进行改进，才能节省校园网络成本，才能最大限度发挥出校园网的性能。
校园文化建设研究论文篇四
通过对以在校大学生和高职学校学生社团、社会实践活动的相关负责人为调查对象,综合运用文献检索、问卷调查、个别访谈等多种研究方法,并对兰州市三所高校进行了相关的调查研究和分析工作,试图将理论与实证调查相结合,提出切合实际的、可供操作的在校园文化建设中发挥学生社团以及学生社会实践活动作用的新举措,即“以院系班级三级活动相融合、以学生社团和社会实践活动为双翼，最终实现促进校园文化建设的一体要求”的“一体两翼三级”的新型体制机制。以期对高职院校校园文化建设提供有益的借鉴。
目前本研究的现状：到目前为止，据我们查阅大量的有关资料，尚未发现本课题在国内外有比较深层次的研究，特别是学生社团和社会实践队高职院校校园文化建设的研究更为欠缺。通过中国期刊网（cnki）搜索，主要有不多的几篇：王凡，高校学生社团在校园文化建设中的作用研究，如何改变高校学生社团的发展现状,使其更充分地发挥作用,以此促进校园文化健康良好的发展与建设进行了探析；张进竞，我国中职学生社团活动的多样性以及知识的丰富性，能引导中职学生树立正确的奋斗目标，促进中职学生个体的和谐发展，从而带动中职学校整体校园文化的健康发展，对中职学生精神家园的构建有重要意义。但在研究的系统性、深入性上还存在较大的进一步研究的空间。
通过对以在校大学生和高职学校学生社团、社会实践活动的相关负责人为调查对象,综合运用文献检索、问卷调查、个别访谈等多种研究方法,并对兰州市三所高校进行了相关的调查研究和分析工作,试图将理论与实证调查相结合,提出切合实际的.、可供操作的在校园文化建设中发挥学生社团以及学生社会实践活动作用的新举措,即“以院系班级三级活动相融合、以学生社团和社会实践活动为双翼，最终实现促进校园文化建设的一体要求”的“一体两翼三级”的新型体制机制。以期对高职院校校园文化建设提供有益的借鉴。
2.1本课题研究的主要问题如下
（1）全国石化类高职院校校园文化建设情况；（2）兰内本科院校校园文化建设中所取得的经验及典型做法；（3）结合调研情况对石化类高职院校的学生社团以及学生社会实践活动进行全方位、多层次分析；（4）结合调研情况对石化类高职院校的学生社团以及学生社会实践活动的路径进行研究；（5）构建创新型的学生社团以及学生社会实践活动“一体两翼三级”体制机制。
2.2本课题研究的重点难点
重点：省内本科院校校园文化建设中所取得的经验及典型做法；难点：（1）结合调研情况对石化类高职院校的学生社团以及学生社会实践活动进行全方位、多层次分析；（2）结合调研情况对石化类高职院校的学生社团以及学生社会实践活动的路径进行研究；（3）构建创新型的学生社团以及学生社会实践活动“一体两翼三级”体制机制。
2.3特色和创新之处
（1）研究方法的创新。本课题在研究方法上坚持以马克思主义唯物辩证法为指导，充分借鉴诸多学科的研究方法，如问卷调查法、实地访谈法、经验总结法等，以增强研究结果的客观性。（2）理论意义与现实意义突出。这一研究成果对于指导石化类高职高专院校进行校园文化建设改革，提升文化育人水平，为社会输送更多更好的高素质人才具有现实的意义和深远的影响。
2.4基本思路和方法
2.4.1基本思路（1）通过调查问卷，对全国石化类高职院校校园文化建设情况进行调研，全面总结成功经验和典型做法。（2）实地访谈，对兰内三所高校进行全面深入地调研，归纳总结了已经取得的成绩,揭示了存在的主要问题,并对存在的问题进行了归因分析（3）在调研石化类高职院校和兰内高校的基础上，勾勒了目前学生社团以及学生社会实践活动在促进校园文化建设中作用发挥的现状及其原因。（4）在对石化类高职院校校园文化建设的要素进行全方位、多层次分析的基础上，结合调研情况，对石化类高职院校校园文化建设的路径进行研究。
2.4.2研究方法本课题主要采用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、个案分析法、比较研究法经验总结法等研究方法。（1）文献资料法利用各种渠道查阅高职院校校园文化建设已经取得的成果，包括目前存在的问题、成因、表现形式和各种应对策略。（2）问卷调查法通过发放调查问卷，了解对全国石化类高职院校校园文化建设情况进行调研，全面总结成功经验和典型做法。（3）实地访谈法通过实地访谈，对兰内三所高校进行全面深入地调研，并归纳揭示了存在的主要问题,并对存在的问题进行了归因分析（4）经验总结法对国内外石化类高职院校在校园文化建设中成功地经验和典型做法进行归纳总结，选择性借鉴，并在此基础上加以完善并推广。
（1）研究方法的创新。本课题在研究方法上坚持以马克思主义唯物辩证法为指导，充分借鉴诸多学科的研究方法，如问卷调查法、实地访谈法、经验总结法等，以增强研究结果的客观性。（2）理论意义与现实意义突出。这一研究成果对于指导石化类高职高专院校进行校园文化建设改革，提升文化育人水平，为社会输送更多更好的高素质人才具有现实的意义和深远的影响。
校园文化建设研究论文篇五
学校是传播文化的重要场所，校园文化是学校赖以生存和发展的根基，也是构成学校办学实力竞争力的体现。而职业学校由于其独有的不可替代的教育性质，具有潜在的教育功能，职业学校的办学的好坏，通过其校园文化就可看出来，校园文化建设是职业教育不可分割的一部分，美好的校园文化会让学生产生积极向上，不断进取的动力，因而，强化校园文化建设对于营造优良的育人环境具有极其重要的意义，校园文化的建设是一项长期而艰巨的任务，值得我们深入探讨。
校园文化是指主导以课堂教学为代表的理论文化之外的`文化活动和现象，是指由教育者和被教育者以校园空间为背景，围绕教学活动和校园生活而创制并共享的精神物质文化整合系统，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化等基础设施的内容，也包括学校的传统、校风、教风、学风、人际关系、共同的价值观、以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。良好的校园文化对于发挥和激励广大师生员工的办学积极性起到了很重要的作用，不仅能陶冶师生的情操，规范师生的行为，而且能净化心灵，激发师生进取，对于提高学校的办学质量也具有极大的推动作用。海原职业中学自从搬到新校区以来，学校就大力加强校园文化建设，用了不到两年的时间，通过加强校园文化活动基础设施建设，创新校园文化活动，规范校园文化活动模式，为广大为师生创设了一个优美的自然环境、生活环境和学习环境。目前，学校仍然在努力建设具有时代特征和职业学校特色的校园文化，努力培养大批德智体美劳全面发展的合格建设者。
海原县职业中学培养方向是面向上一级职业学院，所有学生都要参加职业高校对口招生，让学生到高等学校学习，为了保障学校教育的有章、有序和有效，学校主要抓过程管理、抓学生的思想道德，从而形成了自我激励、自我管理的制度文化。让学生在遵守规章制度同时，引导其不断提升自身思想道德素质。因此，我们要在突出特点上下功夫。海原县职业中学适应时代需要，开设了汽车维修与运用专业和学前教育专业，通过打造特色专业，提升学校的竞争力，学校将学生的动手能力的培养放着第一位，实践性教学环节的设施建设作为校园物质文化建设的重点突破口，建立理论与实践一体化教学的专业教室，使教学、实训、实习、考证为一体，使专业教室具有多媒体教学、实物展示、演练实训、形体强化训练等多种功能，营造出良好的职业氛围和环境。为达到以上目的，海原职业中学根据海原独具的文化环境与自身特点，对学校学前教育专业的学生开设了刺绣专业课程，，宁夏回族服饰（回族刺绣）被评定为国家级首批非物质文化遗产。学校专门聘请海原民间艺人讲授回族刺绣，把回族刺绣作为一个手工专业课，进行普及培训，让流行于民间的手工艺步入校园，让学生对回族刺绣技艺进行系统学习，通过学生对回族刺绣这门课程的学习，使回族刺绣这一传统文化能得到传承与发展。在教学中，广大师生通过查阅资料、问卷调查、走访民间艺人等方法和措施，探讨回族刺绣现状及这一文化遗产的传承情况，对回族刺绣工艺在课堂实践教学中存在的主要问题进行了分析，并对保护刺绣工艺，恢复回族刺绣针法等技艺进行了整理挖掘，使回族刺绣文化这一流传了几千年的古老的文化遗产能够继续传承下去，具有极其重要及深远的意义，这也是摆在我们每一位中职教育工作者和关心中职教育事业发展人士面前的严峻课题。
学校的各个专业要在校园文化建设规划的统一要求下，本着与学校文化协调发展、突出特色的原则，切实加强学科建设，形成具有本地方特色的文化氛围。近几年，学校组织了一系列精彩纷呈的校园活动，以贴近校园、贴近学生为内容，使校园处处洋溢着时代气息和青春气息。海原职业中学在校园文化建设过程中，开展了计算机专业设计制作成果展示，刺绣大演练比赛，开放校园网络平台，建设师生交流平台，促进师生交流，融洽师生关系，将知识与实践结合。营造校园学术氛围；经常组织各种各样的群体文体竞赛，如基础部语文组演讲朗诵比赛、学前教育班的全体学生参加各种文艺演出、体育部组织开展了两次学校体育运动会、参加了省级职业学校学生运动会，并取得了优异的成绩，极大地提高了海原职中在社会各界的知名度，特别是学校教工军乐队的建立和在全县各种大型活动中的频频亮相，更为校园文化增添了特质与魅力；为满足学生就业应聘需求，学校多方争取政府部门的支持，充分发挥南华山国家技能鉴定所的优势，让学生免费参加国家技能鉴定考试，促进学生学习的成就感，激发学习热情的持久性。
在职业中学的办学过程中，学校特别重视学校重大事件、重要活动和典型人物的宣传，报道学校的特色和亮点，提高学校在社会上的知名度和美誉度，树立学校在社会上的良好形象。在这方面，海原职业中学创办有自己的报纸《职教之光》，从起学校有创办了《海原职教》杂志，向各职业学校，县级各中小学宣传职业教育，不断在省市报刊增加发稿数量质量，宣传亮点工作，努力扩大学校的社会影响力，为学校的改革发展创造良好的社会舆论环境，推广学校文化品牌，展示学校风采，这样培养出来的学生，自然很受社会和企业的青睐。
总之，校园文化是一所学校的窗口，随着社会文化大环境的不断发展，职业中学校园文化正在发生变化，日益彰显本身所具有的职业特点。海原职业中学通过校园文化建设为师生创设良好的学习氛围，创造适合学生发展的校园空间，注重继承与创新相结合、坚持校园文化建设与中职学校职业教育理念和办学方向相结合，为提升办学品质、构建和谐校园积极努力，真正构建起既有活力，又有深厚文化底蕴和鲜明特色的职业中学校园文化。
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校园文化建设研究论文篇六
一、国土文化建设的重要性
1、国土文化建设要树立行业目标，增强国土资源工作的使命感和责任感
国土文化建设要明确国土资源发展的使命和愿望，制定出符合发展要求的目标和任务。这些目标、任务一旦被广大国土资源干部所接受，就自然成为广大干部的共同理想和追求。要及时总结和提炼国土资源事业发展过程中取得的成绩，提高广大干部职工的成就感和自豪感，唤起广大干部职工的使命感和责任感，从而引领广大干部职工自强不息、奋斗不止。
2、国土文化建设要弘扬行业精神，激发国土资源广大干部职工的积极性和创造性
国土文化建设要发掘并弘扬行业精神，行业精神是体现行业特点的精神追求，是广大国土资源干部职工在长期发展实践中逐步形成的精神财富。要根据实际工作情况，以改善工作环境，健全管理制度，激发工作热情，提升工作效率为切入点，有针对性地开展国土文化建设、运用文化力量，促进各项工作的'发展。通过发掘国土战线上的先进典型，树立国土特色文化，弘扬行业正气，以此激发广大干部职工的积极性和创造性，使之成为推动国土资源事业发展的强大精神动力。
3、国土文化建设要强化团队意识，提高行业的凝聚力和战斗力
团结协作是提高行业凝聚力和战斗力的重要思想保障。团队意识不仅要靠制度约束，还要靠文化约束来补充。文化是行业的灵魂，“人管人累死人，制度管人约束人，文化管人管灵魂”。要结合行业特点，有针对性的开展文化活动，丰富广大干部职工的精神生活，激发广大干部职工的工作热情。基层国土资源工作同人民群众生活息息相关，在服务人民、服务发展工程中要打造一批服务品牌和明星队伍，泰安市国土资源局泰山区分局开展的“高效、便民、阳光、规范——是我们对您的服务承诺”充分体现以人为本服务理念，有利于构建“和谐国土”，有利于增强行业团队意识、责任意识，从而提高行业的凝聚力和战斗力。
二、注重和加强国土文化建设
国土资源系统广大干部职工要注重和加强国土文化建设，积极开展物质文化建设，建立起国土形象标识系统，提高国土文化的感染力，树立良好的国土形象。大力开展制度文化建设，做到用文化规范行为，用文化塑魂育人，培养服务品牌。积极开展精神文化建设，提炼国土行业精神、行业价值观和国土文化理念，形成浓厚的文化建设氛围，使整个国土行业呈现出“文化大繁荣、事业大发展”的可喜局面。要将国土文化建设融入到社会主义文化建设中来。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本才能开僻未来，善于继承才能更好创新，要鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
三、结束语
中华传统文化博大精髓，国土文化建设作为一部分，要结合行业特点，通过开展精神文化、物质文化、制度文化建设，形成浓厚文化氛围，从而推动国土资源事业又快又好的发展。
校园文化建设研究论文篇七
学风建设是人才培养目标和质量的重要标识,也是人才培养的重要手段,更是培养高素质人才的基础。因此对大学生的学风状况进行调查就显得尤为重要,通过调查和访谈从总体上把握大学生学风状况和学习状态,从而有针对性地开展学风建设活动,提高学校的教育教学质量,营造一个良好的育人环境。
1调查对象和方法。
本次学风建设调查以问卷调查和个别访谈两种方式进行。首先,我们随机抽取17个专业不同年级、不同类别的167名学生进行问卷调查。共回收有效问卷167份,其中理科93份,文科74份;男生85份,女生82份。
2调查结果。
通过此次调查发现学生的整体学习情况较好,大部分学生的学习目标明确,有具体的奋斗目标。我们就以下几个方面作了调研:。
2.1学习目标。
44.91%的学生对自己的学习目标非常清楚且制定了详细的计划,3.59%的学生没有明确的目标;65.87%的学生目前学习的动力是为就业准备;9.58%的学生学习的主要动力是建设国家。
40.72%的学生认为自己的学习兴趣浓厚,能积极、主动的进行学习;6.59%的学生认为自己的学习是不主动的。
2.2上课情况。
37.13%的学生在上课时处于积极思考的状态;4.19%的学生上课时处于几乎不听教师讲课的状态;61.08%的学生多数时间可以集中注意力,1.20%的学生完全不能集中注意力;62.87%的学生对老师上课的满意度较高,2.99%的学生对老师上课持无所谓的态度。
47.31%的.学生喜欢传统讲述和现代多媒体结合的授课方式,但仍有8.38%的学生喜欢传统授课方式。
2.3学习计划。
51.50%的学生在学习中遇到困难时会和同学探讨,或向教师请教,最终解决问题;3.59%的学生在学习中遇到困难时会采取置之不理的态度。而在学习过程中,37.13%的学生有时会制定详细的计划,并按照计划实施;5.39%的学生并不认为制定学习计划对他们所帮助。
2.4作业完成情况。
作业完成情况是对学生学习成果最重要的检验途径之一,调查显示58.08%的学生能够做到偶尔利用网络查阅相关资料完成作业,而2.40%的学生并没有条件利用网络查阅资料完成作业。
2.5课外知识和图书馆利用情况。
调查显示38.32%的学生在有充足时间的情况下会通过不同渠道学习一些课外知识,50.90%的学生偶尔会通过查阅图书馆的文献资料来达到学习课外知识的目的,而4.49%的学生几乎不会在业余时间学习课外知识,也不会利用图书馆的文献资料。
2.6学习效率方面。
41.32%的学生在课堂上学习效率比较高;4.79%的学生在课堂上学习效果并不明显。
34.73%的学生认为学习氛围对学习效率的影响较大,8.38%的学生认为学习氛围对学习效果并没有直接的影响;35.33%的学生所在班级的学习氛围一般浓厚,4.79%的学生所在班级的学习氛围不浓厚。
39.52%的学生认为学习态度严重影响学习效率,16.17%的学生认为学习环境影响学习效率。
2.7挂科学生学习情况。
67.07%的学生认为如果自己有挂科科目,表示自己还需继续努力学习,在各个方面不断完善自己;41.92%的学生认为同学挂科最可能的原因是自己学习不够努力,2.99%的学生认为挂科最可能的原因是由于考试题过难;7.78%的学生对自己挂科采取无所谓的态度。
3分析与思考。
3.1大学生自身因素对其学习的影响。
多数学生的学习基础相对差、底子薄。在老师讲授内容时似懂非懂,学习精力明显投入不足,学习主动性、积极性不高。
缺乏明确的学习目的,学习动力不足。一部分学生的学习目的带有强烈的功利主义色彩。学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己。对此,我们应加强这方面的教育。
从学生学习态度这方面来看,对学生调查结果显示,大多数的学生上课时的状态是积极思考,可以集中注意力,但是仍有一定比例的学生学习精力明显投入不足,学习态度不端正、积极性不高;在对学生学习方法的调查中,学生学习缺少计划及良好的学习习惯的现象较为普遍,为数不少的学生获取知识的途径又过于单一,导致知识面狭窄。为此,我们应加强对学生学习态度方面的引导与帮助。
3.2学校环境对学生学习的影响。
校园文化是否丰富,硬件设施是否齐备,从不同侧面反映着学校办学环境的优越与否。一半的学生对校园学习环境比较满意,多数同学们关心校园内基础设施建设和良好的校园文化氛围营造。因此,丰富的校园文化活动,提高学生的学习兴趣,增强学生综合素质,必将对学校的校风建设起着积极地促进作用。
4提高学生学习效率的几点建议。
(1)因人而教,分层次教学。针对学生学习基础的差别,对学生进行分析归类,采取区别教法、区别难度、区别要求和目标的方法,让每一个层次的学生都学有信心、学有所得。
(2)削枝强干,有重点的抓好必修课。对于蒙语授课班的学生来讲,汉语水平、英语水平低,学习基础差,学校应增加必修课的课时数,让学生集中精力把重点课程学懂、学好。
(3)实行小班化教学,提高听课质量。小班讲授课能够使学生上课效率提高,与教师进行理解交流,在此基础上提高学生学习的积极性和热情。
(4)狠抓教师教学工作规范,提高教师的授课水平和教学质量,加强与学生的沟通,调动学生的学习积极性。
(5)进一步完善和落实管理制度。加强学生的早操制度、自习制度、课堂考勤制度、学生宿舍管理制度等一系列学生约束机制。
(6)进一步落实我校“优良学风班集体创建”目标,开展“不让一个学生掉队”帮学活动。各学院根据学校要求,结合实际制定了“不让一个学生掉队”帮学活动方案,“查找学习有困难和问题学生”、“走近学习有困难和问题学生”、“帮助学习有困难和问题学生”,采取了很多切实可行的措施,充分调动广大任课教师、班主任、学生党员干部、学生学习标兵等积极因素投入到“帮学”活动中来,并达到了理想效果。
参考文献。
[1]周鹃.大学生学风状况的调查分析与启示[j].中国科技信息,2005,(24).
[2]朱理达.和谐社会中的和谐校园[j].科技情报开发与经济,2006,(09).
校园文化建设研究论文篇八
针对校园网络的安全问题，学校要采取相关数据处理技术，有效加以防范与保护。作为校园网络管理人员及使用者要认识到网络安全的脆弱性，保障校园网的安全运行，网络管理人员要通过数据处理技术防范校园网软件以及数据被恶意攻击造成数据的泄露，甚至是网络瘫痪的风险。从计算机网络的物理安全与逻辑安全着手，加大安全防范力度。例如，校园网络经常遭遇计算机病毒及骇客攻击，可以采用防火墙技术进行防御。利用防火墙技术有效阻断安全网络与风险区域的连接，有效防止骇客攻击带来的数据泄露、页面篡改、网络瘫痪等安全问题，保障网络安全畅通，有效运行。
2.2加大病毒检测的.密度提高网络安全系数。
（1）运用防病毒技术保障网络安全在校园网安全建设与管理的过程中，要确保校园每一台电脑的安全，要采取每台电脑都安装杀毒软件，并定期通过杀毒软件进行网络杀毒等措施，消除存在于校园网中的安全隐患。通过对校园网络安全病毒的防御，防止校园网遭遇病毒入侵而导致文件及数据丢失、网络瘫痪等重大网络安全事故。安装杀毒软件这只是确保网络安全的第一步，因为病毒是不断变化的，所以网络管理人员还要定期对网络杀毒软件进行升级，对于不明来历的带有病毒的移动硬盘及磁盘要先行杀毒，然后使用。（2）运用信息加密及身份验证等方式进行安全防范加强网络安全建设，校园管理人员要采用对外来网络的报文验证、数字签名、信息加密等安全技术进行防范。外来网络访问校园网络要通过身份密码验证。在此基础上，要对校园网的相关信息进行加密处理。
2.3加强对校园网络用户的管理力度。
网络用户是校园网使用的主体，只有每个用户都树立网络安全防范意识，才能确保网络安全。因此，要以校园网络安全为主题，加强对校园用户群体的宣传力度，通过有效的形式对用户进行安全防范操作培训，如也可以在网络设立网络安全培训专栏，宣传网络安全使用知识，确保每个网络用户的规范操作，禁止由于安全操作带来的安全隐患。在此基础上，要建立校园网络安全管理机制，制订网络安全管理条例，完善相关网络管理制度，并且针对网络安全问题对网络管理制度做到及时更新与完善。要求校园网络用户严格按管理条例使用网络。校园网管理人员要有效运用监控策略，杜绝来自校园内外的网络攻击，提高学生的网络使用技能。要教会师生用杀毒软件进行杀毒处理，并且养成正确使用电脑并养成定期杀毒的习惯，约束教职员工及学生的上网行为，确保规范上网，学会及时防御危险病毒侵袭。
2.4提高网络管理人员的安全与责任意识。
网络安全问题的发生大多是网络管理者的安全意识淡薄造成的。如网络管理者不按学校管理安全措施进行网络管理，甚至是违规管理，都会给一些网络不法分子留下可乘之机，影响学校网络安全运行，因此校园网络管理人员要提高安全意识，充分认识校园网络安全的重要性。作为校园网管理人员还要自觉加强自身的责任意识，要做到尽职尽责地加强网络安全管理，认识到校园网的安全关系到教育教学活动能否顺利进行，学校的科研成果能否得到有效保护的意义。要用由于校园网络漏洞及遭受骇客攻击等原因，而导致科研成果外泄的案例时刻警示自己，提高自身的安全责任意识与危机意识。
2.5做好校园网的物理安全保护。
要加大检查与检测力度，对于网络设备、网络电缆遭受自然灾害、电磁泄露、人为搭线干扰等影响校园网络物理安全的因素进行及时检查与排除。对于核心交换机和防火墙等这些重要核心设备，要安放在集中的安全区域以便于管理与调试，采取对线缆通信线深埋等措施，为校园网的正常使用与运用采取得力的物理维护措施，确保网络安全运行的物理硬件保障。总之，校园网的安全关系到高校教育教学、教学管理等一切活动是否能够顺利进行与开展。要根据校园网面临的危险因素，采取综合防御的措施，加大校园网终安全建设与管理力度，确保校园网安全，推进高校教育教学等活动的正常开展。
参考文献：
[1]包金锋，孙鹏.网络环境下的校园安全管理系统设计与实现[j].电脑编程技巧与维护，.
[2]杨梅，甘露，张林涛.校园网络管理和信息安全保障实践探讨[j].玉林师范学院学报，.
[3]胡光民，何立新.校园网络安全与准入身份认证[j].上海海洋大学学报，.
校园文化建设研究论文篇九
针对校园网络的安全问题，学校要采取相关数据处理技术，有效加以防范与保护。作为校园网络管理人员及使用者要认识到网络安全的脆弱性，保障校园网的安全运行，网络管理人员要通过数据处理技术防范校园网软件以及数据被恶意攻击造成数据的泄露，甚至是网络瘫痪的风险。从计算机网络的物理安全与逻辑安全着手，加大安全防范力度。例如，校园网络经常遭遇计算机病毒及骇客攻击，可以采用防火墙技术进行防御。利用防火墙技术有效阻断安全网络与风险区域的连接，有效防止骇客攻击带来的数据泄露、页面篡改、网络瘫痪等安全问题，保障网络安全畅通，有效运行。
2.2加大病毒检测的.密度提高网络安全系数。
（1）运用防病毒技术保障网络安全在校园网安全建设与管理的过程中，要确保校园每一台电脑的安全，要采取每台电脑都安装杀毒软件，并定期通过杀毒软件进行网络杀毒等措施，消除存在于校园网中的安全隐患。通过对校园网络安全病毒的防御，防止校园网遭遇病毒入侵而导致文件及数据丢失、网络瘫痪等重大网络安全事故。安装杀毒软件这只是确保网络安全的第一步，因为病毒是不断变化的，所以网络管理人员还要定期对网络杀毒软件进行升级，对于不明来历的带有病毒的移动硬盘及磁盘要先行杀毒，然后使用。（2）运用信息加密及身份验证等方式进行安全防范加强网络安全建设，校园管理人员要采用对外来网络的报文验证、数字签名、信息加密等安全技术进行防范。外来网络访问校园网络要通过身份密码验证。在此基础上，要对校园网的相关信息进行加密处理。
2.3加强对校园网络用户的管理力度。
网络用户是校园网使用的主体，只有每个用户都树立网络安全防范意识，才能确保网络安全。因此，要以校园网络安全为主题，加强对校园用户群体的宣传力度，通过有效的形式对用户进行安全防范操作培训，如也可以在网络设立网络安全培训专栏，宣传网络安全使用知识，确保每个网络用户的规范操作，禁止由于安全操作带来的安全隐患。在此基础上，要建立校园网络安全管理机制，制订网络安全管理条例，完善相关网络管理制度，并且针对网络安全问题对网络管理制度做到及时更新与完善。要求校园网络用户严格按管理条例使用网络。校园网管理人员要有效运用监控策略，杜绝来自校园内外的网络攻击，提高学生的网络使用技能。要教会师生用杀毒软件进行杀毒处理，并且养成正确使用电脑并养成定期杀毒的习惯，约束教职员工及学生的上网行为，确保规范上网，学会及时防御危险病毒侵袭。
2.4提高网络管理人员的安全与责任意识。
网络安全问题的发生大多是网络管理者的安全意识淡薄造成的。如网络管理者不按学校管理安全措施进行网络管理，甚至是违规管理，都会给一些网络不法分子留下可乘之机，影响学校网络安全运行，因此校园网络管理人员要提高安全意识，充分认识校园网络安全的重要性。作为校园网管理人员还要自觉加强自身的责任意识，要做到尽职尽责地加强网络安全管理，认识到校园网的安全关系到教育教学活动能否顺利进行，学校的科研成果能否得到有效保护的意义。要用由于校园网络漏洞及遭受骇客攻击等原因，而导致科研成果外泄的案例时刻警示自己，提高自身的安全责任意识与危机意识。
2.5做好校园网的物理安全保护。
要加大检查与检测力度，对于网络设备、网络电缆遭受自然灾害、电磁泄露、人为搭线干扰等影响校园网络物理安全的因素进行及时检查与排除。对于核心交换机和防火墙等这些重要核心设备，要安放在集中的安全区域以便于管理与调试，采取对线缆通信线深埋等措施，为校园网的正常使用与运用采取得力的物理维护措施，确保网络安全运行的物理硬件保障。总之，校园网的安全关系到高校教育教学、教学管理等一切活动是否能够顺利进行与开展。要根据校园网面临的危险因素，采取综合防御的措施，加大校园网终安全建设与管理力度，确保校园网安全，推进高校教育教学等活动的正常开展。
参考文献：
[1]包金锋，孙鹏.网络环境下的校园安全管理系统设计与实现[j].电脑编程技巧与维护，2014.
[2]杨梅，甘露，张林涛.校园网络管理和信息安全保障实践探讨[j].玉林师范学院学报，2013.
[3]胡光民，何立新.校园网络安全与准入身份认证[j].上海海洋大学学报，2010.
校园文化建设研究论文篇十
在信息化环境下，高校校园网络已经成为学校教育教学活动及管理工作的重要工具，有效地促进了学校教育教学等工作的顺利发展，同时也给高校师生带来了方便。但是网络安全问题时刻威胁与干扰着校园网的正常运行，也影响着高校教育教学及日常管理的正常开展。网络安全面临的问题日益严峻，例如骇客的攻击、病毒的侵袭等。而校园的数据化存储中心是保证信息交流与共享的基础，以及高校信息化办公系统的集成等，都离不开网络安全建设与管理工作的有力保障，离不开高校切实可行的安全应急机制的建立与运行。因此，在信息环境下搞好校园网络安全建设与管理，是摆在高校校园网络管理与建设面前的重要课题，需要持续长久的抓实抓好。
1高校校园网络面临的不安全因素。
高校校园网负荷很大，要保障成几千甚至上万台电脑、交换机等设备的良好运行。这些设备分布于校园的不同部位，遍及各个角落，功能不同，用处各异，用户操作水平差异很大，由于部分用户缺乏基本的网络知识，没有树立强烈的安全意识，不能及时识别和处理网络产生的安全问题，没有掌握有效的处理技能，常常会导致网络安全事故的发生。校园网络的运行经常存在如下不安全因素。
1.1网络病毒的侵袭。
对网络造成严重威胁的是网络病毒，如常见的木马病毒等。病毒的特点是传播速度很快，会在短时间内对网终造成破坏，甚至使整个网络处于瘫痪状态，再加之防御措施不得力，如校园杀毒软件得不到及时更新，就会出现病毒漫延的问题，对校园计算机造成极大危害，如造成信息丢失、泄露、计算机瘫痪等严重问题。病毒泛滥于整个网络，造成网络资源的大量损失。目前的计算机网络受内外攻击的情况越来越严重，对校园网的安全造成很大威胁。高校的网站建设都是以web管理系统为基础的，往往会出现代码漏洞。由于代码编写过程存在着安全漏洞的问题，使得病毒的传播通过收发邮件、浏览网页及网络资源下载等渠道，广泛传播，无孔不入，对于网络的软硬件都会造成损害。对校园网络产生最大威胁的是计算机病毒对系统文件的破坏，以及对网络软硬件资源的侵占与破坏，问题可以严重到导致计算机与网络的全部瘫痪。
1.2终端系统存在安全隐患。
计算机系统软件存在的安全漏洞及用户操作系统漏洞对校园网的安全造成很大的安全威胁。这些漏洞都是校园网安全的隐患，因为这些漏洞极易被骇客发现并利用，对校园网发起攻击破坏。骇客可以利用这些漏洞通过软件或者代码进行攻击，他们又是隐秘的，即不易识别他们的身份。我们使用的操作系统都存在安全漏洞，一些变化了的计算机木马病毒都利用系统漏洞进行破坏性很强的攻击，应对攻击的重要措施是及时更新系统漏洞补丁，减少骇客利用漏洞进行攻击的危害。
1.3骇客的入侵攻击。
校外不法人员利用骇客技术对校园网服务器等计算机系统展开攻击，窃取重要的数据与信息，对校园网络相关业务系统造成危害。校内人员因为对校园网络系统结构比较熟悉，利用自己掌握的骇客技术侵入系统，窃取学校数据库信息，如获取学生测试题，修改教学成绩等。网络中有相当数量的骇客技术下载软件，这些软件操作简单,利用这些软件任何人都可以对网络造成危害。
1.4网络非法信息的传播。
校园网是与互联网相接的，师生可以通过校园网获取互联网信息，而互联网的信息传播由于缺乏有效的规范治理措施，导致一些非法信息的传播泛滥，一些凶杀、黄赌毒、邪教等非法信息也通过互联网进行肆意传播，对学生的健康成长及正确人生观与价值观的形成造成了负面影响。不良的网络环境，对青少年的成长造成了严重的危害。
1.5用户网络安全意识不强。
目前高校校园网络覆盖面很广，遍及校园的每个角落，住宅区、教学区及办公区等，端口不断增加，网络使用户群体迅速扩大，但是网络用户对于互联网的安全使用知识缺乏了解，存在着违规操作与误操作现象，不懂如何防范网络病毒、骇客攻击等常识，为校园网络安全埋下了隐患。再者目前部分高校网络管理员的素质不高，专业技术不强，缺乏应对各种网络安全问题的能力，网络管理人员的素质有待于进一步提升。
校园文化建设研究论文篇十一
黑龙江八一农垦大学动物科技学院从开始，先后与禾丰集团、大北农集团、生泰尔集团等六家企业合作办学，开办校企合作班，近年来培养了一大批综合素质高、适应能力强的优秀学生。在培养过程中，学院与合作企业注重将企业文化融入到班级文化建设过程当中，着力打造独具特色的合作班班级文化。
2.1班级命名体现合作企业特色。
校企合作班打破了以往按照专业进行班级命名的体制，根据合作企业的的需要，设置以企业命名的班级，如禾丰班、大北农创业特训班、大北农农牧职业经理人特训班、生泰尔班等。每个班都有自己的企业班名，有利于让学生产生对自己班级和企业的认同、归属感、使命感和责任感。学院在教学区及学生公寓设立企业文化展板，宣传企业文化，营造校企联合人才培养的良好氛围。及时通过网站、微信等平台宣传和报道校企合作班的主题活动，让全院学生随时随地可以感受到校企合作班的文化气息。
2.2将企业文化课程纳入学员培训体系。
为真正体现“文化融入”，合作班开设相应企业的文化素质课。通过介绍《企业文化》、《职业道德修养》等内容，帮助大学生了解企业文化内涵；通过介绍《常见疾病诊断与治疗》、《标准化营销流程及实践应用》等内容，让广大学生接触到真实的企业管理与运行机制；通过介绍《营销知识入门》、《就业实践指导》等课程，结合寒暑假大学生社会实践活动，将理论与实践有机结合；通过介绍《成为企业人》、《现代商务礼仪》等课程，让学员了解中国农业现状与前景，以良好心态应对毕业后的角色转换。
2.3走进冠名企业，深入感受企业文化和真实生产环境。
在学院领导和教师的带领下，校企合作班学员共同深入大北农集团、禾丰集团等开展参观、走访，了解企业的企业文化、生产规模、发展愿景等，对企业建立最直观的印象。每年寒暑假期间，企业与学院共同制定学生实习计划，组织学员在企业进行教学计划外的实习，并由企业派出专门人员对学生进行指导，实习内容包括军训、岗前培训、企业参观、素质拓展、团队辅导、市场实习等内容。实习结束后，由企业和学院联合对学员的实习过程进行评估，对于表现突出的学生予以奖励表彰。
2.4校企共建，实现管理机构的有益补充。
校企合作班筹备过程中，企业和学院共同负责对班主任的选拔。校企合作班成立之日，举办开学典礼，校企双方各选聘一名沟通能力强的班主任，实现学校管理制度与企业的有机融合，并对班主任以书面形式进行任命。竞选出班级干部，负责日常的班级管理与活动，制定班级管理规范，保障班级各项活动的正常开展。
校园文化建设研究论文篇十二
受中国传统儒家思想与教育观念的影响，重视文化教育，轻视体育教育现象在我国是普遍存在的。考分为大的思想始终占据着高校师生的脑海中，而体育育人的口号则被抛之脑后。这种狭隘的认识往往让人们忽视高校体育文化的发展，也让高校体育失去了应有的价值与意义。其次高校的管理者也存在着对高校体育文件建设的片面认识，仅将其理解为体育竞赛、体育活动等形式而会草草敷衍了事。高校战略层的局限性认识就会让高校体育文化建设的地位大打折扣，特别是体育精神文化与制度文化更是难以得到重视与提高。
2.2高校体育管理制度不完善
当前高校体育文化建设普遍缺乏一个整体的发展战略，对长远的规划定位模糊不清。建设缺乏科学的组织架构，管理制度和措施不够规范。高校体育相关部门缺乏科学化的管理意识与思路，各项规章制度的建立不够科学合理。此外，我国高校在推动校园体育建设方面的制度保障力度不够，高校的体育文化活动开展的进度明显放缓。
2.3高校体育基础设施建设滞后
高校体育基础设施作为高校体育文化建设的物质载体，在推动高校体育文化建设方面发挥着有效的作用。受传统观念与现实原因的较大影响，目前我国高校体育经费投入较为匮乏，进而导致体育场地、体育设施的严重缺乏。尤其是近些年高校招生扩大后，学生数与体育设施的比例正逐年扩大，有限的校园体育资源与不断增长的学生体育需求日趋扩大，亦为推动高校体育文化建设增加了新的难度。
校园文化建设研究论文篇十三
在企业文化发展中，它文化建设的主要目的是启发员工有热爱企业、关心企业、支持企业发展的心态。企业文化这代表的是企业对目标的追求和企业在未来需要发展的方向。
第1：企业文化建设和职工思政教育的有机融合
对一个企业来说，文化管理是其管理的一个最高境界，并且从某种程度上来说，文化的竞争是其最为核心的竞争，因为在高尚境界的评判中，先进的企业文化是一个重要的影响元素。
企业文化是一个企业潜在的资源，健康向上的企业文化氛围离不开先进思想的指导，即企业对职工的思政教育。
思想政治工作是我党的传统政治优势，同时也是社会主义企业的鲜明特色。
一、新时期企业文化建设与职工思政教育的相关性
企业文化建设的基础是思想政治工作。
一个企业在发展的过程中会有自己的根本任务和中心工作，具体来说就是生产经营和经济建设，经营和建设的最终目的则是为自身谋取利益。
企业精神可以说是企业文化的核心内容，而企业文化建设的主体是人。
企业在具体的文化建设过程中，尤其强调的一点就是“以人为本”，并且对企业职工素质的提高非常重视，而这也是我们党进行思想政治工作的一个重要目的。
基于当前社会新的发展形势来看，企业文化本质上就是一种经济文化，具体阐述，就是企业利用文化建设来实现企业内部的有效管理，保障企业有规划地发展。
思想政治工作是企业文化建设的根本保障。
一个企业的有序健康发展离不开企业职工良好的思想意识，而相应的，企业职工良好思想意识的培养需要企业对职工进行必要的思政教育，教育的重点则是帮助企业职工树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，从企业文化形成的角度来看，它需要融合企业经营和发展的视角来阐释，是一个企业为自身谋取生存、促进自身发展的必要。
重要的是，这种企业文化意识普遍受到企业职工的认同，且具有一定的时代特征，并彰显出了企业的个性。
二、新时期企业文化建设与职工思政教育有机融合的措施
贯彻以人为本的思想意识。
处于新的发展环境下，企业在发展过程中以实践发展经验为基础，会形成一定的经营理念。
并且深入企业内部的发展可以发现：企业的文化建设与职工的思政教育是紧密融合的，二者相辅相成，互相促进。
此外，考虑到企业的长远发展，企业要为自身营造和谐的内部发展环境，这就对企业提出了贯彻以人为本思想意识的发展要求。
针对企业的发展，这里的以人文本指的是站在员工利益的角度，加强对员工的思想政治教育，切实解决员工在生活和工作中的各种难题，并将问题的解决办法落到实处。
就企业对以人为本理念的贯彻而言，企业还需要不断创新自身的发展意识，并对传统的发展观加以有效筛选和利用，不断丰富企业的文化内涵，重视企业职工思想政治教育的质量。
提高企业员工综合能力素质。
企业在发展的过程中要重视对员工进行能力素质的培养，尤其是在企业文化的构建方面，因为企业员工综合能力素质的塑造与企业的人才发展紧密相关，较强的能力素质可以有效提高员工的思想觉悟和认识水平，从而为企业和谐文化的构建提供人力资源。
并且基于当前企业内部的发展状况来看，企业因受到各种内外综合因素的影响，职工思政教育环节的工作比较薄弱，这就进一步导致了员工素质低下的现象出现。
所以，企业要想很好地解决这一问题，促进企业文化建设与职工思政教育的有机融合，就要将职工素质的提高纳入到企业的日常工作环节中，并以此作为强化人才的重要手段。
因为在此基础上，企业才能在内部形成一种和谐的文化氛围，从而为职工的思想政治教育提供有力条件，并促使两者的有机融合。
加强企业员工思想政治工作。
受到新的发展环境的影响，企业之间的竞争也随之加剧，对此，企业要想在新的市场环境下谋生存，并为自身谋取竞争优势，就要深化内部管理，将职工的思想政治教育工作付诸实践。
与此同时，企业还要树立科学的态度，在打造企业和谐文化的过程中采用和谐的方式，从而有效推动企业的有序发展。
在此需要注意，促进企业内部科学文化的建设具体要从两个方面做起：首先，企业要树立长远的发展眼光，并将其运用到职工思想政治教育的过程中，而不是将其流于形式。
其次，从企业员工的角度来看，企业要认真投入到对员工进取精神的培养中，并在培育中提高员工的思想意识。
第2：企业文化建设对企业思想政治工作的重要性分析
摘要：加强企业文化方面的建设，这对于企业而言，不仅影响企业自身的前景发展，还是企业展开思想政治工作新作为的'需要，这样做就能拓宽企业的政治工作领域和渠道。
本文笔者结合自己的实际经验，及如何强化企业在文化方面的构建，及如何强化企业在政治思想方面的建造提出一些建议。
关键词：加强;企业;文化建设;思想工作;重要性
一、引言
在企业之间，产品和服务是表面上的竞争，而产品技术与企业管理则成为本质上的竞争，而企业员工素质是否整齐及企业在文化方面的的发展程度就是企业之间的背后竞争。
在企业发展的不同阶段，企业文化要紧跟时代的步伐，与时俱进，努力吸收新文化，这是推动企业向前进步的动力。
企业的文化建设和企业的政治思想工作建设，要正确把握这两者之间的关系，加强改进文化建设和加强政治思想工作，这是企业向前进步、向前发展的必然选择。
二、企业文化的建设与思想政治建设工作之间的联系
首先这两者共同的针对对象相同，工作的对象都是人。
其次工作的内容都是尊重人。
还有它们工作的目的都是从根本上调整企业员工自身的工作修养，处理自身与他人之间的工作关系，最终促使企业协调发展和提高企业经济效益。
这两者之间的不同在于，企业文化建设的出发点是研究人的共同价值取向，而思想政治工作的出发点则是着重培养员工的群体意识，而其宗旨则在于促进企业经济效益的提高，那么如何强化企业员工自身心理政治素养的形成，则需要企业从根本上解决员工在思想方面的认识和观念性的问题。
所以企业要在坚持走中国特色的社会道路大的前提下，坚持中国共产党的领导和党的思想，听党指挥。
企业文化的建设和思想政治工作开展的过程途径相同，都是对员工进行宣传和教育，加强企业员工对自身所工作环境的一个文化理解。
三、以企业文化为载体，改进加强思想政治工作
1、确立企业核心追求目的和宗旨
随着社会竞争日趋激烈，各个企业都在积极地奔走，这不仅将企业自身在经济方面的取向在市场中处于上风，而且在不断的竞争循环中能够为自己谋得一席之地，让自己的经济不断地向前发展，刺激员工工作的动力，并在工作当中释放自己潜在的能力，在员工在愉快中工作，在工作中感到愉快，从而造就员工的归属感，更加努力工作，是自己实现自身的价值。
2、增加员工思想政治方面的时代感，需要完善企业整体文化素质的构造
企业想要提高经济效益则离不开思想方面的塑造和完善。
虽然俗话说：经济基础决定上层建设，但是经济基础和上层建设之间的关系是相辅相成的，这就要求企业要提高自身文化鲜明的时代特征，提高整体企业思想工作的灵活性和创新能力，提高企业员工在整体方面的意思，促进企业员工的动力。
3、构建企业整体文化建设
此方面的强化不仅能够在加强企业员工自我思想的提高。
企业文化整体的宣传则是一个对于全体员工在文化方面培养的良好过程，而不断的宣传则更能加强员工的动力，使广大员工从原来的被动、无奈接受转换为主动、积极参与。
四、保证政治思想工作的健康发展，就要加强企业文化的建设
企业的思想政治建设的工作，是与企业文化的建设息息相关，密不可分。
企业的建设文化氛围是员工对政治思想工作认识的通道，使员工正确的认识思想政治工作，更了解企业文化，更有归属感。
1、想要做好思想政治工作,就要突出社会主义党的建设特色。
企业党组织在科学理论武装员工的方向上发挥着无可代替的重要作用,不但在干部管理中为企业培育和造就了一大批的骨干精英,还在企业管理中从党组织的战斗堡垒作用下和党员的先锋模范作用下影响和带领全体员工,这会为企业改革和发展做出了巨大贡献。
2、想要做好思想政治工作,就要努力提高队伍的整体素质。
一个没有思想、文化素质的企业,这是不可能产生优秀的思想政治建设工作队伍的。
只有努力提高自身的素质，才有动力，发展企业，为企业作出应有的贡献。
3、想要做好思想政治工作,就要发挥党员的模范带头作用。
无论是在革命战争困难时期还是在社会主义建设进行时期,我们党都非常重视思想政治工作的建设。
在20世纪50年代左右,毛泽东主席提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”的科学论断,这形象的概括了毛主席对思想政治工作地位和作用的看法。
中国的领导班子、干部群体都要身体力行、率先表示,才会做好思想政治工作。
五、结束语
在企业文化发展中，它文化建设的主要目的是启发员工有热爱企业、关心企业、支持企业发展的心态。
企业文化这代表的是企业对目标的追求和企业在未来需要发展的方向。
只有企业在思想政治工作中努力加强自身的文化建设，不要给思想加上一层厚厚的枷锁，解放思想，大胆探索未知的旅程，对其它的思想工作，取其精华，去其糟糠，这样思想政治工作才会有一个质的提高。
参考文献
[1]浅析企业法律文化建设[j].企业文化.——03期
[3]略论珠三角中小型企业的文化建设[j].城市建设.——13期
校园文化建设研究论文篇十四
企业组织文化源自于管理学，1980年前后随着日本经济崛起产生，不久很快就成为企业文化的重要组成部分。企业管理人员在研究经济发展因素时，发现企业组织文化在企业发展中起着非常大的作用，而企业组织文化又与其他文化截然不同，企业文化涉及到企业员工管理、企业运作以及影响企业发展过程中的一些文化因素，这些共同组成了企业组织文化的主要内容。美国学者威廉1981年发表《z理论》，汤姆彼得斯与罗伯特沃特曼1982年出版《追求卓越》，这二者通常认为是企业组织文化的开始标志。此后，人们开始了对企业组织文化的研究，埃德加沙因的《组织文化与领导》被认为是美国企业组织文化的真正开始，他提出的企业组织文化概念现在被广泛认可。大多数学者对企业组织文化的看法是，在一定的文化环境下，企业组织经过长期的实践活动产生并固定下来的，被组织成员所认可和接受的价值观念、思维模式、行为准则，以及各种习惯的总和，这些文化总和在企业发展中对员工起着指导、甚至引领的作用。
2企业组织文化建设对企业发展的重要性
企业组织文化在企业经营中作为极其重要的手段所存在，同时也是企业发展永不枯竭的动力，在企业竞争中起着关键作用。
2.1企业和谐环境的无形指挥
企业在经营过程中为了获得更好的经济效益，在寻求积极的外部条件的同时，也需要发展自身的内部影响因素，企业组织文化作为内部因素最重要的一环，它在企业发展中能够起到一定的指导作用。在企业文化产生以后，企业相对于以前更加注重员工自身价值的培养与实现，而不是像以前单纯地依靠规章制度等管理手段来进行，即通过企业文化建立大家都遵守的、能够接受的习惯性要求，从而形成企业特有的向心力与凝聚力。这使得员工能更好地组织团结在一起，从而在企业内部建立起和谐的、让员工积极上进的工作文化环境。企业员工在相同的环境氛围下共同工作，更容易实现企业的发展目标。相对于其他影响因素而言，只有企业文化才能发挥出如此重要的作用，促进企业向前发展。
2.2企业绩效的有效保证
johncott认为，企业组织文化能够成为决定未来企业发展的关键因素。企业文化相对于其他影响因素而言有着更多的柔性特征，同时企业组织文化作为文化的一部分，在企业发展中能够产生深远持久的影响，且不易被察觉。企业组织文化对于促进企业员工形成企业价值观、企业归属感有着决定性作用，而这种价值观的形成在员工工作中具有十分明显的激励作用，能够有力提高企业员工的工作效率。公司绩效的提高，需要员工与所在企业时刻进行沟通与互动，企业组织文化能够成为二者沟通的最好途径，而且这种互动关系如果成为良性的发展方向，能够极其有效地促进企业组织的完善与发展。
2.3企业成功的根本因素
企业组织文化在企业发展中起着重要的作用，能对企业发展方向产生总的指向作用。一个企业成功与否和其选择的发展方向有着极大关系，通过企业组织文化提高员工对企业的忠诚度，这是一个企业长久发展的基础。在企业内部长期受同一个文化因素影响，很容易催生出向心力与凝聚力，这种向心力与凝聚力能够让企业员工之间更好地共同合作，从而实现企业的目标。企业的成功深受企业组织文化的'影响，一个企业若想要成功，就必须从最初开始，通过长期积累建立企业组织文化，也只有这样的企业文化才更有说服力，更能代表着企业的核心价值观，在今后的发展中逐渐体现出该企业的特色。适合自身发展需要的、先进的企业组织文化，是一个成功企业必不可少的，甚至可以说是企业成功的根本因素。相关研究数据证明了这一点，一个利润率高、经济效益好的企业的组织文化明显优于其它企业。正确培养企业文化，为员工树立正确的价值观，能够在思想层面提高其工作意识，促进其工作效率的提高，那么企业成功就成了水到渠成的事情。
3构建企业组织文化,促进知识管理的方法
3.1企业文化应向适应性组织文化发展
21世纪是一个变革的时代，各方面都是如此，企业面对的环境也不可避免。企业为了长久的发展，就必须做出改变，以顺应时代的发展变化。企业文化相对于企业其他资源来说，具有更明显的动态性，同时也能反映出企业的变化。建立适合企业组织文化发展的企业文化，是企业组织文化时刻保持先进性的根本所在。动态型的企业组织文化是相对开放的，有两方面的表现能够说明。首先是企业所处的市场环境变化极其迅速，而企业文化能够对此及时地做出相应变化；其次是企业文化对企业外部变化更加敏感，一个先进的企业组织文化能够极其迅速地预见市场环境的变化，这样对于企业长期发展能够起到极其有利的预警作用。一个有效的、能够促进企业长远发展的企业组织文化，可帮助企业适应市场环境变化，这样的文化有着更高的主动性，或者自觉性，这两点正是一个优秀的企业所必须具备的特征，而这种特征的形成又要依赖于企业的组织文化构建。
3.2构建企业文化，企业家责无旁贷
企业文化反映的是企业工作经营的指导思想与核心价值观。新时代的发展对企业管理者提出了新的要求，为了提高企业的核心竞争力，建立正确的企业组织文化，企业家更是要责无旁贷地去履行义务。21世纪初期，我国对全国性的企业做了多项调查。调查报告显示：有4.1%的企业正处在企业自身文化建设的阶段，而只有16.4%的企业文化已经比较完善地建立起来，接近40%的企业表示打算建立企业组织文化，该项调查表明我国企业的文化建设工作依然处于落后状态，这很难在市场的新变化中取得有利地位。为了企业自身长久发展，为了促进国民经济发展，企业家必须树立积极建设企业组织文化的思想观念，从战略层次看待企业组织文化的作用，通过先进的企业组织文化，建立自身独特的产业形态，建立自己特色的品牌，以实现企业的价值目标。而如何实现构建企业组织文化的目标，这需要企业管理者建立以人为本的工作原则，做好企业自身的定位，尊重员工，一切从自我做起，从自身出发建立良好的工作氛围，以实现组织管理的目标。
3.3加强团队建设,强调团队有效性
企业中团队的协调至关重要。一个关系和谐、不会出现矛盾的企业团队，在工作中能够起到事半功倍的积极作用。一个团队的和谐关系，需要以一定的共同精神文化作为基础，在共同的文化环境下进行沟通互动就很容易得到互相的认可，而在这其中，企业组织文化的重要作用又凸显出来。只有每个企业团队的成员互相合作、共同配合，才能共享经验，为企业的发展出谋划策，以提供正确的发展方向。提高企业内部团队之间的搭配合作，需要一种共同的且能够进行沟通和交流的企业组织文化。统一的企业平台是各个团队进行相互交流相互学习的基础，在这个组织文化所搭建的平台上，企业的各团队能够为了共同的发展前景而努力。企业员工之间为了取得效益必须进行深层次的学习思考，共同协作解决问题成为员工的必然选择，团队在集体学习的过程中即可形成，团队的进一步发展就能培养出团队文化，通过日积月累的团队文化沉淀，就能建立比较适合企业发展的企业组织文化。企业组织文化的作用更体现在其对员工的感染力上，企业组织文化每时每刻都在影响着员工的行为方式，而这种影响无疑是深远持久的。
3.4将知识共享与个人职业生涯相结合
作为企业员工来说，每一次的职业生涯都是学习的过程，在这个过程中通常会突破原有观念，并在此基础上接受新的观念，从而获得发展。唯一不变的就是受到的企业组织文化的熏陶，使得员工在改变自己的基础上又保留着企业的核心价值观，从而慢慢积累出自己的职业生涯经验，而职业生涯的过程又表明了其无法脱离知识共享的范畴。正确地将职工个人生涯与知识共享结合起来，能够更好地表现出企业的文化内涵。将员工个人职业生涯与知识共享紧密结合在一起，可有效避免对企业发展产生不必要的障碍，更快地提高企业绩效与经济收益。
3.5发挥创新对企业组织文化、知识管理的作用
企业组织文化不能循环守旧，需要进行及时有效地创新，创新也属于文化的一种，尤其体现着创造性与自觉性的文化。在企业组织文化中注入创新要素，利用创新机制发挥创新作用，在原有企业组织文化的基础上进行创新，更加符合社会发展的新需求，这种创新同时又符合现代社会的发展规律。创新能力已经成为衡量企业竞争力的主要标准，知识经济在价值规律中能够很好地反映出企业应有的特征。企业文化的建设与创新，完全可以通过倡导积极进取的创新精神来完成，从而树立符合企业发展的价值观，增强企业竞争力，以便创造更加有利于企业员工发展的环境。同时，还能满足员工的各项需求，打造企业独有的精神气质。综上所述，基于知识管理的企业组织文化建设研究，是在调查研究已有发展经验的基础上总结出来的，其中部分理论已得到有关企业实践，并获得了认可。企业组织文化作为企业发展最重要的内部因素，在企业发展过程中起到了重大的作用。企业为了更好地经济效益，务必要让自身的企业组织文化符合经济发展趋势。世界经济在不断发展，对我国企业提出了新的发展要求，只有不断更新自身理念，使其永远保持先进性，才能使企业长期保持较好的经营状态，得到更加长远的发展。
参考文献：
[2]蔡明田.于明珠.企业文化职业生涯管理与组织绩效之关系研究——以台湾高科技产业为例[j].管理评论，（19）.
校园文化建设研究论文篇十五
受中国传统儒家思想与教育观念的影响，重视文化教育，轻视体育教育现象在我国是普遍存在的。考分为大的思想始终占据着高校师生的脑海中，而体育育人的口号则被抛之脑后。这种狭隘的认识往往让人们忽视高校体育文化的发展，也让高校体育失去了应有的价值与意义。其次高校的管理者也存在着对高校体育文件建设的片面认识，仅将其理解为体育竞赛、体育活动等形式而会草草敷衍了事。高校战略层的局限性认识就会让高校体育文化建设的地位大打折扣，特别是体育精神文化与制度文化更是难以得到重视与提高。
2.2高校体育管理制度不完善
当前高校体育文化建设普遍缺乏一个整体的发展战略，对长远的规划定位模糊不清。建设缺乏科学的组织架构，管理制度和措施不够规范。高校体育相关部门缺乏科学化的管理意识与思路，各项规章制度的建立不够科学合理。此外，我国高校在推动校园体育建设方面的制度保障力度不够，高校的体育文化活动开展的进度明显放缓。
2.3高校体育基础设施建设滞后
高校体育基础设施作为高校体育文化建设的物质载体，在推动高校体育文化建设方面发挥着有效的作用。受传统观念与现实原因的较大影响，目前我国高校体育经费投入较为匮乏，进而导致体育场地、体育设施的严重缺乏。尤其是近些年高校招生扩大后，学生数与体育设施的比例正逐年扩大，有限的校园体育资源与不断增长的学生体育需求日趋扩大，亦为推动高校体育文化建设增加了新的难度。
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校园文化建设研究论文篇十六
凝聚力。
关系
作为企业管理工作中重要组成部分，企业思想政治工作与生产经营工作中存在密切联系，同时也是党的政策方针落实主要方法，对于企业文化建设具有一定的促进作用。
企业思想政治工作坚持以人为本，着力于解决人的工作和生活中存在的问题，提升企业员工思想水平，为企业经营和发展打下坚实的基础和保障。
就企业文化来看，是指企业在市场经济发展中，逐步形成全员认同的价值观念、文化素养、经营准则和企业精神，对于企业长远生存和发展具有十分深远的影响。
由此看来，加强企业政治工作于企业文化建设关系研究十分关键，对于后续工作开展具有一定参考价值。
一、企业文化建设和企业政治的内涵
企业在经营发展中，企业文化建设有助于提升企业整体凝聚力，创新经营和管理理念，为企业长远发展提供保障。
，将自身发展目标和企业发展目标整合在一起，形成一种独特的文化管理模式。
励作用、约束功能和导向功能，加强员工对企业的认同感和归属感，调动工作积极性，严格遵循企业各项规章制度和标准，切实提升企业核心竞争优势，谋求企业的长远发展。
可以说，现代企业无论是国有企业还是非公有制企业，党建领导作用在企业内部管理工作中的地位都是无可替代的。
二、企业政治工作与企业文化建设的关系
1.思想政治工作是基础，为企业文化建设奠定基础。
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校园文化建设研究论文篇十七
高校战略决策者应转变思维方式，加强对体育教育的全面理解与领会，将其真正纳入到高校的教育中去，让体育教育真正成为素质教育的一块拼版。高校管理者还应加强对体育教育的宣传力度，潜移默化地改变学生对体育的认识与看法，让学生意识到体育教育的意义与价值。此外，还应通过各项体育理论与实践活动，让高校学生在思想上有了转变，才能让高校体育意识深入人心。
3.2完善高校体育管理制度
高校体育部门应积极配合校战略层，制定出高校体育文化建设中长期发展规划，为高校体育文化建设的发展提供战略支撑。还应针对高校师生的实际情况，提出21世纪高校师生体育锻炼大纲，建立健全高校各项体育管理制度与方案，完善高校师生的.体育锻炼数据库。此外，还可借鉴国外高校体育文化建设的发展模式，加以吸收消化，研究出符合我国高校体育文件建设的新模式，为我国高校体育文化的发展提供制度保障。
3.3加大高校体育设施的投入力度
高校应将相关体育设施的规划纳入到学校的长远规划中去，根据学校实际人员数量，科学计算出体育建设专项经费，并划拨使用。相关体育部门应加强对高校体育设施的维护与管理，不断完善高校体育文化的建设环境，保障高校体育文化建设的有序进行。
4结语
高校体育文化建设是打造优秀高校文化的重要环节，亦是完成高校教育目标的重要体系。高校体育文化在增强师生身体素质、构筑高校师生人际交往、构建良好的校园氛围等方面发挥着至关重要的作用。我们的高校管理者需牢固地树立起科学的体育教育意识，加大体育文化建设投入，创新体育文化建设思路，切实有效地推进高校体育文化建设。只要建设好优秀的高校体育文化，才能保证高素质高质量人才的培养，才能促进良好校园文化的形成，才能实现真正意义上的素质教育，从而为我国“人才强国”与“科教兴国”战略蓝图的早日完成贡献力量。
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