以过去一段时间的工作和生活经验为基础。针对这个情况，我们需要采取更加全面和有效的措施。这些总结范文是对某些专业领域的经验总结，非常有参考价值。
歌咏比赛体会篇一
农行歌咏比赛是农业银行每年举办的一项重要活动，旨在展示员工的艺术才华和团队合作精神。今年，我有幸参加了这项比赛，与同事们一起为比赛精心准备。作为一名员工，我深感荣幸并充满期待，期待通过比赛展现青春活力和对银行工作的热爱。
第二段：团队协作与组织准备。
作为一项团队活动，参加农行歌咏比赛需要良好的团队协作和组织准备。我们的团队充满了热情和活力，每个人都希望能够给银行带来最好的表现。我们组建了一个专门的团队，分析比赛规则和评分标准，为比赛准备了相应的曲目和编排。在准备过程中，我们相互激励，互相帮助，共同努力，取得了良好的团队效果。
第三段：艺术表演与个人成长。
参加比赛最重要的是艺术表演和个人成长。我本人参加了合唱曲目的演唱，这是一项对个人声音和表现力都要求较高的挑战。为了提高演唱技巧，我参加了一些声乐培训课程，并与一些专业导师进行了指导。通过不断的排练和训练，我逐渐克服了自己的不足，提高了演唱水平。在比赛现场，我充分发挥了自己的潜力，将最好的表现呈现给观众和评委。
第四段：团队的成功与价值观传承。
通过参加歌咏比赛，我们的团队不仅取得了巨大的成功，还传承了农业银行的核心价值观。比赛过程中，我们团队成员之间相互支持，形成了紧密的合作关系，提高了团队凝聚力。同时，在比赛中我们表现出高尚的职业道德和良好的银行形象，彰显了农业银行的优秀企业文化。参加这样的比赛有助于培养员工团队精神和企业忠诚度，营造良好的工作环境。
第五段：对未来的展望与个人收获。
参加农行歌咏比赛给我留下了深刻的印象和难忘的经历。通过比赛，我不仅展现了自己的才华和潜力，也结识了许多优秀的同事，并从他们身上学到了很多。此外，我还对自己的未来产生了新的展望，希望通过参加更多的艺术活动来丰富自己的人生。农行歌咏比赛为我们提供了一个展示自我的舞台，也为我们开启了美好的未来。
总结：
农行歌咏比赛是一项有着重要意义的活动，通过参与这个比赛，我深刻感受到了艺术表演的魅力和团队合作的重要性。我相信，通过这次经历，我会在工作中更加努力，展示自己的才华和能力，并对自己的未来有更大的期许。我将会将这次宝贵的经验和体会传递给周围的同事，希望能够激发更多人的热情和创造力，一同为农业银行的发展贡献自己的力量。
歌咏比赛体会篇二
小学歌咏比赛是我人生中一段美好的回忆。在这次比赛中，我不仅学到了许多唱歌的技巧，还收获了自信和团队合作的重要性。通过参与比赛，我深深体会到音乐的魔力和与他人共同合作的乐趣。以下是我对小学歌咏比赛的心得体会。
第二段：准备工作。
在参加比赛之前，我们学校组织了多次排练和舞台表演。这些排练不仅帮助我们熟悉歌曲的歌词和旋律，还让我们磨炼了站姿和肢体语言。我们还学会了如何与合唱团的其他成员协调合作，以创造出和谐的音乐效果。每个人都带着充满激情和动力的心态参与排练，这也是我们在比赛中表现出色的关键。
第三段：比赛过程。
比赛当天，我心情既紧张又兴奋。走上舞台时，我忍不住紧张地盯着台下的观众，但当音乐响起，我迅速沉浸在美妙的旋律中。我尽力展示自己的歌唱技巧和表演能力，与合唱团的成员们默契配合，给观众们带来了一场美妙的演出。比赛的过程中，我感受到了歌曲所传达的情感，这让我更加投入其中，展现了我最好的一面。
第四段：学到的经验。
通过小学歌咏比赛，我学会了许多重要的经验。首先，我明白了团队合作的重要性。在合唱团中，大家需要互相倾听，互相帮助，确保演出的和谐。我也明白了自信的力量。比赛前我的自信心一度不够，担心自己的演唱水平不够出色，但随着每一次的排练和比赛，我的自信心也逐渐增长。最后，我还体会到了音乐的魔力，无论是唱歌还是欣赏歌曲，都能给我带来快乐和放松。
第五段：收获与感想。
小学歌咏比赛给我带来了许多宝贵的收获和感想。通过参与比赛，我发现了自己对音乐的热爱，并且明白到只有努力和坚持，才能取得更好的成果。同时，我也深深体会到了合作的力量和团队的重要性，这将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。在比赛结束后，我倍感珍惜和感激这次难忘的经历，希望能继续发扬歌唱爱好，为自己的心灵找到一个释放的出口。
小学歌咏比赛是我人生中一段难以忘怀的经历。通过这次比赛，我学到了无数的经验和技巧。我会永远铭记自己在舞台上展现的自信和团队合作精神，相信这将会在我今后的学习和生活中发光发热。我深深热爱音乐，愿意借助音乐的力量传递自己内心的情感。小学歌咏比赛不仅是一次展示才艺的机会，更是一次锻炼和成长的过程。无论未来的道路怎样，我都会坚持自己对音乐的热爱，继续追求卓越，并希望能将这份热情与他人分享。
歌咏比赛体会篇三
第一段：介绍老师歌咏比赛的背景和目的（200字）。
老师歌咏比赛是为了展示教师的才艺和个人魅力而举办的一项活动。每年，学校都会组织这样一场比赛，以促进教师之间的交流与合作，并且增强师生之间的情感纽带。参赛教师可以通过这个平台展示自己的歌喉才艺，提高自身的表演水平。同时，这项比赛也可以鼓励教师们积极参与学校文化建设，为校园增添一抹音乐的色彩。
第二段：参赛教师们的努力与收获（250字）。
作为参赛的教师之一，我对于这次比赛充满了期待。经过几个月的准备工作，我和其他教师们终于在比赛当天上台表演。每个教师都展示了自己独特的歌喉和表演风格，让观众们大开眼界。在舞台上，我能够感受到同事们的热情和支持，这种团队精神也让我更加深入地感受到了师道尊严的力量。比赛结束后，我们一起庆祝取得的成绩并相互交流心得，这种互相支持的氛围真的令人难以忘怀。
第三段：比赛中的挑战与突破（300字）。
尽管比赛中有着紧张和压力，但这些挑战并没有让我们退缩。面对自己不熟悉的曲目和舞台上的明灯，我感到了一丝恐慌，但是我清楚地知道，只有自信和勇气才能让我克服这些困难。因此，我决定在比赛前多加练习和排练。通过刻苦努力，我不仅在表演中找到了自己的定位和风格，还在回家的路上发现了自己的音乐天赋。我加入了学校的合唱团，并且也经常参加其他音乐类的活动。这次比赛不仅给我带来了荣誉，更为我的未来发展打下了坚实的基础。
老师歌咏比赛不仅对个人成长有着积极的影响，对教师工作也同样具有重要的意义。在比赛的过程中，我们被鼓励和培养出更多的自信，这种自信让我们在教学中更加精彩，也更有说服力。通过参与歌咏比赛，我们也更容易与学生产生共鸣，增强了师生之间的情感联系。而且，通过观察其他教师的表演，我们可以从中学到许多新颖的教学方法和技巧，进一步丰富了我们的教学内容。
第五段：总结比赛的意义和感想（200字）。
参加老师歌咏比赛，我得到了许多宝贵的东西。首先，它增加了我的自信心和表演技巧，不仅对个人发展有着巨大的帮助，也带动了教学水平的提升。其次，通过与其他教师的交流和合作，我更加了解到团队的力量和协作的重要性。最后，这次比赛也让我认识到了音乐的美妙与魅力，激发了我对音乐的热爱。老师歌咏比赛不仅是一次竞争的机会，更是一次成长和进步的契机。我相信，通过这样的活动，我们的教师团队必将更加团结，为学校的发展贡献更多力量。
歌咏比赛体会篇四
在党的教育引导下，习近平总书记强调要加强红色文化传承，红色歌咏比赛因此成为了一项流行的活动。我有幸参加了一次红色歌咏比赛，这是一次让我收获颇多的经历。通过比赛，我更深刻地体会到了红色文化的重要性，也感受到了红色歌曲对于激励人们心灵的作用。
第二段：参加比赛的准备与感受。
为了能够在比赛中表现出色，我提前做了大量的准备工作。首先，我选择了一首富有革命精神的红色歌曲，并认真研读了歌词的背景和寓意。接着，我专注于练习唱歌技巧，不断调整嗓音与节奏，力求将歌曲演绎得更加动情和生动。在参加排练的过程中，与其他选手的互动和交流也给了我很多灵感，让我更加深入地理解红色歌曲背后的含义。
比赛的当天，紧张充盈的氛围让我倍感压力，但同时也激发了我对于红色歌曲的热情和动力。当比赛开始后，我全情投入地唱出了内心深处对红色文化和伟大事业的崇敬之情。在舞台上，我能感受到观众们对于歌曲的共鸣和对我表现的鼓励，这使我更加有信心去展现自己的风采。与此同时，我也观察到其他选手们的精彩演绎，他们每个人都用自己独特的方式向观众传递了对红色文化的热爱。
第四段：红色歌曲的重要性与艺术表现力。
红色歌曲作为一种特殊的音乐形式，具有极高的艺术表现力。它们承载了中国革命历史的沧桑巨变，带有鲜明的时代特征和浓厚的感情色彩。通过诗意的歌词和优美的旋律，红色歌曲能够深入人心，唤起人们内心深处的共鸣，并激励人们追逐理想和信念。通过参加比赛，我更加深入地理解到红色歌曲的重要性，它们是我们宝贵的文化财富，也是我们传承红色基因、弘扬正能量的重要方式。
第五段：对未来的展望与收获。
通过参加红色歌咏比赛，我收获了很多。首先，我学到了更多关于红色文化的知识，感受到了它对于个人和社会的影响力。其次，我锻炼了自己的表达能力和舞台表演能力，这将对我今后的学习和工作有很大的帮助。最重要的是，我感受到了红色歌曲所蕴含的情感力量和鼓舞意义，这将成为我今后学习和奋斗的动力源泉。我希望通过自己的努力和表演，能够将红色歌曲传递给更多的人，让他们也能感受到红色文化的魅力，共同追寻中华民族的伟大复兴。
歌咏比赛体会篇五
今年暑假，我参加了学校组织的七一歌咏比赛，这是我第一次参加这样的活动。在活动开始之前，我准备了很长时间。首先，我选择了一首脍炙人口的古典歌曲作为我的比赛曲目。然后，我开始每天练习歌曲的演唱。我找了一位老师来帮助我提高喉部的控制能力，以及表达情感的技巧。此外，我还通过观看一些歌唱比赛视频和听音乐来提高自己的音乐素养。在这个准备阶段，我付出了很多的努力和时间，相信这将会对我在比赛中表现出色起到积极的作用。
第二段：比赛经历。
比赛的那一天，我的紧张情绪让我难以入睡。时钟指向了早上七点，我看着镜子里的自己，鼓起勇气，喃喃着加油鼓励自己。走进比赛的场地，我看到了其他选手们，一些人神情自若，而另一些人也像我一样充满了紧张。在我的比赛开始之前，我听到了其他选手的精彩演唱，心里有些忐忑不安。然而，当我的名字被宣布出来时，一股强烈的自信涌上心头。我登上舞台，紧张之情渐渐消散，随着音乐的响起，我全身心地投入到歌曲中。在演唱过程中，我尽力去表达曲中所蕴含的情感，展现自己的演唱实力。虽然我遇到了一些小的失误，但我没有被吓倒，而是在紧要关头保持了冷静和自信。
第三段：收获与成长。
参加比赛的过程中，我收获了很多。首先，我学会了面对紧张。在比赛之前紧张是不可避免的，但是我学会了控制和化解这种紧张情绪，保持冷静的状态。其次，我对音乐的理解和表达能力得到了提升。通过与老师和其他参赛者的交流，我学会了更好地理解歌曲的情感表达，并且对自己的声音和演唱技巧有了更深入的认识。最重要的是，我意识到比赛并不只是追求胜利，更多的是享受过程和自我提升。无论最后的结果如何，我都感到自豪和满足，因为我尽力了，我成长了。
第四段：团队合作与友谊。
在比赛中，我们不仅能够展现自己的才华，还能结识到许多志同道合的朋友。我发现比赛并不是一场单打独斗，而是一场团队合作的游戏。和其他选手交流、学习，听取互相的建议和意见，互相支持和鼓励，这使我觉得自己不再孤单。我们一起度过了紧张和充实的准备阶段，分享了比赛的喜悦和遗憾。比赛结束后，大家仍保持着联系，一起在音乐的道路上继续前行。友谊是最宝贵的财富，而比赛为我们提供了建立和维持友谊的平台。
第五段：感悟与展望。
通过这次七一歌咏比赛，我对自己和音乐有了更深入的理解和认识。我深刻体会到，音乐不仅仅是一种艺术表达方式，更是一种心灵的寄托。在歌曲中，我找到了力量和勇气，也找到了感动和温暖。音乐是人生的伙伴，它伴随着我们的成长。未来，我会继续努力学习和提高自己的音乐素养，致力于更深入的音乐探索和表达。无论是参加比赛，还是在日常生活中，音乐都将是我心灵的寄托和力量的源泉。
总结：
通过这次七一歌咏比赛的经历，我不仅获得了与音乐相关的技能和经验，还培养了自信心，学会了合作和交流。我对于音乐的热爱也更加深入。这次比赛不仅是一个活动，更是一次成长之旅。我会将这次经历铭记于心，并在自己未来的音乐之路上不断前行。
歌咏比赛体会篇六
最近，我参加了一场歌咏比赛，这是我第一次参加这样的比赛。通过这次经历，我深刻体会到了歌咏比赛的独特魅力和价值。在比赛的过程中，我不仅锻炼了自己的歌唱技巧和表演能力，更重要的是收获了成长和自信。以下是我对这次歌咏比赛的心得体会。
在参加歌咏比赛之前，我进行了充分的准备。首先，选曲是非常重要的。我选择了一首具有我自己的情感和故事的歌曲，并通过反复的练习，熟练掌握了每个音符和歌词。其次，舞台表演也需要特别注意。我特意参加了一些表演课程，学习如何正确运用舞台道具和配合音乐进行动作，以增强整个表演效果。最后，我的形象和服装也需要精心打扮。我选择了一套简约而又时尚的服装，以体现出我的个性和风格。
第三段：比赛的经历。
比赛当天，我的心情非常紧张，但同时又充满了期待。当我站在舞台上，背景音乐响起时，我尽全力展示我准备了那么久的成果。歌声和我内心的情感融为一体，我努力通过音乐将自己的情感传达给观众。在舞台上，我感受到了从头到脚的震颤，但我并没有被它们压倒，反而更加专注和投入。整个表演的过程不仅让我兴奋，还充满了挑战。在比赛的最后，我紧紧握住话筒，用尽全力唱出了最后一个音符，那一刻，我感受到了自己的成长和进步。
第四段：比赛的收获。
通过这次比赛，我不仅收获了舞台经验和歌唱技巧，更重要的是我获得了自信和勇气。在比赛之前，我对自己的实力和能力有些怀疑，但比赛的经历让我重新认识了自己。我意识到，只要我努力去追求，就能够超越自我，用音乐传递情感和力量。而且，通过与其他参赛者的交流和互动，我结识了许多志同道合的朋友，他们的热情和才华也激励着我不断向前。
第五段：总结与展望。
歌咏比赛不仅是一场音乐比拼，更是一次自我超越的机会。通过这次比赛，我从中学到了很多，不仅学到了如何在舞台上展现自己，更学到了如何面对挑战和压力。参加歌咏比赛是一种锻炼，是一种成长。我深信，通过持续的努力和不断的积累，我会在接下来的比赛中取得更好的成绩。我将继续努力提高自己的歌唱技巧和表演能力，为了自己的梦想，为了音乐的热爱，我会一直走下去。
至此，通过参加这次歌咏比赛，我对于歌咏比赛有了更深刻的认识和体会。参加歌咏比赛，不仅可以提升自己的音乐能力，更能锻炼自信和勇气。我将继续坚持自己热爱的音乐事业，并期待着下一次比赛的到来。
歌咏比赛体会篇七
第一段：介绍比赛的背景和目的（100字）。
最近，我参加了一次小学歌咏比赛，这是学校每年一度的大型活动之一。比赛旨在培养学生的音乐兴趣，提高音乐表演能力，增强学生的合作精神和团队意识。这次比赛吸引了全校同学的参与，让大家展现自己的才艺和激发了音乐热情。
第二段：准备过程和遇到的困难（200字）。
在比赛前，我们班同学们经过反复的排练和练习，力求在舞台上展现出最好的状态。我们选择了一首动感的歌曲，配以精彩的舞蹈动作。然而，准备过程中也遇到了许多困难和挑战。有些同学对舞蹈动作掌握不是很好，需要多次练习才能达到要求。有时我们也会碰到唱不准音或者舞步不协调的问题，但是大家齐心协力，互相帮助，一起度过了这些困难。
第三段：比赛的过程和表现（300字）。
比赛当天，整个学校都洋溢着激动和紧张的气氛。我们团队对比赛充满期待，大家一边调整状态，一边鼓励彼此。终于，轮到我们上台了。当灯光打在我们身上，音乐响起，我们即刻投入到表演中。我们用力地唱着，跳着舞蹈，全神贯注地尽情享受舞台的瞬间。在这个过程中，我们感受到了团队的力量，感受到了每个人都为了同一个目标而努力的动力。尽管有时我们还会出现小的失误，但最终我们克服了紧张情绪，完成了一次精彩的表演。
第四段：比赛后的反思和收获（300字）。
比赛结束后，我们班进行了一次全面的反思和讨论。我们认识到自己的不足之处，感受到了合作和团队精神的重要性。我们意识到，只有通过相互学习和相互帮助，才能让团队更加完美。我们也从比赛中获得了许多收获，除了锻炼了歌唱和舞蹈能力外，我们更重要的是学会了沟通和合作，培养了自信和克服困难的意愿。这个比赛不仅是一次表演，更是一次锻炼和成长的机会。
第五段：对未来趋势和展望（200字）。
通过这次比赛，我深深意识到音乐对于人们的情感和心灵的力量。我决心要更加努力学习音乐，不仅可以给自己带来快乐，还可以通过音乐去感染和影响他人。我相信只要坚持努力，我会有更多的机会参加这样的比赛，也会在未来的音乐道路上不断成长和进步。同时，我也希望通过自己的努力，能够激发更多同学对音乐的热爱，让更多人感受到音乐的魅力和快乐。
总结：通过这次小学歌咏比赛，我不仅学到了音乐的技巧，还培养了自信、团队合作和解决问题的能力。参赛的过程中，我深深感受到了音乐的魅力，它能够沟通和影响人们的情感。我相信，通过努力和坚持，我可以在音乐之路上越走越远，用音乐的语言去传递自己的情感和价值观。这次比赛对我来说是一次宝贵的经历，我会继续热爱音乐，并积极参与更多类似的活动。
歌咏比赛体会篇八
我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。
比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。
通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
歌咏比赛体会篇九
近日，我参加了一场精彩的歌咏比赛。这个比赛不仅是一次展示个人才艺的机会，更是我对音乐的热爱和对自己的自信的一次检验。通过这次比赛，我收获了许多宝贵的经验和体会，让我更加坚定了对音乐的热爱和对自己能力的自信。
首先，这次比赛让我充分感受到音乐的力量。在准备比赛的过程中，我不仅仔细研究了歌曲的曲调和歌词，更是要理解曲作者想要表达的情感。随着我对歌曲的理解加深，我发现音乐真正能够触动人心，唤起人们内心的情感。当我演唱完一首深情的歌曲时，观众的掌声传来，我可以深刻地感受到通过音乐表达的情感已经传递给了每一个人，这种感觉是非常激动人心的。
其次，这次比赛让我学会了团队合作和互助。在比赛的背后，我和我的队友们一起为我们的表演做着各自的努力和付出。我们相互帮助，互相鼓励，共同解决遇到的问题。尽管我们来自不同的班级，但是我们通过这次比赛挖掘出了彼此的优点和价值，共同进步。在排练的过程中，我们经常会碰到各种问题，但是我们团结一心，互相帮助，相信自己团队的力量，最终取得了不错的成绩。这次比赛的经历让我更加明白，在团队合作中，互相支持和相互依靠是非常重要的。
第三，这次比赛让我学会了如何处理紧张和压力。站在舞台上面对观众，我感受到了前所未有的紧张感。但是我明白，只有克服紧张和压力，才能够完美地表现自己。为了减轻紧张感，我锻炼了自己的呼吸技巧，并且通过积极的思考和正能量的鼓励，让自己变得更加自信。我努力展现自己最好的一面，尽管身心上还是感到紧绷，但是我不断告诉自己，相信自己的能力，相信自己所做的努力一定会有回报。当我站在舞台上开始演唱时，紧张感渐渐消退，取而代之的是自豪和快乐的心情。
第四，这次比赛让我学会了如何接受失败并从失败中吸取经验教训。尽管经过了反复的排练和准备，但是比赛结果并不总是如我们所愿。我曾经参加的一场比赛，由于我的一点小错误，让整个团队的表现受到了影响。我感到很失望，但是我没有放弃，而是积极从失败中找出不足之处，并且下定决心努力提高自己。失败并不可怕，关键是如何面对失败，从而更好地向前迈进。比赛中失败的经历让我成长，让我明白了失败的背后往往有更大的机会和收获，只要我们不放弃。
最后，这次比赛让我明白了一个真理，那就是自己的付出和努力是最重要的。无论在什么领域，成功都离不开努力和付出。在这次比赛中，我经历了漫长的排练过程，花费了很多时间和精力。虽然在比赛中没有一举夺魁，但是我感到非常满意。因为我知道自己付出了全部的努力，我为自己感到骄傲。这次比赛让我体会到了只有不断努力付出，才能在未来的舞台上越来越好的道理。
总的来说，这次歌咏比赛让我更深入地体验到了音乐的魅力，学会了团队合作、管理紧张和压力，同时也接受了失败并从中吸取经验教训。我将把这次比赛的收获和体会带入未来的音乐生涯中，不断努力提高自己，在音乐的世界中做出更出色的表现。
歌咏比赛体会篇十
红色歌咏比赛是一场唱响我国革命历史的盛会，我有幸参与其中，不仅增长了见识，也收获了许多感悟。回顾在比赛中的点点滴滴，我深感红色歌咏比赛带给我的不仅是音乐的欢愉，更多的是对革命历史的敬仰和珍惜，我从中明白了作为新时代的年轻人，要与历史连线，传承红色基因。
首先，红色歌咏比赛让我深刻领悟到革命先烈们的无私奉献和英勇牺牲。在比赛中，我选择了一首关于抗战时期的红色歌曲《抗日先锋队》，了解到这支队伍是冲锋在前、前仆后继的抗日先锋。他们敢于牺牲自己的生命，为了国家的安宁和人民的幸福，勇敢地踏上战场，用生命捍卫祖国。这一切让我深感震撼，更加坚定了我的爱国之心。回到日常生活，我想再也不能像从前一样浑浑噩噩了，我要努力学习，为将来成为一个对国家有用的人而奋斗。
其次，红色歌咏比赛激发了我对优秀音乐作品的追求和创作的热情。在准备比赛的过程中，我不断学习前辈们的经典歌曲，感受他们音乐中蕴含的情感和力量。他们的每一句歌词，每一段旋律都让我为之震撼。同时，参加比赛还要求我们进行创作，根据自己的所见所闻，用音乐的方式表达出来。这个过程让我懂得了音乐不仅是艺术，更是一种表达感受和传递情感的方式。我深深体会到音乐的魅力，决心在以后的生活中更加努力地学习音乐，创作出更多具有时代特色的音乐作品。
第三，红色歌咏比赛加深了我对革命历史的理解和思考。在参赛过程中，我努力研究革命先烈们的故事，了解他们的奋斗精神，并且从中不断汲取力量。尤其是在比赛中表演出这些歌曲的时候，让我更加亲身地感受到了革命历史的伟大和珍贵。我想到了自己的一些懒散和怠惰，也明白了一味享受现在的美好并不能代表未来的幸福。我要用革命先烈们的榜样来鞭策自己，保持奋斗的激情，为自己的梦想不断努力奋斗。
第四，参加红色歌咏比赛让我感受到了团队合作的重要性。在比赛中，我和我的队友们一起排练、讨论、提高，共同努力追求完美的演出。这个过程中，我们共同分配任务，相互鼓励，互相帮助，不断进步。在这个过程中，我深切体会到团队合作的重要性，明白了成功不仅是个人的努力，更需要集体的力量。团队合作是一种能够将个人的力量和智慧最大限度地发挥出来的方式，通过合作可以达到共同的目标，激发出更大的创造力和潜能。
最后，红色歌咏比赛让我明白了传承红色基因的重要性。作为新时代的年轻人，我们接续先烈们的事业，要继承他们的精神和信念。通过参加红色歌咏比赛，我从中体会到红色基因对我们的意义和影响。这些红色基因是我们的历史和文化的根基，只有了解并传承这些基因，我们才能更好地在新的时代中发展壮大，才能更好地为国家繁荣做出自己的贡献。
红色歌咏比赛是一次宝贵的经历。在这场盛会中，我通过音乐与历史对话，汲取了前辈们的智慧和力量。我将铭记比赛中的点滴收获，在今后的学习和生活中不断努力，用青春和梦想书写新时代的华章。让我们共同传承红色基因，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
歌咏比赛体会篇十一
今年，学校举办了一场别开生面的活动——老师歌咏比赛。作为学校文化节的一部分，这项比赛旨在展现老师的才艺和激发学生对音乐的热爱。作为一名老师，我积极参与并全力支持这项比赛。在整个过程中，我体会到了团结、进步以及音乐带来的快乐。
作为一名对音乐有着浓厚兴趣的老师，我很早就报名参与这场歌咏比赛。在准备过程中，我先向音乐老师请教了如何选择合适的歌曲，以及如何改善自己的唱功。每天放学后，我都在音乐教室里练习，认真听从老师的指导。有时候，感觉很累，但看到学生们的鼓励和期待，我再次振作起来。在这个过程中，我深刻体会到了音乐的魅力和坚持的重要性。
比赛的那天，我感到紧张与兴奋交织在一起。当我站在舞台上，看着全校师生的响起的掌声，我感到一种莫名的力量支撑着我，我努力将我在音乐课上学到的技巧付诸实践。在演唱的过程中，我注意自己的表情和姿势，努力让自己更加自信和放松。虽然在演唱中有一些小小的失误，但最终我以自己最好的状态站在了舞台上，收获了雷鸣般的掌声。
比赛结束后，我静下心来反思了整个过程。我意识到音乐不仅仅是娱乐，它是一种表达情感的方式，也是一种传递爱的媒介。通过参与此次比赛，我更加珍惜了平时与学生们一起唱歌的时光，更加理解了为人师者的责任与使命。在这个过程中，我也结识了一些音乐方面的专家，和他们交流思想和经验，受益匪浅。这次比赛使我获得了更多的乐曲选择和演唱技巧，也让我更加懂得如何从音乐中汲取力量和快乐。
通过这次比赛，我认识到音乐教育的重要性，决定在今后的教学中更加注重音乐素养的培养。我会尽量为学生提供更多的音乐机会，组织唱歌比赛以及钢琴、吉他等乐器的自学活动。同时，我也希望学校能够加大对音乐教育的投入，提供更好的设备和环境，为学生们提供更广阔的音乐舞台。我相信，通过音乐的力量，我们可以培养学生的审美情趣和创造力，让他们更加全面发展。
总结：回顾这次老师歌咏比赛的经历，我收获了很多：从准备到比赛，每一步都让我学到了不同的东西。这次比赛不仅让我更加热爱音乐，也增强了我和学生之间的联系，促进了学校整体音乐氛围的建设。我坚信，音乐不仅是美的享受，更是培养学生全面素质的有效途径。通过参与这样的比赛，我不仅能提升自己的音乐水平，更能为学生们树立榜样，激发他们对音乐的兴趣与热爱。
歌咏比赛体会篇十二
作为小学生，我有幸参加了一场难得的歌咏比赛。这场比赛为我带来了许多难忘的体验，让我懂得了团队合作的重要性，锻炼了我的勇气和自信心。在这次比赛中，我获得了一些宝贵的心得体会，下面我将分享给大家。
首先，我深刻体会到团队合作的力量。在准备比赛的过程中，我们每个人都有各自的任务，比如选择歌曲、分配合唱部分和排练动作。我们经常在一起讨论，提出自己的观点并接纳别人的建议。慢慢地，我们发现只有通过团结协作，才能将每个人的优点和特长充分发挥出来。每个人都尽职尽责地完成自己的任务，而且我们还主动帮助其他队员克服困难。正是因为这样的合作精神，我们的小组顺利地完成了比赛，并取得了优异的成绩。
其次，这次比赛也让我学会了勇敢面对困难和挑战。因为唱歌并不是我的强项，我在规定的时间内必须掌握一首新的歌曲，这对我来说是一项巨大的挑战。但是我没有退缩，而是积极主动地请教老师和其他队员。我通过不断的练习和努力，逐渐提高了自己的演唱技巧。比赛当天，当我站在舞台上，面对成千上万的观众时，我能够保持镇定并充满自信地唱出每一个音符。这次比赛让我更加明白，只有坚持不懈的努力，才能战胜困难并取得成功。
再次，我也明白了自信心的重要性。在比赛中，我必须面对评委和观众的审视，这是一种对我自信心的考验。一开始，我感到非常紧张，担心自己会出差错或者被笑话。然而，随着比赛的进行，我逐渐认识到自信的力量。我在排练中的努力和表现，让我相信我有能力站在舞台上表演出色。因此，当我开始唱歌时，我忘记了紧张，专心投入到音乐中，让自己的声音充满整个场馆。在比赛结束后，评委给予我高度的评价，这让我更加意识到自信心带给我的积极影响。
最后，这次比赛还让我体会到了团队之外的关怀和友谊。比赛当天，我们看到其他小组也在为了自己的表演紧张备战。我们互相打气、鼓励，成为了彼此的朋友。我们分享了彼此的经验和心得，还一起欢笑和鼓励。我们互相给予支持和关心，一起度过了这场难忘的比赛。比赛结束后，我与其他队员建立了深厚的友谊，我们成了彼此生活中重要的存在。这让我明白，团队合作不仅有助于比赛的成功，也能培养我们彼此之间的友谊和关爱。
通过这次小学歌咏比赛，我收获了团队合作、勇气、自信和友谊。我深刻体会到只有通过团结合作，我们才能取得更好的成绩。我也明白了只有勇敢面对困难和挑战，才能不断进步。自信心是取得成功的关键，只有相信自己才能带来更大的突破。最重要的是，这次比赛让我明白了友谊和关怀的力量，它们使我们成为一个更加紧密的团队。这次比赛对我的成长和人生经验的积累具有重要的意义。我相信这次经历将成为我人生中宝贵的一笔财富，将激励我面对更多挑战并取得更大的成就。
歌咏比赛体会篇十三
在之前的歌咏比赛中，我有幸作为合唱团的一员，为我们社区赢得了一等奖。这是一次难忘的经历，让我收获了自信、成长和宝贵的经验。本文将分享我在比赛过程中的经历、收获以及得到的启示。
比赛当天，我早早地起床，准备好了自己，随着队伍前往比赛场地。看到其他队伍的表演，我深感自己之前的努力没有白费。每个队员都全身心地投入表演，他们的团结、努力和互助精神给我留下了深刻的印象。
比赛过程中，我特别紧张。当音乐响起，我们开始唱出歌曲中的每一个音符，我的心情变得放松，完全沉浸在音乐的世界中。比赛结束后，我们的合唱团赢得了一等奖，这个结果让我倍感兴奋和自豪。
经过这次比赛，我认识到以下几点：
1.自信的重要性：在比赛过程中，我深刻感受到了自信的力量。自信让我在紧张的比赛中保持镇定，发挥出自己的最佳水平。
2.团队精神的力量：合唱团的每个成员都发挥出了自己的优势，共同为我们的成功付出了努力。这让我意识到，只有团结协作，我们才能取得更大的成功。
3.努力与坚持的价值：为了准备比赛，我们付出了大量的时间和精力进行排练。这个过程让我认识到，只有坚持不懈地努力，才能收获成功的果实。
4.音乐的力量：音乐可以让我们在紧张的比赛中放松身心，让我们更好地表达自己。这次比赛让我更加热爱音乐，也让我更加热爱生活。
这次歌咏比赛的经历让我受益匪浅。我学会了如何在团队中发挥自己的优势，如何克服紧张情绪，更重要的是，我学会了坚持和努力的重要性。这次比赛让我更加自信，也让我更加热爱音乐和生活。我深信，只要我们保持自信、团结和努力，我们一定能够在未来的生活中取得更大的成功。
歌咏比赛体会篇十四
悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。
我校的歌咏比赛顺序是从低年级到高年级的，低年级的同学唱完了，他们唱得那么好听，那么活泼，那么可爱。。。。。。
轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。
“同一个世界，同一个梦想，……”这是我们正在进行‘奥运抒怀’班级合唱歌咏比赛。奥运抒怀班级合唱歌咏比赛是经过我们全校师生共同的筹备和努力下，在今天终于拉开了帷幕。
我们坐在操场上，静静的听着从同学们嘴里吐出的一个个美妙的音符组成的音乐，陶醉在歌声的海洋里，音符的世界里。当快到我们班时，我在台下的心情已经是像打翻了我的心情的药瓶，既是兴奋又紧张得不得了，看着别的班的表演，我越发的羡慕，不知我们的表演是否精彩。当我们走上台，响起洪亮的歌声时，我渐渐的被歌声所征服，也放声歌唱起来，不在紧张，到了加动作的时候，我们班同学们星星点点的做了一些动作，并且很不整齐，我想这下可杂场了，冠军绝对不会向我们走来了。回到教室，老师不仅没有说我们，并且还表扬了我们。
我们的歌咏比赛给了我们了一个展示自己的机会，使我懂得了做一件事情都不会是一帆风顺的。
今天是建队节，学校为了庆祝建队节学校在礼堂举行了一场歌咏比赛。
比赛要开始了，我既高兴又激动。比赛开始了，一年级先唱，他们唱的`都是我们学校的校歌。一年级唱完之后就是二年级唱了，接着三年级，四年级他们都唱完了，就要到我们唱了我既高兴又紧张，我的心都快跳出来了：怎么办，就要到我们了，好紧张。老师先让我们在礼堂门口排队。终于轮到我们上台唱歌了，我们第一排的女生先面带微笑，然后我们就开始唱歌了，我们越唱越大声。我们唱完之后点个头就下台了。六年级也唱完了。接下来，就开始颁发奖状了。当校长年到五年【一】班获得第一名的时候，我们整个班的同学都大声的欢呼起来。
歌咏比赛结束了，我们回到班里，当班主任老师说每人奖一朵红花的时候，我们又欢呼起来，真是太高兴了。
星期四，我们学校举办了“我们多么幸福”以中国少年先峰队队歌为主题的歌咏比赛。
下午，阳光明媚。我们都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白袜子整齐的来到操场。六年级、五年级、三年级、四年级依次上场演唱《中国少年先锋队队歌》、《外婆的澎湖湾》、《红星闪闪》、《机器猫》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中国少年先锋队队歌》同学们唱得非常响亮，唱出了我们少先队员的气质，《外婆的澎湖湾》这首歌曲唱得优美动听。同学们的歌声感染了每个人，大家都很激动。
歌咏比赛结束了，不管我们班能得第几名，但是重在参与，希望学校以后多组织这样的活动。这样的集体活动能激发大家热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱集体。
今天下午，学校举行了庆“五一”歌咏比赛。我是指挥的，其他同学合唱。
时间过的真快，马上就要开始比赛了。操场上人山人海，人声鼎沸。我走到我们班坐的地方坐了下来。
马上就要轮到我们班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老师就让同学们一个一个的站好后，我就走上去。我先有礼貌的向评委鞠了个躬，然后就开始指挥了。当时我的心里非常紧张，生怕会听错了节奏，指挥错了。忽然，我仿佛听见妈妈对我说：“宝贝，不要紧张，认真听。”我听了妈妈的这番话，心里就不紧张了。
同学们的歌声在校园里飘荡。过了一会儿，我们唱完了，台下响起了雷鸣般的掌声。
大家都唱完了，开始颁奖了，听到我们班得了一等奖，大家都神采飞扬。
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歌咏比赛体会篇十五
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”四（4）班的大合唱唱响了整个报告厅，也为国庆歌咏比赛拉开了序幕。
星期五，一个愉快的日子，一个迎接国庆的日子，更是一个既激动又紧张的日子，因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名，我们可没少花功夫，唱好每一个字，做好每一个动作，我们每天都在刻苦地练习。
我们班是第一个参赛。同学们穿着整洁的服装，排着整齐的队伍，精神抖擞地走上舞台。张彤、徐源的朗诵铿锵有力，我们跟着喊起口号：“时刻准备着！”在这冲天的口号声中，我的紧张心情早已消失得无影无踪。演唱开始了，小指挥员——我双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着我，动情地演唱着。我们演唱的第三首歌是《游击队之歌》，同学们边唱边做动作，我仿佛看到了在那战争年代里，无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活，不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的歌声中。一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒，我们班的演唱结束了。同学们在我的口令声中行队礼谢幕，雄赳赳、气昂昂地走下舞台。
我们坐在座位上认真地观看着其他班的演唱，每个班都唱得很好，让我们完全沉浸在音乐的海洋里，这哪是在比赛呀，分明是生动的革命传统教育课。
最激动人心的时刻到了，陈主任走上舞台，激动地说：“本次比赛第一名——四（4）班！”哇！我们立刻沸腾了！同学们手舞足蹈、开怀大笑着，高老师的脸上也露出了满意的笑容。
此时，我真正懂得了收获的涵义。只有努力才会成功，“功夫不负有心人”！在大赛中，我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声，我们用辛勤的汗水争得了荣誉。
这场歌咏比赛真让我们回味无穷呀！
歌咏比赛体会篇十六
今天，我们学校举行了“庆祝祖国60周年歌咏比赛”。
下午三点，我们拿上板凳来到升旗场地，找到自己班的位置坐了下来。这时，很多班级都已经聚集在这里了，放眼望去，有的班和我们班一样穿着白色的衬衫，有的班穿着校服，有的班穿着黄色的'衣服，还有的班穿着红色的衣服，大家一个个精神抖擞，斗志昂扬。
过了一会儿，一位小主持人宣布：“庆祝祖国60周年歌咏比赛正式开始。”首先是一年级唱，别看一年级的同学年龄小，但他们唱的声音非常洪亮好听，然后是二年级、三年级……，终于到我们班了，我非常激动，我们班同学都穿着白衬衣，男孩穿黑裤子，女孩穿小短裙，我们手里都拿着一束花，我们站成四排，最后一排是家长，家长手里拿着一面小旗。我们排好队，大大方方地走上了合唱台。随着音乐的响起，我们唱起了《少年先锋队队歌》，我开始唱的时候十分紧张，生怕唱错了，但是我越唱越不紧张了。中间，我们又朗诵了一段祝福祖国的诗歌。接着，我们又唱了《歌唱祖国》，我们一边唱一边挥舞着花朵，大家的歌声高亢嘹亮，动作整齐划一。我们唱完后，台下爆发出雷鸣般的掌声。
最后发奖的时候到了，我们虽然获得了铜奖，但是我们还是很高兴。
歌咏比赛体会篇十七
今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。
很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，mp3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧！”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。
没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。
没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！
时间就像小马车，哒哒哒哒跑得可真快呀!“激情红歌十月飞扬”大合唱比赛今天下午就要开始了，我们抑制不住激动的心情，兴奋得满面红光。
到了下午两点整，全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有心情去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事:我们班怎么还不开始呢?我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎么办?激动的是马上就要登台演出了，我太想和观众见面了!
为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说:“马上就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平!”我们在心里说:“一定要得第一名，为班争光!”
终于轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话:“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的歌声响彻了校园。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期待我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，心情特别激动。随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一起，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
功夫不负有心人，我们班得了第一名!全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲!
这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。
下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是(2)班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，听后，叮嘱我们说:“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。
比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒!我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。
。
星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。
一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢?我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势;有的欢呼雀跃抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体!
快要到元旦了，学校组织了一年一度的“艺术小星星，颗颗亮晶晶”歌咏比赛，上次我们演的语文小星星是第一名，这次我们当然不甘示弱，准备来一个一鸣惊人，拿下第一名。
我们班要演唱两首歌，一首是《我们在春天的早晨》，另一首歌是《转圆圈》。排练的时候，大家都挺热情的，舞跳得天下无双，歌唱得像百灵鸟般婉转，配合得天衣无缝，大家都信心十足。
到了歌咏比赛的那天下午，我们班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黄色外套，特别引起别人的注意。因为我们跳舞要把凳子全部搬走，所以我们班被排在了最后表演。真好!是压轴戏耶!许多班早早就来了，操场上真是人山人海、热闹非凡，大家对这次比赛都充满热情。许多孩子的家长都在台下等候着大饱眼福自己孩子的出色表现。我也有些紧张，生怕自己在表演中出了错。
活动在一片热烈的鼓掌声中开始了。前面的班表演的都有点清一色。顶多就是手上有几个动作，无所作为。我们最大的敌人是八班和十班。八班的歌唱得很好听，而且前面有几个女同学在跳舞。十班不仅歌唱得很有感情，最重要的是他们全班都用手语作出《感恩的心》的歌词。真是八仙过海--各显神通呀!
不过，我在其他班那里发现了一个很大的问题--唱快了。这可是一个致命的弱点，虽说我们班在最后一次排练中练好了，但我还是没有什么把握。
果然，天有不测风云。
轮到我们表演了，我们首先大声唱起来，刚唱完第一段，我们停下来，音乐还在放，真的快了。在后面的两段中，我们都尽力压下来，可到了最后都还是快了。我看看台下的观众，都没有几个在看我们了。本来因为我们班从二个节目调到了最后，所以大家都对我们比较感兴趣，想看我们的出色表演。现在呢?都觉得我们没劲，各干各的去了。我心里像十五个吊桶打水--七上八下，真是爱莫能助呀!
“既然这首没唱好，那么下一首就一定要唱好!”我对自己说。开始是集体望月亮，大家身体一摇一摆，好像天上真的有又圆又大的月亮似的，这也好似林海的波浪，有起有伏，那场面真的很容易令人感动。观众的注意力似乎又回到了我们身上，一个个都目不转睛地盯着我们看，我那可紧绷的心似乎又放松了一点，一块大石头终于掉了下来，心中顿时感到转危为安了。然后我们又踏着节奏跳起了圆圈舞，跳得是那样轻快，那样愉悦。到了后面我们转圆圈摇铃铛的时候，我们注意了刚才的失误，跟着节奏唱，“失败乃成功之母。”果真是这样，第二首个总算是圆满结束了。“台上三分钟，台下十年功。”我们以自己的努力获得了成功，台下的观众也给予我们了排山倒海的掌声，有许多家长也在给我们拍照。
虽然说我们并没有把真正实力展现出来，但对我们来说却依然非常精彩。“艺术小星星，颗颗亮晶晶”，我们也是其中的一颗亮晶晶的小星星!
这是一次有趣的活动。因为有歌咏比赛，那天早上我们早早地就从床上爬了起来，以最快的速度吃完早饭，就立刻跑到教室去化妆了。在我们叽叽喳喳兴奋着的时候，老师通知我们赶快排好队到空指礼堂，我一边排队一边心想:“一定要唱好，不然这么多天的努力都白费了”。
在礼堂里，时间过得可真快啊，马上就该我们班表演了，我们排队到外面又再练了一次，也算是给自己鼓劲吧。这时一(4)班马上就要唱完了，老师带我们去后台做准备，在后台，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同学，发现他们有的小脸红红的，有的额头上都冒出了汗珠，看来他们也和我一样都有点紧张;这时传来了主持人的声音“有请五(1)班为大家演唱《隐形的翅膀》、《红星歌》”。我们怀着紧张而又激动的心情走上了舞台，我全神惯注、目不转睛的盯着指挥，音乐一响起男生们歌声优美的唱起来“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”该我们女生唱了，我唱起来，我觉得我的歌声是那么优美，那么动听，我完全沉浸在这优美的歌声中，我心里暗自欢喜，这回的一等奖肯定非我们班莫数了!第一首歌唱完了，接下来我们唱的是《红星歌》，一听到音乐，我们个个精神抖擞，踏着坚定的的步伐，向左右移开，这首歌我们要轮唱，先女生，后男生，唱到第三段的时候，我非常紧张，因为第三段是我们的弱点，平时练习的时候总是出问题，我本想把声音放小，可是我没有，因为我知道，这时候，肯定有许多同学都怕唱错，如果他们也把声音放小，我也把声音放小，那台上就没有声音了!于是我大胆的放大声音，我听见我旁边的同学声音也很大，不知道她是受了我的影响，还是自己也像我一样想到了这一点，最后奇迹出现了，我们没有唱错，而是唱的很好听。唱完，随着指挥的手势，我们离开了舞台，回到座位以后我依然非常紧张，手心里全都是汗，看了几个节目后我才慢慢放松了心情。
歌咏比赛结束后，丁主任在台上发奖状了，之前念了好多个班级，也没有念到我们，我们绝望了，大家也都唉声叹气起来，就在这时我听到丁主任高声念到:“获得最佳指挥奖的班级是五(1)班”，我高兴地差点没跳起来。虽然这次我们只拿到了一个奖，但是我不灰心，我相信只要努力，你就会有收获。
2013年10月21日，我早早地“出征”了。我身着兰诗校服，外加背带，“早早”地来到了福山路外国语小学的校门口，走进了教室，我把书包往椅子上一扔，便做到了座位上。
不一会儿，李老师走了进来。这次，他可是全副“武装”了。不过，还好女生先上去，但化好妆的女生我一个也“不认识”!该男生去了，我觉得以前二年级时一个五年级的女生说过这样一句话:“我在合唱队时每次都会被画得像鬼一样!”不过，我有一招让大家看不出我有口红!我可以把嘴唇往里面翻。轮到我了，李老师的方法居然和往常歌咏比赛一样。等到所有男生都化好后我们便出发了。我们做好后就听见了美妙的歌声，虽然有些听不懂，还有严佳玛在后面烦，小便急，但是我还是挺的心满意足了。
轮到我们的时候我们上台了，我们一起唱着歌，把我们最响亮的声音传向远方，让更多的人听到我们美妙的歌声。我会永远记住这年这月、这星期这天。
歌咏比赛体会篇十八
有一次，我们学校参加了龙潭乡综合实践军训，军训里有很多活动比如说：“拨河、做中国结……而我最喜欢的活动是歌咏比赛。
那天，已经是夜晚了，宿舍灯火通明，每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里，我们迅速拿起板凳来到操场集合。我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样貌。一声令下，总教官宣布歌咏比赛正式开始了，此时，所有人的心都沸腾起来了！先是一中队，他们排着整整齐齐的队伍，来到大家的`面前敬了个标准的军礼，然后用他们最响亮的声音唱起了——“团结就是力量……”他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌，而我这个“大评委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中队、三中队……最终该我们了，我们互相鼓励，下定了必胜的决心，但我还是有点紧张。我们迈着整齐的步伐来到了旗台上，发出清脆的脚步声，来到大家面前先敬了一个标准的军礼，然后放声高唱，唱出了我们班的气势，唱出了我们的决心，而之前的紧张也随之消失了，同学们的鼓掌声也更加热烈。最终我们班己优异的成绩夺冠。
这次歌咏比赛今我记忆犹新，不仅仅展现了我们班的气势，信心，更展现了我们班的精神面貌。
歌咏比赛体会篇十九
今天下午，天是那么晴朗，云是那么洁白，太阳像个火球一样挂在天空中炙烤着大地。我怀着即兴奋又紧张的心情去参加比赛，猜猜我要比什么呢?我来告诉你们吧，是“月光宝贝之小主播总决赛”!
说起这次我能进入决赛也是一波三折啊。预赛的时候我没发挥好，最终通过选票来进入决赛，所以我万分珍惜这次得之不易的机会，赛前也做足了准备，妈妈还特意给我准备了一套演出服，有了这套装备，我信心满满。
到达赛场后，我们先去签到，然后抽签，抽到了15号，这时比赛选手也陆陆续续的进场。选手到齐后，评委入座，比赛就开始了，现场一下就安静下来，仿佛凝聚着一股紧张的气氛，我立刻也感觉紧张起来，心里默默地背着词。选手们一个接一个表演完走下台，当叫到我去后台准备时，我的心就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。走上舞台，看到台下几百双眼睛紧紧地盯着我，相机的闪光灯在不停地闪烁，我脑袋里一片空白，心仿佛要跳出来似的。这时，我想起了妈妈的话：“沉着、冷静……”我努力忍住紧张，深呼吸，全神贯注地听着音乐，开始表演。平时几分钟的朗诵，这时感觉像有几个小时，还好，表演终于结束，我飞奔到妈妈身边。妈妈表扬我说：“恩，不错，发挥正常，至少比预赛好。”我听了真高兴!
接下来评委评分开始，最终我的得分是9.58分，妈妈帮我算了下，目前是排第二。等到第25个比完后，妈妈意味深长的对我说：“奖状是有的，可能拿什么奖，要等比赛结束了”。就这样，我怀着忐忑的心情，一直观看着比赛。
后面的比赛精彩而激烈，评委的分数也越打越高，我被那些哥哥姐姐们的表演激情所感染，也越听越入神。
终于比赛结束，所有选手的分数都出来了，最终我获得了优秀奖，心里比吃了蜜还甜。我像鹿一样飞奔到台上，拍照，领奖。之后，我拉着爸爸妈妈的手跑到领奖品区，领奖品区人山人海，像明星在接受许多记者采访一样。我领好奖品后，仔细看了看，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看这是一张席子啊!”
我拿着奖品开开心心回家了。在车上我心想，我一定要多参加这种比赛，锻炼自己的胆量。
歌咏比赛体会篇二十
各位老师、同学们：
大家下午好!
今天是20xx年12月9日，是伟大的“一二•九”运动75周年纪念日。75年前，中华民族到了最危险的时候，无数“一二•九”运动的儿女们被迫着呐喊出：“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当局请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。他们燃烧着青春的热情，团结了一切可以团结的力量，不惜用鲜血争取中国人民解放事业的胜利，充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
75年过去了。21世纪的今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄纱。作为新世纪的建设者和接班人，我们不能用75年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。我们在这里举行纪念“一二•九”运动75周年革命歌曲歌咏比赛，就是一项十分有意义的活动，也是鼓舞斗志、陶冶情操、培养集体主义精神、显示整体实力的最佳方式，值得大力提倡。
我们忘不了浙江嘉兴南湖上那艘开创祖国新生希望的游船，忘不了雪山草地上红军战士们为了民族解放而前进的步伐，忘不了黄土高原上那开展生产大运动时斗志昂扬的号子，更忘不了解放军战士打靶归来时的豪迈与喜悦。“精忠报国”是他们光辉的理想，“团结就是力量”是他们坚定的信念，凭着赤诚的中国心，怀着满腔的报国情，可敬的革命先驱们用他们的臂膀，担起了祖国创业的艰辛，他们艰苦奋斗的精神，必将坚定我们实现中华民族伟大复兴的信心。
平时我们坐在教室里学习是对先烈遗志的继承，今天我们用真情歌唱祖国也同样是对先烈事迹的缅怀。虽然现在我们身边没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界上正在进行的激烈竞争又向我们提出了严峻的挑战，所以我们仍然要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。我们今天要用歌声去表达心中对先辈们的热爱与景仰，今后我们更须在学习和工作中去实践他们的这种精神。对于你们中学生来说，爱国是一种行动，更是一根准绳。你们应该在这一时期，努力学习，奋发向上，从现在开始专心致志、踏踏实实地学习，将来做一个对社会有贡献的人。
我相信，这次歌咏比赛，不但会很好地培养我们的团结精神，还更会表现出蓬勃的朝气和昂扬的志气，我衷心地希望参赛的每个班级都能赛出水平、赛出风格，都能够取得优异的成绩，并预祝歌咏比赛取得圆满成功。
谢谢大家!
看过学校歌咏比赛开幕式致辞的人还看了：
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