读后感是表达自己对作品观点和情感的机会，可以增强个人的文学鉴赏能力和表达能力。阅读之后，我们可以与他人交流和讨论，借助别人的观点和见解来丰富自己的读后感。接下来是一些读者们对这本书的评价和思考，值得我们一起探讨和思考。
观书有感的读后感篇一
《海牛》读后感：因为有爱，所以“不怕”
《海牛》读后感：因为有爱，所以“不怕”蒋懿
“爱是一切力量的源泉。”读完《天堂的眼睛》中《海牛》那个故事之后，我的脑海里清晰地浮现出这句话。
曹文轩的《天堂的眼睛》一书中，《海牛》无疑是最动人的一个篇章。文章的主人公，一个15岁的小男孩，真是一个塑造得极其成功的人物。那男孩成绩很好，但因为父母早早地去世，所以他只能和自己唯一的亲人――瞎祖母一起生活。可是，奶奶现在衰老了，干不动活了，男孩为了能够照顾奶奶，故意考砸了考试，放弃了学业，为了能将荒地变成农田，他怀揣着奶奶卖草绳，辛苦攒下的700元钱，不畏艰辛，终于买回了一头强壮、凶悍的好海牛。
将海牛牵回家的.路途中充满了痛苦、艰辛，甚至无奈。大雾，使他被困在大河中央；风雨，使他淋湿了全身；桀骜不驯的海牛，使他受尽了折磨，伤痕累累。但是因为有了奶奶的一句“别怕！”他一次又一次地支撑起身体，不畏伤痛，不怕风雨，日夜兼程，终于带着海牛回到了朝思暮想的家。
这篇文章带给了我许多感动，感动于瞎眼奶奶为了抚养孙子，努力搓绳卖钱，感动于小男孩为了照顾奶奶而放弃学业，小小年纪挑起生活的重担，感动于一群朴实的庄稼人，关爱别人，帮助别人的赤诚之心……这些，只因为“爱”。爱，一个神圣的字眼，一切力量的源泉，它像一股清泉，汩汩地流进生活的河流中，滋润着每一个日子。
很难忘记七岁那年我遭遇的一次烫伤。那天，我坐在椅子上，等着奶奶为我准备洗脚水。我等得百般无聊，于是就想爬上椅子跳个“凳上芭蕾”。正想站起来的时候，意外发生了！我的脚一滑，身子一歪，重重地摔到了地上，而此时，被我打翻的热水瓶在空中来了个180？大反转，带着半瓶滚烫的水全部落到了我的胸口上。“啊！”我一声惨叫，嚎啕大哭。
爸爸闻声冲进卫生间，见状，一边安慰我，一边迅速拿起一块湿毛巾敷在我的伤口上，紧接着，就抱起我，飞快地奔向医院。两公里的路程，他全然忘记了摩托车、出租车，就这样一路狂奔。“别怕！别怕！”听着爸爸亲切的声音，看着爸爸关切的眼神，我不禁止住了哭声。是的，有爸爸在，我不怕！
胸口的烫伤让我受了不少折腾。打针、敷药、清理创口……但是，我从来没掉过眼泪。护士阿姨夸我是勇敢的小姑娘，我总是得意地笑。我有坚强的后盾呀，奶奶无微不至地照顾我，爸爸妈妈不住地安慰我，所以，我不怕！
如今，胸口的伤疤早已淡去，但亲人们的爱却深深烙在我的心里。人生的长路上，也许会有风雨，也许会有坎坷，但是，因为有爱，我不怕！
观书有感的读后感篇二
以前的一位同事向我推荐了一本《让我们一起读懂孩子》的书。看完之后，其中的很多故事让我感触很深。发现值得学习的东西也很多！我觉得这些故事都是从教师的身边出发，由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手。独具观点，总能道出问题的症结所在，并提出了切实可行的解决方式，对我的教学起到了很好的指导和借鉴作用。从中，我感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要，认识到了赞美的神奇作用，体会到了思索的快乐，知道了宽容也是一种精神等等。
书中的异性精辟的理论给我留下了深刻的印象，学会去调整自己的心态，享受生活，适当地放松自己，这些对于每一个老师而言都是十分重要的。怎样去调整自己，处理好工作与生活的关系，我在书中找到了答案。“只要我们打开所有感官，每天给自己一小段闲暇，那平素里再平凡的点点滴滴，只要你静下心来细细地品味，都有无线风光蕴含其中。”是啊，妨碍教师享受生活的不是别人，而正是教师自己！
将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。书中说到：教师要站在孩子的立场上充满爱心的去思考问题。作为一名教师，面对的是各种各样的孩子，但不管面对的是什么样的孩子，他们当中每一个孩子都同样需要得到尊重，得到关爱！面对任何一个孩子的忽略都可能对孩子造成不可弥补的，甚至是终身的损伤！教师继续学习不仅能提高自身的修养，还能给自己的教育教学工作带来极大的好处，继续学习，将会终身受益。
以前总觉得思考着是痛苦的，孤独的，甚至是茫然的，但你读了这本书后，我的这种感觉变了。当你冥思苦想，而眼前豁然开朗时，心中是何等的喜悦，快乐、自信。同时我也终于明白了领导们要教师写读后感的良苦用心。其实要求老师们写读后感并不是为了强迫教师们读书，而是让每一位教师思考，因为读而不思是写不出感想的，更不可能从中获得提高。只有经过认真思考才能有所感悟，让我“想说话，有话可说，”也希望我能不负重望真正变得会说话。只要我们抱着“一切为了学生的信念，切实地更新观念，”努力提升自己，有效地进行角色转换，那么我们一定会迈着扎实、坚定的理想效果。
观书有感的读后感篇三
今天我们学了一篇课文是《莫高窟》，我们的语文老师得我们讲了莫高窟的故事。我们听了这个故事，含知道了莫高窟在我国的甘肃省，莫高窟里边有彩塑、壁画、藏经洞等，我还知道藏经洞有许多文物，如经书、文书、帛画、铜像等六万多件。
莫高窟不仅有塑像，还有壁画，壁画的内容丰富多彩，我觉得我过得古代人民使用劳动和智慧的结晶，我听到了我国的莫高窟许多文物，但是许多文物都被帝国主义分子抢走了我们听到了这个，很生气，许多的文物被抢走。莫高窟里有492个洞窟，来说对我们说，第19个就是藏经洞，还有许多的洞窟有塑像、壁画等。
莫高窟是我国的文化遗产，他的藏经洞里有数也数不清的经卷、绣画和法器，并在墙上画了精美的壁画。由于王道士的无知和我们国家的贫弱，导致帝国主义的盗宝分子都接二连三的来到莫高窟拿走了许许多多的文物。被盗的'文物都是我们祖国的无价之宝，却就这样被外国人拿走。
它经过了多少代人的亲手打磨，注入匠心，浸透智慧。故一朝大显于尘世，顿时惊艳不断，不止是游人，学者，不止是艺术家。作者一再感慨，一再沉思，时而想象，时而述说，总之是入情入理。它就是一个巨大的文化场，值得飞天后人的我们代代珍惜。
我国古代人民用劳动和智慧的结晶，这每一尊彩塑、每一副壁画，都是我国古代人民智慧的结晶。我读了这篇文章，为旧中国的贫弱感到可惜，为新中国的强大感到自豪！我现在要好好学习，长大后来保卫我国的文化遗产，让我国更加繁荣昌盛！
观书有感的读后感篇四
从我记事开始，爸爸妈妈就对我说过，狼是没心没肺，非常凶残的动物。但我读这本书我知道，狼也是一个有感情的动物，因为它们也有属于自己的爱和梦。
故事主要讲有一匹叫紫岚的母狼马上就要产下小狼崽，但是它的伴侣黑桑不幸死在野猪的獠牙下。紫岚在一番波折后掉到小鹿崽冲击，但在暴风雨中它还是失去一只狼崽。黑桑生前有一个梦想——当上狼王，紫岚决定把狼崽们培养成狼王。起初它很看重一只叫黑仔的狼崽，但经过紫岚的培训后变得胆大妄为，它提前走出石洞，死在金雕的爪下。紫岚又把希望寄托在蓝魂儿的身上，但蓝魂儿还是不幸身亡，最后一只狼崽也死在众狼爪下。紫岚只剩下一只母狼媚媚，但媚媚不仅把它赶出石洞，还把它喜欢的另外一只公狼卡鲁鲁抢走。媚媚马上就要生狼崽，那时紫岚已经成为老狼，它发现一只金雕，紫岚为不让金雕袭击媚媚和狼崽和金雕决一死战，最终同归于尽。
看完故事的结尾，我突然感到一阵感动。狼竟然有这么强烈的母爱！媚媚已经成为没良心不认娘的狼，紫岚反而为媚媚牺牲自己的生命，它还没有反悔。狼不像人们说的那样，没心没肺，不认亲人，紫岚可不是这样的，我相信，任何一只母狼都会为自己的孩子付出一切的，甚至生命。狼不是一只成天吊儿郎当，懒懒散散的动物，它们也有自己的梦，文中紫岚为让自己的孩子当上狼王，花费许多心血，它们也有望子成龙，望女成凤的愿望，狼是为梦想追逐不放的动物。
读这本书，我不禁有些惭愧，原来连狼都有强烈的母爱。我和大多数孩子一样，忽视母亲对我的爱。放学后妈妈欢天喜地地来接我，时不时地和我说话，我却冷冷地看她一眼，把书包递给她，学校旁边常常会出现这样的场景：我大步流星地向前走，轻松地哼着歌，妈妈却吃力地背着书包在后面跟着我，她累的大汗淋漓，我却没有转过身，说：“妈妈我来背吧。”现在我对妈妈很热情，自己背着书包，和妈妈谈学校里面发生的趣事，这样我感到十分的快乐。
妈妈和故事中的紫岚一样，她希望我成为一个有用的人。妈妈给我报许多补习班，所以我乒乓球，书法，画画，写小说……样样都行。刚开始我不太喜欢这些东西，总是会感觉很枯燥，很无聊。但我读这本书后更加发奋学习，因为我知道，妈妈这是为我好，让我以后多才多艺，不愁吃不愁穿。我现在终于明白，妈妈现在在为我建立一座“别墅”，等着我长大后就往里面住。
狼和人一样，它们有梦想和爱。望着这本书，我终于知道感激妈妈，她和紫岚一样伟大，这都是为我的一个美好未来！
观书有感的读后感篇五
《海牛》，一篇不长的故事，就让我深深感受到了爱的力量与坚强的可贵。一个15岁的少年在他三岁时，父亲暴病身亡，仅隔了一年，母亲也得病去世了。他跟着瞎祖母长大，两人相依为命。从这里就能看出他的生活是多么的艰难。他很不幸，同时他也很幸运，还有个祖母与他相依为命。虽说祖母眼瞎，但她十分关爱他这个孙子。
他是一个有情有义的少年。15岁时，成绩优异的他却放弃了学业。他不能离开祖母，祖母也离不开他。祖母是一个瞎子，和孙子合用一双眼睛，所以他只能放弃自己的学业陪伴在祖母身边。文章最后，少年去买海牛的四天时间里，祖母做饭时火苗迸到干柴上，把茅屋给烧了。足见，少年不得已而为之。
在家种地就需要去买海牛。海牛体格健壮，暴烈并力大无穷，对一个粗壮的大汉来说，想要驯服海牛也非易事。让一个体型瘦小的少年驯服海牛，更是一件不可能的事。
少年被海牛折磨得伤痕累累，筋疲力尽，几次摔倒，几次爬起。他害怕过也想放弃过，放弃海牛甚至自己的生命。但他想起祖母还在家中等他回家，又坚强地爬起来。最后他用他的毅力、坚强、机智，驯服了海牛。少年不向命运低头的那份倔强，让我十分佩服。我在心里问自己，假如我遇到困难，能否也有他那份倔强?我希望自己会有，我坚信不向命运低头，就能战胜困难。就像曾经贫困落后的中国，就因为中国人不屈不挠的精神，才迎来现在美好的生活。
观书有感的读后感篇六
暑假时，老师号召我们在假期要读好书。于是，一放假，我就买了一本沈石溪写的狼王梦，之后就如痴如醉地读了起来。
这个故事扣人心弦地娓娓描述了：母狼紫岚的狼王梦第一个破灭后，继而又幻想第二个，第二个破灭后再幻想第三个，当第三个破灭后，她虽然感到美梦离她更远了，却仍不绝灭于无望，直到最后她一息尚存时，但又把狼王梦寄托在狼孙身上，最后为了不让狼孙被金雕吃掉，就与它玉石俱焚。
看完这本书，我的心情久久不能平静，我被紫岚对孩子的那份真挚的爱感动了，为了让自己的孩子成为狼王，她想尽一切办法。尤其是为了使双毛抛掉自卑感时的所作所为更是震撼了我，真可谓是绞尽脑汁，含辛茹苦啊！
双毛以前十分自卑，虽然他的扑、咬本领并不差，但长期的受欺负而且还不能还手，致使他形成了忍气吞声的懦弱性格。紫岚决定从肉体到精神重塑双毛的形象，一会儿用温柔的母爱和热情的鼓励，一会儿用饥饿或殴打威逼，可以说是软硬兼施，恩威并重，但这一切都是徒劳。最后母狼紫岚采用无情暴力统治，激怒双毛，唤起他心中的自尊。她让双毛受了许多委屈，终于，双毛忍无可忍，显示出狼的本性，紫岚也心甘情愿被统治，终于换回了双毛的自信。
俗话说的好"望子成龙，望女成凤".原来不论在动物世界，还是我们人类都是一样的。我不由自主地想起了自己。我以前胆子也很小，爸爸妈妈总是想方设法地锻炼我。记得有一次，我想吃醉仙鸭，妈妈掏出钱多我说："想吃可以，但得自己买。"我一听就说不吃了。妈妈听了生气地说："今天吃不吃你都得去买，你不吃，我吃！"然后又心平气和地对我说："孩子，每个人都有第一次，试试，其实没你想的那么难。"最后，我鼓足勇气去买了。回来后，妈妈用上了所有的赞扬的词语，表扬了我。从此以后，我经常帮妈妈买东西。甚至有一次，我还独自买了两瓶酒呢！
合起这本书，我感慨万千。原来，在动物世界里也有真情和深沉的母爱，而且那种情感并不亚于人类。
观书有感的读后感篇七
坐在妈妈的棺材远去的路口，祖母用手抚摸着他柔软而发黄的稀发，凄苦的面孔冲着阴沉的天空，只对他说了一句：“别怕！”――这是曹文轩的《天堂的眼睛》一书中《海牛》的一段，一个让人读过就永远忘不了的镜头。
《海牛》是一个充满着真情的感人故事。瞎眼的奶奶日夜不停地搓绳子，独自一人，居然把孙子利利落落拉扯到十五岁。十几年，搓的绳子有多长，她的爱就有多长；而那个男孩，那个自始至终作者都没有告诉我们姓名的男孩，为了让年迈的奶奶不再辛劳，含着泪放弃了心爱的学业。他要买一头海牛，一头让牵着它的人充满男子汉气概的海牛！
男孩来到大海边，选择了一头最大、最高、最凶的牛。在牵牛回家的过程中，男孩受尽了磨难，但是每当想要放弃时，奶奶的一声“别怕”，使他瘦弱的身躯充满了力量，这力量，使他征服了强悍的海牛。一夜的暴风雨后，当东方红霞万缕的时候，他骑上了海牛，在金色的原野上踏上回村的路。
“别怕”，两个简简单单的字眼，凝聚的却是深深的.爱。是爱给了男孩力量，是爱让这个故事感人肺腑，是爱让这个世界这样美好，这样的爱，在我们每个人的身边。
爸爸曾经是最疼我也是最爱我的人，爸爸经常说：“要坚强、善良、努力、快乐、拼搏……摔倒了再站起来，不要怕。”虽然他已经离开我了，但这一句话深深地刻在我心里。每当想哭时，我会想起爸爸说的坚强；每当烦恼时，我会想起爸爸说的快乐；每当想放弃时，我会想起爸爸说的努力……虽然没有了爸爸有力的臂膀，但是，爸爸的爱还在，力量和勇气永远不会消失。
记得有一次，我和几个小伙伴进行羽毛球比赛。那球忽上忽下，忽左忽右，在空中划出了一道又一道既美丽又优雅的弧线，犹如一只鸽子在空中飞来飞去。由于实力悬殊，我打得十分艰难，而对面的小黄却如一只小猫轻巧灵活。突然，小黄打出了一个滚网球，我马上从边线飞奔了过去，一个猛扑，球离拍子还差几厘米，调皮地落在了地上，“砰”的一声，仿佛是带着点嘲讽的笑声。再一看计分表：10比5，整整差了5分！差距太大了，我根本追不上去，体力也所剩无几了……不知从什么地方涌来了一股失落，那所剩无几的体力也不知道在什么时候全部溜走了。我大汗淋漓地躺在了地板上，正准备要放弃时，耳边突然回荡起了爸爸的声音：“要努力，拼搏，别怕！”是的，别怕！也不知什么时候，一股力量从身体里冒了出来，我站了起来，开始与小黄决战。我没有像前半场一样胡乱被动地接球，而是想方设法打进对方的死角，要知道，打球，不光靠力量，更要靠智慧。就这样你追我赶，终于，我以21比20的成绩艰难地赢得了比赛。是“别怕”给了我力量，是爸爸的爱给了我精神支柱。
爱的力量是神奇的，不管这个人在不在身边，爱永远存在。
观书有感的读后感篇八
《雾凇》一课时苏教版教材四年级上册第七单元中的一篇课文。这是一篇写景的文章，作者以简洁恰当的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、洁白晶莹的特点，在字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。
本课名为《雾凇》，但是文本中直接描写雾凇景色的句子并不多。全文只有三个自然段（这在苏教版中段教材中是不多见的），开头直接点明雾凇之美；接着写到吉林雾凇形成的原因和过程；最后作者对自己所见发出赞叹。
因为我个人认为，只有当我们能充分感受到吉林雾凇的与众不同之美时，他们才会有探究形成的原因和过程的欲望。所以说，本课教学突出重点是基础，学生才会有探究吉林雾凇是“精品中的精品”的原因！
“洁白晶莹”给我们什么感觉？只是白吗？不是的！“晶莹”在告诉我们什么？通过这种内心的反复咀嚼，“洁白晶莹”的样子在我的脑海中才渐渐形象化！白的发出光泽，白的透亮，白的没有一点杂质才可以称之为“晶莹”呢！只有那些水晶、宝石、美玉……才可以用此“晶莹”！所以这个“洁白晶莹”就写出了吉林雾凇的主要特点，比之“银光闪烁”（只是抓住了“银”）要有意境，比之“琼枝玉树”（只是抓住了“玉”）要更有想象的空间。
观书有感的读后感篇九
《读懂孩子》这本书，从教师的身边出发，由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，独具观点，总能道出问题的症结所在，并提出了切实可行的解决方法，对教师的教学工作起到了很好的指导和借鉴作用。
书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。从中，我认识到了赞美的神奇作用；体会到了思索的快乐；知道了宽容也是一种精神……学会去调整自己的心态，享受生活，适当地放松自己，对每一个教师来说都是十分重要的。怎样去调整自己，处理好工作与生活的关系，我在书中找到了答案：“只要我们打开所有的感官，每天给自己一小段闲暇，那平素里再平凡的点点滴滴，只要你静下心来细细地品味，都有无限风光蕴含其中。”是啊，教师也应卸下自我。享受生活的。
中获得自己意想不到的机会，你越是往前，你的机会就越多。”我由此想到了我自己，面对一个个鲜活的小生命，我确实感到很茫然，很困惑，也很恐惧，然而，怯懦和回避解决不了问题，作为一名教育工作者，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。
作为教师，孩子需要我们的呵护和关爱，读懂是基础，让我们每位教师为此努力吧！
观书有感的读后感篇十
荔枝，常绿乔木，羽状复叶，小叶椭圆形，花绿白色，果实球形或卵形，外皮有瘤状突起，果肉白色，多汁，味道很甜，是我国的特产。这篇文章的作者是肖复兴刻画了一个伟大的母爱的形象。母亲对孩子的爱，使人深受感染。
这位母亲对儿子的那份情意使人深受感染，母亲舍不得吃荔枝，第一次吃的时候，先是轻轻地抚摸着，然后是小心翼翼地拨开皮，好像是一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。
儿子知道母亲很喜欢吃荔枝，所以无论多贵，每年都要买上一两斤来孝敬母亲。本文写了母亲很喜欢吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表现了母亲对子女的爱，赞扬了母亲勤劳检朴的.品质，抒发了作者对母亲的怀念之情。
文章似要介绍荔枝，但是只要我们细细的读我们就会知道这不但是写了荔枝，作者还在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，让我们知道了母亲对儿子的心只有会用心的母亲才知道儿子心里想什么。儿子孝敬母亲，每年都买母亲爱吃的东西。只有会用心的儿子才知道母亲爱吃什么。
我知道了其实母亲也有自己的难处我们应该体会，其实母亲每一个小小的细节，就不经意的帮助了我们。真是可怜天下父母心！
我就是一个让母亲操够了心的小孩，不说原来调皮捣蛋的我，就来说一说现在不知的我吧！常常为了一件小小的事发脾气，对着爸爸妈妈等长辈发发脾气，我相信我读完这篇文章一定会改的，一定会做一个好孩子，一个好学生，一个好公民。
观书有感的读后感篇十一
我读这篇课文时,我想到了很多,文中的那个小女孩是那么的自立自强啊!
她才14岁,竟然能独自一个人游欧洲,我是那么的佩服她,也是那么的羡慕她呀!我家里人总是不放心我，就连从家到辅导班都不让我一个人去。好不容易有一次爸爸、妈妈不在家,但奶奶又叫爷爷送我去,又没机会自己走了。只好叫爷爷送我去。我一定要把乌塔的故事读给奶奶他们听。
乌塔靠自己的力量挣去欧洲的旅游费用，这可不是一笔小数目呀！我可做不到，因为我现在的一切花销都是爸爸妈妈给的，自己连一分钱也没挣过。看了乌塔的故事，我今后也要利用假期挣一些自己的零用钱，尽量少向爸爸妈妈伸手要零花钱。
乌塔远行时生活上的事从来没依赖过任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、袜子......都是妈妈一直给我洗，我也从来没有自己去试着做，今后我也要向乌塔学习自己的事自己做。另外我也要帮妈妈做一些自己力所能及的家务。
观书有感的读后感篇十二
这是爸爸写给儿子恩利科的'一封关于学习态度的信。信中告诉了我们，贫苦少年力求上进，白天在工厂里做工，汗流浃背，到了晚上甚至连洗澡的功夫都没有，就赶着上夜校。他们的精神是多么可敬啊！社会上那些有事业基础的人，也常常抽空看书，不断地充实自己！我看了这封规劝学习的信，不得不为自己的学习态度而感到羞愧。
我总是带有情绪的来对待我的学习态度。比如，这段时间我的心情很好，老师也表扬我，家长也夸奖我。学习上也一帆风顺，那么我就会认真仔细地对待自己的学业。写作业时每时每刻都保持着认真仔细干净优质。但是这些习惯总是坚持不了很久。当我一受到挫折或者碰上的难题的时候。我从来没有树立要攻克这些困难的决心。总是用逃避来解决。现在我们学习条件这么好，而我们却这样对待学习。与父亲的信里的贫苦少年来比真是羞愧啊！
老师经常教育我们：“为中华之崛起而读书！”
家长经常对我们讲：“为了自己的将来而学习！”
观书有感的读后感篇十三
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
这就是南宋著名理学家朱熹的一首充满哲理、流传千古的诗——《观书有感》。
这首诗，乍一看是从景到景引发的问题，实则是给人诸多启示的诗篇，寓意深远，引人深思。
朱熹在此诗中用了暗喻的手法，把人的心灵比作那清澈见底的方形水塘，把人们从书中源源不断得到的新知识比作活水，如此绝妙的比喻令人不禁拍案叫绝！
读书，尤其是读好书，对人有益无害，这一点人尽皆知，可是，为什么没有人敢自称是“读尽天下好书”，原因是世界上的各类大大小小书籍难以计数，即使是那些为后人所敬仰的一代名家们，他们所读的书也只不过是沧海一粟罢了。
古人云：“流水不腐，户枢不蝼”。只有源源不断地获取新的知识，才能使自己的新思想跟上时代的脚步，否则思想就会变得腐朽，就像一潭死水一样。
那么，我就听取朱熹给我们的启示，多读一些好书，让自己的思想永远活泼，才思不绝，情操高雅吧！
观书有感的读后感篇十四
好久没有这么彻底的流泪了，好久没有文章让我如此感动如此震撼的了。这就是今天在作文课上老师给我推荐的一篇文笔平凡但感情动人的文章《我和我的哑巴父亲》。我是泪流满面的听完这篇文章的，父爱的伟大和平凡在字里行间里流淌。伟大是他深沉的爱，平凡是每个父亲都会这么深深地爱自己的儿女。作为子女的我们，倾其一生也报答不了养育之恩。
我被这种父爱深深地感动了。这个故事讲的是一个以卖豆腐为生的哑巴父亲，辛苦地养育了三个儿女。但是作为父亲唯一的女儿，却为父亲不能说话而感到丢脸，甚至学别的孩子骂我的父亲，也没有叫过他一声爸爸。不过他依然无怨无悔，继续辛苦的挣钱，辛苦的供“我”上学。因为他是一个哑巴，“我”从小就恨他，甚至我还恨他不会说话……但父亲还是百般疼爱“我”。直到有一天，“我”被车撞送到医院，父亲跪地打着各种手语，求医生救活我，医生也被这种伟大父爱的力量，终于救活了我。这真实的场景令我们感动，为之流泪。
与此同时，我又联想在汶川地震里那个母亲，她为救自己刚出不久的孩子，所做的一切。还有在一次登山活动，一对母女因雪崩被困，困为她穿的色的衣服，使搜救人员难以发现，母亲为了救女儿割断血管。使女儿成功被救，自己却死了。
世界上最大莫过于父母的爱，他们的爱能让我们健康的成长。
父母的爱如春天的微风吹拂着我们。
父母的爱如温暖的阳光照耀着我们。
父母的爱如秋天的果粒哺育着我们。
观书有感的读后感篇十五
《狼来了》这个故事，大家一定不陌生吧。从小，爸爸妈妈就用这个浅显易懂的故事来教育我们，要做一个讲诚信的人，不然就会失去别人对你的信任。长大后，当我自己再次读这篇故事时，我又有了更深的感触：放羊娃因为接二连三的说谎，所以失去了大家的信任，即使最后他说了真话，人们也都把它当作谎言，最终才导致严重的后果。这个故事告诉我们，做人一定要诚实，不然吃亏的还是自己。在生活、学习中，我也吃过不诚实所带来的亏，因此，我想和大家分享我亲身经历的事儿。
记得有一次放学前，由于我想偷懒，所以记家庭作业时，挑三捡四地选了字数较少的登记，其他的就忽略不计了。回到家后，我很快地就完成了当晚的作业，正当我为自己的小聪明沾沾自喜时，妈妈回来了。她检查了我的作业，并核对了一遍我记下的作业题目，故意试探我：“今天真的就这些作业吗？”，我可不想在妈妈面前露出马脚，免得又要挨批评。于是很肯定地点点头说：“是的，就这些。”妈妈一向信任我的，她也不再多问什么了。正当我长长舒了一口气时，妈妈电话响了，是我们班同学的妈妈打电话给她，和她讨论今晚我们的作业题，只见妈妈的脸色越来越难看了，她一边和电话那头的妈妈说着话，一边狠狠地瞪了我一眼。放下电话，妈妈再次问我：“今晚的作业真的就这些吗？是不是忘记什么了？”由于我不确定同学的妈妈和我的妈妈说了什么，所以我依然坚定地回答：“是呀，没错！”，这下事情严重了，妈妈式的狂风暴雨一下就来临了，最后我不得不流着眼泪把漏记的作业给一一补上。经过这件事以后，妈妈再也不相信我了，不管我说什么，妈妈总是抱着怀疑的态度。我后悔极了，为什么我要对妈妈说谎，害自己在妈妈面前失去了诚信，成了一个不诚实的孩子，令妈妈那么伤心。为了改变妈妈对我的看法，我下决心以后一定要当个诚实的孩子，即使做错事了，宁愿受罚，也不再对妈妈编一次谎话。后来妈妈原谅我了，同时，她也语重心长地教育我：“孩子，做人一定要讲诚信，这才是为人的根本，一个人连基本的做人准则都没有，将来长大了是会出大事的。”
现在我把妈妈的这句话送给大家，希望所有的小朋友们也和现在的我一样，做个诚实守信的孩子吧。
观书有感的读后感篇十六
在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原来在屋内读书的朱熹也禁不住走出屋门。
屋外有一个将近半米高的池塘，很是秀丽。岸边的怪石和花草更是令人心旷神怡、宛如仙境。阳光洒入池塘。照得水面泛着金光，看起来十分安详。天边飘来几朵细云，忽忽过场，但还是把自己的影子映入了池塘，朱熹放下书，抬头深凝这池塘陷入了沉思。这池塘之水怎么会如此清澈？自己也算见过世面，看到的水塘不计其数，但从未有一个池塘能够如此明净，以至震撼人心。
这池塘的确清的奇特。现在，朱熹全无读书之心，注视着池塘。突然，池面上冒出一个水泡，如同镀了金一样，很快又破裂开来。这声响在安静的池塘上显得格外嘹亮，引起朱熹的注意。朱熹收好书，绕了过去，往池下一看，原来有一个不起眼的空洞在源源不断地向池内输送活水。
朱熹又一次席地而坐，饶有兴趣的看着不时涌出的水泡，竟不由地感慨。这世上，他也见过许多老顽固或书呆子，死守旧观念，久而久之，心智就像死水塘一样变臭了。而更多的人，努力接受新知识，创造新事物，与时俱进，心智变得明亮而清澈。朱熹不知这方水塘是不是或如何领悟了其中的道理，将源源不断的活水输送全身，只觉得对它有无限赞叹。
朱熹在那个儒道盛行，思想观念陈旧的时代说出这样的话实属不易。在日新月异的今天，我们更要紧跟时代的步伐，不断汲取新知识，使心智更加开阔，更加敏锐。
观书有感的读后感篇十七
今天，我又一次细细的品读了观书有感这首诗，这首诗给我留下了深刻的印象。让我真正体会到了怎样去学习。
这首诗实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”我们都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建树，就必须跟着时代的脚步走，过去的总会过去，把握现在，放眼未来，只有不断地吸收新事物，不断地充实自己，我们心中才会有永不枯竭的方塘。
观书有感的读后感篇十八
在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原来在屋内读书的朱熹也禁不住走出屋门。
屋外有一个将近半米高的池塘，很是秀丽。岸边的怪石和花草更是令人心旷神怡、宛如仙境。阳光洒入池塘。照得水面泛着金光，看起来十分安详。天边飘来几朵细云，忽忽过场，但还是把自己的影子映入了池塘，朱熹放下书，抬头深凝这池塘陷入了沉思。这池塘之水怎么会如此清澈？自己也算见过世面，看到的水塘不计其数，但从未有一个池塘能够如此明净，以至震撼人心。
这池塘的确清的奇特。现在，朱熹全无读书之心，注视着池塘。突然，池面上冒出一个水泡，如同镀了金一样，很快又破裂开来。这声响在安静的池塘上显得格外嘹亮，引起朱熹的注意。朱熹收好书，绕了过去，往池下一看，原来有一个不起眼的空洞在源源不断地向池内输送活水。
朱熹又一次席地而坐，饶有兴趣的看着不时涌出的水泡，竟不由地感慨。这世上，他也见过许多老顽固或书呆子，死守旧观念，久而久之，心智就像死水塘一样变臭了。而更多的人，努力接受新知识，创造新事物，与时俱进，心智变得明亮而清澈。朱熹不知这方水塘是不是或如何领悟了其中的道理，将源源不断的活水输送全身，只觉得对它有无限赞叹。
朱熹在那个儒道盛行，思想观念陈旧的时代说出这样的话实属不易。在日新月异的今天，我们更要紧跟时代的步伐，不断汲取新知识，使心智更加开阔，更加敏锐。
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