撰写心得体会是培养自我认知和成长意识的重要方式。写心得体会可以加入个人的情感和感受，更加贴近读者的心理。下面是一些优秀的心得体会分享，希望能给大家带来一些启发和思考。
期中家长会心得体会篇一
随着小学生们迈入学习的新阶段，每个学期的期中家长会，就成为了家长们和老师们交流学生学习情况的重要时刻。期中家长会正是家长们了解孩子的学习表现和习惯的好机会。下面，就让我来分享一下我在本次期中家长会中的体会。
第一段：加强家校联系的必要性。
本次期中家长会，老师们向家长们详细介绍了学生的学习情况，包括学习成绩、学习习惯和遇到的问题等方面。这种面对面的交流非常有必要，它不仅帮助家长了解孩子的学习情况，也让老师更全面地了解学生，甚至是了解一些家庭情况，从而更好地指导孩子学习。通过这次家长会，我感受到了加强家校联系的必要性，双方的互动交流对孩子的成长大有裨益。
第二段：引导孩子养成好习惯。
老师在家长会上提到了许多学生存在的问题，例如没能按时完成作业、上课时注意力不集中等，这也引起了我的关注。我认为，作为家长们，我们需要通过参与家长会和平常的关注孩子的学习情况，帮助孩子养成好的学习习惯。在家里，我会提前帮助孩子做好作业的规划，培养孩子自己独立完成作业的能力，让孩子爱上学习，积极参与课堂教学。
第三段：与老师密切联系。
与孩子平时上下学陪伴在一起的老师，是孩子人生中最重要的人之一。在家长会上，老师向我们介绍了教育理念和学科课程的最新进展，还建议我们在家中关注孩子的学习进程。同时，我们也向老师反馈了一些孩子在课堂上的表现，并请教老师关于如何帮助他们的问题。家长会结束后，我很有信心，我与老师的交流必将更加密切，共同关注孩子的成长。
第四段：鼓励孩子在校活动中发挥作用。
在本次家长会中，老师还介绍了一些校内活动，例如学习游戏和课余活动，以及如何让孩子积极参与其中。家长们也分享了孩子在校内参加活动的经验和学习体验。我从中体会到，鼓励孩子在校内活动中发挥作用和积极参与能够激发孩子的学习热情、锻炼团队合作能力，在培养孩子综合素质的同时，更有助于孩子的身心健康。
第五段：持续关注并改善教育。
作为家长，我们要持续关注孩子的学习情况，而家长会则是一个交流、互动的平台。通过和老师和家长们的交流，我不仅更好地了解了孩子的学习情况，也了解了学校的教育体系和教学方法，这对我们家长来说是非常有帮助的。同时，我们也能够针对学生的不同情况，与老师共同商讨解决方案，从而提高教育教学的质量。最终，我们的目标是帮助孩子更好地成长。
期中家长会心得体会篇二
最近，我参加了孩子的期中考试家长会，这是我第一次参加这样的会议。在会议中，我不仅听到了教师对学生的评价，还与其他家长交流了关于孩子学业和成长的心得体会。通过这次家长会，我深刻体会到了家校合作的重要性。
第二段：教师评价和孩子的表现。
在家长会上，每位教师都对他们所教的学生进行了评价。他们从学习态度、思维能力、语言表达等多个方面对孩子进行了综合评价。我很高兴地发现，我的孩子在学术方面表现优秀，成绩稳步提升。然而，教师们也指出了孩子存在的一些问题，比如注意力不集中、缺乏自主学习的能力等。这让我意识到，即使孩子在某些方面表现出色，也需要关注他们的不足之处，以便在家庭中提供相应的支持和指导。
第三段：家长交流和互动。
家长会上，我有机会与其他家长交流，互相学习和分享经验。我很受启发的一点是，每个孩子的成长轨迹是不同的，不能用成绩逐个比较。有些孩子可能学习成绩相对较低，但在其他方面表现出色，比如艺术、体育等。这让我明白了，在家庭教育中，要注重培养孩子的全面发展，而不仅仅关注学习成绩的提高。
第四段：家校合作的重要性。
在家长会上，教师们对家校合作的重要性进行了强调。他们表示，家庭是孩子教育的第一课堂，家长的陪伴和指导对孩子的成长至关重要。教师们鼓励家长多与孩子沟通，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题和困惑。同时，教师们也希望家长能够支持学校的教育工作，积极参与到孩子的学习中去。作为家长，我深感自己的责任重大，要与学校形成良好的合作关系，共同帮助孩子健康成长。
第五段：结语。
通过这次期中考试家长会，我更加明白了家校合作对孩子发展的重要性。作为家长，我们要不仅关注孩子的学业成绩，更要关心他们的成长和全面发展。我们应该积极参与到孩子的学习和生活中去，与教师一起共同协作，为孩子提供良好的教育环境和学习支持。只有这样，我们的孩子才能充分发展他们的潜力，取得更好的成绩，并成为有责任感和积极向上的人。
期中家长会心得体会篇三
近期，我校举行了期中考试家长会，作为家长之一，我参加了这次会议。通过听取老师的讲解和交流其他家长的经验，我深感到这次家长会对于我的教育意识和家庭教育责任的加深和提高有着重要的意义。以下是我对这次家长会的心得体会。
首先，家长会是了解孩子学习情况的好机会。在家长会上，老师向我们介绍了孩子的考试成绩以及在课堂学习中的表现。通过老师的详细讲解，我对孩子的学习情况有了更全面的了解，明确了孩子目前存在的困难和不足之处。家长会不仅是老师与家长之间沟通的桥梁，更是家长了解孩子学习情况的重要途径。只有透过家长会这一窗口，我们才能真正了解孩子的学习状态，及时发现并解决孩子学习中的问题。
其次，家长会是交流的平台。家长们对于孩子的学习各有心得和经验，而这次家长会给了我们一个分享的机会。我通过与其他家长进行交流，了解到每个家庭的教育方式和学习方法的差异与共同之处。有些家长在孩子的学习过程中比较宽松，实行自由学习，而有些家长则更加注重孩子的纪律和时间管理。通过交流，我们相互借鉴经验，互相启发，提高了家长的教育能力。而我们也明白了孩子需要在家长的关心和支持下才能更好的发展，只有家长和老师的通力合作才能够让孩子取得更好的学习成绩。
此外，家长会是了解学校教育情况的窗口。在家长会上，学校还向我们介绍了学校的教育理念、课程设置和培养目标等。通过这些介绍，我对学校的教育思路有了更加清晰的认识。我们家长在了解了学校的教育理念之后，可以更加配合学校的要求，与老师形成更好的配合，使得孩子能够更好地适应学校的教育体制，更好地发展自己的能力。
最后，家长会提醒了我们家庭教育的重要性。作为家长，我们在孩子的教育过程中扮演着重要的角色，我们应该及时调整自己的教育思路和方法。家长是孩子成长的引导者和指导者，我们的言传身教对孩子有着至关重要的影响。通过这次家长会，我深刻认识到家庭教育不仅仅是孩子学习成绩的问题，更是塑造孩子综合能力和品德素养的过程。在孩子面前，我们要以身作则，为他们树立正确的人生观和价值观，积极培养孩子的自信心和领导能力。
综上所述，期中考试家长会为家长提供了了解孩子学习情况、交流心得、了解学校教育情况以及提醒家长责任等重要机会。通过这次家长会，我对家长在孩子教育中的角色和责任有了更加深刻的认识。我相信，在家长和老师的共同努力下，我们的孩子一定能够取得更好的学习成绩，并在品德和能力上得到全面发展。
期中家长会心得体会篇四
你们好！非常感谢各位在百忙之中参加我们七年。
级学生的家长会现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。培养教育好孩子是我们教育工作者与为人父母的你们的共同愿望。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。您的孩子将来素质的高低，他本人幸福均取决于学校教育和家庭教育的质量，而家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。
家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。
二，中学与小学阶段存在的不同。
1、思想方面。
孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨。
不能采用强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要给孩子鼓励，帮助孩子分析学习中出现的问题，和他共同解决，给孩子充分的自主权，但绝不是放纵或者说是溺爱，这个尺度父母要把握好。要给他们一种精神上的鼓励，比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。很多问题可以和他们协商，让他们感受到自己在长大，自己有了责任感。其实培养了孩子的责任感，他们才会有把其他事情做好的精神导向。孩子思想的培养决定其他方面的培养是否能得到预期效果。
2、学习方面。
第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力，同时学习的思维方式和小学也有很大不同。很多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂，这种似是而非的状况经常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关心他的学习，让他把不懂得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过，孩子才可能避免由于课程太难，压力太大而成厌学心理。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上。
初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。
第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎。
增加一倍，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。
第四，课外作业增多、自主学习增多，下午放学。
时间延长。
（一）应重点培养学生的学习习惯。
1．培养勤奋努力的品质。
2．培养家庭学习的习惯。
3．养成自发学习的态度和习惯。
4．养成课前预习、课后复习的习惯。
三、介绍班级、任课老师情况当前现状。
四当前学生出现的一系列问题。网吧，超级qq,追逐。
打闹，打架斗殴，5+2=0。
五、谈谈教师与家长的关系。
那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。
望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对五十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。
六、关于七年级学生学习习惯的培养问题。
对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。
注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。
4、课前预习和课后复习的习惯。
5、良好的作息习惯。像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点左右睡觉。
五、对家长的几点要求。
1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个。
期中家长会心得体会篇五
上午好!
首先，感谢各位家长的热情参与!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望家长和老师进一步紧密配合，让孩子们学得更好，取得更显著的成绩!
期中家长会心得体会篇六
一、家长应培养的观念：家长是孩子教育的第一责任承担者。
二、家长要培训孩子的责任意识。
三、家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。
为什么我认为家长是教育的第一责任承担者呢？大家设想一下，一个班有五十位同学，就算老师每天工作十二个小时，那么分到每一位孩子身上的时间能有多少？如果老师把精力过多地给了其中某个孩子，那么其他的孩子怎么办？而对于家长来说，家长熟悉孩子的成长历程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的语言，是最能够给孩子提供个性化教育的“老师”。比如，在孩子的学习中，家长可以通过观察孩子完成作业速度的快慢，了解到孩子对学科知识的掌握程度，若作业完成得慢，大多是由于对某个知识点完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一类型的题目反复出错，这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以根据这些信息对孩子的教育进行调整和改进。在孩子的思想行为方面，家长可以通过多些与孩子交流，成为孩子的朋友和老师，及时对孩子的不太好思想动态进行疏导，对好的方面进行积极培养。
在准备这次发言之前，我问我的孩子：“你喜欢妈妈怎样的教育方式？”孩子说：“我喜欢你让我自己安排时间，偶尔提醒我一下什么是必须做的事情就好了。”
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己独立的思想，也慢慢显现得有些“叛逆”，家长们的说教式教育经常不能被接受了。这种时候，培养孩子们形成良好是非标准，可以减少家长们针对孩子做具体事件的安排和评价，也减少孩子对父母唠叨的反感。而培养孩子的责任意识，恰恰是帮助孩子们形成良好是非标准。
在女儿小学的时候，我就在思考我怎样做，才能使女儿自主地做她应该做的事情，而不是她的每一行为都在我的指导之下呢？我尝试着问她，你知道什么是责任吗？她摇摇头：“不知道。”我说：“妈妈的责任是努力工作，培养好你，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”女儿说：“那我知道了，我的责任是好好学习。”“还有吗？”“锻炼身体。”“还有吗？”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”在她日常生活中，我不时会提醒她，这是作为孩子的一个责任，是你该做的事情。而她也能很快认同。渐渐地，许多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么时候该自律，我也挺放心地让她自己去安排时间。
我作为家长，也对孩子有许多期望，比如说我希望她学会某一项运动，学习练字，热爱阅读等等，但孩子一开始的时候是不接受的，怎么办呢？我们在家里的每一个角落都放了书和报纸，慢慢地她就随时随地拿起一本书就看；我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔，她只要坐在沙发上，就会不自觉地画上几笔；我们每周去打球，都带上她，先是陪她玩，后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习，现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境，比我们的说教要强百倍。
相信在座许多家长有许多成功的教育经验，真的很希望能有机会与大家一齐分享！
期中家长会心得体会篇七
学生期中家长会是学校与家庭之间的一次重要的交流机会，通过家长会，家长可以了解孩子的学习和成长情况，同时，也能与老师沟通交流，协作共同为孩子的学习成长贡献力量。下面，我来分享一下我在学生期中家长会中的心得体会。
第二段：家长会前的准备。
在参加学生期中家长会之前，我充分准备了一些问题和观点。首先，我观察孩子日常学习的状态，了解孩子的优点和不足，并且让孩子自己也意识到自己的优劣势。其次，我仔细翻阅了孩子的学习情况和干活本，把孩子的学习情况做到了心中有数。最后，我还查阅了孩子所在班级和学科的信息，准备好了问题和疑虑。
在参加学生期中家长会中，我得到了很多有价值的信息和体验。首先，我了解了孩子在班级上的表现和前景，知道了孩子的优势和劣势，并向老师咨询了一些教育方面的问题，得到了很好的解决方案。其次，我还听取了其他家长的意见和建议，结交了一些新朋友。家长会不仅让我了解了孩子目前的学习情况，也让我了解了孩子未来的发展。
第四段：家长会后的反思。
参加完学生期中家长会后，我开始反思自己的问题和做法。首先，要注重孩子的自主学习，让孩子自己思考和解决问题。其次，要关注孩子的兴趣爱好，多引导孩子进行多样化的学习和活动。第三，要遵循孩子的成长规律，不断促使孩子成长和进步。
第五段：总结。
通过参加学生期中家长会，我才发现了孩子在学习方面存在很多的问题和疑虑，在老师和其他家长的帮助下，我有效地解决了问题，同时，也认识到了自己在教育、引导孩子方面的不足。通过与老师和其他家长的交流，我更加深入地了解孩子的学习和成长状况，这无疑将给我和孩子带来更多的正面能量和精神支持，孩子的学习成长之路也将变得更为良好和顺畅。
期中家长会心得体会篇八
学生期中家长会在童年时期是一个不可或缺的存在。通过此次会议，家长可以更好地了解孩子在学校中的表现，同时也能够与老师进行交流，共同探讨孩子的学习生活发展。此时，家长可以从老师那里了解孩子的长处和不足之处，更好地了解孩子的学习经历。在此次家长会上，我也得到了许多有关孩子的新信息，对学生的成长有了更深入的了解。
第二段-观察：发现孩子的优势与劣势。
此次学生期中家长会让我更全面地了解了孩子的表现，并且发现了他的长处和不足之处。身为家长，我们时常愿意为孩子精心设计学习计划，但我们也需要了解学生在个方面的成就，这样才能更好地帮助孩子实现自己的学习目标。对于我的孩子而言，我发现他在语文和英语的学习上还有许多需要加强的地方。但是，他的文化课成绩相对较好，这也让我意识到需要更加重视孩子的基础能力培养。
第三段-了解孩子的情绪状态。
在学生期中家长会上，我们还可以了解孩子的情绪状况，以及在学校中是否存在紧张和困难情况。作为家长，我们应该了解孩子在学校和生活中的状态，以更好地帮助他们应对各种困难。如果孩子面对不良情绪状态，家长可以通过与老师合作，制定一些针对性的计划，提供更为合理的解决方案。与同学相处的能力、处理人际关系的成熟度等因素也需要家长在家庭教育中做出相应调整。
第四段-学习现状分析。
在家长会上，家长不仅可以了解孩子的学习事项，更可以听取老师对孩子的学习情况以及学科成绩的介绍。家长可以了解到孩子在学校中的表现和现状，并且制定出相应的工作计划。通过家庭作业的督促和学习计划的制定，更能帮助孩子学习习惯的养成，提高学习效果。
第五段-面对未来。
家长会时刻提醒我们，我们不仅仅是作为孩子的父母，更是孩子的引导者和居委会的推动者。学生期中家长会为我们提供了良好的机会，让我们成为孩子成长中重要的支持力量，同时也对孩子的学习生活作出必要的调整和安排。当我们思考孩子未来的发展时，我们应该根据现实情况，根据孩子的兴趣才能制定出更合理的成长方案。学生期中家长会不仅是对孩子学习的关注，更是一次切实了解孩子，提高儿童教育亲子素养的有益实践。
期中家长会心得体会篇九
大家好！非常荣幸能和大家分享这次家长会的会后感言。
转眼咱们班集体已经度过了一年多的快乐时光，在这段时间里，孩子们之间有感动、有欢笑、有摩擦、有和解，这段时光对于孩子们是成长道路上一段经历，是成年后一段美好回忆。
通过这次家长会，让我更加感受到老师对孩子们真诚无私的爱，各科老师为了孩子们学习的更好所付出的努力、让我更加懂得家校联系的重要性。每个孩子都是家庭的希望，如何培养出更加优秀的孩子是我们所有家长面临的问题，在教育孩子的过程中要正视自己的不足，平时与老师多交流，方便咱们家长和老师及时发现问题，有针对性的解决孩子们的学习问题。
孩子没来五中的时候，我对五中的了解是从身边朋友口中听来的，当时心里边还有点小小担心，从孩子入学以来，有很多让我惊喜的地方，孩子性格比以前更加开朗了，学习目标更加坚定，这个太出乎我的意料了。每当孩子给我乐滋滋说起学校的趣事和老师相处点点滴滴，我为孩子感到高兴，她能在愉快的环境中学习。从家长会岳老师字里行间能感受到岳老师在孩子身上倾注的心血。各科老师在教学工作上的严谨，对孩子们恨铁不成钢的心情，比我们做家长的还要着急。忻州市第五中学学校管理、教学安排、严谨的校风、老师工作认真负责让我更加坚定当时的选择是正确的。
特别让我感动的是同学们在学习中能互相帮助，班集体特别的团结，很少听到孩子回来说同学之间有互相攀比的现象，有被孤立不受重视的现象，在咱们班各科老师对每位同学都一样重视，尽力不让任何一个同学掉队。
由衷的向岳老师、谢老师、马老师、还有三位王老师表示感谢，无论用多么华丽的语言都无法表达我们家长对老师的感谢，孩子对你们的喜爱！愿在以后的学习中，咱们班集体能够乘风破浪考出一个非常满意的成绩。最后祝敬爱老师幸福快乐！永远年轻！
期中家长会心得体会篇十
最近，学生期中家长会在我所在的学校举行。作为一名学生家长，我参加了这次会议。这次会议是一次沟通交流的场合，让我更深入地了解了我的孩子在学校的表现，也让我看到了学校和老师真诚的态度和对教育的认真态度。在这里，我要分享一下我对学生期中家长会的心得体会。
第二段：家长会的重要性。
学生期中家长会是家长和老师沟通交流的机会，包括了家长更深入地了解自己的孩子在学校中的表现，同时让老师了解家长对孩子学习的期望和关注点。对于家长来说，家长会是了解孩子学习情况的重要途径。对于老师而言，家长会是了解学生在家庭环境中情况的重要途径，更好地帮助学生。因此，参加学生期中家长会是非常重要的。
通过参加学生期中家长会，我了解到我的孩子在学校中的表现和学习情况。另外，家长还可以借此机会向老师提出自己的意见和建议，让老师更好地了解学生的家庭背景和情况，并以此为基础，更好地帮助学生。同时，通过和其他家长交流，我还了解了其他父母对孩子学习的态度和方法，这也让我收获良多。
第四段：家长会需要关注的问题。
在参加学生期中家长会时，需要关注以下问题。首先，需要关注老师的话题，特别是教育政策和老师的教育理念。其次，需要关注孩子的学习情况和表现，对于存在问题的情况，需要与老师沟通交流和制定解决方法。最后，需要关注其他家长的意见和建议，以此补充自己的不足，并提高家庭教育水平。
第五段：总结。
通过参加学生期中家长会，我深刻理解了家庭教育和学校教育的互动性，这让我更加明确我自己和学校的角色和现实。在家长会上，我不仅仅是家长，我还是教育的参与者和推动者。所有的教育工作需要家庭和学校的共同努力和配合。因此，每次家长会都是一次学习和进步的机会，这让我更加珍惜和重视。
期中家长会心得体会篇十一
自从到了小学高段，孩子不知道从什么时候开始不再觉得开家长会是一件多么光荣和好玩的事情。而我在每开家长会前也总是会有一些忐忑：每次在家长会中总会发现更多的不足，每次都会觉得做得远远不够，为了理想的成绩、能上更好的学校，需要做的是那么多，孩子的学习态度不够端正，孩子的成绩不够理想......所有问题都是让我觉得：如果孩子现在不努力学习，不积极提高成绩，那么以后的选择会很少，路会很艰难。于是，回家以后就开始增压，孩子一开始也愿意付出，但是周而复始就开始厌烦，消极抵抗，冷战。
但今晚的家长会的主题和内容和以往完全不同，就像同行的各位妈妈说的：喝了一晚的鸡汤。让我们这些青春期孩子的家长原先惴惴不安的心得到一些安定，同时也给予了我们积极的行为指导。
开场于丹老师的讲座就让我开始反思：我有没有教给章雨涵一些基本的社会常识，让她为自己的行为、自己的选择买单？有没有教给她正确的行为规则？有没有教她如何管理自己的情绪？更加严重的是我没有为她力所能及的付出而给予她应有的尊重。
如果说于丹老师的讲座让我沉思，陈莺老师的讲座则让我有太多的共鸣和代入感。
也许是章雨涵一直是一个心思细腻的孩子，而我通常无法理解她纠结的小事有什么必要耿耿于怀。所以从四年级甚至更早开始，她在家里开始慢慢地沉默，而我虽然有所感觉，但只认为是孩子成长的一段过程。然后走到今天，我突然发现如果她不说，我根本就无法了解她的想法，而她对我提出的要求更多的是------沉默。所以陈莺老师的一句话如醍醐灌顶：“好的关系胜过好的教育。”
陈老师在演讲中提出了一个问题：“您对孩子了解吗？您做好准备了吗？”仔细阅读每一个问题，能有完全准确答案的真的很少，最近对章雨涵的关心实在太少。
于是我开始回看陈老师开场用了很长的篇幅讲的故事，正视最后的小结：“人与人之间交往的关键在沟通，与人交往若是没有相互交流和互相欣赏，即使给你天堂，也注定找不到快乐、自由、幸福的感觉。”就像与章雨涵的相处：我认为我给予她我能力范围内最好的物质生活保障、足够阅读的书籍、舒适的房间，陪着她上各种兴趣班，而她只需要养成良好的生活习惯用心学习就够了。所以当我因为她成绩不够理想，做事不够认真，对生活不够细心而勃然大怒的时候她往往觉得很诧异，觉得我的怒气莫名其妙不可理喻，最后的结果往往是我在一边伤心伤肺地生闷气，而她把自己关在房间里，问题还是继续存在。
这时候我忘了她“是一个人，是发展中的人，是有差异的发展中的人，是处在特定阶段的有差异的发展中的人”。我喜欢的事情她并不一定就感兴趣，我认为对她成长有好处而安排的一切，她并不能完全认同，她已经长大了，有独立的思想不会再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳边说着“学习学习你要怎么样，生活你要怎么样”，完全是一个居高临下的态度，一直都只有批评和指责教育，很少有肯定和鼓励。
我记得在章雨涵三年级四年级初的时候有一个梦想是当歌唱家，当时我和她爸爸认为有梦想很好，但是你回来都不练习，怎么可能会成为歌唱家？到了四年级下半学期，就再也没有听到她提起，现在再问她，她的回答是我不可能成为歌唱家的，那我就不想了。就是因为我们的批评和指责，而我们是她最亲近和信赖的爸爸妈妈，她轻易的放弃了梦想，这时候想再鼓励她坚持这个梦想已经晚了。
还好，最近章雨涵告诉我她以后要成为一个服装设计师，陈老师在会上也恰好举了一个相同的例子，让我有章可循，学着不再为她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任务，理解和尊重她的爱好，学会倾听，学着沟通，给她设身处地的体谅和鼓励，作为妈妈，需要学习的甚至比她还要多。
青春期已经不可抗拒的到来，孩子每一天都在成长，她需要的不仅仅是简单的陪伴，陪伴的同时引导和唤醒孩子的成长才能陪着孩子走得更远。
期中家长会心得体会篇十二
不知不觉间，我们已经来到了初中这段旅程的尾声——初三。在经历过初二会考的考验后，我也充分的感受到了学习的紧迫。如今，我们更是来到了初三阶段！这无疑在告知着我们的时间已经无比的紧迫了。而且，在这一学期结束后，我们也会迎来初中最后的考试——中考！那将是判断我们今后道路的考试，为此，我们更应该重视起这个学年！而为了能让我们更清楚这最后一个学年的重要性，也为了让我们能在学习上更好的得到家长的帮助，学校在x月x日招开了初三的家长会。
回顾这天，为了迎接父母的到来，我们一早就将教师和卫生区打扫打扫的干干净净，让学校看起来更加的整洁，也更加的明亮！这样的变化似乎让不少紧张的同学舒缓了不少，当然，我也一样。通过在大扫除中的劳动，很好的调解了自己的紧张情绪，尽管这次并非是因为学习上犯下什么错误请家长到来，而我在成绩方面也还能称得上不错。但对于要将自己在学校中的一面展现给父母，心中总有些慌张。生怕有什么不好地方让父母看到。
终于，随着时间的到来，我们的家长一批批的走进了校园。看着的他们一边在校园里慢慢的赶往教室，一边看着“我们”生活的环境。不知道父母们心中是怎样的感想，究竟是赞许，还是对我们这“四肢不勤”的打扫感到不够满意。
终于我们都带着自己的父母来到了自己的教师，做到了自己的座位上。放眼望去，曾经的熟悉的教室却好像变了一个模样，那一个个熟悉的位置上，如今却是不同的大人。但这并不是今天的重点。在掌声中，我们的xxx班主任走上了讲台，并开始对我们近期的情况，以及在这个学年中将要面对的情况进行了讲解。在会议的过程中，老师对我们目前的情况进行了详细的讲解，并对后来的发展进行了规划。期间，不少的家长们也都积极的对班级的情况进行了提问。
如今回忆这场会议，尽管是家长会，但其实也是对我们的会议。家长的到来让我们能从另一个角度来看待自己如今的学习，并且也更深刻的感受到了父母在学习上对我们的期待！
总之，此次的家长会中，我充分的感受了自己肩头的责任，也明白了今后自己前进的方向！在今后的学习上，我会更加努力的去做好自己！让自己更加出色！
期中家长会心得体会篇十三
20××年11月17日下午2点20分我匆匆的来到了儿子的学校---××中学，儿子上星期六回家就告诉我这个星期六下午2:30要开家长会，16日晚上10点儿子还特意给我打电话提醒呢!并叮嘱我开会的时间以及地点!这说明孩子对家长的到来是十分的期盼的!唯恐家长的不到会给他造成失望及自卑的心理!
会议是分两段进行，第一段是高一10个班的全体家长在教学楼五楼的会议室开会，第二段就是家长们回到各自孩子的班级由班主任介绍情况!这是儿子进入高中以来的第一次家长会，会议室里座无虚席!因为椅子不够，两边靠窗户的走道也站了一些家长，这说明现在的家长对孩子的重视!家长来参加家长会也就是给孩子传达出重视孩子成长的信息!
会议首先由学校特别邀请的资深教育专家王教授演讲，演讲的主题是“激发孩子持久的学习动力”!王老师慷慨激昂富于感情的演讲非常的生动、精彩!王老师说“梦有多大，舞台就有多大”!每个人都有梦想，当孩子说出自己的梦想时，不管梦想是什么?做家长的都不要认为不现实或达不到而去打击他、嘲笑他!而是要去鼓励他，做孩子永远的支持者，做孩子坚强的后盾!告诉孩子：你有梦想是好的，但如果你要想实现你的梦想，那么你就要比别人付出百倍千倍的努力!因为只有不断的付出才有收获!
孩子的成功不在于分数，而在于孩子的内心是否有学习的动力!父母把孩子的分数看得太重了，每天追着逼着孩子学习，而忽略了怎样去激发孩子的学习动力!现在讲究的是科学教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好学习呀!所以我们做家长要改变方法，才能改变孩子!
让孩子给自己定一个目标，一个可以达到的目标!目标定高了，孩子达不到会失去信心!一个人什么都可以没有，就是不能没有自信心，孩子的自信心是家长给的!高尔基有句话说“你说你的孩子是龙，那孩子就能腾空而飞，你说你的孩子是猪，那孩子就趴在地上打呼噜”!想赢的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的学习兴趣不是自发性的，需要父母和老师的积极引导。许多家长总是埋怨孩子不听话，学习不好等等，其实问题孩子就出在问题家长，当你的孩子在学走路时跌倒了你有没有责怪他，你会在前面拍着手鼓励孩子爬起来，继续走!
可是现在你们为什么不能像对待孩子学走路时的心态来对待孩子呢!失败了不要紧，爬起来继续努力!学校是教书育人，而家长是培养孩子的品行!要培养孩子懂得感恩!在家给孩子营造一个温馨和谐的安静环境，让孩子听不到打麻将的声音，听不到说粗话的声音!让孩子感受家庭温暖互相互爱的温馨环境!父母是孩子最好的榜样!从小就培养孩子养成读书、阅读的习惯!阅读不仅可以开阔视野，增长知识，提高写作水平，增强语感，在模仿的同时加以创新。
王老师在讲的过程中还穿插了几个成功的案例!其中有一个案例印象特别深刻。一天，有个家长带着他那高一的孩子来到了王老师的办公室，孩子一直低着头，很自卑的样子，而孩子的爸爸却大声而激动的说：王老师，这孩子太让我失望了!考试门门不及格!真是气死我了!
王老师望了眼孩子温柔的问：孩子，你这次数学考了多少分呀?可还没等孩子回答，爸爸却在一边语气愤愤的说：嗨!别提了!才考了53分!你说丢人不丢人!边说还边激动的拍桌子!王老师见这个父亲在她的办公室都无法压制自己的怒火，想想在家那是什么样子啊!就连忙叫这位家长出去一会，她要和孩子单独谈谈!等孩子的父亲出去后，王老师又亲切的问：孩子，那你期中考试数学考了多少分呀?孩子的头更低了，用怯怯的声音回答：那更差，全班倒数第三!王老师一听，觉得孩子还有救，马上对孩子说：孩子，你很棒!你这次比上次考得好!说明你进步了!那么你想不想把学习搞好呀?如果你想，王老师教你个方法，一定会让你的成绩上升的!
孩子这时马上抬起头，眼睛发亮的望着王老师：真的吗?王老师摸摸孩子的头说：真的，其实我的方法很简单，现在不是放寒假了吗?你回家借一套下学期的书，每天在家预习，把不懂的做记录，然后每个星期到我办公室来三次，我把不懂的和以前学过没弄懂给你讲讲!把预习重点部分标上记号!就这样坚持了一个暑假，嘿!效果出来了，在第二学期期中考试孩子已经是班上前15名了!
王老师演讲完后接着是校长讲话，大致讲的是学校理念，规章制度，学校的一些活动，介绍本校上届高考一到三本录取人数，还有对报名特长生的讲解等等!
散会后，家长们就陆续到了各自孩子所在班级!我儿子在高一(7)班，刚进教室门口，就看见儿子站在自己的座位上伸着头张望着门口，看见我了，儿子高兴的笑着和我招手!会议是由班主任骆老师主持，黑板上写着“欢迎家长的到来”几个大字，黑板的左右下角写着各任课老师的电话号码，但没有数学老师的。进门口的墙壁上贴着全班的各科考试分数以及排名，我儿子的名次在中间。
教室的后面有一张学生画的画，里面一个蓝色的圆圈，外面一个大圈，圈外写着高一(7)班，上面都是孩子们的签名，我想这画大概是代表一个团体的意思吧!这只是我个人猜测，不知道是不是!班上的班干部给家长们发着孩子期中考试的分数条以及高中生家长读本和学校管理手册!还有一张开通校讯通表格!骆老师先讲了一下这次期中考试成绩，着重表扬班上前几名学生，表扬班上的几个班干部认真负责，真正做到了是老师的得力小帮手!
其中班长陈××和卫生委员李××我印象是十分深刻的，陈××是个女生，个子不算高，开学的第一天我和她妈妈为了给孩子充饭卡领棉絮找宿舍一起忙碌着!李××是男生，个子也没我儿子高，开学后的第一个星期六，我去银行为我儿子交学费，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一边，李××自己拿单子填写，拿号子等待，等到窗口叫到他的号数自己又去窗口交钱!整个过程都是李××独立完成，当时我看了就自叹不如别个家长的教育方式，回去后我还特意对儿子讲了这件事，告诉儿子以后这样的事要他像李××一样独立去完成!然后骆老师又讲了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比较严格的，每天早上的被子要叠整齐，(有些学生在家里都是父母包办，所以自理能力特别差，说起来有点惭愧，我儿子在家也是什么都是我包办，不过儿子现在住校了适应能力还是比较强的，自己洗衣叠被)。
晚上不允许带食物到宿舍，早上7:10分上课，在这个时间后出宿舍一律要刷卡，(每个学生都有一个电子卡)，走读生也是一样，7:10分后进校门都要刷卡，通过电子卡就知道学生的迟到次数，这个是要扣分的，宿舍卫生不到位，带食物，晚上睡觉敲墙说话等等都是要扣分的，好像是班级集体分!不遵守纪律严重者取消住校资格，班上已经有一个学生取消了!(两个星期前我儿子因为晚上饿了带食物去宿舍被罚走读一星期)。
学校实行的是封闭式管理，住校生不得随便出校门，如果有事必须有班主任签字的请假条，开通校讯通后，孩子在学校的点滴都以短信的方式发到各位家长的手机上!可见学校的管理还是比较严格，对学生的安全也是非常负责的!再就是详细讲解特长生一事，特长生有音乐，美术，体育，传媒等等，报名选上了还要到武汉参加培训考试，特长生在高考时的分数优先录取。在这一块上，看儿子到时能不能报个体育!最后骆老师讲了一下周六周日的补考费，一个学期上了一半，每个学生交400元的补考费，另外复印费之类的50元，资料费可能以后期末一起交吧!当骆老师讲到这里，偶尔听到下面有家长小声嘀咕还要交补考费，其实在这一点上我觉得是应该交的，老师也不容易，一个星期半天假，还要上晚自习，相当于把时间都奉献给学生了，实在太辛苦了!450元真的不算多!
家长们应该要理解老师的辛苦!会议到这里就差不多结束了，家长们都忙着交钱，也有几个家长找骆老师谈这次的数学考试分数问题，家长们说如果是全年级考差了可以理解，但一个班只有一个及格，并且这个班是年级倒数第一，孩子们只考二三十分，这就是老师教学的问题，而且数学老师的电话号码也没有，家长会老师本人也不露面，起码要和家长们一起沟通一下，寻找原因等等!在这一点上我也十分担心，儿子数学考了52分，听说在班上还是比较好的，儿子也告诉过我数学老师讲课大部分都听不懂，要是听不懂那还怎么学啊?面对家长们的询问，骆老师也耐心的和家长们解说，并叫学生帮忙拿来手机找出数学老师的电话号码报给家长们!本来还想和其他家长们一起同骆老师讨论一下孩子的学习以及在学校的表现等等，但因为时间不早了，已经下午5:30了，还要赶回家做饭，只好匆匆离开了学校!
本次家长会让我感触太多，通过这次的家长会也让我学到很多教育孩子的方法，认识到自己在教育方面的不足!孩子的问题就是家长的问题，我以前对儿子包办代替太多，现在孩子上高中了，住校生活让他自己的事情自己做，孩子好像一下长大了，也比以前懂事了，以这次的考试分数来看，我觉得比起初中的成绩儿子进步了，希望儿子继续努力，争取下次更好的成绩!加油!其实每个孩子都是优秀的，重在激发他们的学习动力及潜能!给孩子正确的引导，多鼓励，多理解，多宽容!最后谢谢我孩子的各科任课老师，尤其是骆老师!你们辛苦了!
(六)：高三。
期中家长会心得体会篇十四
家长会是学校和家庭沟通的一个有效手段，学校很重视，特意给小朋友们放假半天好腾出教室;作为家长，我也很重视，早早来到了教室。坐在张钧豪小小的桌子前，心里特别好奇这个小家伙在学校过的是一种怎样的生活呢?这种好奇在家长会中得到了答案。
家长会开始便是校长为家长们介绍学校对孩子们的教学思路和培养方案，我能感受到学校对孩子们的身心健康成长倾注了很多的心血，丰富的课堂内容、各式各样的课外活动、个性化的教育理念等等都使家长感觉到了这是一所真正的爱着孩子的好学校。接下来班主任饶老师对班级孩子的情况介绍也让我体会到了老师们对孩子在日常学习和生活中的用心。学校是好学校，老师是好老师，那么我是一个好家长吗?我也有同等专业的教育思路吗?仔细想想，很惭愧，我做的还不够。
多与孩子沟通，平等的沟通，沟通时多站在他的角度思考。张钧豪平时话很多，滔滔不绝，我有时比较忙，就没有耐心听下去，经常敷衍的给他嗯嗯嗯之类的回应，看到他有时眼睛里的小失望，挺内疚的。他是把我当作最亲的人跟我分享他的快乐和烦恼，我却不能认真的给他合适的回应。
尊重孩子，相信孩子，不能总是将自己的意志强加给
，也要尊重他自己选择的权利。我还是不想做虎妈，想多给他点自由、多给他点尊重。
了解孩子的成长规律，慢慢引导孩子健康成长而不能拔苗助长。张钧豪几乎是零基础上的小学，一切从头学起。在刚开始学习拼音时，很简单的拼音他拼不对，我心里急得不行，有时候言行中就带出来这种急躁。幸亏老师及时的引导家长，才使得拼音这一关有惊无险的度过了。在今后的漫长的学习生涯中，应该充满了类似的一关又一关，这一点体会必须牢记心中!
及时与老师沟通，全方位帮助孩子成长。家长与老师及时沟通，可以使家长了解到孩子在学校的情况，使家长能够清楚的认识到孩子的优点和缺点，帮助孩子改进。这一点囿于自己的性格，我做的还不够，以后还是要多多与老师进行沟通交流。
只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。我会努力跟上孩子成长的步伐，做一名称职的好家长。最后感谢学校和老师给我们家长提供了这样一次交流的好机会!
期中家长会心得体会篇十五
昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我体验了一把做孩子的快乐。
这次家长会的主题是体验课，由家长来临时充当自己的孩子，身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始，我们有的家长还有点不好意思，觉得模仿孩子们的幼稚行为，不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下，我们渐入佳境，真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长!
(二)：小学。
期中家长会心得体会篇十六
今天下午女儿班主任发来短信，要求家长写一篇参加家长学校的心得体会，感到有些手足无措，因为到家长学校学习不是我自愿的事，实是耐不住女儿的软磨硬求才去参加的，其听课的效果可想而知，根本不知所云。为了写这篇体会，只好找出家长学校的教材，囫囵吞枣的看了一下，再在网上查看一遍，终于挤牙膏似的写出了这么点东西，如有雷同，纯属抄袭，请不要追究。
通过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会：
一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯，还要注重学习习惯的养成。比如：孩子回家后自觉完成作业，不拖拉，完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
在现实中，要不断地鼓励孩子，给孩子以自信，让她找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好，我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点，使其不断自信。
现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多，作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子沟通，坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。答应孩子的事，无论如何都要守信，对于孩子的学习成绩要理性分析，要以平常心来对待孩子的学习成绩，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
虽然这样说，但在实际中，以上的这些我都做得不是很好，在一定程度上给孩子造成心理压力，我会在下一学期注意的，希望学校能继续搭建家校沟通的平台，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。
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