总结是我们成长路上的里程碑，是值得回忆的重要片段。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法，以及积极、客观的态度。下面是一些总结范文的精选，供大家参考和学习。
童年的感想体会篇一
那天，我饱尝了度日如年的滋味！时钟“嗒嗒”地响着，我的心“嘣嘣”地跳着，我多么希望外祖母能快点出现在家门口啊！……当外祖母出现在我面前的时候，时钟已经指向了十点，我急促地迎上去，她递上崭新的`绳子说：“这下，我们家宝贝不会被老师批评了。”而我，望着外祖母早已被雨水打湿的头发、衣服，不禁潸然泪下。
我想：是不是每个人的童年都有这样的一位外祖母在守护着？我敬爱高尔基，因为他塑造了这样一位平凡而伟大外祖母。她，是我们大家的外祖母——那么慈祥，那么善良！
童年的感想体会篇二
童年，是人生中最纯真、最美好的时光。回首童年，总会有很多感想和心得体会涌上心头。童年的点点滴滴承载着我们成长的足迹，也成为我们人生道路上的宝贵财富。在我看来，童年即是快乐，是梦想，是成长，是回忆，更是幸福。下面，我将结合自己的童年经历，分享我的几点感想心得体会。
首先，童年让我感受到了纯真快乐的情感。在那个还没有被现实世界的复杂问题所扭曲的时候，我们无忧无虑地生活着，充满了对生活的好奇和探索的勇气。每天上学放学的路上，我们高高兴兴地奔跑着，和小伙伴们追逐嬉戏。放学后，家长们会带我们去公园玩耍，我们可以自由地奔跑、嬉戏，在一片绿草地上与小朋友们畅快地奔跑打闹，尽情地享受着阳光和微风的亲吻。那时的快乐是无以言表的，也无需受到外界的干扰，尽情享受每一刻，这种纯真快乐的感受至今让我回味无穷。
其次，童年是塑造梦想的时期。回首童年，我曾经有许多美好的梦想，比如成为一名航天员、一名科学家、一名画家等等。在那个年代中，我们对未来充满了无限的憧憬，也相信自己可以实现任何的梦想。我记得那时和小伙伴们一起探索未知的世界，我们搭建树屋探险，我们在家中的阳台上看星星，我们悄悄地写下未来的梦想。童年的梦想对我而言是一种动力，是我成长路上最为坚持的信念。梦想不但给予了我向前奋斗的勇气，还使我在荆棘丛中找到了前进的方向。
第三，童年是人生成长的重要阶段。在童年的岁月里，我们不断经历和学习，从无知到懂事，从懵懂到成长。我记得小时候，跟着父母去外地旅游，在陌生的环境中感受到了生活的多姿多彩。我曾遇到过困难、挫折和坎坷，但每一次都能从中汲取力量和教训，让自己成长为更好的人。童年是磨砺意志的时期，它教会了我如何面对困难，如何适应外界的变化，如何勇敢地面对挑战。这些成长的经历和体验让我学会了坚持和奋斗，为我在人生后期打下了坚实的基础。
接下来，童年是回忆的源泉。在童年的岁月中，我们饱尝了无尽的快乐，也经历了一些痛苦和伤痛。无论是笑声还是眼泪，它们都成为了我们一路走来的珍贵记忆。我记得和小伙伴们一起嬉闹、踏青，那些欢声笑语留在我心里，如今回想起来依然让我心生温暖。我还记得那时候在大雨中淋湿的衣裳，这些痛苦的经历如今成为了我成长的宝贵财富。回忆带给我更多的是感慨和思考，教会我学会从回忆中汲取力量，勇敢地面对生活的起伏和变化。
最后，童年是一个幸福的时光。童年时期，我们身处于一个充满爱和关怀的环境中。父母的悉心照料、师长的关心教导，让童年充满了幸福感。在那个时候，我们的责任只是做好自己的事情，享受生活的美好。岁月飞逝，如今我已步入成年，肩负了更多的责任和压力。有时候，我会不禁羡慕起童年时光的幸福与快乐，那种无忧无虑的日子成为我生活的理想和追求。
总而言之，童年承载着人生早期的所有美好和纯真。它给予了我们如此多的快乐、梦想、成长、回忆和幸福。回首童年，我无比庆幸自己拥有了这段美好而充实的时光。童年的感想和心得深深地刻在了我的心中，它们将永远指引我前行，让我在人生的道路上时刻怀抱着童心去追逐梦想，勇敢地面对挑战，享受每一次成长的喜悦和幸福。
童年的感想体会篇三
童年对于我们来说是非常宝贵的一段时间，那时我们无忧无虑，可以自由地玩耍，享受生活的美好。回忆起童年，我想到了许多美好的事情，也有许多值得思考的内容。在此，我想用这篇文章来探讨一下童年的感想、心得以及体会。
第一段：童年的美好时光
无忧无虑的童年时光给我留下了许多美好的记忆。那时的我可以自由地玩耍，不需要为学习或者其他的事情感到压力。我从未考虑过未来，只知道享受当下。那时我喜欢和朋友们一起玩耍，也喜欢独自一个人享受安静的时光。我经常听到爷爷奶奶谈论他们的童年，觉得那个时代的生活更加原始、单纯、有趣。我们那时只需要一块石头、一根棍子，就能找到很多玩具，玩得很开心。
第二段：童年的自由与天真
童年的自由和天真给了我很多想象力，也给了我很多勇气去尝试。我记得小时候会自己编故事、画画、写日记。不需要什么台词、画面、字体格式。当时只需要一张纸，一支笔，情感就会不约而同地流淌出来。那时的我还相信精灵、仙女等等，觉得他们真的存在，可以帮助我们去做很多事情。这种纯真是现在无法体会到的。我们可以有一切想象的自由，不需要去想有没有人会笑话我们或者自己做的不够好。
第三段：童年的不安与恐惧
童年时期，我也会有噩梦、恶性记忆和想象中的幽灵。在那时候，我并不知道这些只是幻象，会觉得很害怕。不过，当我在成长中经历更多的事情之后，就逐渐愈加理解童年时代的恐惧。我们的想象力特别丰富，而一些故事、电影、绘画一类的东西可能会让我们潜意识地去害怕、产生负面情感。自那时之后，我开始认真考虑我的成长过程中，这些能够给我带来的影响以及教育。
第四段：童年纯真与成长的矛盾
随着年龄的增大，我们也逐渐地生活在一个不断变化、进步的世界中。我们会不断学习新的知识、与更广阔的人群相处交流。然而，这样的变化也随之带来了一些矛盾。当我们逐渐成长，朋友和亲人尤其是长辈，也会逐渐地把我们看成一个成年人。这时我们会发现自己需要做出更多的选择，需要承担更多的责任，这与我们的童年世界产生了巨大的矛盾。然而，那种不羁的纯真和欢乐，却会在我们生活中产生一股难以言明的韵味。也许这正是我们需要回顾童年，回流童真的重要原因。
第五段：童年与人生
童年是我们人生中非常重要的一段时刻，它是我们成长过程中的一个重要结构。虽然它只是人生早期的历程，但是我们必须重视它。童年经历与我们的性格、价值观、人格塑造密切相关，它对我们的今后人生有着深刻的影响。通过思考童年经历，我们可以回顾自己的成长历程，探寻自己内在的定位、价值及目标。同时，我们也可以把童年的真善美带到现实生活中去，以更加积极、健康、扎实的态度面对未来人生。让我们共同珍爱童年，回味那段美好时光！
结论：回顾童年是我们成长中必备的一项举措。我们需要关注童年时期所遇到的困难、挑战和机遇，及时反思、提升自己，以更加积极、健康、扎实的心态面对人生。让我们共同珍爱那段曾经的美好，回味童年时光。
童年的感想体会篇四
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原先是我的同学们。
他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一齐大哭，当然少不了大家一齐玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。
植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的`绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，仿佛一个个绒球，真是千姿百态。他们色彩各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！
随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在那里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我十分愉快。它不仅仅仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。
我的童年是那样完美，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年的感想体会篇五
童年是人生最美好的阶段，它是一个充满梦幻和无忧无虑的时光。在那段岁月里，我学会了快乐与悲伤，体味了亲情与友情，也积累了一些人生的感想和心得体会。
第一段：纯真无邪的快乐与好奇心
小时候的快乐总是那么纯粹而无邪。每天放学，我总是迫不及待地与小伙伴们来到身旁的大树下玩耍，捉迷藏、跳绳、踢毽子……无数种游戏让我们享受到了体力战胜无敌的愉悦感。然而，最让我感到期待的还是每个星期六的早上，那是我们上文化课的时候。老师总会讲一些有趣的故事给我们听，或者给我们看一些神奇的魔术。我总是抱着满满的好奇心，期待着在课堂上展示自己的机会。快乐在那个年代，是无拘无束、无羁无忧的。
第二段：亲情和友情的重要
童年时光中，亲情和友情的温暖注定是不能缺少的。记得小时候，每当夏天的傍晚，我的父亲总是会带我去游泳池。他不仅是我的泳池教练，更是我无私的依靠和支持。每当我因为遇到困难而失落时，父亲总会鼓励我，告诉我勇敢面对，相信自己。而朋友们也陪伴我走过了许许多多的美好时光。他们给予我无微不至的关怀和陪伴，让我感到无时无刻不被爱和温暖所包围。童年是一个培育感情的时候，亲情和友情成为了我成长的重要力量。
第三段：经历挫折与成长
童年并不总是快乐和顺利，也曾经历过无数次的挫折和失败。我还记得上小学的时候，我曾经奋战在学习的道路上，想要获得好成绩。然而，不论我怎么努力，成绩却总是远远落后于他人。这时我的自信心瞬间跌落谷底，我开始怀疑自己的能力和价值。然而，正是经历了这次挫折和失败，我才明白了不论成绩如何，我依然是一个有价值的人。我不应该将自己的价值与外界的评判挂钩，而要相信自己的实力，勇往直前。挫折与失败给予了我更多的成长和坚韧。
第四段：童年时光的美好回忆
随着岁月的流逝，许多美好的童年回忆深深地烙印在我的心中。那时候，我爱看《西游记》，总是想象自己是孙悟空，带着金箍棒四处冒险。每个暑假的时候，父母总会带我去远足，与自然亲密接触。在草地上奔跑、在河里戏水，那种自由自在的感觉至今难以忘怀。还有每年的过年，家人团聚、互相道贺，围坐在一起吃着父母特制的美食，感受着亲情的温暖。这些回忆，成为了我心中最美好的宝藏。
第五段：童年时光的感想与心得
童年是一段每个人都经历过的时光，然而每个人对于童年的感想和心得却会千差万别。对我而言，童年是一个无忧无虑、纯真而短暂的时光。它教会我快乐与悲伤，亲情与友情的重要，也帮助我成长和坚韧。它留给了我许多美好而珍贵的回忆，成为了我一生中无法磨灭的宝藏。童年的感想和心得就是，珍惜当下，收获快乐，不论成败，坚持勇往直前，铭记那些美妙的回忆，这样我们才能有力量去迎接未来的挑战，让自己的人生更加充实而有意义。
童年的感想体会篇六
小时候，爸爸妈妈的工作很忙，我一直都住在外祖母家，由外祖母照顾我的衣食起居。记得一个晚上，我突然发起了高烧，这可把外祖母给吓坏了，整整一个晚上都没合眼：一会儿给我送来开水，说多喝开水能促进排泄，能降温；一会儿为我额头换块毛巾，说这也能降温；一会儿帮我盖盖被子，放放伸出的手，唠叨着可别再冻着了……一夜之间，我知道，那一缕白发、几丝皱纹都是为我而生的。
不会忘记那个双休日，我玩得不亦乐乎，居然忘记了老师布置的任务：买跳绳！连连想起已是周日的晚上八点半，怎么办？时间晚了不说，窗外还下着大雨，爸爸妈妈没在身边吧，外祖母还感冒咳嗽了，可真把我愁死了。怎么办？老师可是强调了又强调的呀！唉，只能等着挨批了！“怎么了？孩子。”外祖母发现了我的不安。我如实相告，她也一脸着急，怎么办？只见外祖母快速换上雨鞋，拿上雨具准备出门，我连忙拦住她，“妈妈可是让我好好照顾您的呀！您咳嗽那么厉害，万一淋了雨怎么办？再说，下雨天滑一跤怎么办？”我嚷起来。“别瞎操心！”外祖母竟头也不回地走了。
童年的感想体会篇七
高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起!他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母.萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好!我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗?这本书告诉我们，要把握未来!
每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗?漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!
段落选抄：此时此刻，我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪，但这种思绪是细腻的，像蛛网一样透明，很难用语言表达清楚。它们往往是突然爆发，马上就像陨星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的忧伤。这有时会使你得到安慰，又令你惶恐不安。这时你的生灵在沸腾，在融化，渐渐形成一种终生不变的形状，于是你的心灵的面孔就这样产生了。
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童年的感想体会篇八
《童年》是我最喜欢的一篇课文，这篇课文主要写了作者童年时做过的一件趣事和蠢事。读了这篇课文，我不禁想起了我小时候做过的一件蠢事。那是在一个夏天的早晨，我起来的时候，忽然听到隔壁传来一阵阵笑声。我很好奇，于是就走过去看看，原来是邻居的小哥哥养的金鱼生小鱼了。看着金鱼缸里那活泼可爱的小金鱼，还有小哥哥那得意的神情，我心里甭提多羡慕。于是，我就缠着奶奶带我去买金鱼，鱼店里的鱼真多呀！有红的、有黑的、有大的、有小的......多得数不清。我买了两对肚子特别大的，它们都是橙色的，眼看就要生小鱼的样子。回到家，我马上给鱼换上了清水，还给它们喂饲料。从此，我天天盼着鱼妈妈快点生小鱼。有一天，鱼妈妈真的生了，看着那小小的鱼儿，我得意极了。我数了一下，啊？才八、九条！我想：小哥哥的鱼生了几十条小鱼，我的才生了几条，不行，得想个办法帮它们生多点小鱼出来！过了好半天，我终于想到了一个“好”办法。于是，我把一条鱼妈妈捉上来，用两只小手使劲捏它的肚子。果然，一条条小鱼从鱼妈妈肚子中钻了出来，看着那么多小鱼，我高兴极了！我一边捏还一边自言自语地说：“这个办法真好，一下子就有那么多小鱼出来了。”到了晚上，我去喂料的时候，发现它们都死了。原来捏鱼的肚子来帮鱼生小鱼是不对了，我不仅没有帮它们，还害死了它们。我难过地哭了。
读了《童年》这篇课文，我懂得了一个道理：一个人做事要开动脑筋，只有这样才不会做蠢事。
童年的感想体会篇九
好词：
人高马大、不知所措、争先恐后、年青力壮、顿足捶胸。
层出不穷、出神入化、无微不至、提心吊胆、破口大骂。
无精打采、望而生畏、喜怒无常、大模大样、无可奈何。
理直气壮、心事重重、咄咄逼人。
好句：
1、水面上灰雾茫茫，远方偶尔现出黑色的土地来，马上就又消失于浓雾之中了。周围的所有东西都在颤抖，只有母亲，双手枕于脑后，靠着船站着，一动不动。
2、姥姥坐在我身边，皱着眉头梳头，她不停地自言自语地念叨着。她的头发特别多，密实地盖住了双肩、胸脯、膝盖，一直耷拉到地上。
3、她笑的时候，黑色的眼珠亮亮的，闪出一种难以言表的愉快，她牙齿雪白，面孔虽然有点黑，可依旧显得年青。她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。
4、她永远沉默着，好像有一层看不透的雾笼罩着她，她那一双和姥姥一样的灰色的大眼睛，好像永远在从遥远的地方冷漠地观察着人世。
5、我们肩并肩坐在窗户前，眺望西天的晚霞，看黑色的乌鸦在乌斯可尼耶教堂的金顶上盘旋。乌鸦们飞来飞去，一会儿遮住了暗红的天光，一会儿又飞到不知什么地方去了，剩下一片空旷的天空。看着这一切，一句话也不想说，一种愉快，一种甜滋滋的惆怅充满了我陶醉的内心。
6、我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
7、他突然尖叫一声，往地上一蹲，像一只金色的燕子在大雨来临之前飞来窜去，衬衫抖动着，好像在燃烧，发出灿烂的光辉。
8、每一句话，每一件事，人们每一个表情，每一个动作都深深吸引着我，一种甜蜜的忧愁之情充满了我的心头。欢乐和忧愁永远是相依相随的，它们不可分割地交织在一起。
9、菩提树永远是枝繁叶茂的，没有冬天也没有秋天，天堂的花儿永调落，为了使上帝的信徒们高兴。“上帝的身边飞舞着成群结队的天使，像蜜蜂，又像雪花儿！
10、我感到一种前所未有过的压抑感，心顶压了下来，墙壁在推我！而身体里好像也不东西在向外撑，要撑破肋骨和胸膛！
11、伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
12、我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
13、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
14、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
15、在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人――是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
16、在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。
17、小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。
18、夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，――拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
19、母亲下葬后几天，外祖父对我说：“喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧……、”
20、阴沉的秋天，不仅看不见太阳，也感觉不到阳光的温暖，甚至能够忘记太阳的存在――就在这样的秋天里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的道路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽阔的大路！
21、就这样，我做出了决定。这一年的秋天，我要到喀山去了，抱着也许在那儿能读大学的热望。
22、昏暗昨小的房子里，我的父亲摊手摊脚瑗际躺在地板上。
23、歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
24、茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。
25、“醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗？”
26、灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。
27、宽广笔直的大道你的宽产敝是上帝所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、灰尘起而又落。
28、阳光斜着射进来，照在桌子上，盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶，泛着暗绿的光。
29、外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
30、秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。大家都被他感染，跟着他颤动起来。
31、从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。
32、各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。
33、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。
35、恨是块冰，遇暖就融化。
36、她的一连串“后来”，我似乎觉得是一架梯子，它离开她深深地往下面什么地方延伸着，一直到黑暗的地方，到孤独的地方。
37、不要管大人的事！大人都学坏了;上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失――这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！
38、我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。
39、每一下都是一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。
40、屋子里静得可怕，尽管有姥爷的说话声，有萨沙的屁股在凳子上挪动的声音，有姥姥的脚在地板上的磨擦声，可是，什么声音也打奇不了这昏暗的厨房里让人永远也忘不掉的寂静。
41、如今回想那一段日子，我自己都难以置信，我努力想也许是我记错了，不是真的，可是事实终归是事实。
43、童年总是快乐，童年总是遗忘，童年总是短暂。
45、人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆如同汪洋，而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像似花园，而童年是一株最艳丽的鲜花。中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。
46、广阔笔挺的大道你的宽产敝是上帝所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、灰尘起而又落。
47、我十分惧怕外祖父，总认为他的绿眸子无时无刻不在盯着我看。
48、那曲子激昂中含着忧郁，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
49、常常有人闻声了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面貌让我想起没洗的脏盘子。
50、在她没来之前，我似乎是躲在黑暗中睡觉，但她一呈现，就把我叫醒了，把我领到光亮的处所，用一根一直的县把我四周的一切衔接起来，织成五颜六色的花边，她立刻成为我毕生的友人，成为最知心的人，成为我最懂得，最可贵的人――是她那对世界忘我的爱丰盛了我，是我充斥了刚强的力气以敷衍困苦的生涯。
1、雅可夫舅舅僵直的身体、抖动的双手，都说明他全身心地投入到了演奏之中，他的心灵在与音乐交流，已将周围的一切抛到了九霄云外。所以，他的演奏打动了在场的每一个人，出现了萨沙张着嘴，探着身，流着口水，滑到地上也要用手撑着听的入迷场面。
2、在我的浅意识中，童年是无忧无虑的，是甜美的，可自从读了高尔基的自传体小说之《童年》之后，我的想法便有些动摇了。
3、从这本书中，从祖你卡希林的家中，从阿廖沙的童年遭遇中，都反映着阿廖沙在童年时期俄罗斯下层劳动人民的生活状况。如在外祖你家中，当米哈伊尔舅舅要参加兵役时，如果不想服役的话，只需花高价买一个免役证就可免役！再看看大街上，大人和小孩子都为非作歹，而那些佝阿廖沙一样的人，不但受欺负，还要平白无故地受到责罚！这是多么的不公平啊！
4、而我们现在的社会上，由于前人的前车之鉴，人们越来越重视儿童了，先后编写了《未成年人保护法》、《义务教育法》等好几部与儿童有关的法律，让儿童也和大人一样受到法律的保护。除了这些，人们还为儿童特意推出了儿童医保卡，儿童椅等等多种多样的便民设备。通过人们的努力，像阿廖沙那样拥有如此不幸童年的孩子数量终于开始减少。
5、回到现实中，将《童年》、现实和我理想中的三种童年想比较，《童年》中的童年是个让人望而生畏的过去，现实中的童年则是个让人幸福无比的现在，而我理想中的童年更是个使人无限向往的未来。虽然可能现在还会有一些孩子有着与阿廖沙相同的遭遇，不过，我坚信，在全世界人民的努力下，每个孩子都能过一个幸福、快乐的童年！
童年的感想体会篇十
童年，一个充满美好回忆的年龄，也让许多人对他抱有幻想和批判，因为它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚。蒙台梭利的作品，在这本书中，她仍然强调重视儿童的早期教育，遵守儿童敏感期的发展规律，激发儿童潜能，为儿童打造一个宽松愉快的成长环境。身为人母的我深有感触，不得不承认儿童在一定时期是成人的老师。
当时谁曾想到，一个小小的婴儿，竟然会有如此强大的辨别力，一个小小的有异常态的打扮，她竟如此大的反应。可见，外部的秩序感已经早早地植入她的内心，不得不承认，我被她——我的小小的孩儿打败了，而且我败得是那么开心!
蒙台梭利认为，儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序，是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现，如果成年人能及时发现，认真培养他们的能力，儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长，愿你我共勉!
童年的感想体会篇十一
今天看了一本叫《童年》的书，作者是著名作家高尔基。这本书是关于高尔基童年的。
我们的童年是美好而幸福的，想要什么就有什么，但是高尔基的童年不是那么幸福，而是悲惨而悲惨。在这本书里，主人公阿莱莎（高尔基的昵称）的父亲在童年时代就去世了，死得很悲惨，对阿莱莎幼小的心灵造成了极大的伤害。失去了家庭的支柱，只和妈妈奶奶相依为命，然后跟着奶奶去了爷爷家。
但是在这里，阿莱莎并没有过上好日子。他在这里看到了很多丑恶。他的叔叔们为了财产反目成仇，愚弄弱者，打孩子。但他得到了祖母的同情，祖母经常给阿丽莎讲许多好听的故事。阿丽莎受到祖母讲述的故事的影响，健康地成长，不像他的叔叔们。
阿丽莎从小就喜欢阅读。他渴望和拼命读书的精神感动了人们，但他也为此吃了很多苦，经常为屈辱和欺凌流泪。但他从未放弃，依然坚持读书。接触贫穷的劳动人民，深入社会，从书本中急切地汲取知识和养料，使他真正成长起来，最终成为文学大师。
从这本书里，我觉得高尔基对小市民恶习的憎恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，让他成为了一个伟大的作家。
我们现在的生活太美好了，和高尔基差远了，要珍惜现在美好的生活。我觉得我们有一个比高尔基更幸福的童年，我们一定会有比高尔基更美好的未来。让我们一起努力学习！
童年的感想体会篇十二
感想与感受：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓窒息的天地，苦难的童年，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
童年的感想体会篇十三
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。
书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷与痛苦，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解，无法看见，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。
“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。
“蜜蜂如果只在一处采蜜，所得的就非常有限。”写作只在看书上下功夫，收获也就不多，要写作水平提高就要多方面结合：在阅读课外书时，如果碰到四字成语或好词好句，必须马上记录在本子上，最好写上成语的意思和认为好的原因，在写作时就能派上用场了。协作有好词好句还不够，文章的协作次序和方法也颇为重要，这点就要看“老师评语”的栏目了。其实，要想写作文时胸有成竹，最好的方法还是要亲自动手多写，写完给父母或老师点评，然后修改，这样日复一日，总会有提高的作用的。
童年的感想体会篇十四
《童年的秘密》是一本由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
要正确对待儿童，变革是必然的。需要改变父母、家长和教师的观念，总而言之，要改变成人的观念，树立以儿童为中心的教育思想。蒙台梭利在著作中阐述了她的儿童教育观，其中一个核心就是必须营造适宜的而且是属于儿童的环境。她主张“教育要从出生时抓起”;“满足未成熟儿童的需要，放弃自己的要求，顺应他们的要求，这就是成人应该做的事情”，“我们对儿童教育的一个核心特点就是注重环境”;“应该为‘儿童的心灵得到解放’创造极为有利的环境，应该消除所有抑制他们行动的障碍”;“真正新型的教育就是：首先发现儿童，实现对儿童的解放”。
“教育的目的应该是为了保护和扶植儿童，帮助儿童的成长。”教师要做好精神准备，“教师要发自内心地摒弃发怒和傲慢的心理，应该知道谦卑和心怀仁爱……这些并不意味着教师应该放纵儿童的所有举动，完全放弃对儿童的评判，并且忽视儿童智力和情感的发展。相反，他们应该始终牢记自己是教师，他们的使命就是教育。”
儿童代表着未来，对于社会、文明和人类的进步都是至关重要的。为儿童的成长和教育不懈努力地工作，意味着在不断探索和发现人类的秘密。蒙台梭利发现了童年的秘密，她把这个秘密告诉了世界。或许，我们之中仍有许多父母和教师还不知道这个秘密，这也许就是翻译这本书的目的吧。
童年的感想体会篇十五
《童年》是俄国作家高尔基自传体三部曲的第一篇，讲述了高尔基的童年生活。读完这本书，我心里有一股莫名的冲动与感受。
在《童年》这本书里，真实地叙述了一个儿童的苦难历程。文章主要讲述的是高尔基幼年丧父，母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的小染坊主外公外婆生活的时光。
在这本书里，令我印象最深刻的场景就是在第十二章，阿廖沙(高尔基)的继父飞起他那长长的腿，对准母亲的胸口就是一脚。后来高尔基写道："直到现在，他那条穿着镶有鲜艳饰边裤子的该死的长腿还清楚地出现在我的眼前，我亲眼看见他是如何飞起长腿，脚尖对准一个女人的胸口踢过去的。"。
阿廖沙的童年是苦难的，他三岁就随母亲投奔外祖父，而外祖父却叫他去"人间"混饭吃。他在学校也常常遭人嘲笑和欺负，放学之后还要去"拾破烂"。他在苦难中长大，他的生活是那么的悲惨。那是一个怎样的童年?我内心深深的呐喊!
和阿廖沙的童年相比，我们真是太幸福了!我们的童年是快乐的，我们没有挨过"打"，没有尝过"饥饿"的味道。我们享受着父母的爱与呵护。我们吃着美味可口的饭菜，住在温暖的房子里，坐在宽敞的教室里学习。所以，我们要更加珍惜这美好的童年时光，珍惜这优越的学习环境，更加努力地学习!
童年，就好比一杯清茶，当你细细的品尝过了茶之后，或许觉得别的东西都不那么带味。
如今，童年已悄然远去，少年正在向我招手。但我相信，茶，仍是最有味的....
童年的感想体会篇十六
人一出生，总是带着两件附带品――幸福与苦难。可见苦难本就是归属于生命的，而生命也因为苦难而得以成长。
“人类的全部剧目需要它，存在的本身需要它。”
若是没有前方牺牲的战士，就不会有满腔热血的斗志。
若是没有被荆棘划破皮肤的古猿人，就不会有今天灯火通明的高楼。
若是没有黑暗所带来的冰冷，就不会有阳光满地时的幸福。
然而问题又来了：由谁去充任那些苦难的角色?
于是就有了命运不公所带来的种种差异――脚下传来的声声哀鸣与头顶飘过的盈盈笑语。但是不论是哪一边，它都有其存在的价值。这是一个充斥着对比的世界。有美与丑、善与恶、智与愚……正是因为两者的共存才使得美丽、善良、智慧这些东西愈发夺目。换种说法，是绿叶造就了红花。
绿叶是伟大的。受苦难者是伟大的。伟大地存在着，这就是理由。在我看来，史铁生自始至终在诠释一句话：先知死，后知生，然后知何以生。或许这就是人用一生来完成的问题。
童年的感想体会篇十七
赏析：史铁生的文字很美。喜欢他在地坛里平静地呈现出那些描写落日光辉、雨燕高歌、苍黑古柏以及四季中不变风貌的语句。但是更为吸引我的，却是字里行间弥漫着的沉重与苍凉。
对史铁生这个人我是了解少之又少，说来惭愧，只知他是一个年纪轻轻就废了双腿的倒霉作家。尽管他那本《我与地坛》大名鼎鼎，却不曾入得了我的法眼。第一次有了想读史铁生书的欲望是见着程浩在《站在两个世界的边缘》里面有谈到过他，说一想不开就会去看《我与地坛》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。当时看到那段话就目瞪口呆了，是一本怎么样的书才能让读者读过百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像极了史铁生，也许说就是以史铁生的思想，生活轨迹为基础的分子所组成的会更为恰当一些，不然程浩如何能在《我与地坛》中一次次找到自己了解自己呢?史铁生那句命运嘛，休伦公道!，不知给程浩带来了多少生的希望，才让他由衷发出感慨，不幸与幸运都要有人承担才行啊。”孩子，这不是别的，这是你的罪孽和福祉“。
在史铁生最为失魂落魄的日子里，他来到了上帝为他苦心安排的栖息场所，一座废弃的”古园“，荒芜冷落的地坛。第一次摇着轮椅进入地坛时他就明白了，这是一个他能逃避一切痛苦愤怒的地方，一个能让他”默坐，呆想“的港湾。在这里他能忘却最狂妄年龄的一切不幸，推开耳边的嘈杂，窥看自己的灵魂。陪伴他挥洒青春的是它，荒芜并不衰败的地坛。当寂静阳光平铺把道路上每一个坑洼映照地灿烂之时，史铁生在颓墙边看书，当那对煞羡旁人的冉阿让和柯赛特在沿着地坛漫步时，史铁生在荒草旁写作。当彼岸的旭日升起此处的夕阳收起苍凉残照之际，铁生在这专心致志地思考。
童年的感想体会篇十八
本着提升专业课教师综合素质的初衷，在校教师发展中心的安排下，20__年1月，我来到了西安市仓正建筑装饰有限公司进行为期一个月的挂职锻炼。一个月的时间很短，但是让我对景观设计方面及工程材料方面的工作有更深的认识与学习，同时，更对自己的专业有了进一步的探索。感触最深的当属理论与实践相结合的重要性及实现这一目标的不易之处。
一、主动适应，全身心投入挂职锻炼工作
挂职锻炼，出发点就是使教师多一些公司实际工程的线工作和相关岗位实践锻炼的经历，解决课堂上理论与实践相结合的欠缺。同时，做为一名艺术类教环境景观设计教师，来到工程公司挂职锻炼，也可以为将来学生的就业寻找合作单位。
在学校领导的嘱托和要求下，我带着责任和任务来到仓正公司，我深知，挂职锻炼不仅是来参观，更是对我的一种锤炼！决不能辜负学校对我的信任和期待在这期间我必须遵循以下原则：
1、严于律己，彰显形象。
作为到煤炭企业挂职锻炼的教师，我代表着西安培华学院的教师的形象，在工作、生活、学习的各个方面做出表率，高标准、严要求，带头遵守纪律、带头执行制度，始终保持健康向上的精神状态，彰显良好教师形象。
2、加强交流，促进发展。
挂职锻炼不仅仅是要求对我个人工作能力有所提高，同时，我还要加强培华学院和校外学生实习企业之间的各种交流，聆听企业对学校培养人才的需求，工作的建议，把理论知识与工程实践结合起来，达到共同促进学生专业方向发展的目地。
二、面对新形势新挑战，进一步提升自我，超越自我
通过这一阶段的锻炼学习，我发现了自身存在着对于书本理论扎实但是实际工程经验缺乏的问题，作为实用艺术类专业，我们教授学生的是技术，不但要求教师有高的学历，同时还要求教师能够直接参与项目的设计规划，实地考察，以及材料使用，更重要的是项目进度的监督监管以及预算的懂得和掌握，这些是在书本上无法实践的内容，需要我们实地的去考察，待在工地上一个星期，学习到的知识是看几本书都学习不到的。这次是挂职在仓正公司，正好接触了幼儿园的设计，从最初的主题设定到楼体外立面设计以及院子内的幼儿玩耍区还有功能教室，卫生间以及沙土区，种植区，娱乐区和水体区等等，亲自体会了设计的乐趣，最重要的是与甲方的沟通，设计是需要知识与经验积累的，但是与甲方沟通还需要人与人的沟通和交流，揣摩对方的需求及心理是一件非常重要的事情，这个需要长期的合作及练习。
在这短短的一个月的时间里，我只参与了两个项目的设计，还在工地呆了一个星期，这个冬季特别的冷，工地的条件和环境可想而知，到处尘土飞扬，到处寒冷，材料需要搬运，物件需要安装，走了黑咕隆咚的楼体，也用寒冷刺骨的水洗了手，但是我依然觉得待在工地里学习到的知识让我充满热情充满鼓舞，这个假期的收获真是很大啊。
以后我会更积极的参加企业的挂职实践锻炼，这对于艺术类教师来说真是非常好的一件事。
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