最新大学生钢筋实训心得(汇总13篇)

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最新大学生钢筋实训心得(汇总13篇)
时间:2023-11-07 08:53:16     小编:念青松

阅读不同类型的文章可以拓宽视野,丰富自己的知识储备。总结应当具备客观性和公正性,避免夸大和歪曲事实。下面是一些成功人士的思维方式和行为习惯,希望能给大家一些启发。

大学生钢筋实训心得篇一

时间飞逝,转瞬间,我们已经步入了第三学年,所学的内容都是专业课,其中会计实训是十分重要的课程,经由前几学期对基本会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要改变。

会计这种职业,在实践研讨方面,并不需要多少人,须要的是实际操作好、专业技巧强的人才。尤其作为职业院校学生,技能是我们的破足之本,所以上好会计实训课尤为主要。

从一开端的做会计分录,到填写记账凭证,而后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由多少个人来实现,其中的酸甜苦辣,只有经历过了,才正真的懂得到什么是会计。本来会计工作并不设想中的那么简略,那么轻闲。

会计实训的上课方法,让我感到很有趣,是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及辅助组员进行工作。

上会计实训课,要有“上学如上班,上课如上岗”的意识。“精于盘算,擅长治理,勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行,说我行我就行,我自负我胜利”是咱们不变的信心。

在课前要筹备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可进程中一定要集中阅历,紧跟老师的思路,稍不留心,就不晓得接下来要做什么了,要遇上,就更不轻易了。当然还要有团队配合精力,必定要吧本人的工作做准确做好,才干让后面同窗的工作顺利进行。

登记账簿是最考验人仔细跟耐烦的。我做主管岗位,要依据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有忽视,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。

在账页上的文字数字一定要正确清楚,假如写错要用划线更正,再加盖人命章。再后来,编制会计报表时,一定要把公式弄明白。最后将凭证装订,收拾账簿,工作就算基础完成了。

而像上面说的这些操作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做,第二遍是主管带着,第三遍就要考自己了。一套题有38项业务,工作量可想而知。

“只有经历过,才知道其中的味道”,对我而言,能够说通过上会计实训课,真逼真切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了实质的转变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份义务心=人生价值的诠释。

盼望在接下来为期未几的'在校学习中,多上会计实训,以便让我们能一直的查漏补缺,这样更能赞助我们会计专业的学生学好会计这门课,为走上社会奠定良好的基础。

时间真的流逝很快。我们也走过了大二的时光。在学习的我们,体会到了酸与甜,苦与辣。生活,不经历一翻风雨,我们也不懂的生活。

大二的我们。经过将近一个学期的模拟实训课程,让我个人认为会计对与我而言真的有种不能言语的情感。首先,我们根据教材资料中的经济业务,分析题型,到编制凭证。再过账目中,然后是结账,对帐,最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表。一步一个流程过来。从一开始的模拟的出纳岗外实训,到存货业务的发生,直至到现在综合的模拟业务。所有账目都弄好后,最后一步的装订等一系列的会计人员必做的程序工作,现由我一人来完成,其中的酸甜苦辣之味,只有亲身体验,才真真正正了解到什么是会计。其实,现实中会计的工作并没有大人们所说的只是在办公室喝喝茶水这么清闲。

虽说自己在高中时期所学的也是会计专业,当时老师讲的题,分析的题也很详细。和大学中老师讲的题,分析的题目总是有所出处点的。可不管怎样,终是让我受益匪浅。可让我自己对会计多一度的深爱。

“只有经历过,才知道其中的味道”对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真切的让我了解了我自己以后从)业岗位的工作流程是怎样的形式。让我对会计最初的观念也有了本质性的发生!会计不仅仅是一份职业,更是 一份细心和一份耐心还包括一份责任心。

不经历过,我们永远都不会长大。人生不是一条平坦的道路,只有走过崎岖、遇过困境,曾经跌倒、曾经失去,经历过挫败、跨越难关。而仍然能够昂首阔步迈向人生,才能锻炼出一颗坚毅不屈的心。做一个坚强的人很难;需要的是一份坚持同一份信念。我们做账也是如此,发现错误,要不断的修改,不断的矫正。尤其是最后在编制资产负债表的时候,那叫一个崩溃啊,当你发现编制到最后,借贷方不平衡的时候,我们就要反反复复去翻阅前面的账目是查账,找账。这样的工作,只有一个字可以形容——累!参杂着繁琐!

通过本次模拟实验,培养了我们的实际动手能力,缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要知道失之毫厘,差之千里,零点零几的差别,有可能造成与实际很大的距离。

虽说到本学期末,做的很累,但是真的希望学校能够给我们这样的机会,所谓的,我们只有多做账,多熟悉,才能游刃有余!

大学生钢筋实训心得篇二

三年的大学生活,在5月15日结束了,开始了我们为期六周的实习生涯。生活在象牙塔的我们,感受到的是校园栏杆内的限制、自由和安全,然而却不懂得外边的世界是充满着无限的诱惑与罪恶。社会如果是大海,我们就是海中的鱼,遨游其中。如若,只顾风景,不懂危机,必然会被大浪起卷后拍死在海岸边上,等待烈日的烧烤,直到化为灰烬。社会是把双刃剑,充满危机、竞争的同时,又给我们带来了无限的生机,在有限的时间内,抓住时机,必然会促使我们自身的飞跃,但是这个飞跃又是有条件的,那就是我们的工作经验、能力以及我们自身的学历。

在节目《职来职往》中,评委申晨曾说过“学历代表你的过去,财力代表现在的努力,学习能力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志,都请你保持学习,这是你未来立足之本”。一如实习生的我,当我真正以一名实习生的身份着手工作时,我才发现,在以往的校园生活中,对办公软件操作熟练的自己,在单位却变得愚笨木讷,不知所措,领导问其所,我却变得哑口无言了。从此,我便晓得“学习”依旧要继续,而不是停滞!

在如今当浪淘沙的社会里,许多人认为自己就是一匹千里马,只是没有遇到真正的伯乐,所以才会暂时的碌碌无为。那么,真的是那样吗?对于我来说,其实不然,在本次的实习过程中,带领我们的徐主任年轻有为,他每每交给我们的工作都似乎非常放心,不曾问过我们是否遇到过棘手的问题,是否需要他的帮助。同时,身为班干的我们,也自以为是的认为,有些工作都是平常的再熟悉不过的了,却不知我们的大意给工作带来的多大的不便。例如,我们负责的“纪念郭守敬诞辰780周年书画”收集工作——“收集”不就是把书法家、书画家的作品收好,集中起来吗?这,只是我们的想当然!一项看起来简单的工作,却蕴含着千丝万缕的问题。收集不简单的是收好、集中,更重要的是作为一名行政文秘人员在处理一些文件时应熟悉的去掌握工作流程,即:收集、整理、登记、收存、存档、封锁。那么,从此便很清晰的看到,我们的粗心、大意,如果不是徐主任的发觉,我们依旧浑噩度日,不知事态严重性。也经过这件事,我明白了一个道理,我们不能否认自己不是千里马,也不能否认我们不曾遇见过伯乐,只是,我们遇见了伯乐的同时,却没有在细微之处留意过自己的缺点,没有及时的改正,以至于我们错过了伯乐!

也许,在领导看来,一项任务的完成,只重于结果,不在于过程,然而,对于下属、实习生的我们,必须要重视每项工作过程,在多项过程的汇总中,发觉自身的不足,及时弥补改正,并时刻提醒自己,同时,在工作中,我们会遇到许多难题,我们不仅要沉着应对,更要坚持着自己的信念,步步为营,不抛弃、不放弃,为最终取得胜利的果实而努力拼搏!

大学生钢筋实训心得篇三

毕业实训是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,透过实训在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

作为学生的我,开始了我的第一份煤矿实训工作,如今,半年的实训生活已经结束了,回顾实训生活,感触很深,收获颇多。

第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班,能够在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实,我一向认为每个人都有他自己的优点,而且都有发挥它的地方,而我的实训经历正应了我的想法。当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,期望能够精益求精,更好地完成。

在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我明白,这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下,我能够完成接待任务。

刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实训也让我深刻了解到,在工作中和同事持续良好的关系是很重要的`。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实训生跟老师像朋友一样相处,老师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮忙别人的地方也多,帮忙别人多了,别人也愿意帮忙你,而你的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。

独来独往,别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法,把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

大学生钢筋实训心得篇四

在大二上半学期中,咱们系进行了三个周的校内实训。在实训期间我们又学习了不少东西,但也发现了许多自我不足之处。这次实训不仅丰富我们的文化知识,而且还增添了我们的大学生活乐趣。我想同学们和老师们都感觉到了这次实训给咱们带来得巨大魅力。

的确,在两个不同的实训阶段,体味到了不同的的学习滋味和乐趣。因为内容的不同,我们实训第一周是三分钟英语演讲。可千万不要小看这三分钟,再这背后得凝聚老师和同学的许多辛勤汗水和智慧。从选材到定稿,老师修改,同学熟悉稿件,在到演讲当中的动作、表情、穿着、语气,这都是一个相当大的工程。这个环节在以前学习当中也曾练习过,不过这一次个一周的时间来专门探讨这个话题还是是第一次。所以同学们都在有条不紊的进行这自己的材料,都力求再每个环节中做的最好。其实实训演讲这个主题,也是有缘由的。来我们这些学生迟早都要踏上社会的道路,首先的面临就业问题。而在这其中,与人面谈,与人相处,语言就是第一位。听,说两个环节就尤其重要。所以演讲实训对我们就相当有益。

老师为我们的将来确实考虑周到,不仅想到了我们在以后最实用的东西,而且还想到了我们将来更远的发展。第二个实训阶段,导师给出了两个周的实训时间来进行英语话剧演出。至于这个话题,同学们都是新的接触和体味,从来没有感受过它的激情与活力。所以同学们在接下来的的两周都充满了热情。

第二阶段实训一开始,大家对于这个充满向往但又陌生的领地发了愁。首先,定一个英语话剧主题就是一个坎。幸好我们不是在独立战斗,一组七八同学的积极思考和导师的指导,第一天末,我们就把话题初步定了下来。可是接下来的每一步都让我们倍感艰难。话题的定夺,让我们开始了繁杂的工作,设定话剧情节、编稿、修稿、定稿、准备道具、排练、给导师汇报,这些都让我们每个人全身心的投入。在其中,又有不断的新问题产生,阻碍我们的顺利进行。在设定情节中,不是太现实,就是太夸张,不是太庸俗,就是太低级,往往一个组因为这个小小的一步绞尽脑汁一天半天的。主角和配角的挑选也是甚之又甚。接下来就是编稿,这可是考察我们的知识的时候,一句平常简单的汉语,却要找个精辟的英语词句代替那也是相当一个难事。要不语言过于直白,要不过于生硬。对于这,好多同学得翻阅大量的英语字典和上好几个小时的网进行搜寻。大家都在想方设法做的最好。其次就准备道具,这可也是个苦差事。四处奔波,想方设法,通过种种途径借服装,做道具。排练是其中最长和最苦的环节,从定稿一开始,大家就展开了疯狂的排练,从早上到晚上,一遍又一遍,整天都累得精疲力尽,苦不堪言。可是到最后导师还给我们致命的一击,给我们施压。让我们进行淘汰制,好的参加最后的汇报演出。

在第二阶段里导师不仅培育了我们学习上的综合素质,而且给我们应有的社会压力和挑战。让我们从中体味了团结的重要和无私奉献的伟大。给予我们更新更多的接触和指导。

我想说,在这三周的实训中,谢谢导师们为我们将来付出的辛勤汗水和努力。相信有你们给我们这次实训的体会和经验,我们的道路一定走的更顺。

大学生的实训心得范文5

通过这两周的实训,我们学会了手持编程器的编程方法,编入、写出、删除及修改都会了。在以后学习过程中希望大家多多提点.我和倪泽旭主要负责程序设计和调试。第一个项目比较简单,只有一点小问题,和快我们就解决了。第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多,也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机。在梯形图的编辑上出现了很多问题问题,导致第一次调试的失败。在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题,经过我们对梯形图的监控检查,发现循环与上面编程有点冲突,后来我们调整了一下,调试终于成功了。接线方面,在星三角转换的上遇到了困难,经过我们不懈努力最终成功了。

通过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。通过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。实训台上的接线我们比较乱,这也是我们接线检查困难的主要原因,才导致出现了一些接线问题。

总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。

大学生的实训心得

大学生钢筋实训心得篇五

施工综合实训是高职水利工程专业《水利工程施工技术》课程的独立实践教学环节。通过施工综合实训,使学生获得水利工程施工的感性认识,掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。使学生对水利工程建设过程有更深刻的认识,激发学生热爱专业、热爱劳动。

二、实训内容。

料整理的相关知识。

(2)阅读钢筋混凝土构件配筋图,计算下料长度,编制钢筋配料单。

(3)钢筋加工与安装。按要求将钢筋混凝土构件各编号钢筋划线剪切、弯曲成型、绑扎。(4)每道工序完成后,应进行质量的“三检”(自检、互检和交接检)。

三、钢筋下料长度计算。

阅读钢筋混凝土构件配筋图,计算下料长度,编制钢筋配料单。

四、钢筋加工工序。

(1)钢筋加工前,应先去除钢筋上的铁锈,油渍等杂物。

(2)钢筋加工要严格按料表进行,料表上应按设计和规范要求,注明需加工钢筋的型号、形状、尺寸及使用部位和数量。

(3)根据钢筋使用部位、接头形式、接头比例合理配料,加工时,要本着“长料长用、短料短用、长短搭配”的原则,不得随意切断整根钢筋。

(4)弯曲钢筋时,要用机械冷弯,不得用气焊烤弯。

(5)i级圆盘钢筋加工前,应先调直去锈,调直时,要严格控制其冷拉率。(6)i级钢筋的末端需做180°的弯钩。

(7)箍筋加工时,弯曲部分需确保135°,平直部分长度为10d,且箍筋双肢相互平行。

(8)钢筋的定位梯,定位卡具、马凳等需提前加工并检查,确保尺寸准确。

(9)加工好的钢筋半成品要在现场指定范围内堆放,且挂牌标识,注明钢筋的型号、尺寸、使用部位及数量,防止使用时发生误用。

除设计有要求外,梁、柱等结构中钢筋骨架的箍筋应与主筋垂直围紧;箍筋与主筋交叉点处应以铁丝绑扎;梁柱等构件拐角处的交叉点应全部绑扎;中间平直部分的交叉点可交错扎结。

五、钢筋工程质量检查。

1.主控项目。

(1)受力钢筋的弯钩和弯折应符合下列规定:

3)钢筋作不大于90o的弯折时,弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。检验方法:钢尺检查。

(2)除焊接封闭环式箍筋外,箍筋的末端应作弯钩,弯钩形式应符合设计要求;当设计无具体要求时,应符合下列规定:

1)箍筋弯钩的弯弧内直径除应满足第(1)项规定外,尚应不小于受力钢筋直径;

3)箍筋弯后平直部分长度:对一般结构,不宜小于箍筋直径的5倍;对有抗震等要求的结构,不应小于箍筋直径的10倍。

检验方法:钢尺检查。

2.一般项目。

(1)钢筋调直宜采用机械方法,也可采用冷拉方法。当采用冷拉方法调直钢筋时,hpb235级钢筋的冷拉率不宜大于4%,hrb335级、hrb400级和rrb400级钢筋的冷拉率不宜大于1%。检验方法:观察,钢尺检查。

(2)钢筋加工的形状、尺寸应符合设计要求,其偏差应符合下表的规定。

检验方法:钢尺检查。

钢筋加工的允许偏差。

实训期间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对施工工艺(钢筋工)有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,对我来说受益非浅。

首先通过实训我学到了严谨的工作态度,以前对扎钢筋不以为然,认为很简单,结果自己一动手就犯难了。学习和工作都需要严谨的态度,就像扎钢筋时弯折角度稍有偏差就会造成整体参差不齐,影响质量和美观。其次感受比较深的就是规范的问题。虽然不可能一开始就做的很规范,但是这方面一定要考虑,尽量把它做好!就像我们在弯折钢筋的时候就产生很大的问题,起点偏移量不同,弯钩、弯折长度不一样等等问题,这些似乎都可以通过规范来解决。当然我们也是初次做,没什么经验,这也可以说是一个教训吧。

再次想说的是团队之间的交流,有些东西事先不交流,凭自己的主观臆断来做,到时候肯定会出问题。没有一个人的团队!所以要把项目做好,这些东西一定要注意。应该多注意团队之间的交流。最后就的体会就是自己不懂的东西太多太多。需要好好去学习!

总之,很感谢这次实训,学到了很多东西,但这似乎只是个开始,更多的东西需要在以后的工作生活中去体会。

大学生钢筋实训心得篇六

怎么写一个星期的xx酒店实习生活结束了。虽然这次的实习时间很短暂,只有短短的七天,但是我却通过这次实习学到了很多学校学不到的东西。

去酒店的第一天,我以及另外的17名同学被分到了客房部,安排在不同楼层,我和另外一名同学在11楼。刚开始客房部x经理让我们先自己单独打扫出一间脏房,再由楼层带我们的师傅检查,指出我们做得不足的地方,但是,在学校只学了包床而且还是西式包床(酒店是中式包床)的我们一进入房间便傻眼了,一时间不知所措,不知道该从何入手,一脸茫然或许是当时唯一的表情。也因为这样,x经理改变了原来的计划,只好让我们先跟着楼层师傅学习,当我们熟悉一系列的流程后,接下来的3天,我们都各自单独的打扫着一间间脏房。

我们每天早上8:00上班,x副经理给我们开完班前会后,一去到各自的楼层便开始了一天的工作,一直到下午4:30才下班,中午也就一个多小时的吃饭时间。没有客人退房时,还算轻松,只是拿着一干一湿两张抹布去空房抹尘;当一有客人退房,我们就得赶快把那间脏房打扫出来,更换干净的.床单、打扫卫生间的清洁、添加低耗品、吸尘,打扫完所有脏房后,给布草车上配备干净的布草,为明天的工作做好准备,这便是我们每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一个人便要做好几间房,一天下来整个人都累得疲惫不堪。但是看着一间间脏房通过自己的努力变成ok房时,心里是高兴,欣慰,至少这是我自己的劳动成果,从一开始的不知所措到现在我能独立的完成它,我已经进步了。

第五天我们换班来到了中餐厅,这里给我们的感觉不像客房那么好,客房虽然累,但却充实,我们在那里学到了很多,那里的阿姨,经理对我们都很好,详细的为我们讲解着每一个工作细节,我们的工作也得到了他们的肯定,这一点对我们这群初出茅庐的年轻人来说是相当重要的。在这里我们每天早上9:00上班,和他们一起打扫完每个包间的卫生后,他们只是一味的让我们站台,有无客人都让我们站着,不教我们摆台、上菜,也不让我们为客人服务,不知是他们太忙还是因为别的原因,他们话都很少跟我们讲。在他们看来,我们实习生就是在这儿来混时间的,给我们的感觉就是我们什么也不会,在这儿他们还嫌多余,碍事。在这里我们感到前所未有的无聊,什么也学不了,只想着快点结束。

总的说来,这一个星期的实习,还是让我有了很深的体会,最主要的就是理论与实践相差甚远。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

大学生钢筋实训心得篇七

第一段:介绍实训背景和目的(200字)。

在我的大学生涯中,实训一直是一个重要的环节。最近,我们进行了一次关于绑钢筋的实训,这是为了增加我们对于建筑工程方面的实践经验和知识。绑钢筋是建筑工程中非常重要的一环,它直接关系到结构的稳定性和安全性。通过这次实训,我们有机会亲自体验和学习如何正确地绑钢筋,并将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合,对我们未来的职业发展具有重要意义。

第二段:实训过程和技术要点(250字)。

这次实训的主要目的是学习绑钢筋的基本技巧和要点。我们首先学习了绑扎的基本要求和标准,包括钢筋的正确放置位置、扎捆的力度和牢固度等。然后,我们通过观看和参与老师的演示,学会了一些常用的绑扎方法。这些方法包括:约束绑扎、交叉绑扎和套环绑扎等。我们还学习了如何使用绑扎工具,如绑扎钳和扭力扳手,以提高绑扎的效率和质量。通过实际操作,我们逐渐掌握了这些技术要点,并在自己的实践中加以巩固和提升。

第三段:实训中遇到的困难和解决方法(250字)。

在实训过程中,我们遇到了一些困难。首先,由于钢筋的尺寸、形状和数量很多,我们有时很难准确地找到正确的扎捆位置。为了解决这个问题,我们学习了如何使用量角器和钢筋定位器,以确保钢筋的正确放置和对齐。其次,钢筋的直径很大,我们需要用力将它们扎紧。但是,过大的力度会导致钢筋断裂,太小的力度会导致绑扎不牢固。为了解决这个问题,我们学会了如何根据钢筋的直径和长度,选择合适的力度进行绑扎。通过克服这些困难并不断尝试和实践,我们逐渐提高了绑扎的技术和效率。

第四段:体会和收获(300字)。

通过这次绑钢筋的实训,我深刻体会到了实践与理论相结合的重要性。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过亲自实际操作,我对于绑扎的技能和要点有了更深刻的理解。我学会了如何正确选择和使用工具,如何根据不同的情况和要求进行绑扎。这些都是通过实践才能真正掌握的知识和技能。此外,我还体会到了团队合作的重要性。在实际操作中,我们需要与同学们紧密合作,共同完成绑扎任务。通过协作和配合,我们不仅完成了任务,而且提高了效率和质量。这些经历将对我未来从事建筑工程相关工作起到积极的推动作用。

第五段:总结与展望(200字)。

通过这次绑钢筋的实训,我不仅学到了实际技能,还收获了宝贵的经验和教训。我意识到在未来的职业生涯中,不仅需要具备扎实的理论基础,还要不断通过实践来提升和完善自己。只有将理论知识与实际应用相结合,才能在实际工作中取得更好的成果。我将继续努力学习和实践,不断提高自己的工作能力和水平,为建设更美好的未来做出贡献。

大学生钢筋实训心得篇八

随着经济的不断发展和国家基础设施建设的日益完善,建筑行业迅速发展,建筑工人们的安全意识和技术水平也得到了提升。而梁绑扎钢筋是建筑工程中不可或缺的一项技能,通过实际实训和学习,我深刻理解了梁绑扎钢筋这项技能对于建筑行业的重要性,同时也从中体会到了很多心得和体会。

第一段:实训过程与感受。

实训开始之前,我们要学习钢筋的分类、用途及示意图,由于刚开始学习,这些新知识难免会让我们感到有些吃力,但是不断的练习和教练员的指导下,我们渐渐地掌握了一些技巧,在练习的过程中,虽然骄傲自满,但也深刻感受到了身体疲惫和精神压力。不过,通过不断地摸索和总结,我不仅学会了绑扎梁的技能,也加深了对钢筋加工的理解和钢筋的使用。

我们学会了梁绑扎钢筋技能后,自己动手完成一个梁的钢筋绑扎工作,这个过程中我们亲身感受到钢筋的硬度和强度,同时也认识到了梁中每一根钢筋的重要性和必要性,意识到设计师和施工人员的责任,没有他们的默默付出和努力,建筑安全和工程的高质量是无法保障的。

第三段:意识到安全问题和技能重要性。

实训中,我们也意识到了安全问题的重要性。在梁绑扎钢筋的过程中,我们不仅要注意自己的安全,还需要检查旁边工人的工作,补充材料和工具,确保施工现场的安全,这也加深了我对安全的重视。我也认识到,绑扎梁的技能需要付出很多精力和时间,技术要求非常高,如果没有良好的技术训练,就难以保证工程质量和安全。

第四段:从实训中学到的精神与质量观。

实训过程中,我重视实际动手实验,不断练习,不怕失败,不放弃,这是成功的信念和决心的体现。同时,由于实训中出现了问题,我也体会到了解决问题的能力,要做到细致入微,时刻注意细节,不断完善自己的工作,并不断总结经验,才能做到卓越的工作和高质量的施工,做到让人满意的效果。

通过本次实训和学习,我体会到了梁绑扎钢筋技能对于建筑行业的重要性,也加深了对钢筋加工和使用的理解。同时,也从中得到了很多体会和启示,认识到了努力和坚持是成功的关键,体会到了钢筋加工和使用上的要求,也意识到了安全问题和技能重要性。我相信,在未来的学习和工作中,我将继续加深对技能的研究,并通过自己的努力带动和推动建筑行业的不断发展。

大学生钢筋实训心得篇九

最近,我参加了学校举办的一次实训,主题是梁绑扎钢筋。在这次实践中,我深刻体会到了正确的操作技巧对于工程建设的重要性。下面,我就来分享一下我的体会和心得。

第二段:准备工作。

在实践之前,我们学生们需要做好充分的准备工作。这包括仔细阅读工程设计图纸,熟悉各种钢筋的种类和规格,以及正确使用和维护梁绑扎工具。在准备过程中,我们还需要认真掌握各种安全操作规范,例如佩戴防护用品、防止交叉作业等,确保整个作业过程的安全。

第三段:实践过程。

在实践过程中,我们需要根据图纸要求,先测量和切割各种规格的钢筋,并按照一定的顺序进行捆扎。在这个过程中,我们需要协作配合,以保证钢筋的稳定性和正确性。此外,在每道工序完成以后,我们还要进行严格的质量检查,保证钢筋的准确度和连接的牢固性。

第四段:体会与反思。

通过这次实践,我深刻理解到钢筋连接的稳固性对于工程建设的重要性。一个微小的失误可能会导致整个工程的失败,因此,在操作过程中,我们不能有任何马虎之处。同时,我也发现自己在操作中的不足之处,例如切割钢筋不够标准、绑扎不够稳定等,这让我更加珍惜每一次实践机会,认真学习各种操作技巧,提高自己的实践能力和水平。

第五段:结语。

综上所述,梁绑扎钢筋是一项繁琐而关键的工作,需要我们在实践中不断练习与反思,在不断学习过程中提高自身的操作技能和责任意识。我们在实际应用中所感受到的挑战和努力,也一定会为我们未来的发展奠定良好的基础,帮助我们在工程建设中发挥更重要的作用。

大学生钢筋实训心得篇十

近期,在钢筋计算实训课程中,我有幸参与了一次精彩而富有启发性的实践活动。通过这次实训,我深刻体会到了理论知识与实际操作之间的联系与互动。在这篇文章中,我将总结并分享我在实训中获得的收获和心得体会。首先,我将从实训的目标与意义入手,接着讨论实训中所面临的挑战,紧接着是我在实践中遇到的问题以及解决办法,然后重点谈谈实训对我个人的影响与启示,最后给出我的未来实践与学习的展望。

首先,我们先来讨论一下实训的目标与意义。作为一门专业课程的实践环节,钢筋计算实训旨在通过理论与实际操作的结合,使学生能够更加深入地理解与掌握钢筋计算的基本原理和方法。通过实训,我们可以不仅能够提高自己的动手能力,还能够增强我们在实际工程项目中解决问题的能力。此外,实训还有助于增强学生的团队合作精神和沟通能力,培养学生的创新思维和实践能力,在实际应用环境中培养学生的职业素养和实践能力。

然而,在实训过程中我们也面临了一些困难与挑战。首先,实训内容复杂而繁琐,需要我们仔细研究和分析,一丝不苟地进行计算。其次,我们需要结合实际工程项目中的具体情况,进行合理的设计与施工,这要求我们具备一定的理论知识和实践经验。此外,实训时间有限,我们必须高效地利用有限的时间完成任务,在保证质量的前提下,提高工作效率。

在实践中,我遇到了一些问题,不过通过积极的思考与探索,我成功地找到了解决办法。首先,我发现钢筋计算中存在一些常见的计算错误,如计算公式的运用错误、参数的选择错误等。因此,我加强了对相关计算公式的学习和理解,并且在实践中注重检查,减少了这类错误。其次,我在实训中遇到了一些设计与施工的困难,如某些构件的连接方式、装配顺序的选择等。我通过参考相关文献和请教老师,提高了自己的问题解决能力,并在后续的实践中有所进步。

这次实训对我个人的影响和启示也是深远的。首先,通过实践活动,我对钢筋计算的理论和方法有了更深入的理解和掌握。我学会了如何根据实际情况选择不同的计算方法和理论,并能够运用所学知识进行工程实践。其次,参与实训活动锻炼了我的动手能力和团队合作能力。在实际操作中,我们必须有良好的团队合作意识和沟通能力,才能确保工作的顺利进行。最后,实训还给我带来了一种乐观和自信的心态。通过不断的实践和努力,我逐渐建立起了对自己的信心,相信自己能够在工程实践中取得更好的成就。

最后,对于未来的实践与学习,我有着积极的展望。钢筋计算实训的经验让我深刻体会到了理论与实践的紧密联系,也激发了我对学习的热情。我希望能够继续深入学习并运用所学知识,不断提高自己的专业能力。同时,我也希望能够参与更多的实践项目,锻炼自己的实践能力,为未来的工程实践做好准备。

总之,钢筋计算实训的心得体会让我受益匪浅。通过参与实践活动,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了动手能力、团队合作意识和问题解决能力。这次实训不仅增强了我对钢筋计算的理解和掌握,还激发了我对学习与实践的热情。期待未来,我将继续学习和实践,为将来的工程实践做好充分准备。

大学生钢筋实训心得篇十一

期盼已久的施工工种实训终于如期开始。建筑工程是一项庞大而复杂的系统工程,施工质量决定着“万里长城”能否建立,施工人员起着举足轻重地作用。作为一名施工员,我必须认清自己身上所肩负的重任,注重细节,对此我将实训中所学的知识做了一些总结。

在现场接触最多的就是钢筋工种,所以对钢筋这方面的了解还是挺不错的。钢筋种类很多,通常按化学成分、生产工艺、轧制外形、供应形式、直径大小,以及在结构中的用途进行分类。由于地盘的要求,钢筋都要有验筋报告,钢筋的试验,钢筋进场使用前,必须按规定代表数量和取样方法取样,进行力学性能复验。

钢筋开料是施工员基本的一个职责,根据钢筋图制作钢筋开料表,提交工程师审核;根据生产计划合理编制弯、扎铁计划;根据钢筋施工图及开料表,安排人员扎铁;提交钢筋计划下料,并合理使用钢筋;跟进和完善钢筋下料单,并检查钢筋网质量(型号,间距,数量、搭接长度、外露钢筋长度等);带领re检查钢筋笼及模具内钢筋情况;跟进落实矢后之外露铁检查工作;负责钢筋盘点工作等。根据每个项目工程的要求,我们会根据图纸的总说明这一条件开始来计算钢筋的搭接长度等。查阅得钢筋在90°弯曲调整值为2d.45°为0.5d,180°弯钩系数为6.25d。

钢筋的直线段长度就可以计算出钢筋的下料长度。计算出钢筋下料长度,然后把开料表送到切铁区,接下去时按下料长度截取钢筋,截钢筋时注意尺寸不要量错,要不然会影响到下一步工序的进行。紧接着我们便是在钢筋上划线。划线时要注意减去钢筋弯曲调整的系数,不能按照标注的尺寸直接划线。在弯钢筋时注意板距为2cm左右。在弯时要把钢筋放平以防止钢筋变形。如弯的数量多可以做标记比如说钉钉子。接下去我们开始梁钢筋的帮扎。梁的箍筋从柱边50mm开始放置。我们用钢筋钩将扎丝绑扎在梁的钢筋上。我们用“十字花扣”的方法帮扎。我们再进行板和楼梯钢筋的帮扎。在帮扎前要把模板清理干净,我们先帮扎下层的双向钢筋,如有电线管的话要放电线管。接着我们帮扎梁的上层钢筋,上层也是双向筋。楼梯先放受力筋,再放分布筋,受力筋间距为150mm,分布筋间距为200mm,其中靠近梁的部分要伸进梁,保护层为25mm。

通过本次实训让我体会到了“建筑”的艰难,但我会凭着自己的毅力坚持下去。我既然选择了建筑也就选择了坚持。我相信因为我的激情与坚持,我一定可以成功。

大学生钢筋实训心得篇十二

绑扎梁板钢筋是钢筋加工中必不可少的一个环节。在学习这方面的实训课程时,我们主要学习了绑扎一般梁板和特殊梁板的方案、钢筋长度的计算、钢筋弯曲、搭接钢筋的方法等内容。在学习过程中,我得到了很多经验和收获,下面就我的体验和感悟写一篇文。

第二段:理论知识与思考。

学习绑扎梁板钢筋之前,我们首先需要学习相关的理论和规范,才能保证我们绑扎出的梁板钢筋质量可靠。对于钢筋长度的计算,我们需要根据工程图计算出每条钢筋的所需长度。在实际操作中,我们还需要注意钢筋直径、间距、搭接长度等参数,以免影响整个梁板的质量。正确的操作方法可以提高绑扎效率,同时也可以降低人员受伤风险。

第三段:实践体验与技能提升。

在实验室里的练习和课堂上的学习最大的好处就是能够理论与实践相结合,提高我们的钢筋加工技能。学习过程中,我们的老师非常耐心地指导我们正确的绑扎方法,以及处理不同尺寸的梁板时的技巧。通过反复的练习和教师的指导,我们的钢筋加工技能得到了极大的提高,挑战不断增强了我们的耐心和自信。

第四段:知识应用与意义体会。

通过这一系列的实践操作,我逐渐明白了为什么钢筋加工是建筑行业中非常重要的一个环节。设计师为了让建筑结构更加牢固,需要采用更多的钢筋,而这些钢筋必须被正确地绑扎固定在位置上。如果钢筋绑扎不好,很容易发生事故,对当地民众的生命财产安全都会产生重大影响。因此,我明白了要时刻保持警惕,严格按照规范执行钢筋加工和绑扎操作,不仅可以保证建筑的质量和安全,还可以提升自己的技能和职业素养。

第五段:未来展望。

在未来的学习和工作中,我将会更加重视细节和安全,提高自己的绑扎钢筋技能,争取成为一个优秀的职业人才,为社会做出一份力量。我们需要从身边的事物中学习,不断积累经验,进而不断提升自己的水平,为行业发展贡献力量。也许我的道路会越来越艰辛,但我坚信,只要努力学习和实践,坚守最初的梦想,一定可以成为行业中的佼佼者。

总结。

在这次绑扎梁板钢筋的实训课程中,我收获了很多,对绑扎工程中的技术规范和流程有了更加清晰的认识,更重要的是,学到了在这一过程中需要的耐心和细心,我相信,这份经验和感悟会对我未来的工作和学习产生非常积极的影响。

大学生钢筋实训心得篇十三

从_年x月x日至_年x月x日为期两个星期的工程测量实训已经结束了,通过这次实训,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。

测区是我们_市_学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,不过,让我们值得庆幸的是,在这个已经步入冬天的时节,在我们测量的时间里,天气晴朗,并没有我们担心的雨,也就让我们安安心心的测量,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。

测量学首先是一项非常精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实训的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。

构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类也有很多种,比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生,我们要学习测量的`各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实训,不仅学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力。首先,我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途,熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。

知道了如何避免测量的数据错误,最大限度的减少测量误差的方法,要作到:

(1)要选择精度高的测量仪器。

(2)提高自己的测量水平。

(3)多次测量取平均值。

第三,除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则,并做到“前一步工作未做检核,不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实训的实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

我们在这次的实训中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握过硬的基本理论知识,要有实干精神,每个组员都必须亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还需要知道失败乃成功之母,在实训测量的过程中,不可能完全的没有错误,我们应该不气馁,继续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实训之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。

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