心得体会是一种积累经验的方式，通过总结，我们可以更快地成长和进步。怎样使心得体会更加具有深度和内涵？以下是一些对于写心得体会有帮助的指导和建议，供你参考学习。
节能校园心得体会篇一
随着气候变化和能源消耗的增加，节能减排成为了全球关注的话题。作为未来的主人翁和能源使用者，学生们也应该积极参与节能减排行动。长期以来，学校一直在推行节能减排，通过一系列的措施和活动向师生们普及了环保知识和节能技巧。下面我将分享我在校园节能方面的心得体会。
一、节约水资源。
水是生命之源，但我们常常浪费水资源。在学校，可以从每个人做起，改掉任意浪费水的恶习。我在使用饮用水时，总是倾斜瓶子使水流动让杯子充满，但后来听了老师的讲解，我才明白这种做法的浪费和不卫生。现在我会将杯子直接放在饮水机下方，让水自动流入杯中。此外，写字楼的厕所洗手池开启一定时间后自动关闭，我们可以尝试在家里也用这种自动关闭的龙头。
二、控制用电。
学校每天使用大量电器设备，如教室的投影仪、电脑等，而这些设备也是用电大户。我们可以控制用电，如设法避免电器长时间空转，关闭待机状态等。我曾经因为忘记关闭电脑，而浪费了大量电能。现在，我养成了及时关闭电器的好习惯，同时还建议学校安装电器自动关机系统，避免浪费电能。
三、分类垃圾。
乱扔垃圾对环境有不良影响，更容易污染校园环境。分类垃圾是处理垃圾的重要环节，正确分类垃圾既有助于保护环境，也方便垃圾分类工作的进行。我们应该在垃圾桶边正确分放可回收物、有害垃圾、易腐垃圾等。在学校，我主张领导和各班学生代表积极开展垃圾分类宣传活动，提高垃圾分类的意识，让垃圾分类成为一种生活方式。
四、绿化校园。
植树造林是增加校园绿化面积，保护生态环境的有效措施之一。我们应该行动起来，积极参与校园植树活动，亲手参与到植树活动中，让生态环境恢复健康，保护我们的地球。同时，还可通过植绿、地改、营造人文氛围等措施，形成绿色校园建设模式。
五、环保教育。
环保教育是培养环保观念和习惯的重要途径，学校可以通过多种途径加强环保教育。组织学生参加环保讲座、开展主题班会、制作环保公益广告等，以提高学生的环保意识。我认为学校可以在课程设置和教学内容中贯穿环保理念，让学生们在日常生活中学习环保知识，将环保融入我们的血液中。
总之，作为一名学生，我们应当从自身出发，从点滴做起，积极行动，参与到校园节能减排的行动中，努力成为一名有爱心、有责任感的人。我们要深入理解环保意识的深刻含义，心怀环保的责任感，共同保护我们的地球家园。
节能校园心得体会篇二
在当今社会，环境问题日益突出，节能环保已成为时代的呼唤。作为校园的一员，我们应该积极主动地参与到节能环保的行动中。通过锻炼自己的实践能力，我深感节能环保的重要性，并获得了一系列的经验和心得。在以下的文章中，我将分享我的体会和收获。
首先，我们应该从每一个小事做起，员工初心以行动推动节能环保。在校园里，每天悄悄流淌的水龙头是我们经常需要接触的物品之一。由于水是生命的资源，我们要学会珍惜水，及时关闭水龙头。在洗手、刷牙等日常活动中，我们可以选择合适的时间关闭水龙头，避免水的浪费。此外，在宿舍或教室使用水壶时，我们也可以多使用保温杯，避免使用一次性饮料杯，以减少塑料垃圾的产生。这样的小事看似微不足道，但如果每个人都能从身边的小事开始，积少成多，也能带来巨大的节能环保效益。
其次，我们也应该关注学校的资源利用和管理。校园是我们生活和学习的地方，资源的浪费也是我们需要警惕的地方。在校园里，我们应该注重合理利用电源和电器设备。在教室学习时，我们应该养成及时关闭灯光和投影仪的习惯；在休息时间，我们可以选择关机、待机或节能模式，避免电器设备的长时间空转。此外，在冬天取暖时，我们也可以选择合适的衣物，尽量减少暖气的使用，以达到节能减排的效果。这些看似一举一动的小事，但它们其实蕴含着节能的理念和价值观，通过行动去践行才能真正体现出它们的意义。
再次，我们还可以通过参与学校组织的活动来提升节能环保意识。学校在日常的组织活动中，往往会加入节能环保的主题。例如，在校园绿化活动中，我们可以积极参与树木的种植和维护工作，为学校的绿化事业贡献力量。在节能灯宣传活动中，我们可以亲自体验和推广使用节能灯的好处，并向他人传播相关的知识和技巧。通过这些参与，我们不仅能够增加自己的经验和技能，还能够启发他人的节能环保意识，让更多的人加入到节能环保的行动中来。
此外，我们还可以通过创新和科技来推动节能环保事业的发展。技术的进步往往是节能环保的重要推动力量。作为校园中的一员，我们应该关注科技的发展动态，并学会运用技术手段来节能减排。例如，我们可以通过在宿舍中安装智能插座和定时器，合理调整电器使用的时间和功率，提高能源利用的效率。又如，在实验室的化学废液处理中，我们可以使用高效的处理技术，将废液进行可再生资源的回收和利用，减少对环境的污染。这些技术创新的努力，不仅促进了科技的进步，也推动了校园节能环保事业的稳步发展。
最后，我们应该时刻保持警醒，自觉将节能环保的意识贯彻到日常生活中。只有当我们树立起校园节能环保的意识，并在行动中加以践行时，我们才能真正改变自己和影响他人，让节能环保成为每个人的自觉行动。通过持久的努力和坚持，我们可以共同为美好的校园环境和可持续的发展贡献自己的一份力量。
总之，在校园节能环保的行动中，我们不仅能够获得知识和技能，还能够体会到自己的价值和影响力。通过从身边的小事做起，关注资源利用和管理，参与学校组织的活动，推动科技创新的发展，并保持警醒和自觉，我们可以共同构建一个更加美好的校园环境，并为可持续的发展贡献自己的力量。让我们积极参与到节能环保的行动中来，让每一个校园都变得更加清洁、美丽和可持续。
节能校园心得体会篇三
随着能源资源的日益枯竭和环境污染的日益严重，节能已成为全球关注的热点话题。作为一名普通的学生，我深感自己应该从身边的小事做起，积极参与到节能行动中来。在经过一段时间的实践中，我收获了很多关于节能校园的心得体会。
首先，我深刻体会到节约用电带来的巨大益处。在校园中，我们经常会见到有些同学不关电源就离开教室，电灯和空调机会一直开着。这种浪费不仅浪费资源，还严重影响室内空气质量。为了改变这种现状，我主动发起节约用电的倡议。我制作了一张节约用电的海报，贴在教室的显眼位置，提醒同学们关灯、关电源。同时，我还主动与同学交流经验，告诉他们一些节约用电的小技巧。通过这种方式，大家的节约用电意识得到了提升，电费开支也有了明显下降。
其次，我发现节约用水同样重要。我们常常听到“水是生命之源”的说法，却常常忽略了水资源的宝贵性。在校园中，我们应该树立起节约用水的观念。我想到了一种创意：设置倒计时水龙头。这种水龙头设计在节约水源的同时也能提醒人们要快速完成、尽快离开水龙头的用水行为。我与同学商量后向学校提出建议，并获得了通过。倒计时水龙头的设置，不仅让同学们对节约用水有了更强的认识，还让我们学校成为了节约用水的示范校园。
此外，我也尝试着在校园中推广更多节能环保的方式。比如，我鼓励同学们尽可能走路或骑自行车出行，减少了汽车尾气排放对环境的污染。同时，我参与了学校的垃圾分类宣传活动，向同学们普及了垃圾分类的重要性。这些小小的举动，虽然看似微不足道，但却在提高人们的环保意识上发挥了重要的作用。
最后，我通过参加学校组织的节能演讲比赛，加深了对节能问题的理解和认识。在准备过程中，我广泛阅读有关节能的资料，并结合自己的实践，总结了一些具体有效的节能方法。在演讲比赛中，我将这些方法与大家分享，希望能够唤醒更多人对节能问题的重视。通过这次比赛，我不仅提高了自己的表达能力，也向更多人传播了节能的理念。
总之，通过参与节能校园行动，我深刻认识到每一个人都应该从身边的小事做起，放弃浪费、保护资源。我的一点点努力虽然微不足道，但是集聚在一起，一定能够为节能事业贡献力量。我会一直保持这种节能环保的意识，在以后的生活中，继续行动起来，为创造更美好的环境而努力。
节能校园心得体会篇四
近年来，随着全球气候变暖的加剧和环境污染问题的日益严重，节能环保已成为全社会的共识。作为中国未来的希望，校园应该成为节能环保的示范区，培养学生的环保意识和习惯，使他们担当起保护地球的责任。在我校的环保实践中，我深切体会到节能环保的重要性，也有了一些心得体会。
首先，节能环保是一项涉及众多方面的综合工作。校园节能不仅仅是关灯、关闭电视等简单的行为，更需要从根源上降低能源消耗。在我们班级的实践中，我们成立了节能环保小组，对班级的能源消耗进行了全面的调查和分析。我们发现，大部分能源消耗浪费是由于设备不良或者使用不当所引起的。因此，我们利用班级活动的机会，在班级范围内进行了能源设备的更新和维护，并举办了节能环保知识宣讲会，让同学们增强了节能环保的意识和知识，取得了显著的成果。
其次，节能环保需要每个人共同参与。在校园节能环保的实践中，我们发现并不是所有同学都具备节能环保的意识，有的同学因为缺乏环保知识，或者对环保问题缺乏重视，造成了能源的浪费。为了加强同学们的节能环保意识，我们组织了各种形式的宣传活动，如举办讲座、组织绿色行动等。通过这些活动，同学们逐渐养成了关灯、节水、节食、减少废纸等好习惯，成为校园节能环保的积极参与者。
再次，校园节能环保是一种生活方式的转变。在过去，我们没有意识到节能环保是一种生活方式，而觉得只是一种活动。但是通过实践，我们逐渐认识到，校园节能环保要真正取得成果，需要每个人将其作为习惯融入到日常生活中。例如，关灯、节水等简单的行为不仅要学会，而且要坚持长期实施。只有形成了一种生活方式，才能真正产生节能环保的效果，也才能让节能环保融入到我们的学习和生活中。
最后，校园节能环保还需要技术手段的支持。节能环保并不仅仅是个人行为，它需要学校的支持和各种技术手段的支持。例如，学校可以通过改造建筑、使用新型节能设备等方式提高能源利用效率；利用节能科技，如太阳能、风能等替代传统能源，减少对环境的破坏。在我们学校，学校领导非常重视节能环保工作，在实践中我们也积极与学校合作，共同推进节能环保的工作，并取得了明显的效果。
总之，校园节能环保是一项长期而综合的工程，需要学校、老师、学生等多方共同参与和努力。在我个人的实践中，我深刻认识到校园节能环保的重要性和必要性，也积累了一些实践经验和体会。我相信，只有每个人共同努力，才能让我们的校园更加环保、更加可持续发展。让我们携手共进，共同建设美丽的校园！
节能校园心得体会篇五
随着人们环保意识的不断增强，节能教育已逐渐成为校园教育的重要组成部分。通过学习节能知识，培养节能习惯，可以减少能源消耗，降低学校的运营成本，同时也可以培养学生的环保意识和责任感。在这期间，我积极参与了校园节能活动，结合自己的体会与感悟，发现了一些有关节能的重要原则和方法。
首先，节约用水是高校节能工作中的至关重要的一环。水是生命之源，但人们对水的过度浪费已经引起了大量的关注。在校园节能教育中，学校给我们提供了许多关于水的节能知识。比如，使用节水器可减少每次使用水的量，关上水龙头可以防止水的不必要流失。在日常生活中，我也养成了节约用水的好习惯，比如洗手时关上水龙头，使用水桶收集雨水浇花等，这些小小的改变其实就对校园节能工作起到了一定的贡献。
其次，节约用电也是校园节能工作的一大重点。电力资源同样是有限的，合理使用电力资源既能够降低对环境的破坏，也能够减少使用成本。在节能教育中，学校鼓励我们养成使用节能灯泡、随手关灯、合理使用电器等良好习惯。在我的学习和生活中，我也积极践行这些原则。比如，关灯时尽量使用日光灯或者台灯，避免使用过多的照明设备；养成使用电源插座的好习惯，当不使用电器时及时将电源插座拔掉。这些简单的举措既方便了自己的生活，也有助于节约电力资源。
再次，节约纸张也是校园节能工作中的重要方面。使用纸张的过多不仅对环境造成了一定的破坏，也浪费了资源。在校园节能教育中，学校教育我们养成了双面打印、减少印刷、充分利用废纸等良好习惯。在自己的学习和生活中，我也努力贯彻这些原则。比如，在复习备考时，尽量用电子文档，减少对印刷的依赖；在日常笔记时，尽量使用双面打印，节省纸张的使用等。这些习惯不仅节约了纸张资源，也培养了自己的环保意识。
最后，加强宣传教育也是校园节能工作的一项重要任务。在校园里，学校举办了许多与节能教育相关的活动，并通过多种渠道传播节能理念。通过参加这些活动，我深刻感受到节能工作的重要性和紧迫性。我也通过自己的努力，积极参与了一些宣传活动，帮助学校宣传节能理念。比如，我在学校广播站播报了节能相关的新闻；参与了学校组织的节能讲座等。通过这些活动，不仅宣传了节能理念，也让更多的人加入到节能行动中。
总之，校园节能教育使我深刻认识到每个人都应该为节约能源、保护环境贡献自己的力量。通过学习和实践，我在节能方面的意识和能力得到了提高。我将继续坚持节约用水、节约用电、节约纸张的原则，争做勤俭节约的好学生。同时，我也要加强与他人的交流与合作，共同努力推动校园节能工作的进一步发展。只有每个人都能充分认识到自己的责任，才能共同为实现可持续发展尽力而为。
节能校园心得体会篇六
如今，全球面临着严重的能源危机和环境问题。为了适应这一挑战，各个国家纷纷提出了节能减排的目标。作为中小学生，我们有责任为环保事业做出贡献。因此，我校开展了节能校园活动。在这个过程中，我深刻体会到了节能对于我们的校园和社会的重要性。
首先，我发现节能行动对环境有着显著的影响。在活动中，我们每天都会进行宣传，提醒同学们关灯、关水、关电脑等。稍加注意，我们就可以节约大量的电能和水资源。通过搜集和比对数据，我发现在我们学校参与节能活动后，用电量和用水量都有了明显的下降。这一点不仅使我们学校做到了绿色发展，也对我们的社会环境产生了积极的影响。
其次，节能活动也对我们的生活产生了积极的影响。在学校，我经常看到一些同学无节制地使用电脑、手机和其他电子设备。长时间的使用不仅对他们的身体健康产生了负面影响，还浪费了大量的电能。节能活动的开展使得同学们更加关注自己的用电习惯，学会合理使用电力产品。对于我自己来说，我开始养成每次离开教室前都会熄灯的习惯，这种习惯不仅帮助我锻炼纪律性，还提醒了我节约能源的重要性。
此外，节能校园活动也促进了教育的改革和转型。在过去，我们的教育模式更加注重知识的灌输，而忽视了对学生环保意识的培养。随着节能活动的开展，学校将环保融入到了各个科目的教学中。在生物课上，老师会教我们关于生态环境的重要性；在地理课上，老师会讲述全球变暖和气候变化的原因。通过这些教学方式，我们的环保意识得到了提高。
最后，我认为节能校园活动对我们的未来发展具有重要意义。节能不仅仅是一种行为，更是一种生活方式。通过这次活动，我认识到节能不仅仅是为了解决当下的问题，更是为了保护地球的未来。我们的学校在活动中提倡每个人都能参与到节能中来，提高自己的环保意识。这样一来，我们就能培养出更多有环保责任感的人才，为我们的未来发展注入新的活力。
总之，通过参与节能校园活动，我深刻体会到了节能对于校园和社会的重要性。它对环境、生活和教育产生了积极的影响。而且，它还对我们的未来发展具有重要的意义。因此，我们每个人都应该努力践行节能，从小事做起，为保护地球的未来做出贡献。
节能校园心得体会篇七
随着全球能源危机的日益加剧，人们开始关注节能问题。在校园节能教育的引领下，越来越多的学生开始学习和实践节能理念。在过去的一段时间里，我积极参与了校园节能教育活动，深受教育和启发。通过这段经历，我领悟到了节能的重要性，并形成了一些自己的体会和心得。
首先，校园节能教育让我意识到节能的紧迫性和重要性。在天天浪费电和水的过程中，我们未曾想到因为我们的不节约，导致全球能源危机的产生。在校园节能教育的指导下，我了解到节约能源等于减少温室气体的排放，从而有助于减缓全球气候变化的速度。这使我明白，每一次小小的节约都是对地球负责的表现，我应该要时时刻刻把节约能源的观念落实在日常生活中。
其次，校园节能教育让我体会到了学校节能的实际行动。在校园节能教育的引导下，我们学校采取了一系列措施来降低能源消耗。例如，在教学楼的窗户上安装了隔热膜，可以起到节能隔热的作用；在宿舍楼中采用智能控制的节能灯，可以根据时间自动调节亮度。这些措施不仅使学校的能源消耗大为降低，也让我们能亲身感受到实际的效果。看到这些成果，我深受鼓舞，坚信只要每个人都付出一点点努力，我们就能共同为学校、为社会、为地球创造一个更为环保和可持续的未来。
再次，校园节能教育让我学到了节约的实际技巧和方法。通过校园节能教育，我学会了很多有关节约能源的实际方法。比如，我们家长平时离开房间时一定要关掉电灯和电器，尽量使用节能灯具；洗衣服时要注意合理使用洗衣机，尽量将衣服一次性洗完；在学校里，我们要合理调节教室的温度，避免冷暖气过度使用。通过这些实际的技巧和方法，我们能够在日常生活中有效地降低能源消耗，实现节能的目标。
此外，校园节能教育还培养了我的节约意识和行为习惯。学校通过举办各类的节能主题活动，不断推动我们形成节能的意识和习惯。在我的日常生活中，我开始注意节约用水、节约用电、节约纸张等方面的细节。我也积极参加学校组织的节能主题活动。这些活动不仅让我学到了更多的知识，也让我深刻体会到了节约的重要性。现在，我已经养成了每次离开房间都要关灯、关电源的习惯，并且坚持自觉地节约使用纸张和其他资源。节约已经渐渐成为了我的一种生活方式。
最后，通过参与校园节能教育，我深刻认识到节能的目标是为了实现可持续发展。如今，全球的能源危机已经严峻到不可忽视的程度，我们必须从校园节能教育开始，为实现可持续发展贡献力量。只有让更多的人了解节约和节能的重要性，让他们通过实际行动来节约能源，我们才能够保护地球，让我们的后代继续拥有繁荣的家园。
总之，校园节能教育是一项重要的教育活动，它不仅能够让我们了解节能的重要性，还能够培养我们的节约意识和行为习惯。通过参与校园节能教育，我深刻认识到只要每个人都从自我做起，我们就能够共同为实现可持续发展贡献一份力量。让我们从现在开始，在日常生活中养成节约用水、用电、用纸的好习惯，为地球的绿色明天贡献力量。
节能校园心得体会篇八
当前国际国内经济形势的发展，要求每个人都必须转变思想，树立节约能耗意识，自觉适应社会，公司党委决定深入开展“节约能耗降成本我为企业做贡献”活动，做为企业的一员，必须从我做起，从自身做起，从本岗位出发，认真学习公司各项制度，增强危机意识。
作为一名副司机，我一定要认真学习公司的各项规章制度，认真执行公司的各项操作，精心操作，精心调整。配合好班组成员做好各项工作，做到勤调整，勤操作。增减负荷时，对油温、水温、风温调整要及时、准确，高加水位，轴封漏汽门调整要到位。要积极向司机们请教，尽量使自己的操作调整水平有进一步提高，保证各项指标做到最优，勇于担当使命，充分发挥自身优势，克服缺点，强力挖潜。
做好本职工作是自己应尽的责任和义务，另外，还应将自己的言行举止都融入到节能降耗中去，节约一滴水，一度电，一张纸，照明尽量及时关闭，发现水龙头长流水及时关掉，对公司的各项财物要爱惜和珍惜，发现有浪费现象要及时制止。绝不允许浪费现象在自己视野中出现。
节能降耗，从我做起，要求不只做表面文章，要实实在在去做，用心去做，才会做出成绩，做出实效。
公司在经济形势严峻的'情况下，提出节约能源，降低成本，意义重大，我一定要认真理解和领会其深刻意义，立足岗位，树立正确的节能意识，一切为了企业，为了企业的一切，使公司的各项工作健康、和谐、稳定发展。为公司进步发展壮大，再铸新的辉煌，再铸新的篇章而献出自己的一份微薄力量。
节能校园心得体会篇九
节能是一个重要的主题，随着环境保护意识的增强，越来越多的人开始重视节能。我也参与了其中，并且在实践中积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
第二段：节能的意义。
节能是保护环境的直接体现，它可以有效减少烟尘、二氧化碳等有害物质的排放，改善空气质量，降低温室气体的排放量，减缓全球气候变暖的速度。除此之外，节能还能为家庭、企业节约能源支出，提高经济效益。
第三段：如何实现节能。
在生活中，我们可以从多个方面实现节能，比如灯光、电器、水资源等。在选择电器时，我们可以选择节能的电器，这些电器具有低能耗、环保、高效的特点。此外，我们在使用电器时一定要注意合理用电，尽量减少过度消耗。同时，在夏季使用冷气时，我们也可以关掉不需要使用的房间门窗，这样可以避免能量浪费。最后，关注家庭用水情况也是非常重要的，为家庭节约用水，不仅可以降低生活成本，还可以减少水资源的浪费。
第四段：节能对自己的启示。
在实践中，我发现如果我们能够用心体会节能，不仅能对环境有具体的贡献，还能对自己产生积极的影响。例如，节约用水不仅可以避免水费增加，还可以提高个人爱家的意识，做到不浪费、节约的生活方式。此外，秉持节能的生存观念可以培养出团队合作精神、创新意识。因为只有团队的共同努力，才能实现节能减排的目标。
第五段：总结。
总之，节能是不可或缺的环保任务，也是每个人应履行的责任。我们要从自身做起，尽可能减少资源浪费，创造低碳、环保的生活方式。通过节能的实践，不仅可以提高环境保护意识，还能为我们的生活带来积极的变化。
节能校园心得体会篇十
在上幼儿园时，老师就常常教育我们：“用完记得关水龙头，上完厕所要关灯，不要踩花草树木……”所以，我们在小的时候就只到了节约的意思。可随着我们年龄不断增长，节能减排好像在我满身边愈来愈少见了。
上完厕所不关灯，洗完手不关紧水龙头，乱踩花草树木，不关电脑……似乎已经是我们的一种习惯，一件不可缺少的事了。在很多人看来，这已经是见怪不怪了“只要多花几个钱就够了”但是，这些天然资源，一旦没有人类就无法生存，就会给我们的子孙带来无穷的灾难。所以，我们要做到节能减排，节约一些，环保一些，也许我们也会更幸福一些！
为了环境，生态，也为了人类的生存空间，为了子孙，让我们共同努力节能、节水、节地、节粮、节材吧！“同一个地球，同一个家园。我们只有一个地球，别让地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪”这句话成为现实！从你我做起，从点滴做起，让我们重现碧水蓝天。
节能校园心得体会篇十一
十月中旬，根据公司安排，我有幸参加了班组组织的节能环保制度培训，本次培训对我来说很有意义。培训内容有：能源使用管理、节水节电节油管理以及废水废气管理制度等。
当今时代，把能耗作为评价一个企业综合能力的重要指标，这印证了一个朴素而深刻的道理，能耗指标越来越成为一个国家和企业持续发展的重要动力。作为一个企业来说，节约能源，降低消耗，为国家的节能降耗做出一定的贡献，这是应承担的责任。那么公司制定的节能制度我们每个人都应实施到位，这是我们的义务。就拿我们生产现场的设备来说，要做到严禁设备空载运转，减少设备的磨损，延长其使用寿命；也要做到人走机停并关闭机床灯，避免造成电能的浪费。也许在这忙碌生产的气氛中，我们有时可能会忘记这些小细节，那么像这样的培训就给我们每个人敲响了警钟，心里时常暗示自己，养成一种节约能源的意识。
除此之外，水资源的浪费在生活中和工作中算是较为常见的。水无处不在，为我们的生产、生活服务；它是工业的血液，生活中最不可或缺的资源。在这淡水资源缺乏的时代，节约用水显得格外重要。或许有人会说：“不就浪费那一两滴吗！怕什么？”是的，确实是一两滴而已。但是人人有如此心态，那么后果极为可怕。其实想想节约用水也不用花费我们多少力气，就比如洗个手也没必要每次都把水龙头都拧满，够用就行；洗完手随手就关下水龙头。这些类似的细小动作就已经在节约用水了。
除了能源的节约，环境保护也是我们容易忽视的。从小就常听说“保护环境，人人有责”，人们生活水平不断的提高，而保护环境的意识却显得有点淡薄。在工作中亦是如此，繁忙的生产任务使得我们对环境保护这一块的关注度有所降低。那么公司此次的环保培训就加强了我们的环保意识，提到环保就离不开污染源这个话题。我们企业的每个单位都应依据公司以及本单位所制定的环境保护工作计划，落实做好各污染源的防治工作。发现各种环境污染隐患和违规排污行为，应及时整改或纠正，从而达到从源头控制污染的目的。就比如清洗设备的废水是污水的来源之一，应统一集中处理排放。
环境污染的例子很多，我们的环保意识也应加强，应从日常小事做起，比如不随地乱扔垃圾、爱护环保设施等。如果把这些小事做好了，我想我们就不会犯下更大的错误。我们的环境好了，才能高效率地工作以及高质量地生活。
总之，节能与环保需要全员参与，营造人人关注、个个关心节能环保的良好氛围，使得大家真正能认识到节能环保不仅是宏观全局的紧迫需求，也是微观个体的紧迫需求。不是哪个人、哪部分人或是哪个部门的事情，而是每个人的职责和义务。通过加强管理、反对浪费，养成处处讲究节能环保的好习惯，节能与环保的目标才能在全员参与中实现。
节能校园心得体会篇十二
节能是当代社会面临的重要问题之一。能源的消耗与排放已严重影响着环境和人类的生产生活，因此更加需要我们在日常生活中通过一系列措施来节能减排。在实践节能措施中，我深深感受到了其重要性和实际意义。下文将就此分享我的心得体会，认为节能在日常生活中的重要性和实际意义。
首先，我认为节能在日常生活中的重要性体现在减少能源浪费、降低污染排放、促进可持续发展等方面。很多人不知道照明电器的耗电量有多大，我们要根据需要使用，不要长时间开着。同时，我们还要注意关掉不需要使用的电器，避免浪费。此外，我们还可以通过购买节能产品，如LED灯具等，来有效降低能源消耗，降低对环境的影响。节能除了实现能源的高效利用，还可以降低污染排放，这对于改善环境质量和保护生态环境有着不可低估的作用。通过实践发现，每个人都可以通过少用一点能源来减少排放，从而降低我们对环境和人类的负担。在节能的同时也促进了可持续发展，这对我们的经济、环境和社会发展都非常重要。
其次，我认为在日常生活中，我们要更加注重节能，实际意义也更加显著。在国内外，节能已成为多个领域研究的热点之一。因为能源和环境问题已成为社会共识，能源价格的不断上涨、国家政策的不断推进，会促进节能技术的应用和发展。在个人层面上，我们也需要提高节能的意识，策略性地降低能源消耗，实现最大化效益。无论是从经济、环境还是社会福利的角度，我们都需要更加注重节能，才能真正实现可持续发展。
第三，我认为节能在我们日常生活中的实践非常重要，而实践主要表现为实际行动。我们通过实际节能行动，不仅减少了能源浪费，降低了污染排放，还能培养自觉保护环境的理念，从而完善我们的环保和节能意识。在具体执行时，我们可以从小事入手，如尽量减少不必要的打印、使用环保购物袋、选择节能空调电器等。
第四，我认为节能是一个方向性的探索过程，需要每个人都要发挥自身的影响，如家庭、企业、社区都可以行动起来，采取节能与环保的措施。在企业和家庭中，建设节能型建筑，减少浪费的电力和冷热源，是很好的措施。在社区中，每个人都可以从家庭层面扩大到邻里、街道或社区。例如，组织居民隔二周集中进行旧衣换新衣之类的节能活动，以此来为大家提供一个更好的环境保护实践机会。这些措施都将促进更广泛的节能社会建设，为可持续发展奠定坚实基础。
最后，结合实际情况，我认为对于发展中国家来说，发展节能与环保技术不仅有助于清洁型现代能源的稳定供给与使用，更有利于建立和维系社会经济发展与环境保护协调发展的局面。发展可持续能源产业，推广能源高效利用技术和化石燃料替代技术，是促进经济可持续发展和环境保护的必要途径。
综上，在当代社会，节能已成为一项发展和创新的重要任务之一。我希望能尽自己的微薄之力，行动起来，从自身做起，学会并实践节能，在日常生活中创造绿色环保生活方式，更好地推进人类可持续发展。
节能校园心得体会篇十三
20__年5月16日至5月18日,我有幸参加了由文昌市教师进修学校、海南领航教育公司组织开展的文昌市中小学食品安全管理专题培训项目学习。此次的培训学习过程如下：
下午在海口宾馆会议厅举行文昌市中小学食品安全管理专题培训项目开班仪式，邓方群主任做重要讲话：1、感谢海南领航教育公司的精心组织;2、感谢文昌市各中小学校的支持;3、通过学习切实提高食品安全监管水平;4、希望每一位学员认真投入到培训中来，提高学习的可持续性，把培训知识应用到今后的工作中;5、在培训期间的主要安全问题。黄浪波主任做补充性强调讲话：1、每一位学员要遵守培训班的学习纪律;2、虚心学习，专心听讲，按时完成作业;3、认真反思，学以致用。接着聆听张正清处长的《如何抓好学校食堂食品安全管理工作》专题报告。
20_年5月17日上午，在海口宾馆会议厅，海南医学院卫生学院的易聪老师为我们详细讲解如何预防食物中毒;如何避免食品安全事故的发生;校园食品卫生需要注重什么等。下午，全体学员一行赴海口市第二中学食堂参观交流，并得到了海口市第二中学校长的热情接待，刘跃荣校长亲自带领大家参观学校食堂，并充当解说员，非常感谢!参观过后，我们在食堂餐厅聆听了刘跃荣校长的管理经验报告。2017年5月18日上午在海口宾馆会议厅分小组汇报与交流学校食品安全管理与操作规范及突发事件应急处理。下午学员返校。
民以食为天，食以安为先。学校食品安全事关广大师生生命健康安全，事关学校正常教育教学秩序，事关社会稳定，对于食品安全我们要不言小，不言轻!通过这次培训学习活动，我从各个培训专家的精采讲课中，参观海口市第二中学食堂及分小组汇报与交流中学到了很多对今后从事食品安全管理与教育很有用的知识，但同时又感觉到自己肩上又多了一份沉甸甸的责任。解决食品安全问题任重而道远，我们每个人都有义务为学校乃至全世界的食品安全贡献自己的绵薄之力。
食品安全问题是全球性的问题：它不止存在于中国，在国外也同样存在，不止不发达国家有，发达国家也一样不少。食品安全问题不因经济的发展程度、科技水平、民族、种族等的不同而不同，它是全人类共同面对的问题，任何国家或个人都不能片面指责其它国家;食品安全问题很可能造成跨国家跨地区的危害，任何人或任何国家都不太可能在危害发生后独善其身。
因为世界村的趋势日趋明显，地区商品的流通越来越全球化;诚信是食品安全问题的根基，失去了诚信食品安全问题就无法从根本上彻底解决，食品安全问题需要政府、种植收割、食品制造、流通、餐饮等各相关环节从业人员都讲诚信，才能构筑食品安全的坚固堡垒;掌握好食品安全基础知识是做好食品安全的关键，不学习食品安全基础知识就无法从科学的角度解决食品安全问题。
节能校园心得体会篇十四
20xx年11月22日，江苏省工程咨询中心在南京方源金陵国际酒店举行了为期三天的固定资产投资项目节能评估报告和评审工作案例和实务培训。第一天，就当前能源经济形势与“十二五”节能思路和政策，国家发改委能源研究所的熊华文主任详细介绍国际当前能源形势以及我国能源消费方面所受到的国际压力，就以上形式，国家相关部门相继出台关于节能方面的政策法规。第二天，就国家发改委6号令关于节能评估报告编制要求和深度，中国国际工程咨询公司的徐成彬主任对国家法令、各省文件进行重点解释，明确节能评估报告编制时应注意的要点，以及对报告中难点、易错点就行了详细的剖析。第三天，就工业项目和民用建筑实例，北京市节能环保中心的佟立志主任先后介绍了某火电厂项目和某高校办公楼项目的节能评估报告，对报告中存在的疑难问题与大家进行了互动。
通过学习，我对固定资产投资项目节能评估的编制有了较为清晰的认识，主要是以下三个方面：
1、耗能工质参不作为原料使用，也不进入产品，一般不计入年综合能耗。
确定，负荷系数根据电气专业知识确定，尽可能的符合项目实际用电情况，降低能耗评估误差。能评报告结论数据如果与项目实际运行情况误差超过10%，则需重新编制节能评估报告报发改委审批。如果误差超过15%，则项目前期手续作废，需重新立项。
3、能源平衡表利用物理学能耗守恒定律，根据实际耗能情况，细化总能耗如何分配和损耗，一般用于工业项目，作为附表附在节能评估报告书后。民用建筑编制能源平衡表意义不大。
1、根据计算结果应将该项目能耗指标与国家公布的同行业指标进行对比，分为国内领先、国内先进、国内平均水平、行业准入水平四类指标，原则上至少应超过国内平均水平。
2、对于国家统计部门没有公布的或者指标缺失的项目，可采用同类项目对比法，通过对一定区域内同类项目能耗指标进行分析，取平均值，至少要超过该平均值。
3、如果项目本身是国内首家，无该类项目可作参考，可与国外相关项目对比，原则上对该类项目会相应放宽条件。
1、该评价用的是年综合能耗的等价值，等价值是将二次能源准换成一次能源所消耗的能源折算成标准煤，江苏省关于电的等价系数为3.3。
2、该评价中包含两个指标m值和n值。m值为项目新增能源消费量占所在地“十二五”能源消费增量控制数的比例，要进行项目所在省、项目所在市的二级影响分析，项目所在地“十二五”能源控制增量为项目所在地“十二五”末gdp能耗减去项目所在地“十一五”末gdp能耗。n值项目增加值能耗影响所在地单位gdp能耗的比例。（n值为工业项目的指标，民用项目不存在工业增加值。）也要进行项目所在省、项目所在市的二级影响分析，工业增加值可通过生产法和收入法确定。
通过这次学校，我学到了很多理论和编制技巧，但也认识到了很多地方的不足，主要表现为以下三个方面：
1、平时要注意积累不同行业能耗标准数据，保证数据及时更新，注意关注各地发统计年鉴的数据。
2、关于电能耗计算方面要学习专业知识，学习负荷系数、变压器耗损及补偿功率的详细精确计算，做到更加专业，更加准确的分析能耗。
3、要培养一批不同专业的团队，来应对不同的项目种类，节能评估报告要求会越来越高，机制也会越来越完善，因此只靠一个人的能力是无法胜任的，因此大家要不间断的学习。
节能校园心得体会篇十五
构建和谐校园之我见我常常听老师这样教导我们“与人玫瑰，与人增香。”我没有爱迪生的才能，不能为人类带来光明；我没有爱因斯坦的聪慧不能引领人类走向真理。对此，我们为《我为构建和谐校园做贡献》这个话题进行研究、探讨。
一、我们要好好学习，天天向上。我们的主要任务是学习，我们是学习的小主人，我们应该用知识来武装我们的大脑。课前应该做好课前准备；课上认真听讲，勤于动脑筋思考，积极举手回答问题；课后认真完成各种作业，不懂的问题可以问老师、问家长、问同学，真正做到不耻下问，把每一样学业彻底弄懂。做一名品学兼优的.好学生。
二、我们要爱清洁、讲卫生。经常洗澡、洗头使身体保持一定的卫生。要穿戴整洁，衣服脏了要换。回家以后要洗手，洗干净之后才能吃饭。不仅吃饭前要洗手，平时手脏了也要洗。鞋子应该保持一定的清洁度，脏了要洗。早晚刷牙，早晚洗脸。
三、我们要讲文明，懂礼貌。见到校长：“校长好。”见到老师：“老师好。”见到同学：“同学早。”见到谁都要问好。不骂脏话，不打架。在上下楼时，一定要安全有序的上下楼，在课堂上，应该遵守纪律。做一名讲文明，懂礼貌的好孩子。
四、我们要团结友爱，互相帮助，同学遇到困难，应该主动的帮助他（她）。同学伤心、难过时，应该上前问清原因并安慰他（她），让他（她）恢复信心。做一名团结友爱的好学生。在学校里，我们应该随手捡起一片纸屑、一块果皮等等。做一名保护校园卫生的小卫士。
平凡的我可做一粒种子，一粒奉献爱心的一粒种子。生根在我美丽的校园，只要人人献出一点爱，校园就会变成美好的天地。生命的价值在于奉献！同学们，让我们携起手来，为我们的校园奉献自己的一份爱，“星星之火，正待燎原。”
节能校园心得体会篇十六
作为一个节能降耗的企业，节约能源，降低消耗，为国家的节能降耗做出一定的贡献，这是公司的职责和使命，对于国家“十二五” 的节能降耗目标，结合我们公司的实际情况，以及董事长的新年讲话，我认为公司节能降耗可以从以下几方面着手：
现阶段，公司通过多样的宣传形式宣传节能降耗理念，同时把节能降耗作为公司的一项基本制度，融入到公司发展战略、管理体系和日常经营活动之中，并使之成为全体员工的自觉行动。
以公司成立由行政部、工程部、能源部、各个事业部等部门组成的公司节能降耗管理小组，建立涵盖建设、生产、销售整个过程的节能降耗的管理机构。
制度建设是节能降耗的基础，根据公司节能降耗的要求，结合相关法律法规、政策和标准，以及公司的实际能源消耗分布情况，建立包括节能降耗统计、监测和考核三方面的管理制度体系。
根据目前公司的节能降耗的要求，综合公司各个环节的节能运行、节能设计、节能测试与监测等方面的节能降耗标准，结合公司建设和生产运营的实际情况，逐步建立公司的企业节能降耗标准。
借鉴先进企业成功的节能降耗经验，为公司提供人员、设备、管理、技术措施等方面既具有挑战性又切实可行的节能目标及实现目标的方法，减少探索、研究的人力、物力、财力、时间等的消耗，实现公司节能降耗目标。
总之，节能降耗需要全员参与，通过营造人人关注、个个关心节能降耗的良好氛围，要使大家真正认识到节能降耗不仅是宏观全局的紧迫需要，也是微观个体的紧迫需要，节能降耗不是哪个人、哪部分人或哪个部门的事情，而是每个人都必须承担的责任和义务。通过加强管理、持续创新、反对浪费，养成处处讲究节能降耗的良好习惯，节能降耗的目标才能在全员参与中实现，才能为公司的可持续发展提供良好的基础。
节能校园心得体会篇十七
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的`错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。
记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。
节能校园心得体会篇十八
20xx年4月21日，东海县牛山街道中心小学部分教干和班主任参加了为期两天的南京校园文化之旅。这次校园之旅，不仅开阔了教师的眼界，也打开了我们建设校园文化的思路。
南京成贤街小学、南京外国语学校仙林校区、南京晓庄附属小学这三所学校留给我们的不仅是震撼，更多的是思考：
我觉得成贤街小学的篮球文化之所以搞得如此有声有色，这与政府的支持、学校领导的重视、班主任的`配合和专业篮球教练的训练是分不开的。想要成为一个有特色的学校，就需要花费大量的时间、精力去经营。而此时，各方的支持就显得尤为重要，这就是所谓的“众人拾柴火焰高”。
在参观这三所学校时，留给我印象最深的就是他们在细节上的考量。成贤街小学不仅在教室里配备了饮水机，在操场边也设置了几处饮水处。学生在享受篮球带给他们乐趣的同时，也享受到了学校对他们的精心呵护；而在南京外国语学校仙林校区里，到处可见供学生休息的长椅和绿茵茵的草坪，学生可以尽情嬉戏玩耍；南京晓庄附属小学里，为了让学生享受运动带给自己快乐的同时也能保证人身安全，在每个篮球架的底部都裹上了人造草皮。而他们的校园也可谓是一步一景，如苏州园林般的匠心独具！
这次的校园之旅，重在学习各校在篮球文化方面的建设。而在参观的同时，也让我们深深的感受到专业人才的重要性！成贤街小学之所以屡次获得南京市篮球比赛冠军，这与他们学校有支师资力量过硬的队伍大有关系。而“后起之秀”的南京晓庄附属小学则是因为他们拥有一支敢想敢做的体育团队。他们学校的三套篮球操都是由体育老师根据篮球训练的基本动作改编设计而成。这三套篮球操不仅包含了篮球训练的基本动作，如运球、传球等，还将校风、国学与篮球操结合在一起，形成了独特的风格！而有关篮球文化校本教材的开发，则将学校的特色提升到了理论的高处。
此行两日虽短，内心却大为震撼！反观本校的校园文化建设，亦觉尚存发展空间。
节能校园心得体会篇十九
转眼间培训班的课程已经结束,经过六天的学习,我想每一位学员都有不同的但都有很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同师团、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：
作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。 “xx”即将结束，节能减排任务艰巨，低碳经济任重道远，要求从事节能减排工作的所有人员必须高度重视，努力工作，并且不断提高认识，提高能力，提高水平。
一、节能法制与能源管理基础
节能法制的制定、立法、战略地位、义务与权利、管理体制。固定资产投资项目节能评估审查，高耗能产品能耗额定，能效标示管理，节能产品认证，能源消费统计发布，节能技术进步激励措施，合理使用能源节能目标责任制能源计量，能源消费统计和能源利用状况分析。了解用能设备管理、节能检测、能量平衡、能量审计和能效对标的依据、作用;主要通用设备经济运行指标，节能检测的检查项目，检测条件及检测方法企业能量平衡的方法，报告格式及用能设备的能量平衡，企业电能平衡，能效对标的方法，重点掌握用能设备、工序能耗监测，企业能源平衡的`指标计算，能源审计的程序，能效对标工作的实施。
二、热能工程学基础与节能技术
三大类燃料（固态、液态、气态燃料）的基本性质、各部分成分组成及表示方法分析方法等；燃料燃烧计算；固态燃料，主要以煤的燃烧特性过程以及燃煤燃烧设备；燃油燃烧液态燃料的燃烧特点及过程，燃油锅炉结构与特点以及燃油燃烧器；气态燃料的燃烧过程和特点。气体、理想气体、混合气体的性质传热过程和传热系数二位稳态导热和非导热、对数温差与换热器的计算、黑体和灰体表面间的辐射热计算、流体的压缩性和膨胀性、流体上的作用力。水分、灰分、固定碳、挥发份的意义及其对燃烧的影响，煤的燃烧特性（发热量、挥发份、焦结性、灰熔点）。
三、电气工程学基础与节能技术
电力基础知识，电力系统与电力网、电力负荷、供电系统、供电质量，用户供电电压与电源的选择以及无功功率补偿。低压电器选择的条件，低压电器的污染等级电器开关及保护设备。供配电路的节能方法，变压器的节能措施、供电系统的无功补偿原理及节能技术无功补偿容量计算、消除谐波的措施；电动机拖动泵类及风机类负载的节能措施，电机软启动的特点及节能分析、变频调速节能技术的分析、空气压缩机节能措施和制冷压缩机的节能措施。
总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。这次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对热力、电力工程学有了更加深入的认识，也对能源节能理念有了进一步的了解。让我从每个角度获得了知识，感谢领导给了我这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识和技能用于实际工作中，完成好公司交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。
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