2023年教育专业的论文题目(模板18篇)

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2023年教育专业的论文题目(模板18篇)
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教育专业的论文题目篇一

3、学生网络成瘾成因分析与对策。

4、至于新课改学生学习方式探究。

5、教师职业卷怠成因分析与对策。

6、家庭教育问题。

7、论新课程改革与教师。

8、我国新课程改革的可行性论证。

9、论教师的知识建构。

10、论教学方法的改革。

11、论某一个教学模式的构建。

12、关于学生失范行为的调查与研究。

13、论教育中的质性评价。

14、我国学校生活与学习压力的调查与研究。

15、论我国学校变革的阻力。

16、论我国教师的职业压力。

17、学业不良儿童行为的归固分析。

18、小学语文教师知识建构状况的调查研究。

19、小学数学教师知识建构状况的调查研究。

20、中小学校长素质研究。

21、中小学教师素质研究。

22、中小学素质教育现状的调查与分析。

23、中小学实行校长负责制存在的问题与完善。

24、校长领导艺术研究。

25、提高中小学教学质量的对策研究。

26、校本管理研究。

27、校本课程建设研究。

28、素质教育与教育管理改革。

29、素质教育背景下的教师队伍建设。

30、素质教育与行政管理改革。

31、素质教育与教育观念更新。

32、教育质量监控若干问题研究。

33、教育质量新视野。

34、中小学班级管理若干问题研究。

35、中小学生学习负担状况的调查与分析。

36、学习方式转变实践研究。

37、自主学习实践研究。

38、合作学习实践研究。

39、探究学习实践研究。

40、有意义学习实践研究。

41、创新学习实践研究。

42、教学的生活性。

43、教学的发展性。

44、教学的生命性。

45、教师在新课程教学中的地位和作用。

46、新课程与教师专业发展。

47、新课程与学校管理改革。

48、好学校的标准研究。

49、优秀教师的标准研究。

50、好学生的标准研究。

51、教师与家长的合作研究。

52、论教育市场化。

53、论教育产业化。

54、论教师劳动的经济价值。

55、我国义务教育投资问题、原因与对策。

56、当前大学生就业问题与对策分析。

57、论知识经济背景下教育的应对。

58、wto与教育改革。

59、论述教育投资评价。

60、教师职业流动的经济学分析。

教育专业的论文题目篇二

(2)价值工程分析在产品开发中的应用。

(3)质量成本对企业效益的影响分析。

(4)影响盈亏平衡点的因素分析。

(5)abc管理方法在库存管理中的应用。

(6)目标成本在生产管理中的应用。

(7)投入产出法在生产计划管理中的应用。

(8)网络技术在生产计划管理中的应用。

(9)计划期财力管理的弊和利。

(10)现代会计管理法在电子商务中的应用分析。

论文选写要求:

(1)说明该种现代化管理方法分析的基本原理。

(2)说明该种现代化管理方法的主要作用和应用领域。

(3)以企业实例应用该现代化管理方法进行综合分析。

(4)对该方法的.综合分析结果和应用领域进行评价。

(1)企业流动资金紧张的原因及对策。

(2)论加强企业应收账款的管理。

(3)论企业筹资方式和筹资渠道的应用。

(4)论企业筹资风险及对策。

(5)企业筹集资金的方法及对策。

(6)企业如何有效利用财务信息。

(7)企业经营资金的应用现状及管理对策。

(8)国有资产流失状况调查分析与对策。

(9)企业厂长离任经济责任审计探讨。

(10)论审计准则及其应用。

(11)论经济效益审计的特点及应用。

(12)加强企业内部审计促进企业效益。

(13)企业反腐倡廉的现状及对策。

(14)企业的财务与统计统一核算可行性研究。

(15)企业的财务与统计统一核算方法研究。

(16)市场经济下的企业与银行的关系。

(17)企业无形资产的评估和管理。

(18)论企业固定资产的管理。

(19)怎样发挥财务会计在反腐倡廉中的作用。

论文选写要求;

(1)说明所选题目进行现代企业制度改革必要性和要达到的目标。

(2)针对所选题目进行分析目前不适应市场经济的原因和存在的弊玻。

(3)针对所选题目提出自己对进行现代企业制度改革方面的探讨方案。

(1)财务分析内容与分析方法。

(2)固定资产的财务管理方法。

(3)xx公司财务状况分析研究。

(4)利润的预控分析及计算研究。

(5)企业成本管理制度内容的改革及应用。

(6)企业纳税的计算方法和核算分析。

(7)论企业风险及对策。

(8)会计报表的种类、结构和编制分析。

(9)外汇管理与外汇业务的探讨。

(10)股票与期货的投资管理探讨。

(11)xx公司资产负债状况与财务风险分析。

(12)论股利政策及其应用。

(13)论折旧政策及应用。

(14)现金流量的分析及作用。

(15)资金成本的分析及应用。

(16)试述财务杠杆的意义。

论文选写要求:

(1)说明该种财务管理与分析主要内容和基本指导思想。

(2)说明该种财务管理与分析的作用和应用领域及关键参数的取值方法。

(3)应用该财务管理与分析进行实例综合分析。

(4)对该方法的综合分析结果和应用领域进行评价。

(1)成本概念(定额、标准、计划、目标、产品、责任、质量、估计、实际)及应用。

(2)试论稳健原则。

(3)论会计假设及其应用。

(4)论会计原则及其应用。

(5)金融保险业的成本核算方法。

(6)责任成本的控制。

(7)存货、存货采购成本的内容与核算方法。

(8)流动资产的管理内容与方法。

(9)收入确认和配比原则在业务核算中的应用。

(10)实际成本计价和谨慎性原则在业务核算中的应用。

(11)负债、所有者权益的内容与核算应用。

(12)合法避税及反避税探讨。

(13)计算机审计应用探讨。

(14)会计电算法应用探讨。

论文选写要求:

(1)说明会计核算基本原则应用要素。

(2)针对所选题目说明会计核算中容易出错的科目核算。

(3)针对所选题目论述该种核算体现哪些会计核算基本原则。

(4)毕业设计的经验与教训。

教育专业的论文题目篇三

2、儿童数概念发展研究的新进展。

3、幼儿问题意识概念的建构。

4、保护幼儿的学习生态。

5、对幼儿游戏规则的探讨--兼谈幼儿规则游戏。

6、幼教百年沉思录。

7、伴随幼儿教育30年的历程。

8、幼儿教师开展课题研究之分析、表述方法。

9、儿童阅读障碍的生成与诊治研究综述。

10、上海幼儿园利用家庭、社区德育资源的调查与思考。

11、符合多元智能理论的教学活动设计。

12、培养幼儿视觉--空间智能初探。

13、浅谈分享阅读的几种风格。

14、“不想像你那样做”

15、自制小沙锤(中班玩沙活动)。

16、好玩的沙子(中班科学活动)。

17、细细的沙(中班科学活动)。

18、细细的沙粒(中班主题教育活动)。

19、论信息时代幼儿教师的角色。

20、试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径。

21、从关注文本到关注儿童。

23、以开放的心胸开发自我。

24、美国幼儿园的节日教育活动。

25、幼儿园课程编制的基本原理。

26、“学前双语教育师资培训研究”课题开题会隆重召开。

27、幼儿园教师的社会地位从哪里来。

28、脑科学的新进展带给学前教育的启示。

29、让幼儿在宽广的语境中积累审美经验--一种看待幼儿园艺术综合教育的新视角。

30、这本书“女”一点。

31、从现代认知心理学角度重新解读蒙太梭利教学法。

32、1889~1949中国学前儿童教育大事记。

33、辛勤耕耘六十载献身幼教半世情--访卢乐山教授。

34、我自豪--我的青春属于孩子们。

35、长得一模一样。

36、“我爱卡通”活动设计的思考--回归生活视野下幼儿园艺术课程内容的选择。

37、幼儿探究性活动特质的三维视界。

38、幼儿教师开展探索型主题活动应具备的能力。

39、儿童工作室的构建。

40、种树者必培其根种德者必养其心--谈幼儿阶段道德意识的培养。

41、解读儿童画。

42、好东西大家一起吃。

43、做好科学小实验的课前准备工作。

44、如何使管理走向科学。

45、进行科学管理提高办园质量。

46、关于“家园沟通”的调查与思考。

47、让家园沟通更加通畅。

48、家园沟通存在的问题与对策。

49、幼儿教师与家长沟通障碍的成因剖析。

50、开展家园合作共育优化家长教育能力。

51、托班孩子适应集体生活的绿色通道--“亲子乐园”系列活动。

52、3岁前儿童卫生保健工作初探。

53、幼儿园教师应善于“换位思考”

54、教育,要能够等待。

55、要重视小班幼儿的绘画语言。

56、一条长纱巾引发的安全教育。

57、认知理论的学前课程模式。

58、意大利瑞吉欧课程模式。

59、在教育中的科学研究。

60、透视光谱方案的设计思路。

61、解读儿童疑问中的哲学。

62、老师是不是孤儿。

63、学前儿童社会退缩行为研究综述。

64、透过游戏的儿童审美能力培养。

65、关注生命促进生命的和谐发展--《幼儿园教育指导纲要(试行)》的核心理念。

66、我的舌头太长了。

68、我国首所公立幼教机构创立的历史背景及意义。

69、幼儿园表演游戏现状的调查与研究。

教育专业的论文题目篇四

3..教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响。

4.某市家校合作的现状、问题及对策。

5.新课程背景下的文本解读。

6.浅谈小学“学困生”自我效能感的培养。

7.美国小学教师教育的基本特点及启示。

8.小学习作评改的策略研究。

9.研究性学习在小学科学教学中应用现状的分析及其启示。

10.中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示。

11.浅谈如何提高小学教师的审美素质。

12.信息技术与小学课程整和的问题与对策。

13.集美大学小学教育专业学生科学素养的调查研究。

14.试论小学生学习习惯的发展特点及其培养。

15.当前语文课堂评价的误区与矫正。

16.不同家庭结构对儿童个性的影响。

17.教学中批判性思维及其培养策略研究。

18.女大学生心理健康现状及其相关因素研究。

19.网络成瘾对儿童心理发展的影响。

20.小学习作教学存在的主要问题及对策初探。

21.试论家庭教育在小学生自我意识发展中的作用。

23.当前家庭教育的不足对小学生心理健康的影响。

24.小学生口语交际能力的培养策略初探。

25.新课改背景下的阅读教学误区初探。

26.浅析中国现代母亲教育。

27.关于课堂提问以学生为主体问题的思考。

28.传统个别化教学与网络个别化教学之比较。

29.某校小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探。

30.市小学生课余培训调查研究。

31.研究型教师的成长策略。

32.浅谈小学口语交际课堂教学的策略。

33.小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策。

34.台湾“感恩教育”教学范例阐析。

35.运用现代教育技术优化小学课堂教学。

36.小学数学课堂情境教学探究。

37.浅析当前教师评价体制。

38.在数学教学中加强情感教学的策略。

39.重塑当代大学生的人文精神。

40.浅谈小学生良好阅读习惯的培养。

41.论推广少儿经典教育的必要性和成败关键。

42.放飞语文课堂开辟求知天地。

43.“任务驱动型”口语交际教学模式的构建。

44.中国画与西方绘画的造型之比较。

45.小学生信息素养的培养。

46.中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示。

47.小学课堂教学中运用新模式存在的问题及对策。

48.小学语文综合性学习的误区初探。

49.市民办小学现状调查与研究。

50.新课程背景下讨论法的探索。

51.关于小学生视野中优秀教师的调查研究。

52.小学教师“随班就读”教育教学能力的研究。

53.感悟:词义教学的新策略。

54.中日生存教育的比较及思考。

55.小学科学教学中“有结构材料”的研究。

56.大学生团体心理咨询内容分类研究。

57.小学数学教学中游戏的应用与设计。

58.农村小学开设科技活动课的初步研究。

59.21世纪中小学健康教育新思考。

60.新时期小学班级管理的策略初探。

61.小学数学概念教学存在的问题及对策。

62.小学古诗教学要加强审美教育。

63.信息时代小学美术教学的策略。

64.浅谈小学科学课科学探究活动的现状和策略。

65.关于小学口算教学的几点思考。

66.小学教师教育的优势及其启示。

67.小学数学生成性课堂资源的开发和利用。

68.小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究。

69.信息技术条件下小学生探究学习能力的培养。

70.小学数学课堂情境创设的误区及对策。

71.小学生数学建模能力培养策略。

72.试论当前小学的科普教育。

73.小学生课外阅读策略探究。

74.试论小学古诗教学中的情感教育。

75.试论金庸武侠小说对小学生的影响。

76.浅谈互联网对中小学生德育教育的影响。

78.“概率统计思想”教育对培养小学生数学能力的影响。

79.小学教育专业教育实习存在问题与解决对策探讨。

80.生命教育呼唤对话教育。

81.市小学英语教师教学能力调查研究。

82.电子档案袋在小学评价中的应用。

83.浅析小学生收集和处理信息能力培养。

84.大学生主观幸福感现状调查及相关因素研究。

85.传统教学与网络教学的比较研究。

86.浅谈档案袋评价在小学英语教学中的应用。

87.高等教育质量观述评。

88.学校管理中决策的民主化和科学化研究。

89.初探新课改下的家庭教育与小学生厌学的关系。

90.小学语文教师“口语交际”课专业素养问题初探。

91.关于师范生教育观现状的调查研究。

92.学校情景下儿童肥胖症的综合防治模式研究。

93.新课程理念下班主任角色转变的思考。

94.新课程背景下良好班集体形成的策略研究。

95.“先行组织者”与古诗教学词句疏通。

96.信息技术与小学英语课程的整合。

97.浅析新课程理念下的识字教学。

98.学习风格的差异与教学研究。

99.浅析另类儿歌的思想倾向及形成原因。

100.浅析体态语在小学英语教学中的作用。

101.小学英语快乐教学的误区及其原因探讨。

102.晏阳初的平民教学观及其当代价值。

103.中美两国小学教育专业(本科)教学方法之比较与思考。

104.课堂教学有效提问的策略研究。

105.美国小学教育专业硕士课程方案的分析与思考。

106.从《卖火柴的小女孩》看小学童话教学的审美教育。

107.新课程背景下小学校长的用人艺术研究。

108.中小学科学教育人文化的思考。

109.小学教师指导研究性学习能力的研究。

110.现代小学青年教师心理健康问题的研究。

教育专业的论文题目篇五

2、探究农业会展对农产品贸易的作用。

3、基于“一带一路”战略背景下亚洲国家农产品贸易与流通问题分析。

4、中欧农产品贸易结构与竞争力分析。

5、“一带一路”环境下的亚洲国家农产品贸易发展路径探索。

6、“互联网+”视阈下黑龙江省对俄农产品贸易流通状况研究。

7、农产品贸易对农业经济的促进分析。

8、河南省中小型农产品企业的农产品贸易发展现状分析。

9、山东省农产品贸易结构研究。

10、中国-泰国自由贸易区建立的经济效应研究——基于农产品贸易的分析。

11、“一带一路”沿线国家农产品贸易的竞争性与互补性——基于社会网络分析方法。

12、国家间冲突对农产品贸易的影响。

13、中国与巴西农产品贸易:现状及展望。

14、中澳自由贸易区对两国农产品贸易的影响分析。

15、tpp对中国农产品贸易的影响分析及对策研究。

16、“一带一路”倡议下优化中越农产品贸易合作发展路径研究。

17、中俄农产品贸易复杂度与二元边际的实证分解。

18、基于后金融危机状况下的农产品贸易。

19、论“一带一路”背景下我国与中亚国家农产品贸易的前景。

20、陕西省农产品贸易对经济增长影响的实证研究。

21、国际农产品贸易:基于复杂网络的分析。

22、美国农业补贴对世界农产品贸易的影响。

23、农产品贸易驱动下中国与湄公河沿岸国家的虚拟水流动关系研究。

24、美国农产品贸易政策对中国的影响与启示。

25、“逆全球化”背景下我国农产品贸易竞争性提升的策略与实施。

26、“一带一路”建设背景下中国与中亚5国蔬菜类农产品贸易竞争性与互补性研究。

27、“一带一路”背景下的中国与加拿大农产品贸易合作研究。

28、菲律宾农产品贸易现状及发展路径探析。

29、中非农产品贸易发展现状及前景展望。

30、20x年中国农产品贸易发展特点及未来展望。

31、“一带一路”背景下中国——欧盟农产品贸易特征研究。

32、中巴农产品贸易增长成因——基于cms模型和边际产业内贸易指数的分析。

33、中荷农产品贸易特征与趋势展望。

34、“一带一路”背景下中国与中东欧农产品贸易特征研究。

35、fta视角下中国与澳大利亚农产品贸易研究。

36、“澜湄合作”背景下中国与湄公河流域国家农产品贸易合作的路径优化与前景。

37、“逆全球化”形势下农产品贸易壁垒新动向及我国应对策略。

38、农产品贸易与新新贸易理论:文献述评。

40、中俄农产品贸易问题研究。

1、内蒙古国有林区林业企业综合效益评价。

2、广西蚕业经济管理研究。

3、我国渔业发展供求分析及趋势研究。

4、基于沼气资源开发的西部农村循环经济发展模式探讨。

5、城市环境下银杏蒸腾耗水特性及其调节机制。

6、湖南省退耕还林工程综合效益评价研究。

7、甘肃省正宁县烤烟生产现状及发展对策。

8、农村饮用水取水模式及其保障措施研究。

9、机翼形量水槽标准化试验研究与数值模拟。

10、水生植物在景观水体提高自净能力的应用研究。

11、渔业权视角下舟山沿岸渔场管理改革研究。

12、橡胶园砖红壤中氮、磷、钾一经济管理学院地表径流流失特征初步研究。

13、三峡库区农业面源污染环境经济分析。

14、国有森工企业资本运营研究。

15、浙江临安市森林景观生态环境评价研究。

16、油松侧柏元宝枫蒸腾耗水的空穴栓塞和水容调节机制。

17、河北林业科技型企业建设与发展研究。

18、国有林区森林资源监督体系研究。

19、森林资源产权市场建设研究。

20、中国近海生物资源保护性开发与可持续利用研究。

21、吉林省国有林区公共产品政府供给研究。

22、淮河流域水污染防治的政府间合作管理模式构建研究。

23、定南县林业管理现状、问题及对策研究。

24、帽儿山林场林地评估方法与应用研究。

25、中国与马来西亚海洋渔业合作机制研究。

26、山西省夹马口灌区建管模式的社会学研究。

27、我国深水网箱养殖产业化发展战略研究。

28、我国渔业品牌价值评估及提升研究。

29、虹吸式波涌管灌试验系统研究。

30、我国国有林业企业效绩评价问题研究。

31、黑龙江省林业市场化与民营资本投资机制研究。

32、小麦质量等级标准的比较研究。

33、广西水牛奶科技产业发展研究。

34、成都平原不同秸秆还田模式下农田系统运行效益研究。

35、旱作小麦产量形成及其对不同覆盖与耕作措施的响应。

36、中国自然保护区资源利用模式案例研究。

37、基于遥感和gis的棉花面积提取和产量估测研究。

38、新时期中国农村反贫困政策研究。

39、上海市长江口中华鲟自然保护区地方性法规立法研究。

40、林业绿色供应链的物流一体化管理系统研究。

41、四川畜牧业社会化服务体系建设研究。

42、现代渔业生产经营组织的发展研究。

43、耕地保护实践及改进对策研究。

44、基于寒地乡村景观意象的休闲农庄景观规划研究。

45、黄河流域水土保持生态建设管理体制研究。

46、中华鳖的营养研究。

47、江苏省森林资源-环境-经济复合系统(fees)可持续发展的评价与优化。

48、宜都市农村集体林权制度改革研究。

49、放牧强度对东非狼尾草+白三叶型草地生物量的影响。

50、西洞庭湖自然保护区可持续发展研究。

1、西藏园艺产业发展与农牧民增收致富探讨。

2、基于问题的园艺植物育种学探究式教学模式研究。

3、从指导教师角度谈园艺专业大学生科研训练计划项目的实施。

4、台风对浙江省设施园艺的影响及防避措施。

5、多倍体育种在园艺作物中的应用。

6、园艺专业观赏植物病虫害防治课程教学改革的探索与实践。

7、提高职业教育中园艺技术专业实习课教学质量的几点思考。

8、复合应用型园艺专业人才培养模式探讨。

9、探究设施园艺中的土壤生态问题及其清洁生产。

10、建设高校园艺实习基地培养农业科技人才。

11、云斑白条天牛对园艺作物的危害及习性。

12、园林园艺类中高职里面课程结构衔接对策。

13、现代园艺专科人才分类培养的探索与实践。

14、园艺植物繁殖学教学改革探索。

15、设施园艺智能化发展趋势与路径。

16、果树园艺技术与果树营养诊断策略之我见。

17、施用外源物质对园艺作物抗逆性影响研究进展。

18、“园艺产品贮藏与加工”课程教学改革探析。

19、高职园艺技术专业实践教学改革初探。

20、提高“园艺植物研究法”教学质量的探讨。

21、园艺专业英语教学改革探析。

22、浅析影响阜新市设施园艺发展的因素和对策。

23、高等职业教育中设施园艺专业人才培养探讨。

24、园艺植物栽培学实践体系的探索与创新--以淮北师范大学园艺专业为例。

25、“课题式”教学方法初探--以《园艺植物生物技术》实践教学为例。

26、《园艺植物研究法》教学改革与实践。

27、园艺专业就业情况调查与分析--以河南科技学院为例。

28、园艺专业实验教学改革与学生素质提升的研究。

29、教学植物标本室建设存在问题及解决办法--以江苏牧院园林园艺系植物标本室为例。

30、职高园艺专业课的教学体会。

31、园艺专业创新型人才培养模式研究与实践。

32、应用型人才培养模式下《园艺植物病理学》课程考试过程评价改革。

33、绿化工职业标准与都市园艺专业课程体系对接研究。

34、关于高职园艺专业教学改革的思考。

35、在应用型人才培养背景下园艺植物病虫害防治课程改革与实践。

36、新形势下园艺专业实践性教学实习三知培养模式探索。

37、三结合教学方式提高园艺植物育种学的教学效果。

38、浅析园艺植物果实品质的调控。

39、设施园艺半导体照明技术研发与产业化发展政策分析。

40、我国设施园艺智能化生产装备发展现状。

41、园艺专业“双创”型人才培养实践教学考核体系探讨--以安徽农业大学为例。

42、高职类园艺技术专业实践性课程学生学业评价模式研究。

43、园艺产品采后处理课程建设与教学改革。

44、园艺概论公选课存在的问题及解决对策。

45、园艺专题与讨论研究生课程教学改革探索。

46、园艺教育先驱引领专业发展--苏州农业职业技术学院园艺专业。

47、园艺藤本植物习性及分类探究。

48、职业学校园艺专业教学现状及改进策略。

49、《园艺植物育种学》教学团队建设的措施与效果。

50、高职类都市园艺专业市场调研与课程体系构建分析。

51、高校《设施园艺学》课程建设的实践与探索。

52、双循环互动教学方式在园艺专业中的实践与探索。

53、《园艺设施学》实验教学改革与实践。

54、园艺植物营养诊断课程建设途径。

55、园艺专业大学生创新实验项目实施浅谈。

56、中职园艺生职业素养培养策略研究。

57、园艺产品安全生产课程教学改革与实践。

58、高职院校园艺专业教师综合素质分析。

59、金陵科技学院园艺学院实验室建设管理措施与成效。

60、高职园艺植物病虫害防治教学改革探索与实践。

61、在多变中寻求园艺实训课的有效教学评价。

62、4种园艺废弃物还田对设施西芹土壤微生物活性的影响。

63、论现阶段园艺园林绿化树木的有效防控。

64、园艺植物生物技术开放式实验教学模式初探。

65、《园艺植物病理学》教学改革的探索与实践。

66、《观赏园艺学》网络教学模式建设的研究。

67、城市商业区园艺景观中的植物配置探讨。

68、采后热处理对减少园艺产品微生物侵染的应用。

69、我国设施园艺发展概况及趋势分析。

70、应用“现代农业”理念改造和提升园艺专业。

教育专业的论文题目篇六

新时期高校校园文化建设研究。

教育技术学视野下的未来课堂研究。

新媒体视阈中的大学生道德教育创新研究。

当代大学生思想政治教育实效性研究。

高校大学生思想政治教育制度化研究。

大学生认同与践行社会主义核心价值观研究。

高校校园文化建设与思想政治教育互动研究。

创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究。

学校体育课程体系研究。

小学数学课堂师生对话的特征分析。

社会主义核心价值观教育研究。

我国重点大学本科工程教育实践教学改革研究。

对美国学校体育教学的研究。

新媒体时代群体性事件舆论引导研究。

互动媒体支撑下的课堂教学研究。

文化视野下的中美高校学生事务管理比较研究。

本科高校教师教学质量评价研究。

行业特色型高校协同创新的机制研究。

和谐社会建设中思想政治工作功能拓展研究。

高校思想政治理论课教学方法改革研究。

利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究。

高等学校教育资源共享问题研究。

中美高校思想政治教育比较研究。

我国普通高校体育教学环境研究。

信息技术与课程整合的新趋向。

社会稳定视角下的思想政治工作创新研究。

思想政治教育视野下公民意识教育研究。

美国中小学教师教育发展研究。

高校学生管理制度研究。

高校网络心理健康教育体系的构建。

高等教育视野中的企业大学研究。

泰国汉语教育政策及其实施研究。

现代教育技术应用的伦理审视。

论提高我国文化软实力。

我国社会转型期道德失范问题研究。

民办高校办学水平提升策略研究。

感恩情感的形成机制及其干预。

新时期领导干部作风建设难题。

网络学习行为分析及建模。

思想政治教育的文化融入研究。

云计算环境下的开放课程应用研究。

学前教育民俗文化课程研究。

工科大学生创新素质的提升研究。

高校教师思想政治教育研究。

高校教师教学能力结构模型研究。

化学学科能力及其测评研究。

高校辅导员工作学基本问题研究。

大学生网瘾成因及防治方法体系研究。

公平视域下美国义务教育改革研究。

青少年网瘾现状及监控机制研究。

教育专业的论文题目篇七

3、学生学习动机的培养与激发研究。

4、对学习困难学生的帮助和教育。

5、学生的逆反心理的调查及解决方案。

6、学校心理健康教育的倡导和措施。

7、影响学生学习效率的因素研究。

8、品行(品德)不良学生的转化研究。

9、我国当前基础教育当前的存在问题及解决方案。

10、当前教师职业倦怠现状、成因及对策研究。

11、高校扩招后就业现状研究。

12、网络教育管理模式研究。

13、中学生网络成瘾及对策研究。

14、中(小)学生厌学问题及对策研究。

15、独生子女问题研究。

16、独生子女教育问题研究。

17、独生子女社会问题研究。

18、学习困难学生现状及对策研究。

19、学习困难学生心理及教育策略研究。

20、独生子女问题行为及对策研究。

21、高校贫困大学生心理问题研究。

22、高校大学生勤工助学研究。

23、当前青少年常见的心理问题及对策研究。

24、教育生态环境研究。

25、外国教育史上某教育家的教育思想与我国教育改革(这是论文方向,自己确定小标题)。

26、外国教育制度研究(这是论文方向,自己确定小标题)。

27、外国教育思想研究(这是论文方向,自己确定小标题)。

28、我国农村义务教育财政体制存在的问题与对策。

29、我国义务教育投入存在的问题与对策。

30、浅析税费改革后农村义务教育经费投入状况。

31、义务教育资源配置的公平与效率问题探讨。

32、“一费制”的实施对学校办学经费的影响。

33、我国现行义务教育投资体制的弊病及其改革。

34、我国教育投资体制存在的问题及其改革。

35、论择校费与教育公平。

36、论教育的经济功能。

37、论教育产品的属性与学校办学的市场化运作。

38、加入wto对我国教育的冲击与对策。

39、市场经济条件下政府与学校关系的探讨。

40、我国现阶段义务教育供求失衡的原因及对策。

41、我国学校教育资源使用效率的现状、原因与对策。

42、教育供求调节的两种模式对比——政府调节与市场调节。

43、我国基础教育投资地区差异分析。

44、教育筛选功能在劳动力就业市场中的发挥与失效。

45、我国民办学校办学的困境及其改革。

46、我国高校助学贷款体制存在的问题及其改革。

47、我国高校扩招的利弊分析。

48、论建立教育成本分担机制的必要性与可行性。

49、目前我国中小学校教育经费来源渠道分析。

50、论公办教育投资效率不高的体制根源。

51、中小学校负债办学问题研究。

52、学校管理审美化研究。

53、人性理论对学校管理实践的指导作用。

54、从教育心理学的角度论减负。

55、中小学有效领导的构成与方法。

56、人际关系在学生班级管理中的作用。

57、教师工作积极性激励的有效性。

58、建立学校内部完善的激励机制。

59、对奖励的有效性的探索。

60、校长(班主任)的领导影响力构成与建立。

61、班主任的领导素质。

62、校长(班主任)领导威信的建立途径。

63、学校改革的动力与策略。

64、学生(教师)非正式群体的认知与管理。

65、师生进行有效沟通的策略。

66、学科教学中学生的合作学习研究。

67、学科教学中学生的探究学习研究。

68、中(小)学生学习方式改革初探。

69、教学评价改革探索。

70、成长记录袋使用研究。

教育专业的论文题目篇八

2、基于信息技术的中职生物情境问题教学各因素分析。

3、交互式电子白板在大班数学活动中的有效利用。

4、微课题研学:学前教育专业学生学习的范式。

5、建构主义视野下“学前儿童心理学”课程改革探索。

6、如何进行有中国特色的教育改革。

7、幼儿园主题教学活动中多媒体技术的应用研究。

8、高职高专学前教育专业声乐翻转课堂之管窥。

9、学前教育专业教育学课程课堂教学模式创新研究。

10、试论多媒体技术在幼儿园教学中的实施。

11、高校学前心理学课程教学改革研究。

12、学前教育游戏课件的设计探索。

13、教育资源不公平配置对农村教育精准扶贫的影响--基于江西省r县的调查研究。

14、基于人性关怀视角下的幼儿园活动室环境艺术设计研究。

15、教师专业化背景下的“学前心理学”教学改革探索。

16、关于学前教育信息化的内涵解读。

17、信息技术与幼儿教学的整合。

18、在幼儿活动设计中创编游戏型课件的策略性研究。

19、在幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏课件。

20、关于农村幼儿园教师远程培训的实践研究。

21、基于古斯基评估模式的教师网络培训分析。

22、放开营利性学校办学领域的取向与策略探析。

23、基于翻转课堂理念下的音乐教学实践探索。

24、以“互联网+”促进学前教育信息化建设。

25、学前教育远程师资培训系统建设的路向分析。

26、联合国教科文组织携手韩国企业支持女童教育。

27、初构案例教学的评价指标体系--基于现代教育技术课程。

28、浅析当下学前儿童心理健康教育存在的误区及对策。

29、情境互动教学模式在幼儿心理学教学中的运用。

30、徐州市区学前教育信息化现状的调查研究。

31、学前高专乐理与视唱练耳课程的翻转课堂应用研究。

32、家庭功能弱化对学前留守儿童社会化的影响。

33、民族地区师资队伍建设亟待加强。

34、刍议学前幼儿心理健康教育现状与策略。

35、处境不利儿童心理韧性研究的现状与展望。

36、浅析多媒体视域中的学前英语听力培养。

37、浅谈如何发挥多媒体在学前教育中的作用。

38、论培训机构在中国现在社会的意义和发展前景。

39、基于良好行为习惯对促进幼儿心理健康发展的研究。

40、学生资助工作中德育缺位问题的分析及对策。

41、我国幼儿教育软件存在的问题及对策研究。

42、浅谈学前心理学教育教学策略。

43、微课在中职《学前儿童卫生与保健》教学中的应用。

44、构建覆盖城乡布局合理公平普惠的学前教育公共服务体系。

45、国营农场公办学前教育机构有序移交。

46、广西民办幼儿教师规范化教学行为实施策略研究。

47、学前教育专业女生主观幸福感调查。

48、顶层设计理念下的学前教育专业理论课程实践教学改革。

49、农民工随迁子女社会融入中的教育困境及对策研究。

50、学前教育专业《幼儿心理学》教学模式的改革探讨。

51、“五位一体”生态教育链与创新型人才的培养--势科学视角。

52、特殊儿童团体游戏治疗的研究综述。

53、互联网技术对学前教育的影响探析。

54、美国高宽课程中形成性评价的应用及其启示。

55、学前儿童观点采择训练的可行性分析及策略。

56、襄阳市学前教育信息化资源建设现状调查研究。

57、简谈学前教育中的心理健康教育。

58、浅谈学前儿童心理健康教育的策略。

59、当前幼儿心理健康教育的方法与途径探讨。

60、学前教育专业男生积极心理品质培养策略探析。

1、培养幼儿教师声乐能力的有效路径。

2、跆拳道练习对幼儿行为能力影响的研究。

3、“最近发展区”理论及其对我国幼儿体育教学的启示。

4、浅谈学龄前幼儿的攀比现象。

5、幼儿教师对儿童情绪理解能力发展的影响。

6、探究音乐教育对幼儿心理发展的影响。

7、幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究。

8、发展幼儿体适能的理论与实践。

9、幼儿绘画教学指导的有效策略。

10、音乐对幼儿个性发展的影响。

11、在情景游戏中提升中班幼儿晨间锻炼的实效性。

12、幼儿自我保护能力的培养策略。

13、不同音乐背景下大班幼儿体操质量的性别差异。

14、如何利用游戏培养幼儿的社交能力。

15、幼儿教育过程中调动家长资源的研究。

16、幼小衔接中幼儿生活自理能力的培养。

17、幼师院校对幼儿体育专业人才的培养研究。

18、幼儿音乐教育过程中如何结合幼儿个性特点。

19、幼儿教师撰写论文现状的调查与思考。

20、浅谈幼儿教育中的美育问题。

21、幼儿教师的语言对幼儿语言能力发展的影响。

22、浅谈幼儿语言表达能力的发展。

23、论如何养成幼儿良好的品质。

24、大班幼儿区域活动中同伴互动行为的研究。

25、媒介素养在幼儿教育中的运用。

26、教师课堂干预对幼儿英语语音学习的影响。

27、浅谈教师对幼儿美术作品的有效利用。

28、浅谈在绘画活动中培养幼儿的创造性。

29、瑞吉欧教育理论对我国幼儿教育的影响。

30、幼儿体智能课程教学模式探究。

31、基于信息技术环境下幼儿语言教学模式探索。

32、试论幼儿教育“小学化”倾向的现状及优化措施。

33、自然主义视域下华德福幼儿教育的实施及其启示。

34、如何培养学前幼儿学习数学的兴趣。

35、启蒙教育视角下的幼儿舞蹈创编与教学探讨。

36、幼儿美术欣赏活动的目的与指导原则。

37、人才培养模式视角下乡村幼儿教师补充的困境与出路。

38、感觉统合训练在幼儿体育特色课中的应用--以体智能课为例。

39、浅谈幼儿教师如何立德树人。

40、幼儿武术中文化教学内容的选择。

41、如何培养技工学校幼儿教育专业学生的语言能力。

42、生命哲学视域下幼儿教师专业发展的内涵及其路径重构。

43、多维视角下幼儿教师不适宜行为动态演变现象探析。

44、发展教师关于幼儿数概念的知识--一项幼儿教师培训项目的实证研究。

45、中国内地及香港幼儿教育劵实践对非在编幼师待遇改善的启示。

46、近十年我国幼儿教师专业发展研究的内容分析。

47、县域幼儿教师培训的困境及对策分析。

48、西部农村幼儿教师培训策略与路径思考--以青海省为例。

49、如何促进幼儿语言能力的发展。

50、男幼师对幼儿成长的影响。

1、我国综合社会现代化发展对教育与培训的挑战。

2、用社会主义核心价值观引领航海教育发展。

3、大学生诚信教育研究。

4、构建高职院校思想政治教育全员育人机制。

5、网络环境下提高高校思想政治教育实效的路径探析。

6、临床实习生医德教育融入思想政治教育的探索。

7、基于新媒体的管理机制在高校学生党员再教育中的应用探讨。

8、浅谈如何实施生活数学教育。

9、新课改下初中语文教学中的情感教育研究。

10、高考地理中环境教育类试题判断指标体系初探。

11、浅析初中生主体性教育。

12、素质教育视野下中学生科技创新能力的提升。

13、在师德建设中催生教育正能量。

14、浅析中国优秀传统文化对大学生心理健康教育的积极作用。

15、优化中学生体育教学中生命安全教育的探讨。

16、当代教育资源配置对教育公平影响研究。

17、当代大学生法治教育浅析。

18、性别视角下的高校女大学生心理健康教育。

19、日本高中教育与大学教育的连接。

20、小学班主任应细抓德育教育。

21、初中德育教育研究。

22、如何在高中体育教学中对学生渗透德育教育。

23、高校信息安全教育现状与对策探析。

24、基于教育大数据的学习干预模型构建。

25、我国高等远程教育质量保证要素差异性分析。

26、多渠道全方位开展学校环境教育。

27、当代青少年生命价值观的问题分析与教育引导研究。

28、全面开展阳光招生促进教育公平公正。

29、强化工程实习过程管理提高工程教育实践教学质量。

30、职业教育科技园无界化资源共享建设研究。

31、航空服务专业校企合作实践教育基地建设。

32、浅论农村留守儿童的家庭生命教育。

33、信仰形成与信仰教育的合理化。

34、关于《高等数学》立体化教材的几点思考。

35、基于微课的大学物理探究性实验教学研究。

36、网络教育中虚拟现实技术在机械学科的应用。

37、基于moodle平台《建筑测量》网络课程在高职教育中的应用研究。

38、“三互补”助推“四联动”远程教学凸显实效。

39、明清时期民间医学教育探讨。

40、元代医学教育初探。

41、浅谈口腔教学引入微课视频教学的应用。

42、基于医患关系浅谈对当前医学生心理健康的工作研究。

43、运用智能手机与网络教学平台开展高职外科护理翻转课堂教学的探索。

44、美术鉴赏“翻转课堂”教学模式探究。

45、儿童文学对低龄儿童焦虑心理的干预。

46、移动互联网时代大学生外语学习行为研究。

47、多媒体时代下高校书法教育教学定位研究。

48、动漫、游戏等网络流行文化对青少年审美取向的影响。

49、云南鲁甸震后青少年心理健康状况及其影响因素。

50、论军队院校教育资源网络化建设。

51、法庭科学虚拟仿真实验教学中心建设与实践。

52、现代远程教育学籍档案现代化管理的措施探讨。

53、教育硕士课程设置的调查与改革。

54、信息化条件下陶行知德育思想的实现途径。

55、教育经费监管法律政策依据问题研究。

56、c++程序设计课程群互联网教学改革探究。

57、国外开放教育模式资源比较与启发。

58、教育促进主流价值人性的形成。

59、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析。

60、论高职心理健康教育课程的诊断与改进。

61、试论校本课程实施中教师课程意识的缺失及培植。

62、多媒体在高职体育教学中的实践性探索。

63、高校心理健康教育在辅导员工作中应用的创新模式研究。

64、当前流动儿童学校融入问题的探究。

65、传统私塾教育中的师德理念窥探。

66、关于信息技术与小学语文课程整合的思考。

67、浅析高职生人格特质与网络成瘾的关系。

68、虚拟仿真实训系统在教育领域中的应用。

69、农村留守儿童的心理问题呈现及分。

教育专业的论文题目篇九

3、新教改背景下分层教学在中职数学教学中的应用。

4、学案导学--生物课堂教改理念的体现。

5、就业导向下的中职语文教研教改创新。

6、对中学英语口语教改的思考。

7、创新促进教改实践提升质量--以小学语文课程标准与教材研究课程为例。

9、试析中职英语技能竞赛与英语教改相促进的探究。

10、道尔顿制对我国当前中小学教改的契合与启迪。

11、信息化技术在教改实践中起的作用分析。

12、科技创新铸就工匠精神--试论走通用技术课程与科技创新相结合的教改之路。

13、农村教改,创客先行。

14、问题视角的中职美术色彩教改分析。

15、微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示。

17、让伪教改从学校消失。

18、语文教改与教师职业素养问题研究。

19、我的教改小故事--基于分层教学法的初中篮球教学研究。

20、小学数学教学教改工作的新思路研究。

21、前瞻,立在教改的高处。

22、新教改规模下的初中语文课堂教学改革研究。

23、“教改”的实质应为“学改”--谈谈英语课堂改革。

24、中职学生数学素养测评及教改建议--基于pisa理念。

25、“国考”背景下的中学物理教师培训--新课标和新教材的教改探索。

26、“一校一拳”教改背景下中小学武术校本课程开发探析。

27、微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示初探。

28、知行合一,在教研教改中提升教师专业能力。

29、根植教改沃土培育办学特色。

30、武汉市光谷第二初级中学教改掠影。

31、中小学语文体验阅读教改探微。

32、现行教研教改中娄底市体育教学环境调研。

33、浅析幼儿园教改背景下的学前教育专业课程设置。

34、试论小学数学教改的现状及对策。

35、试析新教改环境下历史教学方法与创新。

36、课程教改中的行动研究--以“小学语文教学与研究”为例。

37、高中信息技术课程教改的窘境与突破。

38、试论中学生篮球教学现状及教改思路。

39、基于ipad的新疆双语教学方式改革研究--以昌吉中小学教改为例。

40、新教改背景下传统文化体验式教学活动的设计与实施。

教育专业的论文题目篇十

我们迈进了信息社会,在信息社会中,教育教学也必须符合客观的社会规律,有必要引入现代信息技术,尤其是在中职会计教学中,要想面对学习基础比较薄弱的中职学生取得较好的教学成绩,就必须改变以往的教学模式,在教学中引用信息技术,充分发挥信息技术的灵活教学优势。因此,在中职会计教学中纳入信息技术,有利于会计教学最大程度符合信息社会的高速发展,有利于推进中职会计教学的改革进程。在教学中,对比会计教学的实践性、专业性,来最大程度发挥信息技术特有的技术优势,从而建立起全新的教学模式,探索全新的教学理念,探寻更为科学的教学方法,使得本来专业性较强、内容较为枯燥的会计教学变得更为灵活,更加具有趣味性,从而提升教学质量。

2在中职会计教学中应用信息技术应当注意的问题。

在正常的教学活动中,教师们越来越重视信息技术的应用,但是在教学中,教师们必须明白,教学的主要手段还是语言交流,而并不是一味地通过优美的图片、动听的音乐、趣味性更强的动画来传递知识,信息技术只是作为一种辅助教学工具存在于课堂教学中。在中职会计教学的课堂上,教学的重点依然是教师和学生的互动,这种互动必须是语言和动作上的交流,而信息技术只是将这种互动提升到更为贴切的一个层次。因此,在中职会计教学中,有必要将传统的授课方式和信息技术教学进行有效的融合。

3信息技术在中职会计教学中的实践应用。

3.1多媒体教学实践。

中职学生的整体学习能力较为薄弱,再加上会计教学的内容理论性和算理性较强,因此,很多学生在学习会计课程时,觉得学习内容复杂难懂,很难提起学习兴趣。因此,在教学中引入信息技术,可以利用其生动的表达方式来营造出一种轻松愉悦的教学氛围和学习环境。在这种轻松的学习环境中,学生们学习会计课程可以从被动学习转向主动学习,从而激发起学生们学习会计课程的兴趣。通过多媒体设备和技术,教师们可以将先进的教学理念、丰富的教学资源进行合理的整合,将抽象知识具象化,使得课堂的整个教学思路体现得更加直观和清晰。这样,教师们在教学过程中,可以很轻松地将课程的教学内容由浅入深的进行阐述,例如,在讲授到上市公司对股东的利益和自身发展利益的课程内容时,教师们可以将阿里巴巴退市这一举动的相关信息介绍给学生,以此来分析上市和退市的相关知识,将主动退市和被动退市的相关内容介绍给学生们。这样不仅使学生们了解相关时事,也学到了相应的会计知识。

3.2网络教学实践。

当今时代电子技术的发展和电子产品的更新,使得我们生活中的每个角落都呈现出一种数字化的状态。我们可以通过台式电脑、掌上电脑、笔记本电脑、手机等各种终端进入到网络当中。在中职学校中,教师们可以通过远程网络和学校的硬件设施,来为学生们提供一个更高效和宽松的学习的平台,使学生们在学习会计时不受到地域和时间的限制。同时要利用好丰富的网络资源,例如,老师和学生们可以通过各种网络交流工具实现无限制沟通和交流,这种方式包括:微博、msn、腾讯qq等比较流行的网络交流工具,有了这些交流平台,老师们在教学中传道授业解惑就更为便捷。网络教学中的另一个重点就是“web电子记账”教学,即所谓的网络电子记账。采用网络电子记账可以使得网上交易的信息直接录入达到会计部门的网络平台,最大限度地保证会计信息的真实性。当然,网络电子记账的优势还在于其核算方式的先进性:运用网络平台下的会计决策程序软件和方法增强会计统计工作的科学性。因此,在中职会计教学中,网络电子记账方式也是教学重点之一,这个过程中,对于电子计算的应用能力和软件的操作能力使一项必要的考核内容。

3.3模拟实验室系统教学实践。

会计专业本身具有很强的实践性、专业性和操作性,因此在会计教学中,对于学生实践动手能力的培养一直都是教学重点,只有加强对学生们的实际操作能力的.培养,才不至于导致学生们所学的知识和实际工作能力相脱节,如果出现教学与实践脱节的状况,那么这样的会计教学无疑是失败的。因此,在中职会计教学中,无论学生的基础能力如何,都应该在重视理论教学的基础上,加大对学生们实践操作能力的培养。这样就有必要建立起一个以信息技术为核心的财会模拟实验室系统,在这个实验室系统当中,要充分发挥信息技术的核心作用,通过计算机网络平台,为学生们模拟一个现代企业较为真实的经营场景,只有在这样的场景中,学生们才能够了解到真实的企业经营活动状况,通过这种模拟场景的亲身体验,在无形中可以锻炼学生们分析数据的能力和实际操作能力,在这个过程中,教师们充当的是教学的指导者而不是教学的主导者。通过模拟实践,使学生们培养出良好的实际操作能力,这样就为以后的工作打好结实的基础。

4结语。

随着信息技术应用在整个社会的普及,中职学校会计教学也紧跟时代潮流选择在教学中纳入现代信息技术,借助信息技术的优势,教师们可以灵活的传授专业知识,中职学生对于会计专业知识的学习不再觉得枯燥无味,无形中就提升了会计教学的教学质量,学生们也在实践教学中学到应该掌握的理论知识和实际操作经验。

教育专业的论文题目篇十一

时光飞逝,转眼间一个月过去了,我的暑期幼儿教师实践也就结束了。回首这一个月,一切历历在目。时间过的好快,从事幼儿教师一个月,这当中的酸甜苦辣有很多,也让我了解了幼儿教师的辛苦!就当自己和正式的幼儿教师交谈的时候,她们总会很诧异地和自己说,大学本科生来做这样的事实在是太大材小用了,而我每次总是微笑对之。因为从来在我意识观念里,我不以为什么工作是低贱的,我不以为什么辛苦的工作是我自己所不值得去做的,我一直认为“吃得苦中苦,方为人上人”,我一直认为“万丈高楼平地起”。我相信,自己在每一秒所做的努力都会在下一秒起到积极的作用,所以我认真对待每一秒。因此,我并不觉得,一个大学生从事于幼儿教育是一件大材小用的事情。

着手实践的前几天是培训,树立一定的幼教思想。

幼儿的安全问题是每一个幼儿教师最关注的问题,现在的幼儿越来越活泼了,时常就会发生摔倒及碰撞的事情,一个不防,有幼儿就要摔倒在地了,因此我们对于幼儿的安全问题要时时关注,一刻都不能离开他们。有时,我在想只要我好好来观察孩子们的举动,他们就可以少发生摔倒的现象了!但有时又会感觉,一直看着他们会很累,一刻都不能松懈,但是想到孩子们的安全问题,他们能够开开心心的在幼儿园度过每一天,我觉得这些都是值得的!

通过观察,发现幼儿在参加幼儿暑期补习班的前十来天,能很轻松地就学会了很多我和搭班老师所教的知识,这让我这个带班的实习老师觉得心里很甜,一种小小的成就感在我的心里回荡。我知道这只是开头的,幼儿都新鲜的事物总是充满着好奇,当他们对此熟悉后,就会渐渐锐减原有的兴趣。

在接下来的那些天,幼儿的表现渐渐让我产生一种力不从心的感觉。就当自己每次都准备好教具,打算给幼儿好好上课的时候,竟发现幼儿适应环境之后,就不大喜欢听我的课了,偶尔特别吸引他们的课,他们才能停下来好好的听,其余的时间都是很活跃的。

这曾使我非常的苦恼。思考了很久我想是我的教学方法有问题,在经过很搭班老师的探讨,我明白幼儿喜欢自己回答,不需要老师总是插嘴说话,再者通过看了很多老师的课,使我学会了很多上课的方法。

我知道,无论做什么事,都会遇到或多或少的困难。我相信,在面对挫折和困难时,人们更赞许的不是结果是否如人意,而是如始至终你时候全力以赴了,你是否真的用心了。我相信,只要一直用心的去对待,一定可以学到很多东西。

教育专业的论文题目篇十二

2、基于信息技术的中职生物情境问题教学各因素分析。

3、交互式电子白板在大班数学活动中的有效利用。

4、微课题研学:学前教育专业学生学习的范式。

5、建构主义视野下“学前儿童心理学”课程改革探索。

6、如何进行有中国特色的教育改革。

7、幼儿园主题教学活动中多媒体技术的应用研究。

8、高职高专学前教育专业声乐翻转课堂之管窥。

9、学前教育专业教育学课程课堂教学模式创新研究。

10、试论多媒体技术在幼儿园教学中的实施。

11、高校学前心理学课程教学改革研究。

13、教育资源不公平配置对农村教育精准扶贫的影响--基于江西省r县的调查研究。

14、基于人性关怀视角下的幼儿园活动室环境艺术设计研究。

15、教师专业化背景下的“学前心理学”教学改革探索。

17、信息技术与幼儿教学的整合。

18、在幼儿活动设计中创编游戏型课件的策略性研究。

19、在幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏课件。

20、关于农村幼儿园教师远程培训的实践研究。

21、基于古斯基评估模式的教师网络培训分析。

22、放开营利性学校办学领域的取向与策略探析。

23、基于翻转课堂理念下的音乐教学实践探索。

24、以“互联网+”促进学前教育信息化建设。

25、学前教育远程师资培训系统建设的路向分析。

26、联合国教科文组织携手韩国企业支持女童教育。

27、初构案例教学的评价指标体系--基于现代教育技术课程。

28、浅析当下学前儿童心理健康教育存在的误区及对策。

教育专业的论文题目篇十三

2、银行业内控机制建设路径探析。

3、中国上市银行的风险收益研究。

4、论我国会计规范与国际惯例的协调。

6、论我国会计准则下的利润操纵及防范。

7、我国注册会计师审计责任限定的探讨。

8、资产负债表视角下的公允价值会计顺周期效应研究。

9、公允价值在金融工具会计计量中的应用。

10、知识经济时代会计创新问题的探讨。

11、油田企业内部财务成本控制体系建构思路探析。

12、新医改下医院财务管理问题的探讨。

13、做好医院财务审核工作的探讨。

14、法务会计实践教学探索。

15、司法会计鉴定在刑事诉讼中的应用研究。

16、独立学院会计专业就业方向现状及对策探析。

17、高职会计课程中学生综合能力培养教学研究。

18、高职会计专业学生职业核心能力培养对经济发展作用探析。

19、电力公司财务集约化管理的现状及改进对策。

20、电网企业财务管理。

21、切实做好财务管理促进农村经济发展。

22、农业企业财务管理研究。

23、黑龙江省望奎县中小农业企业融资难问题成因分析。

24、销售方式再造的税收筹划--xxx公司的合理避税实践。

25、供应链管理情境下跨组织管理会计研究。

26、事业单位会计预算管理制度的改革举措。

27、基于国家治理的行政单位内部控制研究。

28、我国上市银行收入结构转型问题探索。

29、绿大地欺诈上市成功的原因分析。

30、完善商业银行财务管理运行机制的思考。

31、社会融资结构深化与商业银行应对策略--以xxx为例。

32、“互联网+”时代会计行业的发展趋势。

33、山西会计师事务所现状分析。

34、浅谈我国会计电算化存在的问题及其应对策略。

35、论如何加强农村财务会计委托代理制。

36、如何完善粮食企业会计的监督职能。

37、iosco力挺会计所透明度报告。

38、当前我国会计职业道德存在的问题与对策。

39、浅析会计要素与时期指标和时点指标的关系。

40、探讨铁路财务管理实施难点及应对措施。

41、“营改增”政策背景下铁路运输企业的应对研究。

42、探讨高速公路财务内控管理的重要性与有效措施。

43、管理会计:基本理论、内容与方法。

44、“互联网+”时代管理会计信息化研究--基于财务共享服务视角。

45、基于价值链的石油钻井企业成本控制模式。

46、对海外施工项目责任成本管理的探讨。

47、基层医疗卫生机构会计集中支付的实践探索。

48、谈财务管理课程中引入erp沙盘模拟的教学环节。

49、析高校会计文化的内蕴。

50、实践教学下成本会计教学方法的改进。

51、高等院校固定资产管理与核算中若干问题探讨。

52、体验式教学在“会计职业道德培养与管理素质训练”中的应用。

53、浅谈提升会计学教学效果心得。

54、高职会计专业《财务会计》课程改革探究。

56、中职国家示范校建设背景下学生会计实践技能水平提升策略研究与实践。

57、高职院校企业所得税会计课程开发的研究。

58、会计“专家”走进高职会计课堂之我见。

59、山西省会计领军人才交流资料--合同能源管理财务核算实务问题分析。

60、注册会计师行业服务山西经济发展的策略研究。

61、化学工业财务会计的公允价值计量研究。

62、电力企业会计核算问题研究。

63、我国事业单位财务管理的对策研究。

64、会计伦理与会计职业道德教育浅析。

65、管理会计报告体系在管理会计发展中的地位和作用。

66、美国管理会计师协会。

67、涌鑫矿业公司如何提高资金使用效率和效益。

68、生态成本对露天矿最终境界的影响。

69、露天采矿企业涉税情况及纳税筹划。

70、浅议国外工程项目管理中成本控制问题。

71、基于成本风险控制的矿建项目材料采购新对策。

72、联合沃尔比重评分法与杜邦财务分析法构建医院财务评价指标体系的研究。

73、自助终端结算的医院内部会计控制实践与探讨。

74、浅析公立医院新财会制度下财务管理分析与解读。

75、新形势下加强与完善医院财务管理的途径研究。

76、浅析司法会计在检察工作中的重要作用。

77、财务管理案例教学存在的问题及改革措施研究--以xxx为例。

78、小议我国高校会计风险和防范。

79、浅谈高校构建智能化财务管理软件的必要性。

80、对当前高校在完善会计制度过程中存在的风险及对策探讨。

81、技术应用型大学实践教学改革与探讨。

82、会计职业教育存在的不足及对策。

83、高职会计教学中实践教学体系优化策略探析。

84、对基础会计教学方法的探究。

85、高职院校会计专业实践性教学模式的研究。

86、会计人员继续教育问题及建议。

87、论如何做好会计档案管理工作。

88、胜利露天煤矿成本控制管理措施。

89、基于信息化环境的企业财务管理创新方向。

90、基于龙马环卫公司的财务分析研究。

91、煤炭企业全面预算管理研究。

92、浅析管理会计在我国企业中的应用。

93、中小企业会计监督存在问题及对策探讨。

94、会计电算化在企业财务管理中的应用管窥。

95、现代酒店企业的成本控制管理。

96、行政事业单位管理会计问题与改进措施探讨。

97、中小企业财务管理问题研究。

98、加速财务管理国际化助推“一带一路”战略实施。

99、从“供给端”分析环境成本管理与控制--以xxx为例。

100、论技能竞赛对会计教师团队建设的'影响。

101、我国能源资源行业对外直接投资风险及评估。

102、低碳经济背景下碳会计发展分析。

103、中国制造对管理会计的影响与启示。

104、财会规范化管理途径探析。

105、收入确认之税会差异分析。

106、管理会计在企业内部的应用与发展。

107、从财务工作的见微知着做财务管理。

108、从风险管理的角度分析电力企业内部控制。

109、货币资金内部控制探讨。

110、论企业加强内部审计应解决的若干问题。

111、加强公立医院现金收支管理。

112、全面预算管理在房地产企业中的应用。

113、工程预算管理中的常见问题及应对研讨。

114、外币业务的建造合同会计核算办法研究。

115、论中小企业国际贸易融资问题及解决措施。

116、对俄贸易背景下会计类应用人才需求问题的探讨。

117、结合教学法在应用型财务管理专业教学中的运用。

118、z公司内部控制改进研究。

119、会计信息在债券定价中的作用研究。

120、企业碳排放配额的核算--基于我国碳市场现状的分析。

121、cfo绩效评价体系重构:基于战略视角。

122、会计职业判断内部控制应用指引:制度设计与内容。

123、管理会计研究方法的变迁管理。

124、基于云会计的集团企业内部控制与风险管理--以xxx为例。

125、企业会计信息失真治理研究。

126、完善中小微型企业发展的金融体系研究。

127、人民币跨境贸易结算风险及国际化路径选择。

128、浅谈会计职业道德。

129、浅谈加强会计人员继续教育的必要性与建议。

130、资产减值准备对会计数据的影响。

131、资产减值披露与信息不对称关系的研究。

132、农村财务管理问题及其动因分析--以xxx为例。

133、基于风险管理视角的内部控制分析--企业价值创造。

134、内部审计在企业生产经营管理中的作用。

135、医院财务管理问题及对策研究。

136、中小企业财务管理问题及对策研究。

137、加强企业内部控制提高会计信息质量。

138、某新华书店县公司企业内部控制体系建设--基于xxx改革背景。

139、安顺煤矿煤炭销售内部控制与风险管理。

140、论企业破产清算会计。

141、采用权益法合并财务报表问题探讨。

142、上汽集团:新业态需要新型的财务管控体系。

143、基于市场经济的建筑经济成本管理分析。

144、电力工程施工管理中的成本控制分析。

145、新医改背景下医院财务管理制度探究。

146、高校经营性资产管理的问题与建议--以z校为例。

147、高校的经营性资产管理研究。

148、高校财务管理与会计核算研究。

149、论如何加强食堂财务管理及成本核算。

150、关于会计专业创建校内财务公司校企合作模式的探讨。

教育专业的论文题目篇十四

摘要:时代是不断发展的,每一个时代其主流趋势是不同的,所以在时代变化下,与之相关的内容也应该及时的更新。在信息时代下,传统财务会计管理工作中隐藏的漏洞逐渐地暴露出来,对企业的长远发展有着阻碍作用。鉴于这样的情况,有关研究人员立足于信息时代,对财务会计管理工作进行了探究。本文在借鉴前人探究结论的基础上,提出了自己的看法,希望可以为财务会计创新管理工作的实行提供帮助。

关键词:信息时代;财务会计;创新管理

在社会不断进步过程中,无论是教育行业,还是市场发展,都与以往有所不同。在事物更新交替过程中,企业所开展的财务会计管理工作也应该与时俱进。但部分企业因为多重因素的影响,对财务会计管理工作的重视程度有限,投入精力有限,如此就导致了财务会计管理工作较为落后,不能满足当前各企业发展的新需求。因此,在信息时代下,企业如何做好财务会计管理工作的创新是其发展过程中亟待解决的问题。

一、信息时代下财务会计管理工作存在的问题

信息时代与以往的时代相比较,其科技化、智能化发展趋势更加突出。而且在信息时代,计算机网络等高科技技术的应用已经较为普遍,在大环境有显著变化的背景下,企业所开展的财务会计管理工作存在的问题逐渐地突出出来。本文对信息时代下财务会计管理工作中存在的问题进行了具体地分析,内容如下所示:

(一)财务会计管理意识淡薄

在一个企业发展过程中,资金是不可或缺的组成部分,具有完善的,灵活运转的资金链,企业才能有底气、有实力开展各项运营活动,反之,在资金匮乏的情况下,企业发展将会受限,严重的话甚至会走上破产的道路。由此可以看出,企业资金是极为关键的。企业为了对资金进行有效地管理,设置了专门的财务部门,并组建了专门的财务会计工作小组。企业对财务会计管理工作的过度重视,为财务会计部门的膨胀提供了便利条件,企业对财务会计管理工作的忽视,造成了严重的后果。面对这样的情况,部分企业吸取了教训,开设了专门的财务会计管理部门,但企业并没有给予这一部门自主管理的权利。这样就导致了管理部门人员工作积极性较低,在工作过程中缺乏管理意识,进而敷衍了事,并没有贯彻落实财务会计管理工作。在此种工作状态下,管理人员的信息化管理意识更是淡薄,在意识匮乏的基础上,财务会计管理工作的落实自然不尽如人意。

(二)财务会计管理制度不健全

企业对财务会计工作十分的重视,在对此工作投入大量精力的同时,与之有关的财务会计管理工作就受到了忽视。财务会计管理工作的开展,能够对财务会计工作进行监督、约束,使财务会计这一工作更好地落实,但部分企业并没有意识到这一点,因此企业在制定财务会计管理制度过程中敷衍了事。传统的财务会计管理制度,与当前的信息时代发展存在着较大的差距。立足于信息时代分析财务会计管理制度,发现制度中存在较多的漏洞,比如,在制度中,对于财务会计信息的归档问题就没有明确的规定,何时归档,如何归档,这些内容都没有具体明确。不健全的财务会计管理制度,不仅无法为管理工作的开展提供依据,反而会制约这一工作的开展,因此对财务会计管理制度进行完善是非常有必要的。

(三)财务会计管理方法较为落后

在对企业所开展的财务会计管理工作进行分析后可以发现,部分企业财务会计管理部门所应用的管理方法较为落后。传统的财务会计管理中,管理人员主要依靠的是人工管理,人工管理不仅效率较低,对劳动力的需求较大,而且出现错误的概率也比较高。这样的管理方法应用起来耗时、耗力,与当前信息化,科技化的社会发展不相符。

(四)缺乏财务会计管理人才

企业的财务会计管理人员在开展工作过程中,因为企业领导层赋予了其较多的权利,因此很多财务会计管理人员认为自身地位较高,在与其他部门合作中出现了“盛气凌人”的现象。财务会计管理人员的“心高气傲”,使其在工作中不能吸取前人优秀的经验,在工作过程中不思进取,在时代变化过程中依然坚持经验主义,并没有学习先进的管理经验。与此同时,财务会计管理人员也没有对时代的发展需求进行分析,没有主动学习信息化的管理手段,对计算机、网络等技术的应用并不熟练。如此一来,财务会计管理人员所开展的工作效果就不是很理想,并没有将财务会计管理这一工作的实际作用发挥出来。

二、信息时代下财务会计工作的创新管理对策

信息时代下,企业之间的竞争更加的激烈,在残酷的市场竞争中,企业财务会计管理工作的开展对其竞争力有所影响,因此企业想要提高竞争力,就必须要重视财务会计管理工作,并对这一管理工作进行创新,使其能够与信息时代相符。本文就信息时代下如何实现财务会计管理工作的创新进行了分析,并提出了浅薄的建议,以供参考:

(一)树立财务会计信息化管理理念

在企业发展过程中,财务会计管理工作有其存在的必要意义,做好这一工作对企业的长远发展有着积极的作用。因此,在信息化时代,企业应转变以往的管理理念,淡化传统的管理意识,树立新的管理意识,形成信息化管理理念。企业领导应重新认识财务会计管理工作,对此工作的作用进行深刻的认识。在此基础上,企业领导应为财务会计管理工作的开展提供更多的支持,并学习最新的财务会计管理理论知识,树立信息化管理理念,并将这一正确的管理理念传递下去。在领导重视的基础上,下属员工会以领导为中心,跟着领导的思想走,如此一来,下属工作人员就能够在潜意识中形成信息化的财务会计管理理念,这样有助于营造良好的信息化财务会计管理氛围。

(二)构建完善的财务会计信息化管理制度

在财务会计管理工作开展之前,相应的管理制度可以为其提供工作依据,因此,在信息时代下,企业应从管理制度入手,通过构建完善的财务会计信息化管理制度为这一工作的顺利开展奠定良好的基础。企业在制定信息化财务会计管理制度中,应从以下几个方面入手:第一,对管理责任进行划分。财务会计工作与企业的每个部门都有关联,这一工作是缩小版的“企业版图”,所以财务会计工作并不单是会计这一部门的责任。在这样的情况下,财务会计管理部门的工作范围就比较大,仅依靠其自身开展管理工作难度较大。所以在制定管理制度中,应将管理责任进行细化分析,以财务会计管理部门为主,其他部门为辅,共同来完成会计管理工作。第二,对信息化管理内容进行确定。信息化时代,财务会计管理工作的开展对人力的需求降低,计算机网络系统的应用更加的频繁,在人机更替中,内容的划分十分的重要。因此,在制定信息化管理制度中,应对管理内容进行确定,比如说信息归档管理,在信息归档管理中,应对归档的时间、归档的完整性要求进行明确。只有明确了管理内容,管理人员才能有迹可循,有章可依。

(三)采用电算化财务会计管理方法

在技术发展过程中,各种新技术,新系统不断涌现,其中与财务会计有关的erp技术的应用较为普遍。目前erp逐渐成了现代企业比较关键的运行模式之一,其先进模式的应用为企业财务会计的管理带来了启发,在提升企业经济效益方面具有较为积极的作用。因此,将erp应用到财务会计管理工作中,既可以提高管理的信息化水平,也可以提高管理效率,保证财务会计管理的质量。在erp应用过程中,企业构建了电算化管理系统。电算化管理系统的应用,有助于管理部门更好地分析企业财务现状,更加全面且准确地进行数据分析,这一分析方式与人工分析方式相比不仅简便,而且能够保证数据信息的安全。同时,在电算化管理系统中,企业财务数据审计窗口有所增加,在多窗口审计下,审计工作的准确性、效率等均有所提高。而且在电算化管理中,管理部门对企业内部会计信息的分析与评价更加精准。综合来说,企业在开展财务会计管理工作中,实行电算化管理是非常有效的。

(四)培养高素质的信息财务会计管理人才

企业想要开展创新的财务会计管理工作,就需要有人才资源。但就目前社会中的财务会计管理人才进行分析后可以发现,大部分管理人员具备专业的管理素养,但其与时俱进意识淡薄,对先进的管理理论、管理方法的更新了解不深入。面对这样的情况,企业在招聘财务会计管理人员之后,需要进行岗前培训,在培训工作中,需要结合现代社会发展趋势,将信息化技术与管理工作结合起来,培养具备现代化信息能力的财务会计管理素质人员。

结束语

通过上述分析可以看出,在企业发展中,财务会计管理工作的作用是不容忽视的,因此在时代变换中,企业应提高对财务会计管理工作的重视,同时还应对此工作进行优化调整,使其能够满足社会发展需求。

参考文献:

[1]张洁.网络经济时代财务会计管理存在的问题及对策研究[j].中外企业家,2016(04):172.

[2]贾明彧.信息时代下财务会计完善方案探讨[j].现代商业,2011(20):222.

[3]赵传芬.信息时代下财务会计工作中存在的问题[j].中国化工贸易,2014(14):154.

[4]郭丽娟.信息时代加强财务会计工作创新管理的必要性分析[j].现代营销(下),2012(08):151.

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教育专业的论文题目篇十五

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幼儿园教师职业倦怠感研究。

幼儿园教师课程决策研究。

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幼儿园整体性营养教育理论与实践的研究。

课程发展中的幼儿教师角色探析——解释现象学的视角。

幼儿园班级规范教育研究。

幼儿园本位的教师培养的理论与实践。

幼儿园第二语言教学模式研究。

幼儿园骨干教师省级培训的探索。

幼儿园混龄教育背景中的幼儿异龄互动的研究。

幼儿园活动区材料投放方式与儿童行为的研究。

教育专业的论文题目篇十六

摘要:我国对教育的重视程度随着社会的发展不断加深,高中阶段的地理学习能够拓宽学生视野,培养学生自主学习的意识,通过课堂了解、实践探究与小组合作来发现并解决问题,逐渐增强学生的主动研究能力,使学生在地理学习过程中不仅获取相应知识,还能够掌握适合自己的学习技能与方式方法。

关键词:高中地理;地理教学;研究能力。

一、引言。

高中地理教学的目的不仅是让学生对地理知识充分把握,也重在锻炼学生实践创新能力,将研究性学习贯彻到学生的思维模式中,提高学生研究能力,在知识、方法以及学习态度上都能有所转变,获取思想以及情感上的最佳体验,所以高中地理教师要创新以往教学模式,扮演好引导者的角色,鼓励学生主动发现问题并自行解决,这样的教学形式可以帮助学生在更好地接触社会的同时感悟人生,拥有一段相对完整的求学经历,教师可以从培养学生的观察力、实践力、综合能力等角度展开任务,逐渐将研究能力融于其中。

二、培养学生的观察能力。

研究能力在高中教学中理应逐渐有所体现,为学生更好地过渡到大学生活以及社会做准备,而在地理教学中的研究能力无非是要求学生自行从课本中学习相关理论,再通过社会实践寻找共同点。教师可以在课堂结束时提出一些实践性问题由学生在课下自行商讨,结合自己的社会生活作出结论,像一些当地的环境污染、资源受限以及工业设置等问题均值得深化探究,鼓励学生对所在地的地理问题产生兴趣,仔细观察周围生活的方方面面,真正将所学变为所用。观察能力的形成是研究能力培养的前提。高中生已经具备独立思考的能力,在看待问题的角度上有一套自己的价值观念,因此教师要善于引导而不是直接将思维观念强加于学生。地理课堂上,教师可以通过多媒体来展现国家地理常识,让学生从课件中寻找兴趣点,经过自身的整合分析理解图片以及视频所蕴含的知识,观察教材中的大量文字数据与图表信息,将间接形象与直观图表进行展示,在一定时间后提出细节性问题,比如在观察铁路地形之后让学生回答铁路的位置选择原理以及沿线的河流、工业场地,借此训练学生的观察能力。

三、培养学生的实践能力。

实践能力的训练除了要求学生在课下自主完成作业之外,还要发挥出教师的引导功能,在课堂之外的时间协助学生完成各种地理实践,类似于这样的社会实践可以有效扩大学生对知识的掌握范围,补充课堂中没有了解到的知识点,对提升学生实际操作能力也有很大益处。另外,社会实践注重学生的兴趣培养,潜意识下增强了科研能力,同时还养成了良好的道德品质,懂得团结合作与互帮互助,地理教师可以带领学生到自然风景区观察不同地势产生的不同现象,发现事物最原始的样貌,透过现象看本质,激发学生内心深处的好奇心与求知欲。地理教师要对学生的实践操作能力有一个全面的了解,避免在实践过程中出现意外,在尽量要求所有学生都参加课外实践的同时也要考虑到不同学生的体质问题。教师在实践开始前要对研究的课题进行整体概括,让学生清楚地明白自身任务,无论从前期准备、课题设计还是成果展示都要求学生主动参与,从中感受学习带来的改变,手脑并用去探索地理知识的奥秘,教师要根据现场工具的配置来安排相应的实验,让学生真切感受到理论与实践的不同,彻底转变枯燥单一的学习形式,有利于学生对知识的详细了解。例如在学习“土壤”一课时,教师可以将课堂搬到室外,让学生在自然环境下观察土壤的不同种类,继而选取有所差别的土壤进行实验剖析,必要时可以联合化学课程一起探究土地中的肥料情况,然后做好实验记录,方便后期做实验报告时查询数据,最终形成地理实践成果。

四、培养学生的综合能力。

高中生在日常的学习之余可以根据社会现状来进行综合评价,结合上课所学的地理知识来与同学相互交流,从中发现不一致的观点而引发独立探索。教师在地理课堂中要不断督促学生观察生活,形成自己的独立人格,在事情的发现解决中依靠自己的力量,无论是查找资料还是询问老师同学的意见,最终还是要综合分析问题的原因才能最终决断,这样一来,学生在解决问题时必然会从其他平台寻找依据,通过多种途径的选择可以让学生了解丰富多彩的世界,对提高学生的创新能力也大有帮助,加强了主动学习的意识,在学生针对地理问题作出讨论时,教师可以对学生所研究的项目进行评价,引导学生向与主题相关的轨道前进,让每名学生都有自主发挥的欲望与空间,当然,一些地理问题较为复杂,学生在研究过程中可能会遇到不同程度的挫折打击,教师要不断鼓励学生,给予一定的信心与勇气,加强学生综合分析的耐力。

五、培养学生的团结合作。

当前社会的发展程度已经不同于以往,单靠个人的努力很难完成大量的研究工作,学生阶段也是如此,因此在鼓励学生独立思考的同时还要增强学生的团结意识,同学之间相互沟通交流想法,加快地理研究项目的完善。现在的科学研究已经开始横向延伸,不再局限于单一学科的管理,但是需要多方面知识的相互联合,教师要锻炼学生的团结合作技能与人际交往能力,在增强学科间联系的同时考虑人与人之间的情感交流,学会妥善地表达自己的不同意见,以一种平和的方式完成科研项目,也在合作中逐渐学会倾听别人的建议。学生在团结合作的氛围中展开社会调查以及资料文献的查阅,能够于无形中发现自己未被激发的潜能,继而积累更多的社会实践经验,对培养自身严谨的科学态度有一个很好的平台。

六、结语。

总之,高中阶段的教师在地理课堂中培养学生的研究能力要从不同角度着手,培养学生强烈的学习兴趣,在对课本教材深入挖掘的同时延伸知识面,主动从社会生活中寻找突破口,巩固对知识的掌握程度,让学生的地理探索能力不断得到提升。

参考文献:

[4]刘海强.高中地理教学中如何培养学生的思维能力[j].学周刊,2015,(22):71.

教育专业的论文题目篇十七

3、新会计准则对企业纳税的影响。

4、现代企业制度下内部控制的建立与完善。

5、基于国家治理的行政单位内部控制研究。

6、我国会计准则与企业所得税法的差异研究。

7、论如何加强食堂财务管理及成本核算。

8、医院财务管理问题及对策研究。

9、公允价值应用问题研究。

10、企业内部研发支出会计处理探讨。

11、新会计准则对企业盈利状况的影响。

12、浅谈会计师事务所的内部管理。

13、信息技术对新会计准则实施的支持研究。

15、会计电算化系统的现状与审计对策浅析。

16、税务筹划在会计核算中的运用。

17、对俄贸易背景下会计类应用人才需求问题的探讨。

18、会计政务信息化建设实践探索。

19、关于会计报表调整问题的研究。

20、制约我国会计电算化发展的原因及对策。

21、公允价值在我国应用问题的探讨。

22、浅谈财务报告的局限性及其改善。

23、公允价值计量问题研究。

24、会计信息在债券定价中的作用研究。

25、关于高职会计专业实践性教学的调查报告。

26、会计本科毕业生就业见习制度研究。

27、我国上市公司会计信息质量存在问题的原因与对策探讨。

28、新所得税法下相关会计问题研究。

29、现代企业成本管理运行模式研究。

30、var在风险管理中的应用探析。

31、探讨高速公路财务内控管理的重要性与有效措施。

32、基于职能视角的管理会计和财务会计关系辨析。

33、论企业依靠信息系统来持续和增强其竞争力。

34、财务治理案例研究。

35、我国现行折旧方法的比较分析。

36、试论稳健性原则在会计当中的应用。

37、论存货计价问题。

38、论企业成本核算与分析。

39、关于企业偿债潜力评价指标的改善。

40、环境管理会计探讨。

42、集团公司财务控制模式研究。

43、信息化环境下会计基本假设面临的挑战研究。

44、企业无形资产评估方法问题探讨。

45、从财务工作的见微知着做财务管理。

46、现行财务会计报告信息披露局限性及中国应采取的改善措施。

47、浅析我国会计电算化现状。

48、采用权益法合并财务报表问题探讨。

49、关于强化会计监督的思考。

50、存货控制的新理念及其应用。

51、it环境下会计的新发展。

52、战略性新兴企业的财务风险和预防控制策略研究--以xxx公司为例。

53、eva在企业价值评估中的应用研究。

54、注册会计师职业教育研究。

55、论注册会计师职业道德建设。

56、人力资源会计问题研究。

57、论经济可持续发展的税收政策。

58、关联方披露会计问题研究。

59、新会计准则实施中的问题分析。

60、“应收账款”内部控制制度的探讨。

61、销售方式再造的税收筹划--xxx公司的合理避税实践。

62、论会计的本质及职能。

63、跨国公司财务管理中的风险控制与管理战略研究。

64、对完善我国企业会计监督体系问题的思考。

65、合并财务报表若干实务问题的探讨。

66、从“供给端”分析环境成本管理与控制--以xxx为例。

67、会计信息质量现状及对策探讨。

68、试述公允价值在财务报告中的应用。

69、公司治理模式及其借鉴。

70、关联交易的会计监管问题研究。

71、信息化对会计的影响及对策研究。

72、民营企业会计监督研究。

73、我国上市公司融资偏好问题研究。

74、完善商业银行财务管理运行机制的思考。

75、现行增值税会计核算存在的问题及改革探讨。

76、同一控制下企业合并会计处理方法的选择问题。

77、谈会计人员的素质与潜力要求。

78、现阶段我国税收优惠政策利弊分析。

79、试论人力资源会计。

80、高校会计信息化教学现状与改革探讨。

81、浅析会计要素与时期指标和时点指标的关系。

82、事业单位财务管理存在的问题及对策。

83、论视同销售涉税业务会计核算。

84、香港会计高等教育及会计职业团体简介。

85、消费税会计存在的问题及改善。

86、论会计信息的真实性。

87、对政府或有负债监控的问题探讨。

88、反倾销背景下会计管理问题的思考。

89、公司盈利潜力分析新探。

90、硬件发展对会计电算化的促进研究。

91、家族企业财务管理存在的问题及对策。

92、工程预算管理中的常见问题及应对研讨。

93、对我国会计职业道德建设问题的思考。

94、论如何加强农村财务会计委托代理制。

95、关于构建我国财务会计概念框架体系的思考。

96、关于合并所有者权益变动表的编制问题。

98、谈如何做好一个出纳员。

99、财务管理中税收筹划问题研究。

100、内部审计在企业风险管理中的保证作用。

101、审计质量标准及影响因素探析。

102、切实做好财务管理促进农村经济发展。

103、非营利组织内部控制问题探讨。

104、基于财务报告目标的内部控制问题研究。

105、论我国企业的资本结构及其优化。

106、差别报告问题研究。

107、企业会计准则对上市公司财务信息的影响分析。

108、事业单位会计预算管理制度的改革举措。

109、低碳经济背景下碳会计发展分析。

112、公司收益质量及其会计问题研究。

113、非货币交易会计研究。

114、“零余额”管理模式下供电企业资金监控体系建设。

115、企业并购的财务分析。

116、内部审计在企业生产经营管理中的作用。

117、央企办公室精细化管理的必要性及其实施。

118、中小企业如何建立有效的内部控制。

119、公司估值案例研究。

120、浅议我国会计准则的国际趋同。

121、上市公司自愿性信息披露研究。

122、注册会计师行业监管模式的现实选择。

123、论企业财务风险管理。

124、公司财务管理目标辨析。

125、人力资源会计面临的困境及对策探讨。

126、信息化环境下企业内部控制的变革分析。

127、成本动因及其应用。

128、项目投资现金流量计算方法的分析。

129、农村财务中会计电算化应用。

130、如何加强民营企业成本控制。

131、试论稳健性原则。

132、浅谈会计国际化。

133、民营企业如何建立有效的内部控制。

134、会计职业决定内部控制应用指引:制度设计与资料。

135、基于顶岗实习工作过程的毕业设计模式探究。

136、试论我国中小企业的企业理财机制。

137、财务分析与企业理财。

138、关于财务会计专业实践性教学的思考。

139、质量成本管理问题研究。

140、外币业务的建造合同会计核算办法研究。

141、erp内部控制风险审计。

142、优化整合政府投资审计资源的思考。

143、浅谈如何加强会计基础工作。

144、合并财务报表编制中若干问题探讨。

145、论财务报告分析的现状及其发展。

146、企业合并的会计处理方法探讨。

147、我国非营利组织会计改革若干问题研究。

148、关联方关系及其交易披露若干问题的探讨。

149、并购价值创造评价方法比较与应用性研究。

150、浅谈会计人员如何处理好服务与监督的关系。

151、浅谈it环境下审计工作的资料。

152、论财务人员在内部控制中的主角。

153、试论我国会计电算化的发展方向。

154、股权激励及其成本研究。

155、收入确认之税会差异分析。

156、中小企业财务管理问题研究。

157、××企业内部控制制度的探讨。

158、企业内部控制的目标与效率问题的探讨。

159、公允价值的理论与实践运营。

160、虚假财务报表的侦查技术。

161、资产减值的若干问题探讨。

162、论谨慎性原则在会计核算中的运用。

163、论管理会计面临的挑战及发展趋势。

164、浅议我国上市公司关联方交易问题。

165、对电算化会计中会计方法的思考。

166、合并会计报表的国际差异对中国的启示。

167、山东省会计类本科生就业形势及薪酬调查。

168、探讨铁路财务管理实施难点及应对措施。

169、浅议会计职业道德建设。

170、职业学校会计实践性教学改革谈。

171、企业社会职责会计的现状与出路。

172、基于风险管理视角的内部控制分析--企业价值创造。

173、论技能竞赛对会计教师团队建设的影响。

174、加强公立医院现金收支管理。

175、行政事业资产评估有关问题的探讨。

176、会计人员的职业道德与会计工作中的内部牵制之研究。

177、中小企业财务管理问题及对策研究。

178、浅议谨慎性原则。

179、论会计与经济效益。

180、企业财务报告体系研究。

181、如何进行企业信息化战略规划。

182、会计电算化系统管理员岗位设置问题分析。

183、试论财务分析与会计分析。

184、我国企业收益报告的局限性及改善。

185、加速财务管理国际化助推“一带一路”战略实施。

186、企业会计准则中的会计政策规范及其选择。

187、会计电算化岗位职责制研究。

188、小企业会计准则的建设问题。

189、企业合并中的会计问题。

190、关于资产负债表重要性的探讨。

191、试论现代会计信息系统的特征及其发展。

192、现金流量套期与公允价值套期会计的比较研究。

193、我国会计准则国际趋同问题探讨。

194、公路工程施工阶段造价管理影响因素分析。

196、对我国上市公司会计信息质量监管问题的思考。

198、战略成本管理问题研究。

199、新制造环境下对传统的管理会计控制模式的思考。

200、管理会计应用中存在的问题及其对策。

201、中外合并报表理论与方法之比较研究。

202、浅谈提高新时期财会人员业务素质的措施与途径。

203、浅析基础会计实践性教学。

204、如何提升财务会计的职业决定潜力。

205、新会计制度下财务管理模式探讨。

206、会计电算化使用方法和技巧。

207、集团公司会计委派制研究。

208、优化军工企业融资思考。

209、浅谈知识经济与会计电算化人员培训。

210、浅议《小企业会计制度》的适用范围。

211、试论虚假信息产生的原因及治理。

212、论信息技术与会计革命。

213、现代财务会计理论的发展趋势探讨。

214、行政事业单位内部控制优化研究。

215、会计电算化系统的安全性分析。

216、我国合并会计报表准则制定的思考。

217、财务报表审计中对舞弊的思考。

218、会计师事务所所有制结构研究。

219、浅谈我国会计电算化存在的问题及其应对策略。

220、论对外投资涉税会计处理。

221、资产评估在我国市场中的地位与作用研究。

222、基于公司治理的内部控制问题研究。

223、关于企业会计政策选择的探讨。

224、基于erp财务管理系统高职会计专业学生实践潜力培养的思考。

225、上市公司资产评估现状及对策分析。

226、关于建立我国会计信息质量要求体系的探讨。

227、我国预算管理中的问题及对策探讨。

228、合并会计报表理念的选择。

229、对会计造假现象的剖析。

230、it环境下的业务流程再造。

231、论新公共管理与政府会计改革。

232、会计信息的披露及有效性的探讨。

233、新医改背景下医院财务管理制度探究。

234、浅析会计电算化对会计实践的影响。

235、企业集团财务管理体制及影响因素分析。

236、试论企业内部会计控制制度的构建。

237、我国企业会计的未来展望。

238、会计电算化替换手工账及试运行浅析。

239、论erp环境下会计职能重点的转移。

240、行政事业单位内部控制及其完善探讨。

241、会计信息失真的原因与治理。

242、论纳税筹划与财务管理的关系。

243、论会计准则的国际趋同和等效。

244、我国企业会计信息质量的现状成因及治理对策。

245、跨国公司外汇风险防范与控制。

246、上市公司财务报表分析研究。

247、财会规范化管理途径探析。

248、全面预算管理在房地产企业中的应用。

249、基于保险合同的职责准备金的确认与计量。

250、本科审计教学现状分析。

251、中小企业会计准则问题探讨。

252、资产重组与资产评估。

253、小型会计师事务所生存发展的探讨。

254、完善资产评估准则的思考。

255、我国能源资源行业对外直接投资风险及评估。

256、会计信息透明度问题探讨。

257、非营利组织筹资渠道与方式。

258、长期投资决策相关问题研究。

259、标准成本法在当代我国企业中的运用探索。

260、对高职会计专业实践性教学改革的探讨。

261、对合并会计报表编制中抵消程序的几点看法。

262、商品包装物租金,押金涉税会计处理探讨。

263、高校财务风险与控制对策研究。

264、现代内部控制相关问题研究。

265、论如何加强国有企业成本管理与控制。

266、会计委派制存在的问题及解决对策。

267、我国会计准则建设问题探讨。

268、应收账款管理的探讨。

教育专业的论文题目篇十八

大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。

通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的`设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实。

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