最新六年级上学期心得体会报告（精选23篇）

心得体会是从自身经验和感受出发，对学习、工作、生活等方面的经历进行总结和归纳的一种文章形式，它可以帮助我们反思和提高自身素养。心得体会是记录自己的成长、思考和体验的重要方式，有助于我们更好地认识自己，找到问题所在并提出解决方案。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？下面是一些优秀的心得体会分享，希望能给大家带来一些启发和思考。

六年级上学期心得体会报告篇一

作为一名六年级的学生，我已经在学校渡过了六年的时光。回忆这六年的学习生活，我终于迎来了六年级下学期的开启。在这个学年的下半年里，我经历了很多新的知识和经历，也有了很多收获和感悟。在这篇文章里，我将会分享我的一些心得体会。

第二段：学习成果。

在这个学期里，我掌握了更多的知识和技能。在语文方面，我深入学习了《管仲》、《孟子》和《郝氏璧》，有了更深刻的理解。在数学方面，我更加熟练地掌握了几何知识，学会了解决简单的平面图形变换问题。除此之外，我还培养了很多好习惯，比如做作业前检查书包和讲台，听课时认真记录笔记，按时完成作业等等。

第三段：困难与挑战。

学习过程中，我也遇到了很多困难和挑战。其中最大的一个挑战是英语口语方面，由于我英语水平不高，一开始我很难发出正确的语音和语调。但是，在和老师同学们的共同努力下，我现在已经能够在口语表达方面进步了很多。还有，在体育课上，我曾经在跨栏比赛中跌到过，但我没有放弃，而是不断练习，最终在下一次比赛中成功完成了比赛。

第四段：关系与交往。

在这个学期里，我和同学、老师之间也建立了更深刻的关系。我们在课堂上互相学习、互相鼓励；在课外，我们一起参加文化活动和体育活动，实现了更好的交往和沟通。我感到更多的关心与支持，也察觉到我自己对他人的责任和帮助。

第五段：感悟与总结。

通过这个学期的学习和生活，我有了很多感悟。我认识到成功往往离不开团队合作与个人努力，学习中的挫折是一笔宝贵的财富，因为在不断的尝试和失败中，我们才得以更好地学习和进步。我要感恩身边的老师同学，感悟到珍视他们。

在学习过程中，我也建立了一些自我规划目标，以便更好地去实现我的目标。这充实的学期让我对未来充满信心，使我能够做好更深入的学习准备，更好地迎接以后的挑战。

总结：

六年级下学期是我从小学到学期在幼儿园学校接受教育之后的最后学期，充满了挑战和机会。在学习中，我掌握了很多知识和技能。在人际关系方面，我建立了更多的友谊和信任。在这个学期，我确立了自己的规划，也得到了自信和勇气去面对未来。这个学期在我人生历程中占据着重要的位置，我相信它将帮助我更好地走向未来的道路。

六年级上学期心得体会报告篇二

六年级下学期即将结束，回顾这段时间的学习和成长，我深有感触。在这个重要的阶段，我不仅学会了知识，也收获了许多宝贵的经历和体验。下面我将分享我的心得体会。

六年级下学期对于我们来说是紧张而充实的，各科目的学习任务更重了。我认真对待每一门课程，兢兢业业地学习。尤其在数学和语文上，我深感困难重重。不过，通过日复一日的坚持和努力，我的成绩逐渐提高了。我明白了只有踏实努力，才能取得好的成绩。除此之外，六年级下学期我们还进行了许多有趣而有意义的课外活动，比如参加社区义工活动和组织学科展示等，这些活动拓宽了我的视野，帮助我更好地理解知识。

在六年级下学期里，我逐渐明白了“成功源于积累”这个道理。通过每天的积累和坚持，我看到了自己的成长。只有不断地努力和尝试，才能在学习和生活中取得进步。同时，我也懂得了团队合作的重要性。在班级活动和小组作业中，我学会了与同学相互配合和分工合作。通过与他们的交流和合作，我不仅学到了知识，还得到了友谊和团队精神的滋养。

第四段：挑战与困惑。

当然，在六年级下学期，我也面临了一些挑战和困惑。有时候，我会感到压力很大，觉得自己无论怎么努力都无法达到预期的目标。但是，我渐渐明白了努力并不代表着一定能够成功，但不努力肯定不会成功。遇到困难要沉着应对，积极寻求解决的方法。同时，要学会与各种挫折和困惑共处，相信自己的潜力和能力。

第五段：未来展望。

回顾六年级下学期，我在学习和成长中积累了许多宝贵的经验和财富。我深信，这些经历会成为我未来学习和生活中的宝贵财富，引领我向更高的目标迈进。未来的路上也许会有许多困难和挑战，但我不会被它们吓倒。我会继续努力学习，克服困难，迎接各种挑战，不断成长和进步。

总结：

在六年级下学期，我学会了坚持和努力，并在学习和成长中获得了诸多收获。虽然遇到了一些挑战和困惑，但我相信经历了这段时光的磨砺，我已经变得更加坚强和自信。未来的道路上，我将继续努力学习，做好准备，迎接新的挑战，成为更好的自己。

六年级上学期心得体会报告篇三

六年级上学期是学生中小学生活中最重要的一个阶段，这一年的学习和生活体验极大地影响到一个学生今后的发展。在这一年里，我有很多收获，也遇到了很多困难。接下来，我将分享我六年级上学期的心得体会。

第二段：关于学习。

在六年级上学期，我开始接触到更为深入的学科，例如语文和数学。这两门学科对学生要求非常高，需要我们花费更多的时间和精力来学习。我也意识到，要想在这两门科目上取得好成绩不仅要认真听课，还需要勤于做题和复习。同时，科学和英语也需要我们加把劲。通过不断地努力学习，我不仅提高了在学科上的成绩，还增强了学习能力和自信心。学习也让我更深刻地感受到“勤奋才会成功”。

第三段：关于生活。

在六年级上学期，生活也发生了很大的变化。我开始拥有更多的自我独立和自主权，例如自己早上起床、整理书包、打扫卫生等等。这样的自我独立不仅让我更加自信和独立，而且也锻炼了我的自理能力。同时，在生活中，我也体会到了班级的温暖和团结。班上的同学们互帮互助、互相鼓励，在这样的氛围中，我也变得更加积极向上和乐观开朗。

第四段：关于成长。

在六年级上学期，我也觉得自己在个人成长方面有了很大的提升。我逐渐学会了如何管理时间，如何处理人际关系，如何处理情绪……这些准备在未来的学习和生活中都有很大的帮助。同时，在困难面前，我也不再轻易放弃，而是勇于去面对，认真思考，从而找到更好的解决方式。这让我深深意识到，面对挑战和困难，我们需要勇气、智慧和坚韧不拔。

第五段：总结。

回顾六年级上学期，感慨万千。在这一年里，我不仅学到了知识，还收获了友谊、自信和勇气。这一年的经历让我更加成熟和自信，为未来的发展奠定了坚实的基础。在未来的人生道路上，我也会一如既往地坚持学习、努力进取，相信自己会变得更加出色！

六年级上学期心得体会报告篇四

六年级新学期的开始让我既紧张又兴奋。紧张，是因为这是进入小学的最后一年，各种压力和挑战接踵而至；兴奋，是因为我知道在这一年里，我将有更多的机会展示自己，展现自己的才华和能力。于是，我带着期望和憧憬迎接新学期的到来。

二、重新规划学习目标。

新学期开始后，我认真反思了上学期的学习表现，意识到自己在学习方法上还有很多不足之处。于是，我制定了新的学习目标：一是提高英语口语表达能力，多参与英语口语练习；二是加强数学思维训练，提高解题能力；三是培养阅读兴趣，开阔视野。更重要的是，我知道只有制定明确的目标，才能有针对性地提升自己。

三、学业上的收获和进步。

在新学期的学习中，我收获了很多。首先，通过参加英语角和英语朗读比赛，我的口语表达能力得到了明显的提高，能够更流利地用英语表达自己的想法。其次，经过与老师和同学们的共同努力，我的数学成绩有了大幅度的提高，尤其是在解题思路上，我变得更加独立和灵活。最后，通过多读书和多参加课外活动，我培养了自己的阅读兴趣，扩大了自己的知识面，丰富了自己的思维。

四、好朋友的陪伴与帮助。

在新学期里，我结交了很多好朋友，他们给了我很大的帮助和支持。每当遇到困难时，他们总是鼓励我，帮助我找到解决问题的方法。有一次，我在语文作文中遇到了困难，通过和朋友的讨论和交流，我才明白自己的问题所在，得以很好地解决。这让我深刻体会到，有好朋友的陪伴和帮助，是我学习道路上的一种幸运和宝藏。

五、对未来的期许和展望。

在新学期即将结束之际，我对未来充满了期许和展望。我希望通过努力学习，能够在期末考试中取得好成绩，为自己的进步交上一份满意的答卷。我还希望能够在班级活动中展现自己的能力，为班级争取更多的荣誉。最重要的是，我希望通过自己的努力，成为一名更加优秀和自信的学生，为自己的未来奠定坚实的基础。

六年级新学期心得体会，记录了我在新学期里的成长和收获。我明白，学习的道路上会有苦有甜，会有挫折和困难，但只要保持积极的心态和努力的精神，我们就一定能够迎接新的挑战，取得更大的成就。我坚信，只要我不放弃，就一定会迎来属于自己的光辉时刻。

六年级上学期心得体会报告篇五

通过这次的培训我又一次认真的阅读了新课程标准，感受颇深，使我加深了对新课程改革的理解与体会，进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。

语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

语文新课标明确提出“要重视朗读和默读。让学生逐步学会精读、略读和浏览。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。九年课外阅读总量应在400万字以上。”读背无疑是积累语文素养的好方法。现代心理学研究成果表明，记忆力是一切智力的基础。朱熹曾经说过：余尝谓读书有三到：谓心到、眼到、口到。这“三到”是多种分析器官同时参加活动的协同作用，心理学家早有实验结论：多种分析器官协同作用的效果最好。因此读背是自悟的前提和基础。只有反复诵读才能真正体会课文的意味、情趣和文气。

在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。

教学中教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重那些智力发育迟缓、学生成绩不良、有过错、有严重缺点和缺陷的学生，还特别要尊重意见和自己不一致的学生。同时，教师还要学会赞赏每一位学生，赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩，赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意，赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。只有既尊重学生，又赞赏他，学生才能可能愉快地学习，才有可能产生创造性思维的火花。

语文教学的过程性是指学生在学习的过程中的参与程度和思维方式等。学生的学习结果不一定是具体、有形的成品，可能是提出一种见解，产生一个方案，策划一项活动，注重在学习体验的过程中，学习者对所学的内容有所选择、判断、解释、运用，从而有所发现。语文教学的全过程，应是全体学生积累参与学习的过程。学生的年龄、知识积累和个性特点，决定了其学习品质的差异性、因此，反映在学习结果上差异肯定是存在的，不管学生的差异有多大，只要是积极参与了学习研究的过程，都要给以肯定和鼓励。承认差异就是尊重学生的学习过程。体现语文教学的过程性，就要充分调动学生的学习主动性，给学生独立思考的时间，让学生边读边思，领悟语言表达之精妙，获得情感体验之愉悦。给学生讨论交流的时间，讨论交流的形式可以多种多样，或同桌研究，或分组讨论，或自由组合交流，以期达到人人参与、各抒己见的目的；给学生质疑问难的时间，在学生学习的过程中，鼓励学生大胆提出有价值的问题，并寻求解决的途径。教学过程中体现新的学生观和质量观，是对以往注重学习结果而忽视过程的评价观念的挑战，应引起我们的思考。

总之，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步。

六年级上学期心得体会报告篇六

六年级下学期即将结束，回首这段时间，我可以感受到自己在学业上的成就。通过不断的努力和专注，我取得了令我自豪的成绩。语文、数学、英语等各科的进步让我对自己充满了信心。特别是英语，我在这学期取得了优秀的成绩，这让我更加坚定了学习外语的决心。

第二段：成长中的挑战与努力。

在学业中，我也经历了许多的挑战与努力。六年级学习内容的增加，给我们带来了更大的学习压力。我需要花更多的时间和精力来完成作业和复习。有时会遇到困难的题目，需要耐心思考和解决。在这个过程中，我懂得了不怕困难，要坚持努力，才能战胜一切困难。通过自己的不断努力，我也不断地克服困难，提高自己的学习能力。

第三段：感悟人际关系的重要性。

六年级是我们小学的最后一年，我意识到人际关系的重要性。在这段时间里，我与同学之间建立了更深的情谊，相互帮助、相互鼓励。我学会了如何与同学友好相处、互相理解和包容。同时，我也在日常生活中锻炼自己的沟通能力，学会了与老师和同学们交流，更好地表达自己的想法和观点。这些人际交往的经验将成为我未来发展的重要素养。

第四段：参与社团活动的收获。

在六年级的下学期，我积极参与了学校的社团活动。我加入了学校的绘画社团，在老师的指导下，我学会了绘画的技巧，提高了自己的审美能力。通过绘画，我可以表达自己的情感和想法，培养了自己的艺术修养。参与社团活动不仅开拓了我的眼界，还培养了我在集体中合作、沟通和分享的能力。

第五段：对未来的展望。

通过六年级下学期的学习和成长，我更加明确了自己的未来目标。我希望能够进一步提高自己的学习成绩，为进入理想的中学做好准备。同时，我也希望能够继续参与社团活动，发展自己的特长，培养更多的兴趣爱好。我希望未来的自己能够更加自信、成熟，并为实现自己的梦想努力奋斗。

六年级下学期即将过去，我收获了很多，取得了许多成就。学习上的进步、挑战与努力、人际关系的体会、社团活动的收获以及对未来的展望，都让我受益匪浅。我相信这段时光对我未来的成长有着深远的影响，我会继续努力，为自己的未来铸造一个更加精彩的明天。

六年级上学期心得体会报告篇七

六年级上学期已经悄然过去了。这个学期对我来说是非常重要的一段时间，不仅是因为这是我小学阶段的最后一年，更是因为在这段时间里，我经历了许多感人的故事和珍贵的经历。在这篇文章中，我将分享我对这个学期的心得体会和感受。

第二段：收获和成长。

在这个学期中，我通过参加各种活动，尤其是课外课程，学到了许多有用的知识和技能。不仅如此，我还从良师益友们身上学到了很多道理和习惯，如诚实守信、自律和持之以恒。这些都让我受益匪浅，成长了很多。

第三段：困难和挑战。

这个学期虽然有许多美好的记忆，但也不乏困难和挑战。在我的学习和生活中，我遇到了很多问题，有时候还会受到挫折和失败的打击。但是，我从这些经历中汲取力量和勇气，不断调整自己的态度和方法，克服难关，战胜了挑战。

第四段：感动和收获。

在这个学期中，我也遇到了很多感人的事情。比如，在一次公益活动中，我认识了一位身患绝症的孩子。她勇敢、乐观的态度深深地感动了我。同时，我也收获了更多的友谊和懂得了怎样去关心和爱护别人。这些都是我生命中的宝贵财富。

第五段：总结和展望。

在六年级上学期已经成为过去，但是对我的影响和收获将一直伴随着我。我深知，未来虽然会有更多的挑战和困难，但我相信自己可以对付它们。我将以更加自信、积极的姿态迎接未来的学习和生活，珍惜每一个机会，不断努力，做一个优秀的人。

六年级上学期心得体会报告篇八

随着新学期的开始，我怀着激动的心情进入了六年级。这是我们小学阶段的最后一学期，对于我来说，充满了期待和挑战。经过一段时间的学习和生活，我从中获得了许多宝贵的经验和感悟。

首先，新学期的学习任务给了我很大的压力，但我也认识到了压力的正面作用。在这个学期里，我们开始了重点学科的复习与提高，每天的作业增多，学习的难度也加大了。面对这些挑战，我开始感到焦虑和压力。然而，逐渐地，我发现压力对于激发我的学习兴趣和潜力是有益的。它让我明白了只有自己更加努力，才能克服困难，取得更好的成绩。现在，我从不再害怕压力，而是更加用它来激励自己，让自己不断成长。

其次，新学期的生活也让我体会到了团队合作的重要性。作为六年级的学生，我们需要负责一些班级的日常事务，例如班级卫生、班费等。在这个过程中，我认识到每个人都有自己的责任和任务，只有全体同学都积极参与，班级才能更好地运转。通过团队合作，我们成为了一个更紧密的集体，每个人都能发挥自己的特长，互相促进，共同进步。

第三，新学期的班级活动丰富多彩，让我体会到了快乐和友谊的力量。在这个学期里，我们参加了许多有趣的活动，例如班级拔河比赛、运动会等。这些活动不仅让我快乐地度过了时光，也让我深刻地感受到了集体的力量和友谊的重要性。在团队协作的过程中，我学会了尊重和包容，学会了相互支持和鼓励。这些经历让我明白了一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。

另外，新学期的课余活动给了我更多的发展机会。在六年级，我参加了学校的各种社团和兴趣班，例如美术社、舞蹈班等。通过参与这些活动，我不仅找到了自己的兴趣爱好，也锻炼了自己的才艺和能力。同时，我还结识了许多志同道合的朋友，一起成长，一起进步。

最后，新学期的学习和生活让我认识到了时间的宝贵和珍惜。它提醒我要珍惜每一分每一秒，充实自己，努力追求梦想。在这个学期里，我制定了合理的学习计划，合理安排时间，做到高效学习。我学会了克制自己，不浪费时间，专注于自己的目标。在这个过程中，我逐渐明白了时间的价值和意义，明白只有通过自己的努力和付出，才能让时间变得更加有意义和充实。

总的来说，六年级新学期不仅带给了我很大的压力，更带给了我成长和收获。我学会了积极面对压力，善于团队合作，感受到了快乐和友谊的力量，锻炼了自己的才艺和能力，珍惜并合理利用时间。这些经历会成为我人生道路上宝贵的财富，我相信它们会伴随着我不断成长，为我未来的发展打下坚实的基础。我期待着未来的六年级生活，相信自己能够更好地完成自己的学业，以更加积极的心态面对未来的挑战。

六年级上学期心得体会报告篇九

六年级上学期即将结束，回首走过的这段时光，我感慨万分。在这一学期里，我经历了许多挑战和机遇，并从中汲取了不少珍贵的经验。通过总结这段时间的学习和生活，我体会到了许多人生道理，也对未来充满了期待和信心。

第一段：学习方面。

六年级上学期是初中的起点，课程内容明显增多，难度也不断加大。为了迎接这个挑战，我每天都要刻苦学习，努力掌握各门学科的知识。经过一段时间的努力，我发现自己的阅读、写作、思维、口语等各方面能力都得到了提高。同时，老师们的指导和鼓励也让我不断进步，我深深地感受到：当你付出了努力，你就会收获成果。

第二段：生活方面。

学习是生活的一部分，而丰富多彩的生活也可以激发我们的学习热情。在六年级上学期，我参加了学校举办的各种活动，如运动会、读书节、英语角、艺术节等等。这些活动不仅让我放松身心，更让我拓展了自己的视野，学到了许多不同的知识和技能。最重要的是，这些活动让我结识了很多志同道合的朋友，让我的生活更加充实和精彩。

第三段：人际关系方面。

六年级上学期是一个结交朋友、增进友谊的好时机。恰当处理人际关系，可以让我们学会与人相处、团结合作、关心他人、调适情绪。在这一学期里，我班里有几位同学成为了我的好友，我们攻读课程、参加活动、共同成长，建立了相互信任的友谊。同时，我还学会了遇事沉着冷静、耐心倾听、宽容理解，这些品质也让我得到了更多人的尊重和信赖。

第四段：自我认识及完善。

六年级上学期还让我更深刻地认识到自己的长处和不足。我发现自己喜欢阅读、写作和思考，但在口语和数学生疏方面还有欠缺。为了弥补这些不足，我购买了相应的学习资料，克服了自己的恐惧，摆脱了“自卑”的心态，从反复练习中逐渐找到了成功的窍门和感觉。我认为真正的成功不是一蹴而就的，而是通过坚持不懈，达成挑战和目标的过程。

第五段：展望未来的信念。

总之，六年级上学期给我带来了许多宝贵的珍贵财富，让我非常感激。回顾这段时间的探索和发现，我相信自己先前付出的所有努力都值得，更为未来充满了自信和信念。未来的路上还有许多困难和挑战，但我相信只要保持初心，不忘初心，就一定能在每一个目标的旅途中走得更远、更快、更稳定。

总之，六年级上学期前所未有的挑战，也是一个蜕变和印记的时期，我相信自己通过这个过程能变得更为优秀和坚定，望未来继续向更远的目标努力！

六年级上学期心得体会报告篇十

六年级下学期即将结束，回顾这段时间的学习生活，我发现自己经历了许多挑战和成长。在这个学期里，我遇到了很多困难，但也取得了不少进步。通过一系列的努力和体验，我收获颇丰，对将来的学习和生活充满了希望。

在这个学期里，我遇到了很多新的知识和学习任务，其中最让我感到困惑的是英语。我们学习了很多新的单词和语法，但是对于阅读和听力理解的挑战，一开始让我感到非常头疼。然而，我选择面对困难，不断钻研英语，通过大量的阅读和听力练习，我的英语水平逐渐提高。我意识到，只有不断地去尝试、去超越自己，才能取得更好的成绩。

除了学习上的困难，我还面临着时间管理的挑战。在六年级，学习任务变得更加繁重，需要更多的自我管理和组织能力。起初，我常常感到无所适从，后来我开始学习制定学习计划，并遵循计划严格执行。尽管有时候仍然感到时间不够用，但通过逐渐增强自己的规划能力，我成功地完成了每一项任务，并取得了较好的成绩。我明白了时间的宝贵和管理的重要性，这将对我的未来学习和生活有着深远的影响。

在这个学期里，我还有了许多难忘的活动和经历。其中，最重要的一次是学校组织的春游活动。我们来到了一座美丽的山区，进行了一系列的团队合作和挑战活动，让我们更好地了解了彼此，加深了友谊。在活动中，我学会了与他人合作，共同解决问题，这对于提高团队合作能力起到了很大的作用。我与同学之间的关系也更加紧密，成为了更好的朋友。

除了学习和活动，六年级下学期也是对自我的重新认识的时期。我开始思考将来的方向和目标，虽然我还年轻，但我意识到每时每刻都应该为实现目标而努力。我要努力学习，为自己的未来打好基础；我要坚持锻炼，保持健康的身体；我要善待他人，帮助他人，成为一个有爱心的人。这些对我来说都是重要的，也是我在六年级下学期中认识到的。

回顾六年级下学期的学习生活，我不禁感叹时间的飞速流逝。在这段时间里，我不仅学到了知识，也学到了如何面对困难和挑战，如何合理管理时间，如何与他人合作。这些都是我宝贵的财富，我会牢记于心。未来的学习和生活中，我将继续努力，不断进步，实现更多的目标和梦想。

六年级上学期心得体会报告篇十一

让我们一起成长，让我们一起工作，让我们一起快乐半年的顶岗实习生活，对语文教学初步有几点理解，期望和各位同学共同探讨。

我们要上好一节语文课，务必课前钻研教材、查阅资料、了解教育对象。反思教中得失并写好教学后记，工作日志。教学后记是教师在教完一课时后的心得体会，从教学后记能够观出我们在教学时的优点是什么值得改善的地方在哪里教师在明确了自己教学过程中的优缺点后，就会自然的反思自己在以后的教学过程中就应注重什么摒弃什么因为我们在反思中得到了成长，在反思中得到提高。所以，写好教学后记是必要的，工作日志。它对我们研究教学有很大的帮忙。

思想交流能够拉近人与人之间的距离，人与人之间的一切都源于交流，只有交流方可密切人际关系。实习中不难发现，在校园中个性是初中的学生，教师是学生的指路明灯；是学生最信任的人；是学生最为依靠的人。学生的思想发展方向大多取决于教师，如果教师能够给予学生良好的引导和帮忙，学生的思想就可能会朝着良好的方向发展。我们教师只有时刻关注学生、懂得学生，不时与他们入行思想交流和心灵碰触，做他们的良师益友，才可能实现师生关系的真正和谐与平等。

六年级上学期心得体会报告篇十二

近日，六年级新学期开学，我和同学们换了新的教室，迎来了新的老师，换上了崭新的校服，开始了新一轮的学习生活。这个新学期带给我很多新的体验和感悟，下面我将从入学感受、学习态度、时间管理、课余活动和团队合作五个方面来分享我的心得体会。

首先，在新学期的开学第一天，我怀着激动与期待进入了六年级的教室，那是我离小学的毕业只剩最后一年。教室的布置和以往不同了，墙上贴满了各类学习资料和座右铭，给人一种活泼而有活力的感觉。坐在座位上，我看着桌面的新课本和笔袋，内心涌起一股责任感和学习的动力。这个新学期，我下定决心要对待学习更加认真，做到每天都有新的收获。

其次，我意识到一个积极的学习态度对于取得好成绩有着重要的影响。在新学期的准备课中，我们的班主任老师告诉我们，只有在认真听讲、主动思考、积极思维的情况下，才能在学习中取得更好的效果。于是，我开始主动思考课堂上所学的知识，并及时做笔记。当我出现困惑的时候，我会主动请教老师，向同学们交流和讨论。通过这样的学习方式，我发现我的成绩有了明显的提高，同时也加深了对知识的理解。

另外，时间管理也是我在新学期中所体会到的重要素质。六年级的课程紧张而繁重，我们需要有计划地安排时间来完成任务。我学会了合理利用课间时间和下课时间，将课堂作业分解为若干个小任务，通过这种方式，我能够高效地完成作业，还有时间进行复习和思考，提升自己的学习效果。更重要的是，我开始理解到时间的宝贵，珍惜每一分每一秒，用更高的效率完成学业和生活上的任务。

此外，六年级的课程不仅有理论学习，还有大量的实践和课余活动。在各种课外活动和俱乐部中，我发现了自己的兴趣和特长。参加艺术团队，我学会了唱歌和跳舞，同时也提高了自己的表演能力；参加科技社团，我接触到了电子制作和编程，学会了如何搭建机器和控制机器人。通过这些活动，我不仅增长了知识，还培养了综合素质，并且找到了适合自己的发展方向。

最后，六年级的新学期还教会了我团队合作的重要性。在课堂上，老师鼓励我们进行小组合作，让我们共同解决问题、分析案例。通过与同学们的讨论和合作，我发现一些问题通过团队的力量能够得到更好的解决。在游戏和活动中，通过分工合作，我也体验到了团队合作的魅力。团队中每个人的特长和才能得到了充分的发挥，每个人都有机会成为领导者和跟随者，通过团队的共同努力，我们取得了令人骄傲的成绩。

六年级新学期是我学习生涯中的重要时期，我在这段时间里学到了很多东西，更重要的是我成长了。从入学感受到学习态度、时间管理、课余活动和团队合作等方面，我都有所领悟。新的学期刚刚开始，我会更加努力地学习，并将这些体会应用到实际中，不断进步，追求更好的自己。

六年级上学期心得体会报告篇十三

本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划。

一、班集体建设。

1、培养有责任心的班干部，提高他们的'工作能力和工作热情。

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。

4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使同学明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。

二、班级日常建设活动。

1、计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。

2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4、计划在学习园地中经常将好的作业以和班级近期活动开展情况作展示。

5、拟将考评成果与期末评选先进结合。主要考察学科成果，而着重考察同学日常参与班集体活动的情况。

三、班队主题活动。

2、在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自身找出身上的缺点与缺乏，同时发现他人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取一起提高。

3、开展学科竞赛，让每个同学找自身的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中和以后评选进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面：

1、在班中开展多种主题教育，协助同学学会生活，学会做人。

2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

五、学习方面。

1、抓好辅优补差工作，对学习困难同学要多鼓励和协助，采用多种形式，补缺补漏。

2、努力抓剽窃作业的情况，做好早读与晚辅导的布置。

3、与家长积极沟通，端正同学学习态度，和时了解同学思想状况，鼓励进取，争做先进。

4、多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导同学。

5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

六、其他。

做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体同学的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

六年级上学期心得体会报告篇十四

随着时间的推移，我也进入了六年级下学期的学习生活。这个学期对我来说是至关重要的，因为即将面临升入初中的考试。在这个学期里，我经历了许多的困难和挑战，但同时也收获了许多成长和收获。下面我将分享一些我的心得体会。

首先，这个学期的数学课对我来说是最具挑战性的。六年级的数学课程涉及了许多抽象和复杂的概念，让我头疼不已。然而，我并没有放弃，而是坚持不懈地努力学习。我明白，数学是一个需要反复练习的学科。于是，我每天都花大量的时间做习题，并请教老师和同学。渐渐地，我发现自己对数学的理解逐渐加深，不再觉得那么难了。通过这段经历，我学会了坚持和不放弃的重要性，也感受到了努力付出的成果。

其次，语文课也给了我许多启示。在这个学期里，我对阅读有了更深入的理解。我发现，阅读不仅仅是读懂字面意思，还要理解其中的含义和内涵。通过和同学们的讨论和老师的引导，我懂得了如何分析文章的结构和意义。我也喜欢写作，通过写作，我能够表达自己的观点和思考。写作是一种思维的整理和提炼过程，它让我思维更加清晰，也让我在语文课上取得了不错的成绩。

此外，我在这个学期里还参加了许多活动，例如运动会和学校的英语演讲比赛。通过参加这些活动，我认识到团队协作的重要性。在运动会上，我们全体同学团结一心，互相帮助，最终取得了不错的成绩。在英语演讲比赛中，我也收获了自信和勇气。尽管初次登台，但经过充分准备和练习，我成功完成了我的演讲。通过这些活动，我学会了与他人合作，培养了自信心，也锻炼了自己的表达能力。

最后，我也要感谢我的家人和老师们对我的支持和鼓励。在学习上遇到困难时，他们总是在我身边给我支持和帮助。在我担心和紧张时，他们给予了我温暖和鼓励。正是有了他们的陪伴，我才能够在这个学期里获得成长和进步。

总的来说，六年级下学期是一个重要的学习阶段，我在这个阶段里经历了困难和挑战，但同时也收获了成长和进步。通过坚持不懈的努力，我战胜了困难，提高了自己的学习能力。通过理解文章和写作，我提升了语文水平。通过参加活动，我学会了与他人合作，树立了自信。在这个学期结束之际，我想对所有支持和鼓励我的人表示感谢，也希望在进入初中的新征程中，能够继续努力，追求更高的目标。

六年级上学期心得体会报告篇十五

六年级下学期即将结束，一段充实而难忘的时光即将成为回忆。在过去的一年里，我经历了很多事情，学到了许多知识，也真切地感受到了成长的快乐。在这个师生共同努力的学期里，我领悟到了不少道理和做人的原则，让我对未来的中学生活更有信心。

在这个学期，我遇到了许多的挑战和困难。其中最大的挑战就是学习压力的增加。面对更多的学科和更复杂的知识，我感到有点力不从心，尤其是在数学和英语上。但是，经过努力和老师的指导，我慢慢地适应了这种新的学习节奏，提高了自己的学习方法和效率。现在我对数学和英语有了更深入的理解，也能够更加独立地解决问题。这个过程不仅让我学到了知识，也增加了我对自己的信心。

除了学习上的挑战，我还面临着人际关系上的问题。在班级中，有着不同的性格和兴趣爱好的同学们，我们之间会有摩擦和分歧。但我意识到了团结和合作的重要性，我努力学会了倾听、尊重和理解别人。我学会了与同学们分享喜乐，互帮互助。时刻保持积极的心态，以积极的态度面对困难和挑战是我从今年得到的最重要的教训。

除了学业和人际关系，我还在体育课上获得了身体的锻炼和健康的体魄。通过健身操、游泳和田径运动，我不仅增强了体质和耐力，还培养了团队合作和集体荣誉感。我知道健康是成功的基础，只有身体健康，才能拥有更多的机会和能力去追求梦想。

最令我难以忘怀的是在这个学期我开始了我的第一次社会实践活动。通过参观社区服务中心和孤儿院，我深深地感受到了社会的不平等和需要帮助的人们的困境。我决定尽自己最大的努力去帮助那些需要帮助的人，并与同学们一起成立了关爱社团。我们定期去儿童福利院开展义教活动，为孤儿们带去关爱和温暖。通过这个活动，我学会了奉献和付出，也更加懂得感恩和珍惜。

回顾这个学期，我深深地明白到成长是需要经历困难和挑战的。挫折和困境只是暂时的，只有努力拼搏和坚持，我们才能够战胜困难，取得成功。我相信，在以后的中学生活中，我将面临更多的挑战和机会，但我有信心以更加成熟和积极的态度去迎接它们。我会把这个学期的经验和教训铭记于心，不断努力进取，追求更高的目标。我相信只要我坚持不懈，勇敢面对，我一定能够实现我的梦想。

六年级上学期心得体会报告篇十六

六年级下学期，是每个小学生最后的一年。在这一学期里，我们学习了许多新的知识，拓展了视野，掌握了多项技能。今天，我要分享我在这个学期中的体验和感悟。

第二段：学习体会。

在这个学期里，我学习了许多科目。其中，我最爱学的是英语。我们的老师让我们经常听英语歌曲、看英语视频，通过多种形式学习英语，使得我们的英语能力有了很大的提升。同时，我也意识到语言这种工具的重要性，可以让我更好地了解和交流世界。在其他学科方面，我也认为通过实践学习最为有效。例如我在参加学校的康复体育活动时，了解到更多的康复知识，更好地掌握了体育技能。这样的学习方式，让我无形中对知识产生了浓厚的兴趣。

第三段：成长体验。

在这个学期里，我不仅在知识方面成长了，还在其他方面也有了进步。例如我的社交能力和解决问题能力。在小组合作中，我开始积极地和同伴交流，不再躲在自己的角落里。同时，我也学会了用不同的角度看问题，找到最合适的解决方法。在老师的帮助下，我不断尝试，不断成长。

第四段：学校生活。

除了课堂学习，我还参加了学校组织的各种活动，例如：“读书节”、“安全教育周”、“书法比赛”、“语文竞赛”等等。这些活动让我看到了更广阔的世界，丰富了我的课余生活。同时，还能够结交更多的小伙伴，让我感受到了学校日常生活的丰富多彩。

第五段：总结。

这个学期，我不仅学到了知识，还体会到了成长的快乐。我更明确了自己未来的目标，同时也学会了更好地与他人交往和处理彼此之间的关系。我会珍惜每一个机会，勇敢地迈出脚步向自己的梦想迈进。

六年级上学期心得体会报告篇十七

我是经济与管理系学生会宣传部成员侯xx。转眼间，我已经在学生会呆了几个月了。今天，在这里对工作期间学到的东西认真做出总结，对新的学年的工作说出一下自己的想法，同时，希望自己能够从自己存在的不足中，吸取部长们的经验，提高自己的工作能力，更加珍惜在学生会中锻炼自己的机会，继续在学生会中努力工作。

感谢学生会一直以来对我的栽培和考验。记得运动会的时候，所有干事必须按时签到签退。大家一起预祝运动会圆满成功。在收到运动健儿取得名次的消息后，及时写喜报，张贴喜报。那面布满经管系运动员们丰功伟绩的高墙永远保留在每个宣传部成员的心中。女生们也爬上爬下，积极贴海报，男生们奋笔疾书。大家各司其职，团结协作，忙的不亦乐乎。虽然很累很累，腰酸背痛，但是没有人抱怨，大家的脸上都挂着灿烂的笑容。因为大家的共同努力，不同部门部长的尽心带领，运动员们的辛勤付出，运动会取得了骄人的战绩。我们欢呼，广播站喝彩，每个人心里都觉得：经管系就是牛！

我知道，作为学生会一员，自己必须严格要求自己，要听从部长的工作安排，要有纪律性，要有高度的集体荣誉感。我要懂得互相协作，提高工作效率，这样不仅能锻炼自己的办事能力，而且能够增添不同部门的情谊。比如说，在运动会期间，外联部和女生部的成员帮我们占地盘，贴海报。再比如说我们为部门里参加运动会的唐洁的1500米女子跑步加油。一点一滴，积聚了我们之间的情谊。这些都让我感受到学生会这个大家庭的.和谐和温暖，让我留在这里继续工作的决心更加明确。

在工作期间，我也发现自己存在的问题。运动会取得圆满成功后，部长说系里要写贺词，而且还要画画。那是第一次为系里写海报。我，唐洁，刘好真，张颖四个成员在女生宿舍3楼过道里画画，写海报。弄到夜里十二点多。但后来知道，那次好报评价很差。心里很不是滋味，我觉得自己本该更努力练字。不该给系里丢脸。以后，我会努力学习画画，刻苦练字，我会和大家一起加油，让经管系的海报以最美的姿态出现在蚌埠学院的校园，让它成为大学校园里一道风景。

xx，元旦晚会取得了圆满成功，大家都拍手叫好。我从心底佩服部长们。他们惊人的能力，周密的策划，让我看到了大学里领导者的风采。而我为晚会做的是那么微乎其微。我知道自己不是个具备很强的领导能力的部员。但正是因为我不具备这些能力，我才要挑战自己，争取让自己成为领导者的机会。我会努力让自己在系里的栽培下，在学生会工作的锻炼中，在部长们的帮助下，变得更加优秀。

我要感谢宣传部王部长和袁部长给我那么多锻炼的机会。我学会了写海报，写节目串词，策划书。如果不加入宣传部，这些机会恐怕今生都与我无缘，和我擦肩。是部长们的精心指导和英明带领让我学会了很多，认识的自己的不足。

时间飞逝，半学期就要过去了。明天就是元旦了。现在，回过头来，看看那些在学生会留下的脚印，满满的都是欢乐与欣喜。新的一年，我期待着在宣传部这片沃土，自己能够不吝汗水，努力耕耘，收货更多的喜悦与知识财富。我希望能够参加更多的活动，参加青协的志愿者活动，为我系美好明天继续奋斗。

六年级上学期心得体会报告篇十八

本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、狠抓学风、新评价，激励促进学生全面发展。

我所教的这个班，我虽然不是班主任，但大部分同学对数学课很感兴趣，学习劲头也浓，后进生基础太差，我了解原因，有些是不感兴趣，连平时做作业都是找其他同学来抄的。开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种独立、认真、求实的考风，严厉批评抄袭作业的行为。我给他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。同时我激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。特别对后进生的评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握等，促进我班级形成严谨、扎实、高效、科学的良好班风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

七、家、校联系。

学生的教育问题,只是教师单方面的努力还是不够了。这学期我比以前更重家访,我会经常利用周末的时间去看他们家,从家长那了解他们在家的学习、生活状况,对于出现的问题及时给予纠正,学校和家庭共同来教育学生。家长在家督促，通过一段时间,有的学生已经彻底得改掉了不做作业的习惯,养成到家先写作业，认真检查的好习惯。

当然，本学期的教学中还有很多不尽人意之处，如教学进度的把握还需加强，课堂调控能力也有待提高，学科科研能力有待加强等。在今后的教学工作中，我将奋力前行，不断提高业务能力，提高自身的专业素养。

本次毕业考试数学成绩不尽理想，总体来说考试题偏难，但也有很多的不足之处，如基础知识掌握不够牢固，理解题意一知半解，计算能力有待提高等。吃一堑长一智，今后的毕业班教学中我将继续探索，找到适合我校学生特点的教学方法，提高孩子们的整体水平。

六年级上学期心得体会报告篇十九

遵守学校的校规校纪，加强小干部工作的力度，责任到人，岗位到人。严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。想要知道更多关于六年级班主任学期工作计划的内容?若想，请随时关注工作计划栏目!

一、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：

1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的`评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

五、各月活动安排：

1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

3、做好新学期值周工作。

4、班级展示栏展示寒假生活内容。

1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。

2、办一期班级板报“我们校园”

3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”

4、开展班级小课题研究活动。

1、办一期班级板报。

2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。

3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

4、班级演讲赛——“难忘母校”

1、提前做好毕业考试各项工作。

2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。

3、做好毕业班毕业的各项工作。

4、写好学生毕业评语。

1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。

2、参加毕业考试。

3、认真填写各项表格。

4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

5、做好期末各项总结工作。

6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。

六年级上学期心得体会报告篇二十

下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

1、树立正确的舆论导向。

小学生思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班规》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。2、开展班级活动，引导健康发展。

作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的"我是小厨师"、"安全知识交流会"、"一对一"互帮互助互学、"成功心理培养""古诗背诵擂台赛"等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能，我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。"和时间赛跑，和成绩赛跑"的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

一学期来，我们班在老师和同学的共同努力下取得了一定的成绩，每月均获得文明班荣誉称号，在全校的运动会中获得了高年级组团体总分第一，走进科技作文比赛及高年级数学竞赛中均获优胜班级。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。

六年级上学期心得体会报告篇二十一

尊敬的

领导

您好！

在本学期本人担任六年级x班的班主任工作，本班xx名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课

思想

做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后第一学期，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。

我班有xx名学生，学生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：晨会、卫生、纪律、学习等。同时，我利用班会、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时

总结

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：

1、学习困难的学生；

2、行为习惯自制力较差的学生；

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。

根据学校计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真

总结

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。

以上就

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

六年级上学期心得体会报告篇二十二

1.圆的公式c=()=()s=()。

2.已知圆的周长，公式求d=(),求r=()。

3.圆的半径扩大2倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积就扩大()倍。

4.环形面积s=()。

5.用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是()厘米，画出的这个圆的面积是()平方厘米。

6、大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的'()倍，小圆面积是大圆面积的()。

7、圆的半径增加1/4，圆的周长增加()，圆的面积增加()。

8、一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是()平方分米。

六年级上学期心得体会报告篇二十三

班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点：

一、加强班级管理建设良好的班集体。

一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛十分热烈。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。

二、运用激励手段调动积极性。

要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段。我班的胡俊杰，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我马上就说：“大家看，胡俊杰做操动作到位，做得很认真。”那么这次早操他一定会很认真地做完。在学习上尽量调动学生的积极性，开展五星奖活动，每次作业如果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生作业比以前认真多了。

三、开展丰富多彩的活动。

本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会，在学校第四届读书节手绘书比赛中，我班同学获高年级组一等奖，杜娜同学被评为“阅读小大人”称号;在学校科艺节小大人比赛中，我班张婧的古筝、贾青松的葫芦丝演奏荣获得一等奖。每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发动学生认真准备。这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力。

四、协调任课老师的关系。

一个优秀班级的形成，于这个班级所有任课老师的关心与支持是分不开的!

抓好一个班级，班主任固然重要。但仅仅靠班主任的力量显然是不够的，必须还得要靠这个班的任课老师的齐心协力，这样才能形成一个良好的班集体。

首先，应根据本班基本情况主动与任课老师沟通、交流，达成思想上的统一，针对班级一些学生存在的问题得以共识，尽可能与任课老师在行动上要和谐协调，意见要统一。只有这样，才能形成一个班风纯，学风浓的班集体。

其次，班主任自己应当首先欣赏和尊重任课老师，这样才能引导学生们去关注和尊敬任课老师，让学生像喜欢自己的班主任一样喜欢所有任课老师.....

只有这样，班主任的工作才能得到任课老师的支持与协助，这个班才可能成为真正的优秀班集体。

五、加强家校联系。

多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。这学期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了学生。

以上，是我本学期班主任工作的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8740734.html】