总结是对过去一段时间内的工作学习进行回顾和总结的必要步骤。在写总结时，我们需要先明确总结的目的和对象，确定所要总结的内容和范围。下列是一些成功企业总结的经验和教训。
图书馆阅览室工作总结篇一
本学期的图书工作，在学校领导的重视和全体师生的积极配合下，流通工作开展正常，借阅增加。课间、午间师生们能有效利用图书资源寻找阅读资料。图书室在负责做好图书的流通借阅时，还配合学校开展各项教育活动和教科研服务工作，提高为全体师生服务意识，讲奉献、献爱心，努力使师生读者来图书馆感到满意，现将主要的工作总结如下：
使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得 了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
1、为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐书，大大地扩大了学生的阅读范围。
完成好的班级及个人给予表扬。由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
一学期的图书工作，有得有失，旨在今后要不断地学习先进的管理方法，不断改进教育手段，加强图书的保管，在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆阅览室工作总结篇二
本学期，对于阅览室来说，是平凡的一学期，我和全体师生团结协作，踏踏实实完成各项任务，使“阅览室”发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一年，我们创新探索，不断追求更完美的境界，使“阅览室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：
1、本学期，在学校领导的正确领导下，自觉遵守职业道德、遵守学校各项规章制度。牢固树立了为学校教育、教学服务，为广大师生服务的宗旨，主动、热情地为教师提供教学参考资料，为学生提供喜闻乐见的优秀读物及反映当代形势的各类报刊。
2、坚定不移地做好借阅这一中心工作，满足读者的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。
3、克服困难，及时准确发放课本书籍，保证教学顺利开展。发放课本等书籍，我们克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，发挥不怕苦、不怕累的精神，保质保量完成任务。
4、在工作中，同事之间同心同德、齐心协力、积极肯干，按时出色地完成学校给予的各项任务。阅览室工作涉及到方方面面，需要花费许多的精力和时间，我有条不紊的、细致、扎实、脚踏实地做好阅览室地每一项工作，满足读者的一切需求。
5、在实际工作中，不断提高自身的业务素质和技能，勇于探索管理、服务的新方法、新思路，在主动服务中，主要体现在为教育、教学服务、为广大师生服务。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全校师生阅览总人次达上千人次，阅览总书刊达3000多册。
6、学期开学初我总是提前上班，把阅览室的卫生及各种设施收拾整理好以迎接广大师生的到来。
7、认真做好各类杂志的预定工作，以满足各专业师生的需求，为他们生活、学习营造一个精神家园。
8、及时的把过期期刊整理装订上架，以供全校师生阅览。
9、每周及时更换各类报刊，更换新杂志，让全校师生及时方便的了解全球、全社会的动态。
10、室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，读者走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。
11、每周和图书室管理老师一起商量探讨怎样为老师和同学们服务好。并对上周工作中遇到的问题进行交流探讨解决方法。
尽管本学期取得了较理想的成绩，但我决心在今后的工作中进一步发扬成绩，改进不足，毅力再战。确立新的工作思路和目标，决心为学校创建特色做出更大的贡献。
在平凡岗位上干着平凡的工作，我骄傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩，我高兴。今后，我将继续努力，默默工作，为学校的发展和教育教学质量的再提升做出新的贡献。
图书馆阅览室工作总结篇三
“生活中没有书籍，就好像没有阳光。”学校图书阅览室是学生获取知识的理想场所，是教师继续培训的平台，我校图书阅览室本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书室教育和信息的功能，从读者服务、业务管理入手，圆满地完成了各项工作。现将这一学期的工作情况作简要的总结：
一、优化基础服务
在这一个学期中，继续把师生至上，服务第一的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1、满足师生需求，增加开放时间。为满足师生需要，我们努力增加开放时间，图书借阅室实现每天中午、课外活动准时开放制度，保证了学生、老师借阅图书的需求。
2、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，遵循图书分类排架规则，设置各类图书导引，使图书标引更加规范，让读者利用图书资源更加得心应手。本学期图书阅览室还积极协助学校做好教科书循环使用的工作。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
首先，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
其次，学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
二、优化读书环境
尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
三、调动阅读积极性。
一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣，要求学生阅览图书时带好笔记本，摘录好的文字。
通过阅读图书，激发了学生的学习积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书阅览室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用。虽然图书阅览室工作取得一定的成绩，但也存在不足之处，我决心取长补短，努力提高图书阅览室室的管理水平，提高创新意识，争取更大的成绩。
图书馆阅览室工作总结篇四
又一年即将过去。在2013年里，图书馆阅览室的工作安稳有序的开展，在领导的正确指导下，在我们工作人员和学生馆员的共同努力下，较为圆满的完成了阅览室的各项工作，受到了领导和广大师生的一致好评。回顾这一年的工作历程，有成绩也有不足，在这做一个总结与思考，以便下一年更好的开展阅览室工作。
一、加强政治学习，提高自身思想觉悟。
今年一开始，我们就按照学校的部署和指示，认真进行政治学习，提高自身思想素质，在每周的政治学习时间里，我们认真的学习了计划的内容，并写出了学习心得和笔记。通过学习，大家统一了认识，提高了自己的思想观念，在工作中要团结协作，相互帮助，心往一处想，劲往一处使，以此来圆满完成工作内容，提高了大家的工作的热情。在日常工作中，我们遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业，尽职尽责，任劳任怨，全心全意的做好本职工作，奉献出自己最大的力量，为达到全面的教育教学贡献出自己的一份努力。
二、加强职业修养，提高自身素质。
在过去的一年里，我们加强了对职业素质修养的学习，提高对自身工作的认识。进一步的学习了图书馆的各项规章制度，并在日常的工作中贯彻落实，提高了道德素质和职业修养及凝聚力。以高要求要求自己，做好图书馆服务工作，不断充实工作内容和提高工作质量，确保为全院师生服务的思想贯彻实施。加强与学生的交流，征求意见和建议，改进服务的内容和质量。积极参加图书管理人员的培训活动，加强业务知识的学习，进一步提高业务水平和质量。
三、加强廉政建设，端正工作态度。
工作期间，做好图书馆党风廉政建设，及时调整自己。平时有针对性的阅读相关书籍，努力使自己跟的上时代步伐。在工作中，严于律己，廉洁奉公，忠于职守，不以权谋私，以正确的思想态度对待自己的本质工作。
坚定全心全意为全院师生服务的思想，尽量提高服务质量。结合实际情况培养图书管-理-员，壮大了阅览室的服务队伍，尽力提高义工和业余管-理-员的工作水平和工作积极性，让他们成为阅览室服务工作的生力军。利用优质书刊的资源优势，激发全院师生的阅读热情，用优质的服务，良好的态度来吸引师生的阅读兴趣，对于阅览总人次做每日、每月的总结，了解全院师生的阅读情况。做好下架报纸、期刊的整理工作。以全院师生满意为宗旨，做好过期报纸、期刊的分编和收藏工作、在这项工作中，在每月初对上一个月的报纸进行系统的整理和排序，然后进行装订和收藏。对于期刊的整理，对于破损的进行修复，对于积累到一定数量的期刊，进行分类整理，打包送到印刷厂装订，然后做好标记整理上架。
做好室内清洁工作。这个是阅览室形象最直接的表现，对于这方面，我们在过去的工作中做到每天一小扫，每周一大扫。在清洁过程中，做到桌椅整齐划一，桌椅表面不留杂物和灰尘，让人进去之后耳目一新，为读者提供良好、舒适的阅读环境。
随时接受读者的意见和建议。我们的工作直接面对读者，读者随时可以向我们咨询他们所遇到的问题，反映他们的意见和建议。我们做到随时随地解决读者的各种问题，不能立即解决的作好记录，一定给读者满意的答复。同时我们还配置了意见薄，读者可以在上面留言，表达他们的意愿。
在过去的一年中，阅览室的工作较为圆满的完成了，在一些方面也有了较大的发展，发挥了自己的职能和作用。同时，也显现岀一些问题。对于优势我们会继续的发扬，对于缺点我们将作为明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，阅览室的工作在下一年会有更辉煌的成就！
图书馆阅览室工作总结篇五
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适„„如今的图书室阅览室已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
二、工作目标：
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室阅览室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室阅览室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施。
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室阅览室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
总之，学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室阅览室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全方位的借阅方式。
图书室阅览室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室。
阅览室发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学？因此，从这学期起，我们将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书室阅览室里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
3、见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书室阅览室自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书室阅览室只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
4、制度化的学生管理员队伍。
军，这既能促使这些学生更加热爱图书室阅览室工作，又形成了图书室阅览室的特色。
5、形式多样的图书宣传辅导。
首先以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。其次是组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室阅览室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。这既扩大了活动的影响，显现图书室阅览室的功效，又团结了一大批读书积极分子。
6、掌握读者心理，提供优质服务。
我们的学生正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，急切需要到图书室阅览室寻找自己喜爱的图书，而且，他们对书不会“饥不择食”，什么都喜欢，开始挑剔图书室阅览室藏书品种，追求新的品位，因此，为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上，要尊重他们，尽可能开放借阅，对重点学生甚至可以开展预约登记、特殊借阅、重点辅导等服务。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多。
是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。
对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室阅览室的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书室阅览室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室阅览室的合作，又促使图书室阅览室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
图书馆阅览室工作总结篇六
贡献出自己的一份努力。二、加强职业修养，提高自身素质
加强廉政建设，端正工作态度
工作期间，做好图书馆党风廉政建设，及时调整自己。平时有针对性的阅读相关书籍，努力使自己跟的上时代步伐。在工作中，严于律己，廉洁奉公，忠于职守，不以权谋私，以正确的思想态度对待自己的本质工作。
坚定全心全意为全院师生服务的思想，尽量提高服务质量。结合实际情况培养图书管-理-员，壮大了阅览室的服务队伍，尽力提高义工和业余管-理-员的工作水平和工作积极性，让他们成为阅览室服务工作的生力军。利用优质书刊的资源优势，激发全院师生的阅读热情，用优质的服务，良好的态度来吸引师生的阅读兴趣，对于阅览总人次做每日、每月的总结，了解全院师生的阅读情况。
做好下架报纸、期刊的整理工作。以全院师生满意为宗旨，做好过期报纸、期刊的分编和收藏工作、在这项工作中，在每月初对上一个月的报纸进行系统的整理和排序，然后进行装订和收藏。对于期刊的整理，对于破损的进行修复，对于积累到一定数量的期刊，进行分类整理，打包送到印刷厂装订，然后做好标记整理上架。
做好室内清洁工作。这个是阅览室形象最直接的表现，对于这方面，我们在过去的工作中做到每天一小扫，每周一大扫。在清洁过程中，做到桌椅整齐划一，桌椅表面不留杂物和灰尘，让人进去之后耳目一新，为读者提供良好、舒适的阅读环境。
随时接受读者的意见和建议。我们的工作直接面对读者，读者随时可以向我们咨询他们所遇到的问题，反映他们的意见和建议。我们做到随时随地解决读者的各种问题，不能立即解决的作好记录，一定给读者满意的答复。同时我们还配置了意见薄，读者可以在上面留言，表达他们的意愿。
在过去的一年中，阅览室的工作较为圆满的完成了，在一些方面也有了较大的发展，发挥了自己的职能和作用。同时，也显现岀一些问题。对于优势我们会继续的发扬，对于缺点我们将作为明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，阅览室的工作在下一年会有更辉煌的成就！
图书馆阅览室工作总结篇七
本学期，是平凡的一学期，我们团结协作，踏踏实实完成各项任务，使阅览室发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我们创新探索，不断追求更完美的境界，使阅览室成为师生密切的朋友。现将本学期的工作总结如下：
首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合实际情况培养班级图书管理员，壮大了服务队伍。
其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅兴趣。对学生每月未总结各班借书、阅览总人次，公布每月借书、阅览前三名，并颁发奖品，各班图书管理员可办理个人借书证，阅览室每日抽出一名幸运读者、给予奖励，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到阅览室，对教师，及时了解他们教研所需，及时为他们教学提供有价值的参考资料。
再次，创造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书及时上架，整理、修补，每日报刊杂志登记、上架、更换，每月报刊杂志装订、收藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，读者走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达400多人，阅览总书籍约680册。
壮大了宣传队伍，阅览室工作人员全体参与图书宣传，班级图书管理员在班上每月宣传，通过竞赛、发动全体学生参与宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障；宣传内容更贴近师生，有新书介绍及推荐优秀书刊，有图书月报，了解阅览室工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣传时间，每周一次新书介绍，不定期地推出信息专栏；完善了宣传制度，每次宣传工作后及时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。
本学期共组织4次读书活动：即图书馆基础知识讲座，宣传报评比，读书笔记评比，“我和图书室”征文活动，形式多样、参与积极，全期学生参加读书活动共400多人次，活动前有安排，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上规范化道路。
发放课本等书籍，我们克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，发挥不怕苦、不怕累的精神，如质如量完成任务。
我们执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我们骄傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。今后，我们继续努力，搞好阅览室工作，更好地为师生服务。
图书馆阅览室工作总结篇八
我是20xx年3月调入绿园区图书馆的，负责电子阅览室管理工作。半年来，我在图书馆各级领导的指导帮助下，本着“服务第一，读者至上”的理念开展工作，积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了电子阅览室地管理工作。现结合工作实际总结如下：
一是注重学习，不断提高工作能力。电子阅览室是业务部门，由于现代技术的发展在电子阅览室中应用，对技术要求也在不断提高。我能够认识到在电子阅览室工作中必须提高电子阅览室的业务知识水平和现代技术水平重要性，平时注重刻苦钻研业务，学习业务知识，不断提高工作能力。只工作能力提高了，才能更好的指导读者，高效率、高质量为顾客服务。
书浏览、电脑基础知识技术服务等。电子阅览室的管理是一项非常繁琐的工作，除了电子阅览室中软硬件、系统、网络的维护以外，我们注重及时进行卫生清理，为读者上网学习和阅览电子信息创造更好的上机环境。
四是遵守馆规，严格按规章制度办事。没有规矩不成方圆。我能够认真学习馆里的各项规章制度，并严格按规章制度办事，从不迟到、早退，不无故旷工。注重用馆规来约束自己，塑造图书馆管理员工的良好形象。我的服务意识、窗口意识、规范意识也有很大的提高。
存在的不足：
1、工作中创新意识不够，如在建设有效吸引读者主动参与和互动的服务模式方面科学家缺乏力度。
2、电子阅览室数字化资源建设工作及二次文献开发与利用方面还有待加强，读者利用数字资源的意识以及资源利用率有待提高。
3、还要继续提升电子阅览室管理员能真正适应现代化电子阅览室的素质要求。
图书馆阅览室工作总结篇九
3.好学求问，书海探宝。
4.沉默是金，宁静是德。
5.智者，用书与先贤古人对话。
6.书是传世之宝，珍贵的东西我们都应给予保护，何况是传世之宝。
7.好书，书好，好书好读好护。
8.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
9.安静借，安静还，安静读，安静看，安静就坐，安静离开，安静每时每刻。
10.安静的氛围营造温磬的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
11.“静”字高悬，知识乐园。
12.心灵的沟通不需要过多的言语。
13.别因有意思就有意“撕”
14.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
15.带走满腹知识，留下一架好书。
16.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
17.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
18.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
19.眼观古今中外，耳需一时清静此时无声胜有声。
20.眼观古今中外，耳需一时清静。
图书馆阅览室工作总结篇十
3.进步的人就喜欢读书。
4.如果你想进步，就去读书吧。
5.勿让人偷听你与思想的对话。
6.眼观古今中外，耳需一时清静。
7.用心领悟知识，用心爱护图书。
8.爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华。
9.眼不留情，手下要留情。
10.厚积方能薄发，静读才可沉思。
11.在此读书勿用口，在外行事方显才。
12.埋头静读，书中自有黄金屋。
13.静读万卷书，稳走千里路。
14.读书勿用口，用口需深思。
15.公共场所有文明，文明就在你我中。
图书馆阅览室工作总结篇十一
图书馆、阅览室是公共学习的场所,在那里看书特别讲究文明礼貌。
进入图书馆、阅览室要衣着整洁,不要穿拖鞋背心。进馆要按次序。就座时,移动椅子不要出声。不要为朋友占座。走路时要轻,以免影响他人。阅读时也不要读出声音,也不要和熟人交谈。不要利用阅览室休息,睡觉。
查阅图书目录卡的时候,不要把卡片翻乱撕坏,也不应在卡片上涂画。要爱护图书,轻拿,轻翻,轻放。不能因自己需要某些资料而损坏图书,私自剪裁图书是极不道德的行为。对开价书刊应逐册取阅,不要同时占有多份。阅后立即放回原处,以免影响他人阅读。借阅图书应按期归还。
图书馆阅览室工作总结篇十二
半学期以来，在学校领导和校委会的领导下，比较圆满地完成了这半学期交给的工作和任务。受到了学校和广大师生的好评。回顾本学期的工作，成绩是主要的，但也有不足，为找出工作中的经验和教训，更好地做好以后的工作，特总结如下：
一、加强政治学习，提高思想觉悟。
本学期一开始，我们就按照学校的布置，制定政治学习计划，我们按计划地在每周所定的政治学习时间里，认真地学习，并写出了几十篇学习笔记。通过学习，大家统一了认识理清了观念，在工作中心向一处想，劲向一处使，学校的工作出现了团结奋进，勇于开拓的好势头。早工作中我们遵守各种规章制度，不迟到，不旷工，尽职尽责，任劳任怨，全心全意地做好自己的本职工作，协助全校师生上好阅览课。为达到全面教育教学的目的贡献了自己的力量。
二、克服困难，搞好阅览室工作、阅览室管理人员要严格遵守工作制度，尽量提前开创透气，保证室内空气流通，清新。努力做到室内整洁卫生，每日最少清扫一次，洒水拖擦坐等要做到整齐划一，每周擦抹两次。为尽量保证室内的桌凳、墙壁完好无损配合班主任和语文教室，对学生经常进行爱护公物的教育，上课时，对学生进行严格要求和管理，做到有备无患。
由于上述措施得力，执行认真，在本学期的工作中基本达到了目的和要求。
三、阅览课是集中学生进行课外阅读的一种形式，上阅读课的目的是希望学生通过课外阅读拓展综合能力，对事物形成自己的思想和看法，而不是限于书本的概念。通过课外阅读，学生了界他们的所出的.市场，从中学习到辨别善恶的能力。在本学期的阅览客商，在管理员和认科教师的认真管理指导下，大部分学生比较认真地阅读了书籍、报刊、并认真做了笔记。从中吸取了丰富的知识，拓宽了自己的眼界，提高了学习语文的综合能力，获得了广大师生的好评。但是同时也发现了部分问题和不足，如：有的学生只读不记笔记，有的学生抓不住重点，只看热闹，还有的偷懒，休息应付不学习，个别学生还在书刊上乱涂、乱划，撕开书页等。这种现象都有待于在下一学期的工作中拿出相应的措施去纠正，力争把阅览课上的更好。
在半学期的工作中，有的放失，有经验有教训，我们认真地总结，扬长补短，力争把下学期的工作做的更好。
图书馆阅览室工作总结篇十三
20xx-201@学年，这一本该很平静的年份，对我来说却有着不寻常的意义。这一年里我加入了图书馆勤工俭学这个学生团体，并且由一个组员成为了一名组长。自己伴着综合阅览室走过了这一年，这里有着我们所有人共同奋斗的痕迹，也有着我们相互勉励共同进步的影子;有我们工作时的严肃认真，也有着我们休息时窃窃私语;有我们在老师的批评后的一丝丝抱怨，也有组长细心开导后的醒悟。
这一年里，我明白了作为一个馆员的工作意义，也明白了每一个阅读者按照规定使用图书馆的藏书的义务。在这个岗位上，我感受到图书馆勤工学生团体的凝聚力和我们之间相互珍惜，相互尊重的情谊;也感受到许多贫困生执著拼搏、自强不息的精神。可以说在这里我收获的太多。后来作为组长的我明白了许多组员时候没有明白的点滴。
二、部门内容简介。
1、日常工作内容综合阅览室作为一个集自习与个杂志阅读的综合阅读区，工作虽然不太繁重，但是较为复杂，每天工作都有一定的差异。按每周为单位工作具体划分如下：周一：机动时间(工作由当班老师安排)周二：上新刊周三：夹报纸(注意将报纸捆绑好放入储藏室)周四：做卫生周五：上新刊周六：夹报纸周日：随机(有时做事，没事擦架子)综合阅览室学生馆员工作职责：
1、各自负责的架需做到老师和组长检查是架上的书籍对号入座，并按书刊的时间次序摆放整齐。
2、值班事项。
(1)、准时到达，不得无故迟到，更不能缺班，有事冲突请提前调整。
(2)、值班期间不得吃零食、不得穿拖鞋，不得大声喧哗。
(3)值班流程：
(4)工作要求。
(5)卫生流程：清扫地板、拖地、擦架、清刊、整理桌椅、清理残余垃圾。
2、部门管理理念。
综合阅览室共15人，其中一个组长，14个组员。工作上按照工作需求，人员安排为5人从事期刊、报纸、和期刊打码工作，时间机动;10人为固定工作。具体安排如下：周一周二周三周四周五周六周日期刊：报纸：期刊扫描：打扫卫生：询问工作清理值班桌上的书按安排工作读架清场再次读架签到工作读前架读后架清场离场要求刊无错号、无两本重叠按类分清、对边整理整齐书归架、清卫生、桌椅理整齐保证值班处的桌子上干净期刊打码：按照工作要求，我们组还将有些工作具体到个人，实行责任到人制度。每个人按照要求负责工作架次，按个人工作表现给予工作奖励。
3、部门内部交流感情与工作气氛概况。
由于工作的限制，我们部门的工作只在晚上，而且每天晚上工作人员有限，只有三个人，所以内部的交流较少。为此我们有意增加部门开会的次数，鼓励大家的发言，同时我们充分利用周四晚上大扫除的机会，要求所有人那天没有特殊的情况一律不得请假，并且要求所有人准时到达，达到后一起开工，工作结束后一起集合后才离开。在晚上工作时间内，我们鼓励在不影响其他同学学习的情况下，大家相互交流，以增加个人之间的情感。为了给大家交流的机会，我们的通讯录是保证人手一份，要求所有人有任何调换班需求第一时间自行联系，自己尽力解决。
每天晚上都安排了负责的同学，要求有问题的及时和当天的同学沟通，让大家能够在频繁的工作交流中增进感情。在我们部门中大家都能保持积极的工作态度，认真完成每天的工作和自己安排的工作架次，并且在老师反映工作问题后第一时间解决问题，改正工作中的不足。
三、学期工作成就。
这学期中，应值班老师的要求我们的工作内容有所增加，如：一周内书架由擦一次改为擦两次，同学们需要单独负责每一个分块的几个书架并负责整理好架上书籍的次序。面对工作量的增加，我们组积极响应，安排好人手，将工作有序展开。针对这学期值班老师对我们组工作要求大大提高，许多细节要求都直接导致我们的工作显得捉襟见肘，被老师批评，通过小组内部多次会议讨论和会上的一些交流，大家一些工作改动表示理解，并相互配合，共同把工作推向新的台阶。对于组员临时有情况退出而图书馆又没能及时补充人员的条件下，我们自己内部调节，虽然人手不够但我们的工作却在有序的进行，没有耽误一点工作。
四、问题与不足以及改进方法。
1、存在问题。
2、改进方法。
部门有些成员存在责任心不够，会出现迟到现象，有的甚至会出现旷班，导致了秩序的混乱。改进：学习楼上的部门，制定符合自己部门的考核制度，设计属于自己的考核表，将日常考核做好，每天有一名负责人负责人员的查点，有特殊情况是需要及时和组长反映情况，做到处理事情有根有据。部门成员由于长期沿袭的工作陋习，工作时态度不太积极，有时会逃避工作和任务，影响当天的工作。改进：对于这些表现的馆员，我们会在月度工资报表统计时，在组内进行问题提出并要求其反省改正，同时对于老师在工作中反映的任何问题在第一时间会反馈到个人，并督促及时改正。
五、下学期工作打算。
经过了半年的学习与工作实践，对于下学期的工作，我做如下安排：选择组员：在部门纳新的时候根据部门内部老组员的日常表现和考核表的记录严格选拔人员或说重新分配任务。同时对于新馆员的选择将会更加主动地与馆员班组长沟通，找到合适的新馆员补充进来。加强管理：对于新学期新的开始，我们组内将会加强内部的管理，继续延续考核制度，将这种制度深深地灌输进入每一个馆员的心里，同时对于馆员职责将会有更加清晰的说明，要求大家熟记于心，做到按规则办事，踏实办事。内部交流建设：对于组员们之间的交流不够，下学期我们将在协调大家时间，多安排几次集体活动，抓住入校的晚会等重大的事件，增进部门的交流，将部门的内部文化建设的更好。
六、结语。
这一学期将要结束，我们的工作肯定存在不足，但是我们相信，对于一个大家团结一致，和谐共进的部门，在以后的努力中，部门会走的更好。
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