报告的撰写应该注重逻辑性和条理性，以便读者能够清晰地理解其中的内容和结论。报告需要通过多次修改和润色来提升其质量和可读性。报告是向上级汇报工作进展或研究成果的一种书面形式。在工作和学习中，撰写报告是一种重要的沟通方式。通过撰写报告，可以提升个人的表达能力和思维逻辑能力。要编写一份较为完美的报告，首先需要明确报告的目的和受众。在写报告之前，要进行充分的调研和收集相关资料，确保内容的准确性和完整性。以下是小编为大家收集的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校招生报告篇一
1.贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
2.家有万金，不如一技在身。
3.不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
4.今天选择中职校，明天走上致富道。
5.致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
6.报读职业高中，就业创业更轻松。
7.一技在手，一世无忧。
8.走进中职校，跨进致富门。
9.就读中职好选择，学到技能好就业。
10.若想发家致富，职教为你铺路。
11.知识决定命运，技能决定人生。
12.腰缠万贯，不如薄技在身。
13.中职学校硬是好，升学就业路不少。
14.读职校，受资助，升学就业两不误。
15.读中职学技术，升学就业两不误。
16.若想财运亨通，职教助你成功。
17.要想家庭快致富，走进职校学技术。
18.今读职校打基础，来日就业显身手。
19.就业靠竞争，上岗凭技能。
20.千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
21.学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
22.在职业学校学习，到五湖四海创业。
23.三百六十行，行行出状元。
24.学职业技术，走致富之路。
25.读职校，受资助，早脱贫，快致富。
26.盲目去找工，不如读职中。
27.中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
28.农村青年要致富，就读职校有出路。
29.要想就业有出路，快到职校学技术。
30.就业有门，创业有路，升学有望。
31.要想工作有门路，报读职校学技术。
32.读中职学技术，贫困家庭能致富。
33.中职学校学技能，进入社会样样行。
34.就读中职不要怕，学到技能闯天下。
35.要致富，学技术，职业教育是门路。
36.资助政策就是好，就读中职花钱少。
37.中职学生俏，企业争到要。
38.要想学艺快成才，请到职业学校来。
39.到中职，学技能，就业踏入致富门。
40.资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
41.中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
42.认认真真读职中，轻轻松松找份工。
43.国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
44.国家资助学技术，轻松就业有门路。
学校招生报告篇二
我校主动响应上级关于大力发展高中教育和职业教育的号召，按照xx县教育局关于x中、职中招生工作的文件精神，做了大量细致的工作，目前招生工作仍在进行。现将招生工作情况汇报如下：
学校成立了由校长任组长，副校长、年级主任、课堂领导为成员的招生工作领导小组。领导小组成立后，校长亲自召开了动员大会，相关领导、全体初三课堂领导和任课教师参加会议。把具体工作一一分配下去，做到了分工细化、职责明确。
(一)领导重视，认识到位。根据招生工作相关文件精神，学校领导班子召开了班子会，认真分析了x中、职中招生工作的重要性。特别是把职中招生工作的认识提高到一个新高度。第一职中招生工作是一项重要的政治任务。县委、政府高度重视，其意义不仅仅在于为职中多招收几个学生，而是通过扩大招收宣传力度，招收更多的考取高中没有希望的学生到职中来，避免升学无望的学生大面积流向社会，成为低素质的社会劳动者。第二职中招生与x中招生工作同样重要。为x中输送学习成绩优秀的学生很重要，这是我们普遍关注的任务。为职中输送学习成绩中等，甚至偏低的学生同样重要，因为这是为学习成绩不是很突出的一大批学生找出路，这些学生通过继续学习对口知识，进一步深造，提高专业技能，或者学好一技之长，毕业后就业。为社会、为xx造就更多的专业技术一线人才，大幅度提高劳动力素质，其意义重大。
(二)思路清晰，宣传到位。第一不遗余力的宣传职中招生政策20xx年上半年，学校首先召开了教职工动员大会。进一步统一思想，统一口径，要求不仅9年级教师要做好毕业学生分流工作，其他年级教师要针对自己所教学生实际状况，尤其是有辍学苗头的学生更要提前进入招生阶段，即鼓励7—8年级个别学生提前进入职教中心学习。学校累计召开课堂领导会议4次，召开学生大会3次，广泛宣传职中招生政策，要求领导小组全体工作人员必须吃透政策，让全体学生明白政策，明确职中招生工作涉及到成百上千个学生家庭，涉及到成百上千名学生的就业和前途。其实搞好职中招生工作本身就是在落实一项惠民政策。尤其是招生优惠政策必须宣传到位，做好宣传是认真落实国家惠民政策的前提条件。其次不遗余力的宣传职中的硬件设备。职中自从新迁校址后，学校硬件设备得到大力改善，教学楼、实验楼、学生公寓设备先进，整个校园环境干净整洁、文明优雅。这些硬件设备，通过广泛宣传，得到了学生和父母的认可，为招生工作的顺利开展奠定了基础。再次不遗余力的宣传职中的师资队伍和发展前景。这几年职中教师队伍不断发展壮大，师资力量不断得到充实和加强，对此，我校向有意前往职中就读的学生和父母做了广泛宣传。因为拥有优良的师资队伍是办好一所学校的关键。随着教育形式的发展，职中教育发展形式一片大好，上级部门高度重视职业技术教育，县委、政府大力扶持职业技术教育，将来职中的发展前景更加美好。最后不遗余力的宣传学校为学生开辟的就业门路。以身边的实例，做的范本，广泛宣传职中为学生开辟的就业路径。因为学生和父母最关心的就是就业前景，就业前景好，才可以吸引大批的初中毕业生来职中就读。
一是及早动手，做好学生思想动员工作。为学生分流奠定思想基础。二是做好防控工作。第一是防。防止学生辍学，防止外来学校招生。第二是卡。层层设卡，任何人不得擅自向外校推荐学生，任何人不得在学校和学生之间散发外校招生简章，任何人不得做学生父母工作。第三是阻和拒。外校来招生，教师要阻止和拒绝，领导更要阻止和拒绝。三是向父母发放宣传材料。给父母发放了《致父母的一封信》，信中细致讲述了职中招生政策及其优惠政策，更大程度取得与父母的联系。四是课堂领导、任课教师做好家访工作。学校委托课堂领导、任课教师亲自到学生家里做宣传动员工作，力求取得效果。中考前主动做好优等生与x中的签约工作，防止优等生外流;中考分数等第公布之后，a等第、b上等第学生课堂领导与学生人人见面，人人谈话，动员学生到x中就读。c、d等第学生学校不仅为职教中心提供最新的学生联系信息，x月初课堂领导还协助职教中心教师深入到学生家庭中进行家访，效果优良。通过这些办法，争取更多学生到职中就读。
一是制定职中招生奖惩制度。在制定教学成绩奖励办法的同时，明确制定了x中、职中招生奖励办法，给初三各班制定了每招生任务，按照任务完成情况落实教学成绩奖励办法。
二是招生效果与年终考核挂钩。把招生工作作为教师的教学常规工作之一，写入教师年终考评细则，把每一位教师的招生工作绩效作为该教师评优选模的硬性条件。通过这些办法，我校职中招生工作取得了优良效果。
在今后的工作中，我们将进一步提高认识，采取更加有效的措施，努力完成x中、职中招生任务，为办好x中教育、办好高中教育作出我们应有的贡献。
学校招生报告篇三
为认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实《教育部办公厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔20xx〕1号)和《福建省教育厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》（闽教基〔20xx〕9号）等文件精神，我校制定了学校招生计划和实施细则，在招生录取工作中，严格执行招生工作实施意见，确保了招生工作的严肃性和规范性。现将我校招生工作自查情况报告如下：
学校领导高度重视招生工作，7月初制定《20xx年上塘中学招生工作方案》，召开招生工作专题会议，成立了以校长为组长的招生工作领导小组，分管副校长具体负责，教导处为主要成员，共同做好招生工作。我校严肃招生纪律，严禁将各种竞赛、考级和奖励证书作为入学依据，禁止组织任何形式的笔试，严禁以任何名义收取与入学挂钩的费用。确保招生工作公开透明，主动接受社会监督，共同维护教育公平。招生工作人员遵纪守法，秉公办事，恪尽职守。努力提高招生人员的责任意识和规范意识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。
上塘中学在校区内开展了学生的报名准备工作，报名当天，根据本地区生源复杂的情况，设置了咨询处、报名处两个工作区域，咨询处的老师耐心细致地回答家长的各种问题，报名处的老师进行组织报名工作，对于部分年迈的家长，我们也都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序。我校认真执行招生工作意见，在今年的招生工作中，我们招生报名工作中不存在考试、我们不搞实验班等一系列的现象和行为，切实保障了每个孩子的平等权利。
上塘中学始建于1993年，20xx-20xx学年度学生总数为1649人，其中七年级招生724人，八年级518人，九年级407人，共有34个教学班，教职工总数为129人，专任教师111人，学历达标率为100%。20xx-20xx学年初，学生总人数1452，其中转学74人，8人转学手续不全，转学基本原因：回户籍所在地就读。为了能依法加大控辍力度，今年学校主要从以下方面进行整改：
1.加大控辍力度，形成控辍合力。司法、公安、民政、教育等职能部门依法办事，制定可行措施，强制家长配合学校工作，接受义务教育，保证《义务教育法》顺利实施。
2.加大财政投入，改善办学条件，营造良好的学习环境。
3.制定奖励措施，调动各级控辍保学的积极性，进一步提高教育教学水平。
有计划的培训从事随班就读工作的教师，是提高随读工作教师素质的有效途径，是对特殊儿童实施特殊教育的需要，我校根据自己的情况制定好本校培训计划，并认真落实，三个年段所涉及到语、数、英教师不定期集中在一起研讨学习心得、经验，有老师在心得上写到:随班就读教师要结合理论培训要求，进行特殊儿童个案研究；进行“合作学习”的教育实践；学习使用资源教室。
随班就读基本情况统计工作，关系到是否能够使自己进一步掌握随读生各种情况，有的放矢的调整、制定个别教育计划，对随读生开展好个别教育，随班就读学生的指导工作，是随班就读教学工作的重要补充，通过以下几种形式来达成，通过诊断评估完善对随班就读学生的了解，以辅读学校为中心组织年段的随班就读学生评估诊断工作，从各个方面了解随班就读学生的特点；通过校外教育机构开展的各类兴趣活动，加强对随班就读学生兴趣特长的培养；提供特殊教育咨询。
1.生源现状。我校生源主要由农民子弟和外来员工子弟两部分组成，素质参差不齐，差异性比较大，良好的行为习惯养成较差，这就给学校的教育教学工作增加了难度。而且，由于社会的现实情况，许多学生毕业后依然还是找不到工作、改变不了自己的命运，使家长、学生中普遍存在“新读书无用论”。个别学生读得好，而中上学生普遍缺乏努力向上的信心和动力，学生的整体学业成绩呈不正常的“线性葫芦状”，造成教育的包袱大，质量难以提高。随着社会经济的不断发展，信息的不断开放，社会结构也越来越复杂，增加了学校德育工作的难度，影响了德育工作的实效性。
2.教师队伍配置不均衡。新的课程改革，要求教师要观念新、业务精、能力强、师德高，对教师提出了很高的要求，这需要教师不断地学习、反思和进步。从当前的师资配备看，学科不均衡，特别是专业的教师和综合实践课程的教师较为缺乏；好的教师难留，总是从农村向城市，从薄弱向重点流动；紧张的教师编制配备，使得任何一位教师的进修学习或身体有恙请假，将无法及时聘任到代课教师，必严重影响学校的教育教学工作的开展；超重的负担，层层的重压，严苛的要求，甚至是无休止的训斥和责难，使得教师不同程度的出现职业的倦怠感和不同程度的心理障碍，这应引起足够的重视。
3.教育科研氛围不够，教育科研力量不足，科研经费捉襟见肘。使学校近两年来虽然投入相当的人力物力财力开展教育科研工作，也有三个国家级科研课题和市区校等多个课题在开展，但成效甚微。教师整体投入的热情也不高。
首先，要加大教育的投入，完善基础设施建设，特别要加大教育的软件极其配套的投入；整合教育资源，尽量形成学校与社会资源的共享，提高利用率，充分发挥教育资源的功效。
其次，改变观念，树立“人人进步，人人发展”的学生观，学会充分了解学生，学会尊重各种各样的学生，学会赞赏学生，做细做实深入的学生思想工作，解决学生“想学、肯学、乐学”的问题。革新学校的德育方法和途径，关注大面积的学困生、双差生，一切以学生的发展为出发点，开展具有针对性的帮学、济困的“春雨行动”，提高德育工作的`实效。
其三，加强师资队伍建设，认真做好教师的继续教育和各级培训，特别是要依托校本培训，提高教师职业道德和教育教学水平的同时，以深化人事制度改革为重点，进一步加强中小学教师队伍建设。重视教育教学的常规工作，依据省市的教学常规管理的条例，开展教师与学生的常规工作，并认真抓好落实工作，使之形成良好的教育教学习惯，成为教师教学过程管理中重要的一环；开展教学研究工作，以学科科研课题为先导，以学科教研和备课为突破口，深入学习和钻研新课程体系，力求教育教学有创新，有发展。积极创设较为宽松的环境，舒缓教师的压力，以利教师的自我的成长。
学校招生报告篇四
根据《上海市教育委员会关于20xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》和《宝山区教育局关于20xx年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《20xx年宝山区小学招生工作要求》的精神，开展20xx年一年级新生招生工作，现将我校在招生工作中的情况作出自查与分析。
组长：顾金龙。
副组长：支乔、朱婷婷。
组员：盛学文、胡启华、李仁娴、武文红、严敏、何璇、曹琼燕、沈新忠、李国萍、徐华。
具体分工：
组长(顾金龙)：全面负责相关招生入学工作;。
朱婷婷：咨询接待。
严敏：幼小衔接科研项目。
胡启华：幼小衔接学校教学工作开放活动。
徐华：学籍管理，资料积累。
其他组员：配合做好相关工作。
1、学习相关文件，明确工作要求。
首先，校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了市、区20xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织全体中层干部学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。
其次，顾校长于20xx年4月期间，深入地段对口幼儿园(行知、七色花、密山、博士蛙、友谊路、机关、红黄蓝等幼儿园)利用幼儿园开家长会的平台，宣传20xx年新生招生政策和幼小衔接相关教育建议。受到幼儿园老师及家长的热烈欢迎，家长们纷纷表示领会了新生招生工作的精神，明确了学校招生工作相关细节，对广育小学细致入微的做法表示感谢。
学校科研主任严敏老师牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，严敏、曹琼燕、胡启华等老师经常深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导各幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。同时组织幼小老师开展联合教研活动，向各幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。如：学生行为规范一日常规要求、学生广播操五大环节的设计、训练和成果、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。
做好摸底工作，确保招生工作顺利开展。
我校地处宝山中心城区牡丹江路友谊路附近，南北校区分跨友谊和吴淞两个街道，新生对口学区分别为：宝钢二村，宝钢三村，宝钢十村，宝林一村，宝林二村，密山新村(密山路500弄)，密山二村(密山路30弄)，牡丹景苑，璟都花园，华能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12个小区。
为了保证对口地段的适龄学生都能就近免试入学，我校于20xx年12月下旬主动到所属友谊警署和双城路警署排摸新生人数共计210人。今年2月和4月两次再进行适龄新生儿童具体名单调研，由于今年宝山公安局对于户籍信息的保密规定，学校没有拿到地段内的新生具体名单，我们及时把情况上报教育局基教科，同时学校马上召开招生领导小组会议，制定应急预案，确保20xx年新生招生工作顺利进行。
公布招生信息，做好家校互动。认真做好一年级新生家长的.接待咨询工作，学校通过校园网向社会公布招生入学信息，4月25日及时向对口居委会张贴“新生招生简章”告知家长及时到学校进行新生报名。5月5、6日学区范围内的适龄健康儿童持户口证明到学校北校区(密山路30号)领取“新生入学告知书”，学校招生领导小组全体成员人人参与，按照预定操作顺序，有条不紊的帮助家长完成告知书的领取，告知家长在5月15日之前将“告知书”交回学校教导处，对于特殊学生提醒家长于规定时间内到宝山区培智学校报名。5月7日开始每周四上午定为“一年级招生工作家长接待日”，在南北两个校区门口贴出“接待日公示”告知社会，由教导主任朱婷婷老师对来访家长进行学校招生工作的相关政策进行解释，就户口迁入时间、人户分离、地段外报名咨询等情况帮助家长解疑答惑，指导家长按照上级要求进行报名。
20xx年5月19、20日两天，学校坚持“就近免试入学”原则，接收了前来报名本校对口范围内的每一名适龄儿童，不作任何口头书面测试，并当场办理了入学登记手续。对于拿到告知书未来报名的个别学生，学校招生工作小组的成员利用下班后的休息时间，通过上门走访、电话联系等形式进行了沟通，做到凡地段内没来报到的学生去向明确。对于外来务工人员子女的新生报名，学校也是做到热情接待，严格按照市、区招生政策，结合学校实际情况，尽可能地帮助家长解决困难;还有部分地段外的适龄学生，虽然户籍不在我校区地段内，但家长工作在广育小学附近，无人接送学生上学和放学，根据家长的实际困难和入学需要，学校根据自身招生的实际情况进行了适量解决。
8月10日，学校对一年级318名新生依据平均、随机、公平的原则进行了8个班级的平行分班工作;8月15日按照教育局要求准时发放新生入学通知书，做到了学区范围内没有一个流失学生。
1、学校领导高度重视20xx年新生招生工作，严格按照国家招生政策结合学校实际制定切实有效的学校招生工作方案。组织全体教师学实学透，做到招生工作公平、公正、公开，使得本次新生招生工作顺利进行。
2、招生工作过程中做到作风深入、工作细致。开展每一项工作之前都做好充分的准备，做到事先心中有数，事中有条不紊，事后反思总结，注重改进与提高。
3、遇到问题不回避。本着耐心细致的工作态度，家长有困难需要帮助时，能够做到换位思考，以学生正常入学为目标，积极为家长提供帮助，解决困难。
为进一步规范教育办学行为，强化学校管理，确保新学期学校教育教学工作正常开展。根据市局和县局的相关文件精神，我校成立了开学工作自查领导小组，对照检查方案，认真进行了自查，现将自查情况报告如下：
1、师生到校情况。
新学期，我校应到校教职工人数为xx人，实到校323人(含到xx支教2人，)，其中病假4人，事假无;学生到校xxxx人，96个教学班。其中高一新生13个教学班，xxxx人;高二11个教学班，726人;高三8个教学班，xxx人;七年级26个教学班，2191人;八年级21个教学班，1601人;九年级17个教学班，xxxx人。
2、学校管理及教职工开学工作安排情况。工勤人员于8月20日起，回校打扫卫生，整治学校环境，做好后勤保障工作。学校目前尚无住宿生，校舍管理有待进一步完善。收费情况学校严格执行上级有关文件精神，没有向学生收取任何费用。8月17日，校长召开领导班子会议，部署新学期各项工作任务。8月18日，学校召开全体教职工会议，布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。8月30-31日，全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本，发放课程表、教学用具等。学校各学科教师配置基本合理，管理有序，教学进入正常化，秩序良好。
我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量，提升学校品位的最基础工程来抓，注意把教育教学常规管理工作落实到位。
1、制定工作计划。开学前，校长就召开中层领导、学科教研组长会议，要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。8月31日，学校第二次召开了全校教职工会议，进一步贯彻落实学校工作计划。
2、加强德育工作管理。学校建立由校长负总责，党、政、工、青、妇等部门各负其责，全体教职工齐抓共管的德育工作网络。学校第一周召开了班主任工作会议，开展了“值日评比”工作，加强对学生进行日常行为规范养成教育。学校注重校园文化建设，团委负责校园宣传栏的出版，德育处负责校容校貌的整治，班主任负责班级黑板报的管理。开学第二周，学校开展了卫生死角大扫除，教育学生热爱劳动，热爱自己的校园。
3、加强教学工作的管理。教导处制定了详细的教学工作计划，严格按照市局、县局的要求，尽学校最大努力基本开齐、开足各学科课程。教学工作以狠抓教学质量为重点，紧紧围绕着三率(学习效率、教学效率、管理效率)认真做好教学常规管理工作。教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查，平时教导处分别进行全校性的教学常规检查和抽查。教研与师资培训工作以新课程改革为切入口，以学科组为单位，深入开展“集体备课”、“有效教学”、“同课异构”等教研活动。同时依托教研网功能，开展网络教研，组织教师参与远程研修项目培训。
我校坚持把学校安全工作做为开学工作的重要方面来抓。开学前，我们组织学校有关人员对学校电路、楼梯扶手、体育器材、实验室仪器设备等容易出现安全隐患的地方进行排查，发现问题及时进行整改。组织人员进行卫生整治、消毒、灭蝇虫;开学第二周，学校全体师生开展了卫生死角大扫除;疾病预防工作安排专人负责，班主任实行零报告制度。开学的第一天班主任就对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。学校把安全工作引入学校工作计划，聘请五名保安人员实行24小时值班制度和领导值周制度。由于安全工作抓得扎实，开学以来，学校没有发生安全事故，没有发现学生打架斗殴等违法行为。
1、由于学校学生活动场地的影响，学生体育课和课余活动开展较为困难。
2、由于初、高中近年扩招而导致大班额情况严重，教师办公条件紧张，设备年久老化损坏严重，对教师进行教研活动有所影响。
3、由于初、高中新生年级进一步扩招，学校各学科教师配置仍存在缺科现象：高中缺语文、数学、英语、微机、通用技术、综合实践各1人;初中缺数学、英语各1人，综合实践4人。目前我校初中综合实践课由物理、生物和微机教师兼任，其中微机室严重不足，初中微机无法开设。
4、学生的一些课桌椅已经损坏，有待更新。
5、由于学生较多，进出学校拥挤，急需校门的改扩建。
目前学校根据以上情况，尽最大努力的解决和克服存在的相关困难和问题，同时敬请县局和政府尽可能的给予考虑和解决困难为谢!
学校招生报告篇五
根据《上海市教育委员会关于xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》和《宝山区教育局关于xx年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《xx年宝山区小学招生工作要求》的精神，开展xx年一年级新生招生工作，现将我校在招生工作中的情况作出自查与分析。
组长：顾金龙。
副组长：支乔朱婷婷。
组员：
具体分工：
组长（顾金龙）：全面负责相关招生入学工作；
朱婷婷：咨询接待。
严敏：幼小衔接科研项目。
胡启华：幼小衔接学校教学工作开放活动。
徐华：学籍管理，资料积累。
其他组员：配合做好相关工作。
1、学习相关文件，明确工作要求。
首先，校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了市、区xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织全体中层干部学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。
其次，顾校长于xx年4月期间，深入地段对口幼儿园（行知、七色花、密山、博士蛙、友谊路、机关、红黄蓝等幼儿园）利用幼儿园开家长会的平台，宣传xx年新生招生政策和幼小衔接相关教育建议。受到幼儿园老师及家长的热烈欢迎，家长们纷纷表示领会了新生招生工作的精神，明确了学校招生工作相关细节，对广育小学细致入微的做法表示感谢。
学校科研主任严敏老师牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，严敏、曹琼燕、胡启华等老师经常深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导各幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。同时组织幼小老师开展联合教研活动，向各幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。如：学生行为规范一日常规要求、学生广播操五大环节的设计、训练和成果、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。
2、做好摸底工作，确保招生工作顺利开展。
我校地处宝山中心城区牡丹江路友谊路附近，南北校区分跨友谊和吴淞两个街道，新生对口学区分别为：宝钢二村，宝钢三村，宝钢十村，宝林一村，宝林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花园，华能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12个小区。
为了保证对口地段的适龄学生都能就近免试入学，我校于xx年12月下旬主动到所属友谊警署和双城路警署排摸新生人数共计210人。今年2月和4月两次再进行适龄新生儿童具体名单调研，由于今年宝山公安局对于户籍信息的保密规定，学校没有拿到地段内的新生具体名单，我们及时把情况上报教育局基教科，同时学校马上召开招生领导小组会议，制定应急预案，确保xx年新生招生工作顺利进行。
公布招生信息，做好家校互动。认真做好一年级新生家长的接待咨询工作，学校通过校园网向社会公布招生入学信息，4月25日及时向对口居委会张贴“新生招生简章”告知家长及时到学校进行新生报名。5月5、6日学区范围内的适龄健康儿童持户口证明到学校北校区（密山路30号）领取“新生入学告知书”，学校招生领导小组全体成员人人参与，按照预定操作顺序，有条不紊的帮助家长完成告知书的领取，告知家长在5月15日之前将“告知书”交回学校教导处，对于特殊学生提醒家长于规定时间内到宝山区培智学校报名。5月7日开始每周四上午定为“一年级招生工作家长接待日”，在南北两个校区门口贴出“接待日公示”告知社会，由教导主任朱婷婷老师对来访家长进行学校招生工作的相关政策进行解释，就户口迁入时间、人户分离、地段外报名咨询等情况帮助家长解疑答惑，指导家长按照上级要求进行报名。
xx年5月19、20日两天，学校坚持“就近免试入学”原则，接收了前来报名本校对口范围内的每一名适龄儿童，不作任何口头书面测试，并当场办理了入学登记手续。对于拿到告知书未来报名的个别学生，学校招生工作小组的成员利用下班后的休息时间，通过上门走访、电话联系等形式进行了沟通，做到凡地段内没来报到的学生去向明确。对于外来务工人员子女的新生报名，学校也是做到热情接待，严格按照市、区招生政策，结合学校实际情况，尽可能地帮助家长解决困难；还有部分地段外的适龄学生，虽然户籍不在我校区地段内，但家长工作在广育小学附近，无人接送学生上学和放学，根据家长的实际困难和入学需要，学校根据自身招生的实际情况进行了适量解决。
8月10日，学校对一年级318名新生依据平均、随机、公平的原则进行了8个班级的平行分班工作；8月15日按照教育局要求准时发放新生入学通知书，做到了学区范围内没有一个流失学生。
1、学校领导高度重视xx年新生招生工作，严格按照国家招生政策结合学校实际制定切实有效的学校招生工作方案。组织全体教师学实学透，做到招生工作公平、公正、公开，使得本次新生招生工作顺利进行。
2、招生工作过程中做到作风深入、工作细致。开展每一项工作之前都做好充分的准备，做到事先心中有数，事中有条不紊，事后反思总结，注重改进与提高。
3、遇到问题不回避。本着耐心细致的工作态度，家长有困难需要帮助时，能够做到换位思考，以学生正常入学为目标，积极为家长提供帮助，解决困难。
学校招生报告篇六
根据《国家校园足球特色学校基本要求》文件要求，我校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生足球活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实足球特色学校工作情况进行了认真自评，自评情况如下：
一、学校基本情况。
学校现有占地面积10188平方米，教学班34个，学生1533人。教职工总数79人，学校有专职体育教师6人。
二、保障措施。
（一）师资保障。
我校共有体育教师6人，殷孟柱教师根据上级要求分别参加了国家级和市级的培训，均有合适的教师资格证。体育教师能爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片等办法提高体育教师的素质。
（二）设施保障。
我校有有足球场1个，体育器材数量基本达到器材配备的要求，由李金松老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
（三）资金保障。
学校设有专项体育经费，将其纳入学校年度经费预算，按公用经费的一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和校园足球活动的开展。同时，落实体育教师待遇。每年提供应有的服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核，在实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育与教学管理。
（一）教学安排。
按照国家要求，定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生都有机会接触足球，保障他们参与足球运动的权利，提供参与足球活动的平台，从培养对足球的兴趣开始，根植课程，实现全员普及。
1.课程管理。
在平日的教育教学中把足球基础技能教学作为全校体育课的必修内容。学校能确保每周一节足球课教学，保证每节体育课至少拿出15分钟进行足球基本技能训练。开发足球课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发并编制了我校足球校本教案，由体育老师任教，实施适合学生年龄特点的足球教学，作为体育教学内容的补充。
2.校园文化。
我校有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗，学校广播，手抄报，征文等普及足球知识，加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文等），在阳光体育网、学校网站上都创建了校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。在每年的图书室定书籍的时候都将征订一定数量的足球图书资料，虽然书籍还没有多少，相信以后会积少成多的。
（二）训练与竞赛管理。
学校创建了足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余足球训练，由王博老师执教。在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。
我校每年组织一次校内班级联赛，每个年级都建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队。学生的积极性非常高。每年的校运动会将足球比赛设为必赛项目之一，让更多的学生参与进来。同时制定了可行的方案，有可操作的安全、医疗等应急预案。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。
我校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。
四、困惑与展望。
1.场地设施还需要继续完善。学校能进行正式比赛的草皮场地没有，无法满足校园足球联赛的需求。
2.个别家长不是很支持孩子练足球，认为没前途，容易受伤。我们将尽力做好家长工作，从多方面，多角度分析孩子练习足球的好处，并建立起更加科学完善的风险控制机制，监护好队员安全的同时做好学校利益的保护。
3.没有专业的足球教练，还有体育教师没有到外出学习相关足球知识，体育教师的培训在短期内还不能全面铺开，体育教师得不到技战术的提高，影响了足球教学质量的提高，校园足球推广普及受到了严重制约。
五、我们的努力。
1．正在策划校园足球操，将足球运动融入大课间体育活动中，活动形式要求新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体；编排上把握“五个着手点”，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量；重小技巧，尝试进行几个项目的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。从中发现人才，对技能技巧较为突出的学生进行了拔高练习，如组织足球对抗赛，吸引到校队训练等。
2．在课堂训练上落实“四个到位”，一是师生对活动各个项目和具体动作的领悟理解到位；二是教学双方沟通交流到位；三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标；四是对动作的整体把握到位。
3.跟踪上级政策的出台，积极准备创建学校足球俱乐部。同时我校还将加强档案建设，不断总结创建足球特色校的经验，为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。
永安中学足球特色学校的足球事业可谓刚刚起步，通过创建足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生机，教师和学生全员参与，积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展，学生体质明显增强，学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动，球队积极水平明显提高。
我们的足球之路还有很长的道路要走，还需更多的领导支持。我相信只要我们携起手来定会创造出一片属于自己的一片天空！
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学校招生报告篇七
根据《上海市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》和《宝山区教育局关于义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《宝山区小学招生工作要求》的精神，开展一年级新生招生工作，现将我校在招生工作中的情况作出自查与分析。
组织机构。
1、于3月成立学校招生工作领导小组。
组长：顾金龙。
副组长：支乔、朱婷婷。
具体分工：
组长(顾金龙)：全面负责相关招生入学工作;朱婷婷：咨询接待。
严敏：幼小衔接科研项目。
胡启华：幼小衔接学校教学工作开放活动。
徐华：学籍管理，资料积累。
其他组员：配合做好相关工作。
具体工作和工作措施。
1、学习相关文件，明确工作要求。
首先，校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了市、区本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织全体中层干部学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。
其次，顾校长于4月期间，深入地段对口幼儿园(行知、七色花、密山、博士蛙、友谊路、机关、红黄蓝等幼儿园)利用幼儿园开家长会的平台，宣传新生招生政策和幼小衔接相关教育建议。受到幼儿园老师及家长的热烈欢迎，家长们纷纷表示领会了新生招生工作的精神，明确了学校招生工作相关细节，对广育小学细致入微的做法表示感谢。
学校科研主任严敏老师牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，严敏、曹琼燕、胡启华等老师经常深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导各幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。同时组织幼小老师开展联合教研活动，向各幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。如：学生行为规范一日常规要求、学生广播操五大环节的设计、训练和成果、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。
做好摸底工作，确保招生工作顺利开展。
我校地处宝山中心城区牡丹江路友谊路附近，南北校区分跨友谊和吴淞两个街道，新生对口学区分别为：宝钢二村，宝钢三村，宝钢十村，宝林一村，宝林二村，密山新村(密山路500弄)，密山二村(密山路30弄)，牡丹景苑，璟都花园，华能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12个小区。
为了保证对口地段的适龄学生都能就近免试入学，我校于12月下旬主动到所属友谊警署和双城路警署排摸新生人数共计210人。今年2月和4月两次再进行适龄新生儿童具体名单调研，由于今年宝山公安局对于户籍信息的保密规定，学校没有拿到地段内的新生具体名单，我们及时把情况上报教育局基教科，同时学校马上召开招生领导小组会议，制定应急预案，确保新生招生工作顺利进行。
公布招生信息，做好家校互动。认真做好一年级新生家长的接待咨询工作，学校通过校园网向社会公布招生入学信息，4月25日及时向对口居委会张贴“新生招生简章”告知家长及时到学校进行新生报名。5月5、6日学区范围内的适龄健康儿童持户口证明到学校北校区(密山路30号)领取“新生入学告知书”，学校招生领导小组全体成员人人参与，按照预定操作顺序，有条不紊的帮助家长完成告知书的领取，告知家长在5月15日之前将“告知书”交回学校教导处，对于特殊学生提醒家长于规定时间内到宝山区培智学校报名。5月7日开始每周四上午定为“一年级招生工作家长接待日”，在南北两个校区门口贴出“接待日公示”告知社会，由教导主任朱婷婷老师对来访家长进行学校招生工作的相关政策进行解释，就户口迁入时间、人户分离、地段外报名咨询等情况帮助家长解疑答惑，指导家长按照上级要求进行报名。
5月19、20日两天，学校坚持“就近免试入学”原则，接收了前来报名本校对口范围内的每一名适龄儿童，不作任何口头书面测试，并当场办理了入学登记手续。对于拿到告知书未来报名的个别学生，学校招生工作小组的成员利用下班后的休息时间，通过上门走访、电话联系等形式进行了沟通，做到凡地段内没来报到的学生去向明确。对于外来务工人员子女的新生报名，学校也是做到热情接待，严格按照市、区招生政策，结合学校实际情况，尽可能地帮助家长解决困难;还有部分地段外的适龄学生，虽然户籍不在我校区地段内，但家长工作在广育小学附近，无人接送学生上学和放学，根据家长的实际困难和入学需要，学校根据自身招生的实际情况进行了适量解决。
8月10日，学校对一年级318名新生依据平均、随机、公平的原则进行了8个班级的平行分班工作;8月15日按照教育局要求准时发放新生入学通知书，做到了学区范围内没有一个流失学生。
招生工作体会。
1、学校领导高度重视新生招生工作，严格按照国家招生政策结合学校实际制定切实有效的学校招生工作方案。组织全体教师学实学透，做到招生工作公平、公正、公开，使得本次新生招生工作顺利进行。
2、招生工作过程中做到作风深入、工作细致。开展每一项工作之前都做好充分的准备，做到事先心中有数，事中有条不紊，事后反思总结，注重改进与提高。
3、遇到问题不回避。本着耐心细致的工作态度，家长有困难需要帮助时，能够做到换位思考，以学生正常入学为目标，积极为家长提供帮助，解决困难。
为进一步规范教育办学行为，强化学校管理，确保新学期学校教育教学工作正常开展。根据市局和县局的相关文件精神，我校成立了开学工作自查领导小组，对照检查方案，认真进行了自查，现将自查情况报告如下：
1、师生到校情况。
新学期，我校应到校教职工人数为__人，实到校323人(含到__支教2人，)，其中病假4人，事假无;学生到校____人，96个教学班。其中高一新生13个教学班，____人;高二11个教学班，726人;高三8个教学班，__x人;七年级26个教学班，2191人;八年级21个教学班，1601人;九年级17个教学班，____人。
2、学校管理及教职工开学工作安排情况。工勤人员于8月20日起，回校打扫卫生，整治学校环境，做好后勤保障工作。学校目前尚无住宿生，校舍管理有待进一步完善。收费情况学校严格执行上级有关文件精神，没有向学生收取任何费用。8月17日，校长召开领导班子会议，部署新学期各项工作任务。8月18日，学校召开全体教职工会议，布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。8月30-31日，全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本，发放课程表、教学用具等。学校各学科教师配置基本合理，管理有序，教学进入正常化，秩序良好。
我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量，提升学校品位的最基础工程来抓，注意把教育教学常规管理工作落实到位。
1、制定工作计划。开学前，校长就召开中层领导、学科教研组长会议，要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。8月31日，学校第二次召开了全校教职工会议，进一步贯彻落实学校工作计划。
2、加强德育工作管理。学校建立由校长负总责，党、政、工、青、妇等部门各负其责，全体教职工齐抓共管的德育工作网络。学校第一周召开了班主任工作会议，开展了“值日评比”工作，加强对学生进行日常行为规范养成教育。学校注重校园文化建设，团委负责校园宣传栏的出版，德育处负责校容校貌的.整治，班主任负责班级黑板报的管理。开学第二周，学校开展了卫生死角大扫除，教育学生热爱劳动，热爱自己的校园。
3、加强教学工作的管理。教导处制定了详细的教学工作计划，严格按照市局、县局的要求，尽学校最大努力基本开齐、开足各学科课程。教学工作以狠抓教学质量为重点，紧紧围绕着三率(学习效率、教学效率、管理效率)认真做好教学常规管理工作。教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查，平时教导处分别进行全校性的教学常规检查和抽查。教研与师资培训工作以新课程改革为切入口，以学科组为单位，深入开展“集体备课”、“有效教学”、“同课异构”等教研活动。同时依托教研网功能，开展网络教研，组织教师参与远程研修项目培训。
我校坚持把学校安全工作做为开学工作的重要方面来抓。开学前，我们组织学校有关人员对学校电路、楼梯扶手、体育器材、实验室仪器设备等容易出现安全隐患的地方进行排查，发现问题及时进行整改。组织人员进行卫生整治、消毒、灭蝇虫;开学第二周，学校全体师生开展了卫生死角大扫除;疾病预防工作安排专人负责，班主任实行零报告制度。开学的第一天班主任就对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。学校把安全工作引入学校工作计划，聘请五名保安人员实行24小时值班制度和领导值周制度。由于安全工作抓得扎实，开学以来，学校没有发生安全事故，没有发现学生打架斗殴等违法行为。
1、由于学校学生活动场地的影响，学生体育课和课余活动开展较为困难。
2、由于初、高中近年扩招而导致大班额情况严重，教师办公条件紧张，设备年久老化损坏严重，对教师进行教研活动有所影响。
3、由于初、高中新生年级进一步扩招，学校各学科教师配置仍存在缺科现象：高中缺语文、数学、英语、微机、通用技术、综合实践各1人;初中缺数学、英语各1人，综合实践4人。目前我校初中综合实践课由物理、生物和微机教师兼任，其中微机室严重不足，初中微机无法开设。
4、学生的一些课桌椅已经损坏，有待更新。
5、由于学生较多，进出学校拥挤，急需校门的改扩建。
目前学校根据以上情况，尽最大努力的解决和克服存在的相关困难和问题，同时敬请县局和政府尽可能的给予考虑和解决困难为谢!
学校招生报告篇八
根据《上海市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》和《宝山区教育局关于义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《宝山区小学招生工作要求》的精神，开展一年级新生招生工作，现将我校在招生工作中的情况作出自查与分析。
1、于3月成立学校招生工作领导小组。
组长：__。
副组长：__。
组员：
具体分工：
组长（__）：全面负责相关招生入学工作；
朱婷婷：咨询接待。
严敏：幼小衔接科研项目。
胡启华：幼小衔接学校教学工作开放活动。
徐华：学籍管理，资料积累。
其他组员：配合做好相关工作。
和工作措施。
1、学习相关文件，明确工作要求。
首先，校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了市、区本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织全体中层干部学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。
其次，顾校长于4月期间，深入地段对口幼儿园（行知、七色花、密山、博士蛙、友谊路、机关、红黄蓝等幼儿园）利用幼儿园开家长会的平台，宣传新生招生政策和幼小衔接相关教育建议。受到幼儿园老师及家长的热烈欢迎，家长们纷纷表示领会了新生招生工作的精神，明确了学校招生工作相关细节，对广育小学细致入微的做法表示感谢。
学校科研主任严敏老师牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，严敏、曹琼燕、胡启华等老师经常深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导各幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。同时组织幼小老师开展联合教研活动，向各幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。如：学生行为规范一日常规要求、学生广播操五大环节的设计、训练和成果、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。
2、做好摸底工作，确保招生工作顺利开展我校地处宝山中心城区牡丹江路友谊路附近，南北校区分跨友谊和吴淞两个街道，新生对口学区分别为：宝钢二村，宝钢三村，宝钢十村，宝林一村，宝林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花园，华能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12个小区。
为了保证对口地段的适龄学生都能就近免试入学，我校于12月下旬主动到所属友谊警署和双城路警署排摸新生人数共计210人。今年2月和4月两次再进行适龄新生儿童具体名单调研，由于今年宝山公安局对于户籍信息的保密规定，学校没有拿到地段内的新生具体名单，我们及时把情况上报教育局基教科，同时学校马上召开招生领导小组会议，制定应急预案，确保新生招生工作顺利进行。
公布招生信息，做好家校互动。认真做好一年级新生家长的接待咨询工作，学校通过校园网向社会公布招生入学信息，4月25日及时向对口居委会张贴“新生招生简章”告知家长及时到学校进行新生报名。5月5、6日学区范围内的`适龄健康儿童持户口证明到学校北校区（密山路30号）领取“新生入学告知书”，学校招生领导小组全体成员人人参与，按照预定操作顺序，有条不紊的帮助家长完成告知书的领取，告知家长在5月15日之前将“告知书”交回学校教导处，对于特殊学生提醒家长于规定时间内到宝山区培智学校报名。5月7日开始每周四上午定为“一年级招生工作家长接待日”，在南北两个校区门口贴出“接待日公示”告知社会，由教导主任朱婷婷老师对来访家长进行学校招生工作的相关政策进行解释，就户口迁入时间、人户分离、地段外报名咨询等情况帮助家长解疑答惑，指导家长按照上级要求进行报名。
5月19、20日两天，学校坚持“就近免试入学”原则，接收了前来报名本校对口范围内的每一名适龄儿童，不作任何口头书面测试，并当场办理了入学登记手续。对于拿到告知书未来报名的个别学生，学校招生工作小组的成员利用下班后的休息时间，通过上门走访、电话联系等形式进行了沟通，做到凡地段内没来报到的学生去向明确。对于外来务工人员子女的新生报名，学校也是做到热情接待，严格按照市、区招生政策，结合学校实际情况，尽可能地帮助家长解决困难；还有部分地段外的适龄学生，虽然户籍不在我校区地段内，但家长工作在广育小学附近，无人接送学生上学和放学，根据家长的实际困难和入学需要，学校根据自身招生的实际情况进行了适量解决。
8月10日，学校对一年级318名新生依据平均、随机、公平的原则进行了8个班级的平行分班工作；8月15日按照教育局要求准时发放新生入学通知书，做到了学区范围内没有一个流失学生。
1、学校领导高度重视新生招生工作，严格按照国家招生政策结合学校实际制定切实有效的学校招生工作方案。组织全体教师学实学透，做到招生工作公平、公正、公开，使得本次新生招生工作顺利进行。
2、招生工作过程中做到作风深入、工作细致。开展每一项工作之前都做好充分的准备，做到事先心中有数，事中有条不紊，事后反思总结，注重改进与提高。
3、遇到问题不回避。本着耐心细致的工作态度，家长有困难需要帮助时，能够做到换位思考，以学生正常入学为目标，积极为家长提供帮助，解决困难。
学校招生报告篇九
我校认真贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作。全校451名初中毕业生，有300人正线升入高中就读，线下生151人中有37人进入我县中职学校。取得的点滴成绩与兄弟学校相比确实微不足道，但我们还是做了不懈努力，现将我校一些做法简单向大家汇报如下：
我们深刻认识到，没有全校全体教师、学生及家长对职业教育认识的真正提高，中职招生工作就很难达到理想的效果。所以，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提高教职员工和学生及家长对职业教育的认识列为学校重点工作，并贯穿于一学年教育教学工作的始终。首先把提高干部教师的思想认识作为关键，使其充分认识到做好中职招生是初中学校肩负的神圣使命和光荣任务，是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真切体现，也是初中干部教师为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。
学校把这方面思想教育贯穿于平时每次行政办公会、教职工大会，并纳入教育教学管理，有效地消除了干部教师在中职招生工作上存在的“职高招生对于初中教师来说是额外负担”的错误认识和各种抵触情绪，达到了思想上的高度统一，并使干部教师在平日工作中，能够自觉、主动和创造性地加强职业教育渗透，组织开展丰富多彩的教育宣传活动，使职业教育更念较好地为学生及家长接受，从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。
刘建树校长侄儿刘灿去年初三毕业，亲房大哥死活不同意孩子上理工，原因是大儿子三年前听建树校长的话读理工，不到一年就回家了，现在外打工，建树校长在大哥面前立下了军令状，负责侄儿读满三年并能顺利就业，大哥还是将刘灿送进了理工；校警方胡舟老师外甥周程，分数线一出来，方老师在第一时间就到理工学校为他交费报了名。还有许多教师都紧紧抓住了身边的学生，不放过每一个可能，充分发挥了团队精神，为我校中职招生工作作出了应有的贡献。四是中小学联动。
中心学校对职教招生工作非常重视，吴水荣书记亲自挂帅，胡云南主席具体负责，出台了《苦竹乡职教招生工作方案》，确定了中小学联动的方针。中心学校将89名对象名单按村组落实到每一所小学，各小学将具体学生按家庭住址、亲朋关系包保到学校全体教师，小学教师利用地理优势、人情优势密切关注对象生动向，配合中学专班做好对象生家长思想工作，其中吕世贵小学校长洪勇姨侄胡朝辉、柳塘小学退休老教师吕老师孙儿吕帅等学生最终入学就是得力于小学教师们。
责任感和甘于奉献的精神。石国庆老师在中考前夕查出有重度脂肪肝，不仅中考期间没有请假休息，在暑期也是一门心思扑在中职招生工作中，也正是他的不懈努力，九（3）班有9名学生进入了理工学校。八是加强激励。按照教育局中职升学总体要求，学校将各项指标任务一一分解到各毕业班级和初三每名教师，以压力促动力。学校还将班级中职升学率纳入对毕业班级的工作考核，作为评选优秀班级和优秀班主任的重要依据，并对招生工作成绩突出的教师给予一定奖励，进一步调动了教职工的积极性。九是善始善终。学生开学后，组织教师逐生落实升学情况，对报到而实际未升学的，继续做动员工作使每一名都能顺利升学。
以上是我校去年中职招生工作的几点不成熟的做法和体会。今年的职教招生工作即将开始，为使今年的中职招生工作更加顺利成功，我校将一如既往，认真总结经验，积极学习兄弟学校的先进经验和做法，进一步将工作落到实处，努力为我县职业教育和全县教育事业发展做出积极的贡献。
学校招生报告篇十
各位领导、各位同事：
一年来，在局领导和股室负责同志的指导下，在各位同事的无私协作和帮助下，经过个人的努力，顺利完成了十二项工作任务，现汇报如下，敬请评议并提出批评指正。
四是尽心尽力地做好了高考试卷接送、保密、安全保卫和高考考务工作;。
十二是力所能及地做了联村联户和包挂点工作，回访联系户3次，陪同领导督查包挂点工作6次，教学质量调研1次。
由于本人的努力，领导和同事的抬举，今年年初本人还获得了局机关先进工作者荣誉称号，这是我工作26年以来，到教体局工作22年后在同一个单位第二次获得局机关先进工作者称号;看着火红的荣誉证书，我感到十分欣慰，同时也十分感念在座的领导和同事，感谢你们给我的这份精神财富。
按照局领导以演讲的方式进行述职的要求，在下面的汇报中，我插入了几句叙事，带上了几分感情，染上了一点色彩，请大家不要笑话;另外，昨天晚上写完稿子后一看，有的地方把自己写得过于好了，但夜已深沉，来不及改了，再一次敬请各位领导和各位同仁评议、批评、指正。
回顾和反思一年的工作，我感到对自己满意的地方有五个方面，要在即将来临的新一年度工作中发扬光大。
一是有个好的工作态度。我从乡间的垅亩地头一步一步走到今天，虽然没有当官，没有发财，也没有宏篇巨著问世，可以说是一事无成;但是，只因为多读了几年书，掌握了一些为他人服务的本事，国家就给了我这个饭碗，不仅养活了自己，还赡养老人安祥辞世，抚养孩子健康长大，因此，我对社会、对单位、对同事时时怀着感恩之心;我没有理由不好好工作，我要常怀感恩之心，恪尽职守，对得起这份工资。这几年，在人社局大学生就业招考人山人海的报名现场，每年，我都能看到几名怀孕七八个月的未就业已婚女大学生，拖着笨拙的身体，汗湿衣襟、满脸通红地在人群里挤进挤出，她们从毕业那天起就参加各类招考，从风华正茂的天之骄子，到失意待业的社会青年，再到即将成为相夫教子的贤妻良母，为了考得一份养家糊口的工作，她们屡战屡败，屡败屡战，却依然没有放弃她们的执着与拼搏，毅然决然地奔赴考场，孕子鏖战;反观自己，工资职称一样不少，衣食住行样样不愁，亲情友情各样齐全;一想到这些，我就没有理由不好好工作，我要常怀敬畏之心，爱岗敬业，对得起这份工资。
二是有个好的服务态度。我的服务对象是教师、学生、家长、和社会各行各业的人员，主要是和高三、初三毕业生打交道;这个群体正处在人生的重大特殊历练时期，面临着巨大的挑战和压力，有时心理敏感、脆弱、倔强;他们中很多人即将背负着老师、家长、亲友太多的期望、嘱托和梦想，奔赴祖国的四面八方，成就为国家未来的栋梁之才;因此，我在咨询、报名、体检、采集信息、照相确认、考场服务等环节，凡是和他们面对面打交道的场合，都能够理解尊重他们，拿出的是认真、耐心、细致、热情、和蔼、贴心的服务态度。在为他人服务的过程中，用自己具体、琐碎、平凡的工作来感悟和体现自己的人生价值和社会价值，让平凡的生命在平凡的劳动中开满鲜花，给自己一个充充实实、快快乐乐生活的理由。
三是有个好的工作习惯。不论是上头的、下头的、还是中间的，也不论是电子的、纸质的、还是电话通知的，只要是转到我跟前的文件、通知、报表，凡是我能做到的，能负得起责任的，我都会尽快吃透精神，及时完成任务，按时报送办理结果，没有贻误过工作;特别是和局机关担负着普法、廉政、机关效能、联村联户、创先争优等专项工作任务的股室以及人事股、办公室、基教股等同事打交道的过程中，更是如此。干工作习惯笨鸟先飞，早打算、早计划、早准备，有条有理、从从容容、有始有终地完成各项任务。习惯写工作笔记，记录开展各项工作的内容、时间、地点、政策依据、工作要求、办理时限;记录各项工作计划、流程、进度;记录各项工作统计数据、特殊考生信息、特殊情况考生、信息变更迁移过程、信息校对、核查情况;记录各类证件、档案、资料、工具收发情况等;这几年我县各类考生的报名、报考、体检、照顾、加分等关键信息没有出现过纰漏，没有造成过工作失误，没有给考生造成过损失，一方面得益于工作人员的责任心，另一方面也得益于工作人员良好的工作习惯。习惯于营造干干净净、清清爽爽的工作环境，愉悦心情、提高效率。
四是有个好的工作纪律和组织纪律。夏天，早晨提前半小时进办公室，冬天提前10分钟进办公室，不迟到，不早退，尽量出满勤;领导在和领导不在一个样，不偷懒，不耍滑，不用人和机器监督;我要常怀律己之心，遵纪守法，服从组织，服从大局，一切行动听指挥。
五是有个好的生活态度。知足常乐。喜怒哀乐烦恼忧愁是人之常情，人生不如意事十有八九，能够得到喜乐二字就该知足。“日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。记住该记住的，忘记该忘记的;改变能改变的，接受不能改变的”。
回顾和反思一年的工作，我感到对自己不满意的地方也有五个方面，要在即将来临的新一年度工作中加以克服。
一是胸无大志，容易满足，一事无成，开拓进取意识不强，有驽马恋栈豆，骈死于槽枥之间，终老于山野林下之嫌;今后要与时俱进，伶牙利爪，大胆进取。
二是名利之心尚存，有时患得患失，工作上还存在私心杂念，今后要继续修炼自己，读一些儒家经典，祛除私心杂念，大公无私、踏踏实实干事;读一些道家著作，打破精神藩篱，向心如止水、老僧入定的境界看齐。
三是己所不欲，勿施于人的思想根深蒂固，以己之心度人之腹，工作上存在个人喜好，有时自以为是，固执己见;今后要进一步调适为人处世的原则，尽量做到外圆内方，喜欢干的事要干，不喜欢干的事也要硬干，而且要干就要干好。
四是心慈手软，原则性不强，给个别工作带来一些不利影响。在普通中专招生报名工作中，看到家长、学生想报考心仪的学校和专业却四处奔走、求告无门时，自己就会不由自主地产生放他一马又何妨的冲动;这样就从主观上造成了配合相关股室杜绝初三毕业生外流工作做不到位，给职教招生工作带来一些不利影响。今后要顾全大局，尽量按照上级和领导要求去做。
五是在工作中向领导、同事、股室成员学习、交流、沟通不够。今后要多学习、多交流、多沟通，进一步提高思想认识水平和办事能力。
述职人：
日期：
学校招生报告篇十一
尊敬的各位领导、各位同事：
现将今年上半年工作情况向大家简单汇报如下：
__年在我国是一个奥运之年，各项工作必然因举办奥运会而有相应的调整。招生办、自考办根据年初制定的工作计划，按照“规范、高效、安全”的工作思路，勤奋努力、扎实工作，圆满完成了上半年各类招生考试任务，各类考试考试有序，平安顺利。概括起来，就是组织了12次考试、着力抓了10项工作、有3点工作体会：
一、组织了12项考试。
招生考试5项：1、年初的全国研究生入学文化初试，全市共报考3556人;2、对口升高职考试，全市共报考802人;3、普通高校招生考试，全市共报考21823人，比去年增加349人;4、五年制高职、三二连读高职、普通中专考试，全市共报名1571人。5、组织了普通高考外语口试工作，全市共报考3468人。
高教自学考试和社会证书考试7项：1、1月份自学考试共报名1493人、2209科次;2、4月份自学考试共报名3106人、6394科次;3、中学信息技术等级证书考试全市共报名22816人次;4、上半年全国英语等级证书考试，全市共报名1767人次;5、上半年全国计算机等级证书考试，全市共报考5201人次;6、上半年全国大学四六级考试，全市共报考14297人次;6、上半年全国剑桥少儿英语考试，全市共报考191人次;7、上半年山东省中国书画艺术等级证书考试，全市共报考56人。
另外，组织了7月份、10月份的自学考试的报名、编场等项工作;组织了普通高考艺术体育考生的报考、普通高考本科、专科志愿的填报、指导工作;组织了高教自学考试的毕业技能考核、自考合格考卷归档整理、五年制高职、三二连读高职、普通中专考生的填报志愿等项工作。为144名自考毕业生办理了毕业手续。根据省考试院安排，组织对全市进行了高考网上巡查系统设施设备的调研。
二、着力抓了10项工作。
为进一步落实上级招生考试有关指示精神，确保我市今年招生考试的各项工作的顺利进行，在市教育局和市招委的正确领导下，我们以打造平安考试、办好让人民满意的考试为目标，加强协调，精心组织，扎实工作，在试卷保密室建设、考务安排、考点建设等方面做了大量扎实有效的工作。
(一)抓贯彻，确保将上级工作部署落到实处。
各级对今年的考试特别是高考工作高度重视，我们积极与有关部门密切配合，认真贯彻落实教育部和省教育厅的工作部署，全力打造“平安高考”。仅高考考前我们就组织召开了五个会议，开展了一次检查。第一个会议是5月6日的全国、全省普高招生电视电话会议，我们组织了市招委成员单位、全市招生系统全体工作人员、高考各考点主要负责人参加了会议，对会议精神的贯彻落实提出了具体要求;第二个会议是5月9日市政府召开的全市招生工作会议，市招委全体成员，各区县招委主任、教育局长、招办主任，所有高考考点主考，市招生办全体人员参加了会议，会议传达了全国、全省会议精神，通报了全市高、中考工作筹备情况，明确了招委各成员单位的任务职责，对今年的高、中考做了全面部署，副市长、市招委主任解世增同志出席会议，对今年的高、中考工作提出了要求，并与各区县分管县长签定了《__年全市高考、中考管理工作责任书》;第三个会议是5月22日召开的全市高考考务会议，会上传达了省考务会议精神，对我市今年的高考考务工作进行了全面部署，市教育局主要领导和分管领导分别到会并讲话;第四个会议是6月2日召开的市派检查员和市保密员会议，从市教育局抽调24名干部担任市派检查员，连同6名市保密员，进行了全面培训，市教育局分管局长与市派检查员分别签订责任承诺书，5日下午分赴全市12个考点，对高考工作进行检查;第五个会议是6月4日下午，由市政府副秘书长召集监察、宣传、保密、公安、无委会和教育等有关成员单位参加的考前协调会，会议通报了前段工作准备情况，进一步明确了责任，对高考期间的几项工作做了进一步动员、部署和安排，确保考试的所有工作全部到位;一项检查是5月19日-20日两天，由市政府副秘书长、市招委副主任来永明同志带队，市监察、保密、公安、教育等招委成员单位负责人参加，对各区县保密室、所有12个考点的保密室、听力设备、电子监控设备进行了全面、细致的拉网式检查，经检查合格的保密室，由市保密、公安、招生办联合发放保密室使用许可证，对不达标的区县及考点，市招委下发限期整改通知书，截止5月30日，全部整改到位。
(六)抓队伍，严格选拔和培训监考员。
为加强对监考员的管理，我们要求，监考员不仅要具备工作人员的条件，还需具备组织和管理考场的能力，能妥善地处理各类偶发事件，维护公平、公正，敢于抵制一切不正之风;必须严格执行回避制度;全部考试工作人员均需填写《考试工作人员登记表》，各类工作人员，尤其监考员考试期间不允许携带通讯工具进入考场。继续实行了高考监考员双对调的措施，即甲监考员在市内实行考区间调换，乙监考员实行本考区考点间调换，本校教师不得在本考点担任监考员。对监考员实行奖惩制度，将其监考期间表现作为年终考核、评聘职称的重要依据。做好监考教师的培训工作，组织监考教师认真学习《考务管理规程》，《考试实施程序》和《偶发事件处理规定》，熟悉考试操作程序，做好考试期间突发和偶发事件的应急处理，确保考试顺利进行。
(七)抓设施，所有考场全部实现电子监控。
为加强对考点电子监控设备的管理，我们印发了《日照市普通高考考点电子监控系统管理细则》(日招办字[__]3号)，对电子监控系统的技术要求、操作规范、管理办法提出了要求。5月19-20日，市招委组织有关人员深入各考点对电子监控设备及外语听力设备的运行及检修情况进行了检查，对不符合要求的考点下发了限期整改通知书。考试期间，电子监控总控室管理员、考点主考、考区主任层层签定保密责任书。考试期间，电子监控系统全过程开启并录像，今年，我们专门购置了12块容量500g的移动硬盘，每考点一块，考试结束后，要将全部录像资料复制到移动硬盘，由市派检查员带回交市保密室统一封存备查。
(八)抓环境，加强考试期间考试环境综合治理。
我们积极争取领导支持，市招委组织纪检监察、宣传、教育、公安、保密、行政执法、环保、卫生等部门召开了专门会议，明确各部门的任务，要求各有关部门相互配合，各司其职，各负其责，确保考生在考试期间有一个良好的学习、生活、休息和考试环境。加强了高考期间环境噪声污染监督管理，考前连续三天晚上对考点附近的环境进行拉网式的检查，对违反规定的单位和个人进行了严肃查处。在卫生管理方面，各区县教育局会同食品、卫生检疫部门，对考生和监考教师的食宿、宾馆和学校，进行检查，并派一名卫生检疫人员对考生和监考教师食宿宾馆进行每餐检查，发现问题，及时解决。
(九)抓宣传，为考试工作营造良好的舆论氛围。
我们始终围绕为考生服务这一宗旨，充分利用《日照日报》、《黄海晨刊》、日照电视台、日照人民广播电台及教育信息网等媒体搞好信息服务。深入实施“阳光工程”，全面加强信息公开，把握正确的舆论导向，多渠道、多形式开展招生宣传及信息服务，把招生工作的有关政策宣传到广大考生和家长，使考生能全面、及时、准确的了解招生政策规定、工作程序、考试纪律、具体做法、工作进展情况等信息，做到信息透明，阳光操作，努力做到让社会、家长、考生了解、支持招生工作，确保招生考试工作公开、公平、公正，为高考工作营造良好的舆论氛围，切实维护高考工作的良好形象和声誉。
(十)抓值班，确保高考期间信息联络畅通。
我们向社会公布了招生考试工作的投诉信箱和值班投诉电话8772957、8779339，全国统考时间，市招生办公室实行24小时值班制，确保信息联络畅通，及时解释和答复家长、考生的咨询和疑问，做到忙中不乱，热情服务。
存在的问题和不足：一是系统学习理论不够，忙于事务多，二是个别工作程序尚不规范，服务质量有待进一步提高。
三、几点体会。
(一)做好招生考试工作，必须紧紧依靠各级领导，贯彻上级政策和领导指示必须不折不扣，绝不含糊。
(二)做好招生考试工作，必须加强协调与沟通，积极争取有关部门、局机关各科室的配合，可以肯定的说，没有有关部门和在座的诸位的大力支持和配合，要想做好招生考试工作是万万不可能的。
(三)做好招生考试工作，必须建立一支敢打敢拼，不计个人得失，团结向上、业务精湛、素质优良的办考队伍。我从到招生办以来，一直就被我们科室的同事的奉献精神、主动工作精神、团结一致精神感动着，我们承担着巨大的压力，在人少工作多、要求高的情况下，大家默默的工作着，没有一丝一毫的怨言，只有扎扎实实、卓有成效的工作，置身于这样的集体之中，你能不被感动着吗?古人说，人是要有一点精神的，这里的“精神”是实实在在的，是看得见摸得着的。
所以，借此机会，向一直对招考办工作给予正确领导，大力支持和无微不至关怀的局领导表示诚挚的感谢!向一直以来对招考办工作给予积极配合和强有力支持的机关各科室的同仁表示诚挚的感谢!祝大家工作顺利，家庭幸福，万事如意!
学校招生报告篇十二
尊敬的各位领导、同事：
大家好!
很荣幸我还能为招生办做一次述职报告，20xx年是关键的一年，这一年不仅是我校“十二五”规划承上启下的重要一年，更是党的十八大召开的特殊年。在这一年里，省内外招生政策变化大、招生形势不景气，招生办在学院党委、行政的坚强领导下，在全校教职员工的共同努力下，时刻遵循“稳规模、强内涵，提效率”的发展思路，圆满地完成年初xx人的'招生目标，最终招录学生xx人。这其中统招大专生有xx人，五年制高职生xx人，三年制中专、中技生xx人，技校+学历(参加明年单招)xx人，圆满、超额地完成了学校党委在年初制定的人招生目标。而且尤其值得一提的是，在全省高职院校学生报到率不足xx%的情况下，我校的学生报到率达到了xx%，在全省排名前列。成绩的取得来之不易，存在的问题也不能回避，总结经验是为了推动发展，因此我就招生办这一年来的主要工作汇报如下，请各位领导、同事审议并提出意见。
一、深入调研，科学设置招生计划。
今年我校省内招生计划xx人，外省计划为xx人，为了做好招生计划的合理分配，我们仔细调研历年来报考我校的高考生数及报到人数，认真分析比对，确定以福建、安徽、广东、四川、山东、河南、河北、吉林、山西9个重点省份为核心，落实到全国25个省份，采取重点省份重点宣传、计划重点投放。招生专业及计划数根据往年的招生业绩来确定，有效地提高了计划的使用率。
二、重视宣传，多管齐下扩大学校知名度。
招生宣传，是展示学校综合实力的有效手段。有效的宣传可以让更多的人了解学校的办学规模、校园文化，传播办学理念。招生办通过开辟多种宣传渠道，在传统媒体的基础上，充分利用微博、飞信、网络等多种新型传播方式，展示学校丰富的教学资源和广阔的就业前景，让社会各界充分了解学校、认识学校、信任学校。为了让学生及家长更近距离的了解环院、欣赏环院，招生办协助学校出台相关政策，请到各个学校的高三班主任及学生代表共计xx人次来学校参观，并设计一条精品线路，让参观的师生游得好、有意境、有收获，在社会上为学校赢得了良好的声誉。
三、建章立制，规范招生管理工作。
招生处在学校党委、行政的关心与指导下，年初制定xx人的招生目标，为了实现这一目标，我们从招生工作制度化、规范化建设着手，结合学校招生工作现状，相继出台了《20xx年学校招生方案》《20xx年招生工作实施细则》、《招生工作考核办法》、《招生宣传期间接待工作管理办法》、《迎新工作方案》等管理办法，加强招生过程的检查、督导与汇报，保障了招生工作的有序进行。
四、分层管理，打造出一支高效团结的招生队伍。
1、招生老师是招生工作的关键。为了进一步推动招生工作的开展，招生办在全校推行招生片区校领导督导制，招生骨干负责制，分工明确、责权清晰，有力地推进了招生工作的开展。我们采取招生老师自愿报名负责区域，校领导分片区实行督导制，这种分层管理，责权清晰的管理办法，有效地控制了学校在招生宣传过程中的分工与统一，避免产生纠纷。为调整我校生源结构，推荐有丰富招生经验的老师到相对薄弱的生源区开疆拓土，省外分别由8个分院和招生处组建招生团队，加大力度宣传与推动。
积极引导全体招生骨干老师树立“校兴我荣”的责任意识，通过以老带新的方式，招生办累计举办招生培训xx场次，座谈会xx次，培训招生人员xx余人，让刚从事招生的老师熟悉招生政策，提高沟通技巧，增强招生信心。
2、学生队伍是招生工作的前台窗口。招生办在暑期招生期间，不断强化学生迎新队伍的服务意识，以“敬业、责任、爱心、服务”为宗旨服务广大教职工。通过优中选优、培训加强、引导带领等方式，让整个迎新接待工作在紧张有序的氛围下顺利完成。
五、积极拓展，推动我校国际交流工作。
20xx年我校的国际交流事业有了一定的进步，分别接待了澳大利亚、印度、韩国等合作院校及机构来访，我校教师也受邀前往韩国考察访问。在合作办学方面，我校首届中韩班学生已经完成了在国内的学业，抵达了韩国留学深造。同时我校有数名同学被美国的大学录取和印度的大学录取，其中技能加学历学生李晓东更是被美国密苏里大学录取。
六、存在不足与反思。
1、对招生市场、招生政策把握不足。
掌握招生市场规律，对招生市场的变化进行准确的评估和预判是开展好招生工作的前提。面对招生政策的变化，生源竞争的激烈，我们需要有前瞻性和战略性的应对策略。目前我们有些招生咨讯及决策的信息来源不全面、不及时。我校地处偏远，省里的招生信息时常滞后，在招生结束后与市场联系也不够紧密，这往往会使我们的决策缺少依据。
2、国际合作办学事业遭遇低谷。
我校的国际合作办学工作在20xx年的招生情况不理想，未能完成年初招收50名学生的目标。这与全省的招生大形势有关系，但重要的一点还是我们没能采取高效、有力的措施推广我校的国际合作办学，使得我校的国际合作办学藏在深山无人知。
学校招生报告篇十三
一、初期工作安排(20xx年6月15日――6月20日)。
1、统一各院校所招聘教师与负责人，分配不同的工作点，并分组进行实地调研，调研内容分包括教学点所在地有哪些学校(主要为中、小学)，各学校放假时间，附近还有哪些培训机构及其培训内容与动态。
2、调研结果汇总，在了解其他培训机构动态及招生情况的基础上，选定我们需要进行重点宣传的学校，确定我们进行招生所用的形式(具体见招生中期)，招生目标，开设课程及优惠政策等。
3、调整各区域任务，确定各站点负责人和注册招生员，并进行招生人员的培训，请有经验的教师或宣传人员讲解招生计划与宣传技巧，并分配任务,做到程度的挖掘招生人员潜力和举实例，在20xx年的基础上进一步完善招生网络。
3、材料准备部要制定广告标语、条幅、展板、招生简章、宣传单的内容及其数量，派发小礼品(印有学校标识字样的太阳帽、广告气球、扇子等)，去年培训课及优秀学员的照片记录、上课所要向学员发放的资料等。
二、招生中期工作安排(20xx年6月20日――20xx年7月5日)。
1、普通发单。
派发对象:小学生到初中学生，发给学生家长。
派发地点:学校门口、大型超市附近、公园等学生家长常出没的地方。
具体办法:可提前半小时到达学校派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们暑假开设的科目等等。每个点覆盖2到3个发单人员。
2、搭建咨询台:。
在每所学校门口设立宣传咨询服务台，接待由发单人员带来的想具体咨询的家长，吸引家长前来主动咨询。可放置宣传栏，介绍我机构的情况、特色等，并加以布置以前优秀学员的照片及培训情况的宣传我机构的学习效果，布置彩色气球等，将小礼品放在醒目位置，吸引家长前来咨询，并为其赠送礼品。当场报名者可优惠。
设点时间:与在学校进行宣传的发单人员同时工作人数:2-3人。
3、教学点工作。
财务组:负责统计各项消费支出。
后勤组:加强与招生人员的联系，为咨询点提供水、宣传单、彩印页等的供应。
【注】:。
1、宣传单页要简单明了。很多培训学校设计的彩页，往往都想着面面俱到，任何时候都可以派上用场，其实这样往往适得其反，密密麻麻的子发到家长手中，家长很难有耐心看完。
2、彩页设计要遵循以下几个要点:色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。
3、要确定好本机构的标语，如“让你的孩子超越自己”、“别让你的孩子输在起跑线上”，引起家长情感上的共鸣，在家长中形成独特的形象。
4、老师的专业水平(在以往的接待中，发现家长很注重任课老师的学历、教学经验等)。
5、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，或佩戴统一工作牌，尽可能多的使用文明宣传术语。
6、充分运用敏捷的思维逻辑，良好到位的言语表达，耐心为学生、家长解决问题，与学生、家长之间保持朋友间的信任与好感，避免过度推销。
7、全体人员都应对工作充满信心，要井然有序的做好每天每项工作，提高工作的效率。
三、招生后期工作安排(20xx年7月5日――7月8日)。
1、此时学生已放假，保留小一部分宣传人员，主要在下午一些休闲场所进行招生宣传工作。
2、对登记了但未报名的家长要加强联系，关心其孩子动态，争取最后的学员数量;关心问候已报名学员，及时通知各项事宜，争取没有退费人员。
3、整理学员资料，根据数量及所学课程准备需要的材料等。
4、完善教学点的布置及教师教学任务的分配，根据招生情况及时做出相应调整。
5、若无意外情况，7月9日开始正式授课。
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