需要根据实际情况灵活调整方案，以适应不同的变化。在制定方案时，我们还应该注重团队成员的参与和合作，将各方的意见和建议充分考虑进去，增强方案的实施性和共识性。这些方案范文涵盖了不同领域的问题，你可以根据自己的实际情况进行参考。
校园文化艺术节活动方案民族篇一
校园文化艺术节是化院的一个同学和老师的共同惯例节日，是化院推出的一项为校园有学习和文化风气的策划，也是为了丰富浓厚校园生活，活跃校园气氛，为了让欢乐陪伴在同学们的身边，为了让化院的知识天堂有一个崭新的一页，让同学健康成长，老师活力激情教学，共同创造一个美好的化院未来。以下是校园文化艺术节的。
的范文，欢迎阅读。
一、活动背景及指导思想。
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间。
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)。
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容。
基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。
2、社团风采日——趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)。
3、理学院文化节晚会。
4、理学院歌手大赛。
5、“书法。绘画。棋艺”大赛。
6、演讲比赛。
7、各种体育比赛。
四、组织工作。
总策划：北京林业大学理学院。
校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级。
五、活动要求。
1、高度重视，加强领导。
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作。
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
3、多出精品。
各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。
4、做好。
活动总结。
表彰工作。
团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。
六、活动分工：
文艺部：各个节目及比赛的筹划。
媒体中心：负责现场音响及投影仪。
体育部：挂横幅·摆展版·维持现场秩序和清理会场。
策划实践部：拉赞助，采购物品。
其他部门：现场应急。
背景：校园文化艺术节是化院的一个同学和老师的共同惯例节日，是化院推出的一项为校园有学习和文化风气的策划，也是为了丰富浓厚校园生活，活跃校园气氛，为了让欢乐陪伴在同学们的身边，为了让化院的知识天堂有一个崭新的一页，让同学健康成长，老师活力激情教学，共同创造一个美好的化院未来。
活动主题：舞林大会。
活动时间：20xx年04月23日(星期五)19：30。
活动地点：化院旧足球场。
参加人员：嘉宾、表演人员、全院学生、工作人员。
活动目的及意义：
通过校园文化艺术节晚会，营造出团结向上、朝气蓬勃、热爱生活、热爱学习的校园气氛。这也是一次新老朋友，师生之间的交流晚会，也是各个系院文娱部门舞蹈的交流。晚会具有亲活力的交流方式，给同学们提供一个广阔的交流平台，同时也提供一个奋发向前、信心十足自我展示才华魅力的舞台，让他们的舞姿，歌声，笑容带给大家耳目一新的大学生生活。
前期策划。
一、节目征集及审查。
1、此次晚会的节目由各系部节目负责人负责，待合格后交予院文娱部再次审核，具体节目编排根据彩排后的实际情况再落实。为了达到最佳的效果，在晚会审核与彩排的期间我们将请专业的老师来亲临指导和审查。
2、各系部的节目将在4月6日之前选出自己系中最好的1—2节目于4月6日16：30来食堂四楼进行初审，后4月9日16：30在食堂四楼进行终审。
3、选中的节目将于4月15日之前正式交出背景音乐于院文娱部相关的负责人。
4、这次比赛还将邀请街舞协会来参加(街舞不参加评比)，院学生会团自发编舞参赛，本次比赛的节目总数为13个，院文娱部的节目不参加评比。
注：所参选节目形式不限，青春健康，积极向上均可，审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。
二、主持人征集。
1、主持人要求：普通话流利、思维活跃、口才好、有胆略，有工作经验者优先考虑。征四人及两男两女，身高不限，方式由广播站或各系选送，再经我部审核通过，最终确定。
2、晚会上主持人将于4月06日16：30初审和04月09日16：30终审，地点在食堂四楼进行审核。
3、选出的主持人将于4月15日到院文娱部负责人那拿节目单。
附：审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。
三、服装：
晚会上主持人的服装在外租还由本人负责，费用公报。个别舞蹈节目需在外租，由该舞蹈负责人负责，费用申报审核通过方可批准，不申报费用自承。
四、宣传：
宣传工作主要由院文娱部的宣传干事和制环系文娱部部长负责，宣传形式展板、海报、条幅数量各一(或选任选一个)。其中条幅挂于林荫处内，海报张贴于校内人流量较多的地方，展板在晚会开始前两天安放于粘贴栏处。具体的张贴与安放工作由院文娱部负责人监察负责完成。
五、拉赞助：晚会的赞助由学校院团委负责。
六、嘉宾邀请：
准地的参加晚会。
七、礼仪：
院女生部安排礼仪小姐六人，并安排她们的训练。
后期策划。
一、舞台扩建。
1、晚会前的舞台扩建由工作，舞台上以红地毯为主，舞台两边以红气球，彩花等能表现活跃气氛的饰品为辅。
2、舞台前灯光为背景灯+霓红灯+白炽灯。
3、舞台将于晚会前2个小时搭建好。
4、舞台的面积大小见附表2。
二、舞台背景。
1、舞台后的背景图由院文娱部负责，背景图大小根据舞台大小而定。2、舞台背景格式为背景图主题+主办及承办单位+赞助商单位。
三、彩排。
1、所参与晚会的节目将于晚会开始前3个小时化完妆。
2、所参与晚会的节目将于下午开始踩台。
四、座椅及坐牌。
1、嘉宾席座椅由化工系文娱部和自动化文娱部共同负责，在学校借用来搭建嘉宾席，完后负责归还。
2、嘉宾的坐牌和水由机电系文娱部负责。
3、观众席座椅由观众自带来到划分的班级地方。
4、嘉宾和观众人数及占地面积的班级划分由经管系文娱部负责。
五、摄影：晚会的摄影工作有院文娱部负责。
六、现场安全：
晚会上的安全及秩序由院学管部负责维持，舞台的外围拉上警戒线，禁止观众进入观看阻碍表演人员上下台。
七、材具：话筒、道具、碟片、音响等舞台材具由院文娱部负责。
八、清洁：活动前后的清洁卫生都由信工系文娱部负责打扫。
注：由晚会策划小组对各部门的节目监督和协调，负责整个晚会的各项事宜的安排，协调各部门工作，解决各种可能出现的突发情况，学生会各部门应尽一切可能支持晚会工作。
紧急预案。
1、若晚会表演开始中出现断电、火灾等情况或晚会结束，各部门要配合好维持现场秩序，确保安全良好的散场。
2、若晚会前出现暴雨、断电等影响晚会无法正常开展的特殊情况，晚会将推迟延期举行，并在公告栏公示推迟后的表演时间及地点。
3、电源设备地方院学生会派一至两人看守以免有人不小心触电发生以外。
活动主题：青春纷扬舞动和谐校园。
春去春来，西安职业技术学院又迎来了第二届校园文化节。在这新一年的春天里，本届文化节旨在营造良好的校园文化气氛，推进校园文化建设，进一步提升大学生的思想品质、文化底蕴和艺术涵养。
今天的大学生活，丰富多彩，但也让人喜忧参半。可能是因为觉得年轻什么都可以，于是有的人不分昼夜挥霍着父母的血汗，透支着自己的青春。还有一群人，他们活跃于各种社团组织，他们在锻炼着自己的才能，更富自己的知识。
校园文化节是全面推进素质教育、培养社会主义和谐社会的需要。今天大学里的生活方式孕育、产生了多元的校园文化。我们不能迷失自己，校园文化节的举办，给我们大家提供了一个平台，它展开的各种活动为我们提供了实战的舞台，让同学们有机会发出自己的心声。参加那些充满竞争、充满激情的各种活动，也许在不经意间，你会充实丢失的梦想，找回远处的自信。
文化的沙漠开不出艺术之花，思想的真空孕育不出人性之美。一个民族要得以延续和繁荣，必须保护、创新它的文化。文化的传承与创新靠的是我们每一个人，而今天的大学生就是我们民族主要的新生思想的一代，由团总支学生会文艺部内实习生翟文琪等人自己组织各个班内有才有艺的同学积极参加《国王皇后》街舞团。并由冯璇、赵艺等人组织同学参加歌伴舞表演。完美地展现出我校学子的青春与激情!进一步丰富校园文化生活，构建健康、文明、和谐校园，维持良好的教学秩序和学习生活环境，展现师生精神风貌，提高学生综合素质教育，陶冶学生情操。
校园文化艺术节活动方案民族篇二
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办首届校园文化艺术节。
成立首届校园文化艺术节组织委员会，负责组织安排艺术节各项赛事，成员如下：
顾问：
委员：
艺术总监：
影音支持：
后勤保障：
宣传：
青春飞扬，梦想飞翔。
活动时间：20xx年11月22日~20xx年12月31日。
活动对象：全校师生。
首届文化艺术节设七大板块，分别是：启动仪式、《弟子规》硬笔书法现场赛、艺术节主题黑板报、“风华少年”班级团队艺术展演、“金话筒”校园主持人大赛，“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛，闭幕式暨优秀节目展演。
1、时间：11月22日（周一）升旗仪式。
2、启动仪式讲话：刘宇副校长。
（二）《弟子规》——硬笔书法现场赛。
1、活动组织：教导处、初一、三年级组。
总负责：黄立新、谢荣华、汤立、廖红波、汪燕萍、余静。
2、时间：比赛：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文体课。
初评：11月26日（周五）。
复评：12月2日（周四）。
3、地点：各班教室。
4、形式：以班为单位，全员参加硬笔书法比赛，（注：11月26日各班班主任在本班进行评比，选出5名同学的优秀硬笔书法作品交给团委，参加全校的评奖，团委组织语文老师集体备课时间进行复评。）。
5、书写内容：《弟子规》，统一用纸，在同一位置标注好年级、班级、姓名。
6、奖励办法：评出一、二、三等奖（一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名），一等奖作品参加全校展览。
7、展览地点：学生会办公室。
8、展览时间：12月10日至期末。
（三）“艺术让我们的生活更美好”——主题黑板报。
1、活动组织：团委。
总负责：徐畅。
2、时间：11月26日周五班会课分年级进行评比。
3、地点：各班教室。
4、评比标准：
（1）主题鲜明；初三含团员角、初一含队角；
（2）版面设计新颖、合理，插图美观；
（3）书写工整，字迹清晰、美观；
（4）整体效果。
5、奖励办法：分年级分别评出一、二、三等奖，加相应班分，一等奖班级接受全校宣传委员的参观学习。
（四）“风华少年”班级团队艺术展演。
1、活动组织：教导处、初一、初三年级组、音乐组。
总负责：谢宗其、廖红波、汤立、林琼、伍志坚。
2、时间：12月17日（周五）下午3、4节课。
3、地点：多功能厅。
4、形式：（1）以班为单位，每班推选1个节目。
（2）演出现场，每班除演员外，其他同学均到现场观看。
5、节目要求：
（1）时间：在4-10分钟之间（节目超时将酌情扣分）。
（2）人数：不少于2人，鼓励邀请班主任或任课老师参与表演（老师参与表演将额外加分）。
（3）内容：要求积极健康向上，能充分体现中学生良好精神风貌和青春活力。
（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、乐器、相声、话剧、小品等均可，鼓励根据节目需求融入其他形式，如现场书法表演加现场乐器伴奏等）。
6、评分标准：
（1）内容主题（10分）。
（2）精神面貌及台风（20分）。
（3）艺术效果（65分）。
（4）加分项目（5分）。
a.班主任（或任课老师）参与现场演出，同等条件下优先评奖。
b.形式特别，加5分。
（5）计分规则：当场计分，去掉一个分，去掉一个最低分，合计总分。
（6）奖项设置：一等奖四名，二等奖六名，三等奖八名。
7、活动时间安排（时间如有更改见年级组通知）。
（2）正式比赛：12月17日周五3：30—6:00。
（五）“金话筒”首届校园主持人大赛。
1、主题：让梦飞翔。
2、活动组织：校团委、语文组。
总负责：徐畅、谢荣华、汪燕萍。
3、时间：11月26日周五至12月10日周五。
4、参赛条件：
（1）凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一、初三年级同学均可参加。
（2）能说较标准的普通话，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。
5、比赛形式：分a组（初一）、b组（初三）两组同场进行比赛；
6、比赛安排：
（1）报名：各班选送2人以上参加比赛（各班选送名单于11月25日周四中午12：40前交校团委办公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校团委办公室现场报名。
（2）初赛：
时间：11月30日周二。
评委：谢荣华、徐畅、汪艳萍、余静、黄静、伍志坚、学生大众评委（各班班长）。
环节：必选：1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持（自选主题、自备材料）；自选：才艺展示。
地点：六楼会议室。
（3）18强复赛：
时间：12月10日（周五）。
评委：特邀评委：待定。
张平、高泽、刘宇、龙建游、姚煊、谢荣华、汪燕萍、余静、黄静。
地点：多功能厅。
现场观众：每名选手组织4-6人助威团到现场观赛，各班派同学到现场观赛。
7、比赛奖励。
（1）产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖（才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等）。
（2）优秀选手可进入校广播站及校电视台。
（3）前10强优秀选手，均可作为学校“主持人后备人才推荐库”储备人才，为今后向校内外各团体推荐人才备用。
（六）“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛。
1、主题：芙蓉神韵。
2、活动组织：美术组、劳技组。
总负责：向莲、覃莺。
3、时间：投稿：11月29日至12月2日评比：12月3日。
优秀作品展：12月10日至期末。
4、展览地点：学生会办公室。
5、作品范围：
（1）书法作品：软笔书法；
（2）绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；（作品不小于8开纸）。
（3）手工作品：十字绣、任何手工制作品。
（4）剪纸作品：剪刻的作品彩色作品。
（5）摄影作品：彩色、黑白均可（请留电子稿）。
6、参赛要求。
（1）摄影作品内容须围绕“最绚烂的校园风景线，最阳光的长郡笑脸”为主题，所有作品要求绝对原创，不要抄袭、网上下载。
（2）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍（用纸写好透明胶帖在照片背面）。
（3）请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。
（4）以班为单位，于11月29日至12月2日统一将各班作品交团委，每类作品每班限定一份以上。
7、奖励办法：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖。
1、活动组织：
顾问：
总指挥：
现场指挥：
节目总监：
舞台总监：
舞台协调：
宣传撰稿：
学生组织：
影音：
舞台背景：
后勤保障：
场务：
化妆：各班自行准备。
2、活动时间：待定。
3、地点：区政府礼堂。
4、闭幕式主持：校园主持人大赛获奖选手。
5、节目内容：
初三：1个节目（负责人：黄立新、汤立）。
初一：2个节目（负责人：谢荣华、廖红波）。
行政、教师：1个节目（负责人：龙建游）。
校合唱团、器乐团：2-3个节目（负责人：林琼、伍志坚）。
舞蹈社团2个节目（负责人：朱辉）。
口才协会、文学社：1个节目（负责人：黄静、杨亮、陈想向）。
英语俱乐部：1个节目（负责人：王淑敏）。
6、时间安排：
12月16、17日中午：学生社团节目初审。
12月21日下午：行政、教师、学生社团节目复审。
12月29日：彩排正式演出（时间待定）。
1、各年级各班要在班主任的带领下精心准备、认真组织，充分展示班级风采和良好精神风貌。
2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。
3、艺术节组委会将聘请有关专业的教师、专家组成评审委员会，负责艺术节期间各项活动的评比工作。本次活动将评出各项竞赛团体奖和个人单项奖若干名，对团体奖颁发奖状，个人奖颁发荣誉证书。
相关资料。
5、教导处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入班级常规考核。
6、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化艺术节活动方案民族篇三
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设。
书香〃墨香〃曲香
20xx年4月19日——20xx年5月20日
主 任：邓 勤副主任：周军
1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、艺术节各类活动评比设四个独立组：语言组、演唱类、器乐类、舞蹈类。各项目设优胜奖和鼓励奖若干，另设班级优秀组织奖。
8、每个项目班级都要有学生参加，每个项目班级报名数在1－3个，其中校园吉尼斯挑战赛各班参与人数不少于5人（该项目是学校重点扶持项目，准备参加局的评比）。班级每参加一项（可累计积分），给基本分3分。优胜奖得15分，鼓励奖得8分，参与奖得3分。
1、4月19到25日，各班宣传发动，申报项目，完成报名工作。
2、校园文化艺术节启动仪式，时间：4月23日升旗仪式
3、具体活动安排：
（1）书香（4月23日——4月30日）
a“我的地盘我爱读”最佳创意图书展示评比
b“好书大家看”一次漂流书
c“书香家庭”评选活动
d诵读比赛
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校园”书法绘画摄影海报作品大赛
b“心语心愿”贺卡创作大赛
c艺术节黑板报展评
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是达人”校园吉尼斯挑战赛(含表演、歌唱、舞蹈、体育竞技、“三名”知识竞赛等项目)（从5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一个项目）
b“班级风采”班歌暨班级文化展示比赛（5月16日下午三、四节课分年级进行比赛）
（4）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展示（6月1日）
1、最佳创意图书展示：自选30本图书来进行组合展示，美观大方，有创意，既吸引读者阅读，又方便读者拿取。
2、“书香家庭”评选：家庭成员均热爱读书，有良好的阅读习惯；
拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，家庭藏书在100册以上。
经常进行亲子共读，每周累计至少有一小时和您的孩子一起读书、查阅孩子的读书笔记、交流读书体会、自己撰写亲子共读笔记。
3、“品味经典”诵读比赛：作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，
感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。各班级可组队参加，参赛选手最多不超过5人。
4、黑板报：主题是“在花香满园中成长”。板面安排合理，有特色、
有创意。
5、海报设计：紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意。4k纸大小左右，手写、电子板均可，手工制作海报评比时有加分。
6、摄影作品：体现艺术主题，内容积极向上，给人以启示和美的享受。作品大小至少六寸，并有说明词。
7、书画大赛：字体、内容自选，大小不小于a4纸，最好用宣纸。
8、心语心愿贺卡创作大赛：材料自备，造型优美，能体现有创意、
有艺术、有价值（能激励九年级毕业班同学顽强拼搏，奋发向上），能充分发挥制作者的想象力和创新精神。
9、“我是达人”评选：在该项目上有独特的表现并有一定的达人水平。
10、“班级风采”班歌暨班级文化展示：班级中隐性文化展示（班歌、班级口号、班级造型等），文化气氛浓厚，有特色。
20xx年3月
校园文化艺术节活动方案民族篇四
为进一步推动学校文化艺术教育的改革和发展，繁荣校园文化，浓厚校园艺术氛围，提高学生综合素质，经研究决定举办xx中学第十届校园文化艺术节系列活动。现将有关事项通知如下：
魅力校园·青春风采
（一）、英语演讲比赛（11月21日）
（二）、校园十大歌手比赛（12月5日）
（三）、校园课本剧比赛（12月19日）
（四）、校园“魅力舞者”舞蹈比赛（12月22日）
（五）、校园器乐比赛（12月26日）
2xxxx年11月下旬—12月下旬；
2、优秀节目（作品）奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。
各班组织好参加各项比赛的`同学，由各班团支书统一将报名表按照各项活动的报名时间上交到团委办公室。
校园文化艺术节活动方案民族篇五
校园的文化生活是很重要的，下面小编整理了校园文化艺术节。
活动方案。
欢迎阅读!
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
多彩校园，放飞梦想。
：2019年10月--12月。
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止10月112日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间：截止10月212日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止11月112日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
11、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止11月20日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
12、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知。
比赛地点：学校操场。
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止11月20日，展示和比赛具体时间另行通知。
展示和比赛地点：学校操场。
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
10、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
11、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2019年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
11、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组,结合南浔区2019年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。
4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。
(一)、艺术节准备动员阶段：
(1)成立艺术节指导小组。
(2)商讨制订艺术节计划。
(10)全动员学生征集艺术节节名、会标、节歌、金点子等。
(11)联合工会、团支部、中队辅导员等筹备艺术节开幕式。
1、艺术节开幕式。(9月份)。
2、现场书画比赛。(9月份)。
3、校园卡拉ok独唱比赛。(10月份)。
4、教师钢笔书法比赛。(10月份)。
5、学生电脑绘画比赛。(10月份)。
6、卡通漫画比赛。(11月份)。
7、
手抄报。
比赛。(11月份)。
8、学生书画作品大赛。(12月份)。
9、元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式。(12月份)。
(三)总结表彰阶段：
1、艺术节各项赛事总结统计工作。
2、艺术节闭幕式及“元旦”庆祝活动。
五、指导小组名单(略)。
校园文化艺术节活动方案民族篇六
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的.“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。
20xx年5月——6月。
1、组长：张xx。
2、副组长：黄xx。
3、执行策划：黄xx。
1、趣味运动会。
2、书画展示周。
3、科技周。
4、校本课程展示。
本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。
参与展示创新。
一至六年级学生。
20xx年5月。
准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。
1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。
2、项目：
（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。
1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。
校园文化艺术节活动方案民族篇七
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容
基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式
2、社团风采日——趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)
3、理学院文化节晚会
4、理学院歌手大赛
5、“书法。绘画。棋艺”大赛
6、演讲比赛
7、各种体育比赛
四、组织工作
总策划：北京林业大学理学院
校园文化节主办方：北京林业大学理学院
校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级
校园文化节赞助方：待定
五、活动要求
1、高度重视，加强领导
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
3、多出精品
各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。
4、做好活动总结表彰工作
团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。
六、活动分工：
文艺部：各个节目及比赛的筹划
媒体中心：负责现场音响及投影仪
体育部：挂横幅·摆展版·维持现场秩序和清理会场
策划实践部：拉赞助，采购物品
其他部门：现场应急
校园文化艺术节活动方案民族篇八
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
与健康结伴与艺术同行
主办单位：应城市教育局
协办单位：应城市各中小学
参加对象：2010年度全市义务教育阶段在籍中小学生
分组：分小学组、初中组
（一）体育竞赛、表演类项目：
（1）校园集体舞
（2）田径
（3）篮球（限初中）
（4）乒乓球
（5）广播体操
（6）拔河
（7）跳绳
（二）艺术竞赛、表演类项目：
（1）美术
（2）书法
（3）声乐
（4）舞蹈
（5）器乐
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于2010年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段
2010年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。
2010年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。
2010年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。
校园文化艺术节活动方案民族篇九
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的.文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题
文化艺术让人生更精彩
三、活动宗旨
以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。
四、活动时间
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活动安排
见附件
六、活动要求
1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。
2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。
3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。
5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动（包括辅导和排练）。
6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。
七、奖项设置
整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。
洲沙中学校园文化艺术节组委会
洲沙中学20xx年校园文化艺术节活动安排表
序号 项目 时间 地点 对象 责任部门 负责人 备注
校园文化艺术节活动方案民族篇十
坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。
阳光、健康、快乐、文明。
高一、高二、初一、初二师生。
20xx年11月16日——12月30日。
德育处。
体育组、美术组、音乐组、团委学生会。
各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科。
总督导：胡文涛。
主任：李传智。
委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员。
下设办公室：
主任：谭志维副主任：冉波、王雪。
成员：团委学生会成员、德育处办公室人员。
2、11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。
3、11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演（赛）活动。
4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。
时间：20xx年11月16日19：00——21：00。
地点：大操场。
承办单位：团委学生会。
负责人：谭志维、冉波、董娜。
时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日。
承办单位：体育组。
负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞。
活动项目：
（1）学生田径比赛。
（2）教师、学生篮球比赛。
（3）教师、学生乒乓球比赛。
（4）教师、学生羽毛球比赛。
（5）学生跳绳比赛。
（6）学生拔河比赛。
（7）足球、排球技能比赛。
（8）教师、学生棋类比赛。
（9）师生趣味运动。
（10）广播体操比赛。
时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日。
承办单位：美术组、音乐组。
负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆。
（1）绘画、剪纸、摄影、设计。
具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红。
（2）书法。
具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红。
（3）声乐、器乐。
具体负责人：周德刚、张李君。
（4）合唱比赛。
具体负责人：周德刚、张李君。
（5）舞蹈。
具体负责人：董娜、吕丹。
时间：20xx年12月30日。
地点：大操场。
承办单位：团委学生会。
负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜。
（1）宣传工作：宣教处吕丹。
（2）纪律管理：德育处赵洋。
（3）后勤保障：总务处王建武。
（4）设备功能：总务处陈小敏。
（5）安全保卫：保卫科周嘉群。
（6）环境卫生：总务处德育处赵洋王建武。
（7）摄像、照相：信息中心赵俊杰。
1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。
2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。
3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。
4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。
5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。
1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。
2、体育竞赛、艺术展演（赛）奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。
3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。
4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。
校园文化艺术节活动方案民族篇十一
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题
七、八年级以班级为单位，每班选三张。
可以手工设计也可以电脑设计。
1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。
奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。
指导思想：
激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的.幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。
活动主题：科学创新与生活
校园文化艺术节活动方案民族篇十二
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：
组长：zz。
副组长：zzzz。
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。
1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）。
2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）。
3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）。
1、体育运动会zz。
2、文艺节目汇演zz。
3、美术作品评比zz。
1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）。
2、班级精神文明奖（评奖办法另附）。
3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）。
zzzzzzzzzzzzzz。
校园文化艺术节活动方案民族篇十三
一、指导思想：
进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。
二、活动主题：
“迎世博、展风采、建和谐校园”
三、主办：
艺术节组委会。
四、参与主体：
全校师生。
五、组织工作：
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成员：
主任：
副主任：
成员：各年级组长。
六、活动时间：
20__年12月1日(开幕)——20__年12月31日(闭幕)。
(一)第一阶段：(12月上旬)宣传发动。
2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。
3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段：(12月中旬)活动准备(含活动预赛)。
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。
3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。
(三)第三阶段：(12月下旬)活动开展。
1、分组落实各项活动及赛事的决赛。
(四)第四阶段：(20__年1月)总结表彰。
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。
七、活动的内容与形式：
第一板块：开幕式。
(1)开幕动员。
第二板块：特色活动。
(2)艺术节会标设计比赛。
(3)“廉洁教育”小故事比赛。
(4)“动感的乐章”器乐比赛。
(5)“文明礼仪”漫画比赛。
(6)“畅想的天空”科学幻想画大赛。
(7)“城市——让生活更美好”剪纸比赛。
(8)“迎世博”黑板报比赛。
(9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛。
第三板块：闭幕式。
八、评比表彰：
为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
九、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化艺术节活动方案民族篇十四
一、活动时间：
二、活动项目：
1、课本剧、小品比赛。
负责部门：语文组、音乐组。
参赛对象：3-6年级学生。
参赛时间：12月26日。
参赛地点：学校报告厅。
2、学生才艺大比拼。
负责部门：音乐组。
参赛对象：一至六年级有艺术特长的学生。
参赛时间：12月24日、25日。
参赛地点：器乐类——音乐教室（3）。
其它类——学校报告厅。
3、艺术专题欣赏。
负责部门：音乐组、美术组。
参赛对象：全校学生。
活动时间：待定。
4、迎元旦书法绘画比赛。
负责部门：美术组。
参赛对象：全校学生。
活动时间：12月30日截止。
5、跳蚤市场义卖活动。
负责部门：少先队大队部。
参加对象：全校师生。
活动时间：待定。
活动地点：学校操场。
负责部门：音乐组。
参赛对象：全校师生。
参赛时间：12月31日。
参赛地点：学校报告厅。
三、奖项与评奖要求。
（一）所设奖项：团体奖、单项奖。
（二）团体奖评奖要求：
1、各班高度重视，宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。
2、在各单项活动中取得较好成绩。
校园文化艺术节活动方案民族篇十五
活动主题：“先锋动漫”
活动意义：丰富多姿多彩的校园文化生活，增进与其他高校及我校各漫画社团之间的团结。
活动背景：本活动举办于第二届校园文化艺术节活动期间，以“校园文化艺术节”为背景。
主办单位：药学院学生会。
活动流程：
11月15~19日：联系其他高校动漫社，邀请其作品参展，同时也将邀请我校科协、广播台、心协等学生组织作品参展。期间将联系我校及其他高校的cosplay团体。
11月19日：各单位上缴作品。
活动地点：大学生活动中心二楼舞厅。
活动形式：动漫展为主，展览与cosplay相结合，并配以一定的动漫作品放映，以展厅形式出现。
作品要求：各参加单位自设主题，每幅作品背面附上作者姓名、所属单位，各单位上缴作品数目至少5份，作品纸张规格为a3铜板纸。cosplay团体自备服装、表演道具。
宣传手段：本次活动将采用海报形式为本次活动作前期宣传。
1评比办法：a.评委评定评委组成：组织相关负责人、各参加学生组织负责人。
b.全校广大师生现场投票评定。
2奖励办法：
a．漫画作品：一等奖：1名；
二等奖：2名；
三等奖：3名；
特别奖：最佳创新奖、最佳上色奖等。
b．cosplay团体奖：一等奖：1名；
二等奖：1名；
三等奖：1名；
纪念奖：礼品赠送外校。
校园文化艺术节活动方案民族篇十六
校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11-12月举行。
为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。
组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。
1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2-3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2-3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2-3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。
2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。
3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。
4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3-5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3-5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。
5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。
7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。
8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。
9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5-8分钟。
10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1-2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3-5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1-2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。
1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分；晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分；现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分；新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。
2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。
3、摄影比赛。满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。
4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分；英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。
5、校园歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。
6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。
7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。
8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。
9、诗文朗诵赛。满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。
10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分；素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。
1、每年从以上10个项目中，选取6-8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。
2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。
3、各系预赛后，规定时间内推荐3-10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。
4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15-20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。
1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。
2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。
校园文化艺术节活动方案民族篇十七
本班级。
1、小学课本内的诗词。
2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）。
3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；
着装要求：整洁大方。
表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合。
整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！
5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7.加强环境卫生及校园秩序的`管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化艺术节活动方案民族篇十八
为进一步促进我校艺术教育工作的开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下：
各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展。
1、文艺类。
负责人：xx。
（1）演唱类：独唱、合唱。
（2）舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞。
（3）语言类：相声、小品、校园剧或课本剧等。
（4）乐器类：独奏、合奏等。
2、美术类。
负责人：x。
（1）绘画：国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可。（作品尺寸不限）。
（2）书法、篆刻：书法字体与尺寸不限。
（3）手工制作：运输、携带轻巧便利。
（4）手抄报：内容积极健康，编排设计美观。
3、科技制作类。
负责人：x。
（1）学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明等。
（2）作品要求体现自主创新，科技含量和实用美观。
（一）文艺类：
初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它2类节目中选一个，共2个节目，节目单在12月16日之前，报给x老师，节目审核通过后参加学校文艺会演。
（二）美术类：全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交给x老师。
（三）科技制作类：全校各班选报三件作品，在12月25日之前交给x老师。
文艺类节目时间：12月24日。
学校大礼堂。
1、班级优胜奖。
2、优秀节目、作品奖。
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