初中三年未来规划(汇总18篇)

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初中三年未来规划(汇总18篇)
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在人生的道路上,总结是我们不断提高自己的必要环节。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式?不同范文中的观点和见解可以帮助我们更全面地总结和概括。

初中三年未来规划篇一

茫无目标的飘荡终归会迷路,你内心那座无价的金矿也终因不开采而与平凡的尘土一样,不要害怕你会畏惧而因此懒惰,世上没有懒惰的人,只有缺乏目标的人,才会懒惰。

索人生。培养这些能力并不是一朝一夕之事,需要长时间的努力和奋斗。那么,把目标细化分为近期目标、短期目标、长期目标,对我而言,近期目标就是每一天把该做的事做好,今日事,今日毕,足够的时间学习,业余时间发展和提高我的特长。短期目标就是两年半后考入名牌大学,这样才能有资格接触高层人物的门票,为日后就业成为概率增大打基础。长期目标就是上文提到的运用能力和胆识成为商界的领军人物。

如何实现我的人生规划呢?战胜空虚的蚕食,摆脱无意义的生活,判定正确的人生航向,让成功路上的罗盘牢牢的掌握在自己手中,策划自我实现的生活方式是最紧迫的任务。

首先,我要反复强化我的目标,它会在我头脑中形成体系,当然,理想是要与现实结合的,如果因为环境变化,我会对自己的目标进行有关改动,反复强化还有另一个目的,就是使自己随时保持冷静,知道我要干什么,从而不会使时间在无为中度过。

其次,我要保持良好的心态,有时尽管努力,但因为某种原因,自己的理想与现实会有差距,当然,一次的失败只不过是漫长人生路上自己的疏忽摔了一跤而已,所以,抱怨是没有用的,要总结经验,让失败也成为有意义的事,暂时的落后并不是永远,只有积极的面对,才有重新站起来的可能。

最后,我要把理想付诸行动,空谈只是一层好看的糖纸,只有自己的实践和努力才会获得里面甘甜的果实,它是实现一切理想的基础,是通向成功的不二法门。

当重新读梁启超那令人振奋的《少年中国说》时,心里总会对自己当初选择的目标深感庆幸;在完成自己的人生理想同时,也会为国家和民族添上一笔浓墨重彩,当然,实现人生计划不一定是一步到位的,也许要走许多弯路,古人言“曲线救国”是有道理的,然而,年轻的我有一颗年轻的心,相信我的潜力是无穷的。“古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拔之志。”让自己的内心藏有一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。

“顶天立地奇女子,要把乾坤扭转来!”

初中三年未来规划篇二

虽然还是校园,可是角色已经不一样了。作为一名新教师,刚开始经历角色转换的时候,感觉有点不适应。就在半年前,自己还是在校学生,而现在已经身为人师。站的位置不同,重心也随之改变了。从学生转变为教师,就是经历由学习型的人转变为学习兼实践型的人。在这半年的教学工作中,我意识到作为一名新教师应该有明确的目标,有独立的思想,还必须树立终生学习的人生观。要在自己的工作领域有所成就,就必须对自己的职业进行认真的规划,正所谓“凡事预则立,不预则废”。下面是我对自己的教师职业生涯规划:

一、加强教育教学理论的学习

作为一名教师,学习教育教学理论是非常必要的。学习教育理论不仅可以加强我们的理论素养,更重要的是它可以指导我们的教学。我们每设计一堂课,都应该基于一定的教学原理;没有教学理论作为支撑的教学设计总让人感觉缺乏说服力。在平时的工作中,我将会进一步学习相关的教育教学理论,并结合教学的需要,将之运用到教学实际中去,尽量做到理论与实践相结合。

二、提升自身的专业教学技能

作为一名新教师,无论是在备课,还是上课方面,都缺乏经验。但是这种状态只是暂时的,我们应该树立终生学习的人生观,在探索中求发展。要提高教学技能,得发扬个人的努力进取与团结合作的精神。我认为教学技能包括三个方面:备课、授课、教学反思。上好课的前提是备好课,所以学会备课对一位教师来说是非常重要的。对于每一堂课,自己都应该有一个清晰的思路,然后再通过收集资料、作对比、与其他教师讨论,融合自己的观点与别人的长处,然后才形成自己的教学设计。只有把课备好了,才能达成清晰的教学思路,创造和谐的课堂氛围,课堂的驾驭能力才会不断提高。在上完每一节课后,应该及时进行教学反思,并做好记录,以求扬长避短。提升个人的教学技能是一项长期工作,因此在空闲时间,应该主动沟通,多听课,勤总结。

三、加强班级管理知识的学习

虽然现在自己还没担任班主任,但是作为一位年轻老师,班主任工作应该是必经之路。在这半年的工作中,通过与其他教师的沟通与自我的观察中了解到班主任这一职不好当。所以从现在开始,就应该好好学习班级管理知识,为以后的班主任之路做准备,争取以后当一位尽职尽责并能将班级管理得当的班主任。

四、教育论文与教学反思的撰写

作为一名中学教师,工作的重心虽然是教学,但是我们也应该注重教育科研的开展。在空闲的时间应该多浏览相关的教育信息网以及教育科研网站,坚持每周写两篇教学反思,每学期至少写两篇教育论文,不断地对自己的工作进行总结,以求发展。

希望自己能够根据自我职业生涯规划的方向努力,在摸索中不断取得进步!

大学生职业规划

现在社会的就业形式是非常的严峻的,虽然我们广告行业现在的人才缺口非常的大,但想找一个适合自己的工作,还是比较的难的。在我毕业之前,我想为自己做一个职业生涯规划,这样不仅能够让自己得到更好的发展,也能够让我在进入社会之后走得更加的长远。

一、个人能力分析

在大学的这四年中,我的专业课成绩都很不错,从来没有挂科过。上课的时候我都会认真的听讲,老师布置的作业我也会认真的完成。在这四年中,我们有很多个实践课程,尝试着自己去做一些以后在工作中会需要做的事。我觉得这是一个很好的教学方式,在这个过程中,我既掌握了理论知识,也锻炼了实践能力。我觉得自己的专业学的还是很不错的,我相信自己在未来投入工作之后,能够把工作做得很好,也比较的符合公司对我的要求。我们老师并没有只培养了我们一个方面的能力,而是跟行业有关的岗位我们都学习了相关的知识,所以跟行业有关的岗位我们都是可以做的。

二、行业前景分析

我们这个行业的发展前景是很不错的,现在越来越多的商家认识到了广告的作用,也舍得投入资金用来宣传品牌。我们这个行业现在可以说是处在猛烈的发展阶段,人才的缺口很大,所以我觉得自己毕业之后找工作是比较的有优势的。我自己也很喜欢我们的这个专业,我觉得我可以运用自己在大学中所学的知识,在这个行业中得到很好的发展。但也是因为我们这个行业还是发展阶段,所以只有比较发达的城市和沿海的一些城市的专业公司发展得比较的好,其他的城市还处在发展的初期阶段。如果我不想去这些城市的话,就不会有那么好的发展。

三、职业规划

我觉得我如果想要在这个行业发展得好的话,那就一定要不断的学习新的知识。因为广告这个东西是与时俱进的,所以也要做到紧跟热点。在工作之余,不断的学习一些新的知识,不断的去尝试一些自己以前没有尝试过的东西,我觉得这对我的发展都是比较的有利的。在工作的时候,也要向那些有经验的领导和同事学习,只有自己不断的学习,才能够有进步。

我希望自己能够在这个行业很好的发展下去,希望我能够一直保持着现在这样的工作和学习的热情,把我的精力都投入到工作中去,让自己能够在这个行业发挥出自己的能力。

初中三年未来规划篇三

本人作为一名青年教师,进入__的时间仅仅一年有余,还有很多的课要上,前面还有很多的路要走,为了更好地从事教育教学工作,成为一名称职胜任的__教师,特制定青年教师三年规划如下:

三年计划,第一年奠定基础,第二年符合要求,第三年精益求精。第一年对于青年教师来讲是最为重要的一年,这一年意味着青年教师教学生涯的开始,这一年教师在教育教学上的志趣与认识在很大程度上决定了这一生教师的教学品位。虽然于我而言,第一年已经过去,但我会在今后的教学生涯中继续坚持培养我作为一名教师所应具备的基本素质。

1、爱岗敬业:力争在教育教学上勇挑重担,忠于职守。当个人利益和学校整体利益发生矛盾的时候,服从学校的整体利益。力争在教育教学的实践中,自觉、刻苦地钻研业务,不断提高业务水平。

3、自主学习、提高素质:充分利用学校这一资源宝库。在交流方面,力争多听课,不错过每一次集体备课与研讨,在学习方面,以图书馆资料室为依托,加强学习,不断充实自己。

培养上述基本素质的目标是尽快成为一名合格胜任并受学生认可的教师,这个目标应该说是永无止境的,只有不断进行自我反省,不断升华,不断提高,实现终身学习。

有了前两年的准备与积淀,在三年内青年教师的临界期即第三年中,应作到实现一个质的飞跃,在业务能力,教育教学能力上进一步精益求精,在充分完成教师本职工作的同时积极发展自己的教育科研能力,使自己初步具备学者型教师的雏形。作到这一点,主要依靠前两年的准备与积淀,在具体方法上,要依靠更充分、广泛的学习、阅读。

1、积极学习、了解教育界最新的教育教学理念与成果,并主动在自己的日常工作中进行实践,归纳并总结出一套适合自己的教育教学方法,当然这样的过程应持续进行,成果也应不断改进。

2、利用课余时间大量阅读教育教学理论的经典著作,在利用前人的宝贵经验充实自己,为成为学者型教师打下基础。

3、利用网络资源,不断更新观念。利用多媒体教学技术,充实完善自己的教学并进行相应的转型,适应不同风格的教学模式,与时俱进。

4、在教育教学科研上投入精力,力争出几篇高质量论文。

行百里半九十,但本人觉得作为教师,年纪尚浅时的教学时光更加弥足珍贵,三年内的学习与工作,会带来充实与满足,会为成熟后的厚积薄发储备力量,会决定今后漫长的教师生涯的走向,也就是说,决定了一生的方向。

初中三年未来规划篇四

转眼间,从事初中道德与法治课教学已经十几年,经过这十几年的历练,我成长了很多也积累了一些教学经验,但这十几年我一直在xx山区教学,我深感自己教学理念和教学方式的落后,急待改变和提高。所以我积极参加教育局和学校组织的各种学习培训,带着努力学习不断成长的初心,我主动申请加入了xx市初中道德与法治工作室,希望自己在工作室不断成长不断蜕变。

1、教学实践能力:热爱自己所从事的教育事业,工作认真。的不足是上课缺乏激情,与学生的交流不够流畅。

2、研究能力:能结合教学实际钻研教育教学理论和学科资料,能撰写教学案例。不足在于经常虎头蛇尾,缺乏深入教研研究的勇气,关键是理论底蕴不够。

3、反思能力:平时自己能较为自觉地开展一些针对教学上出现的问题进行的反思工作,坚持写些随笔,探讨问题的实质和改进的措施。不足在于缺乏理论上的依据,思考问题往往比较浮浅,没有实质性的突破,再加上惰性使出现的问题往往要过很长时间才会有改观。

4、师生交往能力:平时与学生关系较好,自认为对学生有亲和力,但在课堂上如何通过较好的师生关系促进教学、规范课堂秩序有待进一步的提高。

新的学年开始了,我将一如既往的努力去工作,同时将我的个人三年成长发展规划作以下阐述。

三年发展总目标:

三年时间要通过努力学习不断地成长,不断地充实自己、提高自己,使自己成长为xx市的优秀教师,道德与法治学科的骨干教师、名师。

年度目标:

20xx—20xx学年:在提高自己的业务水平的基础上,认真上好学校的示范课和研讨课,提高本校道德与法治学科的整体水平,使学校本学科追赶上市里先进单位的脚步。

20xx—20xx学年:积极参加全市的示范课、优质课评选活动。力争使自己成为道德与法治学科的骨干教师、名师,为xx市道德与法治学科发展贡献自己的力量。

自我规划:

1、努力提高自身的政治思想素质。

在政治思想上努力学习,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样,爱岗敬业。本学期,我将积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断地充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。

2、自觉加强师德建设。

作为“为人师表”的教师,我要时刻注意加强自己的师德修养。关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

3、努力提高自己的业务水平。

我将积极参加教育局和学校的组织的各种培训,提高自己的专业水平和教学能力。认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动,多听课从中吸取教学经验,取长补短,提高自己教学的业务水平。作为道德与法治课的任课教师,我要认真研究教材,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量。在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师,与同备课组的同事进行教学交流。每一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的.实际情况设计教案。

每学期完成以下目标:

1、精心准备每一节课,制定切实可行的教学目标,精心备课。平时虚心请教有经验的老师,与同备课组的同事进行教学交流。

2、认真研究教材,多方面去搜集相关资料,提高每节课的教学效果。每学期认真上好学校的示范课和研讨课。

3、积极参加教研活动,阅读教研论文和教育理论专著并尝试自己撰写教研论文。

4、多读书,读好书,并写下自己的读书心得。

5、争取机会多外出学习培训,从中汲取别人的长处,领悟其中的教学艺术。努力提高自己的业务水平。

德与法治学科发展贡献自己的力量。

初中三年未来规划篇五

科技的发展让人们的许多奇思妙想都变成了现实。

跟着我一起穿越到2061年吧!现在快睁开眼睛吧!现在已经是2061年了,你眼前的世界是不是和你想得一样呢?如果你不信就来和我看一看。

再来看超市,里面都是想游戏机一样的机器,你只要在上面打上你想要的东西的字,再往投币口放钱,再打上你想要的数量它就把你想要的东西拿给你,但是,如果你给的钱不够,它就会说:“少钱!快给钱”人们都称它为“售货大咖。”

发洪水了,正好我要让你看一看你想的楼房,看所有的楼房都飞上了天,然后自动加上了防护罩,等洪水过去了以后,房屋便自动落到地下。

眼睛是懒汉手是好汉。光用眼睛去看,不用手去干,科技怎么能发达呢?

初中三年未来规划篇六

科技的发展越来越迅速,生活环境也随着科技发展越来越好,出行更方便,人民更富裕。

天空变得更美丽了,好久不见的火烧云也出现在我们面前,把云染成粉色,云更是千奇百变。有的像立体的火球,呈现在我眼前。有的像一只小鱼儿,游动在天空里时隐时现。还有的像只大金鱼向我挥手,蔚蓝的天空,顿时像一片无边无际的大海盖在我们的头上。

地上的垃圾越来越少了,树也越来越多了,每天听着小鸟在枝头开心地唱歌。整个人都感觉放松了,吸一口新鲜的空气,真舒畅!

路上的汽车也越来越多,可它多得是什么呢?是用电发动的汽车,那种用汽油的`汽车已经消失。所有的出行工具全都变成了环保的,火车也逐渐被淘汰,换成了高效的高铁,价格也非常便宜,每当出门,家里的机器人会根据出行的路程来安排最节省时间的交通工具,非常方便。

学生们的教育也越来越好,每个人上的课,学的内容,全国都是统一的。即使穷人家的孩子也会受到最好的教育,每个人会使用相同的笔,书包,文具盒等学习用品。每个人不存在相互攀比的条件,义务教育从九年制改为16年制。保证每个人的文化水平受到相同的待遇,品学优良的会进入研究生,硕士,博士……每个工作岗位不会因为学校而影响招聘。

网上购物不再成为人们的幻想,可以选择到货付款和直接付款,无论现金还是数据,只需等待不超一天就能收货,也可以去商场购买,而商城只有几台机器,人们只按几个按钮就可以拿到想要的东西,付了款就可以空手走回家,机器人会帮忙送回去,去逛商场变成了一种运动,不仅轻松而且方便。

虽然我们的生活变得越来越好,可我们不能因为便捷而变得懒惰,我们要努力获得更好的人生。

初中三年未来规划篇七

互联网设备相关工作,包括设备硬件和软件。刚毕业,希望还是能够更多的去充实自己,让自己成长。我希望能够接触到互联网行业的各个方面,包括硬件,因为我觉着熟悉硬件是做互联网的基础。我也希望自己能够做到操作系统、linux。服务器是网络的一部分,这一部分也是我想接触的。考了ccie也就是想着能够更快的进入互联网这个大的行业,能够相比别人能有一个更高的起点。

如果能够进入到神州,年内能够熟悉几个厂家设备的硬件,能够自己独立完成项目;20xx年能够熟悉神州在宁夏的所有业务,能够独当一面,薪资方面8万左右(当然这个需要靠自己的努力);20xx年能够自己负责一个区域的业务,薪资能够实现10万+……当然这样的规划可能有点保守!

由于考取了思科的ccie认证,所以这也是我的基础,比较熟悉的东西,比较容易做的。但是我本人更希望能够变得更全能一些。在互联网行业硬件是所有的基础,只有熟悉硬件才能更好的对硬件进行操作,同时硬件也是一个项目工程中必须熟悉的部分;另外linux、操作系统,也是很重要的一部份。

我自己对神州的认同度还是很高的,希望能够进入到神州。至于工资方面,毕竟花了很大的代价考过ccie,所以工资方面还是有期待的,希望经可能能够高一点,当然对于宁夏这个地方工资普遍不高,这个我也有所了解。希望学长能够理解。

谢谢学长赏识,如果有机会,肯定不会让学长失望的!

初中三年未来规划篇八

在公元2050年,科技已经变得非常发达。

我们工作的地方是三维空间,而我们住的地方是四维空间。但是,怎么去那里呢?科学家发明了一种眼镜,只要戴上它,就可以看见通往四维空间的路。

在四维空间,空气非常清新,天空无比的蓝。春天,公园里百花争艳、香气扑鼻;夏天,树叶长得非常茂盛;秋天,果实累累,每一种水果都有它独特的味道;冬天,下的雪洁白无瑕,没有一点污染。四维空间里,苹果有治病的功能,吃了它就会有一个健康的身体;女人吃了圣女果,就不用抹化妆品了,一直都会非常美丽。小麦成长的时候,不用人去管它,需要浇水时,天空就会自动下雨;需要撒肥料时,它就会把二氧化碳当肥料吸收。这里的水是可以直接饮用的,食物只要吃一口,就可以一个星期都不用吃饭。

这里的工厂不但没有烟囱,工厂里的工人还会把污水净化成饮用水;汽车用的不是汽油,用的是二氧化碳,排出来的不是尾气,而是空气。四维空间里的衣服,非常神奇,只要心里想着是哪个款式,它就会自动换装;如果衣服脏了,按下蓝色按钮就可以自动清洗。

现在该介绍房子了,四维空间里的房子,装的都是声控装置,只要一说,他就会立刻去做。比如一说几点了,它就会给你准确报时。在夏天来的时候,房子会把热气吸进去,冬天在房子里就不会感到寒冷了。房子里的厕所其实就是小医院,在解手的时候,它会告诉你今天该吃什么,不该吃什么。假如你去远的地方玩儿,不要怕回不了家,只用说一声“移动”房子就会移动到那里。

就先介绍到这里吧,四维空间还有很多东西等着人们来发现!

初中三年未来规划篇九

在初中阶段,学生们逐渐认识到未来的重要性,因此都开始规划自己的未来。通过这个过程,他们学会了如何思考自己的梦想和目标,并且制定一个适合自己的计划来实现。在此,我将分享一些我的心得体会,希望能够帮助大家更好地规划自己的未来。

第二段:了解自己。

规划未来的第一步就是了解你自己,明白自己的兴趣爱好和优势是什么。例如,我喜欢音乐并且擅长弹吉他。那这方面可能是我的优势,我可以选择学习音乐方面的课程,或者考虑未来从事音乐方面的职业。了解自己的优势以及喜欢做的事情,可以帮助我们更好的规划未来,这不仅能够让我们更加努力地向目标迈进,还能让我们在这过程中变得更加自信。

第三段:设定目标。

设定目标是规划未来的重要步骤之一。当我们了解自己的优势和兴趣爱好时,我们需要设定一个明确的目标。这个目标应该是你想要达到的事情,比如你想成为一名医生或者一名律师。设定目标可能需要一些时间和思考,但是当你找到一个合适的目标后,你就可以向着这个目标制定计划并努力工作。这样可以让你更有动力去实现这个目标。当你达到这个目标后,你会感到充满成就感和满足感。

第四段:制定计划。

当你设定了目标之后,下一步就是制定计划。这个计划应该是可以实现的和可行的,你可以将计划写下来以便更好的实施。例如,如果你的目标是成为一名医生,你需要做的就是规划你的大学课程,获得必要的经验和资格认证。你可能需要找一些志同道合的同学一起学习,或者向经验丰富的人学习。制定计划可以帮助我们更好地掌握自己的未来,排除一些障碍和困难。

第五段:坚持努力。

最后,为了实现我们的目标和计划,我们需要坚持努力。没有人的未来可以一帆风顺,但是只有通过不懈的努力才能取得成功。只有通过坚持不懈的追求和行动,才能让我们的规划变成现实。当你面临困难时,不要放弃,坚持下去。当你取得成功时,不要骄傲自满,继续前进,为未来更加努力。在这个过程中,你会发现自己的成长,你走过的路一定会给你更多的惊喜。

结语:

初中生的未来规划是一个长期的过程。它需要我们不断了解自己,设定目标,制定计划并坚持努力。在这个过程中,我们会遇到许多挑战和困难,但只有在不断的努力中才能取得成功。记住,每一步都是重要的,每一个错误都可以帮助我们更加成长。未来的路可以远,但我们可以一步一步向着我们的目标前进。

初中三年未来规划篇十

我的性格比较开朗,乐观,不过也比较固执,以前在课堂上也做过一些测试,结果为宽宏大量、乐观、海派、光明磊落、不拘小节、心胸开阔。

不过也会有顽固、傲慢、_的一面。这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心同时,天生怀抱着崇高的理想,能够全力以赴、发挥旺盛的生命力为周遭的人、为弱者或正义而战。对弱者有慈悲心及同情心,对自己很有自信,擅长组织事务,喜欢有秩序;能够发挥创造的才华,使成果具有建设性、原创性,是个行动派。适合从事的职业为娱乐界、艺术、表演工作有关的领域。

另外,因为具有掌握全局的能力,可以依当时发生的情下的判断,所以也适合从事领导性质的工作,像是高阶的管理职位等等,这些测试结果多多少少都和我有点像,我是一个比较有正义敢的人,具有很大的同情心的人。

二、职业选项

我是一名宗教学专业的学生,我认为宗教学专业的就业范围不太广泛,一是宗教管理,也就是进入到国家的宗教管理部门。另一类是专业研究,专业就业范围。宗教学的专业就业范围分成两大类:一类是宗教管理,也就是进入到国家的宗教管理部门。一类是专业研究。专业就业范围狭窄,而且,受到很多外在条件的制约。2,非专业的就业范围。宗教学的非专业就业范围主要是社会关系类职位。比如管理类、咨询类、社会服务类等等。在北京大学举办的高级企业经理人培训班中,就开设宗教学课程。就业准备:1,专业类就业。进入到宗教管理部门,就要在学校期间做好公务员考试的准备;要从事宗教学的专业研究,则需要在学历和学识上继续提高自己。2,非专业类就业。鉴于宗教学就业的专业范围过于狭窄,建议宗教学专业的学生将宗教学的学习当作历练心性,拓展精神视野的方法和手段,在此基础上,选择一个职业方向,并掌握相关的专业技能。学习提示:受意识形态的限制,我国大学的宗教学专业世俗的东西多,对精神和心性的历练少。因此,本专业的学生在完成学业,拿到毕业证、学位证的基础上,更重要的是要广泛涉猎与人的心灵、精神有关的学科和著作,自我深入研习。

三、决策理由

教师

优势(s):教师是人类灵魂的工程师,承担着教育和培养人的神圣使命,工作稳定,收入稳定,有较高的社会地位,受人尊重。教书育人,是国家的基础职业。我的性格稳重,平易近人,适合当老师。

劣势(w):做老师一般比较辛苦,身上的担子比较重,除了需要足够的学历外,还需要有丰富的教学经验。

机遇(o):我所学的专业有助于从事老师这个行业。

威胁(t):随着应聘者学历的普遍增高,对老师的要求也越来越严格。

医生

优势(s):每个人都把医生称为救死扶伤的白衣天使,工作稳定,收入稳定,有较高的社会地位。要提高对医生的职业道德和技术要求。医生的职业要求比其他职业高,具有良好的职业道德和高超的医疗技术,这是医生的立业之。

劣势(w):做医生也非常辛苦,不分白天黑夜的工作,要有较高医术别人才会给予你很大的信赖。

机遇(o):机会是留给有准备的人,如果你真的努力了,我相信每个人都是有机会的。

威胁(t):要作为一名一定要有很高的医术,所以对医生的要求越来越高

警-察

优势(s):为人民服务,一丝不苟、平易近人、热心负责、工作稳定,收入稳定,有较高的社会地位,受人尊重。

劣势(w):不分白天黑夜的工作,作为一名警-察有一定的危险性,长期工作在外很难跟家里人在一起。

机遇(o):为了国家有更好的治安,对警-察的需要也大大增加

威胁(t):要作为一名合格的警-察,首先自己要具备良好的素质,才能更加的做好一名警-察,随着人才增多,对警-察的要求也越来越高。

四、与职业的差距

教师

虽然我很想成为一名教师,但是我不善于交际的性格,给我造成很大困扰,在说近年来,我国高校中青年教师无论是数量和质量都有了很大程度的提升。

医生

医生这个职业是我一生最想从事的职业,它必须需要很高的医术,但我所学的专业跟医生挂不了一点勾。

警-察

要作为一名警-察时刻要有为人民服务的想法,我觉的我现在的胆子还不够大,还不能做到为人民服务。

五、三年行动计划

大一暑假我会去西藏一些有名的寺庙去实习一下,多学一点知识,在说我家就在西藏比较方便。

大二事情就比较多了,本来英语不好的我要准备考四级,所以我要多家努力的学习英语,争取把英语考过,然后把自己专业的基础打牢,同时多参加一些活动,培养我的交际能力,大二暑期还是会去一些有名的地方逛一逛去学习更多的知识。

大三我还明确的目标考不考研,如果要考研这一年我会定下心来学习,如果不考,我还是会到各个地方去实习一下,让自己逐步融入社会。

大四这一年我会把心定下来,认真去学习,准备考公务员。

初中三年未来规划篇十一

今后三年我校创建足球特色学校的目标是,让学生体验运动激情,分享足球快乐,感悟足球文化,发挥学生特长。传授足球知识和技能,让学生走走进足球文化领域,感受足球的丰富内涵,加强足球软环境建设,争取三年内组建的校足球队,参加省、市中学生足球赛并获得较好名次。

长远规划是:

20xx年:巩固足球特色项目,加大投入,完善设施,加强训练,打好基础。在球队之间开展比赛,达到一定水准。

20xx年:加强足球文化氛围建设,班级球队普及率达到80%,争创市足球特色示范校。参加校际和县区比赛,获得较好名次。

20xx年:提高学生足球技能,班级球队普及率达到100%,争创省级足球特色先进校。参加市级小学足球赛事,力争获得较好名次。另外建立学校建立一整套创建足球特色学校规章制度,例如《足球大课间活动制度》,《足球训练制度》,《足球比赛制度》,《足球特色学校奖励制度》等等。制度的完善和建立,确保了创建活动的有效实施。

xx雷锋高级中学

20xx年1月28日

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初中三年未来规划篇十二

先谈谈在长园八个月的感受吧,大学毕业后,步入社会,其实是人生的另一个开始,也是最重要的开始,自信,满怀希望。但是当社会给人的希望和人的要求是背道而驰的时候,我不断的说服自己,你的要求和你现有的能力是冲突的,只有当你掌握得更多,你的要求才能说服别人。初入社会工作,难免会遇到些问题,告诉自己,这只是一个磨砺自身意识的过程,不管遇到什么困难,都要勇敢去面对。在这8个月的经历中,学到了不少东西,专业知识也开始赋予实践,我觉得一个人最大的幸福感和成就感就是能在自己感兴趣的工作领域得到发挥,现在公司给我创造了这个条件,只差我伸展自身,发挥自己优势的那份努力了,所以我要努力,不管有多么的不顺,多么的不堪,即使让自身感到豪无希望,也要坚持下去,因为这是你自己选择的,你是个男人,走下去是为了证明你有这个实力承担这份责任!

曾经有个人问我,“对于你来说,成功是个什么感念?”我仔细想了下,回答说,成功就是在自己所处的领域能够不断激发自己的潜能,然后充分发挥自身长处,最终为社会为公司做贡献!

为此,我为自己制定了人生的第一次规划:

“欲变世界,先变其身”,人只有拥有改变世界的能力,才有资格与世界对话。对于未来三年,我深知,目前自己能拿出手的东西是实在太少,该学的东西实在太多,所以我要告诉自己,不断的努力学习,不断的更新自己的大脑,掌握各种技能。作为一个设计人员,我常思考,()设计一个完整的产品需要做些什么知识储备,仔细分析下,结构设计用到的分析软件,电气设计用到的电气知识,包括大学里学过的液压系统设计、材料力学分析、机械传动设计、各种加工工艺和装配工艺等等。现在已经开始在边找资料,边学习了,而且我要继续下去,今后的日子里,要抓住更多的机会和时间,丰富自己的知识面,提高自己的各方面能力!

除此之外,就是步入社会的另一课程,为人处事,外面世界那么大,什么样的人都有,除了不断扩大自己的交际圈,我要尝试各种生活,无论是艰苦的还是优越的。我还要壮大自身的胆识,要有激情,但同时也要成熟!这是今后我要改变的!

我年轻,我在努力。在这个世界上,我有的是勇气。

初中三年未来规划篇十三

立足本职、扎实工作、开拓创新、与时俱进。学习理解《幼儿园学前教育纲要》,提高保教工作质量,结合本园的工作实际和本园的发展方向,制定2007年――2010年三年发展规划。

一、幼儿园办学现状分析

(一)、发展优势:

1.园务管理:积极推进民-主管理进程,营造民-主氛围。健全园务公开监督机构并形成机制,教代会程序较规范。重要决策坚持公平、公正、公开原则,听取教工意见,切实提高了教职工的主人翁精神。

2.教职工队伍:队伍建设围绕专题有计划进行,依据骨干专长开展带教活动,发挥了骨干教师示范作用。园本培训注重教师的需求开展,融合传统和新的教育理念,积极创建园本培训课程。教师的教育教学能力普遍有提高,促进了教师专业成长。

3.保教工作:能围绕专题开展教学研究活动,针对教师存在的旧观念采用说课评课的形式进行纠正,使教师的教学评价能力有所提高,教师理解二期课改新理念,能对教育环境的创设勇于实践。保教管理有序,幼儿一日活动安排基本合理。

4.家庭社区:与社区积极共创文明,互动形式多样,幼儿社会实践活动内容较为丰富。为社区服务项目得到落实,利用主题教育和节庆活动邀请本地块0―3社会散居婴幼儿来园活动,并对家长进行宣传和指导,积极推动早期教育的进程。

5.卫生保健:落实卫生保健计划,并能总结反思,定期对教工、幼儿及其家长进行保健知识教育宣传。定期体检,对肥胖、体弱幼儿建立个案落实措施,实施矫治有成效。

(二)发展中的不足:

1.园务管理方面:要进一步强化园班子成员大局意识和协作意识,着力构建和-谐的工作氛围。

3.保教工作方面:要进一步加强专题研究,认真梳理课程目标,使之更清晰。教师重视学习活动,但对主题活动主体框架中的有效活动还没有形成一定的经验积累。在一日活动中,缺乏对游戏活动深入、细致的观察、了解。把握不住有价值的教育事件。

4.家庭社区方面:深入挖掘并整合家长、社区资源,积极争取家长、社区参与对幼儿园的管理和评价,促进幼儿园进一步发展。

5.卫生保健方面:在进行专题研究方面比较欠缺,三大员队伍年龄偏大,在后三年中不断调整和充实三大员队伍。

幼儿园目前存在的困难:

幼儿园房屋设施陈旧,园舍比较拥挤,房屋开裂、漏雨、地势低,目前幼儿园的设施与《标准》相比差距甚大,对我园保教工作的提高带来很大的困难。

二、指导思想:

认真贯彻落实国家教育委员会颁布的《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等政策文件,以教研为先导,以发展为主题,以提高保教质量为中心,树立“以人为本”的全新教育理念,注重保教结合,把幼儿园建成教育思想较先进、管理科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面发展的优质园。

三、幼儿园三年发展目标:

在贯彻《幼儿园工作规程》,实践新《纲要》的过程中,转变教育观念,落实教育行为,通过三年的努力,把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。

1.师德修养好――自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求,重视和加强师德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表,尊重幼儿、热爱幼儿。

2.保教质量高――以二期课改理论指导教研工作,进一步提高教研水平,以研促教,提高教师保教能力,能及时对应突发问题,善于捕捉幼儿自主生成主体,把握最佳教育时机,适时调整教育计划,切实提高保教质量。

3.幼儿喜欢――幼儿园环境充满童趣、乐趣,教师与幼儿既是师生关系,也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境,幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。

4.家长放心――树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。

四、幼儿培养目标:

培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。

1.健康活泼――有良好的卫生习惯,愉快的参加各项运动,动作发展协调,增强体质,有开朗的性格。

2.好奇探究――愿意动脑筋,有学习兴趣,对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。

3.文明乐群――会主动、正确的使用礼貌用语;愿意与人交流,乐于和同伴分享快乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯。

4.有初步责任感――有爱劳动的`情感,愿意做自己力所能及的事情;有同情心,乐于帮助同伴,能包容同伴的过错。

五、幼儿园综合发展计划

(一)、园务管理:

发展目标:全面落实新《纲要》、课程改革的精神,发扬科学民-主、求真务实、以人为本的管理风格,强化分层管理,形成团结协作的管理网络,不断健全和完善各项规章制度,形成良性运行机制。

实施措施:幼12111117

1、每月一至二次组织领导班子的学习,加强班子人员的政治思想建设,注重学习反思、倡导批评监督。

3.充实、完善各项规章制度,形成较科学的考核、评价和奖励等方面的措施,以法治园,以情育人,充分调动全园教职工的工作积极性。成功标志:

1.有一个自身素质好、业务能力强的领导班子。

2.教职工对园长工作满意率在90%以上;对领导班子工作满意率在90%以上。

(二)队伍建设

发展目标:构建适合我园实际的园本培训模式,促进教师专业成长。加强师德建设,提高教师师德修养,提倡多兼专长,建设一支“争鸣、探究、团结、敬业、求实、创新”的教师团队。

实施措施:

1、根据“十一五”师德培训计划,加强对教师的师德培训。

3、开展岗位技术练兵,努力提高教师教育教学和领导幼儿游戏的水平,要求教师具有良好的知识素养、理论修养,有较为扎实的专业技能,能创造性地开展教育教学工作,出色地完成教育教学任务。

4、努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学,要求全体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学。建立班级主页,进行交流。5、与仙一幼儿园结成对,努力提高教师领导幼儿游戏的水平。

6、构建园本教师培养基地,培养研究型教师,建立小中大三个园级研究课题。

7、逐渐调整后勤人员的队伍,力求做到年轻化,知识化、持证上岗。

成功标志:

1.教师的基础素质有提高,家长对教师的师德评价满意率要在90%以上。

2.1―2名能成为区级骨干教师,2―3名能成为园级骨干教师,4―5名有教学特长的教师。

3.教师的本科学历达到50%。

(三)、保教工作

发展目标:

1.科学、规范、合理地安排好幼儿一日活动。

2.尊重幼儿学习与发展的个体差异,捕捉教育契机,培养幼儿形成良好的行为习惯,体现个别化教育。

3.充分、合理地利用好幼儿园的资源,为幼儿发展服务。

实施措施:

1.一日活动内容安排遵循计划性与灵活性的统一,集体、小组与个别活动相结合。创设与幼儿经验相适宜的环境,在关注幼儿活动的同时,实现教师与幼儿、幼儿与幼儿以及幼儿与环境产生有效的互动。

2.以游戏为主要教育教学方式,满足幼儿游戏的需求。在观察、解读幼儿的过程中学会认同、学会共享、学会回应。

4.通过各种形式的活动,让家庭、社区及家委会、家长志愿者也参与到教育教学活动中,接纳他们的建议,利用好这些可以利用的资源。

成功标志:

1.针对游戏活动的环境创设积累一定的经验。

2.整理一套关于主题活动与游戏活动相互链接的资料。

3.在社区、学校、居民中提高我园的知名度。

(四)、卫生保健

发展目标:

树立崇高的职业道德和工作责任心,提高卫生保健质量,把卫生保健工作渗透到幼儿发展的全过程,使幼儿身心得到发展,促进幼儿的健康。

实施措施:

1.规范保健室的建设。提高保健教师的专业知识和能力,做好对幼儿、家长和教工各种卫生知识的宣传和安全教育。

2.做好幼儿体检工作和各种疾患幼儿的矫治工作,提高矫治率。

3.做好传染病的早发现、早预防、早隔离工作和安全隐患的处置工作。

4.提高对“三大员”的工作管理、业务指导,规范一日操作,提高工作质量,渗透到教育活动中去。

成功标志:

1.体弱、贫血、龋齿幼儿的矫治率在90%以上。

2.事故的发生率控制在0.5%以下。

3.能写出幼儿保健护理方面的专题小结。

(五)、家庭社区

发展目标:

1.完善新形势下家教方法,扩大向家庭、社区的辐射面,使家长真正成为幼儿教育的合作伙伴。

2.以理论为指导,创建富有特色的家庭社区工作模式,真正实现幼儿园教育资源与社区教育资源的双向开放。

实施措施:

2.贯彻《纲要》,更新观念,把社区教育、家庭教育、亲子教育纳入幼儿园工作范围,构筑沟通平台,实施家园社区共育。幼43.配合指导站做好0――3岁婴幼儿工作,力争做到每年使他们受教育在四次以上。

4.针对性的宣传科学育儿知识,介绍或传授具体保教方法,引导他们树立正确的教育观念。

5.定期开展家长学校活动,共同担当其培养幼儿的任务。

6.开展多种形式的家园活动。

成功标志:

1.教师领导家庭社区工作的能力有所提高。

2.本园在社区及周边地区有较好的声誉和口碑。

3.使家长对幼儿园工作的满意率达90%、参与幼儿园的活动达90%、参加听讲座率90%、0―3岁婴幼儿受教育每年4次以上。

(六)优化教育教学环境和办学条件

发展目标:

为丰富幼儿活动创造良好的环境,围绕安全、美观、丰富、童趣的要求,继续改善园内硬件设施,为幼儿创设和-谐的物质环境。

实施措施:

1.向教育局基建站提出大修申请。

3.加快教育现代化建设步伐,推广多媒体教育。幼

4.利用园舍的边角为幼儿提供各类可供探索的玩具。家26儿童

成功标志:

1.幼儿园的环境做到净化、美化、绿化。

七、幼儿园重点发展项目――加强园本教研(表格附后)

八、实现发展目标的保障机制:

1.管理保障:

加强幼儿园的科学管理。依靠核心组,工会,教代会的力量,吸纳教职工的合理化建议。给教职工留有一定的空间,按规划有序地开展工作。

2.制度保障:

完善各项考评制度,奖优罚劣,调动全体教职员工的工作积极性。

3.经费保障:

保证学校重点发展项目的资金投入。对积极参加“二期课改”,课题研究、保教工作有成绩的教工给予奖励。

4.设施设备保障:

为创设适应幼儿发展的环境,提高办园质量,希望能得到教育局基建站、设备科的大力支持。

5.园本评价机制:

为确保园三年发展规划的实施,成立园本评价小组,每年进行自评、检查、反愧调整,使本规划能平稳实施。

6.政策保障:

争取上级职能部门给予指导,帮助,监督。

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初中三年未来规划篇十四

前言:

大三开始到大学毕业一年后的职业规划:

1、总体规划:

在这三年内,可以说是我上大学最关键的阶段。包括更深一层的学习,找工作,如何去工作这三个重要的内容。

首先,更深一层的.学习,主要是指在大三的一年当中的学习,这一年我要达到的目标是积累项目经验、重点学习好操作系统、争取自己能写一个小型的操作系统出来。

其次,找工作,找工作是放在大四的前半段时间里。目前将自己的职业方向定位在c语言上,因为我想致力于底层的开发,所以找工作也会找这个方向的公司。

再次,如何去工作,工作一年的目标是学习。初来乍到,可以说自己在大学学的很多东西都不规范,甚至根本上是脱节的。所以要学习,要学习的内容是实际的项目是如何做的,学习如何做系统的架构、学习一个软件公司是如何运营的。

2、阶段性详细规划:

1、大三的学习:

首先,到大三要开主要的专业课程是,j2ee和操作系统。在学习j2ee的同时,自己要做一些小型的项目,也可以跟寝室人组个团队,一起来做。这样学习和实践结合起来,学习会高效,也让自己多了一些小型项目的经验。学习操作系统的时候,要这样来学习:因为操作系统涉及到底层的东西,比较晦涩难懂,所以我一定要提前的预习课本,上课的时候,再认真听讲。因为讲操作系统的老师就是现在上我们uml课的老师,他的讲课风格,我已经领教到了,所以我要特别的针对他,用一种特别的学习方法,迫使我自己去认真听课,同时也迫使老师去认真讲课,这种方法我在高中的时候用过,就是上课的时候,认真的去听老师讲课,然后挑出老师讲错的地方,给老师指出来。这样给自己一点成就感,也提升了上课的质量,同时也加强了自己独立思考的能力,其他同学也会因此而受益的。然后就是争取在大三实现自己的一个小小的心愿,就是自己写一个操作系统出来。曾经听过谁谁说谁谁写了一个操作系统,被某个牛x的公司给录取了,虽然这个传说不一定是真的,但是我的目的也不在于为了让某个公司录取,而去学习,我的目的就是在于去学习,去提升自己。所以在学习操作系统到达一定的程度之后,要开始慢慢的去实际的将理论变为实践,毛爷爷说实践是检验真理的唯一标准。

2、找工作:

找工作,我的目标初步定在北京,因为我是北方人,在南方上大学,对这里的气候和饮食真的是很不习惯,我还是大学毕业之后,到北方去比较适应那里。北方软件比较有实力的地方,无疑是北京了,所以初步定在那里,具体是哪个公司,我还没有选择好,但是一定是和软件开发的公司。找工作的时间是,大四的上学期的前半阶段,因为要在外地找工作,要来回奔波,是比较辛苦的,所以要做好心理和财力上的准备。

3、如何工作:

这个问题,上学以来,我从来没有认真的考虑过,这可以说是我人生的一次转折,因为我告别了漫长的上学旅程,开始了另外一种生活的方式,工作。主要的精力不说放在学习上,而是用自己在前20年的时间所学到的东西,为这个社会、为这个国家贡献自己的一点微薄力量。工作第一年无疑是最坎坷的一年,万事开头难,所以要有充分的心理准备。同时,正向我在上面所说的那样,工作第一年的对我来说主要的工作,还是学习,学习如何做项目,学习如何做系统的架构、学习一个软件公司是如何运营的。以为了以后向更高方向的发展,打下好的基础。

总结:

现在做的是三年内的规划,没有做长远的,因为现在不确定的因素还有很多,而我自己的能力有限,只能做短期的一个规划。我会按着我规划的大致方向前进的,这中间肯定会由于一些突发性的事件,致使我改变部分我的规划,但是大的方向是不会变的,人生中总是充满了变数。我会好好努力的,向着自己的目标,选择正确的方向前进,希望若干年后中信的老师偶尔翻到了这篇不成熟的规划,我可以很无愧的说自己都做到了!

ps:感谢中信的老师,在这课程设计的十几天里,教会了我们很多的东西,希望中信在以后的路上,越走越好,祝中信前途辉煌!

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初中三年未来规划篇十五

学校为新建校园,硬件设施根本齐备,塑胶操场,各班新配触摸一体机,校园网络,各功能室等一应俱全,为学生的快乐成长提供外部条件。

学校现有教职工127人,其中男职工59人,女职工68人,教职工平均年龄为41.6岁。教职工中研究生学历2人,本科学历101人,专科学历24人,学历达标率为100%。但是由于新建学校在教学常规管理方面缺少制度性和规划性,教师队伍年龄偏大,思想相对陈旧,教学方法单一守旧,教学模式仍然以教师讲授为主,学校开展的软件急需解决的问题比拟多,这是学校已有的现状。

20xx年秋季学期,学校正式开校招生。目前共有学生2378名,其中中学部学生814名,设置18个教学班;小学部学生1564名,设置26个教学班。这些学生主要是从城关小学、东街小学、南关学校、山丹二中分流过来,家住新城区的农民子女。生源数量较多,但质量薄弱,加之大多数孩子为留守儿童,家中缺少必要的文化影响和有力的学识支持,导致大局部孩子根底薄弱,学习习惯亟待培养。

1.学校管理民主科学

学校正在形成一套标准、有序、民主的管理体系,《教职工常规管理细那么》《教育教学管理细那么》《教育科研管理细那么》正在逐步完善,依法执教、依法治校的教育思想明显凸显,领导、教师关系融洽。

〔1〕德育管理方面。学校坚持德育为首,育人为先教育理念,充分发挥学校、家庭、社会三方面德育功能,打算系统构建三位一体德育工作网络,促进了学校德育工作的开展。

〔2〕在师资队伍管理方面,制定修缮一套行之有效的教师专业开展管理制度和校本研修制度。如建立了一整套的骨干教师培养规划,有方案、分层次地将一批优秀教师纳入学校骨干培养规划中,并逐步形成具有学校特色的名师工程。

〔3〕教育教学管理方面。一方面学校以常规管理制度为根底,标准老师们的教育教学行为,保证学校日常教育教学工作顺利进行。另一方面实践常规管理创新活动,对教师日常的备课、上课〔含课后反思〕、作业批改、学生学习过程指导和学业评价等,进行了积极有效的探索,真正把实施素质教育落实到教学的各个环节中去。

〔4〕教育科研管理方面。课题管理将全程实施技术性管理,包括申报、论证、立项、实施、总结及成果辩论、推广等等,并完善各级立项课题的申报程序,形成校级研究专题县市级立项课题省级立项课题这一课题申报链,建设好金字塔式的.课题申报支撑体系。

〔5〕课程管理方面。学校从课程体系设置、构建和谐教育,建立多元的教育评价生态系统、致力于对教师专业开展的各项行动等方面进行规划,并在实施的过程中不断总结,不断完善。其中,学科拓展型课程的常态化实施是学校课程管理中重点要做的工作。

2.社团活动丰富多彩

学校充分发挥现有教师自身的优势与根本设施宽敞富裕的优势,成立了丰富多彩的社团活动,如剪纸社团,书法社团,笛子社团,武术社团等19种之多,每周四雷打不动开展社团活动,负责领导实时催促,社团活动已成为常态化。

3.读书气氛悄然形成

学校有图书室两个,阅览室两个,每间均在160平米左右,有专人管理,每天下午课外活动向全校师生开放阅读,形成了阅读有空间、阅读有时间、阅读有人带、阅读有人促的四有阅读气氛。

4.艺体工作全面推进

体育、艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成局部,学校以落实中小学生艺体工程2+1工程为中心,全面推进艺体教育工作。通过标准课堂教学行为,上好音体美课程,杜绝课堂上大撒手放鸭子现象;通过深入开展阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时的体育活动,切实保证学生身心健康。以学生体质健康测试、体育大课间活动、篮球比赛、足球比赛、跳绳比赛、队形队列比赛、乡土体育活动等,提升学生的文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设与开展。

5.社会实践落实到位

学生以红领巾志愿者和共青团志愿者为载体,积极参加社会实践活动和公益活动,如为敬老院老师打理生活,开展啄木鸟社会实践活动,开展低碳生活,绿色出行社会实践活动等,并打算以此为契机,开展的科学小课题实验研究,扎扎实实地培养学生的动手动脑科学实践精神。

6.办学基调初步奠定

建校伊始,我校坚持尊重生命学会生活快乐生长的办学宗旨,旨在以生命教育为本真教育,着力营造和谐、快乐的校园文化,努力创立以体艺社团为根底的快乐校园。积极开展质量监测和过程性评价、民主快乐进课堂、校园足球抓落实,语文晨诵、趣味数学、英语口语、书法艺术和科学实验等学科课程,培养专业教师,建设活动场地,健全活动体系,制定一年抓标准、两年上台阶、三年出成绩的阶段开展目标,为此需要建立丰富的校本课程、优秀的师资队伍和良好的校园文化。以学科拓展撬动课堂变革,实现课程由国家单一向丰富校本转变、学生由全面向个性开展、教师由陈旧向创新开展。

初中三年未来规划篇十六

许多人都把人生简单地分成两个阶段,读书时做学习规划,毕业后再做职业规划。而学习规划往往被简单地概括为“考研”、“成绩”、“出国”等目标。但是,这种做法混淆了读书的真实目的——学好本领,完善自我,找到最适合自己的职业和工作。

在今天这样竞争激烈的环境里,“阶段性规划”等传统做法僵化了学生对学习和工作的思维方式,我给大学生的建议是:“职业规划,从入学开始”。也就是说,同学们要从进入大学的第一天起,尽早开始自己的职业规划,用理性的思维和主动的态度,在深度认知,广泛体验的基础上,为毕业时的选择打下良好的基础。

通常,我把职业规划分成以下三个步骤:

1、认识自我

即寻找自己的理想、兴趣、天赋并积极调整自己。在大学四年里,我们应逐步找到自己的理想是什么,兴趣是什么,自己在哪方面可以做得更好。如果暂时还不知道兴趣在哪里,就要保持一种好奇的心态,多尝试,多挑战自己,让自己每天都在进步。许多同学对专业没有兴趣,其实大家也可以在寻找兴趣的同时培养兴趣。你所学的专业可能和你最感兴趣的专业有跨领域合成的机会。

2、了解工作机会

在这里,我们必须知道,专业方向并不等同于今后的工作内容。学生必须不断更新自己对业界的认识,不断研究产业发展趋势、工作前景、国际竞争等等。我建议同学们多花些时间,深入了解一些优秀的企业,看一看在这些企业中的真实工作情况。一定要积极主动地收集相关信息,咨询有经验的人,争取参观企业和到企业实习的机会,多听企业宣讲或报告会。最后,在选择工作时一定要务实。你的第一个工作最好从基层做起。你也一定要清楚,基于自己的能力,自己向往的工作机会是有可能争取到的。

3、拟定职业计划

当你知道自己的兴趣和相关工作机会后,多去尝试,尽量把自己的兴趣、天赋和理想匹配到自己可以发挥潜力的工作机会上。之后,你应该静下心来拟定一个职业规划。职业规划应基于你的理想和兴趣,与工作方向做一个务实的结合。一方面,自己要计划在校期间如何最大化进入理想公司的机会;另一方面,对职业生涯的计划要循序渐进,就像攀岩那样一步一步往上攀登。在做实际的职业规划时,对那些不容易一步到位的目标,最好用“两步计划”法:先为自己三到五年后制定一个明确的目标,咨询并确定该如何达到这个目标,然后分两步实现目标(例如,先去读一个相关领域的硕士,先去另外一个部门,或先加入另外一家公司等等,以便你最大化在三到五年后实现该目标的机会)。

初中三年未来规划篇十七

回首初中的三年,时间似乎过得很快。在这三年里,我们也慢慢意识到了人生不息,学习不止。因此,为了更好地度过人生的每个阶段,规划我们的未来变得十分重要。本文将探讨初中生规划未来的心得体会。

第二段:确定目标

在初中阶段,我们应该认真考虑我们的人生目标。我们需要思考自己的长期和短期目标,并且要把它们尽可能地落实到我们的现实生活中。例如,我们可以制定一个学习计划,提高自己的学习成绩,去一个我们梦寐以求的大学,成为一个职业生涯上的成功人士、一个家庭幸福的人等等。但我们需要认识到,目标不是一成不变的,它们会随着人生的发展而改变。

第三段:努力学习

为了实现我们的人生目标,我们必须坚持不懈地学习。在学校中,我们应该认真听课,在家中,我们应该花时间复习课程以及扩展知识面。此外,我们应该主动参加课外活动,这些活动可以帮助我们拓宽视野,培养我们的兴趣爱好和个人能力,与此同时,也能锻炼我们的领导力和合作精神。

第四段:积累经验

除了学习和课外活动,我们还需要积累具体的实践经验。参与实践项目或者社会实践活动可以帮助我们触摸未来职业的具体内容,帮助我们深入了解我们所追逐的事业和职业环境。同时,我们也可以参与志愿者活动,帮助需要帮助的人们以及社区。这些经验不仅能够加深我们对未来的职业方向的理解,同时也有助于锻炼我们的领导力、团队合作能力和社交能力。

第五段:总结

初中生的未来规划是一件至关重要的事情。确定人生目标,努力学习,积累经验,是我们达成人生目标所必须经过的阶段。但我们也要注意,未来规划是一个渐进的过程。随着我们对未来的理解越来越深入,我们的规划也会随之变化。最后,我们相信只要我们踏实地学习,积极地实践,坚定地追寻我们的梦想,我们就能够在未来的人生之路上越走越远,走向自己的成功!

初中三年未来规划篇十八

1。职业目标:(20xx――20xx年)

(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

(2)潜力目标:掌握专业知识,了解其他方应对自己有用的知识。

(3)经济目标:在校期间兼职,年收入1万元左右;

一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的主角转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,个性要重点了解自己未来所期望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通潜力,在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况;用心参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语。计算机潜力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通潜力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应思考未来是否深造或就业,透过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的潜力,同时检验自己的知识技能;提高自己的职责感,主动性和受挫潜力,并开始有选取地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级:为准备期。加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地透过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要用心锻炼自己得到独立解决问题的潜力和创造性;用心常识并加入校友网络,了解往年的求职状况。

三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,用心参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。用心利用学校带给的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的潜力和创造性。另外,要重视实习机会,透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

四。目标分解与目标组合](大学三年)

(1)目标分解:目标可分解成两个大的目标――一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。

对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还能够细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);在选修课程中,需要选取哪些课程,如何学好……。

对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,还能够细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司持续联系。如何锻炼自己……。

(2)目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的生化方面的技术人员)有促进作用。

(1)自身现状

英语水平能够,能流利沟通;生化专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通潜力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调潜力;有很强的学习潜力。很有热情为自己的将来奋斗。

五.成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力,潜力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(个性是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现,我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就能够了。

六。对大学生就业规划的认识:

当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争十分突出,尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并持续立于不败之地,务必设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了超多的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的好处与重要性,认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选取。对即将踏入的职业活动要有必须的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

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