最终评估和总结一个方案的效果，可以为未来的规划和决策提供宝贵的经验和教训。方案的制定需要团队的智慧和协作，大家的不同意见和建议都应该得到充分的考虑。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考。希望这些范例可以激发大家的灵感，为解决问题或达成目标提供一些思路和启示。大家可以根据具体情况进行调整和修改，以适应自己的实际需求。记住，方案的制定是一个灵活和不断优化的过程，我们可以随时调整和改进。
校园文艺汇演方案篇一
一、活动目的：
为备战市第__届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第__届校园文化艺术节书画比赛活动。
二、活动主题：
以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。
三、项目设置：
设书法和绘画两大类别。
1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。
2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。
四、组别设置：
设低段组1-3年级，中段组4-6年级。
五、比赛形式：
由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。
六、活动步骤。
1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。
2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。
3.现场创作评比、展示（5月29日）。
七、评比办法。
1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。
2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。
3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。
4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。
5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。
八、参赛注意事项：
1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。
2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。
3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。
4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。
5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。
校园文艺汇演方案篇二
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究，决定举行__小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、指导思想：
坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:。
唱响校园，放飞梦想。
三、活动要求：
本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象：
全体师生。
五、活动时间：
1、审核时间：
2、演出时间。
六、活动地点：
七、具体安排：
1、工作人员：
a领导小组：
节目统筹：
舞台布置：
场地布置：
后勤：
b前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。
c演出当日负责人安排：
主持人：
调度：
纪律：
音响：
录像：
摄影：
化妆：各班主任、副班及科任老师。
统分员：
医疗卫生：
d评委：
2、初审安排：
评审老师：
评审地点：音乐室。
顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台。
八、作品(节目)要求：
1、学生作品：
(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2，教师作品演出形式、数量、规模同上。
3，节目上报：
1、做好报名表(附1)。
2、文件命名为：某班节目上报。
九、评奖办法：
1，学生节目评选：
由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
2，教师节目评选：
由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。
十、其它评比项目(少先队组织)：
2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评选出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。
__小学少先队音乐科。
20__年__月__日。
校园文艺汇演方案篇三
指导思想:。
藉着举办第__届艺术节的契机，在校园里开展美丽中国、幸福体西的教育，让学生通过活动体会到现在幸福的生活来之不易，学会知足，学会珍惜。同时激发学生对艺术等方面的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让学生有发现自我、展现自我、提高自我的机会，提高学生的综合素质；丰富活跃学生课余文化活动，建立良好的素质教育氛围，加强校园精神文明建设，推动学校的发展。
活动内容：
一、活动形式：
本届艺术节的主题为“美丽中国，幸福体西”，活动内容要紧紧围绕主题，开发学生创新思维、培养学生的创造力和实践能力，节目要适合学生的年龄和心理特点，体裁多样化，要重视学生的普遍参与，使每一个学生在活动中感受艺术熏陶，接受美的教育。
二、项目：
本次艺术节项目以声乐、器乐、舞蹈、语言艺术等多种形式为主。
三、要求：
1、一、二年级以年级为单位，3—6年级以班级为单位，创作以“美丽中国，幸福体西”为主题的节目1-2个，内容和题目自定，要求独特创新，力求展示学生的表演技能和艺术。
2、3–6年级每个年级的节目形式尽量不重复，声乐类、器乐类、舞蹈类、语言艺术类的节目各一个，由级长协调分配到年级的各个班，由各班主任组织学生开展排练。
3、提倡充分发挥学生的自我参与的意识，充分利用家长的资源，并邀请家长、老师同台表演。
四、舞台表演要求：
本次艺术节所有节目均可参加舞台展演，每个节目要把握好。
节目的质量。
五、参加人员：
全体师生。
六、舞台设计：美术科。
时间安排:。
第9周——12周（4月14日至5月9日）为各班准备和排练节目的时间。
暂定15周（举行舞台表演展示会）。
请各班班主任具体指导学生排练节目，第12周后各音乐老师将会下到各班进行指导。（由于各位音乐老师所负责的节目比较多，为避免节目的雷同，因此3位音乐老师只负责指导，不参加具体的排练.）。
彩排时间另行通知。
交报名表时间：第11周（4月28日至4月30日）。
校园文艺汇演方案篇四
围绕我市经济社会发展大好形势，积极开展丰富多彩、健康向上、群众广泛参与的文化活动，活跃基层文化生活，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，确保社会和谐稳定。
“民星大舞台”——南宁市第三届乡村社区和谐文艺大展演活动。
南宁市第三届乡村社区和谐文艺大展演活动将在全市广泛开展形式多样的基层文化活动，各县(区)、各开发区要搭建各种形式的乡村社区和谐小舞台，组织开展基层群众“自编自演”的群众专场、农民工专场等专场文化活动。
本届大展演活动拟以电视平台作为文艺才艺的展示舞台，通过寻找——包装——打造，突显百姓“民星”的一步步蜕变；通过各县(区)、开发区非物质文化遗产的传承人或倡导者，重点发掘其人物的背后故事，突出我市浓郁的民族文化内涵；通过增加东盟元素，邀请或发动本地东盟朋友参加活动，拓宽“乡村社区”的范围和活动影响力；通过发动和鼓励各县(区)年轻群体登上“民星大舞台”，进一步增强大展演活动的活力。
同时，本届大展演活动将组织开展乡村社区初赛、县区复赛和全市决赛等比赛，用以表彰和奖励发动面广、活动踊跃、节目优秀的集体和个人。
(一)活动内容。
本届大展演活动参赛节目要求内容健康，歌颂共产党好、社会主义好，反映社会主义和谐社会新风尚，特别是提倡和鼓励反映具有乡村社区特色自编自演的新创作节目和原创节目，展现农村新面貌，富有民族特色、体现地域风情，反映“能帮就帮，敢做善成”的南宁精神的节目。
(二)参赛人员。
各县(区)、开发区辖区内相关团体、个人均可报名参赛。
(三)组队方式。
以机关、学校、街道、乡镇、社区、村屯为单位组队参赛，同一个演员在同类节目比赛中只允许出现一次。
(四)评分规则和奖项设置(另文通知)。
南宁市第三届乡村社区和谐文艺大展演活动时间初步安排为：5月下旬启动，5月至7月为各县(区)、开发区报名预赛(海选)阶段，8月为各县(区)、开发区复赛阶段；9月中旬进行全市总决赛，9月29日或30日晚举行大展演颁奖晚会暨汇报演出。
本届大展演活动分为预赛(电视“民星”秀)、复赛、决赛和颁奖晚会四个阶段。
(一)预赛(海选)。
1、时间：20xx年5月—7月。
2、各县(区)、开发区预赛报名工作由当地宣传部牵头，文体局承办；组委会导演组派驻导演协助各县区开展预赛活动。
3、各县(区)、开发区必须完成一场以上的预赛(海选)活动；导演组将对活动进行拍摄作资料储备或节目素材。
4、各县(区)、开发区文体局负责组织发动、接受群众报名，并初步确认参赛节目的组别归属。
5、各县(区)、开发区要重点发掘当地特色节目、地方性非物质文化遗产节目等参加活动。
6、各县(区)、开发区预赛可邀请当地文化艺术名人或相关专业人士担任评委。
7、各县(区)、开发区在7月中下旬要确定参加复赛节目，并填写复赛节目参赛信息表格报组委会导演组。
电视“民星”秀：
本届大展演活动预赛阶段，组委会将在南宁电视台增设电视“民星”秀节目，以电视呈现形式搜寻各县(区)、开发区常规才艺以外的表演形式及特色选手；挖掘特色选手的背后故事；对特色选手进行外形、才艺等包装；记录特色选手参加大展演活动前后生活的变化。
组委会将组织所有搜寻到或自由报名的特色选手，参加在南宁电视台举行的选秀类比赛；在比赛中获胜的选手代表所在县(区)、开发区进入到大展演的决赛序列，与各县(区)、开发区复赛的优胜节目在全市决赛中同场竞技。
1、为保证电视“民星”秀的可看性及故事性，导演组将到各县(区)、开发区搜寻特色选手，各级相关部门应根据本地民族文化、地域特点、群文特色等向导演组推荐选手及节目。
2、导演组将对特色选手进行跟踪拍摄以记录其的变化过程，各地各级部门应积极配合(特色选手的记录过程，会侧面反应所在县(区)、开发区的面貌)。
(二)复赛。
1、时间：20xx年8月。
2、各县(区)、开发区负责从本地预赛(海选)活动挑选出10——xx个节目参加到县区复赛。
3、各县(区)、开发区宣传部和文体局负责组织本辖区复赛工作，并按照导演组统一要求协助做好相关工作，南宁电视台进行相关视频录制并制作节目播出。
4、南宁电视台对有宣传需求的县区进行重点报道，如录制复赛专场晚会(可在当地或电视台演播厅)、开辟特殊播出平台播出专场以及其他新闻宣传等(具体方案另附)。
(三)决赛。
1、时间：20xx年9月中旬。
2.地点：南宁电视台八号演播厅。
3、各县(区)、开发区挑选出来的5个节目及电视“民星”秀五强选手参加到全市决赛。
4、所有参加决赛的80个节目按照5场决赛进行抽签分别参赛：a1——a16、b1——b16，依次类推。
5、5场决赛完毕，按照节目分类进行得分排序确定获奖名单。
6、5场决赛完毕，老友网网友投票通道关闭，观众投票最多的5个节目当选最受观众喜爱的节目。
7、5场决赛完毕，组委会根据节目特色及演员特点确定参加颁奖晚会暨汇报演出的内容及人选。
(四)颁奖晚会。
1、时间：9月29日或30日晚(暂定)。
2、地点：南宁人民会堂(暂定)。
3、晚会主要内容：
(1)决赛获奖节目展演；
(2)特色节目及演员背后的故事分享；
(3)文化艺术名人与大展演“民星”的同台献艺；
(4)新一届大展演活动预热。
1、市委宣传部负责协调组委会办公室，组织开展全市本届大展演各项活动，同时，负责协调中央驻桂新闻媒体、自治区媒体和市属新闻媒体进一步加大对本届大展演活动的宣传力度，对整个赛事予以全方位的宣传报道。
2、市文化新闻出版局负责组织、协调市群众艺术馆、各县(区)、开发区文体局群众的组织发动、接受报名、专业艺术辅导培训和具体承办各阶段比赛工作。
3、市广播电影电视局负责组织南宁电视台制作本届大展演活动电视“民星”秀节目。
校园文艺汇演方案篇五
三、举办时间：20__年12月30日下午6点。
四、演出场所：学校大礼堂。
五、主办单位：北京联合大学广告学院文艺部。
六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任。
七、创意构想：整个晚会围绕“为我们的明天努力”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快热烈的气氛，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪适时投射由同学们自己制作出来的关于“为我们的明天努力”的动画宣传片，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分为四个版块：
“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重表现同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。
“showtime——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们自己的创意而做出来的作品展示，激起整个活动的高潮。
“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、领导、同学全员参加，使活动进入白热化。
“春天的礼物”，对于演出的各种节目给予评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，对于游戏的优胜组给予奖励。
第二版块：showtime——秀出你的创意全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“show——time”，响起t型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，进入疯狂show时间。
第三版块：师生大联欢。
校园文艺汇演方案篇六
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”文艺汇演活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
活动地点：学校食堂（上午）、本班教室（下午）。
参加对象：全体师生。
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等。
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。
2、各班至少选派一个节目。
1、总指挥：
2、副总指挥：
3、会场布置：
4、会场组织：
5、主持人：
6、音响场地：
7、摄影摄像：
8、安全保卫：
9、评委：
10、统计：
11、后勤保障：
本次比赛分两个学段（低段1—3年级、高段4—6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。
5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。
5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
校园文艺汇演方案篇七
为隆重纪念“五四”运动95周年，引领全校广大团员青年大力弘扬“五四”精神，学习践行社会主义核心价值观，推动党的群众路线主题教育实践活动有效开展，以实际行动贯彻落实党的十八届三中全会精神，在不懈奋斗中凝聚实现中国梦的强大青春力量。我校决定举办五四文艺汇演，为我校全体师生带来一场视听盛宴，并向社会各界展示铜鼓中学全体师生积极有为、朝气蓬勃的精神面貌。为了本次演出顺利进行，特制定如下方案：
一、活动领导小组
组长：汪 辉
副组长：刘鹏、王润森、袁稚发
成员：余学勇、宋春华、刘 兵、祝 睿、周志凌、夏中军、张书霞、张婷、余茂华、刘舜尧及各班班主任。
工作人员具体分工如下：
（1） 对外联系：汪 辉
（2）对外宣传：刘兵
（3）舞台布置：袁稚发、余学勇； （4月25日前布置好舞台）
（4）音响灯光：王润森、宋春华；（4月25日前完成音响的调试，4月30日前完成灯光的安装与调试）
（5）节目验收：王润森、刘 鹏；
（6）主 持 人：刘 兵、祝 睿
（7）摄 像：余学勇（活动过程中全程摄像）
（8）评 委：汪 辉、周志凌、袁稚发、夏中军、刘 鹏、张书霞、余茂华、张婷、刘舜尧（统分）
二、演出时间
2017年5月4日19:00 （2017年4月15日第一次彩排，指出问题，各班改进； 2017年4月23日第二次彩排，剔除质量较差的节目）
三、演出地点
铜鼓中学舞台及操场
四、主题
弘扬“五四”精神 实现中国梦想
五、参加人员
政府领导、农商银行领导、全校师生
六、节目要求
1、休业班每班选送两个节目，其中一个必须为舞蹈，另外一个节目不限；毕业班每班选送一个节目；每个教研组选送一个节目，由教研组长负责。
2、节目报送时间为3月12日，3月27日后学校将随时检查各班节目排练情况，4月25日学校统一彩排。
3、选送节目内容健康，质量高，舞蹈节目必须有专门演出服装。
七、要求
1、参赛人员与班级要认真准备，积极参与到活动中来。班主任要切实做好本班活动的指导，确保活动的质量。
2、演出过程中班主任必须全程跟班，做好学生的教育管理与安全保卫工作。
八、文艺汇演评分细则
（一）内容取材 (2分)
1、内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。（1分）
2、创意新颖，能展现新时代中学生的'精神风貌。（1分）
（二）舞台风度 (2分)
1、演出服装统一整洁大方，姿态优美，营造出良好的舞台效果。（1分）
2、精神饱满，朝气蓬勃，出场、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。（1分）
（三）、表演艺术水平（5分）
1、声乐类（5分）
（1）、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(2分)
2、歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(2分)
3、歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（1分）
2、舞蹈类（5分）
1、舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分)
2、动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(2分)
3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示中学生风采。（1分）
（三）曲艺小品类（5分）
1、表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。 (2分)
2、神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分)
3、表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。（1分）
（四）、综合评价（10分）
1、以上各项整体结构合理，整体布局较佳。 （0.5分）
2、节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力强。（0.5分）
说明：
1、单个演出节目得分计算办法：评分采取10分制，各评委根据评分标准，公正、客观地逐项评出各参赛者得分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该节目最后演出得分。
2、班级得分计算办法：班级几个节目演出得分的平均分为该班演出得分，会场清洁、纪律的制约扣分加上该班演出得分为该班的演出综合得分。
仪陇县铜鼓初级中学校
二〇一四年三月十日
今年是“五四”运动94周年，辛亥革命102周年，建党92周年。我校通过组织全校广大青年开展“庆五四”活动，丰富学生的生活，充分展示中学生的骄人才艺和风采，广泛深入地进行爱国主义、集体主义、正确人生观和价值观的教育，增强团员及团干的责任感、荣誉感。
《2017年五四文艺汇演方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
校园文艺汇演方案篇八
作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对于新奇刺激的大型活动定会踊跃参与，全程投入，这列活动也必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也让商家达到想要的宣传效果，从而大家得以大丰收。本年的1月是活动开展的时机，产品宣传的时间，形象策划的最棒时段，因为新生的大学生活已进入正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对其它月份少些，会有更多的时间组织和参加活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛，在这个黄金月，青年志愿者联合会作为理工声望的组织，我们精心策划了这次志愿者联欢，本次活动的经过了了校团委老师的认真分析讨论，校团委老师给与了肯定和高度重视，除此之外，本活动还得到校其他组织的鼎力相助和参与，届时必定让参加活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已，让赞助商享受到投资少回报高的乐趣。
2）、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。高校学生作为现代青年喜欢追求新鲜的、刺激的、能展示个性表现的时尚活动。若是商家能在晚会上进行宣传，效果可想而知。
5）、青年志愿者联合会直接隶属我校团总支管理，在我校的18个系都设有分会，今年的18个系的会员达到3000人，加上还有上年的会员，再加上11届学生，此次活动将超过6000人了解，至少300人入场(因为场地有限)，18个系，宣传力度和效果可想而知，覆盖全校。
6、这次还是和社团联合会一起做，此次宣传力度更大，由各个社团的参与，此次元旦晚会，将会是洛阳理工学院的多数学生都知道，宣传效力之大。
组织单位：
青年志愿者联合会、社团联合会。
活动时间：
20_年x月x日。
活动地点。
开元校区大学生活动中心。
2、办公室做好人员的统计，18个系通知到位，以及各个社团的宣传。
3、晚会的一切安排我们要和社团联合会商量好，将一切准备充分，经我们的元旦晚会办成功。
院里王城校区宣传部做好喷绘展板摆在显眼的a楼前，和食堂前面开元校区宣传部摆在显眼的大明桥和图书馆前。采集照片后，两个校区都要发到我们的官方微博上，另外各系做好展板和喷绘要摆在自己的系楼明显的位置，王城校区区在1号餐厅前，可以挂上横幅进行宣传，开元校区可以在1号餐厅和大明桥进行条幅宣传另外可以通过校新闻中心在中午吃饭的黄金时段进行宣传，以便更多的人了解具体细节可以商讨。
“元旦晚会”仪式搭建舞台20xx元。
院青联组织院级活动每次活动所需物资包括：展板、条幅、海报、宣传页。预计每次活动所需经费800元。
社团联合会的宣传费用大概得1200元。
共计4000元。
校园文艺汇演方案篇九
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究，决定举行xx小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、指导思想：
坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的.精神文明建设。
二、活动主题:。
唱响校园，放飞梦想。
三、活动要求：
本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象：
全体师生。
五、活动时间：
1、审核时间：
2、演出时间。
六、活动地点：
七、具体安排：
1、工作人员：
a领导小组：
节目统筹：
舞台布置：
场地布置：
后勤：
b.前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。
c.演出当日负责人安排：
主持人：
调度：
纪律：
音响：
录像：
摄影：
化妆：各班主任、副班及科任老师。
统分员：
医疗卫生：
d.评委：
2、初审安排：
评审老师：
评审地点：音乐室。
顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台。
八、作品(节目)要求：
1、学生作品：
(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2、教师作品演出形式、数量、规模同上。
3、节目上报：
1.做好报名表(附1)。
2.文件命名为：某班节目上报。
九、评奖办法：
1，学生节目评选：
由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
2，教师节目评选：
由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。
十、其它评比项目(少先队组织)：
2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评选出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。
校园文艺汇演方案篇十
为丰富员工们的生活，为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力，我司将在20__年x月x日举行春节文艺晚会。
二、节目形式。
节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新颖，这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位与流行与传统的结合处，这将是本次晚会的出彩点。
同时，本次晚会将采用大量的多媒体技术，全方位提高春节晚会的技术含量以及品质，也能提升现场热度。
节目环节中穿插游戏，提高晚会的互动性和参与性，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。
三、会场。
会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。
多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、电脑若干。
在场观众依靠投影观看会场比赛游戏，大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换，使其达到互动。
四、观众群体。
__公司:it事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部。
软件研发基地。
五、工作人员。
筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组，均由综合发展部具体负责。
工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换，由技术总监等人负责。
服务组工作人员若干:负责晚会礼仪、后勤方面的工作，本工作由行政主管具体负责。
文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导，该小组由客户服务部经理主要负责。
主持人:主持人由4名员工组成，男生2名，女生2名。
六、筹备进程。
1月18日前。
确定演出准确地点和时间。
1月22日前。
确定方案涉及到的费用的准确预算。
1月31日前。
作各部门的筹备动员。
1月31日前。
确定晚会主题以及各项筹备事宜。
进行节目初选。
通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排，主持人串词确定。
晚会彩排，同时对节目进行复查。
晚会正式演出。
校园文艺汇演方案篇十一
一、活动主题：
开拓进取展望新年。
二、活动时间：
12月底（看天气待定）。
三、活动地点：
__实验学校操场。
四、活动参与：
全校师生。
五、活动总指挥：
林睦哲（全程负责此次文艺汇演）。
六、后勤保障：
樊襄（负责节目汇演前期工作准备，奖品礼品的购置及少量道具的准备等）。
七、节目组织：
肖双萍（指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等）。
罗昱、曾富、何佳佳（负责完成节目收集、筛选、主持人指导及后期的彩排工作）。
八、顾问：
李艳梅（负责总节目的审核及演出准备）。
九、舞台设置：
林睦哲、许利群、何佳佳、谢立桥、钟志红、唐小雄（负责节目汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置及活动结束后现场的清理工作等。）。
十、音响设备：
刘大雄、钟志红。
十一、节目评委：
王飞飞、蒋连成、刘慧玲、陈欢燕、黄缘、肖丹、李艳梅。
十二、成绩统计：
徐少峰、陈勇、马艳华。
十三、摄影摄像：
黄忠卫。
十四、学生纪律及安保：
各班主任、孙健雄、程玉明、刘明、舒国武（负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等，各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。）。
十五、活动程序：
1、播放音乐、班主任组织学生入场。
2、主持人开场白。
3、学校领导林校长讲话。
4、节目表演。
5、宣布成绩、颁奖。
6、主持人谢幕。
1、舞蹈：现代舞、民族舞等。
2、歌曲：独唱、合唱、乐队等。
3、相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）。
4、乐器演奏。
5、配乐诗朗诵。
6、其他形式。
十七、活动要求：
1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。
2、强化责任，落实任务。各班班主任为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。
3、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。
4、节目要求自筹服装及相应道具。
5、各班节目上报后利用音乐课和课余时间组织排练。
6、各班必须在11月20号之前将节目上报宣传部，学校进行审核。
8、12月18日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）。
十八、奖励办法：
文艺汇演节目进行现场评奖，评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名，分别给予物质奖励。
校园文艺汇演方案篇十二
今天是华键童学馆的2019年毕业文艺汇演。我是罗园长请来的特邀嘉宾，我很高兴，因为我还是第一次听说小孩儿也能当嘉宾，更重要的是，这个小孩儿是我！
汇演终于开始了！第4项是全能王颁奖，由我给小朋友颁奖，并致辞。可是，我因为准备不充分，稿子背得不熟，竟然卡壳了，我心里很着急，不得不看稿子再继续，整个表现自然不太好。我想，下一次我一定要提前做好充分准备，不再临时抱佛脚去背稿子，下次一定不能发生今天的情况了！
今天一共有19个节目，每一个都特别精彩。如果要选出一个最好的，那可太难选了。但是，我还是选了一个我认为最好的那就是话梅老师的葫芦丝演奏《天边》。她的演奏婉转动听，演奏结束后，还有一位观众送上了一束鲜花给话梅老师呢！
最后，到了激动人心的时刻，开始颁发毕业证书了！我看到了这一个个小可爱拿到毕业证书，脸上都露出了开心的笑容，这让我不禁想起了我在幼儿园毕业时候的情景。我希望，我在学习上也能再加油！
今天的汇演真精彩呀！可是，真不知道他们排练了多久，这就是所谓的“台上一分钟，台下十年功”呀！而我就是因为准备得不够充分，才表现不够好。看来下次，我可要好好准备才行呢！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8713276.html】
