教育是一项伟大的事业，我们每一个教育工作者都应该尽心尽力。如何写出有趣、生动的文章？让我们一起来探讨吧。总结是一种对自己过去的肯定和对未来的规划，以下是一些精选总结范文，让我们一起来学习和提高。
节约资源建议书篇一
昌吉市环保局：
人类是依靠水而生存的，没有了水会怎样？人类会灭亡？地球会消失？当然，有一些无知的人，还天真的认为水是无限的，想喝就有，想要就有，想用就有，可他们万万没有想到，水终有一天也会消失！现在接二连三的旱灾降临在人类身上，想想那些正在被旱灾折磨的人们，他们是怎样熬过去的，在我们眼中是一个未知数，因为我们想想不到！那些因旱灾而死的无辜人们的人数，要是说了出来，定会让人们大吃一惊！
环保局的叔叔阿姨们，请你们为了我们大家的未来会更加美好，去呼吁更多的人们，去保护我们身边的水资源吧！
祝：工作顺利！
xxx。
节约资源建议书篇二
您们好!
我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生，我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。
不知您们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，许多树木都被大量地砍伐了，那一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。
是什么导致了这么严重的后果了?是那些昂贵的一次性用品：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗......这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花，严重地影响了我国的森林植被!
我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。
环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧!自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的.一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：
1.落实垃圾箱分类，有专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。
2.教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。
3.在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。
4.采用奖励制，对节约资源者进行奖励。如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。
5.提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。
此致
敬礼
一名热爱大自然的小学生。
节约资源建议书篇三
亲爱的同学们：
大家好！最近，党中央发出了建设节约型社会的号召。我校也启动了“创绿色校园，做环保小卫士”的活动。勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会是全新的社会发展战略。作为小学生，我们更应积极响应党的号召，为推进节约型社会建设、创建“节约型校园”贡献力量。现向全校同学发出以下建议：
1、崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。
2、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”；合理、循环使用自来水；爱护节水设施，发现水龙头损坏及时报告，严防跑冒滴漏，以减少浪费。
3、节约用电。白天尽量不开灯，减少日光灯耗电；做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”；离开教室时，检查所有电源是否切断。
4、节约用纸。纸张两面使用，提高利用率；提倡大家进行怎样延长一张纸的寿命研究。
5、节约用钱。不超前消费，要合理消费、适度消费，合理支出，精打细算，养成善于理财的好习惯。
6、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子，提倡自带餐具；大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。
7、养成健康的出行习惯，提倡步行。
8、广泛宣传节约意识。为建设“节约型校园”献计献策，争做节约先锋；学生干部要以身作则，行为示范，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。
9、我们欢迎广大同学提供节约“金点子”，我们将不断更新不断完善，对于提供好的建议被我们采纳的将给予奖励，在校门旁的`宣传栏展出。
亲爱的同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。小学生继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于个人的全面发展。同学们，“实小发展，我在其中”，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，从节约做起，积极参与到建设“节约型校园”的行动中来，为学校和社会的发展做出应有的贡献。
建议人：
日期：
节约资源建议书篇四
惠州铁路学校全体同学们：
大家好！
地球上的水是万物之源，没有水就没有地球上的一切生命，没有了水，地球总有一天也会枯竭。水与我们的生活密切相关，但是，现在地球上的水资源正在不断减少，有些地方甚至枯竭。为此，我想向同学们发出节约用水的建议：
1.在日常生活中自觉树立节水的意识，用洗菜、洗衣服的水冲厕所，做到一水多用。同时建议使用节水龙头并养成随手关紧水龙头的习惯，。
2.在家中或学校里发现有损坏的水龙头或用水设备及时向老师或物业部门反映，做到尽快维修，减少水的浪费。
3.在刷牙、洗脸、清洗蔬菜时不要在长流水状态下进行，要随时关闭水龙头或把水流放小。
4.不要将污染的'水直接倒入江河湖泊中，造成水的污染。
5.在校园中不要用水冲地或互相泼水打“水仗”浪费用水。
以上是我提出的几条关于节约用水的建议，希望同学们都能积极响应，行动起来吧！从我做起，从身边小事做起，为保护水资源而尽一份微薄之力！
xxx。
节约资源建议书篇五
环保局的叔叔阿姨们:
您们好！
我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生，我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。
不知您们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，许多树木都被大量地砍伐了，那一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。
是什么导致了这么严重的后果了？是那些昂贵的一次性用品：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗......这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花，严重地影响了我国的森林植被！
我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。
环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：
1. 落实垃圾箱分类，有专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。
2. 教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。
3. 在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。
4. 采用奖励制，对节约资源者进行奖励。如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。
5. 提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。
此致
敬礼
一名热爱大自然的小学生
xx年xx月xx日
节约资源建议书篇六
六一班的全体同学：
自三年级转入我们班之后，我就将自己融入了这个大集体，我觉得这个大集体给我带来了许多快乐和感动，但久而久之，我也发现了许多问题。
“出操了”“快走”，“呀，没关灯。”“别关灯了，走吧。”这种事在我。
们班已经屡见不鲜了。上课了，爱玩的同学还将作业纸撕下来传纸条。等本子撕得只有薄薄几页的时候，便将它随手扔掉，这既影响了教室卫生又浪费了资源，多不好呀！
为了早点回家，洗完拖把连水都不关，人就走了，这样的值日生在我们班不止一个。
资源不是取之不尽‘用之不竭的。科学家们预测：水资源将在120年后枯竭，电资源将在250年后枯竭。到那时，我们的子孙后代又该怎么办呢？针对以上问题，我提出几点建议：
1、班集体中选出一个“节约小能手”，予以奖励，让他在无人之时关灯，及时关水。
2、发动大伙查资料围绕节约资源这一话题开展班会，让大家知道节重要性。
3、班委时时注意看到同学浪费资源之时‘及时制止。
希望大家采纳我的建议让我们班成为一个名副其实的“节约班”
xxx。
节约资源建议书篇七
亲爱的朋友们：
人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。
一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的`节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。
二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。
四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。
五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。
六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。
我们共同，一定会创造一个美好家园!
xxx。
节约资源建议书篇八
尊敬的潮州市环保局的领导：
您好！想必您一定工作繁忙吧？在您工作期间来信，真是不好意思了。但这件事威胁到我们周围的人，请您抽点时间来帮我们解决吧！
先做个自我介绍吧，我是庵埠镇庵埠小学六年级的一个学生。
我发现最近在庵埠镇还有很多浪费资源，污染环境的现象。例如：许多人在街上乱丢垃圾乱吐痰，汽车的`尾气超标，一次性用品和塑料袋用量太多，清洁工人为了方便而烧垃圾，公用水龙头忘关等等。为了保护我们的家园，保护我们每个人的身体健康，我提出了以下几点建议：
1、在公共场所设几个垃圾桶，并在垃圾桶上贴一张纸条：“保护环境，从我做起。”让人们自己自觉地把垃圾倒进垃圾桶里，并回收可以利用的垃圾。
2、外出吃饭尽量不要用一次性餐盒。买东西时少用塑料袋，建议使用篮子或环保袋。
3、在公用水龙头贴几张纸条：“不要让我孤独的流泪。”让人们自觉关紧水龙头。
4、人们想要保护家园，必须先尊重大自然，应该爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
以上的建议望能采纳，如有不当，敬请指正。
建议人：
日期：
节约资源建议书篇九
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。。。。。;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。。。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
由此，我郑重地向仍未觉悟的`人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。节约资源 减少污染
(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
校园环保文明倡议书
为迎接2008绿色奥运--人文奥运--科技奥运，为相应全民全球健身，倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、宿舍及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：
一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角;各个方面的物质、物资消费使用都要追求节俭化，科学合理化，绿色环保化--即从购物到使用(消费)直至结束全过程都要合乎绿色生态环保的无害化、资源回收循环利用化等要求。
二.废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。为此，建议各班级、各宿舍等单位设立废旧资源回收箱......回收资金积累起来可以开展文体与健身及艺术与科学等活动，对于健身活动，在此特别推荐简单宜行且综合性强的踢毽子活动。此项也应推广到学校所有成员各自的家庭生活中。
三.努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识与技术;要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西”(摘自网易环保论坛)，充分认识发展循环经济与建立循环社会、循环生活这一科学发展观、科学生活观对生态环境的重要意义;热爱和平，热爱大自然，树立没有大家美好就没有小家安康的意识，树立环保伦理道德与环保法制意识;追求崇高意义与生命无限价值的大写人生价值观，促进人与自然的和谐，促进人与人、人与社会的和谐，促进人与精神的和谐--即自我身心之健康、健美与和谐。总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。
四.社会是个大学堂，以上倡议对人类社会整体与各个局部同样适用。希望广大同学、同事，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行......
节约资源建议书篇十
亲爱的同学们：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本
2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二点：水资源的的节约使用
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的`浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙头，做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
第四点：汽油的节约使用，减少大气污染
1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出;如果我的建议可行，希望你可以采纳!
xxxx
20xx年x月x日
节约资源建议书篇十一
校长：
您好!
我是xx班的一名学生，知道您工作繁忙，只好这份建议书来与您交谈。
我在这所学校已经学习了5年多了!每当我进厕所，每次耳边都会听到水龙头没关的“嗞嗞......”声，而导致厕所发了“洪水”一样。我便跳到水龙头那，关掉水。经过我的观察，发现导致水龙头没关掉的原因是：有些同学很会忘事，上完厕所后洗手，洗完后，忘了把水龙头关掉，这一点是有情可原的`。关键是有些同学眼睁睁的看着如泼似倒的水往下撒，还若无其事;更可恶的是，他们竟然还把水当作玩具来泼洒。我走过去关掉，有些同学还对我吼：“你关什么关，我们还要玩呢!”听完这些话我很生气。关水是一种好习惯，你们不关水，我关了，这有什么错呀!
您也应该知道，要是让我一个天天去关掉水龙头，这是不可能的，毕竟我也要上课。如果我们学校的每一个学生都养成这个好习惯，要是无法个个都养成这个习惯的。要是学校每个厕所都安装一个自动感应水龙头，，只要手一照，就会有水淋下来，手一拿开，水便会停止。为了我们的美丽的校园，请校长叔叔请一些人把我们学校的厕所安装上自动感应水龙头，不要再让我们学校的水源白白流失。
谢谢!
建议人：
日期：
节约资源建议书篇十二
临湘市政府：
地球是我们人类的母亲，慷慨的为我们提供矿产资源，但我们人类却贪婪的不停的乱砍乱伐，使我们的地球满脸伤痕，但地球一直毫无怨言，这加滋长人类的贪欲。
我们的祖国已经伤痕累累了，如果我们不再保护环境的话，地球就会生气，地球生气了我们人类就会遭受大自然的惩罚，因此，我郑重地向你们这些贪婪的人类提出建议：
1、节约用水，减少污染，不要忘记关水龙头，少洗洁精。
2、绿色消费，环保最重要，用天然物品，防止购买含有化学物品的家具。
3、要多次使用，尽量不要使用一次性物品。
4、分类垃圾，不乱扔废电池，垃圾应分类循环使用。
5、保护自然，不杀动物，关爱树木，积极造林。
6、讲卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪声。因此，保护环境，刻不容缓。
节约资源建议书篇十三
罪恶的人类：
地球是我们人类赖以生存的家园，他就像我们的母亲一样，无私的为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。然而，我们却在毫无节制的浪费着许多宝贵的资源。拿水资源来说，本来是可以不断在生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意浪费，造成现在的水资源紧缺，还有森林资源、大气资源……形成这些资源紧缺的原因是什么呢?人们的环保意识淡浅，对节约资源采取不以为然的态度，为此，特向你们提出以下建议：
一、节约水资源
1、用完水后及时关好水龙头，如发现水龙头漏水要尽快修补。
2、少用抽水马桶，用过的脏水可以保留下来冲马桶。
二、节约森林资源
1、工场要有节制的开采树木。
2、少用一次性筷子，多使用自己带的筷子，这样既卫生又环保。
三、保护大气资源
1、少开车，多骑自行车，这样还可以锻炼身体。
四、呼吁身边的同学、老师、家人一起行动起来。
作为社会的主人，改善地球和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务，如果世界人人环保、天天环保，就可以创造一个崭新、美丽的世界。
节约资源建议书篇十四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是全体师生应有的社会责任。“居安思危，戒奢倡俭”，我们在享受丰富的物资生活之时，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：
一、牢固树立节约的思想观念
资源是人类生存之本，是经济社会发展之基。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。全校师生应深刻认识我国面临的严峻的资源形势，加深对节约型社会和节约型校园的认识，不断增强忧患意识，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，共同创造人人关心资源节约，个个身体力行节约资源的良好氛围。
二、自觉养成节约的良好习惯
1、节约每一张纸：不随意撕、扔纸张，提倡双面用纸；大力推行无纸化办公，充分发挥校园网络优势，修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张浪费，注意纸张的再利用。
2、节约每一滴水：使用水龙头时将水量调小，水用完后随手关闭；发现水龙头滴水，主动拧紧，若是损坏及时报修；会议期间提倡自备水杯，使用矿泉水时请随身带走未用完的水瓶。
3、节约每一度电。充分利用自然光照，减少照明设备损耗，尤其要杜绝长明灯；学习、工作完后及时切断电灯、电脑和饮水机等电器的电源；离开时随手关闭电器及门窗，做到人走灯灭；提倡多走楼梯少乘电梯，夏天合理设置空调温度，每天坚持少开一小时空调；校园路灯要根据不同季节，合理设置开关时间。
4、节约每一粒粮：在校就餐时，尽量“光盘”不扔剩饭菜，不使用一次性餐具；在外用餐时，适量点菜不摆阔气显富有，吃不完的饭菜打包带回家。
5、节约办公用品：水性笔更换笔芯后尽量重复使用，爱护并保管好办公设施与用品。按照操作程序操控校园仪器设备，确保使用安全，减少物质损耗，延长使用寿命。
三、踊跃投身节约的自愿服务
1、互相督促，共建节约型校园。资源节约工作应落实到每个部门、每个岗位，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞，把节能、节水、节电、节材变成大家的自觉行为。
2、以志愿服务的形式投身节约型校园的建设，促进人与校园环境和谐相处，积极宣传以“珍爱生命、节约资源、抵制污染、植绿护绿”为主要内容的生态理念，不断增强生态环保意识和可持续发展意识。
老师们、同学们，节约是美德，是一种远见，也是一种生活智慧，更是一份社会责任。“建设好大学，人人见行动，实现中工梦，人人有责任”，让我们积极行动起来，做节约的倡导者、实践者、示范者、传播者、推动者，厉行节约，从我做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯。同时希望全校共产党员、共青团员和教职工以身作则，在创建节约型校园中发挥模范带头作用。
节约资源建议书篇十五
亲爱的同学们：
就拿我国耕地保护面临的险峻形式来说吧。近年来耕地大量减少，人地矛盾日趋严重。耕地资源人均也数量少质量低。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全国已有666个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0。8亩的警戒线，有463个县（区）低于0.5亩。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在山地、丘陵、高原地区的占66%，在平原、盆地的仅占34%。现有耕地中，有9100万亩坡度在25度以下，长期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷，全国耕地中74.5%是旱地，只有25.5%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响，我国干旱、半干旱地区耕地的40%不同程度退化，全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。
多么惊人的资料和数据哇！难怪反复强调：“保护耕地是事关社会主义建设全局的大事”；提出：“节约和集约利用土地，切实保护耕地特别是基本农田，加强资源管理，提高资源利用效率”。我们可要牢牢记住这两句重要的话呀！
谢谢大家！
节约资源建议书篇十六
尊敬的校长：
您好!
我是六年级一班的学生，我也算是一位热爱环保的人吧，可看到的事情让我的心很痛。
我们的学校正在很努力的让“自己”变得更加完美。如今学校有了自动冲水水龙头等，可低年级的孩子生在福中不知福，不但不好好使用，还浪费资源。
例如有一次我进入一楼的洗手间，刚刚进入我就被一个纸团用力地“打”了一下，我一看，看见二位一年级新生正在玩纸团，我马上上前阻拦，才平息了这场风波。
有天我踢完足球，再次遇害，不过不是纸，而是万物的生命——水。有位小朋友不知道水的重要性，就用一个不知名的东西放在感应口，水一直在流，我非常之气愤，马上一个跨步跨了过去，把那个东西还给了小朋友，还跟他说了水的重要性。
看了以上情况，我建议：
1、让大家多看点环保的书，让大家多知道点环保知识。
2、要节约用水。
3、要节约用纸，因为纸是用树造的，如果地球没有了树，就没人可以活下去。
希望大家可以为地球多做贡献，谢谢!
节约资源建议书篇十七
爸爸妈妈们：
由于人口迅速增长，环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。可是，一些人还毫不知情，在不知不觉中浪费了水。请允许我提出几个生活中存在的问题。
我的外婆年纪大了，记性不是很好，开了水龙头后忘记关了。水源源不断地从水龙头中涌下，“哗哗”地流到下水管。等我发现时，一些水已经被浪费了。
妈妈在洗菜时有一个坏习惯。她总是把水龙头打开，但是不堵住水槽底部的洞，在水中慢慢地洗一株又一株的菜。水在无形中又被浪费了。而我问妈妈时，妈妈却说：“这样洗更干净一些。再说了，水费又不贵，浪费一点也没关系。”唉!
还有就是我自己。小时候，我特别喜欢在夏天时玩水。我把水倒进一个大盆子里，带上一个杯子，去阳台上玩。当我看见无数晶莹的水珠整齐地落下时，心中充满了快乐。可是，幼小的我还没有意识到，我泼出去的水可以为许多同龄孩子解除干渴。
现在，我要提几个建议，希望你们可以做到。
1、如果谁打开水龙头后没有关，你们看见后就要在第一时间关掉水龙头，当然，自己开了水龙头之后也要关掉哟!
2、洗食物时可以一起洗。先把水放满水槽，堵住水槽底部的洞，然后把食物都放下去，再在水中一一清洗。而洗过蔬菜的水还可以用来冲马桶。
3、告诉自己的孩子，节约用水是很重要的，让孩子意识到不能再浪费水。还可以告诉家里的老人，让他们也注意一下。
爸爸妈妈们，你们都知道，没有水，人类就无法生存!所以，请你们务必做到节约用水，珍惜水资源啊!
节约资源建议书篇十八
尊敬的校长：
您好！
我是六年级的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天，生机勃勃；夏天，绿树成荫；秋天，秋高气爽；冬天，白雪纷飞。
为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源，我向学校提出以下建议：
1、在学校开展“珍惜资源，只有一个地球”的活动，向同学宣传珍惜资源的知识。
2、在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励，对不良行为合理批评。
3、在班里设立垃圾分类，把可回收垃圾分为一类，不可回收垃圾分为一类。
4、在学校通过广播、杂志、图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的，从而自愿加入到节约资源的行列中。
希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
节约资源建议书篇十九
同学们：
水是生命之源，但是在日常生活中，浪费水的现象处处可见，动物植物们缺水不行，人缺水更不行，所以我们一定要节约用水。
在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡还要用到水，但是，这么重要的水资源竟然遭到这么严重的破坏!厨房里可谓是“水漫金山寺”，地上的水都可以养一条鱼，而厕所就更不用说了：水龙头在源源不断地流水也无人问津，下水管道破裂了都没人管。当然，不止这些，还有很多浪费水的例子。
对于这些浪费水的现象，我们应该从小事做起：
1、洗脸水可以洗抹布还可以冲马桶;。
2、遇到有人在玩水应该及时制止;。
3、洗澡时擦沐浴露时应关掉水龙头;。
4。尽量使用节水的物品;如：节水龙头、节水马桶……。
只要我们每人出一份力，我相信，世界一定会变得更美好。
节约资源建议书篇二十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
近些年来，随着我校办学规模的扩大和各种电器设备的不断增加，用电量一直在持续增长。为满足用电需要，学校先后建设了中心变电所、之远楼、图书馆和中心食堂四个变电所，供电总容量已经达到了9260千伏安。
后勤集团对学校用电负荷情况进行了统计，结果显示，在正常教学、办公用电的基础上，我校在用电方面还存在一定的浪费情况。一个普遍现象是，我校教学、办公场所“长明灯”现象较为严重。白天的“长明灯”平均高达近5000盏。按平均每盏灯40瓦、每天多点亮8小时、每年300天的实际使用时间计算，一年就将多消耗电能48万度!另一个较为普遍的现象是，每年取暖期结束和冬季取暖开始前，使用电热设备取暖的人比较多，也是造成用电负荷急剧增加的一个重要原因。为节约能源，保证用电安全，我们向全校师生员工发出以下倡议：
一、倡议全校师生员工立即行动起来，积极开展节约用电活动。提倡“少开一盏灯，节约一度电”。做到科学用电，节约用电。在全校形成节约用电和安全用电的良好氛围。
二、合理使用灯光照明。自然光线充足时，尽量不开灯;人员较少时，尽量少开灯。努力做到人走灯灭，杜绝长明灯、无人灯现象。公共照明按需启用，白天随手关闭走廊灯、洗手间灯。
三、注意关闭门窗，保持温度。尽量减少使用电取暖设备，尤其要避免无人时使用电加热设备，防止浪费，消除安全隐患。
四、养成良好的生活习惯，中午休息时及时关闭电脑等电器。
五、积极推广使用节能灯具、节能电器、节能设备。
各位老师、同学们，让我们携起手来，用实际行动尽可能节约每一度电，把节约作为一种习惯落实到工作、学习、生活中。让我们每一个人都成为传播校园正能量的使者，用我们的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，以实际行动为创建节约型校园尽一份责任和力量!
节约资源建议书篇二十一
对此，我想对大家说：“请不要再浪费电力资源了，咱们在浪费电力资源的同时，也要想想再这么浪费下去的恶果会怎样，我想大家都应该知道。”所以一定要随手关灯，对那些为了国家而用电的人，请你在用电的同时，请先想想合不合理，假如不合理你也试，会让电白白地哭泣。
为了自己，为了大家，为了子孙后代，为了绿草如茵的未来，为了我们的地球，我恳请大家不要再“玩电自焚”了。
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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