2023年组织能力心得（精选20篇）

知识是人们认识事物、了解规律的宝贵财富，我们应当通过总结来巩固所学知识。在撰写总结时，我们应该注重提炼和归纳，将学习的核心内容凝练出来。以下是一些总结写作的技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。

组织能力心得篇一

5月15日至19日，我有幸参加了全区第二期村党组织书记暨第一书记培训班。短短5天的学习中，通过导师授课、现场教学、互动交流、体验式教学，使我深感机会难得、收获颇丰。可以说这次培训班时机好、规格高、方法新、内容实、组织周密，通过培训本人深受教育，倍受鼓舞，学到了经验，提高了能力，增添了干劲。现将这次学习培训小结如下：

一、学习的主要收获

（一）丰富了党建知识。在严肃活泼、紧张有序的学习中，我们观看了常德盛的先进事迹纪录片，学习了蒋巷村的“乡情工作法”以及北门大街社区的“暖心工作法”，聆听了“基层党建示范带”建设工作的专题辅导讲座，这些都丰富了我自身的党建知识，增强了自己的责任感、使命感，为我今后推进基层党建工作指明了前进方向，明确了行动指南。

（二）拓宽了工作视野。从张家港市善港村的党建引领农村基层治理，到常熟市梦兰村的以企带村科学发展；从沙家浜的现代渔业产业园，到江阴的新沟村工业园；从瞻仰革命历史纪念馆，到参观乡村旅游建设，各村居相关部门负责人用全局视野，用研讨式、案例式、体验式等现代教学方法，使我在第一时间听到了江南现代化社区的声音，体会了这次培训的高端权威性、实践针对性、深厚理论性和科学指导性。

（三）提升了履职能力。培训班不仅采取“正风肃纪镇村行”专题辅导的形式，提高了学员的理论水平，而且还通过互动交流、案例分析等教学模式来提高学员的实践水平。通过学习，自己对如何强化自身工作作风、落实强农惠农政策、规范农村“三资”管理以及切实提升群众满意度等工作要求有了更进一步的思考和认识，抓班子带队伍、加强基层农村建设、应对突发事件、领导科学发展、促进社区和谐的能力有了进一步提高。

二、学习的几点体会

通过学习培训，自己深感能担任居委会书记，使命光荣，责任重大。当好居委会书记，必须做到三点：

一是必须把推进“富港发展”作为首要任务。坚持发展为第一要务。富港境内大小企业50余家，宁靖盐高速从境内贯穿南北，东南公路、大仓公路、顶港河横穿东西，水陆交通便捷，大冈中学、大冈医院就在境内，要增强发展的动力、坚定发展的信心，以企业、学校、医院三者为核心，依靠丰富的农业资源，鼓励群众兴办农家乐和农家小院，开展乡村旅游，抓住潜在机遇，弘扬自身优势，大力发展旅游产业，壮大村集体经济，带动群众共同致富，引领富港更好、更快发展。

二是必须把实施“民生清单”作为根本措施。“民生清单”，清是关键，民是核心。实施民生工程的目的就是为了改善民生，所以在实施时要以“利为民所谋”的高度责任感，深入调研，问需于民，将群众反映最集中、最强烈的项目纳入清单。自担任富港居委会支部书记以来，共走访村民1049户，听取民生需求86起，解决群众诉求73件。结合我村实际，按照大冈镇政府要求，计划任期内建设危房9户，修建、拓宽水泥路18公里，安装led节能路灯42盏，同时进一步完善排水、排污管网，建立健全卫生室、文化广场、健身广场等公共服务设施，确保广大富港群众能享受到更多的改革红利。

三是必须把抓好“基层党建”作为最大政绩。作为村居书记，一定要牢固树立抓好基层党建是最大政绩的观念，切实做好基层党建工作的“领头羊”，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。要坚持和完善“三会一课”等基本制度，创新主题党日、党员活动日，通过微博、微信、客户端等现代化联系方式把我村广大党员干部组织起来，成为带领服务群众的主心骨，紧密联系实际，切实解决问题，积极发挥基层党组织作用，努力提高党建水平。

组织能力心得篇二

语言组织能力是一项重要的能力，它不仅仅关乎我们的沟通交流效果，还关系到我们的思维能力和表达能力。在过去的时间里，我参加了一系列语言组织能力训练的课程，通过这些训练，我深刻体会到了语言组织能力的重要性，也取得了一定的进步。下面，我将分享我在语言组织能力训练中的体会和心得。

第二段：培养思维的清晰性

语言组织能力的训练首先要求我们有一种清晰的思维方式。通过训练，我学会了将复杂的思维过程分解成逻辑有序的步骤，并用简练的语言表达出来。在每次训练中，我们经常需要进行逻辑思维的练习，比如进行辨析演讲、辩论等。这些练习不仅让我学会了如何理清自己的思维，还提高了我的逻辑推理能力。通过培养思维的清晰性，我在工作和学习中更加自信和高效。

第三段：提高表达的准确性

语言组织能力的训练还要求我们能够准确、恰当地表达自己的意思。在课程中，我们进行了大量的口头表达练习。通过不断的反复练习，我的口语表达能力得到了极大的提高。现在，我可以更准确地选择合适的词语和语句结构来表达自己的意思，使得我在与他人的交流中更加得当和迅速。同时，这种训练也培养了我对语言的敏感度，使我更加注重语言的选择和表达方式，提高了我的写作和演讲能力。

第四段：增长词汇量和语言素养

在语言组织能力的训练中，需要积累大量的词汇和背景知识。通过每天的背诵和积累，我的词汇量得到了很大的增加。对于不熟悉的领域或话题，我也能够迅速查阅资料并理解其中的要点，从而能够更好地展开讨论或演讲。除了词汇量的增加，我还意识到了语言组织能力训练对于提升整体语言素养的重要性。通过与他人的交流和与老师的互动，我不断提升我的文化素养和综合素质，从而更好地应对各种语言表达场合。

第五段：培养自信和自觉

通过一段时间的语言组织能力训练，我不仅提高了我的语言表达能力，也培养了我的自信和自觉。之前，我常常因为害怕表达自己的观点而退缩或措辞含糊。但是，通过训练，我学会了面对困难和挑战，勇敢地表达自己的意见。现在，我能够在团队讨论中积极参与，发表自己的看法，并且能够与他人进行有效的沟通和交流。这不仅仅是语言组织能力的提高，更是一种对自己的认可和尊重。

结尾：

通过这次语言组织能力训练，我深刻体会到了语言组织能力的重要性，也取得了一定的进步。在未来，我将继续努力，持续进行语言组织能力的训练，锻炼自己的思维方式和表达能力，以更好地应对学习、工作和人际交往的挑战。我相信，随着时间的积累和经验的增加，我的语言组织能力会得到更大的提升，我会成为一个更加出色的沟通者和表达者。

组织能力心得篇三

首先，公司组织能力培训是企业管理者着重推崇的一种管理方式，此种管理方式的好处不少，其中主要好处为帮助员工更好的适应企业的管理环境，提高工作效率，减少管理沟通成本，从而提高企业的整体竞争力。在参与公司组织能力培训的过程中，我深刻认识到，培训不仅仅是学习各种企业管理技巧和方法，更是一种理念的转变。企业所倡导的价值观和思维方式，将引导员工用新的角度理解工作，更好的应对企业的需求。

其次，在公司组织能力培训中，我体验到了不同级别的培训课程，从员工基础培训、到中层管理者培训、再到高层管理者的培训。通过不同层次的培训课程，我认识到了不同职位需求所具备的不同技能与能力。而且，在不同层次的课程中，管理员工思想变革的引导方法也随之发生了变化。这让我认识到，适应企业需要，不断提高自己的能力，才能更好的融入到企业中，成为企业中不可或缺的一份子。

第三，在公司组织能力培训的过程中，我们不仅学习到了知识和方法，更重要的是实践生活中，将所学知识与方法应用到工作中，实现质的飞跃。例如在组织团队时，我们通过多次练习和实践，掌握了如何更好地利用各位团队成员的优势，达到协同效应，进而提高团队绩效。

第四，好的授课者是成功的培训的关键之一。在公司组织能力培训的课程中，我遇到了不同的授课者。其中有的是经验丰富的专家学者，有的是刚从前线升职的管理者。在与不同授课者学习的过程中，我深刻认识到，好的授课者应该具备良好的沟通能力，亲和力和引导能力以及相关行业经验。这些授课者不但掌握了专业知识，还能够将知识以简单易懂的方式传达给我们，使我们更容易理解和学习。

最后，企业的发展离不开员工的积极参与与专业技术的提升，公司组织能力培训为企业员工提供了一个良好的学习平台。参与公司组织能力培训，不仅可以提高我们的实际业务能力和工作质量，更能够提升我们的管理水平、领导力和创新意识。作为一名优秀的企业员工，我们应该不断的学习、成长和进步，以适应企业快速发展的需求，为企业带来更多有价值的贡献。

综上所述，公司组织能力培训是一种十分重要的管理方式，通过培训，可以不断提升自己的各方面能力，获得更好的工作表现和发展机会，同时也可以有助于企业的发展，提高企业的竞争力。作为一名优秀的企业员工，我们应该及时参与到公司组织能力培训中，不断提高自身能力，为公司发展贡献力量。

组织能力心得篇四

“教育的发展关键看学校，学校的发展关键看校长。”可见，学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长，也只有善于学习，有独特办学理念的校长，才能使学校有生机和活力。这次一周的学习，使我在与专家的目光交汇中，眼睛愈发聪慧；在与专家的语言交流中，思路愈发清晰；在与专家的思想交融中，视野愈发高远。我庆幸自己拥有这样的“福利”，走进了神圣的殿堂，享受了一道精神的盛宴。

参加“校长专业成长高级培训班”学习，如同一位行走在沙漠的孤独旅者，走进了茂密的丛林，遇见了甘甜的清泉，内心涌动的是感激，是惊喜，感觉从教这么多年，能和全市这么多的校长一起参加全天候的培训，这是一种福利，更是一种提高自我的机会，更感觉到这种“学训交流为一体”的培训形式，起点高，视野阔，内容实，为校长的自我发展提供了正能量。

1、朝圣的虔诚表达的是学习的心理。教育局领导精心组织，统筹安排，约请专家“上门”，让我们在家门口享受了的培训机会。与全国知名专家、名校长面对面，聆听他们的报告和指导，我内心充满了崇敬和感激，如同小溪奔向大海，那种感觉就像迷失中有了方向，生命因融入和汇聚博大了。

2、赶赴的热情显示的是学习的态度。抱着虚心的学习态度和真实的学习目的，我赶赴在家庭、学校、培训班三点一线的路途上，生怕错过任何一场报告，生怕遗漏有价值的箴言。无论何事都会做到不迟到、不早退，工作手册记录的文字以及个人体会见证的是我有颗学习的心、反思的心、进取的心。

3、精神的盛会彰显的是学习的厚重。慕名已久的专家莅临xx传经送宝，感谢来自浙江宁波的王贤明、山东杜郎口的崔其升、湖北武汉二桥的张金豹、江苏鄞州的王俊、山东胶州的韩珍德等一线知名校长，为我们带来的“笑脸胜过升学百分点”、“执着坚守课堂改革”、“要模式不唯模式”、“运用‘知识树’教会学生方法”、“文化校园19种”等创新观点和管理方法；感谢来自江苏教科院的王铁军、教育部干训专家应俊峰、教育学会课题组的法律专家韩燕、湖北阳光教育研究院的方腊全、查祥生院长等教育行政专家，为我们带来的“七种成功策略”、“好的理念要课堂支撑”、“校园安全预防胜于教治”、“校长应该具有领导力、执行力、吸引力”等教育思想；感谢来自首都师范大学的田国秀、北京师范大学的洪xx等大学知名教授，为我们带来的“善于发现学生积极面”、“创新新巧智慧、凝炼特色文化”等教育智慧；感谢来自本市纪委祝吉光主任、教育局曹裕金科长、市招投标局方艳局长分别就廉洁自律、规范财务管理、项目招投标管理等内容，为我们进行了法规培训，让我们学会用法治校。

他们的教育不是完美的，更不是的，但他们的教育是一部书，从中我们可以读到教育的真谛；他们的教育是一面镜子，从中我们可以看见自己的优势和不足；他们的教育是一个榜样，从中我们可以学到以人育人的精神；他们的教育是一块基石，从中我们可以构筑起符合自己校情又能提高教学质量、提升师生生存质量的办学模式，做出像他们一样的成就。

1、寻求共同的经验、体会，坚信追求的目标不会改变。教育的目标是相同的，但教育的方式是不相同的，教育就应该提倡“因人而异”“因校而异”选择方式，实现殊路同归目标。如王贤明校长着重德育的“唯美观”；王铁军校长的“校长成功管理的七个策略”；应俊峰秘书长关于教育部校长专业职责解读（校长要有先进的教育思想，规划学校发展，营造育人文化；校长要有扎实的教学能力，领导课程教学，引领教师成长；校长要有超强的组织能力，优化内部管理，调适外部环境，让我明白一个成功的校长必须是一位思想家、教育家、外交家的结合体）；田国秀教授用视角的转换、母性的光芒，把心理学讲得深入浅出，一改过去对心理学枯燥无味的深刻印象。

2、针对不同的学段、内容，质疑名家的思想为我所用。名学校之所以有名，源于它有先进的办学理念、创意性的做法，这些都可以借鉴也可以参考，但我们切不可犯“拿来主义”错误，毕竟不是自己的原创，况且照搬会出现“水土不服”，所以要有适合自己的、原创性的理念。

如杜郎口“10＋35”“15＋30”的课堂模式，在小学特别是低年级学生不具备良好学习习惯、学习方法时，绝对不能照搬；江苏宜兴实验中学的王俊校长，结构尝试教学法，归纳性、结构性的语文阅读教学，过分重视工具性，淡化了语文的人文性，缺失了母语的自然魅力；山东胶州的韩德珍校长，在倡导主流校园文化时，向我们提出了抑制亚文化；北师大洪xx教授的673研究法，让做校长的可能多了一份浮躁和急功近利，我崇尚李嘉诚的观点：过分最求财富，财富会离你越来越远，操守诚信和职业底线，将会收获更多更大的财富。校长也一样，过分渴望成名成家，梦想总是那么遥远，脚踏实地，以父母之心当教师，以父母之心办学校，才会把学生当子女来爱护、关心，才会把教师当兄弟姊妹来帮助、扶持。校长要定好为师生服务的角色，才会让学生、家长、教师、社会满意。校长只有认真研读和落实教育部关于校长专业职责标准，才无愧于组织信任，无愧于社会期待，无愧于校长的良心底线。

有位心理专家曾说过：人在安于现状的时候，总会人为设定精神框框，使自己丧失发展的空间。而作为一所与共和国同龄的湖北省首批示范学校，面对其所拥有的得天独厚的优势（文化浓郁、特色鲜明、师资雄厚、质量优秀）和制约其发展的薄弱环节（硬件设施落后），是乐享其成、啃着老本，还是积极寻求发展的艰辛，我觉得一个有抱负、深爱教育事业、为社会负责的人，应该有大胆地自我“突破”和“再突破”的精神，使学校的发展更上一层楼。

传统中医的“望闻问切”，对于新时期的学校发展同样管用。为了准确掌握学校发展不快，甚至某些工作停滞不前的根本原因，校园巡视、教师座谈、问卷调查、活动观察等措施，让我收获了改造学校、发展学校的宝贵信息。

一是教师满足于“实小教学质量好”这种老百姓美化后的口碑里。青年教师比例大、外聘教师整体素质偏低，没有将实小的学习精神、研究精神、奉献精神，在传承中自我加压，快速成长。

二是生源爆满，功能室奇缺，教育内涵式发展举步维艰。以沿江校区（本部）为例，按省级办学标准只能容纳800人，如今在校学生达到3200多名，50个教学班，大班额既影响学校管理，又影响教学质量。由于学校学生爆满，现有的教学楼基本用于教室，学校已面临无一间功能室的困局，对学校发展素质教育，培养学生能力和特长，为学校教育均衡、有内涵的发展带来极大影响。

三是学校外显性的`校园文化亟待改造。沿江校区面积狭小，临街的围墙破败，教师办公室、学生教室陈旧；大桥校区综合楼基建工作正在进行，学校整体规划还只是停在设计图纸上，没有付诸实际行动；xx校区临近教育局的一栋教学楼不符合幼儿园办学标准，还有历史遗留问题（杂居了居民），为学校封闭管理带来了巨大的困难。

四是教师在循规蹈矩中出现职业懈怠。“比上不足，比下有余”的“小安小福”意识，使教师对工作失去了热情，对理想失去了追求。

五是兄弟学校的与时俱进迎头赶超。我校率先在xx市实施了“集团式”办学，由于历史地域局限原因和现实资金缺乏，限制了学校发展。而随着新城区的建设，市直兄弟学校在新城区成立江林分校，引入私人资金建立明德分校，新建了思源学校，尤其是在硬件建设、设施装配上已经一步，让我们有了“不发展就被淘汰”的危机感，让我们有了集思广益谋发展的责任感。

1、加大培训力度，促进教师专业成长。学校将学习培训作为教师第一“福利”，着力促进教师专业成长。

二是重点对象跟岗学，学校送骨干教师、后备干部到名校跟班学习，3月xx日至xx月1日，到xx实验小学第一批学习者3人已经返校，吸收消化的经验、做法融入日常工作之中，使学校教育教学工作悄然发生可喜的变化。xx月7日至xx月29日，第二批学习者xx人正在学习中。

每次学习前，我都会与他们分别座谈，吩咐他们按照自己分管的工作以及所任的学科，进行有针对性的学习，每天写学习日记，做到有所学、有所思、有所得。

三是常态教学重视研，学校推行“磨课”活动，要求教师人人上研究课，围绕同一个课题，在年级不同班级上课，接受同学科教师评课，修改后再讲课，循环往复，不断磨练，提高自己的执教能力。

四是着力推行青年读书班团队“说、讲、评、思”活动。即在以“备课”为主题的教研活动中，各年级由主备人说备课思路，并设计出初案，然后分轮次推荐一名教师主讲，全校同一学科教师参与看课，并就当堂的所思所感，与执教者及执教者的年级组团队进行提问式双向评课交流，主讲人最终融合众人智慧和个人风格，通过反思总结，完成备课定案，使之成为全校同一学科教师共享的教学资源。

2、严格控制生源，摆脱学校发展瓶颈。力争通过3至5年的努力，xx校区（幼儿园）由900人减控至800人，沿江校区（本部）由现在的3200人减控至2500人，大桥校区（分校）由现在1600人减控至1500人。

3、着力校园改造，实现学校环境文化特色。按照“一年一校区、一校区一特色”的原则，20xx年沿江校区将以书画特色为内容，打造古朴典雅书院式校园；20xx年大桥校区将以绿色生态为内容，打造现代休闲园林式校园；20xx年xx校区将以主题童话为内容，打造梦幻童话乐园式校园。

4、精炼办学特色，提升学校品位。学校创办六十余年来，无论是学校管理、教育教学工作，还是文化特色构建工作，率先进行了实验探究，取到了示范引领作用。1985年的乐学教育、1997年的法制启蒙教育、1998年的书法教育、1999年的经典教育、创造教育以及新时期开发的寄宿生快乐教育、数学思维训练等实验课题相继进行探索与实践，逐步形成学校办学特色，使素质教育成为学校教育的主要价值取向。这些是一代又一代实小人独立思考、敢为人先、勇于探究、坚持不懈的成果，其实也就是实验学校不断发展、壮大的根本和灵魂，更是不断超越自我、回归教育本真的实验精神。

我们更应该与时俱进，回头审视、思考，辩证地看待已有的深厚的文化底蕴、鲜明的办学特色，且进行修正式的内涵发展，永远做到“别人没做的，我们做了；别人做了，我们走得更深远”，使其成为促进学校办学品位提升的载体。

教育需要激情，教育需要情怀，教育更需要释放，释放对生命的爱，释放对生命的呵护，释放对生命的延续。与十位专家教授的共鸣，让我从闲适中走出，激发了我有关教育内涵发展的思考，他们的报告宛若夜空的星星，为我照亮了生命教育的殿堂。我很乐意地打开心扉，让智慧的光芒照进胸膛、闪耀心灵，在教育世界里，行走在实验的路上，达到别人未达到的地方，领略别人看不到的风景！

组织能力心得篇五

20_年1月7—9日，我公司举办了后备干部第三次集中培训。在这三天里，高级讲师江春增先生富有激情地为我们讲授了《团队建设、有效沟通、时间管理》。

决定我们的事业能做多大的是我们的团队，要把团队建设作为我们的首要任务。团队是两人以上集中力量于共同目标以互助互赖的关系，运用一致运作方法达成目标。成功团队的公式=目标+方法+关系+领导者。一个团队在准备阶段、建立阶段、调整阶段和成熟阶段应该有不同的目标、关系和方法。团队建设需要一定的技巧：调和关系、促进合作、解决冲突、分配资源、激励部署、教导部署、决定优先顺序。一个团队最大的资产是信任。提高团队的战斗力首要的是培育部署。培育是要将人材变人才，提高工作成效，加速组织进步，分担任务，降低风险，提高士气。培育部署的时机有很多：上岗前，接受新任务时，犯错时，遇到特殊情况，定期培训，工作检讨，授权之前，升迁之前，情况复杂，部署请教时。培育的内容包括态度的培育、知识的培育、技巧的培育三方面。正确态度可以通过企业文化、深度会谈、个别辅导、形成习惯等方式培养而成。职业化员工必须具备的态度有：愿意与人合作、高度责任感、坚决贯彻落实、不断学习进步、抱持五大意识(服务意识、质量意识、成本意识、效率意识和问题意识)。培育的技巧有：说给他听、做给他看、让他做做看、反馈做的情况和通过反复做形成习惯。围绕个人的学习方法既金三角学习法主要包括：小组学习、集体培训和自修计划。

建立优质高效的团队最重要的方法是有效沟通，其十大原则包括了解自己感受、查证他人感受、不强迫不放弃、同理不是同意、接纳不是接受、不同不是不好、只是不一样、正面表达不要扭曲、不要争论对错、真心聆听、感性与理性并重和不用敌对态度。在口语表达过程中要重视三大要素：文字内容、肢体语言和声音语调，具体而言要注意：肢体语言、身体动作、表情应用、声调变化、适当停顿、用语效果、善于证据和口齿清晰。非口语也是很重要的表达形式，可以通过若干工具达到表达效果，比如公文、备忘录、e—mail、公告、计划书、报告、提案、说明书、传单和图片，其中的注意要点包括：统一、规划、管理、搭配、测试、更新、保存和可视化。

“无法管理时间便无法管理一切”。时间管理的七个要点有：清晰明确的目标、拟定一个计划、建立一份工作清单、设定工作的优先顺序、集中精力，单项处理、克服拖延的习惯、保持生活与工作的平衡。时间管理的关键是提高掌握度：掌握事情的过程、掌握事情的结果、主动促成事情以及避免被事情牵制。提高掌握始于合理的计划。制订每日计划的步骤包括：每日结束前确定次日该做的事、设定优先顺序、评估任务所需时间、把每件事明确的标示在计划次序中、明天的重点注意事项摘要在note、每日结束时检查日计划的完成情况。这三天的学习，使我们把心思从繁忙的工作中拉到学习中来，在愉快的环境中不仅学到了知识，进一步认识到团队建设、有效沟通和时间管理的重要性，也学习了工作中做好这些要素的方法和技巧。我相信，在今后的培训中，我们将会取得更好的学习效果。

组织能力心得篇六

很感谢组织给我这次学习的机会，此次学习让我受益匪浅。下面，我从三个方面与大家交流学习心得。

第一，一个地方要发展，必须要有强有力的党组织做后盾，党员干部必须率先垂范，充分凝聚群众。第二，一个地方要发展，必须挖掘和整合各种资源，不断发展壮大村级集体经济，撬动经济发展，切实为民办事。第三，一个地方要发展，必须坚持开拓创新，在巩固好现有基础的同时，以新思想、新理念和新思维，不断创新发展新模式，创造新的发展空间。

此次学习，让我深深的感受到作为一名村党总支书记，要担当好发展一村一土的责任，首先，应当多学习，多见、多闻、多看、多想，越是山区村，越需要学习，越需要实践，必须抓好党建工作，以党建引领和推动发展，带领群众走好新时代发展之路。其次，必须要有正确的价值观，作为一名党员干部必须把守初心、担使命作为终身课题落到实处，以身作则、率先垂范，带领党员干部凝聚群众创新发展。最后，必须开拓创新，充分挖掘资源，引领地方经济发展。

组织能力心得篇七

第一天，8月29日，在县委、县政府正确领导和亲切关怀下，在县委组织部的精心组织和带领下，怀着激动的心情，登上了前往林芝的班车。

第二天，经过七个小时的路程辗转终于达到河南省郑州机场，刚下飞机，兰德培训中心的武栩平老师早已在机场的出站口迎接我们，并带领团队成员一起共亨了晚餐，我们的团队44人座上了武栩平老师的旅游大巴车驶出了郑州，沿途行驶两个多小时后，来到了河南省辉县市清晖路和共大道华隆丽都酒店入住。武老师带给我们的第一印象很不错，漂亮温柔，着装大方，满口流利的标准普通话让我们感受到带班老师的专业性。武老师和带队领导每走一个站都要仔细地清点人数，因为好多同志都是第一次走出大山，生怕我们走丢了。一路走一路解说，并希望各位村(居)书记在这几天的培训学习中遵守校规，学有所获，学有所用。

第三天，七点准时全员集结完毕进入了学习模式，今天前往学习目标地点是河南省安阳市辉县回龙村，据介绍，回龙村位于河南省新乡市辉县市上八里镇北部。与山西省陵川县接壤，总面积26平方公里。17个自然村。1125口人。79名共产党员。于2003年成立了回农村党支部。下设三个党支部。六个党小组。荣获了全国优秀共产党员，全国劳动模范。首届感动中国十大代表，第十届，11届全国人大代表。在党总支书记张荣锁的带领下，回农村获得了新农村建设示范村，河南省五好党支部，省级先进基层党校。河南省民主法治示范村，河南省生态文明村，河南省特色旅游村和全国文明村等荣誉称号。观看视频《当代愚公》，愚公典型张荣锁书记现场讲解了他的成长经历，然后徒步现场去看了行回龙村的巨变，悬崖陡壁等集体经。下午驱车3小时前往林州入住。

第四天，8点出发前往红旗渠参观学习，红旗渠于1960年2月动工。1969年7月竣工。架设152个山头，挖通211个隧洞。共挖砌土石1515.82万立方米。建成总干渠长70.6公里。灌区渠道总长4013.6公里，中小型水库和塘堰396座。库容6000余立方米。形成为引、蓄、堤、灌、排、电相结合的大型水利工程。上午重走太行路，现场参观青年洞，下午，红旗去纪念馆现场讲解。学习了扁担精神，参观了扁担精神纪念馆。接下来，在兰德培训中心武老师和领队的带领下，我们来到了现场教学点—庙荒村。庙荒村曾经是太行山下的一个土头土脸的小山村。如今，这里已抖落满身尘埃，摇身一变成为产业扶贫的先进村，这里就是太行山麓红旗渠畔特色民宿村——庙荒村。

学习了河南红旗渠精神的洗礼后，接下来全员又奔赴山东省进行深入学习。到达山东寿光第二天一早7点，我们驱车来到山东省寿光市文家街道先员锋营村，党支部书记李万民专题授课。就《如何做好一名农村致富带头人、经纪人、走好市场化道路》为全体学员进行了讲解。

下午现场教学，农村管理“三自”工作法诞生地——东斟灌村，东斟灌村坚持产业调整发展特色农业，新建、改建高温大棚600个。大力推广农业新技术，蔬菜新品种，建成了全市有名的五彩椒和油瓜生产基地。产品主要出口俄罗斯、韩国、新加坡等国家。然后现场葡萄采摘、农业观光、参观了生态循环农业示范区——尚沃农业。

第七天，在武栩平老师的带领下，以现场教学的形式，参观了冬暖式大棚发祥地、中国特色经济村——三元朱村。三元朱村在王乐义书记的带领下，三元朱人敢于创新，埋头苦干，在“农”字上做文章。通过农业产业化，规模化，现代化经营。家家户户奔小康，成为中国特色经济村，成为现代化农业、农村发展的奇迹。三元朱村的巨变与奉献。党和国家及各级政府都给予了高度的评价。党和国家领导人曾多次到三元朱村指导工作。先后被评论为“全国文明村”，“全国十大特色村”、“全国先进基层党组织”、“全国小康示范村”等等。随后参观了“农业十大致富项目”技术推广基地。中午就地用餐。中午1:30起程，之后参观学习了现代农业高新技术试验示范基地。下午参观了基层党建建设，社区管理示范区——屯西社区。该社区从低矮的农村房屋到小区楼房。居住环境翻天复地的变化，让乡亲们感触颇深，是团结带领村“两委”和乡亲们共同奋斗的结果。火车跑得快，全靠车头带。这个车头就是村党支部书记——葛茂学，他带领村“两委”一班人。摸索出了一套阳光改造、规范管理，精准服务，经营村庄的金钥匙。把屯西村变成一个美丽文明、生态宜居的城市新社区。为了加强党员战斗力，葛茂学公布屯西村党员自律公约，在每个党员照片下方附带二维码。随机扫描一个，里面就有该党员开会、党费缴纳，积分管理等情况。

第八天的现场教学，我们驱车前往昌乐县奄上湖村学习，该村位于潍坊市昌乐县五图街道，先后荣获全国文明村，国家级设施蔬菜标准园，山东省旅游特色村，山东省美丽休闲乡村，山东省农业旅游示范点，山东省休闲农业乡村旅游示范点，山东省精品釆摘园、省级现代农业示范区，潍坊市农业标准化产地称号。该村实施“党支部+合作社“发展模式。高标准打造奄上湖村田园综合体。大力发展乡村旅游，坚持合作互助，辐射带动。最终实现了农村党建、产业发展，乡村旅游，产权改革，群众增收等。走出了一条强村富民之路。

第九天，又是一早出发，驱车两小时到三涧溪村，田园综合体——传统养猪业引入新常态。三溪村是一个古老的村落。由三个自然村组成。据介绍，在过去该村又穷又乱。三个自然村各村有各心，大家拧成一股绳，该村党总支从“三会一课”“主题党日”入手，通过抓班子带队伍。短短时间内实现了由乱到治。三涧溪村以美丽乡村为抓手，从环境综合整治入手，深入推进旧村改造工程。不断加强农村基础设施建设，改善提升农村村民生活水平，积极引导村民养成文明生活习惯。推进了村容村貌和群众素质的提升。该村抓住章丘区发展经济园区的机遇。流转土地4000余亩，引进引办72家企业，村民到园区打工，有了稳定的收入，通过美丽乡村建设，该村展现了环境优美、乡风文明、户户和谐的农村新面貌。

9天的舟车劳顿经过专题授课和每个现场教学点的深入学习和探讨，我们开始了分组讨论，交流学习心得。每个人把这些天所学、所看和所想的内容如何运用到实际工作的想法都一一做了记录和分享。

第十天，全体学员再次登上了回程的飞机。再次感到祖国的强大。自己生长在党的雨露阳光下感到很自豪。与兰德武老师10天的相处，从班级教学管理学习的安排到服务细节的小事都让我们深刻感受到武老师的专业和责任心。回到家乡，重新感受到了家乡的绿水青山就是金山银山，冰天雪地也是金山银山。接下来，迎接我们的是新的挑战。

组织能力心得篇八

xx年4月17日至4月21日，本人有幸参加由中共xx区委党校、中共xx县委员会共同举办的“xx县贫困村党组织第一书记培训班”，在短短的几天时间里，安排了《新时期农村基层党建工作的实践与思考》、《农村山林纠纷的解决问题研究》、《加强地质灾害防治做好群策群防工作》、《城乡低保现状与健康发展之对策》、《党群关系的基本理论与实践》、《当前扶贫政策解读》和《提高处置群体性突发事件的能力》等学习课程，课程既有党建理论的、也有业务知识的，既有宏观政策的，又有微观实践的，既包含了近期中国社会发展问题的研究，又囊括了近代世界经济发展的各项规律，参加学习后，本人在思想上有较大进步，在党建知识和农村工作开展方面有了新的认识和进一步的提高。结合本人近一个月的农村亲身体验、现谈几点个人感受。

一、把握社会宏观发展方向是做好农村工作的导航。目前国际国内形式既复杂又充满了机遇和挑战，社会问题可以说是层出不穷，社会正处于大发展、大建设、大跃进。

时期，各个社会阶层都出现不同的社会心态，农村社会也一样出现各种各样的问题，城镇化征用的农村的土地使得农村可用土地减少，工业化污染着农村环境使得生存环境受到威胁，现代化使得农民务工只能是从事最累最廉价的劳动，农民对各项政策认识存在的偏差等等问题制约着农村经济的发展和脱贫致富。如何使得农村脱贫致富，发展农村经济，解决农村各种问题，主要还是从宏观入手，从思想教育入手，才能明确发展目标和方向。首先主观上要清醒的认识到农村现阶段存在的各种问题是客观的，是社会发展的必然产物，我们不能回避，只能想办法去解决。其次是从中央到地方各级政府都已经意识到了农村问题的严重，都在制定各种法律、出台各项政策等，旨在解决农业农村问题。三是自身在基层工作不能为大事小情所左右，把握好整个村大的发展方向，发展目标，不能总拘泥于某件事情的得失成败，不能只见树叶不见森林。

二、倾听群众呼声、熟悉村情民风是做好农村工作的根本。

作，连村里的基本情况都不了解，那何谈发展，从何谈起脱贫致富，从何谈起稳定，从何谈起和谐。要利用各种方式方法了解村情民风，要与村民开展谈心、实地查看及充分征求群众意见等，同时要走访上级和群众（主动走访县乡党委、政府有关领导和部门）；虚心学习，看书看报看村务历史资料。学会“下点滴入土之功，收日积月累之效”。从纷繁复杂的调查材料中，思考和提炼出驻点村的特点、规律和村民最直接、最迫切需要解决的困难和问题。然后，“告诉农民做什么、教会农民怎么做、帮助农民卖出去”。

三、营造农村安定和谐的环境是做好农村工作的基石。

稳定压倒一切，没有稳定和谐的社会环境，社会动荡不安，经济谈何发展，农村脱贫致富又从何谈起，因此，营造农村安定和谐的社会环境是农村工作基础的基础。首先要排查村里不稳定的因素，排查到不稳定或者潜在的社会问题后，针对问题及时拿出解决的方案，能在村里解决的尽快在村里解决，不能解决的立即上报；其次是解决好群众基本的生活生存上的问题，道路交通、人畜饮水、通电等事项及时解决，已经解决了的是否存在反复。如新乐村目前的人畜饮水就存在着急需重建水塔、修改管道等才能维护正常的用水。三是做整村安全生产工作。要制定安全生产方案，村委会要与各组签订安全生产责任状，无论是自家生产还是建房，无论是外出务工还是在在家务农，坚决杜绝安全生产事故的发生。

四、依法办事是做好农村基层工作的保障。

农村基层干部要带头遵守国家的法律法规，首先要在经济生活中带头守法。致富的道路千万条，守法致富是第一条。农村基层干部要带头依法经营，勤劳致富，为群众作出榜样。还要在社会生活中带头守法。凡是法律规定的，就要认真去做，并努力做好；凡是法律禁止的，就坚决不做，并同各种违法行为作斗争；要以身作则，教育家属子女遵纪守法。

农村基层干部要严格依法办事。在封建社会“人情大于王法”，这种遗毒到现在也没有肃清。有的人喜欢讲哥们义气，甚至袒护违法行为，包庇违法犯罪分子，其结果是搬起石头砸自己的脚。处理农村的一切事情，必须坚持在宪法和法律范围内活动，按照法律规定和法定程序办事，使农村各项工作逐步走上规范化、制度化、法制化的轨道。

五、掌握国家相关农村政策是做好农村工作的重要保证。

意义，要结合实际讲解解读政策的必要性和给群众带来的短期、长期的利益，要通过召开会议、进村入户宣详细耐心宣讲解读，要虚心听取群众对政策的意见和建议，要耐心解答群众各种问题和困惑。使得国家的农业农村政策真正的深入民心，真正得到广大群众的用户，真正的能为群众办实事。要让宏观的政策在具体的工作中变成实实在在的微观事务，让宏观政策在具体的工作中得到进一步完善和升华。

六、选好产业才能破解农村脱贫致富的瓶颈。

我们的主要任务是让整个村脱贫致富，让整个村在短时期内有跨越式发展，可是如何破解贫困村的经济发展瓶颈呢?本人结合新乐村的实际，认为还是在于产业发展上。新乐村是典型的移民村，只有种植芒果这一单一产业，没有农田、没有别的土地上带来的收益，额外的收益只有外输劳动力。像这样的贫困村，既没有多余的土地给运用到发展养殖、种植等产业，也多余没有空间和丰富自然资源招引客商，那么唯一的出路就是把现有的芒果产业做大做强。那如何做大做强呢?一是转变经营模式。现各家各户经营收归为集体经营，统一管理、节约成本；二是要突出特色，科学种植。要做到人无我有，人有我优，不走旧路老路，要走新路科学发展的路；三是要走出去，打开销路。不能在家等死，要通过网络等媒介，寻找销路，要主动出击，让产品外销。

七、抓好重点工作是做好农村工作捷径。

农村基层工作千头万绪，抓工作要抓到点子上，决不能眉毛胡子一把抓。正确处理重点工作与日常工作的关系，这是一条重要的工作方法。农村的中心工作是经济工作，要紧紧扭住不放，一刻也不能放松，其他工作都要围绕这个中心工作来进行。此外，农村还有许多工作，包括一些突击性任务，一些关系群众切身利益的事情，不抓好也不行。要重点抓好中心工作，推动其他工作；同时通过抓好其他工作，来保证和促进中心工作任务的完成。要学会“弹钢琴”的工作方法，做到统筹兼顾，全面安排，在抓好重点工作的同时，兼顾其他方面的工作，正确处理主要矛盾与次要矛盾的关系，中心工作与其他工作的关系，使各项工作协调进行。

农村工作是全国工作的基础，是全国稳定工作的基本，做好农村各项工作是一个长期而艰巨的课题，是需要在实践中不断积累、不断总结完善、不断发现问题、不断解决问题的过程，任何经验方法都只能是一个借鉴和参考，唯有从实际出发，实事求是，以科学发展的模式在农村基层工作中不断探索，方能使贫困的农村脱贫致富，推动农村经济又好又快发展。

组织能力心得篇九

组织变革是一个繁琐而持久的过程，需要全体员工的共同努力与支持。在我所在的公司，我们经历了一次成功的组织变革，这给我留下了深刻的印象。在这个过程中，我学到了许多关于组织变革能力建设的心得体会。

首先，明确目标是组织变革的关键。在组织变革开始之前，我们必须明确变革的目标和意义。这将帮助大家形成共识，并激发团队的热情和动力。在我们的组织变革中，我们明确了公司需要适应市场变化，提高竞争力的目标。这个目标为我们的组织变革提供了明确的方向和动力，激励了我们全体员工的积极参与。

其次，领导力对于组织变革至关重要。在组织变革过程中，领导者必须起到带头作用，并与员工建立良好的沟通渠道。领导者应该展示出坚定的决心和勇气，以克服组织变革中的困难和挑战。在我们的组织变革中，公司的高层领导者参与到变革的前线，积极参与各项变革活动。他们以身作则，为整个团队树立了榜样，鼓励员工积极参与变革。

第三，沟通交流是组织变革中不可缺少的环节。组织变革需要全体员工的配合和理解，而这需要领导者与员工之间的积极沟通交流。在我们的组织变革中，我们建立了多种沟通渠道，例如员工大会、团队例会和在线反馈平台。这些渠道可以促进员工的参与和发声，并帮助我们更好地了解员工的意见和建议。通过开放和透明的沟通交流，我们获得了员工的支持和合作，促进了组织变革的顺利进行。

第四，组织文化的塑造对于组织变革起到至关重要的作用。组织文化是一种隐性的力量，它塑造了组织成员的行为和价值观。在组织变革中，我们需要重新审视组织文化，并根据变革的需要进行调整和塑造。在我们的组织变革中，我们强调了创新、团队协作和持续学习的组织文化。我们鼓励员工提出新的想法和建议，并提供学习和成长的机会。这些文化价值观的推行，培养了积极向上的工作氛围，促进了组织变革的成功。

最后，持续改进是组织变革能力建设的关键。组织变革并不是一次性的事件，而是一个不断演进的过程。我们必须时刻保持警惕和灵活，在变革的过程中不断反思和改进。在我们的组织变革中，我们建立了一套持续改进的机制，包括定期的评估和反馈，以及跟进和调整的措施。这帮助我们迅速发现和纠正问题，并保持组织变革的持续性和可持续发展。

总的来说，组织变革是一个复杂而漫长的过程，需要全体员工的支持和协作。明确目标、领导力、沟通交流、组织文化的塑造和持续改进是组织变革能力建设的关键要素。在我们的组织变革中，我们深刻体会到了这些要素的重要性，并通过不断努力和调整，实现了组织变革的成功。我相信，只要我们始终坚持这些要素，我们的组织变革将能够取得更加辉煌的成就。

组织能力心得篇十

公司组织能力培训是培育员工成功展开工作的关键因素之一。在这个竞争激烈的时代，公司需要掌握组织所需要的技能，才能在市场上脱颖而出。我参与了公司组织能力培训课程，并在此采取更生动和有效的学习方式来提升自己，本篇文章将分享我的培训心得和体会。

第二段：备课是成功的第一步

在课程之前，老师提醒我们要认真准备。准备可以使我们更好地学习新知识，并且可以从实践中学到一些值得借鉴的东西。我尝试用心安排我的时间和资源，这使我在课程中感到较为自信和准备充分。

第三段：学会协作

在课程期间，我学习到一个非常重要的技能，那就是团队协作。我和同事们共同练习并尝试解决一些组织问题。这样我们一起讨论，理解其优势和劣势，从而找到最佳的方案。通过协作学习可以使我们更深入地了解课程，以及如何适应不同场景。

第四段：交流能力

在公司组织能力培训中，我还学习到如何增强沟通技巧。沟通在协调公司团队和处理问题时起着至关重要的作用，以便保持顺畅的流程和有效的交流。在课程中，我学习了具体技能和技巧，如如何调整沟通方式，以及如何更有效地听取他人的建议等。这些经验值得我们反思和学习。

第五段：总结

总结来说，公司组织能力培训不仅有利于个人和团队的成长，而且有助于提高市场竞争力。通过对组织能力培训的深入学习，我意识到这个行业是一个相互合作机制而非相互对抗的过程。公司组织能力的打磨使我更加了解整体从而更好的取得成功。最后，我希望这篇文章可以帮助更多的人更好地理解公司组织能力培训，并为取得更好的结果做出贡献。

组织能力心得篇十一

我叫xxx，今年xx岁，现任xx村支部书记。我村现有人口2935人，辖14个村民小组，耕地面积2250亩，党员87名。20xx年度，在乡党委、政府的正确领导下，在村支两委的团结努力下，我村的各项工作都保持着又快又好的发展趋势，下面我将20xx年我村的各项工作情况向各位领导、前辈们进行汇报，不当之处请各位批评指正。

20xx年我始终认真贯彻落实乡党委、政府的各项工作部署与要求，以经济建设为中心，坚持从严治党的方针，切实加强学习，开展反腐工作，标本兼治，突出重点，努力使党风廉政建设和反腐斗争与各项目标任务同步前进。在具体工作中，我着重做好以下几个坚持:。

过去的一年，我村面临社会稳定、经济工作、环境治理等方面工作带来的多重压力，各种新情况、新问题层出不穷，所以，我在学习过程中，坚持完善党支部学习制度，学习做到“四有”，即有计划、有记录、有考核、有学习心得。在学习安排上，我突出抓好村两委班子学习，着重提高政治理论素养、党性意识及驾驭复杂问题的能力;着重抓好政策业务能力和行政管理水平的提高;着重抓好办事能力、服务质量、工作效率的提高。

作风建设一直是我常抓不懈的工作重点，我的工作就是上对乡党委、政府做好各项工作，下为村民群众办实事、办好事。因此，在任何时候，都要做到权为民掌，权为民用、勤政为民。每一名党员干部既要廉政也要勤政，仅廉不勤也是不廉的一种表现。围绕勤政廉政，我着重做了以下三个方面工作:。

一是加大党务、政务公开力度。

二是全面加强党员干部的责任意识、使命意识和形象教育意识，坚持做到“四个一”:即说好每一句话，办好每一件事，接待好每一个服务对象，做好每一天工作，使我村的整体工作水平上升到一个新的高度，树立了良好的村干部形象。

三是切实解决群众关心的热点问题，把群众关心的医保、社保、低保、铁路房屋震损、项目区土地、青苗补偿等问题都严格按程序进行清查、审计、报批和公示，公开化操作，真正做到给群众一个明白，给自己一个清白，切实把实事办实、办好。

在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面，做法是坚持沟通在会议之前，决策在会议之中，落实在会议之后，狠抓“四个环节”，即抓教育、抓制度、抓班子、抓落实。

一是通过加强学习，努力增强自身的政治观念、组织观念和纪律观念，切实提高科学决策、民主决策的能力。

二是抓制度建设，用制度管人，用制度管事。

三是抓班子凝聚力建设。作为基层组织的一把手，我始终把班子建设放在首位，一方面加强学习教育，提高整体素质，另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制，做到事事有人管，人人有责任，努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，使班子成员之间能互相通气，互相补充，互相协作。

今年一年，在乡党委政府的正确领导与大力支持下，我村干部团结一致，奋力拼搏，真抓实干，富民强村，让建设社会主义新农村工作没有流于形式。

一是引进企业投资达xxxx余万元，建立了永春堂食用菌采摘园、科龙高效农业采摘园，使我村经济工作上了一个新台阶。

二是各项社会事业得到了稳步推进，硬化道路3公里，沟渠出淤1000米，自来水安装到户率90%。

总之，在过去的一年中，我能较好地贯彻乡党委政府各类会议文件精神，落实分解各项目标任务，使村支两委整体工作得到了有序地推进。在今后的工作中，我要进一步解放思想，大胆创新，扎实工作，使党风廉政建设工作深入人心，为推进乡、村的经济建设和社会各项事业持续、健康发展贡献自己的力量。

20xx年即将过去，我们在工作中收获了经验也得到了教训。20xx年，我们xx村会继续以积极进取、团结向上的心态坚决完成上级所下达的各项任务，积极投身本村的新农村建设工程和环境整治工程，为全村村民能够过上安宁、富裕、幸福、舒适生活继续努力。

时光匆匆，不知不觉中，第二十九期党校培训已经结束，我也有了很大的收获，当我要写党校学习心得时，我想我应该怎样来命名呢，想了半天我还是决定用坚定信心，永不颓废来命名比较好一点，在上了无数次党课后，每次我都有很大的感触，每次都有收获，但是，我还是更佩服共产党人的坚忍不拔，他们时时刻刻向上拼搏，不怕困难的精神令我感动，也值得我学习，所以在这里我就用坚定信心，永不颓废来激励我。让我能够和他们一样，在困难面前，做到坚韧不拔，坚持到底。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队是中华名族的先锋队，中国共产党是我国特色社会主义的领导核心，为什么呢。因为他代表我国先进生产力的发展要求，代表中国最广大的人民的根本利益，道标中国先进文化的前进方向。党具有如此大的优势，所以，作为我们入党积极分子，我们应该好好想一想，我们在以后的生活中应该怎样做以前，我总认为只要我们具备一颗为人民服务的心，并时时刻刻记得为人民服务，为同学做好事就可以了。但是在听了党课以后，我有所启发，不管在什么时候，什么地方，我们都要具备为人民服务的过硬本领，我们不能只是把为人民服务当口号喊，如果我们什么都不会，只有为人名服务的热情，有时帮忙帮不上还会帮倒忙，那样做是不行的。所以，在听了老师讲了党课以后，我心中有了我自己的想法，好好学习，好好学习专业知识，将自己用知识武装起来。这样我们就可以拿出过硬的本领为人民服务，要真正做到这样还是很难的。，怎么做呢，我还是就是我的题目，坚定信心，永不颓废，不管做什么都要做到有始有终，保持自己的想法，就算是很困难也要努力奋斗。

通过学习我对入党动机有了更进一步的了解，有些人是为了以后好找工作，有些人是盲目从众，有些人是为了攀比，以为入党就比别人高一等。老师说这些都是不对的，老师说每一名积极争取入党的同学首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验，只有这样才算是一个合格的共产党员。只有树立远大的共产主义理想是才能接受党组织的严峻考验，才能合格的通过党组织的严峻考验。共产主义理想是我们党的最终奋斗目标，所以作为我们入党积极分子要从递交入党申请书的那一刻起就应该树立共产主义理想，作出为共产主义牺牲一切的准备，就要做到从思想上入党。通过党校学习，我更加端正了我的入党动机，对我以后生活有了很好的指导作用，将对我以后做事有了很好的规范。

老师也讲了目前我过的经济发展形式，我国坚持西部大开发，中部崛起，振兴东北老工业基地的战略。西部大开发有利于促进西部落后地区将能源优势转化为经济优势，有利于西部地区经济的发展，同时也能够缓解东部能源紧张的现状。中部崛起有利于中部地区尽快赶上东部地区的发展，，振兴东北老工业基地的经济发展战略可以促进东北地区的经济更加走上一个新台阶。这是党对我国经济全方位发展提出的战略，将对我国经济发展产生前所未有的影响，将会改变我国经济发展南北差距，东西差距，对我国的贫富差距过大也会有一定的作用，是党经过深思熟虑提出的一项伟大的经济决策。作为我们大学生就应该了解国家经济政策，了解我国的经济发展形式，做一些利于国家发展的事，遵守国家法律法规，做一个合格的公民。对于我们入党积极分子来说更应该遵守国家法律法规，执行党的决定。对于我们学习经济的同学来说，我们同样要学好我们的专业知识，做一个优秀的合格的大学生，将来为国家的经济发展尽自己的一点微薄之力。

虽然党校学习只是那么短暂的几天，但是，对于我来说，学到的东西将会伴随我一身。作为新一代大学生，我们应该理论联系实际，加强自己的理论修养和道德修养，切实按党的优良作风做事，切实履行自己的承诺，不管干什么事情，都要脚踏实地，坚定信心，永不颓废，牢记自己的承诺，真正的使自己在党组织以及和自己的努力下成长为一个对社会，对人民有用的人。

作为农村党组织书记，只有熟悉党的理论政策，才能有效地指导各项工作。每月20日党员活动日，我组织党员干部认真学习近平同志新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、《党章》等重要篇目和上级党委政府的各项决策。消除贫困的时间紧，任务重，政策理解有偏差的话，在执行中容易变味。我定期组织村两委班，学习扶贫、党建扶贫的最新政策，从政策执行的角度保证村内四种人全部脱贫。通过努力，我村原有建立卡低收入家庭46户，为了达到所有消除贫困的目标，我带领村子的班级，访问家庭，实行一对一合作措施，正确计算收入，利用政策合作、政策合作等方式，8月底完成消除贫困的攻防任务。同时，也协助修理两户c级危险住宅。

俗话说，一把钥匙开锁，本来我村是经济弱的村庄，村庄的集体收入达到18万元也不容易。作为村里的领导人，我带领村里的小组认真规划，寻找道路，寻找资金，寻找项目，挖掘人才，跑前跑后跑，在镇上的领导和区农业的支持下，最终从村民手中以每亩850元的价格流动了350亩土地，成功申报了集体农场。同时，在我们的推动下，4名栽培大户新流动土地700亩，用于水稻和小麦栽培。目前有望增加集体收入6万元左右。在开设集体农场时，每个村干部都尽最大努力工作，把集体农场作为自己的农场负责。在五位一体环境整治工作中，村干部坚持集中工作与分包段相结合的方法，务实推进，遇到工作问题，我们经常耐心说服村民，同时身体力量用自己的行动影响他们，感染他们自觉遵守环境保护的规章制度。严格执行中央八项规定，要求其他村干部，自己先做，要求全体村民遵守，自己先遵守。坚持四议四公开一监管。要让大众知道村子的大小决策，公开透明。严格要求村里两委的一组人，确保清洁的人，干净的工作。

2019年9月25日-28日，党委组织部组织党支部书记进行培训。通过专题讲座、参观学习、经验交流，切实增强了“四个意识”坚定了“四个自信”做到了“两个维护”，对于提高履职本领具有很强的推进作用，本人也受益匪浅，现在就如何做好支部书记谈几点感想。

首先，要加强学习，提高工作能力。

作为行政办党支部书记，要加强政治理论、业务知识和党建知识的学习。在某种程度上，党支部书记的工作质量对党支部能否具有强大的战斗力和充分发挥战斗堡垒作用具有决定性的作用。作为基层党支部书记，最基本的职责是认真落实相关工作部署，做好党员的日常政治学习。多想办法做好党员的思想工作，提高党员的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，不断提高自己的工作能力。

第二，要坚定立场，增强方向能力。

支部书记的政治是否敏锐，立场是否坚定，关系到支部建设的政治方向，关系到一个单位能否在政治上与上级党组织保持高度一致，能否保持和发扬党的优良传统和作风，能否学会运用理论和政策水平，准确理解和正确执行党的路线、方针和政策。因此，作为支部党建的第一责任人，政治上必须比支部的其他成员更加敏锐、清醒和坚强。与此同时，如何才能不断提高自己的综合素质，拥有端正的思想作风和高尚的道德品质，是摆在支部书记面前的首要课题。对此，支部书记必须审时度势，把握方向，保持政治清醒和坚定;必须把握主要矛盾，把握工作大局，这是基层党支部书记的第一素质。

第三，要加强协调，提高解决问题的能力。

支部书记往往处于协调关系、化解矛盾的中心位置。这样的中心位置必然要求支部书记广开言路，愿意听取并听得进各种不同的声音和意见，不偏听偏信，不固执已见;必须性格豁达、襟怀坦白，容得了人，容得了事，能够尊重个性强的人，能够尊重有不同看法的人;必须善于处理上下左右的关系，集思广义，团结一切可以团结的人，调动一切积极因素。只有这样，才能营造民主和谐的良好氛围，才能及时化解矛盾，尽可能地将矛盾和问题解决在萌芽状态，真正发挥好支部书记应有的沟通、协调作用。支部书记要尽可能发挥支部其他成员的主动性、积极性、创造性，而面对支部其他成员经过努力而又一时难以解决的矛盾和问题，支部书记就要知难而进，迎难而上，并努力做到化难为易，化繁为简。当支部委员在工作中发生摩擦时，支部书记要主动协调，增强团结;对不同看法，支部书记要主动沟通，交换看法，以消除隔阂。对职工的意见、要求和呼声，要认真梳理，只要能够办到的，及时召开支委会讨论、沟通，该化解的及时化解，该解决的及时解决，该承担责任和风险的勇于承担;遇“难事”、“险事”不能推诿，不能退缩。

四要围绕中心，提高服务大局的能力。

党支部的工作要紧紧围绕学校的中心工作来开展，要把党支部的活动融入到学校日常工作中去。“两学一做”和“三会一课”都要把学校的重点工作和各自的管理工作结合起来。广泛收集信息，给领导当好参谋，为领导和师生做好服务工作。

总之，通过这次培训既增长了知识、拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的重心和工作思路。我将通过这次培训不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。

荣幸于20xx年23日参加全市优秀村书记班，开阔视野，提高素质发挥着非常重要的作用。本次训练通过领导、专家授课，开展交流、案例分析等多种学习方式，有机会实地调查参观。通过这几天的学习考察，我发现了差距，增加了知识，在科学发展观和创业优秀活动的指导下，进一步巩固了推进大众工作的信心。

加强了党性的修养。培训班学习期间，我一直以党员的标准严格约束自己，自觉遵守学习纪律，不迟到，不早退，认真学习。同时，要经常注意自己，作为共产党员，记住党的宗旨，珍惜为人民服务的职场，不辜负组织和人民的期待。

提高了理论素养。通过学习训练，作为村书记，不仅要做具体的事情，还要加大专业理论知识的学习。通过分析案例，理论与实际相结合，加深了理论知识的理解，提高了理论素养，巩固了理论基础。

更新了发展理念。看了天下第一村江阴市华西村、全国文明村常熟市蒋巷村、全国十佳小康村常熟市梦兰村的发展视频资料，让我看到了真实的新农村美丽画卷，深深感受村领导班子的凝聚力和战斗力。纵观经济强村，大多有持久、稳定、强有力的领导班子，党员干部不仅发挥了领导致富的作用，还有无私奉献大众工作的精神。

整理构想，在全局做大众工作。短暂的新农村考察，让我感受到强烈的冲击和冲击，深刻的差距大，压力大，我们最大的差距是思想观念、体制机制和发展环境的差距。千难万难，做大众工作不难。大众工作是目前基层工作最重要的核心工作，新农村建设不仅要发展经济，还要关注大众生活，维护大众利益，我们要进一步解放思想，更新观念，在全局做好新时期的大众工作。

关注民生，在感情上做好群众工作。现在村子的集体经济还很弱，但我充分认识到只有在民生中获得支持，才能为我们扩大集体经济奠定基础回到村子后，我立即了解民办事实项目的进展情况，把比较笼统的项目落到现场，和村子的两委班一起讨论民生工作的发展方式，就工作的发展达成了以下共识。一是继续提高环境卫生的综合整备能力。实行卫生清洁责任，确保车辆按时到达工作岗位，及时清理垃圾，保持村庄整洁。二是加大爱老助老工程的力度。在维持过去的福利的基础上，努力定期寻找帮助和专家的帮助。三是继续实施便民工程。及时硬化损坏道路，修理漏水管道，不断完善基础设施建设。

第一期村党组织书记培训结束。首先，感谢区委组织部对本次学习训练的重视，经过10天紧张有序的学习和观察。我们40名村党支部书记在组织部牛部长和邓建同志的指导下，从利通区庙桥党校到浙江柯桥区委党校学习。在这10天的训练学习过程中，我每天和40名村党支部书记在学校老师和讲师的精心教导下，在室内讲课和室外教育现场观察的指导下，同学、交流、同食、收获多、感悟深刻。

在学习过程中，我们有40名学生，班级风格正确，学习风格浓厚，克服了工作学习矛盾，遵守学习纪律，专心听讲。认真做好学习笔记。学校安排的训练内容也比较充实，实际上课内学习，课外观摩托教育。深入浅出，理论与实际相结合。课内学习马克思主义宗教观、支部工作条训、习近平新时代中国特色社会主义思想，深化农业农村改革，发展村集体经济等内容。同时说明基础工作经验，观察农业现代化发展和乡村振兴、环境整备、村庄建设等十几点。尤其是在柯桥学习了枫桥经验和鱼棣村的发展经验。了解了适应基层社会管理工作的新方法。在观摩教育中，实地观、听、看、实地教育。大家感觉很深，训练效果很好。通过这次的学习训练，我们进一步释放思想，扩大视野，增加见识，增强党性，同时我们之间也增了友谊。

1.通过学习实现事实，解放思想。学习柯桥区各村的先进经验，抓党建，抓村经济发展。作为村党支部书记，一定要带领村支部部队，认真贯彻上级党委政府和各部门各方针政策的宣传执行，投入更多精力抓住各项工作的执行，承担更大的责任，履行责任。

2.抓好党员干部群众的思想教育工作，进一步提高素质教育，学好枫桥经验，贯彻落实，努力做好社会管理工作，建立安全社区。结合扫黑除恶专业斗争和党员信教问题的整备，抓住、抓住、执行各项工作。

3.结合本次利通区开展的农村环境整治和美丽的乡村建设工作，在我村三个小区大力进行环境整治和绿化工作。争夺项目，运行资金，找有关部门尽量解决住宅区发生的问题，进一步改善住宅区人民居住的地方环境，使住宅区面貌焕然一新，使人民居住更加幸福和安全。

4.根据上级部门的要求，抓住党员的学习，管理。带头廉洁自律，树立良好形象。抓住党建推进其他工作的新阶段。根据十九大报告提出的乡村振兴战略，产业繁荣，生态宜居，乡村文明，管理有效，生活富裕目标，引领全体党员干部群众，发展村集体经济，为今后村上的发展，改善园区环境，人们安居乐业，做出自己应有的贡献。

组织能力心得篇十二

我荣幸地成为第十期青干班的一员，感谢市委组织部的关心与厚爱。为期七天的集体学习，形式丰富，内容精彩，感谢市委组织部的精心组织与安排。老师的精彩授课与讲解，同学们的学识与风采，让我受益匪浅，感悟良多。

一、学思结合、汲取知识，提高综合素质。“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习过程中严格遵守班级纪律，心无旁骛认真听课，结合实际进行思考，消化吸收授课内容，学习同学优点，把握新形势，迎接新挑战。主要认识有以下三方面：

1、更清晰地认识当前经济形势，更好地投身我市改革创新建设浪潮。王超老师的《县域经济发展理论与动力机制》、《当前经济形势与对策》，孙沛老师的《传统产业转型升级》，全面介绍了当前国际国内经济形势，深度剖析了我市经济建设存在的问题和机遇，高度指明了我市经济可持续发展的路径，通过学习将引领我们更好地参与我市经济建设。

2、秉承党的优良作风，开拓思路促进作风转变。吴红老师的《创新思维培养与创新能力提升》，胡琼老师的《群众工作方法与沟通艺术》，王青老师的《新媒体背景下的媒体关系与危机公关》，教导我们要有创新的精神和勇气，要有密切联系群众的作风和实践，要有“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的境界和信念，要有处理突发事件的能力与智慧。

3、加强素质修养，做好青年干部表率。赵岩老师的《形象塑造与政务礼仪修养》，段鑫星老师的《压力释放与情绪管理》，指导我们青年干部“外正衣冠礼仪、内正品德心灵”，引导我们树立正确的价值观、人生观，面对个人得失要正确对待，调整心态，将压力变动力。

二、学互促、身体力行，提升工作水平。理论指导实践，实践丰富理论，在学习和实践中提升工作水平，提高解决问题的能力，更好地服务于我市经济社会建设。主要做到以下三点：

1、做到勤思好学。社会发展日新月异，知识更替日益加快，社会的发展呼唤学习，社会的竞争要求学习。青年干部要树立终身学习思想，与时俱进不断拓展知识面，优化知识结构，要思考探索新方法、新途径解决新问题、新矛盾，进而更好的适应社会发展的需要。

组织能力心得篇十三

计划组织与协调能力是公务员必备的基本素质之一。对于公务员来说，面对的工作错综复杂，必须要有明确的目标，要统筹兼顾、合理安排各种资源，要协调好各方面关系，才能把工作做好。因而，在公务员结构化面试中，该项能力往往是必考的项目，几乎各地区各行业均会设题进行考核。计划组织与协调能力类试题主要通过某一项具体的公务活动，如会议、晚会、公务接待等，考查应试者能否做出周密的安排和计划，并组织实施，确保该活动顺利完成。计划组织与协调能力试题主要可以从以下几方面评价：1.能否依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；2.计划是否切实可行，具有操作性。3.能否把握相互依赖的冲突各方之间的关系；4.能否根据现实需要和长远效果作出适当选择并及时作出决策；5.按计划执行的能力，执行过程中的变通能力。6.组织实施的严密性、条理性、有条不紊，主次分明；7.能否合理调配、安置人、财、物等有关资源；8.善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。

一、计划组织与协调能力类试题的特点（一）回答模式固定。对于计划组织协调题一般都有固定的答题模式：回答一般分为计划、实施、总结三阶段。（二）经验性强。计划、组织协调性能力问题对应试者的经验有较强的依赖性，对于刚出校门的应试者，缺少计划组织协调的实际工作经验，因此回答这类问题经常会因为以下原因：1.没有掌握答题模式；2.组织过程不全；3.次序颠倒；4.参与主体要素(部门、单位、人员等)不全等造成失分。

四，对特殊事件和要求的安排，比如协调各参与单位、领导来宾支持、媒体公关。对活动进行中出现的动态、特殊情况，要及时处理和汇报。第五，活动结束后，需进行善后事宜，如物资归位、文件归档、座谈会等汇报。总结包括及时汇报，通过座谈会等形式提出意见、找出差距、修改方案，写出总结提交领导。根据计划实施，检查实施过程，要把握四个及时：及时沟通各方情况进行协调、及时把握进展情况与领导沟通、及时发现并纠正计划与实际不符的地方并提出解决方案、及时处理突发事件保证工作的顺利实施。 (3)总结提高阶段：做好善后工作，把握四个及时：及时清理使用后的物品并归位、及时安排工作人员的去向、及时处理经费开支、及时对整个过程进行总结并找出成功和失败之处。

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的.起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

组织能力心得篇十四

按着科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析：

1、领导班子有一定的凝聚力。坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构，建立完善了各项规章制度，园长亲自抓，层层落实到位。班子成员树立以人为本的意识，本着领导为教师服务的宗旨，为教师办实事，解决教师生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了园务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，有一定的威信，幼儿园工作上下顺畅。

2、加强教师师德园风建设。幼儿园组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，开展师德师风和廉洁从教的教育，促使教师自觉地为人师表，进一步形成良好的师风、教风和园风。幼儿园建设体现了特色的环境，突出了以人为本的文化氛围。

3、教学工作取得较大成绩。园长亲自抓，保教主任组织教研活动，指导教学，幼儿园各种教学活动开展井然有序。先后承担了各种市、区教学研讨活动的接待工作，教师的专业成长有了较大提高。

1、缺乏学习。领导班子平时虽说比较注重学习，组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但经常拘于日常事务工作，主动学习的自觉性不高。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

2、思想解放程度不够。思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，创新精神差。在困难和矛盾面前，心存急燥，缺乏开放性、发散性思维。对不良行为有的不能理直气壮地作斗争。

3、工作作风还没有完全做到深入细致。工作方法简单，工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究、指导工作不够细致。同时对教师关心不够。在工作中，安排工作多，压任务、压担子多，与教师思想交流少，组织的温暖没有得到充分体现。

4、工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，务虚的多，抓实的少；实际工作中注重抓硬任务、硬指标的多，抓思想工作少，尤其是在整体工作的安排布置上，虽然都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，工作有虎头蛇尾的现象。

5、班子内部有时有了问题不能及时的相互补台，有互相推卸责任的现象。

1、领导班子成员年轻、他们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但经验不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不断摸索和加强。

2、对于班子的要求和管理不够，对班子成员管的松，干部管理制度不完善

进一步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质，提高管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，不怕吃苦，敢于创新，政治水平高、业务素质强的领导集体。

1、加强理论学习，在建设学习型班子上下功夫。坚持学习的制度化、正常化，将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面；不断拓宽视野，增强大局意识和创新意识，注重培养战略思维能力。坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。发扬理论联系实际的学风，克服教条主义和本本主义，针对影响全局科学发展的重大问题，认真学习与深入研究，用科学的理论来指导实际工作，从而达到学以致用的目的。进一步激发广大党员和干部群众的积极性、主动性、创造性，把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要抓手，努力做到两不误、两促进。

2、坚持学用结合，在实践中解放思想。班子成员要进一步更新观念，开拓创新，求真务实，努力做到政治坚定，作风优良，工作过硬，牢固树立全心全意为人民服务的意识。做到慎权、慎欲、慎言、慎行，树立正确的人生观、世界观、权利观、利益观、地位观。做到理论联系实际，增强运用理论指导实践的能力。领导班子成员要把精力集中到谋事创业上，带头把精力放到谋划科学发展上来。要带头讲奉献，把谋大局、干实事、要把群众的满意作为第一追求，扎扎实实为群众办实事，让群众得实惠。以身作则要做到做好，身先士卒，身体力行，抓好抓细抓出成效。

3、加强自身修养，强化思想作风建设。首先，班子成员要正确对待自己手中的权利，权利来自于人民，应该服务于人民，这是为官者的基本行为准则，也是我们每个人对自身最大的负责任，所以我们要把精力放在做好本职工作上，而不是放在争权夺利上，要时刻牵挂着群众的冷暖。其次，正确对待自己的能力，客观地看待自己的成绩，清醒地认识自己的不足，要经受得住荣辱的考验，要体现一种平常心态，不要把自己看得妄自高大，也不要妄自菲薄。第三，要树立一荣俱荣，一损俱损的整体意识和团队精神，工作是大家干的，也只有靠大家共同努力，才能干好工作。同时要正确对待别人的长处，别人总有比自己强的地方，不要持己之长，鄙人之短，要胸怀宽广，海纳百川，取长补短，在学习实践中不断丰富自己。

4、健全制度，建立有利于科学发展的长效机制。进一步建立健全各种工作制度，用制度管人、以制度促事。要继续完善各种工作制度和激励机制，建立健全各项工作的考核责任制，严格兑现奖惩，实行能者上、庸者下的任用机制，同时严格加强督查考核，让多干事、干成事的人有位子、有台子。促进全园工作的整体推进。

组织能力心得篇十五

3、重视团队整体发展，比其他人更重视成员的个人进步过程;。

4、具有较强的预见性，比其他人更能为团队踏上征途而做好准备;。

5、团队领导者具有较强的沟通能力，比其他人更善于沟通和交流;。

7、团队领导都能获得比其他人更坚定的信任和尊敬;。

8、团队领导比其他人更早地致力于提高领导艺术的事项;。

9、团队领导者比其他人更能把其他有能力的人吸引到自己的身边，为我所用;。

10、团队领导者能够比其他人更善于与人们建立联系，具有很强的亲和力;。

11、团队领导者能够比其他人更能把其他具有领导能力的人吸引到自己的团队中来;。

12、团队领导者能够培养出比其他人更多的具有团队领导能力的成员;。

13、团队领导者能够比其他人更能够强化团队成员的实力;。

14、团队领导者能够比其他人更能带领团队获得成功;。

15、团队领导者的自我奉献和自我牺牲的程度比其他人更高;。

16、团队领导者能够比其他人更有效率地安排工作次序;。

17、团队领导者比其他人更懂得审时度势，安排日程;。

18、团队领导者为集体利益放弃个人安排的次数比其他人更多;。

19、团队领导者促进新的领导者以及整个组织成长的速度比其他人更快;。

20、团队领导者与其他人相比，能够留下持续时间更长的传统。

1、导向性。

领导角色的主要特征是率领和引导下属朝着一定目标前进，即发挥导向性作用。它在领导活动中具体体现为领导活动目标的科学制订、领导方法的把握、领导决策的追踪修正、领导过程中的变化调整等。

2、服务性。

领导角色的服务性特征，不仅要求领导者全心全意为本群体成员服务，而且要求领导者通过为下属完成任务创造有利条件来实施领导。

3、感染性。

领导角色的感染特征，一方面要求领导者必须敏于行、慎于行和善于行;另一方面也要求领导者时时努力提高自己的素质，借以形成自己的人格凝聚力、渗透力、组合力和向心力。

4、非我性。

领导者要想胜任领导角色，必须首先完成对自我的超越。领导角色要求领导者在才能、气质、作风等方面，都必须超过以往的“自我”，不断进行自我完善和提高，对领导过程中的各种情况做出科学的反应。

5、多重性。

领导角色的本身，是一个“角色丛”：当他与下属成员发生联系时，他的角色是“领导”;当他与其他社会成员发生联系时，他的角色是“公民”;当他与上级发生联系时，他又成为“被领导者”;即便在与本单位群体组织成员发生联系的过程中，也是一个“角色丛”，同时充当多种角色，每种角色对领导者都有着为社会心理所接受的独特的规范要求。

6、领导角色学习。

角色学习是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能，提高角色认知水平，缩短与理想角色差距的过程。

1)角色义务、角色权利和角色规范。领导者的角色义务内容广泛，可以简要地概括为下面几大类型：

决策方面的角色，包括领导者、故障排除者、资源分配者、谈判者;信息方面的角色，包括信息接受者、信息传播者、发言人等。

领导者的角色权利则是以领导权力为基础建立的，在领导活动中体现出来的权利的总称，如决策权等。领导者的角色规范是对组织内部的分工情况、组织制度、组织目标以及领导者的领导层级等多种因素的一种综合体现。

2)角色情感和角色态度。

社会期望角色扮演过程具有应有的情感和态度，角色情感集中反映在个体对于所扮演角色的角色义务的责任感上。领导者不但自身要培养和强化角色情感，而且要营造良好的环境氛围引导组织中的其他成员建立和增强角色情感。

角色态度是角色扮演者在角色行为中的心理准备。人们在社会生活中要与他人交往，在交往活动中会有一种心理上的准备。当人们在以一种角色和他人交往时，必然会产生一种角色交往所需要的心理准备状态，形成角色态度。所以，调整和改善自身的角色态度，是包括领导角色在内的角色扮演者在实施角色行为之前必须进行的准备工作。

组织能力心得篇十六

为帮助新晋升及储备干部掌握工作管理的方法技巧，提升自我管理能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9楼培训室组织了新晋升及储备干部管理培训，培训由宁波星级管理培训中心姚亚男首席讲师亲自进行授课。公司40多名近期提拔的干部参加了这次培训，培训课程在自由融洽的氛围中进行，来自不同部门岗位的同事随机分成4个小组，临时组成虚拟团队，每个小组由一名组长负责组织协调，充分调动和发挥团队内各个成员的个人智慧和集体合作精神，完成讲师提出的团队任务，并通过积分形式进行团队间的竞争。

整个培训的内容切合实际工作，主要涵盖了管理者的使命、管理者能力素质要求心态=成功，阳光心态决定着成功的命运，我们必须改善这种否定性的心智模式，调整被动心态为主动心态，树立快乐工作、认真生活的阳光心态，理性、客观的看待问题，勇于美，长期保持美好期盼。

6、深入思考，创新思维。

我们对客观事物的认识永远不足，我们必须转换我们的思想，深入思考，改变认知，运用逻辑思维，充分发挥创新思维，从更大范围去考虑事情，充分发现事物潜能，正确认识无限激发自身潜能，敢于挑战极限，要敢想、敢干、会干、科学干。

7、语言表达是一门艺术。

文胜质则史，质胜文则野，文质彬彬，然后君子也。语言是一门艺术，语言表达是放大我们形象的有力工具，语言表达能力是管理者的基本功，优秀的员工必须提高自己的语言表达能力和沟通协调能力，也是干好工作的必要条件，只有能干会说才是真把式。

二、对目前工作的思考。

1、在后勤服务管理工作中，正确处理国家、企业、职工之间的利益。

当前，社会环境、政策环境和舆论环境发生了深刻变化，政府监管和社会监督越来越严格，行业垄断特性、收入分配、福利待遇等问题成为社会公众和媒体始终关注的焦点。在后勤服务管理工作中，正确处理国家、企业、职工之间利益较为重要，我们应该严格按照国家政策办事，以有利于企业发展，使职工利益得到保障为目标，做到严管、会管、敢管，管好，服务好，努力提高管理工作水平。

组织能力心得篇十七

•b：作为班级干部，我认为不论是同寝室还是其他寝室，应该公平解决争端，谁的错就批评谁。反对小团体主义。

•c：同学之间矛盾是难免的，一般我会先安抚同寝室的同学，然后去安慰隔壁的同学。希望双方都不要再发生争执。

•d：同寝室的同学更需要安慰，毕竟我们住在一起，抬头不见低头见，

保持理智，c项更加客观，职场中处理关系，既不可太过原则，有不可太过随意。把握度。c项很好的解决了问题，将本宿舍同学安慰好了，同时也维护了团结。其他选项都过于简单。

专家点评：

毕业生面试，更多的讲究其沟通能力、领导能力等基本素养，以为职场发展做准备。毕业生多为天真单纯，但往往谁更沉稳谁更富有智慧，谁就胜出。本题主要考察了应聘者沟通能力和领导能力中的人际关系处理能力。

组织能力心得篇十八

领导力可以体现在团队协作，也可以表现为引导组织变革。下面是，希望对你有帮助。

近年来，我们党根据新的形势和任务的要求，实施了加快培养选拔优秀年轻干部的战略部署，给各级领导班子增添了生机和活力。但是，由于工作经历、社会阅历等方面的局限，年轻干部在领导和执政水平上存在着一些不足，主要表现为"四个不够"，即市场经济的知识、经验和技巧不够，运用民主集中制原则处理和消化班子自身矛盾的艺术和能力不够，领导工作和组织程度不够，领导实践经验不够。

我们感到，提高领导班子成员的'领导、执政水平，根本之道在于建设，要按照江泽民同志提出的"努力建设高素质的干部队伍"的要求，下功夫在培养、教育、管理上做文章。

一要有针对性地进行教育，在两个"突出"上努力。

第一，突出抓好文化知识教育，引导和组织他们学习现代管理知识，及时掌握各种新的信息，了解现代科技发展的前沿知识，使决策和管理处于一个比较高的层次上。第二，突出抓好领导素养教育，把民主集中制的学习作为突破口，帮助他们处理好民主与集中、局部与全局、集体领导与个人分工负责、上级与下级、正职与副职、党员与党组织等基本关系，加强群众路线和群众观念的教育，使他们养成深入基层、联系群众、善于与群众打成一片的良好品质。

二要以提高实际能力为重点，扎实做好培养工作。

一是要在"上岗压担"中大胆地把他们推上重要台阶和关键岗位任职，促使他们在领导工作实践中学本领、增才干。二是要在"流动换岗"中让他们在不同岗位上任职，拓宽视野，弥补不足，积累经验，培养多种工作能力。三是要让他们在调查研究中"接触社会"，增强他们对当前各种政治、经济、社会问题的分析和判断能力，提高决策水平。

三要建立完善的工作机制，加强管理。

一是完善干部考察制度，对领导班子干部进行跟踪考察，全面掌握他们的德才表现，促进他们搞好角色转换，顺利成长。二是强化日常管理，通过领导班子民主生活会、干部谈话、廉洁自律教育等途径，使他们始终处于组织的监督之中。三是立足于爱护干部，坚持教育为本，以防范为主，着眼于提高他们的抵抗力和免疫力。

四要建立"赛马不相马"的竞争机制，配强各级班子。

各级党组织在选拔干部时，要大胆引入竞争机制，谁头脑中有党、心中有群众;谁责任心强、廉洁奉公;谁能克服困难、善办难事、谁与时俱进、工作有前进力;谁品德好、作风正;谁做事来真的、求实的，就按照群众的意愿重用谁，这样配齐的班子，才有战斗力。

组织能力心得篇十九

所谓提高沟通能力，无非是两方面：一是提高理解别人的能力，二是增加别人理解自己的可能性。下面给大家介绍如何提高组织沟通能力，欢迎阅读！

不同的场合对于沟通的要求是不一样的。比如公司、聚会、会议室等，应采用不同的沟通方式。另一方面，沟通的对象也决定了沟通的语言和形式。比如与同事、朋友、亲戚、领导、客户、邻居、陌生人等沟通时，就应根据对象的不同改变沟通方式。通过这个步骤可以使自己清晰地明了需要沟通的对象和场合，以便全面地提高自己的沟通能力。

请你就以下问题认真地问问自己：

1.你真心相信沟通在组织中的重要性吗？

2.在日常生活中，你在寻求沟通的机会吗？

3.当你站在演讲台时，能很清晰地表达自己的观点吗？

4.在会议中，你善于发表自己的观点吗？

5.你是否经常与朋友保持联系？

6.在休闲时间，你经常阅读书籍和报纸吗？

7.你能自行构思，写出一份报告吗？

8.对于一篇文章，你能很快区分其优劣吗？

9.在与别人沟通的过程中，你都能清楚地传达想要表达的意思吗？

10.你觉得你的每一次沟通都是成功的吗？

11.你觉得自己的沟通能力对工作有很大帮助吗？

12.喜欢与你的上司一起进餐吗？

以上回答，回答“是”得1分，回答“否”不得分，得分在8～12分，说明协调沟通能力比较好，得分在1～4分时，说明协调沟通能力不太好，需要好好培养。

你要认真问自己以下几个问题：

1.在一般情况下，经常是你主动与别人沟通还是别人主动与你沟通？

2.在与别人沟通的过程中，你会处于主导地位吗？

3.你觉得别人适应你的沟通方式吗？

要知道，主动沟通与被动沟通是完全不一样的。如果你迈出主动沟通的第一步，就非常容易与别人建立广泛的人际关系，在与他人的交流沟通中更能够处于主导地位。当你处于主导地位时，就会集中注意力，主动去了解对方的心理状态，并调节自己的沟通方式，以便更好地完成沟通过程。这时候的沟通方式就是最合适的。

1.讲出自己内心的感受，哪怕是痛苦和无奈。

2.不批评、不抱怨，批评和抱怨是沟通的刽子手，只会使事情恶化。

3.尊重他人，即使对方不尊重你的时候，也要适当地请求对方尊重。

4.有情绪的时候不要沟通，尤其是不能够做决定。

5.适时说声“对不起”，这是沟通的软化剂。

6.当事情陷入僵局时，要耐心等待转机。

很多人都知道身体语言在沟通中的作用。但是，要恰如其分地运用身体语言还是有一定的困难。要明确的是，同样的身体语言，如果是不同性格的.人做出的，它的意义很有可能是不一样的。另外，同样的身体语言在不同的语境中的意义也是不一样的。因此，不但要了解身体语言的意义，而且要培养自己的观察能力，要站在对方的角度来思考，善于从对方不自觉的姿势表情或神态中发现对方的真实想法，千万不要武断地下结论。

在使用身体语言的时候，要注意身体语言使用的情境是否合适，是否与自己的角色相一致。少做无意义的动作，以免分散对方的注意力，影响沟通效果。

组织能力心得篇二十

那位女士的回答是：选择前五层楼都不拿，观察各层钻石的大小，做到心中有数。后面五个楼层再选择，选择大小接近前五层楼出现过最大钻石大小的钻石。这位女士后来在互联网上谈体会时说：“我至今也不知道这道题的准确答案，也许本来就没有准确答案，就是考一下你的思路。”

这种说法得到微软中国有限公司人力资源部招聘经理尹冬梅的肯定。尹冬梅表示，以上这些都是属于笔试的题目。“微软”希望招到更多开放型思维的人，因此很多题目其实都没有一个标准答案。比如说，你认为北京有多少公共汽车站t你可以随便给出答案，5家或者5000家，但你得有理由。

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