总结是汇聚思维的瑰宝，是认知的飞跃。写总结之前，先要仔细回忆和整理自己的经历和感受。我们整理了一些总结的好例子，希望能给您总结写作提供一些参考和思路。
对生命的体会和感受篇一
生命的多样性是一种宝贵的财富，它让我们感受到了大自然的奇妙与美丽。作为人类，我们应该珍惜并尊重每一个生命的存在，学会欣赏和体验不同生命的多样化。通过与不同的生命互动和观察，我逐渐领悟到了生命的宝贵与珍贵，培养了宽容、包容与感恩之心。在与动物、植物以及其他人类的相处中，我深刻体会到了生命的多样性带给我心灵的触动和启示。
首先，我通过与动物们的接触，感受到了生命的无尽的活力与善良。我曾在动物保护机构做志愿者，照顾被遗弃的动物。我看到那些经历过各种折磨与痛苦的生命，却依然充满着爱和温暖。他们没有怨恨，只有无尽的忍耐与信任。与这些动物相处，我明白了即使在最艰难的环境下，生命依然可以展现出极大的坚韧和善良。这使我更加珍惜我所拥有的生命，并学会更加关心和呵护身边的任何生命。
其次，与植物的相处让我更深刻地认识到生命的神奇与育成的过程。在我家的花园中，我亲手种植了许多花草树木，每天观察它们的成长变化。我看到了陌生的种子变成了美丽的花朵，幼小的苗木茁壮成长。在生命的成长过程中，我感受到了坚韧和顽强的力量。植物们在逆境中却能顽强生长，展现了得天独厚的韧性。它们不断地吸收阳光与水分，永不停歇地向上生长。在与植物相伴的日子里，我体会到了生命是充满希望的，只要有足够的努力和付出，人们就能够创造奇迹。
此外，与其他人类的交流和互动，让我领悟到了人们身上不同的价值观和文化背景所带来的生命的丰富多样性。在学校里，我结交了来自不同国家和地区的朋友。我们分享着彼此的文化和生活，相互尊重彼此的差异。我发现每一个人都有着不同的见解和理念，不同的经历和成长背景，这使得我们的生命变得丰富多彩。我学会了宽容和接受，从不同的角度审视问题，拥抱多样性，让生命更加有趣和有意义。
总结起来，感受生命的多样性，我体会到了生命的宝贵与珍贵，学会了欣赏和尊重每一个生命的存在。通过与动物们的相处，我领悟到了生命的活力和善良；通过与植物的相伴，我感受到了生命的顽强和奇迹；与其他人类的交流和互动，我体会到了生命的丰富多样性的美妙。在这个多元的世界中，每一个生命都有其独特的价值和意义，我们应该尊重并共同创造一个更加美好的未来。
对生命的体会和感受篇二
初次听到别人口中说出“_”时，还以为是和其他在孩子中盛行的“王者荣耀”、“狼人杀”一类的手游，了不起也就是之前被90后玩疯了的“英雄联盟”之类的游戏而已。
但当我在网络搜索引擎里搜索“_”这四个字的时候，满目看见的死亡、恐惧、血腥以及失去人性的残忍，原来，这不是王者荣耀或狼人杀的同类，而是一种真实的，正在让一个又一个玩家殒命其间的死亡游戏。
魔鬼的陷阱
“蓝鲸”游戏可以顺利的杀掉这么多人的原因之一是他们采取了渐进式的目标，直接和这些青少年说“你去死吧”他们当然不会遵守，但在一系列活动之后，活下去的欲望就会被消磨到几乎没有了。
参与者接触_，往往是从网络上一个带有自杀群组链接的恐怖图片或是视频开始的。加入游戏相关的社交网络群组后，就会有管理员不断地向游戏者下达指令，要求他们每天完成1个任务，直到第50天步入死亡。
这些任务听起来让人不寒而栗，给大家举几个例子：
04：20起床，看恐怖电影;
在胳膊上切出三道浅口;
如果你准备好成为一头鲸鱼，就在腿上刻几个口子;
在vk(俄罗斯社交网站)时间线上写“我是一头鲸鱼”;
在手上刻出一头鲸鱼;
看一整天的恐怖电影
听组织者发给你的恐怖音乐;
爬起重机;
和鲸鱼谈话;
自己说出自己的死亡日期，并接受它;
凌晨四点二十起床去铁路;
不和任何人说话;
宣誓自己是一头鲸鱼;
这是一场无法退出的游戏?
为了防止游戏参与者退出，管理员会有意识地收集参与者的真实信息，包括家庭住址、裸照等。曾有一名参与者想要退出，结果收到恐吓：“你妈妈明天走不到公交站”。她大惊，因为自己的母亲就是乘坐公交车上班，于是不得不继续玩下去。
看到这里，你也许已经发现，“_”的设计者一定是个擅长心理操控的高手。
比如，为什么游戏规则会要求参与者在凌晨4：20起床?因为据心理学家研究，这个时间段正是人一天中精神最脆弱的时刻。起床后看恐怖片，更是加重了这种精神状态。游戏任务的难度是由易到难，缓缓升级的。这应该与人类心理的“锚定效应”有关。前一天的任务会成为今天任务的“锚点”：昨天已经在胳膊切了三个浅口，那今天在腿上刻几个口子也就不是不可接受了。像走台阶一样，参与者就这么一步步地走向了死亡。
再比如，参与者加入游戏前，管理员会要求他们提交裸照、家庭住址等私密信息，一旦参与者想退出，便以扩散裸照、伤害家人为威胁。对于涉世未深的青少年来说，这样的恐吓手段有足够的威慑力。
5月10日，蓝鲸死亡游戏创始人philipbudeikin被指控至少煽动16名女生参加他的蓝鲸自杀社交媒体热潮，他告诉调查员，她们都“很高兴去死”，警方担心这股热潮正在进入英国。205月，蓝鲸发明者philipp入狱，俄罗斯严打“蓝鲸”死亡游戏。
蓝鲸发明者philipbudeikin
也许你会以为，设计出如此险恶游戏的人，必定是老辣恶毒、面目狰狞之辈。然而10月，当“_”的创造者philippbudeikin落网时，警方发现，他竟然年仅21岁，是一名被驱逐出大学的心理学专业学生。被捕入狱后这名学生对自己的所作所为没有一丝悔意,在他的表述中他认为自己这么做是为了清理社会,他将这些参与死亡游戏的青少年称为生物垃圾。
budeikin有着典型的反社会人格。据英国《每日邮报》报道，母亲无暇顾及他，他也没有朋友，性情孤僻，整日泡在网上，花了5年时间完善“_”的心理控制流程。
令人惊讶的是，在狱中，这名多起自杀案的幕后黑手竟收到了不少来自少女的表白信。
部分聊天记录
更加令人揪心的是，一些自杀事件还被拍成视频，发布到vkontakte上。死者遗体的照片、沾满血迹和脑浆的衣物，甚至死前的聊天记录都在vkontakte的一些特殊群里有着极高的地下交易需求。自由欧洲电台的记者还发现，如果想成为“蓝鲸”游戏的管理者，只需缴纳60欧元即可。这也说明，一例例青少年自杀事件的背后，是不法分子对金钱的贪婪。
玩家的心理
内心空虚
人本主义心理学家马斯洛将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。现代社会，人们的物质生活基本都有足够的保障，反而是精神层面越来越空虚。参与“_”的大多青少年都处于内心空虚，精神孤独的状态，甚至有的还有厌世的念头。对于他们这些人来说，浑浑噩噩的生活对他们并没有什么吸引力，他们更追求的是一种“集体的归属感”，一种与世界背离的快感。
猎奇心理
好奇心是个体在遇到新奇的事物后，引起注意、产生操弄意念等一系列的内在心理变化。它与个体的生理需要无关，是由外界事物的刺激引起的。青少年心理、生理发育尚未成熟，他们的好奇心要比中老年人强烈得多，而且他们会不顾一切去满足自己的好奇心理。“死亡游戏”对于一些青少年来说，越是禁止的东西，他们越想要去了解，比起摆在眼前的事实，那些被隐藏起来的秘密会更有诱惑力。
对于脆弱的心灵，“_”好比恶魔般的存在。但这场邪恶中，还站着嗜血的看客。
17岁的俄罗斯女孩rinapalenkova在铁轨边发布两张自拍后，卧轨自杀。这一行为不仅让她成为蓝鲸玩家效仿的偶像，也吸引了闻着血腥而来的看客。
rina自杀惨烈的照片、沾满血迹的衣物，甚至是死前的聊天记录，都有着旺盛的地下交易需求。
然而，我们能为阻止这场变态的游戏做些什么?
有人在骂游戏的参与者是脑残，有人表面在出谋划策，其实更像是调侃揶揄，“4点20分起床，干嘛不背些单词?”，“有这闲工夫，看来是作业布置少了”。而每条这样的评论，都能获得数万的点赞。
我想，毕竟人命关天，作为旁观者，如果没能意识到事件背后的复杂问题，至少可以少些轻佻的评论，以免把不该被娱乐的事娱乐化，把有心理问题的青少年推得更远，推向_布下的陷阱。
阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提到过，我们每个人，不论穷富，不论是否有心理疾病，都在追寻爱，都希望别人“注意到我们的出现，记住我们的名字，倾听我们的意见，宽宥我们的过失，照顾我们的需求”。
从这个角度看，或许我们就更能理解那些走向“_”的青少年。他们和我们一样，只是没能得到足够的爱与归属。
对生命的体会和感受篇三
蓝鲸，原本是一种美丽的动物，可是现在却变成了让人闻之色变的词汇。
因为，我们所说的这条“恐怖”的蓝鲸根本不是什么动物，而是一款来自俄罗斯的网络死亡游戏。这款游戏要求参与者在规定的时间内，完成各种各样的自虐任务，最终以自杀的形式来完成游戏。据有关媒体统计，俄罗斯境内新近发生的130起少年自杀事件中，至少有80人的死亡与“蓝鲸”有关。更让人担忧的是，这款游戏已经通过网络传入我国。
网络游戏中的打打杀杀，很多人已经习以为常了，可是那毕竟只是在游戏当中。“_”却从网络蔓延到了现实，参与者先是要按照“任务”自残，直至第50天为证明“赢得游戏”而自杀，这显然已经不是简单的游戏，而是充满了暴力和血腥，是对生命的践踏和不尊重。如果这样的游戏得不到制止，势必会有更多的人无辜丧命，势必会有更多的家庭陷入悲痛。
猎捕“蓝鲸”，关键是要通过技术手段遏制传播。当“_”传入我国之后，网络上出现了诸如“蓝鲸”“420叫醒我画蓝鲸”“4点20叫醒我”等一系列的群组，如果任由这样的群组传播并且壮大，那么后果肯定是不堪设想的。现在相关的网络公司已经采取措施，对涉及“敏感词”的群组进行查删，对相关关键词的搜索进行屏蔽，这或许能够挽救一些人的生命。但是，我们也不能排除，有人还在以更隐蔽的形式进行这项游戏，技术上的干预还是不容有半点松懈，这样的“恶”绝对不能传播开来。
猎捕“蓝鲸”，还需要家庭和学校的参与。从国外“_”的受害者来看，他们大多数都是十来岁的孩子。这时候的孩子充满好奇心，但是同时也敏感脆弱。很多孩子或许只是因为好奇，因为想去寻求刺激，才被游戏设计者一点点“洗脑”，最终一步一步走上了“不归路”。孩子们有自己的思想，有自己的心理活动，如果家长和学校不了解孩子，对孩子缺乏足够的关爱，那孩子就很可能会去“_”这样的虚拟世界里寻找“归属感”，最终就可能被别人“控制”进而酿成悲剧。所以，家庭和学校有责任加强对孩子的关爱，让孩子感受到温暖和幸福，进而远离阴郁和负能量。
猎捕“蓝鲸”，宣传和打击并举也很重要。“_”已经传入国内，如果对此选择闭口不谈，反倒可能激发一些人的好奇心，惹得他们要去一探究竟。对“_”的危害进行宣传，让所有人远离“_”，这样达到的效果应该会更好。对于那些组织“_”的人，对于那些传播“_”的人，一经发现就予以严厉打击，这样的重拳或许能“打醒”一些人，也一定能够警示一些人。
猎捕“蓝鲸”，这是以珍爱生命的名义。生命是脆弱的，每个人的生命都应该焕发光彩，而不是匆匆凋谢。不管是“_”，还是其他的什么“恶”，只要是对生命构成威胁的，只要是在传播负能量的，我们都要去抵制、去消灭!
对生命的体会和感受篇四
兰子早上又没吃饭，心情沉重的去学校了。走了一路，哭了一路。
父亲搓麻将一夜未归，大清早刚进门，就跟母亲大吵一架，这个家都快成了战场。
兰子父亲40多岁，加油站小职员，搓麻将已经成了他生命的一部分，高于其他的一切事情。母亲生兰子的时候，父亲把家里电脑带到医院，兰子出生的时候，父亲不在身边，他在电脑前，麻将搓的正起劲。
每次吵完架，母亲都会哭到绝望，虽是读过书的女子，吵架不曾说脏字。可在这挣扎的日子里，读再多书也救不了她。
兰子有点心疼母亲。想抱抱她，可兰子帮不了她。她是一个弱女子，只有流眼泪能让她好受一点。这辈子信命，嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，嘴上说了几百次的离婚，可她从没有勇气走出家门半步。是啊，母亲在这个城市，孤苦无依，她娘家又离得远，想到这些，兰子越发心疼母亲了。
兰子的性格愈来愈内向，不愿与人言语，像极了现在的母亲。在学校唯一能走进她心里的只有语文老师和她同桌，语文老师很欣赏兰子的作文，文笔细腻，感觉独特，暗淡又略带忧郁，很有才华的一个姑娘。也只有跟语文老师聊天时，兰子才感觉这个世界是美好的，阳光明媚的。
下午第一节课是自习，同桌用胳膊肘，戳了戳她，两人开始了窃窃私语。
“班上有人开始玩“_”了，听说这跟游戏很刺激是关于自杀的，你想不想玩“。
听到自杀，怎么这么熟悉的一个词，这是母亲嘴上说了几百遍的词，是不是自杀了，母亲就没有那么痛苦了，可她一直没有勇气去做，我可不可以替母亲去勇敢尝试一次了。
同桌又鼓动兰子一起玩，两人是个伴，兰子犹豫了半天，想到了母亲的哭声，就答应了。
两人放学后，趁父母不在家，打开电脑，开始研究“_“就半信半迷的注册了。之后就有一个称为导师的人带她们进入了一个微信群，里面全是参加”_”的人。导师要求她俩拍裸照加身份证发过去，进都进来了，已经没有后路了，两人极不情愿的就发了。
很惊喜很期待第二天的任务，结果是4：20起床，看恐怖片，第三天又是要求发自残图片，谁不发，好像就落后了一样，发了的还会受到表扬。每天都有一个任务刺激着你，完成了，就是你战胜了自己。虽然前几天的任务无关痛痒，可总让人一天的心神不安，像是中了魔咒般在一步步接近恐怖的感觉。这种感觉笼罩了人的心，好像这里面的人都不属于这个世界一样。
最近的课也听的心不在焉，好几次被语文老师提醒要认真。其实兰子的心早就云游到了海外，兰子心里想的自杀是电视上那种很唯美的，闭上眼睛，就能跟这个世界做个了结，这种血淋淋的自杀，一点都不美，让人有点后怕。
老师在上面讲课，同桌拿着圆规的尖尖在胳膊上一道道的划着，都快看见血了。
“你疼不，兰子小声的问着。”
“有点疼”
“那你还戳”
“今天的任务还没完成，晚上睡不着。”
兰子的心，焦急的七上八下，她也没完成任务，拿起圆规划在胳膊上，疼啊，又停下了。她似乎能预见同桌的死，划着划着，胳膊出血，或者把胳膊划断了。
想退出，跟同桌商量着，怎么办，同桌说。
“不行”，退出的话，导师会把我们的裸照发布到网上，我们就完了，上不了学了。
怎么办，这一天老师讲的什么，她一句也没听进去。
学校的操场上，兰子走来走去，坐立不安。微信里导师又在催，鬼使神差的她找到一个没人的地方，拿起刀片在手腕上一刀刀的试着划下去，根本没出血，也不疼。不行的这样，牙一咬，因为害怕劲使大了，血扑出来了，猩红猩红的，吓人。好疼，连着心的疼，兰子害怕自己会死，大声呼救。喊着语文老师的名字，周围有同学报告给了语文老师，抱起兰子，直奔医院。
医生给兰子包扎后，建议她躺着，暂时不要活动。
语文老师摩挲着她的头，
兰子点了点头，想到白天同桌那么疼的表情，想到了懦弱的母亲，身体上的疼救不醒心里的痛，自杀不是一件那么简单的美好的事。
母亲来看兰子的时候，兰子躺在病床上，手腕上触目惊心的一条红痕。
“孩子呀你不能这么的作践自己啊”
母亲，坐在旁边，泪水又像下着的雨，接连不断。
等兰子出院后，母亲带着兰子离开了这座生活了十多年的城市，再也不谈自杀了。她们回到了母亲的老家，有亲情的地方，温暖的生活。
对生命的体会和感受篇五
每个人都有自己的生命，如果不好好珍惜的话，就会白白消失。生命就是时间，浪费时间就是浪费生命，当我们遇到挫折时，不能够退缩，要勇敢地面对。
从手中挣扎的飞蛾让我感受到了生命的强烈；从石缝中的小瓜藤让我感觉到生命的顽强；从小婴儿的成长中让我感受到生命的美好。
对于我来说，生命的意义在于珍惜，就像巴金说的：生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。我们不能让他白白流失，要使自己活得更加光彩有力。
对生命的体会和感受篇六
一株小草从坚硬的石头和泥中探出头来，迎接清晨的束阳光。
小小的鸟嘴，啄开洁白的蛋壳，从中伸出小脑袋，睁开眼睛，打量美好世界。
一声啼哭传入耳朵，在小被窝中露出婴儿粉红的脸蛋。
生命开始了，生命降临到世上，开始了它漫长旅途。
生命和在赛跑。生命完结，又有新的生命开始。
我感受生命，感受它的坚强。一粒种子从岩石缝隙中，阳光和雨露，竟生根发芽，扎入石缝，把叶子探出去，去自已的生命。生命的坚强、力量，不向低头的精神。
我感受生命，感受生命给生命的幸福与快乐。生命从细胞开始，世界就可因它而。它能给别的生命怎样的幸福和快乐呢？也许她一名医术高明的医生，挽救无数生命也许他一名科学家，了人类可以生存的个星球……也许它只是一只渺小的虫子，生物链的啊！
这何常生命的幸福和快乐呢！
我感受生合，感受它的内涵，短暂而又永恒。生命是短暂的，而古今中外无数伟人，的生命发出的光和热却是永恒的。
生命如此，坚强、幸福、短暂而又永恒。让感受生命，感受生命的。
对生命的体会和感受篇七
生命，是世界上最为神秘而又美妙的存在。在我们所生活的世界中，生命呈现出令人叹为观止的多样性。无论是大自然中的动物植物，还是人类社会中的人们，每个生命都有着独特的经历和价值。在感受生命的多样性中，我深深体会到了生命的宝贵以及互相尊重的重要性。
首先，生命的多样性让我感受到了它的宝贵。地球上的生物种类繁多，每个物种都在自己独特的领域中发光发热。我曾走进过繁茂的森林中，看到了树木成片成片地生长，栖息的鸟儿鸣叫着跳跃在枝头。我曾坐在海边，看大海中的湛蓝水面中，一群群的海豚欢快地跃出水面。这一切让我明白：生命的多样性是我们宝贵的财富。每个生命都是独一无二的，它们在自己的领域中创造价值，为整个生态系统的平衡和繁荣做出贡献。正是因为生命的多样性，我们的世界变得如此丰富多彩。
其次，生命的多样性让我意识到了互相尊重的重要性。在这个世界上，每个生命都有自己的意愿、权利和尊严。作为人类，我们需要以善待他人的态度对待其他物种的生命。人与人之间的尊重是基本的底线，同样，人与其他生物之间也需要建立起尊重的关系。无论是植物还是动物，它们也是有意识、有感受的生命体，值得我们尊重和关爱。我曾看到有人破坏森林、猎杀动物，这让我感到心痛和愤慨。如果我们不尊重生命、不保护生命，那么我们的世界将会变得贫乏和单调，因此，我们应该用友善和谨慎的态度来对待生命。
同时，生命的多样性也启发了我对自己的思考。我们每个人都是生命中的一部分，我们的存在也是多样性中的一项特征。每个人都有自己的独特性格、想法和追求。正是这种多样性，让我们的世界更加丰富多彩。而正因为多样性的存在，我们才能够相互学习、相互成长。每个人都有自己的长处和优势，如果我们能够以包容开放的心态去接纳他人的多样性，我们将能够从他人身上学到更多的东西，对自己的成长和发展产生积极的影响。
最后，感受生命的多样性让我明白了我们的责任。作为人类，我们有着独特的地位和使命，我们应该担当起保护生命、维护生态平衡的责任。我们应该努力减少污染、保护自然环境，让各种生命可以在和谐的环境中生长和繁衍。我们应该重视生物多样性，保护和恢复濒危物种的生存环境，创造一个更加美好的未来。
总而言之，感受生命的多样性让我体验到了生命的宝贵，明白了互相尊重的重要性，启发了我对自己的思考，以及认识到了我们的责任。面对多样的生命，我们应该用敏感和温暖的心去感知、尊重和保护。只有在共同的努力下，我们才能让生命的多样性得到充分的展现，并创造出一个和谐、美丽的世界。
对生命的体会和感受篇八
晚上，我正坐在桌前，认真地思考题目，这时一个女孩的哭声打乱了我的思路，我不以为然的向窗外望去，看到对面屋子里一个比自己年龄大点的女孩，留着一头短发，拿着一本书，正对着父母乱发脾气，我收回了目光，继续做着我的作业，哎，别人发脾气有什么好看的，我心想道。
“你们别说了，烦死了!”那个女孩大吼道，咦，那个女孩再怎么生气，也不能对自己父母这么无礼吧，毕竟也是他们把她辛辛苦苦养大的!要是我，我绝对不会这么做，我心想到。
这时，那个穿着黑色皮衣的男人，快步走到她跟前，拿起一个枕头就向她砸去，那个女孩似乎有点害怕，她向后挪移着，一不小心跌倒在沙发上，那个男人气冲冲用手指着她，狠狠的.说道：“你再说试试!”那女孩就像受到了极大的侮辱，一下子气昏了头脑，立刻从沙发上站起来，理直气壮的说道：“为什么一定要听你的话!”那个男人抬起手，向那女孩打去，女孩大吃一惊，用双手挡着，女孩的妈妈急了，以迅雷不及掩耳之势冲到那个男人面前，抓住了即将打在女孩脸上的手。
“你干嘛呀!”那个女孩的妈妈下意识的对那个男人说道，女孩往后退了退，靠在了墙角边，女孩的旁边正是一扇窗，那个女孩好像特别的伤心，眼泪就像断了线的珍珠，一颗一颗的掉落下来，她快速的打开了窗子，用手撑着，准备想跳下去，看到这里，我也有点急了，心怦怦直跳，这可是六楼呀!，摔下去可是会没命的!虽然以前听老师讲过，一些学生经不起挫折，选择放弃自己的生命，可是亲眼看见又是另一回事了。她的妈妈也顾不得和那个男人争吵了，立马冲了过去，扶住了她。
“你个傻孩子，你在做些什么呀!你不知道你刚才可把我给吓坏了，万一你有什么事，我会后悔一生的!你知道么!”她的声音里夹着一丝颤抖，女孩眼泪刷刷的流着，口里满是抱怨学习的话语。看到这，我不想继续看下去，我把窗帘拉上，看到自己手里冒出的汗水，我打了个冷战，第一次看到一个活活的生命差点在我眼前消失，天啊，真是吓死我了。我吸了口凉气，稍稍平稳了一下自己的情绪，一时还有些难以接受，休息了一会后，我继续做起了我的作业。
生命是脆弱的，也是坚强的，大家可要好好珍惜自己的生命啊，在冲动的同时请想想你们的父母，是谁把你抚养长大，是谁在你生病时照顾你，关心你，万一你有什么事，你的父母会怎样?你想过他们的感受吗?所以，请多多体谅你的父母，不要再让他们为你操心了。不要再让他们为了你难过了。
交通法规就像一位无影的交警一样，每天都引领着司机行车，每天都提醒着司机安全驾车，每天都监督着司机的驾车行为。但有些人却丝毫没有交通法规的概念，违规违章。
在此，我奉劝各位司机遵守交通法规，不怕一万，就怕万一。如果不小心出了车祸，既伤害了自己又破坏了家庭，多不值得呀!
对生命的体会和感受篇九
一株小草从坚硬干燥的石块和泥土中探出头来，迎接清晨的第一束阳光。
一个小小的鸟喙，啄开洁白的蛋壳，从中伸出一个小脑袋，睁开眼睛，打量这美好的世界。
第一声啼哭传入我们的耳朵，在一个圆圆的小被窝里露出一张大哭的小脸。
我感受着生命，感受到它的坚强。试想，一粒小小的草籽偶然落入岩石的缝隙间，而它却靠着岩缝间仅有的那些灰尘和雨露，生根发芽，凭着某种顽强的力量，挤开石头缝，把叶探出去，把根插入其中，去接受那可贵的阳光。是什么给了它如此的力量？是生命，是生命的力量，无穷无尽，坚强不屈，从不向任何困难低头。
我感受生命，感受到它的幸福。当那只小鸟整日困在蛋壳之中，眼前一片漆黑，既不能动，也不能叫，然而一瞬间这改变了，它看到了大地、蓝天、绿树、鲜花，它可以一蹦一跳地和伙伴们追逐嬉闹。它又怎么可以说这一切不快乐，不幸福呢？的确生命是幸福的，是美好的，给人无限的希望。你闭上眼想一想，也许今天你还抱着一个小婴儿，可未来的几年、几十年，你又怎能想到她或他究竟是什么样的呢？也许她在实验中，发明了高新科技药品，挽救了无数人的生命；也许他会在奥运会上取得金牌，为祖国增光添彩。生命就是如此，让人展开无限的想像，给人无限的希望，仿佛看到了美好的明天。
我感受生命，感受到它的短暂，更感受到它的永恒。无数的前人，他们握住了生命，让它发出光和热，照亮了每个人，推动了社会的进步。
我想，这就是生命，坚强，幸福，尽管短暂，但却永恒，而且充满希望。让我们继续感受它吧，感受它的一切吧。
对生命的体会和感受篇十
世界上有一种弥足可贵的东西，是金钱、权利、财物吗？不，都不是，它就是我们的生命，它比任何东西都宝贵。
多姿多彩的生命构成了一幅幅优美的画面；多姿多彩的生命构成了一曲曲动人的旋律；多姿多彩的生命构成了生生不息的勃勃生机。
生命太美好了，同时也太脆弱了。既然我们活着，就应该好好地感受生命带给我们的美好。曾经熟悉的面容，如今却成了梦中的画面，她的逝去，让我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼泪毫不犹豫地从眼角挣脱而出，书本上洒落下痛苦的泪水。我明白，我再也见不到她了，永远也不可能了，想到这，泪水再一次浸满了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我顿悟了。是啊！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命赐予我们的美好！赐予我们的真谛！
一人独自走在乡间的小道上，突然停下了驻足的脚步，我轻轻地蹲下来，看着眼前的这一抹春色。那嫩绿嫩绿的小车从石头缝中钻了出来，它好奇地张望着蔚蓝的天际，似乎想说什么？也许它在歌颂生命的美好吧！我抬头望着对面连绵起伏的群山，心似乎飞得很远，飞得很高！是啊！生命太美了，能够拥有生命是一件多么幸福的事情，突然间，一股清泉流进了我的心房。
既然生命带给我们这么多的美好，我们理应好好地接受，幸福地活着！
对生命的体会和感受篇十一
今天的天气真好！我和爸爸、妈妈决定去环岛路玩。不一会儿，我们就驱车来到椰风寨，这儿人流如潮，人们在欣赏着海边的风光：远处水天相接，大海和蓝天融成一体，像一幅美丽的图画有的人在海里游泳，追逐着浪花……我们一边走，一边欣赏着这怡人的风景。
一会儿，我们来到了游乐场。这里的项目很多，过山车、海盗船……其中最刺激的就是蹦极。
这个游戏是在一个充满了气的垫子上进行的。首先，工作人员会在蹦极者两脚之间和双手之间系上牢固的安全带，接着工作人员会拉住系在蹦极者身上的皮筋往上跳，随着一次又一次的弹跳，借着橡皮筋和气垫的弹力，他们会越跳越高，等跳到最高时，工作人员就会松开手，蹦极者便在高空中来几个后空翻，然后就会飞速降下。看着看着，我不禁心痒起来，虽然心里忐忑不安，七上八下，但还是鼓足勇气，决定尝试一下。
工作人员也把安全带固定在我的脚、手上，同时使劲拽一拽，确保安全。然后他就一边拽住皮筋一边往上跳，我感觉自己离地面越来越高，心也开始起伏不定。突然，我“唰”一下冲到了最顶端，血一下子涌到头上。我想自己这时的脸肯定非常红，我吓得合上双眼，又感觉自己在空中翻了一个跟头，直朝下坠去，顿时我感到呼吸困难，觉得自己马上就要窒息，我吓得大声呼叫，好像快要哭出来了。
活动在我的叫喊声中终于结束了，爸爸、妈妈都跑上来关切地问我的感受。
通过这次活动，我深深地了解到：一个人只有一条生命，我们要好好珍惜它，用我们的一生去回报父母，用我们的爱去回报社会，让世界充满爱！
对生命的体会和感受篇十二
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸从一位老奶奶家弄来的。这盆植物的生命力极强，就算不给它浇水不给它施肥，它也能坚强的活下来。并不像其它植物一样枯死。
一开始的几天，我和爸爸还一直给那盆植物浇水、施肥。为此，还特意买了一大包肥料。可没过几天，我们就把那盆植物淡忘了，偶尔才会想起来。渐渐地，我和爸爸妈妈就不再给它浇水施肥，更别说松土了。
奇怪的是，这盆植物并没有枯死，而是顽强的生存了下来，这令我们十分惊讶。
后来，爸爸不知从哪儿弄来了一盆麒麟，我和爸爸还是像以前一样，隔三差五的给麒麟浇水，后来的几天就忘了。于是，这盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物还是在顽强的生长着。唉，麒麟太娇贵了！有了麒麟作对比后，我忽然觉得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然开始落叶。枯枝烂叶都在地下翻滚着。爸爸说，原来这盆植物也不长久啊！
春天来了！那盆植物又发出了新芽。很快便长出了绿叶。它的绿叶很嫩，真是出乎预料啊！本来我们已经认为已经枯萎了的植物竟然还活着。它虽然没有其它花儿的美丽，但却有顽强的生命力。
有一天，我偶然听了一个故事：
有一个年轻人和一位老人一起来到一片沙漠里种树。他们种了同样的植物。自从种了树了以后，老人每天都来到沙漠里给自己的植物浇水，而年轻人，只浇了一次就不管了。一次沙尘暴后，年轻人和老人一起来到沙漠里。结果，老人的树木倒在了地上，而年轻人种的树却仍然挺拔的站在那里。
读了这个故事后，我不禁为之一震，明白了：不管是植物还是动物，都有顽强的生命力。因此，我们不能蔑视任何生命。以后，我还要向那盆不知名的植物学习它的坚强！
对生命的体会和感受篇十三
呼吸着新鲜的空气，沐浴着灿烂的阳光，伴随着欢乐的笑声，我们都在积极的锻炼。
还记得上周一，我们刚做完课间操，就听见朱老师在广播里播报：“同学们，注意了，明天我们要举行‘阳光体育’启动仪式，以后我们就要开始跑步了，每天路程800米！”“啊!不会吧？”我们都不约而同地抱怨起来。我一听，吓的脸都绿了。“oh,mygod!”我这个‘矮冬瓜’平时跑两圈就上气不接下气了，还要跑4圈，没搞错吧！……终于挨到了放学，我突发奇想：800米，我能坚持吗？何不放学时就试一下呢!学校到家差不多800米，这不正好吗！于是，我放学后就开始了行动。
“一二一，一二一。”我为自己喊着口号。才跑了一半，我就已经晕头转向了，分不清东西南北了。我坐在一块石头上，大口大口地喘着粗气，歇了好长一段时间才接着跑完了余下的路程。回到家，我又开始了体能训练，俯卧撑、仰卧起坐……妈妈嘲笑我：“平时不烧香，临时抱佛脚。”
第二天，跑步时我的脚就像灌了铅一般，但是我并没有当“逃兵”，而是坚持跑完了800米。我们每个同学都坚持了下来，因为我们的坚持，老师还大大的表扬了我们一番。
不知不觉中，我们已经坚持了两个星期的“阳光体育”运动。教室里，再也听不到抱怨声，操场上，也看不到中途退场的同学。
每到阳光体育时间，校园里便洋溢起运动的欢腾。你看，那是一个个活泼矫健的身姿，你听，那是一阵阵欢快而富有节奏的脚步声。
我运动我快乐；我快乐我运动……。
对生命的体会和感受篇十四
近期可能很多人都在关注护蛋行动作文相关的内容,今日小编也是在网上找了很多关于护蛋行动作文相关信息并整理如下,希望对大家有所帮助:。
“爱”是永恒的话题。为了让孩子获得“爱”与“被爱”的双重体验，体验妈妈照顾宝宝的辛苦，生发出对妈妈的感恩之情，并养成认真负责的好习惯，5月8日，在母亲节到来之际，坪上镇中心幼儿园教研组长组织开展了主题为“感受生命用心悟情”的护蛋行动。
准备护蛋——共制护蛋工具。
在活动开展前，各班老师首先通微信群向家长宣传“护蛋行动”的内容、要求和意义。邀请家长帮助幼儿准备一只鸡蛋，并和孩子一起给“蛋宝宝”化妆、起一个好听的名字，再用废旧辅助材料给“蛋宝宝”做好保护措施。
用爱护蛋——体验护蛋感受。
幼儿是“蛋宝宝”的“蛋妈妈”和“蛋爸爸”，护送蛋宝宝从家到幼儿园。在幼儿园的一日生活中一直将“蛋宝宝”带在身边，和“蛋宝宝”一起做操、游戏、进餐、睡午觉......孩子们像大人照顾小孩一样小心地呵护着“蛋宝宝”，一刻也不离开，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务。在用爱护蛋过程中，时而传来小朋友间相互提醒的鼓励声，时而有因为疏忽而让“蛋宝宝”破碎的叹息声，当然也有成功完成护蛋任务的欢呼声，各种各样的声音汇成了一曲跌宕起伏的护蛋曲。
活动结束后，孩子们还交流了自己爱护蛋的方法和过程，探索“蛋宝宝”完好和破损的原因，并以各种各样的形式将护蛋过程记录下来，绘制自己的护蛋日记。
在整个护蛋行动过程中，家长、老师和孩子都全身心将爱投入其中。每一个孩子都时刻关注着自己的“蛋宝宝”，小心呵护着它们。护蛋过程中的点点滴滴，让孩子们感悟到了生命的可贵、父母养育自己的艰辛，从中成长！
对生命的体会和感受篇十五
我认为生命教育的首要任务和必经之路就是让同学们感受到生命的美好。
古人云：“爱美之心，人皆有之”如果能使同学们感受到生命的美好，那么他们自然而然地就会去热爱生命、珍视生命、尊重生命、以一个正确而又有意义的方式去使用自己的生命并使其得到升华。毕竟，没有人会为一件令人作呕而又鄙陋的什物而奋斗终生。
生活是生命最基本的体现形式，因此从生活入手无疑是让同学们感受到生命美好的最可行也是最有效的途径。一中在这方面做的不错。艺术节、运动会、篮球赛……每当我看着这些文体活动中同学们的表现时都会感叹：想不到那些匆匆而过的生命会释放出那么绚丽而磅礴的生命。
当然，美中不足也是有的。校园的绿化不是那么理想，而紧张又压抑的学习生活也使我们无心去关注那些花花草草的妖娆。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的沧海一粟。无论时代发展到何种程度，我们与自然万物是永远无法斩断的，我们是一个整体。中华先祖察飞鸟走兽形迹，观山地河湖之理，体风雨云雷之象，远取诸物，近取诸身，以成之论，启蒙志，教万民。由此可见自然对人生和生命的影响，因此，一次清明时节的踏青定会将我们的生命教育提升到一个新的高度。
同学们，让我们感受生命的美好，做生命的朋友。这对每个人的一生都会大有裨益！
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