总结是对过去的一种总结，同时也是为了更好地面对未来。写总结时要注意语言简练，易于理解和接受。如果你正在苦恼如何写一篇完美的总结，不妨看看以下一些总结范文，或许能找到灵感。
我的育子心得篇一
我很热爱读书，特别是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。
把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。
《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的感情。他们的故事使我感动。
《女娲造人》的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人，使人们能够生儿育女，繁衍后代，使人们过上了幸福和谐的生活。
《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活，冒着生命危险，帮忙人们补天，从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力，不屈不挠，顽强不屈。最终，经过一番努力，女娲最终将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中，体会到女娲不仅仅是人类的创始者，还是人们的保护神，灾难面前总有女娲保护人们。
神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶，使我们仿佛身临其境，我爱读神话故事。
我的育子心得篇二
1、孩子，人世间最难报答的就是父母恩、老师恩，愿我们以反哺之心孝敬父母，以感恩之心回报老师。父母和老师对我们最大的期望，就是希望我们努力读书，长大成才，做一个对社会有用的人。所以对他们最好的报答，就是听从他们的教诲，努力读书，不断进步。回家后帮父母做一些力所能及的事情，如扫地、洗碗、洗衣服等，减轻父母的家务负担；在学校，专心听讲，认真完成学习任务，让老师尽量少为我们操心等。父母在人生尚有来处；父母去人生只剩归途。愿你常环绕在父母膝下，精心陪伴。
2、我国明朝著名医学家李时珍，曾阅读过大量的医学典籍，但是经过临床实践后，发现古代医书中错误很多，如果按照上面的方法给病人治病，将会贻害无穷。于是，他辞去皇家太医院的优厚职位，决心要重新编纂一部要药物书籍。他阅读了上万卷医书以及历史、地理和文学名著，而且亲自到各地到寻找药材。每到一个地方，就虚心向有经验的人请假。历尽千难万险，不管是崇山峻岭，还是荒漠险滩，哪里有中草药，哪里就有他的足迹。他白天外出采药，晚上对每一种药草，从产地、栽培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能进行非常深入细致地研究。他记录了数百万字的笔记，经过反复修改，历时19年终于完成了一部药物学巨著《本草纲目》。李时珍用自己一步步的艰难跋涉和一次次亲自品尝，才将药性、药效准确地总结出来，为后世中医药的发展作出了巨大贡献。
3、正如列宁所说：“要学会游泳，就必须下水。”要想知道梨子的滋味，你不亲口尝一尝，怎么能真正品味得到呢？我国古代圣贤主张“知行合一”，认为掌握知识固然重要，但实际应用地很重要。要想实现崇高伟大的志向，就必须脚踏实地，付诸行动。读书的最终目的是将所学知识应用到生活和实践中，将知识转化为力量。如果不能将学到的知识应用到实践中去，知识既成不了力量，也成不了财富，知识还是知识本身。
这本书是一部写给初中生的学习励志书。读了以后，很有收获，在这里有一些个人的心得体会，愿与广大读者朋友分享，望不吝赐教。
1、读书能教你明辨是非曲直，善恶。人活天地间，最要紧的是做人，做一个好人，做一个有德行的人。如果说我从读这本书最大的收获之一，就是读好书能帮助我们做一个好人。著名作家梁晓声百万字长篇小说《人世间》获得了矛盾文学奖，前一段时间还把这部小说搬上了电视荧屏，电视剧《人世间》受到了广大电视观众的追捧，小说中塑造的周志刚、周秉义、周秉坤等人物虽然性格各异，但是都有一个共同的特点：好人。他们心底善良，乐于助人。这也是他们最鲜明的人物特征。我想，如果广大读者认真地看了这部长篇小说，就会感受到一种好人的精神力量，从而在不知不觉中教会我们做人的道理：做人要懂得包容、做人要懂得孝敬父母、要有感恩之心、要有责任心、要诚实、要善良等。
2、读书能温暖你的心灵。读书就是回家，读书就是给自己的灵魂洗澡。全书以一位父亲给上初中的孩子写信的口吻，全面阐述了一位家长对孩子关于读书与做人的谆谆教诲。书中引用了大量的古今中外名人的事迹，精选适合孩子年龄层面的教育案例，以书信的形式同孩子进行深入浅出的交流。书中以孩子，我为什么要让你努力读书为原点，告诫孩子读书做人该拥有的重要品质，引导孩子梳理正确的读书观，激励孩子超越昨天的自己。
3、读书能增加你的综合能力。我们读书的最终目的是什么？是要提高我们的四种能力，即：健康身心能力、生活幸福能力、工作学习能力、公益特长能力。这四种能力的获得要靠书籍学习实践得来，要靠实践学习得来，要靠报刊学习实践得来，要靠广电网络学习实践得来。我们应该根据自己所要提高的这四种能力，有选择的学习实践相应的书籍，在阅读中汲取营养，获得真知，将学习到的知识运用到实践中去，努力做到学以致用，惟其如此，才有可能提高我们的四种能力。
4、学习的最终目的是学以致用。清代著名理学家陆隆其在《示子弟贴》一书中写到：为父虽在京城，却深深地关心着你的读书、课业。并非想让你通过读书求取富贵荣华，实在是想让你通过读书能够明白圣贤之道，免得日后沦为平庸之辈。读书与做人，并非截然分开的两件事。认真体会所读之书，并运用到自己身上，效法圣贤之道去做人。惟其如此，才能够叫做真正的读书人。为学的最高境界是笃行，就是将学习到的知识转化为能力，所以，我向天下读书人发出号召：希望大家都能够努力做到笃行不怠。这是一部实至名归的教育励志好书。孩子看了可以明白自己究竟为什么读书，从而立志，产生学习的动力；家长看了可以学习到如何陪伴和教育孩子才恰如其分，鼓励孩子做最好的自己。
通过对本书的学习实践，较为认真地研究了其中的学习知识点并形成了实践心得，收获积累了公益特长方面的知识，努力做到学以致用，为提高自身公益特长能力打下坚实基础。
我的育子心得篇三
对进口做的相对熟练后，我开始学做出口和转关了。有了进口的基础，出口和转关就相对简单了，我也很快就掌握了。
其实我觉得在工作的一开始，我是从复印资料开始做的，帮我的同事复印一些资料。其实看起来很简单的，但是里面有好多需要你去掌握的。至少你要记得哪些资料是有用的，哪些是没用的，还有需要的份数。随后在看了几次如何装订和盖章后我就开始尝试着自己来装订了，以后就和同事一起做单递单了，在递单环节也是一个很好的学习机会。因为这个时候你是和海关直接的接触，可以及时了解海关最新的政策和通关的要求;同时，接单的时候也是报关员云集的时候，利用这个机会和他们交流经验或倾听他们讨论工作中的问题，对以后的工作也是十分有用的。
在实习当中通过对业务的操作，从中也发现很多的不足。以前在学校里学的只是理论上的东西，和实际的操作有很大的差别的。就报关单的填制就可以知道的。海关总署只是制定了统一的标准，而具体到每个海关，就有不同的规范了。进出口商品如何规范申报，是我们在办理通关事务时经常遇到的难题，虽然报关单填制规范对报关单中各项的内容的填报作了具体的规定。但对于不同的商品来讲，海关在归类，审价和监管方面的要求是不同的，因此相应的商品申报规范也是不同的，而某项商品的名称，规格型号具体应该如何申报，海关总署并无相应的规定，各地海关目前也无统一做法。因此，我们如何对海关提供具体的商品的申报规范，这就要求我们在平时的工作当中不断的学习和积累了，要把这些已经掌握的东西变成自己的。
在工作中最好的办法就是多学多问。
在实习中我总结了一点小小的经验，这一点对我的作用很大。那就是在实习期间一定要记得实习期间辛苦一点，多做些琐碎的小事，多和同事帮忙，去掌握工作中的每一个细节，每一个细节都掌握了，那么以后你就会轻松一点。把最基本的都掌握了，该做的都会做了，那你就算是真正学到手了。
综上报告，对我院我系物流与报关专业提出如下建议，希望在以后的教学过程中逐步完善：
(一)从工作的内容上，有重点地完善对毕业在校生的实际操作动手能力。在各个环节上容易出现什么问题，应注意哪些事项，有何具体的操作技巧。如模拟报关的实际业务流程：从接受客户的报关资料到填写预录入凭单，从预录入到复核发送，从订单到递单，从查验到海关放行。
(二)从工作的技术支持上，加强对新的应用软件如edi报关系统及中国电子口岸的学习和掌握，以适应现代化的大通关。
(三)从工作涉及的人际关系方面，提高对在校生的素质教育，既包括心理素质，又包括职业道德素质。逐步加强人际关系学的方法和技巧的学习和掌握。
我的育子心得篇四
生活在宿州的你，每天也要和形形色色的人打交道，有愉快的相处也有不那么愉快的。就如我们的文章，有人喜欢，也有人不喜欢。不管你是什么人，活着本就不易，既然我们都生活在这座城市，请彼此包容!
是的，我是业务员。每天早上匆匆去公司开个早会，然后挨个给客户打电话，客户是我的衣食父母。这一天我不是见客户就是在去见客户的公交车上，开封的天，越来越冷了，外边的寒冷只有整天在外奔波的人才感受的到。我是来与您谈合作的，不是来伸手要钱的，请您正视我，哪一个老总又不是从最底层做起来的，难道您从我身上看不到那年的自己么?一杯热水，一个微笑，足以温暖我心，在这里谢过了!
是的，我是导购员。每天要对不同的客人说着同样的话，我要保持像第一次说出口那样的新鲜感，我要不停地为您换衣服叠衣服，甚至为您穿鞋，是的，我是导购员，我只想凭自己的努力过好自己的人生。
是的，我是环卫工人。每天清理合肥大街小巷上被人随意丢掉的垃圾，即使穿着显眼的衣服依然被人无视，亲眼见到有人当着我的面将垃圾扔在路边，那种感觉……也许我已经麻木了，都是活在同一个城市何必如此，是的你有钱，我没学问，但我知道有两个字叫素质。
是的，我是建筑工人。我们一砖一瓦地建造起宿州这座城市，却也是离城市最遥远的人。想着孩子下个月的伙食费和母亲的医药费，家我们也回不去。公交车上我们坐过的位置别人都会离得远远的，所以我们乘公交不坐座位。每一次都会觉得，这座钢筋水泥的城市真的少一些人情!
说到底，每个人都是在从事服务行业，作为服务人员我们都清楚被客人误解或者无端的刁难心里是多么酸楚，所以当角色变换时希望每个人都能记住，曾经，或者上一刻，那个正被刁难的人其实就是你!
同样生活在宿州这座城市，希望多一些谅解，又何必彼此为难呢?天气越来越冷了，不要只会使用微信上的微笑挑战，给你身边的人一个微笑吧，让他知道，这个冬季，不寒冷，让他知道，宿州，是一座暖暖的城市!
我的育子心得篇五
读书，让我拥有一份绝美的心情。
每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本书，我从 书中，可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。
读书，让我的教育理论更丰富。
“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专著，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。
读书，让我更自信地面对生活。
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我.当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。
读书，让我体会别样的乐趣。
读了一些书，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自己的所见所感，怀着忐忑不安的心情尝试着投稿，当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧!
我的育子心得篇六
培训第一天，我们就写了有关“我的教育理想”的文章，“教育理想”四个字，让我想到了儿时的梦想，那时的梦想似乎与教育没有任何牵连，甚至当时还坚决不把这一职业放在心里，而如今将要从事的职业与儿时的梦想要背道而驰了，但我却发现我充满热血与激情!
想到自己曾经的教育实践，无数的记忆碎片编织成一个个画面，而这些画面全是“幸运”，“温暖”，这些“幸运”与“温暖”又为我要坚定的成为一名教师注入了新的养分，进入新学校，一切都是新的，实话说，这几天真的累，但我一直在想，什么使我每天如注入了鸡血一样去接触这份工作，而且还乐在其中，我想可能就是身边每一位七十一中领导和老师的尽职尽责，每一位前辈的指导，事无巨细，教我各种状况如何去应对，才会让我充满激情，我希望十年之后的我回想起这段忙碌却充实的日子时可以无悔!
和学生一起军训是自己的第一次体验，收获了很多，学生们的精神也让我学习到了很多，七天的军训生活，学生们周围没有荫凉，没有父母的陪伴，但是有教官、有老师，老师深知，你们龇牙咧嘴的表情和满脸汗珠的背后都隐藏着你们的坚韧与刚强，你们的皮肤被太阳晒得黝黑，娇小的身躯也有了无限的疼痛感，作为班主任，我们感到心疼，但看到你们的成长，我们又感到欣慰!
我想说同学们也许现在还不懂得军训的含义，但老师想说，教官的磨练，老师的严厉，并不是你们心中认为的针锋相对，而是想让你们通过训练慢慢体会生活的辛苦与不易，让你们明白先苦后甜，才是生活。同学们在军训中所体现出的吃苦耐劳的精神将成为你们美好的回忆和一生的财富。
最后，我想送给同学们三句话;。
勇者无惧，因为我们拼搏过;。
智者无惑，所以我们要善于思考;。
行者无疆，我们要为自己的成长继续努力，让我们以军训为起点，扬帆起航!
我的育子心得篇七
【作者：suhui电子邮件：时间：/9/1222：16】。
心得之一--轻仓；心得之二--严格止损：
心得之三--简以致胜；
记得我刚刚进入这个市场时，我接触到了繁多的技术工具及指标，我经过筛选，选出了一些在我当时看来很好用的工具，并且我很早就意识到了系统交易的重要性，用许多不同的指标及工具相互组合，确定了进场条件，中途止损条件及出场条件，以让整个操作过程有规则可以依据，做到整个过程心里都有底。这是让我现在想起来都觉得得意的一件事。然而，错误恰恰没有在这里，我的进场，出场及中途止损的每一个环节都依赖数个指标和工具的共同作用，虽不是一般常说的所谓共振，但却规定必须相互配合才可以动作。打个比方说我的一般进场条件是：周期显示要有行情发生，14rsi上(下)穿70rsi均线，同时参考角度线，以确定已经止跌，还要参考持仓及成交量，总之，整个过程是非常复杂的。那么实际效果如何呢，非常不理想，最大的问题就是相互干涉造成，几个指标相互矛盾，总有一些条件不会被满足，造成进出场犹豫不决，理论上似乎很完美的交易方案在实战中近乎无效，除了选择的指标及工具本身就存在巨大的缺陷外，要求各种工具相互配合是一个想象中可行，而实际却错误的思路，我发现了这些问题，逐渐的剔除了一些，逐渐觉的可以了，我把所有的工具及指标还有简单的交易计划罗列到一张纸上，我发现占满了整张信纸，我的脑海中闪现过一个念头：工具是否依然太多。可是我又觉得剩下的工具都很重要。此时正是绿豆的最后一轮空头行情，那三个跌停老期友们一定记得吧，我知道要空,但我一直信赖的周期没有发出任何信号，我错过了行情，绿豆停了，我把研究重心转向大豆(我以前没有研究过大豆)，当我把绿豆中总结的方案套用到大豆时，我简直绝望了，我所谓的那套有效的技术在大豆里根本就是纸上谈兵，没有一点作用，那张曾经记录我的指标及工具的信纸形同废纸，消耗大量资金，倾注所有的精力得到的经验如此不堪检验，我懵了，我想不明白这到底是为什么。冷静之后，我开始反思，问题出在哪里，我用如此复杂的技术无法赚钱，这么多指标放在一个新市场却没有一个可以用，那我还要它干什么，我开始大刀阔斧的削减我使用的工具及指标，将所有可有可无的指标全部删除，我推翻了我以前几乎所有的思路，着重寻找绿豆和大豆两个市场的共同之处，结果是只剩下了k线和均线，实在是没什么可以再减了。突然间我豁然开朗，我似乎在这一刻发现了这个市场最真实的一面，原来这个市场所遵循的规律是如此简单，而我却没有发现，原因是我先入为主的认为期市是一个极为复杂及高深的市场，因此我本能的认为最终的交易方法一定也极为高深及复杂(相信现在仍然有许多的期友这样想)，实际上，期市是一个随机与规律共存的市场，其规律性的一面是非常显而易见的，简单到你对它视而不见的地步，而他随机的一面表现是极为复杂的，我恰恰就看到了这一面，而且错误的认为，这是一个完全规律的市场(忽视了它随机的一面)，同样也一定存在一个不被大多数人掌握的交易方法，我一直在努力寻找这套方法，最终我走进了死胡同。这次突破是我技术思路的一次最重大的突破，我经过近一年苦苦寻找的方法原来一直都在我的眼前，清清楚楚的摆在我面前。对待这个本来极为复杂的市场，我们用复杂的交易思路只会越分析越糊涂，发现这个市场简单的一面，规律性的一面，然后以简单的技术手段去把握它，追随市场的主要趋势，不做任何主观上的猜测才是最终的解决方案，这个市场不需要多么高深复杂的技术分析手段，关键是你是否正确的认识了这个市场,发现了这个市场的规律,如果你对市场规律的认识本来就是错误的,那么建立在这个错误认识之上的所有交易思路及技术分析手段都是无效的,我犯的正是这个错误。想必大家都看过《谁动了我的奶酪》，最后在分析为什么在寻找奶酪的过程中，两个聪明的小矮人会输给两个头脑简单的小老鼠时指出原因是小矮人将本来简单的问题想的复杂了，有些问题本来是很简单的，而由于自作聪明的缘故，陷入思想的泥潭无法自拔，而小老鼠由于头脑简单，只进行简单的寻找，却最先找到了奶酪，唧唧先于哼哼发现了自己的错误，勇敢的放弃了对失去奶酪原因的思索而踏上了新的寻找之路，最终也找到了奶酪n站。而哼哼依然在原地思索奶酪丢失的原因。我们不可能回避我们自身自作聪明的缺点，不可能象老鼠一样简单的对待每一个问题，但我们完全可以象唧唧一样发现自己的错误，以简单的方法去应对。简单不代表无效，复杂也不代表有效，我使用复杂的分析方法没有成功，最终成功的分析方法却是简单的不能在简单的分析工具和交易原则，这与我当初的想法完全相违背，想起来真有些不可思议，你依然在重复和我一样的错误吗，换个角度试试看，或许你也会大吃一惊。
在这个市场，究竟是应该做长线还是做短线，想必是一个有较大争议的话题。当然，选择短线操作是绝大多数人的选择，长线操作者在这个市场是寥寥无几的，本文只是想通过我的一些思路转变过程为大家提供一个参考，或许这正是你期货操作成功之路上的一个死结，因为这个问题曾经是我的死结。绿豆曾经有过一次很强势的多头行情，那时我刚刚入市不久，由于经验不足，在涨势初期，我逆势看空，幸好及时止损，尽管数次逆势做空，但最终损失有限，然后我发现我逆势交易的错误，开始坚决看多，此时绿豆已走完小九浪中的四浪(事后来看)，我并没有担搁太多，我开始准备下多单，但由于我技术分析，交易思路在那时都有严重缺陷(上一篇所提到过的问题)，我看涨却仍然数次踏空，没有跟的上行情，仅有的一两次操作正确也在获小利之后匆匆出场，小九浪走完之后，行情大幅震荡，此时涨幅已经相当大了，场内所有人开始看空，我在顺势交易的原则下，仍然坚持看多，我是当时场内唯一看多的人，最凶悍的最后一浪大五浪开始了，尽管我坚决看涨，却由于技术上周期算错了一天而眼睁睁的看着行情拔地而起，等我明白过来，价格已高的让人畏惧，最终涨幅大的吓人，眼看就要到手的利润在我的眼前溜走了。行情走完了，绿豆从多点涨到3000多点，走势规则有节奏，这样容易捕捉的行情我最终得到的.却是亏损，在这过程中我不断的买进卖出，操作十多次，结果还是入不敷出，我发现，如果我从一开始就坚持顺势交易，如果我买进后不是短炒，而是赢利后放着，即使我只作对一次，赢利也足以抵挡所有损失，而且还会有不少富余利润，而我呢，在怀疑，恐惧，犹豫中不是做反就是丢掉机会，好容易逮住一次，却又匆匆出场，频繁操作数次的结果还不如做对一次后放着让它自己发展的结果要好，哪怕是十次中只做对一次。我把我的想法与一位客户聊起来，我最后说，看来还是得做长线。另一位经纪听到了，讥讽道：短线都做不好还想做长线。我心想，是啊，瞧瞧你赢利后急着出场的那副样子，你有做长线所需要的耐心吗，还是乖乖炒你的短线吧。曾经有那么一点长线交易的火花闪了一下就这样熄灭了。几年过去了，我的交易思路与技术分析水平已经今非夕比了，但我仍然在做波段，我的交易利润仍然没有什么进展，我清楚的知道，一定还有什么地方不对。一天我看过了一篇文章，着重强调了长线交易的重要性，我觉的有道理，开始反思自己以往的交易：我习惯的是炒波段，一个成功的操作可以赢利50-80点(熊市波段幅度大于牛市，这是抛头去尾之后的实际可得利润)我的止损通常是20个点之内，为了一次成功操作有时要付出两三次的止损，这样，通常赢利也只是补了亏损的空，这还算好的，最糟糕的是亏了两三次，行情真开始动了，我却在怀疑与犹豫中丢掉了机会，这样，在操作中亏损的次数是远大于赢利的，尽管我已经能成功的抓住赢利的机会，结果也只是打个平手，有时运气不好还会亏损，还有一个问题就是我经常会由于各种原因丢掉机会，这也是一个对行情的极大浪费，总的下来，即使遇到很好的行情，也只是断断续续的咬几口，去除亏损后也所剩无几。有些机会如果赢利后不动那会带来巨大的利润，而我却早早出场，频繁操作之后我依然是两手空空，一轮大行情后，我得到的只有遗憾和无奈。我终于明白了，不能长线交易正是我的死结，要做一名净赢利交易者，我必须走这一步，摆在我面前的最大障隘是这一思路对耐心提出了极大的挑战，对这一点我很不自信，其次是技术上对进场后的第一轮回调我不知如何应对，但这些坎不过也得过，否则所有的努力都将白费，梦想就真的成为永远的梦了。最终这些问题的解决并没有象我预想的那样困难，通过不断的心理暗示训练及对交易规则的修改，我最终成功了。我终于打开了最后一道门，明白了这个市场成功所需要的所有条件。当初所有的迷团我都找到了答案。其实我相信这个市场有许多依靠短线成功的人，这一点我不否定，但大多数人依靠短线操作是没什么前途的，因为我们大多数人依然是普通人，即使你认为自己资质优于别人，请你别忘了，进入这一市场的所有人都有和你一样的自信，否则也不会选择期货。当然我或许因为我自己的经历而有些武断，你的短线技术或许比我高超很多，那你就把本文全当一个故事好了。很久以前我曾经做过这样一个假设，我的寻找之路也以是这个假设为基础：其实我们寻找成功交易方法的过程正是一个对自己行为不断的反思及对自己心智不断完善的过程，在这个过程中，有许多的困难需要克服，有许多的规律需要发现，有许多的道理需要领悟，一切都做到之后，也就成功了，任何一个环节出错都会导致失败。当然，谁都明白这有多难，否则期市也就不会有如此多的感慨。人性的弱点也制约我们很难达到这种理想中的状态，无数人在这个市场中损兵折戟的原因也就在此吧。期市最终的解决之道并不是如何的高深复杂，归结成一句话送给大家：剖析自己，剖析市场，发现问题，解决问题，仅此而已。当然还有一个关键点大家必须做到，那就是知行合一，这一点做不到，明白的道理再多也是白搭。
我的育子心得篇八
读《论语》，思孔子。我个人认为孔子的伟大在于他所传布的为政之德，仁爱之道积淀成了中华民族的文化心理。子曰：“三十而立，四十不惑”我近不惑，我在思索孔子。孔子生前有志于安定天下的宏伟抱负，但他周游列国，漂泊不定，它的施政纲领很难得到实施。为何在孔子死后使得统治阶级的体认和利用。
蓦然回首，豁然开朗。孔子“弟子盖三千焉”有七十二位贤徒。孔子的学生有一些是从事政治的。如子路、冉有、子贡，也有一些是从事教学的，如子游、子夏、曾参。是他们宣扬、继承、践行着孔子的思想。使之发扬光大，经过代代相传，慢慢的渗透在我国两千年来的封建体制、社会习俗、心理习惯和人们的行为、思想、言语、活动中了。在我们这个民族的子孙里无论是我们有意识还是无意识都已经渗透了现实的思想，不管我们是不是愿不愿意承认，这个事实都是存在的。
孔子在教育实践的基础上，创造了因材施教的方法，是我国历史上第一个运用因材施教者，也是他在教育上获得成功的重要原因之一。在《论语》中，有不少生动的事例表明，同一个教学内容，孔子对不同学生有不同的教法，例如《论语.颜渊》篇中，樊迟、司马牛、仲弓、子张和颜渊曾分别向孔子问“仁”，孔子做出了五种不同的回答：
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”
司马牛问仁。子曰：“仁者，其言也仞”。
樊迟问仁。子曰：“爱人”。
子张问仁。孔曰："能行五者于天下，为仁矣。"曰："恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。"。
为什么同一个问题，孔子的回答不一样呢?因为孔子对五个弟子的性格，禀资有所了解。樊迟的资质较鲁钝，孔子对他就只讲“仁”的最基本概念——“爱人”;司马牛因“多言而躁”，孔子就告诫他：做一个仁人要说话谨慎，不要急于表态;仲弓对人不够谦恭，不能体谅别人，孔子就教他忠恕之道，要能将心比心推己及人;颜渊是孔门第一大弟子，已有很高的德行，所以孔子就用仁的最高标准来要求他——视、听、言、行，一举一动都要合乎礼的规范;子张有时过于偏激，办事好走极端，这种人在与人相处的过程中常显得不厚道。所以当他请教仁德时，孔子讲得比较具体细致，告诉他如何与人相处。根据学生的基础和个性的不同，孔子对同一问题作出了五种深浅不一的回答，针对具体对象的思想行为实际，实施不同层次的教学内容。
读《论语》，以孔子为师，与孔子为友。沉潜其中，其乐融融。
我的育子心得篇九
【作者：suhui电子邮件：时间：2002/9/1222：16】。
心得之一--轻仓；心得之二--严格止损：
心得之三--简以致胜；
记得我刚刚进入这个市场时，我接触到了繁多的技术工具及指标，我经过筛选，选出了一些在我当时看来很好用的工具，并且我很早就意识到了系统交易的重要性，用许多不同的指标及工具相互组合，确定了进场条件，中途止损条件及出场条件，以让整个操作过程有规则可以依据，做到整个过程心里都有底。这是让我现在想起来都觉得得意的一件事。然而，错误恰恰没有在这里，我的进场，出场及中途止损的每一个环节都依赖数个指标和工具的共同作用，虽不是一般常说的所谓共振，但却规定必须相互配合才可以动作。打个比方说我的一般进场条件是：周期显示要有行情发生，14rsi上(下)穿70rsi均线，同时参考角度线，以确定已经止跌，还要参考持仓及成交量，总之，整个过程是非常复杂的。那么实际效果如何呢，非常不理想，最大的问题就是相互干涉造成，几个指标相互矛盾，总有一些条件不会被满足，造成进出场犹豫不决，理论上似乎很完美的交易方案在实战中近乎无效，除了选择的指标及工具本身就存在巨大的缺陷外，要求各种工具相互配合是一个想象中可行，而实际却错误的思路，我发现了这些问题，逐渐的剔除了一些，逐渐觉的可以了，我把所有的工具及指标还有简单的交易计划罗列到一张纸上，我发现占满了整张信纸，我的脑海中闪现过一个念头：工具是否依然太多。可是我又觉得剩下的工具都很重要。此时正是绿豆的最后一轮空头行情，那三个跌停老期友们一定记得吧，我知道要空,但我一直信赖的周期没有发出任何信号，我错过了行情，绿豆停了，我把研究重心转向大豆(我以前没有研究过大豆)，当我把绿豆中总结的方案套用到大豆时，我简直绝望了，我所谓的那套有效的技术在大豆里根本就是纸上谈兵，没有一点作用，那张曾经记录我的指标及工具的信纸形同废纸，消耗大量资金，倾注所有的精力得到的经验如此不堪检验，我懵了，我想不明白这到底是为什么。冷静之后，我开始反思，问题出在哪里，我用如此复杂的技术无法赚钱，这么多指标放在一个新市场却没有一个可以用，那我还要它干什么，我开始大刀阔斧的削减我使用的工具及指标，将所有可有可无的指标全部删除，我推翻了我以前几乎所有的思路，着重寻找绿豆和大豆两个市场的共同之处，结果是只剩下了k线和均线，实在是没什么可以再减了。突然间我豁然开朗，我似乎在这一刻发现了这个市场最真实的一面，原来这个市场所遵循的规律是如此简单，而我却没有发现，原因是我先入为主的认为期市是一个极为复杂及高深的市场，因此我本能的认为最终的交易方法一定也极为高深及复杂(相信现在仍然有许多的期友这样想)，实际上，期市是一个随机与规律共存的市场，其规律性的一面是非常显而易见的，简单到你对它视而不见的地步，而他随机的一面表现是极为复杂的，我恰恰就看到了这一面，而且错误的认为，这是一个完全规律的市场(忽视了它随机的一面)，同样也一定存在一个不被大多数人掌握的交易方法，我一直在努力寻找这套方法，最终我走进了死胡同。这次突破是我技术思路的一次最重大的突破，我经过近一年苦苦寻找的方法原来一直都在我的眼前，清清楚楚的摆在我面前。对待这个本来极为复杂的市场，我们用复杂的交易思路只会越分析越糊涂，发现这个市场简单的一面，规律性的一面，然后以简单的技术手段去把握它，追随市场的主要趋势，不做任何主观上的猜测才是最终的解决方案，这个市场不需要多么高深复杂的技术分析手段，关键是你是否正确的认识了这个市场,发现了这个市场的规律,如果你对市场规律的认识本来就是错误的,那么建立在这个错误认识之上的所有交易思路及技术分析手段都是无效的,我犯的正是这个错误。想必大家都看过《谁动了我的奶酪》，最后在分析为什么在寻找奶酪的过程中，两个聪明的小矮人会输给两个头脑简单的小老鼠时指出原因是小矮人将本来简单的问题想的复杂了，有些问题本来是很简单的，而由于自作聪明的缘故，陷入思想的泥潭无法自拔，而小老鼠由于头脑简单，只进行简单的寻找，却最先找到了奶酪，唧唧先于哼哼发现了自己的错误，勇敢的放弃了对失去奶酪原因的思索而踏上了新的寻找之路，最终也找到了奶酪n站。而哼哼依然在原地思索奶酪丢失的原因。我们不可能回避我们自身自作聪明的缺点，不可能象老鼠一样简单的对待每一个问题，但我们完全可以象唧唧一样发现自己的错误，以简单的方法去应对。简单不代表无效，复杂也不代表有效，我使用复杂的分析方法没有成功，最终成功的分析方法却是简单的不能在简单的分析工具和交易原则，这与我当初的想法完全相违背，想起来真有些不可思议，你依然在重复和我一样的错误吗，换个角度试试看，或许你也会大吃一惊。
在这个市场，究竟是应该做长线还是做短线，想必是一个有较大争议的话题。当然，选择短线操作是绝大多数人的选择，长线操作者在这个市场是寥寥无几的，本文只是想通过我的一些思路转变过程为大家提供一个参考，或许这正是你期货操作成功之路上的一个死结，因为这个问题曾经是我的死结。绿豆曾经有过一次很强势的多头行情，那时我刚刚入市不久，由于经验不足，在涨势初期，我逆势看空，幸好及时止损，尽管数次逆势做空，但最终损失有限，然后我发现我逆势交易的错误，开始坚决看多，此时绿豆已走完小九浪中的四浪(事后来看)，我并没有担搁太多，我开始准备下多单，但由于我技术分析，交易思路在那时都有严重缺陷(上一篇所提到过的问题)，我看涨却仍然数次踏空，没有跟的上行情，仅有的一两次操作正确也在获小利之后匆匆出场，小九浪走完之后，行情大幅震荡，此时涨幅已经相当大了，场内所有人开始看空，我在顺势交易的原则下，仍然坚持看多，我是当时场内唯一看多的人，最凶悍的最后一浪大五浪开始了，尽管我坚决看涨，却由于技术上周期算错了一天而眼睁睁的看着行情拔地而起，等我明白过来，价格已高的让人畏惧，最终涨幅大的吓人，眼看就要到手的利润在我的眼前溜走了。行情走完了，绿豆从2000多点涨到3000多点，走势规则有节奏，这样容易捕捉的行情我最终得到的.却是亏损，在这过程中我不断的买进卖出，操作十多次，结果还是入不敷出，我发现，如果我从一开始就坚持顺势交易，如果我买进后不是短炒，而是赢利后放着，即使我只作对一次，赢利也足以抵挡所有损失，而且还会有不少富余利润，而我呢，在怀疑，恐惧，犹豫中不是做反就是丢掉机会，好容易逮住一次，却又匆匆出场，频繁操作数次的结果还不如做对一次后放着让它自己发展的结果要好，哪怕是十次中只做对一次。我把我的想法与一位客户聊起来，我最后说，看来还是得做长线。另一位经纪听到了，讥讽道：短线都做不好还想做长线。我心想，是啊，瞧瞧你赢利后急着出场的那副样子，你有做长线所需要的耐心吗，还是乖乖炒你的短线吧。曾经有那么一点长线交易的火花闪了一下就这样熄灭了。几年过去了，我的交易思路与技术分析水平已经今非夕比了，但我仍然在做波段，我的交易利润仍然没有什么进展，我清楚的知道，一定还有什么地方不对。一天我看过了一篇文章，着重强调了长线交易的重要性，我觉的有道理，开始反思自己以往的交易：我习惯的是炒波段，一个成功的操作可以赢利50-80点(熊市波段幅度大于牛市，这是抛头去尾之后的实际可得利润)我的止损通常是20个点之内，为了一次成功操作有时要付出两三次的止损，这样，通常赢利也只是补了亏损的空，这还算好的，最糟糕的是亏了两三次，行情真开始动了，我却在怀疑与犹豫中丢掉了机会，这样，在操作中亏损的次数是远大于赢利的，尽管我已经能成功的抓住赢利的机会，结果也只是打个平手，有时运气不好还会亏损，还有一个问题就是我经常会由于各种原因丢掉机会，这也是一个对行情的极大浪费，总的下来，即使遇到很好的行情，也只是断断续续的咬几口，去除亏损后也所剩无几。有些机会如果赢利后不动那会带来巨大的利润，而我却早早出场，频繁操作之后我依然是两手空空，一轮大行情后，我得到的只有遗憾和无奈。我终于明白了，不能长线交易正是我的死结，要做一名净赢利交易者，我必须走这一步，摆在我面前的最大障隘是这一思路对耐心提出了极大的挑战，对这一点我很不自信，其次是技术上对进场后的第一轮回调我不知如何应对，但这些坎不过也得过，否则所有的努力都将白费，梦想就真的成为永远的梦了。最终这些问题的解决并没有象我预想的那样困难，通过不断的心理暗示训练及对交易规则的修改，我最终成功了。我终于打开了最后一道门，明白了这个市场成功所需要的所有条件。当初所有的迷团我都找到了答案。其实我相信这个市场有许多依靠短线成功的人，这一点我不否定，但大多数人依靠短线操作是没什么前途的，因为我们大多数人依然是普通人，即使你认为自己资质优于别人，请你别忘了，进入这一市场的所有人都有和你一样的自信，否则也不会选择期货。当然我或许因为我自己的经历而有些武断，你的短线技术或许比我高超很多，那你就把本文全当一个故事好了。很久以前我曾经做过这样一个假设，我的寻找之路也以是这个假设为基础：其实我们寻找成功交易方法的过程正是一个对自己行为不断的反思及对自己心智不断完善的过程，在这个过程中，有许多的困难需要克服，有许多的规律需要发现，有许多的道理需要领悟，一切都做到之后，也就成功了，任何一个环节出错都会导致失败。当然，谁都明白这有多难，否则期市也就不会有如此多的感慨。人性的弱点也制约我们很难达到这种理想中的状态，无数人在这个市场中损兵折戟的原因也就在此吧。期市最终的解决之道并不是如何的高深复杂，归结成一句话送给大家：剖析自己，剖析市场，发现问题，解决问题，仅此而已。当然还有一个关键点大家必须做到，那就是知行合一，这一点做不到，明白的道理再多也是白搭。
我的育子心得篇十
有这样一个画面一直让我非常的感动。我校的一名女教师一直带病坚守在自己的岗位上。就在前两周的一天，这位老师突然发病了，记得当时我亲眼目睹这样的场景老师将整个身体附在墙壁上，此时的她已经全身发紫，当豆大的汗珠如流水般涌出她的身体时，她仍然用微弱的声音发出了身体里最有力的字眼：我没事，休息一下就好了。
有这样一个细节一直牵动着我的心。上周日下午，当我像往常那样打开寝室的房门时，发现地上有三封信，原来是毕业班的孩子们留下的。其中有一封让我印象最深：“李老师，虽然我不会读书，但我相信我一定能行的，你会鼓励我吗？我相信你肯定会的。”这是一个不大起眼的孩子给我留下的最深的感动。
其实，所有的学生都期盼老师的爱与鼓励，都希望亲近老师，和老师做朋友。教师，不仅仅应当传道授业，更应在为人、作风、德行上做出表率，与学生建立一种平等互爱的关系。要和学生做朋友，在学习和生活上给他们正确的引导，在待人和德行上给他们示范。正如历代教育家提出的“为人师表”, “以身作则”，师德师风是教师人格特征的直接体现。做学生喜欢和崇敬的老师也是衡量师德师风的一个重要标准。多关心学生，多与他们进行心灵的沟通，当他们感受到你的爱和真心，自然而然地便会“亲其师”、“信其道”，你也会收获一份难得的师生友谊，这对于教学的开展和学生的健康成长都是很有帮助的。
除了道德、品性和作风外，教师的学识、才干在无形之中也会形成一股影响力。无才无德，学生厌恶你；德才兼备，学生才会真心拥戴你。教师要注重专业知识和技能的学习与研究，不断地实践和反思，提高教学的水平和质量。老师，一个德高望重的称呼，是否就可以因为这个称呼而停止向前呢？绝不是！
在教师的职业生涯中，我们永远都是学生。特别是语言学科类的老师更应加强自身学习。我本人是一名英语教师，对这方面的体会较深。世界在变，每天都有新的知识可学。我坚持用全英文书写教案，每天浏览英语新闻，收听bbc,voa等广播，有时也做一些笔译和口译。通过这样的坚持，我在无形之中也获得了很多：专业知识提高了，视野开阔了，心境更豁达了，朋友更多了，学生也更喜欢我了。“学海无涯”，我也将在“英语和教学”之路上继续钻研，做专业素质强、综合素质全面的教师。
为人师，优良的师德师风不仅是对自己负责，对学生负责，也是对社会负责。如果时间凝固，画面定格；如果我们能强忍自己的泪水，那么让我铭记这样一些名字：杜正香、向倩、谭千秋、袁文婷等——在5月12日汶川大地震中献出自己宝贵生命的教师们，他们都选择了以自己的生命来换取孩子们的生命，还有许许多多教师一次又一次冲进摇摇欲坠的楼房救人。我们绝对相信，面对灾难，每个人都会竭尽所能，但我们更相信，教师的职业操守里，“奉献”从来就是一个不能忽视的字眼。是他们用生命诠释了什么是教育，什么是教育者。这份崇高永值我们铭记！
师德师风不仅是教师的个人问题，也是整个教师队伍的问题。它体现在教师平日的工作和生活之中——善待每一位学生，为学生树立好的榜样，真诚、敬业、创新、进取，只有这样，教师才能受到学生的爱戴，才能赢得社会的普遍理解与信任。相信在我们的共同努力下，爱的种子一定能开出最灿烂的花！
我的育子心得篇十一
在老家的水泥房柱上，依然有我用木炭写画过的痕迹，那里有我渴望当老师的梦想和回忆。邻家拖着鼻涕的弟妹坐在“黑板”前，我模仿老师教他们写字、跟我用家乡话读课文，那种自豪和神气让我终身难忘。中考填志愿我迫不及待的选择师范类。拿到录取通知书的那一刻，我知道我的梦想实现了——我即将成为一名幼儿教师！
三年的刻苦求学，让我成为一名文化成绩和技能技巧都很优秀的毕业生，我信心百倍的走上了工作岗位。
我的工作是和孩子们打交道，我喜欢他们的言语、行为，他们的情感、心灵对我都有一种不可言语的吸应力。每天早上只要我出现在幼儿园门口就会不停的响起“老师早上好，老师早上好”的问好声，游戏活动的时候，我和他们一起玩娃娃家，去孩子们自己搭建的菜场买菜或带娃娃去医院看病。在孩子们的身上，每天都能够发现一个新的故事。真的，我总是忘记自己年龄的生活在孩子们的世界里，孩子们搂着我的脖子，亲亲、抱抱，嘴里还一个劲的说着：“我喜欢你！老师你好漂亮的！”
然而我也只是一名普通的幼教工作者，可以说很少拥有鲜花和掌声，甚至在少数家长的心中我只是“高级保姆”。可我依旧执着的爱着这些脸上拖着鼻涕，身上很脏的孩子。当然，我经常会碰到孩子们把大小便拉在身上臭熏熏的。孩子弄脏了裤子后，会表现出惊恐不安的样子，孩子是因为没有自控能力才会把大便拉在身上，对于这样的孩子，我会用爱去教育他们如何去自理生活。帮他们洗净身子，换上干净的裤子，我才会放心和舒畅。
我不仅要爱孩子，照料孩子，还要担负起教育他们的重用，要教孩子怎样去认识世界，怎样去做人。当孩子们嘴里飞扬出稚嫩甜美的歌声，读出琅琅上口的儿歌、诗歌——————那是我一字一音教的，一副小大人似的礼貌样子，那是我一言一行感化的。那种幸福，那丝甜蜜，那样的情感，那是多么真切的享受啊。我是幼儿教师，是人类知识的开拓者。未来的将军和领袖、科学家诗人也将在幼儿园成长。
我班的一峰小朋友是一个十分老实、话少的孩子，刚参加集体活动时，好像被班里孩子热闹的气氛给吓住了，什么也不敢参加，特别是一进教室，就呆呆的坐在那儿，也许是刚刚入园，想妈妈、或是需妈妈陪着，早晨又是坐园车来的。
参加活动也是如此，他不愿和小朋友一起去，必须是老师手拉手才去，老师不拉手便不参加任何活动，或自己站在那儿、或在老师催促下坐在场边看看，但听说峰峰在家十分活跃，什么事都会去做。
由于他不去主动参加，我就拉着他的手做，结果做得相当出色，可是当一个人时，他就又站在那儿不动了，峰峰心中也许特别需要老师的支持，从那时开始，我就拉着他做各个项目，否则就坐在旁边看。
我一直认为没有必要去勉强峰峰，而且有时还与峰峰一起坐在旁边看，我认为让他去看别人玩也是启发他的一方面，活动结束后，我问他：“下次来玩吗？”他点头答应了。
家长开放日的一天，家长来参观孩子的活动，我担心今天峰峰又一定坐在旁边看或抱着妈妈哭着不松手，可没想到他在妈妈面前第一次自己玩字宝宝游戏，对于峰峰，妈妈在场是他最大的动力，另外，由于几个月来，我对峰峰的认可、宽容的态度也起了一定的作用，产生了较好的效果，从那以后，峰峰自己也可以独立参加活动了，而且玩的很开心。
峰峰的问题不是在运动能力方面，是在独立活动的后面需要支持和保障，我给与他充足的时间去观看，不强迫他，拉着他的手一步一步的扫清他心理的障碍，最终改变了他。
在与孩子的接触中我还深深的体会到：我从事的幼教工作绝对不是大才小用，孩子们的求知欲不仅仅是小猫小狗、狼外婆，他们还想了解火箭，飞船和那些试管里诞生的小弟弟小妹妹们……这给我提出了新的挑战，面对飞速发展的形势，我会更加努力学习，不断进步；面对孩子我会更加热爱我的职业——幼儿教师！让所有年轻的爸爸妈妈们都放心地将孩子交给我吧，我要把我的爱，我的智慧和我的整个生命都奉献给孩子们。
我的育子心得篇十二
趁着寒假的空闲，我一口气看完了这本《谁动了我的奶酪》。
书中有4个主人公———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要寻找的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更多的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于想明白了，穿上跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍留在原地，一无所获。
我们生活在这样一个瞬息万变的世界，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种强烈变化和心理冲突，使我们常常在各种各样的变化中不知所措，追问着谁动了“我的奶酪”，抱怨着上帝的不公平，面对不了新的生活，陷入烦恼之中难以自拔。生活的迷宫是多么的大啊！当遇到突如其来的变化后，为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢？赶快找到自己的“鞋”，随着“奶酪”而变化，投入到新的生活中去，这样才会发现更多的“奶酪”。
以后的我，一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动，并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理，获得最好的心境去奋斗。
我的育子心得篇十三
《我的野生动物朋友》这本书在我心中十分了得，读起来有一种亲切感，因为它是由合我一样大的同龄人写的。
书中的内容主要写了蒂皮和她野生动物朋友之间的故事。我阅读本书的时候十分羡慕，羡慕蒂皮可以和这么多可爱的动物做朋友，而且同时收获了不少的见识。
我想把这本书推荐给贾老师，看看能不能变得更年轻呢?
我的育子心得篇十四
我和大多数家长一样，都是普普通通的父母，没有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子，其实教育孩子的探索是我们做家长永远学不完的课程。现在能和各位家长聚在一起交流教子心得，我深感荣幸，并愿意粗略谈一下我教育孩子的体会。
一、重视与孩子的沟通，走进孩子的心里。
要善于倾听孩子的心声，每个人都渴望被了解，渴望被爱，孩子也不例外。要善于倾听孩子的心声，在中国几千年文化的教育传统中“我们说，孩子听”成了必然的模式，从来没有留给孩子倾听的机会和时间，平时生活中我采取的就是“我们听，孩子说”,与其做一个高明的诉说者，不如做一个高明的倾听者。如：每天利用上学，放学路上，儿子都与我分享许多他在学校的乐趣或不快，我都尽可能多听，用简单语言应答他。无论我多忙，都尽量多抽出时间陪伴孩子，给予他足够的精神关怀。比如问问他在学校的情况，亲热地抱抱他，摸摸他的头或者拉拉他的手，让他感受到我对他的爱，有时尝试着站在孩子的角度考虑问题，才能在与孩子的沟通中产生共鸣，才能真实地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所为，才能使教育产生良好的效果，并且能快速接近我们与孩子的心灵距离（我和堃堃就是好朋友）。
二、重视心平和气的教育孩子做人的原则。
首先，培养孩子的孝心，这是做人的根本；其次，教育孩子有一颗感恩的心，让孩明白一切都值得感谢；再次，就是教育孩子懂礼貌、诚实守信、正直等优秀品质。我们会经常带孩子出游，有意识地让孩子多接触一些新环境，接触生活中的真、善、美、丑，从而抓住社会提供的资源，让孩子明白别人给我们的帮忙，公共场所的礼让，善意的提醒等都需要向别人表示感谢，一个有礼貌的孩子，会让自己变得更可爱，更绅士。对于遇到偷盗、抢劫等现象既能表现出自己正直的一面，也要保证自己的安全，这就需要孩子的随机应变了。几乎晚上（只要我有时间）睡前我都会跟孩子聊一聊当天的活动，从生活中的实例让孩子畅所欲言，我则总结鼓励优点，修正缺点。
三、重视培养孩子独立生活的能力。
我们平时要先了解自己孩子的能力――学习能力，交往能力，动手能力等，只有对他的能力水平与能力范围做到内心有数，这样当他去做任何事情时，我们就能有一个信任的依据。我觉得孩子本身也是渴望独立的——想要自己的自由。这在我的生活中明显体现。梓堃就是我自己一手带大的，平时工作学习之余的时间，都花在他身上，我们家长期是一家三口的生活，相对与长辈在一起生活的家庭无疑就给孩子创造了更多独立生活的能力，平时大人工作忙时或周六，孩子就自己独自在家，先与孩子沟通好，制定好一个人在家的规则，第一，必须完成学业；第二，在家可以看电视，玩电脑前必须与我沟通才行；第二，可以找小朋友玩，离开家前必须给我们打电话沟通。还可以干些简单的家务，给孩子打理自己生活的机会，整理自己的房间，整理书柜，书桌等（有时下雨堃也会主动收好阳台上晾的衣服）。他能力范围内的事情我们做到鼓励自己独立完成，杜绝一手包办，孩子在一天天长大，每天进步一点点是我给孩子灌输的标准。及时表扬做得好的，及时给予精神上，或小小物资上的满足，让他动力十足。
四、尊重孩子的选择，鼓励孩子多思考。
中国填鸭式的教育方法，让孩子缺少了选择及思考的空间。现在不少家长为了让孩子赢在起跑线上，几乎把所有时间和精力都放在了各种各样的学习用书，兴趣班等。但我个人认为，孩子应该有个快乐的童年，该玩的时候尽情的玩，该学的时候就要认真的学。从小我就注意培养孩子的兴趣爱好，从不强加给孩子一些无形的压力。所以幼儿时期开始，我就让孩子自己选择喜欢的兴趣班，比如识字，速算都只学过一期，就不愿继续，但下棋就一直有再坚持，这就是所说的“放养式”教育吧。我的孩子在上一年级时识字能力就比一些孩子要表现得弱，但我相信随着学习习惯的形成，和从小的各方面的发展，不久的将来，他的学习会逐步达到理想的状态，不会比一般的孩子差，我也是个很自信的母亲哟。
鼓励孩子多动脑去思考问题，平时可以多些与孩子一起分享脑筋急转弯，走迷宫等开发智力的问题和书籍，平时生活中孩子的疑问也要有选择性的让他自己先开动脑筋想出几点原因，解决方式，我们再给予一些正确的指导，或者可以借助书本查找答案。充分调动孩子的探索、求知欲望。
五、重视培养孩子的情商。
长久以来，父母一般都注重培养孩子的智商，但是在一代比一代更聪明的同时，孩子的情商教育也引起了不少父母的重视。心理学家研究表明：在一个人成功因素中，智商因素占20%，而情商因素却占了80%，可见，情商是一个人成长与成功路上不可缺少的重要因素之一。
近几年社会上发生了一系列有关大学生、研究生的恶性事件：马加爵事件、北大清华学生跳楼事件、药家鑫事件等等。为什么这些学习成绩优秀的大学生、研究生会有如此残忍的行为呢？这些事件暴露了家庭教育方面存在着重大的问题，因此，我们在关心孩子智商教育的同时，更应该关心他的情商教育，让孩子学会控制自己的情绪，具有同情心，处理好人际关系、培养分辨是非的能力、独立解决问题的能力。我个人体会在当今社会及社会后续发展的模式，情商的培养将得到更多教育者及父母们的重视，我们是普通人，谈不上人生的成功，只能说要做好自己本份的工作，就要会做人（这在我们企业来说是相当明显的）。不知道大家知不知道，现在流行的一句就是：“做事者先做人。”
六、培养孩子的学习习惯，激发孩子的学习动力。
这点正是我现在需不断加强学习的方面，我认为首先，要让孩子明白学习是为了自己，其次，制定好合理的学习计划。在家庭生活中适时的分享给孩子的观点：父母工作的目的是赚钱，养家糊口，保证生活的正常秩序。孩子上学的目的是学好本领，长大能保护妈妈、亲人，做男子汉。我想这些道理不管孩子是否理解，但随着成长，都能明白。尽可能用生活中的实例让孩子深切感受到学习真正是为了自己。
认真地对待孩子提出的每一个问题，我尽可能的耐心回答，有些问题我不能回答的，我就和他一起上网、查工具书，寻找问题的答案，因为孩子的每一次提问都是对知识的渴求，需要保护好他的求知欲望，从而提高孩子的学习兴趣。尽可能地创造条件开阔孩子的视野，拥有广博的知识和各种能力，也是他学习最主要的动力。教孩子掌握一些有效的学习方法，良好的学习方法可以使学习事半功倍，比如背古诗时，我就会告诉孩子要记住作者是谁，到了高年级都是要列入考题中的。关注孩子的兴趣，避免产生厌学情绪。
好，其实还是要看他的全面发展。平时多允许孩子出去玩，注意劳逸结，我一般就与孩子沟通好回来的时间，孩子一直也很守时。
七、培养孩子对学校、老师的感情，家校结合共同承担起教育孩子的责任。在孩子的生活中，家庭和学校占用孩子的时间最多，对孩子成长的影响也最大。因此，家长和老师之间的沟通是十分必要的。如果家长能适时地与老师建立长期﹑有效的沟通，并与老师达成培养孩子的共识，对孩子的健康成长无疑是非常有帮助的。一个班有那么多学生，老师没办法全都了如指掌。而现在的父母大多都只有这一个孩子，所以可以更好的沟通把孩子的教育工作做得更好。
八、重视培养孩子的阅读能力。
“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，并有数百首诗词来告诉人读书的好处。阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣；是提高孩子语言能力的重要途径；是孩子智慧发展的钥匙；发展今后学习所需要的阅读预备技巧；孩子自主阅读兴趣的培养，并不是短时间就可见效果的。我儿子对阅读是有兴趣，但他并不喜欢自主阅读，我想这也跟他的识字量有关，每次都要求我陪伴阅读，我只能按他的兴趣，共度我们家每晚的亲子阅读时光。平时我有在网上买书的习惯，有时也让孩子参与选书的过程，或者我根据平时他的兴趣挑选些他感兴趣的内容的书籍，比如：《动物大探秘》、《恐龙时代》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《手工技巧》等。在陪读的过程中有时挑些好词，好句，也让他读，或者故事结束后，让他回答问题，从而慢慢的培养激发他的阅读兴趣，近期来，我发现儿子的识字量有了不少的进步，当然这跟学校，老师对他的关心，鼓励是分不开的，现在一般的故事，在他有兴趣的情况下，梓堃也能自己读完。有时他也会说些在学校听来的故事给我听，有时他上学也会带些课外书，说是借给同学一起看，有不懂的问题识字多的同学也会帮助他，我觉得我们的孩子一天天的在成长，有时一举手，一投足，一句话，让我这个做母亲的感受到培育孩子，带给我的快乐是无法用言语来表达的。
聚贤小学此次的图书角建立活动，正是学校老师们为了孩子的成长所做的努力，图书角无疑是给孩子们阅读提供了个良好的课后阅读环境，现在每个家庭孩子都不多，在家只能一个人玩，一个人看，如果学校有阅读的条件，将有利于建立阅读互动关系，促进孩子们在一起动脑筋，提问题。现提倡“每人一本”捐书活动，让我们传出一份情，送出一本书，成就一个梦。请家长们能把适合小学生阅读的书籍带回学校，互相交流吧！一本书在家只能一个人看，一本书在学校是几十几百个人看，或者是几十几百个人都看一本书。让我们做家长的都能支持孩子们读更多的书，读更好的书！
平时我自己对教育方面的书籍就很感兴趣，在这里说明一下：并不是所有正确的育儿方式都能够适合所有的孩子，每个孩子都有自己的个性，也不要说哪种教育方式就是对的，有的孩子优柔寡断，有的孩子固执已见，有的独立，有的依赖，家长们从自己的孩子个性出发吧。同样的方法放在不同样的孩子身上也会有不一样的结果。
我的育子心得篇十五
漆黑的天空中，挂着一轮明月，她为猫头鹰们照亮前进的道路。四只猫头鹰在天空并排飞着，没有一丝松懈，因为他们知道：在这个弱肉强食的世界里，你不能有一丝放松，假如你松懈了，那你就将会是那些猫头鹰的囊中之物了。猫头鹰赛林和他的四个伙伴奋斗着，他们团结一心，与不怀好意的坏人斗争着。这个故事写得不仅十分精彩，内容还曲折无比。这本书描绘了一个引人入胜的世界。读着读着，就会令人沉醉其中。
故事的主角是一只出生在提托森林的谷仓猫头鹰——赛林。故事是以一只小谷仓猫头鹰，赛林的妹妹——伊兰的出生为开头的。赛林很喜欢可爱的妹妹，经常在窝里陪小伊兰玩，而大哥昆郎却对伊兰有些成见，一直对伊兰不冷不热的。
赛林原本在窝中生活得好好的，而他与原想和爸爸妈妈度过这美好的时光，可是，他的哥哥昆郎，亲手把他的这个梦想给打碎了。为了得到爸爸妈妈的宠爱，赛林的哥哥不惜与赛林反目成仇，不惜把赛林，伊兰赶走，而使得爸爸妈妈更加疼爱他。他的那个理由多么的可笑啊！同样，我为赛林的命运感到惋惜，原本好好的生活，却被活活打乱了，让他无家可归，再也见不到爸爸妈妈那慈爱的脸庞。
赛林被圣灵枭猫头鹰孤儿院收养了，在那里，他发现了一个惊天秘密：圣灵枭猫头鹰孤儿院的领袖想要用月光，催眠猫头鹰，而使那些被催眠的猫头鹰受他们控制，成为他们手中的利刃，为他们称霸猫头鹰王国。赛林下决心要拯救这个猫头鹰世界，于是，他千方百计地逃出了圣灵枭孤儿院，并在一路上结识了许多好朋友，比如聪明机灵的吉菲，勇猛无比的灰灰，以及反应灵敏的掘哥。赛林在好朋友的帮助下，找到了他那失散的妹妹——伊兰。可被催眠的伊兰对他却是一点儿也没印象。我为伊兰感到可悲，亲哥哥刚刚寻找到她不久，可她却丧失了记忆，不能和家人团聚，不知那些被掩埋的记忆何时才能再次浮上水面。现在，我更为伊兰、赛林的哥哥昆郎，不，现在昆郎连他们的“哥哥”都称不上，感到愤怒，就因为他的错念，就使一家人不能团聚，兄妹被迫分开。昆郎应该为自己的行为感到耻辱！
猫头鹰王国为我们开辟了一片幻想的世界，给我们无穷的想象力。读读这本书吧，你将会踏入这美好的梦幻世界。
我的育子心得篇十六
读书是一件莫大的乐事，也是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射整个世界。书，在我的生活中是必不可少的，我的生活离开了书，就像鸟儿失去了能帮助它飞向蓝天的翅膀。
读书是一种充实人生的艺术。没有了书的人生就像空心的竹子，空洞无物。犹太人让孩子亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住只要细细品味书，它就是甜的，而要让甜蜜充满人生就要读书。书中充满了“财富”，一点一滴积累，你就会发现自己是世上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。曹文轩的《草房子》使我明白到不能歧视别人，并且要勇于正视自己；丹尼尔？笛福的《鲁滨逊漂流记》使我明白了“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍”；塞尔玛？拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》使我从中领悟到“善有善报，恶有恶报”此名言的真谛……每一本书都是一位好老师，教会我们许多道理。
读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，书把你心中的烦恼全部赶走，让你把它们抛诸脑后，遨游在无边的书海里；当你对前方的路感到迷茫时，书摇身化作一盏明灯，为你照亮前路；当你心情愉快时，书会让你发现世界、生活是如此的美好，并让你感到生活之惬意与舒服。
书是灯，为你照亮了前方的路；书是风，为你推动了人生的船……读书是一门人生的艺术，因为有了书的陪伴，人生才更加精彩！
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我的育子心得篇十七
“一日无书，百事荒芜。”这句话说的可好，看书这件事必须日日坚持。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读一本好书，就如同和一位高尚的人对话。一本书，它可以使我们丰富知识，增长智慧，丰富积累，提高素养和品德。由此可见，书对人的一生会带来多么积极、多么重要的意义。
我认为，看书能使人快乐。看书的时候，可以把现实生活中懊恼、悲伤、难过和生气的事统统置之脑后，让人进入一个书籍开辟的新世界，时而开怀大笑，时而握拳愤愤不平.......并真正融入了书中的故事里。
我愿意将每一本书都视为自己的朋友、知己。因为我清楚地认识到书中的每一个故事都是白纸黑字的灵魂。书中也会有少年时代的叛逆，美丽风景的映现，给人鼓励的感人事迹等等。我喜欢沉浸书中，同时也在细细品味书中的情节，揣摩书中的人物及他们千变万化的心情，每个熟悉的背影或是倔强上翘的嘴角，或是离家出走的情节......阅读这些的同时，我会想象作者的为人，会有怎样的生活经历......
读书给人带来的恬静、舒畅、快乐，是名利、地位和金钱远不可取代的。
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