读后感是我们在读完一本书后，通过书中内容的感悟和思考而产生的一种文学作品。写读后感时应注意语言简练、清晰明了，不要使用过多的生造词语或长句。以下是小编为大家准备的一些精彩读后感范文，希望能够给读者带来一些思考和启示。
跛脚的孩子读后感篇一
在我的书柜里有许多故事书，其中有一本最吸引我。那就是蓝色封面的《安徒生童话》了，其中令我感动的是《跛脚的孩子》。
这则故事讲的是：聪明，活泼的汉斯是园丁奥勒和基尔斯汀是最大的孩子，但是他站不起来，也不能走路，至今已经躺在床上整整五年了。圣诞节的时侯，好心善良的庄园女主人送给汉斯一本引人深思的故事书。很有天分的汉斯喜欢读书，他用书里的故事来开导自已的父母。他一遍又一遍地把樵夫的故事讲给自己的父母听，愁眉苦脸的父母终于露出了长久不见的笑容。聪明的汉斯得到了善良的女主人的赏识，又送给汉斯一只小鸟。一天为了保护小鸟的过程中，汉斯发现自已竟然能走路了。从此汉斯能像正常的孩子一样学习和走路了！
我读了这个故事，觉得小汉斯不仅通过阅读感悟到许多道理，而且还能把这些故事传递给父母，为他们排忧解难。还有我感到人要懂得知足，知足才能常乐。那样的话，就会发现幸福无处不在！
跛脚的孩子读后感篇二
当我读起《跛脚的孩子》这篇文章时深深的打动了我的心，意思是这样的：从前有个跛脚的孩子，他叫汉斯，小时候是个聪明、活泼的孩子。一天，他的腿瘫了，小男孩的父母是一个女主人的园丁，在圣诞节的一天，女主人给别的孩子漂亮的衣服和鞋子，汉斯只有一本书，汉斯很喜欢它，他读了好几遍，这本书把汉斯带到了外面的世界，虽然汉斯不能走路，但是，他的手很灵巧，能编织毛袜和毛毯，女主人很喜欢它，并买下了它。父母每天抱怨话太多，汉斯知道父母的心思，便给他们讲了一个关于樵夫和妻子的故事。第二天晚上，爸爸在为自己的贫穷而抱怨，汉斯便又讲起了《无忧无虑的人》，汉斯讲完故事，父母开心的笑了，校长经过这里，问他们是不是中彩了？父母说：“不，是小孩在讲故事”从那天以后，校长天天在他的床边，一起说些愉快的事情，又天天讲一些知识给汉斯。一天，女主人给汉斯买来了许多圣诞礼物，汉斯最喜欢那只小鸟了，父母不高兴，想到小鸟会带来麻烦。几天过去了，猫好几次都没来，这一天，猫来了，汉斯身边除了宝贝书以外，别的都摸不到，他拿起书就扔，可是书页飘落在地上，汉斯又把被单仍出去，猫躲开了，猫突然扑向小鸟，他心中一震，站起向衣柜跑去，把猫赶走，他高兴的发现自己会走了！后来，汉斯要漂洋过海，接受系统的教育，汉斯把故事书留给了父母，作为纪念。
读了这篇文章，我懂得了：做人要坚强不屈，不要以为伤到哪了，就永远放弃。
跛脚的孩子读后感篇三
童话故事美丽而神奇，已进入小学高年级的我仍被它深深地吸引。暑假里看的《跛脚的孩子》这个《安徒生童话》故事，它又引起了我的深思，在我的成长道路上点亮了一盏明灯。
故事主人公汉斯是庄园里一对园艺夫妇最大的儿子，他站不起来，也不会走路，躺在床上已经整整五年了。但他没有抱怨，而是尽自己的力量去做有用的事。圣诞夜，好心的庄园女主人送给了他一本书。汉斯很喜欢它，他是个有天赋的孩子，喜欢读书。当他的父母因为生活的艰苦、操劳而变得苛刻，不停抱怨时，汉斯便用书中的故事来劝解他的父母，使父母醒悟和感知幸福。庄园女主人很高兴她的礼物带给了汉斯以及他父母快乐，她又送了一只鸟给汉斯。有只猫一直窥伺这只鸟，当猫要吃掉鸟时，他为了就这只鸟，竟奇迹般地站起来了。后来他漂洋过海，去远方求学了。
上帝眷顾了这个善良、努力的孩子。汉斯身上很多地方让我感动。身为残疾的他对生活充满了热爱，没有因为自己的残疾而整天郁郁不乐，消极生活。他善良勇敢，为了救一只鸟，竟意外会走路了。他做到了很多正常人都做不到的事。
跛脚的孩子读后感篇四
我在儿童网站上看过有的家长说池莉（来吧，孩子）这本书很有教育意义。我迫不及待的在网上搜集，对于孩子该怎样教育我们都想上这一课，当我仔细的把“来吧，孩子”读完，我真切的感受到父母的教育是从孩子还没来到世上就应该做好准备的。而我忽略了两年的时间，把孩子的教育错过了。池莉说“他对育儿有三条原则。”第一条：让孩子尽情玩耍和相处。第二条：跟从孩子与生俱来的天性，让他在最喜欢最开放的状态中接受大自然。第三条：一个古老的方法为孩子讲故事和阅读。当我读完这三条，我知道我们陪孩子的时间太少，工作太忙。我也想领着孩子出去玩，让他接受大自然，感受一下这个世界。孩子的爷爷奶奶在农村，有时候休假就得回家看望老人，我也想领着孩子出去见识见识，多拍一些照片给孩子留下纪念。孩子不断成长，我们没有抓住机会把他一段段的成长经历留下将来很遗憾。从这一刻开始，我要不断地让孩子接受大自然，穿暖花开的季节正是出去享受大自然的好季节，要让孩子感受外面的世界。
阅读，儿子也喜欢，只是他喜欢我给他读，我很想让他自己用手指着我和他一起读，不过儿子只用手读一个故事就不指了，让我读他听着，我不知道这样他能认识上面的字吗？不过，我知道，每次给他买的故事书，。每晚给他读，他都背下来了。可我希望他不但能背下来还能读那就更孩了。在幼儿园里老师都让用小手指着读，我也发现很神奇，幼儿园里的书孩子都能读下来。我知道还是指着读最有效。我们休假少，平常孩子休假都是老人看着，老人看就让他玩，孩子又不愿意和老人一起读.我没有让孩子养成用手指读的习惯，从这一刻开始，我要纠正我的错误。池莉说：“书籍为主的家，成为我和孩子最适宜的小窝。这个小窝是我们的江山，书籍是我们的伴侣和玩具，在这里我们其乐融融！
跛脚的孩子读后感篇五
-学习的动力要来自孩子对知识的渴望，边玩边学。
-真正的安全感和自信来自孩子的内心深处，不来自外在的标签。
当女儿自己考入外校，其他孩子都是名车接送，名牌衣服…女儿每天自己背着书包挤公交车。但是她没有自卑，她快乐而骄傲。
-女儿自己想办法解决各种困难，父母始终是旁观者，帮助者。
msn（中国大学网）
跛脚的孩子读后感篇六
扫烟囱的小男孩汤姆从小就受师傅葛林的严厉管教。有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。起初，汤姆还是像以前那么顽皮，在水里，他经常和各种动物捣蛋，后来在仙女的的帮助下，小汤姆渐渐长大了，也成熟了。最后仙女派他去帮助师傅葛林摆脱困境。一开始，小汤姆很不愿意去，因为他怕师傅在次把自己变成扫烟囱的小男孩。可是，仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢的事情。最后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。
跛脚的孩子读后感篇七
记得我读过一本书，名字叫《跛脚的孩子》。书的`内容是这样的：从前有个跛脚的孩子，他叫艾德。艾德的爸爸妈妈是园丁，他还有一群弟弟妹妹。弟弟妹妹们不但不照顾艾德，还打心眼里看不起他。
农场主是艾德爸爸妈妈的上司，农场主知道艾德的家庭情况，每个月都会给艾德送一份礼物。
一次，农场主给艾德带来了一本故事书，艾德可喜欢这本故事书了，在业余时间，艾德就会拿出故事书看几页。
一天，爸爸妈妈埋怨道：“农场的活可真累，为什么有的人天生就是来享福的，而有的人天生就是来干活的，上帝真不公平。”
这时，艾德听见了，给他们讲了一个故事：从前有一对夫妻，他们总是埋怨上帝不公平，这时，上帝出现了，对他们说：“我给你们一个锅，锅里摆了一个东西，你们不能打开，我会给你们幸福的生活，一旦你们打开了，这一切即将消失。”
真的，从那以后，他们过上了幸福的生活，每天都能拿很多钱。一天，妻子晚上做了一个梦，她梦见锅里有金光闪闪的金币。第二天，她把这个梦告诉了丈夫，并决定打开看一眼，丈夫同意了。在打开锅的那一瞬间，跳出一只小老鼠，这时，上帝出现了，他收回了对他们的一切成命，并对他们说：“人总是有许多贪念，记住，幸福的生活是要靠自己争取的，你慢慢努力吧。”说完，上帝便消失了。
故事讲完了，爸爸妈妈意识到了自己的错误，过了会儿，他们又笑了。因为他们认为儿子讲的故事很有道理。从此，每天艾德都会讲一个故事给爸爸妈妈听，每次都能使父母开怀大笑。
艾德长大以后成了著名的地理学家、作家。
读了故事，我深深地明白了：艾德经过不懈努力，最后成了世界著名的地理学家和作家。我们是21世纪少年，坐在明亮的教室里，有老师认真教导，有父母细心的呵护，和他比，我们又有什么理由不认真学习呢？祖国的未来，民族的希望，是我们的责任，我们应该努力奋斗。
跛脚的孩子读后感篇八
《水孩子》这本书讲述了一个名叫汤姆的扫烟囱男孩，他从小就失去了爸爸妈妈，他的师父经常打他、骂他。在一次扫烟囱时，他被仙女变成了水孩子，从此他就在水里快活的游来游去。他身上有许多坏毛病，但他勇敢的生活下去，努力改掉自己身上的坏毛病，经过了许多挫折和困难，最终使自己变成了一个善良、可爱的水孩子。
我比汤姆可幸运多了，我有爸爸妈妈，没有多少坏习惯，又能接受良好的教育。但是汤姆有勇敢面对困难和坚持到底的好习惯，我却没有，所以我要向他学习者两点，才能成为更优秀的孩子呀！
让我们向汤姆这个勇敢、坚强的孩子学习吧！
跛脚的孩子读后感篇九
读了《水孩子》这本书后，我觉得水孩子很勇敢。他从一个水孩子成长为了一个真正的男子汉，他经历了很多的艰难困苦，走过了很多的地方，但是他毫不畏惧，他坚信自己讲战胜任何困难，就是这样的信念支持着他，一步一步勇敢向前，最终实现了自己的梦想。
我也要像水孩子一样，不怕危险，勇敢地朝着自己的理想努力。
跛脚的孩子读后感篇十
《来吧孩子》，是著名作家池莉的一部纪实性的新作。作家以一个普通母亲的笔触，主要写了自己对孩子的教育与培养，写了母女俩从幼儿园到小学、中学一路在中国教育的重压下寻求快乐成长的艰辛与努力，直到孩子考取了英国的优质高中和著名大学。
池莉是一位优秀的著名作家，她的著作等身，而她所有作品中最优秀的无疑是她的女儿，她的女儿也一定是她的最得意之作。从这方面讲，池莉也是一位成功的、伟大的母亲。
作家就是作家，她教育孩子的理念是独特与大胆的，她的做法当然也是不入中国教育的大流的。
池莉认为，那句流传甚广的话“千万别让孩子输在起跑线”混账至极，为此，她创建了自己的育儿“三项基本原则”：让女儿尽情与小朋友相处和玩耍；服从孩子与生俱来的天性，让她在最喜欢最开放状态中接受自然启蒙；从小为孩子讲故事和培养孩子阅读的兴趣。正因为把快乐放在第一位，池莉做了很多令家长们吃惊的事情。整个小学期间，她坚持让女儿9点半睡觉，不惜为她因此没有完成作业而给老师写假条并签名；高中阶段，女儿偷偷用榔头砸开学校琴房的门进去弹琴，结果被学校当小偷进行侦查，池莉却告诉女儿，“你什么都没有做错。”
她还写道：“我希望我的女儿，首先能够从生活中懂得生命意义。如果她慢慢懂得了衣食是一种大事，勤俭是一种美德，心静是一种大气，宽容是一种真爱，知晓是一种最好，那天下还有什么功课她拿不到a的呢？”
因为有如此优秀的母亲，所以她培养的女儿也是如此优秀与杰出。我在阅读此书的过程中，常常为如此优秀的孩子而叹服。她在六年级确定要报考外校，于是只用半年时间的冲刺，便达到了连母亲都还感到忐忑不安的目标；中考她顺利考取外校高中；最让人不可思议的是：高中时，她自己与英国的优质高中校长联系，沟通，并获得报考名额，一举考上了英国的c.c高中。在办理出国签证手续的过程中，几乎是她一人完成各种事物，并攻克了许多难关。做这一切都是用全英文的，她还只是一个不满17岁的高中小女生啊。优秀，太优秀了。至于她后来考上英国名牌大学，成长为一位品学兼优的美女也就顺理成章了。
读完此书，我下意识地，不知天高地厚地要与作家比较。我有作家的教育理念吗？我有她的耐心吗？我有她的那种对孩子持之以恒的殷切关注吗？我知道，还有能力，条件等都是不可比的。那么，我们就只有认真学习了，努力学着做点什么，总是可以的吧。
跛脚的孩子读后感篇十一
水孩子是个很有趣的童话故事，讲的是水孩子汤姆他刚开始是个连水都没见过的扫烟囱的小孩，经常给有钱人家扫烟囱。有次被一个仙人追赶到海边，把他变成了水孩子。
可以在海底生活，汤姆在海底的生活的非常开心非常快乐，让汤姆在海底受教育，交到好朋友，从一个非常调皮的孩子变成一个讲文明有用的人。
跛脚的孩子读后感篇十二
我读了查理金斯莱写的《水孩子》之后，我知道了这本书的主人公是一个扫烟囱的小男孩汤姆，汤姆的师傅格林姆不管生气还是不生气都常常打汤姆，有时候还不给东西他吃。
汤姆一天当中，有哭，有笑。
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跛脚的孩子读后感篇十三
两种鼠标最显而易见区别就是一个必须在pc端连接一个2.4g接收器，它必然会占用一个usb接口，而蓝牙鼠标则要求pc必需有蓝牙功能，所以其主要针对笔记本电脑等有蓝牙功能的移动设备，当然部分台式机也集成了蓝牙功能，而两种不同的数据传输方式，就造成了两种鼠标性能和使用感受上的差别。
一、2.4g无线鼠标。
最早的无线鼠标是1991年罗技发布的“mousemancordless”，早期的无线鼠标采用的是27mhzrf无线射频技术，现在的2.4g技术就在此基础上发展而来的，即采用了2.4ghz频段。
在这要引入一个对无线鼠标比较重要的概念：报告率，我在在选购2.4g无线鼠标尤其是无线游戏鼠标时经常会看到这个参数，报告率即是鼠标向电脑报告自己位置的频率，每秒报告1000次即是1000hz，简单说报告率越高，延迟越小，指针移动越平滑。另外报告率需要和鼠标的cpi对应来看，cpi越高，意味着鼠标移动速度越快，需要的报告率越高。如果报告率不够，鼠标就会有跳动感，难以精确定位。
如果是普通办公、家用，cpi一般不会太高，对回报率要求也不高，绝大多数2.4g鼠标都能满足，使用流畅度也都是足够的，但是对于cpi较高的鼠标，比如大多数的游戏鼠标，回报率最少要达到500hz以上，最好1000hz以上。但是一些的低端的无线游戏鼠标还没有达到这个标准，游戏体验式是要打折扣的，需要我们在选购中多加留意。
这也是是无线鼠标无法完全替代有线鼠标的原因之一，因为即是早期的1.1版本的usb接口延迟也能达到1ms，也就是1000hz的回报率。而且稳定性也要比2.4g无线传输要好很多，因为2.4g无线协议比较简单，抗干扰能力差，而使用2.4g频段的设备又非常的多，比如众多wifi设备、蓝牙设备等等都在使用这个频段，就有可能造成2.4g无线鼠标的不稳定，出现抖动、满屏飘、或者无法移动的情况。
虽然现在一些高端的产品采用更高的5.8ghz频段，或者加入一些其它技术来增加2.4ghz的稳定性，让其和有线传输的性能比较接近，但是终归还是有一些差距。所以我们看到很多游戏鼠标都采用了双模设计，也就是在无线/有线双模，用户可以自己选择使用哪种方式连接。
总的来说，2.4g无线鼠标基本上是一个比较成熟的产品了，市面绝大多数产品的性能都足以满足日常使用，但是对于游戏型的无线鼠标，还是尽量选择一些中高端的产品，其性能、使用中的顺滑度、精准度、以及抗干扰度才能更接近有线鼠标。
二、蓝牙鼠标。
蓝牙技术从最初的1.x版本如今已经发展到5.x版本，不过目前主流的还是蓝牙4.x的版本，采用了蓝牙技术的设备也随处可见，手机、平板、笔记本、音箱、耳机、键盘等等种类繁多。在的时候，罗技与微软分别推出以蓝牙为通讯协议的蓝牙鼠标，让鼠标开始加入了到了蓝牙的大家庭中。
蓝牙鼠标无需另外的接收器，直接连接即可使用，比较方便，对于笔记本等移动pc设备来来说还可以节省宝贵的usb接口，而对于一些没有传统usb接口的平板、二合一来说就更方便了。另外蓝牙的节电能力比较出色，它会在很短的时间内进入低功耗或者休眠状态，在有动作时才会唤醒，但是这种特性也影响了其性能表现，很多用过蓝牙鼠标的用户都会一个直观的感觉，就是比较“肉”，总感觉不那么灵敏，像是慢半拍。
主要原因就在于蓝牙鼠标的报告率比较低，以目前主流的蓝牙4.2为例，其响应延迟为3ms，这个响应时间使其报告率最高也就333hz，在加上频繁的休眠，报告率还达不到这个数值，远低于前面我面提到的500~1000hz。
所以蓝牙鼠标并不适合需要高速或精确移定位的游戏和部分专业工作场景，当然如果平常只是浏览网页、使用一些简单办公软件，它的性能还是足够使用的，整体来看呢，蓝牙鼠标更加适用于上网本、二合一平板等传统usb接口少或没有传统usb接口的设备，而且市面上的蓝牙鼠标大多数做的都比较小巧，也更适合便携设备使用。
另外在选购时需要留意一下蓝牙的版本，不同版本的蓝牙标准可能会存在一定的兼容性问题，特别是一些老笔记本，在选购前要先确认一下版本是否兼容。还有就是市面上很多蓝牙鼠标还采用了双模设计，除了能通过蓝牙连接外，同时配备了2.4g接收器，可以同时连接两台或多台设备，并通过切换按钮快速切换不同的设备。
总体来说，如果你是配合一些超轻薄笔记本、上网本、二合一产品甚至是平板使用，可以选一款更小巧、便携的蓝牙鼠标，如果使用在正常的笔记本或者台式机上，2.4g无线鼠标的使用感受会更好一些，而如果是游戏用，尽量要选择一些回报率更高、有抗干扰能力的产品。
三、鼠标日常基本小知识。
(1)防尘。
灰尘导致鼠标故障的情况还是很普遍的，光头上积累了过多的灰尘会阻碍鼠标光学组件的采样不准，导致鼠标的精度大幅的下降，就会出现移动不平滑、跳动等现象。
解决方法：首先要清理的对象就是鼠标底部那个光头，清理方法不难，只要使用吹气球除掉灰尘就行了。如果要清理鼠标内部，首先要将鼠标拆开，然后将里面的污垢清除，清洁完毕将鼠标外壳扣好既可。
(2)鼠标垫。
好的鼠标垫能使鼠标更灵敏，定位更准确，减少疲劳。质量差的鼠标垫与桌面的摩擦系数太小稳定性不好，导致鼠标垫由于鼠标动作过大而移动，需要时时调整，使用者肯定是心烦不已，而且不易清洁。
解决办法：可以直接去购买质量好的品牌鼠标垫。一般的鼠标垫采用了橡胶或布面为原材料，价格低廉，市场销量很大。好的鼠标垫采用玻璃、铝等材质，价格相对要高。大家可以各取所需。
(3)鼠标脚垫。
鼠标底部一般有2-4个耐磨脚垫，虽然不起眼，但是很有用，它能让鼠标减少在鼠标垫上的摩擦让鼠标能平滑的移动，防止手腕过累。磨损或物理损坏会导致高度偏离正常位置，影响使用。
解决办法：购买脚贴贴在鼠标的耐磨脚垫上。普通脚贴是布基材料，摩擦系数高，适合在布垫和塑胶垫上使用。玻铝脚贴是专用在玻璃鼠标垫和铝制鼠标垫上的，这类脚贴采用了特殊纤维材料，质地较硬较光滑，适合在玻璃、铝板的垫子上使用。购买的时候要根据自己的鼠标选购相应形状的脚贴。
跛脚的孩子读后感篇十四
一个清静的午后，我看了一篇文章，感触颇深，题目是《会飞的孩子》。
更让我们值得学习的是，族人孩子的独立，他们是自己做饭吃，自己做作业，傍晚在“飞”过去，枕着江涛入梦，还有，他们的朴素也值得我们学习，他们见有人有危险，毫不犹豫地将其拯救。族人孩子的勇敢，独立，更是衬托出了城市孩子的娇生惯养。
城市孩子不会乐于助人，不会勇敢面对危险，相反，他们喜欢遇到危险就向父母求救。
跛脚的孩子读后感篇十五
《读了跛脚的孩子》是张居正的文化传世之作，书中讲述了一个身患跛脚的男孩的感人故事。这个男孩面对自身的弱点和困境，积极面对生活的挑战，最终实现了人生的价值。读完这本书，我深受启发和感动。通过观察和思考，我得到了一些宝贵的心得体会，愿意与大家分享。
第二段：自强不息的精神。
跛脚的男孩在书中始终保持着自强不息的精神。尽管他的身体残疾，但他从不抱怨命运的不公，而是积极面对困境。他用自己的努力与勇气，战胜了身体的不利条件。这种不屈服于困难的精神，给了我很大的鼓舞。无论我在生活中遇到什么困难和挫折，都要有坚持下去的勇气，不放弃，不退缩。
第三段：感恩与善良的重要性。
在书中，跛脚的男孩对别人充满了感恩之情，并且总是乐于助人。尽管他身处困境，但他并没有抱怨和埋怨，反而时刻关心他人的需求，并尽力为他人提供帮助。通过他的善良和助人为乐的行为，我意识到感恩与善良是非常重要的美德。我们要感恩身边的一切，包括生活中细微的幸福。同时，我们也要尽自己的能力去帮助别人，成为一个善良的人。
第四段：坚持追求梦想的勇气。
在书中，男孩梦想着成为一名记者，为社会做出贡献。尽管他的身体状况不能胜任这个职业，但他从未放弃这个梦想。他通过不懈的努力和自学，最终实现了自己的心愿。这给了我很大的启示。不管是什么样的梦想，都需要我们有坚持不懈的勇气。人生的路上永远都有困难和挫折，但只有坚定地追求梦想，才能最终取得成功。
第五段：奉献与人生的意义。
在男孩的努力下，他终于成为了一名成功的记者。而他的成功并非只是为了个人的荣誉和利益，而是为了能够利用自己的力量去帮助他人，为社会做出贡献。通过书中的故事，我深刻地认识到人生的意义在于奉献。我们要用自己的努力和智慧去改变世界，为他人创造幸福和快乐。只有通过奉献，我们才能真正体验到人生的价值和意义。
结尾段：总结感悟。
读了《跛脚的孩子》，我深深地被男孩的顽强精神和积极向上的态度所感动。通过他的故事，我明白了自强不息的重要性，感恩与善良的美德，坚持追求梦想的勇气，以及奉献的意义。这些宝贵的心得体会让我对人生有了更深刻的认识，也激励着我面对生活中的困难和挑战，勇敢地追求自己的梦想。我相信，只要我们坚定信念，不畏困难，就一定能创造出属于自己的精彩人生。
跛脚的孩子读后感篇十六
他得到的礼物是一本书。书里有许多值得读并引人深思的东西。
“在这个家里它一点用处也没有!”父母说道。“不过，让他读吧，时间便可以消磨过去。他不能总是织袜子!”
春天来了。花朵长出花骨朵，绿叶也开始发芽。被人们叫做荨麻的野生植物也在发芽，虽然在《圣诗集》里它是那么美：
哪怕所有的国王全上阵，
使尽全力耍尽威风，
他们也没有一点办法。
使荨麻长出一片叶子。
在地主庄园里，不仅园丁和助手有许多的活要干，就连园丁基尔斯汀和园丁奥勒也一样。
“简直累死人!”他们说道，“我们刚把路耙平整理好，又让人给踩乱了。庄园里的客人跟潮水一样。这要花多少钱啊!不过主人是有钱的人。”
“分配得实在太不公平了!”奥勒说道。“神父说我们大家同是上帝的孩子，可是为什么会有这样的差别!”
“那是因为人的堕落!”基尔斯汀说道。
晚间他们又谈到了这些，跛子汉斯正拿着书躺在一旁。艰苦的生活、辛苦的操劳使父亲母亲的手变粗，而且也使他们对事物的判断和看法变得苛刻。他们无法控制情绪，无法排遣烦恼，现在说起话来更有怨气，更加愤怒了。
“有些人富裕幸福，有的人只有贫穷!我们的老祖宗由于违抗上帝和好奇，为什么怪罪到我们头上，我们又没有像他们两人那样胡来!”
“不一定，我们也有闪失!”跛子汉斯突然说道。“这本书里全都讲了!”
“书里怎么说的?”父亲母亲问道。
他给他们念那个关于樵夫和他妻子的古老故事：他们也责骂亚当和夏娃的好奇，说那是他们不幸的原因。后来这个国家的国王经过那里，“跟我回家吧!”他说道，“这样你们便可以过上和我那样的日子：七道菜，另有一道额外的。这道菜是装在大盖碗里的，你们不能揭开。一揭盖子，你们的荣华富贵便化为烟云了!”“盖碗里装的是什么?”妻子说道。“不关我们的事!”樵夫说道。“是啊，我不是好奇!”妻子说道。“我只是想知道，为什么我们不能揭盖子。里面肯定是好吃的东西!”“希望没有什么机关就好了!”男人说道，“比方说一支手枪，砰地放一枪，把房子都震摇起来!”“啊呀!”妻子叫道，没有去碰那盖碗。可是到了夜里，她梦见盖碗的盖子自己打开了，冒出了一股很好闻的混合酒的味道，就是结婚或下葬时人们喝到的那种混合酒味。里面有一枚很大的银币，上面写着：“你们要是喝了这混合酒，你们便成了世界上最有钱的人了，其他的人都成了叫花子!”——妻子一下子就醒了，她把自己的梦讲给了男人听。“你想这事想得太多了!”他说道。“我们可以轻轻地小心地揭盖子!”妻子说道。“轻轻地小心地!”男人说道。于是妻子小心地揭开了盖子。——刚一揭开，便有两只机灵的小老鼠跳了出来，钻到一个老鼠洞里，不见了。“晚安!”国王说道。“现在你们可以回家去，上自己的床上去睡觉了。别再骂亚当和夏娃了，你们也一样好奇，一样不知好歹!——”
“这个故事是从哪里跑到书里去的?”园丁奥勒说道。“故事说的好像就是我们。很值得好好想一想!”
第二天他们又上工去了。太阳烤晒着他们，雨把他们浇得湿透;他们很有怨气，他们细细地咀嚼着这些思想。
天没有完全黑下来时，他们喝罢了奶粥。
“给我们再讲一遍樵夫的故事!”园丁奥勒说道。
“这本书里好故事很多!”汉斯说道。“好多好多，你们都不知道。”
“我对那些兴趣不大!”园丁奥勒说道。“我要听我知道的那个故事!”
男人和他的妻子又听了一遍。
好几夜他们都听这个故事。
“我还没有完全弄明白!”奥勒说道。“人就和甜牛奶一样，会发酸。有的变成很好的干酪，有的成了稀的酸奶汤!就像有人事事走运，天天坐在豪华的餐桌旁，不知什么是愁，什么是匮乏。”
跛子汉斯听到了这些话。他的脚不中用了，但是头脑却很灵。他给他们讲书里写的故事，读“无忧无虑的人”的故事。是啊，这个人到哪里去找呢?一定得把他找到：
国王病重躺在床上，除非让他穿上一件衬衫，而这件衬衫必须是一个真正无忧无虑的人穿过，否则他便无救了。宫廷派人去世界各国，去所有的王宫和庄园，去所有的富足快乐的人那里去找。但是你若仔细查问他们，他们每个都经历过某种忧伤或者有过什么挫折。
“我一点忧虑都没有!”坐在沟边的那个小猪倌说道，他笑嘻嘻地唱着歌。“我是最幸福的人!”
“那么把你的衬衫给我们，”差使说道，“会给你半个王国作为报酬的。”
可是他没有衬衫，而他却说自己是最幸福的人。
跛脚的孩子读后感篇十七
苦娃和小苦鼠是沈石溪笔下《跛脚小苦鼠》中的两位主人公。他们都有着一个相同的特点――身体有残疾。因此苦娃没有朋友，一个人孤孤单单。而小苦鼠呢？被其它老鼠欺负，每天都吃不饱。所以，当苦娃遇到小苦鼠时，同病相怜的他立刻伸出了援助之手，把小苦鼠喂得饱饱的。
看到这儿，我以为故事会有一个完美的结局，可没想到沈石溪笔锋一转，结果出人意料。狡猾的大老鼠们让小苦鼠以身试险，小苦鼠惨死在苦娃精心布置的.老鼠夹上。这一结局让我措手不及。
这些疑问在读到沈石溪那句“它不仅身体残疾，心也早就残疾。”时，我恍然大悟：原来是可怕的心灵残疾让小苦鼠奔向老鼠夹上的食物，让它毫不犹豫地按照其它老鼠的话去做，它已经失去了独立的思想。因为心灵的残疾，它像一个傀儡一样活着。也是可怕的心灵残疾，让其它老鼠变得奸诈冷血、丧心病狂。
再说说苦娃吧，虽然他的身体是残疾的，但他同情帮助弱小、为父母分忧去灭鼠，他有一颗健全的心灵。
即使身体健全，心灵有残疾，那也是可怕的；而身体有残疾，可以靠健全的心灵来治愈。这也许就是这个故事想告诉我们的吧。
跛脚的孩子读后感篇十八
读了《跛脚的孩子》我受到了很大的触动和启发。这本书通过讲述一个跛脚孩子的故事，展现了坚持勇气、拼搏进取以及用心感知世界的重要性。在阅读过程中，我深刻领悟到生命的宝贵，也收获了满满的正能量。下面我将从感受、启示、行动、格言及我个人的改变五个方面，详细阐述我读完这本书后的心得体会。
首先，读完《跛脚的孩子》让我深切地感受到了主人公的坚持勇气和不屈精神。故事中，主人公生来跛脚，遭受了很多不公和歧视，但他从不放弃自己，始终保持着对生活的热爱。我被他的顽强毅力所打动，他用自己的努力改变了自己的境遇，实现了自己的梦想。这让我认识到，只要有坚持和勇气，我们可以克服一切困难，实现自己的价值。
其次，这本书给我带来了很多启示。我明白了生活的不易，学会从他人的角度去看待世界。跛脚孩子因身体的残缺体验到了世界给他带来的痛苦，他更加珍惜生活中的每一个细节，懂得感恩和善待他人。我深感自己太过于关注自己的利益和欲望，容易忽略别人的需要和感受。这本书教会了我懂得同情与关爱，让我重新审视自己的生活态度。
第三，读完《跛脚的孩子》之后，我下决心要行动起来，用勤奋和努力去追逐自己的梦想。书中的主人公凭借着自己的努力和才华获得了成功，这激励了我要积极向上，不断努力。我选择了一项自己喜欢的志愿工作，希望通过自己的努力为社会做出一点微小的贡献。同时，我也发现了自己的不足之处，我决心要在未来的学习和工作中持之以恒，提升自己的能力。
第四，在读完这本书之后，我从中总结出了一条生活的格言：“人生没有绝望，只有放弃。”这句话深深地触动了我，并一直激励着我。在面对一些困难和挫折时，我会回忆起这句话，告诉自己不要轻易放弃，要坚持下去。同时，格言也提醒我要有积极的心态，要相信自己的努力一定会有回报，世界上没有一劳永逸的事情，成功需要付出汗水和努力。
最后，读了《跛脚的孩子》之后，我个人也发生了一些改变。我开始更加珍惜身边的人和事，学会感恩。我也变得更加友善和乐观，用积极的心态面对生活中的困难和挫折。我将跛脚孩子的故事作为榜样，不再抱怨自己的不足，而是积极去改变。我决定要用行动去证明自己，成为一个有梦想、有勇气的人。
总结起来，读了《跛脚的孩子》我深切地感受到了坚持勇气、拼搏进取以及用心感知世界的重要性。故事中的主人公用自己的努力改变了自己的命运，教会了我很多人生的道理。我决心要行动起来，追逐自己的梦想，并且在遇到困难时要坚持不放弃。我会保持积极的心态，学会感恩，成为一个勇敢和有爱心的人。这本书不仅让我受益匪浅，也给我带来了许多正能量，我会将其融入到我的生活中，成为我人生的一部分。
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