心得体会的撰写是对自己所学所思的深度思考，也是对自己思考能力的一种锻炼。在写心得体会时，可以适当运用修辞手法和文学表达技巧，使文章更加生动有趣。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。
争创文明班级心得体会篇一
班级是学生们日常生活的重要组成部分，良好的班级文明对于学生成长成才至关重要。在班级中，我积极参与各项活动，并与同学们相互交流，互相帮助，逐渐获得了一些心得与体会。
首先，班级文明需要大家的共同努力。班级文明不是一个人或某几个人的事情，而是全体同学的事情。只有大家齐心协力，共同维护班级的文明氛围，才能促进良好的学习氛围的形成。每次班级活动，我都积极参与，因为我深知只有大家的主动配合，才能让活动更顺利地进行下去。例如，在春季运动会上，每个班级都有不同的项目需要同学们配合，只有大家通力合作，才能取得良好的成绩。
其次，班级文明需要彼此尊重。在一个班级中，同学们来自不同的家庭和不同的地区，拥有不同的兴趣爱好和个性特点。我们在相处的过程中，应该尊重彼此，包容理解。每个人都有自己的独特之处，我们应该充分发掘每个人的优点，并尊重他人的意见。只有学会相互尊重，班级才能形成良好的氛围，同学们才能更好地相互学习、相互进步。
再次，班级文明需要培养良好的习惯。习惯是一种力量，良好的习惯能够让我们更好地适应班级生活。例如，上课时，我们应该保持安静，不打闹，专心听讲。此外，我们还要注意课间休息时的卫生，不乱扔垃圾，保持教室的整洁。良好的习惯，让我们学会守纪律，在学习中变得更加高效。
另外，班级文明需要加强团队意识。班级是一个小团体，每个人的努力都会影响整个班级。我深知，在班级活动中，只有大家团结一心，相互合作，才能取得好的成绩。在班级中，我积极与同学们进行交流，鼓励他们参与各项活动，共同完成任务。只有加强团队意识，我们才能更好地发挥每个人的优点，实现共同的目标。
最后，班级文明需要每个人的努力。作为班级的一员，每个人都应该主动参与，积极付出。无论是参与班级活动，还是遵守班级纪律，都需要我们每个人的努力。我深知只有自己付出，才能获得回报。因此，我积极参与班级活动，帮助他人，为班级的文明做出贡献。
总之，班级文明是大家共同努力的结果，也是我们每个人的责任。我们应该始终保持良好的态度和习惯，尊重彼此，加强团队意识，全力以赴地为班级的文明建设贡献自己的力量。只有班级文明得到有效维护，我们的学习和成长才能更好地展开。希望我们每个人都能时刻记住班级文明的重要性，努力付出，共同创造一个和谐、文明的班级环境。
争创文明班级心得体会篇二
作为学生的我们，每天都要在学校度过一大半的时间。在这里，我们一起学习、玩耍和生活，因此，创造一个文明的班级环境，是我们每个人的责任。我班近期开展了争创文明班级的活动，通过这个活动，我深刻认识到了文明的重要性，也体会到了团队合作的力量。
首先，文明是一个团队的基础。没有文明，团队就无法正常运转。在争创文明班级的活动中，我们班同学时刻提醒彼此要讲卫生，保持整洁，不在教室内乱扔垃圾。同时，在公共场合的时候，大家都会排队，不再拥挤和推搡。这些细微的改变让我们班更加整洁和安静，也使得我们在学习的时候更加专心和高效。文明不仅是每个人的个人修养，更是一个班级凝聚力的体现。
其次，文明的意义不仅仅是在班级内部，同时也扩展到了外部。我们班还积极参与学校和社区的文明创建活动。比如，我们在学校组织了一次环境保护活动，所有同学都参与进来，共同清理了学校周围的垃圾，整理了花坛的花草。在社区里，我们还参加了志愿者活动，给老人们提供了帮助。通过这些活动，我们不仅把文明的触角延伸到了班级外，也培养了我们班同学的社会责任感和团队合作意识。
再次，文明争创活动也提醒了我班的每个人要注意自己的言行举止。在这个活动中，我们明确了文明的表现形式，比如要微笑、客气、尊重他人等等。这让我们在日常生活中更加自觉地注意自己的言行，不会轻易发脾气或者说伤害别人的话。同时，我们也学会了主动关心和帮助他人，比如帮助老师整理课桌，帮助班级小朋友解决问题等等。通过这样的行为，我们不仅提升了自己的人际交往能力，也在班级中树立了榜样。
最后，争创文明班级的活动让班级的凝聚力大大增强。在活动中，每个人都将自己的能力和智慧贡献给了班级。我们组织了各种各样的游戏、争取了各种荣誉，这让大家都感到了自己的价值，并且更加珍惜班级。同时，活动也需要大家一起合作完成，这让我们增进了友谊和信任。通过这个活动，我班同学之间的关系更加融洽，也为我们以后的成长打下了坚实的基础。
总之，争创文明班级的活动让我深刻认识到了文明的重要性，也让我体会到了团队合作的力量。文明的意义不仅仅是在班级内部，也扩展到了外部，让我们明白了自己应该有的社会责任感。通过争创文明班级，班级的凝聚力得到了增强，让我们的班级更加团结而有活力。我深信，在文明的指引下，我们班一定会更上一层楼。
争创文明班级心得体会篇三
对待“文明”的理解，不同人有不同的看法。但大家都会认为，文明至少应该包括道德、法律、教育、科技等方面。与物质繁荣不同，文明关注的是人类精神生活，是人类社会生态系统中最关键的因素。通过文明的建设，可以推动人类更深层次地认识自己、规范自己、提升自己。
在实践中，争创文明是一个具体而细致的过程。争创文明需要我们要从自身做起，不断努力锤炼自己的品德和道德，提高自己的学问素养和社会责任感。同时，我们也需要关注周围的环境和社会问题，努力照顾他人的感受，积极投入环保、公益等方面的活动中，为社会贡献一份力。
争创文明不仅是对个人的自我提高，更是对社会的回馈。一方面，争创文明可以使我们更有自信、更尊重与被尊重；另一方面，争创文明也可以始终保持社会秩序良好、生活环境舒适愉悦。这无疑将对社会的发展水平和人民的生活质量产生积极影响。
第五段：结语。
综上所述，争创文明是一个长久的过程，需要每一个人持之以恒地投入其中。只有通过共同的努力和贡献，我们才能够不断提高自身的道德素养和文明素质，不断推进社会文明的建设。相信在大家共同的努力下，我们的文明事业必将获得更加优异的成果。
争创文明班级心得体会篇四
作为现代人，我们应该时刻关注并且追求文明的生活方式。在这样一个丰富多彩而又充满挑战的社会中，我们不仅需要行动，更需要思考。争创文明不仅是在道德上的层面，也是在言行上实现可持续发展的目标。在这篇文章中，我将分享我在争创文明方面的心得和体会，期望能够启发更多人加入到这一伟大的事业中。
争创文明不单单是一种好的生活态度，更是一种守卫和保护全球人类共同利益的意义。在争创文明中，我们应该关注自我，通过自我约束和自我整合，去推动我们的社区和整个社会进步。这样，我们才能真正践行文明，建设更美好的世界。因此，我们需要从根本上认识到争创文明的意义和价值。
第二段：培养良好的个人行为习惯。
要想真正地争创文明，首先需要从个人情操和行为习惯上下手。作为一名公民，我们需要遵循道德准则，在日常生活中要有良好的行为习惯。我们应该不断地提醒自己要诚实、守信，要尊重他人，并一直努力成为一名有爱心、有活力、有奉献精神的人。
第三段：重视环境保护。
作为当代人，我们要深深地认识到环境保护的重要性，必须以保护环境为主要责任，尊重自然，珍惜生命，协调共生，实现人与自然和谐共存。我们应该在日常生活中尽量减少污染，减少使用一次性物品，垃圾分类，降低能耗，注重资源的节约，保护我们的美丽家园。
第四段：在社区中的影响力。
每一个人都有着自己的社区，作为一名有意识的社区人，我们应该注重影响力，积极践行文明的理念，为社区的共建共享而付出。我们可以通过参加环保、公益等志愿活动，发挥自己的作用，也可以通过人际关系的协调和调解，培养善意、和谐的交往方式，从而使社区中的每一个人都能受到影响，共同创造一个文明、和谐的社区。
第五段：义务教育的责任。
与此同时，我们作为一名领导者和社会人，更应该注重义务教育的责任。社会上的每一位公民都应该尽自己的责任，为年轻学生树立正确的价值观，为学生提供更多教育机会，让他们学会如何享受、体味文明的乐趣，并为他们成长提供指导和帮助，让他们在成长过程中更好地掌握文明的生活方式。
结论。
通过争创文明的过程，每个人都可以体验到它所带来的正面影响。它不仅可以让我们享受到更美好的生活，而且可以让这个世界变得更加和谐、更加美丽。总而言之，只有付出和努力，才能创造一个美好的未来。希望能够鼓励更多的人加入到争创文明的行动中，一起创造一个更加美好的世界!
争创文明班级心得体会篇五
在我所在的班级，同学们都有着文明的观念，形成了一种和谐、宽容的氛围，使班级成为学习与交流的最佳场所。以下是我对我班级文明的心得体会。
首先，我班级形成了良好的学习氛围。每天上课，同学们都能按时到达教室，准备好自己的学习材料。在课堂上，同学们专心听讲，互相交流讨论问题。老师讲解时，大家都配合着完成课堂笔记。同时，同学们也会相互帮助，共同解决学习中的困难。这种学习氛围的形成，不仅提高了班级整体的学习效果，也培养了同学们的合作能力和学习独立自主的精神。
其次，班级成员之间保持着良好的互相关照。同学们总是彼此关心，学习上互相帮助，生活上互相照顾。每次有人生病，大家都会主动关心，帮忙带去教室的作业。也有时，同学之间会组织小组活动，一起出去游玩。这种互相照顾的行为，使得班级充满了温暖和友爱的氛围，让同学们对彼此的依赖和信任度大大提高。
再次，班级内部的纪律严明，同学们遵守班规并共同维护。每位同学都会定时整理自己的座位，保持教室的整洁。并且，同学们尊重老师，听从老师的安排。在班级活动中，同学们相互尊重、理解、支持，不会出现争吵甚至打架的情况。这种纪律严明的班级氛围，让每个同学都感受到一种安全感和归属感，激发了每个人的学习热情和参与度。
此外，班级积极参与公益活动，传递正能量。每年，班级都会组织一次公益活动，包括社区义工、捐赠衣物等。同学们积极参与，用实际行动践行着“助人为乐”的原则。在这个过程中，同学们不仅体验到了帮助他人的快乐，也锻炼了自己的社会责任感和奉献精神。这种公益活动的参与，不仅丰富了同学们的课余生活，也让大家明白了一个个人对社会的积极作用。
最后，班级建立了有效的沟通渠道，促进了班级的互动和交流。班级的群里，同学们经常互通消息、共享学习资料。在问题和困惑出现时，同学们都可以在群里寻求帮助，并能迅速得到回应和解决方案。这种沟通渠道的建立，使同学们之间的交流更加方便快捷，也为班级的和谐氛围提供了有力的保障。
总之，我所在的班级形成了一种文明的氛围，同学们对学习、生活、互助都有着积极的态度。这种良好的氛围的形成，为每个同学的学习成长提供了良好的环境和条件。我相信，在这个班级中，我们将共同进步，成为有着文明素养的人。
争创文明班级心得体会篇六
班级作为一个由一群同学组成的小社会，是每个学生成长的重要阶段。一个有良好文明素质的班级不仅可以培养学生的各项能力，还能让每个同学在和谐的环境中快乐学习。在班级文明建设过程中，我收获了很多，也深有体会。
第二段：互帮互助。
班级文明最重要的核心是互帮互助。在我所在的班级，我们弘扬着互帮互助的精神。不论是学习中的疑难问题，还是生活中的困难，我们总是相互扶持。每当有同学遇到困难，大家总是主动伸出援手，共同努力，带领他们走出困境。这不仅让困难的同学感受到班集体的温暖，也让我们充分体会到帮助他人的喜悦。在这个过程中，我们学会了关心和帮助他人，更加熟悉了团队合作的实质。
第三段：尊重彼此。
尊重是班级文明发展的重要保证之一。在我们班级中，每个人的思想、习惯和特长都受到尊重和重视。每次有同学有话想说，班主任都会耐心倾听，并且把大家的意见汇总起来，共同作出决定。这种尊重彼此的行为让我们感受到自己的重要性和存在感，也让我们进一步理解到每个人都是一个独立个体，在团队中都应该受到平等和尊重的对待。
第四段：和谐沟通。
班级文明还体现在和谐的沟通中。在我们的班级中，每次班会都给我们一个休息和交流的空间。无论是班级活动的安排，还是同学之间的矛盾解决，都可以通过班会及时解决和沟通。而且，我们班级内建立了一个互信的交流平台，同学们可以通过这个平台分享学习和生活的经验，也可以在这里发表自己的想法和意见。这样的和谐沟通不仅提高了我们的交流能力，更促进了班级内部的共识和凝聚力。
第五段：争做先进。
作为一名学生，要争做先进是十分必要的。在我们的班级中，老师们经常给予我们表彰和奖励，激励我们保持良好的学习和行为习惯。在这个过程中，我们明白了只有不断超越自己，才能不断进步。同时，班级内部还设立了先进班集体和先进个人的评选，这激发了每个同学追求卓越的动力。通过这样的评选，我们不仅能够增强自我价值感，还可以通过学习他人的优点和经验，进一步提升自己。
总结：
班级文明是全体同学共同努力的结果。通过互帮互助、尊重彼此、和谐沟通、争做先进等实践，我们的班级变得更加和谐、亮丽。我们在班级中感受到了友爱、帮助和自我价值的重要性，更加明白了团队的力量和团结的意义。在今后的日子里，我们将继续保持良好的班级文明，不断进步，为班级的建设做出更大贡献。
争创文明班级心得体会篇七
近年来，随着社会发展和人们民观念的提高，争创文明的意识也越来越强烈。身为一名普通公民，我们也应该从自身做起，为争创文明努力向前。在这个过程中，我领悟了很多，下面与大家分享我的心得体会。
一、关注个人修养。
一个人的修养，始于个人的努力。作为一个公民，要始终保持自己的心理健康和心态平衡。这一点非常重要，因为一个人的心态和态度，会直接影响到与他人的交流和社会的和谐。因此，我们在日常生活中，应该从自身做起，时刻注意自己的言行举止是否得当，以及对自己所处的环境是否恰当。
二、乐观向上。
在日常生活中，我们常常会遇到挫折和困难，但是我们不能放弃，我们应该积极地对待这些问题，寻找有效的解决方案。只有保持乐观向上的心态，才能有更好的发展和进步。与此同时，应该在我们身边的人中培养乐观向上的助力，相互鼓励和支持，共同创造一个美好的社会。
三、发挥职业优势。
无论我们从事什么职业，我们应该尽力做好本职工作。对我们的职业，要有专业性的认识，并不断学习和提高，保持领先的水平。同时，我们也应该发挥自己的特长和优势，帮助他人与社会问题的解决。
四、尊重他人。
争创文明，也需要我们尊重他人。我们应该时刻牢记自己的言行举止对他人的影响，不要伤害他人的自尊心。同时，我们也应该注意自己的语言和行为是否得当，为他人提供尊重和关心。这样，我们才能创造一个友好和谐的社会环境，让大家都能够获得幸福和满足。
五、积极参与社会服务。
作为一名公民，我们应该时刻关注和参与社会服务。无论是社区、学校，还是公共设施，我们应该积极参与其中，并提出建设性的意见和建议，减少社会矛盾，增加社会和谐。同时，我们也应该关注社会问题和弱势群体，积极投身于慈善事业的发展。
总之，争创文明，每个人都能发挥自己的力量。只需从自身做起，关注个人修养，保持乐观向上的心态，发挥职业优势，尊重他人，积极参加社会服务，将这些身体力行，我们就能共同创造一个文明和谐的社会。
争创文明班级心得体会篇八
作为人类社会文明的受益者和推动者，每个人都有义务和责任去争创文明。在不断地探索和实践中，我深切感受到了争创文明的不易，也体会到了该过程带来的内心成长和思想进步。下面，我就结合自己的经历，谈谈争创文明的心得体会。
第一段：定位。
文明包含了许多方面，建设文明社会更是一项综合性的工程。因此，争创文明也不是简单的道德判断或表面的文化礼仪，而是需要有系统性、针对性和目标性的理性思考和行动。同时，我们也需要根据自身的能力和环境，确定自己在推动文明社会建设中的定位和责任。
第二段：人际沟通。
争创文明是一种行为和思想的修炼过程，培养和提高个人素养对于推动文明建设至关重要。人际沟通是其中一环，它让我们更好地表达自己的观点，理解他人的想法，并且在冲突和差异面前达成共识。这需要我们在沟通中坚持诚信、尊重、包容，保持语言礼仪和文化素养，同时也要注重细节和沟通效果，从而建立起良好的人际关系。
第三段：读书成长。
提高个人素养和文化素养是推动文明社会建设的重要手段，而读书是其中的重要途径。读书可以打破主观偏见和局限性，增长知识视野和思考深度，积累人生智慧和经验。同样，阅读也可以培养我们的道德情操和审美情趣，感受生命的美好和价值。在阅读过程中，我们可以不断丰富自己的思想库和语言能力，从而更好地参与到文明社会建设中来。
第四段：文化传承。
文化传承是推动文明社会建设的重要内容。文化蕴含着一个国家或民族的思想、价值观、传统和习俗，是民族和人类文明的宝库。同时，文化传承也可以促进社会的文化多样性和创新。因此，我们应该珍视和传承好自己的文化，让文化成为我们推动文明建设的重要支持和跳板。
第五段：奋斗目标。
争创文明需要有充足的耐心和勇气，需要坚定信念和明确目标，需要具备自我反思能力和不断突破自我的意志品质。我们需要不断追求进步和创新，从而达成自己对于推动文明建设的奋斗目标。在此过程中，我们也需要保持谦虚和包容，与他人共同协作和努力，共同推动社会全面文明化的发展。
总之，争创文明是一个十分复杂和长久的过程，需要各方面的共同努力和推动。我们需要深化思考和实践，明确自己的定位和责任，提高个人素养和文化素养，并通过人际沟通、读书成长、文化传承和奋斗目标等方式去践行。在这条路上，我们除了有自己的努力和积累，也需要社会的关注和支持，让争创文明成为让人类更加文明化和幸福的组成部分。
争创文明班级心得体会篇九
文明是一种价值观和行为习惯的体现。在当今时代，争创文明是每个人的责任使命。在这个过程中，我们除了要积极向上地发展自己，还要通过自己的言行去感染他人，推动社会的进步。在这个过程中，我深刻地体会到了以下几点。
首先，文明关乎每个人。文明并不是一个人的事情，它关系到每个人的尊严和利益。文明的不断进步需要每个人的努力，需要我们从自身做起，从小事做起，养成好的习惯和良好的行为习惯。比如，我们可以从不扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画、文明出行等小事做起，为社会的文明进步做出一份努力。
其次，文明关乎社会的稳定。文明的不断进步是社会的美好和安宁的保障。如果每个人都能够从自身做起，做到文明待人、文明出行等，这将有助于减少各种矛盾和冲突，提升社会的稳定性，为社会带来更多积极和向上的能量。
第三，文明关乎国家的形象。文化是每个国家的软实力，一个国家的文明程度直接影响到国家的形象。在国际交往中，文明礼仪的表现能够赢得对方的敬意和尊重，树立良好的国家形象，为国家赢得更多的合作机会。因此，文明的重要性超越了每个人自身，还关系到国家的整体利益。
第四，文明关乎公共环境的整洁与美观。当人们都追求文明行为时，就会形成一种良好的文明氛围，公共环境也会变得更加整洁和美观，人们的生活质量会得到较大的提升。因此，文明不仅关注人与人之间的和谐，也关乎人与环境之间的和谐。
最后，文明关乎个人的修养与素质。在争创文明的过程中，我们不能仅仅关注表面，更关注内心。面对任何人和任何事，我们都要用真诚的心去对待，我们要学会善待他人，不伤害他人，增长自己的人格魅力，塑造更高的人生价值。因此，争创文明也是一个自我修养和人生追求的过程。
总之，文明不是一个人的事情，而是每个人都需要积极参与的事情。只有我们每个人都从自己做起，从身边的小事做起，才能够实现文明的进步和社会的良性发展。争创文明需要我们一起来努力，我们一定要用自己的言行去感染他人，共同推动社会的进步！
争创文明班级心得体会篇十
“低碳环保，节能减排”是新时代的又一文明理念。我们一家子，都在自觉与不自觉中履行着低碳文明。
我的爸爸妈妈一生节俭。正是因为他们的节俭，才打造出我们这个典型的低碳文明家庭。
先说我的爸爸。我的爸爸不吸烟不喝酒，并且骑了一辈子的自行车。姐姐就在老爸自行车后座上长大，我也随他风里雨里坐了七八年。爸爸常常跟我说：“莱西，你要记住，低碳环保是人人都应该做到的，你以后一定要节约用水、电、还有纸张、笔墨，这些都是一种环保的行为，也是一种时代文明哟。”
再说我的妈妈。我的妈妈曾经软硬兼施要爸爸把自行车换成摩托车，结果摩托车没有换成，反而被爸爸感化啦。这不?买菜、购物、上下班，自行车成了她形影不离的朋友，我这小尾巴就常常是妈妈座驾上的“座上客”。要说妈妈还是我们家的节水大王呢。她洗菜、淘米的水往往还可以洗碗，清碗的水又可以冲厕所，洗衣水更是存放起来，拖地、洗拖把、冲便池，真是一水几用。每次购物妈妈自己携带布袋子，从不在超市买袋子，妈妈真是个低碳生活的先驱者啊!
接下来说我姐姐。我姐姐在北京《第一电动网》工作，这是一个让更多人参加到节能减排行动中来的网站。姐姐更是从自己做起，她让公司配的宝马在“马槽”休息，每天挤公交车、坐地铁上下班。她们推广的是电动汽车，做的真正是节能环保的工作。
最后说说我吧。我作为一位小学生、一位地球人，实践并保持低碳生活当然也是义不容辞的义务。首先我在收拾书橱的时候，整理出来大量的本子，都是以前用过但是没有用完的，有的用了一半，有的才写了几页，我把用过的撕掉把没用过的重新装订了一下，成为一本厚厚的作业本，既可以用来写作文底稿，也可以记日记，还能演算数学题，跟新的一样。我还把家里废弃的鞋盒、纸盒、牙膏盒等废物利用，做成各种食品盒、鞋袜盒、杂物盒、笔筒等等，妈妈还常夸我有创意呢。我还给妈妈提了建议：家里不要再买一次性筷子了，因为筷子是需要树木做成的，我们要爱护树木，不要让水土流失，让地球接收更多的二氧化碳!
争创文明班级心得体会篇十一
时间:20__年_月_日、
地点：开封市博物馆。
活动目的、意义和目标：
以更加生动多样的形式开展党支部活动来增强软件学院党支部成员间的思想交流，同时也使大家能更加了解那段峥嵘岁月并从中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名党员的标准严格要求自己并积极的影响他人。
活动开展：
(1)活动之前：
a提前通过天气预报选定一个天气适宜的周末开展此次活动。阴雨天气出行不便，不仅影响参观效果，也不安全。
b提前通知参与人员活动时间地点，并宣布活动期间注意事项，活动本着党支部成员自愿参与原则，有特殊原因及不愿参与活动的同学请提前告知各年级负责人。
c人员确定后，相关人员经过统计列出名单交到活动负责人，活动负责人根据人数划分活动小组，并任命一名小组长，小组长负责小组成员之间的统筹联系、清点人数，避免走失走散。(小组划分尽量以同年级且相互熟悉为划分依据，便于管理。)。
d与博物馆方面提前取得联系，并提前制定好游览路线以及安排导游。
(2)活动当天：
a相约在博物馆集合。
b到达目的地后跟随导游有序参观。
c参观结束之后，结伴离开。
d活动记录人员带好相机，记录活动过程。
活动中应注意的细节：
1、据了解，该展览馆是对学生免费开放的，开放时间：周一至周日9：00~16：30周一闭馆，但一定要提前与该展览馆取得联系，并且咨询去过该展览馆的人相关注意事项。参加活动的学生应带好学生证。
2、活动之前的安全教育工作做到位，集体活动，不准游览结束后不返校单独行动。
3、活动负责人把握好活动时间，如果有必要在外就餐一定要提前联系好。
4、做到一切行动听指挥。
争创文明班级心得体会篇十二
今天，非常抱歉地占用大家的课余自由时间，来召开这个主题班会，也非常荣幸，大家肯积极参与到这个班会中。今天的班会，是班委组建以来第一次正式举行，故主题定为“争创文明班级，开一个好头”。
简单点来说，就是每个人如何过好自己的大学生活，五十个好的大学生活也便组成了一个集体的优秀，所以呢，也就希望大家谈谈自己的想法。
细细数来，时至今日，我们这个群体组成也接近两个月了，半个学期过去，亦不过是眨眼的工夫，相信大家也能渐渐地习惯大家这种，自学，自由，自律的生活了，每个人对自己也会有初步的计划，无论是对自己的规划，或是对班级的建议。
我作为班长，也有两个月光景了，对班里的情况或多或少有些了解，为了响应学校的号召，改正班级自身缺点，更为了同学们能充实自己的大学生活，我倡议大家，携手共创文明班级。
然而，创优并不能只是一句空谈，应该切实的做好每一处细节，落实每一项计划，达到每一个指标，踏下每一个脚印。一点一滴，从小事做起，从每一个方面做起。
我想，根据我们班两个多月的集体生活，表现出来的团结凝聚力，那种难能可贵的协作精神是值得肯定，值得赞赏的，但相应的，表现出的不足的地方，亦有不少。总结而言，大致上可以分为四点：学习，纪律，生活，组织。
学习，纪律可以连在一起，表现出来的主要有，学习积极性不高，学习后劲不足，导致上课松懈，懒散，最为严重的是为，早自习吃早餐，上课睡觉，上课玩手机，虽然情况较开学有明显改观，但依然存在类似问题，仍需坚决改正。
生活方面，主要问题出在寝室卫生，但亦有个别现象，表现出大学生活糜烂，生活不自律，慵懒，不受约束，久而久之，必然会出大问题，所以希望同学们有则改之，无则加勉。
组织方面，主要是学生干部，不仅是班委，学生会，团总支亦是，应该在每个方面都为学生们带好头，以激励集体向前发展。所以，我在这里希望学生干部带头组织，或者配合好班级等集体工作。
缺点固然需要改正，优点更需要继续保持，故不希望看到不合群，不和谐的音符出现，若有，则必共同声讨，亦需共同助而改之，以保证我们心理071成为一个完美的群体。
我的讲话完了，谢谢。
副班长：朱蓉智。
对于我班创建文明班级，我从三方面来说说自己的想法。
第一方面，学习。在昨天下午的学生干部培训中，学长和学姐在向我们介绍经验的同时，又多次强调了学习的.重要性。虽说我们已经不再是只为学习拼命的中学生，但是作为一名大学生，学习仍是我们主要的任务。最基本的来说，我们应该早晚自习和上课时间，做到不吃时饭，不睡觉，不玩手机，不看闲书不发呆，不迟到早退，更加不能无故旷课，而在课余时间，学会自主学习更是成为一各优秀大学生的最根本要求，这方面我们可以学习的人还是有的，比如李叶，青青，弄科灵，郑瑶珍。刘纲和陶常明等同学。于此同时，我认为大学的学习不再仅仅停留在专业知识，而是在学好专业知识的基础上，给自己多充电，去学一些自己有兴趣或是对今后有用的东西。
第二个方面，生活。虽然在刚开学的同几个星期，做的不是太好，但是在每周寝室检查中可以看出大家的进步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的状况，希望大家可以在努力中在期末争取更多文明寝室的名额。
第三个方面，级织活动，这方面又可以分两部分，一对于学生干部来说，平时组织活动是一些活动组织中出现意见情况，我想每个班委同学都是想把每次的活动为大家办得最好，我们会努力地了解大家的需要，也会尽力调解好大家的不同想法，更希望班里同学在对我们提出有用意见的同时，对我们的努力表现出支持和鼓励，这会是我们班委为同学们服务好的主要动力之一。
十分希望大家能一起努力，表现出我们班的团结，互帮互助的优良班风。
学习委员：何畏。
老师同学们我们大家早安：
我作为学委，就谈谈有关学习工作的工作。
首先提出表扬两个同学，陈伟龙与沈玉龙，两位经常晚自修提前到教室自习，并且首先提出“考研”的口号。作为学委，感谢两位对班级学风建设工作的支持。当然，女生中也有很多考研的“种子”和“双学位苗子”，这是我们班未来的骄傲，也是我担任任学委以来压力一直不很大大的原因。在此感谢大家。
经过高考洗礼的我们，从同一起跑线开始经过半个学期拔涉，尤其是期中考试以后，成绩逐渐出现优劣之分。大一是大学开始，我认为大一学委的历史使命是不能丢下任何一个兄弟，任何一个姐妹。所以希望把工作重点放在成绩较差的群体上，以寝室为单位互帮互助，从而提高整体水平。在此，小何拜托各位寝室长大人费心费力。
当然，在班委鼓励下进行的同时，也要多给先进分子创造机会，所以借机在此通知心理0701班学习部一号公告，心理0701班解剖学和普通心理学和计算机还没有指定课代表，虽然这几六学科的老师表示可以不设科代表，但我还是认为设一个科代表至少能方便一些对该学科感兴趣的同学和老师之间的接触和沟通，所以有兴趣的同学会后请来我这里报名。
入大学后，我深深地感觉到，学委首先是班委，然后才是学委，在做好班组学习工作的同时积极配合其他班委尤其是班长大人的工作。因为所有的班委的目标是一致的，那就是让我们班的明天更美好。
谢谢。
纪律委员：张岚。
作为纪律委员在班级争取文明班级的问题上有以下几点意见：本人应该严肃对待班级的纪律问题。同学们应该自律，比如上课睡觉。上上个星期普通心理课上一直都有七八个同学在睡觉。而当我提出如果再睡觉将把名单上报时只有两三个同学继续再睡。
我希望大家是在自己的意识下不在上课睡觉玩手机而不是在我的提醒下。
宣传委员：马舒燕。
我作为我们班的宣传委员，主要负责通知。
在这里重申一下我班刚制定的早自修方案，我让同意此方案的同学在“共同努力”一栏签下了自己名字，既然你签了自己的名字，那你就是承认自己是我们心理0701的一份子，那就要切实做到。
最后，作为班委，除了做好自己本职工作外，还要辅助其他班委，一起共同建设我们心理0901成为一个优秀的文明班级。
谢谢。
生活委员：沈玲媛。
作为纪律委员在班级争取文明班级的问题上有以下几点意见：本人应该严肃对待班级的纪律问题。同学们应该自律，比如上课睡觉。上上个星期普通心理课上一直都有七八个同学在睡觉。而当我提出如果再睡觉将把名单上报时只有两三个同学继续再睡。
我希望大家是在自己的意识下不在上课睡觉玩手机而不是在我的提醒下。
文艺委员：金斯文。
在关于班级争做文明班级的目标下，我有必要谈下自己的责任和建议。
首先，做为班级成员，我认为应该做到自律，自己管好自己，做文明学生，不旷课，不无故请假，做一个有责任心的班级成员。
其次，做为班委的一员，有必要起带头作用，在自己负责的方面，积极丰富同学的课余生活，同学之间的和睦是良好班风的基础，我会积极鼓动大家参加各类学校组织的活动，在培养同学之间和谐的情况下，参加比赛，秀出个人才货，体现班风，使班级能朝向一个良好和谐的方向发展。
当然，仅仅从文娱方面着手是不够的，文明班级是班级综合实力的体现，我们还必须在学习上认真刻苦，体育上积极锻炼，生活中互帮互助，从各方面着手，做一个全能型的班级。
最后，我相信，在班主任的领导下，全班同学同心协力，我们班一定能以优秀的成绩，良好的学风，和谐的人际关系，独特的创新精神在争做文明班级评比中一枝独秀！
体育委员：陶伟明。
今天我的讲话主要分为3个方面：晨跑，运动会，课余体育比赛。
首先是晨跑，前些日子晨跑的问题比较要军，出现了大部分同学晨跑代签的情况，而且即使参加晨跑的同学也比较松散。但我想随着晨跑卡的出现，近期晨跑代签的情况将会有所下降。我也希望同学能真正自主地投入到体育锻炼中，充实自我。
第二是运动会，大家都知道这次运动会我们理学系取得了不错的成绩，男团第一，女团第二，总分第一。当然我们班的运动员也取得了不错的成绩，在我看来，运动会是一次展现自我的机会，在体育方面有一技之长的同学更应踊跃参加。同时我也盼望下届运动会大家都能积极参加。
第三是课余体育比赛：比如说篮球赛，足球赛等。通过比赛，不但能团结同学，增强班级的凝聚力，更能调动同学们体育运动的热情，一举多得，何乐而不为！
团支书：陈益群。
以下是我的几点看法。
学习是我们的首要任务，也是我们大学四年紧抓不懈的主要工作，在开展其他工作的同时，以不落下学习为前提，开学已有两个月，大家都应感受到了这一点，大学中的学习模式与高中的有很大的不同，更加要求同学积极主动自觉地学习，如何调动学习的积极性，明确大学四年的终极目标，是我们每个同学务必紧迫思考的问题，这也是我们在建设文明班级的过程中必须重视的一点。
2。活动方面：上几周我们班，系。
争创文明班级心得体会篇十三
争创文明是当今社会最重要的主题之一。实现文明进步，不仅需要国家层面的倡导和推进，更需要每个人的自觉行动。本文将分享我对于这一主题的一些体会和思考。
第二段：文明的重要性。
文明的重要性不言而喻，它代表了人类文化的进步和智慧的积淀。而一个文明的兴衰，则关乎着整个社会的稳定和发展。我们无论是在学习、工作、生活中，都要时刻铭记文明的重要性，并以文明的态度去面对身边的人和事。
第三段：珍爱文明成果。
要珍爱文明成果，就需要认真对待每一项文明成就。我们所享受到的教育、科技、医疗等，都是前人的努力和智慧的结晶。我们要以感恩的心态去认识、使用和传承这些成果。在平时的生活中，也要做到垃圾分类、不乱涂乱写等小事，贡献自己的力量，让文明成果能够继续发扬光大。
第四段：文明待人接物。
在人际交往中，文明待人接物尤为重要。礼貌、尊重、理性的言行和行为，既是对自己的修养和素质的展示，也能促进和谐的社会氛围。我们应该在尊重别人的基础上，讲述自己的观点并听取别人的看法，尽可能去理解和体谅别人，为社会的发展做出一份积极的贡献。
第五段：个人努力和责任。
最后，争创文明还需要个人的努力和责任。不管处于什么职业、地位，我们都有自己的责任和义务，去不断提升自己的文明素质。这需要我们从以下几个方面着手。首先，要自觉养成文明的言行举止，并以身作则影响身边的人。其次，加强自我教育和养成良好的生活习惯，不断提高自己的知识和技能水平。最后，积极参与志愿服务等社会公益活动，用行动落实文明建设的理念。
总结：通过以上的思考和体会，我意识到争创文明需要每个人的自觉行动和责任，而这些行动也需要持续的努力和坚持，才能真正实现文明的进步和社会的发展。让我们一起努力，建设更加文明的社会。
争创文明班级心得体会篇十四
在全校上下“三争”、“三创”的大氛围下，面对现代学生文明的缺失和思想道德建设的必要，重塑学生的文明素养和道德内涵，充分调动我班学生的积极性，全班决定开展一次轰轰烈烈的“争创文明班级、争做文明标兵”活动，让学生在活动中充分展示自己，发展自我，以此推动校园文化建设。
让学生们从我做起，从身边小事做起，在学校里、在社会上、用点滴小事、用实际行动支持学校的号召，养成良好的文明行为习惯，摒弃不良生活习俗，自觉抵制一切有损学校形象的违纪、违法行为，把此次活动当成一项学生思想品德建设的大事来对待，积极投身到活动中，为我校校园文化建设做贡献，为争创文明校园做贡献。
(一)班级宣传、组织：
1、办一期主题为“争创文明班级，争做文明标兵”活动内容的板报。
2、每周向“四中网站”发一份有关“双争”活动内容的高质量稿件。
3、班级成立“双争”活动督查小组，负责班级活动开展工作。
(二)常规：
1、卫生(教学楼、宿舍、环境)。
2、纪律(室内外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、两操秩序)。
3、学习(早、晚自习秩序、上课秩序)。
4、文明言行。
5、好人好事。
(三)活动。
1、收看文明礼仪讲座2、学习《文明礼仪读本》3、召开文明。
礼仪主题班会4、“文明颂”诗、词文朗诵会。
1、评比办法。
以小组为单位按活动内容逐项进行量化打分，每周公布一次成绩，最后累计排序。2、前4名的小组为“双争”活动文明小组。3、在活动中，小组成员发生重大违规、违纪事件，实行一票否决。
2、评选“文明标兵”。
根据活动内容要求，按照学校评选条件和班级量化结果上报文明标兵候选人。
20xx年11－20xx年5月。
争创文明班级心得体会篇十五
作为一名大学生，我有幸能够亲身参与到争创文明校园的活动中。这些年来，我深切体会到了争创文明校园的重要性和必要性。在这个过程中，我不仅收获了知识和技能，更重要的是培养了积极向上的人生态度。争创文明校园不仅是培养学生健康成长的重要途径，更是推动社会进步的责任担当。下面我将分享我的心得体会。
第一段：树立文明意识
参与争创文明校园的活动，我深刻认识到文明是我们校园的灵魂。在平时的学习和生活中，我们要注重自己的言行举止，从小事做起，用自己的一言一行来诠释文明的内涵。比如，不在公共场合乱扔垃圾，与人交往时保持礼貌和谦和的态度。只有把文明当做一种风尚，我们才能营造出宜人的学习和生活环境。
第二段：加强实践锻炼
争创文明校园的活动不仅仅是一种口号，更是一种实践。在学校组织的各类社会实践活动中，我们有机会走出校园，走近社会，借此了解自己的责任和义务。例如，我参加了一次社会实践活动，去偏远山区进行义务劳动，给当地居民清理路面。通过这次亲身经历，我深刻感受到了奉献的快乐，更明白了作为大学生应有的担当。只有实践才能增强我们的意识和自觉性，提高社会责任感。
第三段：培养自律习惯
在争创文明校园的活动中，我学到了自律的重要性。大学生活充满了各种各样的诱惑和诱惑，如果不具备自律能力，很容易走入歧途。争创文明校园就是通过规定自己的行为准则来培养学生的自律意识。比如规定每天晚上十点之后不能在寝室大声喧哗，不能影响室友的休息。通过这种规范，我们培养了自己的自律能力，提高了自己的生活质量。
第四段：提升团队合作能力
争创文明校园需要大家的共同努力和团结协作。在此过程中，我深刻理解到团队合作的力量。在团队活动中，每个人都要发挥自己的特长，相互协作，才能完成任务。例如，我们校参加了一次大型社会公益活动，在活动中，每个人都分工、合作，共同为活动的顺利进行而努力。通过集体行动，我们加深了友谊，提升了自己的团队合作能力。
第五段：担当社会责任
争创文明校园是培养大学生社会责任感的有效途径。大学生作为社会的中坚力量，肩负着推动社会进步的重要责任。通过争创文明校园的活动，我们逐渐理解了自己的责任和义务，懂得了自己应该起到什么样的作用。我们要牢记自己的身份和使命，尽自己的一份力量去推动社会的进步，去关心和帮助他人。只有当每个人都能担当起自己的社会责任，我们才能共同创造美好的校园和社会。
争创文明校园的活动对于每个大学生来说都是一次宝贵的机会。通过参与其中，我们能够在实践中增长，更好地理解并践行社会主义核心价值观。通过争创文明校园，我们能够进一步培养自己的文明意识，加强自律能力，并提高自己的团队合作和社会责任感。在未来的发展中，我们将自觉遵守法纪，践行社会主义核心价值观，争创文明校园，努力为社会的进步贡献自己的一份力量。
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