总结是对过去一段时间内的学习、工作和生活表现进行回顾和总结的重要方式。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要求。请大家仔细阅读以下总结范文，相信会对你的写作有所帮助。
学习总结的发言稿篇一
同学们：
月考已经结束，月考最重要的作用在于检测阶段性复习效果以及发现自己存在的问题。梳理自己存在的问题，在知识方面？还是在应试的技能、规范性、心理方面？比如卡号涂错、答案写错位置、到嘴边的知识就是想不起来、把正确答案改错等等。
高考前的一切月考统考联考等大大小小考试都是为了发现问题，解决问题，而不是为了下结论，高考才是最终的目标。所以能理性对待月考，每次都抱着发现与改进的心态来对待，你就会觉得每一次考试都是一种收获。通过不断考试，你会发现考试心态变得日趋成熟，考试技巧会更加娴熟，意志变得更加坚强，你的目标变得更加清晰。
成功的高三复习需要脚踏实地的努力。高三复习是一个系统工程，既有对过去所学知识的复习巩固，又有拓宽、综合、加深。系统性与综合性很强。学习上的多个环节，点点滴滴，方方面面，都贵在落实，这是高考取胜的根本。整个高三复习就像一场长跑，从慢跑到加速到冲刺，你们不可能跳过任何一个阶段，也不可能提前就想要跨越现在的阶段，所以我们在现阶段要做到：
一要夯实基础。
每一节课起都要把自己的姿态放低，从零起步。认真听好每一堂课，记好每一次笔记，做好每一道习题。跟着教材走，跟着老师走。把每个简单的基础的知识点记牢，学懂、千万不能蜻蜓点水，一带而过，要知道“似是而非，考试狼狈”。高考试题，百分之七十是基础题，即使压轴题，也不过是多个知识点或简单题的拼凑组合，因此，抓好基础，就抓住了大头，就能够赢得高考。
二多记多练，厚积薄发。
常言说：“三天不读口生，三天不练手生”。语文、英语、政治、历史、地理、生物、化学等学科，记忆的东西较多，应多读多记。早晨记忆效果最佳，应抓紧时间高声朗读，养成读书的习惯。数学、物理等学科，思维训练多，同学们一方面要多理解、多感悟，多归纳梳理，使知识形成系统，不断地由厚书变薄书；另一方面，要多动手做题，这是很多优秀毕业生的经验之谈，做题既是复习又是提高，通过做题，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培养我们的阅读审题能力、运算能力及分析问题和解决问题的能力，学习理科不做题，就是在纸上谈兵。
三要端正态度把每次练习当成考试。
叙述要清楚，推理要严密，格式要规范，书写要工整，排版要美观。懂而不会，会而不对，对而不全，书写潦草、丢三落四，慌慌张张这些都是解题大忌，应坚决克服，做完之后，还要养成反思检查的习惯，还要有意识地一题多解，一题多变，一法多题。我相信，这样的练习一定会达到以一当十，事半功倍的效果。同时要珍惜自己的每一次错误；要时刻对自己说，现在犯这些错误是为了高考时不再犯同样的错误。
总的来说对于高三复习要牢记：那就是无论什么事，做比不做好，早做比晚做好，现在的事情现在就做，请相信所有的艰难与痛苦都会得到补偿，不会有让汗水白白流过的惋惜，整天去羡慕别人，远不如去奋斗让别人羡慕。
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学习总结的发言稿篇二
各位老师，各位同学：
本学期内，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和关注下，在广大同学的鼎力协助下，紧紧围绕学校创建“和谐院校”的工作中心，本着“唯真唯实，为同学服务”的宗旨，我系学生会学习部的全体成员团结一致、以身作则，充分发挥了学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初拟定的工作计划，并取得了显著成效，现总结如下：
（一）紧抓学生会内部管理，提高学生干部自身素质。
我系学生会学习部在团总支刘老师的直接领导下，在最短的时间内，组成了一个良好的协作团体，具有强烈的责任心和为同学服务的能力，在各方面都起到了模范表率作用。
为进一步提高学生会成员的整体素质，使他们尽快成为老师的得力助手，师生的桥梁，系主席团继而策划组织了一系列活动。首先，组织全体学生会成员认真学习了学校下发的《学生干部考核细则》，对如何提高自身素质，如何尽快地树立在同学中间的威信，如何更好地融入同学为同学服务等问题进行了深入的理解；其次，根据本系的实际情况，制定了相对于本系各部的《学生干部考核条例》，考核制度针对到个人，明确了各部各人的责任，同时也加强了管理；第三，定期召开学生干部会，随时关注学生关心的热点、焦点问题，做到以身作则，以身树威，做到每月做学习总结，做到在工作中进步，在进步中工作。
（二）系风系纪严抓不懈，营造积极向上的学习氛围。
“系风系纪”始终是我们常抓不懈的工作，在本学期中我系重点做了以下工作：
1、落实一日常规工作体系，加强学生的自我约束和培养良好学习、生活习惯的能力。一日常规工作体系包括：早晨公寓和宿舍卫生检查，上课迟到、早退、旷课现象的检查，新闻联播收看情况检查、晚间宿舍纪律检查及对宿舍大功能用电器的检查等，对在检查中存在的问题，系部及时做出了适当处理。
2、为积极响应开展校党委《关于进一步深化“人人讲诚信”主题教育的通知》活动的指示精神，切实加强学生诚信教育，进一步形成院校“人人讲诚信、人人重诚信”的良好局面，我系开展以下活动：为使新生刚进校园就树立诚信意识，我系为新生精心制作“诚信墙”，每一位新生都要对老师、父母做出承诺，使他们认识到诚信是立人之本；为进一步宣传“人诚信，院和谐”教育活动，督促全体学生做诚信大学生，我系在第八合堂举办了以诚信为主题的迎新晚会，晚会的小品、游戏都与诚信有关，演绎了我系学子提高自己的诚信度、与诚信同行的决心和追求优质大学生活的信心；为深化讨论诚信人格问题我系举办“社会需要诚信”辩论赛，加强我系学子对诚信人格的.深刻认识；为普及诚信知识，我系组宣部同步开展了各式各样的诚信教育宣传工作，设置诚信知识板报，在学生中展开诚信征文比赛，通过文字和宣传使诚信知识深入人心。
3、成立系文明督查队，紧抓系内不文明现象，并根据校规校纪加以严惩，极大地改观了我系的系风，提高了同学们的道德情操；认真解决系内家庭困难学生的生活问题，例如成立大学生自助团，申请贫困助学职位，让贫困生感受到了学校大家庭的温暖。
4、为积极响应学生处、团委在学生中开展“交通安全教育月”活动的指示精神，进一步加强我系学生会学习部教育管理工作，十一月份我系在党、团组织的正确领导下开展了“交通安全教育月”活动，首先观看交通安全录像，普及必备法律知识：集中对同学们进行了交通安全、防火安全、饮食安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了学生的自救自护能力。其次排查安全隐患，加强安全意识教育，全面对我系宿舍进行安全大检查，同学们认真对待，严肃整顿，不断强化检查效果，重点做好安全排查工作。举办安全征文和制作安全展板的活动，大力宣传安全常识，为创建和谐院校贡献我系的绵薄之力。
5、针对当前的就业形势，切实做好毕业生的就业指导工作。例如系高书记和团总支刘老师给大三同学组织召开就业指导会议，在当前就业形势、大学生择业诚信等问题作了进一步的分析和说明，对就业简历和就业公司做了进一步介绍，给同学们提供了极大的帮助；组织了学习经验交流会，让学习成绩好的同学（特别是在计算机等级考试和英语等级考试中取得优异成绩的同学），通过“现身说法”，传授学习的方法和体会，带动全体同学共同进步，以便使同学们在就业时增加砝码；根据学校《关于严肃考试纪律的通知》，对学生进行诚信教育，进一步强调考试纪律的严肃性，力争杜绝考试作弊行为的发生。
（三）提高我系文体水平，开展丰富多彩的校园文化活动。
1、积极开展迎新工作。
在迎新工作中，我系本着“微笑接待，热情服务”的工作宗旨，发挥创新精神，做了一系列的工作。例如气球装饰帐篷，分发温馨。
提示卡，设置家长休息区和平安电话等等，受到了家长和新生的一致好评。
举办丰富多彩的活动使大一新生平稳地完成了从高中到大学的过渡：女生生理讲座和茶话会让她们感觉到集体的温暖，此外还组织开展了迎新生晚会、大一师生见面会和如何安排大学生活问卷调查等活动。
2、开展体育锻炼活动。
积极参加了学校举行的各种比赛，如“新生杯”篮球比赛、校跳大绳比赛等，我系代表队发扬拼搏精神，经过艰苦的训练，取得了优异成绩；我系体育部筹划组织了系内篮球、拔河和跳大绳友谊赛、“新老生”足球对抗赛等比赛，增强了广大同学的身体素质，加深了同学之间的友谊，加强了班级凝聚力。
3、我系开设了周末e影院，大型书画展和各种内容、形式的征文比赛等活动。所有这些活动的开展，都使广大同学提高了文学修养，增强了身体素质，加强了班级的团结和凝聚力，营造了积极向上、和谐进取的良好系风。
以上是本学期我系学生会学习部工作的基本概况。下个学期，为了更好地发挥学生会的作用，更有效地开展各项工作，竭诚为同学们服务，我系学生会学习部将不断加强自身建设，增强服务意识，提高工作效率，努力工作，自律自省，注重学生会工作的前瞻性，明确方向，使我系学生会学习部的工作在现有的基础上得到更进一步的提高。
学习总结的发言稿篇三
如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了，小编提供的
数学复习方法发言稿
阅读。学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上是一件陌生的事了，毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天，我所说的，说不上经验，只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。
我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨。，学习也是如此。所以，顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。
其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人，可见，成功不是必然的事，积累是一个大前提。因此，我们必须有足够的'耐心，完成一点一滴的积累。
同样，它的方式，以及它是否是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实，我相信大家都了解，无论是在学习，或过于宽松的学习，是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过：“学习一门实用学校，对比赛的享受比赛。”在这方面，我很同意，并只有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力是最有效的。
该卡的结局是一个全面的总结方法，也许你没有听说过，但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不一定是一个用好，就是这方面的知识不属于你，我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是，当您可以打开从大脑到格格不入的，这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您可以自由使用的。因此，我建议，学习的过程应该强调的是简要的使用，即对这类知识网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。
学习是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应该提前一点，毕竟，只要我们坚定地认为，自己的路线，没有什么可以绊住我们。
尊敬的 经理、各位领导：
大家好!在此，我谨代表制造车间全体干部员工，对本次公司实施扁平化管理进行表态发言：
制造车间全体干部员工坚决拥护公司领导关于实施扁平化管理的改革举措。按照公司统一发展的工作部署，切实抓好扁平化管理工作在基层车间的推进和落实，充分发挥基层车间的保障职能，我们要坚决做好四个方面的工作。
1、严格落实集团公司及公司qhse管理要求，深化基层车间安全管理，认真执行操作规程，进一步深化“强三基、反三违”活动。牢记基层管理者身上背负的安全使命，把职工安全放在心上，将安全生产贯彻在生产工作的始终。为公司生产建设服好务。
2、抓好基层建设，严细现场管理，促进管理创新和技术创新。强化基层建设，进一步明确基层建设的目标和重点，通过狠抓建章立制，强化技能培训，实施政策引导，提升基层队伍素质和装备水平，改善基层生产、生活条件，夯实基层工作基础。
3、抓好员工素质教育，用高素质的基层员工队伍保障企业持续发展。抓好“导师带徒”活动的落实，结合岗位需求，重点强化以应知应会、岗位技能、安全环保、操作规程等为主要内容的基础性培训，使全体岗位操作人员的基本素质迈上一个新的台阶。针对近期改造过程中，生产车间里不断增加的新设备、新工艺，我们将进一步强化关键岗位的培训，加强基层重点设备、重点工艺管理人员的培训，不断提高基层技术人员综合素质，以满足新设备、新工艺实施后所产生的新岗位的技术要求。
4、为了开展好生产线产能扩建和隐患治理工作，我们将按照公司安排，排好工期，严格按照工作流程，搞好近期生产线改造工作和隐患治理工作，将设备安装、后续技术的跟进等基础工作做稳、做实。
公司本次实施扁平化管理，是适应市场发展、创新机制和公司持续、稳定、健康发展的需要，请公司领导放心，我们制造车间全体干部员工将以公司发展需要为己任，按照公司预定目标，努力做好本职工作，为共同实现企业的持久发展贡献自己的全部力量!
采取的措施是：
一、落实部门每个人针对自己的工作进行认真的总结，细致的反思，找出工作中的不足，面对新时期的目标，加以改进完善，并制定出自己的工作目标以及发展方向。
二、针对每项工作要从新制定合理可行性标准，要有量化指标，结合考核制度来衡量每个人的工作业绩，从而达到日清日高的效果。
三、现场管理责任到人，纳入工作业绩一并考核，要持之以恒，直到养成一种习惯。
四、要求各环节每天都要对所管理的物资进行盘点，与电脑进行核对，特殊物品可以分期核对，要做到心中有数，帐物相符。
五、勤俭节约不是口号要赋予行动，精打细算，严把计量关，及时与采购沟通，合理使用好现有仓库，杜绝不必要的费用支出。
六、加强部门之间的沟通，学会换位思考，用细心去观察，用沉稳去把握，用胆识去创造，用积极去配合，用大度去化解，用诚信去换取，担当起这片天，创造和谐团队，才能促进企业发展。
七、加强学习，激发灵感，务实的同时要学会创造，只有创造才能出真知，只有学习才会去创造，向身边人学，向同行学，通过光盘学，争取每天都在进步，哪怕是一点点。 以上是本部门的新年的工作打算，新的一年，新的开始，新的希望，新的征程，有不足之处还请大家指教，我们会虚心学习，认真对待，最后祝大家在新的一年里，走好运，保健康!
学习总结的发言稿篇四
年轻是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年轻的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果，没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。
在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写20xx年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然，好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。
三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；
三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记。不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。
课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。
“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。
学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。
在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写（但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读）。
对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题（写完了不能就算了，还要归纳写题方法）最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。
我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习。
第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的`学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
学习总结的发言稿篇五
学习的根本在于兴趣，同时要有一个好的学习方法，下面小编给大家带来学习方法总结发言稿 ，欢迎阅读!
学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上是一件陌生的事了，毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天，我所说的，说不上经验，只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。
我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨。，学习也是如此。所以，顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。
其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的`基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人，可见，成功不是必然的事，积累是一个大前提。因此，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累。
同样，它的方式，以及它是否是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实，我相信大家都了解，无论是在学习，或过于宽松的学习，是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过：“学习一门实用学校，对比赛的享受比赛。”在这方面，我很同意，并只有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力是最有效的。
该卡的结局是一个全面的总结方法，也许你没有听说过，但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不一定是一个用好，就是这方面的知识不属于你，我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是，当您可以打开从大脑到格格不入的，这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您可以自由使用的。因此，我建议，学习的过程应该强调的是简要的使用，即对这类知识网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。
学习是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应该提前一点，毕竟，只要我们坚定地认为，自己的路线，没有什么可以绊住我们。
学习总结的发言稿篇六
各位老师，同志们：
大家下午好！
我们大家今天聚在一起召开本学期的最后一次会议，首先请允许我代表校长室向全体教职员工并通过你们向你们的家属，拜个早年，祝大家羊年大吉，万事如意！
今天的会议，主要有三个方面的内容，一是对学校20xx年度的工作做一个简单的总结，二是谈谈下一年度的一些工作思路及想法，三是对寒假期间相关的工作做简单的部署。
过去一年，对分界初中来说是个极不平凡的一年，在这一年中发生了很多的事情，我们收获了20xx中考丰收的喜悦，也经历了杨一老师、丁如红校长不幸去世的悲伤时刻。值得欣慰的是我们全体教职员工一如既往，在上级教育行政部门的正确领导下，在丁佐继校长的协管下，坚持我校“办人民满意的农村教育”的办学理念，在自己的岗位上默默耕耘，无私奉献着，套用的一句话说，也是蛮拼的了。
20xx年度，学校在教育教学、教研教改、后勤服务等方面都取得了较大成绩，整体水平不断提高。这些成绩的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如我们的英语组，因为教师的调动，英语组的老师相比较以往更加的捉襟见肘，在这种情况下，张燕老师、鞠娟老师、张红进老师等多人都担任了两个班的教学任务，每天起早到班布置早读，中午放弃休息看中岗，尽心尽职的.做好自己的本质工作，人勤，实绩优。再比如，由于个人及工作需要，有些岗位需要调整，我们的老师们义无反顾接受了新的任务：如刁海敏、王娟老师因为面临生育情况，提出请假，我们学期中途调整了王方建老师、沈晓玲老师、顾建华老师、张国锋老师、朱前宝老师、顾佩兰老师、孙先春老师、徐俊美老师等一些人的课务，当时和他们商量时，没有人推三阻四或提出条件，大家都表示愿意为学校分忧，承担课务。特别是王方建老师克服家中两个小孩需要接送的实际困难，接手了具有挑战的班主任工作；沈晓玲老师担任了初二两个班的语文教学任务，是学校里面是唯一一位担任两个班语文教学任务的老师；还有在座各位，学校的部分工作也占用了你们大量休息时间，特别是在面临4月份全国义务教育均衡市区验收、11月的泰州市绿色学校验收等中心工作任务时，大家都任劳任怨，毫无怨言，保质保量的完成任务。借此机会，我再次向工作在教育、教学、管理、服务第一线的同志们道一声：“你们辛苦了！谢谢你们！”
过去的一年，学校德育工作有序开展，常规管理有条不紊：三个年级把学生的日常行为习惯的养成教育作为德育工作的重要方面长抓不懈。一年来通过校长室、团总支和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力，学生的精神面貌有所改观，学生的违纪事件大幅度减少，学生的文明素养明显提升，现在走在分界初中的校园内，学生追逐搞打现象明显减少，学生礼貌待人、见面问好现象已成常态化。更可喜的是我们的校园环境，在学校施工队伍不断的情况下，每次走在南北大道，看到的依然是干净、整洁，走在上面，令人愉悦。学校的持续、稳定、安全、健康的发展，学校的干净、整洁、漂亮，我们班主任的付出是最多的，他们是学校德育工作贡献最大的人。所以我建议我们把更多的敬意送给15位辛劳的班主任，给他们点赞。
过去的一年，学校教学工作硕果累累：20xx年中考，我校再创了辉煌，在如此困难的背景下，考取了四个泰中大统招，我们20xx年的中考综合考评有了明显的提升，这里面包含了我们全体初三年级老师的辛勤汗水，包含了我们张琴校长、张进主任的精心组织，缜密思考，他们用心准备了初三的每一次模拟考试、带领初三的老师们做好了每一次的分析，针对每个班级的不同班情，及时指导班主任与科任老师协调，抓好重点生，育好亮点生，才铸就了20xx年中考的辉煌，特别要表扬的是我们的邵祥老师的班级，一个班考取了两个统招生，这在农村初中是极少见的，邵祥老师的成功本质上就是一种精细化管理，值得在学校推广。
过去的一年，学校教科研工作也百花齐放：学校开展了多项教学教研活动：初一英语、初二物理、初三化学等起始学科公开课活动，化学、物理青年教师赛课活动，使我们的教师的专业水平得到很大的提高，明年这样的活动，我们将更加深入的开展。20xx年暑假，学校组织教师参加了“泰微课”优质资源评比活动、泰兴市物理教师优质课比赛活动、泰兴市中小学教师基本功比赛等。在“泰微课”评比活动中，沈凌云老师一人夺得4个泰州市级a等，8个泰州市级b等的优异成绩。我们的数学组获得了泰兴市中小学教师基本功大赛集体一等奖，英语组获得集体三等奖的好成绩，刘小波、顾为峰、陆素娟、张为山、徐建平、陆九莲、倪继鹏、张琴等九位老师在基本功比赛中获奖，张琴校长经教研组磨课后在区域教研中心开设的公开课深受听课老师的好评；20xx年省行知杯论文评比活动中，我校顾建华等九位老师分别获得一、二、三等奖；在泰兴市教育局组织的教育学会论文评比中，焦志坚等六位老师获奖；张寅生、朱永勤等老师带领体育组在泰兴市中小学广播中录像比赛中获泰兴市一等奖并报送泰州市评比；20xx年我校申报的三项省、市级教科研规划课题也已经研究进入中期，期待着20xx年的完美结题。
过去的一年，学校坚持教育督查，助力课改教学。对教师的备课、听课记录、教学反思、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈。从检查的效果看，许多教师能根据集体备课的内容再次进行二次备课，内容详实，并每课做到有教学反思，达到规定课时数。当然，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。在本年度的督导检查中，校长室及时将检查情况汇总，形成了文字，找出检查过程中发现的亮点和不足，同时将检查的情况及时通报到各年级、各备课组，对亮点提出表扬，对不足的提出改正意见。
过去的一年，学校后勤工作强保障、重实效，安全工作时刻紧挂弦，不松懈：总务处、安全办高效完成常规工作。按规定收费并公示。及时采购学校办公用具、保洁用品，及时分发到各办公室、班级。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。学校各类各项考试、验收、创建工作，总务处提供了有力的后勤保障。张进主任、朱永勤主任为做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作尽心尽力。
安全工作方面，学校加强道德、法制宣传教育，完善安全工作管理制度，强化日常管理，加强应急演练，进一步提高学校安全工作管理水平和广大师生的自我防护能力。3月份学校举行了安全大演练，开展了相关的主题班会、黑板报评比活动。6月份，学校与分界交警中队联合组织学生观看了“安全在我心中”系列专题片，极大的提升了学生和老师们的交通安全意识。下一年度，我们还将邀请法制副校长、交警中队的人员到校给老师和同学们开讲座，看视频。
过去的一年，我们学校改造工程如期完成了既定施工项目，新的操场全面投入启用；新食堂改建工程也即将完成，明年将如期投入使用；一些绿化工程、配套设施、墙体布置也将次第实施。届时学校面貌必将焕然一新，校园将更加美丽更加具朝气和活力。
过去的一年，学校完成了全国义务教育均衡市检查组对泰兴地区检查督导的准备工作，确保不拉全市的后腿，不为泰兴的争创抹黑。11月份我们接受了泰州市环保局对我校绿色学校的验收，顺利获得“泰州市绿色学校”的光荣称号，全市中小学一共9家获得此称号。今年的“6.5”环境日，市政府将召开大会，为获得荣誉的学校颁奖。以上所有成绩的取得无不凝聚了全体教职员工的心血和汗水，无不体现了我们学校教职员工“艰苦创业”的精神风貌和“敬业奉献”的赤子情怀，无不展示了学校发展的后劲与实力。我们有充分的理由相信，我们这一支教师队伍是有较强的专业素养的队伍；是一支能征善战的队伍；是一支想干事能干事的队伍；是一支可以信任的、可以依赖的队伍。我们更有理由相信，有我们大家的风雨同舟、齐心协力，分界中学的明天会更加美好。
当然我们在看到成绩、看到光明灿烂的前景的同时也要清醒地意识到发展中的困难和矛盾，遭遇到前进中的阻力和压力以及认识到工作中的问题和不足。比如我们的德育手段和教学方式还不能完全适应新的课改要求；比如我们极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再，极少数青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前；比如我们的课程建设、社团活动、实验教学等还不能与新课改的要求完全吻合；比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠，工作缺乏主动性，对学校布置的任务拈轻怕重甚至置之不理，教育教学工作乏善可陈。尤其是我们有少数老师对学校缺乏认同，以否定一切、怀疑一切的思维方式看待和评价学校的各项举措。这些深层次的矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师，由缺乏职业满意感发展到职业倦怠，从而消极地工作和自我压抑地生活着。这些不良情绪和心理表现在新的一年如何去消除、如何积极地面对，值得我们去思考和解决。
关于20xx年的学校工作，在这里我先谈谈部分想法，具体一些做法及要求，我们将在充分调研、广泛征求意见的基础上逐步实施。在这里，我首先有两点可以公开和肯定地跟大家说，我一不想升官，二不想发财，我还图什么？在这样一种特殊的情况下，我担任了这样一个岗位，那么就要做点力所能及的事情，为学校谋发展，为学生谋成绩，为老师们谋福利，当然老师的这个福利更主要是为老师们的专业成长，为老师们的职业发展。
20xx年度我们将改革和完善绩效考核制度，今年的绩效考核，我们所依据的还是20xx年年初制定的绩效考核方案，按照标准，由绩效考核小组的所有成员分项目打分，最终汇总个人总分，计算得出个人的绩效工资。在操作中，我们几位校长也发现其中有部分需要完善的地方，比如说考核分配差距稍大，有的还不尽合理。另外教师要理解绩效工资是财政部门预先核算划分出来用于学校搞活分配、考核的一部分，并不是从教师个人工资中扣除，不能简单的理解为“用我的钱奖励我”。
20xx年的绩效考核方案，我们将广纳大家的意见，召开教代会进行完善，主要是建立适合教师、管理、工勤等岗位特点的考核方案，考核中向一线教师倾斜，不搞“大锅饭”，不让吃了苦，有实绩的老师流血流汗又流泪。所以在这里，也请老师们多思考，出出点子，有什么想法可以直接和我沟通，也可以向校长室的另外两位校长反映。我们将把绩效考核方案和年度评先评优、岗位设置、荣誉申报等一系列与老师们息息相关的活动在明年进行调整，优化。
20xx年，我们将强化师德师风建设，有几个老话题需要再次重申，教师不得从事有偿家教，不得体罚和变相体罚学生，不得大量布置作业增加学生的负担。教师不得在上班时间打牌、用手机上网或网上聊天等。最重要的提醒：千万不得酒驾！这是高压线，一旦酒驾，那么教师的饭碗就要丢了，这个是谁也保不了的。
20xx年我们将强化质量监控，打造教学常规精细化管理。重点抓好这样几个环节：一是备课、上课环节，二是作业环节，三是测试环节，四是要重视培养学生的良好学习习惯，通过种种措施，力争在的中考中再打漂亮仗。
20xx年我们将继续抓好教科研工程，特别年轻教师要积极申报课题，积极撰写论文，确保“人人有课题，个个有文章”。
20xx年，我们将加强校园环境建设，上争资金，改造南宿舍楼的车棚，拆除南边废弃的厕所，挪出空间，另外我们争取项目，对三号教学楼和四号教学楼进行改造。
20xx年，我们将加强校园文化建设，根据我们学校的特点，科学规划，合理布局，努力营造有特色、有品位的校园文化，使全体师生每时每刻每处都在潜移默化中受到文化熏陶。20xx年我们将加强学校常规管理，重视对学生的教育管理，强化行为习惯养成教育，引导学生自我教育、自我管理，促进优良的校风学风形成。这几项工作今天会上不展开讲。
最后，为了使老师们能够度过一个安全、文明、愉快而有意义的寒假，给大家提几点建议：
1、建议大家欢度春节的同时，不忘自身提高，抽出一定的时间来阅读教育教学的理论文章，利用假期加强业务知识学习。
2、请老师利用假期时间，积极参与泰微课资源建设，“泰微课”建设已经列入20xx年泰州市教育重点工作之一，得到了国家教育部和省教育厅的高度重视，“泰微课”已经升格为江苏“泰微课”，20xx年将在全省推广应用，所以今后的职称评定、评先评优、岗位晋升肯定会与泰微课资源建设有关，所以还请老师们重视。
3、要移风易俗，过一个勤俭节约、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡开展有益文化娱乐活动，不参加损害自身形象的活动。遵守市教育局的有关规定，杜绝乱办班和有偿家教。任何教师不得以任何形式，在任何地点组织上课、补课或变相上课、补课，也不得介绍、组织学生参加社会办学机构的各类培训及补习活动，不得安排学生集体活动。假期间，充分利用“家校通”信息平台，将假期的相关工作安排告知家长，指导家长合理安排学生假期生活，鼓励学生参与体艺和社会实践活动，增强自理能力和孝敬老人、服务社会的意识。
4、建议老师们假期多多锻炼，把身体养好，微信中流传着这样一个段子：浙江商界巨贾王均瑶英年早逝，其妻携19亿存款改嫁王生前的司机。该司机幸福之时感慨道：“以前，我以为自己是在为老板打工，现在我才明白老板一直在为我打工！”残酷的事实说明：活的更久，远比高富帅重要！请大家要注意身体是革命的本钱。
最后，祝福我们所有的老师拥有一个健康的身体，充满阳光的心灵和幸福美满的家庭。在即将来临的羊年，所有的期待都能出现，所有的梦想都能成真，所有的希望都能实现，所有的努力都能成功！
学习总结的发言稿篇七
各位同仁，大家上午好！
给我们创造了这样一个开阔视野，完善自己的机会。四个多月的时间如白驹过隙，一路走过，如沐春风，增长了智慧、收获了友谊，珍藏了记忆。此时此刻表达我一路走来的心情。下面就具体的来谈谈我的收获和体会：
那样从很高的层次去看待学校的发展。通过这次挂职学习，使我了解了除教学线以外的行政线、学生线的管理内容，在大脑中初步形成了管理机制的全景图。“小胜靠才、大胜靠德、德有多高、层次就有多高”让我领悟到了。
领导。
的魅力所在，也使我明白如何去做一个优秀的管理者。
其次，这次培训使我开阔了眼界。
十大人物）的力量。参与了各学校互助共同体教研活动，走访其它富有特色的中小学校，领略了乾元小学（俞平伯的母校）剪纸艺术、清溪小学（夏衍的`母校）的集邮艺术、德清教育实践基地（野外实践基地）、英溪小学的感恩教育，初中个各学校开展的文体《2+1》（两项体育一项文艺）也着实有效，突显特色。看到了德清教育发挥优势、做大做强、追求卓越的霸气，德育优先《人有德行如水至清》（德清的来历，主抓养成教育），从细节入手，严抓学生养成教育，讲求质量立校的大气，创建“明”师、创新专业、创立品牌的勇气。我们时刻为德清各校震撼着，感动着。
第三，这次培训还让我收获了一个跨越地域的交流平台我们挂职学习一行有20位学员，他们是我县各个教育部门的精英，通过多次团队活动，为我们创建了彼此沟通和了解的机会。回忆四个多月来，大家从陌生到熟悉到朋友的一幕幕，心中有太多的留恋和不舍。其中的体会值得用一生去品味：
1、团队。
精神。
的品味：这次活动让我懂得了团队的力量可以让一个人创造奇迹，在分组讨论会上，大家都积极表达自己的想法，针对教师的责任、学生的管理、团队建设、管理过程中的冲突与矛盾等众多大家关心的问题进行了讨论，大家交流经验，共同探讨，增进了友谊，原来在心中很纠结的问题通过讨论就会矛塞顿开。这些活动让我深刻的体会到团队的智慧，真的就像大海中的水滴，取之不尽，用之不竭。
2、
领导。
魅力的品味：我们都知道，优秀。
领导。
=能力+爱心+亲切。这次学习让我深刻地体会到，德清教育能有今天的成绩，就是因为有一支这样的。
领导。
集体。这次学习，让我们有机会同更多。
领导。
近距离的接触，在受到他们敏锐。
思想。
感染的同时，也看到了他们为人处事的另一面。教育局任桂荣局长、舒科长和我们推心置腹的座谈，对我们问寒问暖，生怕我们在这里因为生活的不适应受到委屈。沈宏宇副局长、杨科长带领我们先后参观乾元小学的剪纸、清溪小学的集邮以及德清县教育实践基地，他们一路不辞劳苦，给我们不停的做着讲解，生怕给我们落下一点，近4个小时连一口水都没能顾上喝。到钟管镇考察，蔡国良校长全程陪同，他幽默风趣，使我们整个考察过程充满欢声笑语。有幸同顾生荣、蔡国良、鲁正良三位校长同桌共餐，听他们讲大道理，小故事，还记得顾校长吃饭的样子，好快好快。利用周末，蔡国良校长领我们和初二班主任去四中陈浩校长老家感受农家乐，蔡校长亲自下厨。
为大家。
做饭，他做饭的一举一动，是那样的娴熟，让在场的老师很感动。
领导。
是团队文化的主导因素，我们这个团队就是因为有了高品质、高素养，具有非凡能力。
领导思想。
的熏陶，才显得如此的温馨和谐。
多年来对我们的培养，是你们的关爱让我们有资格来此挂职学习，让我们拥有了这样一个美丽而宁静的港湾，我们将以此为契机，不负重托，以实际行动回报于安泽教育的明天。
谢谢大家！
学习总结的发言稿篇八
这篇经验总结的问世，首先必须拜谢我们的敦哥徐建敦老师，他起码有八成的功劳。如果不是他在大街上霸气侧露把小子我拦下，恐怕我也没想到要十分系统地总结自己高中三年的各种得失。总结这种东西，系统和零散是天和地的区别，对我个人而言，把自己高考后诸多零散的思考整合起来，收获很大。
其次，虽然我对徐老师自称小子，但是面对诸位师弟师妹我还是自信有点斤两的。倒不是说我考上华附就上了天，在华附读书的人也是两只手两条腿，不会飞，会飞的是折翼的天使。我说的是，这篇总结100%独家披露呕心沥血，诸位孩子们学习一下，绝对没有害处。以前我总觉得“不听老人言吃亏在眼前”这句话像谢亚龙叉腰肌——装b，高考完了才明白，大人们的告诫和师兄师姐们的血泪教训真的不能不听。良药苦口忠言逆耳，你对这些金玉良言产生逆反心理，高考八成要悲剧。
第三，你们真的要感谢敦哥。不是我拍他马屁，这样细心关心学生的老师千年碰不上一个——起码他走在大街上碰到我一把就抓过来叫我写经验总结(既为自己，也为诸位)，起码他是我见过的唯一一个过年用50rmb大红包悬赏难题好解答的老师。你们要是一不小心霸气外露给母校争了光，千万别忘了谢谢他，最好磕三个响头。当然，也别忘了拿成绩单找他要红包。(笑)
进入正题。一见到师弟师妹就揭自己的短，我绝对不干这种蠢事，所以就先说说自己高中的成功经验。
首先，就是我在高中想清楚了自己将来大概要干什么。
我可以这样说，没有人生目标的随遇而安的人未必会混得太差，但他一定不会有太大出息。有胆的就跟我赌，但我必须说，我绝对赢。
例子不举，关键是为什么。第一，对于我们而言，到了15岁或以上的年龄，应该逐渐懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我们一辈子，年轻的时候不养成规划人生的习惯，等父母管不了我们的时候了，我们顿时失去了航向，那时会十分棘手。第二，有人生目标，才有好好过日子的最终目的。正因为我定下了这辈子的奋斗目标，我才会在高中出了很多岔子(具体详见后文)的情况下还能坚持下来。同时我推荐大家好好读读诺贝尔奖获得者、现任美国能源部长、杰出的华裔——朱棣文在哈佛大学毕业典礼上的演讲。他重点谈了这个问题，十分具有说服力。
那么要怎么做呢?
第一，确定自己希望从事的领域。选择标准：兴趣第一，天分第二，就业现状第三。可能每个家长都想自己的孩子从事就业好的领域，但如果我们自己对这个领域一无热情二无天分，那么从事这个领域不会有什么成就，就业也很难。现在的家长最大的问题就在于太过现实，以至于看不清自己孩子身上潜藏的巨大能量。永远要记住：兴趣是最好的老师，它会一直推着你攀登上你能够达到的最高峰，与其在一个就业好的行业做一个平庸的人，领着3000月薪，不如在一条布满荆棘但自己喜欢的道路上闯成大师，自己快乐的同时名利双收。第二，不要忽视天分的作用。如果你在自己喜欢的领域天赋比别人稍稍差一点，这无所谓，要坚定地走下去。勤能补拙是良训，这是真理，但我们不能认死理。如果一个很喜欢数学但是数学每次都考0分的人去研究数学，能有成就吗?不能。既然如此，为什么不换个方向呢?毕竟人是不可能只喜欢一个领域而对其他事物毫无兴趣的。这两大问题考虑完了，再考虑就业。
第二，规划好求学道路。要拿到什么学历，想去什么学校，出不出国，什么时候出国，去哪个国家，去这个国家的哪个层次的学校(最直观：权威评测机构排名)，求学的投入产出比如何，这些都要考虑好。清晰的求学生涯规划能够让我们的目标更明确，并拥有一份安定感和适量紧迫感，更好地投入学习。
第三，确定自己想要成为这一领域的什么人才。给自己的职业一杆标尺，想从事文史哲或理工的是要成为专家还是普通老师;想从事经济或管理的是想成为老板还是经理还是科员，这些要花点时间想想。为什么要想得这么长远?借用拿破仑的一句话：不想当将军的士兵不是好士兵。
明确好“将来要干什么”这个问题，剩下就一件事：为之奋斗。我很庆幸自己在高中把这个问题搞明白了。这使我有无穷的动力坚持学习，让我的日子过得很充实。
其次，懂得安排自己的时间。这有两方面的含义：一，安排好学习和课外活动之间的时间比例;二，做好每天、每周甚至每月的时间规划。
高中生活深刻地让我明白了一个道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我们把每件自己想做的事都做了，那么考上好大学(好高中)基本上也是没戏了。我们要分清主次，首先保证学习的成功，再适当参与一两项自己喜欢的课余活动，并且不能沉迷。
更关键的是做好每天的学习计划。以前我是一个没什么计划的人，先做什么后做什么基本上没什么概念，作业做完了要干什么更是没什么事做。上了高二，我开始尝试做每天的学习计划：前一天晚上安排好上午的任务;中午(基本上要上的课上午会上完，作业也都布置下来了)安排好下午和晚上的任务(包括自己附加的作业)，然后逐条完成。这样的好处是，我们的学习工作更有序、更明确，并且在完成课内任务之后有机会给自己开小灶。
然后，找到自己的另一个精神支柱。所谓“另一个”，是因为先前提到的生涯目标必须成为我们学习生活的首要精神支柱，但仅仅有它还不够，还要再找。我的选择，一是西方古典音乐中的早期浪漫主义乐派，从他们的作品中吸取积极进取的精神力量(历史学得好的同学对此应该有所了解);二是把钟南山的签名和伊瓜因的海报贴在墙上鞭策自己。当然，人的选择是多样化的，我们不必强求非要选哪件事物作为自己的支撑力量，只要是自己觉得喜欢的、合适的即可。但我必须声明，我个人反对以暗恋对象或恋人作为精神支柱——据观察：以暗恋对象或恋人作为精神支柱的同学，最后结局都略凄凉啊略凄凉。选择精神支柱虽不及前两项重要，但也不可或缺。以我的经验看，没有精神支柱的人，要么在激烈的竞争中逐渐颓废，要么在高三的高压下突然崩溃，而有精神支柱的同学，个个都像打不死的小强，在备考最艰难之时愈挫愈勇。
确立生涯目标、安排好时间、找到精神支柱，这是我高中期间三大成功经验。
很好，现在是自曝糗事的时间。以下事迹，均货真价实，质量保证，可资诸君参考，望慎勿再犯同样的错误。
我就属于对华附的激烈竞争没做好充分准备的一群人之一。当激烈的竞争扑面而来时，我变得手足无措，并且没办法及时地扭转不适应的状态这导致我的整个高一都在稀里糊涂中度过：上面说的三点成功经验没有任何一点在高一获得;不清楚自己在班里、年级里的定位;没有什么追求，只满足于做完作业(作业多的时候甚至无法完成)。不仅是在华附，在任何一所示范性高中都不会有竞争力，如果不及时扭转这种状态，其结果只有一个：被淘汰。
所以，我们必须尽力避免这种状况。方法有二：一是在初三毕业后对高中生活做好充分准备，提前规避，这包括预习高中课程、明确自己在新学校内的定位(考试排名、社团活动参与程度)、避免暑期放纵;二是在进入高中之后，采取措施对不适应的状态进行扭转，具体参见三条成功经验。
我个人是并不反对玩游戏(电脑、掌机)的，但是我坚决反对玩上瘾。我活这18年，最后悔的就是高一过了一年的“瘾君子”生活，简直后悔得能从大腿上掐下一斤肉。
回头分析自己高一沉迷于电脑游戏的经历和对周围沉迷游戏的'同学的观察，我把高中生沉迷游戏的原因分为两类：一，对自己的高中生活根本不在乎，以一种吊儿郎当自以为是的心态开始沉迷于游戏;二，在激烈的高中学习竞争中无法脱颖而出，感到灰心、迷茫，以一种逃避现实的心态开始沉迷于游戏。我是后者的典型。
对于前者，我认为无需浪费太多详细分析。从根本上说，这是生活态度的问题，把自己的人生当做儿戏把高中当做儿戏才会如此。儒家说过要“诚意正心”，不摆正自己的生活态度，一切免谈。
对于后者，我作为曾经的典型，在这里介绍一些自己的经验。
以逃避现实的心态进入游戏时，那种感觉的确非常爽快。当我以各种名义瞒过父母坐到电脑前，我在游戏中就可以如鱼得水——游戏所满足逃避现实之人的，恰恰是他在现实生活中最缺乏的成就感。游戏给人的成就感使人愈发沉迷其中，愈发沉迷其中，则游戏功力更高然而对现实事物处理得更不到位，那么在游戏中更大的成就感和在现实中更大的挫败感推动人更加沉迷于游戏，如此形成恶性循环。
我在上高二后决心彻底甩掉电脑游戏这个包袱，给了自己很长时间思考。在那段时间里，我最终的思考成果如下所呈：
人始终是一种趋利性和现实性的动物。沉迷于电脑游戏带给我的，除了成就感别无其他，我从中获利太少。如果我在努力程度相近的情况下取得近乎等量的成就感，那么我绝对会取现实生活而舍弃虚拟世界。
现在问题来了：我在现实世界中付出了多少痛苦的练习，我又在虚拟世界中付出了多少痛苦的练习?前一个问题答案明确：我确实为了学习付出过，但这种付出不比初中时期多多少，在华附这种环境中，这样的付出显然太少。
而后者呢?玩实况足球，最高级六星是隐藏难度，我只玩到五星，而从起步的两星上升到五星，我付出了多少?在“训练场”和对弱队的比赛中练习各种技巧和定位球花了最多时间;自己还要练出足以戏耍ai的战术，又花不少时间;上网看高手的攻略和调试自己擅长的阵型，还要花时间。但最后的结果是什么?不错，我经常赢很多很多强队，但依然很难取得自己想要的五六球的大胜，有时候手感欠佳，甚至要下调难度。
学习总结的发言稿篇九
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！期中考试虽然已经过去了，但它作为对前半个学期学习的总结，后半个学期学习的开端，其作用是不容忽视的。通过期中考试，我们不仅要从中发现学习上存在的问题，找出差距和不足，准确定位，更要逐渐形成一套适合自我的系统的学习方法。
千里之行，始于足下。平时在学习上点点滴滴的积累不应该被忽视，生活中留心处处皆学问，步步为营、稳扎稳打。就我个人在这次期中考试中取得的较好的成绩而言，我有以下几点体会：
一、上课认真听讲，勤做笔记，注重课堂效率，把握重、难点。课堂45分钟，每分每秒都会有不同的知识呈现在我们的面前，我们应集中注意力，快速思考，才能发挥出课堂的最大功效。
二、课后按时完成各学科的练习也是必需的。知识的巩固与积累是需要时间的，我们理科班的学生应该对这点深有体会。公式的熟悉运用得靠课后的反复练习，所以对课后的练习不得不打折扣地完成，来不得半点马虎。
三、平时我们也得合理地利用课余时间，懂得如何有效地分配。比如某天化学刚上完新课，我们就得将更多的时间投入到化学的练习中，使刚学的新知识及时得到巩固。同时，学习时我们得注意劳逸结合，舒展身心。就我个人经验而言，体育课时就应该积极参与各项体育活动，平时活动课适当地去运动一下，适当的体力运动有利于脑力的休息放松。
五、作为当代中学生，肩负着开拓创新的重任，在学习的同时，我们得做一个符合时代发展的中学生，遵守校纪校规是必须的，尊敬师长，恪守班规，团结互助。当代合格的中学生不能局限于智力方面的发展，也得注重德、体、美、劳的培养，才能全面发展，争做时代的先锋。
六、生活中留心处处皆学问。生活是个大熔炉，汇集了人间百态，知识源自于生活，高于生活，所以我们做个有心人，形成良好的生活习惯，进而做事有条不紊，拥有一个时刻镇定的心态，于是在考试中我们也就不会怯场，会正常发挥了。
学习是日积月累的过程，是一次蜕变的过程。这一过程中会充满艰辛，挫折，但只要我们坚持不懈，掌握科学的学习方法，实事求是、步步为营、稳扎稳打，那么成绩的提高也就不再是难事了！谢谢大家！
学习总结的发言稿篇十
总结一年的备考历程，真是感慨万千。
这一年很长！我们遭遇过高三上学期期末统考第五的挫折；在凄风苦雨中熬过20xx的春节；一模备考的一个月中，我们忐忑不安，心里没底，但我们每个人都清楚，这场考试我们一定要赢，因为这不止是给学生高考的信心，也是给我们备课组步署下一步备考方案作足信心的储备；一模中我们反败为胜取得了全市第二的成绩，可是我们不敢有半点放松，因为仗还没打完，在酷暑中，我们与学生一起挥洒着汗水，在失败和成功的交替中我们忘了个人的得失，我们只有一个信念，那就是一定要赢到最后！
理科五个老师平均年龄超过40岁，这可能是有史以来最年长的备课组了，邹xx、何xx、彭xx、张xx，哪一个不是重量级人物啊，教学上是能手，教研上也被我们的孟xx冠以“专家”的头衔（因为在孟xx工作室接待第一批省级骨干教师培训时，我们都被“赶鸭子上架”充当了教员）这样的强强组合一旦输了，那我们十几二十年的“丰功伟绩”都将毁于一旦。于是我们这帮老教师们拿出了刚刚走上工作岗位的年青人的干劲，满腔热情地投入到工作中，同时我们又无私地分享着各自丰富的教学经验和独到的高考备考见解。邹盛光老师指出：既然我们是“专家”，我们就要走专业化道路，科学备考，每一个阶段、每一项工作我们都要做到最完美、最极致、最科学、最无遗憾。就是因为有这一指导思想，我们每一次的备课活动都是争执不休，有时候是为了一个解题方法，有时候是为了确定一个备考方案，我们都精益求精、尽善尽美。一模前理科备课组争取到了一个短短十五分钟的级会上的考前动员，为了准备这个发言稿，我们备课组开了四次会，专门研究如何抓住这个的小小的机会对学生做一次“数学总动员”，激发起学生学习数学的动力。这次动员鼓舞了士气，学生们的学习热情大大地提高了。有段时间老邹负责专项训练题，每周一节课的训练时间，最多只能出4个题，而4个题要含盖整一个知识板块的考点和易错点！为了完成这一高难度的工作，他常常要搜罗近一百个题，从中细细筛选，组合、改编。邹老师付出的是大量的时间和精力，而给学生的却是高效的收获。实践证明，我们的这种付出是值得的，在几所大校中我们学校的数学课设置是最少的，每周比同类学校少2―3节，但是我们的学生在时间成本相对最低的情况下，却取得了优于同类学校的成绩。
文科备课组孟老师和孙xx老师带着四个年青人，他们组到哪里都是步调一致，每一次科组活动他们组必定第一个到位。在教学情况调查中，他们的受欢迎程度都很高，其中孟老师和叶xx两位老师的满意度都高达100%！孟xx老师的省级工作室工作繁忙，教学教研占据了他大量的时间，他常常是中午休息时间也用在出练习、批改作业上了；高xx和熊xx两位是我们组最年青的老师，都教两个班还做班主任，第一年上高三经验不足，压力很大。xx有一次考试成绩不理想，她坚持每个晚上在学校“蹲点”，几个月下来，学生的成绩上去了。高考放榜后老师们回校不约而同地发现，一段时间没见瑞瑞的变化特别大，变得更漂亮了！她兴奋地说：我教的班在高考中超额完成任务啦！原来工作的收获、成功的喜悦是最好的美容产品，它能让人神采奕奕、容光焕发！小熊也在繁重的工作中收获了成功的喜悦，他参加全市青年教师优质课比赛，已经顺利地通过初赛了！
每天上班，何xx几乎是第一个到办公室，当你惊讶于他的努力时，他会说：“这个不算什么，白天上班是我的本份，老孙经常以校为家，晚上都在这里，他阳光假日的房子都可以出租了！”而孙传平则说：“老彭才是真正以校为家，每个晚自习他都一定会在办公室！”而老彭说得最多的一句话却是：“这是我应该做的！”
任何得一件事情，只要交给小勇、劭峨或者建军，他们一定是不会推托的，而且可以让你很放心，他们呈现给你的一定是最好的！这是一个多么温暖的集体，这是一群多么可敬可爱的老师啊！
因为是全校性的高考总结，所以在这里有关数学学科的特有的做法我就不说了，我只想谈一下这一年备考中感受最深的一点，与大家分享。
我最深刻的一条体会是：“一定要利用好科组这一强大的教师资源”。这一年来我们数学组承借“孟胜奇工作室”，为老师们创设了一个良好的教研氛围，搭建了供教师交流合作成长的平台。科组活动致力于开展教学研究和高考研究，积极探索高效的课堂教学模式，积极探索提升教学成果的有效途径。在这个平台上老师们各尽所能，同时又各得其所。我们打破了级与级的界限，在科组层面上共同瞄准高考这个终极目标，在备课组内则对每个阶段的教学环节进行准确定位。张xx老师的《解析几何高考命题方向研究》和谢金臣老师的《导数及其应用的教学重点》等两个讲座，通过研究高考考纲及高考走向，梳理了高中数学的知识点、考点，为老师们呈现了一套完整的高中数学教学体系；孟胜奇老师主讲的《命制高中数学周练试卷漫谈》，非常精彩，既有高度又具实用性，让老师们都受益匪浅。老师们通过反馈表表达自己的看法和见解，在每一次的教研活动后都会发布在网上让全组老师分享体会。正是由于整个科组的群策群力，才让我们高三在备考过程中少走弯路，每一次的统考，羊仲石、谢金臣、陈文政都会急切地来询问我们的成绩，参与到我们的考后总结，这不仅给了我们建议，更给了我们继续努力的动力，因为我们知道：站在风口浪尖的是我们十一位高三老师，但是在我们的身后有着一个强大的专业的团队在支撑！
最后我想谈谈我的困惑，同时提出几个问题，供大家思考和讨论。
我无法站在一个更高的高度去分析个中的原因，但是我在想：当每一科老师都在努力为自己这一科负责时，是不是该有个部门来进行学科之间的平衡，而不是靠跟老师们说：“请自觉！不要抢时间！”因为我觉得这种要求本身就有悖于“提高老师的工作积极性”的管理原则。所以这就是我提出的第一个问题：“谁来进行学科之间的平衡？”。高考最后要的是总分，学科老师当然只能为自己这一科负责，那么谁来为总分负责呢？我的第二个问题是：“谁来调控总分好、中、差各个等级的分布呢？”显然，任课老师是无能为力的、备课组长也没这个权限去调配，那么是级长吗？大家都看到，级长是最忙的一个，他每天更多的时间和精力都用在处理各种各样的琐碎的事务上了。第三，“用平均分作为考核老师的教学成绩”这一做法是不是过于简单呢？太容易操作的评价体系往往是不科学的，因为评价本身是一个大课题，就比如用寥寥几行字就解出一个高考压轴大题，这一定不能拿满分的。我的第三个问题是：“如何更加科学地评价教学？”
以上三个问题归纳起来，我想说的是：高考的成败是不是仅仅取决于各个科目的教学质量和平均分？是不是还取决于宏观的高考备考管理呢？我不懂管理，所以我称之为“困惑”。
20**届高考结束了，对于我们数学组来说压力还是存在的，从这届学生几次大考的情况来看，除去xx和xx，四所大校三次大型的考试，最高平均分和最低平均分差距不会超过四分，高考的差距还不到两分！可见每所学校都在数学这一科上投入了巨大的力量，只要有竞争，压力就永远存在！
新一年的高三已经开始了，在这里我代表我们数学组的全体老师衷心祝福新一届的高三在明年取得更好的成绩，现在轮到我跟何xx说了：何xx，看你的了！明年这个时候，希望在台上发言的人是你啊！
学习总结的发言稿篇十一
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！很荣幸能够代表我院团委、院学生会做08/09学年第一学期工作总结。第一届第三任院团委、院学生会干部自08年9月正式任命，至今为止已有半年时间。在这半年时间内，我们在校团委的正确指导和院党总支的正确领导下，与时俱进，立足“自我教育、自我管理、自我服务”，以“团结、自强、务实、奋进”的工作理念为指导方针，切实开展各项工作，取得了很好的效果。为了让大家更深入地了解我们在第一学期所做的具体工作，我将从以下几方面对上学期工作进行总结：
学生干部队伍是开展学生工作的中坚力量，起着至关重要的作用。08/09学年第一学期，我院结合实际情况，对学生干部队伍采取合理的改革和培训，加强对学生干部队伍的管理，提高学生干部队伍的工作效率。主要措施如下：
1、改革组织机构，焕发青春活力。
我院在选拔第一届第三任学生干部时，经慎重考虑，对院团委、院学生会机构设置进行了合理的改革，精简学生干部队伍。改革后的院团委、院学生会共有11个部门，部长级以上干部共16人。这次改革，提高了各位学生干部的工作积极性，加强了各部门之间的联系，促进了院系两级间的交流。这种全新的机构设置，使我院团委、院学生会焕发出青春活力，每位学生干部都充满激情的投入各项工作，尽职尽责，为我们第一学期的工作奠定了良好的组织基础。
2、组织岗前培训，培养学生干部。
为了提高我院学生干部的理论素养和工作能力，我们开展两次岗前培训。8月末，针对副部级以上干部开展了为期三天的学生干部培训，10月份，针对08级学生干部开展了基层团干、班干培训，这两次培训通过理论讲授、模拟训练、分组讨论、素质拓展等形式，有效的将理论知识和实际日常工作相结合，模拟日常工作，为各部门、各班学生干部开展工作积累了宝贵的经验。通过这两次培训，增强了我院学生干部队伍的凝聚力和战斗力，激活了基层学生干部的活力。
3、加强部门管理，完善部门制度。
为了更好、更块的适应机构改革，我们加强部门管理，完善部门制度。在学期初，我院团委、学生会就制定了《机械工程与自动化学院干部考核制度》、《机械工程与自动化学院例会制度》，《基层学生会考核条例》等管理制度，细化并完善了各项制度。同时我院团委、院学生会主席团积极开展民主生活会，发扬批评和自我批评精神。
在院团委老师的正确指导下，我们通过各种管理措施，打造了一支素质高、能力强的学生干部队伍，在第一学期已经取得了很好的效果，也为第二学期工作做好了充分的准备。
在这次活动中，我院团支部共上交200余篇优秀理论学习心得。各团支部采取调查问卷、网上论证等方式，撰写了120篇调研报告，内容涉及改革开放辉煌成就、大学生消费水平、80后与90后的对比等。
“赞改革开放辉煌成就，做中北大学四有新人”教育实践活动自开展以来，各个基层团支部积极调动广大团员的积极性,结合实际情况组织开展活动，起到了很好的教育效果，在此期间也涌现出了一大批表现突出的先进团体和优秀个人。我院于12月份对优秀集体和个人进行了表彰，集体奖项（28个）、优秀个人（171名）。此次表彰大大激励了团员参加活动的积极性，在表彰优秀集体和个人的同时，带动了全院青年向优秀看齐。
08/09学年第一学期，我院学生工作的中心目标是：进一步加强院风、学风建设。在这个目标的指引下，院团委、院学生会积极开展各项工作，促进优良学风的形成。主要工作如下：
1、改进早操签到方法，取得新成效。早操签到一直是我院的优秀传统，我院团委、院学生会在上一任学生干部的基础上，进一步改进早操签到方法，将“团结、自强、务实、奋进”学生工作理念刻在印章上面，每天早上各系随机抽取签到印章。这种办法有效的杜绝了代签、多签现象。本学期末的签到统计结果如下，08级签到率达99%，07级签到率达97%，06级签到率达95.5%，05级签到率达90%。这表明本次早操签到改革，取得了很好的效果。
2、完善查课制度，尽最大可能让每个同学都走进教室。针对机构改革和人员精简，我院学生会学习部改进和完善查课制度，促进各系之间互相监督和检查。查课工作人员院学习部统一安排，协调各系之间互相检查，汇总查课结果后统一下发处分文件。这种工作方法很好的杜绝了部分学生干部的徇私舞弊行为，在很大程度上减少了学生无故旷课现象，真正起到了督促同学按时上课的作用。
3、举办特色活动，加强学风建设。在本学期开学初，我院学生会学习部协同各系学生会开展特色活动，如“见微知著，厚积薄发”学习经验交流会、“博学尚能，致知于行”——名师面对面、“你的风采，我的动力”——向优秀同学学习等，目的在于促进我院优良学风的形成。在08年11月22日，我院团委、院学生会在郑智贞老师和赵永娟老师的带领下，组织全院08级学生进行了正规化的期中考试，之后，又组织了部分同学进行四级模拟考试。这两次模拟考试对我院的学风建设起到了很大的促进作用，降低08级新生期末考试的挂科率，提高了我院同学的四级通过率。
5、依靠和谐共建，作好我院大学生的养成教育。我院学生宿舍是学校内唯一一个全院学生集中住宿的宿舍楼，并且是第一个开展与后勤共建公寓工作的学院。这些优良的外界条件为我们的工作开展奠定了良好的基础。我院学生会生活部与楼管会一同，积极开展校园优秀宿舍、三星级文明宿舍评选等活动，重视基础卫生建设、打造优秀的宿舍文化，取得了很大的进展。积极为同学们营造了一个良好的宿舍文化氛围及生活环境，帮助同学们养成良好的生活习惯。
这一系列的措施和特色活动，促进我院形成优良的院风、学风，也使同学们的学习不再局限于专业知识，拓宽了同学们的知识面，提升了综合素质。
为提高我院青年志愿者的实践能力和服务意识，我院团委鼓励学生抓住实践机会，锻炼实践能力。在第一学期，我院团委开展相关工作，提升学生的实践能力，增强青年志愿者的“服务”意识，加强对青年团员的思想教育。
1、注重社会实践，增强我院学生的实践能力。08年7月，我院以分散实践和集中组队的形式展开了暑期社会实践活动，集中派出了“青春导航志愿服务队”和“旭日”实践队分别赴太谷县和岢岚县展开暑期“三下乡”社会实践活动，其中“旭日”实践队荣获山西省优秀志愿服务队。并于10月18日开展了“实践归来话感受”活动，进一步深化暑期社会实践的意义，将志愿服务精神传承下去，扩大志愿服务精神在同学中的影响。
2、组织志愿服务活动，鼓励同学们发扬奉献精神。08年9月，我院负责我校的火车站迎新工作，我院青志实践部面向全院学生招募了60名青年志愿者赴火车站迎接新生，认真的工作态度得到了学校领导的高度赞扬。11月1—5日，我院08级新生开展以“爱国主义科普教育”为主题的参观火炮陈列室活动，增强同学们的爱国热情。与此同时，开展青年志愿者的招募工作，我院共注册580人，并在12月9日这个值得纪念的日子，新一批青年志愿者在行知广场进行了庄严的志愿者宣誓。
我院同学在这一系列志愿服务活动中深化了对“奉献精神”的认识，对志愿服务工作的热情更加高涨，把我院青年志愿者工作推上了一个新的台阶。
我院在08/09学年第一学期加大科技创新教育，注重鼓励同学参加科技创新，院学生会与分科协一同，本着“宣传科学精神，弘扬科学文化”的宗旨开展各项工作。
1、激活基层创新意识，鼓励同学参加科技竞赛。学期初，分科协学生干部指导各班组建了科技兴趣小组和数学建模兴趣小组，并对大一各班科技委员进行了业务培训，使基层学生干部发挥主观能动性，更好的开展工作。与此同时，我们还举办了各式各样的科技活动，如科普知识竞赛、学生讲堂、“创星杯”科技作品竞赛、科普知识宣传展——走进科技社团、学生科技文化活动展等。在本学期共举办8次学生讲堂，征集744份“创星杯”作品达历史新高。三维数字建模大赛、力学竞赛、电子设计大赛等正在进行中的各项赛事，我院同学踊跃参加，很多同学都进入了复赛和决赛，相信他们会取得优秀成绩。
2、付出就有回报，科技创新方面硕果累累。经过我院所有老师和同学的共同努力，我院在科技创新方面硕果累累，获多项集体奖，如科普知识竞赛优秀组织奖、三维数字建模优秀组织奖等。而且我院同学在全国大学生英语竞赛中获得国家一等奖1人，二等奖9人，三等奖10人。在全国大学生数学建模大赛中，我院共7名同学代表学校参加数学建模大赛，获全国二等奖、山西省一等奖一人，获山西省二等奖一人。由我院06020742班王俊杰同学为队长的代表队在“挑战杯”创业计划大赛中获得山西省铜奖。更为可喜的是，我院有19个项目在“育才杯”科技立项申报成功。这些骄人的成绩，起到了给我院同学树立榜样的作用，进一步促进了我院的院风建设。
校园文化是大学的重要组成部分，我院团委、院学生会本着服务同学，丰富校园文化的理念，积极开展喜闻乐见的课外活动。如青志实践部的“一二.九”演讲比赛，文艺部的“迎新晚会”和“傅山杯”主持人风采大赛，学习部的“机械杯”辩论赛，体育部的“新生杯”和“金秋杯”篮球赛，宣传部的“翰墨杯”书画大赛，女生部的“秀出美丽风采——化妆与造型艺术”公益讲座等。而且，我院兴趣小组委员会在第一学期改进、完善工作方法，开展了各式各样、丰富多彩、效果甚佳的活动。我院共有七个兴趣小组，活动范围涉及书法、足球、篮球、舞蹈、辩论、英语等，学院拨出专用经费，指导各兴趣小组开展各项活动。这些活动在形式和内容上不断创新，适应同学们的需要，得到了同学们的一致赞扬。
我院代表队在各校级比赛中也取得了优异的成绩，如“一·二九”越野登山赛第三名、生活之星竞赛三等奖、安全之星竞赛优秀奖等。这些集体奖项极大的增强了我院学生的集体荣誉感。
我院各部门在院团委的正确指导下，展开各项工作，具体工作如下：
1、院团委组织部：
在新生军训期间开展团情统计和团费收缴工作，统计结果如下：全院学生2738人，团员2636人，群众102人，党员176人，缴纳08年6-12月份团费共计1648.2元，并顺利完成全院新生的团关系转接和推荐优秀团员做党的发展对象的审核统计工作。
2、院团委记者站：
我院记者站连续七期在校报上发表文章，五次在中北新闻网上发稿，其中一次被中北青年采辑，在青春中北网站上发表70篇通讯稿。同时，自2008年9月入学至2009年1月共出版5期工作简报，其中包括第十九期的迎新特刊和“赞改革开放辉煌成就，做中北大学四有新人”主题教育实践活动的第二十三期团委特刊。
3、办公室：
我院办公室协助屈淑维老师共开展5场主题鲜明、内容各异的人文素质报告，使同学们在第二课堂收获更多的知识。在学期末认真整理我院学生会工作档案，使我院校级考核时成绩优异，名列前茅。
4、宣传部：
在第一学期配合各部门做好工作，共出宣传板52块，海报83张，为团委、学生会工作顺利开展做出了应有的贡献。
5、勤工助学委员会：
在第一学期初，顺利完成08级新生贫困生的认定、05，06，07级重新认定和调整及国家助学贷款申请工作。在学期中，民主、公平的完成了国家奖学金、国家励志奖学、国家助学金、雷恪生”奖学金的审定和发放工作，并组织了“励志、拼搏、感恩、回报”的专题教育会和“正直做人，诚信贷款”的教育会，加强对我院贫困生的教育工作。
总体来说，我院团委、学生会顺利的完成了第一学期的各项工作，但是我们在工作中也发现一些不足，主要有以下几点：
1、主要学生干部工作任务繁重，心里压力较大。
2、部分学生干部工作热情、干劲十足，但是缺乏工作经验。
3、部分学生干部缺乏大局意识，考虑问题还不够不全面，处理细节能力较差，导致工作效率不高。
4、各部门之间交流还不够顺畅，举办大型活动还存在困难。这些是我们发现在上学期工作中存在的不足，恳请领导、老师和同学能够多提意见和建议，我们会在以后的工作中会不断改正缺点、完善工作方法。
新学期，新机遇，新挑战，在新学期里我们将继续努力拼搏、团结奋进，全身心的投入到以后的每一项工作中，为我们第一届第三任团委、学生会的工作画上一个圆满的句号。
在这里感谢院领导、老师对我们的信任与关怀，感谢全体学生干部和全体同学对我们工作的支持和帮助，在以后的工作中，我们将一如既往、不遗余力，努力去做好每一件事情。相信在院党总支的领导下，在院团委的悉心指导下，在全体师生的热情参与、共同努力下，我院的明天必将更加灿烂辉煌!以上是我院团委、院学生会第一学期工作总结，难免会有不全面之处，恳请领导、老师和同学们批评指正！谢谢大家！最后，请允许我在这个特殊的日子代表在场的所有男同胞祝在场的所有女士节日快乐！谢谢！
学习总结的发言稿篇十二
经过高考的洗礼，我成功的破茧成蝶，在的夏季绽放着自己的美丽，我很荣幸能来到安徽工业大学学习，早在高中时就知道大学是个过程，是一个新的起点，我们又站在同一个起跑线上奔跑，所以我不会让这四年白白浪费，如果说这四年是一张白纸的话，我会用自己最美的色彩来填充它。同时众所周知，大学又是一个平台，是与我们以前接触的应试教育不一样的自由模式。因此为了适应大学生活与学习，我就选择了大学生学习指导课作为还处于懵懂时期的自己一个指导课程。
一、个人学习经历及当前学习状态的自我分析评价。
首先谈谈中小学时期我的学习状况。中小学期间，由于学习的大部分知识都是基础知识，比较简单，不是很复杂，所以学得还是比较扎实，尤其数学是我比较擅长的一个科目，学得也比较轻松。这期间，我的学习时间分配也比较好，每天该干什么都是相对固定的，所以学习和生活都是很充实的。以前的课堂和班级都是固定的，同学们学习和生活都在一间教室，大家共同学习，共同生活，相处得还是比较和谐;老师们虽然在课堂上很严肃，但是课下很和蔼，和学生打成一片;所以，我中小学时期的学习和生活都是很有节奏的，该学习时就学习，学累了就休息或玩一会儿，考试时，也不多想，轻装上阵，比较轻松。
自从今年9月进入大学，我的学习和生活发生了巨大变化，这样的改变是由外而内的，主要体现在对大学的生活和学习环境不适应，对大学的学习自主性要求不适应，对大学学习的知识不适应。首先，环境改变了，比较宽松，压力似乎是小了，这包括生活环境和学习环境。所以刚开始时我很难适应，但是经过了这两三个月的适应期，现在我基本上适应了大学生活。其次，大学要求学生的自主性要强，无论是学习还是生活，都是一样的，没有老师天天在教室外盯着我们，没有父母天天在我们身边唠叨，大学老师除了在教学时和我们在一起，平时很少和我们有接触，父母也不在我们身边，所以我们的自由支配时间很是充裕。大学课堂，我用一个“快”字表达对其的感受，“老师讲课快，学生记笔记快”，有时学生为记笔记都要和老师争时间。再者，大学的学习内容较中小学更高了几个层次，知识的理论性更强，这决定了学生要有很强的逻辑分析能力，要活跃思维，学会思考，所以我觉得大学的学习任务是在学习基础课程和专业课程的基础上进一步提升自身的知识水平、实践能力和人文修养。第一，提升知识水平、实践能力。实践能力是我们青年大学生必须要学习和提升的一项能力，这是为我们毕业后准备的，无论我们今后是进入职场还是自主创业，有了实践能力，我们才有了做好工作和成功创业的基础，也是成才的关键;但成才和具备高水平的实践能力的前提是要有很高的知识水平，所以也不能忽视知识水平，而要学习好基础课程和专业课程。第二，提升人文修养。人文修养的高低决定了一个人的综合素质的高低和形象的好坏，所以我们必须要加强人文修养，学习为人处世的道理和原则，以提升我们的综合素质和形象，这样我们才有了成才的基础。综上两点，我们不但要学习科学文化知识，还要提升实践能力和人文修养，只有这样我们才能成为真正的“才”。
综上，我认为正是这三点外在的变化引起了我们自身内在的变化，我们由此渐渐走向成熟了，学会学习和生活。
二、制订个人学习改革、改善学习状态的规划和计划。
以上这些是我对大学的学习和生活的看法，由此我需要积极地去适应新的学习环境和生活环境，提高自主学习能力和合理分配时间的能力，以及提升人文修养，争取成为有知识、有文化、有纪律、有思想、有道德的社会主义新型人才。
未进入大学前，我以为大学生活会很轻松，所以刚进大学时积极性很是高昂，对大学的很多新事物都很感兴趣，经过这两三个月的适应，我发现大学其实比中小学时期的学习更累，课时是少了，但是课程的要求更多了，学习和生活不像以前全是单一的色调，而是变得多姿多彩，学习之余，可以参加校院、学生会、社团等组织的一系列活动，这些与我以前的学习和生活很是不一样，所以不能立刻适应，学习的积极性也比开学之初略降了一些，但我相信在今后的时间里，我将越来越喜欢这样的学习和生活。现在我也在积极调整学习模式，课前积极做好预习工作，以减少“快速的课堂”对我的影响，课后积极复习和巩固以防忘记在“快速的课堂”上学习的半懂的知识，这样我觉得我形成了一套自己的自学方式，不但可以合理分配学习时间，还可以提高学习效率。
文修养。因此，第一，我将积极学习和掌握自主性学习方法，以求改掉以前的被动式学习，充分认识到“知识改变命运”的真确性，不能只专注于书本内和课堂内的知识，还要开拓视野，关注当代政治经济文化以及科学技术的发展及走向，积极主动地学习新知识、新事物，不断提高自身的科学文化水平;第二，积极参加相关的课外实践活动，包括学生会、社团等以提高自身的实践能力;第三，增加对思想道德有关内容的学习，明辨大是大非，提升自己的人文修养。在有了明确的学习目标后，我将以半学期为一阶段，总结自己对目标及其要求的贯彻情况，不断修正自己。其次，我制定了具体的学习计划。在大一的一整学年里，好好学习基础课程，争取各基础科目都顺利过关，为以后专业课程的学习打好基础，尤其重视对高等数学和大学英语的学习，熟练掌握这两门课的知识，学会灵活运用。在大二的和大三阶段，学习好专业课程，根据自身条件为修习第二学士学位或考研等做相关的准备工作。大四阶段，完成学业要求，参加相关实践工作，直至顺利毕业。总的来说，大学就是让我完善知识体系，健全人格，形成正确的世界观、人生观、价值观，增加社会经验，以促进我的全面发展，将我培养成一个对社会有用的人。
三、参加学习指导课的收获、体会及对当前我校教学工作、推进学习改革等方面的意见和建议。
我以上的对大学学习和生活的认识、目标及要求规划正是从我自身的体会和学习指导课总结而来。学习指导课让我了解了怎样进行大学的学习和生活，从中我也学会了如何学习高数、英语等大学课程以及怎样调节心理以适应大学的学习和生活。
从我自身而言，我们学校开设的基础课程很好，不仅包括科学知识、思想道德教育、军事理论教育，还有学习指导，这就能让我们很好的适应大学的学习.首先,我认为学习和生活是分不开的，所以学校还可以开设一门大学生活指导课，帮我们更好地协调大学学习和生活的关系，以便我们更好地全面发展。其次,就是为了满足高速发展的现代信息社会对大学生个人及团队综合素质能力和知识的要求,同时也可以满足我们大学生的学习与成长的欲望,希望可以经常开设各种各样的关于学生素质教育培养、成长励志、思想学习的讲座和报告会。
授之以鱼,不如授之以渔。总之我要感谢学习指导课和为我授课的老师们，谢谢你们教会了我怎样在大学中学习。
学习总结的发言稿篇十三
老师们、同学们：
各位同学、各位少先队员：
大家好！
群山碧翠、薰风和煦，歌舞欢腾，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。精彩的节目演出已落下帷幕，在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤筹备、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！对时刻关心你们健康快乐成长的各级领导表示衷心的感谢！
为了你们的快乐童年,为了嘉奖你们的进步,学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我村素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。
才华：翩翩的舞姿让人愉悦，动听的歌声让人昂扬，幽默的小品给人欢乐。深情地朗诵则让人铭记感恩。在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了本次汇演得以圆满完成。
同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断学习知识，锻炼能力，陶冶情操，完善人格，心怀一颗感恩的心，不断去创造新的生活。亲爱的同学们,昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。
在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，祝你们学习进步，天天开心！同时祝各位领导和老师们身体健康，工作愉快！
谢谢大家！
杨用军。
学习总结的发言稿篇十四
尊敬的各位老师：
你们好！
首先感谢各位老师的辛勤付出，孩子们的一切进步都于老师的努力。
不知不觉孩子加入梦圆班这个大家庭快半年了，作为家长明显感觉到孩子从里到外都有了很大变化。
孩子很喜欢学校，天天高高兴兴去上学，回来后高兴的和我们说这说那，同学怎样，老师怎样，今天又学到了哪些新知识，学校又组织了什么有意思的活动……我们觉得孩子适应的挺快，这些都是和学校和老师的教育分不开的。
孩子变得懂礼貌了，尊老爱幼，每次回老家也知道哄着他的小弟弟玩耍了，见到认识的人会主动行礼打招呼，特别是每次接送时都会主动行礼，有一次家里来了客人他还主动给客人倒水。孩子的生活起居有了规律性，晚上写完作业把自己的事情做完就抓紧洗漱入睡，保证早睡早起，周六周日也不要求看动画片了。
孩子还特别听老师的话，在心理上很重视老师留的作业和布置的事情，经过老师的.教育他变得爱学习了，知道学习的用处，也明白学习是件辛苦的事情，学生的任务就是学习，培养了自觉学习的好习惯。
另外还有一件事情特别令我们感动，梦圆班国学的学习不仅仅教会的是孩子简简单单的背诵，孩子们还能够活学活用：有一次我们家长在家里起了争执，他在旁边一本正经的说：“话说多，不如少……你们两个都别说了……”。吃饭时聊天他又会说：“食不言，寝不语。”孩子慢慢长大了，在孩子成长过程中我们也发现了原来自己有好多不良习惯，一同陪孩子成长，是件有意义的事情。
再次对老师的辛勤付出表示感谢！
学习总结的发言稿篇十五
敬爱的学校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我叫小珠，来自九年级（10）。今天，能代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情，我感到非常荣幸。
首先，我衷心地感谢我们的学校——侨中实验学校。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能焕发无限生机；而一名学生，只有置身拼搏进取的氛围，才能蓬勃发展！侨中实验学校是一个响亮的名字，她有着辉煌的过去，有着让人自豪的现在，更有着让人憧憬的未来。我非常自豪，在人生的花季年华，来到侨中实验学校这片沃土。在她良好的校风和学风的熏陶下，小小的我才能得以健康成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。另外，我还要感谢培育我们的老师和家长们，因为有了你们的辛勤无私的付出，才有了我们今天的收获。我由衷地感谢你们！（鞠躬）此时此刻，我捧着手中的'奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦，因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容。今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信，我们会做的更好！
不过，获得了奖，并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失，以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖的同学更不能放弃，要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
今天的颁奖仪式，是学校对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠，我们将一如既往，顽强拼搏，不断前进，我们将以优异的中考成绩来回报母校，回报关心和支持我们的人们。最后，祝侨中实验学校的明天更加辉煌灿烂，祝各位老师身体健康桃李满天下，祝各位同学学业进步，笑口常开。谢谢大家！
学习总结的发言稿篇十六
尊敬的各位领导、同事：您们好！
首先我要感谢党组织、感谢站领导一直以来对我工作的指导、支持与关心，自成立“党员示范岗”以来，在班组管理上，全体班员以班集体为中心，班长充分发挥着党员先锋模范作用，团结一致努力为班集体工作作出贡献。作为一名收费班长，主要工作就是抓好班组建设和收费现场的管理，时时给予着每一位班员的关心和支持，给予每一位班员辅导和帮助，带头利用站内的文明服务岗，尽力为司乘人员提供优质服务，给需要帮助的司乘人员排忧解难。
在自身学习工作中，本人积极参加党组织的各项活动，学习党的理论和各项方针政策，能够理论联系实际，在工作中时时注重党性的培养和提高，一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自已，以实际行动践行着一名共产党员的标准和要求，今天组织上要我介绍开展创先争优活动的经验，本人总结出以下几点：
我站从开始创建“青年文明号”到取得省“青年文明号”乃至今日，都一直提倡微笑服务，推行便民措施，进一步提升班组服务水准。收费站作为对外的“窗口”单位，仅仅“微笑服务”、“礼貌服务”已远远不能满足现今社会的需要，开展好优质服务要向深层次、纵方向发展，我班为了将便民服务落实到实处、细处，一是熟悉收费站周边的路网和当地的地形，从而确保给司乘人员及时准确地指引线路；二是定期组织班员学习最新政策性文件精神，并对班员掌握程度进行抽查，做到各项工作清楚了解，样样落实。
我班将安全生产工作贯穿于征收工作的始终，通过重点学习上级有关安全生产文件精神，教育本班成员进一步提高安全意识，从而坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针。当班时要检查好安全标志牌的摆放，做到班前检查，班中巡查，班后评讲。
谈到不足之处，首先我应作检讨，也是我管理不到位，对班员的管理过于人情化，过于松懈，工作中有时欠缺认真仔细。
我们将在今后开展以工作为中心，同时搞好班组建设。我们将紧紧围绕收费工作这个工作重心制定了相应班组工作计划，并结合自身特点，挖掘潜力，细化工作，充分发挥“领导左右手”的作用，认真履行本职工作，充分发挥每位员工的作用形成一个有效的整体，平时多加强与班组人员的思想交流，做到行动思想团结一致，合理安排工作，及时调派人手，更好地完成站所给的工作任务。
学习总结的发言稿篇十七
亲爱的同学和各位家长：
大家下午好！
今天我很高兴，能够站在这里，与大家共同分享我学习政治的方法，其实政治这门学科并不是我们所想象的那么难，它可以提高我们的记忆能力还可以锻炼我们的理解和语言表达能力。
在期中考试的复习阶段，可以说我花时间在复习政治上的时间很短，但是我能够在有限的时间里去提高无限的学习效率。
首先要选择一处比较安静的地方，心情平静下来，把老师上课总结的问题及答案在自己理解的基础上加以背诵，才能在做试卷时不手足无措，按步就班地写出答案，但前提条件是你是用心背的！这样就可以事半功倍地掌握政治学习中的主要内容，却不一定是要拿着一本书，死记硬背那样的话，根本就没有什么效果！
并不是考试试卷上就会出现你所背的一模一样的题型，那么接下来就需要你有好的理解能力。
在答题时要读懂所给材料的意思，然后再思考，它要考的是哪一部分的内容，结合你背的内容开始做题，有时题目比较活跃，你需要更加深入的思考问题，如果不放心，还可以适当的加一些自己的语言来确保答案的准确性。再如果遇到自己实在不会做的问题，这时，就考验你的语言表达能力，是否能够讲述清楚。碰到这种情况，我一般会把会做的先做掉，到后来再写难题。我们可以从不同的'角度和方向来回答，也就是说，要使你的答案比较充实，得的分也会很高。或许一个个工工整整的字会让别人感到舒服也是得到很高分数的关键。
这次的政治考试并不是很理想，没有达到我心目中的分数，还有几题是我不应该扣分的，再说了，这次的试卷相对比较简单，考了96分也不算是个很好的成绩，我相信我们班还有许多人有潜力去超过我，能够在下次比我获得更优秀的成绩。
我希望在以后的学习中我们能够共同努力，相互学习，取长补短，互勉共进，闯出自己的一片天地。我坚信“舞台是留给有准备的人的”。
学习总结的发言稿篇十八
各位领导，各位同事们：
大家下午好!
首先要感谢在座各位，这一年来对于我的关心和支持。尤其是各位编导和摄像们，故事天下能在这一年中得以成长，全靠各位的努力。谢谢大伙。
可以说，2009年，是我从事电视行业以来最累的一年，也是收获最多的一年。因为在这一年中，我不但要完成我身为主持人的任务，还要在实践中去学习做一名合格执行制片人。
先以主持人的身份，总结我这一年的工作。接到入驻故事天下栏目的通知，是在08年年底，说实话，当时对自己是没有信心的，因为之前从事的节目类型属于新闻范畴，社教类专题节目，只看过，从没接触过。而且，自己仅有一年的电视从业经验，我害怕自己无法完成局台交予的任务。不过，我又是一个天生爱尝试，喜欢接受挑战的人，所以我无法拒绝这一任务所带给我的诱-惑力，于是就满口答应了。但是，真正到了栏目组和制片人见面之后，我再一次傻眼了，制片人告诉我，社教类专题节目是所有节目类型中最难做好的，堪称电视之王。它不但要求编导具有独特的逻辑思维能力，摄像具有较高的专业水平，还要求主持人有特有的语言风格，以及统筹整档节目的思维模式。这在当时来说，算是对我提出的第一个要求，我必须要达到这个目标，才算的上一个基本合格的专题节目主持人。
为了达成这个目标，我开始研究各个电视台的故事类节目或者类故事节目的主持人，并从中寻找到他们身上值得我学习和借鉴的地方。在小有心得的时候，我们的样片也通过了局台审查，我正式开始了故事节目的主持生涯。
一年来，虽然基本达到了制片人当时给我设定的目标，但在不断的回看自己节目的时候，我还是发现了一些问题。
一、状态，我没能做到，机器一开，就刨除杂念，找到自我。这样的毛病致使有几期节目的总体质量不高。
二、语音语速，有的节目语速快，停连不自然，吃字现象严重，有的节目语速偏慢，显得过于老成。
问题主要集中在这两点，我也一直在分析原因。经过长时间的总结，我找到了问题的症结所在。播音员和主持人是两个完全不同的专业，前者讲求吐字归音，后者则更看重语言风格。直白点说，一个是播，一个是说。从事播音工作的人，是找不到说的感觉的，同样，从事主持的人，是无法播新闻的'。把问题具体到我个人身上，可能由于经常配新闻的缘故，让我混淆了自己的身份，从而去追求一种播的状态，却不是专业的播。所以，在以后的工作中，我会通过自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能够全身心的投入到主持人的专业上来，改变现状。
另外，在过去的一年中，局台以及频道交予的大中小型活动的主持任务，我都基本上圆满完成了。通过对各种活动的总结，我大致了解了自己适合哪种类型的活动，我也会通过训练自己的控场能力以及反应速度来争取让自己成为一个多方位的主持人。
下面，我将以一个执行制片人的身份，总结我这一年的工作情况。
接到执行制片人这一身份的时候，我很意外，也很迷茫，对于一个非专业的电视人来说，从服从栏目到管理栏目，这种身份角色的转变，在起初的一段时间里，让我一直无法适应。我甚至根本就不知道执行制片人具体的工作性质是什么，工作内容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事们一起学习一下别人的节目，以及亲自投入到节目的制作过程中。不过，通过这一年来，领导的帮助，以及我个人的摸索，我想我已经明确了执行制片人在一个栏目中的位置。就像我第一次以执行制片人身份去参加全国情感故事类节目研讨会时，老师所告诉我的一样，编导想的是今天的节目做什么，执行制片人想的是明天的节目做什么，而制片人想的是后天的节目做什么。也就是说，我必须要在贯彻好制片人所指定的栏目发展蓝图的同时，给直接参与栏目制作的同事们一个具体的操作流程。
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