制定方案可以提高工作的效率和质量。制定方案需要设定明确的时间节点和具体的执行步骤。针对不同问题和需求的方案案例，可以从多个角度思考和学习。
幼儿园迎新年活动策划方案篇一
活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）；当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万圣节礼品），每张单张小票限送一份。
1、企划部：
负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督；
2、总务课：
负责采购万圣节礼品各100个交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）。
3、财务股：
活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。
4、营运部：
5、各楼层：
向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。
幼儿园迎新年活动策划方案篇二
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3.幼儿展示本学期所学的技能。
1.布置富有新年欢庆气氛的环境。
2.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3.加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。
（一）活动时间。
xx月xx日下午3点到5点10分。
（二）活动程序。
1.全园活动。
地点：操场。
（1）3点40之前家长签到。
（2）4点领导致辞。
（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动。
地点：本班教室。
（1）向家长介绍我园的教育教学情况。
（此处省略，请按实际情况补充。）。
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
（2）幼儿展示活动。
（此处省略，请按实际情况补充。）。
（3）交流反馈。
（4）活动结束。
幼儿园迎新年活动策划方案篇三
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的.变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
幼儿园室内、户外、敬老院。
元旦前后
1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
3、知识准备：
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工：、涂色、粘贴
幼儿园迎新年活动策划方案篇四
：2015年12月24日。
1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
2、通过游戏活动，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的.精神。
1、12月8日下午5点40分召开全园家长动员大会。
2、新年心愿树：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在树上。(三层楼厅中间各放置两棵心愿树供幼儿家长悬挂新愿卡)。
3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：(1)集赞召集令行动口号：我是黄南州幼儿园某某班某某小朋友，我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我和我的老师点赞。
(2)集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园logo照片。
(4)集赞时间12月16日至12月18日。(限三天，时间截止在12月18日下午5点。
(4)集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。
(5)集赞票数统计：
家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发在微信群上，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。
3、材料准备：
幼儿园logo拼图9块、幼儿活动t恤若干件、拼图展示架三个，奖杯，队服，指压板，名牌服装。
游戏负责部门：黄南州幼儿园党支部、黄南州幼儿园保教部。
音响负责人：石慧娟。
音乐负责人：牛俊茹、康玺花(开始音乐，比赛音乐、领奖的音乐)。
活动主持人：琪琪珂、刘玉珍、刘国发。
栽判员：吴志蓉、索太吉、刘国发。
活动方式：各班组平行班级进行pk。
家长队队长：现场指定。
照片负责人：辛春莉、王海琼。
1、集赞活动评比。
活动形式：平行班级进行集赞评比，票数多者得拼图两块、集赞票数少者得拼图一块。
2、队呼、队名、队歌(在规定的时间内)。
在两班级进行游戏活动评比之前，进行队呼、队名、队歌评比，班级的幼儿和家长的队呼声音宏亮、队名响亮、队歌高亢。获得拼图两块，另一班获拼图一块。
3、活动过程。
(1亲子热身运动：有金老师和一个孩子带领家长家长做热身运动。
(2)火眼金睛—寻宝(限时20分钟)。
提前将宝藏藏在幼儿园前后园、家长带领幼儿限时寻找，寻宝数量多的班级获胜。获胜者将获得拼图两块，另一班获拼图一块。
第一组：家长和孩子进行比赛(比赛人员名单附后)。
第二组：老师进行比赛(比赛人员名单附后)。
(2)快乐指压板(每组10人、每班两组，班级老师进行分组)。
游戏规则：活动时脱鞋。
按指压板排列路线前进(跑、走不限)。
第一轮由平行班级幼儿进行接力pk，第二轮由平行班级家长进行接力pk，第三轮由平行班级三位教师进行接力pk。获胜班级将获得拼图两块，另一班级获拼图一块。
第一组：家长和孩子进行比赛(比赛人员名单附后)。
第二组：老师进行比赛(比赛人员名单附后)。
(3)疯狂撕名牌(每组10人，每班两组，班级老师进行分组)。
游戏规则：将对方队员的名牌全部撕下者为胜。
第一轮由平行班级幼儿进行pk，第二轮由平行班级家长进行pk。获胜班级将获得拼图一块。
家长进行比赛(比赛人员名单附后)。
4、颁发给获奖班级奖杯以及中大班礼仪小标兵的奖状，各班级合影留念。
幼儿园迎新年活动策划方案篇五
活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。
2、能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3、家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
活动一：亲子包水饺。
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
活动二：亲子新年会。
1、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。
2、亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
（1）包饺子（亲子互动）。
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）。
（2）围围接力赛。
准备：帽子、围巾、手套5-10套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。
（3）喂娃娃。
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
（4）占圈。
准备：20个圈、音乐。
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
（5）抓尾巴。
准备：尾巴10条、音乐。
规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
（6）叠报纸。
准备：报纸20张、音乐。
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3、亲子祝福类：
（1）打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。
（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。
幼儿园迎新年活动策划方案篇六
一、活动目的1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围；2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片；2、背景音乐《新年好》。
三、活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
四、活动过程：（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：贴的时候要注意安全，幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
五、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境；2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
六、活动延伸1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境；2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
幼儿园迎新年活动策划方案篇七
一份完整的策划书分两大部分，一是市场状况分析,二是策划书正文。本站策划书频道就精心准备了各类策划书范文，包括活动策划书汇总精选、2018策划书格式大全汇总、幼儿园迎新年活动策划方案等。
在辞旧迎新之际，我们满载着收获和希望，以饱满的精神迎来了2018年。在迎接新年的来临时，我们小二班在13年12月31日举行了“迎新年”家园联欢会。这次活动丰富多彩，幼儿、教师、家长一起度过了开心、快乐、有意义的联欢会。为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室。利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步收到了家长的一致好评。
下午三点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的新年祝福声当中，正是拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺展示为主，《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有一双小手》《恭喜恭喜》等把活动推向高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们的敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心载。亲子游戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、儿歌等活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿、让孩子们得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。当然，我们这次活动也有不足之处。由于时间关系，有几个幼儿还没有得到独立表现的机会，希望在下次活动中，给幼儿提供时间，提供锻炼的机会让每一个孩子都能得到很好的发展。
策划书频道精选推荐
2018策划书格式大全汇总
活动策划书汇总精选
幼儿园迎新年活动策划方案篇八
心理学家说，“宝宝的智慧在手指上”。所以双手动作的发展对宝宝大脑发育和智慧发展的有着密切的联系。宝宝手上的动作越复杂、越娴熟、越精巧，宝宝的大脑就越聪明。所以，我很注意锻炼儿子小手的灵活性。我没有刻意地训练儿子手的运动动作，我的原则的是——在任何时候，让他尝试他想尝试的。
3～4个月的宝宝：开始喜欢抓握东西，并摇晃、敲打。我就给儿子提供一些不同材质、不同手感的东西供他玩，如塑料玩、掉的绒毛玩具、小的金属杯子、大的积木水果、等等。一切安全的东西都可以让儿子用双手来感知，来探索。
1岁左右的宝宝：更加喜欢用双手来探索周围世界，喜欢抠小东西、抓别人、撕纸等等，常常表现出一定的破坏性，其实这些都是宝宝双手动作发展的需要。这个时候，我们可以提供更加丰富的材料，如柔软的卫生纸、比较有韧性的纸、面团、橡皮泥、拔盖式的小瓶、螺旋盖式的小瓶等。这些小道具常常比买来的玩具更能增加他双手的运动力，也更具有吸引力。
1岁半的宝宝：宝宝更希望很多事情能自己尝试，喜欢自己的事情自己做了，。这个时候，我们可以放手让儿子做很多事情，比如，看到妈妈剥毛豆，他也会抢着来帮妈妈剥，我们要给他来参与的机会，让他动手剥；连拿调羹都不太熟练的他，却要用筷子，我们可以把大人的筷子给他用，有时候竟然会被他夹起来枣儿来；早晨起来，他非要自己穿衣服，我们可以让他自己学着解开大纽扣；看到大人看书时一页页地翻，他也要翻，我们可以给他一页一页地翻；……因为经常锻炼，他的的双手一定会越来越灵活，也越来越聪明了。
幼儿园迎新年活动策划方案篇九
20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在欢乐自由的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
定于20xx年12月29日上午8:30。
幼儿园各班教室。
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）。
1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活动开始。
（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。
（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展示我们本学期所学的儿歌。
（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参加3组—5组，朗诵儿歌内容自选）。
（本活动穿插在幼儿表演中）。
（4）亲子互动。
手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球。
（仅供参考，各班自选，有其他创意更好）。
游戏：萝卜蹲、抢椅子（游戏规则自定）。
（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏）。
（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》（二选一）。
3、活动结束，教师总结后，家长带幼儿有序离园。
1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
2、请参加活动的家长将手机调至静音。
各班进行环境创设。
幼儿园迎新年活动策划方案篇十
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解节日。
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。
幼儿园迎新年活动策划方案篇十一
1．在听听讲讲中感受过新年的愉快。
2．对新年产生美好的愿望。
活动准备。
请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。
活动过程。
一、说心愿。
1．新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。
2．谁愿意把自己的心愿讲给大家听?
3．爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)。
二、布置心愿树。
1．幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2．将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3．将心愿卡挂到心愿树上。
1．在布置新年树的过程中感受节日的气氛。
活动准备。
1．包装盒、彩带、小饰物等。
活动过程。
一、谈话引题。
二、讨论问题。
1．怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些东西来打扮它?
3．怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)。
三、装扮新年树。
1．幼儿带好装饰用的材料来到大树下。
2．师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)。
3．围着新年树，师生共唱“新年好”。
1．与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。
2．能大胆向同伴说一些祝福的话。
活动准备。
糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。
活动过程。
一、谈话。
新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：
1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)。
2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)。
二、向朋友祝福。
1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。
2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3．师生同唱新年歌。
活动延伸。
1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
1．知道新的一年来到了，自己又长大了一岁。
2．体验关爱弟弟妹妹的情感。
活动准备。
挂历、手工纸等。
活动过程。
一、看挂历。
出示挂历，看看新年是哪一年?幼儿边看边念，认认几个数字。
二、讲一讲过年后的变化。
1．大一岁了。
2．身体长高了。
3．更能干了，会做很多事情。
4．会关心人了。
三、做礼物。
1．做哥哥姐姐了，应当怎样关心托班的弟弟妹妹?
2．我们的小手很能干，可以做好多漂亮的礼物送给弟弟妹妹。
3．幼儿制作礼物。
四、送礼物。
1．幼儿来到托班，向弟弟妹妹问好。
2．将礼物送给弟弟妹妹，并向他们说祝贺的话。
3．给弟弟妹妹表演歌舞。
幼儿园迎新年活动策划方案篇十二
1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。
2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。
3、让学生了解节日的习俗。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。
2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。
1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”
2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。
3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。
幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。
幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。
幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。
引导幼儿自己创编动作表现节奏。
师：我们一起来做小鞭炮吧!
在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。
幼儿园迎新年活动策划方案篇十三
为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的'协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活，热爱学校，热爱集体的情感，积极推进校园文化建设。在20xx新年来临之际，我校将开展“欢歌迎新年“活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下：
一、活动时间：20xx年12月30日上午。
二、活动地点：学校操场。
三、活动内容：班级合唱比赛。
四、活动安排：
1、主持：老师指导学生。
2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报老师处。
3、参赛顺序：抽签决定。
4、评委：
5、统计：
6、评分标准及设奖。
（1）.评分标准：歌曲内容健康。（2分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场、退场过程安静、整齐、有序。（2分）。
（2）.评分方式：采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
（3）.设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。
7、场地布置：欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。
8、音响：
一、展板内容：
1、高年级“读后感“。五、六年级各一块展板。具体：xx老师负责。
2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。具体：xx老师负责。
3、高年级书法社团作品展一块。由xx老师、xx老师负责。
4、低年级书法社团作品展一块。由xx老师、xx老师负责。
5、学生写字比赛获奖作品展。由xx老师、xx老师负责。
二、展出地点：学校教学楼靠楼梯旁的墙上。
三、展出时间：12月28日--30日。
一、比赛时间：
12月27日午间课。
二、比赛形式：
1、一二年级铅笔字；三至六年级钢笔字。
2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、书写内容：
一二年级：语文课本上的生字词语。
三四五六年级：古诗词两首。
三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。
四、评委：
一二年级：
xx老师、xx老师。
三四年级：
xx旺老师、xx老师。
五六年级：
xx老师、xx老师。
20xx年12月21日。
幼儿园迎新年活动策划方案篇十四
1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
认识春节：
春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗：
1、扫巡兴化话把大扫除叫“扫巡”。
2、祭灶公.农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。
4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。
6、初四过大年,做大岁。
明代嘉靖四十一年(1562)，倭寇侵犯福建，占领宁德横屿、福清牛田和莆田林墩等地，建立据点，四出烧杀掠抢。兴化府城(今莆田城)在农历十一月二十九的半夜时分被倭寇攻陷，并被占据达两个月之久。兴化城内被焚毁殆尽，死亡3万余人。当时，莆田男女老少奋起反抗，被倭寇割舌断胫，或火焚、钉死，惨不忍睹，倭贼灭绝人性的暴行震惊海内外。次年正月廿五日，由于城内死尸腥臭不可居，倭寇只得暂退平海，直到抗倭英雄戚继光兵到，兴化城得以光复。这时，逃亡山区的老百姓，才纷纷于二月初二返回家里。大家一方面掩埋亲友的尸体，另一方面收拾破碎家园。这时，年节已过，人们只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做岁。后来，为纪念莆田这一段悲惨的日子，莆田民间和以往一样，于农历十二月三十日夜“做岁”，时间拖得太长。于是，莆田民间约定将农历二月初四“做岁”，改为正月初四“做岁”(围炉)，因农历二月农事正忙，若在二月初二才“做岁”并将年三十晚上改为“做小岁”，正月初四晚上称为“做大岁”。同时将二月初二日约定为正月初二日，作为探望亲友伤亡的不祥日子，俗称探亡日。至今莆田人每年这一天，都不互串门拜年或走亲访友。
主题活动：
1、举办书写春联活动。
2、开展“我爱家乡，介绍家乡习俗”征文活动。
在春节促销期间，为避免信息传递的多头、无序，杂乱，扰乱消费者视听，应选择传递单一简单主题的'促销信息、抓住顾客图吉利心理。新春佳节人人企盼来年大吉大利，春节购物也希望讨个“口彩”，求富贵，祈平安。
张贴春联等各种各样的民间活动充分体现出这一文化内涵，同时也营造出节日用品市场的繁荣(针对这次送福，送财)春节是中国人的团圆节，担负着亲友礼仪往来、同事感情联络、渲泄美好情感等重要社会功能，与走亲访友、问候祝福、合家团聚相应的是年货和礼品市场的兴旺。
(礼合，洋酒，保健品，这些高利润的商品应该加大陈列，做效果布置)买气氛、买感觉、买服务、买实惠。喜庆欢乐气氛大大刺激了人们消费的欲望和冲动(也是超市销售新特商品的好时机)。
一、春节促销无非是降价、捆绑、赠送、换购等几种形式。
可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目标：
1、媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式，利用能影响目标消费群消费行为的广播、电视、报纸等媒体介绍活动和团购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定，目的在于引导消费者关注本次促销活动，是促进消费的第一步。
2、销售生动化。对卖场内货架、堆码陈列、pop布置、环境气氛等进行生动化布置，提示消费者有关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须注意突出主题，一目了然。一般在活动的前3天到前1天就要将陈列做到位，此种沟通方式既加深春节的气氛，又可以更贴近老百姓。
3、商场人员促销。这是最直接的与消费者沟通的方式。在卖场内外设立活动兑奖点或直接销售，并通过促销商场人员与消费者的直接交流，面对面地将促销信息传达给消费者，促使消费者产生购买行为。
二、针对不同消费心理阶段采用不同沟通方式。
上述每种沟通方式都有各自不同的特点，要依据不同的消费心理阶段来取舍不同的沟通方式，但这种联系是要求灵活的应该把握上应注意以下特点:。
1、属于注意、兴趣、联想、欲望阶段：主要采用媒体、市场冲击等方式，将消费者引导至终端。
2、属于欲望、比较、确信、决定阶段：主要采用生动化、商场人员推销方式，促使消费者快速形成购买决策。
春节期间，约有近5成的消费人群,都是在尚未得到任何促销信息的情况下仅仅为了购买其他商品或本身因为必须购买该类产品而进入卖场的，因此,生动化及商场人员推销至关重要。
3、春节高利润的商品应该以堆头的形式陈列，堆头要就强大的冲击力，要有气势，要注重堆头的造型，可以用中国传统的喜庆形象来设计。
三、认真做好商场的陈列工作。
陈列包括卖场内所有的陈列点，如货架、专柜、堆头、特殊造型、冻柜等的陈列，这些陈列点的常规陈列标准，除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要注意颜色的搭配此外，在春节促销活动中,陈列还要注意以下主要原则：
1、一致性原则，指的是在促销活动期间所有的陈列点表达的都是本次促销活动信息，而不应该含有其他非本次促销信息或过时信息。
2、重点突出原则，指的是重点表现本次促销活动的核心品牌、包装。可采用集中陈列、加大陈列比例、专门设立特殊陈列位等等方式来体现。
各店在实际操作过程中，应该要认真坚持是做好陈列的关键，因为再好的陈列标准和原则都是通过实际的陈列操作来体现的。春节经常遇到的问题是：由于销量太大，堆放在堆码或货架上的产品没有多长时间就会被顾客拿光，来不及补货或补充。
幼儿园迎新年活动策划方案篇十五
1、来园活动（各班教室）
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1）律动“新年好”
2）亲子运动游戏
1、放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
2、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
3、剥桔子
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
4、抢气球游戏
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
5、开火车
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的`一列火车为胜。（必须下蹲走）
6、袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
7、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
8、赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于中班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
幼儿园迎新年活动策划方案篇十六
喜迎元旦，共创未来。
促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。
1、评选“20xx年度五星员工”。
2、拔河比赛。
负责部门：企划部。
参加部门：公司所有部门。
公司全体在职员工。
1、“五星员工”评选：公司所有部门。
2、拔河比赛：公司篮球场。
xx年12月31日。
1、准备宣传单和要发的通知；
2、发通知和活动策划书给各部门负责人；
3、在公司网站首页发布相关信息和公示；
5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。
1、评选基本条件与标准。
基本条件：
（1）在公司连续任职时间1年以上。
（2）本年度无任何的违纪评比和处罚。
（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。
（4）严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。
（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。
（6）具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。
评选标准：
（1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。
（2）有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
（3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。
（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。
2、评选部门划分。
根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的'最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。
3、具体流程。
（1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；
（2）制作出合理的调查表（附“五星员工”选票），并全数打印出来；
（3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；
（5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询；
（7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
4、奖项及奖金设置。
“最佳员工”每人奖励20xx元；“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的xx旅游一次。
幼儿园迎新年活动策划方案篇十七
3、增强公司员工的'集体语言精神观念。
参加人员：公司各级领导、公司全体员工。
活动时间：20xx年12月31日x点（时间初步预定）。
活动地点：公司几楼会议室。
大致内容：
1.公司元旦聚餐；
2.公司领导致词；
3.文艺演出。
（一）晚会策划及准备时间（时间节点）。
成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。（报名截止时间）。
2.所报节目参加人员确定。
3.晚会节目主持人确定。
（二）晚会协调进展期（时间节点）。
本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。
（三）晚会倒计时（时间节点）。
本阶段主要完成晚会全过程（包括节目单）确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。
（四）晚会正式演出期间（时间节点）。
1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
4.晚会后的收尾工作。
（所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖）。
1、主持人开幕；
2、请领导致词；
3、由领导宣布元旦晚会正式开始；
4、节目表演开始；
5、活动结束。
可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。
游戏：步步为赢。
由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖（演出结束）。
安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8600861.html】
