大人读书心得体会和感想（精选22篇）

在这段时间里，我经历了许多的困难和挑战，但是也有了很多收获和成长，这些都是我心得体会中最宝贵的财富。在写心得体会时，我们可以先回顾自己的经历和收获，整理思路。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

大人读书心得体会和感想篇一

学习是科技工作者创新研究方法、扩大研究视野、提高个人修养的重要基础。高尔基说，"书籍是人类进步的阶梯"。选择学习就是选择了进步，选择读书就是选择了睿智。作为一名共产党员，面对学习实践科学发展观，构建和谐社会的形势和任务，应自觉把学习作为一种追求，把读书作为一种责任。这次利用全院组织读书活动机会，我广泛涉猎，开阔了专业视野，净化了心灵，促进我对科研和人生有了更深入的思考。我在初步的实践和探索中主要有三点体会：

体会之一：读书应该"志存高远"，方能持之以恒。"有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。"凡勤于读书者，都是志存高远者。周恩来曾教导我们，"为中华之崛起而读书!"。循着古人的足迹，聆听伟人的教诲，如沐春风，我深深认识到，只有把个人志向和国家命运结合起来，读书才能有不竭的动力;只有把学习当作提高修养、升华人格、增长见识、启迪智慧的必要手段，才能在社会建设中有真知灼见，始终走在时代前面。相反，有些科技工作者认为自己已是"车到马头船到岸"，生活目标缺失，精神空虚，失去了学习动力。即便偶尔读书，也是浅尝辄止、隔靴搔痒。既不能解决科学研究中的实际问题，也不能树立正确的社会主义核心价值观。因此，多读书、读好书，既是励志需要，更是做人的良师益友。清代学者陆陇其说过："读书做人，不是两件事。将所读之书，句句体贴到自己身上来，便是做人的法则。"可见读书对人的世界观、人生观的影响之大。在全院近期组织的活动中，我先后读了《美国大城市的死与生》、《苏菲的世界》、《中国汉文学史纳》、《中国小说史略》、《麦田里的守望者》、《工作就是责任》、《动植物入侵生态学》等书籍，尽管内容各不相同，但都能从不同角度提高我对生活的感知，提升我对人生的定位，提炼我对工作的感悟，确实是我的良师益友。读书进一步坚定了我做科研工作的志向，也让我深深感受到了本领恐慌和能力危机，不断鞭策我多读书、常读书、读好书。

体会之二：读书应该"学习致用"，方能活学活用。读书的目的是学以致用。读书应该解决科研中的实际问题，把握生活中的幸福感觉。因此读书应该与实际工作结合起来，随时发现科研选题、试验设计、项目推进、技术总结中的不足之处，多积累资料，多读一些科技前沿书籍，及时解决工作中遇到的问题。攀登科技高峰的道路上充满荆棘，但知识犹如推土机，耕耘出一条践行的路。作为一名农田草害领域的科研新兵，读书不仅能让我渐入佳境，时常也能带给我花开有声的惊喜。当然，读书也要增强生活的幸福感，要重视阅读人文、法律、社会科学等方面书籍的阅读，这类书籍解构社会、剖析心灵、指引生活方向，使我从思考中认识了自我，从领悟中增长了知识，从追求中获得了力量，从实践中体现了价值。但学海无涯，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，我将以更加饱满的热情，投入到读书活动中去，让读书之花永远芬芳绽放!

体会之三：读书应该"深入思考"，方能融会贯通。"学而不思则罔，思而不学则殆。"读书重在读、贵在思。读书者，应该常思考工作廉洁，控制欲望、抵制诱惑，以平常心，做老实事，争做优秀共产党员;读书者，应该常思考工作进展，细心观察，见微知著，创新方法，做好团队合作，推动工作再上新台阶;读书者，应该常思考生活和人生，给心灵让出一份宁静，让生活增添一份乐趣，享受阅读的乐趣，正确处理好工作、学习和生活的关系。思考给读书插上了翅膀，它山之石、芝麻之门，不断叩开科研殿堂，理论与实践交融并进。总之，"知识就是力量"，要真正发挥读书的力量，就必须静下心来，沉下身去，反复阅读，深入阅读，真正心无旁骛地"学而时习之"，力求在学习中增长才干，在学习中磨砺意志，在学习中陶冶情操。

培根曾经说过，读书足以怡情，足以博彩，足以长才。作为农业科学工作者，我们要常读书，常思考，并结合到实际工作中去，争创佳绩，去攀登一个又一个高峰!

大人读书心得体会和感想篇二

书籍是大人国中一扇通向智慧的大门，通过读书，我获得了许多宝贵的经验和启示。阅读开阔了我的视野，为我带来了成长和提升。我发现随着阅读的深入，我的思考方式也发生了变化。我开始更加关注书中人物的内心世界、情感和道德选择，这让我反思自己的行为，并且更加理解他人。此外，阅读还教会了我重要的价值观，塑造了我为人处世的原则。

第二段：阅读的力量与影响

阅读给予我满足感和成就感。每当阅读一本优秀的书籍，无论是小说、传记，还是文学、历史，都会激起内心的共鸣。书籍中的主人公与我产生共鸣，他们的成长经历和奋斗历程激励着我。通过他们的故事，我学会了勇敢面对困难和挫折，坚持追求梦想。同时，书籍中的智慧和见解也丰富了我的思维和见识，以更加宽广的视角看待世界。

第三段：读书拓展了我的知识面

阅读帮助我拓宽了视野，拓展了我的知识面。通过书籍，我了解了世界各地的文化、历史和人文景观。无论是探索遥远的国度，还是了解古老的时代，书籍带我走进了一个个奇妙的世界。我在书中了解到科学的前沿，艺术的创造，文学的精髓，这些都让我得到了全面的启发。阅读不仅仅是提供文字信息的平台，更是一种探索的乐园。

第四段：阅读培养了我的思考能力

通过大人国读书的经历，我的思考能力得到了培养和发展。阅读要求我在书与自己之间建立联系，并形成自己的看法。我开始思考作者的意图和背后的深层含义。我思考书中人物的动机和冲突，从而判断和理解他们的行为。这种思考能力不仅仅应用在阅读中，也可以帮助我更好地理解其他领域的事物和现象。

第五段：读书给我带来的欢乐与享受

阅读是一种乐趣和享受。每当我沉浸在一本书中，时间仿佛停止了一切，只有故事的世界在我眼前展开。在我读书的过程中，忘却了一切烦恼与疲惫，只专注于故事情节的发展和人物的塑造。书中的人物像朋友一样亲切，他们的喜怒哀乐带给我欢乐与悲伤，令我流连忘返。

总结：大人国读书的体验带给我成长和改变，阅读让我获得智慧和启示，有力地影响了我的思维方式和价值观。通过阅读，我拓展了视野，积累了丰富的知识，培养了思考能力。阅读也使我忘却一切烦恼，感受到阅读乐趣与享受。阅读是我生活中最值得追求和珍惜的一种体验。

大人读书心得体会和感想篇三

读书是一种追求知识、提升自我、拓宽视野的活动。在当今快节奏、碎片化的社会中，大人们常常陷入工作、家庭或社交的压力中，忽略了读书的重要性。然而，读书对于大人们来说同样至关重要。读书可以帮助大人们提高思维能力，增加对世界的了解，培养品格和审美修养，给生活带来乐趣和启发。在这篇文章中，将探讨大人读书的心得体会以及读书对于大人们的积极意义。

第二段：读书展开思考

读书是展开思考的桥梁。通过阅读，大人们可以接触到各个领域的知识，了解到不同的观点和思想。这些知识和观点能够激发大人们的思考能力，并鼓励他们形成自己的观点和判断。不论是阅读哲学作品，还是读取历史书籍，大人们可以从中获得智慧和启示，进而运用到生活中的决策和问题解决中。通过读书，大人能够拓宽自己的思维边界，让自己的思考更全面、深入，提高解决问题的能力。

第三段：读书增长见识

读书能够增加对世界的了解，提高自己的见识。每一本书都是作者的思想和智慧的结晶，通过阅读，我们可以领略到不同文化、不同时代的思维方式和生活态度。不仅如此，通过读书，大人们还能够了解到不同领域的发展和趋势，拓宽自己的知识面。读书还可以开拓大人们的眼界，让他们看到更广阔的世界，对人生和事物有更深刻的理解。通过读书，大人们能够更好地适应社会的变化，对人生有更全面的认知。

第四段：读书培养品格和审美修养

读书不仅可以提高智力，还能培养品格和审美修养。通过阅读，大人们可以接触到各种各样的人物形象和故事情节。这些故事能够启发大人们的情感和情操，让他们更好地理解人性、情感和道德。同时，读书还能够培养大人们的审美能力，让他们欣赏和理解艺术作品。通过欣赏文学、音乐、绘画等艺术作品，大人们能够感受美的力量，提高自己的审美水平，享受艺术带来的愉悦和满足。

第五段：读书给生活带来乐趣和启发

最后，读书给大人们的生活带来了乐趣和启发。读书是一种享受，通过阅读，大人们可以进入一个全新的世界，与书中的人物共同经历冒险和成长。这种沉浸式的体验能够带给大人们无穷的乐趣和心灵的满足。同时，读书也是一种源泉，通过与作者的思维交流，大人们可以从中获得灵感和启发。这些灵感与启发能够激发大人们的创造力，让他们看待问题和解决问题的方式更加多元化和创新。

总结段：读书对大人们的积极意义是显而易见的。通过阅读，大人们能够展开思考，增加见识，培养品格和审美修养，给生活带来乐趣和启发。因此，大人们应当养成读书的习惯，将其纳入生活的重要部分。随着读书的不断积累和深入，大人们将感受到知识的魅力和智慧的力量，同时也会在阅读中找到自己的兴趣和人生方向。读书不仅是一种消遣，更是一种提升和完善自我的方式。

大人读书心得体会和感想篇四

第一段：导引部分（150字）

大人国作为一种纪实性文学创作形式，旨在通过对社会政治、经济、文化等方面的隐性规则的揭示，帮助读者更好地认识现实，理解人性和社会。在读完《大人国》之后，我不禁思考起大人国这个虚构的国度对我有何启示和触动。通过阅读和思考，我深刻认识到了人性的复杂性和社会结构的脆弱性，以及大人国读书对于思辨力培养的重要性。

第二段：人性的复杂性（250字）

大人国中塑造了各种各样的人物形象，他们的言行举止各不相同，但却都透露出人性的复杂性。比如，书中的李远胜骄傲自大，嘲讽别人、歧视穷人，这使我反思了人性中的自私与傲慢。而司马崇则是一个为了保护自己的利益不惜出卖他人的典型，这引发了我对人性中的利己主义和背叛的深刻思考。通过阅读大人国，我不仅看到了光明的一面，也领悟到了人性的阴暗面，这使我对人性的复杂性有了更深入的理解。

第三段：社会结构的脆弱性（250字）

大人国在刻画社会结构时透露出了一种微妙而脆弱的平衡。在书中，贫寒的乌云镇受到富有的草井之城的压迫，人民生活困苦艰难。而一旦这种平衡被打破，社会便会陷入动荡和危机之中。通过对这种脆弱性的观察，我明白了社会结构的稳定并非来自单个个体，而是需要整个社会共同的努力和平衡。对于现实社会而言，我们也应该意识到这一点，珍惜和维护好社会结构的稳定。

第四段：大人国对思辨力培养的重要性（250字）

大人国是一本需要通过深度思考才能理解的作品。在阅读过程中，我常常需要思考为什么会发生某种事件、某种现象背后的原因，以及人物行为背后的真正动机。这种思辨的过程不仅让我对小说的理解更加深入，更重要的是培养了我批判性思维和分析问题的能力。在当今信息爆炸的时代，思辨力的培养是非常重要的，它能帮助我们更好地分辨真伪、理清思路、做出明智的决策。大人国的阅读，对于思辨力的培养有着重要的意义。

第五段：读书心得的总结（200字）

通过阅读《大人国》，我意识到人性的复杂性和社会结构的脆弱性。这些触动和启示使我对现实世界有了更深入的认识和思考。与此同时，大人国也提醒我思辨力的重要性，借助思辨力，我们能更好地认识问题、解决问题。通过读书心得，我明白了深度阅读是一种思维的训练，是人类进步的重要动力之一，而大人国则是我成长路上的一把锋利的剑，让我能更好地面对现实社会的各种故事和难题。我会继续努力读书，不断提升自己的思辨能力，让大人国这个虚构的国度在我心中迸发出更为耀眼的光芒。

大人读书心得体会和感想篇五

第一段：阅读能够丰富人的思想和情感（200字）

作为成年人，我们往往在工作和家庭中忙碌得没有时间读书。然而，阅读是培养个人素养和拓宽思维的重要途径。通过阅读，我深刻体会到了阅读给我的启迪和滋养。阅读丰富了我的思想，使我的心灵得到了滋润和升华。通过阅读，我能够感受到作者思想的力量，感受到文学作品所传递的情感。阅读不仅仅是为了获得知识，更重要的是为了培养自己的精神世界。

第二段：阅读让我感受到真实的人生（200字）

通过阅读，我更加深刻地认识到了人生的意义和价值。在阅读的过程中，我结识了众多的人物，了解了各种不同的生活经历。他们如同一个个鲜活的人物走进了我的生命，让我感受到了世界的多样性和复杂性。在阅读过程中，我不仅学到了知识，更重要的是学到了人生的智慧。这些智慧让我在实际生活中更加从容和睿智地面对各种挑战和困境。

第三段：阅读让我拓宽了视野（200字）

在阅读的过程中，我拓宽了视野，了解到了更多的事物和事件。书籍是人类思想和文化的结晶，艺术和科学的结合。通过阅读，我能够了解到不同的文化、历史和哲学。这让我对世界有了更为全面和深入的认识。此外，阅读也使我能够了解到各种领域的专业知识和前沿科技。这些知识的拓宽让我在不同的领域中更加有自信和主动性。

第四段：阅读提升了我的表达能力（200字）

阅读不仅让我能够获取到丰富的知识，还充实了我的语言文字功底。通过读千万言，我的语言表达能力得以提升。我能够用更精准、准确和恰当的语言描述自己的思想和观点。此外，阅读也开拓了我的想象力和创造力。通过阅读文学作品，我能够欣赏到美的风景，感受到文学作品所展示的生动形象和生动故事。这些都对我的创作能力有着积极的影响。

第五段：阅读让我找到了人生的意义（200字）

通过阅读，我找到了人生的意义和追求。阅读使我知道了自己更多的不足和缺陷，让我知道了人生的不完美之处。通过不断的阅读和思考，我更加明确了自己追求的目标和人生的意义。阅读使我成为了一个更加全面和成熟的人，并且更加明确了自己未来的方向和目标。阅读让我带着对人生的热情和激情，更加积极地面对生活的挑战，并且勇敢地追求自己的梦想。

总结：通过阅读，我认识到了阅读给我带来的启示和滋养。阅读丰富了我的思想，让我感受到了作者思想的力量和文学作品所传递的情感。阅读让我深刻地认识到了人生的意义和价值，带给我真实的人生体验。阅读也让我拓宽了视野，了解到了更多的事物和事件。此外，阅读也提升了我的表达能力，让我能够用更精准和恰当的语言表达自己的思想和观点。最重要的是，阅读让我找到了人生的意义，为我提供了追求梦想的动力和勇气。

大人读书心得体会和感想篇六

作为一个现代人，我们可能已经忙碌到没有时间阅读，又或者我们已经习惯了按下“跳过这个广告”这个按钮，以至于我们忘记了阅读的乐趣。但是，读书对我们的启迪和成长来说是至关重要的。作为一个喜欢读书的人，我想要分享一下我的读书感想和心得体会，希望能够鼓励更多的人踏入这个美好而有益的世界。

第一段：阅读是一种手段，不是目的。

与很多人一样，我刚开始读书的时候也是为了追求知识，积累经验，充实自己。但是，随着我越来越沉浸在书中，我逐渐发现阅读本身就是一种快乐。从一本好书中，我们可以学到很多有用的东西，但在阅读的过程中，我们更多的是收获了内心的平静和愉悦，这是其他任何事情都无法比拟的。

第二段：书中有世界，心中有书。

我们常说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不仅如此，读书还能够带给我们更多关于人生和现实的思考。品读一本好书，可以帮助我们更好地了解世界和自己，甚至能够启迪我们内心的智慧和灵感。因为阅读是一种追求深度的体验，我们不仅需要关注书中的内容，也需要反思我们自己的思想和行为，从而建立自己的人生观，价值观和信念。

第三段：读书是一种修养和素养。

除了带给我们无限的快乐和启迪，阅读还能够帮助我们提高文化素养和修养。通过阅读，我们可以更加深入地理解人类文明和人类的那些价值追求。当然，我们还可以更好地理解和欣赏好的文学作品和艺术作品。这些都是我们自己在某种意义上必须去追求和拥有的，这也是我们建立人生价值和生活之美的基础。

第四段：读书是一个突破自我的过程。

有一位著名的阅读爱好者曾经说过：“一个人的文化程度是可以直接看出来的，只要看他读的书。”阅读不仅能够帮助我们拥有更多的知识和思维方式，还能够改变我们的个人形象和形态。通过读书，我们可以变得更加文学和有观点，从而激发我们内心中的艺术性和美感。当然，阅读还能够帮助我们更好地思考问题，更好地处理事情，这是我们在学习和工作中非常必要和重要的一种能力。

第五段：阅读的重要性远高于它所谓的知识和经验。

最后，我想强调的是阅读的重要性与它所带给我们的远远超出了任何知识和经验。当我们读一本内心深处的书时，我们能感受到一种真正的启迪和精神上的平衡。读书不仅能够拓展我们的知识面，还能够提高我们的对文化和价值的理解，以及对生命和人性的理解。从这个意义上讲，阅读对于人类的进步和发展是不可替代的。我相信，只要我们每个人日复一日地坚持阅读，我们一定能够在改变自己的同时，实现自身的人生价值。

大人读书心得体会和感想篇七

大人国读书是一本畅销的励志书籍，它源于作者对现代社会的思考和观察。作者在书中深入分析了现代人的种种问题，提出了很多有见地的观点和引人深思的建议。通过阅读这本书，我深受启发，也获得了很多新的认知和体验。

第二段：从“大人国”的角度看现代社会

在《大人国》这本书中，作者将现代社会比喻成了一个名为“大人国”的岛屿。他用寓言的方式，将人们分为三类：大人、小人和疯子。大人是那些懂得尊重规则、有责任感、明辨是非的人；小人则是那些只顾自己私利、缺乏责任心的人；疯子则是那些完全迷失了自我、不知所措的人。通过这种方式，作者深刻地剖析了现代社会的种种问题，并呼吁人们成为真正的大人。

第三段：成为大人的内涵和路径

对于如何成为大人，《大人国》也给出了很多有益的建议。首先，我们需要培养责任感。责任感是一个人品质的反映，一个有责任感的人总是以集体利益为重，并愿意为之付出一切努力。其次，我们需要提升自我管理能力。只有具备一定的自律和自控能力，我们才能更好地管理自己的情绪和行为，做到理性行事。最后，要不断学习与成长。只有不断学习和提升自己，我们才能适应社会的变化，具备解决问题的能力，成为社会的中坚力量。

第四段：改变社会，改变自己

通过阅读《大人国》，我深刻地认识到每个人对于社会的影响力和责任。与作者以“大人国”为喻的岛屿一样，现实社会也需要更多的大人。唯有成为大人，我们才能推动社会的发展与进步。所以，我们不仅要从改变自己的角度出发，培养自己成为大人的品质和能力，也要尝试通过积极的行动和影响力，激励他人成为大人。

第五段：对于未来的期许

《大人国》是一本鼓舞人心的书籍，它让我对未来充满了希望。通过读书，我了解到成长是一个持续的过程，我们要不断提高自己的人生素养和能力，不断与他人产生共鸣，并影响他们向着大人的方向成长。希望能够把书中的观点融入到自己的言行之中，成为一个有责任心、有担当的大人，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

通过读《大人国》这本书，我受益匪浅。它让我深入思考了现代社会的问题，并启迪了我对于成为大人的理解与认知。我将以更高的标准要求自己，努力成为一个有责任感、有担当的大人，通过自己的行动和影响力，积极推动社会的发展与进步。同时，我也希望能够传播这本书的价值观和思想，影响更多的人成为真正的大人，共同构建一个和谐繁荣的社会。

大人读书心得体会和感想篇八

第一段：阅读是人类文明的重要组成部分，无论是在学习方面还是娱乐方面，读书都具有独特的价值意义。对于大人来说，读书不仅可以开阔思路、提升修养，更可以获得生活的智慧和人生的指引。通过阅读，我深刻体会到了读书给人带来的巨大力量和意义。

第二段：首先，读书使我拥有全新的视野和思考方式。通过阅读各种类型的书籍，我接触到了不同的文化、知识和观点，拓展了自己的思维边界。这不仅让我对世界有了更深入的了解，还培养了我判断和分析问题的能力。在面对各种困难和挑战时，我能更加理性地思考和处理，不会被情绪左右。

第三段：其次，读书丰富了我的生活。在平淡乏味的现实生活中，读书为我打开了一扇通往丰富多彩世界的窗户。在书籍中，我可以与各种各样的人物一起经历冒险、追求梦想；在书页间，我可以与作者一同思考人生、探索人类的智慧。读书让我发现生活的乐趣，激发了我坚持追求美好的动力，让我对未来充满希望。

第四段：此外，读书给我带来了思考和反思的机会。在书籍中，我遇到了各种各样的故事和情节，走进了不同的时空和场景。这些故事中的人物、困境和冲突给我启示和警示，让我思考自己的行为、价值观以及与他人相处的方式。通过阅读，我学会了从不同的角度去看待问题，评估自己的所作所为，反思自己的缺点和不足，以此来不断成长和改善自己。

第五段：总之，作为一个大人，读书是我不可或缺的一部分。通过读书，我不仅可以开阔眼界、增进知识，还可以借鉴他人的智慧、提升自己的思考能力，实现人格的升华。读书给我带来的不仅仅是纸面上的文字，更是对于生活和人生的理解和体悟，是我不断成长和追求自我完善的力量源泉。我将继续保持对读书的热爱，并将其融入到生活中的方方面面，用智慧和智识去改变自己、改变世界。

大人读书心得体会和感想篇九

在人类的文明进程中，读书一直被视为一种重要的方式来获取知识，思考和成长。我相信大多数人都有过读书的经历，不管是读小说，诗歌还是科学书籍，每本书都有其独特的魅力，带给我们不一样的感受。今天我要分享的是我在读书过程中的感想，心得和体会，希望对大家有所启迪。

一、习惯养成的重要性

在我看来，通过读书培养阅读习惯是一生受益的事情。作为一个喜欢阅读的人，我发现我可以更准确地表达自己的想法，理性地思考和感性地表达。但是，阅读并不意味着独自学习。通过阅读，我们还能够与社会沟通，与作家的思想互动，从而不断地发掘新的视角和理解。此外，阅读也是一种思考的方式，通过思考和总结，我们可以理清自己的想法并更好地表达它们。

二、用心品读

阅读的过程不仅仅是通过文字理解和理性思辨，更是需要情感上的理解和思考感性。在我看来，我们需要充分理解作家想要表达给我们的思想和情感，并且与自己的人生经验和思考相联系。这样才能真正地理解并且从中得到启示。因此，我常常在读书时记录自己的想法，反复阅读和思考，以便更好地理解书中的内容及给我的启示。在读完以后，我也会跟身边的人分享自己的感想，来深化我的思考和理解。

三、多元化的阅读体验

虽然我们常常对自己有固定的喜好，但我们应该让自己保持多元化的阅读体验。不同的书籍有不同的题材、文化、社会和历史背景，往往可以带给我们不同的感受和启示。我常常尝试阅读不同题材的书籍，并不断寻找不同文化和历史背景的作品，从而拓宽我的视野。这种多元的阅读体验也能够更好地让我们理解和接纳多元文化，更好地拥抱这个世界。

四、把阅读与生活联系起来

除了享受阅读本身带来的快乐和启示，我们也可以尝试把阅读和日常生活紧密关联起来。我常常从书中学到新知识和想法，尝试去应用它们来解决现实的问题。比如，我曾经在读《复杂》这本书时，发现书中对于复杂性的研究可以帮助我理解自己生活中所遇到的问题，并尝试去应用抽象的思考来慢慢解决它们。这种使用阅读中所学到的知识来实践的过程，不仅能够加深我们的理解，也能够更好地把读书的体验留存在我们的生活中。

五、阅读也可以让我们更好地理解自己

在我看来，阅读也是一种更好地理解自己的方式。在读书的过程中，我们也许可以看到作家对于世界和人物的看法，而这些看法往往也能为我们自己的思考和成长带来启示。因为阅读带给我们的不仅仅是新思想的启示和开拓，更是让我们明白了自己看待世界和人性的理解，从而不断成长和改善。

总而言之，阅读是一件非常有意义的事情，而在阅读的过程中，多元化的阅读体验，和把阅读与生活联系起来，再加上理解作家的情感及思想和与自身的联系，都是可以帮助我们获得更多的快乐和启示。我希望大家也能够尝试这些方法，并且享受到阅读带来的无穷的乐趣和收获。

大人读书心得体会和感想篇十

大人读书是一种养晦润泽的好习惯，它能开阔我们的眼界，丰富我们的思想。随着岁月的流逝，大人们渐渐忙于工作和生活，读书的时间也变得越来越稀缺。然而，无论时光如何飞逝，阅读始终是一扇通向知识海洋的门户。一本书，可以带领我们走进不同的世界，见识不同的文化，认识不同的人物。大人们读书，可以拓宽自己的视野，增加见闻，使自己成为更全面的人。

二、阅读可以提高思维和阅读能力。

阅读是一种锻炼思维和提高阅读能力的方式。大人们在读书过程中，需要付出努力去理解作者的观点和想法，这就要求他们运用自己的思维能力。阅读可以帮助大人们培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，让他们在工作和生活中更加得心应手。同时，通过阅读可以提高大人们的阅读能力。长时间的阅读可以让大人们提升阅读速度、理解精度和信息处理能力，帮助他们更好地从书本中获取知识和启示，提高自己的综合素质。

三、阅读可以陶冶情操和塑造人格。

大人读书不仅可以增长见识和思考能力，还可以陶冶情操和塑造人格。阅读名著和文学作品，可以使大人们接触到美的体验和情感的共鸣。优秀的文学作品可以触动读者的内心，激发起他们对生活的热爱和对美的追求。通过阅读，大人们可以汲取到作家的智慧和情感，影响自己的人格塑造和个人价值观的形成。阅读是一种心灵的熏陶，通过大人们读书可以提高自己的人文素养，培养自己的情感和品位。

四、阅读可以减轻压力和提升幸福感。

阅读是一种舒缓压力、释放情感的良好方式，大人们读书可以通过阅读来减轻心理压力和焦虑感。当大人们身心疲惫、压力山大时，找一本感兴趣的书，静下心来认真阅读，可以使他们暂时远离烦恼。阅读的过程就像是一次心灵的旅行，能帮助大人们放松心情，调整情绪，找到内心的宁静。此外，通过阅读，大人们可以获取更多的知识和智慧，增长自信心，提升幸福感。

五、阅读可以培养良好的品格和道德观念。

大人读书还可以培养良好的品格和道德观念。在大量阅读的过程中，我们会接触到各种各样的人物形象，了解他们的想法、行为和命运。通过与这些人物的接触，大人们可以从中汲取到一种人格的塑造方式和道德的价值取向。优秀的文学作品可以教会大人们怎样做一个坚持正义、有担当、有责任心的人，引导大人们正确行为、正面思考和积极生活。读书不仅可以提升自己的文化素养，还可以在潜移默化中影响自己的品格和道德观念。

大人读书不仅是一种文化的追求，更是一种自我价值的实现。通过阅读，大人们可以开阔视野，提升思维能力，陶冶情操，减轻压力，塑造人格，培养品格，增长幸福感。大人们在读书中可以领悟到生活的真谛，找到自身的定位，实现人生的价值。因此，无论在多么繁忙的工作和生活中，大人们都应该抽出时间读书，让阅读成为他们生活中的一部分。只有通过不断地阅读，大人们才能在人生的道路上越走越宽广，越来越丰富。

大人读书心得体会和感想篇十一

段一：读书的意义和价值（200字）

大人读书是一项重要的活动，对于个人的成长和提升具有不可估量的价值和意义。阅读能够开拓视野，增长知识，提高素养。通过阅读，人们可以汲取前人的智慧和经验，了解各种文化和观点。阅读有助于培养思考能力和逻辑思维，提高表达能力和写作能力。此外，阅读还有助于放松身心，减轻压力，提高生活质量。因此，大人读书是一种全面、终身的学习方式，对于个人的成长和发展非常重要。

段二：大人读书的价值和影响（200字）

大人读书不仅对自己有益，也对周围的人和社会产生积极影响。首先，大人通过阅读增长见识和知识，拓宽了自己的思维，提高了理解和包容能力，这使得他们在工作和生活中能够更好地适应和应对各种挑战。其次，大人读书不仅可以提高自身素质，还能够成为他人的榜样和引领者。他们能够通过读书分享自己的心得和见解，为他人提供有益的建议和指导，推动社会的进步和发展。此外，大人读书还能够培养下一代对于阅读的兴趣和习惯，为社会输送更多的有知识和素养的人才。

段三：大人读书的挑战和难点（200字）

然而，大人读书面临着一些挑战和难点。首先，大人们往往工作繁忙，时间有限，很难抽出足够的时间来真正投入到阅读中。其次，大人在阅读过程中可能会遭遇到一些难懂或者枯燥的内容，对于这些内容的理解和消化可能需要付出更多的努力。此外，大人还需要克服一些诱惑，例如电视、手机等娱乐媒体的引诱，才能够保持阅读的专注和长久的兴趣。因此，大人们需要充分认识到这些难点，采取措施克服挑战，才能真正享受到阅读给他们带来的益处。

段四：大人读书的方法和技巧（200字）

要想在忙碌的生活中做到读书，大人需要有一定的方法和技巧。首先，大人可以充分利用碎片化时间，例如公交车上、排队等待等时间，将这些碎片时间用于阅读。其次，大人可以制定合理的读书计划，例如每天安排专门的时间进行阅读，或者每月设定一本书的阅读目标。此外，大人还可以选择合适的阅读材料，根据自己的兴趣和需求选择适合自己的书籍，提高阅读的积极性和愉悦感。最重要的是，大人不能将读书视为一种累赘或任务，而应该将其视为一种享受和乐趣，培养阅读的兴趣和习惯。

段五：大人读书的心得和体会（200字）

大人读书是一种人生的修行和成长，通过阅读，我深刻地感受到了书籍的力量。书籍是老师，带领我进入各种不同的世界，使我换位思考、增长见识。书籍是朋友，陪伴着我孤独时的心灵，给予我力量和温暖。书籍是指南，引导我的人生道路，启迪了我的思维和智慧。通过读书，我能够更加深入地了解自己，不断提升自我。读书让我感受到无限的可能性和机会，激发了我对于学习和进步的渴望。因此，我将继续坚持读书，不断开拓自己的知识和能力，为自己和社会做出更大的贡献。

大人读书心得体会和感想篇十二

进入成年后，由于工作、家庭等各种原因，很多人会渐渐远离读书。然而，无论是从精神还是知识层面，读书对大人仍然具有重要的意义。最近的一次读书心得体会，让我重新认识到读书的乐趣。通过读书，我重新拾回了年轻时的激情和好奇心，不仅丰富了自己的生活，也为自己的人生增添了更多的可能性。

第二段： 打开知识之门

随着社会的发展，新知识层出不穷。尤其对于大人来说，读书是拓宽视野、丰富知识的重要途径。一次我读到一本关于历史的书籍，通过书中的描述，我了解到了以往从未接触过的历史事件和人物，让我对这个世界有了更深入的了解。读书不仅让我了解到各种各样的知识，还提升了我在社交场合中的谈资，与他人的交流也更加有底气。

第三段：培养阅读习惯

读书不仅是一种乐趣，还是一种习惯。阅读给我带来了思考和反思的时间，让我更加懂得如何去品味生活。通过读书，我培养了每天定期阅读的习惯，不论忙碌与否都会保持一段时间独自安静的阅读时光。阅读不仅让我的思维更为敏锐和深入，还培养了我的思辨能力和创造力，对我的工作和生活都产生了积极的影响。

第四段：身心健康

在快节奏的现代生活中，人们往往忽略了对自己身心健康的关注。然而，众所周知，阅读对于身心健康有着积极的促进作用。通过读书，我可以跳出自己的局限，将自己的思绪与书中的故事和人物联系在一起，这种心灵的交汇让我得以释放日常工作和生活的压力，获得内心的平静和放松。

第五段： 见证自我成长

阅读不仅是获取知识的途径，更是见证个人成长的过程。在阅读的过程中，我能够接触到各种各样的故事，有成功的、有失败的，有喜悦的、有挫折的。而这些故事中的主人公都是和我一样的人，他们经历了各种困境和挑战，却依然坚持追求自己的理想和目标。这些故事让我在面对困难和挫折时有更多的勇气和决心，也让我相信自己能够在逆境中成长和蜕变。

总结：

读书心得体会，对大人来说，是一种乐趣，也是一种启迪与激励。深入阅读，能够让我们重新思考人生的意义，拓宽我们的视野，丰富我们的知识。读书让我们不再被琐碎繁忙的生活所束缚，培养了我们的思辨能力和创造力，对我们的身心健康产生着积极的影响。在阅读的过程中，我们能够见证自己的成长，从他人的经历中吸取智慧和力量。因此，我认为，无论我们多么忙碌，都应该将阅读作为一种重要的生活方式，不仅让我们丰富自己的内心世界，也能够让我们更好地应对生活的各种挑战和困境。

大人读书心得体会和感想篇十三

《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。《论语》终极传递的是一种朴素的、温暖的生活态度。大家明白，孔子弟子三千，其中有七十二贤人。孔夫子正是以这种朴素的、温和的生活态度来影响他的弟子，他的弟子都是一粒种子，把那种生活的态度、生活的智慧广为传播。

在阅读论语的过程中，我更进一步加深了对学而不思则罔思而不学则殆的理解与感悟。

这句话，我们能够看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行必须的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。

作为一名教师，只有做到学与思的结合，做一个学习型的教师，反思性的教师，才能不断进步。

孔子说：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

子夏说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

这些都是强调学习与思考相结合的重要性。

西方的哲人康德说过感性无知性则盲，知性无感性则空。与孔子的这句学而不思则罔，思而不学则殆能够说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。学习要听别人讲解，也要自己思考，不要一味听信别人。

只学习而不动脑筋思考，就会茫然不解;只凭空思考而不学习，就会疑惑不解。

现实生活中有不少人，为了学习而学习，缺少必要的思考，只是一味地学习，大脑却一片空白，学习只为了追求数量，而不在乎质量，结果那就可想而知了。学习在思考，也在于吸收。

也有不少人，为了思考而思考，缺少必要的学习。只是一味地思考，没有必须的学习指导，结果思考钻进了死胡同，就难免是非不分。

因学习而思考，而感到充实。因思考而学习，而感到明智。可见，学习与思考紧密结合，缺一不可。这些都是强调学习与思考相结合的重要性。

大人读书心得体会和感想篇十四

一次偶然的机会让我有幸拜读了关老师的《凭什么让学生服你》这本书。看此书如同和一位长者交谈，她娓娓道来，每一句话都那么真诚。她不但令她的学生们佩服，也同样令我心服口服。是呀，与其不断地要求孩子这样那样，还不如不断提升自己，让自己成为一块吸铁石。全书通过一个个栩栩如生的案例，让我们看到了一名普通教师，是如何用心，用脑，用情让每一个或善感、或叛逆、或懵懂莽撞的孩子的心慢慢向她靠近的。

一、以身作则，提升人格魅力。

“亲其师，信其道”是说一个人只有在亲近自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。在这里关老师认为“亲”不仅仅是亲近，更多的是佩服和发自内心的崇拜，而真正能赢得学生佩服的是老师深刻的文化底蕴和人格魅力。关老师用具体的事例讲述了她如何用自己的人格魅力让学生佩服，她可以在军训时陪孩子们一起淋雨;她带领孩子们一起进行爱心捐助;她愿意做学生的朋友，做班级的一员和学生们共同承担集体责任，看到教室内的废纸不是批评指责而是弯腰捡起来;她不仅关注孩子们的学习成绩更关注他们的道德水平……这样的老师怎能不让学生佩服。教师的人格魅力就体现在琐碎的日常教学中，老师的一言一行学生都看在眼里，一个动作，一个眼神可能就会成为学生模仿的对象，这就要求老师时时处处严格要求自己，庄重自己的仪表，注重言谈举止，丰富自己的知识，形成强烈的事业心和良好的责任感。只有老师的人格魅力提升了，在学生中的威信和号召力才会进一步提高。

二、用心沟通，倾听孩子的心声。

时代在发展，传统的批评、训斥、管教已不再是灵丹妙药，心灵上的沟通、理解和尊重才是孩子们更为需要的。我们总是会迁怒于“今天的孩子思想真复杂”但是这并不是孩子的错，这是复杂的社会环境决定的。所以做为老师，我们有时候需要弯下身子去听听孩子的心声，当心和心贴在一起的时候，心与心之间的冰霜也就被融化了。反思自己，我总是站在一个老师的角度去理所当然的给孩子提出这样那样的要求，认为我是老师，都是为了你好，所以你必须听我的，但是收效甚微，这时我会觉得自己的良苦用心不被理解，会生气、恼火，甚至演变为严厉的批评、指责，这样的结果就是两败俱伤。“身躯高大，面目狰狞”学生就会服你吗?关老师的书中用大量的例子告诉我，不是的，当我们把孩子当做是朋友，而不是管教的对象时，当我们真的能够平静的坐下来，认真倾听孩子向我们倾诉他的困惑而不是不问青红皂白的责骂时，当我们给孩子一个鼓励的眼神而不是狠狠的责备时，孩子的心正在向我们靠近。

三、动脑思考，完善教育方式。

教育是一门技术，更是一门艺术，如果我们在爱和理解的基础上增加一些方式方法，那我们就会得心应手，甚至乐在其中。

书中讲到了很多故事，读到一些故事的时候，真能触动自己的心，在为故事中的老师机智幽默的对白，独具匠心的设计，妙趣横生的情镜叫绝的时候，我也真正领悟到了一些实用的教育方式。每个孩子他的个性心理是不一样的，所以我们在面对不同的个体时需要因人而异。我很赞同关老师的的观点：教育需要鼓励，但一味的，盲目的鼓励可能会让学生陷入一种自我放纵。“失败乃成功之母”“胜败乃兵家常事”这些句子充满了正能量，但是如果经常用这样的方式来激励一个屡战屡败的学生，会让学生陷入一种“失败乃成功之母”的自我麻痹之中，甚至陷入低谷，一味的鼓励——无济于事，一味的批评——更加叛逆。这时候需要我们使用一种“强刺激”，一针见血的指出学生的错误，严厉批评甚至直接否定，激发学生的内疚感，由此激发学生的动力。当然这种方法适用于那些心理素质比较强的孩子，这就要求我们必须了解每个孩子的性格特征，对症下药。

四、用爱滋润，温暖孩子的心田。

与教师的人格魅力、高明的教育方式相比，最容易进入孩子内心的可能就是老师的爱了。当我们尽我们所能去关心一个孩子，帮助一个孩子的时候，我想孩子是完全能感受到的。当我们能够把每个孩子都放在眼里，把孩子的喜怒哀乐记在心里时，我想孩子会亲近我们的。也许就是你帮他系好散落的红领巾的一个小举动，在他生病时的几句问候，课堂上的一句“真棒”，在他考试失败时的几句安慰，在他赢得短跑比赛时的一个拥抱，就会触动他心中的涟漪，牵动他的心。孩子并不是铁石心肠，心被捂热了，他们自然也会用真情来回应。

做一块吸铁石吧，用“脑”去思考教育，提高自己的教育深度，用“心”去了解学生，给予他们平等与真诚，用“情”去温暖和滋润还不够茁壮的小苗，你的眼里、心里有了孩子，孩子自然会敬佩你，喜欢你。

大人读书心得体会和感想篇十五

读书，开阔了我的眼界，增长了我的知识，陶冶了我的情操，从中得到了快乐。有人曾说：我们不能改变生命的长度，但是我们可以左右人生的宽度，在此分享1000字读书

心得体会

做最好的家长!相信是每个家长的理想，也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢?我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他“最好的家长”世界。

《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则:一是培养女儿良好的品质，这是教育孩子的第一要务;二是使女儿健康快乐的成长;三是因材施教。说它简单，是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。但是说起来简单，往往做起来难!起码，我在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛怒之下，这些念头就全飞了。这就是与“最好的家长”的差距吧!

一个拥有良好品质的人，才真正能为这个世界这个社会做贡献!在李镇西对女儿的教育中，品质教育无疑是占了最大比重的，而且，这也是教育孩子首当其冲的目标，对于我们每个人来说。但现实是，在孩子的教育中，品质教育反倒显得越来越不重要了;并不是家长没没有意识到这个问题，而是在这样一个快节奏的、充满竞争的、以金钱地位衡量一个人成功与否的商业气息浓厚的现实社会，人与人之间与来愈冷漠，人们越来越自我。对于自我的关注、自我价值的体现愈来愈重视。快节奏的生活，使人们无暇关注事情的过程，只关心结果。但一个人良好的品质往往体现在举手投足间，体现在做事的过程中。如同升大学，人们关注的只是最后的结果:高考多少分，考上了什么大学，有谁会去关心你上高中时做了些什么呢?这也许就是晴燕那些同学“自私”的原因吧!

在讲求实效、追求经济利益的当今时代，无疑知识能力的“变现”速度是最快的，而思想品质的“变现”是最为缓慢的，甚至是不凸显的。正因为这种不凸显，致使我们广大家长漠视了“品质”教育。但它恰恰影响着决定着你会成就一个什么样的人，走什么样的人生道路。

古今中外很多学者都曾与书结缘，谈过读书的感想。如我国宋代理学家朱熹在《观书有感》中写道“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。” 国家周恩来青年时代撰写过一首读书联：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”前苏联著名作家高尔基曾言：“读书，这个我们习以为常的平凡的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”英国著名哲学家、作家培根曾写过《谈读书》，“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际”。凡此种种，他们都对读书情有独钟，他们的生命和书都有千丝万缕的不解之缘。

书和人的生活息息相关，我们识字开始便有了与书的交流，每个人的心灵成长史就是读书史。不同时代不同背景下的人所读的书有别，不同年龄阶段每个人所读的书不同，不同层次的人所读书的种类有差异。

至于我本人，读书有些年头，但到目前为止无所建树，属于“死读书”那类，读书还算有些习惯，但还没到如痴如醉的程度。曾记得读连环画册成了儿时最美好的记忆。班级设了一个图书角，每个人需要带三本书放在那里，父亲为此还专门带我到新华书店挑选了三本连环画册，我高兴地将自己的书与其他同学共享。每有闲暇，我们便拿图书角的连环画看，连环画图文并茂，引人入胜，有时甚至爱不释手。稍微大点，认字多了，开始看《故事会》、《儿童文学》、《童话大王》等，《故事会》中的“阿p正传”幽默搞笑的故事，《童话大王》中的皮皮鹿古灵精怪的故事伴随我走过了初中生活。

读高中，学习理所当然成了头等大事，看书成了调剂的东西，只有寒暑假的时间涉猎古典文学名著充实自己的寒暑假生活，如《三国演义》、《红楼梦》等，看金庸、古龙、梁羽生等所著的武侠小说。不过现在大部分内容都时过境迁，不甚了了。

后来，我上了师范院校，自己可以支配的时间多了，又因为中文系的缘故，大学的图书馆对我们开放。我们一有时间便可以到图书馆借书看，有时在图书馆自习的时间边看书边自习，有时到大学的草坪上看书，回想起来，好不惬意温馨。 工作后，我成了一名人民教师，这时读书就有选择性，不能漫无边际、信马由缰，关注更多的是与教育教学有关的书籍，在教育的书籍报纸里面徜徉。理论类的书籍枯燥乏味，有时只能硬着头皮看，想到古诗人陶渊明在《五柳先生传》中提到的“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”我无限感慨，理论类的书籍何求锱珠必较呢?况且大哲学家培根也曾说过，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”因此，现如今只要是好书，我都囊括其中，有时做做简单的

读书笔记

生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩。书成为了我的良师益友，每当我单调孤寂时，我会造访它，与书中的人物或者作者进行对话，悄无声息中心灵得到滋养;书是我进步的阶梯，每当我思虑阻塞时，我会求助于书，从书中寻求解决问题的良方，恍然间茅塞顿开，豁然开朗;书是我人生的坐标，每当我思想偏移时，我会想到书，在书山书海中搜罗先贤智者人生真谛，天南海北中参悟人生。读书，开阔了我的眼界，增长了我的知识，陶冶了我的情操，从中得到了快乐。有人曾说：我们不能改变生命的长度，但是我们可以左右人生的宽度。在有限的生命里，读书何尝不是左右人生宽度的美好事情呢。读书可以跨越时空，上下五千年，纵横几万里。

骆驼祥子

它展示出一幅旧中国的真实图景，生活气息浓郁，具有鲜明的民族风格和地方特色。好胜要强的祥子指望做一个“自由的洋车夫”:祥子是旧北京三十年代的年轻车夫。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业——拉车。他有追求的目标——买车。流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。那是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被兵抓去打杂。车子——他生命的一部分，被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移。祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了。他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了。虎妞看上了祥子，诱惑祥子，祥子栽在了她的怀里，祥子后悔，准备一刀两断。可虎妞骗祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，最终与她成了亲。虎妞死于难产，祥子所爱的小福子也离开了人世，祥子人财两空。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快了，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖别人。祥子彻底堕落成一具行尸走肉。

我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔，是牌楼、街道、小巷，是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群，这就是几十年前的老北京，但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐，而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街，穿过小巷，烈日下，雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子，杨先生的盘剥，刘四爷的臭骂，孙侦探的明抢，洋大夫的冷漠，这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了，小福子上吊了，老马头倒毙在街头，祥子也终于穷途潦倒，逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活，这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运，让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。

祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。

这本书里，给我印象最深的人是虎妞。在当时，这样的女子少有。她的形象最鲜活。她是“母夜叉”，谁得罪了她，她就会骂街。她横冲直撞的语气，撇撇嘴的样子，和祥子说话时半笑半傲的口气，在书里是那么生动。要不是说她的年龄，我准以为是十八、九岁不懂事儿的女孩儿。但回想她想出的骗局，演出的戏，她和老爷子顶嘴的词儿，又觉得老练。

整部小说语言生动，文笔刚劲有利，刻画出一个个个性鲜明的人物。堪称老舍先生的代表作，小说里充斥着的悲凉发人生省，故事离奇感人。通过它，我们至少可以知道：社会曾是那么黑暗，希望曾是那么渺茫，因为它毕竟就发生在不久前的中国，发生在那雄鸡病危的年代!

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

大人读书心得体会和感想篇十六

这本书在日本的地位和评价极高，还被被翻拍成了电影作品，但触摸着书本的感觉却是另一种感动。读村上春树的书总让人觉得实在解读自己，倾听自己心灵的回声，这很容易就会让我们产生共鸣。

成长是永远咀嚼不尽的话题。这之中对恋爱中的喜悦、甜蜜、忧伤和迷乱，对一切装模作样的言行举止的不满和嘲笑，对难以和外面世界沟通而感到茫然无措。而这部小说围绕的就是一种年轻时期的恋爱经历，这种经历寂寞孤独的时候却不乏一丝平缓舒雅的心有灵犀。主人公渡边所经历的与两个女孩子的感情纠葛，在恋爱时期的男女心里都会产生共鸣，而除去恋爱的苦恼与甜蜜，年轻的离经叛道、年轻的奇异哲理、甚至在成长过程中的反思与联想，这些都是村上春树通过男主人公向我诉说的。我甚至能看到渡边面对直子时的迷惘与痛苦，和绿子在一起时难以抵制的她的直白和直率时的苦闷。

对于我而言，这不只是一部恋爱小说，它所向我表述的青春的一起一举一动都是引导式的飓风。

除去书中的故事情节，它很多语句段落都让我动容。《挪威的森林》中有很多对情调、韵味和气氛的出神入化的描写，例如“风并不大，却在从我身旁吹过时留下了鲜明的不可思议的话轨迹。当我睁开眼睛的时候，夏夜已经有些深了。”只是写风而已，却把这一丝丝的夏风都写得带了轨迹，似乎我就站在渡边君的身边，同他一起感受渐深的夏夜里萤火虫御风飞舞过后的一点小氛围，这种细腻的描写就是这本书的大基调，到处都是对美感与对生活细节的享受。

书采用的是倒叙的叙事方式，当渡边37岁坐在风机上听到《挪威的森林》这首歌的时候，往事真的像潮水一样涌回来，它把这个男人的心浸在苦涩的潮水里，那些年轻时候被埋在心底的迷惘与刻意忘记都像冗杂却易碎的泡沫一样浮上水面，这就是成长和青春要付出的代价——哪怕过了再久再绵长的岁月，只要一幅画、一棵树、哪怕是一粒沙子都会掀起记忆的惊涛骇浪。

总想着，再过一段时间，等我再成长一些的时候，再读一遍这本书，总会有更多的收获。

大人读书心得体会和感想篇十七

我读过不少的书，其中浪喜欢的，是一篇肴拟荒磨的故事——卡夫卡的《变形记》。这篇小说，我前前后后看过许多遮，时它的认识也在不停地改交。

起初，我认为这是一个荒店的故事。故事中，小小的推悄员格里高尔一觉妞来，发现自己丈成了一只大甲虫……小小的我也叮得不敢入睡，怕自己也变成了一只大甲虫。

慢慢地，它变成了一个沉重的故事。可怜的格s高尔，由于生活和职业的重压，变成了一只大甲女，终日生活在暗无天日的小房问中，父毋和妹妹先后对他失去了时心，他痛苦、无助、迷惑、孤独……他被世界抛弃。于是，他也抛弃了份界。在一个灿烂的早展，当一丝阳光透入他的房间，照在他干搜的外亮上时，他死了……这样沉重的故事下面，藏若多少现代人因为生活的巨大压力发出的痛苦呼喊啊!我每次清完，都会呆望肴阳光，看灰尘飞舜。这是怎样沉重的一个故事呀!这是怎样被卡夫卡嵌在白纸里的呀!我无声呼喊……是的，生活负担重已成为砚代人的通病，而这，正是一个关于沉重的沉重的故事。

后来，我发现，我又错了。这是一个关于善良，关于同情的故事。在喧理的20世纪中，善良似乎已成了一裸无人理眯的狗尾草，而在卡夫卡，这位因为父亲的一句责写扰去自杀的心灵脆弱的奥地利人的笔下，我终于重拾了善良—这一种甘日情怀，在格里高尔痛苦的时候，他得到了妹妹的同情;而后来，又在失去了这种善良的同情的'时候，他死去了。但是，如果人们给予他善良的同情，知果他一直得到家人和其他人善良的同情和关怀，或许他又会成为他，，，一我不否认，虽然在这个关于善良的故事里，我们无法更多地找到善良的人和善良的事，但是，连过字里行间，我们看见的，足对善良的呼唤，是对善良的称赞，是对善良价值的认可!

落幕了。格里高尔在那样灿烂的一个早晨死去，或许他已经死了很久，只是没有人发现：总之，他死了，但他的家人“得救”了，他们的生活终于因为那个阳光灿烂的早展而灿烂。—但甲虫死了。

记下吧，记下这样一个看似荒.唐而又沉重的关于善良的故事吧。朋友，当你在这咬双而搔动的世界中忙碌的时侯，想一想那一只死去的甲虫吧，去养育一株善良的构尾苹吧。

真的，感谢卡夫卡，感谢他为善良作证。

人们啊，我们祈求善良!

大人读书心得体会和感想篇十八

有一本书，如山涧清澈的泉水，净化人们的心灵;有一本书，如林间徐徐的清风，抚平人们的贪婪;有一本书，如蓝天上朵朵白云，如浪花里颗颗水滴，质朴无华。

没错，这部举世无双的经典就是——《论语》。

让我们怎样为人的是它，教会我们处事的也是它;在我们遇到瓶颈时，给予我们方向和帮助的，或许也是它。

俗话说：“半部《论语》治天下”，由此可见《论语》的作用及影响对中国乃至世界是多么的大。

可我们大家真正的了解过它吗?

是的，在科技日趋发达的这个时代，许多人越来越繁忙，崇洋媚外的人也日益增长，当好不容易有休闲娱乐之时，大多数人便也成为了“低头族”。他们的世界仿佛只有那部手机，他们的目光所停留的原因，仿佛只为那那块冰冷的屏幕。他们殊不知书中的美妙，可是甚多啊!

传统文化的流失，固然是一种沉痛的悲哀!

当然，既然科技已经越来越发达，《论语》中知识的传播，不只看书这一种方法。收看影视剧也是一个极好的途径。

影视剧的播出不仅能够让更多人感受到历史的魅力，也能让更多人了解中国的传统，了解《论语》。

但影视剧难边有掺假的现象。比如：为了收视率，不惜篡改历史情节或人物形象等等。这些变动肯定会造成大众对《论语》的看法有较大偏差。

可也不能一口咬定这种传播方式是不行的，中华的文化渊远流长，几千年的“颗颗宝石”亦不能全部为我们发光发亮，总有那么一些沉淀着。所以说，影视剧难以把握到实质，这也再正常不过了。

在这个传播传统文化的热潮，现在的人们“看山是山，见水是水”。可待传统文化及《论语》的普及，通过我们的齐心协力，共同改正，修订，共同为这个美丽的祖国贡献。通过我们为这个伟大“工作”的共同努力，将沉淀着宝石都挖掘出，并变得晶莹剔透之时，大家对论语的看法，也将被我们刷新。

《论语》的存在是一笔宝贵的财富，它象征着古代人民的智慧，它需要流传，不论影视剧的利与弊，最好的方法应是我们主动阅读《论语》，让经典永世不竭!让中华民族的文化越来越灿烂!

大人读书心得体会和感想篇十九

若是不是那一夜的风雨，或许生活仍将在平淡中继续。那刚刚萌发的感情的念头，或许还要在曲折中前行。然而就是这场风雨带走了渡船，也带走了翠翠唯一的亲人——祖父。或许他就是为那里的渡船而存在吧，所以当渡船被冲走时，作者给予了他们俩相同的命运。生命就是这样，总会有消亡，也总会有继续。如老船夫的渡船被冲走，新渡船又会出现。也如继承了祖父遗志的小孙女一样，仍然在做着摆渡人的事情。

没有轰轰烈烈的事迹，没有众多鲜明的人物，甚至纯真的感情也只是刚刚萌发，而没有如炽热的火焰。就在这平淡之中，作者向我们展示了一幅恬静的生活画面——茶峒，小溪，溪边白色小塔，塔下一户人家，家里一个老人，一个女孩，一只黄狗。太阳升起，溪边小船开渡，夕阳西沉，小船收渡。如山间的溪水清流婉转，如天上的白云轻飘悠然。可是却是生活的真谛。

它们沉淀了恢弘沧桑，沉寂凄婉的悲壮。

美丽的湘西凤凰的风景是动人的，山城凤凰，山水环抱，静静地水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆能够记数，常年深翠绿色的细竹，逼人眼目。

尽管凤凰有着桃花源的完美，——芳草鲜明，落英缤纷，阡陌交通，怡然自乐。单作者却有一种陌生感。回想一下，山还是那么的高峻，水还是那么的清澈，人还是那么的勤劳，天还是天，你还是你，我还是我，而变的是人的心。人的心在顽童时是纯洁无暇的，天真的，那时侯未看到现实生活的丑陋，无奈。看到不仅仅是眼前看到的了。

生活是活动的，图画是静止的。生活供以人生命，图画供以人欣赏。

农村山城是一幅静止的图画。千年万年不变。生活里面的人叫画中人。他们在社会上地位能够忽略不计。然而画中一切于画外的人永远充满向往。

作为图景，有永不退色的鉴赏价值，浓厚的乡土气息。作为真实，却有它无法承载的厚重。作为生活其中的人更是另种悲凉，无奈。

生活不是图画。生活需要流动。

到了冬天，那个塔了的白塔又重新修好。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回茶峒。

凄凉朴素，忧伤结束了。

所有心思浮动，所有山川日月沉静入画中，凝结画中。

大人读书心得体会和感想篇二十

读书是人们获取知识和提高自我修养的一种重要途径。在读书过程中，我们不仅可以了解到各种知识，还能够感悟到生命中的各种道理和智慧。因此，读书是我们必须坚持的一项重要的好习惯。在阅读的过程中，我也有了很多的感想和体会，下面我将分享一下我的读书感想心得体会。

第二段：阅读对人生的启示。

读书是我们通向知识的大门，可以让我们了解各种不同领域的知识。同时，它也为我们的人生提供了很多启示。例如，当我读到《活着》这本书的时候，我通过主人公福贵的艰难经历，深刻领悟到了生命的可贵和生命的意义。又例如我阅读到《故事的解释》这本书时，通过作者的深入解读将最日常的故事变成了有意义的人生智慧。在阅读中，我们可以学习到更多的现实与人生的道理，让我自我认识更深刻。

第三段：阅读对思想的提升。

读书不仅可以让我们学到知识和获取启示，更重要的是可以提高我们的思维能力。当我们阅读一本书时，需要经过全面的理解和深入的分析。阅读过程中所涉及的语文知识和逻辑思维，都是我们人生不可或缺的能力。通过大量的阅读，我们可以不断拓宽自己的思想，避免被局限在成见之中。这样就能够提升自己的思想能力和智慧水平。

第四段：阅读对性格的培养。

借助阅读，我们可以学会更好地处理情感和社交关系，培养出良好的个性。一些小说、散文、寓言等文字，经常以某个人的生活事件或某种想法为主要线索，用语言构建出故事背景、人物形象等情节，以极富激情和感染力的手法展现出人性的美好和丑陋。而这些美好或丑陋的人性特点，都可以给我们带来启示和教育。在我们的日常生活中，我们要学会包容、理解和关心他人，同时也要有自律、坚韧和勇气的品质。

第五段：结论。

总之，阅读是一个非常好的锻炼自己、丰富自己、启迪自己、提高自己和完善自己的过程。它可以拓宽我们的认知，提高我们的见解，增强我们的逻辑思维和分析能力。同时，通过文字的阅读，也有助于磨炼我们的意志品质，培养出我们的人格魅力。因此，我会继续坚持读书的好习惯，不断丰富自己的知识，提高自己的人生品质。

大人读书心得体会和感想篇二十一

——读《金粉世家》有感

记得看《金粉世家》原著的时候，我的必修课中国古代文学史正在学诗经。老师在总结《国风》中的爱情诗是提出了三点：相爱的而不能爱;不爱的却不得不爱;婚姻一开始，爱情便死亡。看完了《金粉世家后》，我脑海里第一句浮现出来的就是这一句“婚姻一开始，爱情便死亡”

小说一开始先是“我”无意间在街头遇见为他人写春联糊口的清秋，后来又从朋友口中听说的清秋的身世，才引出那么一段豪门往事。通过写燕西清秋相遇、相识、相交、相恋、结婚和分手作为线索，其中夹杂着纷纷扰扰的人和事。主要人物是金燕西，冷清秋，白秀珠。

书上写燕西是在一次出游的时候偶遇清秋，为清秋不施粉黛的清纯气质所吸引，到后来得知清秋住处后，买下隔壁房屋，打通墙壁，以图接近。然而当时燕西的生活圈子中，燕西和秀珠早已被认定为金童玉女，必定结伉俪的。恐怕燕西自己之前也是这么想的，所以他和秀珠的关系确实是超乎普通朋友的关系，书上曾写过燕西 在认识清秋之前“和秀珠耳鬓厮磨无所不至”。除此之外燕西还和电影明星邱惜珍还有女戏子来往甚密。燕西的姐姐曾说过燕西“有许多女朋友”，但是他却仍旧去接近清秋，本来便是不正经的人。

在接近清秋的过程中，燕西百般讨好，观察入微，几乎是清秋缺什么他就想办法送过去，例如有写到清秋需要新鞋，他便送去一张谢票;清秋喜欢什么，他就干什么，比如清秋爱诗，他就美其名曰在隔壁组办诗社，但是他的诗却是清秋的舅舅代写的。然后经过几次一起出游一起看戏，两人便私定终生，有了亲密的关系，最后也相当于奉子成婚。当然其中多亏了清秋母亲的只眼睁只眼闭，清秋舅舅的有意撮合以及燕西几位姐姐的大力帮忙。其实我更倾向于燕西父亲的说法：“他分明是用金钱去诱引人家。”因为燕西送的礼物清秋几乎都收下了，也因此开始对他有好感的。清秋并非是那么高洁的人，有一次她去完王家看戏后，回家便用羡慕的语气说道：“那两家的房子真的好气派。”所以其实清秋应该也有觊觎燕西的身家。

婚后的生活，两人和睦的场景很少很少。燕西与友人相交的行为在婚后完全没有收敛，反而因为不想被别人说婚后受到夫人的约束而变本加厉。清秋不爱管燕西的生活，却会责怪他的纨绔子弟风气。旁人有时帮清秋说说燕西，燕西便会误解为是清秋特意向他人诉苦从而束缚他。还有秀珠的表姐，燕西的三嫂时不时的挑拨，因而两人感情破裂。尤其在燕西的父亲死后金家分家后，变无人可以管燕西了。他拿着分家的钱去捧两名女戏子白莲花和白玉花，想去靠秀珠上位。令我最心痛的是，清秋分娩，燕西得知后很高兴，不是因为孩子出生而高兴，而是因为清秋坐月子，他搬到书房去，整天整夜地出去玩闹也不用担心了。清秋生完孩子后有一夜也在悔恨当时的轻狂。

后来两人感情崩溃，想要离婚，但迫于家里人的阻止，清秋带着搬上小阁楼上住。由于短路，金家火灾，清秋住的阁楼被烧平了。清秋生死未卜时，燕西却鲜少表现出伤痛，还是周旋在秀珠和女戏子之间。仅仅是后来在劫后余生的小铁皮箱里找到一截与清秋的合照，才流露出点点伤感。后来得知清秋假死投湖，离家出走之后，燕西并未反省自己，反而抱怨老天爷待薄他，烧平了他的房子，害他妻离子散。

结局是燕西最后还是受不了秀珠的小姐脾气，跟着姐姐出洋去了。多年以后回来当了电影演员(那时候电影演员也被认为是戏子，由于“戏子无情”，所以那时候的人看来电影演员不是太体面的工作，而且收入不高)，叫“景华”，娶了邱惜珍，拍了几部和他生活经历相似的电影。而清秋则是回到娘家，自己带着儿子生活。有人目睹她带着儿子去看燕西的电影但看到一半却离场了。燕西和清秋已经不再是同一个世界的了。

关于自由恋爱，书中还写道了金府的丫鬟小怜和柳家的少爷春江，他们俩人由于因缘际会相识相爱，最后私奔。在结局中写道，这对伉俪回到金府，但那时清秋已经出走，只余燕西一人。这两对男女的恋爱及其结局的对比及其尖锐，同样的自由恋爱，不一样的结局，不得不让人深思。虽然书中没有详细写小怜和春江的性格，但是一位少爷能为一位女子而放弃本来锦衣玉食的生活实属难得，确实是一往而情深;而小怜属于老实人的一类，所以一旦认定了便不会改变。所以他们俩最后是那么地幸福美满。反观燕西和清秋。

书中的燕西确实是个不知不扣的纨绔子弟，不学无术，大肆挥霍，私交混乱，喜新厌旧。而他性格的养成完全是家里养成的，出生在大富大贵之家，又是家里的幺子，有4个姐姐疼，还有纵容他的母亲以及没时间教养他的父亲，从小生活一帆风顺，而相交的朋友也都是这种类型的，宁愿拿钱捧戏子也不愿做善事。清秋呢，一个不谙世事的女孩子，略带拜金吧，对很多事都漫不经心，脾气倔犟。也许就是因为她不谙世事所以才会为燕西的一时执着而蒙骗吧。书中也写到燕西平时看浓妆艳抹的女孩子多了，所以便被清秋的清纯气质吸引，而且平时鲜少被拒绝的经历，因而清秋开始的若即若离更加刺激他的感官，他的占有欲驱使他必须征服清秋。一时的新鲜感，能持续多久呢。他们的婚姻多多少少有奉子成婚的影子，如果不是这件事也许燕西从没想到自己会和清秋结婚。于是结婚对于燕西而言，这次征服行为，他已经大获全胜，清秋已经是他的战利品，于是这段婚姻便开始走下坡路。这段自由恋爱的结晶，便消磨了。

再说说燕西和秀珠吧，大家眼中的金童玉女，平时还有以燕西三嫂即秀珠表姐为首的旁人的大力撮合，两人结婚其实是水到渠成的事。只不过燕西的纨绔子弟作风，使这段于白金两家政治上都有利的婚事作罢了。常常会听到有人说也许燕西和秀珠在一起会比较合适。其实我个人认为燕西这种人吧，和谁在一起也不会合适的。秀珠是真的喜欢燕西的而且比较强势有小姐脾气，所以如果他们两个人结婚的话，秀珠肯定会干涉燕西的私生活。但是燕西本来也是少爷脾气，岂容秀珠对他的生活横加干涉。照此来的话，俩人应该会三天一小吵五天一大吵。但是迫于双方家庭的脸面，又不会轻易离婚。其实在这段婚姻中对燕西会是很有益的，这样的话即使燕西的爸爸倒了，燕西还有白家为他撑腰。但是到了那个时候这段婚姻的主动权就掌握在了秀珠手上，那时的燕西就可能会迫于秀珠的压力，学他大哥在外立小公馆吧。所以我认为燕西和秀珠的婚姻不会离婚收场，但是也不会幸福。

在金粉吧里争吵最激烈的莫过于秀珠粉和清秋粉了。秀珠是大家小姐的代表人物，有小姐脾气，从小习惯于各人的迁就，要什么有什么，只不过在争夺男人的时候输给了清秋。清秋就是小家碧玉吧，为人比较温和，但也是被家人宠大的。其实在书里面俩人很少直接冲突。婚前的清秋根本就不知道秀珠，而且秀珠仅仅是从他人嘴里听说过也没见过清秋。俩人仅有的会面是清秋和燕西婚后的春节，燕西带清秋参加去一家酒店参加化妆舞会时发生的。再碰面的时候清秋还不知其所以然，但是燕西和秀珠却避着双方匆忙离去。我看来其实她们双方并没有谁对不起谁，因为清秋之前没有了解到秀珠的存在。而后来秀珠又和燕西交往密切，那也是燕西的问题。所以秀珠分和清秋粉无须争吵，千错万错都是燕西的错。

所以在看书的时候真的很反感燕西，每次看久了他的劣迹，我就会很厌恶，然后心情便很差，还会对周围的人发脾气，对于这本书的其他人物我就不分析了。

还是那句话：以物质为基础的爱情，本就不可靠。

大人读书心得体会和感想篇二十二

中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分。

《论语》是其中的代表之一，它是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子共同编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念及教育原则等。《论语》是人类语言文化中一颗璀璨的明珠，是古代圣人们智慧的结晶，是多少年来文化知识的沉淀，这些充满智慧、魅力的妙语将让我们现在都受益匪浅。

读完《论语》，它让我深切的感受到古人的聪明智慧。其中讲了很多关于孝敬、仁义、礼记、伦理等方面的内容，在这里我着重拜读了关于学习态度、学习方法、思想品德修养这方面的内容。

在学习方法的几则中，我们要时常复习旧的知识，从而得到新的知识，所谓“温故而知新”;学习与思考二者必须结合起来，不可顾此失彼。光思不学，会变成空想、妄想;光学不思，又会成为书呆子。在学习知识时，既要学又要思考;与别人在一起时，要学习他的长处，他做的不好的地方，譬如短处，则要避免。思索贵于勤，凡事都应该多问几个为什么，这是走向成功的必备条件。生活中也是这样的，面对一个问题我们都要想想，不能仅仅知道结果就行了。

在学习态度的方面，我们在学习时，不要不懂装懂，要聪明好学，知识是永远无法满足的;还要做到敏而好学，不耻下问，要爱学习，不以向不如自己的人请教而为耻。这一点是很难做到的。有些同学们也许认为自己很了不起，从不向其他同学和老师请教，既使是自己不懂的地方也不吭声，不懂还装懂。这样则会导致学习成绩下降，各方面得不到发挥和发展。

至于思想品德修养，我们每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?儒家十分重视个人的道德修养，以求塑造成理想人格。而自省则是自我修养的基本方法，通过不断检查自己的言行，使得自己的人格能够不断得到修善、完美。

通过这次读书年活动，拓宽了我的知识视野，更新了我的知识结构，提高了我的个人素养和教书育人水平，引导我慢慢养成了终身学习的好习惯，让我从《论语》中吸取了前进的力量。

作为一名教师，在今后的教学中，要用自己的良知和尊严感动和关爱学生，我坚信，读书能使我在顺境时不骄不躁，挫折时奋勇前进。我以后会更加严格的要求自己，为自己走向成功搭一座坚固的桥。《论语》的深奥，里面的很多东西并不是我所能完全体会的，但我想，我会在今后的日子里，不断地学习，让良知与尊严的思想深入我的内心，这一切也将是我今后待人接物、服务社会的准则。

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