总结可以促使我们认识到自己在学习和工作中的成长和进步。在写总结时，应充分考虑到对读者的有效沟通和传达信息的重要性。通过学习总结范文，我更加明确了自己的写作目标和表达方式。
研一第一学年自我总结篇一
9月3日，背上行囊，揣着大学录取通知书，我满怀梦想，来到了人生中新的起点。那时我还是个青涩的高中毕业生，面对着大学校门茫然不知所措。现在，大学第一年的学习生活结束了，我在这里做一下个人总结吧。
学校的课程有公共选修课和专业课之分。公共选修课有高数、英语和思修，这一年中我在专业课学了程序设计基础(c语言)、access、java、oracle、软件测试技术等，从一开始时对软件与程序的概念傻傻分不清楚，到现在能够独立用java写出一个小程序，我感到收获还是蛮大的。大学的上课时间不是很多，在我们学校，上课时是两节课连着上，每节课45分钟，课间休息十分钟。没课的时候我们或在寝室继续学习，或到操场上运动，或到图书馆看书，或者在校内的小店里点上一杯茶水，静看路人行。
大学上课需要高度的自觉性，老师们所能做的只是尽量将知识传授给我们。在学校更多的是要学会学习的方法，当我们走出校园后，会遇到很多我们没学会的东西，而那时都只能靠自己。高中学到的知识在大学的学习中很多都用不到，以前我物理比较好，我那时想我可能会进行物理方面的学习，然而它现在仅是我的一个爱好罢了。所以说进入大学是一个新的开始，步入社会又是一个新的开始。
高中的生活是多么有规律啊。要是没有特殊情况，周一到周五都是满课，高三时连周末都不会放过。大学相对于高中就要自由多了，高中老师们都说大学是学生的天堂，那是骗人的。对于只是混混日子的人来说，大学的确是天堂，每天有大把的时间用来玩耍，做各种各样的事，不过他们也有拿不到毕业证的困扰。如果想要学到真本事，那么在学习中你得拿出在高中时学习的劲头，需要“我只是把别人喝咖啡的时间都用到工作上了”的精神，需要在结束课堂学习后再投身于图书馆进行更深层次的学习。
课余时间有人用来玩游戏，有人用来学习知识，有人用来弥补自身所欠缺的技能。充分利用好课余时间会使大学生活更有意义。学习之余，约上三五好友，一起到学校周围好玩的地方去放松一下也是不错的选择。课余时间即生活，过有意义的生活吧!青春就是在这样的日子中渐行渐远的，最后留下的则是美好的回忆。
“青春”这个词我们在现在或许没有太多的概念，正如我们还是小学生的时候不明白“童年”一样。或许在我们事业有成时，青春还能用来感慨，而在我们白发苍苍时，青春就只是一缕芬芳的回忆了。
研一第一学年自我总结篇二
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的大学生第一学年自我总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
如果说第一学年就这样走了的话，我情愿它是带着欢笑，希望还有感动走的，悄悄的从我们身边溜走，甚至不要打声招呼。
这一年发生了太多的事，那本不大的台历根本无法记载所有，就像那张薄薄的成绩单不能反映我们真实的生活一样。
美好的回忆总是在脑海的最深处埋藏，而苦涩则时常飘浮在水面，虽不忍目睹，但这却由不得我们选择。
很多书里面都有大学生的描述。从《马丁·伊登》里的准大学生，到《高老头》中那已看透社会的拉斯蒂涅，从日本的渡边君，到中国的柯碧舟，似乎每个大学生都要经历一番起伏波澜，这样看起来才有几分趣味，这样才值得回忆。我们辛苦构建的人生不就是用来回忆的么？由我们自己，还有他人。
雨果在《海上劳工》里说过，“人体很可能就是一层外表。它遮住我们的真相。它扩大我们的光明和黑暗面。真相就是心灵。”是的，大学，或者是整个人生就是不断发现自己内心的过程。
让我们从大海开始吧。
大学留给我的第一印象就是空闲时间多。这在高考结束的那个暑假之前只能是一种幻想，那种只能在梦里梦到的生活。可悲的是，我真的在梦里度过了我的幻想。雨果有过关于两者的描述：“幻想就是模糊状态下的思想，它与睡眠毗邻，但界限分明，互不混淆。”幼稚的我终究没能搞清楚它们两的关系，所以也就模糊地混淆过来了，就像用90年代的相机照出的那些泛着黄，还带有水印的旧照片。
参加了团学会，才知道什么叫做责任。完不成工作再也无法像以前一样调皮的一笑，就像一只皮球，以前瘪了，有大人们帮着忙打气，而现在还得自己准备好打气筒。被脱掉了那件家长的外衣，才发现自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，责任看起来就像飘在蓝天的白云，捏起来还像团团锦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀头却如打湿了水，是那么沉重。
不管我们相不相信，轻如鸿毛的东西有时也重比泰山。那就是成绩单。人生的可悲之处在于明明自己的生活却要被别人掌控，不论自己多么清白自在，也难逃《搜索》里戏剧的情节。人生一次，签过无数的纸，但只有那张出生证明可以说明我们真的来过，只有那页遗书可以说明我们没白活。所以，不论这过程中，出现什么样的东西，就算是死亡通知单，只要我们还有力气，就要好好活到写遗书的那一刻。
常常在想象，假如约翰克里斯多夫没了对音乐的敏感，福尔摩斯少了对神秘的思索，他们的生活将变成什么样子。化工，理科，我的弱项。记得有个同乡说过，学理科的人都喜欢说自己喜欢文学。我不敢说自己喜欢文学，只能说自己不喜欢理科，这好比屠格涅夫先生没说自己喜欢新地主而只说不喜欢旧地主一样。不过既然自己选择了这条路，我就该认真地走完，这也是一种责任。
其实我们选择了很多事，做了很多事，都不一定是有结果的。记得《那些年》里沈佳宜说过，本来很多事就不一定是有结果的。这也无意中使我们的生活充满了乐趣，因为未知带给我们的不只有恐惧，还有如那呼吸着深夜寒冷空气时带来的刺痛的新鲜感。
我们这时已经下到了海面，周围奇形怪状的东西飘来飘去，可是我们不能轻易乱碰，因为装满苦涩的盒子从不贴标签。
我们继续向下，向下，向下……
入学的新鲜，进入团学会的自豪，专教自习的充实，迎着朝阳晨读的喜悦……一幕幕，在眼前飞快的闪过，就像一条对着自己跑过来的大狗，浑身毛茸茸的，还摇着尾巴。
站在海底的我，捧着最后一个盒子，我知道里面装的是希望。
突然想到契科夫笔下可怜的奥利格·依万诺夫娜，那个跳来跳去的女人，从没这样深深地站在这片大海的海底，从没去找寻最后一个盒子，她漂在海面，当然她也只能永远地吞吐着无尽的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句话祝福我即将开始的第二年。
“诚实的劳动中，勇气不灭”
研一第一学年自我总结篇三
正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终将结束，我的四年大学生活也临近了尾声。这短短的四年，却是我的人生中弥足珍贵的四年。在这四年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。大学四年的生活主线是学习。大学的学习方式是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。
大四是充满机遇和挑战的一年。对于有准备的人来说，机遇无处不在。同时，也会有人感到无所适从，从而陷入迷茫和困惑之中。但是对于即将不如到社会的我们来说，我们必须尽快摆脱这种迷茫和困惑，找到并确定自己的今后的方向。
大四的生活有两项任务：学习和找工作。为了即将开始的毕业设计，我开始阅读和学习相关的知识，并且不断地练习加以巩固。而且为了今后就业的需要，我还学习更多的知识。在此期间，我也参加了各种招聘会，就业形势的严峻也让我有了一种危机感，这也敦促我更加努力地学习专业知识，来增加自己的就业几率。
在校的四年，所得不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在大学四年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。
总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的生活动力。
大学四年，自我奋斗固然是基础，但合作却更是关键。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的同学，感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友谊我会永远的珍惜！感谢学校这个大集体，大学四年的生活，这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上更加努力的去奋斗。
四年的大学生活，使我的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，现在我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中，我将以饱满的热情，坚定的信心去迎接新的挑战，征服一个个的高峰，实现自我价值和社会价值。
研一第一学年自我总结篇四
大一学年的生活转眼之间就过去了，下面是小编搜集整理的大学第一学年。
自我总结。
300字，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在自我总结栏目!
时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。
在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由#于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。
在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。
自上大学以来我积极、认真的学习，不仅努力学习专业知识，还不断加强专业外的知识。获得的主要成绩是：学习上，获得党校优秀学员的荣誉称号，在学年评优中获得了三等奖学金。工作上，获得了院级的社团活动积极分子的荣誉称号，在2019年寒假社会实践活动评比中获得了团总支一等奖。
我认为存在的问题是对专业方向的定位以及对党的学习还不够深入。以及在工作上未能及时有效的将工作完成，达到预期效果。所以，今后我将更加认真的学习专业知识，找准自己的专业定位，继续深入的学习党的章程，为早日能加入共产党做准备。工作上，加强与同事和同学老师间的沟通，认真的将工作做好。
大一学年的生活转眼之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。
来到这里虽然环境不是想象中那么好，但是来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识，但是这些基础知识也是非常重要的。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。
在一个学年中虽然没有挂科，但是抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惧英语，更不会学英语，英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。
细想起来原因有两点：一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好;二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。
因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
研一第一学年自我总结篇五
大一的生活悄然已逝，这一年的经历对学生的大学生活有着巨大的影响。下面是小编搜集整理的第一学年。
自我总结。
怎么写，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。
时间过的很快，大一的生活就要结束了，通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。。
在学习中，对我来说应该算是一个考验吧，高中四年到大学，地狱与天堂的转变!涅磐后重生，但却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷茫，自己可以不用听老师安排了好像还不习惯，学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。自己在不知不觉中挥霍了大把的时间，也并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在考试中没有考出理想的成绩。大二我一定好好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。
一直认为学习只是大学生活的一部分，除了学习我们还有很多很多事情可以做。为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，在班上担任班长，在院学生会组织部中担任干事一职，在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性，一个有责任心的人才会有可能成为有作为的人。我也在工作中锻炼了自己的能力，当然大一我的工作表现还不是很理想。学生会，班级中的职务带给我的绝对不仅仅是一个称呼，而是一个个机遇，一个个挑战，带给我的是各种能力的培养——组织、人际交往、工作协调等等，更带给我精神上的充实。面对今天的我，面对现在的成长，我只有感激学生会，感谢班级，是它们带给我这些收获的，它们给了我这么多磨砺的机会。大一的生活也从乏味中充实起来。实践中，让自己也慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。大二我一定会更加努力，认真做好每一件事。
从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，平常广泛阅览理论书籍，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。经过层层考核，很荣幸在这一学期成为了一名预备党员。今后我会更加努力的严格要求自己，总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员。
在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。我不想再像从前那样，而这个陌生的环境也需要一个更坚强更成熟的我来面对。生活需要慢慢体会。在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些学哥学姐姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。静静的躺在床上，想着过去——想回到从前忙忙碌碌而充实快乐的日子;想着未来——不想面对那种残酷地竞争与压力。或是欣慰或是迷茫或是希望……生活就是要我们在体会中慢慢成熟。
已经过去的一年，是充实自己的一年，我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
如果说第一学年就这样走了的话，我情愿它是带着欢笑，希望还有感动走的，悄悄的从我们身边溜走，甚至不要打声招呼。
这一年发生了太多的事，那本不大的台历根本无法记载所有，就像那张薄薄的成绩单不能反映我们真实的生活一样。
美好的回忆总是在脑海的最深处埋藏，而苦涩则时常飘浮在水面，虽不忍目睹，但这却由不得我们选择。
很多书里面都有大学生的描述。从《马丁·伊登》里的准大学生，到《高老头》中那已看透社会的拉斯蒂涅，从日本的渡边君，到中国的柯碧舟，似乎每个大学生都要经历一番起伏波澜，这样看起来才有几分趣味，这样才值得回忆。我们辛苦构建的人生不就是用来回忆的么?由我们自己，还有他人。
雨果在《海上劳工》里说过，“人体很可能就是一层外表。它遮住我们的真相。它扩大我们的光明和黑暗面。真相就是心灵。”是的，大学，或者是整个人生就是不断发现自己内心的过程。
让我们从大海开始吧。
大学留给我的第一印象就是空闲时间多。这在高考结束的那个暑假之前只能是一种幻想，那种只能在梦里梦到的生活。可悲的是，我真的在梦里度过了我的幻想。雨果有过关于两者的描述：“幻想就是模糊状态下的思想，它与睡眠毗邻，但界限分明，互不混淆。”幼稚的我终究没能搞清楚它们两的关系，所以也就模糊地混淆过来了，就像用90年代的相机照出的那些泛着黄，还带有水印的旧照片。
参加了团学会，才知道什么叫做责任。完不成工作再也无法像以前一样调皮的一笑，就像一只皮球，以前瘪了，有大人们帮着忙打气，而现在还得自己准备好打气筒。被脱掉了那件家长的外衣，才发现自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，责任看起来就像飘在蓝天的白云，捏起来还像团团锦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀头却如打湿了水，是那么沉重。
不管我们相不相信，轻如鸿毛的东西有时也重比泰山。那就是成绩单。人生的可悲之处在于明明自己的生活却要被别人掌控，不论自己多么清白自在，也难逃《搜索》里戏剧的情节。人生一次，签过无数的纸，但只有那张出生证明可以说明我们真的来过，只有那页遗书可以说明我们没白活。所以，不论这过程中，出现什么样的东西，就算是死亡通知单，只要我们还有力气，就要好好活到写遗书的那一刻。
常常在想象，假如约翰克里斯多夫没了对音乐的敏感，福尔摩斯少了对神秘的思索，他们的生活将变成什么样子。化工，理科，我的弱项。记得有个同乡说过，学理科的人都喜欢说自己喜欢文学。我不敢说自己喜欢文学，只能说自己不喜欢理科，这好比屠格涅夫先生没说自己喜欢新地主而只说不喜欢旧地主一样。不过既然自己选择了这条路，我就该认真地走完，这也是一种责任。
其实我们选择了很多事，做了很多事，都不一定是有结果的。记得《那些年》里沈佳宜说过，[莲山。
课件。
]本来很多事就不一定是有结果的。这也无意中使我们的生活充满了乐趣，因为未知带给我们的不只有恐惧，还有如那呼吸着深夜寒冷空气时带来的刺痛的新鲜感。
我们这时已经下到了海面，周围奇形怪状的东西飘来飘去，可是我们不能轻易乱碰，因为装满苦涩的盒子从不贴标签。
我们继续向下，向下，向下……。
入学的新鲜，进入团学会的自豪，专教自习的充实，迎着朝阳晨读的喜悦……一幕幕，在眼前飞快的闪过，就像一条对着自己跑过来的大狗，浑身毛茸茸的，还摇着尾巴。
站在海底的我，捧着最后一个盒子，我知道里面装的是希望。
突然想到契科夫笔下可怜的奥利格·依万诺夫娜，那个跳来跳去的女人，从没这样深深地站在这片大海的海底，从没去找寻最后一个盒子，她漂在海面，当然她也只能永远地吞吐着无尽的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句话祝福我即将开始的第二年。
研一第一学年自我总结篇六
本学期，我到了新文这个大集体，担任了了一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下工作总结:
在这一学年中，在教育教学任务中，自己尽职尽责。依照大纲请求制定并施行教育教学工作方案。做到开学有方案，学期末有总结。
教学中论题研究教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不时深思积聚经历，寻觅效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成果良好，进步了学生的整体素质。
教学中把思品与生活课的教学同窗华诞常生活严密联络起来，协助学生控制正确的是非评价规范，懂得何谓善、恶、美、丑，进步他们养成良好道德行为习气的盲目性和平安认识，构成安康的人格和良好的心理，生理素质。品德与生活课程旨在促进学生良好品德构成和社会开展，为学生认识社会、参与社会、顺应社会，成为具有爱心、义务心、良好的行为习气和个性质量。品德与生活课程目的的三个方面是一个有机分离的统一体。经过多种教学活动，协助学生取得丰厚的情感体验、构成积极的生活态度、养成良好的行为习气、进步顺应和参与社会的才能，控制必备的根底学问。
在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教员的力气协助他们认识错误，认识错误形成的严重结果，从而校正本人的言行。平常注重培育他们养成简朴，文化礼貌，尊老爱幼，尊纪违法，维护环境的道德行为习气，个性心理方面培育学生构成安康的人格和良好的心理，生理素质。
全班46人，其中男生27人，女生19人，他们是一群聪明生动的孩子。大局部学生都承受过幼儿教育，但由于学生来自不同的中央，不同的家庭，个体差别比拟大。有些学生学习根底好，行为习气好。如孔奕欣、李子喻、聂华阳、邱湘等。可有些学生纪律松懈，习气不好，如罗锦阳、张贤俊等。还有一局部同窗由于不顺应寄宿生活，经常哭闹，无心学习，如沈茜、周彦君等。因而，各种才能、各种习气的培育是十分重要的，特别是培育学生顺应学校生活的才能和良好的学习生活习气应该摆在首位。要引导根底好的孩子不自豪，严厉请求本人，学习成果暂时落后的同窗树立自信心。我努力把工作做精做细，一年级的小朋友一定能够均衡开展。
总之，经过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了进步，到达了预期的效果。
研一第一学年自我总结篇七
我现担任三年级的班主任，是这个学期刚刚接手的。无论是学生还是自己都存在着要相互适应的困难。而这个磨合期又是最难熬的。既要需要时间也需要投入大量的精力，比起从一年级就带起的老师来讲我要付出得更多。
（从教近九年，可从来都没有带过一个完整的循环，基本上都是学校里的老大难最后给了我，心里最真实的声音是不想要，但工作就是工作，没有可商量的余地——我对自己这样说）在本学期中我并没有把大量的精力用在投入到教学中，相反我着力解决班内学生现存的问题:
一、学习没有主动意识，作业不完成的学生数在三分之二左右；
二、班级内外的劳动任务不能极积主动完成，相互攀比；
三、家长多数不能辅导孩子学习，相反还有代孩子写作业的现象；对于以上问题我深究其原因，认为这些症结的所在是没有养成良好的学习习惯。
所以本学期在保证教学任务的同时更侧重于养成习惯的培养。
研一第一学年自我总结篇八
过去的一学期里，我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，在县教育局、xx镇中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，通过全体师生的共同努力下，学校较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:
1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、强化师德教育，提升教师师德修养。首先加强党员队伍建设，要求全体党员、教师要严于律已，爱岗敬业，树立良好的竞争意识、服务意识，充分发挥党员在教师中的模范作用。其次，继续深化师德师风教育活动。以师德师风教育活动为契机，结合我校教师实际，认真剖析我校教师师德师风中的问题，并限期整改。平时坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。同时，通过召开教职工民主生活会、学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，坚决杜绝歧视差生现象和杜绝了老师有偿家教。
3、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人” 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一些优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。
我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改，规范办学行为。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，为完成各种工作任务，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。
1、加强联系沟通，形成德育工作合力。学校经常与镇关工委，家长委员会，校外辅导员联系，召开专门会议，明确各自的职责任务，使我校的德育工作有条不紊的进行。每半期召开一次座谈会，广泛听取意见建议，共同商讨解决问题的办法，共同探讨适合我校实情的德育工作途径。加强家校联系，通过召开学生家长会、电话、网络等形式密切与家长的联系，使家校形成教育合力。
2、以活动为抓手，拓展德育工作的实施途径。我校以“廉政文化”为主题，以“三生四爱五心五好”教育、“中国梦我的梦”为抓手，扎实开展各种德育活动，利用班会、主题队会等形式，班班都根据班情确定了一个方面的主题，从小事入手，从学生的行为习惯着手，开展了形式多样的德育活动。认真开展好每周一的集体升旗仪式，利用国旗下的讲话加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要，使学生认识学习的重要性和必要性。
3、少大队以常规教育为重点，培养学生良好的文明习惯，以形成良好的校风。本期少大队组织开展了文明班级、卫生班级等活动，通过值周教师检查，从学生的行为习惯、班级的学习氛围、“两操”、卫生情况等方面进行评比，对表现优秀的班级颁发流动红旗，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
4、学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。
教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。上学年，我校的教学质量很差。为此，从本学期开学初，学校就花大力气在教学工作方面，督促教师兢兢业业工作，努力提高教学质量。
1、加强教学“七环节”过细工作。开学初，教导处组织老师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对“七环节”的要求都做到心知肚明，并在教学工作中自觉遵照执行。下发新的教学常规要求后，学校认真解读检查方案，组织教师熟悉新的教学常规要求。在备课方面，本期有教师使用了电子备课，为了杜绝教师抄袭他人教案，教导处加大了检查力度，一经发现网络上抄袭，将现今限期整改，由于检查过细，老师们能自觉遵守学校电子备课的相关要求。学校要求教师不论是电子备课还是手写备课，都必须准备课件上课。上课方面，老师们能遵守课堂常规要求，坚持使用“班班通”设备教学。学校行政人员也经常听“推门课”，要求年轻教师上汇报课，骨干教师上示范课等，通过集体评课、议课，使老师们的授课艺术不断提高。作业批改方面，特别加强了作文的批改，根据县教研室的要求，做到批改符号统一，形式统一。其它作业批改也做到了全收全改，尽量不出现错批漏批现象，并有适当的批语。为了提高后进生的学习成绩，老师们都利用休息时间加强了后进生的辅导工作。教导处统一安排好了每月的月考工作，并认真作好质量分析，及时查缺补漏，为我校的教学质量稳步提升奠定了坚实的基础。
2、抓好教研工作，促进教师专业化成长。我校始终高举“科研兴校”之旗，在学校教导处的统一指挥下，教研组和课题组认真开展工作。根据因人施教、因班施教的原则，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的教研管理制度。针对新课程理念下有效课堂进行尝试，不断探索新课程理念下的、适合我校学生实际的教学方法。在教研组长的组织下，通过开展集体备课，上探讨课、示范等课等活动，教师之间互相听课，互相议课，互相交流，互相学习，取长补短，共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。
3、开展好薄弱学科的教学。学校虽没有音体美的专职教师，但要求老师们兼职上好音体美等课程。音乐学科方面，学校开足了音乐课时，加大了对音乐课的巡课力度，不准老师将音乐课改上文化课。开展“班班有歌声”活动，陶冶了学生的情操，增强了学生的自信心，又使学校充满活力。以体育增强学生体魄。学校要求老师认真上好体育课，合理利用学校的器械和场地开展体育活动。并坚持抓好每天的“两操”、“大课间”、“课外活动”等等。本学期重点开展了冬季诚信长跑活动，学生在校期间，每天的课间操时间，学生做完操后，在老师的带领下，各班有序地开展冬季长跑活动，取得了良好的效果。为提高美术学科的教学质量。美术任课教师能边学边教，认真上好美术课，通过开展了绘画比赛、书画展、手工制作比赛等活动，培养学生的动手动脑能力以及审美情趣。
课外访万家，构建了以家庭教育为基础，学校教育为中心，社会教育为依托，目标一致，内容衔接，功能互补，和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式，以家长学校、互联网、电话等为辅助形式的多途径的课外家访活动，基本形成对学生全方面了解，全员化管理，全社会育人，全方位帮扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。
老师们放学后或周末空间时间，坚持下乡访万家活动，与家长共商育人大计，大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习，教师和家长更新了观念，达成了共识。使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。
学校本学期把义务教育基本均衡发展工作作为学校的大事来抓，根据各级工作会议精神，学校成立了相应的工作领导小组，分工协作开展好各项工作。一是按要求建立好了迎检的档案资料工作；二是结合检查方案认真开展了自查自评工作，达到了合格标准。三是建好了各类台帐，认真管理、使用好学校的现代化设备。四是规范管理学校的图书室和实验室。实验室标准化建设方面，实验室管理员按相关要求建好了台帐，做到帐卡物相符。充分利用好实验室和实验室仪器设备开展好科学教学，并建好相关实验教学档案工作。图书室管理员能发扬奉献精神，热情为全体师生服务，开展好课外阅读和图书借阅工作。使学校图书室成国师生都爱去的地方。
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“全重于泰山”意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看vcd等各种宣传阵地，今年“12.4”法制宣传日，学校特别邀请了镇司法所、法庭、交警队等单位的人员到学校开展法制安全讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，开展安全应急疏散演练活动，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作，从而确保了学校平安，本学期学校安全“零”事故。
1、学校在精心化管理方面还欠规范，需在下学期逐步规范。
2、教学质量急待进一步提高，全体老师需加倍努力，不折不扣地开展好教育教学工作。
3、学校在上级统筹安装微机室、班班通设备、塑胶跑道等方面扣款较多，学校生均公用经费上级扣除相应的款项后所剩无几，连基本的保运转都成问题，学校办公方面开支都需后勤人员和校长垫支，急需上级划拨资金保学校正常运转。
总之，本学期里，学校在上级的领导下，全校老师都积极努力地工作，全体教师工作作风良好，工作态度端正，都能在自己的岗位上兢兢业业地工作，各项工作有了一些起色。今后，我们将一如既往，带领全体师生踏踏实实地搞好教育教学工作，为学校来年的教学质量提升不懈奋斗。
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xxxx年元月
研一第一学年自我总结篇九
光阴如箭，岁月如梭。转眼间，大一已悄然走过。30个人，来自不同的地区，相聚于武汉学院，组成了。回顾这一学年，我们班得到了各位领导和老师的关怀和支持，也在班委和同学的共同努力下，慢慢成长。作为班长，我对班上的情况总结如下：
（1）、在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“思修、毛概不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。还有很多同不愿意参加班里组织的活动，只愿意搞学习，思想还停留在高中，对此我们班干部和寝室长都去做思想工作，让他们认识的参加活动的重要性，鼓励他们多参加活动，在参加活动的过程中锻炼自己的能力。
（2）、召开班会，收集同学们对团支部及班委会工作的意见和建议。同时制定出相应的改进办法。
合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
（4）、与其他班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。
学习是学生的第一任务。本学期，班委会团支部时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。我们做的工作如下：
（1）、经我们班委例会讨论，我们总结出了班上同学学习存在的问题，针对不同的科目让同学们写出自己的不懂的章节和对老师讲课的建议，然后学习委员跟老师商量解决的办法，同时老师考虑改变讲课方式并且给我们讲不懂的章节。加强课代表和任课教师的联系，向老师咨询学习重点，学习难点，对同学的问题及时向老师反映。
（2）、针对晚自习，由学习委员负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。由于考虑到上晚自习比较枯燥，我们还跟辅导员商量看一些励志电影，激励同学们发奋努力。有时还会开展一些小活动，增进同学之间的友谊。
（3）在期末考试来临之际，我们班班委在班上召开了期末考试动员会，学习委员给我们制定了复习计划，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。对优秀学生进行适当奖励，对无故旷课的同学进行批评教育。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了测试一班同学积极进取的精神风貌。
（4）、肯定成绩的同时，班中也确实存在不少问题。 班级学习氛围下降。大一上学期班中的学习气氛较浓。我想事因为大家刚从高中过来，还能够充分的利用课余时间来学习。上学期期末考试，全班还取得了不错的成绩。到了下学期，学习气氛明显下降。经了解，部分学生怀有考试求过不求优的心理。还有部分同学对学习渐渐的失去了兴趣，把大量的课余时间用在了娱乐上。这种苗头应当及时的制止，否则，不仅影响同学们自己的未来，也不利于班级工作的开展。 学习氛围的下降明显的一个特征就是缺课的人数明显的增多。小课还能基本保证出勤率，大课就有部分同学抱着侥幸的心理缺课。我们积极动员班上的班干部对这类同学做思想工作，同时辅导员老师也帮忙做工作，在我们的努力下总于见到了成效，逃课的人少了，学习氛围也变浓了。
我们的学习活动开展的很顺利，虽不能达到都有所提高，但我们思想上都知道了学习的重要性，各种小组活动的开展也提高了同学对学习的积极性，学习氛围大有改观。
为了使班级更团结，不定期的开班会，向同学阐释了班级凝聚力的重要性，班级的多次活动，班委在私下里和同学的交流，都是在为班级的凝聚做着工作，我们所做的工作如下：
（1）、刚刚进入大学，我们每个人都面对着陌生的环境，心理上总有一些胆怯。为了使我们的同学尽快适应环境，尤其同学之间，我们班在开学后的不久进行了一次聚餐活动。
（2）、为了使同学们相互了解，增进友谊，班上还举行了去汤逊湖的秋游活动。
（3）、在接下来的元旦晚会、圣诞晚会上我们班同学的都多才艺尽情展现自己的才华。
（4）、接下来的篮球比赛更是将班级的凝聚推向高潮进球时的欢呼雀跃，输球时的呐喊助威，一浪盖过一浪。
（5）、为了留下更多测试一班在一起的回忆，班上组织去了华农，组织了农家乐活动，我们自己买菜自己做饭，享受在一起的快乐。
（6）、为了增强与其他班同学的友谊，我们六个班组织了一次大型的联谊活动，在联谊活动中我们认识了很多朋友，也从兄弟班的同学中学到了不少东西。
一种颜色是单调的，但三十种颜色却是多彩的，是我们每一个人
筑成了我们的特色。仅仅一年的相处，我们30个人，却展示了30种不同特色，而这30种特色凝结成了我们测试一班的班级特色，综述有以下特点：
（1）、学习上个个勤奋踏实，虚心进取。当考试的成绩成为我们入学以来的第一次打击，我们每一个人深深体会到自身的贪玩与不足，而班级的学习政策出台后，我们班的每一位同学都安安静静地坐在了教室学习，这其中涌现出一批特别勤奋进取的好学生。
（2）、才艺上个个身怀技艺，深藏不露。初到一起，我们彼此还不熟识，随着学校活动和班级活动的增加，我们的同学展现了生活中的另一面。班级活动中，班上同学多才多艺，尽显才华。篮球比赛上，他们体育天赋已初露锋芒；元旦晚会上，他们的能歌善舞，无不让我们为之欢呼雀跃。
（5）、生活中个个怀揣梦想，拼搏奋斗。在班级的心愿墙上我们每个人写下了自己对未来的憧憬，而这些美好心愿也并非不可能，因为生活中我们每个人都在为之奋斗。有些人未来想做大事，他们广于交际；有些人对文学颇感兴趣，他们奔跑于图书馆，汲取知识精华；有些人热爱体育，他们积极锻炼，强身壮体。
（6）、做事上个个热心助人，乐于奉献。面对学校的公益活动，面对老师的需求，面对同学的困难，甚至陌生人的麻烦，我们很多同学都没有选择逃避，而是积极站出来，热心地伸出自己的双手，出一份力以帮助他们解决困难，走出困境。
研一第一学年自我总结篇十
这次月考我的所有科目的成绩都不是太理想，这个结果让我很是惊讶。
语文卷，因为古诗词默写中有一个错别字被扣了一分；现代文阅读共二十二分，我只得了十七分；名著阅读共四分，而我只得了一分，对于语文，我以后要多记些生字词，多做些有关阅读理解的文章，把课本后面的名著导读中提到的书籍看过一遍......
数学卷，当老师讲这张月考卷的时候我都快要崩溃了，因为我错的那一堆题里面，绝大部分都是由于粗心大意而造成的：运算符号写错、横纵坐标算反等。其中，运算符号写错的我竟然错了三道题，而且还是大题。对此我已经不想再说什么了，只想回家拿块豆腐撞死得了！
英语卷，在做英语卷的时候，卷子上有一些我不认识的单词，从而导致有些句子我看不懂，那些单词有些是学过的，有些是没学的；而且词语运用、补全对话、书面表达是我在最后十五分钟匆忙做完的。对于英语，我以后课下要多积累些英文单词，多多练习写英文题来加快我的做题速度。
至于政治，我以后要看清题；做选择题中的多项选择题时拿不准的选项，坚决不写出来；在做辨析题、解答题时一定要标清序号再写答案 ......
我很感谢这次月考，因为它让我认识到了我在学习中的不足之处！
研一第一学年自我总结篇十一
经过二个多月的初三化学教学，期中考试也已经结束，学生成绩已经揭晓，我看过后感觉整体情况不是很难，学生应该能做好，但考下来的情况却不尽人意，为此为今后能更好进行教学对我在化学教学过程进行认真地反思。
对于这次的试卷，总体感觉对于知识点的把握比较好，题目出的也很到位，但是题目对于刚刚接触化学的八年级学生来说，过于灵活。他们不会全面的分析问题，再加上基础知识掌握不牢，很难在脑中建立一个逻辑性比较强的知识网络。导致一时转不过弯，中等难度的题目分数拿不全，而难题就很难拿到分。在认真分析卷面后，发现了很多自认为学生不该出现的错误，如基础知识的掌握存在有很大的问题，基础都需要学生记忆，有的学生记住但不会灵活运用。导致成绩不理想。用分子性质的知识解释一些日常生活中的现象，如墙内开花墙外香，100毫升h2o和100毫升酒精混合体积小于200毫升，等这一解答题得分率也很低。经过认真分析错误的原因，我觉得这与我们在平时的教学中，总希望学生不要出错或少出错，教师总是考虑将学生易出错的地方讲细讲透，结果适得其反，到考试时，认为学生不该出错的反而都出现了。因此教师总抱怨学生不认真，脑笨，经过认真反思后，我觉得我们教师应转变教学观念，不应抑制学生出错，而应把帮助学生发现错误。改正错误作为教师的重要职责。考试不仅仅考查学生的知识掌握情况，也是检验他们的学习习惯的一个很好的机会。从这次考试中，我发现不少学生做题很浮躁，不能静下心来认真读题，积极思考。答题写字时，写错的大有人在，让人看了试卷就生气，还有的学生出现的了漏题的现象。这充分说明平时我们虽然提出要求，但没有促使学生从思想上真正认识粗心大意的危害性，自觉地养成认真细致的好习惯。
1、在以后的教学中对于我们的学生要分级制定要求，对于中上的学生要求要高一些，要学以致用，加强信息题和灵活题的练习。对于学习能力较差的学生，只要求他们掌握最基本的知识点就达到目的，努力向及格靠拢。
2、狠抓基础，使学生在理解的基础上，掌握化学知识，加强落实检测。并在基础知识的灵活运用、综合运用上下功夫。
3、研究学生心理，遵循学生的认知规律，研究易于学生接受的行之有效的方法，教学生乐于学习，学会学习，加强教学的针对性，使学生逐渐接受和掌握化学学习的基本方法。注重学科能力的培养和学科方法的指导。
4、充分利用课堂的时间，利用好现有的学习资料。
5、认真搜集和研究课程标准，尽量提高教学效率和实效性，争取不走或少走冤枉路。
6、教学中引导学生重视实验，关注现实生活，多阅读，多思考，多表达。
7、在教材的处理上，突出重点、难点，避免教学过程面面俱到，提高教学效率。
8、运用多种教学方法，选择最恰当的方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效率和教学效果。
9、要保持与班主任老师的经常的交流，了解每一个学生的特点，为帮助学生的进步掌握较多的信息。
再好的措施也需要学生的配合才能发挥出应有的效果。所以如何激发学生的学习动力和热情，使学生端正学习态度是今后教学工作中的重点和难点。
研一第一学年自我总结篇十二
通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。
作为一名艺术院校的学生我觉得要比其他学校的学生更要注重德智体的各方面发展，比如在学习方面，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。在刚进入大一时并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。所以我吸取了教训，在大二来临前，通过和舍友、同学、以及老师的帮忙争取把大一落下的科目补上，并制定一个严谨的学习计划弥补大一所出现的缺陷。
在文艺方面，钢琴，声乐，乐理，基训，民舞，古典舞等等都是我们的基础课程，本来就很喜欢跳舞的我，平时我花了很多的时间在练功上，有时练的过头了，回到宿舍连腿都无法抬起来，但第二天我仍然咬牙坚持练功，这次世博会在上海召开，我很荣幸的被选中参与了学校所派发的荣誉任务，成为一名世博花车巡游的表演演员，当然虽然在世博会期间生活还是非常宽松舒适的，但是我一样也没放弃练习基本功，所以回来后有很多同学都抱怨，压腿劈腿的一些动作的高强度有些吃不消，却没有影响到我。
在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
-2-。
大一学年的生活转眼之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。
来到这里环境是想象中那么好，来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识，但是这些基础知识也是非常重要的。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。
在一个学年中虽然挂了科，但是抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惧英语，更不会学英语，英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。
细想起来原因有两点：一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好;二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。
因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
当然，在这短短的一年中，也有很多留下遗憾的地方。学习成绩只是勉勉强强;还有也没有经常泡图书馆，没有读很多我想读和我应该读的书。这些是我需要改进的，我也相信我能在大二做得更好。珍贵的大一生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
-3-。
还记得去年经过六月的洗礼，我们怀揣着不一样的梦想走入了同一所大学，进入了同一个学院，从此开始了新的人生征程。转眼一年已经走完，这一年的经历弥足珍贵。无论是学习、工作、生活还是社交都让我有了质变。
一、思想——蜕变。
刚开始步入西大的我有些矛盾，有些不满，甚至有些抵触，一年的时间却让我明白天外有天。我从小成长的环境一帆风顺，可能高考失利是我最大的挫折了吧。所以我一直把我拥有的东西认为是理所当然的，我在抱怨我的学校落后，我的同学没有见识的时候，却恰恰不知道他们每一个人都比我经历得多，坚强得多。这一年认识了很多朋友，他们可能各自都有难以言表的苦衷：父母的争吵冷战、家庭的极度困窘、痛苦的家暴等等，可是他们依然像快乐的天使一样出现在我面前。生活的艰难没有磨灭他们的棱角，反而让他们却挫越勇。这时候我才发现自己的心是多么的狭隘。
这里有太多的东西等着我去学习，这里有很多的朋友值得我去交心，这里有许多的感动值得我去珍藏。这是我花了一年的时间明白的。大学是人生新的起跑线，无论是本科重点还是专科院校都一样，关键是看你四年的积淀。有的时候人是被自己的自大拖垮的，不要以为你很好，保持自信没错，但千万不要瞧不起任何一个你自认为不如你的人，每一个人都有优秀存在的理由，关键是看你能不能虚心学习。只有心里的那杆秤摆正了，才能学会谦虚学习。
二、生活——成长。
我也是独身子女，高中为了不去住校，特意住在学校附近的我就这样没有任何准备的开始了住校生活，没到校前很担心六人宿舍地方小，摩擦多。我却很幸运地拥有了一辈子的像家人一样的朋友。室友对我好的没话说，她们无条件包容我的一切：我是喜形于色的人，一不高兴都写在脸上，她们却可以原谅我的坏脾气，也可以陪我熬夜工作。这一年的集体生活让我学会了照顾别人，学会了整理家务，学会了合理安排学习时间……我会营养地搭配自己的一日三餐，能勤快的把自己的个人卫生搞好，也能快乐的享受大学生活。长年不在家，我也懂得了报喜不报忧，也会常常打电话回家，分享我的大学生活。我可能明白了住宿的部分用意了，独立、自制、宽容、感恩，这应该就是集体生活教会我的。
大学里除了寝室生活和学习之外，社交也是必要的，参加社团活动可以锻炼能力，更能结交朋友，学会把学习工作平衡好很不容易，目前我还没有平衡得很好。丰富的社团活动让我的大一很充实，我认识了许多有故事的人，他们有些是标杆人物，有些是我的老师，有些更是一辈子的朋友。我们一起并肩作战的日子里，团队精神、领导能力也在伴我成长。
三、梦想——升华。
大一接触最多的词语是中国梦，一年中许多活动都是围绕着它。小时候有过很多梦想：当作家，写美丽的童话故事;当医生，救死扶伤……高中的时候开始有了一个不再动摇的梦想，现在看来应该是理想，而不是梦想：就是成为优秀的人力资源师。这可能只是一个我最有兴趣的职业选择，虽然我的专业不是它，但我一直也朝着这个方向努力。可是一年之后我认为我的梦想应该是更宏观更美好的。
我是从中学就开始接触公益的，那些折翼的天使给我纯真善良的美好。从初中加入红十字会分队到现在我已经做志愿者有些年头了，行走在中国各地的贫困之乡，寻找需要帮助的孩子们。有时候会很累却十分值得。我们的愿望很简单，就是希望把爱的种子种在幼小的心灵里。让他们觉得社会没有遗弃他们，尽管微不足道，却也能让温暖的力量凝聚融化冷漠的坚冰。大一我加入了学生特立服务总队，在西大继续公益之行。这一年，我认识了很多寒门学子，我们互相交流切磋;我有一群可爱的同事们，我们一起并肩作战;我有一个温暖的志愿者之家，我们凝聚公益力量。这一年，第一次亲身近距离接触大地震，我最敬爱的老师因为援教英年早逝，我第一次感到了生存被威胁;生命太脆弱，活着的人没有理由不坚强，也没哟理由抱怨。这也更加坚定了我要做志愿者。
我希望未来在有经济基础的支撑下我能够继续帮助需要帮助的人们，请允许我把它定义为梦想。我会一直坚持，它就是我的中国梦。
四、反思——前行。
我知道这只是四分之一的路程，停下来反思过后是为了更好地前进。大一一年除了交了很多朋友，锻炼了一些能力，学了一点知识，我还有许多不足之处。首先我的时间安排不是特别合理，我们寝室虽然十一点一刻就熄灯，其实我们都清楚可能要过十二点才有人睡觉，这个坏习惯以及喜欢睡懒觉的习惯作为寝室长我一定要首先改掉。希望新学年我们寝室能够一如既往地团结，更勤快，生活更有规律，早睡早起。其次我的工作和学习没有平衡好，学习只是上课听讲，偶尔也开小差，只有临考试的前一周才会想到复习，而且有一些学生工作确实影响到了我的学习时间。大二应该以专业课为重，把更多的精力与时间放到研究学问上，夯实基础。最后我有一个性格上的缺陷是不利于我的，有时候要求过于苛刻，不切实际地追求完美，这是需要改正的。希望大二我在带团队的时候可以更耐心一点，更忍让一些，争取让我的学弟学妹学到更多东西;工作上的不良情绪尽量避免带回寝室，不影响室友。
这一年可以说是经历了生离死别，悲欢离合，大起大落;逝去的生命告诉我活着真好，要感恩，要珍惜;乐观的身影告诉我我很幸福，要更努力，更坚强;如水的年华告诉我有你们真好!
研一第一学年自我总结篇十三
今年我担任八年级5班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我努力教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么经验，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟半上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作总结：
1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。
1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极作目标：
2。班级基本情况：本学期8。5班共有学生50名，其中女生24名，男生26名。
由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
（一）、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。
2、营造向上氛围
根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
（1）制定并修改班级公约、班规。
（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）、针对特殊学生，开展特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
（1）抓好每一次班会。提出成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形。
（2）结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
（3）充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
（5）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
（6）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
（7）加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。
（8）培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。
研一第一学年自我总结篇十四
本学期围绕《纲要》的精神，进行改革实践，以幼儿发展为本，全面推进素质教育的理念，在小教研活动中，通过学习，我们认识到：全面实施《纲要》是提高幼儿园保教质量的需要，是深化教育改革的需要，更是培养新世纪人才的需要。我们还逐步认识到，儿童观、教育观的转变是落实的关键，只有确立正确的儿童观、教育观、发展观，才能将工作引向健康的轨道。教育观念是教师一切教育行为的指导。长期以来，我园教师由于受到传统教育思想观念的影响，普遍存在着“重教师的教，轻幼儿的学”，“重知识技能的传授，轻能力的培养”，“重统一的要求，轻因人施教”的倾向。因此，要深化教改，首先要让教师转变观念，理解正确的教育思想。于是我们就利用每周的周二进行理论的学习。让老师的观念转变过来。
一、在各项常规工作
1．及时备课，每周四、五进行检查。重点放在课前的准备上。
2．及时进行课后反思，做一名反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。
5．定期对各班的幼儿个人档案进行检查
二、在贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师针对教育的各个环节方面，我们做到了一学期内每位教师必须面对全园教师上一堂公开课，早公开课后，我们还进行了评课。老师也能积极的进行准备。
三、在加强我园的特色教育
我园一直以早期阅读、，也取得了一定的成绩把特色教育渗透到各个教育领域和幼儿的一日活动中。在早期阅读方面，开学时开展“以老带新”的活动，老教师给新教师上示范课，让新教师更快更好的进入早期阅读的教学中。开学的时候，我们进行多如何上好识字课进行了讨论让新老师知道如何上课。
四、重视家园共育
1． 各班及时布置好家园联系窗。让家长了解幼儿在园学习内容。
2． 教师在本学期内向家长上一次公开课。老师准备充分，得到了家长的好评。上好后，老师之间还进行了评课：指出哪里好哪里不好。让老师又提高了一步。
3。在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况
在这一学期中，我们做了不少工作，收到了一定的成效，但是观念的转变不仅体现在教育活动中，而是全方位的体现在一日活动中，转变的过程不是一朝一夕就可完成的，而是数次的反复的。因此，我们还有许多工作、许多问题有待于去探索，我们将继续努力获取更大的成功。
1、从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意识，
2、在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。
3、坚持做好环境布置工作有待提高。
4、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。
5、晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。
6、老师的工作热情不高。学习积极性不高。
7、原定的计划中有好多教研任务没有完成。值得我好好反思。
研一第一学年自我总结篇十五
时间过的真快，一转眼就一年半了，一不小心把以前的总结给翻出来了，看了看，觉得挺有意思的。
看看以前的觉悟，总是觉得自己老是在退步，越来越干不了什么是了，不知道是不是如此。
入华为日期：2xxx-4-08
部门：业务与软件产品线/业务与软件研发部/综合开发管理部/解决方案一部。
(从工作绩效、任职能力、应负责任、工作态度、品德与诚信等方面以具体的实例进行总结)。
项目开展大概三个月了。
从软件开发规范的流程的学习开始，到熟悉项目周边产品，到demo制作，到系统规格设计，项目所需只是的培训，到系统需求分析，渗透着我们共同努力的汗水。
项目开展初期，初闻领导对该项目的重视，也感受到了大家摩拳擦掌的战斗气氛，很是感觉良好。
犹有绷紧神经，提高斗志，端枪上战场的鼓动。
转眼两个月过去了，斗志依然昂扬，时刻准备着下一轮的冲锋。
初入项目组，心情忐忑不安，跑起来也没有方向，抓住一点就使劲的做好，有时候虽然这样看起来没有什么必要，但实事证明这样确实为以后的工作省了不少气力。
最开始接触的是软件编程规范的学习，有些同事并没有太重视编程规范，对我而言，我花了很大力气去学习。
虽然我觉得学的行库，但是收获也很多，心里甚慰，同时也觉得路走的踏实。
我们的项目是一个综合性的项目，集成了公司总多的数据业务产品，最终版本所涉及的产品现在能确定下来的就有28种之多。
就说rbt，从最初的了解到内部交流到确定集成方案，花去了不少时间与精力;当然这是必须的，对周边产品没有良好的理解是无法做出集成该产品的精品出来的。
整理了rbt与我们项目密切相关的部分，并在项目组内部开展了一次rbt基础培训，以便让所有的组员都能较好的理解rbt，更好的做好本项目组内与rbt相关的工作。
rbt是这样，其它相关产品也是这样。
让我感觉项目开始的第一步是写作文档“统一portal配置方法”。
主要包括portalone组网方案说明，软硬件配置说明，性能估算分析;组网方案美誉哦费多大劲，主要是teamleader言传身教，我只是代笔。
据的费劲的就是组网图。
就一个用word画的图，光画这个图就耗去了一个下午的时光，有时候真是不敢想象，仅仅在一份文档中就凝聚着多少人辛勤工作的结晶。
不知道是对是错，是否合理，当时也无法考证，心里有些忐忑不安，生怕因此对项目有什么负面影响。
不过到了后来，才知道估算的还算准确，与别的大致类似的系统性能估算的结果也大致等同，心中多了些许安慰。
由于是初期接触sds，再则是项目需求还没有非常明确的定位，在写sds文档的时候犯了错，将重要功能实现原理写的比较理想化，偏向与学术论文性质。
通过频繁的与相关接口人有效果的沟通与交流后，逐步的调整了文档写作的方向和力度，较好如期的完成了自己所负责的系统功能设计。
研一第一学年自我总结篇十六
写工作自我总结其实也不难，只要大家从下面几点去写。
首先：自己要清楚自己的工作，在大脑里回想一年来的工作情况。
其次：把自己一年来的工作态度进行总结，不好的方面和好的方面。好的在新的一年要如何做，不好的如何改正。
再次;明白了工作，总结了态度，再新的一年中树立一个目标，那出自己的激情和信心去完成自己的梦想。
所以：在旧的一年当中自己做的好的总结出经验，不足的作为教训从中吸取经验。一个人不管干什么都是;心态决定一切，细节决定成败。
参考范文。
时光荏苒，很快过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千!时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。
今后努力的方向：随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献.对此我向领导做如下工作总结：
一、严于律已，自觉加强锻炼。
一年来，拥护领导的管理思想，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和知识学习，不断提高自身综合素质。
我重视加强理论和知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
研一第一学年自我总结篇十七
一个学期又将结束了,由于学校启用了新的场地，经过全体体育组教师的努力，比较顺利地完成了本学期的教学、训练，运动会、课外体育活动等各项任务。下面从几方面进行总结。
学校体育工作是学校教育工作中的一个重要组织部分，是体现学校整体素质的一个重要方面，在当前实施素质教育，进行课改过程中起到了举足轻重的作用。因此，学校领导非常重视对体育工作的领导和管理。本学期开始建设体育馆和食堂,对体育课有一定的影响。全体体育教师认真负责地开展好各项体育工作。期初，全体体育组成员认真制订出学校体育工作计划，每周订出周工作计划，按计划开展日常体育工作；根据教育部下发的学生“阳光体育运动”和苏州市的三项规定，认真制定好全校的下午三节课后的体育活动的安排，做到每班都有活动的内容，并登记在册。配合德育处对全校学生的做早操质量和进出场列队形进行指挥；做到了保质保量，确保了学生每天在校有一小时的体育活动时间，使学生的身心得到了健康的发展，体现了健康第一的指导思想。
本学期，沈xx任教初三（3、4）和初二(1、2、3)，蒋xx任教初一（4、5、6）和初三（5、6）班，王xx任教初一（2、3）和初二（4、5、6）班，陆xx任教初三(1、2)班和初一（1）班。
教师自觉按照“六认真”进行教学，制定了各项教学计划，组织了自己所教班学生的各项测试，效果较好。根据新的文件进行了《国家学生体质健康标准》各项目的测试工作，数据按时上报。
开展教师间的相互听课活动，外出参观了兄弟学校，学习了他人的长处，找出了我们需要进一步提升的空间。教研活动能做到每周一次，教师之间能互相帮助，教学中间能互相学习，经常交流各自的教学情况，出现问题能共同想办法，已求最佳的解决方法。
参加学校组织的xx市的综合实践展示课。
本学期狠抓全体学生的广播操。组织了一年一度的学校田径运动会，较好地促进了各班体育锻炼的积极性。组织了初一初二初三的校广播操比赛.组织了校的冬季三项比赛和趣味运动会.与以往不同的是,这次比赛真正做到了全员的参与.在9月份参加了市中小学田径运动会上取得了较好的成绩。
根据本学期气侯情况开展了冬季三项活动，在课外组织了学生跳长绳、跳绳双飞、踢毽子、趣味运动会的比赛和训练，在市的绳毽比赛中获得好成绩。
开展的大课间活动，对大课间活动课间操、跑步进行了认真组织。各位教师进行了分工。针对场地的问题，我们把提高跑操和跳绳踢毽跳长绳作为主要活动内容。通过检查，督促，辅导宣传，评比等一些措施，比较好的解决了因场地而使活动质量下降的问题，课间操的质量也得到了保证。
加强安全教育。在课时要宣传安全知识，在教学中教师应加强组织防范。教育学生按序进行练习的自觉性。在课堂教学中，教师应有意识提高学生的主动性和创造性，进一步增强学生的身体素质。
研一第一学年自我总结篇十八
护理系学年第一学期的工作，在学院董事会以及学院党委、行政班子的领导下，在学院各部门的支持下，教学工作按照教学计划，认真组织实施，各项工作已经圆满完成，现总结于下。
性决定了它不可能把自己封闭在学院内独自进行知识传授或仅仅依靠学院自身的资源来进行职业技能训练。必须向社会开放，依托地方，行业和企业的技术力量，基础设施、职业工作环境，以产学研结合为纽带，以服务求支持。 明确办学理念、发展思路和开设的意图，对我们做好护理系的各项工作有重要的指导意义。
1、实验室建设工作。实验室在医学教育中占有重要的位置。在主管领导的关心支持下，通过努力，配置了三间实验室用房和近50万元的设备，可以初步开展部分专业基础实验和大部临床教学实验实训项目。本学期开展了“细菌革兰氏染色法”教学实验一项，计24学时，参加实验学生6个班，300余人。
在实验室建设上，碰到许多困难。自己刚到学院，没有经验。第一件事就是接触到实验室物品购买计划，而且这份计划来自供应商。当时自己一点情况都不了解，据供应商说，这份计划是学院提供的。从计划上看，医学基础教学内容很少，大多都是临床使用的。如果用于教学，要到大二上临床课时才用得上。经与学院领导请示并重新拟定了一个购买计划。但是，非常遗憾的是，供货商仍然是把临床部分能做的做了，但对基础医学教学部分多数没有买到。以至于不能满足基础教学的需要。
2、教学工作。教学工作是护理系重中之重的工作。今年，护理系招生工作取得了比较满意的效果，共有8个教学班，学生400余人。把这8个班的教学工作抓好，得到学生和社会的认可，可以起到一个示范的作用，将对今后招生产生深刻的影响。开始时由于自己经验不足，对教师条件要求过高，走了一些弯路。本学期共开医学基础课3门，我承担了大部分课程。聘请兼职教师5名，其中一名因故只上了一个多月的课程，后因无法聘到教师，都由我来承担。在大家的共同努力下，比较圆满的完成了教学任务。
一是专业教师队伍建设上存在差距，难以形成一支较稳定的专业教师队伍；二是实验室建设，因缺乏教学标本，大部分基础实验不能开展；三是认识上存在一定模糊性，影响教学工作的开展。
1、加强专业教师队伍建设。聘请兼职教师拟以一家医院为一个聘请单位，根据需要聘请一个小组，指定一位组长，负责一门课程的全程教学。并以此为基础，储存师资力量（聘请一家医院就建立一家师资资源库）。随着专业课程的增加，聘请单位覆盖xx市区具有一定规模的所有医院。以此建立xx职业技术学院的医学专业教师队伍。
2、下学期专业课程开设计划。下学期三年制护理专业计划开三门医学基础课，分别是《生理学》、《病理学》和《基础护理学》；五年制护理专业计划开医学基础课两门，分别是《正常人体结构》和《病原生物与免疫学基础》。另外，根据课程进度，适时安排实验课程，以培养学生的动手能力。
3、师资的聘请。三年制六个教学班拟聘教师9名，每一位教师负责二个班一门医学基础课的教学。五年制2个教学班，聘请教师2名，每位教师负责两个班一门医学基础课的教学。另外，聘请实验室带教教师1名，专门从事实验室护理操作带教。共计教师12名。
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