生活中有太多的变数，我们不得不随机应变。写总结时要围绕主题展开，突出重点，避免不必要的废话和冗长的叙述。这些总结范文从多个角度和维度出发，全面展示了不同场景下的总结写作技巧。
棋类大赛策划书篇一
为营造积极向上的文化氛围，展现当代大学生丰富多彩的业余生活，展示大学生热情阳光的精神面貌，我环境与地理科学系宿管部与政法学院宿管部、平西棋社特举行“联合棋艺大赛”。现就活动安排如下：
本次活动由环境与地理科学系宿管部与政法学院学生会宿管部共同举办。为了确保活动的顺利进行，我们将计划邀请学生处自律与监督委员会的老师及其他人员到场指导，并指定各个过程的负责人，学生干部，明确分工来保障棋艺大赛顺利进行，制订和负责实施整个活动的安排。具体如下：
“棋艺大赛”组织人员:
主要负责人：环境与地理科学系宿管部部长：张健
政法学院学生会宿管部部长：闫军伟
平西棋社社长：张祥
负责人：政法学院、环境与地理科学系宿管部成员；平西棋社社员
以棋会友拥抱春天
进一步继承和发展祖国传统棋艺文化，丰富同学们的业余生活，提升学生的文化品味，促进院系之间的合作与交流，加强团结精神，提升学生的综合素质。
活动时间：20xx年3月31日（暂定）
活动地点：老餐厅二楼（暂定）
（一）赛前准备工作
1、我部将以展板和海报的形式对此活动进行大力宣传，鼓励同学们积极报名参与。
2、赛前将比赛时所用的棋准备充足，保证活动顺利及时进行；并事先准备好相机，以备在比赛时捕捉同学们的风采；同时准备好纸、笔，及时记录比赛成绩。
2、赛前做好两个院系参赛人员的报名统计工作，对报名参赛人员进行分类并加飞信以确保同学们及时得知有关信息。
3、赛前两天召开宿管部会议，合理分配我部人员的工作，保证事事有人干，事事都干好。
4、为获奖人员设置奖品和奖状，并事先购买齐备。
5、届时以飞信方式通知参赛人员按时到场，由专门人员届时负责签到，为大赛开始做好筹备工作。
（二）比赛现场：
1、由活动负责人主持，宣布大赛开始并公布大赛流程及规则（参考有关国际比赛规则）。
2、棋艺大赛的主要负责人讲解比赛中的其它相关事项。
3、由我系学生会和政法学院学生会成员，以及平西棋社社员组成裁判团，力求做到公开、公平、公正。
4、大赛现场由监察部负责维持秩序，由网络部负责摄影和上传有关活动信息。
5、比赛结束后为获奖人员颁发证书和奖品，并认真做好工作总结。
（三）赛后清场工作：
由专门负责人做好善后工作，打扫好会场卫生，道具都放到指定存放位置。
一等奖：各两名
二等奖：各四名
三等奖：各八名
20元
棋类大赛策划书篇二
为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。
我想 你行，我们一起行
主办: 学生处，
承办: 院学生会
1 以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛；团队形式参赛必须是两人或者两人以上
2 比赛项目：中国象棋、 五子棋、 跳棋等
3月24—28日 16:50—18：00。
1 .先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2. 比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”；五子棋均为“三局两胜制”
3 .比赛双方的选手，随机抽签决定。
4. 比赛时，每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。
5.比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6 .请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。
1. 比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，
2 .鼓励奖10名，最佳系部组织奖1名，最佳团体奖1名，优秀选手奖若干名
棋类大赛策划书篇三
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家整理的`校园棋类比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为了丰富校园文化，挖掘校园文化活动新题材，培养大学生的全局意识和创新精神，充实与完善我院学生会工作，在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。
我想你行，我们一起行
主办：学生处
承办：院学生会
2、比赛项目：中国象棋五子棋跳棋等
3月24—28日16：50—18：00。
1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”；五子棋均为“三局两胜制”
3、比赛双方的选手，随机抽签决定。
4、比赛时，每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。
1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，
2、鼓励奖10名，最佳系部组织奖1名，最佳团体奖1名，优秀选手奖若干名
棋类大赛策划书篇四
象棋——智慧的`体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
以棋会友，加强棋友们的联系;
切磋棋艺，提高棋友们的水平;
丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
xx月xx日晚上6点至9点
男女不限。年龄不限。会下象棋即可。
1。 报名： 报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点，以及报名表上交的截止日期和交至地点。
2。人数：30 至50人。
3。 赛程安排： 选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。 根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。 每组取第一名 ，进入总决赛。再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天。（另一方案：即活动期间每晚都取冠亚季军，规则不变。）
4。比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。 每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5。每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6。设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8。 获奖者颁发奖品等
比赛活动奖励：冠亚季军奖。参与奖。特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份。
比赛器材、用品： 象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，
提前制海报，横幅、宣传单制作; 提前借场地; 提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印; 提前开始宣传和报名，联系裁判 ;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
棋类大赛策划书篇五
活动目的：
象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的`风采。
活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;
切磋棋艺，提高棋友们的水平;
丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操
活动时间：?月?日晚上6点至9点
活动对象：男女不限.年龄不限.会下象棋即可.
活动步骤：
1. 报名: 报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
2.人数：30 至50人.
3. 赛程安排： 选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定. 根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。 每组取第一名 ，进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)
4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则. 每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8. 获奖者颁发奖品等
双份.
比赛器材、用品： 象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，
活动预算：
活动时间进度：
提前制海报，横幅、宣传单制作; 提前借场地; 提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印; 提前开始宣传和报名，联系裁判 ;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
棋类大赛策划书篇六
主办单位：xx市xx区xx中学
总策划：xxx校长
策划：xxx校长
指挥：xxx老师
裁判长：xxx老师
活动名称：象棋比赛
活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。
活动对象：xx中学在校师生
活动时间：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日
比赛方式：小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。
比赛地点：体育器材室
活动前期准备：
1、书写详细的活动策划书。
2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。
3、拟定八名裁判
活动注意事项：
活动要求裁判对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。
比赛规则：
1、开赛前决定开局者采用按抛硬币的方法，正面朝上者有决定权选择先手还是后手。
2、棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）
3、触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。
4、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。
5、比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过1分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。
6、每场比赛划定时间为30分钟，一场比赛超时，按每步30秒钟，如果在规定时间内没有走棋子即判负。
7、摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。
9、纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。
计分方法：针对循环赛而言每胜一局计3分、平一局计2分、输一局计1分。
活动步骤：
1、报名：20xx年x月底以前
2、人数：不限
3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。
4、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
5、设裁判席每盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。
6、选手需经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
比赛活动奖励：冠军获一等奖，亚军获二等奖，季军获三等奖。第四五名获纪念奖。
一、活动背景：
为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋
四、活动对象：xx中学全体同学
五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的`棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：
一、报名对象：阳春实验中学全体学生
二、报名方式与截止时间
（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
三、赛事时间与地点
（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室
（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室
四、奖项设置
1、每个年级冠军、亚军、季军；
2、全校冠军、亚军、季军；
五、比赛规则
本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
一、活动名称：棋类比赛
二、活动目的：丰富学生的课余文化生活，增进友谊。
三、活动对象：实验中学全体同学（男女不限）
四、活动时间：xxxx年x月x日
五、活动地点：xxx
六、活动项目：象棋、五子棋、跳棋
七、活动准备：器材的购买、场地申请、活动宣传、报名
八、活动流程：
1、搜集资料，确定比赛规则，挑选裁判
2、以班级为单位进行本次活动的宣传，鼓励同学踊跃参与3按照既定时间地点进行比赛，保证比赛过程的公正性4。公正评出比赛名次，及时公布比赛结果，并进行表彰。
九、活动进行：
a、象棋：男女分组一对一单淘汰
规则：
1、对局时，由执红棋一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜，负，和，即终局。
2、除帅（将）外，其他都可以听任对方吃，或主动送吃。吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。
3、一着棋走后不得再予更改，以手离开棋子为准。
4、双方在60分钟内必须必须走满30着；以后每10分钟内必须走一着，直至对局结束。更改，以手离开棋子为准。
5、比赛采取“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。
犯规：
1、提议作和经对方拒绝后，连续提出。
2、移动己方非行棋棋子或对方棋子。
胜负：
下列情况下可判胜负：
1、一方棋子攻击对方将（帅），并在下一着要把它吃掉，而对方无法“应将”
2、走棋后形成将帅直接对面。
3、轮到走棋的一方无棋可走，既被“困毙”
4、着子违反行棋规则
5、自己宣布认输
下列情况下可判和：
1、双方均不能取胜的简单局势
2、一方提出议和，对方表示同意
b、五子棋：一对一单淘汰
（一）行棋顺序：黑先白后，从天元开始轮流落子
（二）判断胜负：最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜；中途腿场者为负；如分不出胜负判为和局。
（三）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。
c、跳棋：一对一单淘汰
（一）比赛
走子规则
1、棋子的移动可一步步在有直线连接的相临六个方向进行，如果相临位置上有任何一方的一个棋子且该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程在相同情况下可连续进行。谁先把正对面的阵地全部占领谁就取得胜利。
2、禁止进入非正对面阵地
3、允许忽略走棋，即选择pass，一方选择pass，其余各方可连走两步。
（二）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定各方走子顺序。
棋类大赛策划书篇七
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为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台,展我城管师生之风采。
一活动主题:我想你行,我们一起行
二组织单位
主办:学生处,
承办:院学生会
三活动要求:
1以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,
2比赛项目:中国象棋五子棋跳棋等
四比赛时间:3月24—28日16:50—18:00。
五比赛细则:
1先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”
3比赛双方的选手,随机抽签决定。
4比赛时,每步20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。
5比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。
6请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。
六奖项设置
1比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,
2鼓励奖10名,系部组织奖1名,团体奖1名,优秀选手奖若干名
棋类大赛策划书篇八
弘扬体育竞技精神，丰富大学生课余生活，加强比赛选手之间的交流，发扬中国的传统棋术，为每年学校之间的大学生综合棋类比赛做准备，促进班级同学之间的友谊。
xxxxx班棋类友谊赛
xxxxx班
xxxxxx班全体学生
xxxxxx学院
20xx年12月x日
中国象棋、五子棋、四国军旗。
1、各个棋类首先采用淘汰制进行比赛，在比赛剩余选手人数较少时采用积分制，最后积分最多者胜出。
2、中国象棋、四国军棋采用一局制；五子棋采用三局制。
1、在班里做好宣传工作；
2、提前准备好中国象棋、五子棋、四国军旗；
3、提前合理安排人员调动
4、准备好裁判
5、准备好奖品
比赛设象棋组前三名，五子棋组前三名，四国军旗组前两组。并颁发相应的奖品。
五月柳飞絮，校园春色新。5月23日下午模具技术1038班棋类友谊赛开幕式今天如期举行，比赛中选手们一个个神态自若，沉浸在象棋、五子棋的王国中，在对决中展示着自己的沉着与智慧。围观的同学也似乎被他们所感染，静静地观棋并且不时的颔首微笑，徜徉其中。
本次大赛比赛项目为中国象棋个人赛，五子棋个人赛。比赛采用采用循环赛制，一共会进行9轮的角逐，。
棋类比赛是发现和培育学生特长，张扬学生个性，强化和提高学生技能的有力措施，是展示自我能力精神风貌的一次大演习，也是一次发现自我，提高自我，超与自我，发展自我的机遇。
机电学院的校园文化气息很浓厚就在于形式多样，内容丰富的社团活动，在其中机电学子能充分锻炼，追求自由、团结、活泼、创新、平等。在百年校庆即将到来之际，举办棋类友谊赛将为机电文化画上浓重的一笔。是一堂有意义的“第二课堂”，莘莘学子朝气蓬勃的身影将成为学校最亮丽的风景线。
比赛正式开始！赛场，楚河汉界，壁垒分明。选手们各据一地，两两对坐，战局迅速拉开。长、并、拆、夹、虎、跳、提??攻城占地，选手运筹帷幄，尽展围棋基本技法；牵制、诱离、消保、截断、封锁、捉双、闷杀??将军杀王，选手步步为营，连出国际象棋战术妙招。在这方无声的战场，有的表情严肃，游移不定，落子小心谨慎；有的胸有成竹，心随意动，落子步步生风；有的兴冲冲落子立觉不妥，虽后悔莫及却也奈何不得；有的凝神思索后思得一招，虽有自得之色却不忘细心镇定。莅场领导旁观战局，时而赞赏，时而叹息，兴致勃勃，正是“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”！
历时一个小时，比赛顺利结束。对战双方握手告结，胜者波澜不惊，失利者难免情绪低落，也有恋恋战场者，邀请高手破解战局。不论最终胜负，同学们踏上赛场的勇气，对弈中展现的沉稳与智慧，赛后的淡定与好学，都留给了观赛者无尽的感触。“加强了棋类爱好者之间的棋艺交流，促进了学生智力发展，丰富了校园文化内涵”活动组织者充分肯定了本次活动的意义。
此次棋类大赛的成功举行，不仅切实地丰富了广大同学的课余文化生活，还充分地展示了当代大学生积极拼搏、坚持不懈的意志品质和智慧协作、创新争先的精神面貌。
棋类大赛策划书篇九
为了丰富校园文化，挖掘校园文化活动新题材，培养大学生的全局意识和创新精神，充实与完善我院学生会工作，在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。
一活动主题：我想你行，我们一起行
二组织单位
主办：学生处，
承办：院学生会
三活动要求：
1以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛；团队形式参赛必须是两人或者两人以上，
2比赛项目：中国象棋五子棋跳棋等
四比赛时间：3月24—28日16：50—18：00。
五比赛细则：
1先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”；五子棋均为“三局两胜制”
3比赛双方的选手，随机抽签决定。
4比赛时，每步20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。
5比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。
六奖项设置
1比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，
2鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名
棋类大赛策划书篇十
象棋，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的聪明，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
以棋会友，加强棋友们的联系；
切磋棋艺，进步棋友们的水平；
丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜败你操。
xx月xx日晚上6点至9点。
男女不限；年龄不限；会下象棋即可。
1、报名：报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点，以及报名表上交的截止日期和交至地点。
2、人数：30至50人。
3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号进座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进进总决赛。再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天。
4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监视比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业题目时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用职员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作职员确认后方可进场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8、获奖者颁发奖品等。
比赛活动奖励：冠亚季军奖、参与奖、特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份。
提前制海报，横幅、宣传单制作；提前借场地；提前物品购买；提前制作报名表、积分表、宣传单打印；提前开始宣传和报名，联系裁判；活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；活动当天早上，布置场地等。
棋类大赛策划书篇十一
活动名称：象棋比赛
活动目的：
象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;
切磋棋艺，提高棋友们的水平;
丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操
活动时间：月日晚上6点至9点
活动对象：男女不限.年龄不限.会下象棋即可.
活动步骤：
1.报名:报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的`截止日期和交至地点。
2.人数：30至50人.
3.赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。
每组取第一名，进入总决赛。
再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)
4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则.每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。
每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
后勤备用人员五人。
7.选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。
赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8.获奖者颁发奖品等
比赛活动奖励：冠亚季军奖.参与奖.特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份.
比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水。
活动预算：
活动时间进度：
提前制海报，横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。
以学院文化周之平台,展我城管师生之风采。
一、活动主题:我想你行,我们一起行
二、组织单位
主办:学生处,
承办:院学生会
三、活动要求:
2、比赛项目:中国象棋五子棋跳棋等
四、比赛时间:3月24—28日16:50—18:00。
五、比赛细则:
1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。
比赛结束后,整理好比赛用具。
到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。
其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”
3、比赛双方的选手,随机抽签决定。
4、比赛时,每步限时20秒。
棋离手不悔。
观棋不语,不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。
不得喧哗。
举放比赛用具应轻拿轻放。
若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。
若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。
望能共同遵守,使比赛能顺利进行。
未尽事议,将另行通知。
六、奖项设置
1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,
2、鼓励奖10名,最佳系部组织奖1名,最佳团体奖1名,优秀选手奖若干名
棋类大赛策划书篇十二
一、活动目的及意义：
弘扬体育竞技精神，丰富大学生课余生活，加强比赛选手之间的交流，发扬中国的传统棋术，为每年学校之间的大学生综合棋类比赛做准备，促进班级同学之间的友谊。
二、活动主题：
xxxxx班棋类友谊赛。
三、主办单位：
xxxxx班。
四、参赛人数：
xxxxxx班全体学生。
五、比赛地点：
xxxxxx学院。
六、比赛时间：
20xx年12月x日。
七、参赛项目：
中国象棋、五子棋、四国军旗。
八、比赛规则。
1、各个棋类首先采用淘汰制进行比赛，在比赛剩余选手人数较少时采用积分制，最后积分最多者胜出。
2、中国象棋、四国军棋采用一局制；五子棋采用三局制。
九、活动准备：
1、在班里做好宣传工作；
2、提前准备好中国象棋、五子棋、四国军旗；
3、提前合理安排人员调动。
4、准备好裁判。
5、准备好奖品。
九、奖项设置：
比赛设象棋组前三名，五子棋组前三名，四国军旗组前两组。并颁发相应的奖品。
活动总结。
五月柳飞絮，校园春色新。5月23日下午模具技术1038班棋类友谊赛开幕式今天如期举行，比赛中选手们一个个神态自若，沉浸在象棋、五子棋的王国中，在对决中展示着自己的沉着与智慧。围观的同学也似乎被他们所感染，静静地观棋并且不时的颔首微笑，徜徉其中。
本次大赛比赛项目为中国象棋个人赛，五子棋个人赛。比赛采用采用循环赛制，一共会进行9轮的角逐，。
棋类比赛是发现和培育学生特长，张扬学生个性，强化和提高学生技能的有力措施，是展示自我能力精神风貌的一次大演习，也是一次发现自我，提高自我，超与自我，发展自我的机遇。
机电学院的校园文化气息很浓厚就在于形式多样，内容丰富的社团活动，在其中机电学子能充分锻炼，追求自由、团结、活泼、创新、平等。在百年校庆即将到来之际，举办棋类友谊赛将为机电文化画上浓重的一笔。是一堂有意义的“第二课堂”，莘莘学子朝气蓬勃的身影将成为学校最亮丽的风景线。
比赛正式开始！赛场，楚河汉界，壁垒分明。选手们各据一地，两两对坐，战局迅速拉开。长、并、拆、夹、虎、跳、提??攻城占地，选手运筹帷幄，尽展围棋基本技法；牵制、诱离、消保、截断、封锁、捉双、闷杀??将军杀王，选手步步为营，连出国际象棋战术妙招。在这方无声的战场，有的表情严肃，游移不定，落子小心谨慎；有的胸有成竹，心随意动，落子步步生风；有的兴冲冲落子立觉不妥，虽后悔莫及却也奈何不得；有的凝神思索后思得一招，虽有自得之色却不忘细心镇定。莅场领导旁观战局，时而赞赏，时而叹息，兴致勃勃，正是“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”！
历时一个小时，比赛顺利结束。对战双方握手告结，胜者波澜不惊，失利者难免情绪低落，也有恋恋战场者，邀请高手破解战局。不论最终胜负，同学们踏上赛场的勇气，对弈中展现的沉稳与智慧，赛后的淡定与好学，都留给了观赛者无尽的感触。“加强了棋类爱好者之间的棋艺交流，促进了学生智力发展，丰富了校园文化内涵”活动组织者充分肯定了本次活动的意义。
此次棋类大赛的成功举行，不仅切实地丰富了广大同学的课余文化生活，还充分地展示了当代大学生积极拼搏、坚持不懈的意志品质和智慧协作、创新争先的精神面貌。
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棋类大赛策划书篇十三
大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛。
为了进一步开展好我院学生社团活动，将第七届学生社团文化艺术节推向高潮，更好的发挥学生社团在校园文化建设中的.积极作用，丰富大学生的课余文化生活，推动棋类运动在我院的普及和发展，推动校园精神文明建设，拓展大学生综合素质，为我院培养更高层次的国际象棋选手打下基础，经研究，决定开展四川教育学院第七届大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛。
校团委。
学生社团联合会、棋牌协会。
20xx年4月6日—4月8日。
4月6日中午1点进行开幕式。
学院西区五号学生公寓自修室。
根据报名人数分组，小组赛采用积分编排制，每天进行3轮比赛，共进行9轮比赛，在进行六轮比赛后，取前16名进入后三轮比赛,其余同学不参加后面的比赛。(具体细则见附件)。
1.全院全体在校大学生，身体健康者均可报名参加;。
2.参赛方式：以集体和个人方式报名。
3.报名形式：各系(院)以集体形式报名则需选派领队一名，选手2名，以个人形式报名直接填写报名登记表，报名登记表可复印。集体和个人报名须于3月30日中午2点前交至团委办公室。
4.参赛时选手须带上学生证;比赛开始15分钟后，参赛选手未到者，按弃权处理。
裁判由棋牌协会组织责任心强、有国际象棋基础的学生担任，并邀请棋牌协会指导老师担任裁判长。
比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名，分别颁发奖品和证书。同时学院将组织优秀选手参与统一集训，并推荐参加全国大赛。
棋类大赛策划书篇十四
以棋会友，棋乐无穷。
培养同学们对智力经济文化活动的热情，在校内营造体育类节目艺术氛围。秉承“以棋交友，以棋会友，繁荣校园文化”的宗旨，本着“比赛与娱乐相结合、交流与推广相结合”的活动精神，让在校大学生对传统文化有更深入的`了解!
千百年来，中国象棋文化、五子棋文化、跳棋文化传承至今，必有其精髓之处。当代大学生单调生活需要一些文化元素来丰富、充实，为进一步提升大学生个人素养，丰富学生社区文化，同时为广大棋艺爱好者提供一个积极发展自我、充分展示才艺和思维能力的机会，学生社区自律委员会准备举行一次棋艺比赛，使广大棋艺爱好者能够更好的交流和沟通，将棋艺文化发扬光大。
(一)象棋。
(二)五子棋。
(三)跳棋。
初赛：2105。
复赛：宜海（人工湖）。
初赛：20xx年10月16日下午两点。
复赛：20xx年10月23日下午两点。
兰州理工大学西校区全体师生。
兰州理工大学学生处。
兰州理工大学学生处学生社区自律委员会。
(一)活动前期：
1、负责人就该活动召开会议，分配工作。
3、制作宣传海报。
4、制作比赛表格，确定比赛人员名单。
5、选定裁判人员。
6、安排拍照人员对本次活动进行拍照留念。
7、对本次活动场地进行申请。
8、制作号码牌、购买奖状和小奖品。
(二)、活动过程：初赛。
1、于16日下午2：00所有参赛人员和负责人到场。
2、参赛人员有秩序的进行抽签，按抽到的号码入席。
3、各种棋种的负责人对于比赛规则进行宣读。
4、2：30棋艺比赛正式开始。
5、裁判组人员对比赛结果进行记录复赛。
1、第一轮获胜的选手再次抽签进行第二轮决赛。
2、经过多轮比赛，决出前三甲。
3、由学生处老师对获胜选手进行颁奖。
(三)活动后期。
1、对所有参赛选手进行拍照留念。
2、清理现场，保持活动现场的干净整洁。
3、将拍下的照片进行收集、整理。
4、就本次活动召开总结大会，总结个中得失。
5、拟写会议记录和活动总结。
1、比赛当天各负责人必须佩戴工作证。
2、比赛开始后，迟到15分钟视为弃权。
3、参赛者必须听从指挥。
象棋：
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
优秀奖若干；
五子棋：
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
优秀奖若干；
跳棋比赛：
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
优秀奖若干；
棋类大赛策划书篇十五
二 组织单位
主办:学生处，
承办:院学生会
三 活动要求:
2 比赛项目：中国象棋 五子棋 跳棋等
四 比赛时间：3月24—28日 16:50—18：00。
五 比赛细则：
1 先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2 比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”
3 比赛双方的选手，随机抽签决定。
4 比赛时，每步20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。
5 比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6 请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。
六 奖项设置
1 比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，
2 鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名
棋类大赛策划书篇十六
棋类游戏是一种新颖有趣、形象具体、简便易行的操作游戏，能使幼儿在愉快的情绪中，集中注意力进行仔细观察思考，训练思维。我们班大部分的幼儿都没有接触过这些棋类，所以现在我们要实施这个特色的话，一切要从基础开始。学习棋类游戏更能培养幼儿良好的学习习惯和意志品质。可以利用棋类游戏活动，对孩子们提出要求，坐要端正，眼不东张西望，嘴不说话，手不做小动作及认真思考的学习习惯。为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了“益智棋类系列”，本系列由七个完全独立的棋类游戏组成，其内容涵盖了幼儿数学、语言、社会等各知识领域。在指导思想上以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，渗透环保教育理念，充分体现了区角活动的特色。
1、培养幼儿积极参与棋类游戏活动的兴趣。
2、初步掌握各种棋类游戏的基础知识与走法。
3、能逐步把所学基础知识运用于棋艺活动中。
4、逐步形成克服困难、勇敢坚强的意志品质。
5、逐步形成良好的弈棋习惯，锻炼人际交往、与合作的能力。
1、在有色卡纸上打格或划线，做成棋盘。
2、选同类废旧瓶盖做棋子。
3、根据各种棋的内容要求，在废旧图书上选取画面剪下来，贴在瓶盖或棋盘上。
九月份：礼仪游戏棋。
制作目的：培养幼儿的文明礼貌意识和养成良好的行为习惯。
作品玩法：用猜拳决定谁先开始游戏，按提示前进，后退或再抛一次，看谁先到达终点或经过终点，就算胜利。
1、五子棋。
制作目的：培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。
作品玩法：二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排（横、竖、斜排均可），同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。
层次变化：能力差的幼儿可与同伴协商自行制定玩法及规则，玩排序接龙、摆图形等游戏。能力强的幼儿可玩五子棋。
2、识字棋。
制作目的：复习识字，培养幼儿组词造句能力。
作品玩法：字朝下摆放，猜拳决定谁先翻棋。由一名识字能力强的幼儿做裁判。翻棋者随意翻一棋子并大声读出字的读音。读音正确，该棋子拿出，小标志移动一个数；错误，该棋子放回原处，小标志不动。小标志先到终点者为赢。
层次变化：先玩识字游戏，再玩选字组词、造句游戏。
1、趣味安全棋。
制作目的：认识“1—60”数的顺序，练习手口一致点数；开展幼儿安全教育。
作品玩法：从起点出发，猜拳决定谁先掷骰子，骰子面朝上的数目为所走棋的步数，走到正确做法的图片处，按提示前进；走到错误做法的图片处，按提示后退。先到终点为赢。
层次变化：先玩根据图意进退，熟练后去掉图片，用箭头、文字等符号进行提示，加强幼儿识字及看符号进行判断能力。
2、分类棋。
制作目的：培养幼儿的'分类能力。
作品玩法：棋子画面分四类：动物类、花卉类、人物类、水果类，每类五个画面，幼儿协商分配所找类别，猜拳决定谁先开始，摸到棋后，不能让别人看到画面，是属于自己所找类别的，画面朝上摆放在自己一边，反之放回原处，记住下次不再摸该棋。大家按顺时针方向轮流摸棋，先收集齐同类别的五个画面者为赢。
1、单数、双数棋。
制作目的：促进幼儿对10以内或20以内单数、双数的认识。
作品玩法：幼儿两人从起点出发，投骰子决定谁先出棋。出棋的幼儿要数好所到棋上图形数目，并说出是单数还是双数，然后，翻棋看答案，判断正误。正确，行至此棋，错误，后退一步。先到小红旗处者为赢。
层次变化：幼儿先玩10以内的单、双数，再玩20以内的单、双数。熟练掌握后，根据教育活动目标，可改变棋子画面内容，用此形式复习相邻数、数的组成等。
2、计算棋。
制作目的：复习10以内的加减法运算。
作品玩法：每人四道没有答案的加减法运算题目，掷骰子决定谁先摸棋，摸到棋后不准被别人看到，数出棋内图形的数目，看该数目是否是自己题目中的答案，是则放在对应的题后，不是则放回原处，记住下次不能再摸该棋子。按顺序轮流进行，先找完正确答案者为赢。
主要特点：
1、体现美感要求。棋面、棋子色彩鲜艳、形式多样，视觉上有美感享受，个别棋盘配有骰子和赢小红旗设计，能够吸引幼儿，激发幼儿的游戏兴趣。
2、体现游戏的自主性。幼儿可以根据自己的能力水平，自主选择棋类内容和游戏伙伴，有很大的自主权。
3、能兼顾个别差异。每种棋类游戏的难度都有层次设计，各种能力的孩子都能找到适合自己层次的玩法，都有机会参与。
4、有很强的教育功能。幼儿在手、眼、脑并用的操作过程中，能提高自己的数学运算能力、观察能力、想象能力、语言表达能力，锻炼思维的敏捷性、灵活性；并帮助幼儿复习识字、丰富数学知识，从而起到全面促进幼儿心智功能发展的目的。同时，除传统棋类外，大部分棋类游戏能够配合教学大纲，成为对幼儿进行个别教育的好方法。
5、能促进非智力因素的提高。通过自由结伴游戏，促进了幼儿的人际交往和团结协作能力；通过观战、当裁判，可以增强幼儿规则、纪律意识；平时的互帮互学，使幼儿真切感受到友谊带来的快乐。从多方面促进了幼儿非智力因素的提高。
棋类大赛策划书篇十七
繁忙的大学生活和学习给我们的身心带来很大的压力，为建设和谐社团，丰富社员的课余文化生活，给社员一个展示自我的平台，同时培养社员们的竞争意识，推动学校素质教育。经社团内部讨论，决定举办一次社团内部的`棋艺比赛。
为了让棋社新成员更好地融入到翰轩这个大家庭中来，增强社团凝聚力，提高社员们的竞争意识；促进社员之间友好相处，使社团气氛更活跃，特举办此次比赛。
友谊第一比赛第二。
翰轩棋社。
翰轩棋社赛事部。
赞助单位：
待定。
待定。
翰轩棋社内部社员。
1、策划。
2、出宣传板、海报、挂横幅。
3、场地布置。
此次比赛以中国象棋和五子棋为主，其他待定。
第一阶段：以抽签的形式决定比赛对手。
第二阶段：以淘汰制的形式进行比赛，胜的选手晋级。
第三阶段:剩下4人，进行循环赛，决出三强。
二三阶段均一局定胜负。
社团内均有提供，无需自带。
1、宣传部负责出内部宣传、海报、挂横幅，协助组织部维持赛场秩序。
2、文艺部、外联部负责赛场卫生，比赛前后应彻底清理。
3、办公室负责报名表、签到表、比赛用表的制作，并负责社员的统计和签到。
4、组织部负责赛场秩序并协调比赛。(勿让闲杂人员进入比赛场地)。
5、赛事部负责大赛进程中成绩单的传送和比分的统计。
6、赛事部负责裁判，裁判时须着正装，且提前入场。
冠军：xxx。
亚军：xxx。
季军：xxx。
待定。
1、检录须严，杜绝顶替现象。
2、裁判须以“公平、公开、公正”为原则，杜绝误裁现象。
3、参赛选手须认真比赛，尊重裁判。
4、入场人员需爱护棋类设施，如有损坏，加倍赔偿。翰轩棋社赛事部。
棋类大赛策划书篇十八
陶冶情操，也为了增进了师生之间的情谊,特在12月下旬举行棋类比赛。
活动项目:中国象棋围棋、五子棋、四国军旗。
活动目的：通过一场学生之间较量，促进学生间交流。使广大学生获得一个陶冶情操，提高自身水平的好机会，从而更加充实校园文化生活，也借此提高了棋社的知名度和声势。活动流程：
前期准备工作：包括宣传及预赛，为即将到来的比赛挑选棋手，场地选择在教学楼前的操场，使在校师生上、下课都能看到比赛的进行，使比赛更受关注。
宣传方式：在一校教学楼和食堂贴海报，在宿舍楼下贴宣传单，挂横幅、宣传板，并且，在进行预选赛的同时，也可以做相应的宣传.宣传方面全部由宣传部所有成员负责，人员分配由宣传部部长安排。
场地布置：在场地最显眼的位置，挂一条横幅，内容如：×××祝棋类活动比赛圆满成功！操场左边场地布置六张桌子和12张椅子和六张凳子（给裁判），作为象棋师生对抗赛的场地。中间摆一张长桌和若干凳子，作为工作人员安排活动和休息场所。大厅右边场地作为围棋师生对抗赛的场地，安排同上。五子棋、四国军旗的安排同上。这部分由组织部完成。
中期赛事：作为此项活动的主体部分，中期的赛事如预期安排，为了合理安排时间和达到。
预期效果，特在周日进行比赛，气氛也比较紧张，在比赛期间我们将随着比赛的进行而作出同步的宣传，使广大同学始终保持着对此次活动的关注，从而一步一步将活动推向高潮。
活动后期总结：
活动结束一周内，整理出活动报告，上报校团委，在校、院内部媒体进行报道，加强影响力，同时在食堂门口贴海报，海报上贴上本次比赛活动主要活动照片和公布比赛结果。每个部门写一份活动总结，开例会时上交，及时反映本次活动中所发现的新情况和应该改善的地方，为下次活动做准备！
象棋：学生组成一支队伍，每队六人。本次比赛为团体赛，采用一局积分制，即每人进行六轮比赛，每轮下一盘棋，双方开局,投硬币决定谁为先手.胜2分，平1分，负0分。以两队参赛选手的团体积分总和来决胜负。
注:每盘棋限时一小时,若还未分出胜负,则由裁判根据双方的局势裁定.若双方均无取胜可能的局势,则由裁判裁定为和棋.具体时间安排:12月18日(周六)。
13:30——14:30进行第一轮14:30——14:45中场休息14:45——15:45进行第二轮15:45——16:00中场休息16:00——17:00进行第三轮11月19日(周日)。
注：比赛的具体时间将根据比赛的进程作适当的调整！围棋、四国军旗、五子棋安排同上。棋社将为整个活动提供完善的后勤服务！
宣传40元照片50元总计90元。
本次比赛筹备近一个月,从象棋大赛开始就已经宣传,也可以说正是由于是选拔棋手参加才吸引了大部分同学参加比赛.场地特地安排在一校第一大教室。只要我们加大宣传力度，一定会是我们棋社这学期最成功、最有意义的活动。
棋类大赛策划书篇十九
为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。
高手过招，胜负往往在一念之间，紧张的氛围中有带着无限的安静，现场气氛激烈而又热闹，想必会吸引了许多象棋爱好者前来观看比赛对战中双方不亦说乎。
二、 活动口号：
现场挑战棋弈协会擂主,你还等什么,下一个全校擂主也许就是你
三、 参与对象：全体学生自愿报名
四、活动时间和比赛地点：12月14日下午1:30 活动中心前广场
五、 活动原则：坚持友谊第一，比赛第二
六、报名方式：打电话发短信给棋类联系人
负责人下班级宣传现场报名
(记下挑战者的 姓名 班级 短号 棋类)
报名截止日期：____年12月6日
七、个人录取方式及奖励：
每个人都有机会与擂主(协会擂主或暂时擂主)挑战
录取最后的中国象棋擂主、五子棋擂主、围棋擂主、两国军棋擂主各一名，n名__棋优秀挑战者。擂主颁发奖杯、证书、奖品;优秀挑战者颁发证书、奖品。
八、活动内容
1. 身份验证：通过初赛(或初赛、复赛、半决赛)的最后每组将近5位选手进入现场挑战擂主赛，争夺全校擂主宝座。
2. 按抽签顺序依次对相应的协会擂主进行挑战，其中围棋一局定胜负，五子棋五局三胜，中国象棋、军棋三局两胜制;决定谁先走，以知识问答的形式决定。
4. 比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.
5. 大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。候选的挑战选手，有影响对弈选手的行为，违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。
6.如果协会擂主守擂成功(打败所有的挑战者)，将成为__棋全校擂主;如果其中有挑战者战胜了协会擂主，以赢者为暂时擂主，继续接受下一位同学的挑战，直至产生最终的一位__棋全校擂主;如果暂时擂主一直战胜到接受，成为全校擂主，中间如又被打败，此暂时擂主成为“优秀挑战者”。
7.最终的全校擂主获得奖杯、精美礼品、荣誉证书，暂时擂主将获得优秀挑战者荣誉证书,及以后大型比赛有优先考虑权。
8、等比赛结束后根据时间，开展加上的现场挑战小活动。
现场肯定会有没参加比赛的棋弈爱好者想要和最后产生的擂主交流切磋换一下，可以加一轮满足现场的同学，还有其他高校的观战者也可以在此时一起下下棋。凡是参加比赛者不管输赢皆可获得小礼品，有。。。赞助商提供，但此时结果不算进今天的棋类擂台赛的比赛结果。
九、活动现场安排
2、摄影组：2名协会会员负责。
3、外联组负责，联系其他高校前来观战，交换心得并宣传棋弈协会的宗旨。为广大在校学生和棋类爱好者提供一个展现自我的平台，从而达到以棋会友的目的。
4、比赛现场布置模拟图(策划组负责)
十、宣传工作
1、第一轮 11月28日海报、横幅张贴宣传。
2、11月30日协会内部宣传会员再次报名。
3、12月1日联系每个班级的学习委员，由各分院负责人联系，在班级宣传并在学习委员处报名。
4、12月5日晚夜自修各个分院负责人下班级宣传报名，进行全方位的宣传及报名。
5、12月1日宣传窗的小知识的张贴。
6、大红鹰电台宣传，大红鹰校刊上的投稿，网上发布论坛，关注大红鹰论坛动态，大红鹰棋弈协会博客更新。
7、之前的棋弈知识和规则讲解的讲座。
十一、问题阐述
因此次比赛的形式以现场挑战协会擂主，所以对于现场的突发状况更加的考验着我们也在实实在在的考验着我们的耐力与灵活性。此次四种棋的擂主赛，最大的一个问题是下的时间问题，一副棋可能是5分钟也可能是半小时不等。其间一定还是有不少人坚持围观，现场的次序与现场纪律也是一个问题。再者棋具数量之少，对于庞大的报名群体不够满足，这个硬件设施也是存在的一个很大问题。
十二、后续安排
1、照片整理、通讯稿、总结等有文字编辑组负责。
2、把一些对棋弈感兴趣的同学加进棋弈天下的群里，这里是棋弈爱好的交流平台，加强棋弈协会与外部的交流。
3、发短息鼓励报名的同学再次挑战，以及恭喜擂主，还要去本次参加组织策划的协会内部会员表示感谢。
4、申请棋弈协会的二次招募会员。
5、棋类擂台赛(现场挑战协会擂主)获奖名单
棋类擂台赛(现场挑战协会擂主)获奖名单
策划主办单位： 校棋弈协会
承办单位： 校社团联合会
协办单位： 。。。。(赞助商)
棋类大赛策划书篇二十
文化巡礼月“棋”聚一堂。
（一）庆祝闽科文化巡礼月，丰富大学生生活；
（二）锻炼同学们的竞技能力，培养同学们的竞技意识、丰富大学生生活；
（三）以棋为纽带，以棋社为跳板，打造坚实平台，促进各专业、各学系、各年级同学之间的交流。
策划主办单位：学生社团联合会棋社。
协办单位：团委青年志愿者协会。
（一）报名时间：4月17日-4月23日。
2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：学生活动中心（暂定）。
（二）若出现学生活动中心无法借用，将对比赛的时间及地点进行如下修改：
2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：第一食堂前空地。
全院学生。
（一）报名至各学习委员（以专业团队形式，每个专业最低一个团队，团队人数为五人，团队选择一种棋种为自己的比赛棋种，不能重复，棋种是飞行棋、象棋、五子棋、军棋、跳棋）。
（二）学委将名单交给棋社干事：
（三）逾期上交报名单，当做弃权处理，如有疑问可咨询棋社干事。
（一）活动前期。
2.于4月20日到社联文艺部申请学生活动中心使用权；
3.于4月24日准备进行抽签分组，4月25日选手正式抽签；
4.于5月11日上午于学生活动中心布置场地。
（二）活动中期。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.组织青协人员与棋社干事共同维护活动秩序，保证公平公正公开的'进行比赛；
3.初赛采取积分制，一个专业与另一个专业比五种棋类比赛。分别为：
中国象棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
飞行棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
五子棋比赛5场，每场1分。赢家1分，平局各1分，输家0分。
军棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
跳棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
取专业分数前10名。
复赛（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.复赛采取与决赛相同的积分赛和相同的比赛方式；
3.复赛的最终分数等于初赛成绩的30%加复赛的70%；
4.根据各专业复赛最终分数排列出6强名次,晋级决赛；
5.活动结束后及时清理现场，归还用具。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.决赛采取积分制，依旧实行积分赛制，每种棋一场，各种棋的分数不变；
3.决赛的最终分数等于复赛的最终分数的30%加决赛分数的70%；
4.根据各专决复赛最终分数排出冠军、亚军、季军和优秀奖；
5.活动结束后及时清理现场，归还用具。
（三）活动后期。
在决出比赛的前三后开始轮流对获奖队伍进行拍照留念，之后开始收集整个活动的材料，同时对活动场地进行清扫，在活动结束的2天之内进行一次开会总结本次活动的优劣，为下次举办活动积累经验，并由策划组的人员进行资料整理，做成电子版与纸质版并且电子版将及时发给社联办公室的邮箱里，纸质版将打印成三份，两份由干事交到社联办公室一份由秘书组人员进行保管。
福建师范大学闽南科技学院。
学生社团联合会棋社。
棋类大赛策划书篇二十一
二、活动目的。
（一）庆祝闽科文化巡礼月，丰富大学生生活；
（二）锻炼同学们的竞技能力，培养同学们的竞技意识、丰富大学生生活；
（三）以棋为纽带，以棋社为跳板，打造坚实平台，促进各专业、各学系、各年级同学之间的交流。
三、主办与协办单位。
策划主办单位：学生社团联合会棋社。
协办单位：团委青年志愿者协会。
四、活动时间及地点。
（一）报名时间：4月17日-4月23日。
2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：学生活动中心（暂定）。
（二）若出现学生活动中心无法借用，将对比赛的时间及地点进行如下修改：
2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：第一食堂前空地。
五、参加对象。
全院学生。
六、报名方式。
（一）报名至各学习委员（以专业团队形式，每个专业最低一个团队，团队人数为五人，团队选择一种棋种为自己的比赛棋种，不能重复，棋种是飞行棋、象棋、五子棋、军棋、跳棋）。
（二）学委将名单交给棋社干事：
（三）逾期上交报名单，当做弃权处理，如有疑问可咨询棋社干事。
（一）活动前期。
2.于4月20日到社联文艺部申请学生活动中心使用权；
3.于4月24日准备进行抽签分组，4月25日选手正式抽签；
4.于5月11日上午于学生活动中心布置场地。
（二）活动中期。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.组织青协人员与棋社干事共同维护活动秩序，保证公平公正公开的进行比赛；
3.初赛采取积分制，一个专业与另一个专业比五种棋类比赛。分别为：
中国象棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
飞行棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
五子棋比赛5场，每场1分。赢家1分，平局各1分，输家0分。
军棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
跳棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
取专业分数前10名。
复赛（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.复赛采取与决赛相同的积分赛和相同的比赛方式；
3.复赛的最终分数等于初赛成绩的30%加复赛的70%；
4.根据各专业复赛最终分数排列出6强名次,晋级决赛；
5.活动结束后及时清理现场，归还用具。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.决赛采取积分制，依旧实行积分赛制，每种棋一场，各种棋的分数不变；
3.决赛的最终分数等于复赛的最终分数的30%加决赛分数的70%；
4.根据各专决复赛最终分数排出冠军、亚军、季军和优秀奖；
5.活动结束后及时清理现场，归还用具。
（三）活动后期。
在决出比赛的前三后开始轮流对获奖队伍进行拍照留念，之后开始收集整个活动的材料，同时对活动场地进行清扫，在活动结束的2天之内进行一次开会总结本次活动的优劣，为下次举办活动积累经验，并由策划组的人员进行资料整理，做成电子版与纸质版并且电子版将及时发给社联办公室的邮箱里，纸质版将打印成三份，两份由干事交到社联办公室一份由秘书组人员进行保管。
福建师范大学闽南科技学院。
学生社团联合会棋社。
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