演讲稿是展示自己能力、展现个人魅力的重要工具；在演讲过程中，可以适当运用幽默和感人的元素，以引起听众的共鸣和情感反应。您可以在范文中找到一些写作技巧和思路，来提升自己的演讲水平。
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇一
各位老师：
大家好。
如果你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依然在平地上；而如果您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想，带着对教育事业的无限热爱之情，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，我踏入了xx幼儿园，从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。
者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想，多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次。
总结。
教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切，我已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
我来帮你擦擦汗！”我半蹲下当xx同学踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时我的眼睛里湿润了做老师的当你的学生自然的流露出对你的'关心与爱怜的时候你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊！
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇二
作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。
幼儿教育的对象都是3—7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好；其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
第二，运用加德纳多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对幼儿教师的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把幼儿当作发泄的对象，这不是教育孩子。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的儿童对教师要绝对服从，但现在则要求教师对幼儿尊重，这是个进步。
第三，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了儿童，为了孩子的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想，坚持以人为本，终身教育的理念，使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性，态度，能力等。
第四，个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。
但随着时代的发展，师德师风应注入新内涵，新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像《纲要》中提倡的“为每个受教育者奠定生存的基础，做人的基础，做事的基础和终身学习的基础；换言之，就是为他们奠定一生持续发展的基础”。
第五，塑造师德风范，潜心练功。“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。
在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的情况，下决心就以下两方面提高修养。
首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。
（1）注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，通过阅读唐诗宋词及各种优秀的中外文化书籍，以潜移默化地提高自己的内在素养。
（2）音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此增进自己的音乐修养也是必不可少的.。在平时教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。
（3）为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，形成最优化的教学系统，教师必须要了解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。
第六，强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。
未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。幼儿期是品德形成的关键时期，也是好模仿的时期，幼儿的向师性可塑性模仿性决定着教师必须作到以身作责，为人师表。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。
第七，现在提倡素质教育，但是素质教育不等于要一味地苛求全面发展。
能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展。但现实教育中，我们却在违背这一规律，不管能否接受，家长们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等，老师们也都在要求学生们什么都学，以为什么都懂才算是素质，丝毫不理会孩子们的感受，结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家长们的初衷。更为可怕的是，招聘部门在录用人时，依然先青睐什么都懂一点的人。但什么都懂一点的人，到头来充其量也不过能成为学者而已，而我们的社会不光需要学者，还需要专家；既需要全才，也需要专才。事实上想面面俱到的话，到头来一面都难到。
要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话，中国肯定会少了个历史学家吴晗；要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话，现在也就不一定有比尔·盖茨了。也许有的人会担心，不多学一点，以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办？这好办，先使专长得到发挥后，即便将后的工作中会遇上其他方面的难题，补起课来也会效率很高，因为这时候的学习是急迫的，有目的的，出于需要，故而兴趣也大。孔子早就说过，要“因材施教”，他的门生们也确实都各有所长。每个孩子都有自己的长处，教师要作到长善救失，以长补短，充分发掘每一个幼儿的潜能，断断不可以一刀切。
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇三
老师：
首先非常感谢各位。
领导。
老师们能抽。
出自。
己宝贵的时间来聆听我的所想所感，感谢中心校。
领导。
能
提供。
这个机会让我把自己的点点滴滴感受与。
大家分享。
今天我演讲的题目是《爱在我心中》。
感谢机遇，让我得以步入教育这个阵营，感谢机遇，让我得以实现自己的理想，感谢机遇，让我得以把青春挥撒在至爱的教育上，感谢机遇，让我得以把爱倾注于每一个孩子身上。
爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张灿烂的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，用发自内心的微笑接待家长和孩子，从家长手中抱过孩子，让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱。谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上，用我的.爱为他们一一解决。
往不敢与同伴交往，更不会主动投入游戏中去。为帮助他们解决心理上的困惑，我们总是鼓励他们大胆地加入同伴的游戏中，关心问他们：“你们为什么不去玩？”“你看他们玩得多开心”“老师跟你一起玩，好吗？”并在游戏过程中不断地对他们进行鼓励和表扬，施以爱的教育，让他们成为游戏的主角，体验成功的乐趣，同时获取知识，养成良好的习惯，拥有高尚的品德。
都说“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。”工作经历让我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱”的结构。如果缘分是上天注定的，那么爱便是后天修来的。
爱是一种责任，爱是一种无言的付出，但爱更是一种丰硕的收获。当看到孩子们健康快乐的成长着，我就感受到了爱的回报。回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。我在心里默默地发誓，任凭世事沧桑，任凭青春流逝红颜憔悴。我会永守心中这盏希望之灯，共树万世之师表，铸不朽之灵魂，做好修剪祖国花朵第一枝叶的园丁。让爱永住我心中，让心中的爱温暖你我他！
最后，再次感谢大家的细细聆听，谢谢大家！
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇四
老师们：
自从戴上“孩子王”的桂冠，我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上，我已度过了16个春秋，我无怨无悔，以“不泯的童心，眷眷的爱心”作为座右铭来激励自己，鞭策自己，不断完善自己的教育行为。
我和孩子们一起，把长方形、正方形筑成高楼大厦；带米老鼠、唐老鸭走进千家万户；用红粉笔、绿蜡笔描绘未来世界；拿碎花布、细丝线编织美丽的童话。就这样，青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色，然而，我的童心不会随着年龄的增长、时间的流逝而消失。作为战斗在幼教第一线的教师，能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里，我是朋友、姐姐、妈妈……他们喜欢粘在我身边看我画画；喜欢趴在我腿上听我讲故事；喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌……记得初春时节，爱美的'我穿上了漂亮的衣裙，特别羊毛衫领圈上的毛很吸引人。小伟摸摸开心地说：“真舒服！”他的话引来了一大群孩子围着我，抢着用手摸一摸，有的索性把小脸蛋凑了上来，有的还问：“这是不是小猫咪的毛？”……望着一张张稚嫩的小脸，回答着一连串充满关心、充满好奇的问题，我感觉自己的心一下子年轻了许多。
阳阳是我班的“小汽车迷”，有一次区域活动时，我发现他没有到任何一个区域去活动，而是饶有兴趣地摆弄着自己的一辆汽车。我上前与他聊起来，渐渐地我发现在这方面阳阳懂得很多，我自叹不如。于是，我快乐地称他为“阳阳老师”。在后来的好几次活动中，我都会安静地听阳阳讲述汽车的事情，还请他给小朋友讲述呢！在班级的电子邮箱中，我收到了阳阳妈妈的来信，她告诉我：阳阳非常喜欢你，因为你拜他为师，认真听他讲汽车的事。此时此刻，我恍然大悟。原来，永远拥有一颗童心的老师是让人喜欢，让人敬重、让人难忘的。
考虑到孩子的安全，与我商量后，决定让我独自担任班级工作。此时，我爱人由于出差在外回来被观察性隔离，女儿也一直咳嗽，心中自然是十分担忧。但一想到班里那三十一位孩子，我只能“忍痛割爱”，在我的工作表中也没有早晚班之分，也没有上下班之分。工作中我处处留心，事事用心，付出更多了：孩子背上有汗了，我会用干毛巾给他插去；发现孩子的衣服穿少了，我会打电话通知孩子的家人拿衣服来；孩子感冒了，我会记在心上，提醒她多喝开水；孩子洗手马虎了，我形象地教孩子数三个10（这样保证了孩子有30秒洗手时间）……一次，丁丁突然不来园，家长也没请假，我及时联系，可每次拨的电话号码不是“空号”就是“打错了”，这下怎么办呢？我抱着“今天一定要找到他”的信念，拿了地址撑着雨伞出发了。几经周折来到孩子家中看到孩子健健康康的，“只不过看见别人不来园，我们也不来了”，我的心落了地。孩子家长十分感动，连声道谢，我只是淡然一笑。说实话那段时间，我真的感到筋疲力尽，好几次下班回家就倒头睡去，累得饭都吃不下。可是，只要看到孩子们的天真笑颜，我又充满了工作的激情。
蓦然回首，我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十六年时光。多年的幼教生涯，一步一个脚印扎扎实实走过来了，没有半点懈怠、没有半点退缩，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来，我愿永远和孩子们在一起，共同踏出一条色彩斑斓的美丽之路！
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇五
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
在这收获的季节里，我们迎来了第xx个教师节，首先请允许我代表幼儿园的全体教师向一直以来大力支持、密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福！
我是一名普通的幼儿教师，我庆幸自己走进了这片希望的田野。在这里没有虚伪的装扮，只有圣洁的童真；没有无奈的沧桑，只有蓬勃的朝气；没有世俗的纷争，只有宁静的淡泊。多少次与孩子们游戏时笑的'前仰后合使我忘却了心中的一切烦恼；多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸，让我充分感受到什么才是天真无邪。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的业绩，但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而骄傲。
我们推崇真诚与挚爱，因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻：我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重；我们播种希望与快乐，因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人；我们打造现在与未来，因而我们的名字永远那么响亮而动听。我们所做的一切皆源于我们心中有爱。让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子，让爱在平凡中闪光，让爱在平淡中超越，用心编织金色的摇篮，用爱缔造更伟大的传奇！
在演讲的最后，祝愿所有的教师节日快乐，万事如意，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇六
首先是社会。应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾注意到，作为教育第一线的老师们无权取消考试，却不得不保留挨骂的权利，被骂：禁锢学生的思维;侵犯学生的权利;伤害家长的感情！可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生，而且在考老师！
老师的水平，素质，能力甚至生计都由考试决定，而社会却无视这些。只是盯着一考定终身而大骂特骂！天晓得！用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生，却成了低能的代名词！有良好品质的学生大家不会提，一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任！难道老师的谆谆教诲没有任何作用?好的素质只是他们自身的自发表现?教师作为一种人，他们的生存状态是极为可悲的。自身必须要德高为师，身正为范。这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人——时时刻刻要警惕自己为人师表的`形象，万万不可放松对自己的自我约束。而在物质上，他们一向是贫寒的表率，而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。
再次是教师的上司们——一些端坐在研究桌前的教育家们。他们在那里异想天开，今天提出一套方案，明天又做出一个指示，而第一线的教师必须立即跟上，稍有差迟，一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个教师变成了超人——既忙着能力素质的培养，又应付难度一点不减的考试。
结果学生非但没有减负，反而增加了新的烦恼——对提高个人素质的无所适从。而教师也同样在教学餐桌上又要精心准备一盘素质大餐，而且必须做的精美而实用。这是教育家们尚未实现的方案，却很可笑的扔给了在多重压力下生存的教师们完成！难怪最近又提出了“减负减负，后果自负”！想必是教育家们也不知如何收场了，只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。现在这样正反映了教育界的混乱局面——你方唱罢我登场。只有一个目的，国家的钱拿的太冤，怎样也不能让第一线的教师闲着——就要让教师们知道当今特色经济中这一直“上涨”、相对稳定的工资不是能轻易到手的。
还有的就是教师天天要面对的。
学生们。他们是温室中长大的一代，造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了，也不能再捧出严师出高徒的古训了，他们必须是愉快教学，鼓励教学，甚至是哄着学，求着学。否则，伟大的祖国的花朵和未来就会以死相逼;否则，他们就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮！大家不知怎样理解，一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生，教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢?记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生不尊重老师的劳动成果——讲课，是否也侵犯了教师的权利呢?试问，在学生面前，教师到底还拥有什么权利?都说“玉不琢，不成器”，面对一块天然的璞玉，我们意味的将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器，我们必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富有价值的艺术品，极有用处的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理，不知为何那么多人会不明白?哪里有舒舒服服就成功的人呀?教师每天朝七晚五地工作，才可以让自己的学生成为人才，成为国家的栋梁啊！而同时，学生也要付出代价，这样才可以又成功的教育啊！
我们看到辛辛苦苦几十载的老教师，他们用自己的心血呕沥了一代又一代的学生，可是成功的学生还是很有限的。社会岂能让每个人都是成功者呢?所以教育不是万能的，所以不要对教育要求太高。
也许有人会讲，教师就是一份职业，这个职业注定你要承受这些，因为你拿着固定工资，享受着特有假期，你就不该再有这么多的抱怨！然而，同样是工作，为什么偏偏教师要担一辈子的骂名?为什么是教师要在夹缝中生存?为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却没有了一点尊严?要知道，所有的这一切都是一个正常的社会所不该发生的呵！
如果世界上没有了这些任劳任怨、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇七
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。经过班上两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了。
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的'价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生。
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇八
各位老师：
大家看看，这是什么?是的，这只是一张普通的传单。这传单上面，有没有什么东西吸引到了你?是的，我和大家一样，被它上面的这四个字吸引住了——“善建者，行”。
大家好，我是xx幼儿园的老师。我们园是一所以“厚德、聪慧、创新、向上”为园所文化理念的幼儿园，至今已走过23个年头。我们从名不见经传，到，发展为社区家长高度肯定的、有名的示范性幼儿园;从一无所有，到，逐步摸索出队伍建设的一条好路子;从只有教材，到，形成以研带教，以教促研，教研同步的专业建设模式。这一路建设，有泥泞的跋涉，也有，开垦的欢欣。
可以借鉴的情况下，起步、摸索、探究，硬是把这块硬骨头给啃下来了!这不仅填补了xx市多媒体运用于学前教育领域研究的空白，而且在我园历史上，完成了一次令人拍手称赞的专业建设里程!这，是我们第一次尝到迎难而上，善于建设的甜头。
支部的。
领导。
都无不体现出。
党
员骨干教师们在教研领域中发挥的先锋模范作用。
那，是一个深夜，我们的。
党
员杨可菲老师在键盘前挑灯修改第二天公开课的。
教案。
她和方主任、林主任为了。
教案。
中的难点，展开了激烈的线上讨论。一个说：这次建构的重点是场地的布局、合作，以及起重机的进一步建构;一个说：难点是对细节特征的表现，特别是起重机的长吊臂，拼太长容易断;另一个说：我们要引导幼儿思考如何利用已有的建构技能解决问题。
她们又怎会放弃休息攻关开拓?如果没有细致入微的科研追求她们又何必反复斟酌?我们学前教育看起来好像并不属于那种特别严谨的思辨性研究也不像理工科或者经济管理那样涉及大量的数据跟“科学”两个字好像不搭边?但是只要是属于孩子的就一定有更好的导入方式、介入策略、观察途径、游戏方法……不是吗?只要是属于孩子的大到课程选择小到活动组织或者再细到先出示图片还是先演示动作每一个细节都值得我们一再推敲直到选出最佳。
方案。
对吗?对我们要做就要做经得起推敲的成果这就是科学这就是教科研这就是为什么我们的。
党
员同志讨论到凌晨三点半!第二天，教学观摩活动如期开展，获得圆满成功。这份成功，正是来自我们。
党
员同志对自己严格的要求，和对真理孜孜不倦的追求!
员郭主任，为了准备接下来的公开观摩活动，以及课题的实施情况，她顾不上。
整理。
行李，放弃了还剩几天的婚假，全心思扑在了工作上。
一名。
党
员就是一面旗帜，他们犹如中流砥柱，引领团队前行。一个。
党
支部就是一座战斗堡垒，他们舍弃小我，成就集体，时刻不忘肩上的使命。
”是的，开拓是艰难的，建设是艰难的，但当我们心向脚下的土地，怀抱头顶璀璨的星空，选择迎难而上时，我们的心灵与身躯是强大的!
党
的十九大为我们绘制了祖国发展的宏伟蓝图，再过三年，我们将全面建成小康社会。这三年是决胜的三年，是攻坚的三年。xx作为百年商埠，教育强市，应奋勇当先、勇立潮头!学前教育是我国教育的重要组成部分，它涉及祖国花朵的健康成长和未来国民素质的提高，发挥着基础性、先导性的作用，关系到全面小康社会的建成。市委方利旭书记提出未来五年重点发展学前教育，争取走在省的前列!作为学前教育的践行者，发挥迎难而上的。
精神。
参与建设高水准的学前教育专业我们责无旁贷!
亲爱的姐妹们，我们同为学前教育的践行者，让我们一起携起手来，迎难而上吧，因为——善建者，行!
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇九
尊敬的领导，老师们：
日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年刚分配的新教师，是应该有所体会的。
1、作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的.考验。
2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。
3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。
4、具有强烈的求知欲。幼儿教师同样也要学习各方面的知识，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。也只有丰富了自己的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。
5、具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提高自己的科研能力，提高自己的业务水平。
6、了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。要做一名创新的幼儿教师必须具备各种综合能力。
7、具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学习。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫能力得到了锻炼。
8、具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现，教师要善于观察幼儿，认真的做好记录。在幼儿遇到困难时，要巧妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发现问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题。
9、具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究。不断探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研能力。现代创新教育的提出，是国家发展的需要、是时代发展的需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为一名新教师，我们担负着巨大的责任，为了培养出具有创新精神和实践能力的人才，我们必须成为一名创造型的幼儿教师。
我的演讲完毕，谢谢大家！
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇十
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞涩，几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了主角，将自我融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既贴合幼儿的`现实需要，又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的研究。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、趣味的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有提高时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的职责。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，行为很不礼貌。起初，他用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说：“教师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！”看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基以往说过的话，‘爱孩子是母鸡都能够做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇十一
搭档，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我心中就是实实在在的朋友、姐妹，一起奋斗、一起成长、一起向上的亲密伙伴。我们一起面对工作中的喜怒哀乐，一起分享酸甜苦辣，好的搭档就如自己的亲人，心心相印、彼此信任。
在幼儿园工作的9年里，我有幸拥有了很多的好搭档。直到现在，当园里组织活动，再次与曾经搭档过的老师进行短暂的合作时，心里都会有一种自然而然的默契。
我还清晰地记得刚来幼儿园工作时热情开朗手把手教我的刘芸芸，与我一起工作的认真细心的常燕，扎实能干的桑丰霞，活泼向上的马会英，歌声美妙的李娟娟，勤快麻利的王俊玲、单占玲，牟文静，幽默滑稽的许翠芹、积极向上的胡玉萍，郑玉芳，能歌善舞的王惠惠等很多搭档、伙伴，一时也数不完，在这里感谢每一位曾经和我搭档过的老师，跟我一个班你们受累了，谢谢你们。我希望我们搭档在一起的时候是最好的搭档，因为工作的原因我们彼此有了新的开始后，不搭档的时候依然是好朋友，还是好姐妹。
幼儿园的工作是辛苦的，需要大家每天披星戴月。腿酸了、哑子嗓了，咬咬牙又挺了过去。我们大家都是工作在最平凡岗位上的一群孩子王，尽管工作中没有轰轰烈烈的事迹，但是许多真实的故事每天都发生在我们身边。
今天我就高兴的夸夸我现在的好搭档两位王老师，惠惠不仅人长得漂亮，课上的好，而且多才多艺、能歌善舞，更能细心的照顾好班里的每一个孩子。平时我的琐碎事多点，不在的时候都是她挑起了所有的重担，关注好孩子的每一个细节。班里的王浩凯经常钻空子不喝水，惠惠成了王浩凯的喝水监督员;张恩成出了名的细食，每天的喂饭，成了她的责任。在惠惠的几个月的呵护下，张恩成变的不再挑食了。一直内向的采琦、亚琦在惠惠的引导下也变得活泼开朗了。惠惠是我们班孩子的偶像，很多的孩子回家天天数算，我们班的惠惠老师长得最漂亮，我们的惠惠老师最会跳舞。从几个男孩子跳孔雀舞的样子就能看出对惠惠的崇拜。王俊玲老师勤快麻利，任劳任怨，认真细致的做好每一件事，所以保育工作也做的非常棒。
快乐向上的苗苗二班，离不开我们三个老师的密切合作、相互支持，我们就是最好的搭档。现在幼儿园里还有无数的象我们一样好搭档，红红火火的实小是我们最好的见证。正是由于这些好搭档，营造出实小幼儿园融洽和睦的精神风貌：6点抢着晒被子、周末自发为元旦排节目、放学后加班装饰楼道;为孩子们能按时开学晚上加班到12点;搬家、抬床、男人的活女人都干了，是吧，老师们，这就是好搭档，更是值得传承的实小精神。
老师们，我有一个小小的提议：让我们彼此与自己的好搭档击一下幸福快乐的手掌，拍出更多和谐的乐章。
相信在这个充满爱的工作氛围里，我们的工作会干的更出色，相信在这个充满激情的大家庭里，我们会以自己的实际行动回报园长对我们的关心、爱护与期望。老师们，让我们携起手来，在气象万新的鼠年里更加努力工作吧。
谢谢大家!
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇十二
亲爱的同学们：
你们好！
记得近来在电视里经常看到一个关于爱心宣传的片段，说出来或许大家都知道。妈妈为奶奶洗脚，边洗边说，洗脚对妈妈的身体有好处，这一幕被幼小的儿子看到了，儿子深受启发，主动为妈妈打来洗脚水，并且要求帮妈妈洗脚。这是多么感人的一幕啊!每每看到这里，我都深有感触，这是多么伟大的一次爱心传递啊!为人父母者，看到这里，应该都能觉察到自己的言行举止，对孩子的影响有多大!作为一名在幼教岗位工作十三年的我看到这里，深深感到自己责任的重大，从而找到了自己人生的价值。
有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。班上芝芝小朋友是个可爱的小姑娘，长的很漂亮，可是她的爸爸妈妈都是聋哑人，没有工作，经济比较困难，靠她的爷爷奶奶来照顾。大家都知道，孩子最需要父母的爱，最需要与父母的沟通。刚上小班，看到别的小朋友都是爸爸妈妈来接，芝芝的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。在家里，爸爸妈妈不会与她说话，也听不到她在幼儿园学到的歌曲和故事，在幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲故事，手把手地教她画画，哄她午睡。为了不让她幼小的心灵受到伤害，我们需家长配合和帮助收集和购买材料的小纸条，总是到她身边擦肩而过，一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，她的脸上渐渐有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。
哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明。诗人说：爱是人类最美丽的语言。千百年来，爱一直是这个世界永恒的主题，人们歌颂它、赞美它、追求它。可我要说：爱是教师最美丽的语言。我是孩子们的老师，也是他们的朋友，我给予了他们老师的挚爱、朋友的真情。班上有个孩子叫彬彬，常常衣服上的钮扣不扣。有一次，我又看见他钮扣没有扣，便悄悄走过去，告诉他：“老师刚才听到哭声了，你知道谁在哭呀?”他侧着耳朵听了听：“没有呀。”我笑了笑说：“老师的耳朵特别灵，老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢!”彬彬奇怪的问：“它为什么要哭呢?”我说：“钮扣说它迷路了，回不了家，它很难过，所以就哭了。”彬彬听了认真地说：“我以后一定要把钮扣扣好，它就不哭了吧。”我肯定地点了点头。我看他自己将钮扣一颗颗扣好，赞许地对他笑了笑，并说：“这样做，多好啊!”此后，他的衣服就穿的整整齐齐的。当我看到他有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好。
我给孩子们真挚的爱，孩子们也给予了我最纯真的爱。班上小朋友有时会塞给我一块糖，送给我一多花、一张小卡片、一片小树叶。这些，虽然都是不起眼的小东西，但我深深意识到这是孩子的真心，以爱换爱是人类情感的真谛，作为教师的我应该加倍奉献。
幼儿教学是一门博大精深的学问，拥有一份真挚的爱心是做好这门学问的基础，完成一次伟大的爱心传递是我们的骄傲。通过我们的努力，我们应该让小朋友们时刻生活在一个充满爱心的课堂里，体会到爱的温暖!老师们，为了祖国的明天，为了祖国的未来，让我们终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上，让我们用自己全部的青春和热血去描绘更加美好的明天吧!
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇十三
尊敬的xxx：
大家好！xx年xx月xx日到xx日，我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾，保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以平静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，他们是我们学习的光辉榜样。
全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。没有爱就没有教育，教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。从事小学教师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队;”多么伟大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”;黄静华老师“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。”;盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”;林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。
爱与责任，是师德之魂，开县优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”谭世明老师在“井喷”那天晚上，他帮助学校一千多生和近百名乡亲安全撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求永远地镌刻在21岁的`年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”我和同事们听得很认真，记得很仔细，不时被开县教师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀教师群体在生死抉择面前表现出来的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德风范教育人，无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广大教师学习的光辉榜样。
作为一名教师，报告会让我感触很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。从教八年，平时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，现在才发现，当在城里当老师挺幸福，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为乍浦基础教育的进一步发展奉献出自己的一切!
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇十四
各位老师：
大家好。
人们都喜欢金色的太阳，银色的月亮，而我却赞美夜晚天空中那些不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚那漫山遍野的不引人注目的小草；星星给黑夜带来光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却永远默默无闻。星星、小草是平凡的，但它们的品格却是高尚的。
我是xxxx年7月从艺术幼儿师范毕业后分到了部队幼儿园，刚到单位时，我想凭我在学校时学的理论和教学法去干个小小的教养员、带带几岁的孩子，那还不是轻而易举的事。20岁的我，就是带着这种天真的想法踌躇满志想干出点成绩来。然而，事与愿违，一天在我主班时，我班一名小男孩的嘴磕破了，流了许多血。刚参加工作就发生这样的事故，我心里很懊恼，为此事园长专门找我谈话，她语重心长地对我说：“小周呀，作为一名幼儿教师，不仅要有工作的热情和专业知识，更需要像妈妈那样去爱孩子，这样才是一名合格的幼儿教师。”
“要像妈妈一样爱孩子。”我牢牢记住了这句话，并把它体现到工作中。
xxxx年，我调到了润苗幼儿园，从事大班的教养员工作。我班有一名叫司婉云的小女孩，长得乖巧可爱。第一天开学中午值午睡，其他小朋友都进入梦乡，只要她静静地坐在床边，我走过去问她为什么不睡觉，她的一番话让我的心都颤抖了，她说；“我不睡觉，我怕，因为我和你不熟，我要是睡觉你把我扔了怎么办，我爸爸就常说要把我扔了。”这哪像一个4岁孩子说的话呀，父母离婚，她由妈妈抚养，爸爸曾经对她很不好，多么可怜的孩子，小小的年纪正是在父母怀里撒娇的时候。也许因为我也是妈妈的原因吧，从那以后我就注意时时与她多接触，努力用我的心去温暖她的心灵，让她享受童年的快乐。
无论是在学习还是生活上，我都处处关心照顾她，她中午不睡觉，我就陪着她给她讲故事；她吃饭时稍微快一点就会吐，我就一小口一小口的喂她。为了锻炼她的胆量、增加自信心，上课时，我就主动提问她；做游戏时，请她来担任主角。俗话说：一份耕耘，就会有一份收获。我的.努力终于接出了果实，一段时间过去了，她变了，变得开朗了，吃饭也多了，中午也睡觉了，看着她熟睡的小脸我浑身流淌着一股幸福的暖流。
孩子的世界永远是那么天真无邪，一次，一个男孩子问我：“周老师，你吃过兔子肉吗？”“吃过呀！”我想都没想就回答了他。没想到，他瞪大了眼睛望着我，眼里放射出愤怒的光芒，那眼神我至今还记得，仿佛我不是他的老师而是童话里的魔鬼。
他用一种不可思议的语调质问我：“你怎么能吃兔子肉呢？小白兔多可爱呀，只有大灰狼才吃小白兔呢？”好家伙，这下我的罪过可大了。但是我听了他的话不仅没有一点生气，相反却被他那颗善良的心和纯真的爱所感动。看，这就是孩子。在和孩子相处的日子里，我们共同经历了许多喜、怒、哀、乐，孩子不会嫉妒、不会挖苦、不会嘲笑、不会因为俩人玩的高兴就互相包庇，更不会拉关系、走后门，有时他们会送你一粒糖、一张纸或一朵小花，只要是他们认为好的，都会拿来给你，那是他们内心世界的真实情感的流露，是美丽童心的一次次闪烁。孩子们的心是纯的，纯得像水晶；孩子们的眼睛是亮的，亮的像镜子。
十年的时间过去了，我对幼教事业的认识由肤浅开始一步步地深入，我开始用心去对待工作，为他们设计游戏、为他们做手工、为他们布置环境，有时很累很累，但我忘不了他们像小尾巴一样跟在我身后、忘不了他们把心中的小秘密告诉我、忘不了有的孩子过生日会邀请我去他家里做客、忘不了毕业时我和孩子们眼中的泪花。
是的，作为一名普普通通的幼儿教师，也许不能创造震天撼地的奇迹，但是你却拥有一块充满勃勃生机的绿地和一片灿烂的星空。
做新时代幼儿教师演讲稿题目篇十五
尊敬的各位领导、老师们：
你们好！
首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗，幼儿教师演讲稿（竞职演讲）。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我竞争的岗位是教研组长和蒙二班教师岗位。
在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。1996年毕业于大理师范普师班,同年保送到大理师专数学系就读,1999年大理师专毕业到师专附中担任数学教师,工作中不断学习,于20--年至20--年完成云南师大数学教育本科学习。20--年调入金安幼儿园工作,在金安幼儿园工作的四年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。参加今天的岗位竞争，一是为了更好的锻炼自己，二是为了更好地服务于幼儿及家长并为幼儿园的发展付出一份力量。
我作出这个选择主要基于以下几个方面考虑:。
一、作为一名党员教师，在思想上本人积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守幼儿园各项规章制度，待人诚恳，做事扎实，富有团结协作的精神，热爱关心幼儿，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人，幼教之友《幼儿教师演讲稿（竞职演讲）》。有较高的政治思想素质。
二、在过去四年里,我带过小班、中班、大班,并担任过蒙班和学具班教学工作以及班长职务,上学期兼任教研组长，也担任过保育工作,也曾参加过厨房工作,基于以上情况,我熟悉幼儿园的整体工作,对保教工作有了一定的认识。
三、在上学期的教研工作中通过实践与努力，取得了一定的成绩并积累了一些教研的经验。当然，也存在不足和问题。同时也为了改进工作不断提高自己，希望在教研方面能做的更好。为进一步促使幼儿园更好的发展贡献自己的力量。
我深知保教组长工作繁琐、任务艰巨、责任重大，如果本人得到领导和老师的信任，担任教研组长。我将在园长的领导下，围绕提高保教质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点：
一、摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，积极思考建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。
二、虚心学习，提高素质。进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位，圆满完成各项工作。
三、合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强保教质量监控，做好保教检查和保教质量分析，及时反馈、总结和交流保教经验，改进保教中的薄弱环节，保证并不断提高保教质量。组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的服务意识和教研意识，激发教师的工作积极性和主动性。
四、加强安全教育和家长工作,让幼儿健康快乐成长,让家长满意和放心为目标,树立以人为本,以幼儿园发展、以教师和幼儿共同进步为本的理念,严格常规管理,充分发挥各项规章细则的导向作用和激励作用。
虽然我深知保教组长这一职位的挑战性，但是我愿意接受这一挑战，我有信心经过自己的努力，把工作做好。参与幼儿园的发展的这一重大进程是一名党员教师的责任，如果没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注关心金安幼儿园的发展，愿意为金安幼儿园更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了，谢谢各位！
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