总结是一种有效地反思方法，可以帮助我们发现工作中的闪光点，加以发扬光大。写一篇完美的总结对于我们的学习和工作至关重要，我们应该如何做？以下是我为大家收集的总结范文，希望能够对大家的总结写作提供一些参考和启示。
高考后的工作总结和反思篇一
高考第一天，是不是心都已经飞了一半?有没有想过在高考后要做些什么?睡个三天三夜，看一直很想看却没看的电影，还是打游戏打到爽?其实这个最狂热的夏天，最值得回味的就是紧张高考后的情感悸动，第一次也是最后一次的表白，就把它留给这个感动的夏天吧。
1、难以忘记初次见你，那双迷人的眼睛，那一刻我发现才知道什么是一见钟情。
2、爱你，却无欲无求，好难!爱你,却偷偷摸摸，好累!爱你，却让我心碎，好惨!爱你，我心甘情愿，好甜!爱不是目的，目的是疼你一辈子!
3、爱你一万年，是我的追求;恋你一千年，是我的渴望;而吻你一次，则是我一生中最快乐的时光;答应我，当我女朋友吧!
4、爱情就像玻璃一样清澈，也像玻璃一样脆弱;用来盛茶的玻璃杯可以再换，而用来盛爱的玻璃杯，一生只有一个!
5、爱人是辛苦的，被爱是幸福的;每个人都幸福地接受着爱，辛苦地爱着人!
6、爱像冬日的一缕阳光,温暖你冰凉的心灵，爱像沙漠里的甘泉，滋润你干涸的心田，爱像一盏明灯，引导迷茫的你走向正确的道路，让爱永驻你的每一天!
7、爱像一杯，刚泡的时候很香很浓，但是泡久了就淡然无味了，却有一种淡淡的清香。
8、爱一个人，就是想听见他的声音;爱一个人，就是想看见他的脸庞;爱你不需要用华丽的语言修饰，爱你，藏在我心里，暖在你心!
9、白昼有你就有梦，夜晚有梦就有你。
10、长夜漫漫心无眠、思念的人何时还、睡凉的床头枕干了泪、梦里叫你误失几回;夜很静很静、静的心都难眠;思很痛很痛、痛的如火宴;爱你像喷射火山!
12、等你盼你很苦很累，想你爱你此心不变。
13、我很想对你说，在我心中你是我的全部，我不祈求你以同样多的爱对我，只想有你的安慰和理解。
14、宝贝：最近我牙齿痛，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜了，会蛀牙。
15、―要看你!跪下来了――求求你!说句真话――我爱你!
16、茫茫人海中，相识了你，是一种缘份，只希望用我的真诚，换取你的真情。
17、没有理由，爱你没有理由,在白天你是太阳，在夜晚你是月亮，下雨了你是我的雨伞，天冷了你是我的衣裳。
18、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。
19、亲爱的!孤独的我好想你，回电话依然爱你，不回电话――还得等你。
20、如果，你是鲜花，我愿是那牛粪;如果，你是牛粪，我愿是那苍蝇。如果，你是苍蝇，我愿是那有缝的蛋。如果，你是那蛋，我愿是那茶叶。
21、如果是真爱就不要放手，钱没有了还可以在赚感情没了，一辈子也追不回来!请珍惜你身边的人，勿忘否则后悔的是你自己!
22、我爱月，爱它纯，爱它明，爱它圆。我爱你，爱你真，爱你善，爱你美。
23、我不知道人类为什么得结婚?不如让我们一起研究看看，让我们合法地结合吧!
24、独自走了这么多年，也没觉得什么，直到遇上你。你愿意陪我把剩下的路走完么?
25、多想和你并肩走上那条山路，有蓝天，有白云，有柔风，还有我和你。
26、佛说：跪求5可以等到你爱的人。但我却用了600年等你，还有一百年人们称它为“百年好合”。
27、没有你的信息，日子过得特别平淡;没有你的信息，时间总是特别漫长;没有你的信息，阳光不再如以往的灿烂;没有你的信息，春天也失去了鸟语花香!
28、你的出现，对于我是一个永世的传奇。
29、你是我今生的目的，我为了你而轮回。
30、你是我最爱的人，可你爱的却不是我，我也只希望你幸福、快乐!也希望你不要阻止我对你永远的关心，呵护!
31、你是我最初的选择，最后的选择，也是我此生永恒的选择。
32、你我约定，一争吵很快要喊停，也说好没有秘密，彼此很透明!爱你!
33、弃不断，思成狂，满腔愁絮起;雨雪绵，寒似骨，心乱接千结;忘不掉，悔恨迟，烦恼愁绸稠，泪也苦，欢也笑，一切心而生;情所起!
34、亲爱的你好吗?在我这一生中我感觉最重要的是我要和你生活在一起而最浪漫的便是和你一起慢慢变老。
35、请你想起我的名字，在你缺少安慰的时候，我要你记得，我就是那个时刻惦念你的人，我就是那个关心你的人，我就是喜欢你的人!
36、如果有来世，我愿意做你的瞳孔，在你照镜子的时候，可以把你最深情的注视给我!
37、三十年后，如果世界上还有坚持这个词，我希望它属于我;三十年后，如果世界上还有感动这个词，我希望它属于你!
38、时间在指尖中流逝，万物在雨露下滋长，星辰在昼夜里交替，我们在理想上行走。快乐与困苦交织，新生伴随老死，让我们珍惜眼前，相拥到永远。
39、我发现我一刻也离不开你了，真想，举起一杯红酒，为你而醉!拿起一束鲜花，为你祝福，捧着一颗挚诚的心说声：我真心爱你!
41、我们彼此会永远记住在一起的时光，我们彼此的爱都不能够说出口，因为一份责任、一份承诺。
42、我们笑的都很甜，就像我们浪漫的誓言，明明分开一瞬间却又开始了想念，没有流星的花园，我们就坐在街道边，因为只要和你在一起就是我今生最大的幸福!
43、我喜欢你，包括你的喜欢他(她)(它)的那一部分。
44、我心里有个小秘密你想不想知道?让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢。
45、我一生都感到很孤单，除了和你在一起时，因为――我爱你!
46、我终于发现，这世界上有丰厚的爱，我不能辜负。于是我想对你说，我爱你，请你倾听。
47、想你的时候，就象饮酒，未抬杯，人却醉了。
48、夜凉似水，网深似海。相识相知，欢颜畅言。风云突变，网事成灰。世情浅薄，欢情不再。此情永铭，此生不变!
49、一份喜悦让你天天快乐;一份问候让你没有烦恼;一份真情不要回报;一份真情让你样样都好;一份爱让你幸福!
50、鱼说：你看不到我的泪，因为我在水里!水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中!
高考后的工作总结和反思篇二
1.挥一挥手,送你先走,我的洒脱微笑,但愿你永久记住。高考如期而至,企望你我高中,相约合理想的学校再会!在此,祝福所有马上参与高考的,我的可憎的学友们,得到最最出众的.业绩!
2.在这祷告一切就要走进考场的,我的先进的良友们,得到卓越的成果!愿学友们一切顺当!祝各位测验成功!明天即将高考,出门还得及早。交出就有报答,连忙睡个好觉。
3.终究熬过十年,加入合算自豪。别想分数高低,放宽最为首要。老妈近日很累,别忘对她笑笑,老爸场场接送,给他一个拥抱。穿得漂美丽亮,令人眼花缠绕。最终提示一遍,检讨铅笔小刀!
4.人生得意时须寻一条退路,以平静的心态看待成功;人生失意时须寻一条出路,以乐观的心态看待失败,漫天撒下萌芽种,伫看他日结果时。
5.天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。
6.假如考题欺骗了你,不要悲伤,不要忧郁,明年高考的日子,你们会:鸿运当头照,下笔如有神。
7.信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。高考顺利!
8.你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
9.如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
10.你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。。高考顺利!
11.春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。加油!
12.没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩、无限的希望、美好的未来。
13.愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你!
高考后的工作总结和反思篇三
xx今年高考呈现以下六大特点：
今年xx高考报名xxx人，比去年增加xxx人，其中文史类xxx人，艺文xxx人，体文x人；理工类xxx人，艺理xx人，体理x人。共设置三个考点xxx个考场，其中xx中学考点设安排xxx名考生；实验初中考点设文科xx至xx场xx名考生，理科x至xx场xxx名考生；实验小学考点设理科xx至xx场，安排xxx名考生。三个考点相对集中，均为封闭式学校，便于管理。
县委、县政府对高考工作高度重视，并给予大力支持。县委书记xxx、县长xxx清亲自过问，x月份投入百万元完成标准化考场建设，专门召开迎高考座谈会。数日前县长、分管副县长两次组织召开招委会，作为维护社会和谐稳定的头等大事，进行安排部署，建立了高考工作“一把手”职责制。
同时专门成立了由县招委主任、副县长金熙义担任组长，县招委副主任、教育局局长xxx欢担任副组长的高考工作领导机构，设有省、市巡视，县纪委、县人大、县政协以及县教育督导、教育纪检等单位领导参与的纪检监督检查组，以及考务、保卫、保密、后勤、值班等职能小组。各考点专设主考、副主考、考务、保密、监控、检验、保卫、医务、保电、监督检查等。县招委主任和各考点主考，各考点主考与所有考务人员均签订了高考职责状，职责明确，职责到人。
一是保密室专门安排x人负责试题保密，昼夜轮流值班，其中有x名公安人员，x名保密员。二是加强全过程防护与监控，实施试卷安全保密无缝连接。三是保密室和考点外围均有公安昼夜巡逻执勤，尤其保密室外围公安昼夜24小时蹲点执勤，确保了外围安全。四是各考点分别安排x名工作人员负责取送试题和考点保密，其中有x名公安，做到了人不离卷，卷不离人，保证了试题的安全保密。五是试卷保管与分发实行实时监控录像，所有考点设立从考务办公室到考场的“封闭式”专用通道，人员监控、视频监控不留死角。六是县招办、教育局和各考点均实行24小时值班制和零报告制，确保了高考工作不出纰漏。
x月份投入百万元完成标准化考场、保密室和县级巡查指挥中心建设，按照上级要求重新安装了视频监控系统，保密室重换了保密柜、灭火器、报警器、防盗门、钢护窗等设备，设置有隔离栏和警戒线。高考全部在标准化考点考场进行，启用安检、身份识别、屏蔽、视频监控、无线信号监测及干扰压制等技术措施。各考点均配备身份证识别仪，考场均配备了手机信号屏蔽仪，手持式金属探测仪和石英钟；县里统一为考生购买了文具，考生进场只带准考证、身份证和两支2b铅笔就能够了，有效防范了高科技作弊行为。网上监控巡查系统已覆盖所有考场，计算机监控人员能切实履行工作职责，保密室和考场监控系统运行正常。
各考点醒目位置均悬挂“诚信考试，公平公正，简便应考，严肃考纪”等标语条幅，设置了违纪考生曝光台，再经过人防加技防，营造了从严治考的良好氛围。两天四场考试下来，xx考风考纪良好，各考点考场秩序井然。究其原因，一是思想认识到位，把考纪考风作为高考生命线；二是考前对考生诚信教育抓得好，考生“宁丢分数，不丢人品”；三是考务工作部署周密，考前培训到位，程序严格规范，工作严谨扎实；四是强化职责意识，建立了严格的职责追究制度；五是突出服务意识，构建了公平公正的考试环境；六是落实联防联控，有效防范了高科技作弊。
县招委专门制订并下发了成员单位职责、高考突发事件应急预案等文件，各有关部门均能认真落实，密切配合，尽职尽责，加强考试环境综合整治。xx期虽然大搞创立国家卫生县城工作，县城黄河大街主街道封闭改造，但两天高考期间，公安交警认真执勤，车辆限时限行，故交通能保畅通；各考点附影响考生正常考试和休息的噪音基本绝迹；公交车停靠点进行了临时调整，均远离考点；交警部门派出50余名警力，每科开考前一个半小时即已到岗专门维护考点附交通秩序；卫生部门每餐必查考生团体饮食安全；电力部门保障了高考正常电力供应等等，确保了高考安全平稳顺利进行。
总的来说，xx县xx年高考在各方面的共同努力下，总体情景良好，考风正、考纪严，实现了平安高考、和谐高考。
高考后的工作总结和反思篇四
孩子，如果高考成绩让你微笑，愿那个志愿的学校让你的笑容更大;孩子，如果高考成绩让你失望，愿那个志愿的学校让你的心情舒畅。高考志愿，改变命运的第二次机会，愿你好好把握吧!
高考日子真难熬，寒窗苦读心疲劳;高考分数出来后，担忧的心情跑不了;小小短信送一条，深深情意表一表，高考志愿很重要，选择哪里要看好!
分数出来莫须问，填报志愿要谨慎。招生学校真不少，眼花缭乱名中扰。分批录取要记牢，专业选择最重要。理想学校仔细找，专业对口需可靠。最后祝你梦成真，录取通知早日到。
高考高考，总算考完，回想那些日子，还真的是难。今天又有一难题，摆在你面前，高考志愿究竟怎么填，自己要考虑周全，看好选好不要让自己有遗憾。
志愿咋填报，主看分数高不高。达到六百八，保录清华和北大;六百分左右，师范院校包你走;一本分不高，名牌大学你别报;刚达二本线，军事院校你别填。祝：志愿填的妙，录取好学校!
高考查分后，几多欢喜，几多忧。高考填志愿，是人生中第一个转折点。志愿填哪里，一定要记得考虑再三，既要自己喜欢，教学质量又不能太一般。
努力过别在意结果，拼搏过别在意收获，不如意别总是泪落，不如意可重新来过，只要精神不堕，硕果就能囊括，只要理想不错，胜利就有把握!
面对人生的机遇，我们要牢牢握着;面对人生的抉择，我们要慎重取舍;面对人生的方向，我们要谨慎决策。高考志愿填报在即，祝你志愿填报圆满!
无论钱多与钱少，知足就好;无论年少或年老，健康就好;无论逍遥或潦倒，快乐就好;无论天涯或海角，挂念就好;无论分高或分少，尽力就好;高考志愿要填好，今后生活零烦恼。
志愿怎么填，别管碎语和闲言;专业如何报，主要根据你喜好。文选金融和法律，理选经济和会计;提出两点小建议，愿能帮忙别介意。祝你：院校专业选的好，顺利录取乐逍遥!
高考志愿填报注意三宜三忌，即宜选实用的忌选好听的，宜选喜欢的忌选高分的，宜选具有发展潜力的忌选时下热门的。祝广大考生选得满意专业。
开弓没有箭回膛，泼水没有水回囊，志愿填报别匆忙，填报之前细思量，准确定位第一桩，盲目跟风希望茫，如若自身不明朗，咨询请教效果强。祝志愿填报顺利!
再怎么迷茫，记得听一听内心的愿望，兴趣才是成功的开始;再怎么叛逆，记得问一问父母的.意见，经验毕竟铺垫了人生;亲爱的孩子啊，高考志愿填报，愿你的未来一帆风顺!
无论清华还是复旦，无论本科还是大专。求学之路漫漫，只要踏步向前。慎重选报最爱，成就俊才风帆。抓住机缘胜算，祝愿莘莘学子，终得灿烂容颜!
命运转折由高考开始，辉煌前景由志愿定夺;羡慕白衣天使救死扶伤的工作，就选择医科;崇拜春蚕到死丝方尽的伟大，就选择师范;喜欢蓝天白云的飘逸，就选择航天科技;祝你梦想成真!
经过努力的拼搏，你赢来了选择的时刻;平静平静激动的心情，思考思考未来的前途;感觉感觉以后扮演的角色，把命运掌握在自己的手中;实现理想的脚步啊，就是从填报高考志愿开始。
估分加定位，才能填准确;报前去考察，边游边咨询;多看往年分，掌握录取分;章程多遍看，规则要吃透;理科比设备，文科看藏书;专业分数线，看齐平均分;志愿填之前，策略记心间。
高考后的工作总结和反思篇五
前不久在荷兰鹿特丹世乒赛上，中国队“又”包揽了全部冠军。一个“又”字既包含中国队的成就又一次实至名归，有包含了我们对于成功的反思。
在世界乒乓领域，我们为什么能长期处于垄断地位，一次又一次的包揽世乒赛，奥运会的桂冠呢?有人说他们日常训练极为刻苦，或又有人说乒乓球是国球，有传统优势。而我想会说的则是，中国乒乓球的“实力”在于其运作体制的科学与完善。
不仅一个团队，如果把这种运作方式有效的嫁接到社会其他领域我想也一定奏效。
20世纪90年代，日韩等国遭受了亚洲范围内较大的经济危机，此时的两国大型企业都在企业内部大力提倡科技创新，并结合本国传统工业优势实现了由粗放型向集约型的发展方式的改变，并且实现由劳动力主导向科学技术主导的根本提升，在世界范围内取得了成功。
田忌赛马的故事耳熟能详，他的成功也不正像中国乒乓球队一样，其实力的体现在于结构内部的优化。
此时此刻，在中国经济领域的提升也同样可以借鉴其方法。改变现状不是一蹴而就之举，但若能把握其发展的规律，在内部进行元素间的优化，鼓励创新，我想中国实力之名至实归将指日可待。
近年来，姚明创造了中国第一高度;刘翔创造了中国第一速度;丁俊晖创造了中国第一准度;而李娜创造了中国第一力度!这一个个中国实力的体现，无不是中国近年来在体育领域进行改革，调整运作体制使之科学与完善的结果。
包揽冠军不是目的，而其价值在于一个个的成功实力对于中国今后的发展其实极其重要的推动与借鉴作用。
一个冷静看待“成功”的民族，才可获得真正的“名至实归”屹立于世界!
众所周知，这是丘吉尔著名的铁幕演说，从那时起，美国和苏联对立长达四十余年，两个超级大国互不相让,争霸全球.但与此同时,我们的地球已远离大面积的战乱六十多年了，丘吉尔的预言现在看来太过保守了。两强近半个世纪的冷战换来了世界的相对和平与飞速发展，不得不说，是两强的相互制约，为世界的长期发展提供了条件。
不过看来，若是一家独大又会怎么样呢?九十年代的美国给了我们答案。当时苏联解体，两强格局不复存在，美国为自身利益在全球不断挑起事端。海湾战争，出兵南联盟，东南亚驻军……世界在不停的流血，因为一只孤独求败的霸王龙无人可挡，甚至无人敢制约其锋芒。科威特人谈美色变，经济被摧残的窘境危害至今，他们的鲜血让我们发现这个世界多么需要制约与平衡。
当历史的脚步迈入二十一世纪，欧盟，中国等地区迅猛发展，世界多极化格局日益增强，我们又一次享受到了全球的稳定与和平，各地区的交流与发展也重获生机。不得不说，这是各强国间的`互相制约带来的发展机遇。
可见，任何事物中某一个体过于强大时，事物的发展必然减慢。而当事物中几个个体相互制约时，他们将尽力竞争，同时也有合作，进而促进事物整体的发展。
在各个领域中，每个个体都谋求孤独求败的至尊地位，殊不知这样的格局并不利于整个领域的发展。
当拿波伦与反法同盟互相厮杀时，难奈对手时，欧洲民族国家正飞速形成，欧洲正向着近代文明飞奔，然而当他横扫欧洲时，欧洲大陆却尽是鲜血与啼哭;当成吉思汗与南宋相对时，两方安抚百姓，招揽民心，中华大地欣欣向荣，然而当忽必烈带着铁蹄统一中国时，却只剩人分四等的荒谬与汉人无以为家的凄凉;李自成起兵西北时万民欢腾，夹道欢迎，待到杀入北京功成名就时却得八十天梦辞京城的结局，众人皆说起残暴，却忘记了明朝廷与其相互制约的作用。
相互制约时，各图其利，一心向上，个体的发展共同促进整体发展。一旦大包大揽，必将贻害整体，停滞不前。
“我的生命不会太长了，我是多么怀念我的对手，怀念那个属于我们的欧洲。”
高考后的工作总结和反思篇六
下面是我的一些思考：每年的高考都会给我们留下许多的思索……认真完成了2015年高考理综物理试题（新课标全国卷1）以后，我在心里对自己追问了以下几个问题。
一、 高考物理究竟考什么？
考基本物理现象的成因、考物理基本规律的理解和应用、考物理学研究问题时常用的基本思想和基本方法。即高考考的是物理学的通识和通法。
二、 高考备考究竟应该备什么？
高三一年的复习我们究竟应该让学生获得什么？我的回答是应该让学生掌握物理学的一些通识和通法。即应该让学生深刻地理解物理学的基础知识，熟练地掌握基本物理规律的应用，（通识）最重要的是形成应用物理知识分析解决问题时思想方法（通法）。
物理学中的基本思想方法有那些？（需要总结）
如：描述物体运动规律时：
1、复杂运动看成两个简单的两个独立运动的叠加
2、建立坐标系
3、列出位置、速度关于时间的参数方程
4、消去时间参数可得质点的轨迹方程
三、怎样让学生形成物理的通识和通法？
1、追根溯源：要让学生理解物理现象的成因和遵循的物理规律，重要的是一定要在头脑中形成鲜活的物理图景。
2、夯实基础：要通过训练让学生熟练掌握应用物理基本规律解决问题的基本方法。
3、正本清源：要让学生从知识的源头即知识的生长点上抛去错误的认识。防止学生的错觉影响问题的思考。
4、死去活来：要引导学生站在哲学的高度理解人类认识事物的一般方法和规律，理解物理学中的基本物理思想和物理方法的形成过程，形成用物理的思维分析解决问题的物理意识，这样才有可能让学生抛去死板的知识，而灵活应用科学的思维方法去分析解决问题。
四、关于训练题的选用
1、基础知识和基本规律的理解和应用可以用高考模拟题对学生进行训练
2、物理意识和思想方法的训练一定要用高考真题或全国中学生物理竞赛的预赛试题。
因为我自己感觉，中学老师的学科视野决定了高考模拟试题的思想高度，我们常常总是过度关注二级推论和解决问题时的巧法，而忽视了解决问题的通法。高考试题和物理竞赛题是大学老师命制的，也许是他们经常进行科研的缘故，他们更看重的是解决问题的思想和一般性的科学的方法，他们的学科视野决定了试题的高度。我个人感觉：高考试题像大家闺秀，文静谦和、婉约妩媚、特别有内涵，它不去刻意刁难学生，像一位智者在循循善诱地引导学生思考，增长见识。而高考模拟题常常故意设置陷阱、运算量、推导量都比较大，学生总是不能从容完成，感觉凶神恶煞、很不亲切。
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的`一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
高考后的工作总结和反思篇七
这次考试我却又考砸了，而且考得个性糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，透过这次考试，我也想了很多，以后必须要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后必须会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。日常大家都聚在一齐做同样的题目，我都觉得会做。但是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我最后明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要透过自己的奋发努力，必须不使老师失望。
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高考后的工作总结和反思篇八
手机铃响,那是问候；手机唱歌,那是祝福；手机震动,那一定是我握住了你的手。高考成功！我的朋友。
高考加油！亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！
我的好朋友,我儿时的好玩伴.愿你高考考出好成绩.考上自己理想的好大学.在此道出我最真心的祝福.相信自己,你一定是最棒的!
十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你高考拿高分，鲤鱼跳龙门！加油``。
你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的大学,进而步入人生的象牙塔！
是对的`。老天不负有心人嘛！通知书一定会飞到你的手上的！
万物皆空、莫强求，只要努力过又何必在乎得失呢！祝你成功！金榜题名时，怜惜树下草！
忠心的祝愿你能取得优异的成绩，如愿以偿，金榜题名。因为这一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。我们想，“天道酬勤”
努力的苦读，就为这一刻！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
试纸飘墨香，金笔待启程。忍心为功名，墨汁污纸张。怎能抛功名，畅游在海外。绞尽脑汁干，名在孙山外。两袖清风去，何苦染尘埃。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求？桃李遍天下。
一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！
一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日快乐，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。
延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙！老师轻松一下！
高考后的工作总结和反思篇九
这次考试复习的时间很少，心里没有底。果不其然，总是有一些失利。像语文明明不该错的一道选择题却不知道怎么做错了，在考试的最后还差点没写完卷子。英语由于没有审清题，能够做对的题却接二连三地出错。政治和历史从入学以来就是我的弱项，但这次政治考得不错，就只错了一道选择题，问答题也答得很准确。历史则十分差劲，不但选择题错了两道，简管题在对完之后也感到十分不恰当。生物和地理则还好，而数学虽说还好，但总是若不了满分，总是有一道填空或选择题错误，我对此十分恼火，争取下次数学得满分。
这次考试有些粗心大意。对此我很恼火。唉，功夫在平时呀，都怪自已平时对自己要求不高，能偷懒就偷懒，注意力不集中，没有精益求精的态度，缺乏钻研的精神，以后一定要改正，细心答题，细心检查，争取就取好成绩。
高考后的工作总结和反思篇十
中考刚刚结束不久，学生们早已抛却学习的烦恼，如释重负般放飞自由。而作为一名教师，对于那紧张而忙碌的初三备考阶段，确实有必要进行一番梳理。
回顾中考复习，总体的印象是我很忙碌，除了忙于班级的日常管理，剩下的时间似乎都是在进行教学设计，做题、选题、编题。只要班级事务稍稍松一口气，似乎所有的时间都是用在了中考题上。似乎我天天都在围着中考题转，以至于临近中考的最后几天，我一见中考题竟然有一种莫名的厌烦与恶心。既然中考复习是跟习题泡在一起的，那就来谈谈我对习题课的感受。
中学物理习题一般有以下几种类型：问答题、实验题、作图题、选择题、填空题和计算题。物理习题教学是巩固和灵活运用所学知识解决实际问题，培养学生的迁移能力的一种主要形式，在中学物理教学中居于十分重要的地位。习题课教学能帮助学生理解物理概念的确切含义，掌握物理基本规律的适用条件及其应用，能培养学生的判断推理能力、分析综合能力和运用数学工具处理物理问题的能力。
为了发挥物理习题在教学中的作用，首要的工作是精选习题，杜绝“题海战术”。采用“题海”战术，就是对习题不加选择，将泛滥成灾的各种试卷、复习资料原本发给学生，学生就成了解题机器。不少题目学生要重复练习多次，一些偏题、怪题更是让学生伤透脑筋。曾经有一段时间，我也采用题海战术，结果收效甚微，还严重挫伤了学生的积极性。通过不断的教学实践及摸索，我觉得在设计习题课之前，一定要根据专题精选习题。要选好习题，就必须对题目做认真的分析，一般应分析：解这个题要用到那些物理知识，题中涉及的研究对象和物理过程的复杂程度，以及涉及的条件如何(是否有隐含条件、多余条件);解题时所涉及的方法和技巧以及在这方面要训练达到的程度;解题中的困难、关键和易错处等等。我在复习压强专题时，对近三年中考试卷及各区一模、二模试卷中有关压强的所有题目先做一遍，然后按考点精选分类，最后由易到难编制出学生用习题。从搜集习题到做题、选题、编制题目，用时不少，但从实际教学效果看，大部分学生通过这份专题训练，由简单入手，循序渐进掌握了有关固体、液体压强计算问题的一般解题策略，普遍感觉以前不好做的压强问题不再是令人一筹莫展，而是有法可依，有章可循。
物理习题课教学中，例题讲解起到至关重要的作用，在精选习题的过程中，还要注意例题的选取。
(1)举例要有明确的目的性，除了巩固和运用学过的知识以外，还应当有计划地做到：教给学生正确的解题思路;教给学生分析、处理问题的基本方法等。
(2)例题要具有典型性，即题目的内容应能充分反应物理概念、规律的本质和关键，练习的深广度和难易水要准确的反应大纲和考试说明的要求;题目本身不宜过多过繁，可用一题多变办法，不断改变条件，逐步引申，还要避免过于繁杂的数学计算。
(3)举例还要具有针对性，即题目的深浅程度要针对学生的知识和能力水平，题目要能针对学生在解答时容易产生的错误和问题。
在讲解例题的过程中，要注意对学生进行方法指导。物理题型很多，每种类型都有一定的思路和方法，我们要训练学生的解题思路和方法，又要使学生按照一定的解题步骤规范求解。例如，解计算题一般有以下几个步骤：审题，确定研究对象，简要写出已知条件，然后可按照“由未知找需知，由已知找可知”的思路进行推演，直至首尾两条线索相交于某个已知条件为止，这样就理清了从已知到所求未知的来龙去脉，最后按照理清的思路写出解题步骤即可。
在物理习题课教学中，学生的'练习是必不可少的环节，课堂上老师要做到少讲、精讲，学生还必须在课堂上有教为充足的练习时间。在教师的指导下，学生进行独立的练习时应注意：题目的选择应当配套，由易到难，以训练基本功、基本思路和方法为主，基本练习与综合练习相结合;要因材施教，对于不同程度的学生在要求和指导上要注意区别对待，特别要注意指导在解题上困难较大的学生;在学生练习的过程中，要注意发现不同的解法和典型的错误、问题，为练习后的分析及今后的教学提供依据。
高考后的工作总结和反思篇十一
时间过的很快，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数，我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数。
我平时不上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我的写作也不是很好，而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上，因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好，应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识，还可以提高我的写作水平。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。
初一考后反思作文二：初一考后反思。
当成绩单出来时，我明知道没有考好，但却有厚着脸皮去看成绩。看到成绩时，果然在意料之中，但却又在意料之外。数学政治如预期那样拖了我的成绩，想到这里，不禁有些自嘲：数学政治老师都是我班班主任，一个为正一个为副，可也就是这两科让我与别人有了如此大的差距。看着这张成绩单，精神有点恍惚：如果数学再加十分，如果政治再加八分，那就怎么怎么样了。可天不遂人愿，事实摆在眼前。
我分析了一下这次考试：与别人有差距，不是因为自己笨或傻，是因为骄傲自大，所谓骄兵必败；是因为太把自己当回事了；是因为考试前的不努力学习，心情浮躁；是因为把心思全部放在了电脑电视上，而把学习抛至九霄云外；是因为复习时不够全面，基础不扎实：是因为做题做的太草率经常一扫而过，根本就不懂题意。
针对上述的我的缺点，我制定了一些措施：
1.平日里要做到当天的内容当天就弄扎实，养成良好的学习习惯。
2上课认真听讲，把握知识点。
3.需要背的当天就完成，不推迟。
4.遇到不懂的问题先独立思考再向老师请教或向同学询问，绝不不懂装懂。
5.要多做一些拔高题，丰富自己的大脑。
6.考试时，要看清题目要求，思考全面后，再作答，免得后悔。
莎士比亚说：tobeornottobe，thatisaquestion。生存与毁灭，这是一个值得思考的问题。经历了这场大战，我深深懂得了自己有几斤几两重。还有一次机会――中招。我一定要拼死抓住这次机会，拼死。
这次考试，就把它当成一个天平吧，让我认识到自己对自己错误的判断，错误的认识；就把它当成一把鞭子吧，提醒我与别人的差距，鞭策我前行。未来，理想，似遥远，似近在眼前，而他们应该是我的动力，我的最大动力，一定要加油，否则对不起那些一直支持鼓励我的人。我一定要努力，我必须要努力。
初一考后反思作文三：初中一个月后的.反思。
升入初中已经一个月了，在升入初中前，我就已经给自己定下了目标――要改掉马虎这个毛病。
随着时间一天天的过去，我的成绩一天天提高，马虎也渐渐找不上我了。并且在数学的几次测验中也得了不错的成绩。渐渐地，我又放松了对自己的要求，觉得自己已经很了不起了。
转眼一个月过去了，马上迎来了第一次月考。而我却还是觉得自己没问题，一定能考年级前30名。在考试时，我竟也认为自己都会，而没怎么检查。终于数学成绩出来了，我这时还沾沾自喜，心想：这回有好戏看了，老师一定会狠狠批评一顿没的同学，而就在我暗暗笑话别人的时候，“对手的剑早已架在我的肩上”可我对这一切没有丝毫的反应。只见老师那片乌云直奔我这块小田地而来，“李金岩102”。老师用平淡的语气说了一句，似乎对我非常失望。我的心顿时从高空中重重的摔在了地上，顿时感到自己从这个班消失，没有人会理睬这个102，更没有人会去在意它，它在这个班中太渺小了，连前10名都不到。我顿时感到无地自容，当时有那么大的信心考高分，而现在却只能眼睁睁看着眼前这个102发愣。
又是我这个最大的敌人――马虎，原本数学已经算对的得数而从卷子背面到正面这点距离却变了数。原因就是马虎这个毛病还没改彻底，因为偷懒使它有找上了我。我以后一定要努力改掉这个毛病，让它永远找不上我。
初一考后反思作文四：月考后反思。
这次月考，考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考，却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。
我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋，成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
――后记。
每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊！
初一考后反思作文五：考后反思。
今天，已经是考试后第4天了，可是我的心情还是久久不能平静……。
1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。我们第一场考完数学，感觉挺不错，顺顺顺利利地做完题，接着又认认真真地检查了两遍，确定全对之后，离交卷还有二十分钟，这时的我心中一直有一个希望：数学我绝对能拿满分。（数学老师给我制定的分数是100分）当我们交完卷离开考场之后，我飞快地跑到数学老师办公室给老师对题。先对应用题，嗯，不错！接着又对计算题、判断题、选择题……结果和老师的答案一模一样。耶！我全对！我高兴地手舞足蹈。这时我看到还有一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已。1月9号，成绩终于出来了。
方一凡，“98”！老师念到了我的名字。
“98”？我没有听错吧？我不敢相信98是我的分数。老师是不是看错了？我不敢相信，也不得不相信。
此时我手中拿着卷子，脑子里一片空白。
我晕，为什么会是“98”？这个数字太打击人了。我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到“-2”。我简直不敢相信自己的眼睛，应用题的第一题，式子、步骤一步一步写得都很详细，答案正确，结果最后一步答的时候没有答完整，就这平白无辜扣了我2分。
此时我的心情真的是很复杂，为什么我老是和100分无缘呢？我满怀希望的英语也会考100分，结果少加了一个标点符号扣我0.5分，结果又成了99.5分。语文也不尽人意，96分。“栩栩如生”的“栩栩”写错了白白丢掉2分，还有排序丢掉2分。是我的强项，得了满分。
我自问：是不是自己太清高？是不是认为自己自命不凡？是不是平时就没有养成认真细心的好习惯？哎，一言以蔽之，都怪我平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎。
“考试，就是要清除我们那清高的心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，也会停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖漏出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。你说是吗？”妈妈的话引起了我的深思。
“面对所有的考试，这一次失败算得了什么？没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说也未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。”不是吗？爸爸的话让我鼓起勇气，奋勇向前。
这一次考试犹如一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。
初一考后反思作文六：初一月考后的反思。
考试前，心里忐忑不安，恐怕考不好；考试中，心里后悔不已，后悔自己没好好复习；考试后，心里仍忐忑不安，怕看到卷纸上醒目的红“叉叉”和触目惊心的“―x。”
面对月考，我不仅会说mygod还会说ohyean，这是因为虽然我可能考不好，但是我还是有信心把语文考到90以上，数学考到93以上，英语考到89以上的。
开始考试时，先考的是语文，我还是很拿手的，拿到卷子后我先大致的看了下题，ohyean！没作文哎！没看到大堆大堆的格子我感到很高兴，“开始答卷！”一声广播如马拉松比赛的枪声一样，让我们像比赛马拉松的选手开始猛跑。前两面的题对我来说几乎没有压力，转眼到了我命名为“扣分谷”的阅读题，我仔细的看来一下短文，发现还是有点难度的，不过还是被我克服了。写完了，我正准备检查，旁边的一个人拍了下我的腿，我看了看他，他小声对我说:“x题x空怎么写?”我很不情愿地准备告诉他，可是，我快速的思索了一下，想起老师对我们说的不要照他人答案，更不能让他人照答案！我想想也是，他上课没好好听讲不会做题，如果我给他说答案，不就毁了他么，我还是不能给他。于是我没理他，继续检查。“六年级考试结束，六年级考试结束！”一声广播让我结束了这门语文考试。
监考老师收完卷子后，大家急忙问学习比较好的学生x题x空是什么，有人哭丧着脸，有人露出高兴的表情。
数学考试开始了，我还是大致的看了一下题，发现都是很简单的题，都复习过，只要细心，一定能考好。考这门中还是很顺利的，没有一个不会，于是我很快就做完了，又从头到尾检查了2遍，令写的快的学生喜爱写字慢的学生讨厌的结束考试广播出现在大家的耳边，哎，又一门结束了！
英语，这个拦路虎，从三年级到五年级我都没有克服它，六年级了，我下定决心要克服它，我很期待这个强劲的对手。看了看卷子，发现大多都是选择题，我很高兴，因为选择是我的强项，从头到尾写完后，我对这次成绩保持着期待的心态。希望我考得好吧！
放学了，语数老师来到了教室，对我们说了些以后上课要注意的事项，还批评了我们班的纪律，不知怎么的，面对老师的批评，心里有点酸酸的感觉。
月考，mygod月考ohyean！
高考后的工作总结和反思篇十二
这次考试我却又考砸了，而且考得个性糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，透过这次考试，我也想了很多，以后必须要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后必须会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。日常大家都聚在一齐做同样的题目，我都觉得会做。但是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我最后明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要透过自己的奋发努力，必须不使老师失望。
高考后的工作总结和反思篇十三
生老病死是很自然的人生规律，如果有一天，我们生病了，希望得到的照顾就是我们今天的工作，在香港，这句朴实的话语已成为一句箴言在护理人员中被广为分享，在鞭策前线员工的同时亦引起诸多共鸣。而这种换位思考的理念，正是我们今天所开展的优质护理服务的核心理念。
整体护理模式的概念，我们都不陌生，而真正把护士交给病人，却是在优质护理服务 提出的今天。所以，优质护理服务是对整体护理模式的又一次升级，是对护理工作更高层次、更高标准的要求。
过去护士都是围绕医嘱开展工作，输液打针、发药、完成护理记录等，现在则是围绕病人展开工作，在对病人完成治疗工作的同时，进行病情观察、康复训练、基础护理、健康指导、心理调节……这样下来我们不仅可以发现一些潜在问题，而且让病人感觉到我们的关心。把护士还给病人，这个响亮口号的提出，使我们从被需要到主动提供，无形中达到护患关系的和谐。
刚开始接触这种新模式的转变，我们都有一个疑问：护士有那么多的时间和精力来做好这些事吗?实践证明，可以!优质护理服务的目标就是把时间还给护士。我们的护理记录在不断改进，将繁琐的护理文书书写形式变成了各项护理表格，要求简而精，做到重点突出。流动护士工作站的设立，让我们有更多的时间用来和病人沟通交流。真正做到了，走在红灯前，想在病人前。
随着优质护理服务模式的提出， 我们科也积极实行责任小组包干制，分床到护，责任到人。每一个责任组由一名主管护师主管，多名护士分管，每名责任护士主管5-8个病人，落实所 管病人的病情观察、健康教育、治疗、生活护理、心理护理及护理文书书写等，并按工作量和专业技术要求实行弹性排班，新老护士搭配，工作能力强弱配合，增加高峰及薄弱时间段和夜班护士人力，保证护理工作连续性，最终保证各项护理工作的落实。
护士包病人的模式，切实把以病人为中心的理念落到了护理流程的每个环节，也给了病人更多的安全感，病人在病房随时都能见到自己的责任护士，不再像以前那样需要按铃叫护士。病人得到了更多的专业照顾、协助治疗和健康指导。我们也惊喜地发现这种新的尝试为我们带来了更多来自病人的感谢和自己内心的喜悦。
呼与吸，生命的旋律，爱与护，我们的追求相信在我们的共同努力下，呼吸内科会越来越温馨、和谐、积极向上!
高考后的工作总结和反思篇十四
经过了紧张的复习，终于迎来了期中考试。考过试后，并不是完全放松，还得想想自己考得怎么样，能考多少分。
五一放假前，老师就已经把数学和英语卷子发下来了。英语考了100分，还不错，下次继续努力，数学99分，拿到卷纸后，发现是填写质数合数时出错了，改过错题后，分析了出错的原因，一是质数表没有背牢，二是检查时没有认真，一定要背牢质数表，检查时一定要认真仔细。
五一假期中，老师发短信告诉了我的语文成绩，只考了96，。这一次的语文考试是统考，我竟然考得这么不好。阅读短文的填写标点符号出错了，口语交际出了点儿小毛病，作文因为卷面不干净而被扣了分，最后只得了96分。标点符号补充，这是很简单的一道题，而我却出错了，以后一定要多注意。下次写作文，一定要先构思好，然后再写，注意卷面的整洁。
只有平时努力，上课认真听讲，才能考出一个满意的成绩。一次失败算不了什么，以后努力才能见到成功！
高考后的工作总结和反思篇十五
6月16日凌晨，一名17岁四川男孩在高考后与家长同游华山，凌晨独自外出后失联。
经景区搜救，于次日下午在半山腰发现其已身亡，其qq空间写有“吾去也，莫寻骸……”等文字，华阴警方初步调查排除刑事案件，目前专业搜救队正对其遗体进行救援。
高考后和母亲游华山。
凌晨独自外出后失联。
连日来，微信朋友圈一则寻找一名17岁四川男孩王某的消息引起了不少市民的关注。
该消息显示，希望在华山旅游的朋友能帮忙寻找一名失联的男孩。
6月18日下午，记者联系到身在四川的许女士，她是男孩王某的姨妈。
许女士证实了网上的消息。
她介绍说，外甥的事情对姐姐打击很大，姐姐目前情绪不好。
许女士说，外甥今年17岁，四川内江人，是姐姐的`独生子，在当地一所中学读文科，王某去年就想到华山旅游，今年参加高考后，姐姐便带他到华山游玩。
意外发生在6月16日凌晨。
当日凌晨3点许，外甥说想去看星星，当时天有些冷，姐姐便没有一起去，外甥出去前还自己拿了一些面包。
“到5点多的时候，有游客在华山论剑景点附近捡到了孩子的手机，设法联系到了他爸爸。
”许女士说，后来家人联系到姐姐，姐姐找到捡手机的游客，却找不到孩子，便立即报了警。
后来景区组织人员进行寻找，于6月17日下午在一个半山腰找到了孩子，但已没有生命体征。
高考后注意事项高考生旅游华山旅游身亡。
qq空间写有“吾去也，莫寻骸”
家人称未发现反常现象。
许女士说，发现外甥遇难后，她和家人急忙赶到华山，后来又陪着姐姐一同先返回老家，目前丈夫正陪着姐夫留在华山等待处理善后事宜。
据媒体报道，遇难男孩王某曾在出事前的6月15日更新了qq空间，发布了一条说说，内容是：“吾去也，莫寻骸，世间本无安心所，何事空留皮囊在人间。
若说铁槛馒头是为使人挂念，倒不如挂念时便是我魂灵所在。
有缘的，来世再续;无缘的，劳烦了牵绊。
有恩的，下世偿还;有仇的，烟消并云散。
从今两地隔，再难相见，梦里头再聚也实是难安。
”并配发了两张华山的照片。
这条说说后，有好友留言“一定平安归来”。
许女士说，王某很懂礼貌，朋友也挺多，性格不算很外向，但比较稳重，懂事。
事后家人也注意到外甥在qq空间的话，但外甥在生前就比较喜欢读古典小说、剧本等，家人发现这些话语是摘自一部古典小说。
关于王某是否有轻生可能，许女士说：“他成绩一直都还可以，高考结束后，没有发现孩子有什么反常现象。
我们也不知道为啥，他和我姐姐是高高兴兴地去旅游，期间还说吃不惯陕西的饭，在出事前一天，他还说明天下山就会返回，还说会给同学带礼物回来。
许女士还表示：“现在事情已经这样，我们也没有再多想，就想着赶紧把孩子的遗体救出来，好入土为安。
学会自我心理放松。
有一些考生考完后，会产生抑郁情绪，这是因为有些考生自我感觉高考发挥不理想，产生自责情绪，考试后吃不下、睡不着、情绪低落，甚至连性格都变得暴躁起来，常常因一些小事与人发生争执，严重的还会出现轻生念头，甚至实施轻生行为。
针对这一类考生，需要考生学会心理放松，“家长也要及时跟孩子沟通，帮助孩子化解心理压力及负担，帮助孩子学会必要的自我心理调节。
”情况严重的考生，可以考虑去看心理医生。
把焦虑赶出心房。
每年揭榜之后，许多考生会因考试成绩不理想，陷入自怨自艾的状态，整天愁眉苦脸，唉声叹气，严重者还可引发“自闭症”，整天把自己关在家中，不愿见人。
产生焦虑情绪的考生，应及时调整心态，否则可能引发抑郁症。
“高考不是人生的全部，家长要认识到这一点，对孩子进行心理疏导。
每个人都有优点，家长要有意识地让孩子认识到自己的优点，可以很好地让孩子尽快摆脱考后失意的阴影。
积极应对空虚和无聊。
许多考生考完后，会觉得空虚和无聊，好像失去了生活的目标和方向，这样的考生也不少。
建议这类考生可以制订一个假期规划，根据兴趣爱好，利用这段时间，走到社会上去锻炼自己的社交等能力，这样就能走出空虚和无聊，一举两得。
高考后的工作总结和反思篇十六
那年，作为万千高考学子迈进这样一个关键且紧张的时候。很庆幸，在高考的压力“活”了下来。
不管是在之前，还是在我之后的几年里，每年都会有因为高考丧命的孩子。这些可怜的孩子到底是因为高考的压力还是其他都无法解释，惟有死去的生灵才可以诠释。早在四年前，抽屉中就留有一篇没有抒写完――《梦想应试教育的瓦解》，小生用四年的时间去诠释对应试教育这种制度的不满，纵看芸芸众生谁能逃得掉它的束缚？这是每一个国人都必须经理的过程，明知道应试教育有太多的弊端，可找不到与之抗衡的更好的教育！梦想中的伊甸园，在这样的国情下，难以达成――或许是未来的十年、二十年。
多少教育家异口同声地说过类似的话――教育要改革，多少有关教育的书籍出现在各大教育商场？孩子们的教育，若达不到“家长，教师，社会，自身”的合四为一，教育家们的话何不是空谈？再多有关教育的书籍难道不都是废纸了么？作为教师，真得是我们不够耐心么？面对屡教不改的学生，到底怎样的教育方式才能达到想要的结果呢？若有，哪个教师不愿选择？明明知道个人的能力改变不了这样的现状，可这不是选择放弃的理由。这四年里，梦想着不再以分数高低来断定和决定一个的能力，所以从来不曾以成绩的差而批评任何一个孩子！可是，这样的思想很难得到家长和领导们的认可，学生成绩不好，就是教师没有教育好――这是万千家长异口同声的内在言语。
守着电脑，等待高考的新闻，到目前为止没有考生丧命的消息，很庆幸现在的孩子没有为此选择死亡。高考，确实造就不少人才，可又不得不承认高考抹杀了更多的生灵！这不是教育的过错，是整个国人的教育，国人没有正视教育的意义，太看重成绩的高低导致这样的惨状一而再再而三地发生！应试教育不会土崩瓦解，但愿天下父母，要尊重自己孩子的选择，明确高考不是唯一的出路；渴望教师们，不要拿学生的成绩高低来衡量他们的未来，真正教育出的人才，不止是成绩优秀的学生，不要因小失大，这不是我们要的教育；还有需要告诫社会中的“伯乐”们，不要片面地断定你要的人才；愿往后的考生们珍视生命，正视自己的成败，以正确的人生观及价值观来衡量自己。教育是教育所有人，而不是只教育少数人抹杀大部分人的教育！
正确对待高考，那么，高考的成与败就不再是生与死的界限了！等待救赎的就不只是少数人，而是整个国人――应试教育的瓦解与否不再是重点。
[那些年：高考后]。
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