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大学生疫情调查报告篇一
核心观点：
保就业作为“六保”之首，是各级*工作重点，大学生就业一直是我省就业工作的重中之重。此次新冠病毒疫情给全省应届高校毕业生就业带来了较大影响：现场招聘活动被暂停，就业节奏被打乱;各类用人单位特别是中小企业，经营出现困难，用工需求明显下降。为促进2020届高校毕业生就业，中央和我省分别出台《教育部关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》和《应对新冠肺炎疫情影响促进普通高校毕业生就业创业工作若干措施》。省内高校和企业正常运行秩序短期内难以完全恢复，在当前就业形势和新冠肺炎疫情发展趋势下，把高校毕业生就业作为重中之重，确保就业大局稳定。
(一)就业季按下暂停键。
春招素有“金三银四”说法，每年三月份是高校毕业生就业高峰期。按照目前形势，我省2020年春招工作无法如期顺利开展已成定局。近日省内高校均发布通知，疫情结束前不接受任何单位线下招聘申请，不举办任何类型现场双选会和宣讲会，2020年上半年高校毕业生就业形势更加严峻。
(二)毕业生就业需求难满足。
中小微企业是吸纳就业主力军，在此次疫情中受影响更大。一是企业不得不通过减少外部招聘、裁员、降薪等方式减轻自身压力，面向应届大学生的新增岗位大幅缩水。二是面向高校毕业生的部分岗位工资降低，未能达到毕业生预期薪酬。
(三)线上应聘模式待完善。
人社部和教育部2月5日联合发文，要求暂停各类高校毕业生就业现场招聘活动。线下招聘受限，促使企业将面试改为电话或视频面试等方式。由于线上面试经验少，部分毕业生短期内难以应对。此外，相比线下招聘，线上招聘增加了企业“筛选成本”和毕业生“判别成本”，也加大了各高校“精准就业”难度，无法快速实现“精准推送、精准对接、精准匹配”。
(四)用人单位面临人才流失风险。
近年来，我省通过实施“三大计划”、“我选湖北”计划等人才战略，省内高校毕业生留鄂就业创业比例不断提高，xx年省内高校毕业生留鄂比例已超60%。目前，受疫情影响，省内用人单位仍未完全复工复产，招聘工作短期内难以开展，面对外省“抢人大战”，如何留住高校毕业生成为重要问题。
在现阶段如此严峻就业形势下，为引导省内高校毕业生按时毕业、顺利就业，建议从如下方面精准施策：
(一)精准帮扶，减负稳企扩就业。
从源头上解决毕业生就业问题，首先需帮助中小微企业渡过难关，稳企业才能保就业。一是降低企业税收、用能、融资、用工等成本负担，支持中小微企业尽快复工复产。鼓励核心企业通过信贷、债券等方式融资，以预付款形式向上下游企业支付现金，降低上下游企业现金流压力和融资成本，支持企业以应收账款、仓单和存货质押等进行融资。二是出台配套财政政策，从社保费用阶段性减免、就业补贴等方面进一步扩大企业对大学毕业生吸纳规模。将中小微企业招用毕业生补贴、小微企业社保补贴范围扩大至我省毕业2年内高校毕业生，取消初次就业要求。
(二)多管齐下，拓宽毕业生出路。
1.促进毕业生多渠道就业。
继续推进实施“西部计划”、“三支一扶”、大学生村官、新农村义务教师等基层服务项目。扩大相应岗位招聘规模，同等条件下优先录用我省高校毕业生，在原有补贴基础提供额外补助，鼓励引导更多人才到基层立业。加大公务员、选调生、事业单位、国有企业招录(聘)力度，将事业单位空缺岗位用于专项招聘我省高校毕业生，努力创造更多面先应届毕业生的公益性岗位，策划定期开展面向我省高校毕业生专项招聘活动。
2.引导毕业生自主创业。
加强大学生创业优惠政策宣传，鼓励和支持毕业生自主创业，发挥创业带动就业倍增效应。借力“资智回汉”项目，一是发挥*资金引导作用，设立省级高校毕业生创业就业引导基金，扶持范围扩大到带动大学生创业的青年创业者;二是简化政策经办手续、优化申领工作流程，推进享受政策便利化;三是提高贷款扶持精准性和有效性，开辟贷款“绿色通道”，根据创业规模提供不同贷款额度，解决大学生自主创业资金困难问题;四是全面推进税费减免，在原有补贴标准基础上，给予创业大学生更多房租、水电费等补贴。
大学生疫情调查报告篇二
高校毕业生是国家宝贵的人力资源，也是非常重要的就业群体。促进高校毕业生就业创业，事关基本民生，也是加快创新型国家建设的重要支撑。2020届高校毕业生人数再创新高，而今年受经济下行压力和突发新冠肺炎疫情的双重叠加影响，就业形势会更加复杂和严峻。
第一，市场招聘需求下降。受疫情影响，一些中小企业效益下滑，特别是旅游服务、餐饮娱乐、销售贸易等行业，而这些中小企业又常年是“招人用人大户”。由于中小企业多为劳动密集型，企业人工成本占比较高，导致很多企业不得不减少招聘。
第二，线下招聘渠道尚未恢复正常运作。许多线下招聘渠道尚未恢复到疫情之前的正常运作状态，许多人力资源市场尚未开放，线下招聘会也没有如期召开。高校毕业生求职渠道多以线上招聘为主，求职效果不如以往。
第三，出国留学暂缓学生和留学回国毕业生加重就业总量压力。上半年，一些国家的领事馆暂停普通签证业务的受理，同时一些国家相继开始采取入境管制措施，这就使得一些原本准备出国深造的高校毕业生，有可能不能顺利拿到签证，暂时放弃留学事宜，转向国内就业市场，导致需要就业的毕业生数量增加。
第一，提高思想意识水平，明确重点定位。高校毕业生历来是就业工作的重点群体之一，疫情发生之后，作为受影响较大的群体之一，政府及时突出高校毕业生就业的重点位置，进行精准帮扶。
第二，内容涉及面广，服务方式精准。国务院办公厅下发《关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》，其中第三章是专门针对高校毕业生就业而言，在拓宽高校毕业生就业渠道方面指明了方向。另外，政策在优先投资有利于高校毕业生就业的产业，优化自主创业环境，支持高校毕业生灵活就业，高校毕业生参加职业技能培训等方面均有明确规定，政策内容涉及面广且精细、精准。
第三，多部门统筹协调，开展专项行动。多部门联合发起多项行动。近期，教育部、人社部等6部门和单位共同实施“百日冲刺”行动，从5月份到xx中旬，重点组织开展十大专项行动。
后疫情时代的思考与建议。
随着国内外新冠肺炎疫情形势的不断变化，以及高校毕业生离校日期的到来，我国高校毕业生就业工作迎来新的挑战。对于下一步的工作，笔者有如下思考与建议：
第一，压实就业工作责任，加强政策督促落实。时至年中，抗疫已经半年，促进高校毕业生的就业政策已出台不少。后疫情时代，加强政策的督促落实是关键。要强化组织领导，在确保疫情防控到位的前提下，抓实抓细，对政策文件中的优惠政策落实到位。另外，优惠政策的落地离不开资金保障，要加大就业专项资金的投入力度。完善就业工作表扬激励机制，对落实政策到位的地方给予表扬激励。多手段多方式提高相关政策措施的实施效率。
第二，切实加强困难帮扶，提高就业帮扶率。后疫情时代，高校毕业生中有需要高度关注的重点群体，如贫困家庭毕业生、少数民族毕业生等。对此，要重点落实“一对一”帮扶举措。另外，针对部分就业压力大的普通本专科院校，以及“三区三州”等深度贫困地区高校，建议建立服务联系对接机制，定向投放岗位信息、职业指导等服务资源。教育部门和人社部门要做好对离校未就业高校毕业生的信息对接工作，开展实名服务，组织参加见习培训，提高就业帮扶率。
第三，严格审核线上信息，确保信息真实可靠。拓宽就业渠道是妥善做好疫情期间及后疫情时代高校毕业生就业工作的关键，而线上招聘则成为主要渠道之一。在信息爆炸的当下，对用人单位以及招聘岗位可信度的鉴别，成为线上求职毕业生的关切。建议人社、教育、工商、工信等多部门联合，严格审核线上用人单位及招聘岗位的信息，确保信息真实可信有效，坚决防止虚假招聘、传销团伙对毕业生的欺骗与危害，避免高校毕业生掉入求职陷阱。
第四，据实情提早谋划，线上线下共发力。虽然疫情期间鼓励通过网络及其他通讯方式进行招聘和应聘，一定程度上缓解了疫情带来的影响，但是线上招聘的周期较长，招聘效果还有待观察。近期，全国多个地区疫情防控趋势持续向好，各部门要提早谋划，根据各地疫情风险程度，分区域分步骤推动人力资源市场线下招聘活动的恢复。一旦疫情解除，要迅速组织动员全国各级各类公共就业服务机构、市场服务机构，密集推出行业化、特色化的现场招聘活动，线上线下齐动员，共同促进高校毕业生实现更充分更有质量的就业。
2020年，全国高校毕业生总人数达到874万人，2021届大学毕业生预计将达到909万人。由于2020年受到疫情的影响，不可抗力地将毕业生就业难度推向顶峰，据调查2020年应届毕业生入职率位未达到20％，也意味着2021年将会有更多的2020年应届毕业生加入到找工作的队伍当中。届时，2021年应届毕业生就业将会更加艰难。但从公布的官方数据来看，2020届毕业生就业情况大体稳定、好于预期。
数据分析表明，当前大学生就业形势严峻，结构性矛盾突出，受疫情冲击毕业生的期望行业、岗位、工作地点等发生改变；单位就业是毕业生主要去向，新经济行业受到青睐，而薪酬福利、职业发展和工作生活平衡是求职主要关注因素；实习经历有助于毕业生成功就业，线上招聘面试成为疫情期间求职的主流方式。
1、大学生的就业诉求、择业期望和职业规划。
（1）就业诉求。
根据2020年一季度数据显示，大学生在求职时最关注的因素是“薪酬福利”，占比60.8%；其次是“能学习到东西”，占比45.5%。除此之外，有清晰的职业发展路径，追求“工作和生活平衡”、行业前景看好也是他们看重的重要因素。其次还有专业对口，岗位匹配度、稳定度、大环境、兴趣、企业文化与价值观一致和落户、补贴等人才政策。所以据推测大学生的就业诉求为工资收入水平、个人兴趣与爱好、单位的地理位置、单位性质、就业单位的发展前景、继续深造的条件和发展机会。
（2）择业期望。
调研数据显示，直接就业仍然是2021届应届生的主要选择，但选择深造/进修、暂缓就业的比例均较2020届有所上升。从细分到不同学历的应届生就业意愿看，超过六成的2021届本科应届生和专科应届生选择直接就业，超过九成2021届硕士及以上学历应届生选择直接就业。但值得注意的是，4.3%的2021届大专应届生和6.2%的2021届本科应届生选择暂缓就业。
在选择暂缓就业群体中，相当一部分应届生期望通过一段时间冷静思考未来人生规划，或者进行创业考察。
而且2021届应届生愿意异地求职的比例为61.8%，较2020届呈现小幅下滑趋势。一方面，一线城市虽然拥有更多工作机会和成长空间，但生活成本较高，使得部分应届生望而却步；另一方面，得益于地方引才政策以及产业升级，就近获得合适工作机会的可能性增大，应届生选择返乡就业或者在毕业院校所在城市就业比例提高。
（1）就业方向。
当前疫情对于有就业需求的应届大学生来说会有一定的影响。高校毕业生就业景气较好的行业分别为中介服务行业、教育、培训、院校类行业、房地产建筑、建材、工程类行业、互联网、电子商务类行业等。“其中，医药生物工程行业在此次疫情背景下表现出较好的就业形势”。从就业景气较差的行业来看大学生在网络游戏、印刷、包装、造纸类行业、交通、运输、电气类行业的就业难度较高，就业竞争激烈。其中，网络游戏业招聘需求人数同比减少67.9%，而求职申请人数同比增加14.0%。
（2）就业竞争。
首先是大学生毕业人数基数不断增长。我国大学生就业现状最大特点就是：就业基数大，就业人数增长迅速。目前，就业市场的供需能力不足，就业岗位的竞争大，大学生群体的几何式增长与就业岗位数量之间的关系失衡，有太多的大学生无法走上就业，大学生的就业率下降，大学生就业形势很不理想。大学生就业人数的增加使我国就业形势更加的严峻。
其次是就业区域。总体上我国大学本科毕业生流向区域主要集中在东部地区，东北和中部区域流向比较小，西部区域更少。北方就业区域集中为北京、天津；南方就业区域集中为东南沿海城市。作为发展中国家，中国二元经济结构明显，城乡差距、地域差异非常明显。大中型、沿海城市经济发达，就业机会多；而偏远的西部和农村经济落后，发展机会很少。由此导致了大学毕业生区域流动通常是从经济相对落后的地区（流出地）流向经济发达地区（流入地）。当然，大学生区域流动也并非只是单向流动，特别是随着区域经济发展差距、城乡差距的缩小，大学毕业生同样也会回流，形成一种双向的流动。
最后是就业领域单一化。当下，我国金融类产业、服务类产业发展迅速，经济结构的快速发展，使大学生在选择专业方向时，会更多的倾向于会计、贸易、计算机等就业岗位供需较大的行业，而像工科类尤其是我国经济发展急需的模具设计与制造、机电一体化技术、心理学、汽车整形技术等专业毕业生人数较少。热门专业人才过剩，也就导致了大学生在行业内的"竞争压力加大。另一方面，有些高校对于专业的设置也较为单一，也是大学生就业领域扩展窄的因素。部分高校在专业课程方面给予大学生的选择较少，也在某种程度上限制了大学生就业的发展方向。
3、市场对英语专业人才的需求状况。
只要全球化的趋势还是好的，语言专业就永远有就业前景。市场对懂英语的人才需求巨大，毕竟是世界各地最通用的语言，且太多业务都有涉外的性质；但是对于"英语专业人才"的需求不大，因为太多人都会英语能写能说，所以招聘英语专业的公司很少了。
但是市场对英语专业需求的典型职业有教师、培训师（教育）。教师是英语专业最基本的方向，教师也分很多种类型，比如高校英语老师、中学英语老师等。不同等级的老师对于学历要求也不一样，高校教师可能需要博士以上的学位，但中学教师需要硕士就可以。其次就是进入英语培训机构做培训师，可以教授不同年级的学生，对于学历要求不是特别严格，如果能力够，前景和薪资都还可观。目前教育行业相关企业对于英语教师、培训师的技能要求主要是听说读写，语法知识的掌握，以及一些证书，比如：教师资格证、普通话证、英语四六级、雅思托福等英语通用考试证书，当然也是成绩越高越好了，这些都是竞争优势。熟练办公软件，以及有家教等工作经验也是加分项。
第二个是翻译人员，其分口译和笔译。据统计，截至2020年底，共有16.2万余人次通过翻译资格考试并获得证书。当然最高端的会议口译等职位还急需人才，并且薪资也是高价位居“金领”地位。因为英语作为国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言，导致国内市场需求量较大，人才紧缺，尤其是：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译，高级翻译对能力和学历要求都比较高。但是英语专业毕业生从事翻译的竞争还是很大的，如果没有较高的语言翻译能力，初级翻译人才往往薪资待遇比较一般。
第三个是外贸工作。外贸工作是读商务英语专业的同学比较多人从事的方向，外贸工作英语类的选择空间也很广泛，可以从事除了技术岗之外的所有岗位，包括策划、销售、人力资源、市场营销、文化宣传等。很多公司有外派的项目，会优先考虑英语专业的学生。
第四个是双语编辑（文职）。中文作为语言使用人口最多的语言，经常会和英语结合，国内外有很多主流新媒体都是双语形式，所以双语编辑的岗位就形成了，比如新华网、纽约时报等，还有各大出版社，比如我们耳熟能详的外语教学与研究出版社，出版英文书籍也是需要文职翻译的。
1、全国就业形势下滑严重。
疫情之下，互联网企业、实体企业受到已经严重影响，就连国内的头部互联网企业——bat（百度、阿里巴巴、腾讯）也在裁员降薪。
2、企业融资难，停招新员工。
目前国内的金融行业被国家大力整治，导致了国内的金融企业很难融资，银行贷款放款变慢。为了节省公司的成本、减轻运营压力，大部分公司都不敢招收新员工，甚至还会裁员。部分中小企业在无法以较低成本融资的情况下会首先采取缩减业务规模、暂停招聘、调岗调薪等措施以降低企业成本，谋求生存发展。
3、疫情影响企业进行校招。
疫情反反复复，对于有一定实力的企业来说，无法在全国大规模进行校园招聘，仅在当地进行招聘。而部分地区的毕业生，由于无法参加这类招聘，找工作会变得难上加难。而且受疫情影响，为避免人口大幅度流动和聚集，现场招聘会被大规模取消，多以线上招聘为主，且视频面试后，根据市场恢复情况再确定复试时间，导致跨区域毕业生求职困难重重。
4、企业在职员工离职率下降，人员流动率降低。
加上每年出国留学成为大部分毕业生的选择，而今年受疫情影响，原定出国留学的毕业生只能暂时放弃留学事宜，转向国内就业市场，导致就业毕业生有所增加。
预计2021年企业为了保存实力，一般不会扩招，因此工作机会变少。而且目前公司在职员工，明白就业形势较为严峻，一般都会接受降薪不会主动离职。最后导致的结果就是，应届毕业生能够选择的工作岗位有限。
第一，要认清当前防疫形势，在“在危机中育新机、于变局中开新局。从能力提升方面入手，提高自己求职择业的能力。也就是就业时寻找工作的能力和就业后的可持续发展能力。当前主要是解决大学生就业时寻找工作的能力，即就业信息搜集能力，简历制作与求职技巧。获得就业信息应把握两个原则，一是便捷二是权威。首先要明确搜集就业信息的途径，由于疫情原因可筛选个别途径：通过网络；通过学校就业指导中心；通过媒体广告。所搜集就业信息的内容应包括：用人单位的信息；职业情况；相近及相关行业现状和发展趋势。
第二，要认清当前就业形势，先就业，再择业。由于疫情影响，许多企业减少招聘岗位，就业形势很不乐观。其次，先就业，再择业，可以缓解毕业后流离失所的经济和身心压力。再次，先就业，再择业，也是让自己找到更好更适合自己工作的办法。
最后，心态是一个人最重要的精神面貌，遇到问题不要逃避，分解问题逐一突破才是关键。
1、要找准定位，调整好心态，抱着学习的心态去适应社会，从基础做起，不要眼光过高。
2、审清情势，确定就业范围，应届毕业生需要对应聘的部门进行分析，规避掉那些在企业经营压力下容易被裁减的部。
3、我们要增强自身素质，变压力为动力，降低期望值，大学生要客观认识到现在的就业形势很严峻，应该变压力为动力，只有正视就业压力我们才会迫使自己积极行动起来，产生求胜的心理和行动。
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大学生疫情调查报告篇三
团结、互助、爱心、友谊这次暑期三下乡活动让我明白了它们的真正意义。
志愿民众齐树服务精神的暑期社会实践活动。在这只优秀的队伍中，我是文娱组的负责人。我们期待着：我们的到来能为当地做些实事和好事。于是，在一个炎阳天里启程，烈日与我们一般地热情。英德市大湾镇，一个侨居在群山包围当中的小镇。当我坐在穿梭于山间高速公路的汽车上时，我对下乡生活亦充满了遐想。听说我们的住宿环境和工作环境即便不是恶劣的，也是简陋的，但若仅为了享福，我便不该踏上这一程。
作为一支充满激情的志愿者的队伍，院领导和老师都给予我们很大的希望。在队伍中，我主要负责文娱组的各项事务，虽然我自己是一个师范班的学生，但是还是担心自己不能做好，幸好参加下乡的成员都是各学院的精英，都很有责任感，也拥有比较全面的专业知识，再加上热情饱满，教学方式灵活，相信大家、也相信自己也能够尽自己的能力，全心全意做好支教工作。
于是，我们信心满满地踏上我们的征程!期待我们为人师表，期待我们站上讲台，期待在继续。
翻越千山万水，我们一行人终于来到了我们三下乡的实践基地英德市大湾中学。尽管阳光灿烂，其实可以说阳光有点毒辣，但是我们仍然热情饱满，心中无比激动，我们期待已久的三下乡终于近在咫尺了。
很快我们就住进了校方为我们精心准备的宿舍，虽然不如家里舒适，没有空调，没有席梦思，只有两个小风扇，只有硬硬的床板，可是我们一点也不觉得苦，反而有点甜。
很快的到了正式开课的第一天，我们早早地就起了床，准备我们和广外共同举行的三下乡开幕仪式，为了这个仪式我们的队员从昨晚开始一直很认真的练习，看到晓江师兄一遍又一部认真地练习着主持稿，看到承启师兄早上5点多就起来练习我们的企鹅舞，看到大家的笑容灿烂过当头的烈日，心里有一股暖流不停地涌动。下午我被临时拉去带了一节手语课，有点紧张，因为多媒体教室的电脑坏掉了，不得不临时换课，本来负责手语的老师还不太熟悉，所以临时找我过来救场。第一次给学生上课，而且还是三个班的学生，紧张死了。不过经过这件事以后我好像不那么害怕在大家面前讲话了。呵呵，算是一种收获吧!
短短的.几天里，我们队伍中，队员之间的感情也深厚了不少，感觉大家*时在学校，很难见面，所以有机会可以一起下乡，一起生活，一起工作，一起学习是一种缘分。当大家相处久了，大家也越来越熟悉，队员之间已在无形之中产生了某种默契，友谊一定是这次下乡的一大收获，我肯定。
校方为我们提供了四间宿舍，女生两间男生两间，相邻的四间，同一层楼。大家常常互串寝室，讨论教案，商量对策，玩uno，练小品，学唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戏打闹，开了无数笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起来都成了我们最珍贵的回忆。我想，即使当时的条件不好，每天都很累，应该也没有人去计较吧，因为我们得到的汇报已经够多了。还有那群可爱的学生，那些纯洁无暇的孩子们，我爱你们每一个人，即使我没能交给你们很多东西，即使到最后我也不能记住你们中很多人的名字，可是我就是爱你们，我可以几个中午不睡，竭尽所能的做了那些黄色的蝴蝶结给你们，因为汇演结束我们就要离开了，我希望留个小小的纪念给你们，黄色的蝴蝶，像太阳一样，勇敢的飞吧。
我们的错误;时而又温柔如水，像个大姐姐一样照顾我们，鼓励我们。生活习惯良好的老师，好好地为我们上了一课。还有同行的几位师兄师姐。
雪清师姐，新任的会长，这次真的辛苦她了，她真的为大家操了很多心，做了很多事，只是我们没看到而已;晓江师兄，幸亏有他，我们才有每天可口的饭菜和饭前无忧的开怀一笑，关键时刻一锤定音摒除争议，不辞辛劳跑进跑出;紫涵师姐，可以说如果没有她，我们这次是不会来到大湾的，也不会有如此精彩的回忆了，辛苦了师姐为我们里外疏通，提供物资，每晚深更半夜才能回家;京霖师兄，他总是那么细心地关心每一位队员，课程那么多，还要担任副队一职，真是辛苦;还有智荣师兄，承启师兄，以及各位默默努力，默默付出的09的队员们，你们真的好棒。
人生如浮萍，总有聚散离合，十天就这样匆匆过去，短暂而美好，是我们大学生活中的一大亮点。这个过程中，我们哭过，笑过，疯过，努力过，有得有失，却已经足够。大湾的孩子，29日凌晨不到5点就守在了宿舍楼下，为我们送行，这是友谊?是师生情?不管是什么，都是我们下乡种下的希望的种子，是硕果。
漫漫人生路，别了大湾，别忘了我们的广州之约。
大学生疫情调查报告篇四
自新冠肺炎疫情爆发以来，全区人民都在积极紧张的参与疫情阻击战，区域内部全域封锁，绝大多数企业停产隔离。近期随着疫情的好转，根据相关政策的要求，我区正在有序组织企业复工复产。_区统计局在做好疫情防控工作的同时，坚持做好经济发展监测统计，利用调查问卷、电话访问、与企业主管部门沟通等形式对全区“五上”企业进行了全面了解，对重点行业、重点企业跟踪调查，进一步掌握了1-2月份我区经济发展情况，并对一季度经济形势做了初步预测预警，并提出相应对策建议，希望能对企业复工复产起到积极作用，为我区后期经济政策提供数据理论依据。
截至_月_日，据调查数据显示，全区区属__家“五上”企业中，__家已复工，企业复工率为_._%;全区“五上”企业复工人员__人，复产企业的人员复工率为_._%(如下表)。从复产企业了解的情况来看，在疫情影响下，全区经济发展形势较为严峻，呈现大幅下滑。预计_-_月，区属规上工业产值同比下降_._%，限上企业零售额同比下降_%，固定资产投资额同比下降_%，规上服务业营业收入同比下降_._%。
(一)工业情况。
受新冠肺炎疫情影响，我区规上工业生产基本停滞，大部分企业_月停产或半停产。从复产复工企业的生产来看，受员工不能到岗、原材料采购不能到位、物流不便等因素影响，大部分企业产值较低，虽然目前__家规上工业企业全部复产复工，但在__家规上工业企业中，_月当月产值为_的企业_家，当月产值x_万元以下的企业x_家，当月产值在x_万元以上的企业仅有x_家。预计区属规工业企业x_月当月完成产值x_x_亿元，同比下降x_x_，预计x_x_月区属累计完成产值x_x_元，同比下降x._%。
(二)贸易情况。
目前复工的_家限上贸易企业只有超市、农业合作社、加油站等少数行业，以满足群众基本生活所需品的零售业为主，少部分住宿餐饮业主要用于疫情防控，用来隔离疑似病人和接待公共卫生中心项目建设工作人员住宿。从监测的_家复工企业来看，销售额均较上年同期锐减，预计x_x_月我区限上零售业实现零售额x_万元左右，同比下降x_。
(三)投资情况。
截止_月_日，我区_个在建项目，只有_个开工(均为__万元以上投资项目)，分别为“_市公共卫生中心”、“_区中医医院迁建项目”和“东方红路西延伸段新建工程”。预计区属_-_月固定资产投资完成_亿元，同比下降_%。
(四)建筑业与房地产情况。
截止_月_日，我区资质内建筑业和房地产开发企业均没有开工建设。
(五)规上服务业情况。
二是其他营利性服务业营业收入大幅回落。区属其他营利性服务业_家，除了“_”呈上涨趋势，其他_家企业均受疫情影响，基本没有营业。预计_-_月该行业营业收入实现_._亿元，同比下降_._%。
在了解_月份经济运行的基础上，我局进一步了解了未复产复工企业的复工意愿和生产预期，情况如下。
(一)复工意愿。
规上工业企业已全部复工，规上服务业企业预计_月初可以全面复工;限上贸易企业于_月_日前有望全面复工;资质内建筑业和房地产开发企业_月中下旬能正常复工;“_区小学”、“幼儿园教育设施”、“中小学教育设施”、“_大学_小学”等教育类市级重点投资项目，预计近日可以复工，__国道改建等_个重点投资项目，正在完善复工手续，预计_月中旬复工。
(二)产能预计。
经济总量(gdp)下降_%。一是受劳动力不足、交通管制影响，预计一季度农业生产基本持平，农业产值预计实现_亿元，农业增加值预计完成_亿元，同比增长_.x_。二是虽然规上工业企业全部复工，但复工后仍受后期疫情影响，企业人员还不能及时全部到岗，受企业订单较少，原材料缺乏，销售情况不可预知等因素影响，预计区属一季度规上工业产值下降x_，预计全区规上工业产值下降x_左右(据了解，x_在地部分x_x_月预计完成产值x_亿元，同比下降x_。一季度产值预计下降x_)。建筑业从业人员多为外地人员，复工难度较大，预计一季度建筑业产值不足x_万元，下降x_左右。预计第二产业增加值下降x_左右。三是服务业行业中，由于餐饮业还不能及时营业，再加之疫情下人们的外出活动受限制以及人们的谨慎消费心里等因素影响，预计一季度限上社会消费品零售额同比下降x_，限上批发零售业下降x_，限上住宿餐饮业下降x_;房地产销售面积下降x_，区属规上服务业营业收入下降x_x_。预计第三产业下降x_左右。综合一、二、三产情况，预计全区一季度经济总量(gdp)下降x_左右。
投资额下降_%。因项目较少、建设时限影响，预计一季度固定资产投资额同比下降_%。
居民收入下降_%。受工资性收入影响，预计一季度城镇居民人均可支配收入较同比下降_%，农村居民人均可支配收入同比下降_%。
据调查了解到，复工企业和有望复工企业目前生产主要存在以下问题。
(一)受政府疫情管制相关政策限制;。
(二)原材料采购受阻，原材料短缺;。
(三)新接订单不足，销售情况不可预知;。
(四)人员不能及时到位;。
(五)资金周转困难。
前期，虽然我区经济发展受疫情影响较大，但随着疫情的逐渐退去，我们将会把主要精力快速转移到经济发展上来，各项工作也将不断跟进，经济发展也将会迎头赶上。按照全市经济发展“目标不变、任务不减”的工作要求，12个月工作当成10个月干，在有限的时间内转变工作方式和提高工作效率十分重要，群策群力发展经济当务之急。为协助企业做到疫情防控和复工复产两不误，尽快恢复正常生产经营状态，提出以下建议。
(一)制定周详方案，科学统筹组织有序复工。
制定一套周详的复工方案，按照复工方案组织协调企业有序复工。由相关责任部门具体实施，对“复工企业情况、复工人员情况、复工人员疫情培训、企业疫情防控计划、企业复工亟待解决的问题”等情况进行随时跟踪监测，形成周报制，全方位做到抗击疫情和发展生产两不误。
(二)给予防疫物资帮助，协助解决当前防控物资。
聚焦各类企业复工和生产经营所需，加强口罩、体温计、消毒液等防疫物资供应，由政府部门统一采购、发放，或者提供购买防控物资渠道，协助解决企业当前防控物资需求量大的困难。
(三)出台优惠政策，帮助企业度过风险期。
当前针对员工不能及时到位的情况，大力倡导企业的包容理解心里和劳动者的爱岗敬业精神，建议企业和劳动者协商沟通，通过采取弹性工时、远程办公、居家办公等安排工作，最大限度的保障劳动者的利益。建议出台关于推迟或降低劳动者的保险金缴纳等政策，适当缓解企业的困难。加大行政许可等单位的联系，为企业开“绿灯”，适当减少或降低许可准入手续，解决帮助有条件的企业尽快复工，保障企业渡过难关。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。
实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。
社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧!
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着有经验者优先，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是仁者见仁，智者见智，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对有经验者优先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么抢手货，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑假打工。暑假虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。
在这次暑假的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
大学生疫情调查报告篇五
本次调查采用了scl-90量表对同学们进行施测，调查结果如下：
（一）需关注学生人数及比例。
以scl-90十个因子或总均分大于为标准进行筛查，共筛查出652名需要关注的学生，占调查学生的。
（二）大学生心理健康状况的总体特征。
表1。
大学生心理健康状况的总体特征。
nn。
mm。
躯体化21815.21037强迫症状21815.40416人际关系敏感21815.36314抑郁21815.31875焦虑21815.26793敌对21815.29662恐怖21815.27609偏执21815.26864精神病性21815.26122其他21815.30365总均分21815.26458此次调查中，scl-90十个因子的均分从高到低分别是强迫症状、人际关系敏感、其他、抑郁、敌对、精神病性、焦虑、恐怖、偏执、躯体化。
（三）男女大学生在scl--90十个因子及总均分上差异检验。
男女大学生在scl-90十个因子及总均分上差异检验。
性别。
nn。
mm。
tt。
pp。
躯体化男7494.23943**。
008。
女14321.19339。
强迫症状男7494.41524***。
000。
女14321.39590。
人际关系敏感男7494.37188***。
000。
女14321.35748。
抑郁男7494.32797***。
000。
女14321.31323。
焦虑男7494.28665***。
000。
女14321.25710。
敌对男7494.30976***。
000。
女14321.28916。
恐怖男7494.25891***。
000。
女14321.28239。
偏执男7494.29709.099。
女14321.25245。
精神病性男7494.28893**。
001。
女14321.24536。
其他男7494.33256***。
000。
女14321.28712。
总均分男7494.28440***。
000。
女14321.25294。
＊p；＊＊p；＊＊＊p表2数据显示，女生scl-90十个因子或总均分的得分均大于男生，其中在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性、其他、总均分上均达到显著水平。
（四）是否担任班干部的大学生在scl--90十个因子及总均分上差异检验表3。
是否担任班干部的大学生在scl-90十个因子及总均分上差异检验。
是//否。
nn。
mm。
tt。
pp。
躯体化是4450.21982*。
031。
否17365.20786。
强迫症状是4450.39995.151。
否17365.40521。
人际关系敏感是4450.35040***。
000。
否17365.36618。
抑郁是4450.31224.117。
否17365.32039。
焦虑是4450.26798.099。
否17365.26791。
敌对是4450.29411.518。
否17365.29727。
恐怖是4450.26252***。
000。
否17365.27930。
偏执是4450.27435.163.871。
否17365.26716。
精神病性是4450.26451.455。
否17365.26037。
其他是4450.31175.169.866。
否17365.30155。
总均分是4450.26417.134。
否17365.26468。
＊p；＊＊p；＊＊＊p从表3可以看出，非班干部的大学生在人际关系敏感因子、恐怖因子、躯体化因子得分显著高于担任班干部的大学生。
（五）身体是否有疾病的大学生在scl--90十个因子及总均分上差异检验表4。
身体是否有疾病的大学生在scl-90十个因子及总均分上差异检验。
是//否。
nn。
mm。
tt。
pp。
躯体化健康21768.20599.000。
有疾病47.79944。
强迫症状健康21768.40205.000。
有疾病47.83922。
人际关系敏感健康21768.36025.000。
有疾病47.91167。
抑郁健康21768.31507.000。
有疾病47.91838。
焦虑健康21768.26375.000。
有疾病47.93234。
敌对健康21768.29358.000。
有疾病47.84820。
恐怖健康21768.27370.000。
有疾病47.75852。
偏执健康21768.26477.000。
有疾病47.88645。
精神病性健康21768.25749.000。
有疾病47.84490。
其他健康21768.30035.000。
有疾病47.86948。
总均分健康21768.26100.000。
有疾病47.82950。
＊p；＊＊p；＊＊＊p在调查中选择身体有疾病的大学生有47名，结果显示，身体有疾病的大学生在scl-90十个因子及总均分得分均显著大于身体健康的大学生。
二、对策建议。
（一）大学生心理健康问题不容忽视。
本次调查以scl-90十个因子或总均分大于为标准进行筛查，共筛查出652名需要关注的学生，占调查学生的。这说明，大学生心理健康问题不容忽视。疫情防控期间，大学生活动范围变小，接触人群较为单一，常遇到人际交往、情绪管理等问题，以及家庭负担重的经济问题等方面带来的一系列心理不适和心理矛盾，scl-90十个因子的均分从排在前三名的是强迫症状、人际关系敏感和其他。面对这一现状，学校应积极开展线上心理健康知识宣传、专题辅导讲座、心理咨询、心理调查等，提高学生心理自我保健意识和心理素质。
（二）。
依据调查结果，进一步加强特殊大学生群体的心理健康教育，提升大学生的心理素质。
调查结果显示，女生scl-90十个因子或总均分的得分均大于男生；身体有疾病的大学生在scl-90十个因子及总均分得分均显著大于身体健康的大学生；非班干部的大学生在人际关系敏感因子、恐怖因子、躯体化因子得分显著高于担任班干部的大学生。从调查结果可以看出，女生、非干部大学生、身体有疾病的大学生是心理健康教育关注的特殊群体，应更加关注这些群体的心理健康状况，了解他们心理发展特点和需要，进一步加强对他们心理健康知识普及和教育，并提供更多的锻炼平台和机会，促进其心理素质的提升。
（三）心理健康教育工作队伍分工合作，为大学生心理健康保驾护航本次调查筛查出来的652名需要关注的学生，将采取分级约谈的方式，首先由学院辅导员对筛查出的学生进行约谈，了解学生情况，必要时可将学生转介至心理中心，进一步评估。学生工作系统、辅导员、心理中心要分工合作，做好在全校、学院、班级层面上的宣传教育工作，辅导员层面上的谈心谈话工作，心理中心层面的个别心理咨询工作，用校园团队的方式为学生提供合适的心理服务，营造积极乐观、科学理性面对疫情的和谐校园氛围，促进大学生理性、平和心态的形成。
三、调查结论。
1.以scl-90十个因子或总均分大于为标准进行筛查，共筛查。
出652名需要关注的学生，占调查学生的。对于此类学生我们采取的做法是，学院辅导员对筛查出的学生进行约谈，了解学生情况，必要时可将学生转介至心理中心，进一步评估。
2.此次调查中scl-90十个因子的均分从高到低分别是强迫症状、人际关系敏感、其他、抑郁、敌对、精神病性、焦虑、恐怖、偏执、躯体化。从调查结果可以看出，强迫症状、人际关系敏感、抑郁仍是我校学生存在的主要心理问题，我们应以调查结果为依据，开展有针对性的心理健康教育活动，有效提高我校大学生心理健康水平。
3.女生scl-90十个因子或总均分的得分均大于男生，其中在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性、其他、总均分上均达到显著水平。这启示我们，在面向全校学生开展心理健康教育的同时，也进一步加强对女大学生心理健康知识普及和教育。
4.非班干部的大学生在人际关系敏感因子、恐怖因子、躯体化因子得分显著高于担任班干部的大学生。这说明日常班级管理和活动对大学生来说是很好地锻炼，这也启示我们应为没有担任班干部的大学生提供更多的锻炼平台和机会，促进其心理素质的提升。
5.在调查中选择身体有疾病的大学生有47名，结果显示，身体有疾病的大学生在scl-90十个因子及总均分得分均显著大于身体健康的大学生。这启示我们，应更加关注身体有疾病的大学生心理健康状况。
大学生疫情调查报告篇六
广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场。以下是为大家整理的大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告【5篇】,欢迎品鉴!
灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
人是感性动物，他们也并不是“铁打”的，也会偶尔想念家人。各地在出台多项措施，激励关爱“疫”线人员的同时，还应特别针对“疫”线医务人员家庭，拿出具体“干货措施”，关心关爱这些人员的家庭，帮助解决“后顾之忧”，让他们在“疫”线更加勇往直前。
落实家庭生活保障，让“疫”线医务人员“不分心”。目前，各地纷纷实行社区、小区封闭式管理，旨在切断病毒蔓延“渠道”，或多或少给许多家庭带来了一些不便。谁没有父母、儿女，谁不关心家人的安全，“疫”线那群最美“白衣天使”，舍小家为大家，第一时间主动请缨，成为最美“逆行者”，冒着生命危险日夜奋战在战“疫”一线，他们何尝不想念家人，但是肩上“救死扶伤”的医护责任让他们不能“三心二意”。各地纷纷出台相关措施关心关爱“疫”线人员，就该从以人为本出发，主动了解疫情防控一线医务人员、援助湖北医疗队家庭在采购生活物资等方面遇到的困难，积极联系社区及相关商家，组织青年志愿者或“青年突击队”成员为其家庭无接触配送所需生活物资，全力保障防疫时期一线医务人员、援助湖北医疗队家庭物资供应，让“疫”线医务人员不为家人而分心。。
落实子女在线关爱，让“疫”线医务人员“不忧心”。由于疫情防控，全国各地学校均推迟开学，这些“疫”线医务人员的子女大多成为了“留守儿童”，由老人帮为代管，子女在家身体是否健康，有没有按照学校统一安排在家复习、自学，学习情况如何，应该是“疫”线医务人员最为忧心的事情。因此，各地要主动关心一线医务人员、援助湖北医疗队子女，针对学校延迟开学，青少年、儿童留守在家，课业需要辅导等问题进行摸排了解，利用“青年之家”“童伴计划”等平台，组织青年志愿者、童伴妈妈为其提供优质、多样、有趣、实用的作业辅导、自护教育、休闲娱乐等线上活动。并且注重做好延期开学期间青少年、儿童安全宣传，引导青少年科学安排新学期学习计划，做到“停课不停学”，让“疫”线医务人员不为子女而忧心。
落实家属心理疏导，让“疫”线医务人员“不愁心”。一场灾难必定会给一定人群心理造成“阴影”，像“疫”线医务人员的家属，特别是作为父母的老人更是多了一份对他们的担心，再加之由于疫情防控，“剥夺”了他们习以为常的散步、跳广场舞、下棋等老年活动，长时间“宅家”，更加重了心理的不顺畅，很容易出现心理问题。因此，各地要主动关心一线医务人员、援助湖北医疗队及其家属的心理健康，组建高质量的心理疏导志愿者团队，与一线医务人员、援鄂医疗队及其家属建立沟通联络渠道，给予一线医务人员和家属积极的精神关怀，让他们互相支持鼓励，减少心理焦虑，增强战胜疫情的信心决心，让“疫”线医务人员不为家属而愁心。
敬爱的党组织：
在大家喜迎20**年，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。子庚鼠年，这个不同以往的除夕，整片华夏大地，被疫情点亮。可就是在这样的灾情面前，有一群伟大的人们为祖国冲锋陷阵，站在灾情的第一线，守护着养育自己的祖国母亲。他们就是中国共产党。
无论是拼搏在前线的医生，警察，还是在社区治安的志愿者，他们都有着中国共产党的头衔，他们也是为人子女，也是孩子的爸妈，也有着自己放不下的牵挂，可他们还是毅然决然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之躯，为亿万同胞筑起防护的堡垒。
除夕，本是万家团圆的日子，而他们为了老百姓在这个特殊时刻过个好年，仍然奋战在自己的岗位上，与病魔做着抗争。一个多月的时间，xxx几乎半个城市沦陷在新型病毒当中，这个牵动着亿万人民心的城市却依然坚强着，不同地区的医院内，不断有医护人员奔赴xxx，他们主动请缨，支援xxx，只是想为xxx，为祖国争取多一点的时间，而当人们为其他们的姓名时，总是有这么一个回答，我是中国共产党。
记得有人采访到一个医生时，他说，我自从加入共产党，我就一直有这个使命在，祖国培育我多年，我不能辜负我的祖国!一个党员一面旗帜，是庄严而又神圣的。作为共产党员，在进行入党宣誓的那一刻，在说出“随时准备为党和人民牺牲一切”的那一刻，我们心里就牢记着全心全意为人民服务的使命，在人民有困难的时候做共产党人该做的事。
84岁的钟南山院士，在抗击非典就冲在第一线，这次冠状肺炎，又毅然决然的奔赴xxx;83岁李兰娟院士，多次抗击病毒，此次有带队去往xxx，每天的睡眠不超过三个小时。xxxxxx肺科医院icu主任胡明，在接到自己的同行知己感染时泣不成声，但随后又擦干眼泪转身走进病房继续治疗病人，他说，就算他倒下了，病人也必须得救。无论是老一辈的共产党还是新一批共产党员，他们都在这场没有硝烟的战争中奉献出了自己的力量。“我是党员，我先上”即是使命，也是责任。
而我，作为一名大学生共产党员，虽然不能奔赴前线，但我也将贡献出自己的力量，不忘初心，牢记使命，为祖国的防疫工作做好基础，带头做好学校、家庭疫情防控准备，协调好学校、学院的疫情工作。在此，我庄严承诺：
1月27日，习近平总书记就各级党组织和广大党员、干部要在打赢疫情阻击战中发挥积极作用做出重要指示。强调广大党员要不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作。作为一名学生党员，我更应主动提高政治站位，将此次疫情防控工作作为“不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动成果的检验石，全力配合做好疫情防控工作。
及时了解疫情发展，认真学习好防护疫情的准备工作，并监督好自己身边的人，积极做好党支部、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理，教育引导身边亲友同学正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制谣言散布。
从自身做起，做好防护准备工作，尽量不出门，出门一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通风等。并与学校即使取得联系，保持沟通，配合学院做好健康状况报告，如实反映问题的情况，特别是要及时报告确诊、疑似或隔离观察情况。主动担当，协助学校、老师做好疫情防控的辅助工作。
作为一名大三共产党员，我深知自己身上的责任和使命，要对得起自己曾经的庄严宣誓，要有“随时准备为党和人民牺牲一切”的准备。我会把疫情防控作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的具体实践，在防控疫情斗争中砥砺政治品格、彰显使命担当。我相信在中国共产党的带领下，中国一定会在这场战争中取得圆满的胜利。在春天百花盛开之际，便是我们拥抱世界之时!
汇报人：保真教育网
中国展览馆协会为进一步了解新冠肺炎疫情对会员单位产生的影响，于2月5日开展疫情对会员单位的影响调查。据调查报告显示，各单位的复工时间都较为延迟，大部分单位预计此疫情将导致单位损失超过100万以上。
据调查报告显示，受疫情影响及各地新出台的企业复工政策，各单位的复工时间都较为延迟，复工时间在2月11-20日的单位有77家，占总数的39.49%;2月21-29日复工和3月以后复工的单位各有53家，分别占比27.18%;在2月10日前复工的单位有12家单位。主营业务为组展商、场馆经营、活动策划与展台设计单位多在2月11-20日或3月以后复工;会展技术服务、施工搭建和其他服务商型的单位多在2月11-20日或2月21-29日复工。
多数民众较早开始关注新型冠状病毒肺炎疫情，但重视时间较晚，重视程度不足
人们对疫情风险的认知比较客观、理性，疫情之下人们整体的安全感并未出现大幅下降
民众普遍存在担忧情绪，较高比例的人存在恐惧、愤怒、悲伤和恐慌情绪
社交媒体成为疫情信息主要传播渠道，官方媒体信任度高于民间渠道
民众对抗击疫情的信心很高，信心主要来自于医护人员、医学科研人员和政府相关部门
多数民众能够认识到疫情防控措施的必要性，多数人不存在过度防范行为
社会心态是在不同个人心理交汇、融合、相互影响、交互感染的基础上形成的，它以个体心理为基础，但又与个体心理有着本质上的差异。社会心态就像一个无形的能量场，影响着个人和全社会的心理和行为。面对新型冠状病毒肺炎疫情，民众的个人心理普遍处于应激的忧虑和恐惧状态，相应地，社会心态也在不断发生变化。对于疫情防控来说，积极社会心态至关重要。为了解此次疫情防控中的社会心态，中国社会科学院社会学研究所社会心理学研究中心在春节前开始进行社会心态的持续调查。此次社会心态调查的内容包括：疫情认知、疫情下的情绪、疫情中个体需要的满足、人们在疫情中表现出的价值理念、疫情防控行为等方面。
本次调查使用在线调查平台“问卷宝”进行，调查进行的时间为除夕和春节(2020年1月24日-25日)两天，共回收11055份有效成人问卷，其中男性3811人，占34.5%，女性7244人，占65.5%。受访者年龄范围在18-70岁之间，平均年龄27.36±8.91岁。调查对象来自全国31个省、自治区和直辖市。
疫情关注与风险认知
1.疫情关注与重视程度
民众对疫情关注度高，长时间关注相关新闻。在此次调查中，99.2%的民众都表示关注新型冠状病毒肺炎疫情，其中79.1%的人表示非常关注，仅有0.8%的民众表示不太关注和完全不关注疫情。40.8%的民众每天会有1-2个小时左右关注疫情相关信息，45.6%的民众每天会用3-4个小时甚至4个小时以上的时间关注疫情。
受教育程度越高，收入越高的调查对象，关注程度会越强。初中毕业及以下学历的调查对象有55.7%对疫情非常关注，高中毕业的调查对象有69.6%非常关注，76.5%受教育程度为大专的调查对象非常关注疫情，大学本科和研究生及以上学历的调查对象，则分别有79.2%和81.8%的人非常关注。中等收入及以下的调查对象有七成多的人表示非常关注，而中高收入和高收入的调查对象分别有84.2%和87.4%的人表示非常关注。此外，疫情最为严重的湖北省民众关注度高于其他地区的受访者，87.3%的人表示非常关注(其他省市78.6%)。
民众对疫情的重视程度不足。67.6%的民众认为周围人比较重视和非常重视疫情，有超过三成的民众感觉周围人对疫情并不重视(见图1)。另有共计40.2%的人表示其所在地公共场所很少或没有人戴口罩。
与其他地方的居民相比，湖北省居民感知到周围人的重视程度明显更强，30.7%的人都表示周围人对新型冠状病毒非常重视，而其他城市只有16.1%感觉如此。31.6%的湖北居民表示公共场所人们几乎都戴口罩，而其他省市调查对象只有10.0%的选择比例。
民众对疫情关注的时间较早，但开始重视的时间较晚(见图2)。从事件发生的节点看，33.8%民众在2019年12月底，武汉卫健委首次通报27人感染病毒肺炎的病例时就开始给予关注，但那时只有9.8%的人给予了重视。2020年1月11日武汉卫健委通报出现首例死亡病例的时候，有21.5%的人开始关注，这时有19.7%的人开始重视起来。随着疫情的发展，在2020年1月19日和1月20日，深圳市和北京市相继出现感染病例之后，23.9%的民众由此开始关注，30.1%的人开始真正重视这次疫情。2020年1月20日晚，钟南山肯定了新型冠状病毒肺炎人传人，有医务人员感染，16.7%的人这时开始关注疫情，33.1%的人由此开始重视疫情。虽然有超过半数的人(55.3%)在2020年1月11日和这之前就开始关注新型冠状病毒肺炎，但是70.5%的人是在2020年1月19日之后，有了异地传染性病例和专家论断之后，才给予重视。
年龄较大的调查对象开始重视的时间相对较早。50后、60后群体中40.5%的人都是在2020年1月11日和这之前开始重视，同一时间段，其他年龄段调查对象对新型冠状病毒肺炎给予重视的比例为：70后有35.3%，80后有29.2%，90后有27.5%，00后有33.0%。
疫情严重的湖北省居民开始重视的时间相对较早，40.1%的人在2020年1月11日和之前开始重视(全国为29.5%)，但大部分人(59.9%)是在2020年1月19日之后才开始重视(全国70.5%)。
2.民众对新型冠状病毒肺炎的风险认知
对疫情风险的认知包含几个方面，一是风险与自己的距离，包括自己感染新型冠状病毒肺炎的可能性、自己社区出现感染者的可能性，以及这个病毒感染后的危害性，也就是治愈的可能性;二是疫情环境下的安全感;三是与以往经历参照下的危险性，也就是与2003年sars相比新型冠状病毒肺炎的危险性。
民众认为疫情扩散到自己社区的可能性较高，自己感染的可能性相对较低。调查中，超过六成的调查对象认为新型冠状病毒肺炎疫情有可能(57.3%)或非常有可能(9.2%)在自己所在的社区扩散，少部分人认为疫情不太可能(32.3%)或不可能(1.2%)在自己所在的社区扩散。不过，人们认为自己感染新型冠状病毒肺炎的概率比较低，超过七成的人认为不太可能(69.4%)或完全不可能(5.8%)，只有不到四分之一的人认为自己可能(23%)或非常可能(1.8%)感染新型冠状病毒肺炎。
对于感染风险的认知在不同人群中的地区差异比较明显。湖北省调查对象中24.1%的人认为疫情非常可能扩散至自己所在社区，而其他地区只有8.4%。湖北省有共计41.7%的调查对象认为自己可能感染，而其他地区只有23.9%。
民众对于新型冠状病毒肺炎的可治愈性比较乐观。对于新型冠状病毒肺炎，七成多的调查对象都认为治愈的可能性比较大(60.4%)或非常大(14.5%)，21.7%的人认为治愈的可能性比较小，仅有少数人(3.3%)认为治愈新型冠状病毒肺炎的可能性非常小。
在对新型冠状病毒肺炎治愈可能性的感知上，不同人群中也存在一定地区和年龄上的差异。疫情较严重的湖北省受访者对治愈可能性的评估相对较低，共65.6%的人认为能治愈，其中9.7%认为非常可能。而其他地区调查对象则有75.4%的人认为能治愈，其中14.8%认为非常可能。
疫情当前，民众安全感较高。调查中，面对新型冠状病毒肺炎，接近六成的调查对象认为比较安全(55.0%)或非常安全(4.1%)，有37.1%的人认为不太安全，3.9%的人认为非常不安全。
不同人群对比发现，受教育程度不同、收入不同、地区不同、年龄不同的民众安全感均有一定差异。受教育程度较高的调查对象安全感较低，收入较高、年龄较大的调查对象安全感较强，湖北省调查对象安全感低于其他省市居民。具体而言，大专及以下学历调查对象认为自己安全的人数百分比为64.1%-65.1%，大学本科和研究生及以上学历的调查对象则分别有58.3%和58.0%认为自己安全。中等收入调查对象认为安全的比例最高，合计61.8%。中高收入和高收入调查对象认为安全的比例也都在六成以上。而低收入和中低收入的调查对象分别有55.8%和57.3%的人认为安全。湖北省的调查对象只有41.1%的人觉得安全，其他省市则有59.9%的人觉得安全。
受访者对新型冠状病毒的危险性评估比较高。在新型冠状病毒肺炎出现的时候，很多人会和2003年的“非典”(sars)相比，那么人们眼中新型冠状病毒的危险性如何?结果表明人们对新型冠状病毒的危险性评估比较高。40.37%的民众认为此次疫情同sars疫情一样危险，有18.63%和17.39%的人认为新型冠状病毒危险程度超过或远远超过sars疫情，只有23.61%的民众认为其危险程度低于sars。
不同人群对比发现，收入越高、年纪较大的调查对象，越是认为新型冠状病毒比sars危险;低收入的调查对象认为新型冠状病毒比sars危险很多的人数比例最少，占13.2%，随着收入增加，高收入调查对象持此观点的人数比例最高，达到25.7%。50后、60后有41.3%的人认为新型冠状病毒比sars危险，而00后的调查对象危险感知则较低，有28.9%的人认为比sars危险。湖北省调查对象对于危险性的估计也强于其他省市居民，23.6%的人认为新型冠状病毒比sars危险很多(其他省市17.0%)。
疫情下的社会情绪
从民众的情绪反应来看，整体上最普遍的情绪体验是担忧，79.3%的人都有较为强烈的体验，其次是恐惧(40.1%)、愤怒(39.6%)、悲伤(38.6%)和恐慌(33.4%)。积极的情绪体验较少，只有21.6%的人感到乐观，14.2%的人感到平静(见图3)。
进一步比较普遍担忧情绪的人群特点，受教育程度较高的和湖北省的调查对象担忧情绪较强烈，不同年龄的调查对象担忧程度也不同。具体而言，担忧程度随受教育程度升高而增强，高中及以下受教育程度调查对象表示担忧的比例低于百分之七十，大专受教育程度的人72.9%表示担忧，本科受教育程度的人79.7%表示担忧，研究生及以上受教育程度的人82.0%表示担忧。湖北省调查对象86.8%体验到较强的担忧，其他省市78.9%有此体验。
疫情信息获取和评价
1.民众疫情信息的关注与评价
抗击新型冠状病毒肺炎疫情，人们最希望及时了解的信息排名前三位的是自己、家人、亲友所在区域的疫情或潜在风险;关于疫情感染、扩散情况的信息与统计数据;政府部门、有关机构采取的应对、防控、治理等措施(见图4)。
在面对不确定和危险的时候，人们渴望获取有效信息，对于当前有关新型冠状病毒肺炎疫情的各种信息公布状况，从民众的评分看，超过半数的调查对象认为新型冠状病毒肺炎疫情的信息公开比较滞后(37.6%)或非常滞后(13.8%)，41.4%的民众认为公开比较及时，7.2%的民众认为比较及时。总计49.9%的调查对象认为信息公开透明程度比较低，50.1%的调查对象认为信息公开透明程度比较高。
对比不同人群发现，受教育程度越高的调查对象越是认为信息公开不及时、不透明，湖北省调查对象与其他省市居民相比，也更多认为信息公开不够及时和透明。具体来说，初中及以下学历调查对象有70.3%认为信息公开及时;随着受教育程度增加，认为及时的人数比例逐渐减少，研究生及以上学历的调查对象有43.0%认为信息公开及时。信息透明度评价呈现相同变化模式，初中及以下受教育程度调查对象认为信息公开透明程度高的人数比例为66.4%;研究生及以上受教育程度调查对象对此的选择比例为45.6%。
湖北省受访者有33.0%的人认为信息公开及时，其他省、自治区和直辖市则有共计49.5%的人认为信息公开及时。湖北省有34.2%的受访者认为信息公开透明程度非常高(2.3%)或比较高(31.9%)，其他地区则有51.0%的人认为透明度非常高(5.0%)或比较高(46.0%)。
2.民众疫情信息获取渠道与信任程度
民众获取疫情信息的渠道以社交媒体为主。在疫情期间，社交媒体微信(82.4%)和微博(75.8%)成为民众了解新型冠状病毒肺炎疫情最主要的渠道，其次是传统的电视渠道(42.9%)，然后是网站(41.1%)和新闻客户端(40.8%)，周围人口口相传的形式也有部分人使用(29.0%)，报纸(7.9%)和本地论坛(7.7%)使用的人很少。
对比不同人群发现，信息渠道的使用具有比较鲜明的人口学特点。微信的使用几乎没有年龄、受教育程度或收入的明显差异。使用微博获取信息的则较多是90后和00后，以及受教育程度较低，收入偏低群体。使用电视获取相关信息的主要是50后、60后和70后。使用网站较多的是70后。使用新闻客户端获取信息的以70后和80后为主，以及受教育程度中等，收入较高群体。周围人口口相传获取信息的以00后和90后居多。
在各个渠道的各种消息源中，人们最信任的消息来源还是官方渠道，中央媒体如央视、人民网等，有共89.5%的人认为可靠。排在第二位的是公益组织发布的消息，有77.5%的人觉得可靠。紧随及后分别是地方新闻媒体(75.6%)、类似新浪网和凤凰网这样的商业网站(71.8%)。人们对微博大v发布的信息和熟人内部消息信任度最低，有超过六成的人质疑熟人发来的内部消息(61.3%)和微博大v信息的可靠性(60.7%)。
疫情发展的估计和疫情防控信心
民众对于疫情未来一个月的发展势态并不乐观。43.7%的人认为会变得严重一些，30.9%的人认为会变得严重很多。只有20.0%的人认为未来一个月疫情会缓解一些，3.7%的人认为会得到较大缓解。
受教育程度越高，收入越高的调查对象，越倾向于预期未来一个月疫情发展会更严重，80后和90后的发展预期更偏向为严重。具体来说，初中学历的调查对象合计58%认为未来一个月疫情会更严重，随受教育程度增加，认为疫情会更严重的人数比例增加，研究生及以上学历的调查对象81.2%都认为疫情会更严重。72.4%的低收入调查对象认为疫情未来一个月内会更严重，82.0%的高收入调查对象认为疫情会更严重。80后和90后调查对象认为疫情会更严重的人数比例要高于其他年龄段的人，分别有74.3%和76.9%。
对于抗击疫情，民众对科研人员和医护人员信心最强，分别有51%和47.6%的人表示非常有信心，43.3%和46.3%的受访者表示比较有信心。对政府部门非常有信心的比例(16.9%)低于科研及医护人员，比较有信心的比例为53.6%。对于广大民众的信心程度相对低些，42.7%表示比较有信心，13.4%表示非常有信心。
疫情防控行为
1.民众关于防范措施的态度和行为
对于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，绝大多数人都认为有必要，并且采取了相关的行动。具体如下：
只有0.8%的民众认为没必要出门戴口罩应对疫情。99.2%的民众都认为有必要，而这些人中，占所调查者整体的6.7%没有出门戴口罩，92.5%采取了出门戴口罩应对行为。
只有0.8%的民众认为没必要外出回家后洗手，99.2%的民众认为有必要，而这些人中，占整体5.2%没有外出回家后洗手，94.0%外出回家后洗手。
只有0.9%的民众认为没必要减少外出次数应对疫情，99.1%的民众认为有必要，这些人的具体行为上，占全体1.8%没有减少外出次数，97.3%减少外出次数。
只有1.5%的民众认为没必要少乘坐公共交通，98.5%的民众认为有必要，这其中，占全体2.5%的人没有少乘坐公共交通，96.0%少乘坐公共交通。
只有0.8%的民众认为没必要不去人流较多的场所，99.2%的民众认为有必要，这些人中，占整体3.4%没有不去人流较多的场所，95.8%不去人流较多的场所。
对于外出回家换衣服应对疫情，81.5%民众认为有必要外出回家后换衣服，其中占全体的21.2%没有采取相应的行为，而60.3%的民众外出回家后换衣服。18.5%的人认为没有必要外出回家后换衣服应对疫情，其中占全体的16.7%也没有采取相应的行为，而1.7%的民众外出回家后换衣服。
28.8%的民众认为没必要用酒精消毒家中物品，其中占全体的27.7%没有相应的行为，而1.1%的民众有相应行为。71.2%民众认为有必要用酒精消毒家中物品应对疫情，其中占全体的37.6%没有相应行为，而33.6%的民众用酒精消毒家中物品。
2.关于过度防范措施的态度和行为
对于用醋消毒空气、用盐水漱口、服用抗生素等不恰当的预防措施，民众大多认为没有必要，也较少有人如此做。
77.9%民众认为没有必要服用抗生素，其中76.1%没有服用抗生素，1.8%服用抗生素。22.1%民众认为有必要服用，其中占整体的10.9%服用抗生素，而占整体的11.2%没有服用。
超过一半民众(56.5%)认为盐水漱口是没必要措施，其中占全体55.2%没有盐水漱口行为，只有占全体1.3%有盐水漱口行为。而低于一半占43.5%认为盐水漱口有必要，其中21.5%没有相应的行为，而22.0%使用盐水漱口。
59.0%认为没必要在家用醋消毒空气，其中占全体的57.5%没有相应行为，而1.5%的民众在家用醋消毒空气。41.0%民众认为有必要在家用醋消毒空气，其中占全体的22.8%没有相应的行为，而18.2%的民众用醋消毒空气。
3.为了防范新型冠状病毒而取消计划行为
由于新型冠状病毒疫情出现，不少人为了防范病毒，取消了原有计划，减少接触病毒的可能。具体如下：
1.9%的民众认为没必要取消原有的异地探亲计划;98.1%的民众认为有必要，其中占整体6.5%并没有取消、69.5%取消原有的异地探亲计划。
1.6%的民众认为没必要取消原有的旅游计划;98.4%的民众认为有必要，而再进一步询问相应个人行为时，占整体2.5%并没有取消、74.7%取消原有的旅游计划。
3.3%的民众认为没必要取消原有聚餐计划;96.7%的民众认为有必要取消原有的聚餐计划，占整体8.1%并没有取消、77.5%取消原有的聚餐计划。
主要结论
多数民众较早开始关注新型冠状病毒肺炎疫情，但重视时间较晚，重视程度不足。由于调查时间为大年三十至大年初一，这个时间多数民众的关注点是春节的团聚和庆祝，对于疫情的关注和重视程度并不高，存在过度乐观认知偏差，对于疫情不够重视。
人们对疫情风险的认知比较客观、理性，疫情之下人们整体的安全感并未出现大幅下降。人们对新型冠状病毒肺炎的危险性和疫情发展严峻形势的判断较为客观，66.5%的人认为疫情可能在自己所在社区扩散，24.8%的民众认为自己可能感染新型冠状病毒肺炎。74.9%的民众认为新型冠状病毒肺炎治愈的可能性比较大或非常大，只有少数(3.3%)的民众认为治愈新型冠状病毒肺炎的可能性非常小。基于疫情较为客观的判断，人们的安全感并未大幅度下降，59.1%的人感到非常安全或比较安全。
民众普遍存在担忧情绪，较高比例的人存在恐惧、愤怒和悲伤和恐慌情绪。担忧情绪在当前最为普遍，其次是恐惧、愤怒和悲伤，也存在一定比例的恐慌情绪。相对来说积极情绪比例较低，如乐观和平静。
社交媒体成为疫情信息主要传播渠道，官方媒体信任度高于民间渠道。在疫情期间，社交媒体微信和微博成为民众了解新型冠状病毒肺炎疫情最主要的渠道。人们更信任官方权威媒体，民众认为最可靠是中央媒体(如央视、人民网)发布的信息，其次是公益组织、地方新闻媒体和商业网站(如新浪网、凤凰网)发布的信息。
民众对抗击疫情的信心很高，信心主要来自于医护人员、医学科研人员和政府相关部门，对医护人员、医疗机构和疾控人员抗击疫情的表现非常满意。民众的信心非常关键，民众的信心来自于各方面疫情防控工作的表现和成效，调查发现，民众对于医学科研人员和医护人员的信心程度最高，对政府部门的信心较高。
多数民众能够认识到疫情防控措施的必要性，多数人不存在过度防范行为。对于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，绝大多数人都认为这些措施有必要，并且采取了相关的行动。对于用醋消毒空气、用盐水漱口、服用抗生素等不恰当的预防措施，民众的态度大多认为没有必要，也较少有人如此做。
敬爱的党组织：
在大家喜迎20**年，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。子庚鼠年，这个不同以往的除夕，整片华夏大地，被疫情点亮。可就是在这样的灾情面前，有一群伟大的人们为祖国冲锋陷阵，站在灾情的第一线，守护着养育自己的祖国母亲。他们就是中国共产党。
无论是拼搏在前线的医生，警察，还是在社区治安的志愿者，他们都有着中国共产党的头衔，他们也是为人子女，也是孩子的爸妈，也有着自己放不下的牵挂，可他们还是毅然决然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之躯，为亿万同胞筑起防护的堡垒。
除夕，本是万家团圆的日子，而他们为了老百姓在这个特殊时刻过个好年，仍然奋战在自己的岗位上，与病魔做着抗争。一个多月的时间，xxx几乎半个城市沦陷在新型病毒当中，这个牵动着亿万人民心的城市却依然坚强着，不同地区的医院内，不断有医护人员奔赴xxx，他们主动请缨，支援xxx，只是想为xxx，为祖国争取多一点的时间，而当人们为其他们的姓名时，总是有这么一个回答，我是中国共产党。
记得有人采访到一个医生时，他说，我自从加入共产党，我就一直有这个使命在，祖国培育我多年，我不能辜负我的祖国!一个党员一面旗帜，是庄严而又神圣的。作为共产党员，在进行入党宣誓的那一刻，在说出“随时准备为党和人民牺牲一切”的那一刻，我们心里就牢记着全心全意为人民服务的使命，在人民有困难的时候做共产党人该做的事。
84岁的钟南山院士，在抗击非典就冲在第一线，这次冠状肺炎，又毅然决然的奔赴xxx;83岁李兰娟院士，多次抗击病毒，此次有带队去往xxx，每天的睡眠不超过三个小时。xxxxxx肺科医院icu主任胡明，在接到自己的同行知己感染时泣不成声，但随后又擦干眼泪转身走进病房继续治疗病人，他说，就算他倒下了，病人也必须得救。无论是老一辈的共产党还是新一批共产党员，他们都在这场没有硝烟的战争中奉献出了自己的力量。“我是党员，我先上”即是使命，也是责任。
而我，作为一名大学生共产党员，虽然不能奔赴前线，但我也将贡献出自己的力量，不忘初心，牢记使命，为祖国的防疫工作做好基础，带头做好学校、家庭疫情防控准备，协调好学校、学院的疫情工作。在此，我庄严承诺：
1月27日，习近平总书记就各级党组织和广大党员、干部要在打赢疫情阻击战中发挥积极作用做出重要指示。强调广大党员要不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作。作为一名学生党员，我更应主动提高政治站位，将此次疫情防控工作作为“不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动成果的检验石，全力配合做好疫情防控工作。
及时了解疫情发展，认真学习好防护疫情的准备工作，并监督好自己身边的人，积极做好党支部、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理，教育引导身边亲友同学正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制谣言散布。
从自身做起，做好防护准备工作，尽量不出门，出门一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通风等。并与学校即使取得联系，保持沟通，配合学院做好健康状况报告，如实反映问题的情况，特别是要及时报告确诊、疑似或隔离观察情况。主动担当，协助学校、老师做好疫情防控的辅助工作。
作为一名大三共产党员，我深知自己身上的责任和使命，要对得起自己曾经的庄严宣誓，要有“随时准备为党和人民牺牲一切”的准备。我会把疫情防控作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的具体实践，在防控疫情斗争中砥砺政治品格、彰显使命担当。我相信在中国共产党的带领下，中国一定会在这场战争中取得圆满的胜利。在春天百花盛开之际，便是我们拥抱世界之时!
我第二督查组于__月__日-__日对__区开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控监督检查，通过采取听取汇报、实地走访等方式详细了解了该区关于肺炎疫情防控工作开展情况，现将监督检查情况报告如下。
__区委区政府能够认真贯彻落实习近平总书记重要指示批示和李克强总理批示精神，认真落实党中央、国务院和省委、省政府以及市委、市政府决策部署，区委区政府主要领导亲自协调、亲自部署、靠前指挥，各级党委、政府尤其是防疫指挥部成员单位能够严格落实主体责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，切实把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，疫情防控工作取得了扎扎实实的工作成效。截至_月__日__时，该区共有__例确诊病例，有_例疑似病例(从武汉务工返乡)，对__名密切接触者正在严密观察。
一是部署安排及时。该区1月26日成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和指挥部，制定疫情防控预案，建立健全协调推进工作机制，加强工作会商，及时有效的发布了肺炎疫情防控指挥部1-11号公告，从做好防控宣传、暂停客运班线、延迟企业复工等方面做出部署安排，可以说，措施得力、及时有效。
二是宣传引导全面。该区积极通过政务微博、微信、流动宣传车、上门宣传、村内广播等形式，大力宣传防控知识，呼吁村民不串门、不拜年、不聚会、不办酒席，注意个人卫生，配合做好防疫工作，确保让疫情防控人人知晓。从我们督查组实地走访的4个乡镇来看，宣传发动很到位，路上行人较少，且均佩戴口罩，防范措施到位。一些重点区域、重点人家均粘贴醒目告示，要求禁止出入、自我隔离。截至目前，在当地干部的耐心劝说下，该区共取消各类喜宴__场，切实减少了人员流动。
三是排查防控严密。该区全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。紧盯农村和城乡接合部等重点区域，进行网格化、地毯式再排查，加强对流动人员的疫情监测和防控，加强流动人口摸排和外来车辆管控，加强相关人员追踪及包保联系，切实做到区不漏乡、乡不漏村、村不漏户、户不漏人。截至目前，已排查从湖北省返回该区的有__人，坚持每日必访，要求这些人员居家隔离不少于14天，切实阻断可疑源头。对与确诊病例有密切接触的人员进行隔离观察，坚决防止疫情输出、扩散。
四是物资保障充足。该区市场监管、卫健委、商务等有关部门主动担当作为，切实履行职责，坚决打击囤积居奇、哄抬物价等违法行为，全力做好保供稳价工作，目前该区群众粮油等生活物资储备充足，市场价格平稳。同时积极组织口罩、防护服、红外线体温监测仪等医疗物资的调运和储备工作，目前除了口罩、防护服外，其余医疗物资能够满足日常需求。
五是党旗一线飘扬。该区严格贯彻落实省委关于致全省党组织和党员的一封信要求，号召全区党员干部勠力同心、共克时艰，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，积极组织党员冲在防控疫情的第一线。该区医护人员尤其是党员医务人员舍小家为大家，冒着生命危险冲锋在第一线、战斗在最前沿，以实际行动践行了白衣天使救死扶伤的神圣使命，确保群众生命安全和身体健康。同时该区各级党员干部深入一线走访排查，宣传车在村里来回穿梭宣传，切实让党旗在防控疫情第一线高高飘扬。截至目前，该区共有__名党员战斗在疫情防控一线。
六是社会捐助得力。该区充分发挥红十字会作用，呼吁大家积极应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，共同防疫抗疫，献出一份爱心，全力做好社会各界捐赠接收工作，截至目前，共有__家爱心企业捐助__万元、消毒液等物资__箱，口罩__个。同时积极响应省委号召，组织__名优秀医务工作者参加援鄂抗疫医疗队，全力支持武汉新冠肺炎抗疫工作。
虽然该区在肺炎抗疫防控工作中取了一些成绩，但还存在一些实际困难。主要有：一是口罩紧缺。市民日常需求的口罩供应不足，目前市场各药店无法购买到口罩，虽然前期政府免费发放一批口罩，但仍有缺口。二是部分干部作风不实、履职不力。督查中发现个别乡镇班子成员履行疫情防控工作职责不力，对包保村的武汉返乡人员排查不够细致，存在落人现象。已责成该区纪委监委对有关责任人给予相应处分。
当前疫情防控正处在非常关键的阶段，建议该区要持续保持战时状态，绝不可有半点松懈，把各项防控措施抓实抓细，同时间赛跑、与病魔较量，坚决遏制疫情蔓延势头，坚决打赢疫情防控阻击战。
一是坚决压实主体责任。充分发挥好党组织和党员干部作用，下沉机关党员干部力量，确保措施更加周密精准、更加管用有效，坚决遏制疫情蔓延的势头。
二是继续严防死守。坚决筑牢防输入、防扩散、防输出的严密防线，对小区、楼栋、行政村、自然村等要守好重点防线，全方位疫情防控措施，保障好群众日常生活，尽锐出战把疫情控制住。
三是全力救治患者。切实把感染患者救治好，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率。合理排班轮岗保障休息，严格落实防止院内感染各项措施，切实提高自我防护能力。
四是做好宣传引导工作。要及时准确发布疫情防控信息，回应群众关切和社会情绪。积极加强正面引导，宣传各行各业特别是一线医务人员在疫情防控斗争中涌现出的先进典型和感人事迹，凝聚起众志成城、同舟共济、共克时艰的强大正能量。
下一步，我们督查组将严格落实市委防疫指挥部工作要求，进一步强化督导检查，加强对公职人员履职尽责、秉公用权等情况的监督，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒，以监督实效保障疫情防控工作高效顺畅开展，尽可能的在现场解决疫情防控中存在的问题，坚定不移把党中央重大决策部署及省市委各项要求落到实处，为坚决打赢这场疫情防控阻击战贡献自己的力量。
大学生疫情调查报告篇七
值此毕业季，大量毕业生走出了校门，踏入社会。但受疫情影响，企业生产经营延迟、用工成本增加，可能导致原有的应届生招聘计划缩减，毕业生就业形势严峻。另一方面，春招往往是企业招聘的重要环节，疫情致使企业无法按原计划进行校园宣传和现场招聘。高校毕业生必须面对的还不只是春招的变化。许多应届毕业生年前开始实习，年后由于疫情的影响迟迟不能返岗，一些企业更是损失惨重，开始考虑裁员，许多实习生也随之失去了留下的机会。疫情对毕业生就业产生了较大影响。
本项目意在加深我们对于就业现状的认知，并得出疫情对毕业生就业成本、就业求职渠道、就业机会的.影响。
此次社会调查，我们通过线上问卷调查的方式收集了相关动态信息，了解了疫情影响之下毕业生就业的真实情况。对于毕业生而言，此次调查可以帮助应届毕业生了解全国各地各行各业的就业形势，明确疫情自己以后就业方向及薪资、工作条件等方面的影响，以使毕业生尽快调整自己，明确目标，找到理想工作。对于我们这些没有毕业的大学生而言，此次调查可以让我们更好的了解大学生毕业后的相关选择，从而及早规划自己的将来，对决定自己的将来的主观因素进行分析、总结和测定，确定奋斗目标，从而在激烈的环境中不断提高竞争力，同时也可以促进当代大学生思考环境因素对我们就业的影响以及我们应该如何应对。
另外，*、相关就业指导机构和高校也可利用该调查结果指导毕业生在疫情之下找到理想工作，从而减小疫情对毕业生就业造成的影响。
通过数据分析，的受访者认为疫情加剧了加重了专业不对口现象，的受访者认为疫情影响了他们的行业选择方向，其中大部分人降低了自己对行业的要求，只希望可以找到一份工作。同样的，的受访者表示疫情影响了他们对于就业地区的选择，其中大部分人选择就近就业。同时，的受访者认为疫情对他们的薪资没有影响，的受访者认为疫情使他们薪资变少了，只有的受访者认为使他们的薪资变高了。的受访者认为疫情对他们可选择岗位的数量基本没有影响，的受访者认为疫情使他们的可选择岗位变多了，只有的受访者认为疫情使他们的可选择岗位变少了。另外，的受访者表示疫情使他们自主创业意愿减少，只有的受访者表示疫情使他们自主创业的意愿增加。
总体来看，疫情对毕业生就业的影响较大，这主要表现在薪资、岗位数量、自主创业环境和就业选择方面。相应的，经我们调查，毕业生找工作的成本也增加了，而受疫情的影响，不少企业取消了校招，这使得毕业生求职渠道减少，就业机会也相应减少。总的来说，疫情之下，*、高校、毕业生都面临着严峻考验。不过我们相信，在三方配合下，我们一定会顺利渡过难关，为“复工复产”贡献出一份属于我们的力量。
大学生疫情调查报告篇八
1.学生对疫情认知程度较高。
学生较为关注公共卫生突发事件，超过80%的学生关注了解公共卫生突发事件，只有1%左右的受访者表示从不关注，也不了解。学生公共卫生突发事件经历较少，超过70%的学生没有经历过类似的公共卫生突发事件，只有20%左右的学生经历过类似事件。学生对于疫情消息表现出积极关注的态度，超过80%的学生经常或时刻关注疫情消息，仅有不到1%的同学从不关注。同样学生对于国家关于疫情防控的措施也表现出了积极关注的态度，超过90%的学生了解国家关于疫情防控的措施，仅有不到3%的学生表示不了解。新冠疫情来袭，大多数同学对于疫情的形式和防控的措施比较了解并积极关注，但也有少数同学不了解也不关注。从整体上看，仍要加强对学生的疫情防控教育工作，积极引导学生了解关注疫情态势，做好自我防护。
3.疫情对学生日常生活产生较大影响，对于疫情的未来发展态势说法不一。
新冠疫情对于学生带来了比较大的影响，学校也进行了一些奖助行为，超过80%的学生支持并且认可这一行为，少数学生认为难以顾及全面，仅有2%的学生认为不能从本质上解决问题不满意。疫情期间，高校对于擅自返校学生严厉处罚，超过90%的学生支持高校的严厉措施，极少数的学生不支持。在这次防疫阻击战中，有很多高校在校生参与了防疫志愿服务，通过调查，超过90%的学生认为值得鼓励，认可大学生的志愿服务工作，极少数学生不鼓励认为大学生缺乏足够的专业知识，会增加感染风险。对于疫情的未来发展态势，学生意见并不统一，近半的学生持乐观态度，认为很快就会结束，但也有30%左右的学生认为短期内不会恢复。学生对于类似公共卫生突发事件是否还会发生的看法上意见也不一致，超过1/3的学生觉得说不好，近四成的学生认为短期内不会发生，还有一部分学生认为会周期性发生，仅有不到10%的学生认为一定会发生。疫情给学生带来了影响，学校也出台多种举措，帮助学生度过疫情困难阶段，学生也积极参与疫情防控，对于未来疫情发展态势，大部分学生还是持乐观态度。
5.疫情总体上对学生的心理影响较小，仅有部分同学产生心理焦虑。
大学生疫情调查报告篇九
本次研究采用的是网络上的《大学生恋爱调查表》。由13个选择题和一个问答题组成，内容涉及大学生恋爱现状及对待恋爱等方面。
2、研究对象。
通过问卷调查，调查了本校的大学生，进行随机抽样调查，有效问卷43份。
3、调查时间：20xx年11月18日。
1、在调查结果中，现在没有恋爱的有24人，占56%的比例。正在恋爱中的有19个，占44%的比例。而在他们选择恋人的因素中，人品占到了88%的比例，其次是性格占86%，感觉占84%。而在恋爱动机上，81%的人认为彼此被对方的某些优点吸引，只有14%的人认为是寻求精神寄托，只有极个别的一两位同学认为谈恋爱是为了满足虚荣心。从这方面也能看出本校大学生在恋爱观上还是比较成熟的。
2、对于大学生谈恋爱对自身的影响，有23%的同学认为恋爱令学习生活更有动力，60%的同学认为是因人而异，处理得好则可以帮助自己，处理不好就伤害双方。而在恋爱与婚姻是否挂钩的问题上，79%的人认为恋爱与婚姻二者不能等同;另有88%的同学对于“不求天长地久，但求曾经拥有”都持反对态度，这也可以说明大学生的恋爱观还是比较理性的。
3、面对失恋，47%的人选择发奋学习，驱散失恋痛苦，44%的人选择不成恋人成朋友，只有9%的人会选择另找一个抚平创伤以及报复对方。这无疑是最不理性的做法。
4、在爱情面临的最大问题上，有44%的人认为是毕业后各奔东西，难在一起，另有23%人认为是双方长久生厌，另有42%的人认为会丧失激情并有较大的经济压力。
5、对于父母对大学爱情的态度问题上，有37%的人选择了无所谓，以及35%的人选择不赞成，只有少数父母持赞同意见。由此也可见在对待大学生谈恋爱的问题上，有相当一部分父母是比较谨慎的，也有相当一部分父母认为孩子大了，应该可以自己掌握。
恋爱观因人而异，相比很多在高中甚至初中就开始谈恋爱的学生来说，大学生谈恋爱也渐渐变得更理性，也更成熟。但是大学生毕竟没有走入社会，在感情碰到问题时，难免会做出一些不合适的行为。因此，大学生的恋爱观从某种程度上说还是需要一定历练并且也是不太成熟的。
大学生由于未接触社会，思想还处于相对比较单纯的状况中，还并未完全成熟。因此，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱中，同时，大学生恋爱还受到外界周围环境的影响。
1、大学学业轻松，因空虚而恋爱。
在接受调查的学生中，只有少部分的同学是因为看到大家都有男女朋友，觉得自己单身没面子，满足虚荣心。为了克服孤独，寂寞，就选择了恋爱。相对于高中的忙碌的学习生活来说，大学生活变得轻松，时间也变得多了起来。让刚进校的大学生放松了自己，在空余时间，就觉得无聊，空虚，寂寞，便想找一个人来打发时间，寻求快乐。
2、抱着随便玩玩的态度。
都说大学是一个恋爱的季节，在随处都可以看到情侣的大学校园里，一个人变显得孤单，寂寞了。这也增进了大学生谈恋爱的的冲动。大学生因为身边的同学或朋友都在拍拖，看着他们幸福的样子，便也想找个对象。
3、处理不好学业、爱情之间的关系。
对于进入大学的在校学生来说，分析能力和处理关系的能力还不是很强，特别是女生，因为感情比较细腻，往往把爱情放在事业、学业之上。结果导致失去爱情后，学业和事业也荒废了，变得一无所有。甚至有少数人认为承受不了失恋的痛苦，觉得一旦爱上了就是一生的事，就要终身相随。但是大学的爱情毕竟还不成熟，分手是很正常的事。也就因为这样，因失恋而轻生的大学生也不在少数。
4、恋爱摆在了物质之上。
由于受拜金主义的影响，有一些人认为找对象首先要看他的经济能力。谈恋爱的前提是对方的家庭条件和社会地位。传统来说，女生依赖性比较强，希望把自己托付给一个可靠的人身上。但现在社会，男女的功利性、物质性色彩都明显增加。谈恋爱变成了一笔交易。
5、不注重恋爱的结果。
很多大学生心里都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好了。很多大学生带着“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的心理与异性交往，把恋爱当成是“爱的体验”和充实大学生活的一种方式，而不是为了将来婚姻和组建家庭。两个人在一起想的是如何浪漫，而不是想两个人该如何为将来努力。因此，毕业那天分手也变得无所谓，结果并不重要成了大学生恋爱的又一不成熟表现。不注重结果，也是大学生不负责任的表现。
恋爱，几乎是所有人都要经历的事情，无论今后是否会选择一起生活一辈子。在大学，更是显得相当平常，而且大学里的爱情将是人生最后一段与金钱物质无关的纯真感情，就像被城市包围的原始森林，一旦走入社会，爱情都会变味，褪色!大学恋爱很正常，但大学的爱情能否走完一辈子却是很多人都感到疑虑的问题!究竟为什么如此美好的爱情却要在进入社会就夭折，最主要的还是要树立正确的恋爱观。
如今，随着市场经济的发展，大学生中出现一部分以“四大件”房子、车子、票子、样子作为择偶的第一标准的现象，这种择偶观是不利于大学生恋爱心理的健康发展的，而且往往会埋下有害的种子。无数事实证明，建立在这种基础上的爱情，是经不起风浪考验的，只有以志同道合、心灵的默契和共鸣作为择偶的第一标准才能使爱情长久永恒。
大学生疫情调查报告篇十
小学英语已经开设了好几年了，这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成绩。如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法，如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面，而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面：通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识，而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识？这是我们一直以来比较关心的问题，也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素，本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查。（正文宋体五号，下同）
（一）调查内容
调查问卷：（8道题目）
（二）调查方法
调查方式是问卷调查形式，以班级为单位，每个班级抽25名学生进行问卷调查。
（三）调查对象
本次调查对象是四年级部分学生，每个班级25人，共100人。
（四）调查步骤
10月26日问卷调查；
10月27日统计、分析调查结果；
10月28、29日深入研究，撰写调查报告
1、学生对英语的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力。同样的，在英语课堂上，浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识，甚至在课前已经学会了将要学习的内容，在课堂上能够很好的回答问题，从而更好的掌握课堂知识，反之则会失去对课堂知识的掌握，可以说学习兴趣是掌握英语知识的关键。调查显示，对英语感兴趣的学生在课堂上会主动、积极的回答老师所提出的问题，这样一来学生就能够更容易的去掌握课堂知识。
2、学生学习英语的自觉性和积极性
学生学习英语的自觉性和积极性包括课堂上学习英语的自觉性和积极性和课外学习英语的自觉性和积极性。学生课堂上学习英语的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授知识的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、所表现出来的活跃度以及教师提问问题时所表现出来的自觉程度和积极程度。学生课外学习英语的自觉性和积极性是指学生正在课外自觉复习、预习课堂知识以及自觉、积极参加各种英语兴趣小组以及各类关于英语方面的一些活动。
（1）、你在家会花多长时间复习刚学的英语知识？
a、2—3小时10%
b、1—2小时20%
c、30分钟—1小时50%
d、30分钟以下20%
（2）、老师教过的新知识，你会：
a、全部记住40%
b、大多记住50%
c、就记住几个容易的9%
d、都记不住1%
第一的调查显示50%的学生在课外会复习英语30分钟——1个小时的时间。对于四年级的学生来说是一个很好的玩乐时间，因为这个年段的学生的自我约束意识还不是很强，只有自己自觉或是在家长指导督促下的学生才会坚持每天看或是听英语。这就是学生对于课外的自觉性和积极性的体现。第二项调查显示学生记住的大部分是老师在课堂上所教授的知识，这也是靠学生自己在课堂和在课外的自觉性掌握的知识，所以自觉性对学生的课堂知识的掌握有着很重要的作用，在课堂教授掌握知识的情况下，自己通过课外的学习掌握更多部分的课堂知识，弥补课堂上的不足，达到应有的学习目的。
3、学生自身的素质
学生的素质包括学生学习英语的能力、记忆力以及自己对学习英语所掌握的.方法等。学生学习英语的能力是指学生原有的英语基础。英语基础好的学生在课堂的发言和表现就比其他学生多，更容易懂老师的话语。下面有两组调查：
（3）、老师上课用英语跟你交流时，你会：
a、完全听懂32%
b、大多听懂50%
c、有几个听懂15%
d、完全不懂1%
（4）、老师叫你回答问题时，你会：
a、积极主动回答83%
b、老师叫到时回答17%
c、老师叫到时不敢回答
d、不理老师管自己做其他事情
第一道题有一半的学生选择b大部分都听的懂，一是说明老师平时在课堂上的英语对话用语练习多，学生已经听的习惯了，二是说明学生自身的英语听的能力比较好，基础知识扎实，对老师的提问能够及时的反应过来，有正确的解释和回答。而第二题大部分学生选的是a。反应了学生在课堂上的自信还是很高的，英语基础知识扎实，对老师的提问能够大胆的说出自己的答案，自信心很高。有了自信就会促使学生有自觉性和自信心去学习。正如以下的调查所显示的：
（5）、你认为怎么做才能使你更容易掌握新知识
？a、上课认真听讲，课后再自己运用83%
b、上课认真听讲，下课死记硬背9%
c、就上课认真听讲，其他什么都不做3%
d、上课不认真听讲，自己课后自学5%。
调查显示：83%的学生在课堂上能认真听讲，在课堂上就能掌握必须的知识。课后，再根据各自的自觉性去适当的运用。这说明学生的记忆力是学生掌握课堂知识的重要方面。在课堂上就能很好的掌握课堂知识，课后只需要简单的复习和巩固就能完全掌握所需要掌握的各种知识。而这里就能体现出学生的自觉性和积极性，有英语学习兴趣的学生就能很好、很快的掌握所学知识，而没有学习兴趣的学生记忆力再好也学不进去，也是徒劳的。
4、教师的教学方法
教师的教学方法直接影响到学对整堂课的兴趣，从而影响到学生想学或不想学这堂课。从导入到最后的巩固练习过程中教师如果把握不好的话会使整堂课瘫痪。好的教学方法关系到一堂课上学生知识的掌握程度好坏。比如上单词教学课的时候，一个单词的呈现方法不同，学生记住单词的程度也不同，本人曾经在三年级的两个平行班中用不同的方法教授同样内容的单词，一个班是直接的单词呈现，然后教读，另一个班采用不同的单词呈现方式，结果后面的班级学生单词记住的人数较多。学生普遍比较喜欢多种呈现方式的单词教学。然而教学方法也不能一成不变，必须经常换新颖的教学方式教授新课。这样才能引起学生的学习兴趣，更加快的掌握所学内容。
5、教学的课堂活动
课堂活动是教学过程中必不缺少的一个重要环节，教学活动可以带动师生间的互动，从而促进师生间的交流。课堂活动主要是以游戏、歌谣等方面展开的。根据教育学和心理学，小学生不可能整堂课下来都是有意注意，因此课堂活动的开展可以呼应学生无意注意的那段时间，不会使学生脱离课堂的氛围，但同时我们注意的是课堂活动的开展也有不好的一面。
（6）老师上课玩游戏时，你会：
a、为了掌握新知识去玩52%
b、为了好玩但也为了掌握新知识去玩44%
c、纯粹为了好玩2%
d、为了凑热闹去玩
调查显示：大部分学生还是为了掌握新知识而参加游戏的，可见课堂上的游戏是学生掌握新知识的重要步骤。丰富的课堂活动能够吸引学生的注意，在活动中去掌握新的知识。所以课堂活动的开展应该够实在，贴近学生的学习。
6、教学内容的层次
小学英语教材主要氛围单词部分和对话部分。下面是一题调查学生对单词课和对话课的喜欢程度：
（7）你喜欢上对话课还是上单词课？
a、都喜欢75%
b、喜欢上对话课13%
c、喜欢上单词课10%
d、都不喜欢2%
调查显示：多数学生对于上单词课还是上对话课不太在意，都是比较喜欢的。而从b和c中看得出，学生比较喜欢上对话课，对话课比较活泼，能够上台表演，课堂气愤活跃，也抓住学生爱表演的天性，使学生热衷于上对话课。
7、知识掌握的检验
对于课堂知识的掌握的检验的最直接的方法就是单词的听写。这是对于单词的听写中学生对单词的掌握情况：
（8）老师课堂上听写单词时，你会：
a、全部写出60%
b、大多写出26%
c、写出几个简单的14%
d、一个都写不出来
四年级开始已经有了单词的听写，就是说要求学生掌握简单的几个单词的拼写。在课堂上的听写是很好的掌握学生是否记住单词的教学方法。调查显示：大部分学生还是在课堂上已经掌握了单词，并且顺利的写了出来。这说明课堂的操练是学生记忆单词的主要方法和途径。
基于以上的分析和认识，我们也必须采取相应的对策来更好的让学生掌握课堂知识。
1、创设情境、培养兴趣，激发学生学习英语的自觉性与积极性
心理学认为，兴趣是心理活动的倾向，是学习的内在动力，是开发智力的钥匙。有了兴趣，学生就会产生强烈的求知欲，主动的进行学习。英语教育不是简单的教授英语知识，而是要在丰富的课堂活动中让学生掌握知识，让英语课变得有意思起来，学生自然就会对英语感兴趣，同时学生学习英语的自觉性和积极性自然的会被激发出来。
2、给学生创造良好的课外学习英语的环境
教师除了课堂上的英语教学之外，应该在课外给予学生一定的英语的活动，把课堂上学习到的知识能够完全运用到日常的生活中去，比如说开展英语的课本剧表演，进行一段时间的英语培训，开展外语国家的文化教育，让学生更加深入的了解外国文化，对学习英语产生进一步的兴趣。也可以不定期的对学生开展英语方面的测试，让学生在了解自己掌握的情况下，也让教师掌握学生在这一段时间的掌握情况，了解学生的动态。
3、倡导良好的教态和优良的教学方法
在课堂上进行形神交流，从而使教师可以更好的掌握整堂课。教师的教学方法的好坏直接影响整堂课的展开，教师必须培养各方面自身的素质，尽可能地以全新的教学方法奉献给课堂，奉献给学生，从而使学生能够在良好的氛围中学习英语。
4、课堂活动主要是吸引学生的学习兴趣
科目的主要方面。英语课堂的教学活动主要是吸引孩子们学习英语的兴趣，特别是低年级的孩子，主要是以游戏为主，但是英语课堂活动的展开应该围绕教师所传授的知识而展开，而不是单纯的游戏、歌谣，课堂活动更要应该贴近学生，适合学生，能够吸引学生的兴趣去学习英语。很明显的是：低年级的课堂活动不能放到高年级的课堂中，因为高年级的学生已经对那些他们以前做过的课堂活动不再感兴趣了。
5、不同主题的课程应该用不同方式的教学方法
小学英语教学不是以传统的机械式的方法传授课堂知识，单词课应该创设多种情境导入各个单词，而不是那种直接写单词念单词的传统模式。而对话课比较单词而言难度更大，一直教师头疼的问题。对话课不应该只是简单的跟读操练，而应该结合课堂游戏，由词成句，由单词拓展出句子，在对话练习前先让学生掌握对话中难读的句子，然后开展课堂多种形式的会话是目前比较实用的方法。
6、让学生在课堂上多讲多练习
师生互动是一个重要的环节。一节课下来如果师生之间没有互动的话那基本上是失败的一堂课，教师如果要想让学生掌握多点的知识，要想上一堂成功的课，就必须在传授知识的同时及时从学生那边得到反馈，这就要进行师生间的互动，师生间的互动能够使整堂课变得活跃，从而能够激发学生的求知欲，更好的掌握课堂知识。
大学生疫情调查报告篇十一
自新冠肺炎疫情爆发以来，全区人民都在积极紧张的参与疫情阻击战，区域内部全域封锁，绝大多数企业停产隔离。近期随着疫情的好转，根据相关政策的要求，我区正在有序组织企业复工复产。x区统计局在做好疫情防控工作的同时，坚持做好经济发展监测统计，利用调查问卷、电话访问、与企业主管部门沟通等形式对全区“五上”企业进行了全面了解，对重点行业、重点企业跟踪调查，进一步掌握了1-2月份我区经济发展情况，并对一季度经济形势做了初步预测预警，并提出相应对策建议，希望能对企业复工复产起到积极作用，为我区后期经济政策提供数据理论依据。
一、企业复产复工情况。
截至x月x日，据调查数据显示，全区区属xx家“五上”企业中，xx家已复工，企业复工率为x.x%；全区“五上”企业复工人员xx人，复产企业的人员复工率为x.x%（如下表）。从复产企业了解的情况来看，在疫情影响下，全区经济发展形势较为严峻，呈现大幅下滑。预计x-x月，区属规上工业产值同比下降x.x%，限上企业零售额同比下降x%，固定资产投资额同比下降x%，规上服务业营业收入同比下降x.x%。
二、1-2月主要经济指标分析。
（一）工业情况受新冠肺炎疫情影响，我区规上工业生产基本停滞，大部分企业x月停产或半停产。从复产复工企业的生产来看，受员工不能到岗、原材料采购不能到位、物流不便等因素影响，大部分企业产值较低，虽然目前xx家规上工业企业全部复产复工，但在xx家规上工业企业中，x月当月产值为x的企业x家，当月产值xx万元以下的企业x家，当月产值在xx万元以上的企业仅有x家。预计区属规工业企业x月当月完成产值x.x亿元，同比下降x.x%，预计x-x月区属累计完成产值x.x亿元，同比下降x.x%。
（二）贸易情况。
目前复工的x家限上贸易企业只有超市、农业合作社、加油站等少数行业，以满足群众基本生活所需品的零售业为主，少部分住宿餐饮业主要用于疫情防控，用来隔离疑似病人和接待公共卫生中心项目建设工作人员住宿。从监测的x家复工企业来看，销售额均较上年同期锐减，预计x-x月我区限上零售业实现零售额xx万元左右，同比下降x%。
（三）投资情况。
截止x月x日，我区x个在建项目，只有x个开工(均为xx万元以上投资项目)，分别为“x市公共卫生中心”、“x区中医医院迁建项目”和“东方红路西延伸段新建工程”。预计区属x-x月固定资产投资完成x亿元，同比下降x%。
（四）建筑业与房地产情况截止x月x日，我区资质内建筑业和房地产开发企业均没有开工建设。
（五）规上服务业情况。
二是其他营利性服务业营业收入大幅回落。区属其他营利性服务业x家，除了“x”呈上涨趋势，其他x家企业均受疫情影响，基本没有营业。预计x-x月该行业营业收入实现x.x亿元，同比下降x.x%。
三、
一季度形势预判。
在了解x月份经济运行的基础上，我局进一步了解了未复产复工企业的复工意愿和生产预期，情况如下。
（一）复工意愿。
经济总量（gdp）下降x%。一是受劳动力不足、交通管制影响，预计一季度农业生产基本持平，农业产值预计实现x亿元，农业增加值预计完成x亿元，同比增长x.x%。二是虽然规上工业企业全部复工，但复工后仍受后期疫情影响，企业人员还不能及时全部到岗，受企业订单较少，原材料缺乏，销售情况不可预知等因素影响，预计区属一季度规上工业产值下降x%，预计全区规上工业产值下降x%左右（据了解，x在地部分x-x月预计完成产值x亿元，同比下降x%。一季度产值预计下降x%）。建筑业从业人员多为外地人员，复工难度较大，预计一季度建筑业产值不足xx万元，下降x%左右。预计第二产业增加值下降x%左右。三是服务业行业中，由于餐饮业还不能及时营业，再加之疫情下人们的外出活动受限制以及人们的谨慎消费心里等因素影响，预计一季度限上社会消费品零售额同比下降x%，限上批发零售业下降x%，限上住宿餐饮业下降x%；房地产销售面积下降x%，区属规上服务业营业收入下降x.x%。预计第三产业下降x%左右。综合一、二、三产情况，预计全区一季度经济总量（gdp）下降x%左右。
投资额下降x%。因项目较少、建设时限影响，预计一季度固定资产投资额同比下降x%。
居民收入下降x%。受工资性收入影响，预计一季度城镇居民人均可支配收入较同比下降x%，农村居民人均可支配收入同比下降x%。
四、目前企业复工主要存在的问题据调查了解到，复工企业和有望复工企业目前生产主要存在以下问题。
（一）受政府疫情管制相关政策限制；
（二)原材料采购受阻，原材料短缺；
（三）新接订单不足，销售情况不可预知；
（四）人员不能及时到位；
（五）资金周转困难。
五、后期发展的主要对策建议。
前期，虽然我区经济发展受疫情影响较大，但随着疫情的逐渐退去，我们将会把主要精力快速转移到经济发展上来，各项工作也将不断跟进，经济发展也将会迎头赶上。按照全市经济发展“目标不变、任务不减”的工作要求，12个月工作当成10个月干，在有限的时间内转变工作方式和提高工作效率十分重要，群策群力发展经济当务之急。为协助企业做到疫情防控和复工复产两不误，尽快恢复正常生产经营状态，提出以下建议。
（一）制定周详方案，科学统筹组织有序复工。
制定一套周详的复工方案，按照复工方案组织协调企业有序复工。由相关责任部门具体实施，对“复工企业情况、复工人员情况、复工人员疫情培训、企业疫情防控计划、企业复工亟待解决的问题”等情况进行随时跟踪监测，形成周报制，全方位做到抗击疫情和发展生产两不误。
（二）给予防疫物资帮助，协助解决当前防控物资聚焦各类企业复工和生产经营所需，加强口罩、体温计、消毒液等防疫物资供应，由政府部门统一采购、发放，或者提供购买防控物资渠道，协助解决企业当前防控物资需求量大的困难。
（三）出台优惠政策，帮助企业度过风险期。
当前针对员工不能及时到位的情况，大力倡导企业的包容理解心里和劳动者的爱岗敬业精神，建议企业和劳动者协商沟通，通过采取弹性工时、远程办公、居家办公等安排工作，最大限度的保障劳动者的利益。建议出台关于推迟或降低劳动者的保险金缴纳等政策，适当缓解企业的困难。加大行政许可等单位的联系，为企业开“绿灯”，适当减少或降低许可准入手续，解决帮助有条件的企业尽快复工，保障企业渡过难关。
大学生疫情调查报告篇十二
《20xx中国大学生恋爱白皮书》发布，这是全国首部大学生恋爱白皮书。大学不仅是学术的殿堂，知识的圣地，也是孕育爱情的伊甸园。从“苗条淑女，君子好逑”到“所谓伊人，在水一方”，无不表达了大学生对美好爱情的憧憬。据统计，中国在校生人数3559万，其中有过恋爱经历的比例高达80%。恋爱，已经成为大学生的必修课。
然而，大学生正处于心理成熟的过渡时期，其能否树立正确的恋爱观，会直接影响其人生观、世界观、价值观的建立，影响其个人的命运和祖国的未来。因此，在956741名用户中，按照地区、学校、年级、性别等维度，抽取36741名大学生进行系统调研，以把握当代大学生的恋爱心理，帮助其树立正确的恋爱观，助力大学生健康恋爱。
数据中心显示，40%的大学生谈恋爱是因为生活无聊。告别了紧张的高中时期，来到学习、生活、情感都非常开放自由的大学，许多学生感到无可适从。没有了课业的压力和升学的困扰，宅宿舍、玩游戏、看动漫、追小说成了大学生的普遍生活方式。为了摆脱无聊的生活状态，许多学生将希望寄托于谈恋爱，希望能够有一个人陪伴自己，共同度过不一样的大学生活。
60%的大学生恋爱更加注重对方的“人品”和“性格”。和印象中90后“张扬”、“开放”、“脑残”的标签相比，大学生对待情感问题相当理性。在对异性的要求方面，“品行”占比33%，位居第一，“性格”占比27%，位居第二，“外貌”占比16%，位居第三。大学生谈恋爱，更加希望能够找到人品端正和性格nice的另一半。
北京、南京、广州、武汉大学生恋爱比例最高。经济发达地区，学生观念普遍较为开放，对恋爱的包容度也会更高。在抽样调查中，北京高校学生恋爱比例高达20%，居第一;南京高校学生恋爱比例为19%，居第二;广州高校学生恋爱比例为16%，居第三。经济的发达程度与当地高校学生恋爱的比例呈正相关关系。
“身高”和“体重”与大学期间的恋爱次数有密切的关系。身高在170cm-180cm的男生，恋爱次数最多，平均为5.8次;身高在160cm-170cm的女生，恋爱次数最多，平均为4.3次。体重为60kg-70kg的男生，恋爱次数最多，平均为5.2次;体重为40kg-50kg的女生，恋爱次数最多，平均为3.6次。
大学生情侣发生性关系的比例达57%。由于大学生处于生理和心理的发育期，双方感情升华到一定程度，发生性关系被认为是正常事情。并且随着思想观念的进步，情侣发生婚前性行为也逐步为社会所接受。在发生性关系时，65%的情侣会采用避孕措施。这一方面说明大学生对于性抱着包容的心态，但另一方面也说明大学生十分严肃认真地对待性行为。
61%的情侣毕业后选择分手。毕业之后，面临着工作地点不一致、前途规划的不契合，情侣双方普遍会将分手作为解决办法。但依旧有39%的情侣，在毕业后依旧坚持忠贞的爱情。
83%的毕业生对在校生的恋爱表示支持。从学校走向社会，恋爱时会考虑许多现实因素，交往异性的范围会随之缩减，恋爱的成功率极低。故大多数的毕业生支持在校生谈恋爱，并支持校园情侣能够坚持走下去。“在美丽的校园，谈一场青春的恋爱，无关物质，无论家庭，只享受两个人的美好时光”是大多数毕业生对在校生情侣的美好祝愿。
91%的大学生恋爱受“四难”困扰。“相遇难”，33%的大学生受限于自己狭小的社交圈子，难以遇见合适的另一半;“脱单难”，28%的大学生难以有机会在心仪的对象面前表露心声;“恋爱难”，19%的大学生不知道如何升级自己的恋爱关系;“维持难”，9%的大学生不懂得处理双方的关系，而导致双方矛盾激化或分手。
当今，校园恋爱已经十分常见，能否帮助大学生树立正确的恋爱观，是政府、高校、企业都应该深思的问题。
大学生疫情调查报告篇十三
信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。信息化工作，越来越成为知识经济时代的一项重要工作，对社会经济生活等各个方面有着深远的影响。随着信息技术的快速发展和应用的普及，信息化已经成为全球经济社会发展的重要推动力，充分发挥信息技术的先导和拉动作用，解决经济社会发展中的重大问题和关键需求，使信息技术成为改造传统产业、缓解资源环境压力、提高经济运行效率、增强企业竞争力、改善公共服务的有效途径，同时，信息化也是改善人民生活、提高人民幸福指数的有效手段。对此，我利用假期回家的时间，对阜新市相关部门和部分公众进行调查，咨询了有关信息化在阜新市的应用和未来发展。本次调查采取当面问答的形式，并获取了有关资料和数据。
一、本次调查涉及的主要内容。
本次调查的问题涉及的主要内容包括信息产业在经济发展、政府社会管理，以及在公众生活中的作用和影响。
二、调查结果与分析。
（一）信息产业在经济发展中的作用和影响。
以上数据说明信息产业已成为全社会经济发展的重要组成部分，广泛应用于社会各行业各领域。对于推进经济发展起着重要的作用，并且从数据上来看大部分信息产业都有明显的提升，这对于经济发展也是至关重要的组成部分。
（二）信息产业在政府社会管理中的作用和影响。
阜新市政府推行全程代理制，行政审批效率明显提高。对政务公开、电子政务、信息发布、行政诉讼职能进行整合，电子政务网络平台应用水平进一步提高。在中国阜新门户网站开通政府论坛，通过市长公开电话、市长信箱、市长联络员等渠道，解决群众诉求2.3万件。
农业信息化取得初步成效。建设完成了区、县（市）农业信息网络平台建设和乡镇的终端建设，实现了市、县、乡三级网络的互联互通，智能化农业专家系统示范工程深受广大农民欢迎，“绿、特”农产品实现网上营销。
教育信息化取得阶段性成果。全市中小学已建成校园网，部分中小学实施了“绿网工程”，开通了“绿网教室”；在阜的重点高校，全部开通了校园网；建设了高校毕业生就业信息网站。
公共卫生防疫系统初步建成。初步建立了传染病疫情报告及急诊、急救信息网络，形成由市、区县（市）和乡（镇）三级网络组成的疫情报告系统。
社区信息化开始试点。试点社区居民通过网络可以查询就业、家政服务、医疗等相关信息，初步实现了社区服务信息化。
“数字开发区”建设成效显著。以电子政务为核心，提高服务质量和服务效率为目的的“数字开发区”，实现了网络化办公，提高了办事效率，进一步优化了投资环境。
环境保护信息化水平不断提高。开发建设了污染源数据管理、排污收费管理、污染源实时监测、烟尘黑度远距离监视监测、机动车辆尾气检测视频监控管理等系统。
劳动保障信息化初见成效。建立了以养老保险、医疗保险、失业保险管理为主的业务信息管理系统。劳动力市场信息网实现了互联互通、就业服务信息网络延伸到市区部分街道、社区。“阜新人力资源网”为公众服务的功能不断完善。
信息产业的构建为市政府营造和谐社会提供了组多便利，同时也为市民带来了许多便利。城市信息化使整个城市处于一种网络组织状态之中，它提供的双向信息传输系统使市民意愿表达得更直接、更广泛。因此，利用信息产业重塑政府的组织和管理，提高政府的信息化管理水平，有利于提高政府对社会管理的效率和透明度，也有利于提高政府改革服务的质量和水平。
（三）信息产业在公众生活中的作用和影响。
目前，广大人民群众正在广泛地享受信息化所带来的各种便利和生活方式的巨大变化。虚拟商场、网络银行、网上医院、家庭办公、网上求职、非正规就业等成为当前社会生活的新特征。随着网络的普及和网上“虚拟世界”的建立．消除了传统交往方式的时间和空间的限制．使交往活动实现高度的自由化。我们可以在网上随时方便地和熟人或陌生人聊天．倾诉自己的苦恼；或是利用信息手段．展示自己的思想和才能．获得他人的了解和欣赏。总之，信息化使人类以更快更便捷的方式获得并传递人类创造的一切文明成果；它将提供给人类非常有效的交往手段，促进全球各国人们之间的密切交往和对话，增进相互理解，有利于人类的共同繁荣。可以说，信息社会化正在深刻地影响着我们每个人的生活。
虽然信息化建设取得了较大进展，但在发展过程中确实还面临严峻的挑战。存在问题：1．信息产业在总量上具有相当规模，但总体规模小，质量并不高。2．总体技术水平低，自主创新能力差。3．信息产业结构和产品结构不合理，通信产品制造业发展滞后于网络建设，网络布局及服务手段、管理体制及经营机制还不适应市场需要。在制造设备方面，存在品牌过多、分散经营、重复生产的不正常现象，既浪费了有限的资源，也不利于企业竞争。4．公众应用信息化成果存在差异，部分人群，特别是农村大部分人群尚未享受到信息化带来的便利和好处。5．信息更新及技术操作需要进一步改善，应能适应大多数人方便快捷使用。
三、采取建议与意见。
党中央对“十二五”期间我国信息化建设十分重视，在十七届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中明确提出要“全面提高信息化水平”，并指明两化融合、软件产业、电子商务、信息系统建设、三网融合、物联网、电子政务、信息安全等八个方面将是信息化建设的重点内容。
加快电子信息产业发展，促进信息化和工业化的融合。以“两化融合”为切入点，充分发挥信息化对推动工业经济的重要促进作用，深化信息产业在工业的应用领域，加快重大电子信息核心技术引进与推广，全面改造和升级传统工业，推动产业结构实现战略性调整。
产流程进行改造，重点提升成套设备集成能力和重大技术装备自动化水平，实现工业装备的升级换代。加快推进信息技术与传统工业的融合。重点提升铸造、装备制造、化工、纺织、轻工等传统工业产品附加值，以及在产品升级、生产控制、市场销售等方面的工作效率。加快推进信息技术与服务的融合。依托信息技术强大的处理能力，围绕工业加快现代金融保险、现代物流、管理咨询、信息服务、电子商务、电子政务等现代服务业发展。加快推进信息化与企业生产、经营、管理的融合。利用信息化手段，提高企业生产、经营、管理水平。加快推进信息化与资源、能源供给体系的融合。通过对铸造、建材、煤炭、电力、化工、建筑等重点行业的能源消耗、资源消耗和污染排放联网监测与分析，提高资源、能源利用效率和环保综合效益，推动行业淘汰落后生产能力。随着社会进步与发展，信息化定会成为发展的必然趋势。
四、
总结。
更多的认知是为了深入的学习和应用。经过调查和学习，我不仅经历了很多，同时加深了对所学专业的认识，为今后的学习明确了方向。感谢老师的指导和大家的帮助和支持。
2012年5月2日。
大学生疫情调查报告篇十四
随着知识经济时代的到来和高等教育规模的扩大，以及社会竞争压力的不断增强，使以往曾颇具含金量的学士学位如今已成了一条底线，一张大学文凭不再是人才市场上的抢手货了，因而许多学子纷纷选择考取更多的证书，使得大学生考证现象趋于白热化。在理想与现实的抉择中已更多偏向于后者的当代大学生，基本上把大学学习当作求职的资本，但学习的最大动力是求职，是积蓄4年以后的竞争实力。“拿下”计算机培训、英语考级、第二学历等等证书，已构成了相当一部分大学生学习生活的主题。为了了解我校学生的考证状况，我们进行了一项有关大学生考证情况的抽样调查。调查的主要是目前我校学生考证现状，分析其特点，以便进一步探讨大学生考证热潮的缘由及其利弊。
1、调查对象
本次调查以我校大三学生为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。具体做法是：先以我校大三全部学生名单为抽样框，在每个院的大三学生中，按均等比例随机抽取大三学生260人构成本次调查的样本。
2、资料收集方法
本次调查采取问卷法收集资料。问卷由12个问题构成，主要询问了学生对于考证的认识和态度、周围人对考证的看法、考证与就业的关联等方面。实际发放问卷150份，回收有效问卷140份，有效回收率93.3%。实际调查样本的构成状况见表1。
表1 调查样本构成情况
男生女生 合计
人数 6575140
比率46.4% 53.6%
1、我校大三学生对于考证的总体认识状况
很了解 一般般 只知道一点点 一点都不了解
人数 23 76 338
比率 16.4%54.3% 23.6% 5.7%
表2表明，绝大多数学生对考证的了解只是一般般，其次是知道一点点，且了解深入和完全不了解的人数较少，这一结果显示出大学校园中考证氛围较广，大部分学生对于考证都较为了解。
为了进一步从各方面分析大三学生对考证的认识，笔者就学生们何时关注考证进行调查（见表3）。
表3 关注考证时间
大一大二大三
人数 37 76 27
比率 26.4% 54.3% 19.3%
表3说明大多数学生早就有考证的意愿，大一是个迷茫阶段，而跨入大二一般大家都有了明确的目标，在这个时期准备考证可以说是比较合适，若等到大三才开始关注并准备，时间有些拖延。被调查的学生都认为在大学时期考证最好，至于考何种证书，是否要与自己的专业有关，各人有各自的看法。大多数是出于自己的意愿，认为考证可以开阔视野，掌握一些技能和增加知识面。不敢保证以后绝对有用，但只要有时间，就可以去多考一些证书，说不定以后用得上。
2、对于考证的性别差异
性别不仅是人的基本生理特征，同时也是人的基本社会特征之一。不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。对于目前的男女学生，他们在对待考证方面是否具有一些不同的特点呢？这是我们希望了解的问题之一，下面是学生们有关考过或者准备考的相关证书的调查结果（表4）。
表4 男女生考取部分证书比率
英语四、六级教师资格证驾驶执照
男50% 35% 88%
女50% 65% 12%
调查结果表明，对于英语四、六级等大学校园广为考取的证书，男女生选择的比率大多相等，而对于教师行业方面的证书，比较偏向文科性，女生的比率明显高于男生，这也可以看出女生对于未来的就业，较偏向于安稳的行业。并且，关于技术方面的证书，偏向实践型和理科性，就如驾驶执照，男生比率大大超过女生。
中国是一个拥有五千年传统的国家，“男尊女卑”的思想在一定程度上还未彻底根除。在大学生就业市场上存在明显的性别歧视，如有些企业的“招聘启事”上就明文规定“仅限男生”，这一现象也使得不同性别的人在“考证”上有不同的态度。
《现代劳动经济学》中有这样一剧话，“如果说具有相同生产率特征的人仅仅是因为他们所属的人口群体不同而受到不同对待，那么我们就可以说在当前存在劳动市场歧视。”在当代中国人口男女比列不平衡的情况下，各就业单位应当转变其观念，给每个人相同的就业机会，使人才得到更好的利用，为人才搭起一个展示自我的平台。
3、考证的专业差异
从1999年起，我国各大高校开始扩招，各学校也因此不停地增设专业以解决大容量的生源问题，并适应整个社会的变化发展。不同系别，不同专业，所学内容不同，同学们对于考证的价值取向也有所不同。
表5 你所考的证书是否与你的专业有关(截取部分学院情况)
商学院 人文学院 教育学院 外国语学院 计算机学院 机械学院 电信学院
有 31.6%78.4% 82%71%70% 45% 20%
无 68.2%21.6% 18%29%30% 55% 80%
从表5的调查中我们可以看出，大部分的同学认为其所考的证书与其所学专业是有关的，但也不能排除部分系别的同学认为其所考的证书与其所考专业是无关的，如电信学院仅有20%的同学认为其所考证书与其所学专业有关。
当今，社会主义市场经济不断发展，加之当前经济危机如此严峻，企业纷纷面临裁员、倒闭的风险，大学生就业的问题也日显尖锐。很多人抱着“多一张证书，多一份就业机会”的思想，盲目跟从“考证热”，随波逐流，从而忽视了大学生其在大学校园里所学的知识，在社会上甚至出现了个别同学“证书一大堆，专业课挂科”的现象。这一现象难道是值得提倡的吗？！“考证热”的出现不仅仅是社会的原因，同时也体现了在教育中存在的一些弊端和误区以及部分大学生急功近利的就业心态。
本研究通过对抽样调查资料的统计分析，从方式、内容等方面描述了目前大学生考证的现状
和特点，并分析了性别差异和专业差异。研究所得到的主要结果有以下几点。
（1）周围人的态度
老师对待学生考证的态度如何，40%的学生的反映是老师偶尔提起，28%的反映是老师建议他们在不影响学习的前提下，可以去考证。至于周边的同学，有48%的学生认为大家对考证很感兴趣，36%认为当提及考证时，大家都没什么反映，态度一般。这些正好说明他们对考证的了解只是一般般而已。存在着盲目的态度，所以专家建议，大学生要理性的对待考证，不能随波逐流。然而，家人的支持是最重要的，只有极个别学生的家人反对他们考证，大数是支持的.。
（2）自身考证的原因
就业竞争的压力当然是学生考证的一个重要原因，但最主要的还是人力资源市场的发展和需求决定了证书的数量在不断增加。我国从1993年起开始推行学历文凭和职业资格证书并重的制度，现在和以后的趋势是既要有学历又要有职业资格才能进入人力资源市场。所以，现在大学生就业几乎都要手持资格证书。这无疑会迫使大学生去考一些资格证书，为自己以后在就业竞争中买个“保险”。所以，证书不必去分高低，谁也不能确保以后是否有用，在学好专业知识的前提下，考一些证书对自身实践能力的提高也是有益处的。
（3）考证的途径
调查结果显示，大部分学生选择自己购买相关的资料辅助学习，选择参加培训的学生较少，他们选择的培训费用也局限在100--500元之间。其中的原因可能是因为培训会浪费比较多的时间，而且，如果态度不端正去选择培训就显得太浪费钱了。作为大学生，自学能力应该是比较强的，所以，可以选择自学考证知识。不过如果想学到更多关于自己所考证书方面的知识，选择参加培训再结合自学会取得更好的效果。
大学生疫情调查报告篇十五
“人无信不立，市无信不兴，国无信不强”。“讲诚实，守信用”是人与人之间、团体与团体之间、人与团体之间建立良好关系的基石。诚信也是现代市场经济的生命，是国家强盛、文明的重要标志。但在国家物质文明建设与精神文明建设取得了巨大进展的现代社会，由于社会主义市场经济转轨过程中体制的不健全，行为的不规范，传承几千年的诚信美德在强大的经济利益面前受到严重冲击，出现“诚信危机”，导致人们的不诚信行为在社会生活中频频涌现。象牙塔里的大学生也不例外。为了了解现代大学生的诚信状况，特做本次调查研究。
二、调查方法
调查方法：本次调查采用问卷调查和个别访谈的方式。调查问卷采用集体测试，由调查者指导被调查者填写后回收。调查者随机访谈100位同学。
三、调查结果和分析
(一)对诚信重要性的认同程度
从调查的情况来看，几乎所有的大学生对诚信是持认同的态度。如在回答问题2时，男、女学生分别有89%和88.8%的人认为诚信是很重要的，认为一般重要分别占9.5%和7%，认为无足轻重的分别只占1.5%和4.2%。大学生毕竟是受过多年教育的学生，他们都能从思想上认识到诚信作为一种美德是值得提倡的，欺骗、不守信的行为是可耻的。说明了诚信在社会的活动中地位的重要性。
(二)对自己和他人诚信行为的认同程度
当前社会上对大学生诚信度的评价并不高，而大学生对于自身和群体诚信行为的认同度也不高。如“是，诚信是人的基本道德”的人只有53.8%，而“基本是，视具体情况而定”的有38.5%，“不是”的有7.6%。
从上表我们可以看出，大学生们对自己和他人的诚信行为评价确实不高。通过访谈，我们知道：很多大学生承认自身群体的诚信道德水平一般，与大学生应该具有的素质是不相符合的。大部分的学生能从思想上认识到诚信是一种美德，是非常重要的，但在具体的行为中却只有一半左右的人能把它作为一种“做人的准则”，不少的学生认为自己是有诚信的而对别人的诚信度却持怀疑态度。为什么大学生在思想认识上和具体行为上，在对所属群体和个体的诚信道德的认同上会出现矛盾呢?一方面可能与他们所处环境缺乏诚信行为，对诚信行为认识比较模糊有关;另一方面，也可能一部分人在做调查时掩盖了自己的真实想法。反映出当代大学生知行的不一致。
(三)关于考试作弊
通过访谈我们知道：学生不止在作弊时心理矛盾，对作弊得来的成绩，也会在内心自责。他们会难受，毕竟这不是自己的劳动所得。但如果看见周围的人作弊而自己没有，也会后悔，觉得吃了亏。同时及格对他们来说是何等的重要，因此受到目前利益驱动，为了有个好成绩或及格，为了不吃亏不后悔，他们选择考试时作弊。这种作弊行为一定程度上反映大学生的知行不一，受目前利益和周围环境影响之大。
(四)关于学术作假
学术腐败问题已成为阻止高校学术发展的障碍。调查表明：对论文剽窃这个问题，大一学生有69.4%的人认为是“有损学校名誉的恶劣行为”，从大二开始就只有48.2%的学生这样认为，大三大四只有43%左右的学生这样认为。对这种行为“给予同情，觉得在哪儿都会发生”的.从低年级到高年级分别为30.6%、51.8%、56.2%、56.4%。以上调查数据表明：随着年级的增长，对论文剽窃的认同感越来越高。
通过访谈了解到相当部分大学生并未确立严肃的学术观，他们还是认同“剪刀加浆糊”的做学问方式。如有67%的学生承认：写论文时会上网下载资料，然后“用别人的文章拼凑成论文”。实际上不少的高校教师也有这种感受：学生的论文就是拼凑出来的，多改几篇论文就能看见“许多熟悉的语段”。甚至有的文章是一字不差，一模一样的。这反映学术作假之风在高校很严重。
(五)关于助学贷款
调查表明，半数以上的学生认为对于国家助学贷款，银行的偿还要求是苛刻的、难以理解的。这说明很多同学并不认为国家助学贷款是一种契约，而更多地看作国家的一种资助。诚然，国家助学贷款有资助的性质，但贷款首先是作为一种契约存在的，需要学生去履行。大多数学生对待助学贷款的履行态度不是很严肃。在“如果您申请了国家助学贷款，你”一题中，85%的学生回答会按时还款，11%有钱就还,没钱就不还,4%的学生回答到时再看，或者能拖就拖。由于我国还未建立完善的个人信用系统，所以未来的还款主要还是建立在大学生诚信道德基础上。从数据中可以看出，随着大学生年级的升高，他们“到时候再说”“能拖就拖”的思想越来越严重，这预示越到高年级，学生的诚信度越低，毕业后拖欠贷款的还真有其人。
虽然诚信归根到底是一种道德义务，但道德义务的实现并不单纯依赖于道德本身的力量，而是需要一个外在的约束机制来调整和控制这种道德价值的取向。在一个法制昌明的社会，诚信体系之所以健全是由于制度对诚信的反面——不诚信的约束力太强大了。一个人完全置道德义务于不顾，他无法承受违反这种道德义务所要面临的举步维艰的处境。因此，在很多问题上，对契约的遵守本身就能够保障道德的实现。
综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在实践中，诚信并没有普遍内化到学生的具体行动中去，体现出一种以个体利益为中心的随机性特征;诚信作为对他人和社会的诉求，学生表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在“视情况而定”的状态;对学生而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗?说到底，诚信是一种如何对待自己、对待他人以及自己和他人关系上的一种态度，这种态度不仅仅是对他人进行价值和道德的评价，更重要的是自己的态度、对自己的要求以及实际的操作情况。在调查中，一个很重要的现象是，诚信对于很多学生来讲都是一种“困境”，因为在品质的对立面，往往存在一些更现实、更直接的利益，怎样做出选择，并不容易。
四、思考与建议
针对本次调查中反映出的各种问题，结合已有的研究成果，我们觉得要进行有效的诚信教育应该从以下几个方面入手：
(一)防止知行脱节，注重从心理上、行为上引导;
(二)防止环境的不良影响，注重以舆论和实际活动营造讲诚信的环境氛围;
(三)防止只顾眼前利益，以针对性措施形成制度约束;
(四)诚信教育尽量从早抓起。
大学生疫情调查报告篇十六
认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，树立正确的保护观念；摒弃“野味滋补”的伪健康观念，不以食用野生动物为乐，不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为，共同保护野生动物生存环境；认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，树立正确的保护观念;摒弃“野味滋补”的伪健康观念，不以食用野生动物为乐，不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为，共同保护野生动物生存环境。虽然现在疫情被控制住了，但是我们现在依旧加强自我防控意识，于是我抽取了一小部分我所在的区域的成员是否对疫情防控的重要性进行调查。疫情防控，从我做起。
所在区域
2021年3月1日至12日
调查人数：200位，其中60位年轻人；60位中年人；80位老年人
1.实践内容：众志成城，抗击疫情。一定要做好防控措施，戴口罩、常洗手、多锻炼。增加自身的抵抗能力。新型冠状病毒的肆意蔓延让人对其产生了警惕，下面是人们常见的应对措施：
【1】卫生洗手法：取适量洗手液，双手揉搓最少15秒，手背，手指，手心内外揉搓干净。
【2】外衣消毒法：可以用酒精喷雾给外套消毒，或是挂在通风处晾晒。当收到块地时也采取此类方法。
【3】食堂就餐防疫法：采取分餐方式，位置隔开不交谈，餐桌消毒。不仅如此，尽量减少人员聚集，少去人流量密集的地方。当就餐或者排队时，前后间隔一米五。保持人与人之间的安全距离。
【4】在家锻炼身体：疫情期间在家不出门，也要锻炼身体，增强免疫力。锻炼身体是钟南山院士提出来的，当代年轻人压力繁忙，每当休闲之余便是宅家睡觉，缺乏锻炼导致身体素质下降，抵抗能力抗击病毒体制下降，在日常繁重的医疗以及科研工作之余，他依旧保持每周3次运动的节奏，每次不少于一个小时。就在最近，钟南山院士的健身照在网络刷屏：撸铁，举铁，跑步，游泳，打篮球。
在我调查的这200位的用户中，其中能达到以上疫情防护安全的防护的不足20位，其中30位上班族表示自己上班时间太忙，周末好不容易有时间休息了干嘛要去锻炼。中年人表示戴好口罩就行了没必要去进行那么繁琐的操作，老年人是比较节俭的，所以他们都是带完一次性口罩不舍得扔然后回去洗洗继续用，所以从我调查的这一小部分总结出来的结论是：疫情防控意识较低。
在此期间，我还参与了线上的【全国高校青年抗疫志愿者】的志愿活动，并每日勤洗手，戴口罩，以身作则以身作则，率先垂范。并以视频、文字、照片等记录方式书写抗疫防疫日记，参与日记打卡，来帮助人们增加防疫措施和知识。
2.实践心得：在这次抗击疫情工作中，最令人感动和难以忘怀的就是团结的力量。不分男女老少、不分军人百姓、不分干部群众，大家心往一-处想，劲往一处使，哪里有疫情，他们就赶往哪里，哪里有需要，他们就出现在哪里。在这突入其来的疫情面前，全国上下的齐心协力，紧密团结和鼎力支持，使抗击疫情拥有了不竭的力量源泉。国务院总理来了，部队官兵来了，全国各地的医疗队和救援物资来了,他们就像一条条溪流,从四面八方汇集到武汉，形成一股不可抗拒的力量。这就是团结的力量，胜利的力量。正是因为有了这种团结的力量，鼓舞起了亿万人民的斗志，凝聚起.了亿万人民的心;正是有了这种团结的力量，它促使我们每一个人在疫情面前，勇于承担社会道义和社会责任，互相关爱、彼此温暖;正是有了这种.团结的力量，它让我们在疫情面前更加坚定信心，更加众志成城，这种力量可以让每一个人的微薄之力凝聚成强大的动力，使被感染者充满对祖国的信任，对生命的渴望，对胜利的憧憬和对未来的希望。
疫情就是命令，防控就是责任。这是一个没有硝烟的战场，再大的苦痛也挡不住口罩后的笑容，这也是一场只会赢不会输的战斗，因为强大的祖国在背后支撑，团结一致、众志成城是战胜疫情的巨大力量。这种力量将在疫情防控战役中再次激情讲发.在坚守中厚植情怀，抒写事业担当的诗和远.方。党员干部，你的坚守终将伟大，在疫情防控战“疫”中，你更加学会了担当，增长了应事处事的能力，你提高了自身的业务本领能力，为后面的工作开展奠定了良好基础。疫情防控工作错综复杂，点多面广。广大党员干部要担负起防疫的重要责任，必须要有强烈的责任意识，担当意识，要有逢山开路，遇水搭桥的气魄，要有明知山有虎，偏向虎山行的劲头，敢负责，勇担当，练就过硬本领，使疫情防控工作有序开展，取得实效。责重山岳，能者当之，面对肩负的巨大繁重任务，党员干部要加强自身学习，提升能力素质，切实做到敢担当，能担当，善担当，切实做好自身岗位上的每--件事，奠定人生底色，用担当书写人生厚重，让自己的真情在战“疫”中开花结果，用自己的能力应对各种考验，取得这场战“疫"的胜利，抒写事业担当的诗和远方。
正如***总书记所说:“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。”我们要把个人的成长与国家发展紧密联系在一起，担负起对祖国的责任和义务，在这场人类与病毒的战争中，我们要听从党的指挥，始终跟党走，坚定理想信念，用自己的实际行动为打赢疫情防控战贡献自己的一份力量。
大学生疫情调查报告篇十七
东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说:“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。后来，廉洁逐渐从一种高尚的个人修养发展到对官员的道德要求。对廉洁，我们有了更高的要求，不贪污是廉洁的基本行为规范。对于国家工作人员，不得利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物。不受贿也是廉洁的基本行为规范。不奢侈浪费。不利用权力为亲友谋取私利。官员在公务活动中应该秉公办理，对所有人一视同仁，不能利用职权或自己的特殊地位为亲友谋取私利。不做其他损公肥私的事情。
“修身”就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。
腐败是一个世界通病，也是一个历史通病。为了国家的长远发展，我们必须廉洁修身。腐败现象是否已积重难返，“越反越多”?反腐败斗争应坚持“持久战”还是“速胜论”?群众参与，能否成为反腐“生力军”?这些是xx年中纪委全会后人们对当前反腐形势的三个追问。中央官员及专业人士对于这些问题的回答让我意识到群众参与反腐的重要性，同时想到大学生作为未来社会的新血液，学习廉洁修身具有必要性。
xx年1月中央颁布《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》明确提出了开展廉洁教育的任务，体现了国家对廉洁教育的重视。“可是学校是否重视廉洁修身的教育?在学校我们应该如何进行廉洁修身的相关教育?”带着这样的思考，我利用寒假社会实践，通过调查，了解了关于廉洁修身教育的一些情况。以调查资料为基础，结合我国的国情，在如何解决廉洁修身的教育问题上，我提出了自己的一些观点与措施。
本次研究的创新之处在于调查了大学是否重视《廉洁修身》课程，大学生对廉洁修身的态度，并且研究了国内关于廉洁修身教育的建设经验。
(一)研究方法：问卷调查法。
(二)研究工具：问卷测量表和excel统计软件。
(一)研究过程。
1.上网了解当今推进廉洁修身、反腐败的形势，研读《廉洁修身(大学版)》。
2.设计并向大学生派发调查问卷，了解大学生对腐败的态度、廉洁修身的教育情况。
3.每隔1天回收一次问卷的结果。15天后回收了138份有效的答卷。
4.对调查问卷进行分析。
(二)调查结果。
第1题：你觉得我们的社会环境廉洁程度如何?
a.非常廉洁b.总体上廉洁c.有点腐败d.非常腐败。
调查显示：绝大部分受访大学生认为社会环境廉洁程度不高，多腐败现象。
第二题：您对当今的官员贪污行为持何种态度?
a.不能接受b.可以理解，人都是有私欲的。
c.只要不被抓住就可以d.支持，人为财死鸟为食亡。
调查显示：百分之七十六点八的受访大学生对官员贪污行为“不能接受”，但仍有两位大学生表示“只要不被抓住就可以”。
第三题：您是否赞成社会中因工作之事给单位领导送礼?
a.赞成b.反对c.没意见。
调查显示：对于社会中因工作之事给单位领导送礼的现象，受访大学生大学生接近百分之六十表示反对，约百分之九表示赞成，约百分之三十二表示没意见。
a.赞成，那些帮助别人的人自己也要付出金钱和劳动，不可能帮了别人自己吃亏。
b.不赞成，会形成恶性循环。
c.无所谓，反正社会上这种现象很普遍。
调查显示：过半受访大学生对人们给红包、请吃饭以求帮助的行为表示“不赞成，会形成恶性循环”，约四分之一认为“无所谓，反正社会上这种现象很普遍”，少部分选择“赞成，那些帮助别人的人自己也要付出金钱和劳动，不可能帮了别人自己吃亏”。
第五题：你觉得当代大学生与廉洁修身的关系是：
a.十分密切，影响日后的工作与生活。
b.两者关系不大，因为我们只是学生，对社会上的事没有影响力。
c.只和有意向当公务员的同学有关。
d.完全没有关系。
调查显示：绝大部分受访大学生认为当代大学生与廉洁修身的关系“十分密切，影响日后的工作与生活”。
第六题：有想过怎样改善社会的廉洁情况吗?
a.有亲身体会时想过b.偶尔想过c.觉得与自己无关，没想过。
调查显示：百分之七十二点五的受访大学生只是“偶尔想过”怎样改善社会的廉洁情况，百分之十四点五的受访大学生表示“有亲身体会时想过”，百分之十三的受访大学生则表示“觉得与自己无关，没想过”。
第七题：你觉得自己需要接受廉洁修身这方面的教育吗?
选项。
小计比例。
没所谓,接不接受对自身影响不大3626.1%。
需要.因为本人对这个问题的认识程度不深7856.5%。
不需要，我己具备这种品质2417.4%。
本题有效填写人次138调查表示：过半受访大学生觉得自己需要接受廉洁修身这方面的教育。
第八题：你的学校开设了廉洁修身这门课吗?
a.有，很重视b.有，但不重视c.没有。
a.非常有必要b.有必要c.一般，无所谓。
d.没什么必要e.完全没必要。
调查表示：超过百分之六十的受访大学生认为在校园内有必要开展“廉洁修身”的教育活动。
第十题：学校专设廉洁教育内容会对学生有何影响?
a.因学生课堂时间有限，会对学生学习其他功课造成不良影响。
b.有助于学生廉洁意识的养成，促其健康成长。
c.学生廉洁意识的确立，甚至会对家长的廉洁守法意识产生积极的影响。
d.不清楚。
调查表示：超过百分之七十受访大学生认为学校专设廉洁教育内容有良好影响，约百分之十六受访大学生认为会妨碍其他功课的学习。
第十一题：您认为，学校应如何加强廉洁修身教育?
归纳答案：开展宣传讲座;广播、黑板报、学校网站、宣传橱窗宣传、图书馆;真实案例教育;相关主题的辩论赛或征文活动;教师以身作则。
第十二题：您觉得现在关于廉洁修身的存在的问题有哪些?
归纳答案：大家缺乏廉洁意识;缺少提高廉洁意识的渠道;缺少监督机构的管理;受到现实各种情况束缚。
大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁修身教育，就是为了让大学生在将来为国家和人民承担属于自己的使命。大学生处于迅速成长、成才的人生阶段，承担着科教兴国、人才强国的历史重任，在大学生中开展廉洁修身教育，是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。学校应该重视廉洁修身的教育。作为大学生，我们必须认真学习《廉洁修身》这门课程，真正了解廉洁修身的重要性，才能在复杂的社会环境中保持道德人格。
(一)对于廉洁修身调查问卷的结论。
大学生普遍意识到社会风气需要改善，能够意识到自身与廉洁修身有着密切的关系，但对《廉洁修身》课程的重视程度较低。学校开展廉洁修身教育工作不够到位，廉洁修身的氛围不浓厚。
(二)关于廉洁修身教育的对策。
一是充分发挥校园文化的熏陶作用，实现学生廉洁教育与校园文化活动有机结合。如，大连理工大学开展“廉洁修身、和谐发展”主题廉洁教育活动月活动，广东惠州各学校通过组织多种形式的廉洁教育主题班会，“廉洁自律”故事会、演讲会，廉政诗歌朗诵会、歌会等活动，营造了浓厚的廉洁校园文化氛围。
二是抓住新生入学、入党、考核考试、毕业实习、就业择业等重要节点开展廉洁教育。如北京大学坚持将廉洁教育工作纳入毕业教育的整体框架，从人格养成教育和职业伦理教育两个方面入手，打好政治拒腐和道德倡廉的“预防针”，引导毕业生实现人生修养和事业发展“双进步、双丰收”。
三是发挥主题教育、活动载体的作用，将学生课外活动打造成为廉洁教育的第二课堂。在学生实践教育环节中强化廉洁教育的要求，把树立和弘扬廉政文化的客观要求内化为学生的自觉行动。如江西省许多高校把廉政文化进农村作为大学生“三下乡”活动的重要内容，促进廉政文化“进学校”与“进农村”有机结合。
四是发挥网络作用，积极开展廉政公益广告展播活动，把廉洁教育纳入农村学校远程教育网络、高校校园网络和教学科研网络建设。
五是注重融入师德建设。把廉洁教育的要求贯穿师德师风建设的各个环节，在提升广大教师思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识的同时，充分发挥教师在校园廉政文化建设中的导向和示范作用，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动，影响和教育学生树立廉洁意识。如，南宁市第四职业学校在教职工中开展“廉洁从教、从我做起”大讨论，组织教职工深入开展廉洁从教、廉洁育人的讨论;玉林市各学校与教师签订《教师廉洁从教服务承诺书》，从而使全体教职工进一步深化认识，增强育人的责任感。
大学生疫情调查报告篇十八
疫情防控一线指挥部安排部署，进一步完善预案、强化应急举措，强化联防联控、全面落实责任，切实加强监管、全面开展排查，压实责任，再加力度，再上措施，密切配合，严防死堵，切实做好疫情防控工作。下面是小编为大家整理的疫情调查报告疫情调查报告2000字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、深进社会、了解国情、体验疫情，积累对社会熟悉的经历和对促进社会工作的理解。
2、在实践进程中增长才华，锻炼能力，开辟视野，为以后的工作打好扎实的基础。
3、在疫情防控实践进程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投进真实的工作当中。
2019年至2020寒假期间。
积极参与社区疫情防控。
在小区门口站岗值班检查人员。在疫情期间我积极参与了疫情防控的实践工作，在增长见识的同时也提升了自己的工作能力与信心。
（一）：主要过程
今年寒假疫情突然大规模在中国爆发，由于我处在一个小城镇中，疫情并不是那么的严重，但我们的疫情防控工作也做的很严格，由于想为疫情贡献出自己的一份力量，我主动向自己的社区申请了在门口执勤的实际机会，我们社区也欣然同意。我们社区是把大门口封锁了，两天才能出去买一次菜，并发放了一个通行证出去就要签名，对于这点我认为做的是很好的。但有些中老年人就不是很配合，他们认为自己有出去的自由，我们不该管。但是疫情之下规定比自由更加重要。于是我们就采取强制措施不许他们出去，晓之以情，动之以理，向他们讲述这次疫情的严重。于是他们经过多次劝说后也不在盲目的想出去也是配合起来了。
（二）问题、体会、分析、思考价值及作用
其实我参与这次社会实践的主要目的就是为了为国家的疫情防控事业贡献出自己一点点微薄的力量，也同时在于可以提升自己，让自己在以后的工作中更好地处理事情，自己增加一些社会经验，而不是整天困在学校学生这个小圈子里，对处理社会人际关系之类的事情没有办法。
（三）总结
总体来说这次寒假的疫情防控的实践活动让我收获了很多，在门口执勤的过程中，我见识到了形形色色的人，有人不讲道理，有人会理解你的工作。但我们在处理有些人无理取闹的时候，要随机应变，不能一味地跟着他吵，也不能一味的忍让，要观察这个人性格特征来对她的行为和语言做出不同的反应和回答，所以这次实践活动让我收获了许多社会经验，特别是与人打交道方面的。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治工作开展以来，学校高度重视，按照省委、省政府安排部署，提升政治站位，认真统筹安排，整合各方力量，开展全面摸排，实行联防联控，确保疫情防控工作全面落实，不留死角。目前我校总体形势良好，学校无假期留校学生，没有发现新型冠状病毒感染的肺炎病例。
学校党委、行政认真学习落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，按照省委书记指示和省长具体要求，扛牢政治责任，强化统筹协调，迅速安排部署疫情防护工作措施。一是组织成立领导小组。成立了党政一把手为组长，其他班子成员为副组长的疫情防控领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由主管校领导兼任，统一组织领导、指挥协调全校疫情防控工作，真正做到守土有责、守土尽责。二是研讨制定工作方案。按照“领导挂帅，部门配合；分层管理，依法防控；预防为主，防治结合；科学应对，群防群控”的原则，研讨制定了学校疫情防控工作方案，全面安排部署学校疫情防控工作，实现了防控全覆盖，不留工作空白点。三是下发防疫工作通知。1月25日，学校下发《关于做好2020年寒假期间新型冠状病毒感染肺炎防疫工作的通知》，通过各类新媒体平台启动部署，对各项防疫工作提出了明确要求。
一是开展疫情防控宣传。通过学校主页通知、公众号发布、qq微信推送、朋友圈转发等方式开展形式灵活的新型肺炎知识、防范措施、注意事项宣传教育，引导广大师生员工消除恐慌情绪，增强自我防病意识，提醒广大师生不信谣、不传谣。二是传达落实工作部署。充分发挥党组织的政治优势、组织优势、密切联系群众优势和战斗堡垒作用，以党总支、党支部、党小组为工作单位，及时将疫情防控各项部署传达落实到每个支部、每名党员、每位师生。三是发布致学生的公开信。1月26日，发布《致学校全体学生的一封信》，促进广大学生坚定信心、同舟共济，从自己做起，肩负疫情防控责任。
一是深入开展师生排查。及时启动联防联控措施，采取学校、学院、专业、班级
“四级联动”，相关工作人员统一调度，全面掌握师生员工动向情况，进一步摸清底数，建立师生流动台账持续跟踪管理。二是全面进行防毒消杀。对学校各重点部位喷洒消毒水，最大程度上消毒杀菌；做好校园饮用水供应的卫生安全管理；实施校园环境卫生综合整治，提高环境卫生质量。三是加强校园值班巡查。第一时间启动学校应急预案，强化假期“三级值班”制度，书记校长坚持每天到校工作；加强门岗登记检查，非本校师生禁止进入校园；实行疫情日报告和零报告制度，每天下午17点前上报汇总疫情情况。四是做好网上授课准备。发布《关于做好网上教学准备工作的通知》，要求全体教师提前做好网上授课准备，按原课程表和教学进程通过网络教学平台按时上课下课，保证学生完成教学任务。
一是促进党组织和党员作用发挥。学校党委组织部印发了《致全校各基层党组织和广大共产党员的倡议书》，倡议全校各级党组织和广大党员肩负起抗击疫情的政治责任和重大使命，在疫情防控攻坚战中叩问初心、践行使命。二是严明防控工作纪律。校纪委印发《关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间进一步严明政治纪律的通知》，进一步严明工作纪律，促进责任落实。三是开展工作情况检查。组织成立了四个工作检查组，不定时对学校进行工作检查，有力推动了工作措施落实落地。
下一步，我们将以对师生员工高度负责的态度，进一步强化风险意识、杜绝麻痹思想，主动担当作为、持续做好防控，不折不扣、全力以赴抓好各项防控工作落实，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保全校师生员工及家属生命健康安全和学校大局稳定。
认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，树立正确的保护观念；摒弃“野味滋补”的伪健康观念，不以食用野生动物为乐，不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为，共同保护野生动物生存环境；认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，树立正确的保护观念;摒弃“野味滋补”的伪健康观念，不以食用野生动物为乐，不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为，共同保护野生动物生存环境。虽然现在疫情被控制住了，但是我们现在依旧加强自我防控意识，于是我抽取了一小部分我所在的区域的成员是否对疫情防控的重要性进行调查。疫情防控，从我做起。
所在区域
2021年3月1日至12日
调查人数：200位，其中60位年轻人；60位中年人；80位老年人
1.实践内容：众志成城，抗击疫情。一定要做好防控措施，戴口罩、常洗手、多锻炼。增加自身的抵抗能力。新型冠状病毒的肆意蔓延让人对其产生了警惕，下面是人们常见的应对措施：
【1】卫生洗手法：取适量洗手液，双手揉搓最少15秒，手背，手指，手心内外揉搓干净。
【2】外衣消毒法：可以用酒精喷雾给外套消毒，或是挂在通风处晾晒。当收到块地时也采取此类方法。
【3】食堂就餐防疫法：采取分餐方式，位置隔开不交谈，餐桌消毒。不仅如此，尽量减少人员聚集，少去人流量密集的地方。当就餐或者排队时，前后间隔一米五。保持人与人之间的安全距离。
【4】在家锻炼身体：疫情期间在家不出门，也要锻炼身体，增强免疫力。锻炼身体是钟南山院士提出来的，当代年轻人压力繁忙，每当休闲之余便是宅家睡觉，缺乏锻炼导致身体素质下降，抵抗能力抗击病毒体制下降，在日常繁重的医疗以及科研工作之余，他依旧保持每周3次运动的节奏，每次不少于一个小时。就在最近，钟南山院士的健身照在网络刷屏：撸铁，举铁，跑步，游泳，打篮球。
在我调查的这200位的用户中，其中能达到以上疫情防护安全的防护的不足20位，其中30位上班族表示自己上班时间太忙，周末好不容易有时间休息了干嘛要去锻炼。中年人表示戴好口罩就行了没必要去进行那么繁琐的操作，老年人是比较节俭的，所以他们都是带完一次性口罩不舍得扔然后回去洗洗继续用，所以从我调查的这一小部分总结出来的结论是：疫情防控意识较低。
在此期间，我还参与了线上的【全国高校青年抗疫志愿者】的志愿活动，并每日勤洗手，戴口罩，以身作则以身作则，率先垂范。并以视频、文字、照片等记录方式书写抗疫防疫日记，参与日记打卡，来帮助人们增加防疫措施和知识。
2.实践心得：在这次抗击疫情工作中，最令人感动和难以忘怀的就是团结的力量。不分男女老少、不分军人百姓、不分干部群众，大家心往一-处想，劲往一处使，哪里有疫情，他们就赶往哪里，哪里有需要，他们就出现在哪里。在这突入其来的疫情面前，全国上下的齐心协力，紧密团结和鼎力支持，使抗击疫情拥有了不竭的力量源泉。国务院总理来了，部队官兵来了，全国各地的医疗队和救援物资来了,他们就像一条条溪流,从四面八方汇集到武汉，形成一股不可抗拒的力量。这就是团结的力量，胜利的力量。正是因为有了这种团结的力量，鼓舞起了亿万人民的斗志，凝聚起.了亿万人民的心;正是有了这种团结的力量，它促使我们每一个人在疫情面前，勇于承担社会道义和社会责任，互相关爱、彼此温暖;正是有了这种.团结的力量，它让我们在疫情面前更加坚定信心，更加众志成城，这种力量可以让每一个人的微薄之力凝聚成强大的动力，使被感染者充满对祖国的信任，对生命的渴望，对胜利的憧憬和对未来的希望。
疫情就是命令，防控就是责任。这是一个没有硝烟的战场，再大的苦痛也挡不住口罩后的笑容，这也是一场只会赢不会输的战斗，因为强大的祖国在背后支撑，团结一致、众志成城是战胜疫情的巨大力量。这种力量将在疫情防控战役中再次激情讲发.在坚守中厚植情怀，抒写事业担当的诗和远.方。党员干部，你的坚守终将伟大，在疫情防控战“疫”中，你更加学会了担当，增长了应事处事的能力，你提高了自身的业务本领能力，为后面的工作开展奠定了良好基础。疫情防控工作错综复杂，点多面广。广大党员干部要担负起防疫的重要责任，必须要有强烈的责任意识，担当意识，要有逢山开路，遇水搭桥的气魄，要有明知山有虎，偏向虎山行的劲头，敢负责，勇担当，练就过硬本领，使疫情防控工作有序开展，取得实效。责重山岳，能者当之，面对肩负的巨大繁重任务，党员干部要加强自身学习，提升能力素质，切实做到敢担当，能担当，善担当，切实做好自身岗位上的每--件事，奠定人生底色，用担当书写人生厚重，让自己的真情在战“疫”中开花结果，用自己的能力应对各种考验，取得这场战“疫"的胜利，抒写事业担当的诗和远方。
正如习近平总书记所说:“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。”我们要把个人的成长与国家发展紧密联系在一起，担负起对祖国的责任和义务，在这场人类与病毒的战争中，我们要听从党的指挥，始终跟党走，坚定理想信念，用自己的实际行动为打赢疫情防控战贡献自己的一份力量。
大学生疫情调查报告篇十九
三个因素直接相关：一时知识因素，二是智力因素，三是能力因素。创新能力的知识因素是各门学科所要解决的问题，培养大学生的创新能力就是根据现实需要，激发学生的创新能力，并组织、知道学生开展科技创新工作，使得取得创新成果，这也是高等教育的主要任务之一，本文通过对湖师宿舍学生的学生进行问卷调查的方式，分析了大学生对于创新精神和实践能力的理解。
一、调查背景。
格林斯潘曾说，“现在世界所面临的金融海啸是拜年一遇的”，当今世界各国都是以经济发展作为当下主题。社会在向前发展，时代也在不断进步，各行业的人们都以新的形象展现正在新的时代。科学技术发展日新月异，作为大学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以像男的特点去适应信的时代，这对每个大学生是十分重要的。近年来，我国新的基础教育课程改革也将变革学习方式，强调在学科领域要为学生创设探究性学习的空间；注重知识发生的过程，而不仅仅是结果；注重主动学习过程，继而形成一定的自主探索和合作交流的意识和能力。
随着课程标准的颁布，与之相应的教材新增加了研究性学习的内容。如何变革学习方式，组织好这些内容的教学，同时在教材的使用中，创造性地选择更多的内容，开展探究性教学，以培养学生的创新精神和实践能力，成为当前数学教学中必须面对而无法回避的问题。
国的共识，成为国际教育改革的潮流。
培养学生的创新能力和实践能力是课程改革的要求。新的课程标准倡导以科学探究为主的多样化的学习方式，使学生积极主动地获取知识，激发学习兴趣，要求学生自主学习、合作学习、探究学习，培养创新意识和创造精神，实践能力，它标志着学生的学习方式正由传统的接受式学习向主动型学习转变。
二、调查方法与过程。
调查对象：湖北师范学院在校大学生。
调查时间：调查地点：学生宿舍调查方式：问卷法。
调查过程：1．分组（将全班30名同学分成3个小组，每组设组长1名）。
三、现状及分析。
1、对于大学生在日常生活中是否注意培养自己的创新精神和实践能力的问题，具体结果如下表：
次数。
申请过专利。
拆电器并复原。
制作手工艺品。
发表过自己的论文。
百分比。
有效百分比。
累计百分。
比
由上表可以看出对于大学生自己“发表过自己的论文、制作手工艺品、.申请过专利、拆电器并复原”等事件，一般是由于其中条件的限制等原因，学生的工艺品只限制于自己喜欢的小玩意儿，而自己的专利等较少，由此，大学生在学校应该注重自己的这些方面的培养，从而提高自己的创新和实践的能力。3、大学生对于目前的科技创新了解情况如下表：
由上表可以看出，大学生创业设计和大学生电子设计，许多大学生都知道，但是，对于大学生数学建模竞赛和大学生课外学术科技作品竞赛，许多大学生还不认识完全，就起具体原因在于这类项目在学生的前期学习中还不能具体表现出来，相信在进行更多的学习后，学生能够认识到这点的重要性，从而逐渐提高学生的创新能力和实践能力。
4、对于湖北师范学院的很多协会，可能许多人可能不能认识到其中的部分协会的，那些可以提高学生创新能力和实践能力的。对此，我们做出的调查结果如下：
c.数学建模协会。
是否。
次数。
百分比。
有效百分比。
累计百分比。
d.职业发展协会。
是否。
次数。
百分比。
有效百分比。
累计百分比。
刻苦钻研的精神求真务实的品格次数。
百分比。
有效百分比。
累计百分比。
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