心得体会可以帮助我们发现问题，分析原因，并提出解决方案，对自身和他人都有积极的影响。在写心得体会时，可以参考一些相关的范文和经典案例，借鉴他人的经验和做法。大家可以参考下面的一些心得体会，或许能帮助到你们在写作和思考方面的提升。
作业圈心得体会初中篇一
近几年，初中英语课程中的作业设计越来越多元化和创新化。作为学生，我深深感受到这种变化。通过长时间的实践和体验，我对初中英语作业设计有了一定的心得和体会。以下是我对这个话题的一些思考和总结。
首先，作业设计应该循序渐进。在初中英语教学中，作业设计应该根据学生的年级和学习的进度来安排。一个好的作业设计应该遵循教材的安排，合理地让学生逐步承担起更多的学习任务。比如，当我们学完了某个单元的词汇和语法知识后，老师可以设计一个相关的作业来巩固学生的记忆并培养学生的运用能力。通过循序渐进的方式，我们可以更好地掌握知识，提高学习成绩。
其次，作业设计要与学生实际生活相结合。作业设计应该能够引发学生的兴趣和思考，与学生的实际生活相结合。这样，学生在做作业的过程中就会感到有趣和有意义，从而更加主动地学习。比如，老师可以让我们通过观察周围的环境，找出英语标识，然后写下它们的中文意思。这样的作业设计能够培养学生的观察力和自主学习的能力，同时也与我们的实际生活相联系起来。
再次，作业设计要有一定的开放性。一个好的作业设计应该是开放性的，能够激发学生的创造力和思维能力。老师可以提供一些问题或主题，然后让学生自由地表达自己的想法和观点。比如，通过让学生写一篇有关未来生活的作文，可以激发学生对未来的想象和思考。这样的作业设计能够培养学生的表达能力和思维能力，使他们的思维更加开放和灵活。
此外，作业设计应该注重学生的参与和合作。一个好的作业设计应该鼓励学生之间的互动和合作。老师可以设计一些小组活动，让学生们以小组的形式一起完成作业。通过合作学习，学生们可以相互帮助和补充，从而更好地理解和掌握知识。同时，这种合作还可以培养学生的团队合作和沟通能力，使他们在合作中取得更好的成绩。
最后，作业设计要及时有效地反馈。一个好的作业设计应该有及时有效的反馈机制。学生在完成作业后，老师应该及时批改和评价学生的作业，并及时反馈给学生。这样的反馈能够帮助学生及时了解自己的错误和不足，及时调整学习策略。同时，良好的反馈也能够增强学生的自信心和学习动力，从而更好地提高学习成绩。
总之，初中英语作业设计是一个复杂而有挑战性的任务，但通过合适的安排和设计，它可以成为促进学生成长和发展的重要途径。作业设计的循序渐进、与学生实际生活相结合、具有开放性、强调学生参与和合作、及时有效地反馈等特点，都是我们应该注意和努力追求的目标。相信随着教育的不断改革与发展，初中英语作业设计将越来越优化和完善，为学生的学习和成长提供更好的支持和帮助。
作业圈心得体会初中篇二
在初中阶段，写作业是我们必须面对的问题之一。而在写作业的过程中，不少人常常会出现一些问题，例如拖延、无从下手、写得不好等等。但是，在这个过程中我们也可以获得一些经验，下面就来谈谈我个人对于初中生写作业的心得体会吧。
第一段：时间管理
初中生每天都需完成若干项任务，而写作业常常会被视为一种负担。如果不好好规划时间，那很可能导致最后一波挤在截止时间之内完成作业甚至是交不了作业的窘境，这样一来就大大浪费了时间和精力。因此，我们应当合理规划时间，利用好每一时刻，不让作业成为我们心中的累赘。
第二段：心态调整
有时候，我们可能会遇到难题，比如面对一道不知道该怎么下手的数学题或者一篇不知道如何写的文章，这时候我们必须保持冷静，不要过分着急，也不要轻易放弃。可以通过寻求老师或同学的帮助，或者在网上寻找相应的资料和答案来解决问题，这样才能更好地完成作业。
第三段：注意查缺补漏
完成作业之后，最好的方式就是查漏补缺。认真复习自己做的题目，细心地发现错误并及时改正，同时还要在问题解决后真正理解答案思路，这样一来就可以加深记忆并可以顺便检测自己是否掌握了该知识点。同时，还可以加强自己的思考能力，提高自己的学习效率。
第四段：提高自己的表达能力
在写作业时，我们还应当尽量提高自己的表达能力，这既可以是口头表达，也可以是书写表达。如果是语文作业，我们应该把思路整理清楚，清晰地用语言表达出来，这样才能让别人更好地理解自己的思路。如果是数学作业，我们应该书写清晰，方便老师进行批改。总之，在写作业的过程中，我们应该不断提高自己的语言和写作能力。
第五段：保持好心情
最后，我们还需要保持好心情，这样才能更好地投入到我们的作业中。在写作业的同时也不能忘记锻炼身体，多与家人朋友交流，这可以增加自身的幸福感和活力，让我们在写作业时也能更加投入到其中。
综上所述，作为一名初中生，完成作业是不能避免的任务。但是，在完成作业的同时，我们也会从中学会一些经验和技巧，比如合理管理时间，调整心态，查漏补缺，提高表达能力以及保持好心情等等。只有不断总结和积累，才能更好地站在学习之路上，迎接更大的挑战。
作业圈心得体会初中篇三
在初中阶段，学生的学业压力逐渐增大，校本作业设计成为一种有益的教学手段，引导学生主动学习，提高他们的综合素质。针对此主题，本文将从校本作业设计理念、设计目标、实施策略、评价方式和心得体会五个方面进行探讨。
首先，校本作业设计理念的确立至关重要。校本作业设计应以学生为中心，注重培养学生的自主学习和创新思维能力。校本作业设计要贴近学生的实际生活，关联课堂知识与现实情境，使学生能够将所学知识应用于实际解决问题，提高学习的有效性和实用性。
其次，校本作业设计需要明确设计目标。设计目标应具体、可操作，帮助学生发展各方面技能。如培养学生的观察能力、实践操作能力、团队合作能力等。目标的设定要符合学生年龄特点和学科要求，既能让学生充分发挥自身潜能，又能提升他们的学习态度和动力。
实施策略是校本作业设计的重要一环。策略应充分考虑学生的认知特点、学习需求和兴趣爱好。比如，可以采用项目学习法，让学生从项目的开始到结束参与其中，体验学习的过程，培养学生的解决问题的能力。同时，可以引导学生自主学习，通过信息搜集、分析和整理，加深对学科知识的理解和掌握。
评价方式是反馈学生学习效果的重要手段。校本作业设计的评价应多样化，包括书面评价、口头评价、实际操作评价等。评价要注重学生的参与程度、任务完成情况和解决问题的能力，通过及时反馈，帮助学生发现和改进自身不足。
在校本作业设计中，我深刻体会到了它的独特魅力和效果。首先，校本作业设计能够激发学生的学习兴趣和积极性。与传统作业相比，校本作业设计更加贴近学生生活和个体差异，使学生感到兴趣盎然，主动参与其中。其次，校本作业设计能够培养学生的综合素质和创新思维能力。通过设计和实施校本作业，学生能够在实践中提升动手能力、团队协作能力和创造力。最后，校本作业设计能够加深学生对学科知识的理解和应用能力。通过将所学知识与实际问题相结合，学生能够更好地理解知识内涵，提高知识运用的能力。
总之，校本作业设计是一种有益的教学手段，能够促进学生综合能力的提升。在初中阶段，教师应根据学科特点和学生需求，合理设计校本作业，营造良好的学习氛围。这将有助于学生的健康发展和全面成长。
作业圈心得体会初中篇四
在当今社会，信息技术的快速发展，给教育教学带来了新的需求和变革，作业作为课堂教学和学生成长的必不可少的一环，也在更多的时候需要一种更智能、更高效的方式来管理。因此，教育行业也开始引入智慧作业这一全新的概念，其中包括了在线作业、数据分析、人工智能等几大方向，其目的一方面是为了方便老师制定、批改和评价作业，另一方面也是为了让学生更加方便、高效地完成作业。
初中时期是学生接触智慧作业的一个重要时期，这时候的他们已经基本掌握了初中阶段的学科知识，也在逐渐的接触运用电子设备来完成作业和学习，因此使用智慧作业的效果会更好。
智慧作业相比传统作业是一个可以随时随地进行的在线作业平台，这意味着学生可以通过互联网在任何地方完成作业，另外老师也可以在任何时间审查、批改、给出反馈。因此，这样的学习方式不仅方便了学生，同时也节省了老师的时间，提高了作业的效率。
此外，智慧作业也可以通过数据分析，全面了解学生在学习的过程中的表现和特点，以了解优势和不足，进一步指导学生在学习的过程中提高自己的成绩。这些数据还可以通过人工智能分析，提出学生在学习上的需求和问题。这样就可以提高学生完成作业的效率、准确率和自主学习的能力。
第三段：智慧作业的一个缺点和注意事项。
虽然智慧作业带来了很多便利，但是任何东西都有缺点。智慧作业使用起来需要一些基本的技术和方法，比如需要学生熟悉操作电脑、互联网、文本编辑器、图片处理器等各种软件。如果学生的电脑技术不好，可能会影响完成作业的效率。
另外，需要注意的是使用智慧作业时要注意信息安全，学生所使用的设备应该是可靠的，软件应该从官方网站下载，避免误下载病毒或木马病毒，更不能泄漏个人信息，尤其是留言板等公共信息的使用。
第四段：智慧作业对学生的影响和建议。
对学生来说，智慧作业在完成学业上带来了诸多好处，可以提高完成作业的效率，提高自主学习的能力。但是对于有些学生来说，可能还需要一个督促机制或者老师的提醒，特别是在课余时间和假期。因此，我们建议学生在完成智慧作业的过程中加强自我管理，合理安排作业时间，提高完成作业的主动性和效率。
同时，我们也提醒学生要遵守学校、老师的纪律要求，不要作弊和抄袭，也要充分利用智慧作业平台的基础设施，更好地完成作业。
第五段：总结。
智慧作业是集在线作业、数据分析和人工智能于一体的，一个适应信息技术发展的，新型学习模式。对于初中生来说，学习自主和转变是非常重要的，智慧作业则可以提供广泛的帮助，在当今信息化社会背景下，更好地推动教育的发展和学生的学习。
作业圈心得体会初中篇五
初中美术课程对于学生们来说是一份有趣的修行，既能放松身心，又能拓展视野。而在美术作业设计方面，我们也有了很多的经验和心得体会。本文将分享我在初中美术作业设计过程中的心路历程和感悟。
二、提前规划
在美术作业设计的过程中，提前规划非常关键。首先，我们需要准确定位作业主题、形式和要求。其次，我们需要确定时间和人员安排，以避免过度冲突和误期。最后，我们需要根据作业特点与目标，为之后的素材收集和构思打下基础。
三、素材收集
在初中美术作业设计过程中，素材收集是非常重要的环节。素材来源可以是我们家周围的自然环境、网络上的图片、历史纪录以及艺术作品等。在之后的作业设计中，我们需要对所收集的素材进行审视、筛选、摘录和归纳。
四、构思设计
在素材收集完成后，我们需要开始进行构思设计。这也是作业设计中最有创意和挑战性的步骤了。在构思时，我们可以根据作业主题和要求，尝试以不同的角度去思考，挖掘同类素材的不同性质和特点。然后，我们可以为之后的图像、色彩和结构做出最初的草图和构想。
五、制作呈现
制作呈现是初中美术作业设计中最有成就感的过程。在之后的制作中，我们可以开始真正地赋予素材以生命和创造力。这时，我们需要确保作品与初始构思一致，使用巧妙的技巧和手艺来处理色彩、形式和结构。最后，我们需要把作品以美观、整齐的形式呈现出来，达到作业的要求。
六、总结
初中美术作业设计过程中，提前规划、素材收集、构思设计和制作呈现都是非常重要的环节。通过不断的尝试和实践，我们能够发现自己在各个方面的问题和不足，从而更好地提高自己的美术修养和技能。我们可以感到自豪和骄傲，因为我们的努力得到了回报，并且我们为将来铺平了更广阔的道路。
在这篇文章中，我分享了我的初中美术作业设计的心得和体会。我相信，只要我们坚持不懈地学习和实践，我们一定能够在美术领域中大放异彩，在艺术的道路上不断砥砺前行。
作业圈心得体会初中篇六
近年来，我校引入了初中作业公示制度，旨在让学生养成及时、认真完成作业的习惯，提高学习效率。经过一段时间的实践，我对这一制度有了深刻的认识和体会。下面我将从家庭环境、学生积极性、教师指导、社会影响和改进措施五个方面来谈一下初中作业公示制度的心得体会。
首先，初中作业公示制度对于家庭环境起到了积极的引导作用。随着时代的进步，素质教育受到了普遍关注，初中作业公示制度也能够促进家长的积极参与。在作业公示板上看到自己孩子的作业名次，家长们会更加关心子女的学习情况，引导他们做好作业。家长与孩子之间的沟通也变得更加顺畅，互相交流学习经验，共同进步。作业公示成为了家庭教育的重要组成部分。
其次，初中作业公示制度增强了学生的积极性。在公示制度的推动下，学生们明确了自己在班级中的位置。他们会为了名次的争夺而更加努力去完成作业，争取取得更好的成绩。同时，作业公示还能够激发学生的竞争意识，相互之间互不服输，形成良性竞争的氛围。这对学生的学习动力和进步有着积极的影响。
第三，初中作业公示制度促使教师积极指导。作业公示后，教师可以直观地了解每个学生的完成情况，进而更有针对性地制定教学计划。通过公示制度，教师可以对每个学生的学习情况进行分析，及时发现存在的问题，并针对性地指导学生改进。教师也可以根据公示结果对学生进行奖励和激励，激发学生的学习兴趣和自我管理能力。
此外，初中作业公示制度的实行也对社会产生了积极的影响。作为教育的重要组成部分，学生的作业完成情况不仅关系到他们个人的发展，也直接影响到班级和学校的整体形象。在作业公示制度的规范下，学生们会更加重视作业的完成情况，提高学习效率，增强社会责任感。这也体现了学校对于社会的担当和积极的教育责任。
最后，我也思考了一些改进初中作业公示制度的措施。首先，公示结果应该更加全面和客观，除了名次之外，对于作业质量的评价也应该进行适当考虑。其次，提高学生的主体意识，让他们更加主动地参与到作业公示中来，积极评价自己和他人。此外，对于作业公示所引发的问题，学校也应积极沟通和解决，确保制度的良性运行。
总之，初中作业公示制度对于学生的学习和成长有着重要的意义。它能够激发学生的积极性，引导家庭的积极参与，促使教师积极指导，产生积极的社会影响。然而，我们也应认识到这一制度还有着一些缺陷，需要进行不断的改进和完善。相信通过不断的实践和探索，初中作业公示制度会为学生成长提供更好的平台，实现教育的目标。
作业圈心得体会初中篇七
随着历程推进，初中生活的学习压力也逐渐增加，作为一名初中生，作业是无法避免的。对于我而言，初中作业既是学习的一部分，也是对自我的约束。如今经过一年多的学习，对于初中作业的心得体会也随之增多。在此，我将从时间管理、学习方法、态度心态、与老师的关系、学生间的交流等方面，阐述我对初中作业的感悟以及体会。
一、时间管理
没错，时间管理在学生的日常学习和生活中至关重要。准确地控制好时间，自然可以在紧张的作业中更有效率地完成任务，还可以有时间进行一些其他的有意义的活动。但是一些同学却习惯性地把大量工作拖到了晚上完成。我觉得，这不仅会让自己感觉疲惫不安，还会影响自己的学习效果。因此，我们应该养成时间管理的好习惯，每天规划好自己的时间，做事有始有终，合理平衡自己的学习和生活，避免晚上工作过多，保证一个良好的学习状态。
二、学习方法
学习方法在切实的学习中起到至关重要的作用，但是，初中生对于如何用更好的方法来进行学习，总是摸索和迷茫。尝试不同的方法是一个有效的学习技巧之一。对于不同的学科或不同的作业，可以采用不同的方法。例如，阅读理解题可以通过快速阅读的方法来获取大意；但对于数学题目而言，可以采用分类分析的方法，先分析题目的基本条件，然后选择合适的计算法则。总之，用相对行之有效的方法可以提升学习的效率，更快地掌握知识。
三、态度心态
态度心态在做任何事情时都至关重要，初中作业也不例外。对待作业，我们的心态应该积极乐观，吸收其他人的好经验、好做法，改正不足之处，好学不倦，虚心接纳教师或同学的指导，不卑不亢，以诚相待。这不仅会让我们在学习过程中更加平静和自信，而且还可以帮助我们在取得好成绩时充满喜悦和自豪感。
四、与老师的关系
初中老师往往扮演着帮助和引领学生的角色。不仅可以在学科上对自己进行定位和指路，而且还可以在整个学校生活中引导自己走向正确的方向。我们应该建立良好的与老师的沟通渠道，这样不仅可以得到老师更有效的指导和意见，还可以在与老师的交流观念中更好地践行教育理念。同时，在与老师的交往中，我们还可以了解到老师的压力和心情，尊重并理解老师的工作，以更好地发挥教师的引领和帮助作用。
五、学生间的交流
学生之间的交流也是初中作业的重要环节之一。初中生活的学习中，同学们的互动可以拓宽视野、学习其他人的好经验和好习惯，以及更好的学习和提高自己的能力。建议同学之间可以通过一些活动来加强同学之间的互动，例如组织小组讨论、合作完成作业或者共同参与一些项目等。学生之间有了更多的交流，可以培养自己的集体意识，增强集体协作和团队精神，使学习不再孤单无助。
总之，初中作业虽然繁重累人，但通过较为科学和有效的方法可以在短时间内更好地完成任务，提高自己的学习水平，并在日常生活中形成积极的人生态度和心态，建立长久的人际关系。期待能和大家一起为更好地完成初中作业而不断努力！
作业圈心得体会初中篇八
初中生每天都要面对大量的作业，其中包括文科、理科、英语、历史等各种科目的作业。写作业不仅是提高学习成绩的必备手段，也是培养学生刻苦耐劳、持之以恒的品质的重要途径。因此，写作业对于初中生来说至关重要。
第二段：谈如何合理规划时间
合理的时间规划是完成作业的重要前提。首先，我们需要根据作业的数量和复杂程度，合理安排时间，制定一个具体的计划。其次，根据每项作业所需的时间，逐个安排作业的优先级。最后，按照计划执行，对于超出时间的作业要及时调整，避免拖延。
第三段：分析解决写作业时的困难
初中生在写作业的过程中总会遇到各种困难，例如写不出题目、缺乏创造力等问题。对于这些困难，我们可以寻求老师和同学的帮助，积极参与讨论或者寻找相关资料，增加自己的知识储备，提高自己的思考能力。另外，我们还可以运用网络搜索和资料下载等技巧，更好地完成作业。
第四段：探讨写作业的方法
写作业不是简单的套路和机械的操作，更需要有独立思考和创新的能力。在写作业时，我们不仅要注意语法和词汇的正确应用，而且需要注意条理清晰、结论明确、表达简练的要求，尽可能地展现自己的观点和思想。另外，我们可以利用写作日志、阅读优秀作品等方式，开阔自己的视野和思路，更好地写出高质量的作业。
第五段：总结并给出建议
走入初中，作业负担加重了，写作业也变得更加重要。但写作业不应成为我们学习的最终目的，重要的是要培养对知识的兴趣和探索精神。在写作业的过程中，我们要注意到思维的发散性和创造性，养成良好的规划和思考习惯，持之以恒地坚持下去。只有积极投入和强烈的自我赞许，才能帮助我们不断地进步，创造出更加优秀的作品。
作业圈心得体会初中篇九
唉，时刻过得真快呀！我已经6年级毕业了，上了初中才知道，初中的生活是那麽苦的。在小学的时候，即使是考毕业试，我都没紧张过，但是此刻连一个小小的测验，我都十分紧张。
我不知道该怎麽做，好在在一堂班会课上，班主任给我们讲了这个问题，使我知道了上初中读书的方法。
2、要记得东西多了，害怕自己的脑子记不下。其实更加不好怕，正因老师不会让我们记过度的知识，除非你们的`老师变态啦。
3、我想这个特点就应每个人都有的啦，那就是心烦啦。无论做什麽事，都像好心烦的，其实在写这篇文章的时候我也是一样，这时我们最需要的是听听一些比较轻柔的音乐，或约一两个同学来谈一下话。
作业圈心得体会初中篇十
大家通过20_年前的那波打黑就能明白，任何黑社会背后都有保护伞，如果只打黑不扫保护伞，那么在保护伞的支持下，黑社会迟早就会再一次复燃。
所以，今年能够打黑升级为扫黑，其根本是在过去五年的深度反腐过程中，打掉了涉黑“保护伞”在中央的“保护伞”。
就像刚刚结束的中纪委十九届二次全会上明确提出，“把惩治基层腐败同扫黑除恶结合起来，坚决查处涉黑‘保护伞’”。这也更意味着，打击黑恶势力“保护伞”的范围，将不仅仅局限于政法系统，而是直指地方党政系统。
把最近几年“最关心困难群众”、“振兴乡村战略”、“精准扶贫”和“扫黑除恶”放到一起，就会明白，在十九大上，将扶贫脱贫列为我党的头等大事后。那么“扫黑除恶”和重建基层党组织，自然会成为我国未来五年的重中之重。
所以，将扶贫脱贫列为我党的头等大事的十九大召开后，党中央和国务院就联合下发“扫黑除恶”，其目的，就是从根本上解决经济制度和政商环境入手，重新整顿基层吏治，再引导资金进入中西部进行扶贫和城镇化。
糜烂的基层党组织，与黑社会勾结的官僚体制，将中央投入的资金全部榨干，东北不仅没有成为国家预想的新经济发动机，反而在“振兴”后开始大幅拖国家后腿，欠了八辈子都还不完的债。
虽然大家都喜欢黑东北的腐败和黑社会，但是如果拿中西部，尤其是中西部村镇，来和东北相比的话，恐怕政商环境还远不如呢。要知道自古皇权不下乡，中西部尤其是农村，真正的话语权掌握在少数“村霸”和“乡绅”手里，而不是党的手里。
可想而知，如果不整顿基层吏治，不除掉黑恶势力背后的“保护伞”，国家对中西部的投资，和东北一样，唯一推动的就是海南的房价。
所以，中央在振兴中西部之前，必须要吸取当年振兴东北的教训，在中西部大规模投资之前，必须先“扫黑除恶”。因此，这也是“扫黑除恶”为什么会上升为国家级战略，并被迅速推动的最根本原因。
作业圈心得体会初中篇十一
时间如流水，转眼间已经在曲周县尚书中学度过了三个多月，即将为我的为期三个月的大三实习生涯画上一个圆满的句号。又兴奋，又激动，但更多的是不舍、是感激。回顾起当时刚来到这的心情，久久不能平静。然而回顾这三个月以来的顶岗实习工作，我虽然不曾有过什么惊天动地的'成绩，但尽着自己的职责，通过自己不断的努力，在教育教学中有了一些可贵的收获，也有了很多值得深思和努力的地方。这三个月以来，有苦有甜，有欢乐，有痛苦，但总的来说对我有着莫大的好处，不仅让我得到了一定的锻炼，积累了经验，同时还让我学到了很多课本上学不到的东西。
作业圈心得体会初中篇十二
我从小就是个好奇宝宝，遇到什么不懂的事总爱问几个“为什么”，而我这种爱“打破砂锅问到底”的习惯，有时大人问得落荒而逃。后来，爸爸妈妈一致决定给我买了一套《小学生十万个为什么》，说是为了帮我解疑。果然，从这本书中我学到了很多知识，其中给我印象最深刻的就是《死海为什么淹不死人》这篇文章了。
书中介绍死海位于阿拉伯半岛，是世界上海拔最低的湖泊，因为气候干燥，降水少，使死海像一个大蒸笼，不断地蒸发着流进湖中的水，却把盐留在湖中，死海的含盐量是普通海洋的10倍，因此它也是世界上最咸的湖泊。这种情况使得水的相对密度大大超过人体的密度，所以在死海中，人会自然浮起来，不会被淹死。
读了这篇文章后，我是半信半疑，因为文章中的一些专业名词我还不能理解。妈妈见我疑惑不解、苦思冥想的样子，笑着对我说：“我们来做一个有趣的实验吧。”说着，妈妈便找来实验材料：清水、盐、鸡蛋、玻璃杯。在玻璃杯中倒入适量的清水，妈妈让我把鸡蛋放入水中，当我小心翼翼地松开手后，鸡蛋悠悠地沉到水底，一动不动。接着，妈妈让我往水里加盐，并观察鸡蛋的动静。怀着紧张又期待的心情，我一小勺一小勺地往水里加盐，终于，鸡蛋开始动了，悬在水中了，我激动不已，妈妈在一旁说：“不要停，继续加盐。”随着盐越加越多，我发现鸡蛋也越浮越高。“哇，鸡蛋浮出水面了!”我欢呼起来。抑制住激动的心情，我问妈妈：“我可以摸摸它吗?”妈妈笑着点了点头，我迫不及待地伸出手去摁了摁，鸡蛋动了动，依然浮在水面上，我又用力一摁，鸡蛋沉下去了，可当我松开手后，它又立马浮了上来，像是杯子底部装了弹簧一样，真有趣!
妈妈告诉我，是盐水让鸡蛋浮起来的，这和死海淹不死人的科学道理是一样的，我听了恍然大悟：原来科学不仅存在于大自然中，在我们身边也一样有许多有趣的科学，那就看我们有没有一双发现科学的眼睛。
作业圈心得体会初中篇十三
前些日子，外公向我介绍起同乡朱开轩爷爷的事迹。外公说，开轩爷爷在青年时期是个认真执着的好学生，他的积极进取精神是值得我们90后学习的。最近，我读到《岁月如溪》一书，编者深情并茂地介绍了朱开轩爷爷的生平经历，读罢，感触颇多。我钦佩于他的坚持不懈，也加深了对腹有诗书气自华的领悟。
作为90后的我们，相较那个时代的朱开轩，多了份灵动，少了份安静;多了份稚嫩，少了份成熟。当年风华正茂的朱开轩，早已挑起了整个家庭的重担，比别的孩子多了份沉着。与此同时，他还是一个品行端正、学习优异的好学生。他总告诫自己要好好读书。
是的，他做到了。
“好好读书”这四个字贯穿了他整个学习生涯。正因如此，他每次都获得优异的成绩。他永不满足，执着奋进，不论在学习上、思想上，还是道德上，都不断地实现着新的进步。这些无一不折射出他青少年时期人生的光辉。这种品质，这种精神，值得我们90后好好学习。
提及90后，或许众人脑海中蹦出的一次词就是“浮躁”。诚然，这是我们90后的通病。
在看了《岁月如溪》之后，我开始慢慢明白——读一本好书就是和高尚的著作者谈话。这一过过程本身令我获益匪浅。我学会了如何沉下心好好地读一本书，我知道了读一本书其实是在修一段行——一个人的品行。因为现如今，电子读物取代了墨香味浓的书籍，我们只得快节奏地读书，这是不可取的。只有像朱开轩那样反复地读，慢慢地读，才能够将自己的身心真正沉浸到书里面去。而这样一个浸淫的状态会产生重要且显著的效果，其结果就是修炼身性。
可是我们却只是把书当作一个工具，通过它想要拿到所谓的物质和名利。我们口中所说的坚持，只是不经过大脑的思考，肤浅地不劳永逸地获取信息。读书应该是精神的操练，是我们90后必须学会，并亟须重新拾起的传统，我们要通过读一本书，来修一段行，进而达到一个高尚、无杂念的“心”的境界。
在我们沉下心沉浸到书本里时，“浮躁”便离我们远去;当我们看到动情处潸然泪下时，“冷漠”便离我们远去;当我们在书海中尽情找回自我时，“无知”便离我们远去。只有认真执着地读书，才会领悟到时间老人想告诉我们的一切，才会若有所思地充实自我的灵魂。
每每读到少年朱开轩的认真执着之处，我都会心生敬意。在合上这本书的同时，我的思绪便开始滋长，我开始思考读书的目的，开始思考读书的意义。渐渐地，我理解了，我明白了——只有坚持执着地去读一本书，然后细细品味，才会有所收获，才会端正品行，才会修身养性。
与书同行，前行的路上多了位良师;与书同行，摒弃一切无谓的世俗观念;与书同行，收获每一份坚持带来的快乐。
若是不曾走过，怎么懂坚持的可贵?
作业圈心得体会初中篇十四
我在这个寒假看了一本书《穆桂英挂帅》，故事情节曲折但是十分的动人，人物的细节描写得很到位。就跟我来一起品尝一下这个传奇女将的味道吧!
当我拿到这本书时，我心里顿时出现了许多疑惑，穆桂英这个名字一听就知道是女的名字，而且当元帅应该是男的呀。莫非这个女人有什么过人之处。带着许多的疑问我翻开了这本书，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女儿，从小就跟随父亲学习武艺，但是穆柯寨却是与赵氏宋朝对抗，由于辽军进犯中原，只有降龙木才能鼓舞将士信心，而降龙木在穆柯寨中，朝廷派杨宗保前去拿回降龙木，却与穆桂英一见钟情，于是二人历经波折终于走在了一起。但是杨宗保与公主有定亲，皇上听说杨宗保已成亲，要杀了杨宗保，但念在杨家保大宋，于是就算了，皇上面见穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上还是忍了，攻打辽军是，萧天佐对佘太君和杨元帅的用兵之道了如指掌。后来穆桂英凭借实力夺得了帅印，大破辽军。
在穆桂英的身上我看到了中国女郎儿的飒爽英姿，在她身上体现了威武不能屈，富贵不能_，贫贱不能移的精神。
作业圈心得体会初中篇十五
初中是人生中一个至关重要的阶段，这是我们从儿童变为青少年的时期，也是我们开始迈向成熟的起点。这三年的初中生活，不仅为我们培养了一定的学习能力和知识储备，同时也教会了我们如何与人相处、如何独立思考。在这个阶段，我有了许多的感悟和体会。
首先，我学会了如何与人相处。在初中，我们每天都需要和同学们一起上课、一起学习，这就要求我们要学会互相尊重、合作。在课堂上，我们要积极参与讨论和表达自己的观点，但同时也要尊重别人的意见，勇于接受批评和建议。在集体活动中，我们要互相帮助，共同努力完成任务。通过与同学们的相处，我逐渐认识到个人的力量是有限的，只有团结协作才能取得更好的成绩。
其次，我体会到了学习的重要性。初中生活对我而言是学习的大折磨，考试、考试还有考试。但正是这一切的考验，让我意识到了努力学习的重要性。在面对繁重的学习任务时，我学会了合理规划时间和任务，将学习分解为小目标，逐一完成。通过积极参与各类学习培训和选修课程，我不仅提升了自己的学科水平，还培养了自己的学习能力和方法。在这个过程中，我发现只要坚持不懈努力去学习，就一定会取得进步。
再者，初中让我体验到了独立思考的重要性。在小学，老师会告诉我们一个标准答案，我们只需要跟着老师的思路去回答问题即可。而到了初中，老师开始强调独立思考和创新能力的培养。在课堂上，老师鼓励我们提出自己的观点，思考问题的不同方面。这让我逐渐养成了勇于表达自己意见的习惯，也培养了我独立思考的能力。通过阅读各类书籍和参与辩论、演讲等活动，我开始学会了从不同的角度去看待问题，而不再依赖于别人的意见和答案。
最后，初中让我体会到了努力的成果。初中三年的学习生活，我经历了无数个日日夜夜的努力，付出了大量的汗水和泪水。在这个过程中，我慢慢明白了努力是可以改变自己的命运的。当我看到自己的努力逐渐得到回报时，我内心的喜悦和自信无法言喻。而这种成果的获得，也进一步激励着我继续努力，不断追求更好的自己。
初中是我成长的一个转折点，在这个阶段，我学会了与人相处、珍惜学习机会、独立思考和努力拼搏。这些经历让我受益匪浅，不仅为我奠定了坚实的学习基础，更为我未来的发展打下了良好的心理基础。我相信这些体会将成为我人生道路上的宝贵财富，指引着我前行。我深知初中只是人生的起点，未来的路还很长，我会继续努力，勇敢面对人生的挑战。
作业圈心得体会初中篇十六
“读万卷书，行万里路”生活中不仅有学习、读书，更多的还是实践。作为21世纪的中学生，我们不能死读书，读死书，应迈开步子走向世界，丰富我们的见识，扩大我们的视野。
此前，学校组织了一场户外研学活动，伴着一路上的欢声笑语，踏着朝阳，我们来到了目的地---“北欧小镇”。
正峰端午佳节，整个基地四处弥漫着粽叶和艾草清氛的香气，只觉闻起来沁人心脾，不觉深深地吸了一大口气，道路两旁绿树成荫，树丛中夹杂着几丝嫩草。树叶也不尽相同，红色和黄色的树叶糅杂在一起，清风拂过，好似只只蝴蝶在枝头嬉戏。
此次研学，我们进行了许多有意义的活动，如缝制端午香包，学习包粽子，学习杯子操，真人cs，攀岩......每件事在做之前都感觉很容易，可当真正上手去操作时，却给了我们一次又一次的打击。穿针总是穿不进去，粽子总是包不紧，天气的燥热…....
最让我难忘的便是攀岩了，柱子大概有十米多高，而且还不稳，时常摇摆，让我们这些“毛头小子”只能“望而止步”“心有余而力不足”就这么僵持了一会儿，一位勇士自告奋勇，第一个爬上了柱子，有了第一个，后面的也便接踵而至。轮到我时，心里也没有特别害怕，而是坦然地爬上去，不过下来的时候却十分自豪，觉得自己特别勇敢。研学活动，说是一次游玩，不如说是一次体验。是学校为了培养我们中学生的自立自强而准备的一门科目。自我认为，这一门学科是远远胜于我们的教科书。，因为现在中学生需要的不只是一味的灌输知识，而是需要一次真实的体验，只有在体验中才能收获书本上学不到的知识。
这一天的活动虽然很累，但这一切都是值得的。
作业圈心得体会初中篇十七
为期21天的寒假已经过去，我们告别了，迎来了崭新的。在这跨年之际，我们也组织了一些活动，以此来宣传、学习和提高。
2月5号，寒假才刚开始，同学们便纷纷踏出家门，来到了学校前的十路口，当起了“交通小卫士”。有的同学站在路口与交通协管员配合，一起督促路人遵守交通规则;有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人，路人拿到同学们精心准备的'资料都能耐心阅读;还有两名同学作为“交通引航员”举起“现在是绿灯，请跟我走…”的指示牌引领行人安全过马路。活动中，同学们都很认真投入。
同学们觉得这不仅是一次交通安全的宣传活动，也是对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷表示今后一定要自觉遵守交通法规，同时也会向家人、朋友积极宣传，“安全行路，珍爱生命”是对自己、对家人、对社会负责的表现。
春节是中华民族传统文化中盛大、隆重的节日。2月14日班级里的部分同学参加了春节民俗风情展，也让我们领略了丰富多彩的、已经淡出我们记忆的老上海人传统的过年风俗。
这次展览云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，从腊月二十三的送灶到正月十五的元宵，通过节令的历史溯源、器物文化、饮食文化等再现了年俗文化。五花八门的年节用品让人大开眼界。这些展品折射出民间年俗文化的博大精深，从中可以了解年夜饭、守岁的传统、压岁钱的来历等等。
活动当日，我们还与外国友人共同参与了一些游戏活动，诸如踢毽子、转呼啦圈等。在古色古香的古戏台下，猜谜语活动也吸引了不少青年学生以及老年朋友的兴趣。
这次的参观，使我们了解了许多中华民族的文化习俗，觉得我们伟大祖国文化的渊远流长，也更增加了我们的民族自豪感。
作业圈心得体会初中篇十八
红岩记叙的是1946年到1948年解放前的内部战争，其中有许许多多的英雄人物，他们不屈不挠，坚贞不渝，他们拥有救亡图存的爱国精神，不畏强权的奋斗精神，同甘共苦的团结精神，敢于牺牲的奉献精神。为改造社会的伟大实践，为人民幸福的无私奉献，为国家安定的不屈不挠。当时社会动荡不安，国民党施暴于农民，只需心情不好这个理由就能将那些农民抓于狱中。若是他们看你不顺眼，随时可以一枪打在你的脑门上，随时可以让你忍受那些48刑。再加上富贵人家常抢掠粮食，钱财，土地。人们整日都生活在恐惧与不安当中……而现在的我们，整日在安逸中生活。街道上的人声鼎沸，商场的热闹喧哗，城市的繁荣昌盛，国家的富足充盈。这些都致使我们无忧无虑，无牵无挂。而想想当年那段耻辱的历史。那些动荡不安的社会与人民。那些不畏强权，宁死不屈的革命先烈，如今我们的安逸源自于他们的承受。对他们，我们有敬畏，有感谢，有同情，有依赖……但，更多的却------遥远。
不明白他们的选择，他们的坚持，究竟是什么在支撑着他们?书中，江姐的一句话就解释了所有。试想一下，在漆黑到只能用月光来看清自己的狱中，在寂静的只能听见走路声的狱中，在时不时就会听见撕心裂肺的哭叫声的狱中，你是否还会守口如瓶，你是否还会坚信共产主义……她强忍着痛苦，任由那竹签一根根的扎入她的指尖，任由她咬自己的嘴唇咬到渗出了血，她都不以为意，在自己全身都惨不忍睹之际，她却说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁。”这句话使我震撼，内心不由得对她多生了几分敬意。
许云峰，一个重情重义，又热衷于党的党员，在徐鹏飞的要挟下，他不见有任何犹豫，只为共产主义的成功，中华民族的成功!还有余新江，刘思扬，成岗等人，他们都是共产党，也都做出了同样的选择，都用牺牲自己换取中国的崛起。我想，红岩的意义就在于红岩精神，在于那些应牢记于心中的英雄，他们把我们从黑暗中救出迎来了新的黎明，我们要学习他们的大无畏主义精神，为人民幸福的无私奉献，为社会安定的勇往直前，为国家改革的宁死不屈。他们是我们的代表者，领导者!
作业圈心得体会初中篇十九
26个国家，96个城市，无论是罗马的假日，兴的亡象牙白还是点燃的亚平宁和寻常的威尼斯，都留下了余秋雨对让心灵去旅行的诠释。《行者无疆》记录了这一不同凡响旅程的全部感受。欧洲的古典风韵在他眼里变成了无与伦比的思考，变成了史诗般的文化眼光，最终变成了涓涓流淌的文字，流入众人对欧洲的憧憬。
这是一次新时代的东方文明沿着古老的丝绸之路去追忆古老西方文明的旅行，是一次重新探索新时代西方文化，风土人情的旅行。余秋雨不仅停留在眼前的世界，而是思考着文化背后的故事。
“废墟，大海，海浪，历史常常从这里出发;森林，山丘，古堡，历史常常在这里隐蔽;热闹，精致，张扬，历史常常在这里转折;苍凉，寂寞，执著，历史常常在这里凝炼。”余秋雨用精炼的词藻和深远的意境描绘了凝重的历史和感慨。
被一百多次冲刷的威尼斯，蕴含的水上柔情，在大师眼中显得既出色又羸弱。这座古老的小城，在余秋雨的话中仿佛让人听到水上悠长的南欧小调，却又让人觉得哀伤，这座没有喧哗的城和这片没有消失的文化。
光芒耀眼的时尚之都巴黎，在余秋雨再来亦是如此，高傲且神采奕奕。描写巴黎时用的最多一个的词是“聚合”。“聚合”着财富、文化、审美与氛围，揉入了柔情与浪漫古典与现代，成为西欧浓妆艳抹的一笔。
面对陌生的文化，余秋雨给了思考的完整和深刻，心灵的自由与随性。他带我们领略了南欧、中欧、西欧、北欧，体验了他对欧洲文化的理解。他感叹道感叹，“欧洲文明确实优秀而又成熟，能把古典传统和现代文明、个人自由和社会公德融会贯通。”我们也应感叹，在历史沧桑的文化瑰宝面前，我们只停留于眼前吗?当然是否定的，或许我们做不到向余秋雨那样的思考与评价，但我们能做到的是不单纯的行走，单纯的融入文化，用心灵去旅行。有朝一日，若能见到世界各地的文化遗产，我便会像余秋雨那般去了解去探索，用中国人的眼光看世界。用余秋雨开启的宽阔视窗来展望所见所闻。
行者无疆，或许就是这本书展现的意义。
寒假里我读了我国古代四大名著之一的《西游记》。作者吴承恩为我们讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，并且经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇曲折的故事情节给我留下了深刻的印象。孙悟空是《西游记》中的一个主要人物，是个非常了不起的英雄。他正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星，他天不怕地不怕——敢于大闹天宫、直捣地府，搅得天上和天下人仰马翻，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有调皮好动、冲动鲁莽、爱作弄人的缺点。他机智勇敢又好斗，与至高的玉皇大帝斗志，叫响了“齐天大圣”的美名，捍卫了自己的自由和自尊;与妖魔鬼怪斗智，善辨人妖的火眼金睛决不会放过一个妖魔;变化自如的如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难斗争，决不退缩，他赴汤蹈火，冒着生死的考验，还要承受来自师父的不信任所带来的委屈。但这一切都没能阻止他出色地完成取经的任务。
说到猪八戒，虽然他也是保护唐僧西行取经的有功之臣，但它没有孙悟空那样神勇，更谈不上什么光辉高大，但他在《西游记》中算是一位最搞笑的人物了。从外表上看，它肥头大耳、袒胸露腹，一副滑稽可笑的模样;从性格上看，它有时贪吃贪睡、还藏私房钱、怕困难、好沾小便宜、爱耍些小聪明，老想着高老庄的媳妇、爱撒谎，骗师父让他念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，好让他自己解解气。他有时又热情、乐观、无拘无束。
师父唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的搞笑、沙僧的老实、白龙马的脚力，但他品行端正，一心向佛，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念，顽固执着。他对妖怪的毫无辨别力和抵抗力显得那么不中用，尤其是他时不时会犯糊涂，会相信猪八戒的谎话或妖怪的变化，从而对孙悟空进行惩罚，有时还逼他走。我觉得唐僧是那么刻板无趣。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这种精神是值得我学习的。想想自己，我在学英语、国际象棋的过程中，一碰到困难或者有不懂的，不通过自己努力思考，便想半途而废，甚至还大哭大闹、有头无尾，我没有把一件事情从头做到尾，现在想想我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且是坚持到了最后。
作业圈心得体会初中篇二十
下着淅沥小雨，背起小书包，左手拉着行李箱，右手撑着雨伞。不知道为什么，心里有些难受。但我用于记得那一天——20xx年6月21日——我的小学毕业礼。还记得吗？曾经，每次下晚自习，我们都会在学校门口逗会儿校警才会回家，那时候，我们是多么熟悉。
再次下起淅沥小雨，背起小书包，我已经步入了中学，正式成为一名初中生。呵呵。初中的学习生活逼得喘不过气，竞争力好强。我开始慢慢发现，小学是幸福的。
呵呵！
你已经没有像翁国华、谢绍红那么好的语文老师了。初中的语文老师，他们不会像小学老师那样。那些每天必写的生字词、必背的古诗……已经没有了。再也没有老师会帮你把错别字一个一个的圈出来了。你已经没有像姚宏兴、谢少磷那么好的数学老师了。初中的数学老师，他们不会像小学老师那样，每到题不会讲两三遍了，他只是一次过，学到就学到，没学到就算了。
你甚至不会遇到比许发强、肖美玲更好的英语老师。初中的英语，准确点说，是很少笔记的。呵呵呵，没有那么多精力给我们讲同步，没有那么多精力讲习题了。
呵呵，小学，真的是很幸福的。
初中，别把它想象得太好。小学生一直以为初中可以自由了。那么，我告诉你，你错了！小学时，我们每天即使很多作业，但是还是能抽出时间去开开心心的玩耍；对于初中，即使你一天，没有作业，那么，你也没时间玩耍，为什么？预习，复习……呵呵呵！
收起虚荣之心，初中三年，慢慢熬！
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