总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。总结应该突出重点，对关键问题进行深入分析和归纳。希望大家通过阅读这些范文，能够提高自己的总结写作水平。
观察植物三年级篇一
昨天，是令人高兴的一天，这一天我们四个校区的三年级学生游览了的华南植物园。
一走进植物园，眼前便出现了一棵棵高大的橡树，一朵朵美丽的小花。远处，几只画眉在树林间穿梭嬉戏，唱着婉转的歌儿，好象是在用她们的歌声与舞蹈欢迎我们这些远道而来的客人。
漫步走进沙漠植物展区。这里的景色更是让我大吃一惊，简直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圆圆的，浑身长满刺，仿佛一个硕大的球体上扎满了金黄的绣花针。那厚实的芦荟，绿色的叶子向下垂着，叶子两边布满短粗的小刺，别看它的样子不是很美，却有它有独到的功效。它的叶了叶液具有灭菌，消炎的作用，假如谁的手受伤了，它将大显神威，使伤口自然痊愈。这不，人类利用它制成了各种芦荟制品，使它更能发挥特长为人民服务。
游程已接近尾声，但我还是被热带植物区的一种漂亮的植物吸引了，这就是念珠草。这是一种开花结果的植物，夏天开黄绿色的小球形的花，秋天，橘红色或红色的小果浆便布满全株，真是漂亮。不过，这个季节我们不能看到果，也不能看到它的花，真有点可惜。
确实，华南植物园大量美丽而珍贵的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。这次出游真是不虚此行。
观察植物三年级篇二
今年暑假的时候，我发现在阳台上种着一盆植物。我经不住好奇心，就问妈妈：“妈妈这是什么植物？”妈妈回答说：“这是一盆辣椒。”我走近看了一下这盆辣椒辣椒已经长出了根。茎。叶，而且叶子长的很茂密。已经有二十公分高了。
今天，我又去阳台看了一下辣椒。现在的辣椒叶子更加的绿了，而且还长出了许多的花蕾。有的花蕾已经绽放出了花瓣，有的还只是含苞欲放的花蕾，有的还只是绿色的状是花蕾的小芽。花朵是白里透紫的，淡淡的紫色，还散发着一种幽香。有一只小蜜蜂在紫色的花朵间忙碌着。好一幅欣欣向荣的景象。
这几天天气很热，天天都是高温，小区里的许多植物都被晒得蔫蔫的，无精打采的。但是我家的辣椒长得非常的旺盛，因为我每天傍晚都给辣椒浇一下水。前些天就开了的花朵已经凋落，长出了青色的小辣椒，那些花蕾也开出了花朵。那小辣椒开始像米粒大小的，渐渐地长得大一些了。一颗颗小辣椒垂在枝头就像一只只青色的小小的手指挂在枝头。微风吹的辣椒树的枝干轻轻的晃动，满树的小绿手指也跟着晃动，就像一个调皮的小葫芦娃在荡秋千。它们又好像在对我点头，好像在感谢我天天给它们浇水。
今天我去看辣椒的时候，发现辣椒又长大了好多。而且，辣椒树上还在持续的开花。我觉得，我天天给辣椒辛勤的浇水，然后辣椒以它们的长大给我以回报呢！
观察植物三年级篇三
今天，我泡了十几个小绿豆，绿豆的形状是圆圆的。它没泡之前是非常硬的，它穿的大外衣是绿色的，把它的大外衣脱掉以后，里面是白色的。泡了没几天，绿豆就开始慢慢地变大了，大得像小拇指，它的外皮变得淡绿了。我多么希望我的小绿豆赶紧长大呀！
豆子泡了有几天了，每天碗里的水都在减少，看样子，它们很喜欢喝水。豆子们都变得胖胖的，身上的衣服都要撑爆了。当天晚上，我再去看时，它们已经长芽了。虽然那芽又小又短，但足以让我兴奋不已。第二天一早，我一起床就去看它们。我发现这些豆子的芽有长的，有短的，有的长得弯，有的长得直。没想到一夜之间会有这么大的变化。
我非常高兴，我盼望着，我的豆子快快长大！
观察植物三年级篇四
我的老家在琼海，暑假我常回去，老家旁边有一片橡胶林，每天的清晨，我都会看见有许多胶民去橡胶林里割胶。为什么胶民们这么早就去割胶了呢?为什么不等到八、九点才去呀?我问了问奶奶，奶奶说可能与橡胶树有关吧!具体原因也说不清楚。没办法，我只好请教一下知识大王——《十万个为什么》。
原来，橡胶树是一种对管理技术要求很高的热带作物，不但栽培管理要有技术规程，割胶也有严格的制度。实践证明，如果上午七时前割胶的产量为的话，到了八至九时割胶的产量就会下降百分之六，十至十一时割胶的产量则下降百分之十八。可见，清晨割胶是一天中产胶量的'时候。
那为什么清晨割胶产量高呢?我又从书上得知:胶乳贮藏在树皮韧皮部的乳管里，把树皮割开，牛奶般的胶乳靠着乳管本身及其周围薄壁细胞的膨压作用，就会不断地流出来。清晨是一天中温度最低和湿度的时候，橡胶树经过通宵休整，蒸腾作用处于微弱停止状态，体内水分饱满，细胞的膨压作用是一天中的，因此，清晨割胶产量高。
真是处处留心皆学问啊!植物王国里的奥妙可真多呀!
观察植物三年级篇五
今天晚上，我做了一个实验——泡豆芽，想看看豆芽是怎么长大的。我先准备了一个玻璃盒子，倒了半盒子水，然后放进去一把绿豆，最后把盒子放在窗台上，让豆宝宝们茁壮成长！
10月10日星期日请。
今天早上，我迫不及待的来看豆宝宝们，它们喝了一夜的水，胀得胖胖的，像一个个胖娃娃，有些还脱了绿外衣，露出了黄色的身体，摸起来滑滑的、软软的。然后，我又为它们换水，我先把水倒光，然后接了一点儿水，保证水不会淹没豆子，让豆宝宝们有充足的空气。接着把一张纱布洗干净，泡湿，最后铺到豆子上面，我想：我以后一定要坚持给豆宝宝们换水，让它们快快长大。
10月11日星期一晴。
今天我又来看豆宝宝们了，我发现它们有些蜷缩在绿外衣里，有些长出了短芽，还有些已经长出了两三厘米的长芽。
10月14日星期四晴。
今天当我来看豆宝宝们时，它们都已经脱去绿外衣，长出长长的芽了。我还惊奇的发现，有些豆芽变成了紫色的，我有些不明白为什么会变色，所以我有些担心，就在电脑上查了查，才知道豆芽变成紫色是因为光照的原因，知道了原因后我就不担心了。
这些天来，目睹了豆芽的生长过程，我不仅学到了知识，还让生活增添了一份快乐。
观察植物三年级篇六
妈妈对我说，要给一份不一样的生日礼物，我迫不及待问：“是什么呀！告诉我吧！”妈妈却卖关子说：“不，不，现在还不行哦，等快递到了再看吧。”
我盼星星，盼月亮，终于盼到了快递来，妈妈的手机响了，我一看，上面写着：您好，您的快递到了，下来拿一下。我高兴地跟妈妈说：“妈妈我去拿快递啦！”说完我就下去了。
拿上来以后，我激动地拿起剪刀，迫不及待地打开了，一看，额原来是一盆仙人掌啊，全身都是绿绿的，形状就像一个大手，我刚准备把它放卧室里面，一个不小心，碰到那蜂针一样的刺，痛的我一声惨叫：“啊”我大声喊：“这算什么烂礼物啊”我再也不想见到仙人掌了！
可是有一件事让我改变了对仙人掌的看法，我们全家出去旅游，回来了以后，我发现其他的花，因为没有浇水居然全都枯了，就在我失落之余，突然看到那盆仙人掌还活着，还开了一朵黄花。妈妈对我说：“仙人掌还有很实用的医用价值，可以消炎止痛呢！”
从此以后我改变了对那盆丑陋的仙人掌的看法，仙人掌虽然没有华丽的外表，但它却有着顽强的生命力，默默奉献自己，不挑剔恶劣环境，坚韧不拔的精神！
我爱仙人掌！
观察植物三年级篇七
窗前的那盆仙人掌多日没浇过水了，我想它还能撑下去，又或者变的奄奄一息逐渐“老”去。
我幻想着，目光迟迟不能转移至别处，它到底有什么特别之处值得我如此细致的观摩，或许是它那着实扭曲的身材，又或者是它满身带刺的身体。
从那天起，我养着它。刚开始可能是陌生的缘故，它总爱扎我，可渐渐地，它的刺好像没有那么锋芒了，变得“平易近人”，我越发的开始喜欢它。我总喜欢看着它发呆，可有一天因为我的疏忽，它慢慢步入“老年时期”，于是乎我也渐渐淡忘了它。
出去玩了一个月，回到家才发现仙人掌已慢慢枯竭，仿佛再也看不到它透露着“希望”的眼神了，我连忙打了一点水，急急忙忙倒了进去，悬着的心持续了三天左右，就在我以为它要走了的时候，在它旁边突然冒出了一个新芽，仙人掌也慢慢恢复了，这使我不得不感叹生命的伟大。
仙人掌有一个满身带刺的身体，就像我们都有一个封闭的心里秘密基地，防御着他人的入侵，它的信念，使得我对生活再次充满希望，就算失败颓废，就算前路坎坷，也要抱着信念和希望活下去，带着梦想活下去。
观察植物三年级篇八
今天，我向妈妈要了几瓣蒜苗，把它们都打碎了，然后把事先准备好的花盆拿出来，装上土，把蒜苗对折，浇上一些水，希望它们快点长大。
过了几天，我放学回家，看了看自己的蒜苗，觉得没事。还是那张尖嘴。他没有长大。可能是我没有照顾好他。我不太高兴地对他们说：“你们一定要快点长大，不然我会失去以前所有的成就。”我妈摸着我的头说：“你把它们都用塑料袋包起来，试一试。”听完，我赶紧打开塑料袋，放在一个温暖的地方。
过了两天，我看了看我的蒜苗，有些已经扎成辫子了。我开心的跟我妈说了这些，我妈一直夸我。我很开心，享受着成功的喜悦。
观察植物三年级篇九
老师在教室里发给我们一些小麦的种子，要我们在家里种小麦。
一回到家里，我就开始种小麦。把花盆里的土弄个小洞，把一些小麦种子放进去，再把小洞埋好，然后再浇上些水，就算大功告成了。每一天我都细心的照顾小麦，每一天放学我都来看小麦，我着急的想，什么时候小麦才能长出来呢？过了一段时间小麦终于长出了一截小麦苗，我激动的心情都不知道该怎么说了，因为我实在是太高兴、开心了。然后我怀着期待的`心情看着小麦苗继续长高、长高、再长高，现在它已经有三十多厘米了，不过奇怪的是，小麦长的高了它的腰却弯了，好像是一群老爷爷垂头丧气、没精打采的。然后我问爸爸这是怎么了，爸爸说：“这是缺少营养了。”。
如果我们好好对待植物，那植物也会像人一样，好好对待我们，长出丰富的果实回报于我们。不知道它会不会长出麦子，我会一直期待着的。
观察植物三年级篇十
今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。
种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”
黄瓜花种子的.模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。
观察植物三年级篇十一
有人喜欢清秀的喇叭花，有人喜欢独特的三角梅，还有人喜欢亭亭玉立的荷花，但我就喜欢那军人风格的仙人掌。
仙人掌的外面长满了像钢针一样的刺，好像穿了一件铠甲，用来保护自己。手掌形的仙人掌，就像站立在沙漠中的军人一样，而圆形的仙人掌就像一只小刺猬。
你们一定不知道，其实仙人掌的性格是“外刚”而“内柔”，它是“刚”与“柔”的结合体。如果你真正地走近仙人掌，了解仙人掌，就会发现它有一颗温柔的心。
仙人掌很坚强，非常耐热，耐旱。
你不用天天浇水，只要半个月浇一次就可以了。只要你有足够的耐心，持之以恒地培育它，永不放弃，有一天它就会给你惊喜。
在某个不经意的清晨，你会突然发现仙人掌绽放出令人惊艳的花朵。手掌形的仙人掌绽开的是大红色的花，仙人球绽放的花嫩黄娇美，花期只有三天，但是它留给人们的是尤如“昙花一现”般的惊艳。
我喜欢仙人掌，更喜欢仙人掌那独特的性格，我也想成为一个像仙人掌一样坚强，能吃苦，内心温柔似水的人。
观察植物三年级篇十二
我的老家在陕西，我爱老家的柿子。
细雨如丝，一棵棵柿子树贪婪地吸吮着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片绿绿的叶子在雨雾中欢笑着。
柿子圆圆的，和苹果一样大小，最上方还有一朵“绿色的小花”。摘一个放进嘴里，嘴唇上和舌头上同时染满了鲜红的汁水。
柿子先是绿色的，随后变成橙色的，最后几乎变成红的了。
没有熟透的柿子很涩，不能吃，一吃就会拉肚子，熟透了的柿子甜甜的、软软的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃柿子，吃完之后，跑到镜子面前一照，哇，一只“小花猫”从镜子里出现，我赶紧把嘴洗干净，再一照，镜子里出现了一个“美丽的小仙女”。
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