读后感是表达个人对作品理解和感受的一篇文章，它可以激起读者的共鸣并引起更多的思考。在写读后感时，可以通过提出问题、提炼主题、分析人物等方式展示对作品的理解。这篇读后感从不同角度出发，全面地剖析了作品的内涵和价值，具有较高的思想性和文学性。
读海底两万里的读后感篇一
在阅读凡尔纳先生的《海底两万里》的过程中，我是多么期望随内摩船长一齐探尽海底所有些秘密，只可惜却没阿罗纳斯克教授的好运。
这个故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，很多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐怪兽。哪个知，这只被判定为独角鲸的大怪物其实是一艘架构奇妙的潜水船。潜水船是船长内摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，借助海洋发电，称为“鹦鹉螺号”。当阿罗纳克斯和他的两个伙伴孔塞耶和内德.兰误入“鹦鹉螺号”后，受到了内摩船长的邀请作海底旅游。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击，=等很多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所了解的海底秘密公布于世。
可以说整部作品故事情节扑朔迷离，人物运势瞬息万变，科学常识丰富详尽，幻想美妙而大胆。在漫长的旅游中，时而将我推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细则刻画交替出现，引人入胜，实在令读者无法抗拒。
我想，另一方面，《海底两万里》作为一本世界名著，其中曲折惊险的资料并非凭空捏造出来的，而是由作者的远见加博学累积成的小说。由于它不但为在读者面前展开了一幅生动的海底画卷，也让大家看到了前人的智慧与礼貌。整部小说动用不少篇幅，经过孔塞耶这个“分类专家”与教授之间的对话，不厌其烦地为大家介绍了诸如海流、鱼类、海底植物、海藻、珍珠生产等科学常识，成为名副其实的科学启蒙小说。
所以，无可不承认，《海底两万里》确实是一部值得我细细品读和学习的巨作。
读海底两万里的读后感篇二
这个暑假，我又重温了《海底两万里》这本书，真觉得这是一本值得一看的好书。
《海底两万里》写于1870年，是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的经典之作。这本书写了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个勇敢、聪明、善良、遇到危险不慌不忙而充满神秘色彩的人。在“珍珠”这一章里，他为了救一个采珠人免遭鲨鱼的攻击，带领自己的兄弟不顾自己的生命危险，手拿短刀向鲨鱼肚子上刺了一刀，受了伤的鲨鱼更加疯狂，船长抓住它的一只鳍，勇敢的与鲨鱼搏斗，险些送命，最后鲨鱼被一个伙伴用鱼叉刺死。现在想起来，我还忍不住为船长喝彩。
这本书中的深海景色也描写得很好。书中许多罕见的海生动物和奇丽景象，作者描写得惟妙惟肖，就像描写海底森林的这一段“阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。”海底森林的景色好像真的展现在你的面前。
这本书更精彩之处是书中的情节此起彼伏，扣人心弦。尼摩船长带领着他的伙伴经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等种.种险情，我的心也随着故事的起伏一上一下的。在讲到章鱼袭击时，我看到章鱼把一个船员抓走了，我的心也被揪得紧紧的，时刻为船长和他的伙伴担心。
凡尔纳的《海底两万里》不仅情节曲折、扑朔迷离，而且蕴含着丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想。更为可贵的是，《海底两万里》中的幻想多以科学为依据，许多科学幻想在今天都得以实现。
读海底两万里的读后感篇三
暑假中我看了一本叫《海底两万里》的书，这本书是一位叫儒勒?凡尔纳的作家写的，主要写的是如何潜入海底以及环游海底世界的科幻小说。
这本书中塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者博物学家阿尤纳斯教授的生动形象，书中描述了他们一起周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的一系列冒险经历，所有的故事趣味盎然、引人入胜。
令我印象深刻的是尼摩船长和他的伙伴们穿着超酷的海底打猎装，氧气头盔、铅底鞋、防水便衣，拿着一击便能让很多鱼毙命的气电枪，他们通过输物间被传了出来！海中真是一个巨大的“水足馆、博物馆”，天哪！海底真奇妙！
书中还告诫我们，在看到科学技术造福人类的同时，应该重视防止被人利用危害人类自身；要爱护海豹、鲸等珍贵的海洋生物，保护人类的环境。
大家还不知道吧，这本书的作者在还没有潜水艇的时候，就通过想像写出了这本书，好厉害吧！
读了它之后，我的收获还真不小呢！
读海底两万里的读后感篇四
在那蔚蓝色的大海里，有数不清的秘密，也有数不清的宝藏。大海，多么令人向往!而在我读过《海底两万里》之后，更是深深地爱上了大海!
教授、仆人、捕鲸手，三个截然不同的人，在参与一次捕鲸活动时，意外来到了鹦鹉螺号上，开始了一段海洋探索之旅。这激起了我极大的兴趣。
作者用丰富的想象力，生动形象的描绘了探索的过程。一个个故事都是那么有趣，仿佛就发生在我眼前：与土著人周旋、和章鱼斗智斗勇。在面对极度缺氧的困难时，大家不慌不乱，用自己的智慧化解了种种困难，这十分值得我们学习。
在神秘的鹦鹉螺号里，和尼摩艇长一起探索海底世界。在海底世界里，有凶猛的鲨鱼、美丽的珊瑚、可爱的小鱼以及好多好多说不完道不尽的故事。
在还没有潜水艇的当时，在作者笔下，一个富有神奇色彩的鹦鹉螺号诞生了!可知，拥有丰富的想象力多么重要啊!海底还有很多秘密等着我们去发现，相信，有朝一日，我们也会去遨游大海!
读海底两万里的读后感篇五
大自然神奇迷幻，色彩斑斓，我们看见的只是它的冰山一角，它是一座无穷无尽的宝藏，等待我们去发掘、探索。就让我们随尼摩船长的脚步一起走进大海的深处，探索未知的神秘吧！
在1866年，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐海怪。然而，他们一行人发现这个宠然大物并不是什么海怪，而是一艘构造奇特的潜水船。这艘潜水艇船身坚固，利用海洋来发电。船长邀请阿罗纳克斯以及他的朋友们进行海底旅行，开启了充满传奇色彩的旅行。
在这本书里，我格外的喜欢尼摩船长。他的神秘为这本书增添了不少色彩，他可以为法国偿还几百亿的国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……这个弃绝人世的天才，究竟经历了什么？才会如此的痛苦？但我始终相信他一定是个善良的人。
我认为《海底两万里》并不是一本凭空捏造的小说，整篇小说动用大量的笔墨介绍鱼类、贝类、海底植物、海流等科学知识，也可见作者的学识渊博和远见，这是一本名副其实的科学启蒙小说。在哪个连电灯都没有的时代，作者却能写出这样一艘先进的潜水艇，这样在一个海底环游的故事，这需要多么丰富的想象力啊！
读完这本书，我感触颇深，三言两语难以言表我心中的感触。海，是神秘的，在哪美丽的深蓝色下究竟有多少未知等待着人类去探索？这神秘的面纱终有一天我们会亲手揭开它。
读海底两万里的读后感篇六
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳。十九世纪法国作家。书中的潜艇、电和海洋世界在现在都是极易理解的事，可是在那个时代，潜艇还没有发明出来，甚至电灯都没出现。而在作者的想象中这些已经幻想出来，这是多么的令人难以置信。
这是一部十分精彩、有趣的小说，小说描述了阿尤纳斯教授、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德误入尼摩船长的鹦鹉螺号，之后和尼摩船长一起周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋和北冰洋的冒险经历。
书里描写了十分美丽的景色，字里行间我仿佛置身于海底的克利斯波岛森林、珊瑚地、阿拉伯隧道、万尼克罗群岛。例如：“生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝杈都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!”
书中归结了丰富的海洋知识，例如：尼摩在介绍鹦鹉螺号时提到了潜艇上的一些基本仪器。在海底森林里介绍了各种各样的鱼类、贝类和藻类。还有鲨鱼、各种各样的神奇的地形、南极大陆、大乌贼等等。这不仅是一部小说更是一部科普著作。我读这本书不光愉悦身心，而且大大提高了科普知识，真是一举多得。
《海底两万里》不仅写到了优美而有神奇的海底世界，还描写了采珠人的悲惨生活，同时提出了要保护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥捕滥杀的行为。
读海底两万里的读后感篇七
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。《海底两万里》这是作者凡尔纳的一篇巨著。讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。
当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
鹦鹉螺号虽然是他虚构出来的一辆潜水艇，但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。带着我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，让我们见识了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，防止被坏人利用、危害人类自身；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然是热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓！！！
读海底两万里的读后感篇八
寒假里我看完了《海底两万里》，一直手不释卷的我，放下了书，进入了深深的思考。
这本书主要讲述了在海上出现了漂移的暗礁，让许多船只遇难。于是生物学家阿龙纳斯等人前往海里，找出“海怪”。可没想到中途被抛入海中，三人爬到了“海怪”鹦鹉螺号身上。阿龙纳斯在这新科技潜水艇上和尼莫船长开始了惊险的海洋之旅。
我在给老师发消息时，我又想起《海底两万里》，他们的科技铸就未来。在以前，人们传递消息要很久，一个人要向另一个人传递消息，等走到他家时，消息都“过期”了，白费力气；后来，信件产生了，不用许多人跑腿了，说重要的是在笔下一流入文字就好了。但是，如果快递员速度慢，或出什么安全问题，也许你寄的生日贺卡就要下个月才能送到别人的手中。现在，手机出现了，只需一个软件微信，就把大地球变成了地球村。就算你在地球的东边给西边人发信息，也只要手指动一动，就一秒到达，不会遇到一点问题。
如今，科技已无处不在，范围也越来越大。以前人们想象的“嫦娥玉兔”，已经升上太空，入住月球；中国“蛟龙号”也已深入大海，探索更多的秘密以后科技将会更加发达，探索更未知的宇宙，地心、海洋也一定会像《海底两万里》一样，成功实现到达马里亚纳海沟！
我希望大家可以去读一读《海底两万里》，了解更多科学知识，了解更多神秘谜团，探索更多世界！科技，铸就未来！
读海底两万里的读后感篇九
上述的海底奇妙绿色是不是奇妙而又瑰丽呢?当你去读了法国儒勒凡尔赛的《海底两万里》，你一定会不由地赞叹：“海底原来那么美!”而在此之前，我对大海的印象并不好，大概是在六岁时，我去海边玩，可能因为小，倒也没什么自知之明，竟大着胆子去海中想要游泳。结果也可相而知，可怜的我呛了几大ロ咸腥的海水，肚子都涨起来了。强烈的阳光照射透澈的海水上，反射出冰冷的光泽。虽很快被救上来了，但也对海产生了无尽的恐惧。长大了，也看了一些关于海的电影，如《巨齿鲨》《夺命双头鲨》之类，这更增加了我心中对海的阴影。
不过看完《海底两万里》后，之前内心的恐惧，似乎化为过眼云烟，随风而去，甚至增添了几分对海底的好奇，书中描述的瑰丽景象令我着迷，包括海底的生物。
《海底两万里》主要讲的是：主人翁阿罗纳克教授跟“林肯号”去追捕近期令众人担忧的“海怪”，却意外发现这并不是什么还怪而是一只先进的潜水艇。而指挥官尼摩艇长，主人翁与孔塞伊，还有内德·兰德称为了尼摩艇长名义上的“俘虏”。他们一起经历了许多冒险，最后，主人翁与同伴们逃了出来，而“鹦鹉螺”号却不知去向。
除了海底的美景，我记忆最深刻的是“鹦鹉螺”号的指挥官——尼摩艇长，“尼摩”拉丁文的意思是“不存在的人”，从这个名字可以看出这位艇长的神秘。
尼摩艇长一直是谜一般的人物，他十分富有，可以毫不犯难地把法国上百亿的债务还清，并且观赏厅内有许多珍稀标本，但我们甚至连他是哪国人都不知晓。
他有善良仁慈的一面，他虽痛恨人类，却总在别人困难的时候给予援手。在同伴死后，他庄重地将同伴安葬在海底。我得承认，尼摩艇长是一位勇敢的人，在十八章《章鱼》中，他与大章鱼肉搏，他也很聪明，制造出了在当时那么先进的舰艇。但我也要说他也有残忍冷酷的一面。比如在二十一章《大屠杀》中，尼摩艇长是冷酷的声张正义者，一个复仇天使，他击沉了一艘战舰，并在一旁观看这个庞然大物被海水淹没，船上的人像被海水浸泡的蚁穴中的蚂蚁垂死挣扎。他曾将主人公与其同伴关在小黑屋里，是因为他正在攻击一条船，就连那个逝去的船员，也是尼摩艇长挑起的冲突中的牺牲品。我知道尼摩艇长过去很悲惨，失去了妻室儿女和父母，以及他所热爱的一切，但不管他在世人那儿受了多大的苦，他都无权对人类进行这样残酷的惩罚。
书中也有一些人物形象，阿罗纳克教授是一位知识渊博的博物学家，孔塞伊是一位诚实而又镇定的小伙子，纳德兰德是一位渴望自由，脾气火爆的捕鲸手，他们都有各自优点。
《海底两万里》一书的确让我受益匪浅，走进这本书，让我们沉醉与其中，感受海底自然的美妙吧！
读海底两万里的读后感篇十
暑假期间，我读到了一本非常好看的书——《海底两万里》。
这本书讲的是1866年，发生了一桩引起全世界恐慌的事——海里出现了“海怪”。据说“海怪”呈长椭圆形，体积比鲸大，动作也比鲸灵活，其前行的速度更令人无法想象。哦，光顾着说海怪，忘记说我们的主角了。他们分别是 ：阿尤纳斯教授，他曾在法国出版过一部《深海奥秘》的巨著，是科学界之的权威。然后就是康塞尔，他是一个三十岁的小伙子，出生于荷兰，一直是教授的得力助手。最后是尼德·兰，不管是多大的鱼，他都能杀死。
我最难望的故事就是第22章：缺氧的威胁。它讲的是主角三人登上“鹦鹉螺号”后，因为它被困到冰里，无法升上海面，氧气不够，随时都会死。一些人身上穿着潜水衣，背上空气筒，去凿冰面，虽然会耗费许多船上的氧气，但也无可奈何，怎么也凿不开冰面，正当绝望时，却想出了用热水把冰面融化掉，终于，在他们正当窒息的时候，危险结束了。
海底两万里读后感100字
暑假里，我读完了海底两万里这本书。这本书讲述了一位法国生物学家阿龙纳斯探索海底世界的故事。
这本书把我带进了一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打猎的;知道了尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还了解到“鹦鹉螺”号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。这里带给我全新的感受，体验到另类、刺激的人生。
读完这本书，让我学到很多知识，以后我还要多读书，学习更多的知识，了解更多的自己不知道的事情。
海底两万里读后感100字
这两天，我读了海底两万里这本书，里面讲述作者、还有尼德、康塞尔和尼摩船长的海底探险故事。
开始，我以为那个东西是个大怪物，而我读了之后，才发现那是潜水艇。惊险而又刺激的故事一个又一个，与鲨鱼搏斗，还有章鱼怪。
尼德一次次想逃，可都没成功，一次向林肯号求救，可被尼摩船长打沉了，潜水艇开出了南极磁场，可大旋涡把作者和他的朋友们的小艇打飞了，之后，他们回到岸上，结束了海底两万里的旅程。
我非常喜欢这本书，我很高兴大家都能逃了出来，我也在想，不知尼摩船长咋样了，也不知船员咋样了，我很敬佩尼摩船长的智慧，每次都能化险为安，我也特别希望有一天我也能坐上潜水艇，到美丽的大海里去探险。
读海底两万里的读后感篇十一
《海底两万里》这本书是寒假时，妈妈要我阅读的一本书，那时时间急促，本想随便读读交了差就行了，但我读了开头，就读到了结尾，我爱上了这本书。
《海底两万里》主要说得是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找“海怪”时，“海怪”向他们发起进攻，潜艇被水给沉没了。出了阿尤纳斯教授和随从尼德外，其他人都死了，两人也被“海怪”捉去，那时，当他们知道“海怪”是“鹦鹉螺号”时，他们在尼摩艇长的带领下，当他们再次回来“鹦鹉螺号”时，尼摩艇长和其他人都死了，是什么使故事栩栩如生。幻想能在没有电灯的时代下写出先进的潜水艇，写一个在海底的故事，这要多少幻想啊！作者就像一位能预测到未来的先知，描述了对海底的幻想。在那个时候，谁也没到海底深处也不知道海底有生物。而作者却能把情景写好，使人沉醉在书中的海底世界。
知识，要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分精确的科学知识。
书中的潜水艇用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学
知识，也许就是幻想与知识巧妙结合成了这一本出色的科幻小说
《海底两万里》他是我在课外书中最喜爱的一本书了。
读海底两万里的读后感篇十二
这个假期，我通过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说，从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在我接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
作者也告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，杜绝破坏自然生态、危害人类自身生存的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋动物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见在故事背后有关人类正义的更深层次的思考，才是此书给我们心灵更大的收获。
《海底两万里》的作者是一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现。在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊！他的写作精神告诉我们，写作文时要报着对读者负责的精神，所涉及的科学知识是绝不可捏造的，除此之外，要努力充实自己的阅历，提高自身素质，才能写出好的作品。
这本书告诉了我：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
读海底两万里的读后感篇十三
那是一个夏日的.午后，我遇见了你。
刚刚见到你，你那安静的湛蓝色封面吸引了我，我忍不住要去认识你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底两万里》。
一艘英勇的战舰，一位神秘的船长。带我们走进那些属于大海的蓝色奥秘。
“鹦鹉螺号”航程约两万里，遭遇了潜艇搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。面对这一次次挑战，尼摩艇长从未想过退缩，他像个伟大的舵手，从容而勇敢地指挥着自己的船员，走出困境，迎来曙光。尼摩艇长的高大形象，除了他的博学之外，还与他时时流露出的善良有关。三个俘虏被擒入鹦鹉螺号，并没有受到严厉的处罚，反而得到了礼遇和照顾;一起作战的船员牺牲，尼摩艇长全力以赴的救助，并留下伤心的眼泪;在采珠场发现鲨鱼进攻采珠人，尼摩艇长不顾危险与鲨鱼进行搏斗，他是我们心中的英雄!
他是一位勇敢，善良，爱国的英雄。尼摩艇长之所以能忍受孤独，和本国的志士们一起抛却生死，对抗敌人的舰队，并支援被压迫民族的解放战争，正是源于内心坚定的爱国心。有了这颗火热的爱国心，便有了昂扬的斗志和奋斗的勇气。阿.托尔斯泰说：“只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才能给我们参加斗争和取得胜利的力量。”每个人都离不开自己的祖国。唇亡齿寒，破巢之下，安有完卵?，祖国遭难，儿女们必定受苦;因此，保家卫国，匹夫有责!
读海底两万里的读后感篇十四
《海底两万里》是凡尔纳写的一部全世闻名的作品，讲述了“鹦鹉螺”号漫游海底世界许多年的一个漫长的故事。
在1866年的一天，许多人都说在海中看见了危险而稀少的独角鲸。为了确保来往船只的安全，阿龙纳斯教授等人被派出去捉捕，可战船被“独角鲸”撞毁，三人落水。
在快沉入海底时，被“独角鲸”救到水面上。后来，众人发现“独角鲸”其实是一艘潜艇。潜艇的主人叫尼摩，大家发现他有一种说不出的神秘古怪。船长尼摩把他们囚禁在船上。
此后，他们开始了海底旅程。有许多惊险奇遇。在伦比亚特海域，潜艇遇到鲨鱼追击，尼摩用潜艇上神秘的电流电死一大片海域上所有的鲨鱼，大家有了一顿“鲨鱼晚饭”。
在南极，潜艇被困到了厚冰下，还有许多大白鲸撞击潜艇，艇上所有人用小刀砸开层层厚冰逃了出来。
最终，大家发现神秘的尼摩船长是一个军方派出的人，来寻找海底宝藏，探索海洋未解之谜。
读海底两万里的读后感篇十五
今天，我阅读了法国著名作家、科幻小说之父儒勒·凡尔纳的科幻巨作《海底两万里》，它使我明白了一个道理：顽强探索，就是成功之源。此外，这本书还使我了解了太平洋、印度洋、红海、地中海，大西洋以及南极和北冰洋，丰富了我的地理知识。
本书讲述了这样一个故事：阿龙纳斯教授听了许多船只被“海怪”龚击的事件，他打算和助手康塞尔一起去寻找“海怪”，他们登上了美国战舰，却无意地爬在了“海怪”身上。
所谓的“海怪”其实是一个潜水艇，它叫“鹦鹉螺”号，船长尼摩和教授他们成了朋友，却不放过他们，不把他们送往陆地，并在特殊情况下囚禁他们。但教授和他的伙伴环游各大洋，经历了种种磨难。
最后，教授和同伴在逃离时遇上大漩涡，除了教授和他的同伴外，“鹦鹉号”与船上的成员都消失在海洋里，教授他们却重返大陆。
本部小说既是一部惊险的小说，又是一部关于海洋的百科全书，书中描写的情节引人入胜。此外小说将尼摩船长等人物塑造得栩栩如生，尼摩船长探索海洋，勤思好问的精神值得我们学习。
生活中，学习中我们遇到问题也要勤思好问，只有端正了这个态度，困难也就迎刃而解了。
读海底两万里的读后感篇十六
赵雨娇阅读247《海底两万里》—丧失自由海怪这一着让教授猝不及防，他极力镇定自己的情绪，又凭借小时候学会的游泳功夫。为了节省体力尽可能坚持更长的时间，两人商议决定。他们五海里以外的地方。这的确是一艘可漂浮的潜艇，说话间他们身下潜艇的螺旋桨发出转动的声音，它开始动起来了，三个人紧紧抓住它，浮出水面的部分。
蒋抒彤阅读第两百四十五天：《宋王朝》之《钓鱼城之战》读后感：钓鱼城守将王坚用钓鱼城的坚固和地势险峻，几次成功地击退了元军。最后还用激将法使元军大汗上指挥塔，亲自指挥助战，这时王坚让士兵发射大炮，杀死了敌军的首领蒙哥汗，使元军遭受重创，缓解了宋朝灭亡的速度。
叶姿葶阅读第242天《淘气包马小跳》之《天真妈妈》故事告诉我们要有一片孝心啊，就是就像马小跳给妈妈洗脚、做饭吃。
夏迎迎阅读第250天《格林童话》读后感：这个故事告诉我们，有些人认为傻乎乎的人都是没有用的东西，什么东西都不会做，其实，有些傻乎乎的人也很聪明，只是他们不想去想一想，所以，那些傻乎乎的人不是都很傻。
戴彦铮阅读第253天《昆虫》这里面我知道了。其实蜘蛛并不是昆虫，因为一般昆虫都是有三对足，而它并不符合要求。所以他不能归为昆虫。
张正阅读第252天《开心阅读与作文》我的感想：这本书里的作文十分有趣，把每一件事情都讲得很具体。让我们觉得写得很好。
郑雅阅读第253天《米小圈上学记》——搞笑大王来啦（被冷落的滋味）读后感：姜小牙的班里面来了一位新朋友，他的名字叫何伟。何伟是姜小牙，在幼儿园里的死对头。姜小牙，说东他就说西，姜小牙，说他是好人，何伟说他是个坏人。
张于铮：阅读第253天《成语故事》之《囊萤映雪》这则故事告诉我们，做人一定要勤学好问，不然长大以后就会穷困潦倒、后悔不已。读后感。我们应该学习故事中的车胤，他家境贫穷，没钱买灯油，便抓一把萤火虫当灯读书。同朝代的孙康也是，他发现了雪能映出光亮，就利用雪的照明来读书。我们应该要学习以上两个人，促使我们的学识突飞猛进，成为饱学之士。
董晨轩阅读第。252天《史前怪物》1。这次叫在人类出现前，出现的怪物叫史前怪物。2。讲了，史前怪兽中有一支像章鱼的怪物，足足大有20米长3。狼的祖先其实是利齿兽，他们生活在二叠纪。
王铭昊阅读第252天《名人故事》之（奥林匹克之父――顾拜旦）顾拜旦小时候很喜欢运动，经常跑出去跑步锻炼。他长大后，决定发展教育和体育的道路，去了奥林匹克运动会的发源地――希腊的奥林匹克亚。，最后通自己的努力举办了首届奥运会，担任了二十多年的奥委会主席。读后感：我觉得要达目标，需要坚持不懈的努力、永不言放弃。
读海底两万里的读后感篇十七
读过一本书，书名是《海底两万里》。我很喜欢这本书。它讲述了阿隆纳科斯教授为剿灭海洋怪物而不幸落水，却被“鹦鹉螺”号潜艇所救。从此，他开始了惊险、神奇的海底旅行，并亲眼目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上南极，领略了美丽而危险的海底世界。
《海底两万里》内容丰富，描写了许多海洋生物和海洋现象，使我了解了很多关于海洋的知识，故事情节让人惊心动魄又让人身临其境的感觉。
其中，“鹦鹉螺”号被困冰山群，我的感触很深。寒冷的天气里，“鹦鹉螺”号撞到了冰山上，五个小时的时间，它的所有出口全被冰墙堵住了。在这个时候，主人公及船上的所有人用他们的顽强，在船长的冷静、果断与坚韧的指挥下，终于让“鹦鹉螺”号跃出了破碎的冰面。
这个故事，让我明白一个道理：在困难面前，一定要有勇气去面对它，毫不畏惧，把我们所有人的智慧和力量集合起来，就一定能够战胜它。
今天我都了一本书叫《海底两万里》里面的鹦鹉螺号的尼摩船长让我十分敬佩。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，感动了我。
儒勒.凡尔纳说过这样的一句话：“没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。”这句话让我了解到了很多，如：我们在学习中要有丰富的想象力，还要勤于动手去做，有的人这样说：“天才是由百分之一的灵感加上百分之九九的勤劳才行。”
读完了之后我了解到了很多开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。
读海底两万里的读后感篇十八
我竟然没有觉察到，这本《海底两万里》的作者和《八十天环游地球》的作者同是儒勒。凡尔纳。联系两本书，虽然是汉译来的，但文笔果真如出一辙——严谨、和蔼，一个富有人生阅历的男人，在讲述着一个故事。
他就这样，将《海底两万里》，讲述了下来。不思索作者为了表达什么，一心一意地读他的文章，吮吸他的墨汁，直到在宁静中读完这个不平静的故事。
在我读来并没有感到这是一部科幻小说，他离我们的年代好像不远，最多100年。但当我知道他来自于19世纪时，大吃一惊，我感慨于他惊人的预见力——文章出版后25年才造出潜水艇，且与作者的描绘大同小异。
如同他本人，他的故事也是个传奇：阿龙纳斯——一位法国科学家，他和同伴在美国战舰对“水怪”的追逐中落水，被“水怪”——一艘潜水艇救起，然后与船长尼摩在深海中作了很长时间的旅行后，耐不住寂寞，最终与同伴逃走。
我对书中开始的追逐行动极其反感，站在两个立场上来说，是这样的：尼摩船长对人类的报复确实太过深重，以暴制暴；而人类认为危害自己的东西，只能归向一个地方，从不思索自己对海洋的过错。作为人类，我也觉得人类的错误更为深重，什么“人命关天”，如果你是一条鱼，也会觉得“鱼命关天”。就是因为人类的“智慧”，比任何生物都要“高等”，而我们恰好是人类，才会有“人命关天”一说。这个词，更证明了人类思想的狭隘。
海洋，是生命起源的摇篮，而我们正在贪婪地啃食着摇篮。过度的开采会使海洋枯竭，每个人都听得见可持续发展的声音，可谁又会把它装在心里呢？人们在海洋上越游越远，回头的岸，已快被海水淹没了。
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