方案是解决问题或实现目标的一种具体行动计划。实施一个完美的方案，需要明确目标和任务，精细规划。以下是一些制定方案时常见的误区和解决方案。
科技月活动方案策划篇一
我校作为一所师范性院校，有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度，科技创新协会，是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团；竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的高度，完善我们的思维方式。
秉承着提高同学们综合素质，丰富同学们业余生活，特举办这次活动，以宣传板的形式，主要介绍中国建国以来的科技历史，科技政策，到现在中国取得的科技成果，世界科技发展动态，尖端的科技应用，以及科技与我们日常生活的联系，让同学们感受到科技的强大的力量和动人的魅力，丰富同学们日常生活，培养同学们科技思想，将来更好的适应社会，创造社会。如果各方面条件成熟，可以考虑将次宣传活动作为科技创新协会的传统逐届开展下去，让其成为周口师范学院一处亮丽的理科风光！
钱氏家族，机器人，各个主席对待科技的态度，科技对生活产生的影响，美国尖端科技，军事科技，科技创新协会简介，中国航天事业。
12月5日和6日。
周口师范学院东苑和西苑。
（一）前期准备。
1．活动申请；
2、设计宣传板（宣传部主要负责，其他部协助）；
3．设计及复印海报和宣传单。
4、外联部负责本次活动经费（外联部可向其他部借调人力）。
（二）活动实施。
4、外联部在活动中全权负责后勤工作。
5、如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另外决定活动举办时间。
（三）注意事项。
1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。
3、所有费用一律以发票作为报销凭证。
（四）经费预测。
2个横幅2*=元。
10个宣传板10*=元。
100张宣传单100*=元。
10张海报10*=元。
合计++++=元。
（五）预计影响。
1、吸引大批同学参观，让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解；完善了同学们的思维方式，可以达到理性与感性相结合的高度。
2、增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力。
3、弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”。
科技月活动方案策划篇二
今天下午，随着第一个节目“纸板吸杯”的开始，我们学校的“科技闭幕式”拉开了帷幕。用一块纸板将一个盛满水的杯子口盖严，然后用手把纸板顶住，把杯子倒来，最后轻轻把手松开，纸板不会掉下来，水也不会漏下来，真是太神奇了！你可不要小看这小小的节目，它不仅有着丰富的科学原理，更有着我们老师同学们的智慧与汗水。
其中，我最喜欢的节目是“水火箭”。这个奇怪的名字就让我很好奇：水火不是不相容的吗？看了这个节目之后，你一定会恍然大悟的：用一个空汽水瓶套在装满水的充气桶上，然后往“火箭”里打满水，最后一松，只听“呼”的一声，“火箭”冲上了天，带着同学们的惊呼与欢笑。哈，它该叫“水箭”才对！
最热闹的莫过于同学们用自己组装的汽车进行的比赛了。只见参赛选手们手拿汽车遥控器，神情既紧张又专注地站在中央的桌子上，指挥着自己的赛车。他们眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得紧紧的，手上片刻也不放松。有的车冲劲很大，只听“咚”的一声撞倒了赛道上的标志桶；有的车会激动过分，一头扎进人群之中。这下子可热闹了，同学们争先恐后地想冲上去“捉住”赛车，把它看个究竟。
最后一个节目是“放飞热气球”，热气球带着我们的欢声笑语和我们对科学的热爱，冉冉地飞向天空，我们的科技节也渐渐地落下了帷幕。
科技月活动方案策划篇三
按照国家粮食局的要求和x省科技活动周的统一部署，我省粮食科技周作为全省科技周整体活动的重要组成部分，将于x月xx日在x市同步进行。为保证今年科技活动的有序开展，特制定方案如下：
按照国家粮食局的统一部署，xxxx年我省粮食科技活动主题为：小麦粉的营养与健康。
我省粮食科技周与由省科技厅牵头的x省科技周活动同步进行，具体时间为x月xx日—x月xx日，集中宣传活动时间为x月xx日。
以关注粮食安全、保障百姓健康为主要宣传内容，重点宣传小麦粉营养、健康和食品安全生活常识、主食工业化的现状、发展趋势及文化内涵。
（一）粮食安全。
主要宣传全国及我省小麦供需状况以及国家粮食宏观调控政策措施。通过科技周的宣传，让群众对粮食安全保障放心。
（二）主食品工业化。
宣传我国小麦加工技术与设备的先进性、国产化比例、集约化程度、加工标准、检验检测技术与手段，以及适应不同人群、地区等的特种功能食品的生产供应、我国小麦加工现状与存在的问题以及解决措施等。
（三）树立健康饮食的理念。
针对我国粮油食品加工过细、忽视营养科学和节粮节能等方面存在的问题，说明过度加工造成的环境污染、浪费粮食、忽视营养、不利于健康等危害；介绍面粉的历史、品种、结构、功能、营养特性以及综合利用价值；介绍小麦生产、收购、加工、储藏、流通、检测、销售、质量以及购、洗、存、做等与百姓生活息息相关的科普知识，培养民众粗细搭配、科学饮食的膳食习惯。
具体分以下环节：
1、小麦以及节约粮食的重要性；
4、面粉加工的先进技术与装备；
6、通过重大案例的剖析，增长民众的食品安全方面的知识和增强食品安全防范意识。
围绕“小麦粉的营养与健康”这个重点，通过举办科普讲座、图片展示、发放宣传材料、现场演示、专家与市民互动、开放粮油流动检测车（化验室）并现场检测成品粮油，展示我省名优粮油产品。
（一）图片展示宣传。
在现场设置相关知识图片xx块（展板、招贴画等）进行宣传。具体形式拟从农田到餐桌整个链条上的各个环节，以大量现场照片为主，并配备一定的文字说明。
（二）发放宣传材料。
编印知识宣传册，主要介绍国家和x省开展粮食增产行动的有关要求、保证粮食质量安全、粮油食品加工、粮油营养健康知识、食品安全知识、粮油食品质量标准和卫生标准以及粮食采购、存放、质量鉴别、合理搭配、消费误区等知识。宣传“为耕者谋利，为食者造福”的粮食文化。突出科技与文化融合，科技与生活同行，宣传事关大众健康的粮食科技知识。
（三）现场演示。
1、现场演示。
面粉的品质与营养检测，介绍什么是安全、营养新鲜的面粉，如何用感官和仪器等判断面粉新旧、如何购买、面粉的家庭储存等。
2、科普知识实验。
在主会场组织开展粮油科普知识小实验（省粮油监测站负责）。
3、现场宣传。
在主会场发放宣传资料。
（四）专家与市民互动。
现场咨询专家针对群众提出的有关问题进行解答（省粮油监测站和省粮科院派专家）。
（五）监测站现场试验演示。
开放省粮油监测站实验室（流动检测车），现场检验成品粮油（大米、面粉、大豆油），面向社会公众宣传粮油食品安全知识等。
（一）成立科技周组委会。主管局长任组长，相关处室、直属单位负责人为成员。
（二）前期准备：x月xx日前，由省局科技产业处负责向国家粮食局申请部分宣传材料，并组织收集有关面粉方面的内容：科学消费、加工过精存在的问题，树立健康消费理念，面粉加工技术现状，面粉知识介绍，面粉购、加、存及优良膳食习惯、成品粮油知识与信息，如何正确贮藏米、面、油。科技周的主题分为知识展板和手册，初稿完成后交分管领导审定后制作展板。x月x日前，完成宣传材料的印刷。
（三）具体分工：局科技产业处负责活动的总体协调和现场展板制做及具体组织宣传工作；局信息中心负责围绕面粉的实用信息的编撰与现场介绍；省粮油监测站负责流动检测车检验成品粮油现场展示并派技术人员现场解答；省粮科院负责派出专家为现场群众答疑解难，及加工先进设备与装备“四合一”储藏新技术材料的撰稿；行业协会负责协调省内面粉企业产品展示及有关知识材料的撰稿；局办公室负责活动经费、车辆等的保障工作；x市粮食局负责现场桌椅、电视运送、电源接驳、气球、彩色条幅布置等工作。
（四）开展活动：x月xx日活动开展时，从四个方面向市民进行宣传：一是以展板、图片、宣传单、手册等形式宣传粮食科技活动周主题“小麦粉的营养与健康”。二是省粮油监测站重点围绕主题介绍有关面粉知识，请群众参观省粮油监测站流动检测车，以其为载体现场展示流动化验室并当场检验面粉、大米等成品粮油，动态展示成品粮油产品如何进行检验，通过现场比对向群众传授如何辨别面粉、大米优劣。介绍面粉消费、加工技术等相关知识，同时介绍成品粮油常识。三是由省粮科院的粮食技术人员现场为群众答疑解难。四是活动周集中活动后，为有效利用宣传资源，发挥更大效果，现场展板用过后运回，摆放在省局门前两侧，向市民进行宣传。
（五）活动总结：科技周活动结束后，由局科技产业处负责总结，并将有关情况上报国家粮食局。
科技月活动方案策划篇四
为进一步宣传落实《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高。社区举行了以“节能减排、科学生活”为主题的科普宣传周活动。
一、精心组织策划,做好安排部署。
社区“科普宣传周”领导小组结合社区实际，本着形式灵活多样，注重实效的原则，对活动进行了周密的安排和部署，确保科普宣传周开展的扎扎实实、富有成效。精心策划制定了切实可行的实施方案，制定活动内容，认真部署，责任到位，确保活动针对性强，群众参与面广。保证了各项活动有计划的开展。
二、运用载体，增强普及的深度。
围绕今年全国科普日，社区多次组织进行创建绿色家园宣传、环保宣传挂图，发放科普常识小手册，不断增强全社会的环境意识、生态理念，提高了公众参与环境保护工作的水平。
三、活动主题突出，内容丰富多彩。
居民生活中的日常问题，形式多样特色鲜明。
1、“科学食用蔬菜”。食用一定量的新鲜蔬菜是人们健康的重要保证。5月20日，社区组织居民来到，并邀请了志愿者老师讲解蔬菜的分类、生长习性和新鲜程度的辨别，让社区居民直观的了解、认识蔬菜。社区居民对活动表现出了深厚的兴趣，种植培育出更绿色的蔬菜让广大居民享用。
2、“节能减排、低碳生活”专题讲座。5月22日下午，社区邀请大学教师志愿者在科普学校举办了“节能减排、低碳生活”专题讲座。志愿者老师通过图片、视频等丰富的素材为居民们深入浅出的讲解了什么是低碳生活以及日常生活中应如何来节约使用各种资源。
3、“低碳生活”宣传挂图展览。5月23日，社区工作人员在科普橱窗以“节能减排”为主题的宣传挂图，通过图片和文字的形式让居民朋友们了解了地球目前的环境现状以及在生活中如何进行环保措施。
4、“牛奶应该怎么喝”宣传活动。5月24日，社区组织工作人员在小区内以散发传单形式，宣传牛奶的营养价值和对人体健康的重要性。并告诉居民如何在时间、牛奶类型和食物搭配的选择上正确喝牛奶，改正部分居民错误的使用方法。
通过本次科普宣传周活动，让社区居民了解了什么是低。
碳生活和科学的生活方式，并且知道这种健康的生活和行为就在我们的身边，特别是“牛奶应该怎么喝”活动的开展，纠正了很多居民的错误喝法，起到了很好的效果，居民李大妈说：“以前就只知道牛奶有营养，对身体好，想不到错误的喝法不仅没营养，还会损害身体，真是感谢社区的同志!”
只要我们平时在吃、穿、住、行方面采用绿色、科学的环保行为，就一定能为节能减排，建设美好的城市作出自己的贡献。
科技月活动方案策划篇五
突如其来的新冠肺炎疫情对我们的学习生活带来了巨大影响！科技战疫，创新强国。让我们相约“云端”，一起开启华侨教育集团桃树坪小学2022年线上科技节！
本次科技节以“喜迎二十大科普向未来”为主题引导学生积极参与丰富多彩的科普教育活动和科技制作活动，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，充分发挥学生主体作用，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，让学生在活动中体验科学知识的乐趣，促进学生科学素养的全面提高，努力营造浓郁的科学氛围，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，推进学校素质教育的深入开展，展示桃树坪小学学子的精神风貌和创造风采。
活动主题
一、二年级主题：创意点缀生活科技引领未来
三、四年级主题：放飞科技之梦点亮航天梦想
五、六年级主题：喜迎二十大科技创未来
活动时间
2022年10月10日——10月30日
参加对象
全体学生
活动内容及实施安排
一、宣传启动阶段
1、各班级开展一次以“探索科技奥秘弘扬创新精神”为主题的班会，由班主任老师向同学们宣传介绍本校科技活动节的活动方案，积极动员学生参加各项相关活动，创设浓郁的科技节氛围。
2、科普体验：线上科技节期间，鼓励全校师生每人阅读1本科普读物，观看一场科普视频。
二、组织实施阶段
1、树叶（种子）粘贴画
活动对象：一年级学生
负责人：张越老师、杨彩云老师
活动要求：孩子到大自然中收集树叶，采集后还要把树叶夹到厚的书本中阴干，或者以种子、五谷为主材料。制作一份以科技主题的树叶（种子）粘贴画。
2、“变废为宝我能行”创意小制作
活动对象：二年级学生
负责人：王立媛老师
3、展示评比类：科普手抄报
活动对象：三年级全体学生
负责老师：三年级副班主任
4、“小制作、大梦想”航天航空类科技小制作
活动对象：三至六年级学生
负责人：王锡亮老师、李博老师
5、儿童科学幻想画（自愿参加）
活动对象：三至六年级学生
6、科学小论文作品（自选）
负责人：班级班主任
参赛对象：三至六年级学生
作品要求：1。科学性2。创造性3。实践性。
7、科技创新创意手工作品
活动对象：五、六年级学生
负责人：李博老师、李朋辉老师
8、科普实践活动：抗击疫情，亲子科学实验（自选）
活动对象：全体学生
负责人：各班科学老师
参考实验：纸船承重、水的科学小实验（烧不坏的气球、水的魔法、反重力水、隐[]藏的冰淇淋、漂浮的小船）互不理睬的气球等，户外实验（透镜的原理、风筝的原理、观察植物的生长等），科学课本上的实验。
三、活动总结阶段
整理此次科技节活动过程性资料，收集创意科技作品，上报活动资料，总结活动成果和活动经验。
评比规则
奖项设置：
1、个人项目：设一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名；
2、优秀科普班级：统计各班总分，最后按高中低段分别评选优秀科普班级。
成果展示
本次科技节活动成果展示分为线上班级成果展和学校层面成果展，暂定于11月2日下午通过微信公众号、举办线上科技节成果展等多途径展示科技节中涌现出来的优秀学生作品。
科技月活动方案策划篇六
不忘初心跟党走青春建功新时代
二、活动时间
20xx年10月25日——20xx年12月12日
三、活动安排
（一）宣传筹备阶段（10月25日——11月1日）
成立xxx学院第十九届大学生科技文化艺术节组委会（见附件），制定艺术节实施方案，召开艺术节筹备会，设计会徽，各学院拟定面向全校或本院学生、具有专业特色的活动1个，形成具体实施方案，报送组委会。
（二）全面实施阶段（11月2日——12月5日）
第十九届大学生科技文化艺术节各项活动全面展开。
（三）总结表彰阶段（12月5日——12月12日）
总结本届大学生科技文化艺术节，颁发获奖证书。
四、活动内容
（一）思想道德引领篇
广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。以隆重庆祝改革开放40周年为契机，紧紧围绕“将改革开放进行到底”的主题，组织开展形式多样的主题教育实践活动，讲好改革开放的故事，充分展示改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验；以“培育和践行社会主义核心价值观”为核心，深入开展志愿服务活动、公益主题教育活动和大学生文明修身实践活动，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，积极引导大学生向社会传递爱心和正能量，将个人成长、发展融入时代使命的现实中，在筑起伟大“中国梦”的道路上实现个人价值。
（二）科技创新实践篇
按照“重意识、重普及、重能力、重成果、塑品牌”的要求，坚持训练与实践并重，校外组织参加各类各级数学建模、电子设计大赛等单项学科竞赛，参加“挑战杯”等综合性创新、创业竞赛，参加各级各类大学生创新创业训练计划项目、职业技能培训或科普体验活动；校内邀请专家学者、社会知名人士以讲座、访谈、报告会等形式，围绕学术科研、创新创业、科学普及等内容开展系列活动；深入开展具有学科建设、专业特色的“一院一品”学风建设品牌活动，着力引导学生主动参与科技创新活动，提升学生的科技创新意识和创业、就业能力。
（三）中华文化弘扬篇
以“文化根、民族魂、中国梦”为主题，组织国粹京剧展演、民族音乐专场、曲艺专场、国学赏析讲座、汉字听写大赛等中华文化进校园活动，弘扬和传承社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，引导大学生树立高雅、健康、民族的审美追求，营造更富中华文化艺术气息的校园文化氛围，践行中国特色社会主义文化的建设与发展。
（四）综合素质拓展篇
围绕培养大学生提升人文素养和综合能力，积极开展各类形式新颖、内涵丰富文体活动和素质拓展活动，以新媒体潮流和校园时尚文化，引导广大青年学生利用在校学习的黄金时期，勤于学习、勇于实践、敏于思考，引导学生在学习、工作等各个方面争作表率，勇当时代先锋，用青春和智慧托起民族复兴的梦想。
五、活动方式
本届大学生科技文化艺术节大型活动由组委会统一协调安排，各学院、校级学生组织积极承办。各单位研究制定的具有学院、专业特色的“一院一品”活动实施方案于10月29日前交到团委王睿博老师处（纸质版加盖学院公章交到大学生活动中心205室，电子版发至）。
六、评比与表彰
对积极承办具有专业特色活动的单位以及在活动中表现突出的个人予以表彰。
八、活动要求
（一）提高认识，抓好落实
开展大学生科技文化艺术节是落实我校20xx年工作要点的一项重要工作，望有关单位高度重视，要把开展大学生科技文化艺术节与“四进四信”学习教育活动紧密结合，及时成立各级学院第十九届大学生科技文化艺术节组织机构，制定工作方案，做好各项活动的组织落实工作。
（二）突出重点，打造精品
各学院在开展主题活动设计上，要着眼于当代青年和本院学生的专业特点，以立德树人为根本，以提高质量为核心，继承传统、突出创新，增强学生创新创业实践能力、提升学生综合素质。
（三）加强宣传，重在实效
各学院要注重本届大学生科技文化艺术节的宣传工作。要充分利用校报、广播、简报、宣传栏、微博、微信公众平台等及时宣传科技文化艺术节的各项活动，并力求扩大活动范围，以班级、团支部、学生社团等为单位，最终达到学生广泛参与的规模效应。各学院要经常向组委会办公室反馈活动信息，做好该项活动的整体宣传工作。
（四）注重配合，形成合力
本届艺术节由组委会统一组织，各学院分团委、学生工作办公室、学生组织具体实施，各项活动的承办单位要积极主动、密切配合，确保各项工作圆满完成。
科技月活动方案策划篇七
新课程实施以后高考方案也要发生变革，不仅要看高考成绩还要看综合素质评价结果和学业水平考试成绩。而综合素质评价的.重要一项内容就是科技创新能力，因此它将关系到学生为来的高考。不仅如此，新课程注重学生个性发展，而科技创新能力将会成为最受关注的个性能力之一。对学生未来发展会起到更加重要的作用。
为了提高综合素质评价水平，适应新课程要求，科技组计划从今年开始加大学校科技活动力度，扩大参加科技活动人员的范围，原来以小组形式活动，现在改为全体师生共同参加。推动我校科技活动上一个新台阶，使得我校科技活动档次有所提高，进而取得更好成绩。
新课程下学校科技创新活动，以班主任为核心、各科教师为主导指导所教学生积极参与科技创新活动、科学研究活动和模型及教具的制作活动。科技组将认真组织学生参加秦皇岛市科技节、全国青少年科技创新大赛和小小科学家竞赛活动。
1.活动要求：中学科技活动是以中学各学科科学技术为载体、以提高学生科学素养和人文素养为目标、以学生活动为主体的课外活动，活动类型主要有实验操作、野外考察、环境观测、调查访问、模型制作、发明创新、科学研究等类型，它定位为兴趣活动课，学生可以自愿选择活动项目，但是必须参与为原则，每人至少选择一项科技活动，促进学生的个性发展。
2.活动程序：学生自己确定的活动首先和相关学科教师及班主任取得联系，在任课教师、班主任及学科组论证后方可立项实施，在实施过程中任课教师为指导教师，指导协助学生完成所立项目。
3.活动记录：
科技月活动方案策划篇八
一、活动宗旨：
为弘扬科学精神，宣传科学思想，推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高少年儿童的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，举办科技周活动。
二、主题：体验创新成长——走进低碳生活，树立崇尚科学、环保理念。
三、时间：5月17日——10月28日。
四、活动内容及要求：
(一)宣读科技周活动方案，布置比赛项目，宣布科技周开幕。
(二)信息宣传工作：
1、利用晨会、十分钟队会请学生交流有关科技信息知识，讲讲科技小故事，谈谈参加科技活动的体会等。
2、利用校园广播、板报作科技知识小讲座，发布科技信息，进行各个项目要求指导，介绍各项科技活动开展情况等。
(三)比赛项目。
五、在科技周期间开展如下科技活动：
(一)以培养青少年创新精神和动手能力为目的，开展“三小”作品制作和少年科技创新大赛优秀作品展示活动。
由科技辅导员向学生介绍“三小”制作的技巧、方法，介绍新材料、新能源的创造与应用，增强创造创造意识，增添学习动力。将以往在各级各类青少年科技创新大赛活动中获奖的作品向广大学生进行展示。使学生借鉴她人创造经验受到科技知识的启发和过程方法指导。
(二)开展保护生态环境活动。1、组织学生走入社区，捡拾垃圾。
我校地处逯庄子村，北面健身广场和绿化带内垃圾和塑料袋较多。我校多次组织学生去捡拾。并对学生进行保护环境、热爱家乡、热爱自然环境的教育。
2、校内树木命名、认领活动。
建校以来，我校十分重视校园绿化，栽种了白玉兰、碧桃、木槿、大樱桃、杨树等各种苗木，并对校园内的绿化布局做了统一调整，形成了错落有致、搭配合理、经济适用、适合师生工作和学习的校园环境。经过树木命名和认领活动，使学生了解了树木的分类、成长、管理知识，掌握了树木的生活习性，学到了课本上不能学到的知识，为上好科学课提供了素材。3、大樱桃采摘活动。
在学校院内由六年级的同学上树采摘，其它班的同学在操场上观看、体验。活动结束后，师生们以班为单位，分享自己的劳动成果。科学教师讲解樱桃的生活习性和管理方法，介绍了树木的有关知识。
经过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各。
种形式的科技活动，提升学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
科技月活动方案策划篇九
国家粮食局2013年科技周摄影等形式展览活动主题为:科学节粮减损保障粮食安全
粮食是最为重要的食品和食品基础原料,粮食的安全是食品安全的基础和前提。为切实改善粮食科学储藏条件和提高科学储粮重要性的认识,引导民众从食品安全的源头－粮食开始重视粮食的科学储藏,营造良好的社会舆论氛围,不断提高全民健康水平。
粮食科技周摄影展活动时间为2013年5月中旬。
粮食科技周摄影展活动地点选在武汉工业学院金银湖校区图书馆二楼展厅。
（一）倡导节粮减损理念,弘扬传统粮食文化
介绍从农田到餐桌的各个环节上,国家为保证食品安全所做的工作和采取的措施等；介绍我国食品安全的现状、存在的问题；当前倡导“节粮减损”的重要性和必要性等。
（二）粮食科学储藏条件改善对粮安工程的支撑作用
1、介绍科学储粮仓房及装备等方面的发展,以及粮食科学储藏技术、条件的改善对粮安工程的重要作用。
2、宣传粮食科学绿色储粮条件改善的基本知识。
（三）科学绿色储粮成就
1、介绍多年来我国在科学绿色储粮技术方面取得的新进展,以及为我国粮食的安全绿色储藏带来的巨大经济和社会效益。
2、介绍我国在科学绿色储粮方面做出突出贡献的专家学者。
（一）摄影图片宣传
在武汉工业学院会场,现场设置与科学绿色储粮、节粮减损相关的图片和展板等进行宣传。具体形式拟涉及粮食绿色储藏过程的各个环节,以大量现场照片为主,并配备一定的文字说明,宣传科学绿色储粮条件改善和技术进步的成就,及其对我国粮食的安全绿色储藏起到的巨大支撑作用。
（二）网络宣传
充分利用网络资源,扩大宣传范围,及时将科技周主题摄影展动态反映在我校相关网站等。
粮食科技周主题摄影展由国家粮食局与武汉工业学院联合主办,武汉工业学院校团委、艺传学院和食品学院等承办。协调并争取成都粮食储藏科学研究所、国家粮食局科学研究院、河南工业大学、无锡布勒、中储粮湖北分公司等科研院所及企业的技术支持。
为做好本次科技周的各项工作,已成立粮食科技活动周主题摄影展领导小组。
组长:周坚
副组长:王雪峰、王春维、陶丽萍
领导小组成员由由武汉工业学院校团委、校宣传部、食品学院、艺传学院、校科技处等单位组成。
筹备工作组办公室由校团委、艺传学院和食品学院组成。
专家组:王春维、肖安红、舒在习、贺艳萍。
资料组:曹杨、陈轩、尹雄、余艺。
（一）主要内容
1、节粮减损
（1）田间:重点体现农民认真收割每一粒粮食的场景。
（2）粮食储藏流通环节:重点抓住一些能够减少无谓浪费的小细节,比如装卸粮食时装粮袋或运辆车一定要确保清理干净每一粒粮食等。
（3）粮食加工环节:重点体现加工环节减少粮食浪费的场景。
（4）大学食堂:以三所粮院的大学生每天必到的场所-大学食堂为例,重点体现“节粮减损”这一主题的场景。
2、我国储粮历史及粮食文化
（1）体现我国粮仓发展的历史:重点体现从最早的原始粮仓到现代化粮库的发展历史等。
（2）粮食文化:重点体现我国传统的“宁流千滴汗,不坏一粒粮”的粮食文化等。
3、先进个人
主要体现多年来,我国在科学储粮方面涌现出的一些先进专家的先进事迹等。如优秀工作者、老专家。
4、先进粮库
主要体现在科学绿色储粮方面走在前面的先进粮库的事迹。以中央储备粮武汉直属库、荆州直属库、荆门直属库、宜昌直属库等为例。
5、先进科学绿色储粮新技术
重点体现科技对粮食产业带来的巨大支撑作用,以及新技术与旧技术的相对比等。
（1）气调储粮技术；
（2）植物源防护剂技术；
（3）生物防治技术；
（4）信息技术；
（5）“四合一”技术等。
6、现代化粮库
重点体现信息技术在科学储粮过程中发挥的重要作用,如现代的粮情监测系统等。以中央储备粮武汉直属库为例。
7、农户储粮
重点体现农户储粮的特色及重要性等。
8、粮油加工企业
（二）措施
1、分别安排专人前往成都粮食储藏科学研究所、国家粮食局科学研究院、河南工业大学、无锡布勒、中储粮湖北分公司等科研院所及企业搜集相关历史照片素材。
2、组织在校学生走出校门,前往在科学储粮方面做的比较好的粮库,切身去体会粮食科技产业发生的巨大变化,以及科技对粮库带来的巨大支撑作用,并进行现场拍摄相关作品。
3、面向全社会征集“大学生食堂节粮减损”及“科学储粮减损”相关的摄影作品。重点面向各大院校在校大学生及从事本行业的校友等。
4、要求:
（1）每幅参展作品背后须用中文填写:作品名称(组照须有照片说明及顺序号)、作者姓名、单位、专业背景、联系电话,以便评选揭晓后通知作者。
（2）参展作品独幅、组照(每组不少于3幅,不超过10幅)均可,每人投送作品数量不限。
（3）凡经过电脑制作,改变原像面貌的作品都不得参加此次展示。
（4）主办方有权调集获奖作品原底或原始数码文件进行核实,不能提供底片或原始数码文件者(电子文件)被取消获奖资格,底片用毕即退还作者本人。
5、投稿方式:
作品征集截止至4月19日。个人通过电话或者邮件直接联系负责人进行上交。
联系人:曹杨
联系人:陈轩
电子邮箱:、。
1、主要针对个人作品展中的优秀作品以及为本次活动做出突出贡献的人员。
2、一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖5名。
科技月活动方案策划篇十
本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
主任：
副主任：
执行主任：
执行副主任：
执行委员：
优美校园·飞扬青春
初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)
(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(四)科技文化艺术节汇报演出
筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。
(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
科技月活动方案策划篇十一
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的`科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
思前食后、厉行节约，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日
（一）领导小组组长:张浩权
组员:刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政
（二）工作小组
1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然刘东宇袁银换
2.各项目负责：中小学科学组刘卫芳张小平林湛
3.宣传：刘东宇袁银换
4.组织：各班正副班主任
5.摄影：美术组
6.后勤：罗立波肖蕊
1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）
（1）大横幅：厉行节约，低碳生活（福康楼体育馆）
（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福顺楼）弘扬科学精神，点亮幸福人生（福盛楼）
触发青春灵感，成就美好未来（福兴楼）
（3）比赛活动横幅：
“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加（学生饭堂门口前）“承重比赛”，智力与体力的真正较量（学校新操场）“轨道四驱车”来吧，等着你（图书馆门前）“小飞机”，承载大梦想（3-4年级行政广场，5、6年级在b、c栋架空层）“科普猜谜学知识，健康生活伴你行”（学校新操场）“滴水不漏”，你会玩吗？（学校新操场）欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长”（学校新操场）“滚铁环，不一样的玩法”（学校新操场）
2.电子屏幕(负责:邱惠宏)
（1）福安学校第九届校园科技节（福德楼的电子大屏幕）
（2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总）
宣传准备阶段（4月7-14日）
比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始）表彰科技节获奖学生（4月22日）
科技月活动方案策划篇十二
20xx年5月20—6月3日
全体学生
组长：安晓兵
副组长：张爱青
组员：何靖、张小洁、王亚娟、戚洁、孙玫、张燕、各班班主任。
勇于探索，敢于创新。
1、通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2、进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
3、通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
1、一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛。
2、科技类活动：
(1)迎世园头脑挑战赛。
(2)家庭亲子科普赛。
(3)电子设计制作比赛。
美术类活动：
(1)我为世园献礼。
(2)“我的美丽校园”设计制作比赛。
比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。
科技月活动方案策划篇十三
锦丰小学
12月31日(周四)
报到时间：12月31日上午8：00
1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
苏州建模、车模竞赛
12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在10年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：
1、时间安排：12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
科技月活动方案策划篇十四
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，省句中党总支校长室决定举办我校第十三届校园科技文化艺术节。
20xx年12月1日——20xx年12月31日
组长：xxx
成员：xxx
1、主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，促进成长成才。
2、内容积极向上，风格清新明朗，有时代特征、校园特色、师生特点，充分反映我校师生奋发向上的精神风貌，体现思想性和艺术性的统一。
3、各类活动均须有计划、有组织地进行，精心安排，周密部署，确保活动的.顺利进行。
4、安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高度重视，细致考虑，周密安排，消灭一切安全隐患，确保师生安全，活动平安，维护学校和社会的稳定。
5、各年级部应组织学生积极参与艺术节各项活动，做好活动中的学生管理工作。
11.17——11.24制定艺术节活动草案，艺术节宣传发动。
11.25——11.30落实艺术节草案活动内容，活动时间，继续宣传发动，组织报名。
11.25周一升旗仪式，学校领导宣布本届艺术节开幕。
（附安排表）
科技月活动方案策划篇十五
1、汲取科学家身上的.民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
大队活动(中队综合式系列性活动)。
热爱科学，创造未来。
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置(科技节)相关事项。
1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)。
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
第6周~~第8周。
科技月活动方案策划篇十六
为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，培养青少年的创新精神和实践能力，经学校讨论决定举办20xx年xx小学科技节活动。科技节活动的开展是为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，激发广大学生爱科学、学科学、用科学的热情。同时科技节也是展示我校科技特色的一个窗口，希望全体师生高度重视，积极参与。
自由创想、智慧明天。
为了保证本届科技节活动顺利、有序、高效落实，学校成立“20xx年xx小学科技节”活动领导小组。人员安排：
组长：
副组长：
成员：
现场比赛项目：
1、萝卜牙签塔;2、鸡蛋走钢丝挑战赛
现场展评项目：
1、创意设计展评;2、瓶子大变身展评;3、小发明作品展评;4、科技实践活动报告(科技小论文)展评;5、桌面游戏设计。
比赛区域：各功能教室以及操场。
12月。
全体学生和老师。
1、时间安排：
12月11日-12月12日，宣传动员，活动准备;
12月12日-12月15日，分年级组进行预赛，各班做好选手报名工作;
12月18日，学校决赛阶段，分场地比赛，展评;
12月30日，展示、总结表彰。
2、本届科技节要做到分工明确，责任落实，宣传到位，发动有力，体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的`进行和完成。
3、本届科技节以班级为基本组织单位，学校将专门设立优秀组织奖，并按照各班所获奖项比例，在相应的班评比中给予加分鼓励。
4、活动宣传：
充分利用校园广播，宣传展板等校内宣传资源，做好科技节宣传准备工作。班主任向学生宣讲科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加科技节的各种比赛活动。优秀的作品和创意我们将在公众号上进行展示，并票选出“创意小xx”
5、报名要求：
现场比赛项目共3项，请各班班主任提前做好选手报名工作，报名表在xx小学群的“现场比赛项目报名”共享文件夹里，请在报名表相应位置填好本班选手报名信息。报名截止日期12月x日。
现场展示项目共3项，无需报名。由各班班主任收集好学生作品后，统一交到项目负责老师处。作品上交截止日期12月x日。
注：(1)创意设计作品完成后直接交到xx老师处(科学办公室)。
(2)瓶子大变身贴好标签后交到xx老师处(美术办公室)。
(3)小发明作品，包装盒创意制作的实物作品在作品上贴好标签，交科学办公室。
(4)科技实践活动报告(科技小论文)作品必须是电子版，并在文件名上注明班级和姓名信息，拷贝到科学办公室电脑。
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