2023年电子电工实训收获与体会（优质19篇）

总结是一个机会，让我们反思并改正过去的错误。总结应该包含具体的数据和案例，以便更好地说明问题。下面是一些关于这个主题的精选文章，希望能够给大家提供一些借鉴和思考的方向。

电子电工实训收获与体会篇一

作为一名学习电气工程的学生，我有幸参加了电工与电子实训课程。在这门课程中，我学到了很多电气知识和技能，并且获得了与同伴合作的机会。在这篇文章中，我将分享我在电工与电子实训课程中的心得体会，希望能为那些即将学习这门课程的学生提供一定的参考和帮助。

电工与电子实训课程是电气工程专业中非常重要的一门课程。它不仅涉及到电学、电子学的知识体系，还包括了电路实验、电子工程设计和电子设备维护等方面。在这门课程中，我们有机会学习到基本电路、信号处理、微控制器、电力系统等电气知识，并且了解到它们在现实中的应用。

第二段：课程的主要学习内容。

在电工与电子实训课程中，我们主要学习了电路实验室的基本知识和实验技能。我们学习了如何使用万用表、示波器等工具测量和分析电路，学习了各种电路元件的特性和使用方法，并且通过实验来检验电路的正确性。此外，我们还学习了基本的电子设计和数字电路设计知识，使我们能够进行更加复杂的电路设计和搭建。

第三段：课程的实践操作。

在电工与电子实训课程中，我们不仅要学习理论知识，还要进行实践操作。我们必须按照老师的要求设计、搭建、调试电路，来达到预设目标。在实践操作中，我们会遇到许多问题，但只有积极查找解决的方法，才能获得更多的成就感和实践经验。

第四段：课程的重要性与应用前景。

电工与电子实训课程对电气工程专业的学生来说非常重要。它有助于我们了解电路的实际应用，熟练使用电气工具，掌握电子工程设计技术，从而在实践中更好地应用电气知识。此外，电工与电子实训课程也是未来电气工程专业发展的重要方向。在现代社会中，电子设备的应用越来越广泛，电气工程的应用前景也越来越广阔。

第五段：总结体会。

通过本次电工与电子实训课程的学习，我不仅学到了丰富的电气知识和技能，更重要的是，我懂得了一个优秀的电气工程师所需要具备的品质：耐心、动手能力、合作精神和创新思维。在实践中，我们不仅要勇于尝试，还要善于与他人合作、分享心得体会，这样才能更好地完成学习任务。我深刻认识到了电工与电子实训课程的价值，相信这门课程对我的未来发展也会产生积极影响。

电子电工实训收获与体会篇二

第一段：引言（约150字）。

在大学里，接触到电工与电子实训课程，是一种非常特殊的学习体验。在这个过程中，每个学生都会收获很多，不仅学习了理论知识，也接触了实际的操作技能。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，阐述我的感悟和理解，希望能够对大家有所帮助。

第二段：学习的过程（约250字）。

在电工与电子实训课程中，学习的过程是多样的。首先，我们需要学习一些理论知识，例如电路原理、电气设备的性能及其操作规程等。这些知识虽然有些抽象，但是都是我们在实际操作中必不可少的基础知识。其次，我们需要进行实际的操作，在实验室里运用我们所学的理论知识，完成各种各样的实验。这些实验既考察了我们的操作技能，又提高了我们的实验能力和实践经验。

第三段：技能与思维（约250字）。

在电工与电子实训中，我们不仅学习了一些技能，也需要运用自己的思维。我们需要保存好自己的思维，思考电路中的问题，通过电路中的一系列测试，找出故障原因并解决。这个过程中，我们需要运用我们的思维能力，不断地试错，并从错误中总结经验教训。

第四段：学习成果（约300字）。

在电工与电子实训中，我们学习到了很多的知识和技能，这些成果对我们的未来有很大的帮助。首先，我们可以在电气设备维护和维修方面有更专业的知识，能够更好地解决问题。其次，我们还可以运用这些知识，来进行一些创新的设计和发明，可以茁壮我们的创新方式和创造力。最后，我们在学习电工与电子实训中，也接触到了一些电工与电子的实用技能，例如焊接、电路板制作等等，这些技能在我们的现实生活中也有很大的用处。

第五段：结论（约250字）。

总的来说，电工与电子实训课程对我们来说是非常有意义的，我们可以学习到很多的知识和技能，在我们的成长路上有着非常重要的作用。在这个过程中，我们不仅需要学习理论知识，还需要实践操作，在操作和实践中逐步提高自己。同时，我们也需要不断思考和总结，使自己的想法和行动更加有效。希望我们可以抓住机会，在这个过程中不断进步、成长，为自己的未来打下坚实的基础。

电子电工实训收获与体会篇三

电子技术是现代社会中必不可少的一部分，而电子实训则是培养学生操作技能和创新能力的重要环节。本文将分享我在电子实训中的收获和心得体会。

第二段：知识的收获

在电子实训中，我掌握了很多知识。例如，我学会了焊接技巧和电路板设计。在实际操作中，我还发现了不少实际问题，如开关电源调试时的反馈问题。通过老师的指导和自己积极探索，我充分理解了电路原理，并成功解决了问题。

第三段：技能的提升

电子实训不仅是理论学习的补充，更是实际技能的提升。通过特定的实际操作，我成功提升了自己的技能水平，如掌握了调试仪器和使用固件U菜单。这些实际的操作让我更加熟悉了电子设备的使用和维护，进一步提升了自己的操作能力和实验水平。

第四段：体会与思考

在电子实训中，我深刻体会到理论和实践的紧密联系。只有掌握了足够的理论知识，才能在实践中更好地解决问题。同时，实践中发现的问题也可以推动理论知识的深入探索和理解。因此，深入理解理论知识和提高实践操作能力，在电子实训中都是不可缺少的。

第五段：总结

通过电子实训的学习和实践，我不仅提升了自己的技能和操作水平，还更加深入地理解了电路原理和实际问题的解决。同时，我也领悟到理论和实践的紧密联系，并且认识到了自己需要不断地学习和锻炼以更好地适应社会发展的需要。我相信，这些收获和经验将会对我未来的学习和实践产生重要的影响。

电子电工实训收获与体会篇四

在中专电工电子专业的学习过程中，实训是不可或缺的一环。通过实训，我不仅学到了实际操作的技能，还体会到了团队合作的重要性和解决问题的能力。在这次实训中，我经历了许多挑战和困难，但也成功克服了它们，收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，实训让我了解到团队合作的重要性。在实际操作的过程中，我们同学之间需要相互协作、互帮互助，共同完成任务。每个人都扮演着不同的角色，确保整个实训过程的顺利进行。例如，我们需要分工合作完成电子装配、电路连接等任务。没有良好的团队合作精神，整个实训过程将无法进行下去。在与同学们的合作中，我学会了倾听和沟通，学会了包容和理解。

其次，实训也增强了我的问题解决能力。在实际操作中，我们经常会面临各种各样的问题和困难。有时候，电路连接不上，有时候，电子元件烧坏了。面对这些问题，我学会了沉着冷静的思考和分析，并采取相应的解决方法。通过一次次的实践和总结，我逐渐掌握了一些应对问题的经验。这种锻炼使我在解决问题时更加从容和自信，也培养了我的创新思维能力。

同时，实训让我更加了解了电工电子专业的实际应用。在课堂学习中，我们对于电工电子的原理和知识有了一定的了解。但是，实践是检验真理的唯一标准。在实训中，我们亲手操作电子元件、接线，亲眼见到电路的工作原理，亲自实践电子装配。这种亲身经历让我对电工电子有了更加深刻的理解和认识。通过实训，我也了解到电工电子专业在现代社会的广泛应用和发展前景。

最后，实训还培养了我的动手能力和耐心。电工电子实训过程中，我们需要亲自动手进行各种实际操作，例如焊接、接线等。这要求我们需要具备良好的动手能力。在实际操作中，细心和耐心是十分重要的。电子元件很小，焊接时需要耐心细致地操作，以免发生错误。通过实训，我逐渐提高了自己的动手能力和耐心，也培养了我细心观察和动手操作的习惯。

综上所述，中专电工电子实训让我收获了许多宝贵的经验和体会。通过团队合作，我体会到了合作的重要性和收获了团队合作的乐趣；通过解决问题，我培养了自己的问题解决能力和创新思维能力；通过实践应用，我更加深入地了解和认识了电工电子专业；通过动手操作，我提高了动手能力和耐心。这些经验和体会将对我今后的学习和工作产生重要的积极影响。我会继续努力学习电工电子知识，不断提高自己的技能水平，为将来的发展做好充分准备。

电子电工实训收获与体会篇五

来到大学，我选择了电子科学与技术这一专业，就深知这是一个动手能力很强的专业，动手动脑是一大特点所以我接受了这一点也对动手有很大的兴趣。

开始时有点害怕做实验，因为怕做不好，感觉什么都没学就去做，行吗？但后来才发现，这些实验是最最基础的，是为后续学习打基础的，只要认认真真地做然后在动手的过程中找出技巧和基本原理就行了。我们前前后后做了4个实验：锡焊技、常用电子元器件的识别与测量、常用电子仪器的使用、电子产品的制作。

第一个实验锡焊技术，可以说是一个非常痛苦，然而又很好玩的实验，在课堂上做了百多个焊点后回寝室有空就拿出来做，当时那种难闻的气味现在仍记忆犹新，当做完一千多个时，那种心情是一种成就感。看到一个个漂亮的点，一个个由自己亲手努力地焊上去的点。心里无比自豪，第一个实验就激起了我对以后实验的期盼和兴趣。做第二个常用电子元器件的识别与测量，就让我认识了二极管和三极管。看到那一个个小东西竟在现代先进科技中占有一席之地就觉得神奇，不可思议。对常用电子仪器的使用这一实验，我的分数比其它几个实验都高，然而我却觉得自己远不够，因为那种东西太复杂了。我只是完成了一些简单的操作，并且是按部就班地完成的根本不明就理，这也让我觉得好复杂，我们想要学到东西只是这样做一点实验远远不够。最好玩的一个实验是最后一个制作电子门铃，当发出“叮叮……”响声时感觉自己就成什么发明家了，但不到2秒钟那种感觉就消失了因为必竟是我们照着做的，不过做的过程是一种享受，全身心投入其中，所以值得高兴。

总的来说，几个实验下来，我只懂了几个实验的表层，心里还是没底，我希望可以多讲解理论知识，至少让我们明白其原理。但大一一来就开的实验课确实也很好玩，让我觉得动手能够锻炼实践能力，学到直观的知识，应该说没有白学吧！有所收获就是好的。

电子电工实训收获与体会篇六

电工与电子实训课程是我大学学习生涯中非常重要的一门课程，它是我接触电力电子专业的开端，让我第一次真正接触到了电路板、多用途工具，甚至还有焊接。在实训课程中，我经历了许多失败和成功，也学到了很多知识，对我的专业和未来的职业发展起到了决定性的影响。在这篇文章中，我想分享我在电工与电子实训课程中所得到的体会和感悟。

第一段：学习实践中的“失败乃成功之母”

在电工与电子实训课程中，我们在实际操作中不可避免地会遇到各种各样的问题，例如有时我们会发现我们的电路板焊接不牢，有时我们会发现自己在测试电路板时接线出现问题等等。即使在这些困难面前，我并没有放弃，反而通过一次次的尝试、纠正和改进，我逐渐掌握了电子实验的基本技术，从而能够熟练地运用这些技术。所以，我们要保持乐观的心态，相信自己能够克服困难，争取把每一次失败都变为自己向成功迈进的阶梯。

第二段：强调“安全第一”

电工与电子实训课程对我们来说是一个有风险的实践环节，而随之而来的高温、高压、危险化学品也增加了我们的风险。因此，我们必须高度重视实验室安全。在这个过程中，我经常会受到教授的安全知识和实验管制规定的指导，学习如何使用安全设备（如手套、护目镜、口罩和实验室鞋）进行电子实验。关于实验室安全，我们不能忽视，我们的生命与安全比任何事都要重要，必须严格遵守实验室的安全规定，这样才能顺利完成实验并保证我们的安全。

第三段：共切实际联系的“行中菜”

我们学习的每一项知识都可以通过实验室实习更好地得到体现。电工与电子实训课程通过技能培训让我们获得了从理论到实际应用的知识。我们通过实验室实习更好的了解了我们学过的理论知识，如电路板的组装、调试和维护，学习了多种电子实验器材的使用和硬件知识的提高。通过实际操练，学习到理论的同时，增强了我们的动手和思考能力，真正提高了我们的学习效率和应对职业需要的能力。

第四段：注重团队合作和沟通。

在电工与电子实训课程中，每个学生都有机会参与到小组实验中，这也是为未来专业职业发展提供的非常好的平台。在实验室中，与队友共同工作不仅可以分散问题和任务，同时还可以将思想碰撞在一起，共同找出解决问题的方法。我们在实验室中的分工也有利于我更好地了解自己的专业优势，并挖掘合作中小组中每个人的长处，使结果取得好的成果。因此，学习团队合作和沟通也构成了课程的重要内容。

第五段：实验中的体会和收获。

在电工与电子实训过程中，我不断增长了我的知识和技能。最初看到一堆高科技设备时，我感到十分困惑，但通过不断的实验和练习，我逐渐学会了如何使用工具和其他设备来制作电路板、焊接电子元件。同时，我也学到了持之以恒的精神和失败乃成功之母的修炼。这些技能不仅可以用于日常生活，还可以让我在未来的工作中更加适应，增加个人竞争力。

总结：

总之，在这个我的大学学习生涯起点上，电工与电子实训课程是我个人成长和专业发展的契机。通过这段实际的实践，我认识到安全第一，失败乃成功之母，珍惜并加强团队合作和沟通以及将知识付诸实践等重要性。我相信，在这个专业中，我们将不断面临新的挑战和人生的奇妙之旅。

电子电工实训收获与体会篇七

作为一名电气自动化专业的学生，我于某某中专开展了为期一个月的电工电子实训课程。在这段时间里，我接触到了许多实际操作的机会，不仅增加了实践经验，也提高了解决问题的能力。

第二段：实践训练的重要性。

实践训练是电气自动化专业不可或缺的一环。在课堂上，老师会讲解电工电子的基本理论知识，但只有通过实际操作，才能将知识真正转化为技能。实践训练不仅可以让我们更好地理解和掌握所学的知识，还可以培养我们的动手能力和团队合作精神。

第三段：实践过程中的收获和困难。

在实践过程中，我学到了很多知识和技能。首先，我学会了使用各种电工工具，熟悉了各种电路的连接方法。其次，我掌握了基本的电路故障排除技巧，能够快速找到并修复电路故障。此外，在实践过程中，我还遇到了许多困难，比如不熟悉工具的使用方法、不清楚电路的连接方式等。但是，通过不断尝试和研究，我逐渐克服了这些困难，并取得了一定的成果。

第四段：实践训练对未来的影响。

电工电子实训课程不仅对我的学业有很大帮助，也对我的未来职业发展起到了重要作用。通过实践训练，我对电路连接、电路故障排除等方面有了深入的了解，这将为我日后从事相关职业打下坚实的基础。同时，实践训练还培养了我的动手能力和团队合作精神，这是我在工作中必不可少的素质。

第五段：总结。

电工电子实训课程的心得体会是我在实践中才能获得的。通过这段时间的学习和实践，我不仅对电工电子有了更深入的理解，也提高了解决问题的能力和动手实践的能力。我相信这些宝贵的经验和技能将对我未来的学习和工作产生重要影响，我会继续努力学习，争取在电气自动化领域有更好的发展。

电子电工实训收获与体会篇八

电子实训是我们专业课程的必修内容。在实践中，我们学生可以通过实践课程、电路模拟、实验操作等多种方式进行学习。一学期下来，对于我来说，这段时间不仅是一段经历，更是一段收获与成长的过程。下面，我将就电子实训的收获与心得体会进行总结。

二、收获

通过电子实训，我获得了很多技能的提升。首先，在电路理论的讲解中，我收获了坚定的理论基础，更加深入地了解了相关知识，并顺利通过了期中考试。另外，在实践环节中，我逐渐熟悉了仪器的使用和实验过程。在操作电路板时，我们学生需要认真阅读实验大纲，规划好电路板的真空布线，按照要求从头到尾依次完成完整板的安装，测试及调试。

其次，通过一学期的实践，我学会了珍惜团队合作机会，珍惜组长给我的机会去担任角色。我习惯于提出问题并学会做出解决方案。通过团队合作，我的思维有了更直观的体现，并且学到了与他人在工作中相互支持与协作的经验。这些经验也帮助我发现自己的不足，并在不断的交流沟通中进行了解决和提高。

最后，领悟了新教学模式的优势。加强线上线下教学的链接，通过网络平台上的互动讨论与线下实验巧妙结合，极大地提高了学习的效率。在学习的过程中，我们还可以通过听讲座，观看课程录像，加强自己的技能水平，并优先考取了“双创”职业资格证书，增强了我们的综合竞争力。

三、心得体会

通过这一学期的实践学习，我明白了许多真知灼见，也体会到了“大汉老守”千万遍那句话“精益求精”的重要性。在电子实训中，我们不断学习并创造机会去尝试新的事情，不断推进自己的认知和技能提升。在这个过程中，我们需要不断地拓宽自己的视野、更新自己的理念，同时学会很多关键的实践技巧，增强自己的实践能力。

通过此次电子实训，我认识到过程的重要性，尤其是在团队协作中。如果我们只关注结果，而忽略了过程，我们就很难避免犯错。学会将实践中得到的经验总结起来，不断完善优化，反思提高，成为一个踏实进取的人。

四、启示

电子实训教会了我不断未来世界的技能、并激励我空间更广的职业发展。这项知识随着科技的进步，其发展将更加深入，发展之快将会直接影响人类的工程与社会。我们需要那些有先见之明的人，来持续地创造、改善和更新。我们要在不断的实践与创新中不断进步，追求精益求精。

同时，我认为电子实训教我们尊重工作与人生之间的平衡。热爱自己的工作，创造机会去尝试新的事物，并学会在这样的舞台上相互支持与协作，可以是我们愉快、成功的关键。

五、结论

电子实训是我们专业课程的核心内容。在通过实践、模拟等方式丰富自己技能的同时，我们需要珍惜团队合作机会、领悟新教学模式的优势，并不断完善自己的实践技能，深化自己的理论认知。学会总结归纳吸取经验教训，并始终保持高昂的创新激励是提升技能、实现自己最终成功的关键。

电子电工实训收获与体会篇九

时间像小马车，过的飞快。转眼间，为期四天的实训就结束了。

在这几天中，我学到了许多知识。令我印象最深刻的是电子电工这门课了。老师带我们来到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打开面前的“百拼电子世界”的盒子，可我还是忍住了。老师让我们打开盒子，把盖子放在上方，把说明书放在下方，把装导线的盒子放在盖子里，把绝缘板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面装的是各种各样的器材。摆放完后老师教我们认识盒子里的材料。

接下来是组装小灯泡的串联和并联电路，并联只有一条电路，其中一个小灯泡坏了的话另一个小灯泡就不会亮了。串联就不一样了，它可是有2条电路的就算一个灯泡坏了，另一个灯泡也会继续亮着。老师教我们“迷你红绿灯”的拼装，还教我们音乐门铃的组装方法。

学完这些后评优的时间到了，考题是拼装音乐门铃。老师宣布开始后同学们都努力的在拼装，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同学们抢走了“啪”开关被打开了，可音乐却没响起来，我检查了以遍，原来是少了以根w2的导线可我刚装好人数就已经满了。

下面的时间都是热我们自己拼装的，我拼装了以个“太空大战”的门铃声。其他同学也拼了一些五花八门的铃声，渐渐的就下课了。

在这段快乐的时光中，也有令我遗憾的地方：因为天气的原因就没参加过高空的项目。这次实训我非常开心，它给了我许多第一次，第一次自己洗一份；第一次做木工；第一次为自己包扎伤口……我想这几天的生活会永远印在我的心中。

电子电工实训收获与体会篇十

电工电子实训作为电工、电子专业学生培养过程中的一项重要环节，旨在通过实践操作，提升学生对电工电子相关知识的理解与应用能力。在这段时间里，我亲身参与了各种实训项目，经历了试错与改进的过程，不仅学习到了技术知识，更获得了宝贵的心得体会。

第二段：实训的挑战与成长。

电工电子实训充满了各种挑战，例如调试电路时的短路、过载等问题。在一开始，我面对这些问题时感到非常困惑，甚至有些沮丧。然而，通过老师和同学们的帮助，我渐渐掌握了一些解决问题的方法，例如使用万用表检测问题，细心分析电路结构等。在实际操作中，我对电路的运行原理有了更深入的理解，也在解决问题的过程中不断提升自己的实践能力。

第三段：团队合作的重要性。

电工电子实训不仅需要个人的努力，更需要与团队合作。在这个过程中，我认识到团队合作的重要性。只有团队成员相互配合、互相帮助，才能更好地完成各个任务。在实训中，我们分工明确，相互协作，共同解决问题。在这个过程中，我学会了与他人沟通、分享经验和互相支持。这不仅对我个人的成长有很大帮助，也提高了整个团队的效率。

电工电子实训不仅仅是为了达到课程要求，更是培养我们将所学理论知识应用到实践中的能力。在实训的过程中，我理解到课本知识只是一部分，真正掌握技能需要在实际操作中进行积累。通过实训，我不仅学习到了电工电子的基本原理和技术，还获得了一些实践经验。这将对我今后的学习和工作有着深远的影响，使我能更好地应对实际工作中遇到的问题。

第五段：总结与展望。

电工电子的实训过程中，我不仅学到了专业知识，也培养了自己的动手能力和解决问题的能力。通过实践，我对电工电子领域的兴趣更加浓厚，对自己未来的学习和职业规划有了更明确的目标。我希望继续积累实践经验，不断提升自己的专业能力，并将所学的知识应用于实际工作中，为社会做出更大的贡献。

总结：通过电工电子的实训，我不仅学到了专业知识，也获得了宝贵的实践经验和心得体会。在这个过程中，我面对各种挑战，并通过团队合作和个人努力解决问题。这段实训经历不仅对我个人的成长有重要意义，也为我今后的学习和职业发展奠定了坚实的基础。我相信，通过不懈的努力和对电工电子领域的热情，我一定能够取得更大的成就。

电子电工实训收获与体会篇十一

这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。

一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。

刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的.是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。

第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。

第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利的进行调控。

一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。

通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。

电子电工实训收获与体会篇十二

实训刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。由于在大一二我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

表贴收音机制作过程体会。

表贴焊接：

在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下表贴焊接的体会，表贴焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏,或者造成焊接短路现象。

调试与检测：

无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我以后的工作打下了良好的基础。

电子电工实训收获与体会篇十三

作为一名电子工程专业的学生，在大学期间，我参加了一系列的电工电子实训课程。通过这些实践课程，我不仅学到了丰富的专业知识，而且获得了宝贵的实践经验。以下是我在电工电子实训中的心得体会。

首先，电工电子实训能够巩固理论知识。在课堂上，我们学习了许多电工电子的理论知识，这些知识为我们日后的实践奠定了基础。然而，仅仅了解理论是远远不够的，实际操作是理论的延伸和实践。通过实训，我们可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际的电路中，从而更加深入地理解和掌握这些知识。通过亲身参与，我们能够加深对电路原理、电器设备和电子器件等的理解，提升自己的动手能力和创新意识。

其次，电工电子实训培养了我的团队合作能力。在实训过程中，通常需要多人共同完成一项任务。大家必须互相协作，协调各自的工作，才能顺利完成任务。这要求我们要学会倾听他人的意见，提出自己的见解，分工合作，相互配合。通过与队友们共同讨论和解决问题，我不仅学到了如何进行有效的沟通和合作，而且也认识到每个人都有不同的思维方式和工作风格，只有在相互尊重和信任的基础上，才能取得更好的团队成果。

第三，电工电子实训加强了我的问题解决能力。实训过程中，我们经常会遇到各种各样的技术问题和困难。解决这些问题需要我们运用所学的知识和技能，进行分析和推理，找出问题的根本原因，并采取适当的措施加以解决。这既需要我们具备扎实的理论基础，也需要我们具备一定的实践经验和动手能力。通过实训，我逐渐形成了解决问题的思维习惯，培养了分析和解决问题的能力，提高了自己的工程技术水平。

第四，电工电子实训提升了我的专业素养。在实训课程中，我们接触到了各种各样的电工电子设备和仪器。我们不仅了解了这些设备和仪器的工作原理和使用方法，掌握了相关的安全操作规范，而且也获得了相应的操作技能。通过亲自操作这些设备和仪器，我更加深入地了解了电工电子专业的工作环境和流程，对电工电子行业有了更加全面的认识。

最后，电工电子实训还激发了我对电子工程的兴趣和热爱。通过亲身参与实训，我对这个专业产生了更深的兴趣。我收获了很多乐趣，享受在实训过程中所取得的成果和进步。这种兴趣不仅让我更加努力地学习电子工程的知识和技能，而且也激发了我对创新和发明的热情，使我更加坚定地选择了电子工程作为我的职业发展方向。

总之，电工电子的实训课程对我产生了积极的影响。通过实践操作，我巩固了理论知识，培养了团队合作能力，提升了问题解决能力，提高了专业素养，激发了兴趣和热爱。这些心得体会将成为我未来从事电子工程事业的宝贵财富，并使我在职业生涯中更加充实和自信。

电子电工实训收获与体会篇十四

近期，我参与了学校电子电工实训课程中的一个项目，负责设计和制作一个电子门铃。通过这次实训，我不仅掌握了一些基本的电子电路原理和实践操作技能，还体会到了团队合作的重要性和艰辛。以下是我对这次实训课程的心得和体会。

首先，这次实训对于我来说是一个很好的学习机会。在实践操作中，我深入了解了电子电工的一些基本原理和概念，比如电路的连接方式、电子元件的性质以及如何使用晶体管等。通过这些理论知识的学习，在实际制作门铃时，我能够更加理解和把握电子电工的工作原理，从而更加准确和高效地进行操作。同时，这次实训也锻炼了我的动手能力和工程实践能力，让我在实际场景中积累了宝贵的经验。

其次，这次实训中的团队合作对我来说是一次重要的体验和教育。作为一个小组的一员，我需要与其他组员紧密合作，共同分工，互相帮助和支持。在实际操作中，我们共同面临了很多问题和困难，但是通过集思广益，我们成功地解决了很多麻烦。团队合作精神的培养不仅让我更好地融入团队，发现个人与集体之间的关系，还让我认识到团队合作在实际工作中的重要性和优势。

此外，这次实训的一个重要收获是学会了如何进行电子电工项目的规划和管理。在我们制作门铃的过程中，我们需要提前做出详细的计划，包括选购材料、设计电路图、预估时间和实验室使用情况等。这样的规划和管理能够让我们的实践活动更加有序和高效，大大提高了我们的工作效率。这一点在今后的学习和工作中同样具有重要的指导意义。

最后，在这次实训中，我也意识到了电子电工领域的挑战和机遇。虽然电子电工的学习和实践困难重重，但是同时也有着广阔的前景和应用。随着科技的进步和人们对智能家居和智能办公的需求增加，电子电工的发展前景不容小觑。因此，我决心在今后的学习中更加努力，提升自己的电子电工技能和知识，以更好地应对未来的挑战和机遇。

综上所述，电子电工实训课程中的门铃项目不仅让我掌握了一些基本的电子电路原理和实践操作技能，还提高了我团队合作和工程管理的能力。通过这次实践，我对电子电工专业有了更深入的了解和认识。我相信，我所学到的知识和经验将成为我未来学习和工作的宝贵财富。

电子电工实训收获与体会篇十五

电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力!

具体来说有以下几点：

1)掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。

2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

4)能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

5)学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。

6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。

二、实习内容。

1)了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。

2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。

3)学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。

4)分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。

5)学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。

三、实习器材：

1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

2)螺丝刀、镊子等必备工具。

3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。

4)两节5号电池。

四、实习原理。

电器元件。

电阻。

1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

2)电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。其中又有4环和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于普通电子产品上，而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要用于精密设备或仪器上。

电容。

按结构可分为：固定电容，可变电容，微调电容;按介质材料可分为：气体介质电容，液体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容;按极性分为：有极性电容和无极性电容。

1)电解电容。

标称值的判别：从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值。

电子电工实训收获与体会篇十六

电工电子专业是一门实践性很强的学科，实训是提升实践能力和理论知识的重要手段之一。通过近期的实训经历，我深刻体会到了实训的重要性，认识到了实训对于电工电子专业学习的价值。在这段时间里，我通过实训锻炼了解决实际问题的能力，掌握了一些实用技能，并且还对电工电子专业的未来发展有了更深层次的认识。下面，我将结合自己的实训经历，谈一谈我的心得体会。

首先，实训让我更加深入地理解了电工电子专业的知识。实验室里的设备和仪器是实践的工具，我们通过亲自操作，了解了不同设备的使用方法和原理，从而对相关理论和知识有了更加深入的理解。在电工电子课程中学习的理论知识只是知识的一个方面，而实训则能将这些抽象的理论联系到实际操作中，使知识更易于理解和掌握。通过实验中的测量、调试、组装等一系列实际操作，我对电路原理和电子器件的工作方式有了更加清晰的认识，从而提高了我的学习兴趣和学习成效。

其次，实训让我锻炼了解决问题的能力。在实验中，往往会遇到各种各样的问题，比如电路连接错误、设备损坏、信号干扰等等。面对这些问题，我们需要分析、排查、解决。通过解决实际问题的过程，我培养了细心观察、全面分析、灵活应对的能力。在解决问题的过程中，我总结了一套科学的思考方法，并不断地运用和完善，提高了自己的问题解决能力。

此外，实训还让我掌握了一些操作技能。通过实践中的反复练习，我掌握了使用数字万用表、示波器、信号发生器等仪器的方法和技巧。我学会了组装和焊接电子器件的基本操作，熟练掌握了电路连接和调试的流程，同时也提高了自己的动手能力和工作技巧。这些实用技能对于未来的工作或进一步的研究都具有非常重要的意义，它们不仅提高了我们的竞争力，更能够让我们在电工电子行业中发挥更大的作用。

最后，实训让我对电工电子专业的未来发展有了更深层次的认识。在实训中，我亲眼目睹了电工电子技术在现代社会中的重要作用。电子设备与人们的生活息息相关，从家庭中的电器到工厂中的自动化设备，无处不展现出电工电子技术的巨大潜力。通过实践中的亲身经历，我加深了对电工电子专业未来发展的期望和信心，也更明确了努力学习的目标。

总之，电工电子的实训是我们深入学习和理解专业知识的重要途径，不仅提供了实践上的锻炼，也培养了解决问题和掌握操作技能的能力。通过实训，我认识到了电工电子专业的重要性，也对未来的发展充满了希望。希望在今后的学习中能够继续努力，不断提升自己的实践能力和工作技能，将所学应用到实践中去，为电工电子行业的发展贡献自己的力量。

电子电工实训收获与体会篇十七

这次在工厂的电工电子部门参加毕业实习，自己在工作独立能力方面不断的得到了提升，为将来的工作有了一个很好的开始。下面是本站小编为大家收集整理的电工电子

实习心得体会

一、实习时间：20xx年9月18日—20xx年9月22日

二、实习地点：电工电子实习基地

三、指导老师：

四、

实习目的

1、熟悉电工工具的使用方法。

2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。

3、掌握电工基本操作技能。

4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。

5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。

6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。

7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。

五、实习内容：

(一)常用低压电器介绍

1、螺旋式熔断器

螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选择熔断器时不仅要满足熔断器的形式符合线路和安装要求，且必须满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。

2、热继电器

热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。

3、按钮开关

按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。

4、交流接触器

接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且可以远距离控制电器.由电磁机构,触点系统和灭弧装置三部分组成.其工作原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选择接触器时,要根据所控制负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被控制对象的功率和操作情况,控制回路要求选择线圈的参数进行选择。

(二)常用典型电路分析

1、点动控制电路

点动控制电路，工作原理为：按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。

2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路

三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关sa选择。当sa闭合时为连续控制，sa断开时则为点动控制。

3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路

三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路。工作原理为：正转时，按下sb2 ，km1 通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1 与km2不同时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1 ，km1 断电，电机停车;再按sb3 ，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1 与km2不同时带电。

(三)安装工艺

我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：

(1) 配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向。

(2) 根据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和颜色。

(3) 先配主电路，后配控制回路。

(4) 电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。

(5) 敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。

(6) 导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。

(7) 配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。

(四)安全用电常识

1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。

2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人体的伤害程度与下列因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流)的不同;电流通过人体的持续时间的不同;电流频率的不同;电流途径的不同;电压的电流的不同。

3、触电急救的步骤和方法

a.发现有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。根据触电现场的不同情况，经常采用以下几种方法:迅速关掉电源，把人从触电处移开;如果触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断通过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体;救护者手边有绝缘刀时可以从电线来电的方向将电线砍断。;如果手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝;在电杆上触电，地面无法施救时可以抛扬接地软导线。

b.脱离电源的急救:触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面迅速请医生一面保持环境安静让其休息，注意观察伤员的变化，等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在迅速请医生的同时把他放在清凉，空气流通的地方，并给他闻一些氨水。如果发现呼吸减弱应立即进行人工呼吸。如果触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死，应立即进行人工呼吸，并迅速请医生。

c.人工呼吸法

胸外心脏挤压法是触电者应平放在比较坚实、平整、稳固的地方， 动作如下： 一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压在该手的手背上，掌根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷3-4厘米，压迫心脏使心脏内血液搏击。 挤压后突然放松，掌根不必离开胸膛，依靠胸廓弹性，使胸骨复位，此进，心脏舒张，大静脉的血液回以心脏。每分钟大约50次。

六、实习心得与体会：

在本次实习中，自己学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中，把这些运用到实践中，锻炼了自己的能力。这次实习不仅注重自己的思考能力，还注重自己的动手能力。好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自己亲自去做时，你才发现理论和实践有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。

实习中自己也是受益不浅啊,学到了一些基本的电工知识,学到了一些从来没有见到的知识,同时李老师的一些话也是让人振奋啊,更让我理解了大学教育的不同,大学教育的真正意义,以学为主,同时手脚并用!电工实习有助于我们掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们来说，实习的意义更加重大。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很要的。在接线过程中，以前一直以为自己的动手能力很好，结果事实不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。在实习中，必须培养自己一丝不苟，有条不紊的习惯。对于出现的故障，是对自己分析能力何独立思考锻炼的很好培养。实习中，自己应该熟练掌握线路原理，分析某一元件或某一段线路出现的问题，将会出现什么问题。知识来源于实践，在实践中认识事物，并用自己所学的运用于实践中。电工实习对于培养自己的操作能力很重要，对于一些复杂的电路更能培养自己的动手能力，使理论与实践有机结合。

当然，在接线过程中，自己工艺水平是比较差的。主要是自己平时习惯不好，，因此工艺水平不高。所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空。于是自己的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够认真，随随便便，于是自己吃了不少亏。所以，在以后的学习生活中，自己要努力改掉不良习惯。于此同时，在实习过程中，自己的能力有所提高，这与老师的指导和同学的帮助是分不开的。总之，这次实习给自己带来前所未有的体会，以后自己要不断努力，提高自己，是自己达到一个新的高度。一周的实习就这样结束了。唯一没有结束的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自己的。我们要把握当前的拥有，努力为自己充更多的电，为自己着想，为以后着想。因为机会只留给有准备的人，所以我们要时刻准备着。

通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。

第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及注意事项和单股铜导线的直接连接方法：

小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。

单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。

第三、懂得了一些自动控制的原理，比如说半自动控制装置，全自动控制装置。最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。并且在这些授课过程中认识了很多元器件。

第四、我们还在老师得指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。

总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮助，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真，科学的态度，这将为我以后本专业的学习打下一个态度。

一、实习目的

使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握室内照明线路、继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

二、 时间安排

时间 任务

星期一 上午 1.明确实习目的、内容、方式要求和进度

2.学习基本工具的使用，电路安装的基本常识

下午 学习并安装室内照明电路

星期二 上午 学习并安装电度表电路

下午

星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动控制电路

下午 学习并安装电动机的顺序控制电路

星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转控制电路

下午 写

实习报告

三、 实习内容

1.室内照明电路

(1) 目的要求

a.熟悉实习工具的使用;

b.掌握简单照明线路的基本接线

(2) 线路图：

(3) 步骤：

a.按图接好导线，并固定在木板上;

b.检查线路;

c.通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象;

d.切断电源，拆除导线，

2.电度表电路

(1)目的要求

a.了解电度表的工作原理和接线要求;

b.接线时注意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。

(2)线路图：

电度表工作原理：

(3)步骤：

a.按图连接好导线

b.检查线路;

c.通入电源，合上空气开关，观察电度表转盘是否转动，记录现象;

d.切断电源，拆除导线。

3.电动机的传动和点动控制电路

(1)目的要求

a.了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法;

b.了解电动机的传动和点动控制。

(2)线路图：

原理：km1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电;km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

(3)步骤：

a.按图接好导线;

b.检查线路，确认无误后通电;

d.切断电源，拆除导线。

4.电动机的顺序控制电路

(1)目的要求

a.了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法;

b.加深对继电器工作原理的理解。

(2)线路图：

原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停止时按红色按钮。

(3)步骤： a.按图接好电路; b.检查电路，确认无误后通电; c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象; d.切断电源，拆除导线。

5.电动机的逆反转控制电路

(1)目的要求 a.了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法; b.通过操作加深对继电器工作原理的理解; c.能够组织复杂的接线。

(2)接线图： 原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带 电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。

(3)步骤： a.按图连接好导线; b.检查线路，确认无误后通电; c.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象; d.切断电源，拆除导线，归还实验仪器。

四、

实习总结

4.本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

共

2

1

1

2

电子电工实训收获与体会篇十八

在电子电工实训课程中，门铃是一个基础且重要的实践项目。通过制作门铃，学生不仅能够了解电子电路的原理和组装过程，还能培养动手能力和解决问题的能力。在门铃实训过程中，我经历了设计、搭建、调试和改进等一系列阶段，获得了不少宝贵的经验和体会。以下是我对门铃实训的心得体会，希望能够与大家分享。

在门铃实训的第一阶段，我们需要进行设计和规划。首先，我们需要了解门铃的基本原理，包括电路中各个元件的作用和电流的流动路径。其次，通过了解使用情景和需求，设计出合适的门铃方案，包括所需元件的种类和数量。在设计过程中，我们发现了一个重要的原则，即门铃需要稳定可靠，同时又要满足不同用户的需求。因此，我们需要平衡不同因素，如音量、音调和耗电量等，以确保门铃的性能和可用性。

在搭建门铃电路的过程中，我们需要熟悉各个元件的特性和使用方法。例如，我们需要了解电源的工作原理和连接方式；我们还需要学习如何正确地连接开关、电源、电阻和蜂鸣器等元件。搭建电路的过程需要耐心和细心，因为一丁点的错误可能导致整个门铃无法正常工作。在这个阶段，我发现理论知识和实践经验是相辅相成的，只有在实践中，我们才能真正理解和掌握电子电路的原理和工作方式。

调试是门铃实训的重要环节。通过调试，我们可以检查电路中的每个元件是否正常运行，以及是否满足我们的设计要求。在调试过程中，我们可能会遇到各种问题，如电路连接错误、元件损坏或电源不稳等。解决这些问题需要我们细心观察和分析，并采取适当的措施。例如，当我们发现蜂鸣器发出异常声音时，我们可以检查接线是否正确，或者更换一个新的蜂鸣器来测试。通过不断的尝试和调整，我们最终可以让门铃达到我们的设计要求。

在实践中，我们还发现了门铃有一些可以改进的地方。例如，我们可以增加一个调节音量的电路，以满足不同用户的需求；我们还可以添加一个延时装置，使门铃在按下按钮后不立即响起，而是延迟一段时间后响起。通过这些改进，我们可以提升门铃的功能和性能，进一步完善用户体验。

总的来说，电子电工实训门铃项目是一次宝贵的实践机会。通过设计、搭建、调试和改进的过程，我收获了许多经验和体会。我意识到电子电路设计和制作是一项具有挑战性但又非常有趣的任务，它需要我们理论与实践相结合，细心和耐心。我相信，在今后的学习和工作中，我会把这些经验和体会应用到实际项目中，不断提高自己的能力和技术水平。

电子电工实训收获与体会篇十九

电气电子工艺实训是自动化专业学生重要的实践教学环节，其目的。是巩固和加深所学电子技术的知识；了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力；使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。

要求看懂所装电子产品电气原理图，掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。

时间：20xx年x月x日—20x年x月x日。

1、收音机的电路结构种类有很多，早期的多为分立元件电路，目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。集成电路收音机的特点是结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点。am/fm型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示。收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出，中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音。

2、本次实训的收音机元件为全集成电路调频、调幅式收音机，收音机电路主要由日本索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集成电路cd1691cb组成。由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻，故外围元件多以电感、电容和电阻为主，组成各种控制、供电、滤波等电路。收音机电路图如图2所示。

3、中波信号由l1与ca组成的输入回路，选择后进入ic内10脚，在ic内部与本振荡信号混频；本振由t1与cb及ic的5脚内部振荡电路组成。混频后的465khz差频信号由ic的14脚输出，经中周t3和陶瓷滤波器cf1选频从16脚进入进行中放、检波，然后由23脚输出，再经c15耦合至24脚进行音频放大，最后由27脚输出至扬声器。

4、调频信号由tx接收，经c1送入ic的12脚进行高放、混频，9脚外接cc调谐回路选频，7脚外接cd本振回路，混频后的中频信号由14脚输出经10。7mhz陶瓷滤波器cf2选频后进入17脚进行中放，并经内部鉴频，ic的2脚外接鉴频网络，鉴频后的音频信号亦由23脚输出，再经c15耦合至24脚进行功放推动扬声器。

sl为四联可变电容器，它由四个单独的可变电容组合在同一个轴上旋转，以满足am、fm的调台；在正常情况下电阻电容是不需要调整的，除电解电容外，其他的电容全部采用高频瓷介电容器，以减少高频损失；cf1是am的中频陶瓷滤波器；cf2是fm的中频陶瓷滤波器；t1是中波振荡线圈；t2是鉴频器也可以用二端10。7mhz的陶瓷滤波器代替，但要将c9改成150~270欧的电阻；t3是am的中频变压器；l2是fm的输入回路电感；l3是fm的振荡线圈。

调谐（即选台）与变频：由于同一时间内广播电台很多，收音机天线接收到的不仅仅是一个电台的信号。收音机的选频回路通过调谐，改变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率相同时，从而完成选台。选出的信号并不是立即送到检波级，而是要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频，输出固定的中频信号。

中频放大与检波：选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周（中频变压器）”调谐电路和中频陶瓷滤波器。

焊接是电子产品组装过程中的重要工艺。焊接质量的好坏，直接影响电子电路及电子装置的工作性能。优良的焊接质量，可为电路提供良好的稳定性、可靠性，不良的焊接方法会导致元器件损坏，给测试带来很大困难，有时还会留下隐患，影响的电子设备可靠性。

元器件的装插焊接应遵循先小后大，先轻后重，先低后高，先里后外的原则，这样有利于装配顺利进行。

在瓷介电容、电解电容等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。

集成电路的焊接：cd1691cb为双排28脚扁平式封装，在焊接时，首先要弄清引线脚的排列顺序，并与线路板上的焊盘引脚对准，核对无误后，先焊接1、19脚用于固定ic，然后再重复检查，确认后再焊接其余脚位。由于ic引线脚较密，焊接完后要检查有无虚焊，连焊等现象，确保焊接质量。

焊点有虚焊或连焊：出现虚焊主要是焊锡不够，或者焊锡加在了焊盘上，由于焊盘预热不好，造成冷焊。出现连焊的主要原因是焊锡过多。当遇到类似问题是，我们应该及时的调整焊锡的多少，并用松香进行助焊。

元件焊错插槽：由于焊接时没有仔细检查管脚，或者焊接电解电容是没有注意正负极，造成了此类问题的发生。我们应该先将管脚上的焊锡尽量吸掉，再移去元件。这里，我们特别要注意的就是当吸取焊锡时，不宜长时间的吸取。温度过高，可能会烧坏元器件，等元件冷却后，再继续吸取。

无法有效焊接磁棒线圈：造成此类现象的原因是线圈涂有绝缘漆，快速焊接时不易完全去掉，容易引起接触不良。焊接时应该先刮掉线圈线头上的漆皮，再接入插槽焊接。

接入电池后收音机无声：检查四个电流口是否封住，喇叭引线，电池引线是否焊好，电位器开关是否接触好，音量电位器是否未开到。

沙沙的电流声并且收不到电台：检查磁性天线的线圈的头是否焊好，四联电容器的所有引脚是否焊好，中频变压器及周围的焊点是否有短路现象，红色中频变压器是否装错位置。

为期两周的电气电子工艺实训，我们很好的完成了调频调幅收音机的'组装。期间，我学到了很多宝贵的经验和相关的电子技术知识。在这次的收音机组装中，焊接工艺占了很重要的分量。对于零散的电子元件，通过焊接，才能形成一个完整的系统。而焊接的好坏，就直接影响着这个系统的稳定性。掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。我们必须深入到实训中，毕竟实践出真知。同时，在实训中，我们还必须将书本中的知识很好的应用到实践操作中。

通过这次实训，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。

实训，可以很好地培养我们的动手能力。通过实训，我们不仅学会了调频收音机的组装，还从中学会了电子元件的焊接，以及收音机的检测与调试。在整个实训过程中，对于我们，挑战性的工艺就是元器件的焊接。焊接是金属加工的基本方法之一，看起来容易，实则不然。

当我们真正拿起电烙铁时，才意识到焊接并不是想象的那么容易，经常会出现冷焊、虚焊、假焊以及连焊。焊点可以说是“面目全非”。还好，我有过焊接经历，在整个焊接过程中没有出现大的问题。即使是在集成芯片的焊接时，也是很顺利的，只花了几分钟就完成了焊接，而且焊点基本做到了光滑、无虚焊和连焊等。

以前只是对某一元件进行的更换焊接，而这次是比较系统的对整个电路进行焊接，从中，学到了很多焊接技术知识。特别是在集成芯片的焊接，现在，基本可以在两分钟之内完成比较圆满的焊接。这也是我对于这次实训的的收获。通过实训，我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解，并且极好的锻炼了我们的动手能力，和团队协作能力。

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