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申请慰问金的报告篇一
1：首先写随着公司的不断发展，职工的能力也在不断的提升和进步。
这段共同成长的岁月里，公司的同事们产生了感情，同事们给予了很多等等。2：写提出领导能否加薪或者发放福利，委婉一点。
3：写出为什么想让领导加薪或者发福利的原因，说服领导。4：望领导批准。
可以参照以下简单的内容来写：员工福利申请书尊敬的领导：随着我公司的不断发展，职工的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，公司的同事们产生了感情，给予了很多。
感谢公司领导对职工的栽培和帮助，我相信，只要付出，就会有收获，因此向您提出加薪请求，职工的基本月薪是****元，每个月要还住房贷款****元，工资也就所剩无几，经济方面有了困难，希望领导对职工的申请能够加以重视。也请您放心，如果公司不予考虑，职工仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这是职工的修养应该做到的。
此申请批准为盼申请人：*****年*月*日。
申请慰问金的报告篇二
市政府：
为全面反映x8年我市在市委、市政府的正确领导下，解放思想、锐意进取，狠抓项目建设，推动城市转型，开展四城同创，实施民生工程，全市在经济、政治、文化、社会建设各方面取得的突出成绩，使春节期间全市广大人民群众，度过一个欢乐祥和、和谐向上的传统佳节。我市x9年春节联欢晚会拟定在市体育馆内举办。
鉴于市体育馆场地大，配套设施较为欠缺，舞台、灯光、音响、电子屏幕需要租赁，演员阵容要大，舞美、服装要求较高，各方面费用很大的实际，特请市政府解决xx市x9年春节联欢晚会有关费用伍拾万元整。
当否，请批示。
附件：xx市x9年春节联欢晚会有关经费预算。
x年一月二日。
申请慰问金的报告篇三
尊敬的xx长、党委：
清明节到来之际，您和党委领导在百忙中抽出时间和精力，对我们已故干警职工的家属给予了亲切的慰问。你们对故人的怀念给了我们最大的安慰，你们真挚的关怀让我们感到无比的温暖。在此，作为妻子的我们向某某长和党委表示衷心的感谢!并代表已故亲人的所有亲属，向你们表示深深的谢意!
在过去的岁月里，我们的.亲人们在单位的工作中做出了一些贡献，那是他们应该做的。党和人民培养了他们多年，他们只是尽了自己应尽的职责，是他们份内的事。现在他们离去了，但是领导和组织没有忘记他们，在清明节到来的时候和我们一起缅怀他们，我们十分感动，感激之情永远留在心中!
作为他们的家属，也作为单位的一员，我们将继承他们的遗志，为了确保社会的安定，为了我们的事业，尽职尽责、努力工作，在不同的岗位上做出自己应有的贡献，以实际行动回报组织对我们的关怀。
最后，祝xx长和各位领导：工作顺利，身体健康，幸福平安!
家属们。
申请慰问金的报告篇四
尊敬的xx长、党委：
清明节到来之际，您和党委领导在百忙中抽出时间和精力，对我们已故干警职工的家属给予了亲切的慰问。你们对故人的怀念给了我们最大的安慰，你们真挚的关怀让我们感到无比的温暖。在此，作为妻子的我们向某某长和党委表示衷心的感谢!并代表已故亲人的所有亲属，向你们表示深深的谢意!
在过去的岁月里，我们的.亲人们在单位的工作中做出了一些贡献，那是他们应该做的。党和人民培养了他们多年，他们只是尽了自己应尽的职责，是他们份内的事。现在他们离去了，但是领导和组织没有忘记他们，在清明节到来的时候和我们一起缅怀他们，我们十分感动，感激之情永远留在心中!
作为他们的家属，也作为单位的一员，我们将继承他们的遗志，为了确保社会的安定，为了我们的事业，尽职尽责、努力工作，在不同的岗位上做出自己应有的贡献，以实际行动回报组织对我们的关怀。
最后，祝xx长和各位领导：工作顺利，身体健康，幸福平安!
家属们。
申请慰问金的报告篇五
尊敬的***：
**年**月，**员工**同志的父亲因病去世，为了表达**领导对**员工的关怀。经董事会研究决定对**同志进行慰问。特申请慰问金***元(贰仟元整)。望领导批准。
申请人：
20**年**月**日。
申请慰问金的报告篇六
区人民政府：
根据工作职责，我局负责xx城区、xx市xx城区(xx)的清扫保洁、生活垃圾清运工作，随着城区框架的不断拉大，环卫清扫保洁工作量的不断增加。根据区委、区政府的安排和历年的传统习惯，区分管领导率相关职能部门负责人，在每年的正月初一对上顿渡环卫所、文昌环卫所的环卫工人和区城管大队节日上岗人员进行走访慰问。
由于我局无任何收费项目，经费十分紧张。为使走访慰问工作沿续下去，体现区委、区政府对环卫工人的关怀。恳请区人民政府解决走访环卫工人慰问金人民币肆万元(40000元)整。
以上请示妥否，请批示。
xx区城市管理局。
20xx年x月x日。
申请慰问金的报告篇七
尊敬的***：
**年**月，**员工**同志的父亲因病去世，为了表达**领导对**员工的关怀。经董事会研究决定对**同志进行慰问。特申请慰问金***元(贰仟元整)。望领导批准。
申请人：
20**年**月**日。
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申请慰问金的报告篇八
xx市总工会：
为解决改制企业原cc厂困难群众生产生活中的问题，帮助他们排忧解难，切实把党的爱护落到实处，把党的关怀送到困难群众的心中，使他们过上一个幸福、欢乐、祥和的春节，根据市维稳办、市总工会的'有关会议精神，美林景园社区的工作人员深入到原cc厂宿舍的居民家庭，了解企业改制职工买断后职工的就业及生活情况。经过入户了解、走访调查，了解到部分居民家庭因家庭成员患大病或零就业无收入来源等原因生活十分困难，特向市总工会申请给原cc厂生活困难群众春节专项慰问，请予批准。
此致
敬礼！
xxx单位。
申请慰问金的报告篇九
尊敬的公司领导：
我叫xxx，近来父(母)因身体健康欠佳，已生病住院，花费了不少住院治疗费，而且还借了不少外债，作为单位职工，现因家庭经济困难而无非常无助，希望公司领导针对我家的实际情况，请求给予一点慰问金补助。
申请人：
20**年**月**日。
申请慰问金的报告篇十
员工慰问金申请报告竭诚为您提供优质文档/双击可除员工慰问金申请报告篇一：关于申请慰问金的请(:员工慰问金申请报告)示模板关于申请应届大学生慰问金的请示下面是小编为大家整理的,供大家参考。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
员工慰问金申请报告
篇一：关于申请慰问金的请(:员工慰问金申请报告)示模板
关于申请应届大学生慰问金的请示
xxx公司领导：
为了为xxx公司发展创造宽松的环境，加强交流合作，建立互信合作、利益共享、和谐共处的地企关系。
时值应届大学生开学之际，为鼓励应届大学生振作精神，克服困难，认真学习，锻炼和提高各方面的能力，为将来更好地建设家乡、服务社会打下良好的基础，使他们切实感受到公司的温暖。依据上述原则，综合部经过充分调研，结合大学生家庭实际情况，特申请为中xxx村、xxx村20xx级全体应届大学生共发放人民币20500元慰问金。慰问金具体发放如下：
1、xxx村，xx人，每人xx元，合计：人民币xxx元；
2、xxx村，xx人，每人xx元，合计：人民币xxx元；以上方案，妥否，请领导批示。
xx综合部20xx年x月x日
篇二：公文-关于申请教职工结婚慰问金的报告
*****学院
关于申请教职工结婚慰问金的报告
尊敬的领导：
竭诚为您提供优质文档/双击可除
根据****大学工会相关制度的要求，为了充分体现****学院分工会组织对新婚教职工的关爱，同时增强我院教学团队凝聚力，特申请新婚教职工慰问金（合计：*****元），慰问金具体发放如下：
特此报告！
*****学院****年**月**日
篇三：xxx职工慰问的请示
关于职工xxx慰问的请示
总经理办：
xxx同志现为我司xx科负责人，该同志平时工作积极，任劳任怨，为我司基层工作做出很大贡献。现该同志经市人民医院诊断为急性xxx，需于20xx年1月3日在市人民医院做手术。为了表达我司对职工的关怀，现申请5000元慰问金探望。
妥否，请批复。
行政部20xx年1月3日
申请慰问金的报告篇十一
在我国人民的传统节日春节即将来临之际，我们全连官兵向辛勤工作在各行各业的家长同志们表示亲切的慰问并致以崇高的敬意。
过去的一年，我们在以习近平同志为核心的党中央领导下，我国社会主义事业莲勃发展，经济建设成就辉煌。军队建设在邓小平同志新时期军队建设思想的指导下，按照***同志“五句话”的要求得到全面加强，军队的革命化、现代化、正规化建设水平不断提高。我们连队，在上级机关和各级首长的领导帮助下，圆满完成了各项工作任务，连队建设又迈上了新的台阶。被军、师、团评为军事训练先进单位;连队党支部也被师、团评为先进党支部。这些成绩的取得与您的儿子---xxx和全连官兵的共同努力是分不开的，他们为连队建设跨入先进行列作出了积极的贡献。当然，这些成绩中，也句含着每位家长同志的支持和贡献。为此，我们再一次向尊敬的家长同志们表示诚挚的感谢。同时，也希望家长同志们继续支持、关心我们连队的建设，为把您的儿子培养成“军地两用人才”共同努力。
xxx。
申请慰问金的报告篇十二
以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而*式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地*，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
申请慰问金的报告篇十三
__市疫情牵动着千家万户，整个城市一夜之间按下暂停键，显得格外寂静。疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。在__疫情防控阻击战集结号吹响的关键时刻，志愿者们纷纷踊跃请战，城关市政设施养护所雷晓英同志就是其中一员。她说：“面对肆虐的疫情，我虽然没有专业的医护知识，没有雄厚的经济实力，但我有一颗为民服务的初心，有一颗守护人民的忠心。我愿与志愿者们一起承担防控职责，守护群众生命安全!”
社区是疫情防控的第一线，是联防联控、群防群控的主战场。雷晓英同志下沉的焦家湾街道嘉^v^区管辖小区多，常住人口多，外来人员和出租户占比较大，疫情防控的工作强度和难度相对较大。为了使防控工作有条不紊地进行，雷晓英同志在嘉^v^区防控小组的安排下，负责怡柏苑小区核酸检测点，刚开始没有全副武装的“战袍”，有的仅仅只是一副口罩、一件红马甲，她便成为了抗疫前线上一道靓丽的风景线。
把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。随着病例的增加，管控措施进一步加强，接连不断的核酸检测、卡口点值守、为居家隔离人员送物资等各种工作接踵而来。社区人手不够，一些临时性的工作随时安排过来，雷晓英同志总是冲到前面抢着干，尤其是做核酸检测的时候，为了赶时间，经常一大早就开始，持续到深夜仍在继续，她总是穿梭在检测现场，一次又一次的维持着现场秩序，不厌其烦的提醒大家提前准备好身份证或者健康码。家就在跟前，饭熟了，电话一遍遍打来，雷晓英同志正在忙着手头工作，根本无暇顾及。后来，索性就跟其他志愿者一样，忙的时候在院子里随便将就吃点东西便迅速进入工作。
随着任务的转变，她又继续投入到卡点执勤、测温登记等疫情防控工作中，她是仔细全面的“消毒员”，为避免居民接触感染，主动了解消毒知识及操作程序，对小区的楼道、电梯、垃圾箱等公共设施开展全方位的消杀工作;疫情当前，她是恪尽职守的“守门员”，在小区出入卡点严格执行“外来人员一律禁入、小区居民持证进出、两码必须验明”的铁律，逢进必登、逢人必测、逢车必查，并做好信息登记、替业主收发快递等工作;疫情当前，她是耐心细致的“宣讲员”，特别是针对社区内一些还未意识到疫情严重性而依旧不戴口罩、扎堆唠嗑的老年人，她都会耐心上前劝说，并告知此次疫情的严重性及最新动态，向他们普及防疫措施等，督促并引导居民切勿放松警惕，形成良好防疫习惯。
自从加入社区志愿队以来，无论天寒地冻，无论沙尘来袭，无论飞雪漫天，雷晓英同志都一直坚守在抗疫一线，披星戴月，早出晚归，每天工作至凌晨是常态。她也想家人、想女儿，但她深知战胜这场疫情才是当下的重中之重，她把对家人的关爱和愧疚化作抗疫工作上的不尽动力，正是这种责任感与使命感，让她“舍小家，为大家”，默默坚守着社区防线、守护着小区百姓安全。她坚信，乌云遮不住太阳，抗疫胜利就在前方!
申请慰问金的报告篇十四
各位领导，各位同事，大家好：
首先感谢大家能用一颗认真的心来听我的述职报告，希望各位会因为我的报告而有一个好心情。
xx年对于我来说，是成长的一年，也是收获的一年。作为一名护士我深深地意识到，肩上多的是一份责任，脚下多的是一份动力。怎样才能更好的担负起这份重任？怎样才能更好的完成门诊患者的输液工作呢？经过一段时间的了解，本着关心，爱护，尊重，理解科室几位护士姐妹的态度，我仔细观察科室的每一个成员，摸索她们的脾气性格，掌握她们工作中的优缺点，并根据门诊输液患者在中午十一点左右比较集中的特点，制定了互补性的排班，有条不紊地展开了门诊输液中心的工作。
输液中心是我们医院的一个窗口，在这里门诊病人与我们接触的更多，更密切。一句话，可以反映出一个人的修养；一个动作，可以折射出一个人的品质；一件小事，会把我们医院的形象印在病人的心中。作为一名科室的带头人，我更加严格要求自己，凡事从我做起，率先垂范，以身作则，从而带动全科室人员，在思想上提高自己，在业务上锻造自己，在制度上约束自己。
要加强管理，首先是在思想上提高自己，端正工作态度，爱岗敬业，勤奋工作，积极进取，真正以病人为中心，服务周到，态度和蔼，语言文明，努力把工作做细，做实，做扎实，力求在治疗上精心，护理上细心，真正让家属放心，病人安心。工作中，这种人性化服务不单是体现在科室内部，它可以扩展到方方面面，大到积极参加各种突发事件的抢救，小到在门诊经常会遇到一些急诊病人或者不知道该找那个科看的病人，我总是不等他们询问，就主动问他们有什么需求，是否需要帮助，把他们领到要找的科室，或是耐心的解答他们的问题。每个患者都是弱势群体，在他痛苦需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个淡淡的微笑，对他们也许就是整个春天。在我的带动下，我们医院的每位护士也是如此。不管任何情况下，都会微笑着面对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的。我们付出的只是自己的一份热情，而收获的却是患者对我们输液中心的信任和好评。生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你。
没有规矩不成方圆，有了良好的医德，我们还需要严格的制度。在不折不扣地遵守医院各种规章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各种工作细则，明确各班职责，从我做起，这样我们相互之间常督促，勤落实，保障了最高效，最积极的工作热情。
精湛的技术是我们工作的核心。在门诊，有很多患者就是冲着我们医院有良好的服务态度而来。这就促使我们在热情服务的同时更加注意加强自己的业务水*，提高自己的各项护理技能，特别是小儿头皮静脉的穿刺，力求做到一针见血，把治疗带给孩子的痛苦减到最小。工作闲暇时我和护士长带领大家一起讨论小儿头皮针的进针角度，方位，固定方法，小儿发热的护理，老年患者门诊输液的临床观察等等。在输液过程中，我要求大家认真执行三查七对制度，根据药物性质及病人个体差异严格控制输液速度，严密观察病情变化，随时了解患者情况，确保患者安全有效的做好治疗。值得高兴的是我们良好的医德，热情的服务，精湛的技术保障了门诊工作的顺利进行，换来了无数门诊患者的健康和笑容。
当然，工作中总会有许多不如意，也会有个别病人对我们繁忙的工作不理解，摆正心态是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有健康的身体更重要的，面对一个失去将康的病人，我就会想，我比那些病痛的人幸福多了，没有人应该吝啬自己快乐，我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。通过*一年时间的工作实践，使我更深层次的认识到一个护士应有的职责，以后我要更加努力协助护士长地把这支护理队伍带好，协助各科室的工作，更多的与各科室的医生们进行沟通，更详尽的掌握每一个病人的情况，以便更出色的完成门诊护理任务。
心中有梦想，行动才会有方向，在新年度的工作中，我将进一步明确自己的工作目标，扎扎实实学*，实实在在工作，认认真真为患者服务，为医院树品牌。
述职人：xxx。
2020年xx月xx日。
申请慰问金的报告篇十五
摘要：
关键字：就业考研动机大学生活。
前言：
随着高等教育的日渐普及，很多的适龄年轻人有了进入大学学习的机会，然而当下里摆在他们面前的有这样一个问题，就业还是考研。2014年考研报考人数为172万，比起2013年的175万相比，人数减少了四万，这也是研究生教育扩招以来的首年在人数上的缩减。172万当然不是一个小数目，在我们面前有这么一个问题：为什么有这么本科学子纷纷投入到考研大军中去哪？他们的目的是什么？通过此次对于在校大学生考研动机的调研研究，希望对当下的大学生心理、高等学校教育及社会就业环境来进行综合的分析，同时可以对考研者提供一定的借鉴和思考。
调研对象：身边的在校大学生。
一、调研数据分析：
从这些的调研之前，经过我们的初步调研及对社科书籍的翻阅中发现考研的动机多集中在以下的几种类型：社会经济发展对研究生需求的增加；躲避就业压力；目标模糊，盲目赶潮流。
下面试对调研数据的分析：有20%的被调研者对考研的动机的选择为“深入专业领域的学习，提高专业水平与自身素质”。58%的学生为逃避就业受挫窘境,不得不把考研当成学业上的第二次选择,改变自己的就业前景。随着中国社会经济发展的步伐加快，经济和科技的发挥是日新月异，中国快速发展的背后是对人才的大量需求，当下中国有众多的劳动力，每年有700百多万的毕业生，但仍存在着这样的一个现象，用工单位努力去各高校招贤纳士，但很难找到优秀的员工。中国经济现在正在有劳动密集型产业，在向新兴产业转移。这意味着中国将进入阵痛期，这就要求每个人都必须跟的上社会发展的步伐。本科毕业之后这就需要一批人去深入的学习专业领域的知识，在读研中提高专业水平和自身素质。有自己的明确目标的，这一点是值得肯定的。有30%调研者并没有自己的目标只是追随大众的步伐，受老师以及家长和同学的影响而去考研，在访谈中发现，考研对于一部分人来说是父母早已安排好的事情，完全是按照父母的安排模式去走，无所谓喜欢不喜欢。
二、考研动机分析：
我们认为从目前的大形势来看，随着我们国家的快速发展以及高等教育的普及，社会对个人学识的要求会逐步提高。也就是说，拥有更高的学历，将有更多的机会，更大的发展空间。在大学四年当中，同学们能够学到的专业知识并不是很多。本科阶段并不是要教会同学们多少专业知识，这个阶段的课程大多会比较宽泛，往往是面广而深度不够。而进入研究生阶段后，主要培养的就是学生的科学研究能力，使你们能在某一个领域或某一个方向深入下去，从而对该方向能有清晰的认识、准确地把握和深刻的理解，掌握相关的知识和技术，并具备进一步技术开发或学术研究的能力。有深造目标的人选择考研进而读研是一个值得肯定的选择，并且这类考研人也是最有可能成功的，因为研究生导师最喜欢真正想做科研的学生。第二种类型的人群是想在工作岗位上进一步增强自己的业务素质、提升业务水平。因为研究生期间是一个可以静下心来认真学东西、做事情的时期。这也是为什么有很多考生放着高薪不要，却选择考研这条路的原因。第三种类型的人怀着考研后出国深造的理想而考研，在他们看来国外拥有更为广阔的天地，就算将来回国工作也至少在国外镀了一层金。而对于一些本科院校^v^出身不太好^v^的同学来说本科后直接出国很难申请到国外一流的大学，因此他们不得不选择先读研再以研究生院校为跳板出国深造。
（1）追逐自己的兴趣，提升专业的水准。
很多人的本科专业不是自己的兴趣所在。主要是由于当初填报专业的时候对所报考专业的研究领域、应用价值和发展前景一无所知，或是因为分数低而被硬性调剂的，或是由父母、亲人代为选择的。进了大学之后，他们才发现自己对专业实在提不起兴趣，通过某些途径与机缘巧合，反倒开始对其他专业产生了兴趣，于是想在自己感兴趣的专业领域深造和发展。对于很多院校而言，如果你进大学后第一年扎实勤奋地学习，成绩能够排在年级前10%，那么，在大二开学时通常有一次转专业的机会。但不幸的是很多同学到了大一结束仍不知道自己喜欢的专业是什么，自己将来的发展方向是什么。如果没把握住这次机会，通过考研来选择自己感兴趣的专业也是一个不错的选择。此外，还有部分人在工作岗位上待了几年之后，终于发现了自己的兴趣所在，于是想在感兴趣的领域深造，那么考研进而读研也是最理想的选择之一。在读研期间，我们完全可以充分施展自己的才华，毫无拘束地追逐自己的兴趣。^v^兴趣和爱好是最好的导师^v^，因为兴趣，所以专注;因为专注，所以专业;因为专业，所以高能;因为高能，所以高就。我们在阅读那些诺贝尔奖得主的故事时，感受最深的就是他们对专业的挚爱与痴情。只有热爱自己的专业，才能做出非凡的成绩。
（2）改变命运。
有一部分考研人并非对所学专业感兴趣，也非对其他专业感兴趣。他们要么不甘心高考的失利，抱着^v^卷土重来^v^的决心，试图用考研成功的光芒驱散高考失利的阴霾，通过考研去扭转自己的命运;要么在残酷的现实中猛然惊醒，对往日挥霍时光、碌碌无为、堕落沉沦懊悔不已，于是痛下决心在考研战场上重新爆发能量、找回自信;要么就是希望先争取到读研的机会，然后在读研期间再思谋今后的路到底怎么走。他们读研更多的是为了改变自己的命运，攀登上一个更高的台阶，破解工作上的瓶颈，为自己争取到一个更好的发展机会与更广阔的发展空间。
（3）没有目标，跟随大众有一部分考研人并非为了专业的兴趣或自我能力的提高，他们只是紧跟随着别人的步伐，看到周围的同学为了考研而刻苦努力,虽然学习压力很大,但生活充实。而自己由于学习目标不明确,学习压力小,时常感到空虚、无聊,为了面子及能够融入同学之中,而渐生考研意向,反映出一些学生赶时髦、随大流、盲目跟风的心理；还有一部分人走在别人给他们安排的道路上。这类人群考研只为单纯的考研而考研，在这一部分人群里面有一部分是为躲避就业的压力，同时又想在校园里面多呆几年，多享受几年美好的学校生活。他们的目标也是很单纯。这类多是当下我们所说的啃老族一类，这类人群多与不良的家庭教育有关，是家庭教育不足的表现。
（4）大学生不考研的原因分析：
现在我们跳出分析这个考研动机的问题，来分析下那些不考研的同学的原因，或许我们会有一些新的发现。有50%的被调研者选择“读了这么多年书，不想再读了”，有14%选择了考公务员，及有很少的一部分有觉得本科的知识已足够自己今后的发展，有46%的人选择了“家庭因素，想尽早工作”有70%的人认为“学习不是太好，或者自认为不适合做学术研究”，有49%的人选择了“想在其他方面发展”有25%的被访者认为自己能力不错，能找到一份好工作，学历只是个学习资历的证明。同时还有一部分人认为，研究生教育已经不同于当年的研究生教育了，研究生教育的质量在不断的下滑，学历只是一部分，自己的能力更重要。如果你想有所作为，只要肯努力，社会提供更多的实践机会等着你去施展才华，要说机会，社会上能提供更多的机会让你实现人生理想。最重要的是，走向社会我们可以赚钱，留在学校我们只能花钱。
三、对策与建议：
（1）用人单位要从实际出发,确立科学的人才使用观。
申请慰问金的报告篇十六
说起考研，大家都觉得这是又一次高考。是的，可以这么说，甚至比高三还要惨烈一些。高考和考研同为全国选拔性考试，但是高考是由老师带领复习，而考研则是自主完成。说到自主，一些学习习惯不好的同学，很有可能以失败告终。小遍采访到一位考研的学长，考了三年，仍然以失败告终，血泪谈到这些陋习不可有：
一些同学认为^v^985^v^的学历太重要了，盲目崇拜名校，自己也必须考名校。于是，不知道量体裁衣。其实，在选定目标院校之前，我们是需要对自己的实际能力做一个预估的，如果自己的复习开始比较晚，或者自学能力不是很好，建议不要去报那种全国只招2名，或是3名的院校。这样的风险性很大，需要我们结合自身情况，量力而行才好。
学习计划，全程的复习计划都是非常关键的。不能没有计划，计划是必须的。但是，制定一个不切实际的计划是不可以的。计划被不切实际，等于是一份作废的计划。或是，计划已经制定，但是不按照计划去执行，都是不可以的，那是纸上谈兵。
很多同学得了手机依赖证，而且是晚期，没救的那种。考研期间，你必须是要自救的。坐在自习室里刷手机，等于是没有去学习。建议不要带手机去自习室，不要说你要看时间的，请自觉去买一块儿手表，有手表就可以了，其余都可以不用管了。你真的需要消失在朋友圈和微博墙，去做一个只专注于考研的人。
很多同学时间规划不合理，表现为前期复习缓慢，后期复习着急。这样是很容易后期冲刺复习不全面，存在知识盲区的；此外，还有一种情况，*时做题不按照考研3小时的节奏去把握，最后导致到了考场上题目没有做完，明明很简单的题目，真的是没有时间了。请记住，考研是选拔性考试，考试的时候，不仅仅是比拼你对知识点的把握，还比拼你对于临场时间的把握。
以上是考研人容易存在的陋习，是兵家大忌，希望各位能够引以为戒，多加注意，及时更正。最后，预祝各位考生复习顺利，金榜题名！
申请慰问金的报告篇十七
尊敬的各位领导、各位同事:。
我是公司财务部的小李，主要从事总帐会计工作，非常感谢公司给我这次机会做述职报告，一年来的工作是紧张和忙碌的，但更是充实和快乐的！具体工作包括以下5个方面：
1、负责项目控制表的信息更新、统计各区域应收账款、异常项目、销售人员信用额度统计，每月末及时将各种汇总表发送给主管领导。
5、认真负责，积极配合各部门的稽查工作。加强和销售人员的配合，发挥自己的优势，多与他们沟通，对存在的问题与他们交流，及时了解、掌握公司的经营状况，发挥财务在公司经营中的作用，努力使公司的利益得到最大保护。
以上是我一年来所做的工作，基本达到了总帐会计的职位要求！但我深知，要想成为一名优秀的财务管理人员，不仅要爱岗敬业、更要有职业道德和系统的财务知识。如果有幸能够成为一名会计主管，我将在不断努力提高自身素质的同时，再从以下几个方面来开展工作，真正做领导的好帮手、好参谋：
一、建立一套完整的财务会计核算体系。这需要根据公司具体的业态、规模以及核算形式来定。
二、建立一套会计人员岗职描述，将每个会计岗位的工作人员应该做什么、怎样做，干到什么程度都给予量化、做好规范。
三、为团体创造一个积极向上、充满活力的环境，在干好工作的同时，努力提高每一个人的综合素质，大家互帮互助，团结协作，力争团队整体升级，因为我深深知道：学无止境！
我希望以这次述职为契机，虚心接受评议意见，以更加饱满的热情、端正的工作姿态，认真钻研业务知识，不断提高自己的业务水*及业务素质，争取实现工作中的理想目标！
我的汇报到此为止，恳请各位领导和同事批评指正！
谢谢！
述职人：xxx。
2020年xx月xx日。
申请慰问金的报告篇十八
在新世纪的课程改革中，综合实践活动课程的开设是课改的亮点。综合实践活动课，是在教师的指导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育。*同志说：“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新、勇于创新。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“创新要人才，而人才就要靠教育。”因此，综合实践活动是培养学生创新的精神，是以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生自主探索研究性学习为主要特征的一类新型课程。让学生从综合实践活动课走进自然、走向社会，让自然、社会走进课堂，引导学生开展有趣的综合实践活动课，在活动中培养学生的独立自主的创新精神。综合实践课是培养学生的创新精神，我认为主要可以从以下六个方面着手：
综合实践活动需要活动主题和相关资料，教师应根据实际情况，尽量选择适合小学生思维，有利于创新活动的内容。
要引导小学生从不同的角度和不同的侧面去观察、思考、想象、分析，提出具有多向性，寻找解决问题的多种方法。还要鼓励小学生打破陈规旧习。例如，在《美丽的奶牛》活动中，调查家乡的奶牛，在调查奶牛饮水方面时，事先并没有涉及使用ph试纸检测水的酸碱度这一项，就在活动将要结束时，有一位学生向我提出一个问题：
老师，奶牛喝的水干净吗？我们能用ph纸测量一下奶牛饮用的水干净吗？同学们听后，一致表示要测测奶牛引用的水酸碱度，在他们测量的同时，创新精神得到了充分培养。接下来我们学校调查了《家乡的鱼》，孩子们还是用这种方法来给鱼儿测量一下水质，可以随时了解鱼儿的水质问题，所以说，学生们的创新想象也是创新活动的重要组成部分。在调查牛奶用途方面，我让学生展开想象的翅膀，由现在任庄牛奶的销售渠道，想一想未来20年，*奶业会怎样发展呢？让学生去调查奶牛的发展前景，去想象养奶牛业的发展，创新想象和思维（抽象）活动就是这样慢慢的有机结合起来的，是构成创新性活动最重要的基础。
培养学生创新精神可以从学生的习惯入手，学生好习惯的养成是自觉主动学习的基础。学生直接体验，就是学生亲身感受、亲自动手。学生自主地活动，干什么、怎么干都由学生自己做主，这样学生就会对活动有强烈的兴趣，积极主动地参与到活动中去，并在活动中积极地动手、动脑，这样创新精神就是这样慢慢的培养出来的。牛奶是怎样挤出来的，学生亲自来到*房，看看工作人员是怎样挤出来的，通过直观的感悟，到亲身去体验挤出牛奶的快乐。通过操作悟出道理，达到内化主体的目的。只有不断地发现问题、研究问题、解决问题，创新意识、创新精神、创新能力才会得到培养和发展。如果学生缺少自觉主动性，就没有创造性；自觉主动性是创造性赖以生存、发展的基础。在实践活动中，大量的事实表明：没有自觉主动性、只有被动性的小学生，根本不会产生创新性，根本无法培养创新能力。要培养小学生的创新精神、创新能力，引导小学生自主学习、快乐学习、积极参与直接体验是关键。
综合实践活动要立足学生乐意去学，在课外给学生自由发展的空间，让学生去练、去说、去思考、去操作，老师应该从实际出发，给学生多创造独立自主的条件，让他们充分体会到自己是学习和实践的主人，让孩子们充分体验到实践的艰辛和获得成功乐趣，发扬学生的主人翁精神，进而感受到自身价值与劳动的价值。
心理学研究表明：创新思维的过程有一般解决问题的特点，其过程为：发现问题或提出问题；分析问题或明确问题；提出假设；检验假设。不难看出发现或提出问题是创新活动的开始。问题就是矛盾，发现问题就发现了事物矛盾。小学生发现了问题，创新思维或活动就有了方向。然而，问题的发现与一个人的知识经验有着密切的关系。同样一个事物，有知识的人会提出不少问题，知识经验不足的人就提不出问题。在小学综合实践活动课中，由于学生的年龄特点和知识经验不足，教师要依据学生的特点，引导学生质疑意识。
在教学中要建立一种民主、*等、互相尊重、互相信任、互相理解的和谐的师生关系，它不仅是学生成长的催化剂，还可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，使学生能充分的表达自已的思想，抒发自已的情感，感到生活是一种乐趣，从而对人，对己，对周围环境都有一种积极的态度。正如教育家赞可夫所说：“就教育工作的效果来说，很重要的一点是要看师生之间的关系如何。”综合实践活动的中心就是实践，在实践中培养学生的民主参与意识、创新精神和实践能力，为学生的终生发展打下坚实而全面的基础，塑造完善的人格。
从以上论述的观点来看，综合实践活动是树立学生创新精神的教育观，只有自觉积极地坚持在综合实践活动课中，训练学生的创新意识、培养学生的创新精神、创新能力，才能发挥课程体系的整体教育功能，才能在综合实践活动课上培养学生独立自主的创新精神。
申请慰问金的报告篇十九
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。这就是我们敬爱的老师们!一生*凡，一世奉献。是他们，承载着我们的梦想。是他们，传递着爱心的希望。如今，他们老了，也正是我们为他们奉献的时候了。所以，我们xx大学学生会青年志愿者服务部特别组织了慰问xx大学退休老教师活动。
二、活动时间：
三、活动地点：
xx大学退休老教师公寓。
四、活动目的。
1、丰富充实退休老教师的生活。
2、深化学生关爱老年人的意识。
3、推动学校的校园文化建设。
五、活动准备。
1、负责人与退休老教师联系，确定好参加人数，了解相关情况。
申请慰问金的报告篇二十
行源于心，力生于志。从教_年，姜老师从不敢忘记自己教育的初心，在教育的路上播撒爱心，历练匠心。用自己点点付出，默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。
姜老师热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，从参加教育工作以来就坚持坚守在教学一线，担任语文教学和班主任工作。在工作中能兢兢业业、恪尽职守;在教学上能坚持党的教育方针，树立大教育观，为学生的核心素养发展夯实基础。担任班主任能时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效，不仅仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对班上每个学生的家庭情况都了如指掌，对家庭困难、留守学生多次上门家访，及时掌握学生思想动态。所带的班级曾多次被学校评为文明班级，姜老师也多次被评为^v^星级班主任^v^称号以及_度优岗。
在狠抓教育教学的同时，姜老师也能坚持广泛的学习学科知识，充实提高自己，在_年岳阳市教师信息技术能力培训和岳阳市能力提升^v^种子教师^v^研修培训中均被评为优秀学员。
在课堂教学中，姜老师能坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，探索在教育中培养学生能力发展的途径。
_年在南湖新区青年教师教学竞赛中，荣获三等奖;。
_年下期被评为^v^星级班主任^v^;。
_年指导学生参加岳阳市^v^红旗飘飘，引我成长^v^征文比赛活动中获得优秀指导老师奖。
申请慰问金的报告篇二十一
为贯彻落实*中央办公厅、*办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神和市委市*有关双减工作的决策部署，现将我县双减工作汇报如下：
我县成立了《xx瑶族自治县双减工作领导小组》和《xx瑶族自治县双减工作专班》，出台了《xx瑶族自治县校外培训机构专项治理工作方案》。成立了xx瑶族自治县双减工作领导小组，召开了xx瑶族自治县双减工作推进会。完成了全县校外培训机构（含托管）摸底排查工作。对全县双减工作进行了一次全面的督导检查。
全县应开展课后服务学校3所，已开展课后服务学校4所，占全县义务教育阶段学校的9%，占应开展课后服务学校数的133%，参与学校领导和教师306人，学生5169人，收费62万元。全县义务教育阶段学校53所，都建立了作业校内公示制度，作业时间控制都已达标，都不给家长布置作业或不要家长批改作业。
为大力规范整治校外培训机构，切实解决群众反映的突出问题，我局于11月联合县市场*、县*局、县住建局、县文旅局、县卫健局、县消防大队以及县城管局开展了校外培训机构（含托管机构）治理工作。截止11月20日查处全县学科类校外培训机构5家，1家完成了统一登记为非营利性机构，4家学科类校外培训机构发放停办通知书；查处托管机构50家，有学科类培训的10家已发放整改通知，无学科类培训但存在其他问题的34家也已发放整改通知。黑培训机构6家已发停办通知书。
为了让广大群众和全县师生深入了解培训机构治理工作，起到宣传引导作用，我县印发了《xx瑶族自治县校外培训机构（含托管机构）专项治理告示》，全县25所学校共领取告示55份，并均张贴在学校醒目位置。除此之外，还利用媒体进行了双减工作政策宣传、校外培训机构（含托管机构）专项治理公告、公示群众举报电话，达到了较好的宣传效果。
1、我县课后服务经费专户尚未开通。
2、文化艺术、体育、科技等非学科类培训机构主管部门职责尚未落实。
陈特的讲座——《“双减”政策下有效作业的设计》，就在这个时候来了，就像一场及时雨。它引导我们：
陈老师以不同课例，简单清晰地让我们看到课堂教学中的一些容易犯的错误：
1、告知式的课堂教学，看起来效率最高，但没有过程参与的学习，易造成“高分低能”的现象。
2、过分强调过程参与，看起来孩子们学得很开心，但却是一种低效的学习，因为学生在课上做练习的时间没有了，往往需要在课后增加很多补救式作业。
3、长时间的复习铺垫后展开教学，没有在学生注意力最集中的阶段展开教学，容易造成“前松后紧”如同吃夹生饭的学习效果。
他建议，课堂教学要：在课堂教学的关键处发力，快引入、寻突破、后拓展。在保证课堂教学质量的同时，还要给学生留几分钟的课堂作业时间。没有在课堂教学的关键处发力，会造成课堂教学拖拉，挤占学生作业时间，学生对知识理解与掌握不够，也是作业多的原因之一。
减少简单记忆、机械重复的作业，提高自主设计作业的能力、设计分层作业、加强作业批改和反馈、加强作业管理等。
作业是课堂教学的辅助和补充，只有课堂教学的质量提高了，目标落到实地了，作业才能减得下来。
申请慰问金的报告篇二十二
1、青春的我们激情飞扬，青春的我们充满希望，青春的我们焕发荣光，青春的我们追逐梦想。五四青年节到了，祝福青春的我们奋勇拼搏，蓬勃向上!
2、青春的河轻轻流淌，*风光无限昂扬，我们的梦乘着清风远航，我们的心挽住飞逝的时光。五四青年节到了，祝大家青春永驻，幸福长伴!
3、青春的脚步总是那么轻快，青春的岁月总是那么光彩，青春的热血总是那么澎湃，青春的激情总是那么豪迈，让我们为幸福干杯，为青春喝彩!青年节，祝青春常在!
4、青春的脚步是激昂，青年的时光是希望，让拼搏的号角吹响，让奋斗的旗帜飞扬，让青春的岁月欢畅，让青年的生活明亮，五四青年节，愿你幸福安康，天天开心。
5、青春的路上，要写满无悔，让追求描绘努力;青春的岁月，要填满快乐，让笑容绽放最美丽;五四青年节到，祝青春在你的脸上，青春在你的心里，时时快乐有笑意!
6、青春是一朵永不凋零的花，开在心灵最深处。需要用快乐去浇灌，用热情去培育，用真诚去修饰，用幸福去享受。五四青年节，愿你的青春之花越开越艳。
7、青春是一朵美丽的花，随时间流逝开花结果，娇艳的花需要阳光的慰藉，让青春的梦想飞翔在天空中，祖国为你而自豪，奋斗的青春最是无悔。五四青年节，青年人的节日。
8、青春是一朵艳丽的花，即使错过花期，也在岁月中从容凋零。青春是一根长青的藤，虽有荆棘扎手，却将生命执着拥抱。选择青春，选择灿烂!青年节快乐!
9、青春是一张纸，等待你去描绘，任你勾勒，梦想是你的调色盘，付出汗水，奉献才智，才会有收获。五四青年节，愿你努力为着梦想的希望而拼搏，绘出青春最美的颜色!
10、青春是一抹彩虹，让激情染遍苍穹;青春是欢快的舞步，让生活多彩丰富;青春是甜甜的咖啡，让甜蜜遍身畅游。五四青年节，愿你青春永驻，快乐幸福!
11、青春是一首歌，随着乐章跳动;青春是一幅画，用生命去描绘;青春是一朵花，绽放美丽光彩;青春是一本书，内容精彩纷呈。青春属于你我，青年节快乐!
12、青春是一扇明媚的天窗，让阳光时刻照耀你心田;年轻是一支欢快的曲子，让幸福时刻流淌你心底;愿你青春永驻，容颜不老，五四青年节快乐。
13、青春是人们最美妙的季节，然而它又是何等短暂，当你撕去日历上的一页，便会预感到青春的花朵凋落了。珍惜青春!青年节快乐!
14、青春是人生的.春天。青春花开花谢，四季雨飞雪飞，只要心态不老，人生便青春长驻。五月，借一缕春风，送去一份青涩的问候。青年节快乐!
15、青春是五月的花海，开篇就是美丽的章节;青春是五月的细雨，滋润着万物的心田;青春是五月的你我，奋斗总是不惧艰险。五四青年节，年轻人加油。
16、青春是岁月中的一个片段，阳光般灿烂，花儿般鲜艳，高山般伟岸，流水般甘甜。岁月能带走青春的年华，却带不走青春的心态。五四青年节，愿你快乐青春!
17、青春是朵娇艳的鲜花，在岁月的流逝中直至零落成泥;青春是支动感的舞蹈，在音乐的跌宕中华丽落幕。五四青年节来到，愿你激昂青春，扬帆起航，燃烧青春!
18、绽放花样的青春，激荡拼搏的纯真，打磨追求的灵魂，努力是成功之根本，汗水是浇灌事业之源泉，青年节，祝早日开启成功门。
19、脚踏希望之路，幸福的生活会变得更加丰足;脚踏热情之路，光明的道路会变得更加畅通无阻.今天是五四青年节，愿你脚踏青春之路，走向快乐，走向幸福!
20、脚踏信用的人，要走光明的道路脚踏上道理，幸福的生活，科学会更加好了，今晚是五四青年节愿你脚踏青春之光，走向快乐走向幸福的生活。
21、脸上爬满深皱纹，圈圈刻画显年轮，沧桑饱经心不衰，人老气盛更精神，青春旋律时时鼓，风吹雨打不见沉。五四青年节将至，送上祝福保青春。
22、随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。祝我的朋友青年节快乐!
23、提前送你青年节祝福，愿你：青春永驻，快乐连连;爱情甜蜜，事业圆满;生活幸福，家庭团圆;财源滚滚，洪福无边;节日快乐，喜气不散!
24、曾经，你只是躲在温室中的花朵;如今，你已是一只能够搏击风浪的海燕;曾经你是偎依在襁褓中婴儿，是一位朝气蓬勃风华正貌青年，青年节快乐!
25、曾经的一代，用热血为我们铺*了道路，我们这一代，或许在温室中缓缓成长，总有一天，能够勇敢地搏击风浪!祝福在五四青年节，愿你的未来成功在望!
26、最大的愿望是想与你：先天真的过儿童节，再任性过青年节，再浪漫过情人节，再温馨的过母亲节，再真挚的过父亲节，再欢喜的过重阳节。
27、朝气与阳光在这一天相遇，年轻与激情在这一天碰撞，梦想与飞翔在这一天汇合，笑容与自信在这一天登场，祝福与期待在这一天开始。愿你五四青年节快乐!
28、朝气蓬勃是你的生活，带给你无限快乐，幸福多多;激情冲动是你的性格，愿你梦想能成功，报效祖国;五四青年节，祝你事事顺利，开心快乐。
29、朝气蓬勃活力无限，是青年;奋斗拼搏勇往直前，好青年;希望梦想都能实现，祝青年;五四青年节到，愿你拥有年轻的心态，奉献祖国创造未来，祝你青春常在，快乐开怀。
30、短信字字灵丹妙药，包您重返青春年少，乐观向上无忧无扰，幸福生活每分每秒，活力四射健康逍遥，童心常在心情大好!五四青年节，愿您永远年轻不老!
申请慰问金的报告篇二十三
段瑜珍老师是淦田镇中心小学的一名普通的教师。_年参加教育工作，大专学历，小学高级教师。从教以来一直担任班主任工作和语文、音乐教学工作。在从事教育工作的近_年中，她一直站在教育工作的前沿。时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长的喜爱，同事、领导的好评。她在多年的教育教学中，多次得到上级部门的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、提高境界。
二、认真教学，潜心教研。
都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师、多才多艺的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们很喜欢上她的课，所教语文学科的成绩总是位于全镇同年级前列，_年下学期，在全县组织的抽查考试中荣获第三名。她所带的班级团结活泼，积极进取，学风浓厚，各科成绩都名列前茅。
三、关爱学生，无私忘我。
四、勤于学习，乐于奉献。
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