我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
业务政治心得体会篇一
短暂的暑假政治学习，特别是关于“三爱两维护”的系列主题教育活动的开展，使我受益匪浅，感触颇多。在今后的工作和生活中，我将努力做好以下几点：
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
（一）了解和关心学生。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。
（二）尊重和信任学生。尊重学生的'人格，尊重学生的感情，切不可刺伤学生的自尊心。允许学生独立思考，相信每一个学生身上都有闪光点。当学生进步时，不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，也不要任自己的批评侮辱之语泛滥。
（三）公平公正地对待学生。崇高的师爱还表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，特别对那些学习特困生，更是要“把特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激。公平公正地对待每一位学生，努力培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
一如既往地热爱教育事业，坚守教师岗位，对教育教学工作抱有极大的热情。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不断挑战自己，超越自己，不求最好，但求更好。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。在日常生活中，也应该要用文雅和亲切的言行待人处事，为人师表，以身作则，率先垂范，树立好教育科技体育行业形象，维护好教师队伍的形象。
总之，作为一名人民教师，我会从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。
业务政治心得体会篇二
昨天下午，我们学校的青年教师在多媒体教室举行了青年教师业务讲座。我感觉收获很多。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
昨天，我校举行了青年教师业务讲座，令我受益匪浅。
通过学习，使我更加懂得“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。
业务政治心得体会篇三
政治和业务是紧密相连的，政治决策对于业务活动具有重要的影响。政治是社会的管理和统治方式，通过政治决策来制定法律法规，保障人民权益，推动社会进步。而业务是指个人或组织为了获得经济利益而进行的活动，包括产品或服务的生产、销售和管理。政治决策的合理与否直接影响到企业的发展和运营，因此，关注政治问题并加以妥善处理，对于企业的发展是至关重要的。
第二段：政治与业务的互动关系
政治和业务相互影响、相互支持。政治决策的合理性为企业提供了良好的外部环境，政治稳定与发展的政策支持可以激发企业活力，促进创新与变革。反过来，企业对经济发展和社会进步也起到了重要作用，通过税收、就业、技术创新等方式积极参与社会建设，为政治的发展提供支撑。政治和业务的互动关系不仅体现在经济层面，在社会、环境等方面也都有交互作用。
第三段：政治智慧对业务的重要性
政治智慧是指在复杂的政治环境中，利用政治手段处理和解决问题的能力。在业务领域中，政治智慧同样具有重要意义。首先，政治智慧可以帮助企业建立良好的政府关系，获取政府资源和支持，推动业务发展。其次，政治智慧可以帮助企业顺应政治变化，灵活应对政策与法规的变化，减少发展风险。此外，政治智慧还可以帮助企业解决利益相关方之间的矛盾和冲突，确保业务运营的顺利进行。因此，企业在业务决策中应注重政治智慧的运用。
第四段：合规经营与政治风险防范
在业务运营中，合规经营是企业必须遵循的原则。政治风险是指因政治原因而导致的不确定性和风险。政治环境的变动可能会对企业产生重大影响，如政策调整、立法法规变更、国际关系紧张等，这些变动可能会带来市场萎缩、投资不确定性等风险。为了应对这些风险，企业需要建立科学的风险管理体系，加强政治风险的预警与防范，确保业务顺利运营。
第五段：发展经验与总结
政治与业务紧密关联，企业要善于处理政治与业务的关系，关注政治问题并加以妥善处理，可以推动业务发展。政治智慧在业务决策中具有重要意义，通过合适的政治手段处理和解决问题，可以提高企业的竞争力。同时，企业还需要注重合规经营和政治风险的防范，建立科学的风险管理体系，确保业务稳定运营。通过不断总结发展经验，并将其应用于实践，企业可以更好地运用政治和业务的智慧，实现可持续发展。
总结：政治和业务从表面上看是两个不同的领域，但实际上密切相连。政治决策对企业发展具有重要影响，政治和业务相互影响、相互支持。政治智慧在业务决策中具有重要意义，合规经营和政治风险防范是企业必须关注的问题。通过总结发展经验，企业可以更好地运用政治和业务的智慧，实现可持续发展。
业务政治心得体会篇四
首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说:“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的:“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢?只有在这样的财富下--用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的;我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!
其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《数学课程标准》“基本理念”中的第一条说:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”《数学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。
第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。
第四，要有丰富的学识。有句话:要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系。
读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过教师业务学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。
业务政治心得体会篇五
第一段：引言（200字）
在假期期间，为了提高自己的政治素养和理解政治形势，我参加了一系列与政治相关的活动和学习，从中获得了许多宝贵的经验和体会。这些经历改变了我的思维方式，拓宽了我的视野，并且深刻地感受到了政治对于个人和社会的重要意义。
第二段：提高政治素养（200字）
将政治理论与实际情况相结合，不仅能够提高我们的政治素养，还能够帮助我们更好地了解国家的发展，社会的进步，以及人民的福祉。在假期期间，我阅读了大量与政治相关的书籍和资料，参加了政治研讨会和讲座，通过理论学习了解到政治的复杂性和多样性，加深了我对于执政党、反对党以及公众舆论等各种政治现象的理解。
第三段：参与社会活动（200字）
政治的终极目的是服务于人民，为了更好地理解人民的需要和期望，我积极参与了一些社会活动。例如，我参加了一次与政府部门以及当地居民代表讨论居民生活问题的座谈会。通过与政府官员和居民代表的直接交流，我了解到政府在社会和经济发展中所面临的困境和挑战，也更加体会到了政府的责任和担当。
第四段：重视政治参与（200字）
政治不仅仅是由少数人来决定和实施的，每个人都应该积极参与到政治活动中来，通过表达自己的意愿和诉求来推动社会的进步。在假期中，我参加了一次关于学生发展权益的讨论会，并且积极表达了自己对于学校资源分配和教学改革的看法。我意识到，只有真正参与进来，才能够让自己的声音被听到，并且对于政治事务的决策产生实质性的影响。
第五段：政治与个人发展的关系（300字）
政治不仅仅是在社会层面上发挥作用，它也与每个个体的成长和发展息息相关。通过参与政治活动和学习政治理论，我深刻地认识到自己的权利和责任，以及政治对于个人命运和幸福的影响。政治的变化会影响到人们的生活方式、价值观念以及社会地位等方面，因此，我们每个人都应该关注政治、参与政治，以确保自己的权益和社会的公平。
总结（100字）
通过假期期间的政治业务相关活动和学习，我深刻意识到政治对于个人和社会的重要性。提高政治素养、参与社会活动、重视政治参与以及认识政治与个人发展的关系，是我在假期期间的主要体会和收获。我相信，通过继续学习和实践，我能够成为一个更加有责任感和担当的公民，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
业务政治心得体会篇六
带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。
一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。
二、开展课改实验、走进新课改
一种全新的课堂教学形式展此刻我们的眼前，数学教学采取了提出题目——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是：
1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做预备”的思想。
学生的发展，我们主要夸大应当是全体学生;而不是部分学生，应当是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应当是个性发展而不是同一模式，应当是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。
2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践本事。
在课改中我们要创设情境让学生们往想，鼓励学生动脑、动手往做。
3、进行三个转变
(1)教师主角的转变;
(2)学生地位的转变;
(3)教学手段的转变;
4、采取四种方法
(1)激发学习爱好，培养学生学习的主动性。
(2)教会学生学习、发展学生的自主性。
(3)营造创新教育氛围，培养学生的创造性。
(4)面向全体，让不一样层次的学生都有所得。
三、新课程给我带来的思考
1、教师的教育观念开始发生变化，教师熟悉到教材只是教学的载体，教师不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的主角发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，重视研究性学习。
2、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究本事的培养，学生的学习进取性得到充分的调动。
3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体，注重学生自主探究性学习的同时，不能忽视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。
在新课程中，我们深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、***、希看、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一齐，让我们与新课程一齐成长，为孩子们每一天的成长而欢乐着，愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现，成为不由自主的从心灵深处，淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。
业务政治心得体会篇七
假期是大家重要的休息时间，也是学习和进步的机会。作为一个政治工作者，假期也是我加深学习和实践政治业务的时间。在这个假期中，我通过参加一些学习培训和实践活动，不仅提高了自己的政治技能，还加深了对政治的认识和理解。现在，我想分享一下我在假期政治业务方面的心得体会。
首先，政治业务要与时俱进。在假期中，我参加了一些关于政治理论和实践的培训班和座谈会，向一些政治专家和学者请教，了解了最新的政治理论和研究成果。通过与他们的交流和学习，我明白了政治工作者要持续学习和跟进最新的理论和实践发展，才能更好地适应新形势，指导政治工作。
其次，政治业务要注重实践。在假期中，我参加了一些实践活动，例如去基层调研和参与社区活动，通过实际观察和接触，我更深刻地认识到政治工作是与人民群众紧密联系在一起的。只有通过实际行动和实践，我们才能真正将政治理论灵活运用到实际工作中，才能更好地为人民服务。
其次，政治业务要注重团结和协作。在假期中，我参加了一些合作项目和团队活动，与其他政治工作者共同合作。通过合作和团队活动，我认识到政治工作是一个集体行为，需要大家齐心协力才能取得更好的成果。在团队活动中，我学习到了如何与他人合作，如何处理不同意见和分歧，更好地发挥自己的优势，以及如何在团队中协调工作和人际关系。
最后，政治业务要注重责任和担当。在假期中，我参加了一些社会服务活动，例如为困难群众发放物品和开展志愿者活动。通过参与这些活动，我体会到政治工作者的责任和担当。政治工作不仅仅是工作，更是一种责任和担当。只有具备了高度的责任感和担当精神，才能更好地履行政治工作者的职责，为人民群众谋福祉。
总之，假期是一个很重要的学习和实践时间，作为政治工作者，我们要利用好假期的时间，提高自己的政治业务水平。在假期中，我们要与时俱进，注重实践，强调团结和协作，以及承担责任和担当。只有这样，我们才能更好地为人民服务，实现自己的政治理想。希望在未来的工作中，能够继续努力，不断提高自己的政治素质和业务能力，为党和人民做出更大的贡献。
业务政治心得体会篇八
政治业务是指政治文明建设中的各种具体实践活动，是党员干部必修的一门必备素质。法治是党的十九大作出的重大决策，是我国政治建设的重要方面。在长期的实践中，我深刻认识到政治业务与法治的密切关系，也体会到了政治业务法治化的重要性。下面我就结合自己的实际工作和学习经历，谈一谈对政治业务法治的一些心得体会。
第一段：政治业务是法治的重要保障
政治业务是党员干部参与和管理社会政治实践的具体表现，同时也是党课、组织生活等党内活动的基础。政治业务的健康有序进行，需要依法治理的保障。只有在法治框架下，才能有效规范政治活动，保证党员干部的言行符合法律规定，不会出现违法违纪的行为。在我个人的工作实践中，我时刻保持对法律法规的敬畏之心，遵守法律纪律，严格按照程序办事。只有在法治环境下，政治活动才能更好地推进，党的事业才能更好地发展。
第二段：政治业务法治化的必要性
政治业务的主要特点是工作面广、复杂度高，涉及到众多利益关系和复杂情况。在这种情况下，如果不依法治理，就很容易出现权力滥用、腐败现象等问题。政治业务的法治化可以提高工作效率，防止行为失范，减少利益纠纷。在我工作的单位，我们从小事做起，制定了一系列的制度和规章制度，将政治业务全面纳入法治轨道。“谋事在法、办事靠法、做人守法”成为了我们每个党员干部的行为准则，也为政治业务的开展提供了有力的保障。
第三段：政治业务法治化的实践探索
在实践中，我们积极探索政治业务的法治化路径，充分运用依法治理的手段和方式，不断完善政治业务法规体系。我们成立了党内法治工作小组，制定了党员干部政治表现评价指标，强化了行为规范。同时，我们注重培养党员干部的法治意识，定期开展法律法规培训，提高党员干部依法办事的能力。通过这些举措，我们在政治业务的开展中逐渐形成了一种规范的行为方式，提高了工作效率，保证了政治业务的顺利开展。
第四段：政治业务法治的挑战与解决途径
政治业务法治化面临着一些挑战，如法律法规不完善、执行力不足等问题。为了解决这些问题，我们需要进一步加强对法律法规的研究和理解，加大执法力度，提高干部队伍的素质。另外，需要加强制度建设，健全政治业务法治化的机制，确保法律的执行效果。政治业务法治化的实践是一个长期的过程，需要党员干部的共同努力，需要各级组织的支持和保障。
第五段：政治业务法治化的前景和对策
政治业务法治化是一个不断推进的过程，也是党的事业发展的必然要求。在未来，我们应加强对政治业务法治化的研究和实践，不断总结经验，完善制度，不断提高政治业务的法治化水平。同时，我们应充分发挥党组织的作用，加强对党员干部的监督，确保政治业务的法治化得到真正的落实。通过这些努力，我们相信，政治业务法治化将为党的事业发展提供更加有力的保障。
总结起来，政治业务法治是党的工作中一个重要的方面，是党员干部必须具备的基本素质。只有在法治环境下，政治业务才能更好地开展，党的事业才能更好地发展。如何加强政治业务法治化，是我们需要思考和解决的重要问题。通过我们的实践和努力，相信政治业务法治化一定能够取得更加显著的成效，为党的事业发展提供更加坚实的法治保障。
业务政治心得体会篇九
―这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。
本人认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。网络学习在确定树立教学风格，形成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力，积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，只有通过教师不断的学习，才能展现自身智慧行动能力，表现他的机智和光彩。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘，终身学习，在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
业务政治心得体会篇十
20xx年10月18日，我有幸参加了浙江省农村幼儿园骨干教师培训，在这一个周的培训中，我聆听了多位专家的精彩讲座，如：特级教师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡等，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、观察儿童与叙事研究
童？什么是观察？怎样才是有意义的观察？观察有哪些具体的方法？怎样记录观察的过程和结果？每一种观察记录方法的要求是什么？等等。对幼儿园教师来说，纪教授的讲座具有十分重要的指导意义和实践价值。
二、幼儿园教研活动组织实施
xx市实验幼儿园特级教师吴丽娟老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等，让我们认识到：
1、开展教研活动是有利于教育质量。
2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量。
3、可以激发教师的敬业精神。
任务：
1、组织教师的业务学习。
2、组织交流活动。
3、集体备课。
4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题。
5、创造、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。
三、谈谈对幼儿园区域活动的认识
杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题，在大家的共同探讨下，克服了一个个让老师们头疼的问题。
四、幼儿园发展能力课程策略
湖州实验幼儿园特级教师朱静怡老师为我们讲述了“一日活动链的简介”，她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活动—教学活动—放学准备、离园。然后，一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。
在这一周的学习中，专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财富，和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
业务政治心得体会篇十一
政治是一门综合性学科，作为政治学教师，我们既要有扎实的理论知识，又要具备丰富的实践经验。在教学实践中，我深感自身仍有许多需要提升的地方，因此，通过总结与反思，我获得了一些关于政治教学的心得体会，将在下文中进行具体分析和总结。
首先，作为一名政治学教师，我们需要注重理论和实践的结合。政治学是一门理论性很强的学科，理论的学习对学生来说往往是枯燥和抽象的。因此，在教学中，我注重将政治理论与实际生活相结合，帮助学生理解理论的意义和价值。例如，当讲解国家主权时，我会结合实例，让学生了解国际关系中的各种争议和国家利益的博弈；而当讲解人民代表大会制度时，我会邀请一些地方政府代表来校园进行交流，让学生亲身感受民主决策的过程。通过这样的方式，学生能够更好地理解政治理论的内涵，也能够将理论应用于实践中。
其次，我认为政治学教师需要具备灵活的教学方式。每个学生都是独立而有差异的个体，他们的学习特点和学习习惯也会有所不同。因此，在教学中，我注重针对不同学生的个性化教学。有些学生喜欢听课，我会讲授一些案例和实例，使充实的政治理论更具可操作性；有些学生喜欢互动，我会鼓励他们参与讨论和辩论，培养他们的逻辑思维和表达能力。只有根据学生的个性化需求，采取灵活的教学方式，才能真正激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。
另外，在政治学教学中，培养学生的批判思维能力也是非常重要的。作为一名政治学教师，我注重培养学生的独立思考和批判精神。政治学作为一门社会学科，研究社会现象的形成和变化，学生需要具备批判性和分析性的思维能力。因此，在教学中，我引导学生提出自己的观点，并鼓励他们进行深入的思考和分析。在自主学习的过程中，我也会给予学生一定的自由度，让他们有机会选择自己感兴趣的话题进行研究和探讨。通过这样的方式，学生能够培养自己的独立思考能力，提高他们的批判精神和分析能力。
此外，政治学教师需要注重实践教学的重要性。政治学作为一门学科，要与实际生活相结合，离不开实践教学。在教学中，我注重组织学生参观实地、参与社会实践活动，让他们通过实际操作和观察，更好地理解政治学的意义和价值。例如，在讲解现代政党制度时，我会组织学生参观政党活动现场，让他们亲身感受政治党派的组织和活动；再比如，在讲解政府治理时，我会组织学生参与社区事务的讨论和决策，让他们体验政府与民众互动的过程。通过实践教学，学生能够更加直观地感受到政治学的重要性和实践价值。
最后，政治学教师应该始终保持学习的态度。政治学是一门多元化且不断发展的学科，作为一名政治学教师，我坚信学习永无止境。在教学中，我不仅要强化自身的理论学习，还要关注最新的政治动态和研究成果。通过参与学术会议、撰写学术论文等方式，我不断拓宽自己的学术视野，提升自己的学术研究能力。只有保持学习的态度，并将新的知识付诸实践，才能更好地履行自己作为政治学教师的职责。
综上所述，作为一名政治学教师，我们需要注重理论与实践的结合，灵活运用教学方式，培养学生的批判思维能力，注重实践教学，并始终保持学习的态度。只有这样，才能更好地发挥政治学教师的作用，为学生提供更加优质的政治学教育。
业务政治心得体会篇十二
近年来，中国政治走向国家治理的深水区。我国的政坛呈现出了规模庞大的政府机构、庞大的政治参与群体、复杂的决策机制等特点。在这样的背景下，政治业务的法治化成为了当今政治改革的重要议题。在长期的实践中，我逐渐领悟到政治业务的法治内核，总结出以下几点心得体会。
首先，政治业务的法治化应强调科学决策。决策作为政治的核心，直接影响着国家和人民的福祉。科学决策的要素之一就是依法决策。政治领导人在决策时应坚守法律的底线，将法治意识贯穿于政治决策的全过程。这样一来，才能保证政治决策合理、公正、可行，并增加决策的透明度和可预见性。
其次，政治业务的法治化应着重建设职能部门。政府的机构设置和职权划分是实现政治业务法治化的基础保障。新时代要求我们更加注重合理的机构建设，同时规范职能范围和权限分配。在机构建设方面，应注重分类管理，明确各个职能部门的职责和功能。在职权划分方面，应坚持权责相匹配原则，避免出现职责不清、权力滥用等问题。只有通过完善的机构设置和职权划分，才能确保政治业务的法治化依法行政。
第三，政治业务的法治化应注重权益保护。政治是公共事务的核心，保护公众的合法权益是政治业务的法治化的一个重要目标。政策法规的制定和执行需要对人民的需求和利益保持高度的敏感性。政府部门在政策制定和决策执行时，应当更多地考虑公众的意见和反馈，并在程序上保障规则的透明和公正。权利保障机制的强化和法律援助的完善，也是增强政治业务法治化效果的重要手段。
第四，政治业务的法治化应加强监督和问责。政府主体的行为必须受到法律的限制和约束。构建有效的监督体系，对政治行为进行制度性规范，是政治业务法治化的重要内容。监督部门应当充分发挥职权，加强对政府的监督，确保政府行政行为合法、公正、透明。同时，问责机制的完善也是政治业务法治化的重要保证。以问责为手段，对政府行为进行监督和追究责任，可以形成一种高压态势，对政治行为产生有力的制约作用。
最后，政治业务的法治化应推动政治文化的建设。政治文化是政治业务法治化的重要基础。在政治业务中，我们需要树立法治文化的理念，倡导宪法精神和法律意识，弘扬法治精神。通过推进政治文化的建设，全社会都能够自觉遵守法律、尊重规则、维护秩序。只有建设良好的政治文化，才能为政治业务的法治化创造良好的氛围和环境。
综上所述，政治业务的法治化应从科学决策、机构建设、权益保护、监督问责以及政治文化建设等方面展开工作。在推动政治业务法治化的过程中，我们要不断总结经验，加强学习，不断完善制度，逐步建立科学的政治体制和运行机制，为我国政治改革和现代化建设提供有力保障。
业务政治心得体会篇十三
我有幸参加了国培计划农村幼儿园转岗教师培训。这次培训采用集中培训的方式进行。通过学习，让我学到了幼儿教育基本知识，了解先进的幼儿教育理念和教育手段。参加玉溪市二园这所示范性幼儿园的考察活动，让我感受到幼儿园教师的幸福。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感触很深。
一、了解幼儿的身心发展规律，选择适宜的教学方法。
在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。
二、启蒙教育真重要，知道了幼儿教师的职责。
只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名幼儿园老师必须得不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
三、幼儿教育与小学教育有区别
切忌幼儿教育“小学化”。20xx年11月18日至25日我到玉溪市参加国培计划农村幼儿园转岗教师集中培训，听了几位专家的专题讲座，让我对幼儿教育教学有了更深的认识，知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。
这次集中培训，不仅让我学到了幼儿理论知识，还听到了几位年轻教师的公开课，面对不同风格的老师，听到不同类型的授课，能够感受到老师们的精心准备，为幼儿创造了适宜的体验点，把握了与幼儿互动的介入点，这些让我又一次领悟了讲座中提到的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了玉溪市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理健康活动课《找快乐》，这节课教师语言生动、亲切，教学目标明确，课题导入也十分新颖。教学重点在游戏和情境中寻找到多种获得快乐的方式，教师的教学设计每个教学环节都非常紧凑，能让孩子们更好地参与到教学活动中去，在情境中体验到帮助他人给他们带来的真正快乐，真正做到在游戏中学到知识，很适合幼儿教育教学，我从中得到了启发。
总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教育有了新的认识，在思想上有了紧迫感，在教师角色中有了新的定位，我要把学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观念。活到老，学到老，做一名合格的幼儿园教师。
业务政治心得体会篇十四
作为一名普通的业务窗口工作人员，我深知自己的职责与使命。在这个职位上，我肩负着为人民服务的责任，必须为每一位前来咨询、办理业务的市民提供最优质、最高效的服务。在这个过程中，对于政治建设的重要性也不能忽视。
首先，政治建设让窗口服务更精准。政治意识是服务意识的核心，作为一名业务窗口工作人员，要牢记自己的工作是为人民服务、为社会服务。政治建设的核心就是要始终把人民放在心中最高的位置，始终做到坚持人民主体地位、人民利益至上，做到心中永远有人民这个定海神针，窗口服务就会变得更精准。
其次，政治建设让窗口服务更亲民。作为业务窗口工作人员，我们的服务对象是普通人，因此我们必须要有亲民的情怀。通过政治建设，我们要学习理解人民群众的需求和期盼，做到与人民群众心灵相通，对人民群众有真正的感情、真正的关心。只有做到这一点，我们才能让窗口服务更贴心、更入情，便于得到市民的信赖和接受。
再者，政治建设让窗口服务更高效。作为业务窗口工作人员，我们需要高效率地完成各项服务任务，这就需要我们有很高的工作效率。而政治建设就是从思想启发上提高工作效率的。它是提高知识水平、思想境界和道德素质的重要手段之一，让我们更好地理解问题的本质、把握问题的实质，做到在服务中始终保持高度的敬业精神、优良的工作作风、健康的工作规范。
综上所述，政治建设对于业务窗口的发展意义重大。只有通过政治建设，我们才能更好地贯彻执行人民群众的利益和愿望，为人民群众提供更为优质、高效、温暖、贴心的服务。同时，我们也要认清，政治建设不是一朝一夕能够完成的任务，需要我们长期坚持、不断探索，才能实现业务窗口的可持续发展。
业务政治心得体会篇十五
细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。”非常有幸于2020年xx月xx日——xx月xx日来到了华夏九州之一之称的xx州，参加了xx省贫困地区幼儿园园长培训学习。美丽的xx幼儿师范专科学校依山而建，花木葱茏，黄黄的枇杷，红红的海棠……无比诱人！自然景观与人文景观相结合，融观赏性，知识性，实践性为一体，为良好的学习启发了灵感。！在此期间，听了专家们的精彩讲座，参观了有代表性的幼儿园，看到了不同教育理念的融合，特别是幼儿丰富多彩的户外游戏和区域活动，令幼教同仁赞叹！园长的管理经验介绍有理有据，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，找到了差距，而且为我们幼儿园的发展提供了很好的指导作用。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。
一、要加强学习，更新教育理念
作为园长，要不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者。号召教师家长共同学习《纲要》《xx儿童学习与发展指南》精神，领会其精髓，转变教育观念，不能为了迎合家长的需求，让家长牵着鼻子走。幼儿园培养孩子的学习品质比知识技能更重要。教育过程需要的是陪伴，而不是我教你怎么做，真正要体现幼儿的自主性。要从根本上杜绝幼儿园“小学化”的现象，让学前教育早日回归本真，首先需要家长转变教育理念。幼儿时期是孩子人格的形成期，培养自理能力，引导孩子对知识的渴望、对学习的兴趣，才是幼儿教育的本真。通过专家深入浅出的讲授，许多疑惑从理论上找到依据，对在工作实践中觉得不好解决的棘手问题也找到了切入点，感觉收获很大。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。
二、坚持以人为本，加快教师专业成长
xx的幼儿园大多都是集团模式发展，教师学历普遍很高，而且有高校的引领，所以不管从办园特色还是幼儿发展都有令人可喜的一面。要推进幼儿园科学发展的关键在师资，当前随着办园规模的扩大，我们的专业教师严重缺编，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高，专业性不强。我们力争通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上尽快成长起来。我们要通过教师帮扶，网络学习的形式使部分青年教师尽快成长起来。发挥骨干示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教研活动，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。
幼教工作者不但要具备相应的专业素养，还要拥有强烈的职业责任感并保持自己的专业坚守，才能不因外部急功近利的各种需求而改变教育教学的最初目标。园长和教师都应该对幼儿园的发展有一个共同目标，园长要善于激发教工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧，作为管理者，在管理上注重细节，努力做到精细化；在教学教研上，培养团队精神，朝专业方向发展；在园所发展上，力求创新，追求特色，能够引领或促进幼儿园快速发展。专业的幼儿老师应该是了解真儿童，能组织真游戏，给幼儿真体验的老师，真体验的特点在于引导和支持每一个幼儿“自愿”地进行体验。
三、拓展自主游戏资源，丰富游戏化课程
让幼儿自主参与，成为课程的主人。幼儿园一日活动皆课程，天地万物皆课堂。幼儿教育要科学发展，说到底就是要按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们就要以进一步深化幼儿园课程。通过幼儿的兴趣教研，观察，要形成自己幼儿园的课程体系。让幼儿自主参与游戏，成为游戏的主人，通过师幼互动、引导孩子主动学习，主动发展、探索；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好孩子的玩伴，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。在游戏过程中，教师要有效观察，分析与解读幼儿游戏行为，才能看到游戏行为背后幼儿的年龄特点、发展水平与规律，并适宜地支持、推进幼儿的发展。
挖掘本土资源，创设特色园本课程。挖掘园本特色需从幼儿兴趣，环境资源、教师特点出发，幼儿园环境是一种隐形的课程，对幼儿的身心发展起着重要作用。要让幼儿园的环境能说话，但如何形成特色文化、发展幼儿园内涵的有效载体还有待思考，通过调查、分析、寻思路，我觉得幼儿的环境应由孩子自己来参与、创造，使它真正成为孩子的乐园。园本课程就是幼儿活动的展现，让幼儿提出问题，然后通过实践，研究，然后让幼儿自主的去解决问题，其实这个过程就是在获得经验。在实施课程中，根据地域特点，挖掘本土资源很重要，如我们的陶艺村，柿饼，石川河，种植园，饲养角等都可以和孩子进行深层次的研究，通过游戏，让幼儿感知本土文化的魅力，培养热爱家乡的情感，对孩子感兴趣的课程可以进行调整和修正。在课程实施过程中真正体现幼儿的自主性，让幼儿成为真正的主人。
非常感谢xx县教育局为我们提供这次培训学习的机会，让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，更给我注入了新的动力！风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭！在学前教育的路上，我还要不断学习，积极探索，实实在在做好有利于幼儿园发展的事情，造福孩子！
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