通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和教训，为他人提供帮助和启示。写心得体会时，我们要注意结构的合理性，条理性。读完这些心得体会范文，你可能会有更多关于总结的启发和思考。
学生在疫情期间的心得体会篇一
2020年1月20日疫情全面爆发，此刻准备取票回湖北老家的我停下了脚步。担心春节过后无法正常返校，我最终选择了留在学校，就这样我在偌大且了无人烟的女院校园里开始了我漫长的隔离生活。
刚开始的日子总是很难熬，每天从早上起床开始刷新闻，关注网络上关于疫情的最新消息，眼看着疫情越来越严重最后形成了全国性的大爆发，从中央政府到地方从学校到个人，全民进入警戒状态。身在校园的我也感受到了这种紧迫感，每天我需要去宿管老师那里进行签到报告行踪，并且领取一次消毒液，宿舍每天至少进行一次消毒。宿管老师也会在每天下午进行一次查寝，询问我们每天的情况，并每周免费分发一次口罩。这些日子记忆最深刻的就是宿管老师来查寝时嘱咐的:“勤通风！记得消毒！出门戴好口罩。”
一个人待在寝室的时间久了总无法避免产生一些消极的情绪，但感受着来自老师们点点滴滴的关心让我觉得不曾孤独。隔离人隔离物不隔离爱。
学校为我们留校生和留学生专门开了一个食堂窗口和一个卖小零食水果的窗口，厨师和食堂姐姐负责我们早中晚三餐，除此之外也会热心的到外面帮我们带一些生活必需品。每天饭点了我都会戴好口罩站在食堂计划好的安全距离排队打饭，食堂的地面上贴了很多封条，排队时需要严格按照封条的距离，队伍的旁边也总是站着一名负责检查的保安，一旦如果两人间距超过了安全线的距离，他会及时且严肃的提醒你，不用担心安全问题。每次打完饭我会带回寝室吃，学校用的是一次性饭盒和筷子，所以很方便。偶尔在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥们从校外进来给我们做饭，都得经过层层消毒和量体温，在学校严格的把控和保护下，我一直觉得很有安全感。觉得不论外面疫情多么严重，生活在女院校园里的我很温暖很安全。
最让我开心的是，除了分发口罩消毒液，每隔一段时间学校也会给我们发一份大概50元左右的大礼包，里面有各种零食干果、水果、蛋糕还有鸭脖。发了大概有四五次，每次都不会重样。这对我这个出不了门的吃货来说简直是天降喜讯。幸福感直接up！up！学生处老师担心这些吃的我们不喜欢吃，还专门来问合不合口味。
在校期间的方方面面，太多了。我需要考虑的不需要考虑到的，学校老师都已经帮我们提前想好解决了，并且一直设身处地的关怀着我们的点点滴滴。在离家留校的这些日子，班主任辅导员宿管老师食堂师傅保安保洁阿姨，忙前忙后构建起了我隔离期间的生活，他们所做的一切都我都看在眼里记在心里，感谢有这些人让我不曾孤独，一直感受着他们的关爱和鼓励，让我开始也在疫情期间做一些力所能及的事。我现在会帮一些需要申请出国的同学打印成绩单，帮在家学习的同学寄书回去，协助宿管老师管理学生体温上报工作，甚至每天来招生办当志愿者接听咨询电话，从早上八点开始下午五点半结束。从一开始焦虑不安到现在每天的充实快乐，我跟着学校的脚印在前行路上。
学生在疫情期间的心得体会篇二
疫情的爆发让整个世界都陷入了巨大的震撼和恐慌之中。随着疫情的发展，医护人员成为了保护人民健康的关键力量。而我作为一名即将成为医生的医学生，在这场疫情中也有着自己的一些心得体会，我认为在这个特殊的时期里，我们医学生应该做到以下几点：
一、要有强烈的责任心和使命感。
作为未来的医生，我们无论何时都应该拥有强烈的责任心和使命感，对于人民群众的健康负起应有的责任。在疫情期间，医学生更应该发扬这种精神，尽可能地为社会做出自己的贡献。可以通过参加志愿服务，为医院提供帮助等方式来发挥自己的作用，增强自己的专业素养，提高自己的医学水平，以更好地应对突发状况。
二、要具备坚韧不拔的意志力。
在应对疫情的抗击中，突发事件时常出现，而我们医学生就要具备足够的坚韧不拔的意志力，做到不抛弃、不放弃，坚持到最后。同时，在科研工作中，也要克服各种困难，相信科学，做出有力的贡献，在发现新疾病和新症状时，加强分类和研究，积累更多的病例和经验，以便在日后的工作中更好地应对各种危机和挑战。
三、要学会合理调节自己的心态。
在这个特殊的时期里，我们每个人都面临着各种各样的压力和挑战，但是我们医学生必须保持冷静、清醒的头脑，积极面对各种困难和挑战。在日常生活中，要学会放松自己，宣泄压力，调整心态，在繁忙的工作之余，找到发泄情绪的途径，保证自己的身心健康，更好地应对各种突发状况。
四、要注重个人防护和卫生管理。
在疫情期间，作为医学生更应该注重个人防护和卫生管理，切实保护自己的安全和健康。要严格遵守医院的规章制度和操作规程，做好个人防护，定时进行体温检测，避免接触新型冠状病毒。同时，要注重自己的生活卫生，保持居住环境的整洁和卫生，注意饮食、休息等方面的调节。
五、要在危机中发挥医学生的力量和作用。
疫情发生以来，我们医学生更需要发挥自己的专业知识和技能，尽可能地提供更高效的卫生保健服务，为危机中的患者提供支持和援助。要积极学习相关知识，并加强实践，充分发挥自己的专业优势，在保护人民群众的生命健康方面发挥医学生的积极作用。
总之，作为一名医学生，在当前的疫情中能够收获良多，不仅更深刻地认识到自己的责任和使命，也更加体会到团结合作的重要性。在未来的工作中，我将继续发扬医学生应有的精神，不断积累经验和提高技能，切实为人民群众的健康做出自己的贡献。
学生在疫情期间的心得体会篇三
2020年初，一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉，到全国，宅家与口罩成为了热门词。同时，这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐，让人忧心忡忡却又无可奈何，只能宅在家中，让人感到无聊。开学，都成为了一种期盼，一种渴望。
网课到底是怎样的呢?我不知道，或许就是某网站上的某视频吧。其他的，也只能等待开课之后了。
转眼间，就到了开课的日子，之前的猜想，就要揭开答案了。第一节课是语文课，老师从网上为我们找了一个视频，让我们观看并做好笔记。起初，看着视频里的陌生老师，还带着疑惑与好奇，跟着老师的进度听着课。可是不久，心中的好奇消散了之后，渐渐开始感到无聊，不愿再接着听了——没有互动，没有平时上课时的玩笑，没有乐趣，没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来，只是接着听下去。
熬过第一节课之后，我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了，该上课了，我看了一下时间。点开上课的软件：“正在直播?”点进去后，第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利，时不时地，老师还会给我们开玩笑，活跃气氛，同时，该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式，希望每节课老师都能这样给我们上课。
到现在，网课已经进行了一周半了，老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句，或是弹琴奏乐，再或是与我们一同畅聊几句，老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐，也不失严谨。
我喜欢这种课堂，也喜欢它的及时到来，既给足了假期休息的时间，又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边，与阳光同起，与月亮同睡，一日三餐，一顿不少。有休息，也有学习。
不过，这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱，没了学校严格的看管，给了不少同学可乘之机，走神，旷课，自认为老师管不到，自己也不去约束，便放任自己。对于这样，我们也只能靠加强自己的自律能力，把这次的网课作为锻炼，以提高自己的自我约束，这样也能对日后的学习生活有所帮助。
我希望，之后的课程能够使网课与实课相结合，让我们有更好的上课效果，让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久，希望之后网课效果会越来越好。
学生在疫情期间的心得体会篇四
根据省教科院工作安排，我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在钉钉群上举行了小学语文学科“停课不停学”线上教研活动专题培训。通过此次线上教研活动的学习，让我受益匪浅，学到了很多方面的知识。在这次学习中我聆听了教育专家生动、形象而又精彩的讲座。教育专家精辟的论述，独到的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，使我对线上教学有了更深刻的认识，明确了提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。下面我就两点来汇报自己一点浅薄的认识：
此次线上学习让我认识到语文教学的独特魅力，它不仅可以绽放于我们的生活，更可以花开于网络;我懂得要以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，不断提高自身素质和业务水平，总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
专家讲座立足于小学语文新课改理念，强调听说读写的常规要求，突出语文能力训练;另一方面倡导新形势下的教师要学会开发多样支撑来丰富学习资源，如借助识字等软件，突出多样化教学，对难记字、易错字多指导，积极引导孩子们培养独立写作能力，突出教学工具媒介的多样化使用。疫情形势下的日常教学，我们必须逐渐习惯于让孩子线上学习每天不超过20分钟，剩下的时间交给孩子，让孩子根据自己的具体情况合理支配。我们可以通过看录播、直播(通过提问，讨论等线上互动)的方式来进行。
总之，通过对线上教研活动的学习，我认识到我们教师必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，不断提高自身职业道德素质，才能成为一名研究型和创新型的教师。
学生在疫情期间的心得体会篇五
2020年的春节与过去的春节有太多的不一样，商场不能逛，游乐场不能去，庙会也不能赶，定好的出游计划紧急取消，最后连走出家门都受到了严格的控制。这一切，都是因为我们遇到了一个肉眼看不见而又诡计的敌人——新型冠状病毒，这个病毒具有传染性和治病性。因为跟以前人类发现的病毒不一样，是一个新的敌人，人类对新敌人的情况还不太清楚，所以造成了以湖北武汉发病最为最严重的全中国都有病例的传染。
对新型冠状病毒引发的肺炎，现在还没有特效药，也还没有疫苗，所以我们一定要做好防护，切断病毒传播途径，让病毒无处藏身。做好防护，一是要勤洗手，洗干净手。吃东西前洗，出门回来要洗，上洗手间后要洗，触碰自己的面部前要洗。流水冲洗手腕三厘米以上，洗净后用适量酒精擦试消毒。二是减少外出，必须外出时要佩戴好口罩，不要去人群密集的地方。三是不要生吃肉类蔬菜，不接触农贸市场里的活家禽。四是宅在家里也要规律作息时间，加强体育锻炼，增强体质。
除了做好个人防护，丰富宅家活动外，打赢新冠疫情的阻击战，我们小记者能做的事还有很多。一是要树立阻击病毒必胜的信心。中国人民解放军军医来到了武汉，全国各地的白衣战士也来了，全世界关心中国疫情的朋友也都伸出了援手，打败病毒指日可待。二是关注疫情，多宣传报道抗击疫病的正能量信息。我们小记者可以充分收集网络信息整理报道抗击疫情的动人事迹，哪怕是转发一下专家的倡议也是一种宣传。三是要辨别和举报谣言信息，遇到我们拿不准的信息时可以请教老师再做决定。
作为春城晚报一名小记者，我们要充分利用手中的笔为抗击疫情做更多的宣传，为早日战胜新冠状病毒出一份力。武汉加油!中国加油!
学生在疫情期间的心得体会篇六
随着全球新冠病毒疫情的不断升级，在疫情期间，医学生们肩负着疫情防控的重任，对于他们而言，是一个极具挑战的时期。这个时期，让许多医学生深刻体会到自己作为一名医学生的意义和使命，同时也让他们在感受到疫情带来的困难和艰辛之余，逐渐成长和提升了自身的能力。下面将从学习、沟通、应对压力、奉献和对未来的思考五个方面，分享医学生在疫情期间的心得体会。
一、学习。
疫情期间，医学生的学习负担明显增加，不得不通过线上学习获取各种课程内容。虽然线上教学难以取代传统教学，但是医学生们仍然充分利用线上资源，根据自己的时间安排，积极学习并完成作业。在这个过程中，他们也逐渐习惯了自主学习和主动学习，提高了自身的学习能力和自我管理能力。
二、沟通。
医学生对于与医护人员、患者之间的沟通也越发重视。在疫情期间，医学生不断锤炼自己的沟通能力，尤其是对于与患者的沟通上，更是需要耐心、细心和懂得体贴。医学生了解患者的心理需求，说话方式温暖亲切，可以有效提升患者的治疗效果。同时，医学生与医护人员之间的沟通也不可忽略，及时的交流协调，可以减少不必要的麻烦，提高防疫工作的效率。
三、应对压力。
疫情时期医学生承担着沉重的心理压力，需要时刻保持高度的警觉，以便及时发现问题并迅速解决。同时，医学生也需要承受身体和心理的双重压力，比如长时间戴着防护衣、长时间站着、没有时间休息等。对于这些压力，医学生要保持乐观向上的心态，尽可能抽出时间进行休息和放松，减轻身心负担。
四、奉献。
医学生在疫情时期忘我地奉献着自己的力量，为疫情的防控贡献着自己的力量，他们与抗疫一线的医护人员一同开展着工作。他们在工作中不求回报，只希望能为抗击疫情做出一点点的贡献。在这个过程中，医学生逐渐明确了自己的使命和责任，懂得了为人服务、奉献社会的重要性。
五、对未来的思考。
在疫情过后，医学生对于未来的发展方向也有了更加深入的思考。他们不只是想着要成为一名合格的医学生，更要想着要成为一名合格的医护人员。他们认为，自己作为一名医生，不仅仅要掌握医学知识技能，更要有强大的眼力、研究能力，以便及时解决临床问题。同时，他们也更加注重自己的专业发展，时刻了解行业动态和技术更新，以便更好地为患者服务。
总之，在疫情期间，医学生们学习了更多的医学知识技能，培养了自我管理和自主学习的能力，同时也更加关注沟通、压力和未来发展的问题。正是这些经历，让他们感受到了自己的变化和成长，让他们更加坚定了自己成为医护人员的信心和决心。
学生在疫情期间的心得体会篇七
先以学生角色提前进入网课学习，做好笔记;后以教师身份总结线上视频的的重点和难点;再根据教学大纲、结合社会实际，补充相关专业知识，并制作成ppt，以qq群课堂直播方式进行教学，图文并茂，还原线下课堂教学情景。
《管理心理学》是理实一体化课程，实训如何做?以什么方式呈现，学生才能更好地完成实训任务?结合课程，精心选取了实训项目，并制作电子版实训报告模板，将实训目的、实训功能、实训设备、实训步骤等内容固定化，学生要写的内容以红色字体标出，按照标准完成实训任务。
对于基础较好的学生，额外布置其它任务：如课外阅读资料、自行思考案例分析、企业相关知识的应用报告等;而对于基础较弱的同学，则要求认真看视频做笔记，一步步教实训任，且带着他们一起做案例分析。
对未能及时签到和上课的同学，发个信息询问一下具体情况。有个学生网课考勤迟到，无法正常考勤。询问后得知因家里停电，没办法上网课，然后跑到别人家去蹭网课，就耽搁时间迟到了。还有个学生因手机欠费停机了，无法上网课，事后告诉我他刚充完话费，晚一点再补上视频。原来他平时话费最多80元，现在网课一个月要180左右。上网课毕竟有很多干扰因素，及时询问情况，并作出处理，对学生来说也是一种关爱。
学生在疫情期间的心得体会篇八
以前开学，我们都在学校里听着校长发言，看着五星红旗冉冉升起，可今年开学就不一样了，为什么呢？因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重，所以我们不能开学了，只能在电脑上学习。
我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，熟悉的声音出现在了我的耳旁，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。我们边听，边做笔记。这对我们的自学能力是一种考验。
上完视频课，老师在线辅导，这是第一次网课，感觉很新鲜。也因为是第一次上网课，又有些小紧张。在手忙脚乱中开始学习。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动。通过一节课的学习，渐渐适应了这种学习方式。网上学习，虽然不能在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，但是隔着屏幕我也能感受到老师的很亲切。
空中课堂丰富多彩，有吸引眼目的手工课、动感十足的绳操课、专业水准的硬笔书法课。无论哪个课堂，都让我们都有不一样的收获。
这一节节精彩的课堂，都是敬爱的老师的辛勤付出，都凝聚着他们的心血和汗水。让我由衷地对我们可敬的老师说一声：老师，您辛苦了！
相信全国上下的共同努力下，这场病毒大战会很快结束！中国加油！武汉加油！
学生在疫情期间的心得体会篇九
近一年来，全球范围内发生的新冠病毒大流行已经对生活的方方面面都带来了巨大的影响。在这场疫情中，医学生扮演着至关重要的角色，成为了防疫战线上的重要力量。在这个特殊的时期，他们学习和经历了很多独特的挑战，也积累了许多珍贵的体会和经验。在本文中，我将会分享一些我个人作为一名医学生在疫情期间的心得体会。
第一段：做好保护和防护的措施。
作为医学生，我们经常接触不同种类的患者和疾病，而在疫情期间，我们需要特别加强自我保护和防护意识。对于许多医学院校的学生而言，他们需要穿戴各种防护设备和服装，如口罩、手套、护目镜和防护服等。为了确保自身的安全和健康，我们需要遵循相关的防疫措施和卫生标准，并配合医院的规定和指引。同时，我们也需要不断提高自身的防护意识和技能，以确保自己和患者的健康安全。
第二段：承担更多的责任和义务。
在这场流行病期间，医学生们更加需要履行自己的责任和义务。许多学生加入到了医院或疫情防控的工作中，并直接参与到了病情的诊断和治疗中。例如，一些学生参与到远程诊断、患者排查和隔离观察等工作中。这些与以往学习任务更加不同的工作，许多医学生也因此更加体会到了医学工作的艰辛和卓绝之处。面对患者的病情和家属的期待，医学生需要承担更多的责任和义务，同时更需要以专业和责任心来应对挑战和压力。
第三段：提升学习的实效和质量。
疫情期间，大多数的医学生都被迫在家中学习或参加远程教学。面对繁杂的医学知识和考试任务，医学生需要更加努力地学习和理解。为此，许多医学生开始更加注重学习的实效和质量，利用各种学习工具和资源来提高自己的知识和技能水平。例如，通过虚拟实验室、在线课程等学习平台来模拟实际操作，通过自己动手实践，更好地掌握医学知识和技能。
第四段：锻炼心理调适和情绪管理能力。
在这场大流行的阻击中，医学生们肩负着不小的心理压力。面对着不断变化和不确定的疫情，医学生需要通过自我保护和情绪管理来保持身心健康。例如，一些学生利用锻炼、调节作息、阅读等方式来舒缓紧张心情。同时，我们也需要尝试放松心态，减少不必要的焦虑和担忧，以保持清晰的思维和专注的态度。
第五段：加强团队合作和协作精神。
在疫情防控工作中，团队合作和协作精神尤为重要。医学生需要与其他医护人员密切合作，共同完成工作任务和卓有成效的医疗服务。例如，学生们需要相互协作提高病历分析和临床诊断能力，同时也要与患者的家庭保持良好的沟通和情感关系。作为未来医生，我们需要从这次疫情中认识到团队合作的好处和重要性，开阔视野、拓展经验与发展能力。
总之，疫情的出现为面临这艰巨医疗防控工作的医学生们创造了许多特殊的学习机遇和挑战。在这过程中，我们每一位医学生都需要尽己所能关注和帮助患者，同时不断提高自身的技能和能力水平。通过加强保护、承担责任、提高学习效率、锻炼心理素质和协作精神等多方面努力，我们可以在这场抗疫战中更好地发挥医学生的价值和作用。
学生在疫情期间的心得体会篇十
到了20，汽车不用轮子就能在大街上驰骋。
到了年，每个人都能配备上自己的小火箭，就不用担心上学迟到了。
到了2020年，我们都不需要走出家门，就可以上学了。
……
现在，2020年终于到了。看到这些想象，或许会笑，或许不以为奇。这些以前对于2020年的想象有的已经完成，有的还在正在逐步实现。
2020年初，一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉，到全国，宅家与口罩成为了热门词。同时，这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐，让人忧心忡忡却又无可奈何，只能宅在家中，让人感到无聊。开学，都成为了一种期盼，一种渴望。
网课到底是怎样的呢?我不知道，或许就是某网站上的某视频吧。其他的，也只能等待开课之后了。
转眼间，就到了开课的日子，之前的猜想，就要揭开答案了。第一节课是语文课，老师从网上为我们找了一个视频，让我们观看并做好笔记。起初，看着视频里的陌生老师，还带着疑惑与好奇，跟着老师的进度听着课。可是不久，心中的好奇消散了之后，渐渐开始感到无聊，不愿再接着听了——没有互动，没有平时上课时的玩笑，没有乐趣，没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来，只是接着听下去。
熬过第一节课之后，我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了，该上课了，我看了一下时间。点开上课的软件：“正在直播?”点进去后，第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利，时不时地，老师还会给我们开玩笑，活跃气氛，同时，该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式，希望每节课老师都能这样给我们上课。
到现在，网课已经进行了一周半了，老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句，或是弹琴奏乐，再或是与我们一同畅聊几句，老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐，也不失严谨。
我喜欢这种课堂，也喜欢它的及时到来，既给足了假期休息的时间，又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边，与阳光同起，与月亮同睡，一日三餐，一顿不少。有休息，也有学习。
不过，这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱，没了学校严格的看管，给了不少同学可乘之机，走神，旷课，自认为老师管不到，自己也不去约束，便放任自己。对于这样，我们也只能靠加强自己的自律能力，把这次的网课作为锻炼，以提高自己的自我约束，这样也能对日后的学习生活有所帮助。
我希望，之后的课程能够使网课与实课相结合，让我们有更好的上课效果，让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久，希望之后网课效果会越来越好。
一场意料之外的病毒，让曾经“未来的”2020变成了“现在的”2020，它是2020年的门槛，是2020送给我们的考验。春天会来，只要我们抱紧拳头，困难总会过去。加油!
学生在疫情期间的心得体会篇十一
2020年初，一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉，到全国，宅家与口罩成为了热门词。同时，这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐，让人忧心忡忡却又无可奈何，只能宅在家中，让人感到无聊。开学，都成为了一种期盼，一种渴望。
网课到底是怎样的呢?我不知道，或许就是某网站上的某视频吧。其他的，也只能等待开课之后了。
转眼间，就到了开课的日子，之前的猜想，就要揭开答案了。第一节课是语文课，老师从网上为我们找了一个视频，让我们观看并做好笔记。起初，看着视频里的陌生老师，还带着疑惑与好奇，跟着老师的进度听着课。可是不久，心中的好奇消散了之后，渐渐开始感到无聊，不愿再接着听了——没有互动，没有平时上课时的玩笑，没有乐趣，没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来，只是接着听下去。
熬过第一节课之后，我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了，该上课了，我看了一下时间。点开上课的软件：“正在直播?”点进去后，第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利，时不时地，老师还会给我们开玩笑，活跃气氛，同时，该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式，希望每节课老师都能这样给我们上课。
到现在，网课已经进行了一周半了，老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句，或是弹琴奏乐，再或是与我们一同畅聊几句，老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐，也不失严谨。
我喜欢这种课堂，也喜欢它的及时到来，既给足了假期休息的时间，又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边，与阳光同起，与月亮同睡，一日三餐，一顿不少。有休息，也有学习。
不过，这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱，没了学校严格的看管，给了不少同学可乘之机，走神，旷课，自认为老师管不到，自己也不去约束，便放任自己。对于这样，我们也只能靠加强自己的自律能力，把这次的网课作为锻炼，以提高自己的自我约束，这样也能对日后的学习生活有所帮助。
我希望，之后的课程能够使网课与实课相结合，让我们有更好的上课效果，让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久，希望之后网课效果会越来越好。
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学生在疫情期间的心得体会篇十二
随着新冠疫情的爆发，我们的生活发生了巨大的变化。为了减少感染风险，很多人选择在家中自己做饭。在这个特殊的时期里，我也尝试了很多新的做饭技巧和方法。通过这些经历，我发现自己不仅提高了厨艺，还体会到了做饭的乐趣。在这篇文章中，我将分享关于疫情期间做饭的心得体会。
第一段：注重营养搭配，健康饮食
在疫情期间，我们的活动范围受限，对身体健康的关注变得尤为重要。因此，在做饭时，我更加注重营养搭配，力求做到健康饮食。我学会了选择新鲜食材，减少油腻和垃圾食物的摄入。同时，我还尝试了一些新的做菜方法，如蒸煮、凉拌等，以确保食物的原汁原味和营养价值。通过这些改变，我发现自己身体状况变得更好，精力充沛。
第二段：提高烹饪技巧，发掘厨房乐趣
在平时忙碌的工作中，很多人都会把烹饪当做一种负担。然而，疫情期间，我有更多的时间去尝试新的烹饪技巧和菜谱。我通过观看烹饪节目、学习食谱，不断提高自己的烹饪技巧。尝试各种烹饪方法，如炒、煎、炖等，让我发现了厨房的乐趣。现在，我已经不再把烹饪当做一种任务来完成，反而享受其中所带来的快乐和满足感。
第三段：创新菜单，丰富口味
疫情期间，我时常在家中尝试新的菜谱，创新日常的饮食口味。我发现，通过尝试新的烹饪方法和调味方式，可以给平凡的家常菜增添一份新鲜感。我尝试了各种不同的调料和香料，也尝试了一些从未尝试过的食材。这些创新菜单不仅丰富了我的饮食口味，也给我带来了许多惊喜和满足感。通过这种创新，我也更加了解了食材的特点和搭配，提高了自己的烹饪技巧。
第四段：分享美食，增进感情
疫情使得我们与亲朋好友的交流变得更加困难。然而，通过做饭，我找到了一种与家人和朋友分享的方式。我时常给家人做一些特色菜，也与朋友通过网络分享美食的心得和食谱。这种分享不仅能够增进我们之间的感情，还能让我们互相鼓励和支持。通过分享美食，我也学会了更加尊重食物和珍惜与亲人朋友的时光。
第五段：做饭的习惯与希望
疫情期间，做饭已经成为了我日常生活的一部分。我开始养成了做饭的习惯，对于自己的饮食有了更多的控制和选择。同时，我也希望这种习惯能够延续下去，不仅是为了健康，也是为了享受烹饪的乐趣。我希望能够继续尝试新的菜谱和烹饪技巧，不断丰富自己的厨艺，给自己和家人带来更多的美食惊喜。
总结：
疫情期间的做饭经历给了我很多启示。我重新认识了健康饮食的重要性，提高了自己的烹饪技巧，创新了餐桌上的菜谱，增进了与家人和朋友的感情。通过这些经历，我不仅发现做饭的乐趣，也认识到食物的珍贵。希望疫情过后，大家都能将这种做饭的习惯保持下去，追求更好的生活质量。
学生在疫情期间的心得体会篇十三
优秀作文推荐！2020年1月20日疫情全面爆发，此刻准备取票回湖北老家的我停下了脚步。担心春节过后无法正常返校，我最终选择了留在学校...就这样我在偌大且了无人烟的女院校园里开始了我漫长的隔离生活。
刚开始的日子总是很难熬，每天从早上起床开始刷新闻，关注网络上关于疫情的最新消息，眼看着疫情越来越严重最后形成了全国性的大爆发，从中央政府到地方从学校到个人，全民进入警戒状态。身在校园的我也感受到了这种紧迫感，每天我需要去宿管老师那里进行签到报告行踪，并且领取一次消毒液，宿舍每天至少进行一次消毒。宿管老师也会在每天下午进行一次查寝，询问我们每天的情况，并每周免费分发一次口罩。这些日子记忆最深刻的就是宿管老师来查寝时嘱咐的:“勤通风!记得消毒!出门戴好口罩。”
一个人待在寝室的时间久了总无法避免产生一些消极的情绪，但感受着来自老师们点点滴滴的关心让我觉得不曾孤独。隔离人隔离物不隔离爱。
学校为我们留校生和留学生专门开了一个食堂窗口和一个卖小零食水果的窗口，厨师和食堂姐姐负责我们早中晚三餐，除此之外也会热心的到外面帮我们带一些生活必需品。每天饭点了我都会戴好口罩站在食堂计划好的安全距离排队打饭，食堂的地面上贴了很多封条，排队时需要严格按照封条的距离，队伍的旁边也总是站着一名负责检查的保安，一旦如果两人间距超过了安全线的距离，他会及时且严肃的提醒你，不用担心安全问题。每次打完饭我会带回寝室吃，学校用的是一次性饭盒和筷子，所以很方便。偶尔在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥们从校外进来给我们做饭，都得经过层层消毒和量体温，在学校严格的把控和保护下，我一直觉得很有安全感。觉得不论外面疫情多么严重，生活在女院校园里的我很温暖很安全。
最让我开心的是，除了分发口罩消毒液，每隔一段时间学校也会给我们发一份大概50元左右的大礼包，里面有各种零食干果、水果、蛋糕还有鸭脖。发了大概有四五次，每次都不会重样...这对我这个出不了门的吃货来说简直是天降喜讯。幸福感直接up!up!学生处老师担心这些吃的我们不喜欢吃，还专门来问合不合口味。
在校期间的方方面面，太多了。我需要考虑的不需要考虑到的，学校老师都已经帮我们提前想好解决了，并且一直设身处地的关怀着我们的点点滴滴。在离家留校的这些日子，班主任辅导员宿管老师食堂师傅保安保洁阿姨，忙前忙后构建起了我隔离期间的生活，他们所做的一切都我都看在眼里记在心里，感谢有这些人让我不曾孤独，一直感受着他们的关爱和鼓励，让我开始也在疫情期间做一些力所能及的事。我现在会帮一些需要申请出国的同学打印成绩单，帮在家学习的同学寄书回去，协助宿管老师管理学生体温上报工作，甚至每天来招生办当志愿者接听咨询电话，从早上八点开始下午五点半结束。从一开始焦虑不安到现在每天的充实快乐，我跟着学校的脚印在前行路上。
学生在疫情期间的心得体会篇十四
2020年初始，在湖北武汉发生的冠状病毒，如同恶魔一样迅速散开，现在已经传播到了中国各地甚至其他国家，导致了大量人数感染，严重者甚至死亡，造成了人心惶惶。可偏偏在春节前夕我听说到了这个消息，中国的春节，是多少漂泊在外的人们从年头盼到年尾，最想要度过的节日，这本该是个合家欢乐的日子，本应该全家聚在一起其乐融融的春节，本应该去拜年问候的春节，没想到却成了“渡劫”。以往热闹的氛围早被这病毒浇灭的安安静静，大家不再走亲访友，我们不再秉承传统，这一刻，我们只想为了自己，为了亲人。
然而一天天过去，春节越来越远，疫情却越来越严重，开学的脚步声越来越近，
网络上流传着各种延期开学的新闻，终于，在元宵节前夕，班主任董老师在班级群中发布了停课不停学的信息，我们将实行新的教学模式—上网课，我带着侥幸的心理，觉得老师不在，把手机放在桌子上，老师也不知道我在干啥，终于不用跟上学时候似的束手束脚了，我终于可以放飞自我，可以自我调节了。
于是，我带着侥幸心理，来听了代老师在斗鱼直播的试播课，刚开始我的想法就是：即使我在家里玩，老师也看不到，可以随意了。但当我打开斗鱼平台，观看老师直播的时候，我放弃了心里的念头，代老师讲课的方式吸引了我，原来这种直播方式也付出了老师的心血，不同的教学方法，老师克服了网络上无法等同于课堂的教学困难，老师甚至比平时备课还要辛苦，老师讲的每一段都付出了他的心血，精心准备的课件，为我们展示讲解了第一单元的内容，我心里一酸，我凭什么就可以怠慢自己，辜负老师的教导，我在心里打消了自私的念头，摆正坐姿，端正态度，珍惜老师讲的每一段课程!
正月十八，我在班级群里听了英语孙老师的课，这个假期，因为跟往常过的都不一样，从网络课堂里听到老师温柔的声音，感觉特别亲切，内容丰富，使人不由自主陷入其中。经过这段时间的网课学习，我深深爱上了直播课，爱上了网课。于是，我熟悉了一周网课后，每天六点钟起床，十点钟睡觉，按照董老师发的课程表和作息时间，来完成这一天的内容。慢慢的，觉得网课很有意思，虽然见不到老师，也可以隔空交流，不会的问题，可以打在评论区上等老师解答，和老师在学校教学是一样的。甚至这种新颖的方式让我感觉我比平日里的学习更勤奋!
这些天的网课学习过程中，学习了知识是第一，更重要的，我还学到了我们心中不要存有侥幸心理，网课学习态度也要端正，理解老师，做好我们的工作，备战中考!
2020年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，所有人留在家中，严格管控。
但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在校生，正值初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基础。
为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来学习，获取知识。
学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献出 一份微薄之力。
老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做ppt，来让学生们更直观的正视知识点;家长们时刻在微信群里观察着老师们的“动向”，打印出来，督促着我们;同学们每天盯着电脑，认真地做着笔记，即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。
学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。
人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学识，生活作息规律，好处一定是有的，而且很多，但是也不得不说一些弊端。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监督，没有班主任的突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自制力，更何况是在自己安逸的家里;其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出问题，给教学造成非常不良好的体验，效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂的效果好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。
希望疫情早日结束，我们可以重回学校，见到久违的老师同学，重回课堂。
到了2020年，汽车不用轮子就能在大街上驰骋。
到了2020年，每个人都能配备上自己的小火箭，就不用担心上学迟到了。
到了2020年，我们都不需要走出家门，就可以上学了。
……
现在，2020年终于到了。看到这些想象，或许会笑，或许不以为奇。这些以前对于2020年的想象有的已经完成，有的还在正在逐步实现。
2020年初，一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉，到全国，宅家与口罩成为了热门词。同时，这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐，让人忧心忡忡却又无可奈何，只能宅在家中，让人感到无聊。开学，都成为了一种期盼，一种渴望。
网课到底是怎样的呢?我不知道，或许就是某网站上的某视频吧。其他的，也只能等待开课之后了。
转眼间，就到了开课的日子，之前的猜想，就要揭开答案了。第一节课是语文课，老师从网上为我们找了一个视频，让我们观看并做好笔记。起初，看着视频里的陌生老师，还带着疑惑与好奇，跟着老师的进度听着课。可是不久，心中的好奇消散了之后，渐渐开始感到无聊，不愿再接着听了——没有互动，没有平时上课时的玩笑，没有乐趣，没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来，只是接着听下去。
熬过第一节课之后，我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了，该上课了，我看了一下时间。点开上课的软件：“正在直播?”点进去后，第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利，时不时地，老师还会给我们开玩笑，活跃气氛，同时，该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式，希望每节课老师都能这样给我们上课。
到现在，网课已经进行了一周半了，老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句，或是弹琴奏乐，再或是与我们一同畅聊几句，老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐，也不失严谨。
我喜欢这种课堂，也喜欢它的及时到来，既给足了假期休息的时间，又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边，与阳光同起，与月亮同睡，一日三餐，一顿不少。有休息，也有学习。
不过，这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱，没了学校严格的看管，给了不少同学可乘之机，走神，旷课，自认为老师管不到，自己也不去约束，便放任自己。对于这样，我们也只能靠加强自己的自律能力，把这次的网课作为锻炼，以提高自己的自我约束，这样也能对日后的学习生活有所帮助。
我希望，之后的课程能够使网课与实课相结合，让我们有更好的上课效果，让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久，希望之后网课效果会越来越好。
一场意料之外的病毒，让曾经“未来的”2020变成了“现在的”2020，它是2020年的门槛，是2020送给我们的考验。春天会来，只要我们抱紧拳头，困难总会过去。加油!
当庚子鼠年的钟声敲响，迎接我们的，不是万家灯火的其乐融融，而是新冠疫情的全面爆发。一场没有硝烟的战争，打响了。
作为一名中学生，此时此景，国难当头，我感到十分担忧恐慌。为了响应教育部和省教厅的号召，县教育和体育局做出了推迟开学的决定，成千上万的学生留在家中由老师进行网络教学。
特殊时期的网课学习，对于我们毕业班的学生也是一种契机，是一次机遇。逝者如斯夫，学习不可能一蹴而就。在这个平台上，在这种新颖又具启发性的学习中，在不同老师呕心沥血的教诲中。我们受益匪浅，抓住时间的衣角，一步一脚印，相互学习，相互交流，齐头并进。
一只蝙蝠打破了春节前的繁华热闹，让全国上下生活在一片惶恐之中，一种新型病毒横空出世，没错，他就是——新型冠状病毒!
这场病毒的来源据调查是因为人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒带到了自自己体内，又因为病毒传播力很强，通过人传人，很快的便散步开来。从而爆发了这场“战争”。
还记得刚爆发的时候，那时只有两百多例，但人们并没有掉以轻心。国家下发了各种命令，通知。全国人民都戒备起来了，家家户户戴口罩。因为正赶上春节之际，免不了串亲戚，可大家的防盗意识都很强，拒绝串门。更有一些有趣的网友编出来一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“带病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈这标语中蕴含着乐趣，乐观，坚强，还有心酸。不过更反应出大家的防范意识高超。
后来渐渐地，病毒越来越猖狂，人们开始大量购买口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家开始坐地起价，大发国难财，这种行为真是无耻至极，好在国家下发了禁止令和惩罚措施，加上大家也积极举报，很快这种风气就被遏制住了。随之而来的是一些正能量的行为，大家纷纷为武汉募捐，成立各种基金会，捐赠各种物资，纷纷为这场战争尽一份绵薄之力。“一方有难八方支援”这八个大字在这场战争中格外凸显，日本、俄罗斯等许多国家也纷纷为中国加油，捐赠物资，驰援武汉，驰援中国。因为他们认为——“山川异域，风月同天”!!!
国家也出台了各种医护人员新福利，就是为了让医护人员安心奋战在一线，在这里，我要对奋战在一线的全体医护人员说一声“您辛苦了，向您致敬，加油!我们永远是你的坚强后盾!”
今天是2月20日，是我们网课的第二周，因为疫情，我们延迟了开学，但学校，老师秉持着停课不停学的原则，继续为我们传道、受业、解惑。在这里同样要对全体老师说一声“您辛苦了”!
今天除了是网课第二周，也是疫情出现拐角的时间段，我今天中午打开手机，发现今天的治愈人数超过了确诊人数，我心头一颤。终于，春天就快来了，曙光即将照耀世界。我相信，一切马上就会回归正轨。
在这个危难来临之际，我们中华民族要发挥我们自强不息，百折不挠，团结一致的民族精神，共同对抗危难。我们要相信今天强大的祖国，勇敢的人民会战胜困难，迎来迎来灿烂的阳光。
加油武汉，加油中国!!!
学生在疫情期间的心得体会篇十五
疫情期间，全球范围内都经历了一场前所未有的挑战。疫情不仅对我们的健康和生活方式带来了巨大的冲击，也对我们的学习和思考方式带来了新的变革。在这个特殊的时期，我深刻体会到了作文的重要性和意义。下面我将从写作技巧、思维能力和情感表达三个方面谈谈我在疫情期间的作文心得体会。
首先，疫情期间我学会了更加灵活运用写作技巧。在面临疫情的压力和焦虑之时，写作成为了我疏导情绪、释放压力的最佳途径。而通过对不同文体和题材的尝试，我发现使用适当的写作技巧能够更好地表达出自己的意思。例如，写一篇小说时，我学会了运用故事结构和人物形象塑造来吸引读者的注意力；写一篇议论文时，我学会了巧妙运用语言修辞和逻辑论证来增强说服力。通过不断的尝试和实践，我逐渐从一个普通的写作者成长为一个技巧娴熟的作家。
其次，疫情期间我培养了更加扎实的思维能力。在这个信息爆炸的时代，获取大量的信息变得异常容易，但如何将这些信息组织起来并形成自己的观点依然是一个艰难的过程。面对疫情的冲击，我深刻感受到思维的混乱和困惑，却也在这个过程中逐渐锻炼了自己的思考能力。通过对疫情的分析和思考，我学会了挖掘问题的本质，理清思路，有条不紊地展开论述。我发现，在没有太多参考资料的情况下，我需要更加准确地把握问题，并且做出独立的判断。这个过程不仅培养了我的逻辑思维能力，也让我更加独立自主地思考问题。
最后，疫情期间作文让我更好地表达了自己的情感。疫情让每个人都面临着各种各样的情绪波动，而作文成为了我宣泄情感、抒发内心感受的方式之一。无论是喜悦还是悲伤，作文为我提供了一个抒发情感的空间。我可以用文字记录下自己的思考和感受，借助文字的力量传递出深深的情感。这种情感交流的方式让我感觉到自己不再孤单，同时也启发了我更深层次的思考。
在这个特殊的时期，作文扮演着重要的角色。通过作文，我学会了更加灵活运用写作技巧，提升了自己的思维能力，并且更好地表达了自己的情感。这些都是我在疫情期间的宝贵收获。希望在未来的学习和生活中，我能够继续坚持写作，发掘更多的乐趣和意义。同时，也希望疫情早日过去，我们能够走出困境，迎接更加美好的明天。
学生在疫情期间的心得体会篇十六
自新冠疫情爆发以来，镇街和村社干部们在“战疫”第一线的辛苦有目共睹。近日，一幅“千手观音”漫画在网上广为流传：一名基层干部，要承担摸排走访、人员管控、卡口站岗、网格巡查、物资发放、电话普查、数据统计、宣传教育等一系列工作。许多地方的基层干部春节期间甚至没有休息，常常是“白加黑”，连续高负荷运转。
非常时期，为守住防线，基层干部们本就战战兢兢如履薄冰，可让他们苦不堪言的，不仅仅是“抗疫”本身，还有来自上级的各种检查和督查。每次迎检，都要写汇报、填表格、回复督查件，还要看督查组的脸色。也有基层干部表示，白天一线防控工作忙得焦头烂额，晚上忙着整理迎检台账，镇、村两级干部一直加班到后半夜。第二天陪着督查组看各种材料，结果被抓到一个文件不符合规范，又挨了批评。
习近平总书记强调，在疫情防控工作中，要坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。抗击疫情的战役，已经持续了很久，而且很显然，接下来还将继续。战斗实绩已经证明，广大基层干部是非常能战可靠的，是经得起考验的。所以，接下来针对疫情防控工作的各种督查，应该更人性化、合理化，以激励、助战为主，而非找茬问责，真正让基层干部轻装上阵，不被督查束缚了手脚，消耗了精力。
督查要多整合、少重复。疫情防控工作人命关天，容不得半点疏忽，所以督查必不可少。受早期某些地区干部工作不力导致疫情形势加剧的影响，各个地区都加强了对基层干部督查的力量。此种形势之下，督查工作难免误入极端：扎堆督查、多头督查、重复督查，让基层干部迎“检”不暇，大量时间被浪费。督查的目的，不是为了深挖基层干部工作上的问题，而是为了转变作风、推进工作、改正问题。督查工作矫枉过正，也是另一种官僚主义、形式主义。所以，疫情期间，各级部门的督查，要尽量加强统筹、科学整合，减数量、提质量，实现有效“瘦身”，真正为基层“减负”，也让基层“腾出手”来多解决疫情防控中的实际困难。
督查要能容错、少挑刺。疫情防控，除了通用的办法，还应该有因地制宜的办法。不同地区，在疫情防控工作上都作出了自己的探索。而上级的督查，常常一刀切，千篇一律。有的督查组为了“省事”，直接转发上级的考核方案，更有甚者，层层加码，不切实际。这就“逼迫”得基层干部为了迎合督查标准，弄虚作假。有的督查组还会提出一些与疫情防控关系不大的要求，而基层却不得不“照单全收”“严格落实整改”，这不仅给基层干部增加了巨大的压力，也大大打击了他们的工作积极性。中办印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》指出，要建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。疫情期间的督查，更要多体察基层的难处，注意区别工作失误和落实不力，不能不管不顾一味问责，甚至随意扩大问责，真正让督查起到推进工作、倒逼干部主动作为的积极作用。
督查要能助战、少添乱。轮番轰炸式的督查，对于基层防疫工作来讲，无疑是添乱。与其浪费人力、时间、精力，还不如沉下身子切实帮助基层共同战斗。首先，督查部门可派员驻点。直接派员驻点在疫情防控一线，如有问题就可当场发现并指出，不再需要额外督查。第二，督查人员要加强学习。每个地区的基本情况如何，防疫形势如何，如果督查人员不了解透彻，“两眼一抹黑”去督查，就很容易导致“外行指导内行”。因此督查人员要确保“入行”“在行”，才能真正督到点子上。第三，督人员不如查躬身投入一线。疫情爆发最严峻的时期，看似已过去，但接下来的返工、复工潮，将是另一场硬仗。与其做“监工”，不如实实在在帮助基层干部做点防疫工作。上级多一分力量支持，基层就少一分压力负担。相信上级的干部沉下去，与基层干部齐心协力一道干，疫情防控战定能顺利打赢。
学生在疫情期间的心得体会篇十七
疫情的到来让人们的生活发生了巨大的变化，我们纷纷采取各种措施保护自己和身边的人免受感染。在这个特殊的时期，促使我对于安全意识有了更深的认识和体会。在经历了一段时间的战斗之后，我总结了一些疫情期间的安全心得，希望能够与大家分享。
首先，保持良好的卫生习惯是非常重要的。疫情期间，我们请勤洗手、戴口罩、勤换内衣等等。这些平时可能被我们忽视的细节，却能够帮助我们有效地防止病毒感染的发生。尤其是在公共场所，我们要避免触摸不洁净的物品，并随时保持手部的清洁。只有保持良好的卫生习惯，我们才能更好地保护自己和他人的健康安全。
其次，避免不必要的外出和聚集是减少感染风险的重要措施。疫情期间，尽量减少外出是大家的共同选择。特别是在疫情高发的地区，尽量不要去人群密集的场所，避免参加大型集会和聚会。如果不得不外出，我们要注意保持社交距离，尽量减少与他人近距离接触。不仅如此，我们还要注意避免乘坐拥挤的公共交通工具，尽量选择步行、自行车或私家车等交通方式。只有我们克制自己的出行需求，才能够减少感染的风险，遏制疫情的蔓延。
同时，加强自我健康管理是确保个人安全的重要环节。每个人都应该认真关注自己的身体状况，积极配合疫情防控工作。我们要自觉测量体温，如果出现不适症状，应及时就医或报告相关部门。同时，我们也要遵循医生的咨询和建议，按照规定进行疫情防控措施。这样不仅能够保护自己，还能够减少他人感染的风险，共同抵制疫情。
另外，加强心理疏导是疫情期间不可忽视的一方面。疫情的扩散和防控给人们带来了巨大的心理压力。我们身处的环境改变了，我们的工作和学习方式改变了，这些改变都会给我们的心理状态造成一定的冲击。因此，我们要学会自我疏导，才能够保持良好的心态。有时候，我们可以通过与家人和朋友保持沟通，分享我们的心情和困扰。也可以通过健身运动、听音乐、看书等方式放松自己，舒缓情绪。只有保持积极乐观的心态，我们才能够更好地面对各种挑战。
最后，积极宣传疫情防控知识是我们每个人的责任。疫情期间，大家不仅要自身做好防护，还要积极宣传疫情防控知识，帮助更多的人了解疫情、认识病毒、掌握防护方法。我们可以通过社交媒体、自媒体、公众号等渠道，分享有关疫情的重要信息和注意事项。只有大家共同努力，才能够更好地抗击疫情，保护我们的家人、朋友和社区。
疫情期间的安全心得体会是通过对疫情发展和自身经验的总结得出的，希望借此能够唤醒更多人的安全意识。只有每个人都能够做好自身的安全保护，才能够共同战胜疫情，恢复正常的生活秩序。让我们相信，只要我们团结一心、积极主动，疫情终将过去，我们将迎来更好的明天。
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