读后感是读完一本书、一篇文章、一部电影或其他文艺作品后，对作品内容、形式、艺术性等方面的评论和感悟。需要充分阅读并理解书籍，才能写出有深度和亮点的读后感。这些读后感分别从不同的角度和视角出发，对作品进行深入的分析和解读。
高中生的读后感篇一
从小时候一直到了现在，《围城》只看了三遍，却一直不能忘怀苏文纨那句：“冷若冰霜，艳若桃花。”官小姐出身的苏文纨本身就有了高人一等的权利，再加上留学博士的头衔更是让她把爱情看得特别珍贵，不肯轻易施与。然而留学归来的她，也许是受到了方鸿渐和鲍小姐亲热的刺激，也许是回国后受到封建正统思想的“熏陶”，她的“冷若冰霜”早已热得蒸成了汽了。在赵辛楣、方鸿渐和曹元朗中游离，看着他们三个男人为她“争斗”成了她毕生最大的乐趣。
有人说，一切都会变，除了改变没有什么是一成不变。也许正是如此吧，时光如梭，命运如滚滚车轮将我们带往未知的世界。看到赵辛楣与方鸿渐的针锋相对时，有谁会想到半路杀出个程咬金——曹元朗来，还最终和苏文纨结了婚。在看到唐晓芙和方鸿渐之间的不断互相爱慕、猜疑和争吵这些小打小闹的时候，有谁又会想到晓芙将会远去，而方鸿渐却被孙柔嘉“骗婚”。也许正是因为方鸿渐和孙柔嘉之间本身并无感情基础，平常的三天一小吵五天一大吵才会发展成为最后的离家出走。良好的感情基础对于婚姻来说真的很重要啊。
在书中，婚姻中的“平等”也是从头到尾反复强调的一个问题，假如婚姻中有一方过于强盛而一直对另一方不公平的话，婚姻便时刻处在崩溃的边缘了。方逐翁说过：“嫁女必须胜吾家，娶妇必须不若吾家。”只可惜后来他儿子并没听他的话，娶了个背景比他好得多的孙柔嘉，仗着个好管闲事的姑妈，压迫得方鸿渐喘不过气，逼得婚姻进了死胡同。
也许这正好应了那句话：围城里的人想出来，而围城外的人想进去。我们的世界正像这么一个大染缸，缸外的人瞅着这鲜艳多彩的繁华而羡慕不已，而缸里的人，却回想着这外面的纯洁干净的好。婚姻不过是两个人的一种协议，却有着这无穷的吸引力，让全世界的人们都为之疯狂。
围城里的好戏还在上演，而围城外，羡慕的人们仍在继续渴望着围城里的生活。
高中生的读后感篇二
“谁动了我的奶酪？”迷宫里的两个小矮人哼哼和唧唧看到奶酪c站在奶酪不见时，忍不住痛苦地大叫起来。而此时，小老鼠嗅嗅和匆匆早已穿上挂在脖子上的跑鞋去寻找新的奶酪去了。
我也曾经推动过我的“奶酪”。那是这个学期的开学后，我们六看级重新编班，老师和同学都很陌生。第一次的班会课上，老师要我们推荐班队干部。我一向在班级里很有影响，不是班长就是中队长。可是一直到班会快要结束，我都没有听到别人提我的名字，我如坐针毡，原有的自信就快要土崩瓦解了。也许是同学们的“良心发现”，也许是老师的“安慰”，也许是老天的“可怜”，我最后当上的小组长。可我不要当什么小组长！
回到家，我一个劲地问：“为什么？为什么会不选我？”我就像书中的哼哼一样，不住地发问，疯狂地喊叫着。一会儿，我又成了唧唧，我不相信今天所发生的一切，我拼命的告诉自己，这只是一个梦，明天醒来我依然是班长。然而，就和哼哼、唧唧第二天来到奶酪c站时见到情况一样，心神不定的我来到学校，看到班长已经在讲台前指挥读书，但那不是我；宣传委员已在黑板报前划线、定稿，但那不是我；劳动委员带着值日生在搞卫生，那也不是我……我坐在教案的一解，忍受着失去“奶酪”的痛苦，挫折感和自卑感也随之而来。
高中生的读后感篇三
《红星照耀中国》是不朽名著，是一部文笔优美的纪实文学作品。作者埃德加·斯诺是美国著名记者。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军和他们的真实生活以及许多红军领袖、红军将领的情况，并根据采访梳理了长征的脉络。他向全世界说明了红军是一个真正的可以救国的组织。
第一章讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。第二章讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人物生平事迹以及他们人物形象和性格。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。第三章讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。第四章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。第五章讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。第六章讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方而政策。第七章讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神。第八章讲述了作者深入到真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。第九章讲述了共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。第十章讲述了红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。第十一章讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。第十二章详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。在《红星照耀中国》中让我印象深刻的一共有三处地方。
第一处是关于作者讲述毛泽东同作者口述他的事迹和红军们的事迹的那一处。在那一篇里，毛泽东讲述了非常多关于他的少年时期和刚入革命的时期，以及红军们战斗的故事。作者同时用了人物形象描写刻画出了毛泽东的人物形象，性格特点和做事风格等等，我从中发现了毛泽东是一个没有架子，和蔼可亲老实忠厚的人。在这里作者的描述和我眼中的毛泽东是没有两样的。但是作者描写了一处细节是毛泽东会在作者采访他的时候不拘小节的做一些好像农民才会做的事情，看起来好像有失礼节，但其实这才是毛泽东最贴近生活的样子。他不是向我们后人了解到的英勇无畏的神而是一个普普通通的人，甚至可以称他为一个普通的农民。我知道毛泽东是一个无产阶级，所以他的出生他的经历可能不像孙中山那么的美好。可正是因为他最贴近人民群众才会让人民群众相信他愿意相信他会改变历史，成为新中国的开创人才会让红军们那么的信任，他信任他会带领他们走向胜利，所以所有的人就算是毛泽东也不会是百分之一百的完美，他会有令我超出想象的时候，他也会做一些让我觉得不可思议，且不应该是他一个领军人该做的事。但是我对他的认识还是太片面了。我所以看到这几篇我才真正的意识到，了解一个人并不能真正的完全的了解他，因为我不是那个时代的人，所以也不能用多么高尚的词来形容他。是《红星照耀中国》让我明白了，所有的人都不是，只有单单你看见的那一面的。
第二处让我印象深刻的片段就是红军战士们的生活那一小篇。让我感触很深，我了解到，他们最真实的饮食、起居、学习的东西、集体的游戏。他们每个人的生活好像都很充实，但每个人都是命悬一线的;虽然他们的日子不算美好，但也是苦中作乐的。但我一想到总有几个在半夜熄灯后睡觉的时候想家想得辗转反侧我的心就隐隐作痛;他们也是父母的、孩子孩子的父母，但我总喜欢泛泛而谈的把他们称为“民族英雄”和“时代的奉献者”。但现在我才意识到，真的不够!在那个每个人都想陪伴家人、得过且过、苟且偷生的时代里，没有人能够站出来去“送死”的人、当一个好像没有他们时代也不会改变，战争依旧继续的“小人物”。但我看到了红军就说明我们中华子孙的满腔热血不会被熄灭。他们必须在最艰苦的环境下干最危险的事情，是当时全国世界军队中最紧张最艰苦的，但他们依旧很优秀，没有任何人的内心失去那股积极向上不畏艰苦的劲。当我知道有些红军不识字的时候，我突然意识到，就算他们不识字，但他们的脑子里有“革命觉悟”的印子。“红军不怕远征难”，我到现在才真正明白这句话的意思：那个“不怕”是要有多么大的信念和意志，那个“难”又是我们如今多么无法想象的艰难困苦。红军是那个时代的救赎者，可他们自己却把一生奉献给了革命，他们每个人都是民族英雄，从不是个人。
第三处让我印象深刻的是“红小鬼”这一篇文章。在文章中大多数都是十岁左右就参了军。在那个年代十几岁的孩子就会想去参军，并不是因为红军需要小孩子(而)去压迫他们、逼迫他们参军，而多半是父母送他们去参军，他们心甘情愿自愿地甚至是偷偷地跑出来去参军。那个年代他们那么小的孩子却懂得了这么大的道理，懂得了为国家奉献出自己的一份力的道理，懂得了谁对我真正的好我就要参加他们一起做为人民好的人的道理。他们不怕苦、不怕累、不怕自己过得不好，就算衣服不合身、生活环境不卫生，他们也不会想去偷偷地逃跑，不会想去放弃。他们对红军似乎是一种崇拜，或可以说是一种信仰，他们或许也想成为自己崇拜敬仰的人那样。在他们身上我看到了希望，我看到了中国那个时代的希望。“红小鬼”是一群我们像我们这么大的孩子，现在我们拥有快乐且幸福的童年，而他们却只能在硝烟中生活在劳累中入睡。虽然那时人民互帮互助、红军们团结一心，但我还是不禁为他们有些惨淡的童年感到惋惜，但同时他们也拥有最珍贵的童年，因为他们看到了中国从落魄到崛起。无论怎样在那个时代为革命献身过一份力量的人无论老少或男女都是英雄，都应值得被尊敬。
读完《红星照耀中国》这本书，我感慨先辈们为革命为中国做出的奉献;我哭泣当时的红军战士们的艰苦战斗和艰难生活环境，以及和现在生活对比出的艰辛;我了解到红军最真实的一面和领导人员了更多的生平经历和人物形象。这本书让我更多的了解到了关于红军的种.种。让我不再片面地认为毛泽东就是时代的神;让我更多的了解到了红军也不是所有人都不沾染不好的东西;让我了解到就算是十几岁的孩子，心中依然存有想为国家出份力的信念。《红星照耀中国》没有把任何一个伟大的人物写成神，他们都是最普通的平民，有的甚至放在人群中都认不出他们。但他们也确实都是最勇敢的英雄、是整一个时代的英雄!
高中生的读后感篇四
其中最令我感动的是“冰项链”这个情节。“冰项链”说的是葵花在学校舞跳得很好，老师让她在新年参加一个舞蹈节目，并建议她戴一条银色项链。葵花是多么希望自己能有一条漂亮的银项链呀！可是青铜家太穷了，葵花回去只跟青铜说了这件事。青铜知道了，他决心一定要让妹妹葵花成为晚会上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶莹的冰珠让青铜产生灵感，他用一根很结实的细线放在盘子上，然后用杯子舀一点水，把盘子端到外面，让水滴滴在线上，瞬间就成了一个晶莹剔透的小冰晶，青铜花了好长时间让水一滴滴地滴在线上，终于，一串美丽无比的在阳光下耀眼的冰项链做成了。在那天晚上葵花快表演时，青铜拿出了冰项链，葵花惊喜万分，整个晚上，葵花和她的冰项链成了人们注视的焦点。
透过书本，我好像看到了一个美丽无比、幸福无比的小姑娘，她快乐地唱着、跳着，她的哥哥——哑巴青铜在台下一直为她鼓掌，分享着葵花的快乐！我仿佛也跟着快乐起来。
我非常佩服青铜，他虽然是个哑巴，虽然没有上过一天的学，但是他能仔细地观察生活，运用智慧做出了一条美丽的冰项链。我想我们现在有很好的学习和生活条件，更要勤于动脑、仔细观察，让自己每天都有一点点收获一点点进步，将来我们才有可能为他人带来快乐。
这个故事一直让我感动的是，我从故事里能体会出青铜一家给予葵花无私的爱。我们生活在一个和谐社会，每个人都应该对他人充满爱心，给别人带来快乐的同时也让我们自己的生活更美好。
也许这就是作家曹文轩想让我们明白的道理吧！
高中生的读后感篇五
据说，每一个民族都会有一个作家，并且只有一个作家能代表本民族的精神，要了解这个民族，就必须阅读他的作品。其中，最能代表英国精神的就非狄更斯莫属了。狄更斯用一支笔，引领着英国人时而哭、时而笑，刺激着冷酷社会麻木不仁的心。
最近，我被他写的《雾都孤儿》深深吸引。小说的主人公奥利弗从一出生就受到来自不同人的虐待和侮辱，每当他对未来又开始有丝许憧憬时，一盆盆冷水又倾泻而下。这个无家可归的孩子，从来没有接受过亲人的爱抚，也从未感受过人间的温暖。他处在犯罪边缘，毫不知情地参加抢劫。最后，在好心的绅士的解救下，奥利弗终于脱离了罪恶的魔爪。
城市慷慨地亮起灯光，浓雾之下，少年该何去何从?
文章一波三折的情节令人情不自禁地读下去，也十分引人深思。社会制度的不合理，让弱小无助的人无依无靠。社会环境如同一头猛兽，将渺小的人吞噬。尽管小说中浓墨重彩地描绘了一个黑暗的世界，可狄更斯却依然不忘为这座城市点亮一束光。《雾都孤儿》中的老绅士和露西用他们的正义感和爱心解救了奥利弗，他们就是暗夜中的那一束光!敢于向黑暗宣战的人，心里必定充满光明。可见，人情冷淡的社会里，狄更斯仍然对人充满乐观和希望，仍然对世界充满向往和光明，那是多么的难能可贵!他用善良、仁爱点燃的光明是多么的难能可贵!
善良、仁爱是带来光明的一线希望。在现实生活中，何曾没有?汶川大地震后，当汶川县映秀镇的村民们从废墟里爬出来，用力扒开废墟中的教学楼一角时，都被眼前的一幕惊呆了：年仅29岁的老师张米亚跪在地上，怀里还紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而他却已气绝身亡!这位年轻的老师用强有力的臂腕，为两名孩子插上生命的翅膀。废墟之下再难熬再灰暗，孩子心中也充满了希望。是他的善良、仁爱，让世界多了一线光明。
《雾都孤儿》让我明白：灵魂最美的音乐是善良。从现在起，我也要用善良为世界带来光明!
苏轼曾说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。《雾都孤儿》是一本值得品读的好书，我一定会反复品读，体会真情冷暖。
暗夜下浓雾缭绕，一束光在雾中闪烁着耀眼的光……。
高中生的读后感篇六
前几天，爱书如命的妈妈又从图书馆借来了一本书。看到她津津有味地看书时，我有些纳闷：不就是普普通通的书嘛，有那么好看嘛?于是，我随手拿了一本《雾都孤儿》，看了起来。
此书主要讲的时一个叫奥利弗的小孩的童年故事。他一出生父母双亡，在济贫院里生活了一些天。济贫院的伙食十分差劲，每个人只能分到一点点的食物。
他又被搞到了一个卖棺材的地方，那里的主人对他不好，他还经常被人欺负。我为他打报不平了很久。
然后，他被人引去了贼窝，里面有许许多多的坏人。一起勾搭，去抢劫，偷钱。
之后，他就变得幸运起来。一个和蔼可亲的老先生：布朗洛照顾了他好长一段时间。虽然中间一段他又重新回到了贼窝，不过再经过很多人的帮助下，他和布朗洛先生过上了幸福快乐的生活，真是一个美好的大结局啊!
看完这本书，我泪流满面。多么可怜的一个小孩子啊，要是我是他的话，早就上吊了。他是多么地坚强，无论遇到什么困难，都不退缩。
我最喜欢的人是罗斯小姐和南希小姐。她们两个都很善良，也帮了奥利弗很大的忙。在奥利弗软弱的时候，是罗斯小姐照顾了他;在奥利弗害怕的时候，是南希小姐不顾危险去跟那些好人透露消息，帮助他。南希小姐还在塞克斯生病的时候守候在他旁边，无论贼窝有多么危险，她也要守着塞克斯。
可惜好人没好报，南希小姐因为透露消息被发现了，而被塞克斯杀死。不过罗斯小姐最后和深爱她的男人住在了一起，也算是让我放心了。
希望大家不要学坏，也希望远离那些贼和小偷，不要像奥利弗那样，小小年纪命运就如此惨。
高中生的读后感篇七
小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步。
在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。
高中生的读后感篇八
这是一个美丽的小城，淡淡的景色，美丽的人，浓浓的情怀。
美丽的白塔，小小的渡船，一个老人，一条黄狗，一个美丽的女孩。一个位淳朴的少女和俩个少年之间的爱情故事。没有开头的爱情，没有结尾的故事。淡淡的悲伤在老人，少女，少年之间轻轻荡漾。
老人的死亡，少年的远离，少女无助的心。这一切该如何结束，又该以什么样的结尾结束。
这里的人，这里的山，这里的水，一切一如往昔。
那远去的少年是否还会回来，少女一直在等待，在等待。
我们期待着，期待着他的归来。
高中生的读后感篇九
汉武帝是第一个奠定中国辽阔疆域的皇帝。虽说秦始皇统一了六国，建立了秦王朝，但是他土地的辽阔却不及汉武帝时期的`1/2;武帝废除了“和亲外交”的政策，他持久的雄心，消耗了大量的人力财力，去征服，去开拓。十七岁的汉武帝就派张骞出使各国希望形成反击匈奴的战略联盟，压缩它的生存空间。小小年纪竟有这般眼光，历朝历代有谁能比?在44年中他一直在与匈作战：“河南之战”、“漠北之战”、“漠南之战”成了对匈作战的三大重要战役。汉武帝是一个才华横益、文涛武略、有勇有谋的皇帝，再加上一代将星——卫青、霍去病、李广……相助，可称之如虎添翼。
汉武帝是第一个用儒家学说统一中国思想文化的皇帝。秦始皇嬴政“焚书坑儒”而汉武帝是“独尊儒术”他设立了五经博士，为儒家学派打下了基础。武帝刚刚即位时就下诏“海选”，董仲舒的“天人三策”就是这时浮出水面，武帝颇为赞赏很粲然。
汉武帝是第一个用“罪已诏”进行自我批评的皇帝。武帝的晚年生活非常寂寞，失去了自己的长子，他后悔不已，开始反思自己的一生。想到他即位以来长年征战，劳民伤财;轻信小人，力求长生;杀伐任性，亡涂无辜……于是下诏书。这份诏是中国历史上第一位帝王“罪己诏“他首开先河，知错能改，爱憎分明让我们一窥一代霸主复杂的内心世界。
我对汉武帝时期梦绕神牵，当看完有关他的那些故事时，心潮澎湃。我佩服武帝的才干;我痛恨小人江充的老奸巨滑;我气愤武帝的武断与固执;我同情太子的身不由己;我担心太子的孩子无依无靠;我更是惋惜刘据的自刎身亡……汉武帝是一个多面性且富有争议的皇帝，他聪明机智却抵不过江充的句句谗言;他洞察秋毫却看不见朝廷后宫的钩心斗角;他文涛武略却陷进别人栽赃诬陷的圈套。正是他的偏听偏信，导致了太子刘据的自杀，导致了抗匈名将卫青的长子长平侯身亡;导致了战功卓越的公孙贺父子死于狱中，满门抄斩;导致了他两个女儿的双双死亡……一庄庄血案，这是哪一位“伟人”造就的呢?是江充，是江充这个卑鄙的小人。
当汉武帝听闻这些事时，虽然意欲崩溃，但他并未停下他杀人的血手，为了一己私利竟不惜残害千百人的生命。每当我情不自禁地想起这些时，全身总感觉有一股莫名的寒气涌遍全身。这些场景总是时不时地溜到我的脑海之中，让我内心不得平静，它像海中那一股股的小浪花，浪虽不大但有着一定的冲击力。有一股冲动，有一种想法，如果我来到了武帝朝，做到了刑部尚书，第一件事就是把江充千刀万剐，打入十八层地狱。
不过有时我静下心来思考时，却发现我错了，汉武帝如果从根本上就相信他的儿子是清白的，那么他便会对江充的搀言置之不理，但事实恰恰相反。我认为江充只不过是一杆枪，而掌握这杆枪的真正人物却是汉武帝。俗话说：“虎毒不食子。”武帝又为何要杀太子呢?原因只有一个——太子失宠。太子刘据和武帝判若两人：一、性格不同：太子书生意气，武帝一身霸气;二、政见不和：太子仁义派，武帝铁血派，太子始终反对向各国用兵，厌恶酷刑酷吏，而他的父皇在位54年，其中与各国用兵长达44年;三、太子不懂权术：汉武帝刘彻能当上皇帝，后宫五个女人的斗争是多么激烈，他能学会多少东西，而刘据从小养尊处优，从为见过钩心斗角，7岁立为太子，随心所欲，在政见上和父皇对着干，这让武帝颇为恼火。他说过这样一句话：“上嫌其才能少，不类己。”当年汉高祖皇帝刘邦就是因为刘盈“不类己”所以准备废太子，但由于吕后在朝中的势力，心愿终为变成决定。现在刘据也被贴上了“不类己”的标签，但卫子夫在朝中毫无势力，太子危险了。
史实证明，最终致使太子刘据死亡的是巫蛊之祸。武帝晚年疑神疑鬼，巫蛊之祸就是这时瞬然爆发的。这似乎是历代皇帝的并发症，他们为何如此深信不疑?在我看来有五个原因：
1、历史记录：
在一些史书上记载着一些在故事，如：周文王遇西王母;楚王遇乌山神女……给人造成误解。
2、自然现象：在那时科学技术还不发达，有些自然现象世人无法用当时的科学方法来解释。比如看见海市蜃楼以为是神仙住的地方;出现了日食，认为上天在惩罚自己，在武帝朝的许多丞相就是因为它而死。(我们现在知道是当月球运行到太阳和地球之间，月球遮住了太阳，一般18多年才会遇到一个。)。
3、众人复议：
由于帝王相信，所以奸人投其所好，为了获取圣心，编造了一个又一个逼真，荒唐的谎言，帝王耳濡目染，信以为真。
4、自负：
身为国君要处理好很多事，尤其是战事，武帝认为要干出一番大事业只有自己才行，要统治好国家，只有自己才能完成，对自己的太子都太不放心，认为他们才学不够，治理不好国家，怕他们会给自己丢脸。
5、自私：古时候的帝王都很贪心，总是想让自己长生不老，永保青春，独自享受荣华富贵。
巫蛊不但能改变一个人的命运，还能使一个朝代灭亡!我十分同情刘据为他感到惋惜，伴君如伴虎说得真不错!以前我总是羡慕皇宫中山珍海味，锦衣玉食的日子，可现在我恍然大悟，即使一人之下，万人之上也有身不由己，也有无可奈何，古往今来政治斗争总是相当残酷的。
汉武帝是一位富有传奇色彩的人物，他既有明君的风范，又有昏君的残酷，每次读他都有一种雾里看花的感觉。
高中生的读后感篇十
《红星照耀中国》一书出自美国的埃德加·_，他把来到中国后的所见所闻和切身经历写成一本不朽的著作，让我们年青一代了解中国共产党的成长历程和伟大征程。
书中提到对_的印象：面容削瘦，有些驼背却双眼炯炯有神，是一个非常精明的知识份子面孔。_虽然是红军领导人，但却与人民同甘苦，共命运，有着中国劳动人民的朴素外表，又有机智幽默，喜欢憨笑的内在涵养。
埃加·_把天真质朴的优良品质同锐利机智和老练的世故结合起来，为我们呈现了一个丰富的_形象。
_热爱学习，对工作一细不苟，对_提出的如何对待侵略者问题，_有着独到的见解，并提出了一些创造性意见。他是一个对中国人民有着深厚感情的人，有几次他回忆起战死的同志和由于自然灾害而死去的劳苦大众，他的双眼都湿润了，在谈论抗日战争时，他认为中国的主要问题是抵抗日本帝国主义，并且能得到国际社会的帮助，但不意味着没有别人的帮助中国人就不能实现中华民族的伟大统一。读后感·_表明，中国人只有团结一致，抵抗侵略，停止内战，才能将侵略者赶出中国。
谈工作时他事无巨细，一丝不苟，有一次和_谈话时，心不在焉的解下腰带，搜寻寄生虫，看到此处，我忍俊不禁，他有非凡的头脑，也有农民的个人习惯。
他是伟大的人民，他又是平易近人的农民朋友，他是中国危急时刻的救星，_给外国友人留下了神秘又伟大的印象。
高中生的读后感篇十一
我的心事流连于你的眼眶，你不怀好意的收起眼帘，惨无人寰地覆灭我的世界。但我却以泪滴的形式掠走你眼底唯一的温存。亲爱的，你说，最不可理喻、最无法原谅、最不能回绝的正是自己。
我从来未曾怀疑，自由的阳光来不及眷顾自己。做你想做的，这并不是多么由衷的定义。独立行走，这是我苦苦追寻终而不获的姿态。
描写自由呢，过去，是用鲜血铸就的悲情战歌；现在，是由欲望编织的巨硕魔网；未来，是拿人性拼凑的文明碎片。历史的自由是一笔肮脏的交易，以少数人的平等换取多数人的暴政。任何修饰都掩盖不了本质，回溯自由之路开辟的艰辛，我们能做的只有好好的珍惜和把握。毕竟，我们更倾向于接受身着休闲便装的自由而非身披冰冷铠甲的自由。
不记得是谁说过，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。而当你某一天身陷茫茫人海感到无所是从的时候，所有的方向都变得虚无缥缈，这样的你是该多么迫切地渴求攀岩到更高的支点，看清周遭一切拥挤背后的柳暗花明。这时的你才知道，只有站得更高，才不至于把自己的自由拱手相让与那些步履匆忙的脚，然后饱含绝望去拾掇那被践踏一地的累累伤痕。
描写生活，是一个永远为人所津津乐道也永远为人所揣摩不透的话题。像咖啡一样苦涩，像果珍一样酸甜；像白酒一样蛰辣，像开水一样清冽；像牛奶一样黏醇，像可乐一样激情。所有的比喻，或明丽或黯淡，都源于我们对生活从始至终的.热爱。
可以改变心情”的另一种诠释。我们心驰神往的幸福能在这里找到最好的注脚。
那种常常对别人的自由生活充满痛感的人，把“得不到的才是最好的”奉为人生信条，在嫉妒与仇恨当中惶惶不可终日。埋葬了自由，扼杀了生活，以充满灵性的血肉之躯欣喜地来到这个世界，曲艺掏空人性的枯骨残骸遗憾地离开这个世界。
需要我们明白：我们没有权利去干涉别人的自由生活，也没有权利放弃自己的自由生活。
一切都将离我们而去，只有那漂泊流浪的灵魂最终会回归于自己。
高中生的读后感篇十二
我家的书柜里有一本上个世纪八十年代整理出版，并立即引起读者关注的书--《傅雷家书》。直至今日，不少家长还把它作为家庭必备之书，从中寻找家庭教育的最佳方法。
通过《傅雷家书》，我们不难发现，傅雷对儿子傅聪几乎投入了自己的全部情感。无论傅聪在国内还是在国外学习的日子，只要儿子不在身边，他便把给儿子写信和读儿子的信当成十分重要的事情。记得傅雷曾在信中神情地写道：我长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，我时时刻刻，随处给你敲响警钟，做一面镜子，不论在做人方面，还是在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子，要随时随地帮助你、保护你傅雷确实做到了这些。
他不顾工作的疲劳和身体的病痛，不间断地把自己对人生的理解写给儿子，更从儿子的来信中捕捉儿子的喜怒哀乐，体会他对艺术的理解程度，关注他在艺术生活中的心路历程。然后，再将自己的感受、反思后的心德一字一句地写下来寄给远方的儿子。他不时提醒和要求儿子总结演奏中的得失成败，他说：人越有名，不骄傲别人也会有骄傲之感，这也是常情，故我们自己更要谦和有礼。一个人有才也会有另一个危机，就是容易自以为是地钻牛角尖，所以才气越高越要提防了艺术家特别需要苦思冥想，老在人堆里，会缺少反省的机会。
当傅聪在国外遇到低潮时，这个严厉的父亲又以极其温柔体贴的话写道：这些味道我都尝过，孩子，耐着性子，消沉的时间无论谁都会遇到慢慢你会养成一种心情对付过去的事，能够从客观现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙他还以自身的感情经历谈了恋爱、婚姻与事业的关系，犹如在与知己朋友谈心。
今天，我们读《傅雷家书》依然很有必要，因为对于我们每个人来说，傅雷都如一面镜子。在他面前，我们不仅可以学会怎样做父亲，更重要的是，他也教会我们首先怎样做一个人。
高中生的读后感篇十三
面对时间无谓的流逝，我们只能急匆匆地追赶，因为怕时间再度从我们身边狠狠地溜走。时间确实是宝贵的，那我们该如何好好地利用时间呢？这个问题就要问大家了，在日常生活中，同学们可都要学会如何珍惜时间，合理去利用时间。毕竟，时间从不等人。
六年已匆匆过去，想起以前的日子，一切都恍如梦境，那么地不切实际，却又都是事实。大海捞针般，我终于在从前的记忆中，摸索出了一件能让时间感到挫败的事。
那是一个充满诗意的寒假。
北风呼啸，再加上银白色的雪花飘落，将我这个寂落的背影映衬得更加的孤寂了，只是没哭出来罢了。是啊，考试失败了，谁不伤心难过？“叮铃铃……”一阵熟悉的电话铃声又在耳边响起，看看电话屏幕，又是这个小洪庆，我苦笑一声，轻巧地接起电话，脑子里却在思索一会儿对话的内容会是什么。“喂，兰天，你知道这个寒假具体有哪些作业呢？我想知道自己有没有写完整？”即使自己早已想到她一定会这么问，可一时竟语塞而无法回答，思索了好一阵才予以答案，似乎是因为考试没考好才如此的吧！后来，无意中从这个电话得知自己竟然还有一项浑然不知的作业，而且量居然这么大，我全身颤抖了一下，完全没有注意到后面说了些什么，就这样恍恍惚惚的挂下了电话。话毕，我不禁反思自己前一次考试的失败，不就是因为自己不好好珍惜时间而造成的嘛！从前的我总是对自己说，还有很多时间，不急不急！可谁知，时间毫不留情地从我的戏谑声中而溜走。现在给我一个补过的机会，怎能不好好珍惜呢？说完，便开始了又一轮的“工作”。我，的确是在补作业，但我觉得，在临近开学再补并不可耻，因为至少我已经改过了，时间再也不会从我手中无谓的溜走了。“好了，大功告成！”我停下笔，喜滋滋地看着自己在仓促下但又不失认真完成的作业，开心、高兴、快乐集满于一身，那一刻，我终于有了战胜时间喜悦感！
时间是要靠自己把握的，假如有一段时间，你荒废了日子，只要还没有到亡羊补牢、为时已晚的地步，你的人生还是有救的。不要觉得我说的话厉害，事实就是如此。
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