自然拼读教学心得（通用16篇）

作为一种文体，总结具有简明扼要、概括准确的特点。较为完美的总结应该具备简洁明了、条理清晰、观点鲜明等特点。以下是一些总结的优秀样例，希望能够为你的写作提供一些借鉴。

自然拼读教学心得篇一

自然拼读是一种基础英语拼读方法，它强调使用26个字母中的字母发音，鼓励学生自学自教，通过阅读来掌握正确的发音方法。在学习过程中，我深刻认识到了这种方法的优点，下面我将分享一下我对自然拼读心得体会。

一、拼读规则清晰明了

自然拼读是一种基础的拼读方法，所采取的拼读规则相对简单，易于理解，并且规则明确。在学习过程中，我发现只需要掌握一些基本的规则，就能学会拼读，例如每个字母发音是什么，哪些字母可以组合成音节等。相对于其他拼读方法，自然拼读的规则更加清晰明了，这使得学生在学习拼读的过程中更得心应手。

二、拼读表达自如

通过自然拼读的学习，我不仅掌握了基本的拼读规则，而且可以用相对快速的速度读出文章中的单词，并且不用在读音不准确上浪费太多的时间。另外，在自然拼读中，有一些比较常用的规则，例如发音规则和音节规则，如果我们在掌握这些规则后把它们应用到语言中，就有望实现读写流畅的目标。

三、培养自学能力

自然拼读强调学生自学自教。在这一学习方法中，不再需要依靠老师的讲授来记忆和学习单词，而是让学生通过独立学习和反复实践来掌握单词的拼读和发音。对我而言，这种方法有效地提高了自己的自学能力，让我不再害怕学习不熟练的新单词和发音方式，自信地在阅读中前行。

四、增加学习效率

自然拼读不仅能够增强学习兴趣，而且可以在一定程度上提高学习效率。学习过程中，我发现自然拼读有很多有趣的辅助工具，例如单词拼音图和互动游戏等，这些工具可以让学生通过游戏的形式，轻松地掌握单词发音和拼读方法。另外，自学自教的学习方法，还可以帮助我们更加高效地掌握单词发音的技巧，为我们日后的学习打下坚实的基础。

五、提高阅读水平

最后，自然拼读的学习方法可以帮助我们提高阅读水平，让我们在阅读过程中更加流畅地理解文章的意思。通过自然拼读的学习，我们可以更好地掌握各种单词的拼写和发音方式，并且能够准确地理解文章释义。相对于其他的拼读方法，自然拼读更强调发音，这在阅读时能够更加清晰地理解文章中单词的含义，准确传递作者的思想。

总而言之，通过自然拼读的方法，不仅能够轻松掌握各种单词的发音方式，而且能够提高自己的自学能力，拓展自己的阅读能力，为我们日后的学习打下坚实的基础，因此，我会坚持自然拼读的学习方法，让自己能够不断提高自己的学习效率和水平。

自然拼读教学心得篇二

自然拼读，又叫特殊拼读法，是一种以字母本身读音为基础，运用音标、母音、辅音、规则、思维记忆等方式教授孩子阅读的方法。相比于传统的猜字、识字、记词的方法，自然拼读注重辅音和元音结合的发音规律，更符合语言学规律，更能让孩子从音到字汇，从字汇到语句，从而加强孩子语言综合能力。通过学习自然拼读的过程，我获得了以下几点心得体会。

首先，自然拼读需要较长时间的学习和实践，需要家长和孩子的耐心。自然拼读中的音标和发音规律比较多，孩子需要反复练习才能熟练掌握。作为家长，要有耐心指导孩子，同时要保持积极的心态，不焦虑不急躁，否则会影响孩子的学习效果。在实践中，我们会发现，孩子们思维活跃，喜欢模仿，他们能够很好地将所学到的知识运用到实践中。

其次，自然拼读强调“听，说，读，写”的全面培养，让孩子不断地进行听、模仿，从而达到音、字、句的互相转换。在学习中，我发现自然拼读通过让孩子不断听、模仿、练习，让孩子更具体的感受到音与字之间的关系，听得懂、说得了，也读得了、写得了，让孩子在语言学习方面实现全面提高。

再次，自然拼读注重训练孩子的发音和听力，让孩子学会正确发音和理解语言。在学习自然拼读的过程中，很多孩子会依赖于猜字、识字、记忆等传统的方法，在读单词时不能正确的判断发音，导致拼读错误。而自然拼读注重孩子的发音和听力训练，帮助孩子从根本上培养良好的语音和语感，发展孩子的听力和语言表达能力。

最后，自然拼读注重创造性思维，帮助孩子在学习过程中发扬创造力，创造更多的学习机会。在学习自然拼读的过程中，孩子们在纸上画画，做动手实验，还有各种有趣的活动，通过这些有趣的活动，孩子们可以更好地将所学知识运用起来，同时也能创造更多的学习机会，培养孩子们创造性思维，促进语言发展。

综上所述，学习自然拼读可以帮助孩子们更有效的提高语言能力，但同时也需要家长和孩子一同保持耐性和积极的心态，不断地进行磨炼和实践。在学习过程中，通过培养孩子们的听、说、读、写等全面能力，让孩子更好的掌握语言，并在创造性思维的引导下，创造更多的学习机会。

自然拼读教学心得篇三

深圳自然拼读是一种独特的英语学习方法，注重让学生通过关注单词的发音和拼写规则来提高英语能力。它不同于传统的英语教学方法，不仅帮助学生更快地掌握英语发音和拼写，同时也培养了学生的阅读和写作能力。深圳自然拼读的特点是以音乐为基础，通过教授音节的发音和拼写规则来提高学生的英语水平。

第二段：深圳自然拼读的优点

深圳自然拼读的一大优点是能够帮助学生准确地发音和拼写单词。通过学习音节的发音规则，学生能够更加准确地发出正确的音，避免发音错误。同时，学生通过学习单词的拼写规则，能够更加自信地拼写单词，不再依赖于记忆一个个单词的拼写。

第三段：深圳自然拼读对英语能力提高的帮助

深圳自然拼读方法的另一个优点是能够帮助学生提高英语的阅读和写作能力。通过学习音节的发音和拼写规则，学生能够准确地读出单词，并能够通过这些规则推测出未知单词的发音和拼写。这样，学生在阅读时能够更流畅地读出文章，提高阅读理解能力。同时，学生也能够更加自信地写出正确的单词和句子，提高写作表达能力。

第四段：深圳自然拼读的学习体会

在学习深圳自然拼读的过程中，我逐渐感受到了它的魅力。传统的英语学习方法往往只注重单词的记忆和语法的学习，而忽略了发音和拼写的重要性。然而，通过深圳自然拼读，我发现只有掌握了正确的发音和拼写规则，才能够真正提高英语能力。在学习过程中，我不仅能够更加自信地读出单词，还能够准确地拼写单词，这给了我很大的成就感。

第五段：总结观点

总之，深圳自然拼读是一种有效的英语学习方法，能够帮助学生准确地发音和拼写单词，提高英语水平。通过学习深圳自然拼读，学生能够培养阅读和写作能力，更加自信地表达自己。我相信，通过深圳自然拼读的学习，我将能够在英语学习中取得更大的进步。

自然拼读教学心得篇四

作为一种全新的英语学习方法，深圳自然拼读在国内外英语教育界引起了较大的关注和争议。而我在实践操作过程中深入体会到，自然拼读在提高学习效果、加强口语表达方面的优势是不可忽视的。以下是我对深圳自然拼读的心得体会。

首先，深圳自然拼读以音符为基础，注重英语语音的学习，从根本上纠正了学生常见的英语发音错误。在传统的英语教学中，学生往往对于不同单词的发音存在混淆的情况，而深圳自然拼读通过标注音符的方式，让学生明确知道每个音节的发音方式。这种直观的方式让学生更容易掌握正确的发音，并有效帮助学生建立了正确的口音模型。我曾经在教学中亲身体验到学生们因为掌握了音符，而在发音方面取得了显著的进步。

其次，深圳自然拼读在词汇记忆方面有着独特的方法。传统的英语教学中，学生通常是通过记忆单词的拼写来掌握词汇。然而，在实际交流中，我们更需要的是一种快速而准确地辨认词汇的能力。深圳自然拼读通过音标来辅助词汇记忆，让学生能够更加直观地理解单词的发音，从而提高记忆效果。通过我在教学中观察，学生在学习过程中运用了深圳自然拼读的方法，他们的词汇量扩充速度明显加快，并且在阅读理解和写作方面也取得了不错的成绩。

再次，深圳自然拼读还注重对句子语法结构的学习。在实际交流中，语法结构的正确运用是非常重要的，它直接影响到我们表达意思的准确性和流利度。深圳自然拼读通过标注不同部分的音符，让学生能够很清楚地看到句子的结构。通过反复的练习，学生更容易记住句子的构造，从而实现准确运用。在我的教学实践中，学生们在学习了深圳自然拼读后，表达能力明显增强，语法错误的出现也明显减少。

最后，深圳自然拼读注重运用单词和句子的语境来进行语言学习。语境对于学会一门语言非常重要，它能够帮助学生更好地理解和应用单词和句子。深圳自然拼读通过课文的方式，将单词和句子放入特定的语境中。通过学习和讨论课文，学生们既能够加深对单词和句子的理解，又能够在实际交流中更好地应用所学知识。我亲自见证了学生们在语境中学到的知识能够更加深入地掌握。

总之，深圳自然拼读作为一种新的英语学习方法，在提高学习效果、加强口语表达方面有着显著的优势。通过对音符的学习，学生们能够纠正发音错误，建立正确的发音模型；通过音标的辅助，加强词汇的记忆和认知；通过标注不同部分音符，提高语法结构的准确运用；通过课文的学习，让学生能够更好地应用英语知识。综上所述，深圳自然拼读在英语教学中扮演着重要的角色，对于学生们的英语学习能力的提升有着积极的促进作用。

自然拼读教学心得篇五

自然拼读是一种以看音发音为基础的拼读方法，它的核心理念是教导孩子们通过对字母和字母组合的正确发音来识字和拼读。这种方法非常注重让孩子们理解字母和字母组合的发音规则，并培养他们掌握发音规则的能力。我很幸运地接触到了自然拼读，并切身体会到了它带来的积极影响和变化。在我看来，自然拼读以其简单、直观的教学方法，让儿童更容易掌握英语拼读规则和阅读能力。

首先，自然拼读强调字母和字母组合的正确发音。字母和字母组合的发音是自然拼读教学的基础，也是孩子们正确拼读的关键。通过准确发音每一个字母和字母组合，孩子们能够更容易判断和拼读单词。与传统的英语拼读教学相比，自然拼读更注重讲解和演示每一个字母的发音，并通过不同的训练活动来巩固孩子们对发音规则的掌握。由于强调了发音的准确性，自然拼读帮助孩子建立了更可靠的阅读基础。

其次，自然拼读注重培养孩子们掌握发音规则的能力。自然拼读的教学方法非常简单明了，根据字母和字母组合的发音规则，让孩子们能够正确拼读单词，从而培养他们独立阅读的能力。通过重复练习和实际应用，孩子们可以逐渐掌握发音规则，并且能够自信地拼读生词。在自然拼读的教学过程中，我发现孩子们更容易理解和运用这些发音规则，进而提高他们的阅读准确性和速度。

第三，自然拼读加强了孩子们的字母识别能力。在自然拼读的教学过程中，孩子们需要直观地识别和读出字母和字母组合，这对于加强他们的字母识别能力非常有帮助。通过反复识字练习，孩子们能够迅速辨认字母并掌握字母的发音规则。这种强调字母识别的教学方法，不仅提高了孩子们的字母识别能力，也培养了他们对字母和字母组合的发音规则的敏感度。

第四，自然拼读激发了孩子们学习英语阅读的兴趣。自然拼读的教学方法简单易懂，让孩子们能够快速掌握拼读规则，并且很容易获得成功。这种积极的反馈鼓励着孩子们继续学习，激发了他们学习英语阅读的兴趣。在我的课堂上，我经常看到孩子们充满自信地拼读并理解新的单词，这让他们更愿意探索和阅读英语世界，培养了他们持续学习的动力。

综上所述，自然拼读已经在我的教学中发挥了积极的作用。通过正确发音、拼读规则的培养、字母识别能力的加强以及对孩子们学习兴趣的激发，自然拼读帮助孩子们更好地掌握了英语拼读规则和阅读能力。我深信，通过自然拼读的引导和指导，孩子们将更容易习得英语阅读能力，并且持续提高他们的英语水平。自然拼读是一种非常可靠和有效的拼读教学方法，值得在更多的教育场合中推广和应用。

自然拼读教学心得篇六

自然拼读作为一种新的英语学习方法，近年来在深圳备受关注和推崇。我有幸参加了深圳自然拼读培训班，并且亲身体验了这种学习方法的优势。在这篇文章中，我将分享我对深圳自然拼读的心得体会。

首先，深圳自然拼读以字母的发音为基础，通过音节和音素的组合方式来拼读单词。这种学习方法在深圳的大多数语言学习机构中都普遍采用，因为它能够帮助学生快速准确地掌握英语的发音规律。我曾经在传统的英语学习方法中困扰很久，因为那些繁琐的音标和规则让我望而却步。而自然拼读则以一种简单易懂的方式教授英语发音，让学生能够轻松地掌握每一个字母和音节的发音特点。这个启蒙阶段的学习过程让我重新找回了学习英语的信心，我发现原来英语并不难学，只需要找到正确的方法。

其次，深圳自然拼读注重帮助学生建立正确的单词拼写和语法意识。在之前的英语学习中，我总是因为单词拼写错误而感到苦恼，经常把相似的字母或音节搞混。而自然拼读通过音标和音节的拼读规则，让我能够准确地拼写单词，避免了犯下低级错误。同时，自然拼读也注重培养学生的语法意识，通过分析单词的结构和语法规则，让我能够更好地理解句子的意思。通过深入研究单词和句子的结构，我逐渐从对语法的畏惧中解脱出来，学会了更好地运用英语。

第三，深圳自然拼读注重培养学生的听说能力。这是我学习英语过程中最困难的一部分，因为传统的英语学习方法往往忽视了听说能力的培养。在自然拼读的课堂上，我不仅学到了正确的发音规则，还通过大量的听力练习，提高了自己的听力理解能力。老师通过播放各种英语电影、故事和音乐，让我逐渐熟悉英语的语音特点，从而能够更好地理解和模仿。同时，自然拼读还注重培养学生的口语表达能力，通过不断的口语练习，让我能够流利地表达自己的想法和观点。学习英语不再是枯燥乏味的背单词和语法，而是能够用来交流和沟通的一种工具。

第四，深圳自然拼读提供了丰富多样的学习资源和活动。在传统的英语学习中，我往往只能通过教科书和习题来学习，缺乏实际应用的机会。而在深圳自然拼读的课程中，我参加了许多实践活动，如角色扮演、小组讨论和实地考察等。通过这些活动，我能够更好地应用所学知识，提高自己的语言能力。同时，学校还提供了丰富多样的学习资源，如英语电影、音乐、杂志等，让我能够在不同的情境中学习和实践英语。这种全方位的学习方式让我对英语的兴趣大大提高，也更加愿意去主动学习。

最后，深圳自然拼读让我找到了学习英语的乐趣和动力。在过去的英语学习中，我感到厌倦和困惑，总觉得学不到实际应用的东西。而通过自然拼读，我发现学习英语可以是一件有趣的事情。我喜欢和同学们一起探讨和解决问题，喜欢用英语和老师和同学们交流。在学习中，我也发现了自己的进步，这种成就感让我更加有动力去学习和探索。通过深圳自然拼读，我不仅掌握了英语的基本知识和技能，还找到了一种学习的方法和态度。

总之，深圳自然拼读不仅提供了一种高效的英语学习方法，还注重培养学生的听说读写各方面能力。通过自然拼读，我重新找回了学习英语的乐趣和动力。我相信，在深圳自然拼读的引领下，我会在英语学习的道路上持续进步。

自然拼读教学心得篇七

2016年3月28日，我由教育局组织的“自然拼读法”的培训交流，使我对phonics

教学

在自然拼读中，我们教师在课堂上重点要教的是：

1、渗透26个字母的常规发音。

2、学会元音字母a、e 、i、o、u 在开闭音节中的发音。

3、教学生常见的元音及辅音字母组合的发音规律以及一些常见的词缀。

4、指导学生掌握正确的音标发音部位和发音方法，教字母发音“先辅后元”，使学生感到phonics并不难学。

5、从词汇中寻找字母及其组合的发音规律，自主认读。

教师引导学生自主感悟并发现英语字母的发音规律后，可以进一步引导学生去发现单词内部字母组合发音的一般规律和单词拼读规律。

6、在教学中将音素与单词相结合，并配以图、身体语言、表情动作、歌谣、游戏及小故事，激发学生的拼读兴趣，拼读效果好。 除此之外我们的教师在课堂教学中要采用各种有效的教学方法，如听读音选单词，找出字母之间关系密切的朋友，标出清浊辅音字母，按规律划分音节，标出弱读音节的读音，按读音归类单词等等。通过系统有趣的拼读练习便于学生熟悉和掌握复杂的规律。英语自然拼读法是一种完整的英语学习法，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的教育方法培养学生举一反三的思考能力。孩子们掌握了英语自然拼读技巧，就可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。

自然拼读教学心得篇八

自然拼音法，在英语教学中是很重要的。作为学习英语发音的基础，自然拼音是基础中的基础。

英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。而自然拼读法的最大特点是：它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。

作为教授的启蒙阶段，教师可以通过简单的字母歌曲，来提高学生学习的积极性，带领学生找出字母中，比较重要的5个元音字母，从而通过元音字母的发音练习巩固字母的发音，加上比较常用的字母组合，一起练习，通过小游戏，互动等教学手段，提高学生的学习兴趣，巩固记忆。

在教授内容的同时，教师可以适当的引入一些有趣的小故事，通过故事教学法教授字母发音，让学生很快的进入角色，身临其境的学习知识。教师可以自行。

总结。

一下相关的知识点，让其串联起来以便学生学习和记忆。比如可以通过5个元音字母的发音，引出a-e开音节等特殊结构的发音规则，通过练习，巩固知识点，再将同住一家的家庭成员归纳成同音词，每个家庭都有各自的成员，每个家庭成员都有各自的名字，当各个家族分类的精彩图片展现在学生面前时，就会强烈的吸引着他们。使他们在家庭环境的氛围下开始学习字母和音标。这样学生就会记住其发音，从而归纳了相关发信的字母及字母组合，不用再费力的逐一背诵，学生记起来也很方便，学起来也很有趣。在教授每个字母发音时，教师可以通过肢体语言及语音语调，与学生互动，方便记忆，也活跃了课堂气氛。

要想让学生完全掌握和记住拼读规律不是一件容易的事，为了达到这一目的，就要使拼读方法系统化，规律化，便于学习和掌握。学生能够集中精力一部分，一部分地攻破拼读规律的难关，所以在每一段教授过程中，教师都可以把相关知识点改编成童谣及小口诀，方便学生记忆及理解，在某些易混的知识点上，教师也可以把其改编成一个小故事，以讲故事的形式，趣味性的教授，使学生更加有兴趣的学习。比如：教授一些字母组合的发音时，可以串起来，改编一个老虎看牙医的故事，老虎牙齿看好了之后，又坐上了小火车，火车上的成员有的饿了，有的吃的很饱，通过不用角色的扮演，及性格特点，归纳出其发音，把学生带入故事中去，不会很枯燥的学习，而是通过讲故事的方式，一步一步的进行讲授，这样子，不仅学生很爱听，很爱学习，教师也会教授的很得心应手，在做练习时，也会更加顺畅。在日后的复习中，教师可以通过场景故事的提示，让学生联想出相关的知识点，方便记忆方便学习。

对于比较难发的音及易混的音，教师可以通过tpr教学法，带领学生更加生动形象的理解及练习。在教学中配合适当的练习，使学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握自然拼读规律。学生一旦掌握了这样的方法，教师在课堂上出示任何一个单词，学生们不借助音标，就能够读出来，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词。最终达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。一旦掌握了这种方法，在英语学习方面将会达到事半功倍的效果，在今后的学习中讲终身受益。

自然拼音也叫做简单拼音，通过教师的逐步教授使学生轻松掌握字母及字母组合的发音时学好英语的基础。教师应该与时俱进，通过不断的努力来增进自己的专业知识，采用一些生动活泼有趣的教学方法来带领学生更好的学习自然拼音，从而更好的教授知识。

自然拼读教学心得篇九

自然拼读是一种新型的英语教学方法，深受外语学习者的欢迎。而在自然拼读中，外研社自然拼读成为了众多学生的首选。在我学习外研社自然拼读的过程中，我深刻理解到了它的独特魅力，现在分享一下我的心得体会。

第二段：初识自然拼读

刚开始学习自然拼读，我的第一反应是它与传统的拼读方式是不同的。在传统的拼读方式中，我们往往是把单词的每个字母读出来，接着再进行组合，最终读出整个单词。但是，在自然拼读中，我们却会先去感受单词的发音和音调，然后再去解析单词中的每个音节，逐步构建单词的发音。这种方式会让我们更直接地接触到单词的真实读音，也更容易理解单词之间的联系。

第三段：自然拼读的优势

自然拼读的优势在于，它可以让学生更快速地学会发音准确的单词。传统的拼读方式往往会让学生忽视了单词中的重音，而自然拼读中却非常重视这一点。它让我们更能够找到单词中的重心，意味着我们更容易发好音。在自然拼读中，我们还学会了一些发音规则和规律，这些规则可以被广泛应用，同时也可以帮助我们更好地理解英语单词之间的联系。

第四段：自然拼读与英语口语的关系

自然拼读不仅仅可以帮助我们更好地去学习英语单词，同时也能帮助我们更好地了解和掌握英语口语。在自然拼读的学习中，我们不仅仅是在学习单个单词，还在学习单词与单词之间的发音联系。这使得我们更有可能在实际交流时，发出准确的语音和语调，从而使我们的口语流利自然。

第五段：总结

自然拼读的学习路径是一条非常高效的英语学习之路，可以让学生更快速更准确地掌握英语口语和单词发音。在学习的过程中，鼓励大家多动口、多听、多模仿，这样才能更好地掌握自然拼读的精髓。我相信，借助外研社自然拼读的方法，我们都能够更好地掌握英语的发音和口语。

自然拼读教学心得篇十

作为一个学非母语的学生，选择一种好的英语学习方法至关重要。在我探索和实践的过程中，自然拼读这种方法给我留下了深刻的印象。在自然拼读的学习过程中，我经历了许多挑战和收获，从中悟出了不少心得和体会。以下是我关于刘宝胤自然拼读方法的心得和体会，希望对需要的人有所帮助。

第一段：自然拼读的优点和基本原理

自然拼读是一种以读音为基础的英语学习方法，它强调了单词的读音和拼写规则，而不是记忆和读取整个单词。自然拼读通过系统的和有条理的方式帮助学生更加容易理解和掌握英语单词的发音和拼写规律，帮助提升学习效率。

自然拼读的基本原理是通过认识字母和音位的关系，透彻了解单词发音和拼写规则，特别是掌握英语中各种音素的发音，使得学生可以准确地发音和拼写单词。理解音位的发音规律是在自然拼读过程中非常重要的一环。

第二段：自然拼读的挑战

自然拼读的学习过程是挑战性和启发性的。首先，自然拼读需要学生花费大量的时间和精力在学习英语语音，这对学生的听力和口语能力要求很高。其次，学习自然拼读的过程需要学生掌握一些不同于传统英语学习方法的技巧，比如学会发音符号的应用和音位的发音规律，这对学生的学习能力和记忆力有很高的要求。最后，自然拼读的学习需要学生有一定的决心、毅力和耐心，因为它需要长时间的坚持和不断的实践。尽管自然拼读带来了很多挑战，但它也给我们带来了一些非常有价值的经验和收获。

第三段：自然拼读的收获

自然拼读的学习过程不仅有挑战，也带来了不少收获。首先，自然拼读提高了我的英语技能，特别是听说能力。通过自然拼读的学习，我越来越能听懂外国人说话，发现并理解单词中的发音规律。其次，自然拼读提升了我的自信心。我现在能够更加自信地读出复杂单词并拼写正确，更加自信地和外国人交流。最后，自然拼读促进了我的语言学习和思考能力，使我对语言学习有了更深刻的理解和体会。

第四段：自然拼读的实践方法

如何实践自然拼读呢？首先，我建议在学习自然拼读之前掌握拼音。其次，搭建英语发音的音标体系，了解英语的音位系统和发音规则。接着，学习各种英语音符号的应用。最后是实践，不断地听说读写，理解单词中的发音规律。

第五段：自然拼读带来的影响

自然拼读是一种科学、实用和有益的英语学习方法。它对学生的语言学习有深远的影响。它提高了学生对英语语音和单词发音规律的认识和掌握，并增强了学生的语言思维能力。自然拼读促进了学生语言思维的发展和英语能力的提升，对于适应国际化的时代越来越重要，应该引起更多人的重视。

总之，自然拼读的学习过程虽然有挑战，但并不是不可克服的。通过理解和掌握自然拼读的原理和方法，学生可以提高英语的听、说、读、写的能力，达到良好的英语水平。我相信，自然拼读的实践还有很大潜力可以挖掘，希望大家都能从中获得更多收获。

自然拼读教学心得篇十一

褚金丽与自然拼读是一本备受追捧的拼读教材，它的独特之处在于让孩子们通过自然的拼读方法去解决单词拼读问题，从而实现快速提高阅读能力的目的。本文将从自己的亲身体验出发，谈谈褚金丽与自然拼读带给我的启发。

第二段：自然拼读的核心概念

自然拼读指的是在自然语言环境下拼写单词的能力。这就意味着，孩子们需要通过了解字母组合的发音规则，来识别并理解单词。因此，在自然拼读中，孩子们不需要背诵单词的拼写，而是能够自然而然地通过阅读和借鉴其他单词的拼写规则来理解新单词的拼写，提高阅读的主动性和准确性。

第三段：自然拼读与传统拼读的比较

与传统的拼读教育相比，自然拼读更注重通过对单词结构和发音规律的理解，来加快孩子们的阅读速度。传统拼读教育重视单词拼写的背诵，但独立思考能力不强，依赖于教师的指导与规范。自然拼读则是通过培养孩子独立思考的能力，让他们能够更加主动的去理解单词结构及其发音规律，提高阅读水平和认读单词的准确性。

第四段：自然拼读带来的启示

自然拼读不但创造了一种新的方式来学习单词，而且提供了一种新的思考方式——“学中用，用中学”。这也是褚金丽与自然拼读的价值所在。在掌握了自然拼读的技巧后，孩子们能够在其它的学科领域中快速掌握新的知识点,这是其它教育方式无法实现的。此外，自然拼读的过程中也培养了学生的发散思维能力，这种能力的培养对孩子未来的发展会产生深远的影响。

第五段：总结

自然拼读为孩子们提供了一种新的方式来学习汉字和拼音，能够避免其它拼读教育中的重复且繁琐的背诵方式，并且培养了孩子们的独立思考能力和发散思维能力。很显然，褚金丽与自然拼读在其它教育方式无法实现的领域开创了先例，随着越来越多的孩子们凭借着自然拼读获得了阅读提高的快乐和信心，这种教育方式必将越来越受到人们的重视和推崇。

自然拼读教学心得篇十二

作为一名小学生，阅读和写作是学习生活中必不可少的内容。而自然拼读则是我日常阅读和写作中的好帮手，不仅使我快速地阅读文章，更让我拥有了更高的写作能力。经过多次的实践，我对自然拼读有了深入的理解和体会，下面将从理解自然拼读的重要性、学习自然拼读的方法、自然拼读的实际应用、自然拼读与写作能力的提高和我的自然拼读心得体会等方面进行阐述。

首先，了解自然拼读的重要性。自然拼读是一种快速准确地阅读文章的技能，是人类学习语言能力的基础。自然拼读的核心就是通过字母的发音和字母组合的规则快速正确地阅读单词，减少阅读上的困难。自然拼读与单词发音、语言理解和语言表达的发展紧密相关，由此可见自然拼读在语言学习中的重要性。

其次，学习自然拼读的方法。学习过程中，举一反三是最好的方法。通过学习规则、熟记常用词语、朗读、练习听写等方式，来达到运用自然拼读技能的目的。在学习过程中，需要注意的不仅是技能的熟练程度，还包括理解规则的基础和运用规则的能力，这样才能满足自然拼读在日常生活和学习中的需要。

再者，自然拼读在实际应用中的效果。在我看来，自然拼读不仅能够快速准确地阅读文章，还能提高语言学习的效率。自然拼读让我能快速准确地理解生活、学习中的信息，让我能够轻松跟上课堂的进度，更准确地把握老师的教学内容。同时，在写作方面，自然拼读也给了我很大的帮助，让我能够在语言表达上更加流畅自然。

最后，自然拼读与写作能力的提高。在学习自然拼读的过程中，我们不仅学会了阅读单词，也掌握了更深层次的语音学和语法知识。这些知识都可以帮助我们提升写作能力。如掌握升降调、重音和音节的知识，可以帮助我们写出更动听的语言；熟记单词的拼写规则，可以帮助我们更准确地表达自己的意思。因此，自然拼读不仅是阅读技能，更是提升写作能力的一种重要方法。

从我个人的自然拼读学习经历来看，自然拼读虽然是一项基本的技能，但对我而言，却已逐渐渗透到生活和学习的方方面面。当我快速准确地理解老师的教学内容，复述《三字经》，读懂长篇小说时，我会给自己一个小小的满足，因为自然拼读帮助我轻松、流畅地完成这些任务。同时，自然拼读让我的中文写作更加自然，更生动，也让我在英文学习上获得了不少好成绩。

总而言之，掌握自然拼读技能不仅是学习认字的基础，也是提高语文素养的重要途径。在学习自然拼读的过程中，我们既能学会基本的拼音、知识、规律，又能运用这些知识来提升学习效率、阅读水平、写作能力等方面。在今后的学习和生活中，自然拼读技能无疑将成为我们的必备技能之一。

自然拼读教学心得篇十三

第一段：引言（150字）

自然拼读课是我最近参加的一项培训课程，通过这门课程，我对自然拼读的教学方法有了更深入的了解，并且也在实践中取得了一些收获。自然拼读是一种以音为基础的拼读方法，通过音标和规则，帮助学生快速而准确地掌握拼读和发音。接下来，我将分享我的学习心得和体会。

第二段：自然拼读课的特点（250字）

自然拼读课采用了一系列的教学方法和工具，帮助学生提高拼读能力。首先，自然拼读课强调音标和发音的学习，通过音标表和音标符号的教学，学生可以更好地理解发音规则，准确地读出单词。其次，自然拼读课注重听力训练，通过听音辨音的练习，学生可以提高对不同音素的敏感度，从而更好地理解和掌握单词的发音。此外，自然拼读课还注重语音训练和朗读练习，通过模仿和跟读，学生可以提高口语表达能力。总体而言，自然拼读课以系统性和科学性为特点，通过循序渐进的教学，帮助学生逐步提高拼读能力。

第三段：自然拼读课的优势（250字）

自然拼读课相较于传统的拼读教学方法有许多优势。首先，自然拼读课强调音标的学习，让学生在学习英文时可以更好地理解和运用音标，从而减少发音错误。其次，自然拼读课通过拆音法帮助学生分析和拼读单词，不再依赖于纯记忆，提高了学习效率。此外，自然拼读课的课程内容和教学方法灵活多样，可根据学生的实际情况进行调整，更加符合个性化的学习需求。综上所述，自然拼读课在提高学生拼读能力方面具有较大的优势。

第四段：自然拼读课的实践体会（300字）

在参加自然拼读课的过程中，我切身体会到了自然拼读的优势和效果。首先，通过学习音标和发音规则，我能够更准确地发音，提高了口语表达的流利度。其次，通过拆音法的应用，我可以更快速地掌握单词的拼读，不再需要依赖于纯记忆，大大提高了学习效率。此外，在自然拼读课的听力训练中，我对不同音素的辨别能力有了明显的提高，对于理解和掌握单词的发音更加敏感。总的来说，自然拼读课的实践让我深刻体会到了它的效果和价值。

第五段：总结（250字）

通过参加自然拼读课，我对自然拼读的教学方法有了更深入地了解，并在实践中取得了明显的进步。自然拼读课注重音标和发音的学习，通过拆音法和听力训练提高学生的拼读能力。与传统的拼读教学方法相比，自然拼读课有着明显的优势和效果。通过自然拼读课的实践，我不仅提高了拼读能力，还提高了口语表达和听力辨别能力。我相信，自然拼读课将继续在英语教学领域发挥重要的作用，帮助更多的学生提高英语拼读能力，取得更好的学习成绩。

自然拼读教学心得篇十四

外研社自然拼读是一种新式的英语学习方法，它摒弃了传统的单词拼写方式，采用了自然发音的方式来教授英语。我在学校里参加了一次自然拼读的学习课程后，对这种学习方法产生了浓厚的兴趣，并且深深体会到了它的效果，今天，我想分享一下我的学习心得和体会。

第二段：学习过程

在学习过程中，我对每个单词的发音和拼写格外重视，认真地落实到了每一个字母和音标，因为每一个单词的读音和拼写都很细致，一个小小的错误就会导致全盘皆输，这也是自然拼读的难度所在。但正是这点难度让我提高了自己的英语技能，同时也将我对英语学习的兴趣和热情提升到了一个新的高度。

第三段：感悟收获

通过自然拼读课程的学习，我得到了许多好处。首先，我发现自然拼读对我的发音精准度有很大的帮助。传统的拼写方式可能导致我发音的不准确，而自然拼读方法可以帮助我将单词的发音练习到极致。其次，我发现自然拼读对于英语阅读理解的提升也有较大帮助，通过自然拼读学习，我能够更加轻松自如地阅读英文文章。最后，自然拼读也有利于提高自己的英文写作水平，因为拼写和语法的准确性是英文写作成功的基础。

第四段：优缺点评价

虽然自然拼读有非常多的优点，但也有其缺点。其中最明显的缺点就是对英语基础要求相对较高，需要学生具备一定的英语词汇积累和语法基础。此外，自然拼读方法在单词拼写和发音的学习上比较耗时，对于那些时间紧张的学生而言，效率并不高。然而，如果花费足够的时间和精力，自然拼读仍然是一种非常有效的英语学习方法。

第五段：结论

总的来说，自然拼读是一种非常值得尝试和实践的英语学习方法。通过自然拼读的学习，我不仅提高了自己的发音水平和拼写能力，更让我对英语学习的兴趣和热情得到了进一步培养和加强。尽管自然拼读也有其缺点，但我们可以通过足够的时间和精力调整自己的学习策略，取得更加明显的进步。非常感谢外研社自然拼读课程给我带来的帮助和启发，我将会坚持不懈地学习下去。

自然拼读教学心得篇十五

一、学习目标：

知识目标：认识生字词；了解反问句的作用。

情感目标：培养亲近、敬畏、热爱大自然的情感。

思想目标：了解人与自然和谐统一的道理，树立环保意识。

能力目标：理清层层推进的论述思路；揣摩课文中富有哲理的语言的含义。

二、走进课堂：

请大家欣赏一幅获得公益广告国际大奖的宣传画。并猜猜宣传画的空白处会配上哪些文字？（图片略）。

三、走进文本：

什么是“自然”，什么叫“敬畏”？

一句话概括本文作者的主要观点。

自然是万事万物的统称。敬畏是既敬重又畏惧之意。

人与自然应和谐相处，敬畏自然就是敬畏人类自己！

四、解构文本：

结构图（略）。

五、品味文本：

请自找一句喜欢的话，与同学一起分享。

请品味以下既形象，又富有哲理的语句。

赏析：这句话使用了反问与比喻的修辞，既加强了语气，发人深省，又生动形象说明了人类破坏自然其实就是自取灭亡的'道理。

2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。

赏析：这句话是把宇宙拟人化，把人类的出现，说成是宇宙有目的的创造。生动形象地说明了人类智慧不过是自然智慧的一个杰作，我们依然是自然之子这个道理。

3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。

赏析：这句话运用了拟人修辞，把宇宙视为人类的弟兄，生动形象地说明了宇宙万物都是与我们平等的生命，我们必须与他们和谐相处的道理。

六、精读文本：

阅读第5自然段，回答下列问题：

1、请概括这段文字的主要内容:。

明确：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

2、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”？

明确：苍蝇蚊子对于我们人类来说，固然讨厌，但是它们的身体构造和生理机制十分奇妙，体现了大自然创造的精妙绝伦。

3、作者从哪两个方面具体比较了“相形见绌”？

明确：1、大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物；2、大自然“懂得”用美学原则创造各种事物以至人体，我们人类的智慧却不能。

七、走出文本：

请就“敬畏自然”这一主题，拟写一句宣传标语。

保护碧水蓝天，营造绿色家园。处处鸟语花香，生活充满阳光。

保护一片绿地，撑起一片蓝天。既要金山银山，更要青山绿水。

别让眼泪成为地球上的最后一滴水。追求绿色时尚，走向绿色文明。

八、能力提高：

正方：我们是“自然之子”。

反方：我们是“自然之主”。

正方：我们是“自然之子”。

所以承认我们是“自然之子”，不是自卑，而是谦卑；不是懦弱，而是勇敢；不是无奈，而是明智。只有人类勇敢地承认我们是“自然之子”，我们才能细心地呵护我们的“自然之母”，和谐地与自然万物相处，因为它们是我们的弟兄。

反方：我们是“自然之主”。

我们说我们是“自然之主”，并不是说我们应该像一位骄横粗暴的暴君，任意屠杀无辜。我们既然是自然的主人，就应该好好地爱护自然，就像爸爸是一家之主，他会好好地爱护家人。

任何一个“主人”都是从“孩子”子成长而来的。我们说我们是“自然之主”，并不否认我们是自然母亲的一个爱子。而是说自然之母会生老病死，我们作为自然之主，应该好好地照顾自然之母，让自然之母万寿无疆。

我们说我们“自然之主”，更多是说我们应该承担更多的责任，因为“自然之主”，不仅仅是一种荣誉，而是一种责任。

九、作业布置：

1、睡前回顾本节课讲述的重要知识点。2、完成《学习辅导》。3、将你刚才的发言内容整理成200字左右的小。

十、结束语：

柳宗元曾经写了一首绝句让我印象深刻：千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首诗原本表达了诗人在改革失败被贬后，在寂寞处境中悲苦凄凉的心境。但在今天学习了《敬畏自然》这一课后，我对这首诗却有了新的解读：我觉得不仅是伟大诗人，更是一个伟大的预言家。他在预言：人类的将来或许有一天“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，到时候我们人类将会变成“孤舟蓑笠翁”，孤苦伶仃地一个人在“独钓寒江雪”。但愿他的预言永远只是一个危言耸听的“预言”，而不会成为我们人类的一个悲痛欲绝的“绝句”！

自然拼读教学心得篇十六

刘宝胤自然拼读方法，是一种基于英文单词拼写规律的学习方法。相比传统的英语学习方法，刘宝胤自然拼读方法注重培养学生自主思考和分析问题的能力。这种方法不仅有效提高了学生的英语阅读和拼写能力，还培养了他们的学习兴趣和探究精神。在我使用刘宝胤自然拼读方法一年多的时间中，积累了一些心得体会，我想在这里与大家分享一下。

第二段：认识刘宝胤自然拼读方法

刘宝胤自然拼读方法是一种通过拼写规律和音标来教授英语单词的方法。其主要特点是基于英语单词拼写的规律性，让学生能够自主掌握单词的拼写和意义。同时，在教学中引导学生运用已经掌握的规律分析新单词的拼写和意义，从而提升学生的自主学习和思考的能力。通过这种方法，学生不仅能够快速掌握单词的拼写和意义，还能够建立起对英语单词拼写规律的深刻理解。

第三段：使用刘宝胤自然拼读方法的感悟

使用刘宝胤自然拼读方法，让我深刻认识到学习的重要性和方法。学习的过程，就像是一种探究和发现的过程，每当遇到难题时，我们应该更多的自主借助已经获得的知识，通过分析规律，自己去思考，而不是等待老师的指导。这种方法，恰好符合了刘宝胤自然拼读方法的教学理念。孩子们在这样的环境中探究学习之后，不仅能学会知识，还能够培养自主学习、独立思考的能力，培养良好的学习习惯，激发兴趣，并且减少了教师的辅导时间，获得的学习成果也能够更立竿见影。

第四段：优点与不足

使用刘宝胤自然拼读方法的优点是显而易见的，可以让孩子们建立对英语单词拼写规律的深刻理解，提高英语学习的效率。同时，这种方法注重培养学生独立思考和探究问题的能力，激发了孩子们的学习热情。然而，这种方法仍然存在一些不足，比如需要教师用心引导，不能完全依赖孩子们自主学习；同时，该方法需要孩子们积累一定的英语基础才能更好地掌握。

第五段：总结

刘宝胤自然拼读方法是一种非常有效的英语学习方法，它鼓励孩子们自主思考和探究问题，促进学习兴趣的培养和学习能力的提高。然而，任何方法都有其缺陷，适用该方法需要教师和学生共同努力，才能取得成功。我相信，在不断地实践和总结中，刘宝胤自然拼读方法会越来越好，为广大学生的英语学习带来更大的帮助和启示。

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